优质学校亮点展示活动方案(汇总20篇)

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优质学校亮点展示活动方案(汇总20篇)
时间:2023-11-01 11:14:15     小编:GZ才子

在制定方案时,我们需要明确目标和优先级,以便有针对性地采取措施。一个完美的方案需要明确的目标和明晰的路线图。方案范文的核心是解决问题的思路和方法,以下是一些经典案例的具体描述。

学校亮点展示活动方案篇一

在大学生中普及网络知识,提高大学生网络游戏策划设计水平,增进校园网络游戏爱好者的技术交流,引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力,挖掘我市网游策划设计人才,推动xx网游产业的发展。

主办单位:xx市新闻出版局、xx市版权局

承办单位:xx大学软件学院

xx市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛,团队人数限3人以内)

本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案,应符合以下要求:

1、必须为原创的网络游戏策划设计方案;

3、应重点叙述游戏玩法和规则,详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响;

4、为增强文章表现力,欢迎提供相关原创图片、动画等;

5、参赛作品内容应健康向上,鼓励绿色休闲类游戏策划,且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化内容。

本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下:

一等奖(1名):奖励人民币1200元或等值奖品;

二等奖(2名):奖励人民币800元或等值奖品;

三等奖(4名):奖励人民币500元或等值奖品;

优秀奖(10名):奖励人民币200元或等值奖品;

优秀组织奖:对积极组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。

主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。

1、比赛报名:参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。

从官方网站上下载报名表(附件2),于20xx年5月15日之前发送到xxx。

2、作品提交:参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至e-mail:xxx,邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”,邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。作品发送后,请与联系人马少飞同学联系确认。

3、时间安排:本次大赛20xx年4月26日启动,参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。20xx年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。

4、大赛组织:本次大赛组委会办公室设在xx大学软件学院,a栋109团委办公室。

学校亮点展示活动方案篇二

(一)现实背景

根据教育部基础教育课程改革的基本要求,校本课程与国家、地方课程相互依存、互为补充,对丰富和充实课程体系具有重要的现实意义,可以丰富学生的学识,培养学生动手能力,发展学生的创新能力,陶冶学生的情操,促进学生全面、和谐、可持续发展。为此,我校应积极推进校本课程建设,努力构建具有学校特色的校本课程体系。

(二)发展前景

1、特色学校是现代学校的鲜明标志,有特色才有办学质量,有特色才有办学效益,有特色才有学校的可持续发展。要实现特色立校,就必须引导和推进办学特色的创建和提炼工作。

2、作为一所民办学校,办学自主权的扩大,为建设特色学校提供了有利的平台,让学校能更好地发挥自己的优势,形成自己的特色,赢得家长和社会更大的认可。

(三)现有条件

1、一流的教学设施。我校位于龙口市东海开发区,是南山集团投资5亿元建设的高标准寄宿制学校。学校拥有音美楼、游泳馆、体育馆、天文台等一流的教学设施,总占地1000亩,现有在校生近万人。

学校亮点展示活动方案篇三

为了丰富大学生校园生活,营造校园健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活,我们特在20xx年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。

校园大力士活动

拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。

大学生社团联合会

1、前期准备:10月14日—10月19日

(1)校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。

(2)积极鼓励和调动同学们的比赛热情。

(3)准备好各项任务的分配工作。

(4)准备好比赛所需要的物品。

2、活动开展:10月20日

(1)继续宣传校园大力士活动,吸引更多的同学参与。

3、活动后续工作:10月20日——10月31日

(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。

(2)做好各项奖品,证书的发放工作。

(3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改进。

(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。

学校亮点展示活动方案篇四

1、领导小组:

组长:苏纯武

副组长:周金娥

成员:周荷香

许云芝

何卫华

2、考核小组:

组长:周金娥

语文组:周金娥

陈莉

胡金春

刘娟

周荷香

王新芳

数学组:苏纯武

吴玉珍

刘金成

杨文春

王露

刘梅英

综合组:苏纯武

苏克斌

陈贤富

胡金春

学校亮点展示活动方案篇五

为贯彻中共中央国务院关于《加强青少年体育、增强青少年体质》文件精神,切实落实我校学生每天锻炼一小时要求,全面推进素质教育实施,充分展示我校开展“大课间体育”活动的成果,经研究决定组织开展“我与健康同行、阳光伴我成长”为主题的“大课间”评比活动。

1、评比时间:xx月xx日至xx日。

2、评比地点:操场。

(一)评比内容:武术健身操(旭日东升)、大课间体育活动、校园集体舞。

(二)评比细则:

1、进出场有序、队形整齐,行进间踏步动作整齐、规范。(10分)。

2、服装统一、要求到位。(10分)。

3、武术健身操(25分)。

(1)做操态度认真,动作整齐有力,动作合拍(15分)。

(2)精神面貌良好,能体现武术之“精、气、神”。(10分)。

4、大课间体育活动(30分)。

(1)调整位置有序,队伍安排与设计合理。(5分)。

(2)活动内容鼓励各班根据自身情况创新,充分利用场地和器材,做到因地制宜。活动形式多样,具有特色。(20分)。

(3)学生活动时间充足,运动量适宜。(5分)。

5、校园集体舞(25分)。

(1)动作整齐规范,队伍整齐,学生之间间距合理。(15分)。

(2)精神面貌良好,男女同学配合默契。(10分)。

4月26日一、二年级。

4月27日三、四年级。

4月28日五、六年级。

1、各班活动时注意安全,班主任加强教育。

2、本方案最终解释权归体育组所有。

学校亮点展示活动方案篇六

今年是xx市老干部大学成立25周年,为展示我市老年教育25年来的丰硕成果,展现新时代老年人风采,促进校际间交流,推动全市老年教育健康发展。经研究,决定举办全市老年教育现场咨询会、全市老干部大学教学成果展示和征文等系列活动。现将有关活动方案通知如下:

学校亮点展示活动方案篇七

为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激—情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。

“舞动心旋”假面舞会

11月28日18:30——21:00

大学生活动中心

面向全院

面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a。海报宣传———海报、喷绘、横幅、宣传单b。联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。

2、恰恰舞:由主持人宣布舞会开始后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。

3、兔子舞:邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。

4、游戏:需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例:请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下,主持人继续发问,一直问到现场只剩下一位女生为止!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了!

5、游戏便结束~!要求两人共跳一舞华尔兹。各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众根据音乐的节奏来跳。

6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下:参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。

7、主持人总结结尾。舞会结束

8、观众离场,工作人员清理场地一、活动背景:为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的`舞会让你重新体验生活的激—情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。

学校亮点展示活动方案篇八

为进一步推动我校教师的专业成长,建立一支高素质的教师队伍,加大课堂教学改革力度,大面积提高教育教学质量,扎实推进素质教育,我校特开展“生本课堂”公开教学展示活动,通过教学展示活动在每个年级组(不限学科),各推荐两名教师在学校进行公开教学展示。现将有关工作安排如下:

学校亮点展示活动方案篇九

示周的安排:

集体教学活动是教师的主要基本功,俗话说:教师的真功夫还在课堂上,教学活动的设计、组织与评析,能有效促进教师的专业成长。我们的园本课程是主题为线索的整合课程,所以,我们以年轻教师为主,围绕“秋天的悄悄话”这一主题,每班进行一个集体活动的展示,年轻教师通过教学活动设计、试教,年长的教师通过帮助听课、点评、修改,都能得到自身的成长。同时,教学活动的精心设计和充分准备,又起到了资源共享的作用,使得每个班在这一主题活动开展中都能深入有效,真正得益于幼儿。

主题活动中数学活动的整合实践,是我们在主题活动开展中比较薄弱、困惑的,因此,这次的展示,我们将重点展示数学活动,旨在能起到抛砖引玉的效果。

自然角和主题墙的合理安排和艺术性布置,是上学期幼儿园主要探索和研究的,所以,中三班的主题墙、中五班的自然角,是作为教学成果的展示;每日阅读行动,是本学期我们实践的重点,所以,中四班的阅读活动是作为教学探索的过程展示;而游戏和自由活动一直以来都是我们注重的环节,所以,中一班的表演游戏、中二班的自由活动是作为一种教学经验的展示。

学校亮点展示活动方案篇十

文才飞扬舞动青春

20xx年11月15日——20xx年12月15日

(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门:社团联合会

活动时间:11月15日

活动方式:学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进,内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。

(二)经典文化知识大赛

承办部门:校学生会学习部

活动时间:11月16日—11月18日

活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校园电影周活动

承办部门:校学生会文艺部

活动时间:11月19日—26日

活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。

(四)第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门:摄影协会及绘画协会

活动时间:11月27—30日

活动方式:1、推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为:(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评选。(3)获奖作品展示。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门:社团联合会及书友会

活动时间:12月2—4日

活动方式:鼓励广大师生多读书,读好书,开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品,1日前上交至校书友会,由书友会和社团联合会评选后,4日评选出获奖作品,并展示在展示窗内。

(六)校园歌手大奖赛

承办部门:校文艺部

活动时间:12月5—12日

活动方式:“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛,这里给你一个施展你才华的舞台,用你的歌声打动所有人。有意者即可参加,有初赛,复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的__杯大学生校园歌曲大赛。

(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门:校团委,学生会,社团联合会

活动时间:12月15日

活动方式:通过文艺演出,向全校师生展示我校学生风貌,丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)

(一)突出主题、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高学生会的整体能力,使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、宣传部主要负责,团委宣传部积极配合,以各种方式进行宣传,扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我校特色,营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我校的影响

学校亮点展示活动方案篇十一

全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范,以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的.机会;通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业,进一步规范中学生的书写,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。

1、学生参评作业为:

七年级:语文(包括作文)、数学、英语、美术。

八年级:语文(包括作文)、数学、英语、物理、美术。

九年级:语文(包括作文)、数学、英语、物理、化学、政治、历史、美术。

2、全校学生全员参加,先由各班进行初评(由班主任、任课教师、班委成员进行评审,方案自定),每科确定三名人选上报给教务处,最后由教务处组织评委进行评审。

3、评选结束后,将各科优秀作业进行展示,供学生欣赏、学习。

1、作业本封面、封底整洁,不卷角,不在作业本随便涂、抹。

2、书写工整,字迹清楚。步骤完整,格式规范。

3、按时完成作业,作业质量好,有较高的作业正确率,有独特的解题思路,或习作语言通顺,内容充实,标点正确,并有一定的独创性。

4、教师批改及时、认真。

xxx。

1、各班评审时间:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

2、学校评审、展示时间:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

全校共评出优秀作业一等奖3个,二等奖6个,三等奖若干。

学校亮点展示活动方案篇十二

1、6月15日上午由各教研组组长负责人将教师教案上交到教导处。

2、6月15日下午活动时间全体教师到综合楼会议室参观浏览。

3、评委要高度重视此次活动,结合评分标准进行评分,要给其他教师一个公平、公正的`评价,所评价分值不能全是满分或一样,假如出现此类现象,取消评委资格,按工作制度处理。

评委组组长:

评委组副组长:

评委组成员:

4、此次展评活动按分值评选出优秀教案,并设一二三等奖。

活动结束后教研组长组织本组教师在组内进行集体备课,主要议题:结合这次展评目的联系自己实际讨论今后教案该如何设计教案,并上交所有人的发言材料。

学校亮点展示活动方案篇十三

1.组内推选(11月10―21日),以教研组为单位,全员参与,人人出课,全组听课,并认真写实验教学评价表。

2.展示交流(11月24―28日),每个教研组,在充分听课评比的基础上,推选1―2名优秀者,报至教务处(报名截止于11月21日),教务处协调编排课表,组织开展全校范围内的展示活动。

学校亮点展示活动方案篇十四

立足于幼儿全面和谐的发展

安排:

星期一:集体活动《有趣的叶子》、表演游戏

星期二:集体活动《云彩和风儿》、自由活动

星期三:集体活动《摘果子》、主题墙

星期四:集体活动《果子丰收了》、自然角

星期五:集体活动《小树叶》、每日阅读行动

学校亮点展示活动方案篇十五

1、活动要求及评分细则严格按照区教研室相关文件执行。

2、本次展示活动要求必须使用远程教育资源上课,否则其所上课作为不合格处理。

3、奖励办法:按展示结果得分多少评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。

学校亮点展示活动方案篇十六

1、端正思想,提高认识。全体教师要认识到此次活动是贯彻区教育局狠抓教学常规管理的一项重要举措,也是提高我校教师素质和教育教学质量的一条重要途径。

2、认真组织,严格考评。以组为单位对每位教师展示的内容逐项进行考核评价,采取百分制。教研组长签署评价意见后报学校考核和领导小组签审意见。

3、结果公开,接受监督。总评在90分以上为优秀,80―89分为良好,60―79分为合格,60分以下为不合格。对不合格教师,学校要限期其整改,直至达到合格。

学校亮点展示活动方案篇十七

充分展示骨干教师先进的教育思想、方法、手段和教学智慧,发挥发挥骨干教师在教学、科研方面的骨干示范作用,深化课程改革,构建有效、高效的课堂,切实加强对骨干教师的考核,促进我区教师队伍整体素质的提高,促进课堂教学效率的提升。

学校亮点展示活动方案篇十八

1、本次优质课展示活动要求所有教师全员参与,每人上一节展示课。

2、本次活动的第一阶段先以年级组为单位进行,年级组长为负责人。

3、各年级组成立听评课小组,成员三名,具体人选为语数教研组长,另一成员为本组其他学科教研组长(如果没有,可由本组选举产生)。

4、听评小组成员要听完本组的每一节课,人数过半后再赋分,最高98分,最低82分,尽量不要出现重复分数。

5、本组所有课听完课以后,将三个评委所得分数相加排队,取前两名作为本组优质课上报学校。

学校亮点展示活动方案篇十九

1、教案规范、项目填写齐全,保存得好。

2、备够节数符合要求,课时划分公道。

3、教材解析透彻,以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标,做到明确具体,体现知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观三维目标。

4、教学重难点紧扣课标要求,突出知识、能力练习点。

5、导学流程清楚、科学、公道、可操纵性强,师生活动、重点知识体现好。

6、板书设计科学公道,凸显教师基本功。

7、教学反思真实到位,有价值。到达思得、思失、思改。

8、能应用现代教学手段辅助教学,在教案中有明显体现。

学校亮点展示活动方案篇二十

此次活动分为35周岁及以下(活动时间为第七周,具体时间另行安排)和35周岁以上(活动时间为第十一周,具体时间另行安排)两个年龄段进行。

(二)、科目设定及评定

此次活动参赛科目为:语文、数学、英语等。活动结束将评选出一、二等奖并颁发证书。

(三)、活动要求

1、此次活动既是一次教学竞赛,更是一次锻炼自我、展示自我、提升自我的过程,同时也是学校进一步发现教学能手,培养骨干教师的有效方法之一。十月份县级教学能手、骨干教师和学科带头人的评选将在此次活动的基础上进行推荐。

2、教师提前认真准备,踊跃报名,积极参加活动。35周岁及以下组别三月底将参赛科目、年级及课题上报至蔡媛主任处;35周岁以上组别四月底将参赛科目、年级及课题上报至蔡媛主任处。

3、所有参赛者全部在多媒体教室上课。必须使用多媒体进行辅助教学。

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