专业技术培训心得体会总结（汇总17篇）

心得体会是对过去经历的一个总结，可以为未来制定更好的计划提供依据。写心得体会时，我们可以先回想整个过程，并分析自己的收获和不足。心得体会是我们对于某一件事或某一阶段经历的深刻感悟和思考。写一篇完美的心得体会，首先要从整体把握，突出主题和核心观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些参考和启示。

技术培训心得体会总结篇一

近年来，随着科技的快速发展，关键技术在各个行业中扮演着重要的角色。为了跟上时代的步伐，我参加了一次关键技术培训，通过学习和实践，我深刻认识到了关键技术对于个人和组织的重要性。以下是我在培训中的心得体会总结。

首先，在培训中我认识到了关键技术的广泛应用。在过去，许多工作都需要手动进行，效率低下且易出错。然而，通过培训，我了解到了很多关键技术的具体应用，比如人工智能、大数据分析、云计算等，这些技术能够大幅度提高工作效率，并且能够为组织带来更多利益。在培训中，我学习到了如何运用这些关键技术解决实际问题，这对我个人的职业发展和组织的竞争力提升都具有重要意义。

其次，在培训过程中，我深刻体会到了关键技术的复杂性和学习的重要性。关键技术不同于一般的技能，它需要更深入的学习和掌握。在培训中，我们需要了解相关的理论知识，并将其应用到实际操作中。这需要我们付出更多的时间和努力来学习相关的知识和技能。通过培训，我不断学习和实践，逐渐提高了自己的技术能力。在这个过程中，我逐渐认识到，只有不断学习和适应新技术，才能更好地适应和应对快速变化的社会和工作环境。

第三，培训中的团队合作也是我得到的宝贵财富。在培训中，我们组成小组，通过协作完成一系列的项目任务。这种团队合作的方式不仅培养了我的沟通和协作能力，也使我认识到了集体的力量。每个人的想法不同，通过团队合作，我们可以充分的利用每个人的优势，达到更好的效果。同时，在培训中还结交了许多志同道合的朋友，我们互相学习，互相帮助，共同进步。这种团队合作的经验在今后的工作中也将对我有着重要的指导意义。

再者，培训中的实践环节为我提供了宝贵的机会。通过实践，我不仅能够将理论知识应用到实际操作中，也能够更好地了解到技术的优缺点。只有在实践中，我们才能真正深入地了解一个技术，并且找到它的适用场景。在培训中，我有机会参与到一些真实的项目中，通过自己的努力和实践，不断完善和提高自己的技术能力。这些实践经验对于我今后的工作将具有重要的参考意义。

最后，通过这次关键技术培训，我认识到了个人和组织在关键技术方面的差距。在这个快速变化的时代，掌握关键技术已经成为了提高竞争力的关键。只有不断学习和实践，才能够适应并抓住机遇。未来，我将继续深入学习关键技术，提高自己的能力，并将其应用到实际工作中。我相信，通过不断的努力，我一定能够取得更好的职业发展和个人成长。

综上所述，通过关键技术培训，我认识到了关键技术的广泛应用、复杂性和学习的重要性。同时，培训中的团队合作和实践经验也为我提供了宝贵的机会。通过不断学习和实践，我相信自己可以在关键技术领域中取得更好的成就。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的技术能力，以应对快速变化的社会和工作环境。

技术培训心得体会总结篇二

随着科技和社会的发展，先进技术的应用在各个领域得到了广泛的应用。为了适应时代的变革和发展需要，我参加了一次关于先进技术培训。通过培训，我受益匪浅，对此我有了一些体会和总结。

首先，在先进技术培训中，我深刻认识到学习的重要性。过去，我对一些新颖的技术并没有太多的关注，总觉得自己用得惯现有的工具和方法就足够了。然而，通过这次培训，我了解到如果不不断学习新知识和技术，就有可能被时代淘汰。只有保持对先进技术的学习态度，不断提高自己的技能和能力，才能够在竞争中占据优势地位。

其次，在培训中，我体会到了团队合作的重要性。先进技术常常需要多个人的合作才能实现。在培训中，我们组建了一个小组，进行团队项目。每个人根据自己的专长和技能分工合作，最终我们取得了非常好的成果。通过这个过程，我深刻认识到团队合作的力量和重要性。只有通过合作，才能够更好地充分发挥每个人的优势，解决问题，取得成功。

第三，在先进技术培训中，我感觉到了技术进步的力量。通过一些案例和实例的讲解，我了解到先进技术在许多领域取得了巨大的成就。比如，在医学领域，先进的医疗设备可以更准确地诊断和治疗疾病；在工业制造领域，先进的自动化设备可以提高生产效率和品质。这使我深刻认识到技术进步对于社会的发展和改善生活的重要性。

第四，在先进技术培训中，我发现了自己的不足并进行了改进。在培训的过程中，我发现自己在某些方面并不熟悉或者不懂得某些技术。这让我意识到，提升自己的技能和知识必须要不断发现和改进自己的不足之处。只有不断地反思和改进，才能够更好地适应先进技术的发展和应用。

最后，在先进技术培训中，我体验到了自我激励的重要性。学习新技术并不是一件容易的事情，会遇到各种困难和挑战。但是，在培训班中，我看到了一些同学通过自我激励不断克服困难，并取得了进步和成果。这让我深刻认识到，只有充满自信和自我激励，才能够战胜困难，实现自己的目标。

通过这次先进技术培训，我深深感受到了学习的重要性，团队合作的力量，技术进步的意义，改进自己的必要性，以及自我激励的重要性。我相信，在今后的工作和生活中，这些体会将对我起到积极的作用。我也希望通过不断学习和实践，能够不断提升自己的技术和能力，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

技术培训心得体会总结篇三

自14岁起我就对计算机和电子设备方面的技术产生了兴趣。当我高中毕业后，我立即开始关注航空技术并开始学习民航技术。近年来，我参加了一些民航技术培训课程，并在此期间收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我的民航技术培训心得体会总结，希望能够帮助更多的人获得有用的知识和技能。

第二段：选课的重要性

我认为选课是成功的关键。在选择民航技术课程时，我经常会看一些相关的评论和反馈，同时也会考虑课程的难度和课程所涵盖的主题。我发现，选择一门适合自己水平和个人兴趣的课程非常重要。一旦我找到了这样一门课程，我便会更积极地参与学习。这也是我逐渐养成的好习惯，它有助于我在学习中保持动力。

第三段：学习的策略

在我进行民航技术培训时，我有一些策略，这些策略帮助我更好地掌握学习内容。首先，我会仔细阅读课程提供的资料和学习计划，以了解课程的安排和课程所覆盖的主题。其次，我经常会和同学进行交流，一起研究学习材料，并在交流中解决问题。此外，我还经常使用模拟实验室来加深对理论知识的理解，并通过实践来掌握技能。

第四段：实践的重要性

实践对于学习民航技术非常重要。在我的培训中，我发现实践能够帮助我更好地理解理论知识，并获得更多的实际经验。通过参加模拟实验室和航空器材班，我掌握了各种设备和工具的应用技巧，同时也更了解飞行操作过程中的具体步骤和注意事项。这些实践经验有助于我在实际工作中更好地投入进去，并能够更快地提高自己的技能和水平。

第五段：总结

总之，学习民航技术是一个需要付出大量精力和时间的过程。但只有当我们选择适合自己、善于交流、善于实践并善于总结学习内容的课程时，才能取得好的学习效果。通过不断学习和实践，我们可以逐渐掌握更多的技能和知识，并在民航技术领域中获得更大的发展。这些经验和知识不仅有助于我们提升职业技能，也有助于我们成为更出色的领袖和管理者。所以，我相信通过学习民航技术，我们可以实现自己的梦想并成为更好的自己。

技术培训心得体会总结篇四

教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究。经过教育技术培训，大家都有哪些感想呢？下面本站小编整理了参加教育技术培训后的感想，欢迎阅读。

(一)对本次培训的理解

理论上的教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。从研究对象看，教育技术包括两个部分，教与学的过程和教与学的资源;从研究范畴看，教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面;从应用目的看，教育技术指运用技术支持与优化教学过程达到优化教育教学的目的。

通过老师对各模块的深入剖析，不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。

信息技术为本次培训提供了一个学习、交流、评价的平台和技术支持。

(二)感受新理念教学的独特魅力

1、团队合作学习的形式贯穿了整个培训过程，队员间的合作与互助组、团队内、团队间的热烈讨论帮助我们理清了概念，同时也促进了反思，这样的活动效率很高，值得我们在日常教学中借鉴使用。

2、信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台，每次的讨论，每次的反思，学习全部记录在相应的网络空间中，将学习的点点滴滴记录了下来，帮助我们记录了这次“培训的成长历程”，在我培训结束的时候回顾一下，成就感骤升，这也体现了信息技术不可替代的重要作用。

可想而知，如果能把这样的平台真正应用在课堂教学中，那么对培养学生自主学习、合作学习、探究学习、提高学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富，给学生的自主空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而提高课堂教育效果。

(三)新认识和学习了一些实用性极强的软件，可大大提高教学效率、减轻教师的备课负担

本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件，特别适用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。

在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，用理论来指导实践。

通过培训讨论，使我对教育技术有了更进一步的认识和理解，教学能力得到了进一步的提高。对我们教师团队来说，培训本身也是一个再学习的过程，使我们对教育技术的理解又提升了一个层次。现将学习收获和感受总结如下：

这次培训采用任务驱动式培训模式，以《教育技术培训教程》为主要内容，包括认识理解教育技术;学习利用教学媒体与资源;授导型教学的设计;探究型学习的设计;教学实施方案设计;信息技术与课程整合;培训成果的梳理与作品展示等。通过八大模块的学习，让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能，同时依托网络培训平台、配套光盘和案例光盘，通过理论学习、案例观摩与研讨、设计真实的任务等丰富多样的自主学习和合作学习活动。培训采用小组学习的方式，现场通过活动组成学习小组。这样做的好处是可以将不同专业，不同教龄和经历的教师组合在一起，形成优势互补，有利于在研习讨论时产生不同思想的碰撞，使问题的讨论更加全面、深入。

同时还能有效地调动小组各成员的学习积极性，让大家体会到团队学习的优越性，自觉地培养团队协作精神。实际上，在学习的过程中，很多任务都是必须要通过团队协作才能完成的。我们惊喜地看到，在团队精神的驱使下，各小组都能充分发挥各自成员优势，凝聚出许多新的思想和新的创意，学员们精彩纷呈的作品中就是最好的证明。学习过程中我们把每一个项目分解为若干个任务，每个任务又由若干个活动组成。在活动中，又通过做游戏、引入案例、小组研讨、分享交流等环节，充分调动每个成员的学习兴趣，引导学员积极参与。学员们在高强度的学习中仍能保持高涨的学习热情，这固然是由于老师们具有良好的职业素养，另一方面也反映出采用活泼有趣的学习方式，可以充分调动学员的学习积极性。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。这种任务驱动式学习,营造了一种学习的氛围;没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。

同时真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、 “教学设计”等概念。弄清了整合的技术选择原则，应该是“量课程之体，裁技术之衣”。不应该是课程顺应信息技术，而应该是课程同化信息技术，应该是“课程本位”，而不能是“科技本位”。

总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我最后想说的一句话是:我们全体教育工作者,要尽快行动起来,利用现在教育技术和国际互连网,以适应当今教育形势需要。

信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。

通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益。

现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教学手段炯然各异的优势。

现代教育技术手段的使用，对于教师来说，是教学方法方式的改革，教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的

课件

现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在教学分数“平均分”的概念时，使用已有课件可将一个圆分成所需的平均份数，简单明了、直观形象，很容易便于理解和掌握。同时，学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想，有利于激发学生创造力的培养，学生喜欢运用现代教育技术媒体上的课，容易接受新知识，便于学习的提高。

通过《教育技术能力教程》的培训学习，我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。为造就新一代人才而努力。

技术培训心得体会总结篇五

一、端正了学习态度。

学无止境，这是大家都明白的一句话。可我却一度忽略了这句话。学校要求教师参加教育技术培训之初，我不以为然。因为我对信息技术比较喜欢，上网啊，搜索、下载，制作课件等等都不成问题。于是放松了学习。直到有一天偶尔看到同事在观看教育技术培训的相关视频，我也跟着看了一会，发现很多东西是我没有掌握，尤其是一些看以来很简单而被我忽视的。如如何使用百度进行准确搜索；再如怎么从安徽基础教育资源网下载优质资源等。对于使用白板教学，我更是不知道如何去操作。于是老老实实地坐下来，认认真真地把五大模块的相关知识看了一遍。

二、勤思考，多实践。

看了一遍五大模块的相关知识，并不等于掌握那些知识。有时候看过就忘了。只要多动手操作，才能更好地把老师讲的那些东西变成自己的。比如，制作课件，就要脚踏实地一步步去做。结合本班的学情，从安徽基础教育资源网下载的资源进行再加工，再利用，是他成为有助于学生学习的好课件。

三、要坚持。

学习教育技术，不能三天打鱼两天晒网，哪怕是每天只学20分钟，也要坚持下来。坚持不懈，才能有所收获。

当今世纪，人类面临着文明史上的又一次大飞跃——由工业社会进入到信息化社会，世界各国面临的国际竞争，实际上是经济实力与科学技术的竞争，这种竞争，归根到底是人才的竞争，而人才取决于教育。

因此，各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用给予了前所未有的关注，并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竞争中立于不败之地。面对这种形势，探索如何运用现代教育技术深化教育改革，是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而又重要的课题。

实施课程改革，对教师来说是一个新的挑战。课程改革的主渠道在课堂。教师是具体的实施者，这就要求教师必须首先改变观念和方法。为此，我积极参加了现代教育技术培训，在初步理解现代教育技术理论的基础上，通过老师几天的细心指导，我进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识，进一步练习了如何申请电子邮箱，如何用电子邮箱收、发文件，练习了如何申请博客，如何在博客上发表日志，感觉自己的视野一下子扩充了好多，仿佛我一下子拥有了整个世界。通过与学员们的交流，无论是教育还是教学，我都能取长补短，大大提升了自我。

另外我还学习并掌握了如何利用photoshop制作合成图片，如何利用cooleditpro软件，截取mp3中的音频文件，制作配乐音频文件。如何利用flash制作动画，如何在ppt文件中插入flash动画，如何下载文件，如何制作幻灯片等。有了这些知识和技能的学习和实践，我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。

通过培训我深深地了解到新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性，关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养，使学生获得基础知识和技能，为其终身持续发展打下良好的基础。

现代教育技术在教学中的应用更大限度地提高了学生的学习兴趣，改变了学生的学习方式。计算机在教学软件的控制下，打出图文并茂、生动活泼的课件，部分承担了教师的职责，为学生提供及时有效的帮助，满足不同学生的学习要求；学生从“被灌输”状态转向“自主学习”的状态。

变以往的“填鸭式”教学，以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来，把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂”。此次培训受益匪浅，对在现代教育技术条件下的学科整合理念，得到了深刻的认识和把握，也促使自己在以后的教育教学中积极运用，使之发挥最大的能量，帮助我提高教学质量，以培养出更多更优秀的学生，报效祖国。

技术培训心得体会总结篇六

随着科技的不断发展，各行各业对于先进技术的需求也越来越高。为了跟上时代的步伐，提高工作效率，我参加了一次先进技术培训。在这次培训中，我学到了许多有价值且实用的知识，同时也收获了一些对于先进技术培训的心得体会。

首先，先进技术培训的重要性不可小觑。现代社会的发展离不开先进技术的支持，各行各业都需要应用先进技术来解决实际问题。而培训就是获取这些先进技术的主要途径之一。通过培训，我们可以及时了解到最新的技术发展动态，学习到先进的理论知识和实际操作技能。这些新技术和技能的应用，能够提高工作效率，解决实际问题，从而使自己在职场中具备较高的竞争力。

其次，先进技术培训的内容丰富多样。不同行业、不同岗位所需的先进技术大不相同，因此培训的内容也各有侧重。在培训中，我学习了许多跟我目前工作相关的技术，包括软件开发、数据分析、项目管理等。这些技术在目前的工作中都具有重要的应用价值，通过培训我能够更好地了解这些技术的特点和应用方式，并将其运用到实际工作中。

第三，先进技术培训的形式多样化。现在的培训形式已经不再局限于传统的课堂教学，更多地采用了在线学习、远程培训等现代化的形式。这种形式的培训具有时间灵活、地域无限制等优势，能够更好地适应现代社会的快节奏和多样性需求。在我参加的培训中，我既有线下亲临教室上课的经历，也有通过在线学习平台学习的体验。这种多样化的培训形式能够更好地满足学习者的个性化需求，提高学习的效果。

第四，先进技术培训需要持续学习和实践。先进技术培训只是一个起点，更重要的是持续学习和实践。技术的发展日新月异，新技术层出不穷，如果停止学习，就很容易被淘汰。因此，在培训结束后，我意识到自己需要不断地进行学习和实践，跟进最新的技术发展。同时，我也会将培训所学的技术运用到实际工作中，积累经验，提高自身的技术水平。

最后，先进技术培训带给我更多的是信心和动力。在培训中，我遇到了许多难题和挑战，但通过不断的努力和学习，我成功地克服了它们。这让我更加相信自己的能力和潜力，也激发了我进一步学习和成长的动力。同时，通过与培训中遇到的同学交流和合作，我认识到团队合作的重要性，培养了我的沟通和协作能力。

总的来说，先进技术培训是我职业发展中的重要一部分。通过这次培训，我不仅学到了先进的技术知识和应用技能，还培养了自己持续学习和实践的意识，提高了自我发展和竞争力。我相信，只要我不断学习和努力进取，我一定能够在职场中取得更大的成功。

技术培训心得体会总结篇七

近年来，随着科技的发展和社会的进步，关键技术的重要性日益凸显。为了提升自身的技术水平和适应社会的发展需求，我参加了一场关键技术培训，并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我对关键技术培训的总结。

首先，在关键技术培训中，我深刻认识到技术水平对于个人的发展和职业生涯的重要性。在过去的培训中，我们学习了很多关于新兴技术的知识，如人工智能、大数据、物联网等。这些技术正在改变我们的生活和工作方式，因此，掌握这些关键技术能够使我们更好地适应这个时代的发展潮流。对于我个人来说，通过培训，我学习到了很多有关人工智能的知识和应用方法，并且实践了它们。这不仅提升了我的技术水平，也增加了我在职场中的竞争力。

其次，关键技术培训让我认识到学习是一个不断完善自己的过程。在培训中，我发现每次技术更新和升级，都会给学习者带来新的挑战和机会。因此，我们需要不断去学习和更新自己的知识，以适应技术的发展和变化。虽然在学习的过程中会遇到困难和挫折，但只有坚持下去，才能真正提升自己的技能和能力。在培训中，我意识到自己的不足之处，并通过努力学习和实践，不断地完善自己的技术水平。这种积极的学习态度使我在培训中取得了很好的成绩，并对未来充满了信心。

接下来，关键技术培训让我意识到团队合作的重要性。在培训中，我们不仅有机会与专业老师一起学习，还可以与其他学员进行交流和合作。通过与他人的合作，我学会了如何在团队中有效地协作和沟通。在一个团队中，每个成员都有自己独特的技能和经验，通过互相交流和学习，我们可以共同进步。在培训中，我主动与其他学员进行交流，并共同解决问题。通过团队合作，我们不仅取得了优异的成绩，而且也收获了珍贵的友谊。

最后，在关键技术培训中，我认识到自己的潜力是无穷的。在培训过程中，我不仅学到了关键技术的知识，还开阔了自己的视野，并发现了自己的潜力。通过实际操作和实践，我发现自己在某些领域中具有较高的天赋和潜力。这让我对自己的未来充满了期待和信心。在培训结束后，我决定继续深入学习关键技术，并将其应用到实际中。我相信，只要坚持不懈地努力学习和实践，我将能够在这个领域中取得更好的成绩，并为社会的发展做出贡献。

总而言之，关键技术培训让我从不同的方面认识到了技术的重要性和学习的价值。通过这次培训，我学习到了很多相关的知识和技能，并将其应用到实际中。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己的技术水平，以满足社会发展的需求，并为实现个人的职业目标做出更大的贡献。

技术培训心得体会总结篇八

3月，区研修中心的科学学科组准备举行植物栽培的比赛活动，我积极的报了名。这已经是我第二次参加这次活动了，上次是教研组发放的植物种子我们进行种植，一切从零种起，对于种子种植不算陌生的我，有了一些经验也有了很大的信心！再加上我自己平时就喜欢种植一些花花草草，虽然大多数都是已经生根、发芽的植物，但照顾这些植物还是没问题的。

我和师傅陈老师准备好种子的第二天，我就迫不及待的想要栽种了。但是种子还要进行浸泡然后再放到培养皿里面才可以，所以先按捺住了激动的心情，一步一步来。

看着这些种子，花生我是第一次种，刚开始还有些不知所措，就上网查找了一些相关资料，然后又去请教了我的师傅。听师傅仔细的讲解后，我们的种子就一起泡了起来，然后把种子放在浸过水的纱布里,放在了培养皿中。

之后的几天，我有时间就浏览一些关于五彩椒、花生的资料及种植经验等，了解到了花生宜气候温暖，雨量适中的沙质土地区，生长季节较长等等。就这样，我边学习栽种心得，边等待着我的小种子有发展。

过了几天再看看，培养皿里面的种子已经发出小芽了，又等待了两天,它们长大一些后，我就将它们移到了花盆中。我挑选了3颗饱满发芽的种子撒在配好的土上面,然后轻轻覆盖一层薄薄的土，洒上水，顶部覆盖上一层塑料袋纸,放在阳光照射不到的地方，然后静候我的小种子能够顶破土壤，顽强的冒出来!

经过了漫长的等待,我个别的小苗已经破土而出，来到了这个多姿多彩的世界！还记得当时看到它们的时候,心里别提有多开心了,五彩椒的种植已经并不陌生了，但是花生的种植是我第一次从种子开始种植,第一次见证了它的“出生”!

之后的日子里,我每天来办公室第一件事情就是看看这些“小不点”有没有长高了、变大了等等。这些小植株已经悄无声息的融入到了我的生活之中，并带给我许多喜悦与期待！

记得有一次周末放假3天，由于走的那天下班忘记给它们浇水了，很担心它们由于缺水会蔫掉。周一刚进办公室就冲到它们跟前确认它们是否还好，“哇”看到它们我吃了一惊，比上周我走的时候大了很多，而且还非常的明显！心里的担心慢慢消除了的同时暗自窃喜，它们真的很顽强! 正午的太阳把它们晒蔫过，拿回办公室后到了晚上它们又恢复了原样儿；下雨的雨水没有打折它们，却滋润了它们，使它们茁壮成长！

我的五彩椒和花生在我这个种植新手的细心呵护下再慢慢成长，当然，成长的何止是植物，就连我自己在某种程度上也和它们一样在成长！

通过这次种植实践活动，我收获了许多植物种植的经验，也对这些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所体会到的不仅是种植的快乐，更是体会到了生命的过程，这样的经历是最原始、最宝贵的财富，希望以后还能参加更多类似的实践活动，使我从中有所收获!

技术培训心得体会总结篇九

一、运用信息技术，促进了课堂的转变。

之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件;课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。

二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。

在今天的两场报告中，两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，蒋教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲?而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程;课堂上是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力的效果。

三、运用信息技术，使学习无限化、有效化。

传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。

技术培训心得体会总结篇十

运河区纪委监察局田俊侠8月29日至9月1日，我有幸参加了运河区中青年干部培训班。通过王菲老师对教练技术的系统讲解，自己受益匪浅，对这种以目标为核心,以成果为导向,通过有效对话,迁善人的心态,从而快速将目标变为成果的管理模式有了全新的认识，对自己今后的生活与工作产生了不可替代的影响和作用。一是自我教练，苦修技术。通过学习，我感悟到教练犹如一面镜子，每个人都需要一个教练，就好像每个人都需要一面镜子一样。镜子不会教你怎样穿衣服，但镜子会告诉你你穿得怎样，然后你可以做出选择。我首先教练自己，调整自我心态。人们常说“当局者迷”，领导者最大的问题不是看不到问题，最致命的问题是只看到别人的问题却看不到自己的问题，“目不见睫”就是很好的佐证。我认识到掌握教练技术不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程，这需要不断深入的理论学习、广泛的实践操作与长期的反思提炼，最终实现做一个教练型领导的目标。

二是迁善心态，铸就成功。通过教练技能的学习，我领悟到“迁善心态”的重要。人是创造这个世界的主人，而影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，更不是长相，而是每个人的信念系统与心智模式，当改变我们的信念系统与心智模式时，就可以改变我们的命运！比如：有两个年龄差不多的兄弟，哥哥是城市里最顶尖的会计师，弟弟是监狱里的囚徒。一天，有记者去采访当会计的哥哥，问他成为这么棒的会计师的秘诀是什么？哥哥说：“我家住在贫民区，爸爸既赌博，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病，我不努力，能行吗？”第二天，记者又去采访当囚徒的弟弟，问他失足的原因是什么？弟弟说：“我家住在贫民区，爸爸既赌博，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病。我吃不饱、穿不暖，我不去偷、去抢，行吗？”生活中的事例又一次印证了这一理念。

三是教练他人，助人助己。我深深领悟到教练技术在自我教练的同时，更多的是运用在教练他人。作为一名优秀的教练，应以客观、中立、平常心去做平面镜，而不可以做凹凸镜带着自己的判断和标准答案教练他人。教练帮人建立坐标，确定方向。只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。人生道路上，教练的目标是支持当事人找到人生的方向与捷径。所谓的捷径就是对于当事人来讲以最少资源达到最佳效果的通路。教练通过教练技术的运用，协助当事人厘清目标、改善行动，再改善、再行动，达成人生的一个又一个目标，赢得人生的金牌！当事人因为获得教练的支持而成长，教练因为帮助他人而获得自身成长，成为受人尊重与热爱，有凝聚力，有感召力的.教练型领导，创造一个多赢共赢的局面，成就自己、成就他人。

四是利用平台，发挥作用。目前，运河区正处于“三年大变样”的收官之年，许多干部身处项目建设的一线，深感“城市建设第一难”非拆迁莫属。我意识到这也为教练技术的运用提供了广阔天地。一是运用教练技术提升团队的战斗力。我们的工作队员在入户过程中，面对一次次的拒绝，一次次的失败，如何自我调整以最佳状态最次投入到工作中？这就需要厘清目标-反映真相-心态迁善-行动计划四个步骤的支持，利用反思总结、发现盲点、检视行动等举措做保障，充分调动发挥每个队员的优势潜能，提升团队的整体合力，最终实现目标。二是运用教练技术加强与百姓的沟通。拆迁工作之所以难，是难在被拆迁户的不配合、不理解。我们可以借助教练技术，娴熟运用“聆听、区分、发问、回应”四个基本能力，仔细聆听群众真实意愿，找到工作切入点，引导被拆迁人对改造成果的向往，冲击被拆迁人原固有的信念，支持其心态迁善，变被动拆迁为主动拆迁，最终实现和谐拆迁。

20xx年9月3日

技术培训心得体会总结篇十一

6月20日至7月11日，本人参加了由七师林业局在石河子大学举办的园艺种植培训班，在这二十天的时间里，本人能够认真学习园艺种植技术知识，同时也积极与其他兄弟单位的同志相互学习，相互交流沟通，收获很大。体会如下：

我们一二五团是棉花种植大团，纵观我团经济的发展，不难发现这样一个规律：即棉花兴则团场兴，棉花衰则团场衰。遇到棉花丰收，市场行情好的年份，必然会出现职工增收、农业增盈、团场增效的景象。反之，植棉团场不少人则像是打了败仗，垂头丧气。因此大力发展果蔬园艺业，已成为拓宽职工增收的重要渠道。

着重讲解了苗木修剪技术、越冬保温技术、保证苗木成活率技术。通过技术培训交流，使我学到了更多更专业的园林绿化技术与管理知识。

我将把所学到的知识运用到实际工作中去，尽心尽力做好本职工作，为团场园艺种植业的发展贡献自己的力量。

技术培训心得体会总结篇十二

技术培训是一项能够提升员工综合素质的重要工作。我在公司所参加的技术培训中，对于我自己的职业发展和工作中的改进都有着深刻的影响。在此，我希望分享一下我在这些培训中所获得的总结心得体会。

首先，在技术培训中，我意识到了不断学习的重要性。技术更新换代的速度越来越快，如果想要跟上潮流，就不能停止学习。培训课程的内容都是最新的、最前沿的技术，这让我深刻认识到，从事技术类工作的人员需要不断学习、不断更新自己的知识体系。只有这样，我们才能在竞争中脱颖而出，成为行业的佼佼者。

其次，在培训中，我学会了如何善于沟通与协作。无论是与同事合作完成任务，还是与客户沟通解决问题，良好的沟通能力都是必不可少的。在培训过程中，我和其他同学之间的互动也让我更加了解了协作的重要性。我们在团队中各自拥有不同的技能和经验，而合作的结果总是优于个人的努力。这让我深刻认识到，在工作中，团队合作是非常重要的一环，只有善于协作和沟通的人才能够在职场中立于不败之地。

再次，技术培训让我学会了如何更加高效地管理时间。在紧凑的工作安排下，如何在有限的时间内完成更多的任务，是烦恼着很多人的问题。在培训中，我们的讲师为我们提供了科学的时间管理方法，帮助我们更加高效地利用时间。比如采用番茄工作法，即集中工作25分钟后休息5分钟，这种高效的时间管理方法已经被广泛地应用于工作和生活中。通过这样的技术培训，我也在实践中掌握了如何管理自己的时间，不再因为琐事烦扰而浪费时间。

最后，在技术培训中，我认识到了自我提升的重要性。只有不断提升自己的专业技能和积累经验，才能在职业生涯中不断进步。同时，也需要不断推陈出新、开拓创新，才能够在行业中站稳脚跟。技术培训为我们提供了一个机会，让我们可以系统地学习专业知识和技能，这样就可以在职场中不断提高自己的竞争力，并为自己的未来奠定基础。

总的来说，技术培训让我了解到了学习、沟通与协作、高效管理时间和自我提升的重要性，这些对我职业生涯和个人发展都有着非常重要的作用。我会把心得体会转化为实际行动，在实战中不断探索和提高，为公司和自己带来更多的价值。

技术培训心得体会总结篇十三

技术培训已经成为现代人才成长的必要手段，因为技术的发展非常快速，不停地发生变化。与此相对应的是，企业的发展也越来越依赖于技术。因此，技术培训越来越受到企业和个人的重视，其实现已经成为一个急需解决的问题。本文主要是对个人进行技术培训的心得总结，并分享对技术培训的看法和感受。

第二段：技术培训的内容和形式

技术培训涉及许多方面，包括编程、网络、机器学习、大数据、云计算等。它也可以是不同层次和不同目标群体的，例如从初学者到专业人士的技术培训和企业内部技术培训。选择不同的技术培训，应根据自己的学习目标和目的来进行评估和对比。技术培训的形式也越来越多样化，包括在线自学、网络直播、在线直播、线下面授和混合式学习等。

第三段：技术培训的收益和价值

技术培训不仅能够提高个人的技术水平，还能够给个人带来许多其他的收益和价值。首先，它可以帮助人们更好地适应技术发展的步伐；其次，技术培训能够拓宽人们的视野，学习新技术，增加技能；同时，技术培训在工作和职业发展上也是一个非常重要的方面，可以帮助人们更好地发挥自己的优势和成长。

第四段：技术培训的难点和解决方案

技术培训也有一些难点和问题，例如学习成本高、学习时间长、课程内容枯燥等。因此，我们需要采取适当的解决方案。例如，我们可以根据自己的学习目标和需求，选择针对性较强的技术培训；此外，我们还可以适当减缓学习速度、采用不同形式的学习方法和技巧等。

第五段：总结和建议

技术培训是必须加强的，对于个人和企业都至关重要。未来，技术培训将被越来越多地结合在各种形式的培训中，以适应技术发展速度的加快。最后，建议广大学习者多做记录，尽量将技术培训的知识贯通，从而更好地运用到实际生活和工作中。

技术培训心得体会总结篇十四

为了提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，我参加了中小学教师教育技术能力培训学习。重点学习了教学媒体与资源利用、探导型教学设计、探究性学习的设计、教学实施计划设计、信息技术与课程整合探讨等内容。这次培训学习，我无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。

在培训中，我学会了如何更好的使用不同的教育手段和方法进行教学；在学习教育技术理论和实训操作中，我学会了更多的辅助教学的计算机软件以及应用；学会了如何收集和处理对课程有利的教学资源，从而更好的完成教学任务；在小组合作完成教学任务的过程中，加深了跟众位老师的学习和交流，加深了我对课堂教学模式、教学设计的进一步理解。我也感受到王玉龙老师对教学事业的热情和专业水平，也要求自己要不断学习和拓展教育教学理论知识，提升自身教学教育能力与专业水平。

课堂是灵活的，教学模式是多变的。在整个培训中，我理解了教师不但要有过硬的理论知识和专业水平，还要懂得如何利用和挖掘有利于课堂教学的一切技术手段，去成就一堂精彩的课。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段；重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。作为一名新老师，更应懂得为什么而教，怎样教，用什么方法教；应把现代教育技术理论以及相关技术手段用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。

过去，我曾认为只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓图工具、视频剪辑工具等软件就可以把课程上好，认为老师只要教给学生课堂知识就够了。但通过这次培训，让我懂得了信息技术对新课程的支持作用，更深刻的理解了教育技术应用的多样性，并学会了进行课程单元的教学设计，学会了综合应用各种技术资源创设高效学习环境，真正实现信息技术与课程的有效整合，提高课堂效率。教师教育能力水平的高低将取决于教师自身的综合理论水平和专业技术能力。今后我将不断努力学习和钻研教程，使自己的教育教学能力更上一层楼，认真上好每一堂课。

技术培训心得体会总结篇十五

通过培训学习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。

1.良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2.良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

信息技术培训心得体会(2)就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。

大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。

为了适应新课程，教师必须掌握新的技能，学习新的技术，也是小学教师这一专业的特征。比如，收集和处理信息的能力，课程开发与整合的能力，将信息技术与教学有机结合的能力，广泛利用新课程的特点与资源指导学生开展研究性学习的能力等。这些新技术，新方法，尤其是信息技术，是实现教育跨越式发展的.直通车。因此，大力推进信息技术在教学过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。目前，通过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作用。

通过两天的培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获一些欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。

技术培训心得体会总结篇十六

佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群，有大小庙宇十余座。唐代是中国古代建筑成熟时期，这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，与周围环境相映成趣。佛源寺虽是一座古典建筑，但采用的是现代化的钢筋混凝土结构。斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制，工艺流程也都很现代化。

测量放线是技术员的第一基本功，在施工中是尤为重要。它的基本素质就是看图纸，熟悉建筑的轴线、标高、位置等，并且要核对各图纸之间是否有矛盾。古建筑的图纸复杂对立体三维概念的要求很高，主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。古建筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制，这跟一般性建筑不同，一般性建筑的关键是基础定位和基础底板放线，造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学效果和艺术性。

在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定，因此使用空间非常有限。掌握吊线坠很重要，斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。水淮仪控制高程，吊线坠控制轴线。在古建筑中影响放线准确性的因素主要体现在：1、斗拱层数多，为了体现建筑的美观性和艺术性，斗拱都采用层层叠加。2、稳定性低，层层叠加的斗拱不好固定，且斗拱下层小上层依次增大，因此难以稳固。3、尺寸测量中因为构件密度大，尺寸测量难达到要求。保证测量放线的准确要先整体、后碎部;常复核，在做前一步之前就要考虑下一个步骤，要有足够的耐心和细心才能保障测量放线的准确性，才能僻免出现大的经济损失。

再说材料计划，材料计划直接影响着工程的施工进度，要自己动手算，算实际用量，古建筑中定额出现的偏差较大，与实际施工中的用量差别较大，只能靠平时的经验积累。只有多到现场检查，发现其中问题、解决问题，逐步积累经验，才能提高准确性。

构件预制计划，此计划在古建筑中也非常重要。预制构件多且杂，少一个构件都有可能影响整体的施工进度。所以预制构件要提前一个星期完成，并根据构件的重要性要比实际用量多做1-3个，早做准备、早安排、保证质量、保证数量、才能保证一份好的计划。

技术交底中对施工工艺，施工步骤不清楚时，不要乱说，要多查资料，多查规范，这样才能指导具体的施工。多听听别人的意见和想法，多看别人的操作，这样才能提高自己的水平。

钢筋的下料和审核，也是个重要环节，因为预制构件样式多，所以下料和制作时比较杂乱，要做到条理清淅，对号入座。在构件安装时钢筋搭接比较集中，接头位置要合理，多审核，多复查，才能保证工作的顺利进行。

在施工过程中会遇到一些未预料的情况，需要设计变更，遇到此类情况我方在提出设计变更的同时。都会自己做份变更后的图纸，并注明变更位置、原因和制做方法，尽可能的多为建设方和设计单位提供资料。造成设计变更的原因有很多，例如设计部门的错误和缺陷，材料的不合格，施工不当等等。及时办理签证和洽商，可以有效减少在变更中涉及费用的矛盾。

施工组织协调也是一项非常重要的职能，在项目实施的各个阶段，都会出现各种各样的矛盾，如各班组之间，建设方与施工方之间，监理方与施工方之间等。在我们工地上做为技术员主要协调的是各班组之间的矛盾，也就是内部协调。面对矛盾要根据其主要特点进行有针对性的组织协调。发挥各方面的能动作用，及时沟通，排除障碍，化解矛盾。引导回避争执、适当妥协、互谦互让、加大合作。做为协调者要有适当的灵活性和一定的原则性，软硬兼施，死搬硬套只会让自己难堪，记住有时候胡萝卜比大棒有用。

总之在施工中会遇到各种各样的问题，但不管什么样的问题都会有许多解决的方法。在这些解决方法中找到最好的才能体现一个人的水平和能力，这就是我两年多在工地上的体会，也是我现在的追求。佛源寺是给了我无数难题也给我了丰富知识的“人生车站”，通过这两年多的工作，使我更加喜欢上了这个行业。

技术培训心得体会总结篇十七

随着市场竞争的日趋激烈，企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略，最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求，电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标，充分利用电讯管理处集中学习日时间，逐步开展了“技术人员参加培训工作，并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习，正确提高广大技术人员的业务理论水平，进行职工技能参与分配，真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的，主要工作包括以下几个方面：

明确每个岗位的职责，进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员结构，绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大，任务重的岗位，奖罚力度相应要大， 真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和创造性，不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系，不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台，激发员工的活力，发掘职工的潜力，督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求，符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务，必须同步建立岗位竞争机制。通过增加职工培训机会，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态管理，实行定期考核，竞争上岗，以岗定薪，建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使职工钻研科学技术，提高业务技能水平。

职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱，对于职工来说，教育培训无疑是企业的一种特殊福利，某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训，培训内容以岗位技能为主，形式以内部培训为主。在培训过程中，采取教学与讨论相结合的互动方式，针对具体问题进行分析解答，不仅使员工解开了心中的困惑，也能把更多的相关知识深刻地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识，组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授，以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项，并将培训内容汇编成册，更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能，则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间，使缺乏直接实践经验的员工在较短的时间内将原本空洞的理论知识迅速转化为生产力，实现了理论与实践的有效结合。

技术水平与工资收入紧密挂钩，客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种形式的分配均体现技能水平，水平越高，收入增长幅度越大，反之增长不多甚至不增。部门以前一直以岗位工资+绩效工资为主，其中绩效工资部分是动态的，依据是企业效益的变化，岗位工资部分则是基础。下一步调整思路是：在核定岗位工资标准时，将技能水平作为重要条件或首要条件，没有相应的技能水平就没有资格问鼎相应岗位，也就挣不到相应的岗位工资，岗位工资将依据每季度的综合成绩进行排名，分为三个档次，适当在工资标准上拉开差距。管理岗位按所承担的企业指标、管理责任和工作完成情况等因素进行绩效工资的分配；技术岗位根据工作的性质、技术含量和日常工作量进行绩效工资的分配，生产操作岗位根据工作岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常工作量等因素进行绩效工资的分配。绩效工资每月取固定额，约占工资收入的30%，每月根据企业效益和个人贡献动态考核参与分配，实行“每日计分制，月底总积分，以班组为集体，让组员得效益”的考核管理办法，逐步形成“上岗凭技能竞争，收入靠贡献分配”的局面。

部门通过加强管理、重抓细节，组织各班组积极开展节能降耗工作，加强员工节约意识和成本意识。电讯管理处处不断提升特种人员技术水平，规范技术人员特种设备的维护和操作规程，使每位员工了解设备的性能和注意事项，真正做到熟练操作，加强设备的维护和保养，节约设备成本。料场工作狠抓落实，真抓实干，做好原燃料防损耗工作，为我处通讯发展节约成本。杜绝电器设备长时间开启，办公用品肆意浪费；水、电的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽视的环节，部门将通过日常检查，纳入考核，要求员工养成“随手关电，随手关水龙头”的习惯。

总之，部门只有在发展中不断进行人员优化配置，把各种岗位的不同需要和各种人才的不同 能力结合起来，再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响，方能做到人尽其才、才尽其用，才能最大程度利用好人才资源，使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性，提高工作效率、降低成本。通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也进一步提高；职工作效率的提高，全处生产设备发挥出了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训—技能提高—单位发展—再培训”良性循环的过程！

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