专业足球训练承诺书(汇总16篇)

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专业足球训练承诺书(汇总16篇)
时间:2023-11-01 16:07:23     小编:薇儿

文学作品不仅能反映社会现实,还能启发人们的思考和感悟。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力?通过阅读这些范文,我们可以获得一些灵感和启示。

足球训练承诺书篇一

1.自愿参加本次比赛,已经认真阅读竞赛规程,服从规程中的相关规定,服从赛事安排;

5.比赛中注意安全,避免大幅度的犯规动作,防止对自己和其他队员造成不必要的伤害;

6.比赛过程中要求全程穿着校服,上身短袖下身浅灰色校裤;

承诺人:(班级名称)队长签名:

队员签名:

20xx年4月28日

足球训练承诺书篇二

本人自愿郑重承诺如下:

本人自愿参加由邻水业余足球联盟组织的20xx年夏季足球联赛。比赛期间的一切意外伤害由本人自行负责,包括往返途中安全责任,并不得追究主办方的任何刑事和法律责任。同时本人坚决遵守本次联赛的各项规章制度,坚决服从裁判判决,维护本次联赛的次序。

本人自愿签字纹印生效!

此致!

承诺人如下:

年月日

足球训练承诺书篇三

为确保本次足球比赛安全进行,我系要求所有参赛队员必须遵守如下承诺:

1.自愿参加本次比赛,已经认真阅读竞赛规程,服从规程中的相关规定,服从赛事安排;

承诺人:(班级名称)队长签名:

队员签名:

20xx年4月28日

足球训练承诺书篇四

1、我队参加本次足球联赛,服从竞赛规程中的'相关规定,服从赛事的相关安排,积极配合各项工作。

2、本队队员经医疗部门体检合格,无心脏病、高血压等病史,并购买意外伤害险。

3、保证球队所有参赛队员符合本次竞赛的资格规定。

4、本队遵守赛场纪律,服从裁判,尊重对手,尊重观众,不出现打架、罢赛、弃赛、弄虚作假等不文明违纪违规行为。

承诺球队教练员签字:xxx。

领队签字:xxx。

20xx年x月x日。

足球训练承诺书篇五

各位学生和家长:

xx县沙城第四中学为了提高学生的综合素质,使学生全面发展,开展了校园足球兴趣小组活动,将足球文化、技能、足球训练等引入教学,培养学生的足球兴趣,锻炼意志品质,强身健体。本着自愿的原则,学生可以报名参加。

因为足球活动具有一定的潜在风险,所以在参加学校足球兴趣小组的活动时,应遵守以下要求:

1.参训队员严格遵守学校的各项规章制度,严格执行考勤制度,不能按时参训要及时请假,未请假的队员停训开除。

2.活动期间,兴趣小组成员必须严格遵守纪律,严禁打闹等,如个人原因造成的伤害等,学校和教师不承担任何责任。

3.认真听讲和训练,服从老师或学校的安排,凡因个人擅自行动所造成的一切后果完全由自己承担。

4.报名前个人及家长必须向主管教师和班主任主动、如实告知本人身体状况,身体健康不适合运动者,不能参加。凡因个人隐瞒实际情况(病史、身体状况及其它状况)所造成的一切后果完全由自己承担。

本责任书有效期自20xx年10月28日起执行。一式二份,家长和学校各存一份。

xx县沙城第四中学

20xx年10月28日

足球训练承诺书篇六

本人自愿参加,由中山大学东校区足球协会主办的,中山大学第九届足协新生杯足球赛,郑重向活动组织者承诺如下:本人身体健康,无不适应进行激烈运动的.任何慢性或者急性疾病(比如心脏病等),如若发生由身体疾病引起的意外,则自己负责,与活动组织者无关。

队名:

承诺人签名:

中山大学东校区足球协会

20xx年10月

备注:请已报名的全队球员均在此处签名。

足球训练承诺书篇七

本人自愿参加,由中山大学东校区足球协会主办的`,中山大学第九届足协新生杯足球赛,郑重向活动组织者承诺如下:本人身体健康,无不适应进行激烈运动的任何慢性或者急性疾病(比如心脏病等),如若发生由身体疾病引起的意外,则自己负责,与活动组织者无关。

队名:

中山大学东校区足球协会。

20xx年10月。

备注:请已报名的全队球员均在此处签名。

足球训练承诺书篇八

今天下午放学后,我们排好队去操场训练足球,我这才想起我的球忘带啦。

到了操场,我跟足球杨说:“老师,我忘带足球了。”老师说:“去找你妈妈要。”我立马跑到妈妈的,妈妈正在上课,我把事情的经过说了一遍后,妈妈说:“可是我也没有,你去班里借一借吧!”我回班问了问韩宏宇,他决定借给我足球。但是韩宏宇还有一个条件:要是你写完了,你妈妈也有晚自习,就来一楼一一班找我,和我打乒乓球。”

韩宏宇把足球给我后,我就又去了操场,那时候已经开始训练了,我立马把足球放下,站回的位置上。

这次我没有拿足球,而耽误了我的训练,。通过这次教训,我明白了干什么都要提前准备好,到第二天用的时候,就不用惶惶张张地找不到东西啦。老师说:“没有准备好的人,就像上战场没有拿枪的战士。”

妈妈后记:今天的事情告诉你,你的东西没有准备好,即使找到妈妈也没用,你只能自己想办法解决。最后你接到了足球,你自己解决了自己的问题。以后不管遇到什么事,都不能依靠妈妈,要想办法学会自己处理!

足球训练承诺书篇九

本人自愿参加,由中山大学东校区足球协会主办的,中山大学第九届足协新生杯足球赛,郑重向活动组织者承诺如下:本人身体健康,无不适应进行激烈运动的任何慢性或者急性疾病(比如心脏病等),如若发生由身体疾病引起的意外,则自己负责,与活动组织者无关。

队名:

承诺人签名:

xxx足球协会

20xx年10月

足球训练承诺书篇十

本着公平、公正的原则,友谊第一、比赛第二的精神,为了使比赛得以顺利进行,更为了共同维护校园的和谐文明,我队愿作出如下承诺:

一、服从赛事工作议程安排,遵守赛事活动有关规定。

二、患有高血压,心脏病等不适宜激烈运动疾病的同学不允许报名参赛,如果有隐瞒不报的,在活动中出现任何伤害事故由本人负责。参赛学院需为球员购买保险。

三、保证在比赛过程中遵守文明竞赛原则,不辱骂裁判、对手及工作人员,不打架斗殴。场下替补队员及各队拉拉队员不得在比赛中进入场地,在双方有冲突时,保持冷静,不发生过激行为。如发生打架斗殴事件,一切交由宁波大学保卫处处理。

四、保证比赛顺利举行,不中途退赛、罢赛。若有违反,自动取消参赛资格。

五、保证参赛球员必须是符合参赛要求的球员,如有违反,将取消其参赛资格。

六、本着交流的目的`,在比赛过程中把参赛队员安全放在第一位,队员参赛安全、意外伤害事故由本队自行负责。

七、如对赛事有任何异议,要在赛后向仲裁组提出申请,保证听从仲裁组的裁决。

领队老师签名:

队员签名:

年月日

注意:

1、本承诺书盖章、签字有效。

2、一经签订本承诺书即生效。

3、违背比赛规则,按此条例处理。

4、本次赛事,各参赛队伍须签订承诺书方可比赛。

5、本次比赛最终解释权归主办方所有。

足球训练承诺书篇十一

本人自愿郑重承诺如下:

本人自愿参加由邻水业余足球联盟组织的20xx年夏季足球联赛。比赛期间的一切意外伤害由本人自行负责,包括往返途中安全责任,并不得追究主办方的任何刑事和法律责任。同时本人坚决遵守本次联赛的各项规章制度,坚决服从裁判判决,维护本次联赛的次序。

本人自愿签字纹印生效!

此致!

承诺人如下:

年月日

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足球训练承诺书篇十二

本着公平、公正的原则,友谊第一、比赛第二的精神,为了使比赛得以顺利进行,更为了共同维护校园的.和谐文明,我队愿作出如下承诺:

一、服从赛事工作议程安排,遵守赛事活动有关规定。

二、患有高血压,心脏病等不适宜激烈运动疾病的同学不允许报名参赛,如果有隐瞒不报的,在活动中出现任何伤害事故由本人负责。参赛学院需为球员购买保险。

三、保证在比赛过程中遵守文明竞赛原则,不辱骂裁判、对手及工作人员,不打架斗殴。场下替补队员及各队拉拉队员不得在比赛中进入场地,在双方有冲突时,保持冷静,不发生过激行为。如发生打架斗殴事件,一切交由宁波大学保卫处处理。

四、保证比赛顺利举行,不中途退赛、罢赛。若有违反,自动取消参赛资格。

五、保证参赛球员必须是符合参赛要求的球员,如有违反,将取消其参赛资格。

六、本着交流的目的,在比赛过程中把参赛队员安全放在第一位,队员参赛安全、意外伤害事故由本队自行负责。

七、如对赛事有任何异议,要在赛后向仲裁组提出申请,保证听从仲裁组的裁决。

领队老师签名:

队员签名:

注意:

1、本承诺书盖章、签字有效。

2、一经签订本承诺书即生效。

3、违背比赛规则,按此条例处理。

4、本次赛事,各参赛队伍须签订承诺书方可比赛。

5、本次比赛最终解释权归主办方所有。

足球训练承诺书篇十三

随着人们生活水平的提高,人们的健身运动不单单是最原始的跑步了,有篮球、足球、排球、保龄球等。那您知道足球里的健身学问有哪些呢?您知道哪些的足球知识呢?今天小编就为您介绍一下有关足球的知识,感兴趣的朋友们赶快来看看啊。

很多年前,健身运动中的足球的发展都还是以技术和速度为主的一项运动。

但随着足球的`发展,身体间的对抗逐渐加大

尤其是腰腹力量,在射门、头球、铲断、曲线跑动中,都运用得到。

在我们的额日常生活处处都是有对腰腹力量的要求。例如说在我们搬举重物时,并不知识单单靠我们双臂的力量就行了的,主要的还是要看腰腹力量。

而且加强腰腹锻炼,能让人在各项活动中,表现得更敏捷。

腹部是上下肢连接的节点,这个动作能有效地锻炼到腰腹部肌肉。

坐在地面上,手持实心球,至腰高度,双脚离地大约6英寸(15厘米),且双腿要稍微弯曲。

在开始的时候,我们可以将双手握球在身体两侧旋转,并且转动自己的额双肩,同时身体的其它部分也是要保持垂直的。动作要求一定有力度,是不可以走形。

我们时常看到足球运动员以高速带球,长途奔袭,他们跨出的每一步都体现了骨骼的稳定性和肌肉的弹性。

其实,在足球等竞技项目中,高速度是一个基本素质。速度训练应与每个运动员的力量与爆发力相协调。

练习得当,神经系统会得到更多刺激,提高肌肉的弹性和关节的稳定性,使其场上发挥更出色。

对普通人来说,速度练习可以提高人们在日常生活中的反应,以应对各种突发事件。而且能保持肌肉耐力,使其不易疲劳。

专门针对足球运动员的速度练习包括冲刺跑、变速跑、曲线跑等。对普通老百姓来说,倾斜—前倒—冲刺跑,是一个不错的选择。

练习开始时,双腿合拢站立,身体保持平直,眼睛向前看。双臂放松,垂于身体两侧。踮起脚跟,重心最大限度向前移。这时,身体开始失去平衡。

当你无法阻止身体倒地时,就开始向前迈步,迈步时身体应处于足部向下且位于臀部后方的身体姿势,起步前,身体倾斜约45°。

足球训练承诺书篇十四

一、指导思想:

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,积极备战本学年校园足球各项比赛。分年段、分水平对队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩。

二、训练目标:

1、教练员从不同方面关注队员的训练、学习、生活,使队员在各个方面都能上一个台阶。

2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,提高队员运动能力,发展综合的运动素质。

3、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

三、训练的基本任务,内容要求及手段

(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:

1、严格的组织纪律性;

2、严格的训练自觉性

比赛作风方面:

1、培养良好的体育道德作风;

2、培养勇猛顽强的踢球作风;

3、严格的比赛纪律,全面提高队员的基本技术

(二)主要训练内容

1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

(三)主要训练手段

身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术

踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。

四、具体训练安排:

1、培养学生对足球运动的兴趣;

2、培养和发展球感和控制球基本能力;

3、学习基本的运、传、接、射门等技术动作;

4、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;

5、通过分队比赛领会“进球与阻止对方进球”这一足球比赛的基本战术思想,培养抬头观察能力和意识。

足球训练承诺书篇十五

2、教学重点:脚内侧传球和停球的动作方法。

3、教学难点:传停球的力度和准确性。

4、教学口诀:脚尖向上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方向正

(二)传球接力游戏:

1、游戏方法:分两组进行,两组相对而站,中间隔一定距离。然后进行传球游戏。

2、游戏规则:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后,直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。

四、结束部分:指出本次课堂中的优缺点。

足球训练承诺书篇十六

1、在游戏的过程中探索脚内侧运球方法,并在过程中提高脚内侧运球能力。

2、乐意参加足球活动,体验玩球的乐趣。

3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。

能够用脚内侧运球的方式过障碍。

人手一只足球、音乐、标志锥

一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。

师:今天我们要去学习一些与足球有关的本领,在活动开始前,我们一起来活动活动我们的身体。

带球做基本的四肢舒展活动,带球跳,绕球跑等

二、基本部分

1、自由探索师:刚刚我们已经带球热身完了,现在请你试一试用脚的各个部位来运球。

幼儿自由探索运球的方法。

师:你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?

教师示范脚内侧运球的方法。

师:今天我们要来学习脚内侧运球,在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度,这样才能让球跑的更稳。

2、运球练习师:现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。幼儿尝试脚内侧运球。

3、运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物,请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。

4、游戏:"你追我赶"师:刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒,老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法,现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。

规则:音乐开始时小朋友出发,在绕过两个标志锥时,下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰,同时,必须绕过每一个障碍,没有绕过的会受到黄牌警告,两次黄牌警告后也淘汰出局。

音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。

幼儿听音乐做游戏。

三、结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师:今天我们学会了脚内侧运球的方法,还知道在运球过程中一定要控制好力度,这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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