优秀学习冯中成事迹心得体会和感想(案例16篇)

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优秀学习冯中成事迹心得体会和感想(案例16篇)
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心得体会是通过思考和总结来提炼出经验和智慧的过程,能够帮助我们更好地应对未来的挑战。注意语言的简洁明了,条理清晰,不要过多使用难懂的词汇和长句。小编整理了一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇一

冯中成,广东省中山市人,工人出身,曾是一名基层党员、籍志愿军、著名的制药工程师、高级技师,是我国现代制药工业的奠基人之一。他多次带队赴苏联、捷克、波兰等国家学习制药技术,在国内推动现代制药工业的发展。

第二段:冯中成事迹

冯中成在他的职业生涯中,先后开发了三种经过临床验证的国内首创新型散剂口服肠溶胶囊制剂,这些制剂替代了过去中药常用的散剂,是现代中药制药一次重大突破。在1989年上海工艺产品表彰会议上,冯中成获得了首届“全国中药工程技术创新优秀工作者”称号。

第三段:心得体会

冯中成先生的事迹让我深感到一个人的精神力量是多么的不可忽视。他的成功并没有因为他的出身而有所限制,他凭借着自己的聪明才智和勤奋努力,在制药行业中闯出了一片天地。冯中成在职业生涯中遇到了许多困难,而每一次困难都成为了他前进更勇敢的动力。他的成功来自于不断的努力和追求,展现了他崇高的人生境界与超然泰然的胸怀。

第四段:启示意义

冯中成先生成功的背后,是他良好的态度和思维方式,尤其是他的“心态”。他不因困难而放弃追求,不因别人的忽视而挫败自己的意志,怀抱着“一切皆可实现”的心态努力工作。这就是一名优秀制药工程师的精神。他的理智和果断,表现了一个优秀工程师的职业素养。同时,他积极向上的心态与生活态度也是我们学生应该学习的。

第五段:结语

冯中成的成功,不仅是对自己的肯定,也是对整个中国制药业的贡献。他先进的制药技术,为国家的医药事业注入了新的活力。他对中药现代化发展的探索,为中药制药行业注入了新的活力。冯中成的事迹告诉我们,只要肯心奋斗,态度端正,对自己负责,对工作、对事业负责,最终成功一定会属于我们。这是我们学习的重要思想。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇二

冯中成是中国航天工业集团有限公司的总设计师,作为我国航天事业的奠基人之一,他为中国的航天事业做出了巨大贡献。冯中成的事迹和心得,不仅仅是对航天事业的深刻认识和研究,更是对人生的思考和感悟。通过对冯中成的事迹进行研究和总结,我们可以从中汲取一些宝贵的心得体会和感悟,这对于我们个人的成长和职业生涯的发展都具有重要的指导意义。

第一段:冯中成事迹的背景介绍

冯中成作为中国航天工程的总设计师,为中国的航天事业做出了重要贡献。他早年毕业于清华大学,之后参与多个航天项目的设计和研究工作,带领团队成功突破了许多技术难关。冯中成为中国航天事业的发展提供了坚实的技术支持。

第二段:冯中成事迹的价值体现

冯中成在航天领域的突出贡献远远超过了技术层面。他不仅仅是一个杰出的科学家和工程师,更是塑造了中国航天事业的精神和道德风貌。他坚持以人为本的原则,注重团队合作和人才培养,为航天工程队伍的发展做出了巨大贡献。他还积极参与公益事业,并致力于推动科技创新和人类社会的可持续发展。

第三段:冯中成事迹的启示和心得体会

冯中成的成功离不开他对航天科学的热情和执着追求。他深知自己的职责和使命,并将其付诸于实际行动中。冯中成的事迹告诉我们,无论面临多大的困难和挑战,只要我们有足够的热情和毅力,就能够克服一切困难,取得成功。同时,冯中成还强调了团队合作的重要性,他注重培养和发掘人才,为团队的发展打下基础。这也提醒我们,团队的力量是无穷的,只有通过团队合作才能取得更大的成就。

第四段:冯中成事迹的现实意义

冯中成作为中国航天事业的杰出代表,不仅仅是航天领域的研究专家,更是一个为社会和国家做出贡献的模范。通过他的事迹和成就,我们可以看到科学家和工程师的职业精神和社会责任感。冯中成的事迹鼓励了更多的年轻人踏上航天科学的道路,同时也加深了公众对航天事业的认识和理解。

第五段:冯中成事迹的深远影响

冯中成不仅仅是一个航天工程师,更是一个激励和启示人们的典范。他以自己的实际行动告诉我们,只要我们有追求,有热情,有毅力,就能够实现自己的梦想。冯中成的事迹和感悟影响了无数人,激发了他们对航天科学和科技创新的热爱,也启示他们在人生道路上追求卓越和奉献。

通过对冯中成事迹的深入研究和总结,我们可以从中获得许多宝贵的心得体会和感悟。冯中成的事迹和精神不仅仅是对航天事业的重要贡献,更是对社会的启示和教育,他的成功为我们树立了一个榜样。冯中成向我们传达了坚守初心、热爱科学、关注社会的重要讯息,我们应该不断学习和追求,为实现自己的梦想和为社会做出贡献而努力奋斗。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇三

冯中成是我国一位著名的农村教师,他在村中始终坚守教育事业,默默奉献,为国家培养了大批优秀人才。他的事迹给我们带来了很多启示和感悟。在这篇文章中,我们将以连贯的五段式为主线,来探讨冯中成的事迹给我们带来的心得体会和感悟。

段落一:坚守初心,为教育事业奉献

冯中成作为一位村中老师,他坚持初心,以教育为己任。他深知教育是国家的未来,是个体发展的根本和社会文明的表现。他对自己的工作充满热情和责任感,每天都精心备课,传递知识给学生,培养他们的能力和品德。他在辛苦的教学工作中,常常没有休息的时间。通过冯中成的事迹,我们深刻认识到坚守初心,为教育事业奉献的重要性。

段落二:传承乡村文化,弘扬优秀传统

冯中成在教育学生的同时,也注重乡村文化的传承和弘扬。他在教课的时候,常常以农村的风土人情为素材,让学生们更加深入地了解自己的家乡。他组织学生们参观村中的历史文物,还组织了一些社会活动,使学生们能够更好地感受到优秀传统文化的力量。冯中成通过自己的努力,让学校的教育变得更加有特色和可持续发展。我们从中深刻感受到,传承乡村文化是我们每个人的使命。

段落三:关注学生的成长,引导他们树立正确的人生观

冯中成注重学生的全面发展,不仅关心他们学习成绩,更重要的是引导他们树立正确的人生观。他在教学中注重培养学生的创新能力和团队合作精神,教育他们培养正确的价值观。冯中成通过自己的言传身教,引导学生们正确对待成功和失败,培养他们的成就感和自信心。他的良好教育方式使学生们能够更加积极向上地面对未来,追求自己的理想。从冯中成的事迹,我们深刻认识到,关注学生的成长是教育工作者的责任所在。

段落四:勇于创新,推动教育事业的发展

冯中成是一位勇于创新的教育工作者。他时刻关注教育领域的发展,积极探索教育教学的新方法。他利用现代科技手段改进教学方式,通过网络资源对学生进行在线辅导,帮助他们提升学习效果。他还积极参加各种教育培训,提高自己的教育水平。通过他的努力,村中的教育水平得到了明显的提升。冯中成的事迹告诉我们,勇于创新是推动教育事业发展的关键。

段落五:守望相助,共同肩负教育使命

冯中成的事迹不仅让我们认识到教师的重要性,也让我们意识到教育事业是一个团队的事业。冯中成在工作中,与同事们相互帮助和支持,共同肩负起了教育事业的使命。他们一起分享教学经验,共同解决问题,形成了良好的工作合力。从冯中成的事迹,我们深深领悟到守望相助,共同肩负教育使命是教师必备的素质。

通过对冯中成事迹的探讨,我们从中汲取了很多教育的智慧和力量。他的无私奉献、坚守初心、传承优秀传统、关注学生成长、勇于创新以及守望相助,都是我们在教育事业中需要学习和借鉴的。只有我们付出更多的努力,才能让教育事业蒸蒸日上,为社会的进步和发展贡献力量。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇四

冯中成,作为优秀的电器企业家和社会公益活动家,一直以来都备受人们的赞赏。他通过自己的努力和牺牲,成功地建立了全球知名品牌“格力”,并勇敢地承担起企业家的社会责任。冯中成事迹不仅仅是他个人的光荣历程,同时也给当代青年们树立了信念和激励。下面从五个方面谈谈我对冯中成事迹的心得体会。

一、品质至上

“格力”的创立离不开冯中成对品质的高度重视。冯中成曾经说过:“我们一直强调产品质量,只有靠质量才能促进销售。”他对产品品质的严格要求,最终铸就了“格力”品牌的口碑和市场地位。这让我看到了品质在现代企业经营中的关键地位。只有提高产品的品质,才能赢得消费者的信任和忠诚,才能实现企业长久的发展。

二、敢于改革

冯中成给我们展示的另一个重要品质就是敢于改革。他用自己的身份和权利,推动企业内部的改革,不断创新,为企业的发展提供了源源不断的动力。这种勇于尝试和创新的精神,让我感觉到了在现代社会中,任何一项事业都需要持续改进和进化,因为我们的未来需要不断的进步和创新。

三、践行社会责任

冯中成是一位既有企业家精神又有社会责任感的人。他对社区教育、扶贫济困、环保等多个社会领域进行了大量的投入和支持。他认为企业必须以回馈社会为已任,才能获得社会的认可和尊重。这种强烈的社会责任感也教会了我,成功不仅仅是为了自己,也应该带来社会的良性发展。

四、拓展国际市场

冯中成在创立“格力”之时,就开始了全球市场拓展的计划。他深知要想保持中国企业的竞争力,就必须要去拥抱世界市场。他的坚定信念和多年的拼搏,最终带领着企业站上了国际舞台。冯中成的这种开拓精神,让我认识到,在日益全球化的世界中,企业跨越国界、拥抱全球市场已经是大势所趋。在这一时代,我们也应该要敢于突破和拓展自己的事业。

五、不断学习

冯中成在经营企业期间,一直保持着持续学习和自我提升的态度。他不仅懂得主动学习行业知识和管理技能,还旅行了许多国家,去学习和探索其他发达国家的商业模式和市场战略。这种不断学习的精神,让我深深明白,要想做好一件事情,只有处于不断学习和自我提升的状态,才能不断拓展自己的边界,才能在竞争中不断获得新的优势。

冯中成事迹体现出了一位优秀的企业家所具有的多种素质,这些素质也正好反映出现代企业家的特点。我相信,这些品质在今天和未来,仍然是我们追求创业和事业发展时不断学习和探索的方向。我们应该不断学习和思考,探索出一条符合我们自身特点和时代发展的道路,并付诸于行动。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇五

她始终牢记共产党人的初心使命,坚守贫困地区40多年,把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场,尤其为解决贫困山区女孩教育问题,克服种种困难,建成了全国第一所全免费女子高中。

她坚决贯彻党的教育方针,把立德树人作为立校之本,把理想信念作为育人之基,用红色教育树人铸魂,让1600多名贫困山区女学生圆梦大学。

她无私无我,给予福利院孤儿和贫困山区女孩母亲般的呵护,把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业,托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。

张桂梅,全国第一所全免费女子高中——丽江华坪女子高中党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。

在女子高中,张桂梅和学生一起住宿舍,每天五点多起床,十二点后才休息。她是校长,是保安,每天检查水电安全、熄灯与否,赶走路上的蛇,拿着小喇叭催促学生起床吃饭做操,是严厉的批评者,也是和困难学生抱头痛哭的师长,十多年如一日。

办学11年来走过11万公里的家访,她走进一千三百多名学生家里。

张桂梅说,女高不是普通的学校,是党委政府和山区贫困群众的桥梁。

这十多年来,她把1600多名女孩子送入大学改变命运,这背后是她作为校长“超人”般的意志和付出。

今年63岁的张桂梅出生在黑龙江省牡丹江市,1972年跟着姐姐来到云南参与“三线建设”。

20世纪80年代后期,她认识了自己的爱人,从中甸到大理追随他当了老师,伉俪双飞令人羡慕。不料1995年,丈夫查出患了胃癌晚期,她花光所有积蓄,依然没能挽留住丈夫的生命。

为了缓解悲痛,张桂梅决定离开伤心地,申请调动工作,最终选择了从未去过的华坪县任教。

到华坪后,张桂梅很快发现,这里的教育环境和她以前所在的大理相差不少。

有的家长带着一大包角票交学费;有的孩子只吃饭、舍不得吃菜;有的女孩儿从课堂上消失了,回家嫁人……张桂梅看在眼里,疼在心里。

记者:您有什么办法让她们继续读呢?

张桂梅:让村干部跟家里沟通,这个孩子我一定要领走,一定让她读书。不要你一分钱,我自己出钱。

记者:您挣的钱不是没完没了的?

张桂梅:是有数的,那我就自己少消费一点。我这个班50多个人,起码我不让我教这个班的孩子因为交不起书费辍学,我拼老命,一边教书一边往回找孩子。

2001年,华坪儿童之家(福利院)成立,捐助方指定让身为教师的张桂梅兼任院长。

“儿童之家”收养的孩子中有一部分是被遗弃在福利院门口的健康女婴,无儿无女的张桂梅成了她们的“妈妈”,儿童之家和民族中学的经历让张桂梅萌生了一个想法,筹建一所免费女子高中。

然而,这并不容易,对于大山里的贫困家庭来说,在经济条件有限的情况下,家长往往是儿子优先,牺牲女儿的前途。

张桂梅不仅要扭转家长的观念,还要筹集办学所需要的经费。华坪县的教育经费本就紧张,专门办一所全免费的女子高中,在旁人看来是太过疯狂的想法。从2002年起,张桂梅就开始为这个近乎疯狂的梦想四处奔走。

张桂梅:我当时很傻,我想这个事情是好事,只要我提出来你肯定会支持。认识的不认识的,我跟你要你都会给一点。

记者:去哪儿要?

记者:人家给您的回应是什么?

张桂梅:骗子,好手好脚你不干活,普通话还会说,戴个眼镜你出来骗钱花。

从2002年到2007年,张桂梅每年利用寒暑假到外地筹款,但总共只筹措到一万元,远远不够开办一所学校需要的资金。张桂梅一度萌生了放弃的想法。

从2002年到2007年,张桂梅每年利用寒暑假到外地筹款,但总共只筹措到一万元,远远不够开办一所学校需要的资金。张桂梅一度萌生了放弃的想法。

然而,天无绝人之路,2007年张桂梅当选党的十七大代表,到北京开会时,一位细心的记者发现,张桂梅穿的牛仔裤居然破了两个洞,她开始了解张桂梅的故事。

“张桂梅和她的女子高中梦”在全国传开,来自全国的支持让张桂梅的女子高中梦有了变成现实的可能。丽江市和华坪县各拿出100万元,帮助张桂梅办校。

2008年8月,华坪女子高级中学建成,9月正式开学,教师工资和办学经费均由县财政保障,学校建设由教育局负责。张桂梅担任校长,并吸引来了其他16名教职员工。

华坪女子高级中学首届共招收女生100名,绝大多数是少数民族,因为入学分数没有门槛,学生普遍基础较差,成绩始终提不上去。

为了辅导好这些夜晚苦读的高三学子,张桂梅专门安排了各科老师轮岗答疑,她自己也会全程陪同,时不时提醒学生们注意眼睛、别着凉了,遇到一些新的题型,她会拿出手机,帮学生搜索解题思路。

张桂梅:我到山里面去家访,她的爷爷奶奶说,孙女读高中了,我们可以放心地死了,想想知识在山里人心里分量是什么?回学校我就把老师集中起来,我说你们干就干,不干,你们辞职走人。好不容易人家把孩子给我们了,给我教出来最少二本。

这个当时看起来几乎不可能完成的任务让不少教师打了退堂鼓,加之学校条件简陋,建校才半年,17名教师中就有9名提出辞职,只剩下8个老师。

华坪女高的教学工作近乎瘫痪,眼看学校快要办不下去,县里计划将学生分流到其他高中继续就读,并承诺依旧全免费。

心灰意冷的张桂梅整理资料准备交接,但老师们的资料让她眼前一亮,剩下的8个人里有6名党员。

张桂梅:我把这6个党员找来,我说如果在抗日战争年代,这个阵地上剩一个党员,这个阵地都不会丢掉。我们剩6个党员,我们能把这块扶贫的阵地给党丢掉?我说咱们开始重温入党誓词。我们没有钱,就在二楼画了一个党旗,把誓词写在了上面。我们宣誓,没宣誓完,全哭了。

红色教育在这里生根。从那之后,每天早上5点多起床,夜里12点后休息,3分钟之内从教室赶到食堂,吃饭不超过十分钟。在女高,每件事都被张桂梅严格限制在规定时间内。

2011年,华坪女高第一届毕业生参加高考本科上线69人,综合上线率达100%,张桂梅交出的成绩单打消了人们的疑虑。

从2011年起,华坪女高连续9年高考综合上线率100%,一本上线率从首届的4.26%上升到2019年的40.67%,排名全市第一。

张桂梅:我们付出的不是一般老师付出的,男老师结婚,仪式办完了马上就回来上课。女老师做肿瘤手术,我说你请假吧,她说医生说能穿衣服我就回来了,我不请。孩子们拼命刷题,人家说刷题对孩子不好,我们没办法只有这个办法,看着孩子那个样子我们也难过,这就叫拼了。我不这么干,我的学生就上不了浙大,我的学生可以考到浙大、厦大、川大、武大。

记者:那您要付出什么?

张桂梅:我付出的几乎是生命,我们这几乎是用命换来的。

华坪女高佳绩频出之时,张桂梅的身体却每况愈下,她患上了肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等10余种疾病。

盯完课间操,张桂梅终于可以歇一小会儿了,她回到办公室,吸一吸氧,吃口早餐,再把兜里的药吃了。

6年前,因为胳膊疼得抬不起来,张桂梅停止了授课,转当后勤。她是校长,也是保安。每天检查水电安全,熄灯与否,赶走路上的蛇,拿着小喇叭,催促学生起床吃饭做操。

每年寒暑假她都坚持到贫困山区做家访,把知识改变命运文化摆脱贫困的理念带进大山。

张桂梅:也不是不想有自己的生活,只是做着做着把时间做没了,就把自己的生活忘了。当我走进华坪、走进民中、走进孤儿院这群孩子当中,实际上我也就走进了贫穷,当时我没有思想准备,只是说干一两年吧,结果没想到自己一陷进去就没拔出来。当听着学生大学毕业在为社会作贡献的时候,我们就觉得值了,不管怎么着我救了一代人,不管是多是少,她们后面过得比我好,比我幸福,就足够了,这对我是最大的安慰。

出名后的张桂梅,自己花钱一如既往能省则省,每天还是乘坐助手的两轮电瓶车穿过街巷,来往于女中与福利院之间;到医院看病,仍像过去一样排队等候,但如果是孩子病了,她会千方百计“找关系”请最好的医生诊治。

“现在我最大的愿望,是有更多时间和精力和孩子们在一起,能看到明年女高所有的毕业生都能考上一流的大学,有进清华、进北大的!”向记者说这话时,张桂梅显得很平静、快乐。

从1997年发现肿瘤到如今18种疾病缠身,张桂梅没有退缩、放弃,只有坚守、进取。对自己漠不关心地“冷”,对孩子满腔热枕地“暖”。张桂梅20多年扎根华坪孜孜以求的无声行动,感染、激励着周围越来越多的普通人。在人们心目中,她就是华坪精神最鲜活的代言人。

榜样是最实在的引导,楷模是最新美的气象。

当年因觉得学校管理严苛,带头辞职离校的陈建华,9个月后又回到学校……

在张桂梅的言传身教带动下,全校老师凝心聚力团结一致,努力办学教学。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇六

冯中成,中国人民解放军烈士,曾在解放战争中英勇牺牲。冯中成出生在一个贫苦农民家庭,从小就立志要为祖国做出贡献。解放战争爆发后,他主动报名参军,成为一名战士。在战斗中,他不畏艰险,勇往直前,最终用生命换取了国家的和平与幸福。

第二段:冯中成事迹的意义和启示

冯中成的事迹给我们带来了深刻的启示。首先,他的献身精神值得我们学习。尽管出身贫苦,环境艰难,但他始终保持着对祖国的热爱和责任感。他以自己的实际行动诠释了爱国主义精神,用忠诚和勇敢为国家做出了巨大的贡献。其次,冯中成的事迹也告诉我们,每个人都应该有为国家、为民族做出贡献的责任。无论是在家庭、学校还是工作岗位上,我们都要有一颗爱国之心,要为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量。

第三段:学习冯中成的奋斗精神

冯中成在战争中表现出的奋斗精神是我们需要学习的。他不畏艰险,勇往直前,始终将自己的责任和使命放在首位。在艰苦的战斗环境中,他坚持不懈地向敌人发起攻击,为解放事业作出了巨大的贡献。他的奋斗精神告诉我们,只有在困难面前保持坚定的信念和毫不退缩的勇气,我们才能克服一切困难,取得胜利。

第四段:学习冯中成的为人之道

冯中成的为人之道也是我们需要学习的。他为人正直,待人热情和善良。冯中成对待战友兄弟时,总是关心照顾,悉心帮助,用自己的行动诠释了什么是真正的友情。他的为人之道告诉我们,只有心怀善意,关心他人,才能成就真正的友谊和和谐的人际关系。在生活中,我们也应该学习冯中成的为人之道,待人宽容、友善,传递正能量,与人和睦相处。

第五段:结尾总结

通过学习冯中成的事迹,我们可以看到一个真正的英雄是如何通过自己的行动和精神光辉地投身到国家的建设事业中去的。他的爱国之心、奋斗精神和为人之道都值得我们学习和借鉴。冯中成的事迹告诉我们,每个人都可以通过自己的付出和努力,为国家和民族的复兴事业做出自己的贡献。在今后的学习和工作中,我们应该要有志就能成,要有坚定的信念和毅力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇七

张桂梅的事迹不仅仅感动着千千万万的教育工作者,也激发了他们为实现教育公平不断努力奋斗的决心。

长年在乡村学校工作的何宇表示:“正如张桂梅老师所说,要从根本上阻断贫困的代际传递,只能靠教育。她的感人事迹值得我们每一个教育人学习,但如何把感动化为自己的实际行动,这才是最值得思考的。我还会继续坚守在农村这块土地上,尽自己之力,让农村娃娃能走出去,看一看他们不曾看过的世界!”

陕西师范大学计算机科学学院2018级公费师范生蒋山表示:“张桂梅老师把希望传递给了女中的学生,也用自己的无悔与担当提振了我们有志于投身教育事业的年轻人的士气,鞭策我们奋勇前进。作为一名公费师范生,我志愿投身西部基础教育事业,张桂梅老师就是我的榜样。我将践行学校‘扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国’的西部红烛精神,教书育人、脚踏实地,让青春绽放在西部教育的热土上。”

陆云泉表示,北京一零一中学将继续尽最大努力帮扶与学校结对的凉山学校。回忆起带着老师前往大凉山深处帮扶的情景,他感慨良多:“当看到当地落后的教育硬件设施,学生们薄弱的教育基础,我觉得在当地做老师真的太难了。可是那些老师仍然默默坚守着讲台,坚守着自己的教育初心,我和我们学校的老师都深深为之感动,发自内心地觉得,与他们相比,平时自己工作中的困难都算不了什么,努力奉献也还不够。我们决定长期帮扶凉山的两所学校,献上自己的微薄之力。”

北京市第三十五中学校长朱建民表示:“对这些贫困地区的孩子而言,只有教育才能阻断贫困的代际传递,改变他们的人生,改变祖祖辈辈、世世代代人的命运。张桂梅老师舍弃了个人‘小我’,专心为边远地区的孩子们作出了自己的贡献,是千千万万教育工作者的楷模和榜样。我们也应该思考如何尽自己所能,做些力所能及的事。目前,学校与中科院、北航、清华大学合作,建立了10个国家级实验室,开放在线课程,通过互联网平台为西部地区的孩子提供课程资源;此外,还为广西、云南、贵州、甘肃、青海等地培养了200余名中小学音乐教师。我想,‘有歌声的地方就有希望’,希望他们能用歌声唤起孩子们对未来的希望。”

学习冯中成事迹心得体会和感想篇八

冯中成,一位伟大的中国社会主义事业的杰出代表,是新中国成立初期的一位优秀的政治家、军事家和军事工程专家。他的事迹和精神对于我们今天依然具有深刻的启示和指导意义。因此,通过学习他事迹,我们可以从中汲取经验教训,提高自身的修养和素质。

第二段:冯中成事迹的主要内容

冯中成是中国共产党和中国人民解放军历史上一位非常杰出的人物,他以出色的军事才能和深厚的理论素养在中国革命和建设的各个领域都发挥了重要作用。他曾在抗日战争中指挥了数次重要战役,重创了日本侵略者的嚣张气焰。在解放战争和国共内战中,他又积极参与了中国人民解放军的指挥工作,并立下了赫赫战功。值得一提的是,冯中成还是中国人民解放军炮兵的奠基人之一,为中国军事科技事业的发展做出了巨大的贡献。

第三段:从冯中成事迹中学到的道理

冯中成的事迹给我们带来了许多宝贵的经验和教训。首先,他的坚定信念和为人民服务的初心是他一生中最重要的动力。他始终坚守社会主义信仰,全心全意为人民的解放事业工作,在各个战斗中冲锋陷阵,不惜牺牲自己的生命。其次,他的学习和实践相结合的方法值得我们借鉴。冯中成在军事领域的优秀成就离不开他对军事理论的深入学习和对实践经验的总结和应用。再次,他的坚韧不拔和勇往直前的精神激励着我们永不放弃,并坚定信心去追求自己的目标。

第四段:冯中成事迹的启示

通过学习冯中成的事迹,我们可以得到许多启示。首先,我们应该始终保持对党和人民事业的坚定信念,时刻保持为人民服务的初心。我们应该相信,只有真心实意地为人民谋福祉,才能在实践中取得更好的成绩。其次,我们要善于学习,不断提升自己的理论素养和实践能力。只有这样,我们才能在面对复杂的社会环境和问题时做出正确的决策和行动。最后,我们要树立坚韧不拔和勇往直前的精神,不怕困难和挫折,积极投身于自己所热爱的事业中去。

第五段:总结

冯中成是中国共产党和中国人民解放军的一位闪亮星辰,他的事迹和精神对于我们今天仍然有着重要的启示和影响。通过学习他的事迹,我们可以得到很多宝贵的经验和教训。作为新时代的青年,我们应该坚定信念,勇于学习,勇往直前,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我相信,通过学习冯中成的事迹,我们一定能够更好地实现自己的人生价值。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇九

近期,长江、淮河等流域,洞庭湖、鄱阳湖、太湖等湖泊处于超警戒水位,重庆、江西、安徽、湖北、湖南、江苏、浙江等地发生严重洪涝灾害,造成人员伤亡和财产损失,防汛形势十分严峻。面对严峻的汛情灾情,基层广大党员干部、群众火速行动,不畏艰难、不惧艰险,冲锋在前,吃苦在前,奋战在抢险救灾最前线,留下了许多动人瞬间。

干部带头“干”。俗话说“村看村,户看户,群众看干部”,这是一种指向,更是一种示范引领。防汛救灾面前基层干部的言行至关重要,力系千斤。基层干部只有带头干,带着干,才能战胜来势汹汹的洪灾、倾泻而下的泥土岩石、电闪雷鸣的倾盆大雨;基层干部只有身体力行、率先垂范、冲锋在前,群众生命才有保障、财产才会安全;基层干部只有把矫健的身影、高大的身躯、厚实的身体浇筑成防汛救灾的铜墙铁壁,群众才放得下心、睡得踏实;基层干部只有在防洪抢险工作中发挥模范带头作用,才能激发群众内生动力,聚集救灾力量,带领群众打赢防汛防洪人民战争。

党员带着“干”。党员是基层组织的最小细胞,与群众朝夕相处、休戚与共。党员的率带、模范作用在防汛救灾一线可谓一针见血、一目了然。一线党员带着群众干,能起到四两拨千斤的功效,是防汛救灾的重要力量,不可忽视。党员在防汛救灾前沿的一举一动就是一面镜子、一面旗帜,一线党员带着群众冲在一线、顶在一线、守在一线、奋战在一线,做到闻令而动、向险而行,坚持“人民至上、生命至上”理念,发扬“互联互通、坚韧似竹、齐心协力”精神,筑牢生命防灾墙,织牢了思想境界库,就没有翻不过的山、迈不过的坎、解决不了的防汛救灾事,就能给百姓一个安宁祥和的生活空间。

群众主动“干”。群众是历史的创造者,是战胜艰难困苦的中坚力量。防汛救灾面前只有团结群众、依靠群众、紧跟群众,激发群众内生动力,挖掘群众聪明才智,用群众智慧的脑、勤劳的手、稳健的脚,深入防汛一线、“身入”救灾前沿,调动群众的积极性、主动性、创造性,细化工作、集中力量、科学布局、合理分配,强化风险意识、提升底线思维,充分相信群众、支持群众、带领群众,发挥群众对环境熟悉的优势,针对灾情科学施策,精心部署,才能确保人民群众生命财产安全。

筑牢生命堤坝、守护美好家园是基层党员干部的责任与担当。确保人民群众生命财产安全、救援人员生命安全,基层党员干部义不容辞、责无旁贷。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇十

她是云南丽江华坪女子高中党支部书记校长,华坪县儿童福利院院长张桂梅,曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。20__年10月,云南省委“不忘初心牢记使命”主题教育领导小组发出通知,号召全省党员向她学习。

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员,她始终把教书育人立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来,她始终把教书育人作为自己的人身追求,而且在工作的这四十年多年中也一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师,她心系困难群众,始终相信群众利益无小事,积极响应国家的号召,投身教育扶贫行列,在她的努力下,华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂,把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现了自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

作为一名人民教师,张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好,但是她却从来不让学生家长来开家长会,自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作,不让一个同学掉队。就是这样的家访,张桂梅坚持了十年,帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校,坐在了课堂上学习。

拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说传说传说,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生上,在普通教学岗位上,恪尽职守呕心沥血 淡泊名利 执着追求。我作为教师中的一员,我要用心感受用心学习张桂梅的精神,学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇十一

xxx,男,壮族,19xx年8月生,19xx年9月加入中国共产党,现担任防城港市少先队工作总顾问。曾获得全国先进教育工作者、“先锋力量ddd防城港市创先争优十大先锋人物”、防城港市“十佳爱心人士”等荣誉称号和自治区敬业奉献道德模范提名奖等荣誉奖项。

学习就是要学习他不计名利、甘于奉献的高尚品格。他始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度,牺牲了无数的周末和假期,长时间超负荷地投入工作。他不为名所累、不为利所惑,无私付出,不图回报,始终保持平常之心、淡泊之情、奉献之志。因身体严重透支,他患上声带息肉、细胞恶性肿瘤、鼻中隔受伤、肠息肉等多种疾病,嗅觉已经失灵,身体也先后动过四次手术,做过放疗化疗,却始终心系孩子、心系工作。学习就要像他那样,有生命不息、战斗不止的劲头,有尽心竭力、忘我工作的精神,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

学习就是要学习他勇于开拓、锐意进取的工作作风。xxx始终以昂扬向上的精神状态、废寝忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情,努力创先争优,在青少年思想道德教育工作中,取得一项又一项新成果。他是最让学生喜欢的好教师、家长信服的好朋友、领导放心的好同志。向xxx学习,就要像他那样,永不停步、永不满足、勇攀高峰,干一行、爱一行、精一行。

学习就是要学习他甘为桥梯、立德树人的道德情操。xxx坚持以德施教、以德立身,坚信教育的真谛是爱,积极发挥传、帮、带作用,先后培养年轻教师320多名。他把全部爱心、精力和智慧奉献给了青少年思想道德建设工作,成为边境地区精神道德的标杆,赢得了社会的尊重。向xxx学习,就要像他那样,以躬身做桥、挺身为梯的宽广胸襟,以奖掖后生、提携才俊为己任,为社会、为事业不断培育优秀接班人。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇十二

20xx年12月8日,正值壮年的孙波同志,猝然倒下。在他绚丽的人生华章里,他把无畏向前的职业道德精神留给了我们,让后生晚辈为之深深地敬畏,为之无限地缅怀。

孙波同志积极献身祖国石油事业,不懈奋斗,鞠躬尽瘁,在复杂环境和艰苦条件下取得丰硕成果,为发展我国石油事业、保障国家能源安全做出了突出贡献。他在海外工作长达16年,先后转战中东、南美、非洲和中亚四大油气合作区,业绩突出、贡献卓著,是中石油海外油气合作业务的开拓者和中亚油气合作示范区建设的优秀组织者。

孙波同志用自己的生命深刻诠释了新时代的铁人精神。他以敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神,为我国石油事业发展做出了突出贡献。他以严于律己、淡泊名利的表率作用,受到干部员工的一致好评。孙波同志以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界,体现了一名领导干部的优秀品质和可贵精神,践行了石油人“我为祖国献石油”的核心价值观,是新时期中国石油涌现出的又一位杰出英模人物。

孙波同志走了,留给我们的却是满满的激励。他激励着我们在平凡的岗位上认认真真工作,他激励着我们在工作中尽力诠释责任与使命。

孙波同志用其简短的一生,诠释了当代石油人敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神和精忠报国、淡泊名利的高贵品质,他的每项事迹无不感动着每一位中国石油人,他的身上折射出一名优秀共产党员敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的精神。

没有金戈铁马,没有马革裹尸,但在这场没有硝烟的战场上,只有了石油人前赴后继的勇气,只有几代石油人火热的一颗中国心。生前在寂寂无声中殚精竭虑、精诚奉献,为了祖国和人民奋力拼搏,去世后才让人们记住名字,这是一种朝花夕拾的遗憾!

谁说自古英雄就得多寂寥?英雄成就一番伟业时,当有人摇旗呐喊;鲜花绽放枝头时,当有人驻足观赏。让孙波同志朝花夕拾的遗憾不再发生,让所有为了祖国强大、人民幸福而辛勤工作的英雄们在生命怒放、事业巅峰中接受群众的善意、崇敬、掌声与祝福,是我们整个社会的责任。

“万里征程未洗尘,示范未尽身先去”,这是孙波的同事悼念他写下的诗句。这是无数石油人用心在呐喊,用泪水在送行,用决心在缅怀。每逢国家兴盛之时,必将有志勇双全的英雄出现。西汉的张骞、东汉的班固、唐代的玄奘、明代的郑和……这些英雄都有一个共同特点,就是在国家民族兴盛的最关键时刻,怀揣着使命、肩负着责任、抱着必死的决心,勇敢得走出去,为国家民族的兴盛扫清障碍、撑开空间!而孙波同志也是这样的英雄,是我们这个时代的英雄!

孙波是又一位“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的民族英雄!他是当之无愧的新时代王进喜!他用自己的生命诠释铁人精神,他的精神将激励我们在未来的工作中继续前进。

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学习冯中成事迹心得体会和感想篇十三

“一线岗位全部换上党员,没有讨价还价”“困难的工作、最辛苦的岗位,党员必须先上,这个没有商量”“这是我们入党宣誓时的承诺,是职责”……近日刷屏的这段视频,引发无数网民的点赞,展示了疫情防控面前共产党员不畏艰险、勇挑重担的时代风貌,彰显了共产党员在战“疫”时刻争当先锋战士的精神品格。

勇做战“疫”先锋战士,就要“我是党员我先上”。大事难事看担当,危难时刻显本色。面对来势汹汹的疫情,广大共产党员坚持把疫情当成“集结号”,发扬“越是艰险越向前”的斗争精神,在第一时间挺身而出,逆行而上,冲锋在前。一封封请战书,唱响共产党员带头冲向前的诤诤誓言;一个个鲜红的手印,映照着共产党员的初心与使命。他们主动请缨,身先士卒,舍小家为大家,义无反顾投入急难险重的疫情防控中,做到哪里最需要、共产党员就出现在哪里,哪里最危险,共产党员就战斗在哪里。在一处处发热门诊、一个个隔离病房、一次次危重救治,一批又一批共产党员冲锋在前不畏风险、防控疫情不避艰辛、救治病患不惜代价,让一面面鲜红的党旗,在防控疫情斗争第一线高高飘扬,使一枚枚闪亮的党徽,在战“疫”前沿阵地熠熠生辉。

勇做战“疫”先锋战士,就要“我是党员我奉献”。打赢疫情防控阻击战,既要有前方的医生护士英勇善战,也要有后方的各行各业协同作战。无论是社区还是农村,无论是机关还企业,无论是路口还是车站,广大党员为了维护群众的生命安全和身体健康,放弃春节休息、与家人团聚的时间,下沉防控一线,入小区、进网格、走村落,上门检测排查,确保防控措施落到每个社区、每个村组、每个家庭,做到不漏村、不漏户、不漏人,全方位织密疫情“防火墙”。一个党员一面旗。在体温检测点和医学观察点,在疫区返乡人员家中,在保障物资运输路上,在医疗垃圾处置现场,在城市公交运营车上,在医疗物资加班加点的车间,在隔离医院24小时不停的建设工地,处处活跃着一个个党员突击队、党员志愿者,标注着党员示范岗、党员责任区,闪现着党员当先锋、站前排、打头阵的身影。他们坚守平凡岗位、默默无闻奉献,积极投身发热排查、宣传教育、环境整治、物资流通、安全稳定等工作中,守好每道疫情防控关口,以坚强的党性引领广大群众同心筑牢疫情防控坚实的防线。

勇做战“疫”先锋战士,就要“我是党员我承诺”。共产党员的样子,不仅危难当头当表率,而且日常行为树标杆。做好疫情防控工作,需要发挥党员一言一行的引领作用,形成群防群治、联防联控的社会效应,打赢这场没有硝烟的人民战争。为了守护群众生命健康,广大共产党员率先垂范、作出表率,从自身做起,从点滴做起,当好自觉遵守疫情防控各项规定的排头兵。他们积极响应号召,作出庄严承诺,带头执行上级决策部署,带头宣传解读疫情防控的有关政策,带头学习疫情防控知识,带头不聚集不聚餐不聚会,带头搞好公共卫生和个人卫生,带头管好身边人和身边事,带头执行各项值班备勤制度,带头不造谣不信谣不传谣,展示了共产党员处处严以律己、时时率先垂范的品质。通过党员以身作则当示范,在群众身边树立标杆,引导广大群众正确理解、积极配合、科学参与疫情防控,共同维护社会公共秩序,以实际行动当好群众的贴心人和主心骨,在稳定人心中凝聚战胜疫情的强大合力。

有战役,就有战场;有战斗,就有战士。打赢疫情防控阻击战,广大共产党员要践行当好先锋战士的“硬核”要求,不忘初心、牢记使命,义无反顾向前走,义不容辞当尖兵,做到关键时刻冲得上、危急关头豁得出、坚守岗位靠得住、人民群众信得过,在疫情防控的斗争中充分发挥先锋模范作用,为夺取疫情防控斗争全面胜利作出贡献。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇十四

焦点访谈12月13日报道了湖南怀化学院大学生洪战辉的事迹,他的经历的确感动了许多人。一个年仅13岁的孩子,一副稚嫩的肩膀,当别的孩子还在父母面前撒娇的时候,他却已经挑起了照顾家人的重担,一边勤工俭学,一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。如今已是第12个年头了,他一直坚持着。那么,面对洪战辉,我们该做些什么?面对洪战辉,我们应该珍惜人间真情。洪战辉从13岁起,独自承担起家庭重担,抚养毫无血缘的妹妹10个年头,他们兄妹间的那份亲情,不能不让人感动。然而,现实生活中,不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在,面对生活困境,他们不惜抛弃自己的亲生骨肉;不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在,他们为了追求自己小家的所谓“幸福”,兄弟姐妹之间互相推诿,都不愿意对父母尽孝心,不惜抛弃自己的亲生父母,有的甚至让父母衣食无着落,流落街头,父母不得不与子女对簿公堂。对自己的亲人尚且如此,更不用说对毫无血缘关系的人做什么了。面对洪战辉,我们更应该懂得珍惜人间真情,为所有该付出真情的人付出真情。

面对洪战辉,我们应当学会自强自立。面对家庭困境,洪战辉这名年仅12岁的少年没有被吓倒,而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦,砥砺了乐观坚强的性格,他不但自己考上了大学,还把“拣来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活过的相当艰难,但洪战辉却从来没有申请过特困补助,还多次拒绝了好心人的捐助,在他看来,“一个人自立、自强才是最重要的。”然而,现实生活中,却有许多人面对生活的困境,完全期待别人的帮助,把别人的帮助看成理所当然,并且接受的心安理得。竞争,也出现了诸如“啃老族”、“傍大款”之类的人,最近还看到不少各种各样奇特的征婚者,为了走捷径,不惜卖身,征男、女有钱人做婚姻对象,自甘堕落。其实,不管遇到什么情况,完全可以通过自己的努力,走出一条自强自立的路来,这样,生活应该会更加充实。

面对洪战辉,我们应当学会真实与乐观。可以说,面对那样沉重的担子,即使是成年人,也会感到压力的,来,洪战辉经历了多少苦难,的确难以想象,也许只有他自己知道,他的经历,让许多人难以自控地流下了眼泪,但是,洪战辉并没有觉得自己有多苦、多可怜,他虽然经历了那么多痛苦,自己也哭过,但是他的生活大多数都充满了很激昂的那种干劲和精神。现实生活中,有许多人面对生活的困境,不去努力改变,而是怨天忧人,心灰意冷,对生活失去信心,更没有了改变困境的勇气的斗志,甚至选择了逃避。其实,真实与乐观地面对生活中的一切,用心去发现生活中美好的东西,会感觉到生活原来也如此美好。

面对洪战辉,我们应当一切珍惜学习的机会。在别人看来,洪战辉面对家庭中的生活困境,生存都十分艰难,更不用说完成学业了。然而,就是在这种条件下,洪战辉却战胜一切困难,顽强地坚持下来了,初中、高中直至大学,他一路走过来了。然而,现实生活中,面对父母为其创造好的一切有利条件,有些孩子并不十分珍惜,而认为享受父母给的一切是理所当然的,不珍惜得之不易的`学习机会,有时甚至认为学习是给父母学,不情愿而被动地学习,还有的贪图轻松、享乐,轻易地放弃学习的机会。等到用的时候,才知道学的太少了,但悔之晚矣,错过学习的机会,能够再补上学习这一课就难了。

面对洪战辉,我们应当学会坚强。十二年来,洪战辉所走过的道路异常艰难,但是,他没有逃避,而是选择了勇敢面对,以顽强的毅力坚持下来了,并且,还能够乐观地面对人生,这是很难得的品质。再看看现实生活中,有多少人在困难面前选择了逃避,有多少人因为经受不住困难的考验,而走向了生活的歧途,甚至付出了可贵的生命。面对洪战辉,难道我们还会感觉到困难吗?如果坚强一些,相信许多人要比洪战辉的生活容易的多。

当然,我们并不是说每个人都需要有意地去吃苦,去过艰难的生活,而是说当遇到困难的时候,要勇敢地面对,并想办法经过自己的努力去实现。也不是说不能接受任何人的帮助,而是要学会自强自立,不要完全依赖别人,把希望寄托在别人身上。洪战辉所经历的一切告诉我们,人生的道路虽然坎坷,但只要敢于面对,是一定能够克服的,并且,乐观地对待生活中所遇到的一切,生活就是美好的。洪战辉给予我们的,更是一种品质、一种精神,就看我们怎么去做了。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇十五

20__年金秋,12位全国教书育人楷模的事迹,温暖了许多人、感动了许多人:

一位位教书育人楷模,用实际行动塑造了当代人民教师的光辉形象。他们是全国教师的楷模,也是千千万万好老师的缩影。

师者,人之模范也。人才培养,关键在教师。

“十三五”以来,我国教师教育综合改革效果显著,初步形成了中国特色教师教育体系。各地在提高师范专业生均拨款、加强教育学科建设、强化师范质量保障等方面出台了系列务实举措。“十三五”以来,6所部属师范大学累计招收公费师范生3.7万余人。目前,有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种方式,实行地方师范生公费教育。中央财政加大对师范教育的支持力度,中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。

同时,教师培训体系日趋完善,“国培计划”实施以来,坚持服务基础教育改革发展,强化分层分类施训,有针对性地提升教师核心素养和关键能力。

“我参加过3次国培计划,每一次对我而言都是成长、提升的机会。”从一名普通的小学英语教师成长为负责全市小学英语教研工作的教研员,天津市教育科学研究院课程教学研究中心的张宏丽是国培计划的受益者,她感慨地说:“国培计划助我成长。我愿意踏踏实实做一辈子老师,教书育人。”

“十三五”以来,各地全面深化新时代教师队伍建设改革、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律和教师成长发展规律,教师素质能力不断提升、教师管理体制机制改革不断深化,优秀人才争相从教、教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正逐渐形成。

优管理——

教师获得感幸福感不断增强

20__年9月,在第三十六个教师节到来之际,广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

“老师,您好!”“教师节快乐!”“老师,您辛苦了!”教师节期间,北京王府井、上海外滩、青岛五四广场等地,闪耀的灯光为教师们点亮。学生们手举灯牌,用一句句暖心的话为教师们送上祝福。

“十三五”以来,师德师风建设长效机制逐步健全、教师管理制度改革深入推进、中小学教职工编制科学挖潜调剂,广大教师的获得感和幸福感不断增强。

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。“近年来,从教育部到地方和学校,建立健全了全方位立体式网格化的师德监管体系,各地切实把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,形成了树德正风常态化长效化机制。”中国教育科学研究院研究员张布和说。

几年来,教师管理制度改革深入推进。印发中小学教师、中等职业学校教师职称评审有关文件,深入推进高校教师职称评审“放管服”改革,研制深化高等学校教师职称制度改革的指导意见,深入激发广大教师创新创造活力。

几年来,中小学教职工编制科学挖潜调剂。研究出台有关政策文件,指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种方式增加中小学编制,优先满足教育发展需要。

促发展、优管理,在各项政策措施的推进下,广大教师的获得感不断增强。

“我要继续坚守教书育人一线阵地,和老师们一起,努力为培养有理想、有本领、有担当,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!”全国教书育人楷模、清华大学附属小学校长窦桂梅说。

“在党和国家的培养下,像我这样的一大批思政课教师正逐步成长和发展起来。只有政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正,学生才能亲其师而信其道。”全国最美教师、中国人民大学马克思主义学院党委书记王易说。

三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,用爱心、智慧与奉献,点亮孩子们的未来、托举民族的复兴。

补短板——

越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好

“新学期开学,我们学校又迎来了4名支教教师,都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说,近几年,来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升,家长们更满意,老师们的干劲也更足了。

从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说:“我从小在农村长大,深知只有知识才能改变命运,我要尽自己所能,传播知识、启迪希望!”

“十三五”规划纲要提出,加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设,落实乡村教师支持计划。5年来,各地多管齐下加强乡村教师队伍建设,越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。

乡村教师队伍结构趋于科学合理,35岁以下教师占43.4%,本科以上学历占51.6%,中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍,乡村教师整体素质大幅提升,20__—20__年,中央财政投入100亿元,实施国培计划中西部项目和幼师国培项目,培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善,近5年来,中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元,惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。

特别值得一提的是,近年来,通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等,为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中,针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来,中央财政累计投入资金710亿元,累计招聘95万名特岗教师,覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。

国家下大力气重点突破、补齐短板,老师们有了实实在在的获得感。

“学校的教学环境越来越好了,孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了,感觉总有做不完的事,唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师,她说:“我想给孩子们最好的陪伴,未来,我会继续在教师岗位上砥砺前行!”

希望的田野上,广大乡村教师正用爱心和智慧,点亮万千乡村孩子的人生梦想,展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。

学习冯中成事迹心得体会和感想篇十六

近日,习近平总书记对进一步做好防汛救灾工作作出重要指示,强调要“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。抗洪救灾既是人类抗击自然灾害的战场,也是检验党性忠诚的考场,必须闻“汛”而动,逆流而上,以实际行动在防汛减灾一线高扬永不褪色的“先锋旗帜”、筑起坚不可摧的“战斗堡垒”、连接心手相牵的“生命长城”,用情怀和担当在激流勇进中擦亮那一抹鲜亮的红色,答出“高分考卷”。

永不褪色的“先锋旗帜”彰显出“人民至上”的脉脉温情。“国以民为本,社稷亦为民而立”,面对着暴雨如注、洪水凶猛的挑战,各级党组织要始终坚持人民至上、生命至上,时刻保持临战状态,自觉把百姓安危冷暖放在心上,努力把宗旨意识转化成防汛救灾、一心为民的实际行动,通过把救灾举措、防御措施、关怀机制落实落细,有力有效应对汛情,尽最大努力保障人民群众生命财产安全。用永不褪色的“先锋旗帜”彰显出“人民至上”的脉脉温情,以“箭在弦上”的姿态、“一往无前”的势头去涉险滩、过激流、破坚冰,时刻准备投入战斗,不惜一切代价保护好受灾群众,在防汛救灾新的“大考”中交上一份人民满意的高分答卷。

坚不可摧的“战斗堡垒”释放出“战无不胜”的磅礴伟力。作为落实党中央决策部署的“最后一公里”,基层党组织处于防汛减灾第一线,是战斗的“前沿阵地”,起着凝聚人心、鼓舞斗志、组织党员、带领群众的积极作用。在抗击“洪魔”的关键时期,广大基层党组织要进一步提高政治站位,切实履行守护责任,在抗击洪涝灾害中发挥强大政治优势、组织优势、密切联系群众优势,做好“兵员”统筹、“兵种”搭配、“兵力”部署,及时组建党员先锋队、防汛救灾突击队,设立党员责任岗、责任网格,组织动员党员干部和群众认真落实防汛减灾各项工作部署,把党旗插在灾情险情最重、困难最大、群众最期盼的地方,以万全准备之“不变”应洪涝灾害之“万变”,用实际行动筑牢一道道“为民之堤”。

心手相牵的“生命长城”践行着“党徽闪耀”的铮铮誓言。环环相扣的“防汛链”离不开层层压实的“责任链”,测、报、防、救中任何一项“技术防控”都离不开“人的力量”。防汛救灾一线就瞬息万变的“战场”,党员干部要以“汛”为令,切实扛起职责担当,将人民群众“置顶”,自觉用心手相牵的“生命长城”践行“我是党员我带头”的铮铮誓言。盯紧盯牢防汛救灾事前预警预报、事中出险救灾、事后救助扶持的全链条,落细落实雨前排查、雨中巡查、雨后复查的各环节,积极做好转移安置、伤者救治、安置保障、生活救助等工作,在“逆行”中“淬火”成长,以坚韧不拔的“韧性”,在防汛抗洪中“乘风破浪”,把防汛救灾一线当作初心和使命的“大考场”,真正当好这场“大考”的答卷人。

战“汛”仍在继续,答卷仍在书写。从疫情防控的附加卷到决胜脱贫的必答卷,我们风雨兼程、披荆斩棘、砥砺奋进,答出了一份又一份优秀的答卷,相信这次我们必将不负众望,答好这份防汛救灾的“加试卷”,用优异的成绩期待人民阅卷。

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