心得体会是在我们学习和工作生活的过程中，对所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。通过写心得体会，我们可以更好地理清思路，加深对某个问题的认识和理解。心得体会对于提高自身素质和能力具有重要作用，它是我们进一步提高自己的一个重要途径。心得体会的写作是一个很好的方法，可以帮助我们更好地梳理自己的思路，对所学知识加深理解，同时也能让我们更好地发现和纠正不足之处。总结可以帮助我们更好地总结经验，发现问题。这些心得体会范文展现了作者的深刻思考与独到见解，值得我们认真品味与学习。
幼儿好习惯养成的心得体会篇一
在幼儿园的这段时间里，我逐渐意识到卫生习惯的重要性，并且努力养成了良好的卫生习惯。通过亲身经历，我体会到卫生习惯对我们的生活和健康有着深远的影响。在日常生活中，我逐渐培养了刷牙、洗手、保持环境整洁等好习惯，感到身心愉悦，健康成长。
首先，刷牙的重要性我从幼儿园老师那里学到了。在幼儿园每天的晨会中，老师常常和我们谈到刷牙的事情。她告诉我们，刷牙可以去除嘴巴中的细菌，保护牙齿健康。此外，刷牙还可以预防牙齿疾病，保持口气清新。从老师的讲解中，我明白了刷牙对健康的重要性。于是，每天早晨和晚上，我都会按时刷牙，并且用正确的方法刷牙。刷牙不仅让我的牙齿健康洁白，还让我有了自信和良好的口腔卫生。
其次，洗手是一项重要的卫生习惯。在幼儿园的每一节课前后，老师都会要求我们洗手。老师告诉我们，洗手可以去除手上的细菌，预防疾病。通过老师的示范和引导，我掌握了正确的洗手方法。现在，我明白了洗手的重要性，不仅在幼儿园，回到家后我也会主动洗手，养成良好的卫生习惯。洗手使我的手干净卫生，避免了细菌感染，保护了健康。
此外，保持环境整洁也是一项重要的卫生习惯。在幼儿园中，老师常常提醒我们要保持礼貌、保持环境整洁。她说，一个人的环境代表着他的修养，保持环境整洁可以创造一个良好的学习和生活环境。通过老师的教导，我也明白了保持环境整洁的重要性。因此，在幼儿园或回到家中，我都会主动保持房间的整洁，不乱扔垃圾。一个整洁的环境让我心情愉快，也让我更专注于学习和生活。
最后，通过养成卫生习惯，我感到身心愉悦，健康成长。刷牙、洗手和保持环境整洁，让我远离牙齿疾病和细菌感染，保持口腔和手部的卫生。我不再担心口腔问题和细菌的侵袭，能够更加自信地面对每一天。此外，保持环境整洁也使我拥有一个清爽宜人的生活空间，让我心情愉快，更加专注于学习和生活。良好的卫生习惯不仅影响着我个人的生活，也影响着周围的人。
综上所述，通过在幼儿园的学习和生活中，我体会到了养成卫生习惯的重要性。通过刷牙、洗手和保持环境整洁，我拥有了一个健康愉悦的生活状态。我相信，只有养成良好的卫生习惯，我们才能更好地面对生活的各种挑战，健康快乐地成长。
幼儿好习惯养成的心得体会篇二
习惯，是人们行为的规律和方式，是一个人性格的体现，也是幼儿成长发展的基石。养成良好的习惯，可以帮助幼儿培养自律、自我约束的能力，同时也有助于提高他们的学习效果和生活质量。我作为一名教师，多年来的育人经验使我对幼儿习惯的养成心得有了一些体会。下面我将从培养良好的生活习惯、养成良好的学习习惯、建立良好的社交习惯、形成健康的饮食习惯和养成良好的卫生习惯这五个方面进行叙述。
首先，培养良好的生活习惯是幼儿养成良好习惯的基础。生活习惯包括起床、睡觉、穿衣、洗澡、吃饭等方面。帮助幼儿养成良好的生活习惯，首要的是要给予他们一个稳定的生活环境和规律的作息时间。毫无疑问，一个规律的作息时间能帮助幼儿建立起一套有序而有效的生活规律，让他们的身心能够在一个稳定的节奏下逐渐发育壮大。
其次，养成良好的学习习惯对幼儿的学习效果起着至关重要的作用。这里所指的学习习惯包括课前预习、上课专心听讲、课后复习整理等方面。要帮助幼儿养成良好的学习习惯，首先需要培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲望。在教学过程中，我们可以通过丰富多样的互动方式，营造积极活跃的学习氛围，让幼儿在轻松愉悦的环境中体验到学习的乐趣，从而培养他们积极主动的学习态度。
再次，建立良好的社交习惯是幼儿与他人和谐相处的关键。对于幼儿来说，与人交往是他们认识外界、学习社会规则和体验人生乐趣的重要途径。要帮助幼儿建立良好的社交习惯，教师们需要注重培养幼儿的合作精神和友善心理，鼓励幼儿互助互爱、与人为善、守时守信，使其通过与他人的交流合作，逐渐成为懂得分享、乐于助人的人。
此外，形成健康的饮食习惯对幼儿的身体健康有着重要的影响。饮食习惯是幼儿成长发育的重要指标，也是健康的基础。要帮助幼儿形成健康的饮食习惯，首先要教育和引导幼儿选择均衡、有营养的食物，让他们认识到各种食物的价值和作用。同时，还要创造良好的用餐环境和氛围，教育幼儿养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯，养成“不挑食、不挑选”的正确态度。
最后，养成良好的卫生习惯对幼儿的身体健康和环境卫生至关重要。幼儿身体的健康离不开良好的卫生习惯的养成，同时，也需要引导幼儿养成爱护环境的良好习惯。要帮助幼儿养成良好的卫生习惯，我们要从生活中的点滴细节入手，培养幼儿不随地乱扔垃圾、勤洗手、保持个人卫生等好习惯。通过与幼儿一起进行有关卫生的游戏、动画和故事的启发，让幼儿在积极的潜移默化中形成良好的卫生习惯。
总之，幼儿习惯的养成是一个需要长期耐心呵护和指导的过程。作为教师，我们应当从小事做起，通过正确引导和有效教育，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、社交习惯、饮食习惯和卫生习惯。相信只要我们用心去引导和培养，幼儿一定能够逐渐养成良好的习惯，为他们以后的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿好习惯养成的心得体会篇三
引言：养成良好的习惯对幼儿的成长至关重要。作为一名家长，我始终坚信，只有培养孩子良好的习惯，才能对其长远的发展产生深远的影响。在与孩子相处的过程中，我总结出了一些宝贵的心得体会。
第一段：培养习惯需要从小开始
从孩子还是婴儿时，家长就应该从小开始培养良好的习惯。这是因为，婴儿时期的孩子还没有形成固定行为模式，对家庭环境非常敏感。因此，家长应尽早培养孩子遵守基本的生活规则，如定时睡觉、规律饮食和学习简单的卫生习惯。通过坚持每天的重复性行为，慢慢地，孩子会逐渐养成良好的习惯，从而在他的日常生活中发挥更正面的作用。
第二段：给予孩子正面的激励和奖励
在培养习惯的过程中，正面的激励和奖励是至关重要的。孩子天性喜欢被夸奖和赞美，这对于他们的心理成长非常重要。当孩子完成一项良好的习惯或积极的行为时，家长可以适当给予他们一些小奖励，如表扬、肯定、鼓励或物质奖励。这将激励孩子保持良好的行为习惯，并逐渐培养出自己的自律能力。
第三段：家长要身体力行
家长是孩子习惯养成的模范和引导者。如果家长本身没有良好的行为习惯，那么很难教育孩子养成好的习惯。家长应该从自己做起，成为孩子的榜样，积极展示良好的行为模式。例如，爸爸妈妈可以每天按时用餐、早起锻炼、保持房间的清洁整齐等。通过家长的身体力行，孩子会更容易接受并模仿这些行为，从而形成好习惯。
第四段：制定明确的规定和约束
孩子在成长过程中，对于规则和约束需要家长的指导和引导。制定明确的规定和约束可以帮助孩子养成良好的习惯。家长可以与孩子一起制定一份简单明了的规则清单，并给予孩子适量的时间来适应和接受这些规定。我们要告诉孩子这些规定的目的是帮助他们更好地生活和成长，而不是无端的干涉和限制他们的自由。通过明确规定和约束，孩子会逐渐形成良好的行为习惯，并在未来的成长过程中受益终生。
第五段：耐心和细心是成功的关键
在帮助孩子养成良好习惯的过程中，耐心和细心是至关重要的。每个孩子都有自己独特的发展特点和习惯形成进程。家长应该耐心地引导和教育，给予孩子充足的时间来接受和适应新的习惯。同时，细心观察孩子的行为和反应，及时调整教育方法和策略，使其最终真正养成好的习惯。
结论：通过培养良好的习惯，我们可以帮助孩子更好地面对未来的挑战，提高自控力和自律能力。虽然养成好的习惯并非一朝一夕之事，但只要家长能够坚持不懈地引导和教育，相信孩子一定能够形成良好的行为习惯，并在未来的人生中做出积极的贡献。
幼儿好习惯养成的心得体会篇四
卫生习惯是每个人都应该养成的良好行为习惯。对于幼儿来说，养成良好的卫生习惯尤为重要。在学校和家庭的教育引导下，我逐渐养成了一些卫生习惯，并且有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我在养成卫生习惯过程中的心得体会。
首先，养成卫生习惯需要持之以恒。在我养成刷牙习惯的过程中，一开始很容易产生厌烦和懈怠，觉得刷牙没有必要。然而，随着家长和老师的耐心教导，我渐渐明白了卫生习惯的重要性。于是，我就坚持每天早晚刷牙，不管是在学校还是在家里。刷牙时间久了，我不再觉得繁琐，而是很享受刷牙的过程。通过这个过程，我深刻体会到，只有坚持不懈，才能真正养成良好的卫生习惯。
其次，身边的榜样对养成卫生习惯起到了重要的影响。在学校里，有一位同学是个非常讲究卫生的孩子。她每天洗漱得很干净，衣着整洁，房间也常保持整洁。看到她的样子，我觉得自己应该向她学习，养成良好的卫生习惯。于是，我开始主动整理自己的书桌，每天晚上洗脸刷牙后，认真把卫生用品放好。通过观察和学习榜样，我发现卫生习惯可以从别人身上获得灵感，并且在学习和生活中得到应用。
再次，要养成良好的卫生习惯，需要家人的鼓励和支持。每当我能够坚持某种卫生习惯一段时间后，家人总会给我一些奖励和肯定，比如表扬我刷牙刷得干净，整理房间整齐，这些肯定让我觉得自己付出是有价值的。同时，他们也经常提醒我保持卫生习惯，并给我提供必要的帮助和指导。在家人的支持下，我更加有动力坚持养成良好的卫生习惯。
此外，养成良好的卫生习惯还需要自律和自觉。尽管家人和老师经常提醒我保持卫生习惯，但是真正做到也要靠自己的自觉性。我明白，只有自己真正意识到卫生的重要性，才会主动想要改变自己的行为。比如，在吃完饭后，虽然有时候懒得刷牙，但是我知道如果不刷牙，会导致口腔问题，损害我的健康。所以，我就会自觉地完成刷牙的任务，尽管有时候会觉得有点麻烦。通过不断自觉和自律，我渐渐养成了良好的卫生习惯。
总结起来，幼儿养成卫生习惯需要持之以恒、学习榜样、家人的支持和自觉自律。这些心得体会得来不易，但是对于幼儿的成长和健康发展来说，却是至关重要的。我相信，只要我们能够坚持下去，并且时刻提醒自己保持良好的卫生习惯，那么我们一定能够养成一个更加健康、整洁的生活方式。
幼儿好习惯养成的心得体会篇五
好习惯是我们生活中的重要组成部分，它不仅能够让我们生活更加规律有序，还能够让我们更加健康和快乐。而在幼儿阶段，孩子们的习惯养成尤为重要，因为它会直接影响他们未来的发展。在这篇文章中，我将分享一些我在幼儿园教育领域工作多年的经验与心得体会，希望能够为那些正在培养幼儿新习惯的家长和老师提供一些参考和帮助。
第二段：家长和老师的共同责任
养成好习惯是一个长期的过程，需要家长和老师的共同努力。家长首先要做的是示范。孩子们经常通过模仿来学习新的行为。当我们采取一种特定的行为时，孩子们会注意到并尝试去模仿它。这一点同样适用于幼儿的好习惯养成。此外，幼儿园教师也应该给家长提供一些指引，例如发一些有关养成好习惯的信息，以及教育父母如何在家中模拟幼儿园环境。
第三段：养成好习惯的方法
有很多方法可以帮助幼儿养成好习惯。最重要的是在各种反馈和肯定中保持一致性。例如，教师可以及时表扬幼儿的好行为，并强调这个行为的积极效果。还可以使用奖励制度和惩罚制度来巩固好习惯，这可以激励孩子们养成更多的好习惯。
第四段：常见的好习惯养成
有一些好习惯是我们想要在幼儿园阶段尽快养成的。例如，保持良好的卫生和健康习惯，如勤洗手，饮食健康，适当的运动量，合理的休息时间等。此外，我们还希望孩子们养成互助和正向的行为习惯，例如分享、尊重他人、关心别人等。这些好习惯将会在孩子成长及社交能力的培养上起到极为重要的作用。
第五段：结论
在幼儿园阶段，好习惯养成是非常重要的。养成好习惯不仅仅是培养一个有序的生活方式，同时也帮助孩子建立自信心，培养独立思考的能力，促进社交能力的发展。通过家庭和幼儿园的合作，坚持良好的习惯养成方案是一项远见卓识的投资，因为它将为孩子的未来奠定坚实的基础。
幼儿好习惯养成的心得体会篇六
幼儿阶段是孩子性格习惯养成的重要时期，养成好的习惯对孩子一生都有着重要的影响。作为家长及教育工作者，我们除了关注孩子的成长、智力和学习能力外，更要注重孩子习惯的培养。基于亲身体验，本文将探讨幼儿好习惯养成的心得体会。
第二段：从自我调整开始养成好习惯
幼儿期的孩子情绪不稳定，难以自我控制，如何调整情绪，让孩子可以积极地面对生活呢？在这个时期，我们家长可以通过设立好的生活规律和轻松愉快的环境来协助孩子，帮助孩子建立自我调整的习惯。比如，每天规律地睡觉、按时吃饭、注意饮食搭配等，这些小细节养成下来，可以帮助孩子变得有规律、有计划、有自控能力，有利于习惯的养成。
第三段：从言行举止开始养成好习惯
孩子的言行举止，也是一个好习惯养成的表现。在孩子的心灵成长过程中，我们家长要明白，孩子有特定的需求和感受。如何引导孩子合理表达自己的要求和感受呢？首先，在孩子言行举止上，我们家长需要做出榜样。其次，家长要给孩子正确的引导和教育，并仔细听取孩子的建议和要求，可以逐渐引导孩子养成端正的言行举止，培养孩子的自信和表达能力。
第四段：从学习上开始养成好习惯
在孩子的学习上，好习惯的养成和学习有效果息息相关。学习是一个需要行动的过程，如何让孩子在学习中变得主动、积极？我们可以通过丰富多彩的学习方式、充分调动孩子的学习兴趣、激发孩子兴趣之余，还需要帮助孩子养成好的学习习惯。比如学习计划、听课笔记、课外拓展、自主学习等都是养成好习惯的有效方式，使孩子在学习中更加主动、有条理、目标明确。
第五段：结语
在孩子的成长与发展中，养成好的习惯是一个大家都重视的话题。家长和教育工作者要根据孩子的具体情况和需求，针对性地培养孩子的好习惯。通过自我调整、言行举止、学习等多个方面，不断引导孩子养成好的习惯，让孩子能够在各个方面呈现出自信、坚强、自主、有条理的个性。在这个过程中，家长和教育工作者都需不断学习、探讨、实践，带领孩子迈向更好的未来。
幼儿好习惯养成的心得体会篇七
今年的初一我担任了初一的班主任，我得以和学生一道一起践行了学生的养成教育培养活动，获得了深深的体会。
首先，我就我们班同学在七年级养成教育系列内容序列细目中“自尊自爱 注重仪表”，有关“拾金不昧，不贪小便宜”这一小点，做一点介绍。
开学之初，还是在军训期间，我们班的同学，就拾到了一百元钱，并且义无反顾的交给了我，又有我交给学校的政教处，还被政教主任在全校同学面前提出了表演，那就是我们在这个学校获得的第一次荣誉。
要知道，他们都是七年级的新生，谁跟谁都不熟识，这里又是一所封闭式寄宿学校。孩子们刚刚离开父母，每个人都有从家人那里得来的零用钱，有这一百块钱存在兜里，无论对谁来说都是方便且无忧的，可是，我们的孩子做了这样的选择。他们早早的在“拾金不昧，不沾小便宜”这一点上迈出了正确的第一步。
开学了，这样的拾金不昧的好事更是时有发生，多则五十，少则一元，同学们都会不约而同的交到我手里，然后再由我联络大家，如果班里没人认领，我就通过学校群，传到网上，供全校师生认领。
生活中，同学们丢校签的时有发生，我会多买许多校签，就放在我后面办公桌的笔筒里，一块钱一枚，不管我在不在，不管是谁需要校签，大家都是拿走校签，再主动的留一块钱在笔筒里，还有拾到的各种学习用具，笔呀，橡皮呀，短尺之类的。所以我后面的笔筒就相当于一个百宝箱，里面总是有钱和一些小物品，大家可以随时放，随时取。
再则，我觉得“真诚友爱 礼貌待人”里面的“同学之间团结友爱，不讽刺、挖苦同学，不称呼侮辱性绰号。”这一点，我们同学也做得非常好。我时常跟他们讲：“我看大家都是平等的，无论你的成绩高低，家境好坏，习惯如何；咱们同学之间相处也应该这样，不管一个人的外貌如何，成绩如何，我们都应该以平等之心，真诚相待。”
放假前一日，我听得一同学反应，某学习拔尖的男生对另一六号男生说了这样的话：“你学习啥也不是，要饭都没人给„„”我听了心里一直挂怀，那是个不错的男生，是组内的一号，性情也淳朴、厚道，他的谦虚诚恳，很多老师都当面拿来和其他的女一号做过比较。而他说的另外一位，五官有些特殊，一只眼睛大，一只眼睛小，平时沉默少语，我想越是越是这样的学生我越要还他以公道，越是这样的学生我越要给他打气、鼓励。
因为我校是魏书生中学的名字冠名的，所以，学校还特别注重学生“七个一”习惯的培养。在我班我结合学科特点和学生实际，我创造性的将“一分钟日记”幻化为“周记”，学生们每周放假返校时带回，可以写在家见闻感受，可以和我做私密交流，还可记录青春期的心灵日记只要是书写真情实感，只要有一个核心事件都可以，每篇文章后我都会附上批语，和他们交流心声，给他们鼓劲加油，如果能被评为“范文”，还将迎来1分加分。很多同学乐此不疲，长此以往，写作水平不但提高了，就是班级的凝聚力也跟着提升和加强。
就这样，随着，学校养成教育的深入开展，我们班的各项行为习惯养成教育的开展也越来越具体和全面，我把各项行为习惯的评比指标绘制成表，里面有纪律、出勤、卫生、两操、生活、贡献等各各方面，正则加，负则减，有加有减赏罚分明。而且以小组为单位上墙公示，既对那些做得好的同学有一种表扬、鼓励，也对其他相对落后的同学是一种警示和鞭策。一个学期下来，我还对积分榜上前几名的同学进行了表彰，颁发了笔、本、整理箱等学习用品，当那四位姑娘上台尽展笑颜的那一刻，别提底下的同学有多雀跃了，我知道我们班的养成教育工作以及做得有声有色，深入人心了。此后，我还不忘向同学多方征集意见，看怎样才能把我们的行为习惯培养评比做得更具新意和活力，更能代表最广大同学的利益，请同学们用小纸条的形式传给我，我在筛选裁判，增缺补漏，继续完善。
我知道，我所做的，还只是魏书生中学吴献新校长领导下，众多优秀班主任之一斑，我们的班级也还处于发展阶段，许多工作还存在诸多不足。不过，但我相信秉持一颗上进的心，怀抱一个感人的梦，我，和我的班级一定会越走越顺畅，越走越上扬！
幼儿好习惯养成的心得体会篇八
2021.2.20
从明天开始，我要坚持每天化15分钟练习写文章，养成输出的习惯。先在每天起床后15分钟开始。
2021.2.21
昨天早上看了连岳的文章，世界上最厉害的是四类人，一是能洞察事物本质的人，一眼能看到事物的底层架构，二是能将思想转化成现实的实干家，三是能经得起等待的人，让我想起肖深克的救赎，不是一天二天而是五年十年甚至是一辈子，四是以上多种类人的组合体。第一类人是具有深刻的洞察力，第二类是实干，第三类是有耐心，都需要智慧加韧力。晚上跟女儿又吵了一架，主要是看她自我回来后不管吃饭、休息、作业都离不开手机，把她手机给夺走了，卧室门关了起来，结果她狠命敲门，我一股怒气上来，拿着按摩棒打开门打了她两下，我也挺心虚的，怕她有强烈反抗，但是有时候虽然不是立行禁止，但必须有所表示，否则她更肆无忌惮。昨天还听到一则新闻说一位父亲因为女儿在学样被同学欺侮，居然把9岁的男孩给杀死了颇为震惊。这个世道居然会发生这种事，如果一个小孩价值观没树立好，长大了也是一个恐怖的家长，真想不明白一个成人如何与小孩一般见识。现在每天早上坚持慢跑有一个星期了，这两天发现嘴角开始褪皮了，后背麻木的地方也有刺痛感，希望是病灶反应。昨天跟金燕琴讨论了女儿的成长情况，居然差不多的情形，转眼间她都读高三了，已经拿到国外的录取通知书了，可能会去加拿大、美国，18岁的成人礼居然是要一套美妆。
2021.2.22
早上去晨跑。初春的天气微冷，一下楼就开始慢跑，否则运动套装无法抵抗寒冷。小区静静的，只有打扫卫生的阿姨全年无休地在扫着地，出了小区，看到了以往经常能看到的身影，过桥时，瞥了一眼东边的天空，一片芋圆紫将要被 突破的景像，准备跑完一程，再来欣赏这日出的盛宴。顺着江边的人行道，有节奏地跑，慢慢地，主要是为了活跃气血，象人家说的，进行全身振动。眼前是静静的江水，偶尔有咕咚一声，那是大鱼在翻跟斗。江两边是各种鸟在此起彼伏的唱喝着，高低不同，曲调不一，因为安静，早上的鸟叫声尤为明显，抬头看到他们在树梢上活跃的身影，是那么灵动欢快，与树枝从形色上又浑然一体，不细看根本无法发现它们。
2021.2.28
从上星期四晚上开始启动了三天吃白菜的排毒计划。考虑到光吃白菜体力不支，所以星期五请年休，反正这段时间手上急的报告与项目都已完成，没什么事。正好诞诞星期五下午要去学校报到，中午可以给她弄吃的。从星期四晚上到星期五中午都好像没什么事，到晚上时感觉有点体力不支了，浑身没劲，出去拿个快递都觉得需要精神支撑才能完成任务，上个楼梯真像两腿挂了沙袋一样，略显沉重，我都好奇当初红军走长征是怎么熬过来的，晚上看着女儿吃饭特满足，好像自己也吃了一样，弄完吃的，又躺床上去了，迷迷糊糊地睡了一觉，起来感觉自己脸上皮肤特光滑，还有红晕，估计是身体虚的。匆匆督促女儿睡觉后，又继续睡下去了。星期六早上都是在床上渡过的，交了上服装训练营的学费。我又开始胡思乱想了，在王老师的班上已经学的在生活中够用了，我为什么还要去学其他班呢？万一学来没什么用是不是浪费钱呢？又一想，多学几个班能多种思路，开阔眼界，钱本来就是用来满足自己的欲望的，2200对我来说又不是负担不起，化了这个钱，生活当中能更丰富多彩有什么不好，自己处于纠结中。主要是患得患失。其实自己老是会这样，买了什么东西或做了什么决定就会后悔，其实是太看重得失了。
幼儿好习惯养成的心得体会篇九
小时候妈妈就对我说，人人都要从小就养成好习惯，因为这对以后的成长大有裨益。从小学开始，每册语文书都有两则《养成良好的学习习惯》。由此可见，养成好习惯确实很重要。而我也确实从小学便有了许多好习惯。
刚上小学时，妈妈让我每天回家先把当天的课程复习一遍，复习完之后再写作业，最后再预习次日的课程。我虽然不明白这是为什么，可还是照做了。刚开始我也非常不习惯，因为我的写字速度很慢，而这样做又很费时间，所以我每天完成任务都会很晚。但不管怎样，妈妈还是坚持让我每天这样，对我说要养成这样的一个好的学习习惯。久而久之，当我习惯了这样时，我对当天学习的课程了解愈来愈深，写作业的速度也愈来愈快，学习成绩也渐渐上升。这时，我不禁明白了妈妈的良苦用心，同时更明白了好习惯对成长起到的决定性作用。
除此之外，我还有一个好习惯就是爱读书。我从小学三年级开始便喜欢上了阅读，像《汤姆·索亚历险记》、《昆虫记》等都是我的最爱。读书读得多了、久了，我便渐渐了解了许多课本以外的知识。我不仅拓宽了视野，陶冶了情操，更提高了自己的写作水平。这个好习惯很多次都帮了我大忙，使得我的成长更加美好。
诸如此类，我还有一些好习惯，都使我不断进步，离成功越来越近。朋友，养成好习惯对你的一生都大有裨益，它会使你更快的走向成功，养成一些好习惯吧！
幼儿好习惯养成的心得体会篇十
我国教育家叶圣陶认为“教育就是培养习惯。”可见培养习惯的重要性。好的习惯能让人一生受益，坏的习惯有时会毁掉一个人的一切。那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？下面就结合笔者的实践谈几点体会。
一、要及早开始培养要使学生养成良好的学习习惯，从小学入学的第一天起，就要有目的有计划的注意培养，否则，当不良习惯养成后再纠正就困难了。笔者从抓课堂常规入手，因为课堂常规是正常教学的保证，也是提高学习效率的保证。小学生课堂常规一般包括以下内容：
1、学习用品放置的位置。应培养学生到校后就按当天课程表将书包里的教科书和作业本一一取出放在一定的位置，每节课后要准备好下一节课的学习用品，上课时不能削铅笔打墨水借学习用品等。
2、坐、站的姿势要正确。坐的姿势：头要正，眼睛看前方，两肩要平，背要挺直，两腿并拢，双手放在膝上或自然下垂；站的姿势：向左或向右侧跨出一步，呈立正姿势。课前向老师行礼，课上发言都要保持正确的站立姿势。3、课前发言要举手，不随便插嘴。一般举左手，举起手时五指并拢，肘关节与肩平。老师指定某一同学发言后，其他同学将手放下。
4、听到预备铃声立即不再讲话，以最快的速度跑进教室，入座后静候老师到来。通过这样的常规训练，班上一般都能形成较好的教学秩序。
二、循序渐进，逐步发展良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成，也不能全部一下子养成，它有一个由简单到复杂逐渐形成的过程。所以我们要根据学生的年龄特点、根据教学的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由少到多，由部分到整体，持续稳定地得到发展。随着年龄的增长，学习水平的提高、知识的不断增多，到小学高年级，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成更高要求的学习习惯。如阅读习惯、勇于创新习惯等。那种不遵循习惯形成规律，幻想一朝一夕就养成某种学习习惯的想法是不切合实际的，也是极其有害的。
三、加强训练，密切配合良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上进行。要养成良好的学习习惯，不能只讲要求，而应结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，对做得好的个人或小组给予语言鼓励或授予小红星，使良好习惯的养成融于课堂教学之中。同时在反复实践和强化训练中，尤其要注意各科老师之间，教师与家长之间，班与班之间的密切配合，步调一致，否则会降低强化效果，影响良好习惯的形成。
四、树立良好的学习榜样树立榜样不仅对小学低年级的学生，就是对高年级学习习惯的养成都有很大的促进作用。如在班上多表扬上课认真听讲、开动脑筋、独立完成作业、作业本整洁、认真检查的学生，举办优秀作业展览会。使其他学生自觉模仿，形成习惯、对学生的每一点良好行为，教师不仅要及时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的舆论氛围。同时家长和教师也要注重自己的言行，做好学生的表率，不能使自己的不良习惯“传染”到孩子的身上。对高年级的学生则要给他们多讲一些名人怎样持之以恒、勤奋好学、刻苦钻研等方面的故事。引导他们多读一些课外书籍，从中感受良好习惯对一个人成才的重要影响，从而自觉养成良好的习惯。
五、发挥“主导”与“主体”的和谐作用在培养过程中，学生的主体地位是不容置疑的。要发挥巨大的作用，必须要靠教师正确的、合理的、及时的引导。在学生学习行为出现异常时，及时与之探讨互商对策，并尊重学生的意见和想法，激发学生的积极性和主动性。而不是一味的“讲”“灌”“压”。只要师生关系融洽了，“主导”与“主体”的作用也就体现了，效果也就不言而喻了，因此，教师要以一个参与者、指导者、监督者的身份来教育影响学生，充分发挥学生的自主性和主体性，使“主导”与“主体”之间达到和谐统一，从而取得最佳的培养效果。
培养良好的学习习惯是一个永久性的话题，是一项复杂而艰巨的工作。随着社会的变革，培养的策略也要与时俱进。要适应21世纪的教育特点，培养学生良好的行为习惯还需要我们在实践中不断探索和不断总结。
幼儿好习惯养成的心得体会篇十一
养成习惯一直以来都是一个重要的话题，在我们的成长道路上，习惯就像是一座难以逾越的山峰，让我们时刻保持着清醒和警惕。在实践过程中，我深刻发现，养成良好的习惯需要一定的时间和耐心，以下是我个人在养成习惯方面的心得和体会。
第一段，色厉内荏——养成习惯，关键是坚持
在养成习惯的过程中，坚持的力量是不容小觑的。我们可以根据自己的时间安排，将每一次养成习惯的过程定成一个日常的任务，如读书、写作、运动等等。刚开始的几天，可能会感到非常困难，但只要坚定地按照计划进行下去，渐渐地，这种习惯就会悄悄地渗入我们的生活中。当然，要想养成良好的习惯还需要做好心理准备，比如设置目标、调整心态、营造良好的氛围等。
第二段，后期监督——养成一种习惯，不要忘记及时检查
当我们已经开始养成一种习惯，也许会出现这种情况：一段时间过后，我们的状态又又恢复到了初始状态，这时候，我们就需要进行一个心理审查，找出哪些是影响我们养成良好习惯的原因，以便后续调整和改进。除了心理审查，我们也可以借助一些工具来帮助我们监督自己，比如日记、打卡、计数器等等。这些工具可以帮助我们更好地记录自己的每一个行动，从而自我反馈，及时调整自己。
第三段，不断改进——养成习惯要有耐心
一个人的性格、习惯是很难改变的，所以养成习惯过程中，要有耐心。不要过于苛刻，因为这有可能会适得其反。我们可以把养成习惯看成是一个人生中不断成长的过程，不断去思考、尝试新的方法，并且不断学习、改进。比如，为了运动的习惯，我们可以选择不同的方式去进行，这样容易更好地坚持下去，由此可以看出，在养成习惯的过程中，我们要不断尝试新的方法，改变自己原有的想法，才能养成更好的习惯。
第四段，与人为善——养成习惯要多听取他人的意见
有时候，别人的意见可能能够对我们的帮助非常大。因此，与他人交流讨论习惯上的问题，会使我们更好地反思、发现自己的问题，更好地养成好习惯，同时，也可以从他人的见解中获得启示和改进。一个人与他人之间的交流不仅仅表现在以言传，也可以以行动传输，比如后期的监督，我们可以找一些志同道合、有相同兴趣爱好的人来共同交流、督促。这样，不仅可以有效地改善交流中的思想、建设阳光的心态、习惯。
第五段，细节决定成败——养成习惯，做细节抓落
在养成良好习惯的过程中，细节方面很重要，因为细节决定成败。我们可以针对习惯养成的关键时间节点，规划比较细的计划，比如在早上冷静思考、晚上放松、中午午休等等。要注意自己的言行举止，养成良好的习惯还要从一些小事上来突破，遇到矛盾和困难时，不要放弃，而要在细节方面进行不断地抓落。
总之，养成良好的习惯不是一朝一夕之事，需要我们坚持、不断改进、与人为善、做细节抓落，才能逐渐培养出自己的良好习惯。只有这样，我们才能在日复一日的生活中，养成积极的心态，达到自己对生活的理想状态。
幼儿好习惯养成的心得体会篇十二
养成习惯是每个人成长过程中必须面对的任务，习惯是我们日常生活中的重要组成部分，要养成好的习惯不仅仅关乎个人的素质，更关乎自身的处世之道。以下就笔者个人养成习惯的一些体会来谈谈如何养成好的习惯。
第一段：习惯的重要性及养成习惯的好处
习惯是人类行为中一种非常重要的心理现象，习惯的养成是人类能力逐渐提升的标志之一。习惯的养成具有巨大的好处，如能够规律生活，提高效率等等。在生活中，有些习惯可以让生活更加美好，比如养成记日记、读书和锻炼的习惯，可以帮助我们提高生活质量，增强自身素质。养成好的习惯也能培养自己的自律和毅力，克服拖延和惰性，提高了自己的成功率。
第二段：目标明确，习惯才能养成
首先，要养成好的习惯，一定要有明确的目标，即确定养成的习惯具体要达到什么效果。有了明确的目标，再根据目标制定具体的计划和方式。这一点对于习惯养成至关重要，如果没有目标，习惯养成很可能会走偏甚至失败。
第三段：坚持成习惯
习惯的养成需要坚持，只有坚持才能让习惯变为自然反应。养成习惯的第一步就是坚持，无论是读书、锻炼还是早起，都要始终坚定信念，不断耐心地说服自己。一般来说，一个习惯需要坚持21天左右，才能形成真正的习惯。在这段时间内，坚持做这件事非常重要。
第四段：周而复始，养成好习惯
习惯养成一个重要的步骤就是“闲时生癖，忙时成性”。静下心来，利用零散的时间去做些习惯养成的事情，定时定点执行，以逐步触发习惯角色。把养成的习惯不断重复，坚持不懈地进行下去，最终形成自然的习惯。
第五段：多动手，才能真正养成习惯
除了以上几点，多动手也是养成习惯的重要方法。实践是检验真理的唯一标准，更多地接触和实践能够让人们养成习惯的速度更快，效果也更好。在保证积极性和兴趣的前提下，多尝试不同方法，对于不同的人和事情，采用不同的方法去实现。
结尾：
总之，养成习惯不仅可以规律自己的生活，更可以培养自己不断进步的精神。养成好习惯并非一朝一夕之功，需要耐心和恒心，需要日积月累，才能让自己更好地面对生活，更加充实和有意义。
幼儿好习惯养成的心得体会篇十三
南院各系、技师学院：
“爱校、护校、情驻交院”活动昨天已在南院机电系正式开始，经过一天辛苦的劳动，南院焕然一新，尤其是清理了很多平时忽略的卫生死角，在有些荆棘丛中，同学只能用手去捡，彻底改变了过去“猫洗脸”似的卫生打扫方式。
但是今天大早我们也遗憾地看到，食堂门口和通往老实验楼的路上，一路白色垃圾。
在此，我们发出倡议：
1、废弃物要“放”进垃圾桶，而不是朝着垃圾桶方向“砸”和“扔”。
2、看到垃圾“捡一捡”，见到别人乱扔垃圾“喊一喊”。
3、在所有活动中，提醒学生带走垃圾，做到“片甲不留”。
4、在尊重别人和自己的劳动过程中，培养好习惯，在点点滴滴中培养学生素质。
大家都不再乱扔，就是对学生劳动的最大尊重!
如果大家都能做到不在校园吸烟，就是个人素养的最好品质!
在此，也要特别感谢至始至终在一线给同学打气指挥的冯萍书记，感谢和学生一起劳动的辅导员、班主任陈果、尹存宏老师，他们为学生做出了表率，对学生转变思想，快速进入角色，起到了很大的作用。
幼儿好习惯养成的心得体会篇十四
在教育教学过程中，养成教育是学校教育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此，在中学教育教学过程中要特别注意良好行为习惯的养成教育，要教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从尊师爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，要让学生在日常学习和生活中学会做人，在学中做，在做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一优秀品质。
今天我们认真学习了市区《学生行为习惯养成教育实施方案》，我心颇动，久久不能平静，乱谈几句心得体会，请同流指导…… 养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的"知、情、意、行"等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。 我们知道："思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!"习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其身也无法改变。 方案中有一句话说得非常好："培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。" 良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。
我们说："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。还提出，对学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。" 多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，在教育方式上课堂上的满堂灌代替了社会实践活动，学校、社会"两张皮"，学校教育和社会教育脱节，致使学生道德水平有所下降。
生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。所有这些都是中学生超越其自身角色和实际能力的表现。一些家长平时不严格要求自己的孩子，教师找家长理论时家长经常说："树大自然直"，并不符合自然的规律。更不符合人的成长规律。有些人确实在长大成人之后变"直"了，改掉了幼时的某些恶习，但是这要经过多少痛苦的磨练，碰了多少次钉子之后的结果，决不是"自然"的。现在对于青少年的.教育，有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。把德育也紧紧看作是有关知识传授的过程。德育却是离不开社会科学知识的传授。但是他不仅仅是知识的传授。道德作为一种行为规范，实际上离不开行为习惯的养成。现代教育的长处是学科各有分工，而我们教育的任务正是培养人，培养德智体全面发展的人。我们每一位教师、每一堂课都各有分工，任务是很明确的。但是人的全面成长，特别是良好的行为习惯的养成，实际上这只能渗透而且必须渗透到各种教育之中去。否则就不可能很好地完成教学生怎样做人的任务。
所以，养成教育应当每一位教师、家长都能掌握的教育艺术。从多角度总结丰富的经验，使我们得到更深刻的规律性认识。那么，如何培养学生良好行为习惯呢? 我认为："所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式"。它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯，教育家叶圣陶曾经说"教育就是培养好习惯"。在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手： 一是要讲求科学。要有针对性地注重个体差异，制定培养习惯的计划，设置培养习惯的恰当方式，一个一个地来，在一个时期可以培养一方面，如一年两年，一个学期两个学期，一个月两个月，重点培养一个习惯，由易而难、循序渐进。 二是要讲点道理。由自己的人生体验给孩子讲道理，以大组、小组的讨论方式探究式学习，围绕习惯做主题。 三是榜样示范。可以给孩子找优秀的榜样，用榜样的力量感召他们，为他们指点方向和迷津，更好地利于习惯的形成。我们现在教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。
我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的接班人。 四是加强教师身教。在学校里，教师每天都在向学生传授知识，教师的形象在学生的心目中，便被无形的大，以为教师讲的、做的都是对的。因此，教师不但要用真理去激励学生，而且要用自身人格去影响学生，让学生在学校的学习和生活中，不断地受到熏陶和教育，全体教师要以身作则，凡要求学深生做到的，教师要首先做到。这无声的语言，事最有说服力的，他将对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。 五是充分发挥家庭与社会的育人作用。学生日常行为的影响有着不可忽视的作用。使学生各方面都得到健康发展，培养良好的日常行为习惯的养成，单靠学校的力量是不够的还需要家庭和社会诸方面的配合，才能奏效。我们可以定期召开家长会，及时与家长沟通，了解学生在家的情况，逐步规范学生的日常行为。同时还要与社会各个部门建立联系，及时反映学生在社会上的各种表现。
根据具体情况认真分析，做到学校、家庭、社会敬爱哦于的同步性。 六是加强检查评比工作。学校建立健全值周检查和班级评比考核制度，对学生的日常行为监督、检查、记载，对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评，增大学生参与管理的机会，培养学生自我管理、自我约束的能力。 七是充分发挥班级集体的教育功能。一个班级班风的好坏，集体意识的强弱，道德水准的高低，对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班级集体如果形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。所以，班主任要把培养良好的班风作为班级工作的重点，认真实施。 八是不断加强班主任工作的力度。学校的基本教学单位是班级，学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班级集体的影响而形成。因此，学校必须抓好班主任这一环节，培养建立一支过硬的班主任队伍。总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。
幼儿好习惯养成的心得体会篇十五
养成习惯，一直是我以及父母们所注重的，因为习惯关系到一个人的思想素质和道德修养，而在这个日新月异的世界里，我们不断发现，习惯的力量是无穷的。为此，我们必须努力养成一个良好的习惯，这样我们才能在日复一日的生活中有所成长和进步。因此，我在日常生活中不断思考，总结了一些养成习惯的心得体会。
第一段：选择合适的习惯
每个人的性格和处境不同，选择的习惯也可能不同。我认为，选择合适的习惯更重要。我们必须制定明确的目标，并选择正确的方法来实现它。例如，对于一个经常迟到的人，他或她需要养成准时的习惯。这需要制定一个合理的计划，安排好每天的时间和事情，并依靠闹钟等工具来提醒自己。在这个过程中，我们应该了解自己的能力和需要，选择正确的方式来充分发掘自己的潜力。
第二段：保持坚定的信念和毅力
坚定的信念和毅力是养成习惯的关键。在养成新的习惯时，我们可能会遇到很多困难和挑战。这就需要我们有坚定的信念，坚信自己的目标是值得追求的，即使面临艰难的时候也要继续前进。同时，我们也必须保持毅力和耐心，在克服困难和挑战的过程中保持冷静，继续坚持下去。
第三段：制定适当的奖励和惩罚机制
鼓励和惩罚不仅适用于儿童，也适用于成年人。我们可以根据自己的喜好和需求来制定适当的奖励和惩罚机制来帮助自己养成习惯。例如，如果我每天做完家务就可以去购物，那么我一定会每天认真完成家务，以便在午后去购物。同样地，如果我没有坚持我的目标，我会让自己去坐半个小时的冷板凳来警醒自己。这样的奖励和惩罚机制可以激励我们，让我们更加努力地实现我们的目标。
第四段：积极利用“习惯律动力”
“习惯律动力”是人类养成习惯的自然过程。一旦养成习惯，在之后的日子里，机体会自动产生这样的习惯，人们自身也会愈发乐于行动。高效使用“习惯律动力”有两个要点：一是始终保持坚定的信念，并始终奉行自己的目标；二是在习惯养成的过程中，找到自己喜欢的事物，通过习惯来获得愉悦感。通过这种方式，我们可以更加轻松地养成习惯，而且从内心深处体验到习惯带来的力量。
第五段：总结与展望
养成习惯是一个持续、不断的过程。在过程中，我们需要发扬艰苦奋斗、精益求精、不断进取的精神，不断反思和总结。只有这样，我们才能逐步改进自己的生活习惯，并取得更好的效果。未来，我会继续深化对习惯这个问题的理解，不断养成和巩固自己的习惯，让自己能够生活得更加自信、自在、自如。
幼儿好习惯养成的心得体会篇十六
习惯是一种力量，它可以塑造一个人的性格和命运。在生活和学习中，我也深刻感受到了习惯对个人成长的重要性。通过不断努力，我养成了许多良好的习惯，并从中获得了一些心得体会。
首先，坚持是养成习惯的关键。养成一个习惯需要时间和毅力，而这时坚持就显得尤为重要。我曾经尝试过好几次要养成早上起床后立即读书的习惯，但很快就因为懒惰而放弃了。直到有一次，我下定决心要克服懒惰，每天早上都坚持读书，终于养成了这个习惯。坚持不懈的努力让我看到了习惯的力量，也让我明白只有坚持才能将良好的习惯变成自己的一部分。
其次，培养习惯要逐步进行。有些习惯并不是一蹴而就的，需要逐步培养。比如，我曾经习惯晚上睡觉前看手机，导致入睡时间晚了很多。为了改变这个习惯，我选择每天将入睡时间提前五分钟，并把手机放得远远的，用来远离诱惑。经过一段时间的努力，我逐渐改变了这个习惯，不再依赖手机入睡。这个经历告诉我，一定要从小事做起，逐渐调整自己的习惯，才能取得长期的改变。
此外，良好的习惯需要自律。有时候，我们很容易陷入懒散和拖延的状态，导致习惯养成的计划失败。要想养成习惯，必须要有自律的能力。我曾经发现自己在写作业时总是容易分心，喜欢拖延。为了改变这种状况，我制定了一个详细的计划，并坚持每天按照计划完成任务。通过自律，我养成了专注和坚持的习惯，写作和学习效果也有了明显提高。
另外，习惯的养成需要激励和反馈。在培养习惯的过程中，适当的激励对于坚持是非常重要的。我曾经设定了每天读书一小时的目标，为了增强动力，我用一个纸条写下想要阅读的书籍目录，并在书名旁边打上勾。每完成一本书的阅读，我就会感到满足和喜悦，这种积极的反馈加强了我的阅读习惯。通过设定目标、给予自己激励和反馈，我养成了坚持读书的习惯，并从中获得了更多的满足感和知识。
最后，我深刻体会到习惯的力量对个人成长的影响。良好的习惯帮助我更好地规划时间，提高工作和学习效率。养成积极向上的习惯，如定期锻炼身体和坚持学习，让我拥有更多的精力和更高的学习热情。习惯不仅可以提升个人素养，还可以影响周围的人。我的身边有一名同学，他习惯以榜样的行动影响周围人，勤奋学习、团结同学，他的行为激励了整个班级，也使我明白了习惯的力量不仅仅影响个人，还会影响集体。
总结起来，养成习惯需要坚持、逐步、自律，并且需要激励和反馈。习惯养成对于个人成长和改善生活质量至关重要。我们每个人都可以通过努力，培养一些良好的习惯，为自己和他人创造更美好的生活。
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