演讲稿需要符合规范的语言表达和结构组织，以确保演讲流畅和易于理解。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，我们需要明确演讲的目的和主题。我们要确定自己要在演讲中传达给听众的信息，确保自己的观点清晰明了。其次，我们要注意演讲的结构和逻辑性。一个好的演讲稿应该有清晰的开头引起听众的兴趣，有中间内容形成有逻辑性的论述，有恰当的结尾来总结观点。此外，我们还可以使用一些修辞手法和引用名人名言等方法来增加演讲的吸引力和说服力。通过阅读这些演讲稿范例，我们可以学习到一些写作技巧和演讲技巧。
人生的选择演讲稿三分钟篇一
朋友，你怎样看待督察人的工作、生活状态？如果用一个词来形容这样的状态，你会用哪一个？你还记得夸父逐日的故事么？当我们在车站之间穿梭，当我们在地块之间奔波，你有没有觉得，我们也是一群不断奔跑的人？自从跨入督察行列，我们的脚步再也没有停歇，“奔跑”是对这种姿态、状态和心态的最好形容。奔跑，是我们学习追赶的脚步；奔跑，是我们连续作战的身影；奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏。
四年来，我们一路奔跑，一路收获。从“百日行动”到“双保工程”，从严查重大案件到护航土地调控政策，从一次次督察到一场场调研，处处活跃着督察人的身影。在奔跑的过程中，我们成长为保卫耕地红线的生力军，以坚持原则、严督明察的形象，赢得了地方政府的尊重与认可，显示出在整个国土资源工作格局中的独特作用。今年6月，总督察在兰州例行督察现场说：督察工作“越打越有信心，越打工作越顺，越打越有威望，越打越有地位，”这，正是对我们四年奔跑最好的总结和肯定。
在奔跑的人生里，有我们默默的坚守，有我们勇敢的担当，更有多少督察干部家庭默默的支持和付出。我有一个女同事，她有一个七岁的女儿，名叫兰兰。女同事刚来督察局的半年，小兰兰经常哭，在电话里，“妈妈，你什么时候回来呀？”“我想你啊，我要妈妈！”说着，哇地就哭起来。如今，她早已习惯一个人静静地写作业，一个人静静地安睡。妈妈从5月参加西安例行督察起，就再也没有停歇，接连去了兰州、西宁、银川，整整三个月在家只待过短短6天。小兰兰想妈妈了，就打电话，当听说妈妈正在开会或者加班时，她说一句“妈妈，我不打搅你了”，就把电话轻轻放下了。端午节的时候，仍在兰州督察的妈妈给女儿打电话，女儿第一句话就是：“妈妈，你今天吃粽子了吗？”爸爸妈妈都觉得兰兰渐渐懂事了。只是有一次，兰兰悄悄对爸爸说：“爸爸，我不想长大。”爸爸问为什么，她说，“我小的时候，你和妈妈都陪着我；现在我长大了，妈妈却总是离开。”女同事是从银川督察现场匆匆赶来北戴河的，和女儿只相聚了半天。兰兰也懂得支持妈妈了，临来北戴河前，小兰兰拖着和她一般大的皮箱来送妈妈，当车子缓缓驶动，小兰兰呼喊着妈妈，和汽车一同奔跑起来……这样的故事，在我们督察干部身上很多、很平常。我们每个人都怀着对家人强烈的爱，可是，紧张的督察生活，让我们把这份爱埋藏在内心深处。在孩子留恋的目光里，我们又一次出发了。
奔跑，是我们不负重托、为国督察的责任感；奔跑，是我们雷厉风行、永不懈怠的执行力；奔跑，是我们召之即来、敢于攻坚的铁军精神。奔跑，也是我们执着的态度、奋进的品格、向上的追求。奔跑吧，战友们，和我们的青春一起奔跑，和土地督察事业一起奔跑！
人生的选择演讲稿三分钟篇二
人的一生有太多的时候需要我们做去自己的选择，在人生的十字路口，或在一些意外事件发生之时，为了使自己能正确处理，我们每个人必须学会选择，学会做出自己的正确选择，诗人裴多分在生命;爱情和自由三者中毅然选择了自由。
因为他明白没有自由，生命和爱情也就失去了意义和价值;孟子在鱼与熊掌不能兼得时选择了熊掌，因为熊掌更为稀罕。孟子又说‘生，我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也’。可见，大凡做出选择，一定要选择更有价值，更有意义的东西。
首先，在学会选择之前。我们必须清楚何为更有意思，更为有价值的东西。一般来说，这是相对的，就拿生命;爱情和自由来说，生命中没有爱情点缀，必定不完整，所以爱情相对生命价更高，而自由比禁锢的生命和僵化的爱情，所以与自由相比，爱情就显的肤浅了。这就是选择是的‘相对论’。有了明确的判断后，我们可以做出自己正确的选择。
其次，在建立相对的概念之后，我们要做吃自己正确的选择，不要犹豫，不要优柔寡断。裴多分用‘抛’来表明自己选择的态度，而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鲜明的立场，可见作出坚定，千万别走中间线，这样既耽误了时机，又迷惑了自己。
二战时期，美国国会就是是否支援中国抗日而终难以决定，结果助长了日本法西斯的嚣张气焰，最终自己吞下了苦果---珍珠港事件。许多这样的事例无不告诉我们，作出选择必须学会积累人生经验，当机应断的选择，更需要一定的经历做保障，因为一个经历肤浅的人做出的选择往往也是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这往往会带来一系列潜藏的问题。反之，则会比较全面，结果较完美，较愚人的选择高明。
总而言之，人生的道路就是一个个十字的路口交错而成的，只有在每一个路口都作去自己正确的选择，才能在自己绚丽的人生大道上走出一串串坚定的脚印，才能实现自己独特的人生价值!
人生的选择演讲稿三分钟篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
其实，地上本来就没有路，走的人多了，成了路。
道路有很多种类，平坦、险峻、笔直、曲折——人生之路也是如此。
在人生千姿百态的道路中，你会选择哪条路？
“我会选择一条陡峭的弯弯曲曲的路。’我大声说。
我喜欢刺激，我喜欢挑战。陡峭、曲折的道路可以给人以新鲜和刺激，给人以磨练和挑战。
选择艰难的道路需要信心、决心和耐心。信仰给了我行走的原动力，决心给了我行走的意志力，耐心给了我行走的勇气。
走在崎岖的曲折路上，一定会有很多困难，中途碰撞是不可避免的。但是，不经历风雨，为什么要看彩虹。没有经历过翻山越水的辛苦，不能达到目的感到喜悦！
有人说平坦的路比较好。一直走着，据说风平浪静。没错。平坦的路确实很轻松。但是，这样的人生如白开水，枯燥无味。
人生应该是丰富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲伤——一味追求幸福、幸福，幸福与幸福无关。
人生需要一个调味料盒。酸甜苦辣改变了角色，互相。这样，你就能体会到人生的滋味。
千姿百态的人生就像千姿百态的道路，每个人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
我认为我的选择是正确的。
人生的选择演讲稿三分钟篇四
大家好!
智者信仰着真理选择了桀骜不驯;勇者渴望超越选择了奋斗不息;善者祈祷和平选择了舍身取义;花儿面对更替变化的四季，选择了绿意盎然的春天;青松面对广阔的天地选择了陡峭的悬崖;腊梅面对温暖的南国选择了冰天雪地的北国。无论是怎样的选择，我们都要让他成为我们的骄傲。
陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归隐田居，享受着飞鸟相与还的怡然自乐;孔子面对硝烟弥漫毅然选择周游列国，宣传儒学，劝告君主;孟子面对鱼与熊掌，毅然选择鱼而放弃了熊掌，才有了我们今天的正义感。
马云的一生都在为工作而工作，他换过数十几份不同的工作，每当他在那份工作中取得很好的成绩的时候，他便会辞职，寻找自己下一个目标或者说方向，直到他创造了自己的事业，然后一下崛起成为中国的首富，这是冒险者的人生。在我们的生活中，人生总是有太多的选择，也有太多的无奈，而绝大多数人对人生的态度是平常的，不愿意冒险，就在原地等待或者随波逐流，平凡的人生不是不好，而恰好相反，平常的人生才是正规形态，一样鄙视世俗岁月，庸常岁序，但我们年轻人为何不如马云一般做一个冒险者呢?与他一样奔跑在人生的道路中，如他一般孤注一掷的赌人生的世事无常。虽然充满坎坷，但又何尝没有乐趣呢，至少我们学会了成熟，这便是人生，虽然平缓而负责得一天天走下去，走在和记忆前行的单行路途上，平凡的人生也会精彩，但与冒险者相比，却显得平淡无奇。
曾经以为人生就是一场旅行，看过的风景感悟了悲喜，便如花朵一样凋零，所以不断奔跑不断努力，但是总有一个又一个的霹雳在我的头顶炸裂，随之我便烟消云散，化成一堆尘土，没有人记得你，只有一个和你一样的人走着你曾走过的路。在尘土上留下一个又一个的脚印。
人生如逆旅，我亦是行人，宇宙浩渺，岁月无涯，如过客一般的行走在车水马龙的街头，抬头仰望上下左右前后，岁月的年轮拉动着齿轮在转动;低头俯视左手右手上下，岁月的沙从手尖滑过，拉着我无奈的前行，痕迹的渺茫，岁月的消逝，正如泰戈尔曾说过“虽然我从未出现过，但天空划过我的痕迹，虽然我从未来过，但岁月里留下我的倩影”。回忆当初的懒惰，心中无比悔痛，从此便开始奔跑，如海鸥一般在暴雨中嘶鸣。哪怕失败也不愿后悔，这便是我的人生。人生的历程就像流水一样绵长和华丽，正如滑过岁月的上坡，我是失去生命的江河，正乘细雨过后的微凉，行走在早已挖掘好的渠道，赶一程赴赌的路，毕竟日子如流水，摇曳着惊涛拍岸的狼花，往返在岸与崖之间，反衬出我孤傲的明媚。算了，生命如此之快，竟快得如此宁静，算了，人生竟如此短暂，短暂得令人悔痛。
如果说人生是一种选择，成功与失败就是那两条长长的铁轨，在身后紧紧跟随。每一种选择都有不同的结局，看不同的风景有不同的心情。人生如棋盘，稍有不慎便全盘皆输。人生不过是一场褪尽一身自缚的丝茧，不过是烟火散尽的尘土，我们除了无限的奔跑，一切都是不确定的，只有现在努力以后才会成功。人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处，这便就是人生。
大家好!
世界是一部变幻莫测的历史长卷，挥动翅膀，舞动心弦，人生充满憧憬和梦幻，人生可真是多姿多彩。人的一生中，无论在考场，商场，情场，就像航行在大海的小船，总是会遇到一些风浪，走上一些岔路的，需要掌握好自己的人生之舵，做出正确的选择，才能达到胜利的彼岸。否则，一不小心就可能步入歧途，飘离正确的航道，越来越远。
时间在不断地流逝着，每个人在成长的路途中享受成功的喜悦，留下失败的印记。难道不是吗?现在我们已步入初三，即将面临人生的一大转折点—中考，所有人都在奋力准备着。中考，一个醒目的字眼，它将在我们的人生留下一段宝贵的记忆，哭过也笑过，仍在努力拼搏着。
清晨，走进教室，习惯性地朝黑板看了一眼，黑板上后侧写着几个不同科目的作业，而后排的同学聚在一起说笑，谈论与学习无关的事情或者趴在课桌上睡觉，坐在椅子上低着头玩手机唉!这都已经初三了，如果说初一你都用来玩，初二你用来睡，可这都初三了，仍然是这样。我心里琢磨了。在人生的跑道上，已经落后于同龄人，所要面临的艰辛也异于常人。但是，就应如此就要选择放弃吗?不，人生的道路上布满了荆棘，即便如此我们也要一路向前。
人生的跑道上需要心灵的坚韧不屈，它不是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的荆棘之路，我们要忍受疼痛，克服困难，还有心灵那隐隐约约的放弃的念头。
坚定信念，掌握好人生之舵，这舵不靠别人而靠自己。即使历经磨难，也要相信自己最终会驶向成功的彼岸。
人生的选择演讲稿三分钟篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光太瘦，指缝太宽。人生匆匆数十年，转瞬即逝，然而就是这匆匆数十年的时光，却充满了挫折，充满了选择。
选择，决定了你要走怎样的道路，决定了你要遇见怎样的磨难，决定了你要创造怎样的辉煌。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”这是鲁迅对他的评价，也是对他的肯定。他，就是司马迁！一朝为他人辩解，他锒铛入狱。遭受宫中极刑，生不如死。但他未曾放弃，他选择了振作。凭残躯书写历史传奇，用笔墨勾勒朝代更替。一幕幕抛头颅，洒热血的场面在眼前呈现：一个个拼性命，为家国的男儿在脑海中清晰。这是司马迁用他的一生，带给我们的《史记》。因为他选择了振作，所以他选择了辉煌。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”伶仃洋里的振臂一喊，响彻在历史的长河中。面对国破家亡，敌国入侵。他选择了征战：面对被捕，他选择了忠义：面对高官厚禄的诱惑，他选择了默然：面对生与死，他选择了舍生取义。他壮烈就义后，敌国首领曾惊叹“如此乃真男儿，可惜可惜。"于是下令将他厚葬。他就是文天祥！因为他选择了舍生取义，所以造就了他的流芳百世。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”他，用自己的力量唤醒了爱国志士的觉醒。他就是林则徐！恨外国军队侵略，叹清朝政府无能。鸦片的成吨流入，国人的日渐消瘦。使他明白：必须要进行反抗，否则国将破已。于是便产生了历的“虎门销烟”。他随百姓一起抬鸦片，与士兵一起毁鸦片。那一箱箱鸦片的销毁，便是国人一个个民族意识的唤醒。他在仕途与国运之间，毅然决然的选择了子集所忠所爱的祖国。因为他选择了国家，所以他的形象在国人心中永不泯灭。
历史千年，我们无法见证；祖国未来，我们共创辉煌。
他们用选择告诉我们，人生处处有磨难；他们用选择告诉我们，无畏挫折，勇往直前；他们用选择告诉我们，选择了怎样的道路，便选择了怎样的人生。
人生的选择演讲稿三分钟篇六
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸在这里见证六年级新生昂扬向上的精神风貌。在此感谢同学们，正因为有你们的积极热情，才会有这里的热烈温度。感谢全体六年级老师，正因为有他们的精心准备，才会有我们的视听享受。
四个班级的诵读，从不同角度、不同层面诠释了对中国传统经典的感悟，心灵的抒发、情感的迸发恰到好处，彰显了视觉之美、听觉之美，大家用真挚的情感、热忱的态度、自信的气势、激扬的演绎向我们展示了油建学子们的文化素养和精神风貌。
“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”中华文化是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读经典，品悟中华文化，传承民族精神，造就具有中华气韵和民族气质的中国少年。本次诵读，孩子们修养了德行，获得了成长，不仅形成了良好的行为习惯和团结协作的道德品质，同时也增强了民族自信心和自豪感。
恰同学少年，风华正茂，你们朝气蓬勃，你们意气风发，你们承担着国家发展的未来，肩负着传承中国传统文化的历史使命，希望大家能够通过这次诵读，有所思、有所悟，理解中国传统文化的内涵，努力学习，提高修养，点亮人生！
谢谢大家。
人生的选择演讲稿三分钟篇七
各位老师、同学们：
你们好！
因为他明白没有自由，生命和爱情也就失去了意义和价值；孟子在鱼与熊掌不能兼得时选择了熊掌，因为熊掌更为稀罕。孟子又说‘生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也’。可见，大凡做出选择，一定要选择更有价值，更有意义的东西。
首先，在学会选择之前。我们必须清楚何为更有意思，更为有价值的东西。一般来说，这是相对的，就拿生命；爱情和自由来说，生命中没有爱情点缀，必定不完整，所以爱情相对生命价更高，而自由比禁锢的生命和僵化的爱情，所以与自由相比，爱情就显的肤浅了。这就是选择是的‘相对论’。有了明确的判断后，我们可以做出自己正确的选择。
其次，在建立相对的概念之后，我们要做吃自己正确的选择，不要犹豫，不要优柔寡断。裴多分用‘抛’来表明自己选择的态度，而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鲜明的立场，可见作出坚定，千万别走中间线，这样既耽误了时机，又迷惑了自己。
二战时期，美国国会就是是否支援中国抗日而终难以决定，结果助长了日本法西斯的嚣张气焰，最终自己吞下了苦果———珍珠港事件。许多这样的事例无不告诉我们，作出选择必须学会积累人生经验，当机应断的选择，更需要一定的经历做保障，因为一个经历肤浅的人做出的选择往往也是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这往往会带来一系列潜藏的问题。反之，则会比较全面，结果较完美，较愚人的选择高明。
总而言之，人生的道路就是一个个十字的路口交错而成的，只有在每一个路口都作去自己正确的选择，才能在自己绚丽的人生大道上走出一串串坚定的脚印，才能实现自己独特的人生价值！
人生的选择演讲稿三分钟篇八
各位老师，同学们：
大家上午好，20__年的5月12日，下午2点28分，在我国四川省汶川县发生了一次特别重大的地震灾害。8级大地震，强度之大，波及面之广前所未有。地震到来之时，正是学校上课的时间，有近几十所中小学校在强大的地震瞬间倒塌、摧毁，许多学生和老师失去了生命。这是举国上下人民难忘的日子。因此__年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自__年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今年是第七个防震减灾日，主题是“科学减灾、依法应对”。今天利用课间操时间，再次对大家作一些警醒和提示：
我们要学习地震知识，不让生命死于无知!
学校避震：
1.如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌旁边。
2.第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，还是在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，有序从通道跑出教学楼，冲向操场或空旷地带。
3.如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物。
4.应该强调的是千万不要跳楼!不要从窗台边上下去!不要尖叫，不要拥挤，迅速撤离教室、教学楼。
同时我们应该从每个行为细节中远离危险，做到：上下楼梯慢步轻声靠右行，课间在教室、校园内不打闹，不追逐;体育课上严守上课纪律，听从体育老师的话，不无故生事;做到小事找班干部，大事找老师解决;过马路走人行道，十字路口严格按照交通信号灯指示通过，坚决做到“宁停三分、不抢一秒”的原则，放学后或节假日不到危险的地带玩耍等等。
另外做到预防传染病的发生。首先我们要提高个人免疫力?做到：养成良好的个人卫生习惯：充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手。注意健康饮食、加强营养。
同学们!安全在于未然防范，让我们牢记安全重于泰山，树立安全的意识，时时想安全，处处讲安全，防震减灾、从我做起;居安思危、科学预防，我们就一定会创造出安全和谐的校园环境，我们的生命将会更加亮丽!
最后，祝同学们健康成长，学习进步。
谢谢大家!
人生的选择演讲稿三分钟篇九
还记得，曾经的那些个梦啊!
7岁的时候，我的理想是当一名科学家。
因为老师说，好好学习，天天向上，努力工作，建设祖国。9岁的时候，我的理想是当一名老师。
因为妈妈说，老师是花匠，与花为伴是我童年的梦想。
11岁的时候，我的理想是当一名警察。
因为欣赏电视中女警察干练与潇洒的形象。
13岁的时候，我的理想是当一名舞蹈家。
因为迷恋舞台上华丽的裙裾飘飘和柔美的仙乐幽扬。
现在，我的理想是当一名记者;
因为好奇的心决定了我对新事物追求与对探索的向往，在梦想和现实中我徘徊倘佯。
这就是我的理想，世间万物都有自己的一个属于自己的一个梦想，花儿的梦想是开出美丽的花朵;鸟儿的梦想是建造坚固的巢穴;而我的梦想是成为一名记者.
同学们，我们都有选择未来的权利，未来掌握在我们的手中。
人生的选择演讲稿三分钟篇十
尊敬的__领导，教育界的同仁们：
你们好!
县教育局此次委以重任并送我上任与大家见面，我深感荣幸，感谢上级领导对我的培养，对我的信任。__学校近几年来在前任校长的领导下，各项工作都取得了显著的成绩：连年佳音不断，捷报频传。我从__中学调来这里履职，我感到光荣，更感到压力，我深知自己的政治素质、文化底蕴、业务水平、决策能力、服务意识都还需要进一步加强提高，要胜任这一职责，必须付出艰巨的努力。
表决心如下：
……。
各位同仁们，今年，教育人事制度改革已势在必行，“两基”要迎国检，校园建设，教育教学质量等工作也一项不容忽视，这是肩负在我们这些人身上的重任，也是一项光荣的任务，在座的都是我镇小学教育界的精英，是各路诸侯，作为你们班长和领头羊，我一定会鞠躬尽瘁、奋斗不止。我相信，有上级领导的关心和强有力的支持，我们一定能够精诚团结、努力奋斗，创造__学校教育更加美好的未来!
谢谢大家。
人生的选择演讲稿三分钟篇十一
各位老师、同学们：
你们好！
看着这位老人，我心里十分难受。他是多么需要我们的帮助。我不明白，这么多匆匆而过的行人，为什么脸上都挂着同样一种视而不见的冷漠？我紧紧的捏着手中仅有的一元钱。心里想到：“应该把钱捐给那位老人？还是买我爱吃的烧烤呢？”正在这时，我的肚子又开始唱“空城计”了。看看手中的钱，已经被汗水湿透。经过我心里一番激烈的思想斗争，我终于走过去，把一元钱放在了那位残疾老人的面前。
相对于整个社会，一元钱是微不足道的，我个人的力量也是非常薄弱的。我希望能有更多的人来关心那些需要帮助的人。当我捐出了这一元钱，我如释负重，心情感到格外舒畅。我相信我的选择是正确的。
人生的选择演讲稿三分钟篇十二
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！我是（2）班的。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；比如读有关交通安全的书，使我明白怎样遵守交通规则，做一个守纪的好公民。读百科全书，使我明白日常生活中的小知识，不但学会了做饭和做菜，也学会了蔬菜和水果的配搭方法，受到了妈妈的表扬。我读书，我快乐！读书，会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。使我们懂得了好多道理，也教导我们要脚踏实地，迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。只有多读健康有益的书，才能使自己明白好多道理，为我们的生活增添光彩。
在读书的过程中，我了解了许多课堂上没有学到的东西和道理。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人，她给我学习上的鼓励。这就是我喜欢读书的原因，我读书我快乐。
谢谢。
人生的选择演讲稿三分钟篇十三
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
人生的选择演讲稿三分钟篇十四
今天我讲话的题目是《选择真善美》，耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”心灵如海。
选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。
选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩;李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。
选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条;夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫;秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下;冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。
选择真，我们拥抱蓝天;选择善，我们渴望丝雨;选择美，我们呼唤大千世界!心灵包容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演讲完了，谢谢大家!
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