3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的了解和研究。总结是一个整理思绪、明确目标、展望未来的过程。
财务人员业务能力提升心得篇一
在竞争激烈的市场中，只有不断提升自己的能力，才能在职场上获得更多的机会和发展空间。针对这一点，很多企业会通过业务培训来帮助员工提升自己的能力，使其更好地适应公司的发展和市场的需求。本文就是本人在参加能力提升业务培训过程中的心得体会。
第二段：学习方法的重要性
在参加业务培训过程中，我深深感觉到学习方法的重要性。在课程中，老师让我们学习各种技能和知识，但是如果没有良好的学习方法，那么仅仅知道一些表面性的概念恐怕是无法在实际工作中实现实质性的效果。因此，我在培训过程中主动向老师请教如何快速掌握知识的方法，并通过掌握方法，快速提高了学习效率。
第三段：目标的明确化
在能力提升的业务培训中，目标的明确化尤其重要。由于培训中学习的知识和技能都是针对员工的工作需求设计的，因此个人需要明确在培训中要达到什么目标。我在参加培训时，首先从自己的工作需求出发，明确了自己想要达到的目标，并与老师积极沟通，让老师帮助自己制定实现目标的计划。
第四段：培训中的互动与交流
业务培训通常不是一个人单独学习的过程，而是需要与其他的员工一起学习，相互交流、相互借鉴的过程。在培训中，同事之间可以分享自己的工作经验和学习心得，互相帮助，共同进步。我们在课后还可以联系，一起发现和解决在学习和工作中的问题。这种互动和交流的过程不仅能够提高员工的能力，同时也能够促进团队的凝聚力。
第五段：总结
通过参加能力提升的业务培训，我深刻认识到了提升自身能力的重要性。学习方法的改进、目标的明确化、互动和交流等方式才是真正提升能力的有效途径。同时，通过培训我们还了解到了市场的变化和需求，更好地了解了公司的方向和未来的发展方向。我相信，这些经验和技能会在未来的职场发展中给我带来很大的帮助。
财务人员业务能力提升心得篇二
作为二中的学子，回到高中母校任教，初步接触与了解现代的教学理论，加上对本地生源的了解，我对于教学充满信心，同时，对于二中的很多改变可看出学校领导对教育环境的重视，我对此表示深深的敬意。
培训的第一天上午观看视频，有二中办学回顾与展望、85周年校庆盛况、去年二中高考取得的成就、新学校的发展概况，等等。这些让我们充分了解到现阶段二中的基本情况，同时加深我们对于学校的建设、自身未来发展的憧憬，我们将在这里洒下我们辛勤的汗水，获得我们职业成长的好地方。
接下来，温校长以二中历史回望与展望发表讲话，温校长给我们讲述二中八十多年来的艰辛办学路程，今天的辉煌来之不易；讲述今年的招生、新教师的人数等学校目前的情况；讲述学校的办学理念、学校目标、校训、学校的雕塑、地理位置等，着重强调最近几年来学校办学资源面临挑战：优质生源、部分优秀教师的流失和新教师的培养。温校长提出要在传承中发展，在发展中创新，特别提出新教师要创新课堂教学方式，所做出的一切应从学生的终生发展出发，为学生的后续成长奠定基础，针对这个要求，温校长从教师的内涵出发，阐述教师的“爱”与责任，为了新教师更好地进行教学，温校长真切地提出：“四个要求”、“三关”、培养“三高”，提醒新教师务必及时更新教育教学理念，参与教育教研活动，要以研究的心态进行教学，利用多媒体信息技术提高教学的质量，让课堂容量更加合理。最后，温校长希望我们珍惜二中工作机会，与二中同舟共济，在教学方面，孜孜进取，在教学质量下真功夫、苦功夫；注重自身的仪表仪态，以身作则，真正做到“学高为师，身正为范”。
听了温校长的一席话，我感觉到这些正是新老师所要了解与关注的事情，时代与学校在要求新教师要快速又好地发展，并且在发展中创新出自己的教学风格或者教学模式，更好地帮助学生的.实现大学梦的跳跃或者人生理想的目标。之后，在校史室，里面充满了二中的人文历史与取得的奖励，令人敬仰，学校的长久积淀形成现在学校的优良学风，这对学校的办学提供好的办学环境。
下午由黄副校长谈及教师的职业道德，从“立德、立言、立书”三方面谈起，着重说到如何做一名合格的教师：第一，做学生的榜样，言传身教。学高为师，德高为范；第二，熟悉与精通教学的业务。要了解和研究教材，教材属于辐射很广的材料；研究学生，根据实际情况备课；设计教学方法，教学是一门艺术；教学相长，师生之间交流要融洽。在这里，我感受到教师最重要的一点是育人，高中学生在学习中的模仿性还是很强的，教师的言行对学生的影响很大，同时，只有会教的教师才会受到学生的爱戴，所以教师的业务水x还是要严格抓紧的。
接着由杨主任谈及学校的规章制度，规章制度是规范学校的作息与提高教学质量，这与我们息息相关。杨主任为我们进行简要的介绍，我们都细心做着笔记，这是我们新教师急需了解与遵守的。我们将自觉地遵守好，如果有对于我喜欢运动的，可以在什么时间运动作个说明那就更好了。
紧接着，庄主任在学生思想工作方面给我们介绍学生的具体情况与二中对学生要求，今年的学生分为三类：优秀生、正取生与择校生，择校生又分为具有冲劲与散漫、纪律性差的，当班主任的老师可能要与最后一种学生认真地做思想工作，主要是让学生养成文明的习惯。同时对于二中的学生明确地提出一些要求：第一，严禁学生携带手机，如发现，没收手机，通报全校；教师点名要签字，每周六要由生活委员送交政教处。
第二，不允许学生谈恋爱，如发现将开除出校。
第三，安全问题是无论怎样强调都不为过的，学校的教学场所都不能插充电器。
第四，夜自修执班的问题，采用教师负责制。
这些与学生密切相关的情况与要求，我个人认为学校是用心良苦，想让学生们在信息时代静得下心来追求更高更好地发展，为学生们掌握高中的知识营造一个良好的校园环境。
培训的第二天，首先由陈副校长给我们讲解教学基本要求，里面涉及诸多教学中的问题与要求，这些只能在我们教学中仔细反思与严格遵守，逐步地达到学校对我们的要求。然后是由两位文科的老师，两位老师都从教书育人的观点讲解教师的职业含义，以及对于教师职业对于他们的成长所带来的影响。特别地，我听到“育人是使命，是教育者永恒的追求；教书是手段，是一种专业技能”；“讲台是很神圣的地方，必须认真、治学严谨，每一节课都是关乎学生一生的事情，备课都必须十分详细”；“功夫在课前，教师只有备好课，自己有信心，才能上好课；功夫在课后，学生单靠书本上与课堂上的知识还远远不够，课下学生必须花时间掌握当天的知识。”“学高为师，行为世范”乃是北京师范大学的校训，也是每个教师应该记住的，“传道”是灵魂，“授业”是主阵地，“解惑”是学生工作。从两位文科老师的谈话，我觉得好老师将会有好的回报，教师的责任是教育者所必须背负的。
下午是理科两位老师提出的个人发展介绍，在他们的讲话过程中我发现选择教师行业，你要有对学生真挚的“关爱”，为培养学生的全面发展做出努力的责任的教学理念，同时，“以提高学生的需要为己任”，做“创造文化，服务学生”的“专业型教师”。
接下来就是学科长柳老师给我们上的一个讲座《做一个“善思考、会研究”的老师》，主要从六个方面讲解，结合柳老师自身的经验，对于一个新老师的成长讲述个人发展的道路，让我们从中受益良多。理论指导实践，实践出真知，两者相互促进，对于新老师的我们，接受着这么多优秀经验与理论的指导，接下来就要靠我们自身的教学实践形成个人的教学，从而得到自己的经验与理论的积淀，这些才是我们真正感悟最深的。
培训的第三天，由电教化主管的方主任给我们讲述二中电教化的发展历程，并以实例展示课件的制作要求，我觉得方主任说到的一个课件要有、思想，这正如一节课要有教学目标，一个课件的脚本就正如一节课的教学过程，所以方主任说到从一个个课件的评比发展到课堂里边来，将课堂作为课件制作的主阵地，我想是很合理的。研究如何利用信息技术当作一种辅助教或辅助学的工具，同时课堂要有思想，讲出艺术性来，创造一种运用信息技术来辅助教学的环境，使得学生的情感、态度得到提升，这些是方主任迫切地要求我们新老师要勇挑重任，将“信息技术与学科整合”进行到底。剩下的时间由两位老师带领我们参观课室的多媒体设备，对如何运用它们进行教学进行了详细地讲解。
下午正式与备课组长、教研组长见面，商议接下来三天的新教师听课、议课、评课这几个方面的事项，我很开心地见到数学组的几位和蔼可亲的组长，他们为我们接下来三天进行了安排，回答了我们目前迫切要了解的一些事情。总而言之，很亲切，对我们新老师吃、住等方面都很关心，让我们感觉是在一个大家庭里。
按照安排，在接下来的三天里面，早上听三节老教师的课，总体感觉是二中的教师真的是卧虎藏龙，几乎每个教师都身怀绝技，具有教学的激情，将学生的发展作为己任，用心将所学的知识倾囊相授，过硬的教学功底让我们赞叹不已，特别是在重点班的教师，其中的难度让我们印象很深刻。下午进行评课，老教师们都先进行了说课，接着由方老师先点评，带动我们新教师进行评课，评课过程中，我们新教师从自身的体会进行了点评，也大胆提出个人的看法，得到老教师们的肯定与建议，因为我们欠缺对学生们的具体了解，有时误会了老教师的想法，不过整个评课过程都是比较正规与友好的。
总体来说，二中是一所名校，名校有名校的管理与模式，而且具有许多优秀的教学资源，可以让新教师在这里大展拳脚。培训的这短短六天，给我的有很多很多，首先，最重要的一点是要进行角色的转换，从一名生转换为一名新教师，注重师德的培养，以身作则；其次，熟悉与精通教师的业务，做一名合格的教师，为学生的成长保驾护航；最后，要结合信息时代对新教师的要求，将信息技术与学科进行整合，营造一个良好的教学。
财务人员业务能力提升心得篇三
在高中阶段，我们经历了许多的课堂学习和考试，这其中使得我们的知识不断增长，同时也为我们提供了一个锻炼自我的舞台。而其中，业务能力的提升则是我们必须关注的重点之一。本文将从个人学习和思考角度出发，分享一些围绕业务能力提升的心得体会。
首先，要提升业务能力，我们必须对自己有清晰的认知。这包括：自己的性格特点、优缺点、学习方法等。我个人认为，了解自己的特点，找到自己在学习中的瓶颈，是提高业务能力最为重要的一步。例如，我曾经发现自己在数学学习中很容易出现题目做不出来的情况，于是我开始系统性地总结题目类型和解题技巧，并尝试将这些技巧运用到实践中。这样一来，我的数学成绩得到了显著的提高。
其次，要提升业务能力，我们应该重视课内知识的学习，同时也要注重课外拓展。只有在课外拓展中，我们才能有机会接触到更多的领域和知识，从而更好地了解自己的兴趣和优势。例如，我个人比较喜欢历史和政治，于是我开始阅读相关的书籍、观看相关的视频，这些额外的学习经验不仅让我更好地了解自己的兴趣爱好，也为我未来的选择提供了更多的参考。
关于课内学习方面，我认为我们应该偏重于知识的深度和广度。对于知识的深度，我们应该注重细节和练习，多读书、多做题目是必不可少的；对于知识的广度，我们应该注重开放的心态，尽可能涉猎各种相关的知识，以便更好地建立自己的知识体系。
最后，我认为在提升业务能力方面，交流和合作是很重要的。我们应该时刻关注同学们的优点和特长，互相学习和进步。在团队合作中，我们可以充分利用各自的优势，共同完成困难的任务，这样不仅能提升我们的团队协作能力，还能拓展我们的业务范围。
综上所述，提升业务能力是一个系统性的过程，需要我们的不断努力和探索。通过认知自我、尊重知识和敢于探索的方法，我们可以逐步拓展自己的专业领域，实现自我的成长和发展。
财务人员业务能力提升心得篇四
4月16日至4月19日，局里邀请到中央财经大学、北京大学、x财政科学研究所的四位专家对财政系统干部进行了业务素质提升培训。通过为期四天的培训，我们认真学习了省直管县体制下基层财政的应对策略、财政支出绩效评价与管理、哲学思维与领导能力、《大学》《中庸》导读等专业及综合课程，进一步明确了新形势下如何做好财政工作，懂得了一名合格财政工作人员应具备的基本素质，应达到的基本要求和怎样才能达到这个要求。通过培训，不但提升了业务理论水x，学会了一些好的工作方法和技巧，同时也增强了做好财政工作的信心和决心，受益匪浅。
当前，我县经济社会进入了全面发展的新时期，财政工作也进入了一个新的重要发展阶段。新时期、新阶段对财政工作提出了新要求和新任务。这就迫切需要进一步提高财政工作人员的理论素质和业务素质，创新财政工作方法，为经济社会发展提供更优质的服务。因此，我局举办的这次培训班不但及时，而且培训内容具有很强的针对性和现实意义，对我今后的工作和学习有很大的促进。通过在培训班的学习，我充分认识到了建立更加科学化的财政管理体系、财政运作程序对财政事业的发展有着极为重要的意义。只有以科学的管理思路为基础，才能建立符合科学要求的'财政工作机制，强化和提升财政工作水x和服务能力，为助推我县的转型跨越发展做出更大贡献。
在培训班的学习期间，面对各位授课专家丰富的理论和实践知识，我深感自己的不足和差距。通过学习，我深刻认识到，要适应经济社会形势的发展和财x革在思想政治、组织协调及业务操作能力等方面的新要求，就必须不断地学习、不断地提高，学习好一切有利于提高财政效能和工作水x的新知识，不仅要学习理论知识，还要注意在实践中学习，多动脑子，利用多种渠道，广泛借鉴吸收其他人的好经验。这次培训的时间虽然较短，但却给了我强劲的动力和有益的启发，在今后的工作和生活中，我会坚持长期地学习，做到乐于学习、勤于学习、善于学习，做到学有所思、学有所得、学有所成，不断提高自身素质和工作能力，把自己锻炼打造成高素质、全方位的复合型人才。同时，要坚持学以致用的原则，把学习同自身思想实际、工作实际、加强和改进工作作风紧密联系起来，搞好理论与实践的结合，切实把学习的知识应用到我的工作中去，努力增强财政事业服务经济和社会发展的能力。
这次学习培训的成果从表现形式上是无形的，但它对落实强化财政工作科学化、精细化所产生的潜在作用是无穷的。从某种意义上说，学习培训的成果在无形中决定财政工作科学化、精细化的成败。在今后的工作中，我将进一步转变工作思路，坚定做好财政工作科学化的信心，把我对财政事业的忠诚和热爱全部倾注到具体工作当中。“天下大事，必作于细”，财政职能要科学地发挥作用，就要通过一件件具体的工作去体现、去落实。因此，在工作的细微处体现财政科学化的本意，落实财政科学化的要求，将是我工作的目标和核心任务。
这次培训时间紧，课时少，授课面广，学习强度大。在培训班结束之后，我会按照授课老师们的要求，把学习融入我的工作和生活，通过持之以恒地学习提升能力、完善素质、坚定信心、开阔视野，并把学习的收获应用到具体的工作实践中，促进财政业务水x的进一步提升，为我局事业的蓬勃发展贡献自己的绵薄之力。
财务人员业务能力提升心得篇五
20xx年9月17日，xx教委办新教师业务培训会在xx小学召开了，会上王主任和6位老师向我们分享了他们的成长经历。
林xx校长告诉我们“书是最忠诚的伙伴”，数百年旧家无非积德，第一件如事还是读书，强调了阅读的重要性。体会“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，幸福就在当下。
林月影老师通过一步步的脚踏实地、勤勤恳恳，获得了同事们的信任，构建了良好的人际关系，也为自己以后的工作奠定了良好的基础。静下心来学习、静下心来反思。林老师还教给我们教学的六个步骤，让我们受益匪浅。最后，林老师强调了团队的力量，牵起手来，团结奋进，方能成功。
安幼的颜小娥老师和我们分享了幼儿园班主任的点点滴滴，从开学前的环境布置，到幼儿园的一日常规，让我们了解到了幼儿园老师的不容易。最后，颜老师还现场回答了下面老师的提问。
西安小学的陈老师认为做一名班主任是给她的最好的礼物，同时，她也送给学生三个礼物：阅读、习惯、表率。选择孩子喜欢的书，挤出孩子在校阅读的时间是陈老师给我们提的建议。她还和我们分享了自己制定的.八个好习惯。最后，他还告诉要做学生的表率，言传不如身教。
接下来，姚老师以四本书为主线，向我们分享她的经历、经验;施安琪老师告诉我们要放眼量，而厚积，得成长，以小觅大，积少成多，让点滴的经验累成前进的步伐，用当下的努力促进成长的步伐。
最后，王主任发表了对新教师的寄语“心筑梦想肩扛责任”。唯有科学的规划，才有精彩的人生。王主任送给我们5句话：
1、你是在为自己工作;
2、唯有步步实，方能节节高;
3、请蹲下身子，与生为友;
4、只有厚积，才能薄发;
5、因为成长，请坚定着反思。
这次培训会听到的最多的建议就是：阅读、阅读，再阅读。六位老师和我们分享了许多他们看过的好书，经验不仅从生活中来，经验还从书中来。经验+反思=成长，有了经验还不够，还要时刻反思，才能成长。
财务人员业务能力提升心得篇六
在人生的道路上，学习和提升自身的业务能力是我们永恒的追求。在这个快速变化的时代，拥有先进的知识技能和超凡的业务能力更是成为我们在职场上一路扬帆的基石。在我以前对业务能力的认知中，常常以为读了许多书，掌握了各种理论知识，就是真正拥有了恒久不衰的能力。然而如今的社会却强调实战应用，理论知识已经不能满足现实的需要，而更应该关注实践中的能力提升。
通过自己的实际经历及学习，我悟到了关于业务能力提升的三个方面体会。
首先，提升业务能力少不了学习，而个人自主学习是其中重要的方式。在学习的过程中，个人自主学习的前提是自觉，自觉来自于自己对学习的兴趣和动力，以及对学习内容的喜爱程度。自觉的学习可以更好的激发自身的动力，让自己变得更加努力和专注。
其次，提升业务能力需要经历实践。通过实践的路上，我们不断经历着成功和失败，但就是这样的经验和教训让我们成长并不断完善自己。在实践中，学习和应用是并肩前进的。良好的实践环境，能够更有效的提升自己的能力水平。
最后，提升业务能力需要具有团队协作精神。在职场中，一个人的力量是有限的，而团队的力量则可以协同合作，事半功倍。具备团队协作精神的人，不仅能够更好地与团队互动，更可以提高职场中的沟通和合作能力。
对于人生而言，提升业务能力是一项不断自我超越的任务，掌握好自主学习、实践经历和团队协作方法，必将是成功路上重要的支柱，让我们一起努力吧。
财务人员业务能力提升心得篇七
随着社会的发展，不论从事哪个行业，能力提升都是必经之路。在这个竞争激烈的时代，我们需要在各个方面不断地提高自己的能力，以便更好地适应市场需求。为了达到这个目的，我参加了一场能力提升业务培训，以下是我的心得体会。
第一段：关于培训机构
这次培训机构十分专业，由一些资深的业界人士带领。不仅有大量的案例分享，而且他们还向我们讲解了相关行业的最新动态、趋势和市场预测，让我们对未来的发展趋势有了更深入的了解和认识。他们还针对不同的岗位级别和行业特点，对我们进行了细致的量身定制，确保我们在不同的职业领域都能有所收获。
第二段：关于培训内容
在这次的培训中，课程内容很全面， 把一些具体的工作案例与理论相结合，让我们能够更深刻地理解学过的知识。他们还进行了实战模拟，让我们通过互动和实践来学习，这种方式使我更容易理解并接受相关知识。此外，课程设置非常实用，紧贴工作实际，从市场开发、项目计划、商务谈判、人际沟通等方面进行教学。
第三段：关于人际交流
这次培训的另一个重点是人际交流，包括与同学、讲师以及相关专家的交流。他们不仅传授知识，还考虑到大家的个人成长和发展。在课程中，我们可以向讲师提出关于业务的疑问和看法，与同学进行小组讨论，和专家们进行交流等等，这样可以促进我们的思维和思考能力，使我们在现实工作中做出更好的决策。
第四段：关于目标实现
在与同学、讲师、专家的交流中，我不仅获得了对业务的更深入了解，也了解了自己的优点和不足。通过与他们的交流，我也得到了一些解决问题的方法和思路。我相信，在今后的工作和生活中，这次培训给我带来了更多的思维启示和行动力，让我更有信心和决心去实现我的目标。
第五段：总结
总之，这次能力提升培训的内容让我受益匪浅，我学到了许多新的和实用的知识和方法。例如，实践模拟、案例研究、人际交流等等。这样的学习方式让我更容易理解并接受相关知识。此外，讲师的授课方式也值得肯定，他们生动、形象、有趣，并且针对不同的背景和职业级别进行了详细的讲解。最后，我想说，通过这次培训的学习，我更深刻地了解，只有不断地提高我们的个人能力，我们才能适应商业社会的快速发展，才有可能在职场上取得成功。
财务人员业务能力提升心得篇八
现代社会，随着科技的发展，商业竞争越来越激烈，员工需要不断提升自身能力，以适应各种新的挑战。而能力提升的途径之一便是参加业务培训。在我自己参加的一次能力提升业务培训中，我收获了很多，从而产生了深刻体会。
第二段：参与感
在培训过程中，培训师采用了多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，让我们更加融入其中，并提高参与感。我通过与同事的讨论，也学到了不少培训资料之外的知识，更深刻理解了企业的运作和管理方式。
第三段：激发潜力
通过模拟练习，我更好地了解了自己的能力和不足之处，并在此基础上开启了持续学习的新篇章。同时，实践环节激发了我的潜力，增强了我的自信心，让我在工作中更能胜任自己的岗位。
第四段：交流经验
培训班中能认识各行各业的同行，学会了如何与不同人合作，如何和别人进行有效的沟通等。纵观整个培训过程，交流经验是一件非常重要的事情，既能加强人与人之间的合作关系，同时也让我们项目中得到更多实际操作的体验。
第五段：总结
通过参加此培训，我深刻了解到，学习不止于书本上。在实际操作过程中，我们的能力和知识得到进一步提升。更何况，培训之后，我们还可以继续学习，进一步提高自己的能力，从而在今后的工作中更好地迎接挑战。
总之，能力提升业务培训是一个不断学习不断提高的过程。只有积极参与、不断学习和实践，才能在职场中站稳一席之地，胜任自己的岗位，进而引领更高层次的发展。
财务人员业务能力提升心得篇九
近年来，我所在的财务部门在作风能力方面一直在努力提升。在这个过程中，我也不断地探索和学习，积累了一些心得体会。在此，我想分享一下这些心得和体会，希望能够对读者有所启发。
第一段，作风能力的意义和重要性。
作风能力是一名财务工作人员必须具备的基本素质。它直接关系到一个人是否能够胜任自己的职位，也反映了一个部门的文化氛围。良好的作风能力可以提高工作效率，增强团队协作，提高工作质量，更好地服务公司和客户。因此，提升作风能力是我们每个人都要努力追求的目标。
作风能力的提升需要多方面的因素共同作用。首先，要有正确的心态。只有我们意识到自己存在的不足，不断审视自己的作风，并持续努力才能有所进步。其次，要有良好的职业道德。秉持高尚的职业道德是一个人在工作中应当遵循的准则，这需要我们从小事做起，如认真对待每一个工作任务、尊重公司规定等。最后，要有规范的工作流程和操作规范。只有规范的工作流程才能够有效地提升工作效率，提高工作质量。
第三段，提升作风能力的具体方法。
要提升作风能力，大体上可以从以下几方面入手。一方面，我们可以通过工作中的点滴细节来提高自己的作风，如遵守时间要求、文明礼貌地处理好同事之间的关系等。另一方面，我们可以加强自己的职业素养，不断学习新的业务技能，提高工作水平。另外，与同事和上级的互动方面也很重要。要学会尊重他人的权益和感情，给予友善的沟通和协商，这样才能建立和谐的工作氛围。
第四段，应对挑战和改善作风问题的方法。
我们在提升作风能力的过程中也会遇到各种各样的挑战和问题。对此，我们需要制定合理的应对策略。如果遇到行为不当、不规范的情况，可以采用制定个人行为规范、组织规定流程等方式加以改善。如果遇到群体行为不当的情况，可以通过加强团队建设和管理，推进整个部门或公司的作风建设。
第五段，总结与感言。
事实上，在我们日常工作和生活中的点滴事务中，都蕴含着提升作风能力的机会。真正的能够将作风建设融到日常工作之中，使之成为一种习惯，本人也深受益。总之，提升作风能力需要持之以恒的努力，这不仅仅是对工作的要求，更是对自我的提升与锤炼。希望我和大家都能成为一个有作风、有气质、有修养的金融从业人员。
财务人员业务能力提升心得篇十
在这个竞争激烈的时代，拥有优秀的业务能力越来越重要。作为一名高中生，我们也应该注重自身业务能力的提升。我在日常学习和实践中，总结了以下几点心得体会。
首先，掌握基础知识非常重要。在学习过程中，要将基础扎实，掌握好相关知识点，这样才能建立正确的思想体系，对于难点问题才能游刃有余，不会因为基础薄弱而卡壳。
其次，积极主动地参与实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是检验个人能力的重要方法，不断地参与实践，积累实操经验，在实践中发现问题，解决问题，逐步提升个人的业务能力。
除此之外，良好的学习方法也不可少。我们要学会高效学习，合理规划时间，科学安排复习内容，边学边总结，找到适合自己的学习方法，将时间和精力用在刀刃上。
另外，在深入了解某一业务领域时，需要扩宽视野，加强对周边环境的了解。多阅读相关书籍，了解行业动态，与同行交流，从而开阔眼界，拓宽思路，为提升业务能力打下基础。
最后，持之以恒地学习。业务能力的提升需要一个长期的过程，要坚持不懈，不断学习，不断总结，不断提升自身的技能和能力。
总之，提高业务能力是我们成长的必经之路，只有扎实的基础、积极的实践、良好的学习方法、开阔的视野和持之以恒的学习态度相互配合，才能让个人业务能力得到真正的提升。
财务人员业务能力提升心得篇十一
作风能力是指一个人在工作、生活、社交等方面表现出来的态度、风格和素质。它是一种软实力，决定了一个人在职场和社会中的竞争力和影响力。作为财务人员，我们的作风能力直接影响到企业的形象和经营成果。因此，提升作风能力是我们必须努力追求的目标。
第二段：自我认知。
要提升作风能力，首先需要进行自我认知。我们需要清楚地了解自己的优点和不足，找出自己的盲点和忽略的地方。比如，我在工作中经常遇到的一个问题是时间管理不够有效，导致工作时间延长、效率降低。因此，我开始学习时间管理的相关知识，制定工作计划和时间表，注重对工作进度的追踪和监督，逐渐提高了自己的工作效率和质量。
第三段：沟通能力。
作为财务人员，我们需要与各部门和上下游企业进行良好的沟通，才能保证财务的及时、准确和顺畅。因此，沟通能力是我们必须加强的能力。除了语言表达能力和谈判技巧外，还需要注重情绪管理和文化素养。在与人沟通时，要注意语气和神态的把握，从对方的角度出发，理解和尊重对方的立场和诉求。同时，也要学会运用跨文化交际的策略和技巧，理解和尊重不同文化背景和习惯的人群。
第四段：职业操守。
职业操守是作风能力的重要体现，是建立起良好职业形象和职业道德的基础。作为财务人员，在工作中要遵循职业道德规范，保护财务信息的安全和保密，遵纪守法，诚实守信。此外，在日常的工作中还要建立起良好的工作习惯和责任意识，对财务工作负责、严谨、认真对待，认真细致地操作每一个程序和环节。
第五段：素质提升。
提升作风能力不仅仅是技能和知识的积累，更是个人素质的提升。个人素质包括思维能力、创新精神、领导力、学习动力等方面。为了更好地提升自己的作风能力，我们需要不断地学习和练习，不断积累和丰富自己的经验和知识。同时，也要与优秀的人交流和互动，学习他们的成功经验和管理技巧，不断进步和壮大自己。
结尾：
作风能力提升需要我们不断进行自我认知和实践，不断从工作中汲取经验和教训，不断加强自己的素质和能力，才能更好地适应和应对职场的变化和挑战。只有在不断提升自身作风能力的同时，才能为企业和个人谋求更好的发展和成功。
财务人员业务能力提升心得篇十二
作风能力是一种综合性、多维度的能力，它与一个人的品格、心态、行为方式息息相关，是衡量一个人是否成熟、能力是否突出的重要标志。具备良好作风能力的人，不仅能够在职场中更好地展现自己，还能够提升自己的职业竞争力。在我的工作中，我深刻认识到了作风能力的重要性，不断努力提升自己的作风能力，在不断的实践中有所收获。本篇文章将分享我在财务方面提升作风能力的体会和感悟。
二段：提升分析。
在财务方面，提升作风能力主要包括三个方面。第一，要有严谨的工作态度。财务工作需要准确无误，因此对工作的认真负责，精益求精是一个人应该具备的基本品质。第二，要有灵活的思维能力。在日常工作中，常常会遇到需要妙手操刀的情况，因此需要我们具备一定的创新意识和解决问题的能力。第三，需要具备良好的沟通能力。财务工作往往需要协调其他部门的配合，因此保持良好的沟通和协作能力至关重要。
三段：实践探究。
财务工作中，有许多需要注意的细节。比如说准确核对账目，审查收入与支出的匹配性等等。在这些方面，我通过不断加强对细节的关注和把握，积累了许多经验。同时，在处理问题的过程中，我学会了充分考虑各方面的因素，并寻找最佳的解决方式。此外，对于与其他部门、客户的沟通，我也逐渐能够进行理性的分析和理解，及时解决问题，让工作效率得到提升。
四段：反思总结。
在不断实践的过程中，我也发现了自己在某些方面存在的不足。比如说在沟通方面，我缺乏表达自己想法的能力，在与其他部门沟通时容易出现问题。而在协调方面，我也需要不断提高自己的协调能力，更好地推进项目的进程。因此，我认识到提升作风的能力需要不断自我反思和改进，才能做到更好。
五段：总结输出。
在不断地实践和反思之后，我认为提升作风能力是每个人都应该追求的目标。作风能力的提升需要从多个方面进行，而在财务方面，我通过加强细节把控、增强灵活思维和提高沟通协作能力等方式，逐渐提升了自己的作风能力，也取得了一定的成果。我相信，只有不断在实践和反省中总结提升自己的作风能力，才能在职场中有不竭的动力和发展。
财务人员业务能力提升心得篇十三
xx电力公司为我们提供了这次难得的中管人员管理能力提升培训机会，这也是我一直梦寐以求的学习机会，为什么这么说呢?因为作为一名从事十几年管理工作的`中管干部，由于自身管理知识和管理能力的欠缺，一直以来有很多管理方面的问题困扰着我，恰好通过这次机会，找到了解决问题的办法，因此我特别珍惜这次学习机会。无论是课堂学习，还是参加各种互动活动，都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会：
作为一名基层管理干部，理论知识往往不够系统，不够丰富。通过老师深入浅出的讲解，让我豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据和答案，对原来在工作中遇到的棘手问题找到了切入点，收获了很多内容。通过学习自主管理，让我充实了理论知识。老师朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
此次培训安排的问题分析和解决技巧课程较为全面，大多是互动式的教学方式，让我印象感触最深的一点就是：在实际工作中，我们经常会抱怨这个问题那个问题，但我们却容易被这些所谓的“问题”所欺骗，那些所谓的“问题”其实是每个公司都会碰到的，那个只是现象。这种培训方式，针对性较强，效果较好，同时让我们开阔了眼界，丰富了知识，拓展了思路。
在培训中，老师例举了很多发生在他身边的或是其他的案例，结合案例进行分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，通过查找别人问题的方式时刻提醒自己。
一要提升六种能力。进一步加强自身学习，要充分认识到当上了领导干部并不意味着水平一夜之间就提高了，仍需不断提高工作水平和能力。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲党性原则，努力提升领导干部的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进；六是持续学习能力，就是要不断提升自身素质，把学习当成一种习惯。作为一名领导干部，只有努力提升这六个方面的能力，才能顺应时代的发展，才能切实履行好职务。
二要注重个人修养。领导干部的责任重大，做人显得尤为重要。一个人的心胸有多大，事业就有多大。个人修养影响到威信、工作效果和带队伍。做人要正直，办事要公道。正确对待权和利、名和利，大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，允许有个性，关键看工作。鼓励下属超越自己，切勿妒贤嫉能。首先，要做一名合格的共产党员，带好头，做好表率，永葆先进性。其次，要经常换位思考问题。与领导换位，与下级换位。一名合格的中层管理人员，必须思维缜密，考虑周详，团结同志，承上启下。最后，要保持三种心态：感恩之心——组织关心培养和同志们信任支持的结果；责任之心——领导岗位的责任更重；平常之心——保持谦虚谨慎。抓好三项工作：讲政治，钻业务，带好队伍。克服三种倾向：不能有过小日子的思想，要有长远眼光；作风要实，不搞面子工程；不搞小圈子，要团结。
三要理论联系实际。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不加强理论学习、提高政治素养和自身综合能力，就跟不上时代的步伐，干不好本职工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法是理论联系实际。我们既要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要结合实际，在实践中加深对理论知识的学习和理解，在实践中运用理论去检验实践，并总结出最行之有效的方法，指导自己的个人行为，不断提高自身综合能力。
此次培训，让我们开阔了眼界，丰富了知识，拓展了思路。今后，我将把培训中学到的知识和技巧融入日常工作当中，全面提升自身综合素质和管理能力，为公司安全生产和转型发展贡献自己的力量。
财务人员业务能力提升心得篇十四
第一段：引言（150字）。
财务是任何企业运转的重要一环，因此拥有一支优秀的财务团队是每个企业都应该重视的。然而，随着经济的发展和市场竞争的日益激烈，财务工作的要求也日渐提高。为了适应新形势下的财务工作，财务人员需要不断提升自身的能力和素质。在这个过程中，我深有体会，特总结了一些财务人员能力建设的心得体会。
第二段：学习与培训（250字）。
学习和培训是财务人员能力建设的基石。财务人员应该保持持续不断的学习态度，了解新的财务法规和政策，掌握最新的财务技能和工具。同时，财务人员还应该参加各类培训课程，提升自身的专业素养。在实践中，我发现参加财务相关的会议和研讨会，与行业内的专家和同行交流，是一个很好的学习和成长机会。
第三段：团队合作（250字）。
在一个企业中，财务人员几乎与每一个部门都有接触，因此良好的团队合作能力对财务人员来说是非常重要的。在实际工作中，我发现与各部门的沟通和合作是解决问题的关键。通过与其他团队成员的交流和协作，我学到了很多解决问题的方法和技巧。此外，通过参与跨部门的项目和任务，我培养了更广泛的眼界和团队合作精神。
第四段：责任与自律（250字）。
作为财务人员，我们必须对我们手中的财务资源负责任。我们需要保证财务报告的准确性和及时性，确保企业经营活动的合法合规。为了做到这一点，财务人员需要具备高度的自律性。在实际工作中，我发现制定合理的工作计划并坚持执行非常重要。此外，财务人员需要具备严格的财务纪律，如合理控制支出、建立预算和审核制度等等。
第五段：不断学习和成长（300字）。
尽管我们在财务领域有一定的知识和技能，但财务工作的变化和挑战是不断的。因此，财务人员不能停止学习和成长的脚步。首先，我发现在财务人员圈子之外寻找新的学习资源是很重要的，比如读书、参观展览和参加财经论坛等等。其次，财务人员还可以利用社交媒体和专业学习平台来进行在线学习和交流。最后，财务人员应该建立良好的学习习惯，如定期阅读专业书籍、记录学习笔记和参加专业讲座。
结语（100字）。
财务人员能力建设是一个不断学习和成长的过程，只有不断提升自我，才能更好地适应新的财务工作环境和要求。通过学习与培训、团队合作、责任与自律以及持续学习和成长，我们可以成为一支高效、专业和负责任的财务团队，为企业的发展和稳定贡献力量。
财务人员业务能力提升心得篇十五
随着金融科技不断发展和全球经济的不断变化，银行业务能力的提升变得尤为重要。作为一名银行从业人员，我深感自己在提升银行业务能力方面还有很多需要努力的地方。通过长期的实践和学习，我总结了一些关于提升银行业务能力的心得体会，希望能对同行们起到一定的启发和帮助。
首先，要不断积累行业知识。银行业务是一个相对复杂而庞大的系统，包括贷款业务、存款业务、结算业务等等。要想在银行业务中有所作为，首先应该对这些业务有一个较为全面的了解。我经常参加各类培训和学习班，通过学习来不断提升自己的岗位技能和行业知识。同时，我也经常与同事交流经验，分享各类案例和问题解决方案。只有不断充实自己的知识储备，才能更好地应对各类业务难题和客户需求。
其次，要加强自身的综合素质。银行业务的提供不仅仅包括业务本身，还要求从业人员具备一定的综合素质。例如，沟通能力、团队合作能力、决策能力等等。我不断地在实践中加强这些能力的培养，通过参与各类会议和沟通工作，提升自己的表达能力和沟通技巧。此外，我也非常注重团队合作，通过与同事之间的配合和协作，提升工作效率和质量。这些都是提升银行业务能力的重要方面。
第三，要善于利用科技手段。如今，金融科技的发展为我们提供了诸多便利，尤其是在银行业务中。我们可以利用手机和电脑来实现多种多样的业务操作，例如在线支付、电子汇款等等。我在工作中积极学习和使用各类金融科技工具，以提高自己的工作效率和准确性。同时，我也鼓励客户使用这些科技手段，提供更方便快捷的服务。科技手段的运用可以极大地提升银行业务能力和客户满意度。
第四，要将客户需求放在首位。银行业务的核心是为客户提供服务，因此客户需求的满足是银行业务能力提升的重要标志之一。我时刻把客户放在第一位，尽力满足客户的需求。在业务办理过程中，我会耐心倾听客户的需求，积极与客户交流，以确保业务操作的准确性和满意度。同时，我也会及时跟进客户的反馈和投诉，以改进和优化服务质量。只有真正为客户着想，才能提升银行业务能力。
最后，要不断学习和创新。银行业务的发展变化迅速，我们需要保持与时俱进的思维和态度。我认为，要想提升银行业务能力，就要不断学习和创新。我每天都保持学习的习惯，通过阅读行业研究报告、参加行业研讨会等方式，获取最新的行业信息和动态。同时，我也积极思考如何创新银行业务模式和流程，以适应市场的需求和变化。创新是银行业务能力提升的关键。
综上所述，提升银行业务能力需要综合素质的提升、科技手段的应用、客户需求的满足以及学习和创新的精神。我将始终坚持这些原则，不断提升自己的银行业务能力，为客户提供更优质的服务。我相信，只要每个银行从业人员都能积极投入其中，银行业务能力的整体水平必将不断提高，为金融行业的发展做出更大的贡献。
财务人员业务能力提升心得篇十六
小学教师课堂教学能力提升培训心得体会暑假期间，我有幸参加了由我市组织的河北省小学教师课堂教学能力提升培训。我们聆听了中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长邱学华教授那样高屋建瓴把握着新课程视野之下小学前沿学科教育教学理论，又学习了如王红梅校长、李学红、崔海江、桑晓宁、张翼、杜小虎、孔广文、杨小刚、王海霞等以先进的教育教学理念。他们的课和讲座让我感受颇深，受益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的报告更是使我回味无穷。下面我就参加的这一活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。
一、各位专家的课含“金”量高
在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生。给我感受最深的是江苏省南京市东山小学副校长、特级教师王红梅老师展示四年级的《生命桥》这一节课，王红梅老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生用经历去感悟知识形成享受课堂过程。上课前，王老师先给学生进行心理上的调节教育------听音乐呼吸气放松，让学生轻松地进入正课，然后有效引导学生小组合作探究（自主---小组---共同）学习课文。
二、专家的讲座让人回味无穷
学习了＂邱学华尝试教学法＂之后，深有感触。它的基本内容可以概括为以下六个方面，一是培养兴趣，二是狠抓自学和练习；三是体现三个看（一看参与面，二看练习面，三看开口面）；四是作到四个当堂（当堂练习，当堂校对，当堂订正，当堂解决）；五是五个一定要（一定要用课本，一定要学生讨论，一定要学生提问题，一定要让学生有二分之一的时间做练习，一定要达标）；六是实施六段式结构。特别是培养一个兴趣使我感受最深：调动小学生学习数学的积极性，引导小学生喜欢数学。这是“邱学华教学法”的基本思想。他认为，教师的教是外因，学生的学才是内因，外因是通过内因而起作用，所以如果学生不愿学，教师教的再好，作用是不大的，在教学中，必须充分调动学生的主动性，积极性，()培养他们学习的兴趣，学生才能学好。教师的最大本领，应该使学生喜欢学习，教师首先要把课上的生动活泼，引起学生学习的兴趣。他认为，我们研究的教学方法改革，主要是研究如何引导小学生肯学，爱学，会学。他说：“如果全班学生都喜欢上你的课，你就成功了；如果学生都讨厌上课，甚至见你就头痛，你就失败了。”是啊，教师最大的失败，就是把学教地使学生讨厌学。
邱学华教授是教数学的，作为英语教师我们也有很多可以借鉴的东西在里面。教师先不讲，让学生先练，就是为了让学生先尝试一下。让学生先练，必然会遇到困难，这是好事，学生有问题问了，老师发现学生找到了学习上的不足，就能对症下药，有的放矢。学生就会主动去学习课本，在课本中寻找线索；主动向别人请教；主动积极思考，直到解决问题。这样就把学生推到了主动地位。
通过聆听邱学华教育人生，使我深深感悟到：做为一名教师，要想获取成功，首先要热爱自己的事业，一个人连自己的事业都不热爱，当然不会成功。其次，要有志气，对自己充满信心，立下远大的抱负，为国为人民干一番事业，要在自己面前不断树立新的目标，如果安于现状，不求上进，天天混日子，就不可能有成功。再其次，要勤奋工作，远大的目标必须靠一步一个脚印地向前走，才能接近，才能达到。
在课改的春风下，教师的观念得到了全新的转变。对于新的教育理念，我们接触很早。先练后讲，练在当堂；先学后教，当堂训练；预习展示，反馈达标等科学的教育教学方法，给了我很大的启迪，一定会很好的.运用到平时的教学中，争取更多的进步。
三、名师精神值得学习
1、学习精神
在这次讲座中，桑晓宁老师说：“名师是从磨练中走出来的。”这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练，才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
2、敬业精神
只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
3、创新精神
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条新课改之路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。
通过这几次的集中学习，我感受很多，收获也很多，名师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂和精彩的讲座，都给我留下了深刻的印象。我将以这次名师观摩课为契机，努力向高水准看齐，对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点地进步，一点一点地学习，多做笔记多反思，不断提高自己的文化素质和业务水平，通过努力力争使自己的课堂迈上一个新的台阶！
财务人员业务能力提升心得篇十七
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的.培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的'骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
财务人员业务能力提升心得篇十八
这段时间，我很荣幸地参加了察右中旗中小学教师远程培训学习。这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，实践模拟等。在培训学习期间，我聆听了老师.专家与名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一次都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识通过这段时间的专业发展学习，我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：
一、专业化发展全面为我们讲述了教师专业化发展的相关知识，共分十个章节。包含了以下十个方面：一是解读教师角色;二是教师专业化理念与实践;三是教师专业发展的规律;四是初任教师的成长;五是反思—从自己的教学中学习;六是合作----向同事学习;七是教学相长---与学生共同发展;八是教师的教育教学研究;九是新课程与教师专业发展;十是教师评价。从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解。
三)专业能力;(四).专业态度与动机。
三、通过学习让我更进一步地了解了教师的职业倦怠现象、形成根源及缓解对策。通过这次的学习我知道了什么叫教师的职业倦怠，也知道了教师的职业倦怠的表现有：(一)长期的情绪上的倦怠感。(二)人格的解体。(三)较低的成就感。同时知道了教师职业倦怠的影响有：(一)个体方面;(二)教学方面;(三)社会方面。了解了教师职业倦怠的根源包括：(一)社会方面的根源;(二)组织方面的根源;(三)个人背景方面的根源;(四)学生与教学情境。了解了一些缓解教师职业倦怠的对策：(一)以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助。(二)加强学校文化建设，建立良性支援机制。 (三)建立社会支持网络，对教师职业持合理期望。(四)引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力。尤其我想要讲的是学校的领导层应该正确认识并及时采取相应措施来对待本校的教师职业倦怠现象，使学校的各项工作得以正常有序地开展。
四、通过学习我明白了教师的专业化发展的几个有效途径。这包括从自己的反思中去进行提高;与同事的合作中去进行提高;在与学生的交流与学习中去得到提高。
通过这次专业化发展的学习，让我提高了自己不少的理论知识，我认为在以后的工作中我可以从以下几个方面来尝试:
第一我们要学会多读书、乐读书、善读书，这样才会有知识的源泉。过去我们总把学习看作是工作之外的一种负担，实际上结合教育教学中的实际问题展开有效的学习，对教学案例的研究，这些并不是可望而不可及的。业务学习与专业发展是同步一体、互动生成的。要让“一桶水”变成“长流水”，就要学会自己给自己充电，学会终身学习。
第二，我们可以借助网络，感受最前沿的教育理念，捕获最丰富的信息。工作中我们面对的只是一个学校的学生，对其它学校以及国内外的教育咨询和理念了解比较匮乏，我们可以借助实现最广泛的交流，在网络学习的背景中，教师完全能够体验实现专业发展的空间之广阔。
第三、教育是一门科学，教师应具备良好的教学能力，能独立进行教学设计，选择和运用教学方法因材施教，运用各种教学技巧的能力并有一定的教学机智。在教学实践中亲近学生、走进课堂寻求教学对策。在集体化情境中的个别化学习，鼓励学生写作业，定期评价学生的进步，课后还要经常进行自我反思与探究。
第四，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。课堂中，教师组织学生观察和讨论，给学生以心理上的支持和鼓舞。老师只是一个参与者、合作者和组织者，从不同的角度肯定孩子们的答案，激励孩子们去探索，分享着孩子们成长的快乐。让学生敢说“不”，敢问“为什么”。
总之，现在的教师不应该是手持一支粉笔，一本教科书的“老夫子”。要做的更多是:学习、实践、研究、创造，做一位能带领学生不断成长的发展者.
财务人员业务能力提升心得篇十九
带着教学实践中的种种疑问，我参加了县教育局组织的小学教师全员能力提升培训。两位专家的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。我感受最深的是以下几方面：
1、走进教材，让学生直接体验作品的人文精神。语文课程含有丰富的情感和人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。所以要把学生带进教材，让学生在阅读文本的过程中，直接体验作品的人文性、工具性。
2、走出教材，让学生扩展阅读，多实践，提高学生语文综合能力。从课内来说，每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的`材料，让学生有新的感受和新的体验，语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。
3、在课堂教学中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。
通过参加培训，使我对小学语文的新教材有了新的认识、我认为这次的培训开得非常的好，对我这个小学语文的老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新颖的教学手段。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。
财务人员业务能力提升心得篇二十
两个月的新教师培训即将结束。在这两个月的培训，我们在教育学院师训部的组织下，听了六场与我们教师人生发展之路密切相关的报告。其中多数报告的讲解者都是我区或我市知名的教育届同人或领导。听了这六场报告后，我收益非浅。
在参加培训之初，迎接我们的第一场讲座是张才龙老师的《教师专业发展路向与行动》。作为徐汇区新教师的专题培训讲座，我认为，将这样的一场报告放在第一场是深有意义的。新教师有的朝气蓬勃的冲劲，有的是创新的理念。但我们最最缺乏的是什么？当然就是自己明确的`发展方向和朝着这个方向发展的行动轨迹。而张老师的这第一场报告确实为我们解答了许多我们存在已久的困惑，对我们这些新教师的帮助可见一斑。而紧接着的第二场报告，是由徐汇区教育局局长王懋功老师为我们做的关于《徐汇区区情教育和发展概况》的讲座。
能有幸请到王局长来为我们做报告已经使我们新教师很兴奋了，而王局长为我们做的这份报告又是于我们每一个徐汇区教育届同人息息相关的。在报告中，王局长详细的为我们指出了徐汇区作为上海的一个教育发达地区，是如何做到保持教育优势，开发教育浅能的这些工作的。并且，王局长还勉励我们每一位刚刚踏入教师岗位的年轻人，让我们以自己的热情和希望，为徐汇区的教育事业添砖加瓦。在后两场的讲座中，王以权老师和吕宝兴老师分别为我们做了题为《教育教学法规政策解读》和《教学基本规范》的两场讲座。说是讲座，其实我觉得用授业来形容更为恰当。因为这两场讲座讲的是于我们这些老师关系最为密切的法律法规和规范。
虽然作为新教师，我们作为新鲜血液补充进学校时，校领导们总会向我们提出这样或那样的改革创新方案，这样可以使学校常办常新。但是我们这些初生牛犊在学校中奋力工作之时，难免会因为不熟悉某些法律法规而走了弯路。
财务人员业务能力提升心得篇二十一
作为企业中的财务人员，我们的职责不仅仅是负责管理和记录账目，更重要的是能够为企业的财务决策提供正确的数据和建议。因此，财务人员的能力和素质对企业的发展和经营决策有着至关重要的影响。在长期的工作中，我们不断感悟到财务人员能力建设的必要性，下面将分享一些心得体会。
第二段：持续学习和专业技能的提升。
财务人员需要具备扎实的专业知识和技能。面对不断变化的法律法规和会计准则，我们需要时刻保持学习的热情，并主动获取最新的财务管理知识。通过参加培训班、读书学习以及与同行交流，我们可以不断提升自己的专业能力，及时适应行业的发展和外部环境的变化。
第三段：提高沟通与合作能力。
财务人员不仅需要具备专业能力，还需要具备良好的沟通和合作能力。因为我们的工作涉及与多个部门的协调和沟通，需要与其他同事和领导保持良好的关系。通过主动参与团队活动、承担协调工作以及积极提供帮助，我们可以增强自己的合作能力，从而更好地与他人合作，共同完成工作目标。
第四段：强调数据分析和决策支持能力。
财务人员是企业管理团队中不可或缺的一部分，我们的职责之一就是为决策者提供准确的数据和有力的分析。因此，我们需要掌握数据分析的方法和工具，并具备敏锐的数据洞察力。只有通过准确的数据分析，我们才能为企业的决策提供科学依据，有效支持企业的发展和战略决策。
第五段：不断提升风险防控意识。
财务人员需要具备较高的风险防控意识。财务管理是企业风险防控的重要组成部分，我们需要关注企业的各类风险，并能及时采取预防和控制措施。通过了解企业风险管理的相关知识和方法，财务人员可以更好地发现和应对潜在的风险，保障企业的财务安全。
总结：财务人员能力建设是一个持续的过程，需要我们不断学习和提升自己的专业素养。通过不断更新知识、提高沟通与合作能力、加强数据分析和决策支持能力，以及提升风险防控意识，我们能够更好地履行自己的职责，为企业的发展和成长做出更大的贡献。
财务人员业务能力提升心得篇二十二
专业知识是财务人员的立职之本。财务工作因其特殊性和专业性，要求从业人员必须具有相应的专业知识和背景。这些专业知识包括财务知识（资金的筹集、使用、保管、投资）、会计知识（经济业务、会计凭证、记账、算账、结账、报表）、法律知识（经济合同、担保知识、结算知识等）、税务知识（税法、纳税申报、汇算清缴等）、统计知识（统计报表、分析等）。这些都需要从业人员经过专业的学习和系统的训练才能掌握并熟练应用。因此，财务从业人员是否具有相应的专业知识和背景是衡量其能否胜任企业财务工作的一项重要指标。鉴于财务管理对企业的生产经营活动、战略决策和长远发展有着重要的影响，不具备专业知识、没有受过系统训练的财务从业人员，会对企业的生产经营和发展产生不可估量的严重后果。因此在招聘财务人员时，应对其进行必要的文化和业务能力考核，优先录用文化水平高、业务能力强、综合素质好的人。
财务会计早在上世纪九十年代初就在全国实行必须持有会计从业资格证书，才能从事财务会计工作和财务会计技术职称全国统一考试等管理制度，是在我国最早实行上岗证及职称考试制度的行业。我们铁路部门的财务系统也早已严格按照国家相关规定对财务从业人员实施了资格审查、认定和职称考试制度。尽管如此，在当前的实际财务会计工作中，还是常常存在一些核算上的问题，这相对于很多财务会计核算难题可能是微不足道，但却随时都可能给单位或个人造成不良的影响或损失。
如何才能进一步提高财会人员的专业能力呢？个人认为一是学习，二是实践，三是交流。
由于财务工作与国家的经济环境密不可分，随着国家经济环境的变化，国家必然要对相应的财务准则进行不断调整。在财务制度、会计准则不断的修订的环境下，如果只靠吃老本，不出两年，基本就属于被淘汰之列。所以财务人员必须终身学习，否则就不能适应财务发展的要求和现状。
财务从业人员学习的最根本方法是——工学和合，既工作与学习的和谐、合一。学习是为了不断地充实自己、更好地胜任本职工作，因此我们不仅要在工作之余进行学习，又要在工作之中进行学习，既要学习本岗位所需的业务知识，更要广泛涉猎相关的财务知识。因此只有在工作之余进行学习，容易直接针对当时工作的需要；工作之中进行学习，更能直接促进工作，快速提高本领。只有工学和合才能彻底避免学非所用，用非所学。学非所用，使学习低效甚至无效；用非所学，使工作无知无能、缺知缺能、少知少能。
个人再勤奋，能读得书终究有限，能经过的岗位能换的工作也终究有限，这就需要交流。这其中包括和财务的同事交流，分享专业知识；和其他同事交流，增加对业务的了解，有助于财务管理工作的推进，也有利于管理的有的放矢；和单位之外的交流，工作圈子周边的人交流，和专业论坛交流，都有助于开拓眼界、加深理解、获取信息，总结先进的经验。所谓独学而无友，斯陋而寡闻。交流是必要的，有益的。实践好过读书；交流胜过实践。但是三者能结合是最好不过的了。
动车作为一个新生事物，在其运营和维修过程中涉及的资金、费用、材料、配件管理与既有车辆存在相通之处、又有较大的区别。动车维修费用之庞大、相关零部件之庞杂是此前工作从未遇到的，所能借鉴的经验也很少，一切工作都要在不断地摸索中进行，这就更加凸显和学习的重要性。作为动车段的财务人员，没有前人经验教训可以借鉴，必须加倍努力地充实自己的专业知识，将自己以前的经验、教训和专业知识不断总结提高，并结合动车工作实际进行融会贯通，才能更好地做好动车维修的资金、配件管理工作。
资格认证考试有助于提升从业人员的专业素质，提高从业人员的专业技能。对于财务人员来说，应该鼓励他们多参与各类资格认证考试，比如全国会计职称统一考试、注册会计师考试等，通过各类资格认证考试，可以查漏补缺，将平时工作中的实践问题与系统理论知识再度结合起来，既能强化财务从业人员对财务活动的理解，同时也帮助他们更为深刻的理解财务工作的内涵，对财会人员素质的提高有做非常积极的作用。同时，在业务考核方面，单位应规范财务考核流程，完善财务考核制度。首先应将财务从业人员的职业道德作为考核的一项重要标准，对于违反纪律的财务人员应进行惩罚，必要时吊销其会计证，考核的'指标应包括会计人员管理、会计机构、会计工作以及会计监督等方面；其次严审财务人员从业资格，必须保证财务在岗人员百分百持有会计证，保证财务在岗人员全都具备专业知识背景。
当代企业经营和管理不仅要求财务从业人员具备一定的会计业务能力，同时还需要财务从业人员具备良好的综合协调能力。首先，财务从业人员需要有良好的语言表达能力。准确、精炼的书面、口头表达，可以有效的帮助财务人员在工作中减少误会、消除矛盾，增强财务管理的力度，提高处理财务公共关系的水平，创造和谐的财务经济管理内外环境；其次，财务从业人员需要具备良好的协调沟通能力。财务工作是一项综合性、交叉性非常强的工作，财务工作人员在工作中需要协调多方面的财务关系，因此需要财务人员具备内部沟通能力，内外部的传达能力，部门间的沟通协作能力，优秀财务人员的协调能力有助于妥善处理重大财务问题，化险为夷；再次，财务从业人员需要具体良好的人际交往能力。矛盾冲突是财务从业人员经常需要面对的问题，面对问题的时候，财务人员要善于倾听，保持良好的心态，通过耐心的解释、仔细的分析，找到问题的所在，解决问题。
所谓企业财务人员的会计职业道德，指的是在从事会计职业活动的过程中应当遵循的会计职业行为准则和规范，主要有以下八方面的内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理以及强化服务。在职业道德建设的各项内容中，财会主管领导应严格把关，针对每一项内容建设相应的制度、机制，切实贯彻执行。此外，企业还应通过会计职业信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育等方式来帮助财会人员树立事业心、敬业心和责任心，使其具备基本的职业责任感，并强化其爱岗敬业的思想观念，提高自身免疫能力。通过职业道德素质的建设可以增强财务从业人员的风险意识，提高自身素质，从而规范自身行为，培养良好的职业道德观念。
财务人员业务能力提升心得篇二十三
其实做任何工作都应该认真细致，尤其是在对公业务上，每个岗位都需要与数字打交道，经常要处理大量数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。比如做同城交换，借贷双方的金额数字必须完全准确，才能进行解付和交易。在记账时，每一笔交易录入电脑后都要有专人复核，确保汇款时间、金额、汇款人和收款人账号等各项要素准确无误。
比如进行汇兑业务录入时，必须按照计算核对总金额、记账、复核、打印这些步骤进行。每一张汇票的信息都要准确地输入电脑，还要经过复核。如果资料出现错误，就无法使交易成功，从而会导致退汇。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。
由于一个完整的`任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流很重要。在工作过程中难免会出现一些差错，给下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习积累。
在学习和实践期间我认为，我们还需加强执行金融会计法规的重要意义认识和重视。会计在实际工作方面，更多的着眼于业务流程办理的流程化，对实际业务的合法性、合规性不加以太过深入的考虑，缺乏风险防范意识。所以有必要多多加强理论知识的培训，加强法律法规体系的学习，力求多方面真正了解会计的内涵，努力提高自己做一名合格的会计人员。
培训期间，我得到了总行营业部和分行营业部各位领导、老师和同事的关心与帮助，让我不但学会业务，也学到很多待人处事的道理。特别感谢总行营业部的领导和同事，不仅在工作上给我指导，向我讲解业务知识和工作方法，还在生活上给予很多关怀！
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