通过写心得体会可以加深对所学知识的理解和记忆。写心得体会时要注意言简意赅，言之有物，避免赘述和内容重复。这些总结范文精选了各种类型和风格的作品，值得一读。
学一门课程的心得体会篇一
第一段：自学英语的原因和方法
自学一门课程有时是出于个人兴趣或对特定学科的追求。对于我而言，选择自学英语是因为它是一种全球通用的语言，能够为我提供更多的机会和可能。在自学英语的过程中，我采用了多种方法，如阅读英语材料、听英语音频和视频、使用英语学习软件等。这些方法能够在不同方面提高我的听说读写能力，并帮助我更好地掌握这门语言。
第二段：自学英语的挑战和解决方法
自学英语并不容易，尤其是对于一个非英语母语的人来说。最大的挑战之一是听力理解的不足。不同的口音、语速以及缺乏语境都会对我造成困惑。为了解决这个问题，我寻找了大量的听力训练资料，例如英语新闻、电视剧和纪录片等。通过每天坚持进行听力训练，我逐渐提高了对英语的听力理解能力。
第三段：自学英语的收获和成就
通过自学英语，我获得了许多收获和成就。首先，我能够流利地进行基本的英语日常交流，如问候、购物和问路等。其次，我能够阅读英语小说和文章，理解其中的内容并享受其中的文化。最重要的是，我能够用英语表达自己的观点和思想，参与国际交流和理解世界的多样性。这些成就让我更加自信，并为自己设定了更高的学习目标。
第四段：自学英语的建议和心得
在自学英语的过程中，我学到了许多宝贵的经验，并希望能与他人分享。首先，我建议制定一个合理的学习计划，并坚持下去。自学需要毅力和耐心，只有保持一定的学习频率和常态才能取得好的效果。其次，我鼓励使用多种学习资源，如网上课程、学习社区和英语角等。这些资源能够提供不同的教学方法和学习机会，提高学习效果。最后，我认为与他人交流是自学英语的重要组成部分。通过与其他英语学习者的讨论和交流，不仅能够互相学习，也能够提高自己的口语表达和思维能力。
第五段：自学英语的意义和未来展望
自学英语是一种可贵的能力，它不仅能够帮助我与世界进行更好的沟通，还能够拓展我的视野和思维方式。未来，我希望能够更深入地学习英语，掌握更高级的词汇和语法规则，提高我的写作水平。同时，我也想通过英语考试获得相关证书，以证明我的英语水平。此外，我还计划通过旅行和与英语母语者的交流来提高我的口语表达和听力理解能力。尽管自学英语是一段艰辛的旅程，但我坚信通过自己的努力，我一定能够取得更多的进步和成绩。
总结：自学英语是一项具有挑战性但也具有意义的任务。通过自学英语，我不仅能够提高自己的语言能力，还能够增加自信和开阔视野。我相信如果坚持下去并采用适当的学习方法，我一定能够在自学英语的过程中取得更多的进步。
学一门课程的心得体会篇二
随着互联网技术的飞速发展，自学成为了现代人获取知识的重要方式之一。自学一门课程是一项艰巨的任务，需要投入大量的时间和精力。在过去的几个月里，我选择自学一门新的课程，并在不断的摸索中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，自学需要明确目标和制定计划。在开始自学之前，我明确了自己的学习目标，比如掌握一门新的编程语言或者提高自己的写作技巧。然后，我制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。这样的计划帮助我保持了对学习的热情和动力。
其次，自学需要坚持和毅力。自学是一项长期的过程，在刚开始的时候，可能会遇到各种困难和挫折。比如，遇到了难以理解的概念或者无法解决的问题。然而，只有坚持下去，并且不断的尝试和学习，才能够真正掌握这门课程。在这个过程中，我意识到坚持和毅力是自学的关键。
第三，自学需要善于利用资源。互联网为我们提供了丰富的学习资源，我们可以通过在线教程、视频课程、论坛等途径获取知识。在自学的过程中，我发现了很多优质的学习资源，比如在线课程网站、编程论坛等。我善于利用这些资源，不仅能够更好地理解知识点，还可以通过和其他学习者的交流获得更多的启发和灵感。
第四，自学需要不断反思和调整。自学过程中，我会定期进行反思和总结，思考自己的学习方法和效果。如果发现学习效果不好，我会调整学习计划和方法，寻找更适合自己的学习方式。这种反思和调整的能力非常重要，它可以帮助我们在自学的过程中不断进步，取得更好的学习成果。
最后，自学需要培养自律性和自信心。自学是一项需要自觉自律的任务，没有老师的监督和督促，需要靠自己坚持下去。同时，自学也是一项需要自信心的任务，因为自学往往没有外界评判和认可的标准。在自学的过程中，我学会了自律和自信，并将这种品质应用到了其他方面。
在自学一门课程的过程中，我体会到了艰辛和乐趣，也收获了成长和进步。自学让我感受到了知识的无限魅力和个人能力的潜力。通过明确目标和制定计划、坚持和毅力、善于利用资源、不断反思和调整以及培养自律性和自信心，我相信自学一门课程会成为每个人的一次宝贵的人生经历。
学一门课程的心得体会篇三
自学一门课程的心得体会（1200字）
第一段：引入
自学一门课程一直以来是一种具有挑战性的任务。我之所以选择自学英语，是因为英语是一门全球通用的语言，在今天的社会中非常重要。通过自学英语，我能够提高自己的沟通能力和职业竞争力。在整个自学过程中，我积累了一些宝贵的经验并获得了一些重要的收获。
第二段：组织学习计划
第一，我制定了一个详细的学习计划以帮助自己更好地组织学习。首先，我确定了我的学习目标，例如提高听力和口语能力，扩大词汇量等。然后，我将这些目标分解成每周的小目标，并制定了具体计划，例如每天学习一小时的词汇，每周听一次英语演讲等。通过制定学习计划，我能够清楚地知道自己需要做什么以及在什么时间完成，这帮助我更好地组织自己的时间和精力。
第三段：寻找适合自己的学习资源
第二，我学会了找到适合自己的学习资源。自学英语有很多资源可供选择，例如英语教材、在线课程、网上视频等。我尝试了一些不同的资源，并找到了适合自己学习风格和目标的资源。我发现，在线课程对我来说很有帮助，因为它们提供了灵活的学习时间和内容，而且还有许多学习者可以相互交流和分享经验。此外，还有一些英语学习网站和应用程序，可以帮助我提高听力和阅读能力，这些资源对我来说也非常有用。
第四段：保持学习的动力
第三，在自学过程中，保持学习的动力也是非常重要的。自学需要较高的自律性和毅力，因为没有课堂和老师来监督你的学习进展。为了保持学习的动力，我制定了一些策略。首先，我设置了奖励机制，例如完成一个课程后给自己买一些喜欢的东西，以此来激励自己。其次，我与其他自学英语的朋友组成了学习小组，我们互相鼓励、交流学习心得，这让我觉得我并不孤单，有人可以一起成长。最重要的是，我始终保持对英语学习的热情和信心，我相信只要坚持下去，就能够取得进步。
第五段：总结和展望
通过自学一门课程，我不仅提高了英语能力，还培养了自律性、计划能力和持久力。在自学的过程中，我也发现了自己的不足和改进空间。接下来，我打算继续自学英语，不断提高自己的水平。同时，我也计划尝试自学其他课程，因为自学的过程带给我丰富的经验和成就感。自学一门课程是一项具有挑战性的任务，但正是这种挑战使我成长并获得更多的收获。
总而言之，通过自学英语这门课程，我不仅提高了自己的英语水平，还获得了自律性、计划能力和毅力。选择适合自己的学习资源，并制定详细的学习计划，保持学习的动力是自学的关键。通过持之以恒地坚持下去，我相信自学一门课程是一个非常有价值和有意义的经历。
学一门课程的心得体会篇四
在我们的学习之路上，我们或多或少都会遇到一门或几门我们认为比较困难的课程，但是只有我们真正静下心来去学习，才能真正掌握其中的知识并有所收获。在学会一门课程后，我们也会因此而受益匪浅。今天，我想分享我的学会一门课程的心得体会。
第二段：分享学习过程
我在大学时学习了一门对我来说比较困难的课程：高等数学。我刚开始学的时候，感觉这门课程非常枯燥，而且内容又难懂又抽象，非常让人头疼。但我并没有退缩，我慢慢地开始静下心来，一点点地学，认真思考问题，不怕遇到困难就放弃。经过一个学期的努力，我成功地掌握了高等数学的基本知识，并顺利地通过了考试。
第三段：分享学会带来的好处
学会一门课程不仅是一种学习过程，更是一种能力的提升。通过这个过程，我们能够进一步提高自己的思维能力和逻辑分析能力，在今后的学习和工作中更加游刃有余。此外，通过学会一门困难的课程也能够增加我们的信心，让我们更加自信地面对困难和挑战。
第四段：分享学会课程的感受
在学会高等数学的过程中，我不仅仅学到了一门课程的知识，更重要的是，这个过程让我增加了对自己的信心，同时，也让我更加愿意去探索未知领域。有时候，学习困难的课程让我们挑战极限、突破自我，这让我们建立了“自己的壁垒”，教我们如何去克服困难，如何去解决自己遇到的问题，长期下去也能从中收获自信等等。
第五段：总结
在我学习高等数学的过程中，我了解到只有有一份对学习的热爱和勤奋努力，才能学会一门困难的课程。而学会一门课程也会让我们的思维、逻辑分析能力更上一层楼，同时也能够增强我们的自信心，让我们更有勇气去探索未知领域。因此，让我们在学习的路上不怕遇到困难，勇于挑战自己，去尝试学会更多新技能和知识吧。
学一门课程的心得体会篇五
自学是一种重要的学习方式，而在当下互联网发达的时代，自学已经成为了一种常见的学习方式。自学不仅是为了追求知识和提升能力，更是一种锻炼自律和自我管理能力的方法。本文将探讨自学一门课程的心得体会，并分享自己的经验。
首先，自学一门课程需要明确学习目标和计划。在开始自学之前，我首先确定了自己学习这门课程的目标是什么，希望通过自学能够掌握哪些知识和技能。然后，我制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容，以及每周的复习和总结。
其次，自学一门课程需要选择合适的学习资源。互联网上有丰富的学习资源，包括教学视频、教材、论坛等。我会先通过浏览不同的资源，选择适合自己学习风格的资源。在选择教学视频时，我会注意观看视频的质量和内容是否与我学习的内容一致。同时，在学习过程中，我还会利用互联网搜索其他学习资料，以便更加全面和深入地学习这门课程。
第三，自学一门课程需要坚持和规划好学习时间。自学需要自己设定学习进度和时间，因此需要有良好的时间规划和自我管理能力。我会将每天的学习时间进行合理安排，并且坚持按照计划执行。在学习的过程中，我会将学习时间划分成若干小段，每段时间集中精力进行学习，以避免学习时的分心和疲劳。
第四，自学一门课程需要培养好的学习方法和习惯。在自学过程中，我会不断总结和调整自己的学习方法，寻找适合自己的学习方式。例如，在学习理论知识时，我会先阅读教材或听课，然后用自己的话总结和归纳所学内容；在学习实践技能时，我会多进行反复练习。同时，培养好的学习习惯也是非常重要的，例如定时定量地复习和总结，阅读文献材料，参加学习小组等。
最后，自学一门课程需要建立良好的学习氛围和支持系统。自学虽然是个人的事情，但我们也需要和他人交流和分享。我会和其他自学者组成学习小组，一起讨论和解答问题，互相支持和鼓励。同时，我还会和身边的朋友和家人分享自己的学习进展和心得，以增加学习的动力和目标感。
总之，自学一门课程需要明确学习目标和计划，选择合适的学习资源，坚持和规划好学习时间，培养好的学习方法和习惯，建立良好的学习氛围和支持系统。通过自学，我不仅提升了自己的知识和能力，更锻炼了自己的自律和自我管理能力。自学虽然有一定的难度和挑战，但只要有正确的方法和坚持下去，一定能够取得较好的学习效果。
学一门课程的心得体会篇六
学习是一种持续的力量，它让我们不断成长和进步。在大学的学习过程中，我们学习了许多不同的课程，而每门课程都对我们产生了深远的影响。在这里，我想分享学会一门课程的心得体会，以展示我在学习中的成长和收获。
第二段：选择和理解
每门课程的选择都是经过深思熟虑的，我选择了《现代企业管理》这门课程。一开始，我对这门课程并不了解，但通过预习和课堂讲解，我逐渐明确了课程的重点和目标。我发现这门课程探讨的是企业管理中的关键问题，其中包括战略管理、组织行为和领导力等方面的内容。理解了这一点，我很快就对这门课程产生了浓厚的兴趣。
第三段：主动参与和思考
在课程中，我始终保持着积极的态度，并努力参与其中。通过与同学的互动讨论和与老师的交流，我逐渐提高了自己的思考和分析能力。在小组作业和课堂展示中，我尽力发挥自己的优势，同时也倾听和学习他人的不同观点。这种主动的参与和思考使我更好地理解了课程的内涵，并扩展了我的知识和见解。
第四段：实践和应用
在学习《现代企业管理》的过程中，我不仅停留在理论层面，还积极寻找机会将所学的知识应用到实践中。通过参加实习和校园组织活动，我逐渐将课堂上学到的管理理论应用到具体案例中。同时，我还通过一些实战模拟课程或项目来加深对课程内容的理解和掌握。这种实践的经验让我对课程的学习有了更深刻的认识，也提高了我的实际操作能力。
第五段：总结和展望
通过学习《现代企业管理》这门课程，我不仅对企业管理的理论有了更深入的了解，更重要的是，我从中培养了自己的思考和分析能力，并且学会了如何将所学应用到实际中。这门课程的学习经历，让我明白了学习不仅仅是为了得到好成绩，更是为了提高自己的能力和素质。未来，我会继续努力学习，不断挑战自我，成为一个具有创新和领导能力的人才。
总之，在学习一门课程过程中，选择和理解课程的重点是最重要的一步。主动参与和思考是进一步提高自己的关键。同时，将所学应用到实践中，加深对课程的理解和掌握。最后，总结经验，展望未来，并为自己设立新的学习目标和挑战。学习一门课程是一个全新的旅程，只有不断地努力和积累，我们才能在这个旅程中取得更大的成就。
学一门课程的心得体会篇七
自学一门课程是一种全新的学习方式，近年来越来越多的人选择通过自学掌握新知识。我在大学期间决定选择自学一门课程，以提高我的英语水平。这是我第一次全面自学一门课程，它为我带来了许多新的挑战和体验。
第二段：选择适合的自学方法
自学一门课程的第一步是选择适合的学习材料和方法。在选择适合的教材时，我仔细查找了一些经典的英语教材，并阅读了一些评论和推荐。最终，我选择了一本综合性英语教材，并将其与部分英语学习网站相结合使用。此外，我还下载了一些学习APP，通过利用碎片化的时间进行学习。选取合适的学习方法和工具是自学成功的关键。
第三段：制定合理的学习计划
在自学一门课程的过程中，制定一个合理的学习计划非常重要。我根据自己的时间表，将每周大致分为几个学习阶段，每个阶段设定一个具体的学习目标。另外，我每天都安排固定的时间来进行英语学习，以保持连续学习的动力。制定合理的学习计划有助于确保学习目标的顺利实现。
第四段：坚持和自我激励
自学一门课程并非一帆风顺，尤其在没有老师的指导下，需要更大的自我激励和坚持。有时候，我会遇到困难或遇到学习瓶颈，但我从不放弃。我始终相信坚持和自我激励将会帮助我克服各种困难，取得进步。此外，我会给自己一些奖励或找一些学习伙伴，以保持学习的动力。
第五段：自学的收获和体会
在自学英语的过程中，我不仅提高了英语听说读写的能力，而且提高了自我管理和自学能力。自学英语的过程让我更好地理解了英语的重要性，培养了我终身学习的意识。我学会了如何独立思考、如何寻找和利用学习资源。自学一门课程需要耐心、毅力和自律。通过自学，我体会到了自我克服和成长的喜悦和成就感。
总结：自学一门课程是一种挑战，也是一种成长。通过选择适合的学习方法和工具，制定合理的学习计划，坚持和自我激励，我们可以在自学的过程中取得进步。自学英语的经历让我收获颇丰，无论是自主学习能力还是英语水平的提高，都让我受益匪浅。我相信，在未来的学习和工作中，自学的能力将成为我的有力支撑。
学一门课程的心得体会篇八
学习一门课程是每一个学生都要经历的过程，这个过程不仅仅是为了完成学业的任务，更是为了掌握知识，提高能力，培养自我发展的能力。在我大学四年的学习中，我学会了许多不同的课程，但其中一门课程给我留下了深刻的印象，我从中积累了很多经验和教训。
第二段：了解课程内容
首先，学会一门课程的第一步是了解课程内容。在我的经验中，无论是什么课程，不了解课程内容就无法有效地学习。课程大纲是一个很好的指导方针，它告诉我们学习的重点和难点。当我第一次接触到这门课程时，我花了很多时间阅读课程大纲，了解不同的单元和主题。这使我对整个课程有了初步的了解，准备开始学习。
第三段：积极参与课堂
其次，积极参与课堂是学会一门课程的关键。在课堂上，老师不仅是知识的传递者，更是学生的引导者和帮助者。老师经验丰富，能够给予学生许多启发和建议。而学生也可以通过提问、参与讨论和分享自己的看法来增进自己的理解和掌握。在这门课程中，我始终积极参与课堂活动，与老师和同学进行互动和交流。通过与他们的讨论，我获得了许多新的观点和思考方式，加深了对课程内容的理解。
第四段：注重个人学习
在学会一门课程的过程中，个人学习是至关重要的。尽管课堂教学是学习的重要环节，但我们不能仅仅依靠课堂上的学习来掌握知识。自主学习是我们提高学习能力的关键所在。对于这门课程，我制定了详细的学习计划，每天都会预留时间来复习和巩固所学内容。我还利用网络资源、图书馆等多种途径来补充课堂学习。通过这种方式，我深入学习了课程内容，提高了自己的学习效果。
第五段：总结
通过学会这门课程，我受益匪浅。首先，我意识到了学习一门课程需要有一个系统的学习计划，不能仅仅依赖于课堂学习。其次，我明白了积极参与课堂活动对于学习的帮助是巨大的，通过与老师和同学的互动交流，可以拓宽自己的思维和视野。最后，学会一门课程需要付出时间和努力，只有持之以恒，方能取得成果。这些经验不仅适用于这门课程，也适用于其他的学习过程中。
总之，学会一门课程需要从了解课程内容开始，积极参与课堂活动，注重个人学习，而通过这个过程，我们可以获得知识和技能的积累，提高自己的学习能力和综合素养。期望未来的学习生涯中，我能够将这些经验应用于我的其他课程，并取得更好的学习表现。
学一门课程的心得体会篇九
学习一门新的课程是每个学生都要经历的过程。在学习的过程中，不仅可以获得新的知识和技能，还可以培养自我学习和解决问题的能力。而要真正学会一门课程，并将其内化为自己的知识，需要不断地努力和实践。下面我将分享我学会一门课程的心得体会。
第二段：背景介绍
在大二的时候，我选修了一门计算机编程课程。作为一个没有编程经验的人来说，一开始确实感到有些困难。计算机编程需要高度的逻辑思维和耐心，而我正好在这两方面存在不足。然而，我并没有放弃，相反，我投入了更多的时间和精力去学习这门课程。
第三段：学习方法
在学习这门课程的过程中，我总结了一些有效的学习方法。首先，要有一个良好的学习计划。我将课程内容分成小块，然后制定每天学习的时间表，这样可以更好地掌握知识。其次，要勇于实践。光靠死记硬背是无法真正掌握编程的，只有将理论应用到实际问题中，才能真正体会到编程的乐趣和奥妙。第三，多和同学进行讨论和交流。在学习这门课程的过程中，我发现和同学一起讨论问题和解决难题是最高效的学习方式之一。通过交流，不仅可以互相帮助，还可以互相激发学习兴趣。
第四段：困难与突破
在学习过程中，我也遇到了一些困难。比如，理解编程的逻辑是我最初的瓶颈。我花了很多时间去理解基本的编程概念和语法规则。在这个过程中，我的解决方法是重复学习和大量练习。我会不断练习编写简单的程序，直到能够清楚地理解每个语句的作用和运行原理。通过不断地练习，我逐渐掌握了编程的逻辑，随后才能更好地应用到实际问题中。
第五段：收获与总结
通过学习这门课程，我不仅学到了计算机编程的技能，还培养了自我学习和解决问题的能力。通过制定学习计划和不断实践，我逐渐掌握了编程的基础知识和技能。同时，通过和同学的讨论和交流，我了解到了不同的解决问题的方法和思路。最重要的是，在这个过程中我体会到了坚持和努力的意义，不论遇到多大的困难，只要持之以恒，就一定能够克服。
通过学习这门课程，我不仅获得了课本知识，还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。我相信这些能力不仅在计算机编程中适用，而且将在我今后的学习和工作中发挥作用。我将继续努力，学习更多的课程，提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
学一门课程的心得体会篇十
自学一门课程可以带给人许多好处，不仅可以拓宽知识面，提高自身素质，还可以培养自觉自律的学习能力。我最近选择了自学一门编程课程，体验到了自学的乐趣和收获。在这篇文章中，我将分享我自学一门课程的心得体会。
首先，自学课程需要明确学习目标和计划。在开始学习之前，我明确了自己学习编程的目标是掌握一门编程语言，并能够独立完成一些小型的编程项目。然后，我制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。这样的规划可以帮助我更好地管理学习时间，提高学习效率。
其次，自学课程需要具备自我驱动力。自学需要一定的自律和毅力，因为没有老师的监督，只有自己一个人在学习。在学习编程的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我没有放弃。我通过寻找相关的学习资料和参考书籍，不断去理解和尝试编程的知识点。同时，我也积极参与在线学习社区，与其他学习者交流，解决学习中的问题。
第三，自学课程需要有效的学习方法。学习方法直接影响学习效果，所以我选择了适合自己的学习方法。在学习编程时，我采用了先学习理论知识，再进行实践的方法。我先通过阅读相关的编程书籍和教程，去了解编程的基本概念和知识点。然后，我结合实际编程项目，尝试编写代码，巩固和应用所学的知识。通过反复实践，我逐渐掌握了编程的技巧和方法。
第四，自学课程需要坚持和克服困难。自学一门课程并不是一件容易的事情，需要坚持不懈地努力。在学习编程的过程中，我遇到了很多难题和困难，有时甚至会陷入困惑和迷茫。但我没有被困难击倒，而是积极寻找解决问题的方法。我通过参考书籍、在线教程和学习资源，不断充实自己的知识，克服了一个又一个的难题。
最后，自学一门课程需要反思和总结。自学不仅是获取知识，更是提高自身能力的过程。在自学编程的过程中，我不断地反思和总结自己的学习方法和效果。我始终保持着对学习的热情和动力，不断调整学习策略，改进学习方法。通过不断的反思和总结，我不仅提高了自己的编程能力，也培养了自我学习的能力和习惯。
自学一门课程需要明确目标和计划，具备自我驱动力，采用有效的学习方法，坚持和克服困难，并进行反思和总结。这些都是我通过自学一门编程课程体会到的重要经验和心得。自学不仅仅是学习知识，更是一种培养能力和提升自身素质的过程。希望我的经验和体会能够对其他自学者有所帮助。
学一门课程的心得体会篇十一
在大学的四年里，我们需要学习各种课程来提升自己的知识和能力。在这些课程中，我选择了一门特殊的课程，以期望能够从中获得独特的体验和收获。这门课程是一门关于创新与创业的课程，我作为一名对创业充满兴趣的学生，非常期待能够通过这门课程来学习和锻炼自己的创新能力和创业意识。
第二段：课程内容和教学方式
这门课程的教学内容非常丰富和实用。通过学习，我们了解了各种创新和创业的案例，并分析了其中的成功因素和失败原因。此外，我们还进行了很多实践性的活动，如创意推导、团队建设等，来培养学生的创新能力和创业技能。教学方式主要是以小组为单位进行，每个小组都需要完成一个创新项目，并进行演示和评价。
第三段：收获与体会
通过学习这门课程，我收获颇多。首先，我了解了创新与创业的本质和重要性。创新是推动社会发展和企业成功的关键要素，而创业则是将创新转化为商业价值的重要途径。其次，我深刻体会到了创新和创业过程的困难和挑战。创新需要不断的尝试和失败，并且需要充分的资源和支持；而创业则需要充满勇气和决心，面对各种风险和压力。最后，我也学到了如何构建一个成功的团队。合理分工、互相信任和良好的沟通是一个团队成功的基石。
第四段：与他人合作的体验
在这门课程中，我们需要和组员一起合作完成一个创新项目。这个过程让我深刻体会到了与他人合作的重要性和困难之处。合作需要大家充分的沟通和理解，并且需要每个人做好自己的分内工作。在合作中，团队成员可能会有不同的意见和角度，这时候需要大家用理性和客观的态度去解决问题，并达成共识。通过这个合作的经历，我不仅学到了如何与他人合作，还建立了良好的人际关系。
第五段：对未来的展望和感悟
通过学习这门课程，我对创新和创业有了更深入的了解，并且提升了自己的能力和意识。我相信，这些知识和经验将在我未来的职业发展中发挥重要作用。创新与创业能够让我具备更大的竞争优势，并且让我能够在不同的领域中实现自己的价值。
总结：
通过上了这门课程，我不仅拓宽了自己的视野和知识面，还提升了自己的能力和信心。我相信，这些收获和体会将对我的未来产生积极的影响。因此，我非常感激这门课程的教学和培养，同时也期待将来能够有更多类似的机会来继续学习和成长。
学一门课程的心得体会篇十二
心得体会是对所学知识与经验的总结和思考，它是学生学习的重要结晶。在我大学的四年里，我学习过许多课程，其中让我收获最多的一门课程是《管理心理学》。这门课程给了我很多新的观点和思考方式，让我对人的行为和组织运作有了更深入的理解。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，这门课程让我深刻体会到人的行为是多么复杂和多样化。以前，我对于他人和自己的行为都只是简单地认为是一种反应，而没有思考背后的原因和动机。通过学习管理心理学，我了解到行为是深受个体心理和环境因素的影响的。例如，一个个体的动机、价值观和性格特点都会对其行为产生影响；而环境的物质条件、文化背景和组织文化也会塑造人们的行为。这些因素的复杂性让我对于人类行为更加谦逊和包容，也更加善于以多角度去理解他人和自己。
其次，管理心理学教给我如何更好地理解和管理人与组织之间的关系。人与组织之间的关系是一种相互作用的关系，人对组织的认同和情感会对其在组织中的表现和工作效果产生重大影响。通过学习管理心理学，我了解到如何提高员工工作满意度和组织公民行为，从而达到组织目标。例如，给予员工更多的自主和参与感，能够增加他们的工作动力和创造力；同时，建立一个积极的组织文化和良好的领导者形象，能够增强员工对组织的认同感和忠诚度。这些管理心理学的理念和方法让我在工作中更加注重与他人的沟通和合作，更加注重与组织的契合度，从而提高了我的工作表现和职业发展。
此外，管理心理学还教给我如何正确应对和管理压力。工作与学习中不可避免地会遇到各种挑战和压力，如何正确的应对这些压力成为了我关注的焦点。通过学习管理心理学，我了解到个体对压力的态度和应对方式可以对心理和身体产生深远影响。例如，积极应对和适度的压力可以激发出个体更大的潜力和动力，而消极应对和过度的压力则可能导致情绪低落和身体健康问题。因此，我开始注重培养自己的心理素质和压力管理技能，如通过锻炼和休息保持身体健康，积极参与兴趣爱好和交流减轻心理压力。这些应对压力的方法对我在面对挑战时起到了积极的作用。
最后，管理心理学让我认识到自我管理的重要性。通过了解并分析自己的个体特点以及个性在组织中的发挥，我可以更好地调整和发挥自己的优势。管理心理学教给了我一些有用的工具和方法，如时间管理和情绪管理，让我在面对繁重的学业和工作压力时更加从容和高效。我开始学会制定明确的目标和计划，并设定合理的时间表和优先级，从而更好地支配自己的时间和资源。同时，我也学会了如何正确认识和处理自己的情绪，如通过深呼吸和放松让自己冷静下来，并通过积极的情绪转移提升自己的工作效率。这些自我管理的技巧让我在学习和工作中更加高效和自律。
总之，学习管理心理学是我大学生涯中的一次宝贵经历。通过这门课程，我不仅学习到了关于人类行为和组织运作的重要知识，更重要的是，它让我认识到了人与人之间的复杂性、人与组织之间的互动性以及自我管理的重要性。这些体会和方法不仅对我个人的成长与发展有着积极的影响，也为我未来职业生涯的发展带来了更多的可能性。我将会继续运用这些知识和方法，不断完善自我，从而成为一名具备管理素质的人才。
学一门课程的心得体会篇十三
通过项目管理课程的学习，我初步了解到项目管理的知识体系及其架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。项目管理总体有五个过程：启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了九大领域的知识：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理及其方法和工具。通过在线课程学习，我进一步体会到什么是项目管理以及学习项目管理课程的重要意义。现将学习这门课程的心得体会总结为如下：
从定义来看，项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义，项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说，具备前面三个主要特性的活动，都可以看作是项目。现实中的项目随处可见，如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目，还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中，以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现，这里除了要求结果的成功，更强调了方法的合理性。所以除了绩效，项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标：从成功到成熟，从成熟到卓越。
完成双方都满意的项目范围。项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术，以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。另外，还有很多项目管理软件，如：microsoft project、p3等，作为项目管理的工具，也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。
通过项目管理培训在线课程的学习，我从最初对项目管理的知之甚少，到初步了解项目管理的基础知识，感觉收获了很多。企业的创新工作一直在如火如荼进行，相信本次课程知识学习，对我以后大学毕业的工作也有很大的帮助。但是要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，在日常生活中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，达到学以致用。
通过这次的银____(省、市、区、县)花园施工组织设计，我从中学会了很多。这次的课程设计项目中我主要是负责的质量保证措施这一方面的问题，所以对此的印象极为深刻。在质量的这一方面，别光看这简单的质量两个字，却包含了很多的方方面面，从管理到监督，从小方面到大方面。只有把这些细节都做好了所完成的工作才会有质量的保证。质量是反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和。对于不同的建筑不同的实际使用需要，质量的要求都是不一样的。有关的规定我也通过查找一些书籍得到了很好的结果。
且建立以公司总工程师为中心，项目经理部主任工程师、施工承包队技术负责人参加的三级质量监督体系。其次，我更加具体的明白了施工过程中可能出现的各种质量问题。比如说钢筋的露筋，混凝土的麻面等等。对于这些具体的问题产生的原因以及预防措施都有了确定的了解。
除了质量这方面我了解的比较多以外，通过和组内人员的讨论我对于项目经济管理这门课的其他方面的一些知识也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保护，方案的研究与实行直到竣工。这些以前都抽象的被印刷在书本上的知识突然立体的，更加形象的出现在了我的脑海里。虽然向施工之类的并没有实际去实行但是还是比书上光讲的要理解的深刻的多了。这是一种升华。
除了对于知识的进一步认识，此次的项目设计课题也使我的精神动手能力有了极大的提升。自己找参考书，一起讨论问题解决问题很多方面得到了锻炼。
总而言之，纸上谈兵是不行的，这次的课程设计让我对于这门课有了深入的了解，同时也激发了我学习的兴趣。
之前，我觉得项目管理的概念非常晦涩难懂。通过唐坤军老师的这个课程，我发现项目管理其实是一门很专业、很实用也很有趣的学问，唐老师课程中使用了特步erp项目成功案例分享更是精彩绝伦、引人入胜。
经过学习，我终于对项目的概念有了正确而系统的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务;项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。
而项目的主要属性又包括：独特性;一次性，由于项目的独特性，项目作为一项任务，一旦完成就不会重复;多目标性，项目的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指项目的一系列技术指标，约束性目标指项的进度、成本等;生命期，任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。
接着唐老师对项目管理进行清晰地讲解。所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法可用于我们的计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。而有效的利用项目管理的好处是，可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。为了便于我们理解，唐老师以丁总亲自带领、胜利完成的特步erp战役为实例，进行了深入浅出的系统理论和实践解析。
专业的概念和实用的案例让我看到信息时代接受新的知识和学习的重要性。而自身需要学习补充的技术、知识、技能太多太多。我感触非常深刻的是项目管理中所涉及的团队合作就像erp项目中一样，汇集了特步各个部门的中坚力量。分配到这个项目组的人员齐心协力,为实现共同的项目目标而努力奋斗，加上以丁总亲自带领的科学的组织管理，便项目的实施向着有序的方向发展，最终成就了erp的胜利之战。
我想到一个比喻：项目管理就如烹调，科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱，它建议厨师该怎么做。而先进的管理工具则是一整套厨具，不仅影响效率还影响品质。如果把我们(企业的管理者)比作厨师的话，真正能炒出一桌满足顾客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠丰富而强大的经验、技巧、对企业的需求的理解和执行。所以必须不断学习，强化自身技能，去实践、去实战!
学一门课程的心得体会篇十四
随着时代的发展和科技的进步，我们的知识面也在不断地扩展。每一门新课程都是开启知识之门的钥匙，当我们学完一门新课程时，我们不仅仅是增加了自己的知识储备，更是获得了一种独特的体验和心得。在这里我要分享一下我学完一门新课程后的心得体会。
首先，学完一门新课程增强了我的专业能力。这门课程可能是我专业领域内的一门基础课程，通过学习它，我对专业知识有了更深入的理解和掌握。我学会了基础的理论知识，并且通过实践项目的完成，提高了自己的实际操作能力。这使得我在今后的工作中更加得心应手，能够更好地应对各种挑战和问题。
其次，学完一门新课程拓宽了我的视野。每一门新课程都有自己独特的知识体系和研究方法。通过学习，我了解到了许多以前从未接触过的领域和理论。这些新的知识让我对世界的认识更加全面，对事物的理解更加深刻。不仅如此，学习过程中我还结交了许多志同道合的同学，他们来自不同的地方、不同的学院，交流和互动让我从不同的角度看待学习内容和问题，开拓了我的思维。
第三，学完一门新课程提高了我的学习能力。学习一门新课程需要我们不断地去积累和整理知识，逐渐形成自己的思维模式和学习方法。通过反复的作业、考试和讨论，我逐渐培养了自己的学习习惯和思维逻辑。我学会了如何高效地利用时间，如何分析问题和解决问题，这些都是我在学完这门新课程中提高的宝贵经验。
第四，学完一门新课程让我更加自信。每一门新课程的学习过程都会伴随着困惑和挫折，但是当我最终完成学习目标时，我会感到无比的自豪和满足。这种成就感让我更加有信心去面对以后的学习和挑战。我相信，只要不断努力和坚持，我可以战胜一切困难，取得更大的成功。
最后，学完一门新课程开启了我对未来的展望。通过学习这门新课程，我对自己职业发展和未来的道路有了更明确的规划。我明白了自己的优势和潜力，也懂得了自己的不足和需要进一步提升的能力。我会继续努力学习，并积极参加各种实践活动和实习机会，为将来的职业发展打下坚实的基础。
总之，学完一门新课程是一次富有收获和感悟的旅程。通过这个过程，我们不仅仅是学到了新的知识，更揭示了自我发展和成长的机会。我们要不断地开拓视野、提升能力，才能更好地适应社会的发展和变化。只有持续学习，我们才能在纷繁复杂的社会中立足并发展。让我们珍惜每一次学习的机会，不断追求进步，成为更好的自己。
学一门课程的心得体会篇十五
随着社会的发展和知识的更新换代，我们常常需要学习新的课程来丰富自己的知识储备。学完一门新课程后，我深感受益匪浅。下面我将从兴趣引路、坚持学习、理解运用、知识延伸和人际交流五个方面，详细阐述我在学完一门新课程后的心得体会。
首先，选择学习某门新课程通常是基于自身的兴趣。对于我来说，兴趣是开启学习的钥匙。有了浓厚的兴趣，我才会更加主动地投入学习，如饥似渴地吸取知识的营养。比如，我对人类心理学产生了浓厚的兴趣，因此我选择了一门与心理学相关的课程。学习的过程中，我常常会感到欣喜若狂，因为每一节课都会让我对这门学科更加着迷，提高了我学习的积极性和主动性。
其次，坚持学习是学完一门新课程的关键。尤其是面对新课程中的困难和挑战时，坚持下去显得尤为重要。学习新课程时，我养成了每天定时坚持学习的习惯，使我在学习上始终保持一种良好的状态。遇到难题的时候，我会调整自己的学习策略，寻求解决问题的途径，尽可能避免因困难而放弃。正是坚持学习，我才能够逐渐掌握新课程所需的知识和技能。
第三，理解运用是学完一门新课程的关键环节。知识如果只是纸上谈兵，只靠死记硬背，无法真正理解和运用，那还算什么学习呢？在学完人类心理学这门课程后，我深深体会到理解和运用的重要性。通过阅读教材、参与讨论和做实践操作，我不仅能够理解课程中所学的理论知识，还能将其运用到实际生活中。比如，通过学习人类认知过程的相关知识，我更好地理解了人们思考问题的方式，对于工作和生活中的决策以及人际交往能力的提升都起到了积极的促进作用。
第四，学习一门新课程并不仅仅局限于课堂内的学习，还应该延伸到更广阔的领域。何谓领域延伸呢？就是将所学知识与其他相关领域相结合，形成更加丰富和全面的知识结构。学习人类心理学后，我深入了解了与心理学相关的领域，如教育心理学、临床心理学、心理测量与统计学等。通过对这些领域的了解和延伸，我逐渐建立起了一个全面而系统的知识体系，不仅增加了自己的综合素质，也为今后深入研究心理学奠定了扎实的基础。
最后，人际交流是学完一门新课程后的重要总结和迁移。在学习的过程中，我结识了许多志同道合的同学，参加了课外的学术讨论和活动，进一步丰富了自己的学习体验。通过与他人的交流和讨论，我不仅可以从他们的观点和经验中获得启发，也能够更好地将所学知识应用到实践中去。此外，人际交流还能够帮助我建立自己的人脉网络，为将来的学习和工作提供更多的机会和资源。
综上所述，学完一门新课程给我带来了诸多的收获和体会。通过兴趣引路、坚持学习、理解运用、知识延伸和人际交流五个方面的努力，我不仅加深了对该学科的理解和认识，也提升了自己的学习能力和综合素质。学习新课程对于我们的成长和发展具有重要的意义，只有通过不断学习和探索，我们才能够不断提升自己，为未来的发展打下坚实的基础。
学一门课程的心得体会篇十六
从事普通化学的教学工作多年，积累了一些教学经验，也有许多的困惑，经过本次培训，对本课程的教学有一些新的体会。现从以下几个方面谈一些个人的感受：
在我的教学生涯中，在每次给新生上课时，如果给学生介绍这门课程，如何让学生感觉到这门课程对他有用，从而产生学习这门课的兴趣，一直是我努力的一个方向，通过本次培训，使我认识到这门课的重点不是都教会学生什么样的知识，而是化学知识的普及，让学生认识到化学的重要性，认识到化学和每个人的学习、工作和生活都有密切的关系。从而觉得学习这门课有意义，有兴趣学习这门课。
在自己的学习生涯中深有体会，当对某门课程产生兴趣的，学习起来就比较轻松愉快，所以如何才能激发学生的学习兴趣呢？毕竟这门课程与大学一年级的其他基础课（数学、英语和计算机等）相比，对学生的吸引力较弱。通过吴教授的课我认识到讲好绪论的重要性，通过绪论这节课，就能吸引住学生，让他们对化学产生浓厚的兴趣。而如何才能讲好这节课呢，这就需要老师既有丰富的专业知识，又要关注化学的发展，不断更新自己的知识，通过具体的事物、生动的案例分析，使学生产生兴趣。在讲授中多结合实际应用，多结合生活中的实例，多使用多媒体的素材进行演示。
不同层次及专业的学生培养的目标不尽相同，我校学习普通化学课的学生主要有三个不同的层次，分别为一本、二本和三本，虽然按照教学大纲，课程设置是一样的，但是学生的基础相差较大，接受能力不同，就要采用不同的方法，有针对性的进行培养。对一本的学生，他们的求知欲比较强，而且容易接受新知识，教学中在掌握基本概念的基础上，要多补充有关的知识，为学生以后有可能在化学领域的发展打下基础，在计算中也要相对增加难度，培养即懂得理论，又能动手的复合型人才；而对三本的学生，则要降低难度，主要是掌握基本概念，培养技能型人材。由于我校主要是非化学专业的学生学习普通化学，所以在教学中还要结合学生的专业多介绍一些与其专业有关的知识。例如对于环境工程的学生，在教学中就结合所教内容，将四大平衡的内容与污水处理结合起来进行讲授。
随着社会的发展和高校的不断扩招，班级增多，所以许多班级合班教学，经常会出现一百多名学生在一个大阶梯教室上课的情况，为了保证每一个学生都能正常的接受教育，通常采用“多媒体”进行教学，“多媒体”教学内容多，信息量大，直观性好，特别是讲授结构方面的内容时有其不可忽视的优越性，但是也存在一个严重的问题，学生有时会跟不上教学的节奏，所以板书也是必不可少的。通过本次培训，我了解到如果将这二者有机的结合在一起。采用“多媒体”教学，但同时在分析和推理的过程中必须用黑板进行教学，保证有一个学生吸收外的过程。
由于课时数少，局限了本门课程的发展，通过培训，学到不少新的东西，也开阔了眼界，对提高教学质量有很大的帮助。
实验的作用很重要，根据所授内容设置相应的实验能加深学生对所学知识的理解；
我个人经验认为，老师在教学的同时，也要多关心学生的学习和生活，和学生交朋友，这样也有利于提高学生学习这门课的积极性，从而提高教学质量。
学一门课程的心得体会篇十七
秋悄悄的来了，来到了这充满希望的田野间，来到小溪边，来到这蓝天白云中，大地在秋风 的督促下，换上了迷人的秋装，在我们的学农生活即将结束的时候，但往日的一幕幕又浮现 在我们的脑海中。
这是我们第一次走入学农基地， 我们的心中充满了兴奋与喜悦， 对学农生活充满了无限美好 的憧憬。但是第一天的学农劳动，就让我们深深体会到了农民们劳动的辛酸与艰苦，当我们 感到一丝疲倦时，看到在田间辛勤劳作的人们，汗水从他们的脸颊上轻轻划过，可是他们没 有一丝怨言， 从他们坚定的眼神中我们看到了他们那种坚定的信念和刚强的意志， 是那眼神 敲醒了我们，使坚定和自信又重新回到了我们的眼中。正是这坚定和自信激励着我们，去迎 接无数未知的挑战与新奇的生活。
学农的生活虽然有些艰苦，但是我们没有退缩，而是勇敢的面对挑战，以坚定的信念战胜自 我。我班有许多同学带病坚持训练，像我班孙毅同学，在学农期间一直在发烧，但是每天都 可以在劳动中看到他的身影，从来没有一句叫苦和埋怨，反而帮助其他同学共同努力。像我 班的袁婧同学，因为身体原因不能长时间劳动，但是她没有错过一天的劳动，有时看到他疼 的受不了，可是他没有放弃，即使实在不能参加劳动了，也在一旁见习。还有像张轶同学， 带着腿伤，最后整条腿都肿起来，但是他仍然积极参加劳动。像这样带着伤病却坚持训练的 同学我班还有很多，如张莘卓、王凌子、张宁馨、甄蕊萌等等。在劳动过程当中也涌现出许 多劳动模范。
在掰玉米的时候， 像我班的李满、 夏韬、 周磊等同学主动承担起搬玉米的责任， 任劳任怨。像我班的李满同学， 在搓玉米的时候他完成自己的劳动后还主动帮助其他同学 一起干，最后手上摸出了大大血泡，还坚持劳动，不怕苦不怕累。在最后的联欢会上我们班 演节目的同学像李维、高雪、皮晨晨、李鸣茜、宋洋，不惜牺牲自己的休息时间，一遍又一 遍的练习着，为班集体献出自己的一份力量。这些只是众多优秀事迹中的一小部分，但从他 们身上体现出我们高二五班同学那种不向困难低头， 坚忍不拔、 宁可流血也不流泪的顽强精 神，体现了同学们强烈的集体荣誉感。
学农生活一天天过去，我们从中学会了自理、自立、自信、自强，懂得了如何去帮助他人关 心他人，大大增进了同学们之间的友谊，增强了这个新班集体的凝聚力，当我们感到疲惫的 时候，来自同学的一句关心话语，或是一个安慰的眼神，都会让我们深深的感到班集体的温 暖和无穷的力量。在我中间涌现出的许许多多的好人好事，和感人事迹，它使我们感到了同 学之间的互助友爱，也让我们深深体会到亲如一家的深情。
昨天在这片充满希望的田野间留下我们辛勤劳作的身影， 欢笑与汗水灌溉那片土地， 今天满 载着知识与成就感的我们即将离开这片蓝天白云， 明天我们带着这经过坚强磨练的心奔向光 明幸福的前程。 在明媚的阳光中， 我们同济二附中高二年级 100 多人来到了前进远卓教育基地， 参加为期一 个礼拜的学农实践活动。
去的路上， 昏昏欲睡的我们并不知道等待着我们的会是一次艰辛却 又充实的探索。
学农实践，顾名思义， “面朝黄土背朝天”才是我们这次活动的主要内容。起初，每个人都 兴致勃勃地投入到了工作之中。先是男女分工，男生垦地，女生拔草。我们这些平日里崇尚 卫生干净，手里不沾一点泥的小女生们很快在气势上落下了男生。可是不一会儿，我们就被 男生调动起了积极性，再加上天生的细心，更是不输一筹。接下来的种植环节反而轻松了不 少，大家齐心协力，一鼓作气地“趴在了大地上” 。等我们再次挺直了身姿，笔笔直的土色 “丝带”早已被装饰上了星罗密布的美丽绿色。除此之外，学农实践中还包括了我最感兴趣 的野炊，这也是最让我不可思议的一个环节。我班男生充分发挥了上海“新好男人”的优良 品质， 涌上了野炊第一线， 完全把女生们护在身后， 使得我们只需整理整理桌子， 摆摆碗筷， 坐等一顿色香味俱全的大餐就行了。
当然， 学农活动绝不只是如此， 编草绳、 挑扁担、 拔河…… 让我们体会到了团结的力量，也让我们学习并发扬了“红军不怕远征难”的艰苦奋斗精神， 真是受益良多。
在一个礼拜的外出生活中，还有许多事令我记忆犹新。去到前进基地后没几天，我们就召开 了“仰望星空与脚踏实地”主题班会。第一次在露天的环境下，大家围着篝火，虽然背后夜 风阵阵， 但从篝火中传来的温暖以及同学们高涨的气氛却让我们不由得融入其中。
有人朗诵 诗歌、有人知识问答、有人玩起游戏、更有人唱起了歌。最后，我们手拉手，绕着篝火，边 唱边跳， 一片欢乐， 多么美好! 在这样一个夜晚， 我们高二三班第一次真正的像一家人一样， 欢歌笑语，执手天明。回到宿舍后，虽然大家都已经很累了，但兴奋之情溢于言表，笑容挂 在每个人的脸上。
虽然并没有什么高远的志向和轰动的结果， 但这次班会确确实实是成功而 且值得几年的，我永远永远都不会忘记这一晚的。
社会实践， 六项评比， 哪怕是吃饭睡觉时严格的纪律要求都将会对我们将来的社会生活起到 深刻的影响。我们每一的人，都在崇明岛的土地上领悟了各自不同的领悟。不仅是上文中提 到的艰苦奋斗精神以及团结友爱精神，我们还见识到了崇明当地人朴实的民风和乐观的心 态。回来的路上，虽然我也抱有回到家人身边的雀跃，但同时，我也依依不舍，不舍这一片 美好自然的土的。 时间如白驹过隙，为期三天的学农生活已经结束了，虽然这三天的学农生活是短暂的，但也 是充满意义的：我想，在我以后的生活中，这三天的学农生活将永远成为我脑海里最最深刻 的一道印痕， 我将永远记住这段难忘的集体生活， 永远记住这让我学到了那么多东西的日子。
在来学农之前，凭着印象总以为农村是文人墨客笔下“一水护田将绿绕，两山排闼送 青来”的乡村美景，或是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”的悠闲的田园生活。可是到了基地后 才知道实际的情况与想象中完全不同。
起初远离了父母的生活是我们无法想象的。我们开始显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无 章法，但随着时间的流逝，我们开始适应，开始懂得去打理自己的生活。我想：这就是学农 带给我们的最大收获——独立、自主。
远离父母后， 我们的栖身之所便是我们的又一个家——寝室。
寝室的卫生工作是一个重要的 环节。因为它足以锻炼我们的自理能力。从刚进去时自己整理床铺到给寝室打理，清扫，每 一个环节都力争学习做好。从刚进去时的措手不及，忙乱慌张到学会从容镇定，熟练娴熟， 我们经历了一个什么都要自己学着做的过程。我们告别了那种饭来张口，衣来伸手的王子， 公主般的生活，学会自己照顾自己，自己为自己考虑。一点一点学着做，一点一点从不懂到 懂,也正印证了我们当初给自己的誓言，印证了在这个学习过程中我们正慢慢长大，慢慢成 熟，慢慢独立，自主。
在此次学农活动中，每天我们头顶烈日参加了修剪行道绿化，机械化除草等等，虽然 烈日当空然而艰苦的条件并没有阻挡同学们的热情， 我们在基地教官们的带领下积极地参加 劳动，依照要求磨练自己的意志并且培养自己的独立与自主。
然而独立与自主并不是这次学农的所有， 它还为我们提供一个环境去让我们更为深切地体会 到集体的含义与意义。
有些事情一个人干会很累还干不好， 可是几个人干不仅效率高还可以 完成得很好。正所谓：团结才是力量。集体的凝聚力不是到关键时刻是看不出的。而我很高 兴的是我们班的集体凝聚力是有目共睹，让人欣慰的。
三天两夜过去了， 但我想留给我们的启迪是学农留给我们的又一收获。
特别是作为学生的我 们该如何把在学农中体味到的东西融会贯通到学习中。万事开头难，但只要开好头，就可能 会有一个好的结果。做任何事，碰到任何困难，都不要先轻易否定自己，要相信自己的能力 与潜力， 给自己最大的信心去解决在学习路上的任何一只拦路虎。
相信我会把这期间在学农 中的精神和好的品质拓展到学习中，在学习上取得更长足的进步。
学农让我学到了一定的独立生活的能力和自理能力; 培养了我的集体荣誉感; 增强了我的交 际能力以及劳动能力。总之，我学到了许多以前没学到的东西，这次丰富多彩的学农活动让 我受益匪浅。 为期短短六天的学农生活终于结束了。
直到昨天提着行李箱望着空空的宿舍大喊再见时， 才 发现原来自己是对在这里的生活那么的不舍。
按下脑海中的快退键，时间仿佛倒退回六天前。依旧空空如也的宿舍，但却留给了呆呆站在 宿舍门口的我一副难以接受的惊讶表情。一盏昏暗的白炽灯;斑驳陆离的墙壁;落满灰尘的 电风扇和小柜; 吱扭作响的上下铺; 静静躺在床单上的死苍蝇……这给了我们这些温室里娇 嫩的花朵致命的一击。但随后，一个个困难更似冰雹般纷纷向我们砸来：六点多从暖暖的被 窝里爬起在清晨的寒风中晨跑; 十几个人围挤在一桌站着抢快要凉了的饭菜; 每当干完农活 都是浑身的泥土， 硬刺不慎落入脖子里使我们疼痒难耐; 而后又将如此疲惫不堪的身体拖入 课堂，与困意做激烈而顽强的斗争;在澡堂中又是一番艰苦的“肉搏战” ，在滴滴答答的细 流中迅速结束战斗;晚自习有时还会添加考试令我们措手不及;熄灯后气温逐渐降低，冻得 瑟瑟发抖、难以入眠的我们稍一辗转，床架便会发出刺耳的吱吱声…… 但就是在这样如此恶劣的条件下， 我才渐渐的学到了很多在城里学不到的东西， 改掉了自己 以前许多不良的习惯， 也在劳动与学习的双重考验下不断挖掘自己的潜力。
谈到这次学农的 主要认识与体会，我想说三点感触最为深刻的。
第一就是我体会到了劳动的快乐。除杂草、掰老玉米、为玉米脱粒、挖红薯……毫不掩饰的 说，这些农活是我以前从未接触到的。刚上手时会感到陌生的有些不知所措。但我很快会进 入状态，尤其印象深刻的是掰老玉米，当密密麻麻的玉米田被我们收拾成平地，再将一个个 掰下的老玉米落成金灿灿的小山， 我生平喜悦的心情第一次有快要溢出来的感觉。
这和小时 候第一次给家里人刷碗得到表扬时的感觉截然不同。
这是一种劳动后收获的， 不需要任何人 来证明、夸赞的，发自心底的喜悦。看到自己的班集体落成的小山比别的班更大更广，我更 为自己是这个先进集体的一员感到由衷的自豪和心满意足。
我也是第一次吃惊看到这个新组 建的班集体如此强大的凝聚力。
第二是学习的重要性。
这次将学习安排在学农之中， 我认为比其他学校安排的纯学农生活要 紧迫很多，这也更是在深层次地挖掘我们学习与劳动的潜能。平时在家中，明亮的灯光，平 整宽阔的书桌，温暖的书房，却并未真正让我懂得珍惜良好的学习环境，并提高自己的学习 效率。在学农基地，空旷的饭堂内略显昏暗的灯光，摇摆不定的小课桌，阵阵扑来的寒气， 更让我懂得了珍惜现有的学习氛围， 我也感觉到村庄里学校的简陋和我们学校为我们提供的 优良的学习环境和完善的设备所形成的巨大反差。
我们更没有理由身处明亮的教室却无视学 习的重要性。
我将会把更多的时间投入到学习中去， 为以后把自己的国家建设得更加强大贡 献出一份我自己的力量。
第三就是生活自理能力的提高和同学间浓厚情谊的加深。
首先离开了父母， 这本身对我们来 讲就是一种考验与自我提高。平时在家总以学习为由，连家务都很少能帮得上忙，更别提照 顾自己。现在可不同，每天不管有多累都不再有人在旁边帮助照顾你，一切都要靠自己。虽 然短短几天还未能真正把自己锻炼成一个可以脱离父母自己独自生活的人， 但至少我懂得了 如何合理安排与分配自己的时间， 如何在最短的时间内同时做更多的事， 这让我看到了自己 很大的进步。说到同学，我不得不提及这些和我一起生活的舍友们。我发现无论生活条件有 多艰苦，只要有同学朋友的陪伴，总不会认为是件多难过的事。这种为数不多的集体生活因 为稀缺所以更令我懂得珍惜二字。
我也明白在以后的人生路上， 丰富的人脉是一个人不可缺 少的财富， 我也会竭尽自己所能做更多人的朋友， 在他们遇到困难时毫不犹豫地伸出自己援 助的双手。
我也的确做到了， 在最后一天的玉米脱粒竞赛中， 我虽然没有参与到比赛当中去， 但是我为参加比赛的同学们喊出了最高的打气声和欢呼声， 当我感到我的声音压过其他班任 何呼喊声时， 高二一班已不再仅仅是个代称， 它仿佛承载了一个具有强大凝聚力的班集体至 高无上的荣誉，这令我为这个集体再一次感到无比骄傲。赛后，班上许多男同学为了争夺集 体的荣誉，在比赛过程中手上擦破了皮、渗出了血。在我给他们递上创口贴时，我感到了自 己微薄的力量所起到的巨大作用， 。我为我自己没有作为一个局外人袖手旁观，而是热心地 献上一份微乎其微但却不可或缺的力量而感到由衷的高兴。在接下来的“风火轮”比赛中， 我更是荣幸的成为了比赛的其中一员， 虽然没有骄人的成绩， 但我依旧为和这个班级融洽的 合为一体感到无比的愉悦。我深知，这才是比竞赛结果更重要的。
总之，这次学农生活让我感触颇深。感谢这次学校提供给我们的这次宝贵的学农机会，它将 是我人生记忆中不可或缺的一部分。
它也将我的成长历程推向另一个高潮， 不仅仅只是发现 自己的脸又变黑了，更重要的，是让我能够真正意识到，自己，真的又长大一岁。
第一篇:学农体会600字
你我携手，共创辉煌 天终于放晴了，我收拾好行囊，拎着大箱背着包，十分艰难地从 六楼下到一楼。我的心情很平淡，正如这天，云淡风轻。
我们的大巴很快到了学校，一路上我没有讲话，只是安静地望着 窗外，累了便睡上一觉，与刚来时的嬉笑喧闹大相径庭。这五天，我 收获了内敛和成熟。
学校门口早就人山人海，许多家长翘首等盼着他们的孩子。我甚 至看到有的家长抱着小孩哭了。
区区五天，倒像是五年。
老妈照例在十字路口等我。见着我，只是微微一笑，说：
“我收 到了你的信。
”这时我才想起前些日子大家统一写给妈妈的信。大多 都是抱怨伙食不好，上课辛苦。其实对我而言，并不觉得辛苦。我并 非一个娇生惯养的小孩，离开父母的时间很多。为了去猛洞河漂流， 乘了八个多小时的巴士，在张家界每天 10 公里的长征，出去玩的时 候再差的伙食也吃过......我自以为受得了苦。
但是这些日子我突然 发现我的不合群，我的固执。感到一种莫名的孤单与不安。
印象最深的就是寝室。14 个女生一个房间，我本满心向往，以 为可以躲在被窝里说说悄悄话，拿着手电筒晃来晃去，跟值周老师玩 捉迷藏......这是多么有趣的事情!然而事实却并非如此，至少我们 这些自以为聪明的小孩逃不过值周老师的眼睛。
我又肩负着寝室长的 重任，虽深知管理的严苛，却也明白老师的不易。每当辛苦了一天的 “小公主”想在夜间发发牢骚，谈谈想家的念头的时候，我总是大声 呵斥，有时不起作用，我便大喊大叫直到没有声音了为止。大家恐怕 被我吓怕了罢，想想还是离我这怪人越远越好! 我害怕失败， 不能一鼓作气同我的伙伴走过独木桥; 我心存依赖， 以为团队中其他的同学能带我逃离密室;我十分固执，即使什么也不 会，却总以为自己是对的...... 我这才如此深刻地感觉到别人的迁就， 只是为了小心保护我那颗 骄傲的心。没有抱怨，是小心翼翼地在黑暗的迷宫中牵着我的手，逃 出重围，重见天日!我这才明白沉默的意义——是忍让。我不该再像 个刺猬似的，让他们遍体鳞伤。
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
”容若错过了那个温婉明 亮的女子，而我并不想错过爱我的人。
总而言之，我们算是共同经历了一场苦难。经受过重重考验，我 们变得更加成熟。我也愿意尽力改变自己，褪去腻人的娃娃音，换上 成熟的花衣。让我们共携手，走出一道光明的坦途，书写我们的精彩 与辉煌!
学一门课程的心得体会篇十八
一、学习新课标，转变教育观念。
教师是课程改革实验的具体实施者，我们的教育观念是否符合课改的要求，直接关实验的成效。过去的教育观念把学生的头脑当作知识的容器，认为能培养出一个考试高分的学生，就是教育的成功。如果我们教师现在还保持这种旧的教学观念，那么我们将培养出来的学生绝对是一个高分低能、被社会所淘汰的人。学习新课程标准后，我的教育观念发生了空前的转变，根据新课标的要求，我的教育观念不断更新：数学教学要以学生发展为本，让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得基本的数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能得到充分发展。通过新课标的学习，使我认识到课程改革的重要意义，深刻理解了课改中数学教学的新理念，转变了观念，增强了课改工作的主动性、积极性和紧迫感。
二、 贯彻新课标，转变教学方式。
新课标认为：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。为了跟上课改的步伐，本学期，我通过学习新课标，贯彻新课标，转变旧的教学方式，下面谈谈我的具体做法：
(一) 让学生在现实情境中体验和理解数学数学源于生活，生活中又充满着数学。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学，从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际、虚无缥缈的。例如，在教学“小数乘法”时，我并没有急于教授学生小数乘法的计算法则，而是先让全班学生在课前准备：在你的生活中找出有关小数乘法的实际问题。接到这个任务，同学们高兴极了，都到商场、市场去调查，找出很多有关小数乘法的计算。等到第二天上课，我就以学生所找的实际生活问题作为例题，然后让学生自己探索小数乘法的计算法则，由于学生已经有了许多亲身体验，感受到数学乘法的产生，因此，在探索计算过程中，很多学生很快就得到了小数乘法的计算法则，计算起来得心应手。
(二) 加强合作学习。数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。在数学教学过程中，学生会遇到很多数学问题，这时，教师要鼓励学生独立思考，自主探索，加强合作学习，提高教学质量。合作学习有助与培养学生合作的精神、团体的意识和集体的观念，又有培养学生的竞争意识与竞争能力，合作学习还有助于因材施教，可以弥补一个教师难以面向差异的众多学生教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。例如，在教学“三角形面积计算公式”时，我先发放六个三角形，一个长方形、一个正方形、一个平行四边形，让学生利用这些图形，以四人小组为单位，大家合作进行操作、研究和探讨，看谁能用更多的方法发现三角形面积的计算公式。经过十分钟合作交流，不少学生跃跃欲试，于是我就让他们上讲台演示说明。这样学生想出了7种推导三角形面积公式计算的方法。通过合作学习，学生既掌握了三角形面积计算公式，又巩固了积推导过程。
(三) 重视培养学生应用数学的意识和能力。学生掌握了知识和技能以后，教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。例如，在学习完后多边形的面积后，我就上了节数学活动课：绿化校园。课前以四人小组为单位，先测量校园内的草坪、花坛、树阴的面积。然后运用所学多边形的面积计算的知识，进行汇总并填写调查表。调查人 草坪面积 绿化总面积 花坛面积 学校人数 树阴面积 人均绿化面积 调查方式 测量 估测 查资料 询问别人通过这节活动课，学生不但巩固多边形面积的计算，更主要的是培养了学生应用数学的意识和综合运用所学知识解决生活中现实问题。
三、 运用新课标，转变评价方式。
新课标提出：对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的字自尊心和自信心。本学期，我改变了以往完全由师评价的方式，增加了学生的自评、互评，并将这些评价的成绩记录在册。这样使得对学生的评价更加客观，并充分发挥了学生的主观能动性，尊重了学生自主学习的愿望。一个学期来，我所教两个班的学生，不但加强了学习数学的求知欲，更主要的是这两班的学生现在能以平常心对待各种评价，促进了每个学生的正常发展。
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