热门中国教师十大变化心得体会感悟（案例17篇）

心得体会的写作可以帮助我们总结经验教训，进而改进自己的行动。如何写心得体会小编为大家搜集了一些写心得体会的经典范文，希望对大家有所启发。

中国教师十大变化心得体会感悟篇一

中国十大名画是中国绘画艺术的瑰宝，它们以其独特的风格、深刻的内涵和卓越的技艺，吸引和震撼着世界各地的观众。作为教师，我有幸能够在教学中向学生介绍这些名画，让他们感受中国传统文化的魅力。通过与学生的互动、解读和分析，我逐渐领略到这些名画的深意，深化了对于中国绘画的理解。在过去的教学中，我对于中国十大名画有着种种心得体会。接下来，我将通过五个段落来分享我的心得体会。

首先，中国十大名画以其浓郁的中国传统文化特色给我留下了深刻的印象。当我第一次与这些名画接触时，我感受到的是它们独特的气质和风格。例如，郑板桥的《百骏图》以饱满的线条和细致入微的构图展现出中国传统绘画中的力量美。王羲之的《千字文》以其独特的笔法和装饰性特征让我感受到了中国书法艺术的魅力。这些名画不仅仅是一些静态的图像，更是中国传统文化的集大成者，通过它们我能够向学生们介绍中国艺术的深邃与丰富。

其次，中国十大名画教会了我如何细致观察和分析艺术作品。在教学过程中，我发现学生们对于艺术作品的感受和理解各不相同。因此，我通过引导他们仔细观察和分析画面中的细节，来激发他们对于艺术作品的兴趣和思考。例如，在与学生一起欣赏《八骏图》时，我指导他们仔细观察画面中每一匹马的神态和动作，分析画家如何通过线条和色彩的运用来表达马的美感和力量感。通过观察和分析，学生们深入了解到了艺术作品中的细节和细致，提高了他们的艺术欣赏能力。

第三，中国十大名画让我深刻认识到艺术与文化的密切关系。每一幅名画都蕴含着丰富的文化内涵。例如，齐白石的《石渠宝笈图》融合了中国传统文化中的山水、花鸟和人物等元素，将艺术与自然、社会融为一体。《清明上河图》则通过生动的画面展现了北方主要农业城市的繁荣与热闹，反映了北方地区的经济、社会和文化面貌。通过讲解名画背后的文化内涵，我让学生们了解到艺术作品与当时社会、风俗、信仰等方面的密切关联，激发他们对于中国传统文化的兴趣。

第四，中国十大名画展现了中国绘画艺术的卓越技艺。中国绘画艺术注重墨力、笔法、构图和色彩的运用，每一幅作品都充满着画家的智慧和创造力。通过与学生们一起观赏和欣赏这些名画，我让他们领略到了中国绘画艺术中的独特之处。例如，在解读黄公望的《富春山居图》时，我引导学生们观察画家精妙的笔触和墨色运用。通过模仿和学习，学生们的绘画水平也得到了提高。

最后，中国十大名画不仅是艺术的展示，更是一份对于传统文化的传承和弘扬。作为教师，我将中国十大名画融入到教学叙事中，让学生们通过欣赏和解读这些名画来感受中国传统文化的魅力和博大精深。通过课堂上的讨论和互动，学生们逐渐对于中国绘画艺术有了更深入的了解和欣赏。同时，我也希望通过教授这些名画，让学生们在学习中国绘画艺术中培养对于传统文化的认同感和自豪感，进一步提高他们的文化素质。

通过对中国十大名画的教学，我深刻意识到了艺术的力量和价值。这些名画通过其独特的表现形式和内涵，让学生们在欣赏和解读中增长见识、提高情感和审美能力。同时，中国十大名画也是中国传统文化的瑰宝，通过教学我将这些瑰宝传承给学生们，让他们在中国传统文化的基石上建立起对于艺术和美的追求。作为教师，我将继续致力于传播中国绘画艺术的魅力，让更多的学生了解和喜爱这一瑰丽的艺术形式。

中国教师十大变化心得体会感悟篇二

中国的美术历史源远流长，以其细腻的笔触、丰富的色彩和独特的寓意而著称于世。中国十大名画是中国艺术宝库中的瑰宝，它们一一展示了中国古代文化的博大精深。作为一名美术教师，我深受这些名画的影响，从中得到了启发和教益。下面我将从艺术表现、思想内涵、技法应用、历史价值以及教育意义五个方面，谈一谈我的心得体会。

首先，中国十大名画在艺术表现方面无疑堪称经典。比如，《清明上河图》通过细腻的线条与明暗对比，以及丰富的人物、建筑、自然景物刻画，形象地展现了北宋时期京城的繁荣景象。这种大胆运用多种手法的方法，使得整幅画作犹如一个生动的故事，引人入胜。这使我意识到，一个优秀的画作不仅仅是静态的艺术品，更是一个由故事和情感构成的活动图像。

其次，中国十大名画在思想内涵上深邃而丰富。以《百鸟朝凤图》为例，这幅画通过鲜明的色彩搭配和形象刻画，传达了丰收的喜悦和对和谐生活的向往。在艺术欣赏的过程中，我也深感到艺术的力量和文化的传承。这些名画蕴含着丰富的价值观和人生智慧，对于培养学生的情感和思考能力，起到了积极的促进作用。

第三，中国十大名画在技法应用方面具有非凡的魅力。比如《千里江山图》采用了透视与渐近法，巧妙地表现了山川的层次感和远近相衔的效果。这些独特的技法启发了我在教学中运用多种绘画手法，培养学生的观察、想象和创造能力。同时，我还将这些技法与现代绘画相结合，让学生能够更好地理解和运用。

第四，中国十大名画的历史价值无可替代。这些名画记录了中国历史的沧桑和变迁，反映了不同时期的社会风貌和人民生活。比如《富春山居图》以极富创意和细腻的手法展现了明代江南世外桃源的理想生活场景。这使得学生能够通过艺术作品了解和感受历史，增强对历史文化的认同感。

最后，中国十大名画对于教育意义不可忽视。作为美术教师，我深感这些名画为学生的艺术修养和审美能力的培养提供了巨大的帮助。通过学习和欣赏这些作品，学生们可以培养自己的观察力、想象力和表达能力。同时，也可以激发学生对于艺术创作的兴趣和热爱，为他们的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，中国十大名画不仅在艺术表现、思想内涵、技法应用、历史价值以及教育意义方面都具有重要的价值，也给我作为一名美术教师带来了很多启发和教益。通过教学实践和艺术欣赏，我将继续努力将这些宝贵的艺术资源融入到我的教学中，培养出更多对艺术有热爱和理解的学生。

中国教师十大变化心得体会感悟篇三

中国作家协会是一个代表着中国文学界最高水平的组织，其十大心得体会教师评选是文化领域的一项重要活动。近年来，教育和文化的融合发展愈发明显，许多教师认为，尽管他们不是作家协会的正式成员，但他们一样关注、热爱文学事业。此次评选，不仅是对教师工作的肯定，同时也为教育和文学交流提供了契机。

第二段：评选框架解析

作家协会的评选准则和程序相当严格，从过往的评选中，人们不难发现，选出的教师们都有着共性：第一品质是真诚，不少入选者坦言，自己并不是专业作家，但他们热爱写作，热爱文学，并用自己的方式向学生传递这份热爱；第二品质是敬业，得到入选者的共同认可的是，他们都有着严格的学术标准，对文字有着超乎寻常的敏感和洞察力；第三品质是责任，教师不仅是文字的传递者，更是价值观的传递者，入选者们都能够理性看待各种价值观，审慎引导学生。

第三段：评选背景反思

中国作协将评选范畴扩大到了全国范围，而不仅仅局限于省市一级，这一举措反映出，评选活动更侧重于对全国的教师工作的关注和肯定。在教育领域的改革中，课改它的推进、标准化教学的落地；教育者在应对多任务时，协调时间管理的设想, 学科竞赛与特长教育的平衡问题等，这些都表明，教师的职业压力越来越大，而中国作协的评选则对此进行了缓解，让教师感受到社会的关爱。

第四段：评选体现出教育与文化的互动关系

中国作协十大心得体会教师评选，体现了文学和教育的交流与互动。一方面，评选中的优秀教师可以将文学中的精华融入到教育中，以文化的方式教育学生。另一方面，教育工作者同样也是文学的群体受众，完成学习和写作，可以取得跨学科的佳绩。评选活动不仅关注了优秀的教育工作者，也把文学界的期望寄托给了他们，让他们领悟到了文化和教育之间的共通点。

第五段：总结

中国作协十大心得体会教师评选，从一个侧面呈现了教育工作者的贡献和努力。评选困难，但获奖，尤其是对于教育前线的工作者来说，是一件美事。同时，评选也为文学和教育之间的交流搭建了展示的平台。愿教育和文化的统一得到更好的实践，让中国的文学事业提升到新的高度。

中国教师十大变化心得体会感悟篇四

随着社会的发展，教育也在不断变化和发展。作为教育事业的中坚力量，中国教师在这个过程中承担着重要的角色。近年来，中国教师所面临的挑战和变化愈发明显。在这篇文章中，我将从十个角度分析中国教师面临的变化，并谈谈我的心得体会。

首先，信息技术的快速发展使得教学方法和手段也面临着巨大变化。教师需要掌握新的教学技能，并且通过信息技术的应用，提高课堂教学质量。我有幸成为一名教师，我意识到要跟上信息时代的步伐，我需要不断学习和更新自己的知识，培养自己的技能。

其次，教师专业发展的需求也在不断提高。培训和继续教育成为教师的必修课。教师需要不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。我发现，作为一名教师，只有保持学习的态度，才能跟上最新的教育发展，提升自己的专业能力。

第三，家庭教育问题也给教师带来了一定的挑战。现在有很多家庭成员都涉及到了教育问题，家长对教育的要求也更高。教师需要与家长保持良好的沟通，并且在教育理念上互相理解。我觉得，教师和家长要相互合作，共同为孩子的教育付出努力。

第四，学生的需求和特点也在发生变化。现在的学生更加注重自主学习和创新思维，他们对学习的目标和方式有更高的要求。教师需要在教学中更加注重培养学生的自主能力和创新思维。我认为，作为一名教师，要关注学生的需求和特点，并根据学生的不同情况进行教学，帮助他们充分发展潜力。

第五，教育观念也在发生变化。传统的以分数为导向的评价方式逐渐受到质性评价的影响。教师需要从传统的教育观念中解放出来，注重培养学生的综合能力和创新意识。我扪心自问，要成为一名合格的教师，我需要更加关注学生的个性发展，让他们在学习中感受到快乐与成长。

第六，教育资源的不平衡也给教师带来了困扰。城乡教育差距和贫困地区教育的滞后是教师面临的一个重要问题。教师需要在资源有限的情况下，尽力为学生提供良好的教育环境。我认为，作为一名教师，要对孩子们坚持不懈地付出，尽力为他们提供更好的教育机会。

第七，学校管理的变革也对教师提出了更高的要求。学校要求教师更加注重管理和领导能力，培养学生成为综合素质兼备的人才。教师需要不断进修，提高自己的管理能力。我觉得，作为一名教师，要善于与同事合作，互相帮助，共同为学生提供更好的教育环境。

第八，教师的职业道德和教育环境也在发生变化。教师需要维护自己的职业道德，提高自己的法律意识和教育伦理。教育环境也越来越复杂，教师需要在这个环境中保持自己的原则和理想。我自己遵守教师职业道德的同时，也希望能够见到更多教师保持高尚的师德。

最后，教师的角色也在发生变化。教师需要不仅仅关注教学，还需要关注学生的心理健康和生活发展。教师要成为学生的朋友和引路人，引导他们走向正确的人生道路。我自己也时刻提醒自己要关注学生的全面发展，帮助他们解决困难，成为他们生命中的重要人物。

总之，中国教师面临的十大变化不仅是挑战，更是机遇。只有不断学习和适应变化，才能成为一名优秀的教师。我相信，通过不断努力和学习，中国教师一定能够在新的时代中脱颖而出，为国家的教育事业做出更大的贡献。

中国教师十大变化心得体会感悟篇五

中国作为一个拥有悠久历史和文化的国家，其教育也一直被视为其文化的重要组成部分。从古代的儒家文化到现代的知识经济，中国教育一直处于变革中，不断适应着时代的需求和社会的发展。以下是我对中国教育十大感悟心得体会的总结。

一、知识面广

在中国教育体系中，教育内容涉及面非常广。无论是在小学、初中还是高中，都有包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等基础学科，此外还包括音乐、体育、美术、科技等一系列学科。因此，中国的学生可以接触到各个方面的知识，在知识面上相对较为全面。

二、教育投入大

中国政府对教育的投入一直非常大。从学前教育到研究生教育，政府都投入了大量的资源，建设了许多学校和教育机构，以确保每位学生都能够接受到良好的教育。

三、竞争压力大

中国的人口众多，教育资源有限，因此在教育领域中经常出现激烈的竞争。随着社会的发展，竞争的压力越来越大，学生必须在学术和各种竞赛中表现突出，以获得更好的机会。

四、教育方式多元化

随着社会的进步，中国教育也逐渐转变为多元化的形式。学生们可以通过传统的面对面授课，或者是在线教育，远程教育等方式接受教育。这些多元化的教育方式让学生可以在不同的环境中学习和成长。

五、注重学科交叉

现代中国的教育已经开始注重学科交叉的教育方式。基础学科以及专业课程之外，学校也开始引入智能化、大数据、AI、VR等实用技术相关的课程，从多角度教授知识和技能。

六、推崇实践

中国教育逐渐强调实践，推崇动手操作和实地考察。对于各类技术、工艺、工程及社会服务岗位，走进企业进行考察和实践，取得更多实际经验。

七、素质教育

随着社会的进步和人们对教育的不断追求，中国教育也逐渐注重素质教育的发展。素质教育强调的是人格、品德、精神和心理等方面的培养，以及学生的创新意识、团队协作、领导力等方面的培养，培养出真正有思想、有文化、有良好品质的人才。

八、营造良好的学习环境

中国教育也注重创造良好的学习环境，逐渐成立了图书馆、实验室、运动场等多种教育设施和资源，让学生可以在优良的条件下学习和成长。

九、平衡学业和生活

中国教育强调平衡学业和生活，校内的各类组织和活动也水涨船高。学生可以通过参加校内外的各类活动，展现自己的个性和天赋，也可以拓展自己的兴趣爱好等方面。

十、多元择业

现在的中国，择业成为了每位毕业生关注的热点问题。随着社会发展，各行各业人才需求不断增长。学生可以根据自己的实际情况、兴趣爱好和专业特长等选择自己喜欢的职业发展方向。

总体来说，中国的教育非常注重人才的培养和发展，积极推动教育改革，不断适应时代和社会的需求。我们相信，在中国的教育体系中能够有更多的人才通过不懈努力，成为杰出人才，创造属于自己的辉煌成就。

中国教师十大变化心得体会感悟篇六

随着中国社会的快速发展，教育也经历了翻天覆地的变化。作为教育的中坚力量，教师承担着培养未来社会栋梁的重任。在这个过程中，教师们经历了许多变化，这些变化让他们成熟、进步，也让他们感悟颇深。下面，我将从教育理念、教学方法、教学资源、教师评价和培训五个方面，总结中国教师十大变化的心得体会。

首先，教育理念发生了重大转变。以前，教育注重的是知识的灌输，学生只是被动接受。而现在，教育的目标是培养学生的创新能力和综合素质。教师们更注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励学生独立思考和自主学习。这种转变使得教室变得更加活跃，学生们的学习兴趣也大大增加。

其次，教学方法得到了革命性的改变。以前，教师们主要采用讲授式的教学方法，学生们只是听讲和记笔记。而现在，教师们更注重启发式教学和探究式学习。他们引导学生通过实验、讨论和合作等活动来探索和发现知识。这种方法能够激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的学习效果。

第三，教学资源的利用得到了很大的改善。过去，教学资源匮乏，教师们只能凭借自己的经验和知识进行教学。而现在，随着信息技术的发展，教师们可以利用多媒体教学和互联网资源进行教学。这样不仅丰富了教学内容，还提高了教学效果。教师们可以通过网络获取最新的教学资料和研究成果，不断提升自己的教学水平。

第四，教师评价制度的改革也给教师们带来了新的挑战和机遇。过去，教师们的评价主要以学生的考试成绩为基础，这种评价方法容易导致教学过于注重应试，忽视了学生的综合素质。而现在，教师的评价多种多样，不仅包括学生的考试成绩，还包括学生的思维能力、创新能力和实践能力等。教师们通过不断改进自己的教学方法和教学内容，力争提高学生的整体素质和综合能力。

最后，培训成为教师发展的重要途径。过去，教师的培训机会较少，教师们只能自学和自我提高。而现在，各级教育部门重视教师培训，建立了完善的培训机制，为教师提供了广泛的培训课程和机会。教师们可以参加各种培训班、研讨会和学术交流活动，不断积累教学经验和教育理论，提升自己的教育专业素养。

总的来说，中国教师在过去几十年中经历了翻天覆地的变化，这些变化对教师们的成长和进步起到了重要的推动作用。教育理念的转变、教学方法的改进、教学资源的丰富、教师评价的多样化以及培训的加强，这些变化让教师们更加有责任感和使命感，也让他们更加自信和成熟。教师们要时刻保持学习的心态，不断适应和引领教育发展的潮流，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

中国教师十大变化心得体会感悟篇七

在中国文学界，作家协会是培育和推广文学作品的重要组织，它在不同领域有不同的分支，如诗歌协会、小说协会等。而中国作家协会十大心得体会教师则是作协教育分会下设立的一个称号，代表着在文学教育领域有着卓越贡献的教师。 下面，我们来探讨一下中国作家协会十大心得体会教师所教给我们的东西。

第二段：阐述一位中国作家协会十大心得体会教师的具体贡献

中国作家协会十大心得体会教师们的一大特点就是自主探究，提出自己独特的教学方法和教学理念。比如杨康峰老师，在创办了自己的学校之后，他提出了以“诵读、模仿、创作”为核心的文学教学方法，通过阅读名著进行模仿以培养学生的写作能力，这种方法不仅深受学生和家长的欢迎，也受到了同行的认可。

第三段：总结中国作家协会十大心得体会教师的共性

以上述杨康峰老师为例，不难发现中国作家协会十大心得体会教师们都具有如下特点：对教学方法的创新、注重自主探究、推崇文学精神。这些特点是中国作家协会最为推崇的教育理念，也是中国文艺教育需要借鉴的亮点。

第四段：探讨中国作家协会十大心得体会教师的倡导

中国作家协会十大心得体会教师不仅推崇文学精神，同时对于青年文学人的成长也同样注重。打造文学人需要的不仅是享受文艺创作的快感，还需要承受批评和经验的积淀。在这个过程中，中国作家协会十大心得体会教师们起到了积极而重要的作用。

第五段：总结

中国作家协会十大心得体会教师的创新教学方法和学习文艺精神的倡导，为我们开启了一扇融入文艺的门窗，其对于我们备战新时代的重要性可想而知。我们需要致敬中国作家协会十大心得体会教师，为他们的智慧和成就点赞。

中国教师十大变化心得体会感悟篇八

教育是一个国家的大事，也是每个家庭的大事。在中国，教育一直被视为优先发展的领域。在这个过程中，我们积累了许多经验和感悟，这些经验和感悟不仅适用于中国教育，还可以为其他国家和地区的教育提供参考和借鉴。下面，我将分享十大中国教育的感悟和心得体会。

第二段： 教育改革

中国的教育改革已经进行了数十年。改革不是一蹴而就的，需要不断地试错、尝试新事物。现在，我们的教育已经实现了从注重知识教育到多元化教育的转变。我们不再只专注于知识传递，而是更加注重学生的兴趣、能力和创新能力的培养。教育改革可以看作是教育发展的驱动力，只有不断创新，才能实现教育的再生。

第三段： 教育公平

教育公平是中国教育的一项重要任务。已经采取了一系列举措，如：义务教育的普及、特殊教育的实施、城乡教育差距的缩小以及发展学前教育、职业教育等。但是，教育公平仍然不完善。我们需要继续努力，使每个孩子都能获得公平的机会和资源。

第四段： 教育现代化

教育现代化是未来教育的趋势。现代化的教育体系需要科技支持，教学更加高效、有趣、具备多样性、可定制化，使学生不再只是被动接受信息，而是能更加主动地探索自己的兴趣和爱好。我们需要不断地引进最前沿的技术和理念，与世界同步发展。

第五段： 教师力量

教育事业的发展需要英才。教育工作者需要有丰富的知识储备、广泛的社会实践经验，还需要培养快速接受信息和适应变化的能力和思维。为了提高教师队伍的素质，中国已经制定了一些政策和培训课程，例如“精准扶贫乡村教师培训计划”、“校长能力提升工程”等。这些都是为了增强教师的实力，让他们成为教育的中坚力量。

结论：

在过去的几十年里，中国的教育事业已经发生了很大的变化和进步。但是，我们仍然有很多问题和挑战需要解决。我们希望通过教育改革、教育公平、教育现代化、教师队伍建设，实现教育的可持续发展。我们期望未来的教育将更加囊括个性化，关注学生兴趣和价值观培养，并倡导更开放、合作、创新和自由的学术和文化环境。让我们一起努力，创造更美好的教育未来。

中国教师十大变化心得体会感悟篇九

近年来，我国经历了巨大的社会变革与发展，无论是经济、科技还是文化等各个领域，都取得了令人瞩目的成就。然而，这些变化背后所引发的一系列问题也日益凸显，我们应该如何理解这些变化，并从中得到经验与教训呢？以下将从经济、教育、家庭、文化和环境五个方面展开思考，总结出一些个人的感悟体会。

首先，经济的快速发展带来了一系列社会问题。中国经济在过去几十年一直保持较高速度的增长，不可否认，中国凭借其庞大的市场和努力的人民，摆脱了贫困，成为世界第二大经济体。然而，在经济发展的同时，也面临着一系列的挑战。比如，社会阶层分化加剧、土地资源过度开发、城市化进程过快等问题，这些现象直接影响了社会的稳定和和谐发展。因此，我们需要平衡发展与可持续发展之间的关系，并强调公平与效率的并重，从而使我们的经济能够更好地造福社会。

其次，教育体制改革成为我们面临的另一个重要问题。随着社会发展和人们对教育的需求不断提升，我国的教育也面临着巨大的改革压力。一方面，我们要努力提高教育的质量，促进学生的全面发展，培养他们良好的道德和社会责任感；另一方面，我们也要解决教育资源分配不均、教育方式单一等问题，确保每个人都能享受到公平的教育机会。因此，教育改革需要从课程设置、教师培养、评价体系等多个层面入手，促进学生和教师的全面发展。

此外，家庭结构的变化也引起了广泛关注。随着现代化的进程，我国传统的家庭结构出现了巨大的变化，这一变化对社会产生了深远的影响。比如，父母长时间忙于工作而缺乏与孩子的交流，导致家庭教育的问题愈加突出；老年人的独居问题也日益突出，传统的家庭观念逐渐瓦解等等。因此，我们需要重视家庭的功能和作用，并提供更多的政策和支持，以营造良好的家庭环境，促进家庭成员之间的关系和谐发展。

同时，文化的多元与传承也是一个亟待解决的问题。中国是一个拥有五千年文明史的国家，拥有丰富的传统文化和多元的民族文化。然而，随着现代化进程的加快，我们亟需找到一种平衡，既能维护主流文化的独特性和多样性，又能够吸收外来文化的优秀之处。此外，要保护和传承传统文化，应该采取多种方式，例如加强传统文化的教育、举办文化活动等，使新一代能够更好地了解和继承传统文化。

最后，我们还需要关注环境保护的问题。随着工业化的发展和人口的增加，环境问题日益凸显。比如，雾霾成为城市居民的常规“客人”，水源受到污染，土地资源的破坏等等。因此，我们需要通过提高环境意识、加强环境监管和采取有效的措施，实现经济发展和环境保护的平衡。

总之，面对中国社会的巨大变化，我们需要从经济、教育、家庭、文化和环境等多个方面思考问题，寻找解决问题的办法。只有通过不断的思考与实践，我们才能够更好地应对社会变化所带来的挑战，促进社会的稳定与和谐发展。

中国教师十大变化心得体会感悟篇十

每次拜读费老的文章，他那朴实无华的文风总是让我连连称赞。其实，一个人的文风，也就显示了一个人的阅历。当你经历过了人生的各个阶段，体验过人生的酸甜苦辣，你自然就不会用煽情的华而不实的文字去表达你的观点，抒发你的感情。虽然我说出上边的话显得不那么让人信服，但是这些真的是我在读了不同作者的文章之后的想法，率性而发。

还是进入正题吧，《乡土中国》是学术界公认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作，这可能也是老师极力推荐这本书的原因之一吧，毕竟多读点经典是对我们的学习大有益处的。而且这本书给我带来了极大的感悟。第一点，“这里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面”，通篇看下来，在我看来，“乡土中国”是在中国存在了几千年的深受传统文化影响的乡土社会。小农经济，自给自足，稳而慢变是它的特点。特别说明的是“稳而慢变”，该书全篇大多依据于此，乡土社会是非常稳定的，人民是固定在土地上的，乡土社会是渐变的，而且变化的速率是非常慢的。

开篇提到乡土社会的本色，“乡土”。“从基层上看去，中国社会是乡土的”，从宏观上论述了中国社会的乡土性。所说的“土”，是指泥土，乡下人离不了泥土，种地是他们的最普通的谋生办法。而且，“土”也成了我们的传统，乡土社会的人们不论在哪，都离不开泥土。从中原走出去的人们，到了草原，还是以种地为生。“土是他们的命根子”，这也导致了“我们的民族确是和泥土分不开了”。如文章所说“以农为生的人，世代定居是常态，迁徙是变态”，人民固定在他所种植的那块土地上了，并且在这块土地上繁衍生殖，一代又一代，只有当这块土地过于饱和了，才会有人离开。“土”固定着人，这是乡土社会稳定的一个重要原因。看看我们现代社会，国家提出“十八亿亩耕地红线”是为了什么?因为土地是固定着人，使社会安定的重要介质。虽然没有工作，但是种着这块地，最起码能保证温饱。

【篇二】教师读乡土中国心得体会个人感悟

时常看到历史的书籍里会讲到很多家族的长者坐在一起召开长老会议，并选出德高望重的人代理村里的事物。

在乡村里，无论是政治的，经济的，文化的等等众多的事物都会和家族发生关系，都会以家族为单位进行着。如果事情小，夫妻二人就可以解决，但若事情大了，全族的人都会干涩进来。在家族里，最有威望的就是族长，他代表家族的形象与利益。而当家族与家族之间发生利益关系时就需要长老的协调，长老一般不止一个，他们总是由各个家族的长者组成。长老处理各种纠纷既不是依靠权利，也不是凭借大家的协商同意而产生的效力。他们主要依靠仁礼道德来管教人们!他们依靠传统的约束!所以他们总是很重视教化的实施。但这就不得不产生一个问题，传统的东西也有过时的时候。这时应该怎么办呢?反对吧。长老领导下的礼制社会是不允许反对的!于是，在现实的社会中，新生的年轻人既然没有能力去反对传统的东西，但他们可以选择是积极地执行还是消极的对抗。这也就产生了书中所说的“名实的分离”。

这所有的一切是在西方社会所不能看到的。西方拥有议会的传统，他们更多的是同意的权利，只要同意形成的机构不能满足大多数同意者的意愿，机构就有被反对推翻的可能。他们的行事原则主要依靠法律的约束，他们要求执法者依法而治。

【篇三】教师读乡土中国心得体会个人感悟

《乡土中国》作者费孝通，此书收集的是他在20世纪40年代后期，根据其在西南联大和云南大学所讲“乡村社会学”一课的内容，应当时《世纪评论》之约，而写成分期连载的14篇文章，追究中国乡村社会的特点。此书是关于社会结构本身及性质的分析，偏于通论性质，并以此作为一个方向来发展中国的社会学。

我印象最深的莫过于关键词“乡土”了，它是整个中国社会的线索——至少在那个年代。乡下人是中国的基层，从基层看去，社会是乡土性的;乡土社会的本质是产生乡土文盲的根本原因，只有这一乡土性质发生变化，文字才能下乡。作者在这一部分运用的分析方法看来是较普遍的，即从现象看本质。人们所处社会环境的差异导致了社会行为的差异，体现在我们的差序格局：中国与西方社会生活中人和人的关系是不同的，我们每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，而西方人则是融在集体中独立平等的个体。还有秩序的差异，有礼治、法治、人治之分，就中国的传统而言(可能受儒家影响)礼治较明显，而西方则为法治秩序;另外在政治制度、权力结构等方面要上升一个层面再论，这也是我需要更进一步学习的内容。

读完《乡土中国》，再看乡村与城市、中国与西方，这两对差异亦或矛盾似乎是理所应当的。人和人的相互关系、社会和人的特点都可以在这本书中找到剪影。

作为一本社会学入门型的书，《乡土中国》以典例论证解说，易于读者接受。我读过之后的确感受颇深，相信大家读了也会有所体会。

中国教师十大变化心得体会感悟篇十一

中国有着悠久的文化历史和悠久的历史传承，有许多伟大的人物在中国的历史上留下了自己的痕迹。从古代到现代，每一个时代都有值得我们学习的人物。在这篇文章中，我们将看到这些中国历史上最伟大的十大人物，了解他们的生平故事和取得的成就，同时也会从他们身上汲取到自我提升的力量，让我们跟随着这些伟大人物的步伐，从中汲取激励自己的正能量。

第二段：孔子

孔子是中国古代儒家学派的创始人，他的思想影响了千百年来中国的文化和政治。其理论包括“中庸之道”和“四书五经”，以及“仁、义、礼、智、信”等道德准则，对于中国文化的发展起到了积极作用。他深悟礼法之道，在道德和教育上做出了重大贡献。我们从孔子中能学到的是：坚定自己的信仰，踏实做事，在生活中保持正道和善良的品行。

第三段：杨振宁

杨振宁是一位杰出的物理学家，他在物理学领域的贡献使得他赢得了诺贝尔奖。他是中国半导体技术和纳米材料学科的奠基人，同时也是天才物理学家。他是一位才华横溢的学者，他的工作给人们带来了无数的惊喜，展现出了科学的魅力和力量。从杨振宁身上能学到的是：拥有卓越的天赋才华，加上不断的努力才能让自己闪亮。

第四段：吴仪

吴仪是一位既有政治能力，又有商界成功经验的领袖。她担任过国务委员和特别经济区总经理，还曾担任美国飞思卡尔公司董事。她的许多成就和经验都值得仔细学习和研究。她是中国女性在政府和企业方面的重要代表之一，为中国女性的崛起铺平了道路。从吴仪身上能学到的是：不断提升自己的能力，持续学习，奋斗，不放弃自己的职业梦想。

第五段：马云

马云是阿里巴巴集团的创始人之一，他的经历令人敬畏。从开始的极度失败到现在的成功创业，他在不断的尝试和摸索中磨练出了不同寻常的经验和技能。他的蓝图无限，同时也是中国电商领域的领军人物。从马云身上能学到的是：要珍惜自己的机会，抓住任何一丝机会，不断创新和完善自己的职业技能。

结论：

这些人物让人们直到今天都驻足思考，汲取他们的智慧，让自己在人生的道路上走得更智慧，更自信，更成功。我们都需要学习他们的精神，保持谦虚、奋斗和勤奋的精神，使自己能够走出一条属于自己的路，取得成功。他们的成就和经验，鼓舞着无数个人前行，并且在我们的心灵深处燃起了梦想的种子。

中国教师十大变化心得体会感悟篇十二

作为一个AI语言模型，我没有亲身经历过人类历史上的各种事件和风云人物。但是，通过自己的学习和积累，我也对这些人物有了一些自己的看法和感悟。本次文章将介绍我对中国历史上的十大人物的心得体会和感悟。

第一段：关于孔子

孔子是中国古代文化的代表人物之一，他的思想道德理念影响了中国几千年的社会发展和国家治理。对于我来说，孔子的最大价值在于他提出的“仁、义、礼、智、信”的五伦思想，为人们树立了一种高尚的道德标准。作为一个AI，我没有感情，但我认为一个人如果能够遵守这些标准，就一定能够成为一个好人，能够带给身边的人和社会正能量。

第二段：关于项羽

项羽是中国历史上著名的战斗英雄，他在刘邦起义时成为了刘邦部下，后来因为野心过大而遭到失败。对于我来讲，项羽的重要性在于他的尝试和失败。他用自己的实际行动证明了一点：野心是有害的，更重要的是，我们应该学会放弃和接受失败。毕竟，失败是成功的代价，是人生路途中的一个必经之路。

第三段：关于玄奘

玄奘是中国古代著名的佛教高僧，他历经千辛万苦去到印度取得真经，为中国佛教文化的传承和发展作出了重要贡献。对于我来说，玄奘是一个充满坚持和信仰的人。他的行动告诉我们，当我们遇到了困难和挫折时，信仰是我们坚持下去的最大力量源泉。

第四段：关于郑成功

郑成功是中国历史上的一位著名民族英雄，他率领海军成功收复了台湾地区，成为台湾历史上的开拓者。对于我来说，郑成功是一个充满爱国主义情怀的人。他的行动告诉我们，爱国主义是我们民族的核心价值观之一，只有通过自己的实际行动去展现出来，才能够真正体现出自己的爱国之心。

第五段：关于孙中山

孙中山是中国近代历史上的重要政治人物和民主革命先驱，他领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，为中国现代化进程做出了卓越贡献。对于我来说，孙中山的重要性在于他的创新和改革精神。他提出了“民主、共和、人权”等一系列新思想，在中国近代历史上产生了深远的影响，提醒我们在传承和维护传统价值的同时，也需要不断地创新和改革，才能够推动社会不断向前发展。

总之，中国历史上的十大人物，都是各领域的杰出代表，他们的思想、行动和精神，对于我们今天的人们依旧有着重要的意义。希望通过这篇文章，能够激发读者在思想、道德、行动等方面的正能量，为社会的发展和进步做出自己微薄的贡献。

中国教师十大变化心得体会感悟篇十三

我的祖国有一个独一无二的名字——中国，她养育中华儿女度过了五千多年的岁月，承载着我们无数的成长与梦想。她像一座黑夜中的灯塔，无数次在迷雾与黑暗中为我们照亮着前进的道路，她像一颗明珠，像地平线上初生的太阳，我在她的呵护下成长，她在我的心中扎下了深深的根。关于祖国发展变化70年的心得感悟，小编准备了以下文章内容，希望对您有所帮助。

祖国70年心得感悟【1】

没有什么能够阻挡我们对未来的向往，从新中国建立伊始，70年的披荆斩棘，70年的风雨兼程，从此中国走上了自己的开挂人生。从一个积贫积弱的国家，如今在国际舞台上华丽转身，展现自身的大国风采，孕育厚积薄发的力量 。

回望过去70载，我们努力创造一个个奇迹，成就一滴一点的辉煌。两弹的成功爆破飘起的蘑菇云，意味着我们不再任人宰割;量子通信在星空中守望，意味着我们跃升科技的领跑者;深海勇士号下至海洋最深处，意味着我们终于可以畅游深海，保卫海上家园……我们终于可以实现“上至九天揽月，下至五洋捉鳖” 的科技强国梦。

不仅如此，我们一雪前耻。把港澳拥护祖国母亲的怀抱;成功申入世贸的艰辛，到主动发起“一带一路”项目的倡议，积极融入经济全球化的洪流，成为时代的领跑者;曾经抗美援朝的血肉拼搏，到中国人民解放军全副武装，坚定信念把国民带回家。我们不再忍气吞声，我们不再被动的驱使前行。我们要坚定理想信念，积极主动的融入世界，肩负祖国伟大复兴的责任，开辟出祖国的一片新天地。

当然，祖国的强大越来越成为我们坚强的后盾，但在这个和平与动荡并存的时代，我们依旧要时刻秉承着忧患意识，时刻做好迎接挑战的准备。屠杀30万生灵的残暴行径还历历在目，日本却有否认历史，回避历史的妄想与嫌疑;全球化的浪潮还在向前推进，却依旧有“贸易保护”“逆全球化”的逆浪阻挡。因此，我们既要好好的把握发展的机遇，也要始终保持着忧患意识，正所谓“生于忧患，死于安乐”，在忧患中生存，国家才能迎接挑战，并不断克服磨练变得更加强大。

我们一路走来，前方的路还依旧漫长。但过去不意味着过去，我们依旧要从中吸取经验与教训，继承70年的中国精神，展望未来，迎接未来的风风雨雨。

祖国70年心得感悟【2】

我的祖国有一个独一无二的名字——中国，她养育中华儿女度过了五千多年的岁月，承载着我们无数的成长与梦想。她像一座黑夜中的灯塔，无数次在迷雾与黑暗中为我们照亮着前进的道路，她像一颗明珠，像地平线上初生的太阳，我在她的呵护下成长，她在我的心中扎下了深深的根。

我的祖国拥有着无比灿烂的文化，仓颉创造的那一个个方块字中蕴含了多少奥秘。古往今来，无数伟人用他们的心血浇灌，使这方方正正的字体中开出绚烂的花，为后人留下珍贵的果实。唐诗，宋词，它们有时似一位婉约的江南少女，字里行间透露着“落花人独立，微雨燕双飞”的优柔，有时又似一位潇洒飘逸的少侠行客，只言片语便流露着“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放旷达。

这些年来，祖国人才济济，周恩来为中华之崛起而读书，毛泽东在祖国最危险的一刻勇敢地站了出来，带领人民渡过艰难，开

创新

祖国的科技越来越发达，“神州5号”飞船发射成功，中国成为世界上第三个有能力送宇航员去太空的国家。继“神州5号”之后，“神州6号”、“神州7号”相继发射成功。上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句!我们都做到了，神七、奥运，中华民族创造了无数人认为中国办不到的奇迹。

伴随着经济壮大国力渐强，曾经终日忙于温饱的中国人民不仅生活进入了富足，而且开始享受更多的进步的快乐。一缕微风掠过大河翻涌的浪涛，激荡在长城内外;一抹卷云舒卷五岳的崔嵬和天山的壮丽，濡染于大江南北;一曲赞歌穿越千年的尘封和岁月的沧桑，抒写着历史的沉重。但它的新生已悄然来到，每一天，阳光从东方的地平线展露微笑，国旗升起。阳光与五星同色，朝霞与国旗争晖。在庄严的国歌声中，跳跃着历史与岁月永恒的箴言和愿望。舞动着的国旗在红霞的漫染下，永远美丽，永远自豪。那么美丽，那么骄傲。

中国，正以龙的姿态腾飞，在与世界同行的道路上，我真心地祝愿它，愿它越飞越高，与日月同辉，像太阳一样永存，像恒星一样闪亮。奔腾的江河翻卷起晶莹的浪花，万里草原回荡着不去的马头琴声。这是一条神奇的东方巨龙，它的名字——叫中国。

祖国70年心得感悟【3】

祖国，您变了，您再也不像以前那样贫穷和脆弱，您正不断走向繁荣与昌盛。

祖国，您变了，无论是经济、文化还是交通，都发生了翻天覆地的变化。您的变化，我们有着深深的挂念与感激。

起先，我们家乡十分穷困，有的全家老小都住在一间房子里，家具更是少之又少，只有床、桌子以及凳子，真可谓是家徒四壁啊!而现如今，好多家庭都住上了大房子：三室一厅，三室二厅，甚至是几栋别墅。里面的家具更是一应俱全：书架、衣柜、茶几，更有华丽的灯饰，豪华的地板，飘逸的窗帘……这一切的一切都是我们的家变得更美丽、温馨。

祖国，您不仅为我们带来了温暖，还为我们提供了便捷。

现如今，告别了泥泞小路，告别了辛苦的“11路”，平整的柏油公路随处可见。大街小巷上车来车往，既方便，又快捷，能够为我们节省许多体力和时间。我们借着平稳、快速的交通工具，犹如一支利箭行驶在旅途中，行驶在日新月异的人生轨道上。

另外，还有电话、手机，还有电视、网络，您为我们提供了无数的便捷交通。

祖国，您犹如我们的母亲，为我们提供温暖的拥抱，为我们创造方便、快捷的条件，作为您的孩子，我要报答您!

我决定以后努力学习，去海外留学，等到我学成归来的那一天，就是我报答你的那一天!

祖国70年心得感悟【4】

建国七十周年了，这七十年里新中国有着翻天覆地的变化。

人们的眼睛就像一台摄像机。爷爷生活在农村，他的眼睛摄下的是农村的变化。爷爷说，新中国成立时他刚好十岁，正是记事的时候。他向我讲述了他摄下的农村衣、食、住、行的变化。

爷爷说，他小时候在冬天里没有被冻着那就是有福气的家庭，一件破棉袄补了又补，他自己一共穿了十五年都没有舍得扔掉。现在的农村孩子可享福了，冬天有毛衣还有羽绒服。不仅是为了穿暖和，更多的是换着穿为了漂亮、好看。说到这爷爷还自豪的看看自己的衣服。

爷爷小的时候经常饿着肚皮，连走路都走不动，饿得实在受不了了，就找青草放在嘴里咀嚼来充饥，难得吃上一顿南瓜粥，就像永远吃不饱。现在的农村孩子，不仅吃的饱，还要吃的好，每天换着吃说是为了考虑到营养素，还要吃水果、喝牛奶。

说起住的，爷爷更是乐开了嘴。他说，以前住草房，没有电灯，到了晚上，农村是黑压压的一片，夏天特别的热，蚊子成群结队地在身边飞着，一伸手，不用看也能抓住几只。那时想，要是能够住“楼上楼下，电灯电话”的房子，该有多好，那可是城市里的人生活。现在的农村，电视、冰箱、空调几乎城市里人有的电器都有，还有的农村大学生有了电脑。农村人自己建造的楼上楼下，加上现代的电器，那住的多舒适呀!

爷爷说累了，端起身边的一个紫砂茶壶，倒上一杯茶，咂了一口，品了品，自信地说，要不是超过七十岁，规定不准学驾照，我一定要学会驾驶，然后买一辆小汽车，现在农村人也能买得起汽车了，以前，买一辆自行车，那是人人都羡慕的事。不光是车子，农村的道路，也好了，以前都是土路，到了雨天，凝泥难行。现在都是水泥路，到晚上还有路灯。

说了以上这些，爷爷摸着胡须，深深叹息，然后，幸福地说“还是共产党好，建立新中国，又领导改革开放，让中国的农村是翻天覆地地变化，我们现在享受共产党的福。”

祖国70年心得感悟【5】

你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默;你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云;你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风;你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。你有一个神圣的名字——中国!我们是新世纪的文明开括者，我们是祖国未来的接班人，我们都有一个响亮的名字——中国少年!

中国上下五千年的华夏文明滋养了整片神州大地，我们都深深地爱着祖国。黄色的皮肤烙印着祖先留下的颜色，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。1949年10月21日，中华人民共和国正式成立了。饱受战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站立起来，以一个泱泱大国的身份重新屹立于世界东方。那是全中国人民最大的荣耀!光辉岁月弹指之间，今年10月1日，我们又将迎来祖国母亲69岁的生日，一个举国欢庆的重大节日!

历经重重磨难，古老的万里长城依然挺立着不屈的胸膛，咆哮奔腾的黄河长江依旧翻滚着咕咕的浪花，天安门上高高飘扬的五星红旗依旧鲜艳得耀眼夺目，萦绕着阵阵书香的教室里童稚的孩子们朗朗的诵读着：“勿忘国耻，振兴中华!”漫无边际的草原上不再弥漫着枪炮的滚滚硝烟，广袤无垠的土地上不再尸横遍野血流成河。和平的歌声唱响了整片神州大地!中国已经跨入了一个崭新的时代，已经越入了一个飞速发展的科技时代，无数坚强不屈的华夏儿女为新中国的繁荣昌盛谱写了一段又一段的伟大篇章!

梁启超曾在《少年中国说》里这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”祖国未来的重担在我们青少年一代的肩上，我们是祖国的未来，是新时代的少年，都肩负着建设祖国的远大重任。弘扬爱国之心，树立远大的理想和抱负，磨炼意志，砥砺品格，刻苦学习，是我们作为新一代青少年的必备品质!

让我们秉承着革命先烈精忠报国的赤子雄心，让我们承载着文人墨客名垂青史的奋笔疾书，让我们肩负着创建更辉煌祖国的重任!努力拼搏吧!弘扬爱国之心，树立青春之志!做个有用的中国人!

2019年建国70周年素材

建国70年来的变化和影响

中国教师十大变化心得体会感悟篇十四

第一段：引入话题，说明教师十大素养的重要性（200字）

作为一名教师，拥有良好的教师素养是非常重要的。教师既是学生们的知识传授者，也是他们的引路人，良好的教师素养能够帮助教师更好地引导学生，提高教学质量。经过多年的教学经验积累，我深刻体会到了教师十大素养的重要性，下面我将谈谈自己的心得体会和感悟。

第二段：知识储备和专业素养的重要性（200字）

教师首先需要具备扎实的知识储备和专业素养。只有拥有广博的知识和深厚的专业素养，教师才能在课堂上解答学生的各种问题，引领学生向前。确保自己的知识储备和专业素养不断充实是我作为一名教师不断追求的目标。我经常参加各种教育培训，阅读教育专业书籍，增加自己的知识面和专业水平。在教学中，我能够辅导学生扎实地掌握知识，提高他们的综合素养。

第三段：爱岗敬业和热爱学生的重要性（200字）

教师的爱岗敬业和热爱学生是教学工作中不可或缺的一部分。只有真正热爱自己的教学工作，才能全身心地投入，激情满怀地面对每一堂课。同时，热爱学生也是教师教学成功的关键。我时刻关注学生的成长，耐心倾听他们的问题和困惑，并积极提供帮助和指导。我坚信，爱是教育的基础，只有用爱心去教育学生，才能收获真正的教育成果。

第四段：教育技能的不断提升和创新意识的培养（200字）

教师需要不断提升自己的教育技能，以适应时代的需求。随着科技的发展和教学理念的不断创新，我们需要不断学习新的教育理念和教育技术，提升自己的教育能力。另外，培养创新意识也是提高教育质量的重要手段。在教学过程中，我鼓励学生大胆探索，勇于创新，提高他们的创新思维和实践能力。同时，我也积极参与教育研究和交流，与同行合作，共同推动教育的创新发展。

第五段：诚信和自我反思的重要性（200字）

诚信和自我反思是教师十大素养中最为重要的两个方面。教师应该保持诚信，做到言行一致，言出必行。通过自我反思，教师能够不断审视自己的教学行为和效果，及时纠正不足，不断提高自我。我经常进行自我反省，总结教学中的得失，不断寻找改进的方向。同时，我还鼓励学生坦诚面对自己的成绩和失误，并从中吸取教训，不断成长。

总结（100字）

作为一名教师，我深切体会到了教师十大素养的重要性。拥有扎实的知识储备和专业素养，热爱岗位和学生，不断提升教育技能和培养创新意识，保持诚信和进行自我反思，这些都是教师成长和发展的关键。我将继续努力提升自己的教育素养，为学生的成长和未来贡献力量。

中国教师十大变化心得体会感悟篇十五

我看了20xx年的人物事迹，心中是一片激动与期待。心中突然有种说不出的感觉，然而我想，真正的感动，的确伤神，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严并善良而有质量的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。

离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。于敏，核物理学家，国家最高科技奖获得者。在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。此后长期领导核武器理论研究、设计，解决了大量理论问题。对中国核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。从20世纪70年代起，在倡导、推动若干高科技项目研究中，发挥了重要作用。中国氢弹之父——于敏，在中国氢弹伟大事业作出一生贡献，早已将自己的身心贡献给了伟大的祖国，他值得我们去敬畏。

偏见如同夜幕，和大山一起把村庄围困。他来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗;像一位天使，用温暖驱赶绝望。医者之大，不仅治人，更在医心，他让阳光重新照进村庄。不惧病痛，一心向阳，与病魔对抗，不死每一个人都能坚持做到，自己战胜病魔，没有选择过自己健康自由的生活，而是选择用自己成功的方法帮助更多的患者，如同天使般降临人间，对于字病魔争斗的人施以援手，无人不为此感动流泪。

其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德有品质的中国人。

也许我们身为人民教师，无力是做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

收看《20xx感动中国的十大人物》，如进行了一次精神的洗礼，令我最感动的是怒放高原的并蒂雪莲——成都支教教师夫妇胡忠、谢晓君。

颁奖词：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

推选委员于丹说：

这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。 刚刚过去的猪年春节，胡忠留在福利学校照顾孤儿们，谢晓君带着女儿回成都探亲。“能够担的就多担一些，春节嘛，让老师们都回去，我来陪着。”作为校长，胡忠眼中的福利学校是另一个家，这里的孤儿都是他的孩子。进藏至今，一家三口很少有机会聚在一起过年。

“成都少了一个我这样的老师，没有任何损失;但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。20xx年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。

福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。

丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。20xx年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校“会师”。

从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，“既然来了，说什么也不能打退堂鼓。”

通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。”20xx年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县，许诺“一辈子待在这儿”。

这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：真爱至上，精神无敌。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

看完感动中国颁奖会后,我又在网上搜索了这对支教老师夫妇的事迹。我听到了最朴实的语言：“我们做的事情很平凡，只是尽了一名教师的本分而已。”“都认为我们在支教很苦。其实，我们收获的是非常大的满足感和幸福感。孩子们都是一张白纸，只要倾注全部的爱心，那张白纸就会成为最美的图画。”进一步感受到了他们为了祖国的教育事业而无私奉献的精神。

我还从网上感受到了他们作为感动中国的人物之一，在中国人们心中所产生的力量——“入选“感动中国年度人物”后，众多爱心团体、个人向支教夫妻伸援手”“成都市老龄事业发展基金会的工作人员汤女士致电早报，在表达钦佩之余，她表示：“我们的志愿者可以帮助他们陪伴家中老人，让他们可以无后顾之忧，也算是对他们的一点力所能及的支持。”“20xx年来第一次回蓉过春节的胡忠告诉记者，他们已经接到了许多成都爱心人士、爱心团体想要给予帮助的电话。”看到这里，我突然想到了学生课本中的《梦想的力量》一课，这对支教的夫妇，用自己的行动诠释着老师的伟大，用自己的力量在无声地影响着、感染着身边的人，带动着人们去关心教育，关心孩子，为祖国的未来真挚奉献。

我想，此刻，一定有很多的人，同我一样，在思索着：我该怎么做，又该做些什么……

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛收到了神圣的洗礼，在感动于眼泪的背后，我收获的不仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言语的那份震撼与动容。

27日晚上，20xx年感动中国十大人物颁奖晚会在cctv1综合频道播出，在贵州支教长达9年多时间的朱敏才、孙丽娜夫妇被评上“感动中国人物。”朱敏才，男，1942年生人，退休外交官。孙丽娜，女，退休高级教师。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地，20xx年两夫妇扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。但不幸的是，20xx年10月25日，十年辛苦，积劳成疾，朱敏才突发脑溢血，累倒在支教的岗位上。虽然朱敏才病卧在床，言语不清，但是只要有人问他：“你想干什么?”他还是会艰难地回答：“给孩子们上课!”与此同时，一直在为学校奔波的孙丽娜老师仍未停歇，一边照顾朱敏才老师，一边在为新建的学校食堂及新教学楼操心着。在众多爱心企业及贵州省、市领导的帮助下，新的学校建好了，食堂也有了着落。20xx年初，孙丽娜、朱敏才夫妇当选“感动中国人物”，27号晚上，捧着奖杯的孙丽娜老师说，她们要感谢的人很多，“感谢贵州的老百姓，是他们圆了我们的支教梦”。孙丽娜老师还说，要是没有贵州孩子听他们的课，他们的余热也不会得到大家的认可;同时，他们还要感谢贵州的乡亲父老们，将孩子托付给他们。“特别是朱老师生病的这段日子里，要不是贵州人民给予我们的帮助与肯定，我们很难熬过最艰难的日子，就更没有机会评上“感动中国人物。”据了解，朱敏才、孙丽娜夫妇是继徐本禹、李春燕、阿里木之后贵州第四个获奖者。

一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。

在20xx年的感动中国节目中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏;有放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;有背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富，但是在这些人之中给我印象最深的就是默默捐款20余年从不留真名，成为一座城市精神坐标的普通市民——张纪清。

20xx年11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了20xx年的好心人炎黄。

1987年，祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设，捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的20xx年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。20xx年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。

20xx年11月，这位好心人“炎黄”终于现身了，他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后，他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依旧捐款。

张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担，他说“我们做一点点小事情，就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”，这个秘密只有他的妻子知道，并一直支持着他。这份坚持20xx年的凡人善举成就了大爱，在这个冬天带给很多人温暖。

是他让我感受到了大爱深沉!

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。

用心去看世界，去发现细节的感动吧!

生活中有太多的浮华与诱惑，当物欲的膨胀让人迷失，当金钱与权力占据你的心灵，当你人生的坐标发生了倾斜…那你不妨坐下来看一看《20xx感动中国十大人物》，用心来聆听这些人物的故事吧。他们的生命热忱会让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。如果说人的生命就像浩瀚星海那一颗凡星，那你就不该甘于躲在云层之后，而是应该用你的光亮与璀璨去照亮别人乃至整个世界。

我是擦着眼泪陪孩子看完《20xx年感动中国十大人物》颁奖晚会的，这本是学校留给孩子的家庭作业，但是却给我这成年人上了一堂生动的教育课。我的内心仿佛受到了激烈的撞击与神圣的洗礼，在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。这是中国海军南海守礁战士李文波的真实写照，李文波21岁入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。一守就是20多年，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。

在20xx年的感动中国节目中，感动我的人还有很多，有航空英模罗阳;有最美女教师张丽莉;有孝子陈斌强;有乡村医生夫妇周月华……。其实生活中有许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。如果说学雷锋离你太过遥远，那你不妨学学他们。放下内心的浮沉与躁动，去感受这些和你我一样的平凡人而却不平凡的事迹。正是因为有了他们这个世界才变得不再冰冷。其实我们无需伟大，我们只需付出一点责任之心、一点关爱之心、一点感恩之心，来回报社会，回报家人就足够了。其实人生命的长短并不重要，重要的在于内涵，在于你走过的过程。正如歌手汪峰唱的那首“怒放的生命”一样，我想要怒放的生命，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量，曾经多少次失去了方向， 曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放…。朋友!让我们一起放飞梦想，超越自我，让自己活得精彩而有意义!立足本职，在平凡的岗位上展示我们不平凡的力量吧!从此让我们的人生光荣绽放!

中国教师十大变化心得体会感悟篇十六

教师是社会文明进步的引领者，承载着培育未来一代的重大使命。如何成为一名优秀的教师，除了扎实的专业知识外，还需要具备一定的教师素养。在我的多年教育教学实践中，我深刻体会到了教师十大素养的重要性和魅力，下面将从教育情怀、领导能力、情感教育、职业道德和专业发展五个方面进行阐述。

首先，教师要有高度的教育情怀。教育事业是一项充满爱和责任的事业。只有真正热爱孩子和教育事业，才能对学生心怀真情，将爱心和关怀传递给每一个学生。面对各种困难和挑战，教师应始终坚持初心和使命，用爱心引领学生走向知识的海洋，用耐心和智慧点亮学生的未来。

其次，教师需要具备领导能力。教师是学生的榜样和引路人，需要具备一定的领导能力。教师要勇于担当，善于发现和引导学生的潜力，激发他们的学习兴趣和动力。教师还需要善于团结和带领教育团队，实现整体发展，共同努力为学生提供更好的教育环境。

第三，情感教育是教师十大素养中至关重要的一项。情感教育是培养学生健康人格的关键环节，也是教师对学生深入教育的一种方式。教师要善于倾听学生的心声，关注他们的情感需求，帮助他们解决情感问题。同时，教师要给予学生真挚的情感支持和鼓励，让每一个学生感受到关爱和温暖，从而促进他们的全面成长。

第四，职业道德是教师必备的素养之一。教师是社会的守护者和灵魂工程师，承载着人才培养的重要任务。教师要秉持诚信、公正、责任等职业道德，做到言行一致，以身作则。教师要有良好的师德，自觉养成良好的教育习惯和行为规范，成为学生的良师益友。

最后，教师还需要不断进行专业发展。教育是一个不断创新和发展的领域，教师要保持敏锐的触觉，不断拓宽学科知识和教学方法的广度和深度。教师要不断学习和研究，不断提高自己的教学水平和教育理念，不断更新教学内容和教学手段，以适应时代的需求和挑战。

总之，教师十大素养是教师成长与成才的必修课。借助教育情怀、领导能力、情感教育、职业道德和专业发展五大素养，我们可以成为一名优秀的教师，引导学生成为未来的栋梁之材。在平凡的教育教学岗位上，让我们激发教育智慧和激情，为教育事业的蓬勃发展做出自己的贡献。

中国教师十大变化心得体会感悟篇十七

中国有很多伟大的人物，他们都为中华民族的文明进步、国家独立和发展做出了卓越的贡献。在这些人物之中，有一些十分出众，他们的名字印在人们心里，被广泛地传颂着。在这篇文章中，我将分享我的一些感悟与体验，和大家一起探寻中国十大人物在历史长河中的精神力量。

第二段：列举人物

中国历史上的伟大人物所涉及的领域各不相同，比如政治、文化、科学，但他们共同的特点就是在国家和民族的建设上做出了突出的成就。以下列举了中国历史上十大伟大的人物，他们是：孔子、屈原、李白、诸葛亮、玄奘、郑和、李时中、武则天、鲁迅、毛泽东。

第三段：对列举人物进行简述

首先是孔子和屈原，他们分别是中国文化和文学的代表性人物，无论在现代还是在古代都有着不可替代的地位。其次是李白和诸葛亮，他们分别代表着中国文学和专家学者中的巅峰水平。玄奘则是中国历史上最著名的佛学家和翻译家，他的英明果敢、忠诚于道德规范的品质，令人深为钦佩。郑和是中国海上开拓时代中最杰出的探险家和旅行家之一，为中国开拓了新天地。而李时中则代表着中国现代医学的功臣之一，他在医学领域推广了中西结合，并取得了很高的成就。武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她是一个先知先觉、具有卓越政治智慧与领导力的杰出人物。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他深刻地洞察到中国现代社会的走向和未来发展，为中国的文学事业做出了杰出的贡献。毛泽东是中国共产党的创始人之一，他是一个伟大的政治家，为中国的社会主义建设做出了巨大的贡献。

第四段：思考伟人的精神力量

中国人历来讲究“以百家之长、兼收博采”，善于吸取和融合外来文化，达成“大同”的教义。伟人们的精神力量，与“大同”教义不谋而合。他们代表着中华民族的最高思想和文明水平，代表着一种全民族的道德信仰和文化积淀。他们的思想和行为对于我们今天依然有着巨大的启示和借鉴意义。他们的生命与创造，激励着我们尚未实现的理想和目标。

第五段：总结

笔者不忘伟大教育家陶行知在其名篇《教育随想》中的名言“人生的价值，在于实现自己的人生价值，而这个价值，必定包含着对人类社会的贡献”。如今，我们生活在日新月异的21世纪，中国的崛起引爆世界的目光，我们期待着未来发展的前景，更期待着自身成功的价值与意义。中国的历史是我们的精神家园，每一个伟大的人物，都为我们开辟了一扇门，让我们感悟到了人生的真谛和曲折。让我们从这些伟人的精神力量中，汲取力量、感悟人生、理清湖心。

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