总结是对自己经历的一种回顾，是进步的关键。在写总结时要注意避免重复和墨守成规，尽量突破创新，展现个人风采。提供写作指导的典型范文。
六一文艺汇演心得篇一
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间：
活动地点：
学校食堂（上午）、本班教室（下午）。
参加对象：
全体师生。
三、节目形式。
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。
四、节目要求。
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目。
五、工作安排。
1、总指挥：杨涛。
2、副总指挥：
3、会场布置：
4、会场组织：
5、主持人：
6、音响场地：
7、摄影摄像：
8、安全保卫：
9、评委：
10、统计：
11、后勤保障：
六、比赛及奖励方案。
1、本次比赛分两个学段（低段1-3年级、高段4-6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
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六一文艺汇演心得篇二
六一儿童节是一个属于孩子们的节日，每到这一天，我们都会举行各种形式的庆祝活动，其中文艺汇演是不可或缺的一部分。为了让我们的汇演更加出色，学校特意为我们进行了一次培训，以下是我对这次培训的心得体会。
第一段：认识自我，增强自信。
这次培训的第一环节是认识自我，我们每个人依次上台自我介绍，包括姓名、班级、性格等等。这似乎是一件简单的事情，但往往容易因为紧张而出错。通过这次介绍，我对自己的表达能力有了深刻的认识，也认识了其他同学。在介绍过程中，老师还提供了很多技巧和指导，让我更加自信地面对下一个环节。
第二段：排练技巧，提升专业水平。
为了提高汇演的效果，我们需要不断排练。而排练过程中，老师向我们介绍了很多相关的技巧和知识，从舞蹈技巧到唱歌技巧，无所不包。特别是在合唱表演中，老师详细讲解了各个声部的演唱技巧，对于平时没有学过音乐的我来说，大有裨益。通过技巧的学习和反复的排练，我相信我们会有更加精彩的表现。
第三段：团队合作，实现共赢。
汇演的成功，离不开团队的配合和合作。因此，在这次培训中，老师特意为我们讲解了团队合作的重要性，并组织了各种小组活动，让我们更好地了解彼此，并提高合作的技巧。通过互相配合，我相信我们可以完成更加出色的表演。
第四段：严谨认真，避免失误。
汇演在精益求精的同时，也需要注意细节，避免失误。因此，在培训中，老师特别强调了严谨认真的态度。比如在舞蹈中，老师要求每个人都必须把舞步练好，不能有任何差错。在演唱时，也要注意音高的准确性和歌词的清晰度。这些要求或许有些严格，但对于提升整个表演的质量，是必须的。
第五段：展示自己，献礼六一。
最后，我们的汇演即将上演。在经过多日的紧张排练和培训后，我们终于迎来了属于我们自己的献礼六一的时刻。在这个舞台上，我们可以展现自己的才华和技能，表达自己对于这个节日的热爱。无论是舞蹈、歌唱还是朗诵，我们都会用最饱满的热情演绎，向这个节日献上最真挚的祝福。
通过这次培训，我深深感受到了团队合作和个人能力的重要性，也明白了严谨认真的态度对于一个成功的表演有多么重要。我相信，在接下来的汇演中，我们会用最好的状态展现自己，让这个充满欢乐的六一节更加精彩。
六一文艺汇演心得篇三
20__年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨，以“快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校全体师生高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、丰富多彩的文艺表演。
全校共有26个节目，有朝气蓬勃的广播体操表演，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有动感十足的花样跳绳表演，有张扬个性的模特表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。
六一是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6--12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2016年的六一，会随着我们我校的发展，更上一个台阶!
六一文艺汇演心得篇四
《绘本舞台剧快乐大巴，快乐出发》是一篇幼儿园观察记录，为了孩子在舞台上的那一刻，老师们付出了太多的辛劳与汗水。
清晨，孩子早早就起床了，这有点出乎我的意料，怎么了？还没等我问其中的缘由，孩子兴高采烈地告诉我：“今天不上课”我想：不上课也不至于这么开心吧？“下午2点，我们表演节目！”原来如此，怪不得孩子这么兴奋呢，起来的这么早。整个一上午孩子都在兴奋与期盼中度过。
中午，孩子的午饭吃得特别快。以前可不是这样的，吃饭慢慢吞吞，边吃边玩。吃完饭，孩子急切地让妈妈帮他化妆，妈妈简单地为孩子化了妆。化完妆之后，孩子就匆匆奔向幼儿园。来到幼儿园，老师们早已在教室里，正忙着给孩子们化妆。为了让孩子在舞台上更有表现力，老师还重新帮孩子化了妆。化妆后的孩子显得更加兴奋与得意，不时地说“看我，帅不帅！”。
2点左右，孩子们在家长的陪伴下，陆续来到宣城中学体艺馆，家长们坐在指定的区域，此时离正式演出还有半个小时。老师们见缝插针，利用这段空闲时间，让孩子们来到舞台上再次熟悉一下环境，耐心而又细致地给孩子们讲述演出时的注意事项，帮孩子们找一找、定一定他们在舞台上的位置。
2点30时，开元分园和思佳分园庆“六一”经典绘本舞台剧专场演出正式开始。本次演出的主题是经典绘本舞台剧，这是绘本与舞台剧的完美交融。节目精彩纷呈，台下的家长掌声雷动。可孩子的老师们却无法安心欣赏节目，因为她们的心思与注意力全部放在班级孩子的身上。孩子的节目排在第12个，到了第9个节目的时候，老师提醒家长们做好准备工作：带孩子解小便，准备好服装道具，换好舞鞋。准备工作完毕后，老师带领学生走下看台，准备入场。我们家长们也纷纷做好拍摄准备，等待孩子们表演的那一刻。
音乐响起，快乐大巴驶来。司机——小狮子开着大巴来到舞台中间，“谁想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“这么多人啊！那你们比一比，谁表演的节目最精彩，谁先来？”“我先来，我先来……”接着出场的是8只长颈鹿，左右各一列，缓缓走向舞台中央，翩翩起舞。长颈鹿们的表演很精彩，小狮子司机允许他们搭车，并同时提醒他们：“可是坐车时，不能把你们长长的脖子伸到窗外。”“我来了……”接下来登场的是一群活泼的小刺猬，18只小刺猬一字排开，一个接一个，他们来到舞台中央围成一个圆。这群功夫刺猬在舞台大展拳脚，功夫非凡。小狮子司机啧啧称赞，同时告诫他们：“坐车时，可不能打打闹闹呀。”“狮子爷爷，我们也来了……”8只可爱的小兔子匆匆赶来，她们身着漂亮的服装，跳着欢快的舞蹈。她们的表演引来了台下家长们的阵阵掌声，狮子爷爷不忘提醒他们：“在车上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小动物们”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我们出发吧。”大家在狮子爷爷的带领下一起跳起幸福的舞蹈，快乐出发。表演圆满成功，孩子们得到了家长们如潮般的掌声。在孩子们表演的过程中，三位老师在舞台前面各有分工，各司其职。程老师手持相机为孩子照相，马老师和沈老师引导孩子走位，提示孩子们动作。
孩子表演结束后，老师把孩子带上看台交给父母。此时，三位老师才稍微闲了下来，有时间看看演出。欢乐的时光总是过得很快，精彩的`演出很快结束了。家长们带着孩子纷纷离场，我家的宝宝还有些恋恋不舍，他再一次来到舞台上和小朋友们嬉戏。伴随人群的渐渐离去，喧嚣热闹的体艺馆渐渐安静下来，只剩下二幼的老师们在清理场地。走出体艺馆，外面飘着如丝细雨，孩子的脸上依然洋溢着幸福的笑容。一场完美的演出结束了，为了孩子在舞台上的那一刻，老师们付出了太多的辛劳与汗水。
六一文艺汇演心得篇五
六一节，我们去南校区表演。
先说我们的节目“红领巾相约上林梦”吧。我们有明确的分工：有的演老者，有的演小朋友，有的演蝴蝶，有的演小花，还有的演竹子。小朋友们精神抖擞，蝴蝶非常可爱，小花很神气，竹子一动不动。观众们发出一阵阵喝彩声。
手风琴合奏也表演得很出色，他们身着像蝴蝶一样的衣服，手里拿着手风琴。那音乐悠扬，让观众热烈鼓掌。
二（12）班的京剧也很不错。他们个个神气十足，穿着各种各样的衣服，观众也连连鼓掌。
还有很多演出，都很精彩。真是台上一分钟，台下十年功！
六一文艺汇演心得篇六
2021年的六一儿童节，我参加了学校组织的一场文艺汇演培训。这次培训让我受益匪浅，让我更深入的了解了文艺汇演的基本知识和实际操作技巧，同时也让我深刻认识到一个优秀的六一文艺汇演需要全体参与者的共同努力和艰苦训练。
第二段：对培训的总体评价。
整个培训过程分为两个部分，其中第一部分是基础讲解，主要是讲解六一文艺汇演的概况和基本要素；第二部分是现场实训，主要分为三个环节：话剧表演、舞蹈演出、小品表演。我认为这样的组合方式使培训更具针对性和实效性，参与者除了能够深入的了解文艺汇演的技艺，还可以通过实际动手操作来巩固所学知识，加深对整个表演的了解。
第三段：培训的细节安排。
从培训的内容到场地的布置，从讲师的风度翩翩到志愿者的耐心帮助，整个培训的细节安排都令我印象深刻。首先是讲师的专业性，准确的口语表达和生动的肢体语言，让我更容易接受和理解培训的重点内容。其次是志愿者的热情服务，无私的付出让我们更能专注于培训的学习。最后是现场的安排布置，温馨的氛围和细致的考虑让每一位参与者都感到舒适和自如。这些细节在整个培训过程中，无时不刻地提醒我们，保证了培训的成功和有效性。
第四段：培训的收获。
通过这次培训，我不仅加深了对文艺汇演的理解，还学会了电话实践技巧和舞台表演的实际方法。在话剧表演环节中，我明白了演员不仅需要负责自己的角色，还需要考虑整个演出的流畅性；在舞蹈演出环节中，我学到了舞蹈节奏的把控和舒适性的保持；在小品表演环节中，我领会到了幽默感和角色刻画的重要性。这些收获不仅对我的文艺素养有很大提高，也使我更有信心和勇气在文艺汇演中舞台扬帆。
第五段：总结。
通过这次培训，我对文艺汇演的认识和理解都有了更深入的体会，同时也收获了很多有关人文情怀和团队协作的收获。在以后的学习和生活中，我定会继续努力，不断提高自己的文艺素养和表演技能，为同学和社会献上更多的朝气和活力。最后，再次感谢学校组织这次培训，感谢所有参与者和工作人员的辛勤付出，也祝愿文艺汇演在学校和全社会蓬勃发展！
六一文艺汇演心得篇七
六一的歌是欢唱激昂的.，六一的舞是绚丽多彩的，六一的风是清凉无比的，六一的太阳是骄阳似火的。为了迎接六一的到来，我们杉木塘小学开展了“健康成长，放飞梦想——六一文艺汇演”，共有三十三个节目，那可真是好戏连台呐！
我们班是第二个表演的，虽然心理压力不大，但还是有些紧张。“下面请欣赏0802班带来的《少年中国说》”这是小主持人清脆响亮的报幕的声音。要上舞台了！走上舞台了！我们按部就班。一、二、三，抱拳，敬礼！音乐声响起，一切有条不紊的进行着，下台，整队，带队上台，表演武术操……一阵雷鸣般的掌声——我们终于表演完了！“台上三分钟，台下三周功”啊！苦练了这么久，终于把成果展现出来了。
瞧，别的班级的节目也不错：0904班的《阳光·沙滩》仿佛真把我们带到了海风徐徐的美丽沙滩；1102班的课本剧《丑小鸭》，又带我们重温了安徒生的经典世界童话；0803班的《老师·老师》，则献上了我们毕业生对老师的真诚祝福。
舞蹈合唱样样动人；相声小品妙趣横生；t台走秀别出心裁；武术表演鼓舞赤子之心。
到了最激动人心的时刻了——宣布名次！结果是我们班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不负有心人”，第一名花落我家了！不过，也不能骄傲，如果没有我们班张老师一直陪我们排练，就不会有这个荣誉。
汇演历时三个多小时，每个节目都彰显了我们杉小学子的阳光活力，让这次汇演更加出彩！
六一文艺汇演心得篇八
一、指导思想：
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的：
邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：
1、举行慰问特困生仪式。
2、文艺节目表演。
五、活动时间：6月1日上午8：30
六、活动地点：镇老人活动中心
七、参加对象：各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构：
1、领导组：组长：
副组长：
成员：
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。
3、音响设备。（负责人：）
4、摄影、摄像。（负责人：）
5、化妆。（负责人：各节目指导教师）
6、主持。（负责人：学生4人）
7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）
8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生、。（负责人：）
九、活动程序：
1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）
4、学生六一献词。（2分钟内）
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）
7、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任增强责任心，确保无事故。
温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。
“六一”
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六一文艺汇演心得篇九
通过丰富多彩的节目形式，迎接一年一度的“六一”国际儿童节，让孩子们过一个快乐而难忘的节日，给小朋友们更多表现自我的机会，同时，全面展示我校素质教育成果。
二、活动时间**年5月底
三、活动地点校操场
四、人员安排
主要负责人：何仁清杨言才
主持人：王莹谢柱
环境布置：吴耀明
（画好各班位置，舞台背景，安排男、女生更衣室，准备好方便袋写好名单装学生的衣服）
音响：王志祥
摄影：专业摄影师
学生安全：各班班主任及各学生家长
后台催场：朱秋菊
学校保安：夏双成
化妆、换服装：各班级教师负责本班活动。选几位家长代表协助。
五、活动准备
1、材料准备：音响调试、话筒电池、服装、道具、节目单、化妆品、家长通知单；
2、场地准备：舞台背景、舞台地毯、彩旗围场、小板凳、靠椅板凳、放置音响、桌1张。
六、场地安排各班座位按班级位置摆放。
七、活动要求及安排
1、活动当天幼儿在家吃早餐，再到学校化妆。园车停开，请乘车幼儿家长亲自带幼儿来园。
2、各班级除协助老师换装的家长代表以外，其他人员不得进入幼儿园，()幼儿由班级教师负责，家长按班级区域就坐，等待观看节目。
3、表演过程中，家长及幼儿、全校师生不在表演区或摄像机前串行，从后面绕行，以免影响拍摄和表演效果。
4、遵守会场纪律，不随意离场，有事先离开者须向班主任打招呼。活动中幼儿入厕、喝水，由班级教师及保育员统一整队进行。
5、幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。托班幼儿表演结束可以交给家长。
7、节目次序由小班到大班，先安排幼儿园，再安排一至六年级，以便家长可以照顾好幼儿。
8、活动结束后，各班级带全体幼儿进班喝水，教师清点班级幼儿人数，家长进班级与老师交流后接幼儿离园。
9、表演当日小学学生下午不放假，6月1日当天放假一天。
八、节目单初定
入场节目：《锣鼓喧天庆六一》腰鼓队（校服）
1时装秀：《快乐天使》大班（家长自备，校再补些装饰品）
2朗诵：《刷牙歌》中班（道具：牙刷）
3舞蹈：《三字经》大班（道具：三字经八个字牌）
4律动：《数鸭子》小小班（道具：小鸭的头饰）
5舞蹈：《如果感到幸福你就拍拍手》中班
6律动：《小猪吃得饱饱》小班（道具：小猪的头饰）
7舞蹈：《十二生肖操》中班（道具：十二生肖的头饰）
8舞蹈：《踏浪》大班（道具：彩环）
9音乐剧：《陪陪我，亲亲我》一、二年级（先朗诵再舞蹈）
10合唱：《捉泥鳅》大班
11演讲：《长大了我要建大桥》一年级宋星
12手语操：《感恩的心》龙欢老师与学生同台
13舞蹈：《我是小海军》一二年级男生
14英语秀：《快乐英语秀秀秀》三年级
15舞蹈：《小青龙》一二年级女生
16字母操：《我们都来学英语》四年级
17演讲：《守望星空的孩子》三年级李子墨
18舞蹈：《好日子》校舞蹈队
九、活动步骤：
1、召开筹备会，定方案。2、服装、道具、配乐编辑制作、音响、布景等物资准备，五月上旬到位。3、少先队入队仪式训练。4、节目彩排，4月上旬以课堂为主，下旬以早自习与午间休息为主，各节目错开排练，确保每个节目每周训练三次。幼儿园做到天天配乐练习。5、联系活动场地以及xx宣传部等有关单位。6、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全注意事项）7、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。发家长邀请函。
十、活动程序：（分两大部分：1、少先队新队员入队仪式，2、文艺汇演。）1、7：00前演员化妆工作开始到位。2、7：40活动工作人员到位。3、8：00学生队伍集合。4、8：10学生进场，在指定区域就座。5、8：20xx书记宣布会场纪律，领导和嘉宾到主席台就座。6、8：30活动正式开始。主持人介绍到场领导和嘉宾。7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。8、校长致辞。9、领导、嘉宾讲话。10、少先队新队员入队仪式。11、文艺汇演开始。12、预计11：00活动结束。
男教师和五六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。
六一文艺汇演心得篇十
童年是一支彩色的笔，描绘出美妙生机的油画。童年，是一幅美丽的图画，开满了五彩缤纷的花朵。童年天真无邪，美丽可爱，是如此美丽，如此纯真。
随着时间的飞快流逝，我迎来了自己的最后一个六一，儿童节。这也暗示着我即将挥手告别自己美好的童年。回忆往事，曾经六一时的自己是多么可爱天真，如今，我已经快长成一个帅气高大的小伙子。为了能使我们在同年的最后时刻留下深刻的记忆，年段为我们准备了一个别出心裁的文艺演出。一段美好的童年也就此停止。
整个现场一片沸腾，热闹非凡，同学们都按耐不住自己激动的心情，与其他同学有说有笑，一个个人脸上洋溢这灿烂的笑容。现场到处是欢声笑语，欢笑声，尖叫声，呐喊声交织在一起，响彻云霄。
在经过一系列简单的开幕仪式后，文艺演出也随即拉开了大幕。
首先由我校二十四节令鼓队。我们演奏气势如洪的乐曲。力量铿锵有力，敲打出来的鼓声极为饱满。气势雄伟，规模庞大，惊天动地，气势磅礴。那地动山摇的鼓声，如同前往匹飞马浩浩荡荡的飞驰而下，声势浩大。随着一声极为响亮，有力的鼓声响起，一首气势磅礴的乐曲戛然而止。观众们叹服叫绝，喝彩一片接着一片，热烈的掌声也随之响起。
接下来表演的是跆拳道，只见三个帅小伙穿着醒目的跆拳道服，双手并用，一招一式，一拳一脚，动作威风凛凛，神气十足。来势汹汹，所向披靡。这些他们在舞台上表现的淋漓尽致，是观众叹服叫绝。他们三人各拿起一根双截棍，利用高超的技术与灵活的身躯，把这极普通的双截棍表演得精彩纷呈，完美无缺，赢得了观众们一致认可与热烈的掌声。
最后的一个表演是萨克斯。萨克斯是情调音乐领域中重要的方面，人们钟情于它那感性的声音，被誉为无与伦比的风流乐器。这位同学自信的拿着萨克斯，落落大方，他深吸了一口气，鼓足了信心。便开始了演奏声音极为感性，平静而深沉，自然而轻柔，变幻旋转的音律，是人陶醉不已。无羁绊的个性是听着彻底放松了心灵。声音给不同人地给人不同感受，不同心情。演奏者紧闭双眼，陶醉在优美的旋律当中。当声音缓慢地停止时，掌声已经在不经意间响起，声势浩大，震耳欲聋。
欢乐的时间总是那么短暂，我们的童年也离我们远去，我们要挥手告别自己的童年，他记忆着我们儿时的点点滴滴。在这段不可复制的旅途中，我们拥有了独一无二的记忆。不管是迷茫，还是欢腾，这都是最闪亮的记忆。我们依然要前进，向着自己的目标奋斗，当有一天回首往事时，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经童年的我们才可能说再见。让我们告别童年，放飞自己的梦想，奋力奋斗吧。
六一文艺汇演心得篇十一
各位老师：
六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
本次六一活动节分两个序列，一是学校文艺汇演及表彰大会，二是学生书画作品展，无论是文艺汇演还是书画展都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：
今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。
各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。
此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。
在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：“你们辛苦了！
六一文艺汇演心得篇十二
下午好!
当初夏的阳光映射我们喜悦的脸庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又将迎来了——“六一”国际儿童节！在这幸福的时刻，我们欢聚一堂，以热烈、隆重的仪式庆祝这盛大的节日。我谨代表学校，向辛勤耕耘、努力工作的全体教职员工，向刻苦学习、不断进取的全体同学，致以诚挚的节日问候！
在过去的两个多月的时间里，我们本着全员参与的精神，以文艺活动、科技活动、体育活动为载体，培养艺术素养、人文素养、科学素养、运动技能，奠定同学们终身发展的基础。艺术节、科技节、运动会的各项活动精彩纷呈，大家都积极参与，取得了优异的成绩。至今，我们的耳边还回荡着一、二年级文艺展演的舞台上激昂的旋律，眼前还浮现着风筝比赛激动人心的时刻、书画比赛时全神贯注的神情、运动场上你追我赶的场面……在今年县第8届中小学艺术节比赛中，我校选送的参赛节目有7个获得一等奖，学校荣获优秀组织奖，取得了最好的成绩。学校被评为全省科技教育先进学校，《**科技报》报道了我校开展科技教育的特色做法，在县小学生篮球比赛、门球比赛中都取得了佳绩。
今天的艺术节、科技节、运动会颁奖仪式暨庆六一文艺汇报演出，既是对前段时间在学校各项活动中取得优异成绩的班级和学生进行表彰，也是为了给大家提供一个展示自我才艺的舞台。今天，在这短暂的时光里，让我们载歌载舞，尽情欢乐，共同迎接更加美好的明天！
最后，祝同学们节日快乐！预祝颁奖仪式暨文艺演出圆满成功！祝我们实验小学的未来更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
六一文艺汇演心得篇十三
老师们、同学们：
五月的最后一周，校园处处是花的海洋、笑的海洋、激情澎湃的海洋、魅力四射的海洋，经过一周各个项目的'竞技、比赛、展示与交流，各种才艺纷纷呈现、各种人才喷薄而出、各项比赛热烈隆重、各个场面异彩纷呈，这是一个放飞梦想的星期，这是一个表现自我、展示自我、超越自我的一周，让我们在这里共同欢呼，校园文化艺术节，ok！
一周里，我们举行了1200人参加的跳绳比赛，180人参加的乒乓球比赛，180人参加的50米赛跑，2xx人参加的书法绘画手工制作比赛，1400人参加的英语书写比赛，2300人参加的《走向海洋》知识竞赛，百余人参加的演讲口语比赛，400余人参加的歌舞表演比赛，可以说，本次艺术节规模之大，参与面之广是空前的，说明，艺术节越来越引起各位同学，各位家长的高度重视！
在本次艺术节中，涌现了许许多多优秀典型，有先进集体、有优秀个人、有集体冠军、有个人擂主、有优胜班级、有优秀团体，让我们以热烈的掌声向他们表达我们最衷心的祝贺！
艺术无止境，通向艺术巅峰的路很不平坦，有暗流、有险滩、有悬崖、有峭壁，需要有志者不畏艰险，不怕困难，勇于攀登。希望我校的各类艺术小将们树投身艺术之志，立精益求精之智，不断进取向艺术之巅不断攀登，将来成为全面发展而富有特长的复合型人才，更希望后起者奋起直追，闻道不分先后，贵在抓紧行动，只要你有追求，肯努力，艺术的美丽之花一定会被你所采撷！
校园文化艺术节已成为我校传统艺术活动，我校将沿着我校特色教育之路，坚定走下去，第四届、第六届。。。。。。在向我们招手，同学们，现在开始行动仍不嫌晚，努力吧，学就一技之长吧！让我们在第四届艺术节上再见！
谢谢大家！
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