总结是培养自我反思能力的重要途径。总结的语言要准确恰当，注意用词规范和语法正确。每一份总结都有其独特的价值和意义，希望通过范文的分享，能给大家带来不同的启示和思考。
四年级老师我想对您说篇一
老师，您天天都要给我们上课、批改作业……实在是很辛苦。如果让我来当老师的话，我肯定是不当。另外，您还要把这些幼小的我们培育成聪明的少年。就像是妈妈把小婴儿养成灵活、可爱的人。您也是慈祥的老师，碰到事情也很能克服（但有时候不能）自己，不会很生气。比如说，我们班没得到“文明班级”的红旗。您只会跟我们说一下，不发脾气。可是，我们却上课从是不认真听讲，害的您发脾气。
不过老师，您有时候也会“只知其一、不知其二”。比如说，有一次，我们中午唱歌的时候。李逸婷起了一首歌，因为他（她）们太吵了，我就不知道李逸婷起的是什么歌，我就问李逸婷：“李逸婷，你起的是什么歌？”我叫得有点小声，再加上他（她）们的叫声，所以李逸婷听不到。我就随便唱了一首“大树妈妈”（唱的很小声）。这时，您来了。您看见我们很吵，就说：“每人罚写1000字以上的‘保证书’！”我听了，很伤心。对了，在这里，我要对您说：“老师，您辛苦了！”
四年级老师我想对您说篇二
我依然运用了韩愈的名言，只因为我觉得这句话是对天下所有站在三尺讲台上的你们最好的`诠释。作为老师，总会被人敬仰，而您却很快的和我们打成一片，您是我的良师，但您更是我至亲至信的益友。
我觉得，作为您的学生，我真的非常幸运。您信任我，理解我，尊重我，这是人与人之间最基本的交往方式。“怎么又是您？”不知您是否记得这句话，这是在高一竞选班委时，您对我说的。我很高兴您在那时相信了我、选择了我，您放心地把所有事都交给我去做。
在您生气时，我也会特别埋怨同学，我不喜欢听到任何一个人说您的坏话，我更讨厌别人做对您不好的事。因为我们是朋友，记得您说家里出事时，我们总想去告诉您“老师，别急！”您好像瞬间老了许多，大家看在眼里，疼在心里。
还记得高一下学期，我去找您商量事情，您说“好，行，您办事我很放心！”您知道吗？因为这句话，我到现在都高兴，只因为“我放心”这三个字的魔力是世间所有东西都无法比拟的。
虽然我们常说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，但我不想用这些话来比喻您。我总觉得，现在老师肩上的担子要多的多，用这些话来形容总是过于肤浅。
老班，总想对您说声“谢谢！”，我曾当了五年的团支书，您是最器重我的一位老师。您与其他老师不同，您能与学生成为朋友，这是我最钦佩的。是您让我变得大方，敢在大家面前表现自己，有了自信，更让我有了自己的想法，并果断作出决定。
高一的时光匆匆而过，我们还没来得及告别，日子就这样从指间悄悄的逝去了。不过这样也好，让您记得青涩、懵懂的我们，让我们记得和蔼、可亲、可敬的您。
花谢花开飞满天，有缘大家会相见。——后记。
四年级老师我想对您说篇三
老师我想对您说很多的话，是我的真心话，还记得老师曾经开过一次班会，主题就是对老师说心里话。可是无奈站起来发言的同学说的都不是心里话：网上查的、书里抄的……句句都是赞美老师的，但没有一句发自同学们的内心。老师不禁感叹道：“唉，说句心里话怎么这么难？”
有一些同学的确对老师不满，他们敢说吗？在他们说过之后的结果，照同学们的话说，那就是“没好日子过了！”老师，您想听听我们的心里话，那你要学会不生气，如果我们向您提出异议，也请您宽宏大量。您微笑的.时候真的很美丽，我们谁都不愿您生气。
四年级老师我想对您说篇四
如果您是太阳，那我们就是小树苗，您每天都在散发温暖的光芒，那光芒照耀着我们，让我们每天都在幸福中成长；如果您是大海，我们就是小鱼，在海里快乐地玩耍，无忧无虑。
当您拖着疲倦的身躯回到家时，还要不辞辛苦地批改我们的作业和卷子；有时下了课还要在学校加班，您对我们就像是对您自己的孩子，用最多的精力教导我们，使我们变得聪明。
老师，谢谢您，您辛苦了；您使我们聪明，懂得做人的地理，我很感谢您！
四年级老师我想对您说篇五
我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理的四年级学生了。这一切都要感谢我的老师。老师，我有很多话想对您说。
老师，我想对您说：您很“偏心”。您偏爱我们班的杨同学和周同学，他们考试成绩每次都是班上的最后两名，可您从来不批评他们。当我问您为什么不批评他们时，您却说了他们很多优点。您偏爱王同学，上次足球运动员聚餐，王同学迟到了，您悄悄地帮他留了一碗龙虾。当时，我就说：”老师，您偏爱他。”您还说：“我就是偏爱他，怎么样？”我心想：早知道我也迟到，您也会帮我留一碗龙虾，是吗？老师您像这样”偏爱“还有很多，渐渐地，我喜欢上了这种”偏爱“这种偏爱，让我懂得了尊重、宽容和欣赏。
老师，我想对您说：您太累了，每天都在忙碌，认真仔细地批改作业，不放过一丝一毫的错误。课堂上您是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不开您那双明亮的眼睛。在课外的时候您又非常亲切，鼓励我们多运动，还和我们一起爬山，您像妈妈一样爱护我们。
老师，我想对您说：老师，我爱您！
四年级老师我想对您说篇六
老师，您是一位拥有渊博知识的人。当我们被困在无知的牢笼里时，是您用知识的钥匙打开了牢笼；当我们迷失方向时，是您做了指路灯，给我们指引方向，引导着我们前进。
老师，您是一位慈爱的人。当我们犯错时，您并没有批评我们，而是心平气和地给我们讲道理。让我们知道犯了错误不可怕，关键是要改正错误，在错误中成长。老师，没有您的辛勤教导，就没有我们的今天。
老师，您是一位坚强的人。当您的嗓子哑的时候，您还是担心我们的学习，坚持回来给我们上课；当您腿疼的时候，依然咬牙坚持。老师，是您的坚强意志鼓舞着我们，我们为您骄傲。
老师，在这几年里，您为我们吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的园丁，培育这我们这朵朵娇嫩的花儿；您又像一只蚕，不吐完最后一根丝永不休息；您又像桌上的蜡烛，不亮完最后一丝光亮永不熄灭。
四年级老师我想对您说篇七
蓝老师,您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了，您说还有两年，您就到退休年纪了，就要离开我们，我真有些舍不得，蓝老师,我想对您说。蓝老师，我有很多心里话想对您说。
记得刚上一年级时，您对我们就像亲妈妈一样，无微不至地照顾我们，我们做错事时，您不会骂我们，而是耐心开导，我们常常和您一起开心地玩着。在您的抚育下，我们活泼开朗、健康成长。
二年级时，我们有些顽皮，您有时发脾气，我们好好接受，后来，您对我们说：“同学们，我以前对你们发过脾气，请大家原谅。”其实，我们应该请您原谅才对。因为班上常有几个同学不做作业、不把课本带来、违反校规，常常惹您生气。我真想代表同学们对您说：“请您原谅我们吧！”
记得三年级时，我失手打了一位同学，那时，我以为您又要发脾气了，乖乖地站在讲台上“候审”，您进来后，不解地问：“涵兮，你怎么站在这？回座位上课呀。”我把事情经过说了一遍，您和蔼可亲地对我说：“涵兮，你做错了事能主动认错，改了就好，去向那位同学道歉，这件事就让它过去吧！”当时，我热泪盈眶，不知说什么好，我去向那位同学道了歉，连忙跑回座位去，这时，蓝老师您趁热对同学们进行教育，也给全班同学予以适当的告戒。
蓝老师，从—年级到四年级，您用心讲好每一堂语文课，用心开导我们，使我们的成绩逐步提高，我们的能力越来越强。
蓝老师，请您相信，在以后的两年里，我一定好好学习，争取以优异的成绩考入中学，用自己的行动来报答您的教育之恩。
四年级老师我想对您说篇八
是谁让我们快乐地度过了一年又一年；是谁给予了我们知识；又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人，正是我们班的老师。今天，我和巧巧，还有娜娜做了一件对不起老师的事。
今天上午，我们听见俊俊和老师的对话：“老师，我错了一个‘已’字，可以不抄吗？”“可以啊!”听到这话时，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想着：凭什么，这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信，交给了老师，信上写着：老师，为什么俊俊错了听写的她可以不抄，而我们却要抄呢？这很不公平!
我们来到办公室将信交给了老师，下了课，我们主动到老师办公室，老师教育了我们一翻：“你们想一想，是抄好，还是不抄好？你们还不懂这点儿道理吗？”巧巧听了后哭了，我和娜娜没哭，可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了，多抄了那一下，可以加深我们对它的记忆，以后就不会再出错了。
老师，我想对您说：“对不起，我们错怪您了，您当时说话时和蔼，并没有骂我们，而是在教育我们，让我们读懂了一个道理，我们会深刻记住您的教诲，以后不再这样了，请您原谅!”
四年级老师我想对您说篇九
人有高矮，学生们有优差，这是事实。喜优厌差也可理解，但近年来，由于受片面追求升学率的影响，社会上，尤其是学校里，严重存在歧视差生的现象。
尊敬的老师，请您公正地对待“差生”吧！
四年级老师我想对您说篇十
老师，我想对您说：“当学生意外送来东西时，您能问清楚吗？
我想，您应该还记得山菊花的事吗。我从老家带回的山菊花，送给您泡茶，您却误以为是我从家里带回的中华美食，稀里糊涂地还给了我，所以那袋山菊花可是费了我九牛二虎之力才送到您手中。
老师，我想对你说：”谢谢您，谢谢您教给我们那么多知识。"
四年级老师我想对您说篇十一
老师，我有许多话想对您说，但总没有机会，今天借写作文的机会对您说说吧。
老师，您在平凡的岗位上默默无闻得工作着。虽然广播里听不到您的声音，报纸上看不到您的照片，但我还是很敬佩您。
记得那天下午的一节课，您带病来上课。同学们劝您好好回去休息，让别的老师来代课，可您却说：“我虽然生病了，但你们的课决不能落下。”听了您的话，我们无语了。当课上到一半时，您还是忍不住，呕吐了。我心如刀割，而您，打扫完地上，又开始镇定的给我们上课了。这让我感到了当一位优秀教师的不容易，当一位优秀教师的职责。
星期五，我们学奥数，从放了学开始，一个多小时之后，我们才能学完。当我们学完奥数时，铃声响了：老师们辛苦了，下班时间到。这时，我才知道了老师工作的时间，远远不止给我们上课。这让我感到了当一位优秀教师的辛苦。
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是哪您给了我本想好前程的希望。老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸福之门的金钥匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：老师，您尽到了当一位优秀教师的职责，我会永远记住您的！
四年级老师我想对您说篇十二
看到这个星期天的作文题《老师，我想对您说》后，我非常苦恼，不知道怎么写。因为我有很多很多的话想对您说，但却又不知如何说起。
我们是一朵朵正在生长中的花朵，您是一位辛勤的园丁，天天给我们浇水、施肥、锄草，让我们更加茁壮地成长。您是一根长长的蜡烛，照亮我们幼小的心灵，而您却燃烧得越来越短。老师，我想对您说：谢谢！
老师，以前三年级的时候，我非常讨厌写作文。很多时候都是应付，没有认真过。自从到了作文班后，您陪我们做游戏，启发我们写作文的兴趣；还一字字、一句句地地帮我们修改作文，让我们知道了写作文的乐趣和方法。就这样我慢慢地喜欢上了作文课。有次我的作文《失望的圣诞节》还得到您的表扬，这里面有我的努力，更有您的汗水。老师，您辛苦了。
以前，我特别讨厌上语文课，因为在语文课上会有很多很多的问题等着我们回答。可是因为我胆子小，不自信，每次老师提问的时候，我心里已经有了答案，并且还是正确答案，但是总怕答错而不敢举手。我就会非常烦恼，怕这节课白上了。老师看出了我的这个情况，就常常鼓励我说：“不要怕，请大胆举手。如果你答对了，那是你努力得到的结果。如果你这个问题答错了，老师帮你解决了，那你也就是帮同学们解决一个错的问题。”在老师的鼓励下，每次上课我都大胆举手，积极发言。您提问我的问题，我都能顺顺利利地答上来，语文成绩也提高了。老师，谢谢您！
老师，您说的每一句话，做的每一件事都让深深感动。在你的期待的目光里，我一定好好学习，不辜负您对我的期望。
四年级老师我想对您说篇十三
老师赋予了我勇气和智慧，还有知识和力量，对于老师，我有很多话想说。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当我听到这首歌，就会想到您，我最敬爱的杜老师!
您就像一名园丁，辛勤地修剪我们的枝丫，您就像一汪清泉，净化我们的心灵。是您，让我们越来越优秀!您还记得吗?您刚刚成为我们的老师时，我还是个不自信的女孩，认为自己什么都做不到。可那天您对全班同学讲的一番话，彻底改变了我的想法，让我重拾信心。
从您制定了优等生计划后，我的成绩就好了起来，字词也学会了不少，再也不出错了。还有我的朗读，以前只能照着书读，在镜头前不敢抬头，现在已经习惯勇敢地展示自己的才华了。我的改变太多太多了，这都是因为您——我最敬爱的老师。
感谢上苍让我们有缘成为师生。每当我回想起曾经的自己是那么羞怯和胆小，我都为今天的自己感到骄傲和自豪。您的到来就像一束光，照亮了我人生的道路!
老师，您知道吗?其实我一直想成为像您一样优秀的人民教师，我不止一次幻想着自己带领学生们走进知识的海洋，闲暇时分和他们一起在无边的操场上自由奔跑着，那是一幅多么美好的画面啊!
老师，感谢您赋予我知识和力量，感谢您赋予我勇气和智慧。我相信，长大后我一定会成为另一个您!
四年级老师我想对您说篇十四
以前我学习特别不好，您总是耐心教导我。在学校准备开公开课时，您总是晚上回家后，在桌子上开始准备公开课，您在那里一直预习准备着，直到深夜，才拖着疲惫的身躯躺到床上，刚躺下您就沉沉的睡去了。
记得有一次，您在黑板上写字，我在座位上和同学说话。您扭过头来，我还在和同学说话，并没有注意到您已经写完了。同学碰了我一下，我才反应过来。那时，您没有严厉地批评我，只是对我说到：“郑婉欣同学，请你念出黑板所写内容”。”您用这样的方式来提醒我，而没有让我在全班同学面前难看。
还有一次，我早早地来到教室，看到您已经坐在了讲台上。上第一节课的时候，我发现您的嗓子哑了，一直在咳嗽，还时不时的让刘泽恩去给您打水。根据这些情况我可以断定您感冒了。几天后，您的嗓子越来越哑了，可是您还是坚持到学校来为我们上课。武老师，我衷心地对您说声：“谢谢您”！
武老师，我永远感谢。多少个白天您在课堂上孜孜不倦地为我们讲解；多少个夜晚，您在灯下不知疲惫地为我们批改作业。为了培养我们您流下了多少汗水呀！
武老师，最后让我再发自内心地对您说一声：“谢谢您”！
四年级老师我想对您说篇十五
老师我想对您说：“您辛苦了。”每当我们上课开小差，您就会叫我们回答问题，只要我们回答不出来，您说会批评我们。
老师我想对您说：“您辛苦了。”每当我们写字很马虎的时候，您就会让我们重写。每当我们做眼保健操时，只要我们做的很认真您就会表扬我们，要是我们不认真做了，您就会叫我们站起来做。
老师我想对您说：“您辛苦了。”谢谢您这几年把您学到的知识教给了我们，还教我们们怎么抓钢笔、怎么打墨、怎么抓毛笔。
老师我想对您说：“您辛苦了。”每当放学的时候您就会带领我们去放学，其他的小朋友走了，只剩下二三个人在这里，您关住他们说：“等妈妈来了才能走，不能自己一个人在马路上行走，要不然会被车撞到的。”
老师我想对您说：“您辛苦了。”每当我们吃好晚饭洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡觉，可是您还连夜的帮我们批改作业，还要备课，还要准备第二天上课要准备的东西。到早上您很早就起来了，还要批改做业，到了时间，您就匆匆忙忙的来到学校批改作业，等小朋友们都到齐了，您就会教我们背诵课文，教我们订正作业本上的错别字。
四年级老师我想对您说篇十六
敬爱的老师，我想对您说，感谢您一直以来孜孜不倦的教诲。
有时，一些同学不能按时完成学习任务，害得您又要“加班”。您不时的会腰痛、头痛……为我们的学业，您还是舍不得休息。
老师，您是我心中的天使，身边的保护神。每当我们犯错时，您会出现在我们身边，成为我们的指路牌；每当我们遇到困难时您总会及时伸出援助之手。老师，您还是我们的幽默大师，每当下课时，您总会讲一些笑话，让我们捧腹大笑；有时您跟我们开玩笑，让我们丈二和尚摸不着头脑……我知道，上课时我们学习紧张、压力大，您想用这些方法来缓解我们紧张的学习生活，减轻我们心里的压力，让我们轻松快乐地学习！
老师，也许您不知道。当您对我们高标准严要求时，让我们感觉您很“凶”！直到每次考完试，我才理解什么叫“严师出高徒”！
老师！我要为您点赞：“您，真棒！”
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