总结是对过去所做努力的一种肯定和回报。学会运用修辞手法，可以让文章更有说服力。供参考的优秀范例。
假期我当家心得篇一
假期是一段宝贵的时间，不少人都会选择在家享受自由的假期。在假期中，我有幸成为家中当家的人，负责起了照顾家人和处理家务的重任。这段特殊的经历给我带来了一些新的感悟和体会。在这里，我想和大家分享我在假期当家中的心得体会。
首先，当家需要对家庭有全面的了解。家庭是一个复杂的系统，每个成员都有自己的角色和需求。作为当家人，我们需要了解家人的喜好、习惯、以及每个人的日常作息等，这样才能更好地处理家务和照顾家人。例如，我发现妈妈喜欢在工作忙碌后享受一段宁静的时间，而弟弟则喜欢和我一起玩游戏。这些细微的了解帮助我更好地照顾他们的需求，使大家能够更加愉快地度过假期。
其次，当家需要注重时间管理。在平时上学或工作的时候，我们通常会有比较规律的作息时间。但在假期中，可能会因为没有安排而导致时间的浪费。所以，当家期间，合理安排时间是很重要的。比如，我每天会制定一个“当家计划”，将家务和个人活动进行合理分配，这样既能完成所需的任务，又能保证个人时间的充分利用。通过这样的时间管理，我发现我的效率得到提高，假期的时间也过得更加充实和有意义。
此外，假期当家也给予我家庭责任的机会。平常因为工作学习的压力，容易忽略对家庭的关怀和照顾。但当家期间，我需要关心每个家庭成员的需要，并在力所能及的范围内给予他们帮助。有一次，妈妈在回家后感到特别疲惫，我主动帮她做了一顿丰盛的晚餐和足浴，让她感受到我的关爱和贴心。这样的经历让我更加深刻地理解了家庭责任的重要性，也加深了我对家人之间互相关心和尊重的体会。
最后，假期当家给我带来了独立生活的体验。作为一个当家人，我需要独立完成家务和生活的琐事。刚开始时，我可能会遇到一些问题和挑战，但通过自己的努力和实践，我不仅学会了简单的烹饪和打扫卫生，还体会到了独立的快乐和满足感。独立生活让我更加珍惜平日里家人的付出，并意识到家庭中每个人的角色和贡献都是不可或缺的。
总的来说，假期当家是一段宝贵的经历，通过这段经历，我学到了很多生活的道理和技能。了解家人、时间管理、家庭责任和独立生活，这些经验都帮助我成长，并让我更加明白家庭的重要性。希望将来的假期，我仍然能有机会当家，继续体验和学习更多的东西。
假期我当家心得篇二
“我当家”是一种基于家庭教育模式的实践活动，旨在通过让孩子们在家中承担一定的家务和管理责任，培养他们的自理能力和领导才能。在我成为“我当家”成员之前，我曾经觉得自己是家中的“小公主”，什么事情都是父母和家里的工人做的，我只需要享受生活。然而，通过参加这项活动，我发现自己不仅可以承担更多的责任，也可以为家庭做出积极贡献。
第二段：承担责任
“我当家”活动使我们意识到，一个家庭中的每个成员都需要承担一定的责任，以维护家庭的和谐和平衡。我的责任是清洁我们家的卫生和整理家里的书桌和储物柜。刚开始我觉得这些工作很无聊，但是随着时间的推移，我意识到这些工作的重要性，并且找到了乐趣。我发现自己可以把家里打扫得更加干净整洁，并且可以为家人提供更好的生活环境。
第三段：制定计划
承担责任不仅需要勇气和毅力，也需要一个好的计划。我认为制定家务计划是实现“我当家”目标的关键之一。在我的家庭中，我们制定了一个详细的计划，包括每个人的职责，时间表和奖惩制度。这个计划不仅让我们做事更加高效，也能够避免矛盾和纷争。
第四段：团队合作
通过参加“我当家”活动，我发现家庭工作需要我们整个家庭的团队合作。我曾经尝试着独自完成所有的家务，但是发现很难做到。当我向家人寻求帮助时，我们一起分工合作，遇到了问题也一起解决。这些经验让我体会到合作是实现家庭团结和成功的关键。
第五段：总结
“我当家”活动对我来说是一次极为宝贵的经历，它让我学会了承担责任，制定计划，团队合作等技能。这些技能不仅适用于家庭生活，也可以在学校和社会等其他场合中得到应用。我相信这些经验和技能将有助于我成为一名更好的领导者，并帮助我在未来的生活中取得更多的成功。
假期我当家心得篇三
上周六的上午，我有幸参加了实验学校新学期家长会。会上老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、勤奋好学的精神，让在座的每一位家长获益匪浅。现就孩子的教育和本次家长会的体会谈几点粗浅的认识。
我的孩子是本学期刚刚转入实验学校的。就在这短短的几天里，我发现孩子变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天??所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的`学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。你会发现自己所付出的是值得的。
假期我当家心得篇四
今天是个不寻常的日子，也是我的解放日，家人都带着妹妹出去玩了，我就趁作业没写完的这个借口不去。
我就做了一天“小当家”现在还是中午，家人连煮都没煮饭，就拍拍屁股走人了，不够意思。就算六级块钱也好啊！我悲哀的拿起作业本继续写我的作业，心想家人应该很快回来了，所以及在家里等了半天，到下午一点了，他们还没回来，我被逼急了，在大厅里走来走去，突然，一个电话铃声响起。我无奈的拿起电话：“谁呀，人家睡中午觉了！”“是琳琳吗，我是外公，今天晚上我们不回来住了，冰箱里有很多的饭菜，自己加热吃吧，还有，我的那个水晶盒里，有我给你的一百块钱，自己拿去花。啊！我们明天早上就回来……”然后就这么挂了，好干脆呀！晚上，我···要一个人过夜，娘亲呀，他们明知道我是很害怕黑夜的，居然就这么把我丢下，原本想再打个电话过去，我却停下来，仔细想了想：要说留下来的人是我，本来就没有权利再打电话叫他们回来。
我沉默了一会，心想：他们不回来，那正好展示我做饭的才艺。于是，我开始动工了，这是我第一次做饭，即使会做饭他们也不给我做，所以，食材要丰富一点。首先，我要准备：米饭一碗、虾仁5只、胡萝卜、香菇、洋葱、黄瓜、豌豆各少许、鸡蛋1个、盐。等我把所有的.食材准备好了，我就开始做了。
1、虾仁去虾线切小丁，胡萝卜、香菇、洋葱、黄瓜洗净切丁；
2、豌豆放入沸水中焯一下捞出；
3、鸡蛋打散入锅炒熟盛出；
4、锅中留底油，下胡萝卜丁和香菇丁翻炒一会；
5、倒入豌豆和虾仁，继续翻炒；
6、炒至虾仁变色，倒入黄瓜和洋葱丁，
7、随后倒入米饭翻炒；
8、炒至米饭松散，倒入炒好的鸡蛋炒匀；
9、撒入盐炒匀出锅。即可，我完整地做出这一炒饭，我从正中看过去，还挺好看的，五颜六色的！再闻闻这个香味，嗯，很好，如果再尝尝我亲手做的饭，哇塞！好像尝到了五色珍珠的味道！好吃极了。到了晚上，我还是舍不得中午的那顿饭，特好吃。实在是让我流连忘返啊！
假期我当家心得篇五
假期的一天，我跟爸爸妈妈说：“今天我能当家吗？”爸爸妈妈说：“好啊，就让体会体会当家的辛苦吧！”我心想“当家有什么难的啊，等着瞧”就这样，我当家了：
我说：“爸爸，你去擦一下那个窗户。妈妈，你负责洗衣服。好了，就这样，大家各自干各自的'活吧！”
我先扫地，可是难题来了。我左扫扫，右扫扫，但是，总是有不听话的灰尘乱跑：我一扫这里，垃圾就‘跑’到别地方去了，于是，我就去想妈妈请教：“妈妈，灰尘怎么乱跑啊，害我扫不起来了。”妈妈说：“那是因为你用劲太大了，就会有风，所以会吹走。只要你用力小点就好了。”我照着妈妈的方法做了一遍，果然不出妈妈所料，不一会儿，灰尘就被我扫起来了。好了，进行下一个：整理房间。
我先收拾我的小屋。我把桌子上的笔放进了我自制的盒子里，然后又把书整整齐齐的放在了上面，然后又擦了一下桌子。开始收拾床了，我把被子摞整齐，整理了一下床单，床就完工了。然后又整理了一下衣柜还有书橱。我的小屋就整理好了。干完了这些活后，就感到腰酸背痛。但是我一直在告诉自己，不要气馁，爸爸妈妈平常干了那么多活，都没喊累，我也不能！我坚持着收拾完了爸爸妈妈的屋、厨房、阳台、客厅等房间，干完后，连气都喘不上来了。
当了一天的家，我感觉到爸爸妈妈平时干家务是多么的辛苦啊，可他们连一个累字都没说过。而我以前却不屑一顾，都没帮爸爸妈妈一下。直到今天干了活后才知道爸爸妈妈的辛苦。我决定以后要帮爸爸妈妈一把，不要让他们太累了。今天我才真真确确的感受到了爸爸妈妈的累啊！
假期我当家心得篇六
今天爸妈都去上班了，留下30块钱让我中午吃饭，正所谓“家中无父母，孩子称霸王”，我这个霸王就成了“一家之主”了。
很快，我便匆匆吃过早点，着急着开始崭新的一天。再此之前我已想好一天的计划：上午把屋子打扫干净，下午呆在家看电视。就这么定了！
当我做完家务时，已经有些吃不消了，我躺在沙发上休息，看着时钟的指针一点一点地移动，我意识到，该吃午饭了。我连忙爬起来，穿上外套，刚要出门，却想起今天是我当家作主的日子，应该自己做饭才像样。我拿了一本名为《厨房小窍门》的书。里面有很多美食佳肴。可我看来看去还是觉得这些美食都太难了，我也没有材料，只好烧了一碗米饭，配着面包凑和着吃了。
刚吃过午饭，我接到朋友的电话，她说她下午要来我家。她能来我家我很高兴。可这次，我却显得有些手忙脚乱。我连忙收拾好餐桌，迅速把碗洗好。拿了一个装上糖果的盘子和一瓶百事放在茶几上。很快我朋友就来了。我打开门，说：“欢迎光临！请进！”她对我的不寻常态度，有些不能接受。她说：“你又在搞什么花样？当？？酒店迎宾员吗？”“嗯？？”我把整件事情一五一十地讲给她听后，她欢呼道：“太酷了！我就配合当你的客人吧”后来，我细心的招待她，既像是过家家，也像是体验大人的生活。
她走了以后，我又扫地、拖地，最后终于干完家务了，我可以玩了。
这“一家之主”的一天结束了，今天，我才明白了平时爸爸妈妈是多么辛苦了。
假期我当家心得篇七
假期是大多数人工作或学习之后的一段休息时间，能够在这段时间里好好休息，不仅可以恢复体力，还可以疏导心情。然而，有些人在假期中选择留在家里，承担起家务等琐碎事务，成为了“当家人”。作为一个当家人，我认为这段经历给了我很多宝贵的体会和教训。以下是我在假期当家的心得体会。
在假期当家期间，我切身体会到了家务活的重要性。每天做饭、收拾家居、购物、洗衣等等，这职责虽然琐碎但却不可忽视的。曾经，我从来没有认真思考过这些事情的重要性，总是觉得这是理所当然的。然而，等我亲自体验了一段时间后，我明白了，谁也不能替代自己照顾自己的家。
我也明白了家伙伴之间的默契与辛勤努力。做家务并不是一个人的事情，而是一个组织的合作。我的家伙伴和我相互分担了很多事情，我们之间建立了默契，让家里的事务都有条不紊地进行。我们相互配合，互相帮助，让家庭成员的生活更加便利和舒适。
在当家期间，我也发现了自己的不足之处。没有经验的我，一开始做事总是凭着感觉和经验，导致很多事情做得不够好。例如，第一次做饭的时候，我没有掌握好火候，导致菜糊了锅，给家里增加了麻烦。这些错误让我认识到自己在家务方面的不足之处，也激发了我主动学习、提高的动力。
在假期当家的期间，我也体会到了自己的力量。虽然家务活让我觉得很疲劳，但我意识到自己真的可以做到。以前，我总是依赖其他人来照顾家务，自己从来没有承担过。然而现在，我水平虽然不是很高，但拥有一种自豪感，知道自己可以扛起这个责任。我相信，只要肯付出努力，没有做不到的事情。
总结来说，在假期当家期间，我体验到了家务活的重要性，感受到了家庭成员之间的默契与辛勤努力。同时，此经历也让我发现了自己的不足和力量。我相信在未来的日子里，我会更加珍惜家庭的重要性，更加努力地做好家务，提升自己的能力。无论何时，我都会把家当作一所让人温馨、舒适的地方，为家人营造一个和谐的家庭环境。
假期我当家心得篇八
实践活动：家教。
实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验，实践经历。
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了寒假，是啊，去年的这个时候我们还是一个没毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生半年了，弄不清是什么时候褪去的'“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之间，让人猝不及防。来不及多多回忆这半年的生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛苦却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个寒假我是如何度过的吧！
这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，不应该还是像高中时代一样在学校学习回家继续学习，应该稍稍接触一下社会，多了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应该和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我决定回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，让我的寒假生活更加丰富彩。
但是，回到家和父母商量后，因为存在安全问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做服务员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业知识去帮助别人，我也同意父母的说法，当即准备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。
工作是教两个女孩儿英语，一个小学即将毕业，一个初中即将毕业，我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下容易忘记的，详细讲解那些依然不明白的。
辅导是在其中一个孩子家进行，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，其实，如果任务多的时候，需要一直辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有马上开始打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的情况，哪里比较感兴趣，哪部分还很薄弱，也许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习意见，她们顿时打开话夹子，争先恐后地对我说她们平时在学校上课时的很多不明白和很多她们认为不合适的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最后，我们并没有因为讲了不少不开心的事而烦恼，反而都笑地很开心从那开始，我们成了真正意义上的朋。
在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多原因，她们的成绩很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望，希望她们能够考上重点大学。而现在的学习情况，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的未来，我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
家教的第二天，我们开始正式辅导，但是我发现她们在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。我讲了我的同学的经历，阐明了学生的职责和学习的目的。她们似乎懂得了什，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求渐渐严格起来，并经常讲解懒惰的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很大，不过这是可以理解的，毕竟还是小孩子。
在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我发现上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草，很多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠正了错误。通过分析她的语文卷子，我发现她在回答问题上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，讲述了滴水石穿的道理，语言流畅，叙述也很生动。从这看出，她是一个思维敏捷，有独特想法的孩子，如果她认真审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉她，她频频点头表示赞同。此后，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。
由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。转眼她们就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高，她们的父母很感激我这段时间的帮助，看到她们的进步，我也很欣慰。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦。
通过在假期的这段家教生活让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感触。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。同时。这二十天锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅。
以上就是我的寒假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受和一定的影响吧！
假期我当家心得篇九
当家对于人们来说都以为是很轻松的，其实这是十分难的。今天我就来体验一番当家的乐趣。
早上一早起来，我很习惯的把被子一扔就离开了房间，我突然想到我今天当家，可是我的被子没铺。我立刻回屋去铺被子，万万没有想到的是，这一点儿被子竟然铺了十多分钟，这时我初步体会到当家的艰辛。作业过后，我想轻松轻松就拿起遥控器打开了电视，这屁股还没坐热，那边妈妈就叫了起来：‘‘快点过来你的鞋子和袜子还没有洗，怎么能去看电视呢！’’我一想到今天我当家，我就老老实实的去洗了。没想到洗这点儿东西讲究还挺多。双手在冰冷的水中浸泡了一个多小时真不是滋味啊！最后洗的我双手发泡，终于把这点儿东西给洗完了，刚刚想休息一会儿，爸爸就叫起来了：‘‘快去快去，把菜买来。”我无奈只好拖着疲倦的身体走向菜场，虽然有一点累，但是毕竟是我第一次买菜，还是有一点儿乐趣的，惟一不足的就是爸妈给的钱有限抠门到20元，但是最后我还是买到各种花样的菜。
忙碌的一天终于在无声中悄然结束了，我坐在沙发上时已经全身无力了，我终于体会到当家的辛苦了，同时也理解到父母的辛苦，每天起早贪黑的为我们奔波，一天下来还要为我们做那么多实在是太辛苦了。
今天我当了一天几虽然十分辛苦但是我想说一句：希望大家能帮助父母做一点力所能结的家务。
假期我当家心得篇十
第一天，我了解到他俩的数学水平,进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲，因为是初中数学，每个考生面对的是那张中考卷子，我也是按照中考常考易考点分重点来讲解，使他们在每章的学习中都学明白。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以略讲，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们的数学不好，因为成绩不好，才找家教的，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，不是考点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，只有先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。我告诉他们不要叫我老师，我听着不太习惯，于是他们就改叫大师哥，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必须要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，我一定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮助他们在学习上生活上有所提高。
假期我当家心得篇十一
第一段：引言（100字）
小当家是近年来出现的一种家庭教育方式，它鼓励孩子们从小学会独立思考、承担责任。作为一个小当家，我也有着自己的心得体会。在这一过程中，我认识到了独立、责任和团队合作的重要性，不仅收获了自信和成长，更体验到了长辈们用心灵培养孩子的艰辛。
第二段：独立自主（300字）
小当家让我学会了独立自主。在家中，我负责收拾房屋、购买日常用品等。一开始，我会向爸爸妈妈请示，但随着时间的推移，我渐渐能够自己处理这些琐事。我会制定计划，购买所需物品，妥善处理家务事。这不仅提高了我的组织能力和领导力，还增强了我独立思考和解决问题的能力。当我发现一些小问题时，我不再忐忑不安，而是积极主动地解决，这种独立性让我更加自信。
第三段：责任担当（300字）
小当家让我学会了担当责任。我要根据家庭规则，合理安排每天的行程，确保家庭事务的顺利开展。同时，我也要对自己的行为和决策负责。例如，如果我迟到了，就需要向家人道歉并承担相应的责任。小当家让我认识到责任是一种成熟的表现，也是培养领导者和成功人士的必备素质。通过担当责任，我逐渐明白了责任的重要性，并学会了如何成为一个可靠的人。
第四段：团队合作（300字）
小当家还让我学会了团队合作。在大型家庭聚餐或其他特殊日子，我需要带领兄弟姐妹协调分工，合作完成一系列的准备工作。为了确保活动的顺利进行，我需要与兄弟姐妹沟通，协调彼此的工作安排，并教导他们如何正确处理各种问题。通过团队合作，我明白了团结互助的力量不可忽视。只有当每个人都完成了自己的任务，我们才能够创造更多的价值。
第五段：成长与收获（300字）
通过小当家的经历，我不仅成长了许多，也收获了许多。首先，我变得更加自信。因为我能够独立处理日常琐事，并且在困难面前保持冷静。其次，我变得更加负责任。我明白了自己的行为和决策对整个家庭有着重要的影响，所以我要保持谨慎并为自己的行为负责。最后，我学会了团队合作。通过与兄弟姐妹的互动和合作，我体验到了团结互助的力量，这将对我未来的社交生活产生积极的影响。
结尾（100字）
小当家是一种培养孩子独立、责任和团队合作精神的好方法。通过小当家的经历，我深刻体会到了独立、责任和团队合作对个人成长的重要性。我相信，通过不断的学习和锻炼，我能够成为一个更加优秀的人，并将这些优秀品质运用到自己的成长和未来的工作中。
假期我当家心得篇十二
今天，我读完了美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》，受到了极大的震撼。
这部作品主要讲述的是一位仅拥有短暂光明的盲聋女孩海伦，经过自己的努力学习，凭借强大的意志力和不屈的精神，加上莎莉文老师的教育和帮助，最终以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。她的事迹真是震憾人心。
海伦不愧为我们学习的榜样。她要想取得成绩，就得加倍付出超出常人的努力，并是常人难以想象且能够做到的。在困难面前，她没有退缩，凭借强大的意志力和不屈的精神去克服了。我们作为正常人更应该珍惜自己所拥有的美好的一切，去奋力拼博。我们不聋也不哑，具有健全的身体，按理来说比海伦更容易取得成功。在学习或生活上，我们遇到了难题，就不能轻而易举地被难题所吓倒，而应该像海伦一样想方设法攻克难题，争做强者而不是弱者。这样，我们才能有所作为，不庸庸碌碌地度过一生。
海伦的故事不仅能够鼓舞残疾人，而且给身处逆境的人也能带来希望，让人们看到阳光。有空闲，大家不妨读一下《假如给我三天光明》这本书。
假期我当家心得篇十三
作为一个领先潮流的现代大学生，国家未来的栋梁之一，我身怀tem四级良好证书（虽然口试刚刚及格），两年多来却没有一个学生（指家教），怎么也说不过去。于是，在同学的介绍之下，今年寒假终于可以一尝当老师的滋味了。
我是广东外语外贸大学英语语言文化学院的三年级学生，虽然学习成绩马马虎虎，不过我也不是靠及格混过去的人，学习起来还是挺卖力，当了学生干部，举办过一些活动，也算有一点点成绩吧。不过我本人觉得自己能力有限要不是因为生活拮据，也不会落得去当家教的境地。幸亏平日多做好事，同学们也待我不薄。你看，这不就是好人有好报吗！在我最痛苦的时候是他救了我，要不是他是男生，我早就二话不说去追求他了！谢也谢过了，下面是看我干得好好看看，不要辜负了他一番好意。
他告诉我，那个要请家教的家长的联系方式，我自己联系，约个时间出来见见面，展示一下水平，然后就可以让人家决定到底要不要你。他人真的很好，说完这些他自己去旅行了，大哥，他连那个家长怎么称呼都还没跟我说啊！！结果我就连人家怎么称呼都不知道就自己找上门去了。
经过一番激烈的心理冲突与不停地挣扎，我终于鼓起了难得的勇气，提起话筒，拨了电话。“嘟，嘟……”“喂，你好……”话筒中传来了一把女声，然后我用一口流利的粤语和那人谈起来，正当我想继续说下去的时候，那人说，“小伙子，广州话我听不太懂，你说普通话行吗？”“噢，对不起，因为我的同学跟我说跟您讲粤语就可以了，真的非常不好意思……”幸亏是在电话谈，不然肯定被她看到我的狼狈样，和那咬牙切齿的表情。“我是xxx的同学，是他叫我联系您的，请问您的小孩是初几的学生……”我们开始聊了下去，期间我心里还不时暗骂那个坑我的家伙，如果被人诅咒的话真的会打喷嚏，他肯定至少得个鼻炎什么的。初次见面的时间，地点都定了下来了，我也松了口气。刚放下话筒，我猛地拍了一下额头：“该死的，又忘记问人家阿姨怎么称呼了！都是xxx的错，把我害成这样，开学你就知道味道！！”
我和那阿姨相约在车站等，可是尽管我是土着广州人，但是某些地方还不是非常了解，那个阿姨也挺照顾我的。我们约在叫中国大酒店的车站等。我等啊等，等啊等，等了将近一个小时，那阿姨还没出现，此时手机响了起来，“你在哪？”听起来还挺担心的样子，“中国大酒店啊！”我回答。“我也是啊！你在那个门？我来找你吧！”事实上我哪知道是那个门，结果我把周围详细描述了一遍。半个小时后，身旁有一身影迅速的滑过，她停下，拿起手机。不一会，我的手机响了，终于找到了！
去那阿姨家还有一小段路，于是我就和阿姨聊了起来，相处了一阵子，觉得她还是比较和善的。走过几条小路，拐了几个弯，一下子就到了。上了楼，进了屋，伟大而艰巨的补习任务就要开始，我心里不知道是紧张还是兴奋。跟那小孩见过面，得知他下星期开始考试，周五考英语，正好我可以和他复习一下，为考试准备准备。那小孩考的不错的话我就很有机会有一份长工了。于是我用尽浑身解数，把语言学中学到的听说法，交际法什么的全用上，结合他课本上的语法知识逐一的跟他重新温习。
开始还挺好的，但是不知不觉间发现那小孩小动作很多，总是不能停下来，只要我稍稍考虑一下，他就弄起他的小玩意儿，还不是在傻笑，被他吓得半死不活的，我很耐心的跟他讲解，他是听懂了，但是那些明明是错误的东西我指出了，他还说上课老师是这样教的，我费了不少口舌才把他纠正过来。不久，我发现，只要他手上有事干，他就好像能专心的复习，因此我加大了强度，结果后来他还是乖乖的。幸亏把他摆平了，要不我第一次上课的成就感就全跑光了。说快不快的，两个小时过去了，今天的课也上完了，原来帮人家复习，自己还是很开心的，看到他满怀信心的样子，我也觉得挺安慰的。
课是上完了，余下的补习阿姨说看她小孩考完试再算，那我也有时间好好地准备一下，开始我的家教生涯吧。呵呵，想着想着不知不觉就笑了起来。
假期我当家心得篇十四
作为一个家长，人们常常说孩子是我们的全部，我们的希望和未来。然而，在成为家长的旅程中，我们也会经历各种困惑和挑战。通过与孩子们共同成长的经历，我深受启发，同时也积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享五个方面的家长心得体会，希望能给其他家长带来一些启发和帮助。
首先，作为家长，我们需要保持耐心和理解。孩子的成长过程中，难免会犯错或陷入困境。作为父母，我们应该给予他们不断学习和成长的机会。家长应该耐心倾听孩子的疑虑与困惑，帮助他们寻找解决问题的方法。同时，我们也应该理解并接受孩子的独特性格和个人品质。每个孩子都是独一无二的，我们需要给予他们不同的支持和指导。
其次，家长应该成为孩子的榜样。孩子往往通过模仿来学习和成长。他们会模仿我们的行为和态度，从而形成自己的价值观和行事准则。因此，作为家长，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则，成为孩子的榜样。我们要以积极向上的态度对待生活，以诚实、正直和努力为原则，从而培养孩子积极向上的人生态度和行为习惯。
第三，建立良好的沟通渠道是十分重要的。每个家庭都是一个小社会，沟通是家庭和谐的基石。家长应该创造一个开放、亲近和关爱的环境，让孩子们放心地分享他们的感受和想法。我们可以利用日常家庭聚餐时的谈话或周末的户外活动等机会，与孩子们进行交流。此外，我们还应该倾听孩子们反馈的声音，从他们的角度去理解问题，帮助他们解决困惑和挑战。
第四，家庭应该营造积极的学习氛围。教育是孩子成长的关键，而家庭是最早的教育场所。我们应该鼓励孩子们阅读，培养他们实践和动手的精神。和孩子共同阅读并讨论故事中的道理，帮助他们理解和运用知识。此外，我们还可以开设家庭学习小组，让孩子们通过互相学习和分享知识，增强学习的兴趣和动力。
最后，家长应该给予孩子充分的爱和支持。家庭是每个孩子最温暖的避风港。无论是在学业上还是生活中，我们都应该给予他们坚定的支持和无条件的爱。家庭是他们成长中的安全网，我们要时刻鼓励和赞美他们的努力和成就。在孩子遇到挫折和困难时，我们要帮助他们树立信心，勇敢面对困难并找到解决问题的方法。
总之，作为家长，我们肩负着巨大的责任和使命，需要为孩子们提供全面的成长环境和支持。我希望通过分享这些家长心得体会，能够给其他家长一些启示和帮助。当我们以耐心和理解的态度面对孩子们，成为他们的榜样，保持良好的沟通，营造积极的学习氛围，给予他们充分的爱和支持时，我们将见证孩子们的成长和进步，成为他们人生道路上的引导者和最坚实的后盾。
假期我当家心得篇十五
小当家，是一部经典的日本动画片，讲述了一个小男孩在料理界追求梦想的故事。通过观看这部动画片，我深受启发，收获了许多心得和体会。
第一段：脚踏实地，追求梦想
小当家的主人公樱小路秋人，从小立志成为一名顶级厨师。尽管个子娇小，但他并没有放弃自己的梦想，相反，他更加坚定地追求着。他总是保持着一颗脚踏实地的心，不断努力学习和提高自己的料理技能。在面对重重困难和挑战时，他也从未丧失信心，始终相信只要有梦想并为之努力付出，就一定能成功。这使我深受震撼，激发了我去追求自己的梦想的勇气。
第二段：团队合作，共同进步
除了秋人个人的努力外，小当家也强调了团队合作的重要性。在厨房里，每个厨师都负责自己的角色，大家密切合作，共同完成一道道美味佳肴。他们相互帮助，协同作战，从而提升整个团队的效率和品质。这提醒我，在现实生活中，我们也需要懂得合作，相互配合，不仅可以减轻个人的负担，也能够在集体中共同进步。
第三段：坚持原则，勇于正义
在小当家中，秋人所在的寄宿学校经常出现一些不公平的现象，例如贿赂和欺负等。秋人坚决捍卫正义，勇敢地与不公平作斗争，并且鼓励他人也加入到正义的行列。这让我明白到，在现实生活中，我们也应该有自己的原则，勇敢捍卫正义，无论遇到任何情况，都不妥协和退缩。只有坚持正义，我们才能够让社会变得更加美好。
第四段：与挫折和失败共舞
在秋人的料理之路上，他不断遭遇挫折和失败。有时他的作品被人嘲笑，有时他的努力被误解，但他从未被这些事情击垮。相反，他将这些挫折和失败看作成长的机会，不断吸取教训并努力改进。他的坚韧和执着精神令我深受感动。通过观看小当家，我深刻理解到，不经历失败的人生是不完整的，只有在挫折和失败中，我们才能够更好地修正自己的错误，快速成长。
第五段：感恩和奉献，成就他人和自己
在小当家中，秋人总是充满感恩和奉献精神。无论是对待自己的师傅，还是对待同学们，他总是竭尽所能地帮助他人。他明白，只有通过奉献和帮助他人，他才能够真正实现自己的价值。这让我深刻明白到，只有关心他人，乐于助人，我们才能够获得真正的成就和幸福。
通过观看小当家，我收获了许多宝贵的经验和体会。它教会我脚踏实地追求梦想，教会我团队合作和正义勇敢的精神，在挫折和失败中不气馁，迎难而上，教会我感恩和奉献，关心他人。这些都将成为我前行路上的宝贵财富，让我在以后的人生中更加明确追求梦想的方向，勇敢面对挑战，坚定迈向成功的道路。
假期我当家心得篇十六
实践活动：家教
实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验，实践经历。
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了寒假，是啊，去年的这个时候我们还是一个没毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生半年了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之间，让人猝不及防。 来不及多多回忆这半年的生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛苦却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个寒假我是如何度过的吧！
这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，不应该还是像高中时代一样在学校学习回家继续学习，应该稍稍接触一下社会，多了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应该和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我决定回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，让我的寒假生活更加丰富彩。
但是，回到家和父母商量后，因为存在安全问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做服务员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业知识去帮助别人，我也同意父母的说法，当即准备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。
工作是教两个女孩儿英语，一个小学即将毕业，一个初中即将毕业，我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下容易忘记的，详细讲解那些依然不明白的。
辅导是在其中一个孩子家进行，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，其实，如果任务多的时候，需要一直辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有马上开始打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的情况，哪里比较感兴趣，哪部分还很薄弱，也许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习意见，她们顿时打开话夹子，争先恐后地对我说她们平时在学校上课时的很多不明白和很多她们认为不合适的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最后，我们并没有因为讲了不少不开心的事而烦恼，反而都笑地很开心从那开始，我们成了真正意义上的朋。
在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多原因，她们的成绩很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望，希望她们能够考上重点大学。而现在的学习情况，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的未来，我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
家教的'第二天，我们开始正式辅导，但是我发现她们在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。我讲了我的同学的经历，阐明了学生的职责和学习的目的。她们似乎懂得了什，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求渐渐严格起来，并经常讲解懒惰的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很大，不过这是可以理解的，毕竟还是小孩子。
在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我发现上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草，很多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠正了错误。通过分析她的语文卷子，我发现她在回答问题上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，讲述了滴水石穿的道理，语言流畅，叙述也很生动。从这看出，她是一个思维敏捷，有独特想法的孩子，如果她认真审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉她，她频频点头表示赞同。此后，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。
由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。转眼她们就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高，她们的父母很感激我这段时间的帮助，看到她们的进步，我也很欣慰。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦。
通过在假期的这段家教生活让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感触。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。同时。这二十天锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅。
以上就是我的寒假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受和一定的影响吧！
假期我当家心得篇十七
第一段：明确家长角色的重要性（200字）
作为家长，我们是孩子的第一个老师和引路人。我们的监听、引导和榜样对他们的成长起着至关重要的作用。然而，我们也要认识到自己的角色并不是要完全控制和干预孩子的生活，而是要在他们成长的过程中给予适当的支持和引导。因此，我们需要在育儿路上有清晰的观念和正确的方法。
第二段：了解孩子的需求和个性（250字）
每个孩子都是独特的个体，有着自己的需求和个性。作为家长，我们需要花时间去观察、倾听和理解孩子。只有当我们真正了解他们的需求和个性时，我们才能够为他们提供正确的支持和引导。比如，有些孩子可能喜欢独立探索世界，而有些孩子可能更需要我们的陪伴和鼓励。只有通过与孩子的沟通和互动，我们才能更好地满足他们的需求。
第三段：建立良好的沟通和信任（250字）
良好的沟通是家长和孩子之间建立信任和互相理解的基础。我们应该给予孩子足够的尊重和关注，在他们的意见和感受面前保持开放和包容。同时，我们也要向孩子展示积极的沟通模式，例如互相倾听、表达情感、解决问题等。这样，我们可以帮助他们培养良好的沟通技巧，以便他们将来能够与他人建立良好的关系。
第四段：为孩子树立正确的人生价值观（250字）
作为家长，我们应该帮助孩子树立正确的人生价值观。我们可以通过言传身教来塑造他们的价值观，例如诚实、努力、宽容和善良等。我们需要以身作则，通过自己的行为来影响和引导孩子。同时，我们也要给予孩子适当的自由和责任，让他们能够通过实践和反思来发展自己的价值观。
第五段：持续学习和成长（250字）
育儿是一项长期的任务，我们需要不断地学习和成长。我们可以通过读书、参加培训、与其他家长交流等方式来提升自己的育儿能力。同时，我们应该时刻关注孩子的成长环境和社会变化，以及孩子在成长过程中面临的新问题和挑战。只有在持续学习和成长的过程中，我们才能为孩子提供更好的支持和引导。
总结：
作为家长，我们肩负着培养下一代的重责大任。通过明确家长角色的重要性、了解孩子的需求和个性、建立良好的沟通和信任、为孩子树立正确的人生价值观以及持续学习和成长，我们可以更好地履行自己的家长职责。让我们用爱和智慧去引导孩子，让他们茁壮成长，为未来的社会做出贡献。
假期我当家心得篇十八
这次家教社会实践后收获很多，体会很多。
首先，是工作的辛苦。一个月来，每天都是按时到学生家里进行辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉，等到晚上还要对第二天的上课内容进行准备，是非常辛苦的。同时我也体会到了当老师的辛苦。每当老师认认真真的给我们传授知识的时候，我们应该体会到老师的用心和不易。我们应该尊重老师。
其次，是从事教学工作方面。
第三，从事教学工作需要与老师与学生交心。在做家教教学的过程中不能“闭门造车”，正所谓“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的知识视野。要想使学生和老师配合的好，老师就要随时了解学生的心理变化，随机应变。书本的知识都是很系统的很笼统的，只有运用到实践才能使自己的知识和经验都丰富起来。因此我还注意与学弟的家长交流，一方面更深入的了解了学弟的学习情况，有利于我对他的因材施教；另一方面及时的将复习进展及时反馈给家长，有利于家长的积极配合与支持，让家长参与进来，对学生起到鼓励督促作用。不仅如此，我还向我以前的老师请教，他们的经验，还有给我的指导，给类了我莫大的帮助。
最后是在人际关系方面。在这次实践中,让我很有感触的一点就是人际交往方面。大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解，才能有深刻的感受和体会。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧。工作中彼此关系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西,那我们就要学着去适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
这次家教社会实践活动让我掌握了很多东西，例如在这次实践中使我深深地体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。同时学会了如何让处理老师和学生之间的关系，如何让处理老师和家长之间的关系，最重要的就是让我在为人处事、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。在实践中，应该把在学校学习的知识运用到实践中。并且要灵活运用。通过这次为五天的做家教社会实践活动，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，同时培养了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力；不仅如此，还也发现了一些自己的缺点和不足，使我在以后的学习中要不断的改正和提高。可以说，这次做家教的实践活动真的是让我受益匪浅！
转眼他就要开学了，我也结束了为期一个月的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，他的进步就是我最大的喜悦。这次社会实践，不但让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。不足的是在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能准确的帮助他回答，这也反映出我的英语知识不是很过关，还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己，把专业知识学好学扎实，今后才能使自己在工作岗位上更优秀，更出色！
假期我当家心得篇十九
首先，这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见。老师让他们好好学习，他们就会努力地去学；家长要求他们力争取得好成绩，他们就会通过努力去取得好成绩。这个阶段的孩子，从不会去过多地想“为什么”，他们认为老师和家长的话就是真理。但是，到了四年级，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？另外，由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的叨唠和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。当然，如果父母了解这一阶段孩子思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地去学习。学习的动力明确了，他的学习成绩将进入一个定型期。
其次，这与父母不了解小学阶段知识的难度发展规律有关。在小学一到三年级期间，由于知识比较简单，只要孩子努力，一般都会取得比较理想的成绩。但到了四年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。然而，面对孩子学习成绩的下降，很多父母不但不理解，反而常常用语言来刺激孩子：“在小学一到三年级，你的成绩一直都不错，为什么到了四年级，成绩会下降这么多呢？真是越大越没出息！”“说，你最近是不是总贪玩了？”“一提到学习你就皱眉头，你是不是跟学习有‘仇’呀？”到了四年级，由于学习难度的加大，孩子本来就对日益吃力的学习状况越来越没有信心，如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。
分析了这么多，其实，我只想告诉父母们，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。就拿四年级这个关键期来说，如果父母了解四年级孩子心理及思维发展的特点，肯定会提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。这样，对于思维正在高速发展的四年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。如果父母了解四年级学生知识的特点，从而对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评，那孩子得到的也一定是成绩的节节攀升，甚至从此爱上学习。
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