通过写心得体会，我们可以发现自己的不足和问题，进而改进和完善自己的学习和工作方式。那么如何写出一篇有价值的心得体会呢？首先，应当准确把握所要总结的内容和重点，对于自己的经历和感受进行准确的描述和表达。其次，在总结中要注意突出重点，对于自己在学习、工作、生活等方面的收获和成长进行有针对性的分析和归纳。下面是一些经典的心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇一
寒假里，我读了教师推荐的一本美国十九世纪文学大师马克，吐温的作品《汤姆索亚历险记》仔细阅读后，使我受益匪浅。
书中的主人公汤姆，是一个天真，活泼又顽皮的少年。他和夏克有许多令大人们笑话的事情，想汤姆被波莉姨妈罚刷围墙竟用让别的的孩子心甘情愿的为他干，还主动送他礼物。之后他和夏克逃去荒岛，人们以为他们淹死了，在教堂为他们举行葬礼，没想到他们却从大门进来了。这些顽皮的举动，一点不像榜样的样貌。可是他们为了正义，毅然挺身出来作证，拯救了无辜的罪犯——波特。并在顽皮之余，居然和夏克破了一桩杀人案，成为了众人们的小英雄。整本书讲了汤姆惊险又不平凡的风。看着这本书，汤姆总能给我一种正义勇敢的精神，想想看，如果你是一个和汤姆一样大的孩子，亲眼看见了正桩凶杀案的全过程，你会去指证那个罪犯吗?可见汤姆勇气可嘉，是一个我们学习的孩子。我们的童年是欢乐的，而汤姆的童年是惊险刺激的。在生活中，不难看到这样的孩子，有的有勇，有的孩子聪明，我们要学习汤姆这种有勇有谋，善于探索课外知识，用于帮忙他人，并且市场准备应对失败的心理准备，要在那了跌倒，在哪了爬起来的勇气。
我明白了，拥有欢乐的最有效的途径就是笑对生活，这样生活才有意思。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇二
汤姆是一个美国小孩，年龄跟我差不多。在大人眼里他是一个淘气鬼，不爱学习，喜欢逃学去钓鱼，去和流浪儿闲逛，甚至玩冒险游戏。在大人眼里，他是一个顽皮捣蛋的小屁孩，但是在他身上也有许多闪光点。
他是一个勇敢又有正义感的小男孩。汤姆和哈克在坟场看到了印第安人乔杀死了医生，却嫁祸于喝醉酒的老波特。老波特为此将会被判死刑。汤姆和哈克因为怕印第安人乔报复他们，先后发了两次誓言：严守秘密，如果违背誓言，就不好死。但是从此以后汤姆一直被这个可怕的秘密和良心的谴责困扰着，无法安静的入睡。他开始做噩梦，说梦话，他看上去是那么忧郁，那么苍白，那么没有精神。最爱玩的汤姆都不爱出去玩了。但是在最后审判的'时候，汤姆勇敢地站出来说出了事实，揭露了乔的罪恶。正义战胜了恐惧，汤姆真是一个勇敢又善良的孩子。汤姆受到全镇人的赞扬。
汤姆还是个勇敢又机灵的男孩。在外出野餐时，小伙伴们进了山洞，汤姆和贝琪迷了路。在山洞里困了三天三夜，干粮吃没了，蜡烛也用完了，贝琪吓哭了，饿坏了，甚至处于假死状态，不能和汤姆一起继续寻找出口。汤姆也是又累又饿又害怕，但是他以顽强的毅力坚持着，他借助一根风筝线在漆黑的山洞里，一条一条的摸索寻找，功夫不负有心人，汤姆发现了一点亮光，找到了出口。我真佩服汤姆，在陷入困难的境地，汤姆没有放弃，而是靠着自己顽强的意志，和聪明才智，战胜了困难，解救了自己。
美国作家马克·吐温的《汤姆索亚历险记》真好，有机会你也读一读吧!
读汤姆索亚历险记的心得体会篇三
我觉得汤姆·索亚值得我们学习。虽然有时他很调皮，会让他的姨妈很头疼，甚至晕倒，但他那种顽强、乐于助人、坚持不懈的精神很值得我们学习。
汤姆·索亚有很多朋友，他从不后悔为朋友所做的一切。
有一次，汤姆和他的好朋友贝奇在一个没有人的地方玩，玩了好长时间，他们饿了，两个人平分了一块蛋糕，贝奇很快吃完了，但还饿，汤姆把自己的`半份又分了一大半给贝奇，自己只吃了一小块。
还有一次，他的朋友搞坏了老师的教科书，汤姆勇敢地承担了责任，为此，他挨了老师一百鞭，放学后还被老师在学校多留了两个小时。其他同学都很佩服他，我也同样很佩服他。
汤姆·索亚的那份坚强、勇于承担责任的精神很值得我们学习。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇四
这个寒假，妈妈给我买了一本书，叫《汤姆·索亚历险记》。作者马克·吐温用风趣幽默的语言和趣味紧凑的情节让我爱不释手。
在墓地里，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给彼得。然后，他们又从家里偷来食物开始了海盗生活。镇上的人找了他们好几天，正准备开追悼会，牧师发现他们三个若无其事地走进教堂。
大法官的女儿贝琪请同学们去山上玩，但汤姆和贝琪却在山路中迷路了，在洞中汤姆遇见了乔埃，当他们找到了洞口休息了五六天时，大法官告诉汤姆：“洞口已经被封住了。”人们在洞里找到了死去的乔埃，又在十字记号的岩石下找到了金币。他们的历险是多么震撼呀!
汤姆是一个勇敢善良的孩子：他和哈克在墓地亲眼目睹了杀人不眨眼的强盗印江乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人;之后，被诬陷的人要被判处死刑，汤姆无法承受良心的折磨，便冒着生命危险去为此人作证，以致之后差点招来杀身之祸。汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自我的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像汤姆这么做呢?许多人表面上斯斯文文、潇洒大方，可真到关键时刻，他们却跑得无影无踪，充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。这是多么鲜明的比较呀!
汤姆好像一面镜子，时刻照照自我，能够不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自我始终坚持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了!相信人人都会如此，让我们共同创造出更加完美的明天!
汤姆索亚历险记的心得体会范文五篇
读汤姆索亚历险记的心得体会篇五
在我看过的书中，历险类小说数不胜数，但唯有《汤姆·索亚历险记》深得我心。这本书也是马克？吐温最受欢迎的儿童小说之一。
小说中的汤姆，有点顽皮，但不乏正义感，乐于助人，且像鲁滨逊那样，敢于冒险去追求自己的理想。可是，他不喜欢学校里平淡无奇干燥无味的生活，讨厌教堂里老师干瘪无趣的说教。他想加入海盗，过着每天都新鲜刺激、精彩纷呈的生活。我喜欢他勇于冒险、追求自由的精神，但是我不太赞成他的行为。因为在我看来，像我们这样的孩子——在成长中的孩子，用知识武装自己的头脑才是头等大事，追求新鲜刺激的生活虽然有趣而且重要，但我们不能把学习抛之脑后。
天真无邪是难能可贵的。汤姆以及他的伙伴，让我不禁回想起自己已逝的时光，回想起自己也曾那样无忧无虑，无所畏惧。但慢慢地，那样的时光好像已经离我远去。那假装老道却不值一提的孩子话，那自以为了不起却遭到大人批判的想法……一去不复返的哀伤。但转念一想：时间宝贵，若用来唉声叹气，岂不可惜？我们应当珍惜当下，背上硕果累累的行囊，带着天真无邪的心态，继续向前，相信前方定有阳光明媚的光景，定有光辉灿烂的明天。
善良是永恒的。在生活中，我们更需要像汤姆那样乐于助人的人。在我们力所能及时，给予他人帮助；在别人给予我们帮助时，心怀感恩，不要觉得理所应当。让我们的生命，在“善”中得以升华。在街上遇到残疾人，我们可以给他们一些帮助；在过马路时看到盲人或老爷爷老奶奶，我们可以搀扶他们过马路；在公交、地铁上看到小孩、孕妇、残障人士时，我们可以主动让座……“勿以善小而不为”，有时候，可能我们认为轻而易举的举动，在那些被帮助的人眼中就是一辈子都不能忘记的恩情，就像那“一满杯牛奶”！
正义之美，总是让人那么激动和难以忘怀。这部书中，最打动我的一幕是汤姆·索亚在关键时刻为了正义而站出来指证杀人犯——印第安人——乔。这在当今社会中是多么难得啊！我对汤姆·索亚拥有一颗正义之心感到敬佩。有时好人和坏人仅在一念之差！所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感值得我们学习！
试想，如果我们每个人都会像汤姆·索亚那样成为真善美的化身，那么未来将会变得更加美丽和谐！
读汤姆索亚历险记的心得体会篇六
这本书是美国文豪马克·吐温写的，本书以小孩的口吻写出了书中的主人公汤姆·索亚的童年经历，故事的主人公汤姆索亚没有父母，一直和波莉姨妈住在一块，他的第一次历险是在一次深夜，他和一个名叫哈克贝利的好朋友一起拿着死猫去坟地治疣子的时候，无意间听到了印第安·乔把杀掉医生的罪名嫁祸于人的事，他毫不畏惧的把这件事告诉了当地的法官，第二次历险是在他放假以后，他和哈克贝利还有同班的乔·哈铂一起去一个小岛上当海盗的时候他们自己带干粮，常常把自己想象成英勇无畏的大海盗，还学着抽烟，当他们的监护人都成了热锅上的蚂蚁的时候，大人们突然发现这三个孩子在教堂里听着自己的'祷告，我觉得汤姆挺有男孩子气的，就拿那件事来说吧，汤姆对他们班一个叫蓓姬的女孩产生了好感，可后来汤姆说她第一个喜欢的是另一个女孩，蓓姬很生气，就开始冷眼看待他，有一次蓓姬无意中撕坏了老师的'书，她很伤心，就在老师询问是谁干的是，汤姆替蓓姬担当下了这给罪名，从这件事看出汤姆可以不咎蓓姬的过错而又给蓓姬当替罪羊，很有男子汉气概!
读完这本书后我感受很多：他遇到了种.种劫难，但他并不灰心，并不放弃，一次又一次勇敢地去向困难挑战，直至打倒困难。他这种勇敢而永不言弃的精神不正是我们所需要学习的吗?还有汤姆开朗、乐观，爸爸妈妈都不在了，可是汤姆依然开朗的面对生活。
其实呀，人生不可能一帆风顺，遇到挫折了，要用一种开朗、乐观的心态正视挫折，并勇敢的去面对，我相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
读汤姆索亚历险记的心得体会篇七
这段时间，老师让我们在寒假阅读《汤姆。索亚历险记》，于是我买了一本来看。
这一本书讲述了主人公(汤姆。索亚)必谁厉害，所以主人公和他的朋友来到了墓地当中，却看见了印江。乔埃杀人并栽赃人的这一幕，这让他们十分害怕。在第二天的法庭上，他的朋友因为害怕而不敢做证。而汤姆却因为自己的良心上去作证，后来就在十分害怕的生活中生活着。后来他参加了一个聚会，和他的另一个朋友去了洞中。整整过了两三后才出来，而法官为了保险，封住了山洞，后来他得知后，急忙让把山洞打开，因为逃犯可以在洞里。
最后这个故事就没有了，尽管只有这么长，但还是让我悟出了一个道理。那就是不要因为害怕就像犯罪低头，就像他们所就像汤姆，他一开始也十分害怕，可是在经过深刻的思想后，还是决定去作证，到了最后，罪犯也最终被捕捉(虽然罪犯乔埃已经饿死了)。
就像有一次我在玩时被欺负了，欺负我的人说不让我告诉家长，不然以后还打我。可我还是告诉了我的家长，并和爸爸一起找到他，告诉他的家长，让他的家长吵他一顿。
我收获的道理是：不要因为害怕就向恶势力低头。我希望我们都不因害怕，就困难或恶势力低头。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇八
读《汤姆索亚历险记》很多遍了，还是那么喜欢看。
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的'坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁《汤姆·索亚历险记》读后感（中学生适用）压抑的太久，让我们来为有人实现梦想中的自由而欢呼雀跃。
我们是孩子。想象是我们亲密的伙伴，梦境是我们达成心愿的一条捷径。
谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界，并可以让我们留恋往返！
读汤姆索亚历险记的心得体会篇九
最近我读了一本书——《汤姆·索亚历险记》。我带着喜悦的心情读完的这本书。
这是一个充满快乐的故事。主人公汤姆是个调皮机灵的小男孩。他总能在每一个困难与打击面前积极地去寻找快乐，享受快乐。
汤姆被波莉姨妈罚去刷院子的墙。起先，他想着小伙伴们一定会讥笑他被罚干苦力，感到心里针扎似的难受，但是，他马上又想到了一条呱呱叫的妙计：他假装十分轻松，有趣似的刷着墙，引得小伙伴们主动求着和他交换，汤姆不但从中得到了小伙伴们交换的礼物，还不费力气把墙全部刷干净。
汤姆替贝基受罚这篇文章主要讲了贝基把老师的书撕破了，在一次上课，老师翻了翻书，发现自己的书被别人撕破了，就问了几位同学，她们都说没撕，问到贝基的时候她没出声，当她要说的时候，汤姆大声说：“书是我撕的”。所有同学都给闹糊涂了，都瞪大大眼睛瞧着汤姆不可思议的愚蠢的举动，就这样汤姆挨了100下鞭子的毒打，而贝基又惊又喜。
汤姆身上肯定全是伤，贝基看见伤痕累累的汤姆，却又惊又喜，这个人真是铁石心肠，我感觉汤姆是一个勇敢、机智的人，他知道贝基是一个女孩子，如果打在她身上一定会马上出血，所以汤姆帮助贝基背黑锅，从这里我看出汤姆是一个为人着想的人。这件事让我先想起一篇文章《老牛》，这篇文章讲了，老牛为了能扔自己的孩子喝上水，而为他们背黑锅。
这就是汤姆索亚，一个顽皮，机灵，充满快乐的小男孩。
从这件事我得出，如果别人帮了你，你不应该嘲笑他做的蠢事，以后如果他有困难你也应该好好帮他。
《汤姆·索亚历险记》这本书，让我懂得了很多，也让我学到了很多。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十
这本书最主要写的是一个聪明调皮的儿童的故事，突出表现少年追求新奇、喜好冒险的`经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子，他是分讨厌枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中，他拥有坚定果敢的精神，他富有良知和正义感，这些都是我们所要学习的。
在我们的身边，无时无刻都存在着危险：乘车时，可能会遇到小偷；走夜路时，兴许会遇到抢劫……这些人为什么不去打工挣钱，非要做违法的事情？可能是家里拮据，迫不得已；可能是一时糊涂；可能是这样“挣钱”方便简单又迅速……许许多多的理由我们不得而知。但是我所知道的是只要我们还富有良知和正义感，那么世界上兴许会少一些坏人，多一点好人。难道不是吗？为什么好人不去做坏事？那是因为他们知道假如做了不利于社会的事，他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪！那么坏人呢？他们正是缺少了良知，缺少了正义感！有时好人和坏人仅在一念之差！所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的，也是我们应该学习的！
试想，如果每个人都会向汤姆那样，那么社会将会变得多么美好与和谐！
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十一
这个寒假中我读了两本有意义的书，一本是《汤姆·索亚历险记》，一本是《绿山墙的安妮》。从中我感到《汤姆·索亚历险记》很有意思，我异常喜欢读。
《汤姆·索亚历险记》讲的是19世纪西西比河畔，一个小镇上的一个叫汤姆的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们聪明活泼、正直勇敢、他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。下头我就和你说一下汤姆聪明活泼的一些事情吧!
姨妈罚汤姆刷墙，而汤姆却把惩罚变成了欢乐，以诱惑的方法把朋友骗到那里来刷墙。还得到了很多东西，两个苹果、一只风筝、一把铜门把手、十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把、、、、、、还让姨妈美美的表扬了自我。从中我体会到了汤姆也很聪明，把辛苦的事情变成了欢乐的生意。
下头我再和你说一下汤姆正直而又勇敢的故事吧!
人们都以为酒鬼莫夫、波特是在坟地里杀死了鲁宾逊医生。可是事情不是这样的，在法庭上汤姆挺身而出，说了他和哈克那天在坟场里埋葬一向死猫的时候，看到了鲁宾逊医生把莫夫、波特打晕，而印江、乔埃却拿起折刀把鲁宾逊医生给杀了。从中我体会到了汤姆真是个十分勇敢而又正直的孩子，因为有时大人都不敢站出来说出真相。
汤姆和哈克、贝里是两个“调皮鬼”，但他们又为人正直，是勇敢聪明的好孩子。
我喜爱的书怎样样?如果好的话就把你喜欢的书的理由说出来吧!
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十二
这个学期，我阅读了《汤姆·索亚历险记》这本世界名著，它是美国赫赫有名的作家马克·吐温的四大名著之一，书中的每一位人物形象都被作者描写得淋漓尽致。
《汤姆·索亚历险记》是一部惊险而又意义的著作。它主要讲述的是以汤姆·索亚和哈克贝里为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们正直，调皮，聪明，为了摆脱枯燥乏味的功课和一成不变的生活环境，幻想着能过上像传说中的海盗一样新奇而刺激的生活。终于有一天，汤姆和小伙伴们偷偷离家出走，来到一个荒无人烟的小岛上，过了几天逍遥自在的生活。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此惊险的经历如此丰富的童年。我明白了，做人，千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人恨。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
在历险的过程中，汤姆遇到了各种各样的困难，但是他都勇敢而机智地克服了人生也会有许多挫折。我们不能后退，必须用各种办法克服。有许多人喜欢一生都没有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也没有太大的意义，我终于明白：“挫折不是魔鬼，顺利不是天使。只有经历挫折的人才会取得成功。”这句话的真正含义。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十三
暑假里我读了老师推荐的一本美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作《汤姆索亚历险记》。
《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆，天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受牧师骗人的鬼话，不要喜欢枯燥刻板的驾驭，与循规蹈矩的人们唱对台戏。为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教导和呆板的生活环境，他们做出了种种冒险来改变自身的环境，具有勇敢的冒险精神，幻想干出一番事业。
读了这本精彩的小说后，我对汤姆童年时的天真活泼。而有调皮捣蛋，招惹是非，动不动就打架逃学。这些我们不能学习的。如果大家逃学，那样会走歧途，小自由坏了大自由少年不努力老大徒伤悲。
汤姆身上有许多的地方都值得我们学习，如做人要有正义感和有良知。汤姆目睹了一场血案。因为害怕，发誓不说出来，为不能揭发印江.乔杀害鲁宾逊医生的罪名感到羞愧，但随着事情的发展，汤姆勇敢的站了出来，指出了凶手，成了大英雄。做人一定要有正义感和良知，爱憎分明，对敌人要像秋风扫落叶一般，对朋友要像春天般温暖。
我们要向汤姆学习，遇到困难镇定自若，冷静分析，并尝试勇于解决问题积极乐观向上，追求理想。在我们考试失败后我们也要多加勤奋，不灰心气馁，争取有更好的成绩，如果能克服困难，这是一件可歌可泣的事情，汤姆在充满阳光的世界里告诉我们只有去努力去追求，终有一天，我们的天性可以自由的发挥，创造我们自己的一片天地。
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读汤姆索亚历险记的心得体会篇十四
答：不是。马克吐温刻画的印江乔埃这一人物，并不是想让我们同情他。理由如下：
首先，马克吐温刻画印江乔埃这一人物的主要性格特征是心狠手辣，对他的生平没有过多的介绍，只是通过他人之口向读者介绍这是怎样一个人。如果作者是为了让我们同情他，就应该对他“不幸”的家庭情况或遭遇进行叙述以博大家的同情。印江乔埃第一次出场是在第九章，汤姆和哈克在半夜时来到墓地准备埋死猫，突然发现有灯光出现，在汤姆和哈克的对话中引出了印江乔埃这个角色。汤姆说：“好的，我不动，现在他们不动了，看不见了，他们又来了。他们在吵闹。平静下来了。又在吵。吵得猛烈了！这次，他们在右面。我说，哈克，我听出另一个人的声音了。是印江乔埃。”然后哈克说：“没错。是那个杀人犯恶棍！我宁愿看见鬼也不想见到他。他们在那儿干吗？”通过汤姆跟哈克的对话，让读者了解到印江乔埃是一个可怕的杀人凶手，其他如家庭情况则一无所知。
其次，印江乔埃并不是简单的个体存在，而是“心狠手辣”、“残酷无情”等这样的一股邪恶势力的化身，是作为成长过程中所要面对的一种消极因素而存在的，虽说是一种阻碍力量，但是一旦克服了，反而能使人更快的成长。汤姆和哈克在暗中目击了印江乔埃杀死鲁滨逊医生又嫁祸于老波特的事，但他们怕印江乔埃报复，不敢告发，执法官逮捕了波特，汤姆内心深深的谴责让他很难忍受，可在这场谋杀案在法庭开审，多数人以为波特是凶杀时，汤姆终于忍受不了良心的谴责，出庭作证，揭发了印江乔埃的罪行。汤姆也可以选择像哈克那样保持缄默，而且他已经发过两次誓言不将此事说出去，况且他也非常惧怕印江乔埃。甚至连波特都相信就是自己杀了医生。汤姆在经过重重心理斗争之后，灵魂深处的正义感终于战胜了恐惧与自私，促使汤姆克服了内心的自卫本能和恐惧感，勇敢地承担了伸张正义的责任，挺身而出当庭指证了凶手印江乔埃，拯救了无辜的波特。在这里，汤姆的个性在战胜消极因素的过程中得到了更好的发展。
另外，在汤姆指证了印江乔埃之后，印江乔埃夺路而逃了，但是印江乔埃在逃跑之后，并没有马上离开村子，而是寻机要报复道格拉斯寡妇，只因她丈夫曾送他进过监狱。在第二十九章，印江乔埃和同伙来到道格拉斯寡妇家外面，他同伙劝他不要杀她。印江乔埃是这样说的，他说：“杀？谁说要杀？要是他在这儿，我会杀他，可我不杀她。报复女人用不着要她的命，哼！要对付的是她的脸，割开她的鼻孔，划开她的耳朵，让它变得像锯齿一样！”同时还威胁同伙如果不帮他的话就杀了他。如果作者的目的是让我们同情印江乔埃，就不应该把他塑造成这样一个不知悔过，报复心极强的人物形象。
最后，作者是想通过印江乔埃的事件来揭示“善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到”的道理，告诫小孩子要做个好人。虽然印江乔埃没有在被指证是凶手时就绳之以法，但是他最后还是活活饿死在山洞里面。而他藏起来的大量金币，最后被汤姆和哈克找到了，并因此而变得富有。这就告诉大家，虽然邪恶力量可能没有马上被消除，但恶人终会有恶报，坏事做尽最后终会自食恶果。告诫孩子一定要做好人，不能做坏事。人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长，对世界的看法也不同了。但是人是要越变越好才是，千万不能像那个心狠手辣的坏蛋印江乔埃一样。作者塑造印江乔埃的这个形象，是为了起警示作用，而不是为了让大家同情他。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十五
一．汤姆索亚人物形象：
（一）、填空题
1.作者是（美）国的（马克吐温）
2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。
3、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）
4、家里还有谁？（锡德）
5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）
6、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（蓓姬）
7、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美·劳伦斯）；第二个女孩是：（蓓姬·撒切尔）。
8、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（找别人换票）。
9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利·芬）
10、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利·芬）在一起。
11、汤姆与（哈克贝利·芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特）
12、汤姆想当海盗，他和（乔伊·哈珀）、（哈克贝利·芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
（二）、简答题
1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙？
答：因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。
2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么？
答：汤姆和哈克在坟场地榆树后面看到印第安人乔杀害了鲁滨逊医生。
3、汤姆和哈克看到的全过程是怎样的？
答：看到的过程如下：印第安人乔和醉鬼波特在鲁滨逊医生的指挥下，拿着铁锹挖坟。二人将棺材里的尸体抬出并固定在事先准备好的手推车上后，让鲁滨逊医生再付钱，鲁滨逊医生不肯，即厮打起来，后来被印第安人乔杀害了。
4、在蓓姬不来上学后，汤姆有什么反应？
答：汤姆很想让自己满不在乎，但他还是魂不守舍，感觉生活的乐趣全部消失，他很沉闷，无精打采。
5、对于汤姆的沉闷，波莉姨妈有什么对策？有用么？
答：波莉姨妈对汤姆施以冷水浴、热水浴、坐浴的疗法，还让他吃很难吃的止痛药，但一切都没有用。
6、汤姆想和谁做海盗？他们的称号分别是什么？他们约定多会儿在哪里碰头？
答：汤姆想和乔·哈泼还有哈克做海盗。他们的称号分别是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚，河边碰头。
7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外？大家有什么反应？
答：小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中，三个“死了”的孩子突然出现在葬礼现场,他们的亲人立刻向自己的孩子扑去，使劲亲吻着，并一直说着感谢上帝的话。
答：因为当两人再次盟誓时，汤姆受不了良心的谴责，心经不住颤抖，内心十分不安，因此良心战胜了恐惧，他出庭揭露事实，为波特作证。
9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了？他们做出什么反应？后来出现了什么意外？
答：汤姆和蓓姬为了甩掉蝙蝠的追袭，拐过一个又一个通道，他们迷路了。蓓姬很沮丧，也很恐惧，而汤姆却拿着风筝线去探路。探路的过程中，汤姆意外发现了印第安人乔。
10、汤姆和蓓姬是如何获救的？汤姆还发现了什么？ 答：在汤姆拿着风筝线探路时,看到了一点阳光,那是一个小洞,汤姆和蓓姬爬出去后,发现下面是密西西比河。他们乘船到了河岸的一户人家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现印第安人乔藏着的装着很多钱的财宝箱。
11、汤姆在什么情况下想到了去当海盗？ 答：汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，决定离家当海盗。
12、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地？为什么要在半夜来到坟地？他们在坟地看到了什么？请简要概括。
答：哈克贝利·费恩；他们想用死猫治疣子；医生鲁宾逊雇了波特、印第安人乔、到墓地挖墓，结果发生了争执，印第安人乔杀了医生，并嫁祸给波特。
24、考试中，姑娘们的独创大作有什么致命缺点？
答：每篇文章的结尾都有一段说教词，不管内容是什么，他们总是千方百计的思索获得道德或宗教上的启示。
25、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情？
答：因为他加入了少年节制会，如果老法官与世长辞的话，肯定要举行盛大的葬礼，那时他就可穿着少年节制会的行头大出风头。
26、问题、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特？后来谁证明波特的清白？
答：因为他们受到良心的遣责，想到波特平时还对他们挺好的，钓的鱼不够两人分，还给汤姆半条，还帮忙修风筝、系鱼钩。
答：汤姆上法庭作证，指证杀人凶手是印第安人乔。
27、汤姆为什么白天神气十足，晚上提心吊胆？ 答：汤姆因为出庭证明波特是清白，指证印第安人乔是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄，得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。但印第安人乔在逃，生怕他回来找自己报仇。
中考名著阅读之《汤姆索亚历险记》真题检验
一．汤姆索亚人物形象：
生性顽皮，喜欢恶作剧，但
、、、。他厌恶学校的枯燥生活，幻想能过上的生活。二．练习题
（一）、填空题
1.作者是（）国的（）
2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（）的一个普通小镇上。
3、汤姆索亚住在谁家里？（）
4、家里还有谁？（）
5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（）
6、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（）
7、汤姆喜欢的第一个女孩是：（）；第二个女孩是：（）。
8、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（）。
9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（）
10、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉（）在一起。
11、汤姆与（）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（）把（）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（）
12、汤姆想当海盗，他和（）、（）一起乘木筏来到密西西比河上的（）岛，玩了一星期后，他们又在（）时候出现在全镇人的面前。
（二）、简答题
1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙？
答：因为汤姆
、、还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。
2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么？
答：汤姆和哈克在坟场地
看到
杀害了
医生。
3、汤姆和哈克看到的全过程是怎样的？
再付钱，不肯，即厮打起来，后来被
杀害了。
4、在蓓姬不来上学后，汤姆有什么反应？
答：汤姆很想让自己满不在乎，但他还是
，感觉
全部消失，他
。
5、对于汤姆的沉闷，波莉姨妈有什么对策？有用么？
答：波莉姨妈对汤姆施以
、、的疗法，还让他吃很难吃的，但一切都没有用。
6、汤姆想和谁做海盗？他们的称号分别是什么？他们约定多会儿在哪里碰头？
答：汤姆想和
还有
做海盗。他们的称号分别是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚，血手大盗哈克贝利·费恩和海上霸王乔·哈波。他们约定午夜时分在村北边一个偏僻的河边碰头。
7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外？大家有什么反应？
答：小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中，三个“死了”的孩子突然出现在葬礼现场,他们的亲人立，并一直说着感谢上帝的话。
答：因为当两人再次盟誓时，汤姆受不了
，心经不住颤抖，内心十分不安，因此
战胜了恐惧，他出庭揭露事实，为波特作证。
9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了？他们做出什么反应？后来出现了什么意外？
答：汤姆和蓓姬为了
，拐过一个又一个通道，他们迷路了。蓓姬很沮丧，也很恐惧，而汤姆却拿
去探路。探路的过程中，汤姆意外发现了。
10、汤姆和蓓姬是如何获救的？汤姆还发现了什么？
答：在汤姆拿着
探路时,看到了
,那是一个小洞,汤姆和蓓姬爬出去后,发现下面是密西西比河。他们
到了河岸的一户人家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现。
11、汤姆在什么情况下想到了去当海盗？
答：汤姆在厌倦了，体验了
和情感的孤独之后，决定离家当海盗。
12、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地？为什么要在半夜来到坟地？他们在坟地看到了什么？请简要概括。
答：
；他们想
；医生鲁宾逊雇了、、到墓地挖墓，结果发生了争执，杀了医生，并嫁祸给。
24、考试中，姑娘们的独创大作有什么致命缺点？
答：每篇文章的结尾都有，不管内容是什么，他们总是千方百计的思索
25、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情
答：因为他加入了，如果老法官与世长辞的话，肯定要举行盛大的葬礼，那时他就可穿着
大出风头。
26、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特？后来谁证明波特的清白？
答：因为他们受到
，想到波特平时还对他们挺好的，还给汤姆半条，还帮忙、。
上法庭作证，指证杀人凶手是印第安人乔。
27、汤姆为什么白天神气十足，晚上提心吊胆？
答：汤姆因为出庭证明
是清白，指证
是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄，得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。但
在逃，生怕他回来找自己报仇。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十六
本影片的主人公，是一位淘气，顽皮，花样不断的小家伙，他机智，勇敢，喜欢冒险，梦想着干一番惊天动地大事业。
汤姆·索亚是一位被姨妈收养的少年，他厌恶家庭，学校乃至社会的那种呆板枯燥，毫无生气的生活，总喜欢冒险。于是，他和伙伴开始了一系列的寻宝活动。结果，阴差阳错的撞见了一名杀人越货的罪犯，取得了不少收获。
在汤姆和乔奇逃离了大人的啰嗦和束缚之后，他们在幽美的月光下，没有了昔日的约束。与大自然的花草树木，鸟兽虫鱼相伴，这是多么欢乐，多么惬意的事啊!与其说他们向往做海盗，不如说他们向往的是一种顺应天性，以自然为伴的自由自在，无忧无虑的生活方式。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十七
咦?那是一本什么书呀?腿脚不由自主地向书架走去，我用白皙的手触摸着书架上的一本紫色封面的、光滑亮丽的书籍，抽出一看，哦，原来是大名鼎鼎的美国作家——马克.吐温的作品呀，这便是——惟妙惟俏、妙趣横生的《汤姆.索亚历险记》。
重温故事，思绪万千。这个孩子的的确确算是个小探险家呀!他拥有他自己是勇者之路!我多么渴望自己也拥有像他这样的历险故事呀!啊!汤姆.索亚，这个聪慧、机智勇敢、善良、童真的孩子，是我的榜样!他的勇者之路是这样的：主要讲他与好朋友哈克到墓地上试胆量、玩耍，但在无意中却亲眼目睹了一场杀人案!可恶的杀人犯乔埃杀死了一位医生，又嫁祸给醉了的酒鬼彼得。两人默不作声，胆怯，不安，害怕凶残的乔埃，所以发誓不说出去，尔后两人去做了“小海盗”，自食自立，令他们的家长担心。在判罪场上，彼得也以为是自己杀了人，并不知情，而乔埃正隐匿在人群中!汤姆那颗勇敢正义的心促使他不惧害怕，不惧乔埃，正直地指出了杀人犯其实是乔埃，乔埃大惊失色，吃了一惊，尔后仓皇而逃、溜之大吉了。野餐中，汤姆与蓓姬误进了山洞，而且在山洞里迷路了，整整三天三夜!他们在饥饿与寒冷之下闯荡山洞，蓓姬在其中也哭过，但在汤姆的鼓励之下，蓓姬坚强起来了，终于找到了出口，在其中也偶遇了杀人犯乔埃!回村后，带领村子里的人重返山洞，发现了饿死的杀人犯乔埃。最后，汤姆与哈克在山洞里发现了坏人藏匿的金币，两人成了富翁!好人胜利了!故事圆满结局!
翻开书，我仿若插上了一对翅膀，飞翔在书的天堂、书的海洋、书的世界、书的国度!我看到了许多跃然纸上、妙趣横生、惟妙惟俏的水彩画，诸如：汤姆开头便跟波莉姨妈玩“捉迷藏”，东躲西藏，让姨妈找不着，让姨妈又爱又恨，仿若汤姆便在我的身边“耍乐”。还有姨妈让汤姆刷墙，可聪慧机智的汤姆便让自己的朋友认为刷墙是极其珍贵、难得的事情，刷墙的计划很少，很稀奇，让朋友各个想尝试刷墙，喜欢刷墙，但要用物品礼物来换才能刷，这令汤姆轻松多了，而且也得到了许多礼物呢!多么淘气、可爱、顽皮、聪明伶俐的汤姆呀!
汤姆不喜欢学习，有些叛逆，喜欢上了蓓姬，在这场恋爱“战场”中玩得不亦乐乎，欢天喜地。这场“战争”被马克.吐温描写得栩栩如生，仿若我也进入了他们的“战争”中，从头到尾看了一遍。
在他们当上“小海盗”时，他们自力更生，自己找食物，当他们去寻找食物和吃食物时，那场景仿若是真的!他们吃餐时，那美食放入他们嘴里时，我舔舔嘴唇，咽了一口水，啊!好想吃!好美味!虽然没有吃到，但那美食仿若滑入了我的嘴里，我好像也吃到了美食呢!
当他们进入山洞忐忑不安、慌不择路时，我的心也不禁惴惴不安、胆战心寒，好像揣了只兔子一样怦怦直跳。他们饥寒交迫，找不到出路时，我的肚子仿若不争气地叫了几下，打起了“空城计”。马克.吐温的文笔栩栩如生、惟妙惟俏，让人身临其境。
汤姆是个名副其实的小探险家!在故事中，他去过墓地，去当过“海盗”，还去过山洞探险，整整三天三夜，他与蓓姬饥肠辘辘，又冷又饿，最终勇敢坚强的他们走出了洞口。汤姆坚强勇敢、正义有同情心，是个小英雄!他将会是我一生中正直的榜样!
“我喜欢马克.吐温——谁会不喜欢他呢?即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”——海伦.凯勒。连世界生命的强人海伦.凯勒也称赞马克.吐温呢!马克.吐温，这位美国小说家、幽默大师，他的作品还有《王子与贫儿》、《百万英镑》、《竞选州长》等。马克.吐温的作品无论是大人还是小孩都爱看，不论年龄大小都可以看的，易懂。
好了，你们看了汤姆.索亚的探险之路吗?你们看了他的勇者之路吗?没看的话便去看看吧!相信你会懂得更多，收获更多，了解更多，感悟更多的!
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十八
教学目的：
1、了解作家常识及作品的创作背景；
2、进一步提高学生读整本书的能力；
3、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断；
4、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟；
5、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；
6、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。
教学重点：
1、纠正不好的阅读习惯，帮助学生培养认真读书的好习惯。
2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法。
3、激发学生的阅读兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己的生活习惯。
教学难点：
1、在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物。
2、初步运用小说人物形象分析法对“汤姆索亚”这一形象进行分析。
课前准备：
学生人手一本《汤姆索亚历险记》
教学过程：
一、导入：
1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
2、读书名，明白“记”：
（1）师：今天我们一起走近美国作家马克吐温的一部作品，叫——；
（2）读题目《汤姆索亚历险记》，还可以怎么改、读？我们还学过哪些含有“记”字文章？（林海音的《窃读记》、笛福的《鲁滨孙漂流记》、叶圣陶的《记金华的双龙洞》„„）
（3）师：那你现在知道“记”的意思吗？（记叙、讲述、记录、描写 可以记什么——风景名胜、难忘的事情、有经历的人„„）
（4）师：这本书“记”的是什么内容？（汤姆索亚和一群小伙伴先后几次冒险的故事。）
二、学生简介作者、简述情节
1、谁能简单地介绍这部小说的作者呢？
2、接下来，老师想请同学们简要叙述一下这部名著的主要内容。
书中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小镇、墓地、杰克逊岛、法庭、魔克托尔山洞„„半夜墓地试胆量；快乐的杰克逊岛；出庭作证为彼得；鬼屋寻宝遇乔埃；迷路“魔克托尔山洞”；洞中终于找到宝；„„）
三、这学期我们阅读了《汤姆索亚历险记》这部名著，现在老师想考考大家，不知大家有没有信心？(把学生分成两组，进行比赛)
1、《汤姆索亚历险记》里的主人公是谁？汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）
2、小说中的酒鬼是谁？
3、汤姆的朋友是谁？
4、哈克是谁？
5、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。
6、家里还有谁？（锡德）
7、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）
8、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（贝基）
9、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美•劳伦斯）；第二个女孩是：（贝基•撒切尔）。
10、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（找别人换票）。
11、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利•芬）
12、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇•萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利•芬）在一起。
13、汤姆与（哈克贝利•芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安•乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫•波特）
14、汤姆想当海盗，他和（乔伊•哈珀）、（哈克贝利•芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
15、老师杜平的《解剖学》这本书被（贝基•撒切尔）撕破了，老师追查时汤姆却说是自己撕破的。
16、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“（少年节制会）”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。
17、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安•乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫•波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。
18、汤姆和（哈克贝利•芬）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第安•乔伊）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。
19、印第安•乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安•乔伊逃跑了。
20、郊游时汤姆和贝基困在（迈克杜格尔）溶洞里，在洞中发现印第安•乔伊也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安•乔伊的下场是：（饿死了）
21、过后，汤姆和（哈克贝利•芬）从侧洞进去找到了印第安•乔伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利•芬）在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。
四、精彩片段或语句赏析
1、多少年来，《汤姆索亚历险记》不胫而走，响遍全世界，在许多国家，一直被当作儿童必读的“生活教科书”；18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，《汤姆索亚历险记》的魅力究竟何呢？下面我们将共同探讨这个问题。请同学们拿出你的《汤姆索亚历险记》和自己的读书心得体会，我们一起来交流。
2、你们都摘录了哪些印象深刻的精彩句段？给大家读一读，最好还能说说自己的感受？如果有哪些精彩的故事情节想给大家说说的也行。
（1）阅读《当海盗去》
1、汤姆为什么会产生当海盗的念头？
2、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？
3、如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？
（3）阅读《洞中历险》
1、蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？
2、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？
3、在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？
五、教师小结
同学们，《汤姆•索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克•吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，你们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，并根据我们对汤姆的分析，借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。
读汤姆索亚历险记的心得体会篇十九
教学目标：
1.快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。
2.欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。
教学重难点：
1.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
2.在片断赏析过程中选取一个语言训练点(夸张幽默)，让孩子展开想象进行小练笔。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入新课
1. 出示名言：对于每一本书，都必须学会阅读 ——帕斯卡
帕斯卡曾经说过这样一句话：“对于每一本书，都必须学会阅读。”(指名读，齐读)如此可见，掌握好的读书方法至关重要。
是呀，读一本书，我们首先要知道书中写了什么(板书：写什么)，还要知道作者是怎么写的(板书：怎么写)，最后悟得作者为什么这样写的(板书：为什么写)。
2. 今天老师要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书)给你们，它是美国文学大师马克•吐温先生(板书)的四大名著之一。(出示作者简介)
(马克•吐温是世界短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克•吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。 )
今天我们就一起去见一见这颗明珠。
二、学习梗概
2.学习梗概部分，作者是怎样写出汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗?
墓地历险 荒岛历险 鬼屋历险 山洞历险
3. 通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?
(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)
三、赏析精彩片断
1.默读课文精彩片断128页，你觉得这是属于哪一次历险后的故事?
——山洞历险返回家后的故事。
2.哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?(虚惊一场)虚惊一场是什么意思?(受了一场不必要的惊吓，有惊无险。)
从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。
——“半夜时分，村里的钟突然当当地响起来……喊着：“大家快起来，孩子找到了!”
3.在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同?
出示：最吸引我的语句是 因为 。
同桌先交流，再集体交流。
4.再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识?
(乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心)
5.阅读了这精彩片段，你知道作者为什么这样写?
(感悟作者语言的特点，感知人物形象与精神，激发阅读原著的兴趣。)
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