心得体会是对个人在学习、工作或生活中所获得的体验和感悟的总结。写心得体会时，可以运用一些修辞手法，使文章更富有感染力。以下是一些优秀学生的心得体会分享，对于我们更好地学习和成长是很有借鉴意义的。
张桂梅心得体会总结篇一
作为同事，丽江华坪女子高级中学办公室主任张晓峰见证了张桂梅用教育阻断贫困代际传递，用理想信念筑梦育人的高尚情怀。
创办女高难，但是办好女高更难。华坪女高学生基础较差，成绩提升难。张桂梅提出：“必须让学生全部考上大学，而且要争取考上双一流大学。”这是一个几乎不可能完成的教学目标，张晓峰数次劝她降低标准。可张桂梅坚决不同意，“我们办女高的目的，就是要用教育改变她们的命运，如果只是混个高中毕业证，就失去了办女高的意义。”
面对学校艰苦的条件和这个当时看起来几乎不可能完成的任务，建校不到半年，17名教职员工中就有9名相继辞职，但更让张桂梅挫败的是6名学生的离开。她一次次翻山越岭去学生家里做工作，把姑娘们往回捞，最后只捞回来两个，100名学生只剩下96名。
学生回来了老师却只剩下8个，学校教学难以为继。教育局提出分流学生到其他高中，学费全免。就在心灰意冷，准备交接资料时，张桂梅发现8位老师里有6名是党员。她一下来了底气，“只要党员在阵地就在，咱们6个都是党员，难道就这样把这块教育扶贫的阵地给丢了吗?”“那你说怎么办?”“重温入党誓词，用入党的初心和信念，团结起来，用对党的忠诚和担当，克服一切困难，为党守好华坪女高这块教育扶贫的阵地!”
张桂梅明白，要办好华坪女高，就必须走一条不同寻常的路，用理想信念为师生注入精神力量。而且，要求学生要苦学、老师要苦教，全校教职工要苦干。就这样，在张老师的带领下，华坪女高创造出一个又一个奇迹：建校12年来，高考本科上线率最高达到99%，综合上线率一直保持100%，帮助1804名贫困山区女孩圆了大学梦。
张桂梅心得体会总结篇二
近年来，随着网络直播越来越流行，许多人开始关注直播行业，希望通过打造精品直播来获得关注和认可，而张桂梅便是其中一位值得我们借鉴的优秀主播。在直播领域已经工作多年的她，拥有着许多成功的经验和心得体会，本文就将对她的心得进行分析和总结，希望对读者们有所启发和帮助。
第二段：探究直播中的口才和表达能力
作为一名主播，张桂梅认为直播中的口才和表达能力是非常关键的。许多观众喜欢看直播的原因就是想得到有趣的内容和感受到主播的亲近感，而这就需要主播具备流利的口才和良好的表达能力，从而让观众感受到主播的热情和专业性。作为主播，不仅要会说话，还要掌握场上语言的注重程度，表现形态以及一些基本的演讲技巧，这都是张桂梅在十多年的从业经历中深刻体会到的。
第三段：分享直播中的互动性和自我表现
直播是一种互动模式，主播需要在直播中不断与观众进行交流，以引发观众的共鸣和关注，进而培养忠实观众。在互动方面，张桂梅认为，主播应该重视互动性，并时刻关注观众的反馈，积极和观众保持沟通。同时，主播也应该注意自身的形象表现，为观众呈现出良好的形象，从而更好地吸引观众的关注和喜爱。
第四段：探究直播中的节目策划与内容
在直播行业中，节目策划和内容的创新是关键的一步。主播需要不断创新和提高自身能力，增加内容的魅力，吸引更多的观众关注。张桂梅认为，在策划节目和内容上，主播需要保持个性，有自己的特点和创造力，同时还可以借鉴市场上的成功元素，来打造精品直播，获取更高的认可和关注度。
第五段：总结
通过对张桂梅心得的介绍，我们可以得到这样一个结论：作为优秀的主播，需要具备流利的口才和良好的表达能力、具有互动性和自我表现，并具备创新能力，通过建立自己的风格来吸引观众的关注，打造出高质量的直播内容。相信这些经验和心得，都可以为广大的主播朋友们提供一定的启发和帮助，使他们在直播行业中有所成就。
张桂梅心得体会总结篇三
她是全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国“五一”劳动奖章、兴滇人才奖等40多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献22年，用心血和汗水为华坪教育谱写着新篇章。她就是张桂梅。
一、全新办学模式创办免费的女子高中
2008年9月1日，在张桂梅老师的倡导下，在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下，丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中，是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用，同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天，一些家长放声哭起来，激动地喊出了：“感谢共产党，感谢政府，感谢全社会好心人!”
在女高建校10年中，张桂梅老师先后失去了三位亲人，但每一次，都没能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡，自然跑不过恶狗。一番撕咬后，看着被狗撕破的裤腿和流血的脚，想着自己的委屈，她坐在地上放声大哭。还有一次，在人群中募捐，被以为是骗子，被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚，默默承受着。
二、不忘教育初心用生命办学
办校10年来，3650个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天早上5点钟起床，托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上12点30分才睡，周而复始，常年如此。
办校10年来，张桂梅每年春节一直坚持家访，亲自走访了1527名学生的家庭，没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头，家访行程十万多公里。不管山路多么艰险，她从未退缩。车子到不了，便步行;步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，用共产党人的信念，支撑着走进每个孩子的家。
10年来，张桂梅老师为了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘记了失去亲人的悲痛，忘记了别人诸多不解、非议和委屈，忘记了头顶上的一长串殊荣，忘记了折磨她的病痛和不幸，忘记了年龄和生死，以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她坚信就是要让最底层的百姓看到希望;要让他们的孩子和所有孩子一样，享受教育的公平，享受到党和政府的阳光与温暖;学校就是要培养能回报社会、真正具有共产主义理想、能把自己从社会上得到的帮助再传递下去的学生。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”
三、打破常规改革创新以信仰教育培养社会主义合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，刚开始的女子高中没有宿舍，没有食堂、厕所，没有围墙。不管是老师还是学生都住在教室里，食堂、厕所和邻近的学校共用。困难可想而知，经常老师和学生哭成一片，教师辞职、学生不读是常有的事。这时，在张桂梅那共产党人的坚定信念的影响下党支部率先打破常规，以党建统领校建，开创了“五个一”党性常规活动，“五个一”即“全体党员一律佩戴党徽上班”、“每周重温一次入党誓词”、“每周唱一支革命经典歌曲”、“党员每周一次理论学习”、“组织党员每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”。
张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次
的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资，共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍，2015年，她把五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”
张桂梅心得体会总结篇四
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安全意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责,安全又等同于效益。所以在观看了《生命重于泰山》专题片后，让我们各自内心都有着不一样的感受，感慨安全第一，就是要未雨绸缪，防患于未然。冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。面对新时代，我们都是这个新时代的青年，应该要珍惜自己的生命，保护好生命，注意安全，日常生活中增加安全意识。
《生命重于泰山》这部专题片，意在教育我们生命对于每个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地幸福。只要我们牢记安全，就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全。而对于安全工作，要增强安全生产意识，时时刻刻树立安全意识，居安思危，增强对安全生产的紧迫感和自觉性。
通过观看这部专题片，其实我们每个人的感慨都是不尽相同的，当然最深的感触就是安全了。面对如今崭新时代，为了社会更好的发展，我们每个人都要重视安全问题，生命只有一次，只要保证好个人以及社会安全和稳定，我们的幸福生活才也得以更好地继续和享受当下时光。社会的可持续发展离不开安全的保障，而安全围绕着每一个人，围绕着每一个单位和组织，所以应当做到安全第一。毕竟安全是一切的保障，安全重于一切。
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我县根据安全生产宣传工作特点，结合县情实际，发动群众、依靠群众、宣传群众、为了群众，把宣传工作做细、做实、做准、做活，切实提高宣传工作的针对性和实效性，使安全生产宣传工作有了活力，开辟了新领域，走出了新路子，促进了生产安全事故年年下降，取得了良好的经济和社会效益。
群众安全生产工作没有捷径可走。头痛医头、脚痛医脚，带来的只能是工作跟着问题走、精力跟着事故转的被动应付局面。我县从基础做起，加强四个引导，转变思想观念，强化安全意识，掌握安全工作主动权。
（一）舆论引导。
注重舆论引导，努力做到“十有”：电视上有图像、报纸上有文字、广播里有声音、手中有书读、手机上有信息、网络上有位置、广告上有牌位、活动上有钱物、舞台上有演出、组织上有保障。几年来，共在国家、省、市、区报刊和广播上刊载安全文章50多篇；发送安全信息5000多条；悬挂、张贴宣传横幅、标语800多张（条）；印发宣传资料和传单1万多份（册）、放映电影和图片巡展10多场（次）。
（二）观念引导。
在观念引导上注重叫响“三句口号”、克服“三种心理”、树立“三种观念”：在领导干部中叫响“保安全就是保发展”、在企业中叫响“保安全就是保效益”、在群众中叫响“保安全就是保幸福”的口号；事故难防的畏难心理，把别人的问题当新闻传、笑话讲的事不关已、高高挂起的心理，见怪不怪、麻木不仁的侥幸心理；牢固树立花钱买安全、安全无小事、安全工作要打人民战争的思想观念。
（三）行为引导。
在安全生产行为引导上强化三个约束：强化法规约束，不间断开展送法“五进”活动10多场（次），赠送安全宣传资料2000多册；机关和企事业单位制度汇编成册，重要规定、规程上墙，使制度规定看得见、摸得着、可操作。强化行为约束，组织县、乡镇、村（居）三级安监人员和企业领导、安全管理人员的业务轮训；结合安全工作例会、讲评会等，组织安全知识、法规政策讲座；督促企业按要求开展全员培训。近年来共组织各类培训近15期（次），培训人员600多人/次。
（四）典型引导。
区坚持“用身边的人讲身边的事，用身边的事教育身边的人”。每半年开展一次安全生产目标责任考核评比，表彰先进，推动安全目标责任制的落实；先后表彰奖励先进单位25个、先进个人90人次，用先进典型引领工作。制作典型事故展板，巡回展出10多场/次，用事故教训警示群众。按照“四不放过”原则，加大对安全事故的处罚力度，强化企业安全意识和法制观念，做到防微杜渐，警钟长鸣。
为进一步抓好安全生产法律法规和安全生产知识的宣传普及，切实提高广大人民群众的安全生产法制观念及安全意识，我县认真开展安全生产法律法规“进机关、进企业、进学校、进社区（村）、进家庭”的五进活动。
（一）安全生产“进机关”。
确定专人分管并定期研究安全生产工作，每年不得少于4次；健全安全生产监管制度，并规范上墙；与下级单位层层签定安全生产工作目标责任书，落实安全生产责任制；积极组织机关干部学习安全生产法律法规，开展“安全生产月”活动，广泛宣传安全生产知识；定期组织排查整改存在的安全隐患，建立专门的隐患管理档案，对不能及时整改的重大安全隐患落实监控措施限期整改，确保不发生生产安全伤亡事故。
（二）安全生产“进企业”。
企业全面落实了生产经营单位安全生产主体责任：
一是大力推行安全生产标准化，督促企业加大安全投入，健全安全规章制度，落实各个生产环节、各个岗位的安全责任制，积极探索建立“三全”安全生产管理机制（全员、全过程、全方位），建立严密、完整、有序的安全管理体系和规章制度；完善安全生产技术规范和质量工作标准，严格执行各项规章制度，杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律，使安全生产工作经常化、规范化、标准化。
二是指导企业深入开展“三级”安全教育，强化员工安全意识，掌握安全生产知识，提高了自我防护技能。
三是利用会议、板报、标语、横幅、安全知识竞赛、安全警示谈话等多种形式，着力提高职工安全素养，提升了企业安全生产管理水平，增强了职工遵守安全生产规章制度的自觉性。组织人员制定了各项安全生产制度和安全操作规程，保障安全生产所必须的投入。单位主要领导亲自抓，并定期研究安全生产工作，每年不少于8次；设立安全管理机构，确定专人负责安全生产工作；健全完善安全生产制度和操作规程，严格落实安全生产主体责任和岗位责任；积极开展全员安全教育培训和丰富多彩的安全文化活动，大力宣传安全生产工作；定期排查整改存在的事故隐患，确保不发生生产安全事故。
（三）安全生产“进学校”。
主要负责人亲自抓并定期研究安全工作，确定分管领导专门负责抓落实；建立健全安全管理制度和安全生产责任制，完善应急救援预案，适时进行应急演练。重点开展“八个一”活动：
一是每周开设一个学时的安全教育课；
二是每月举办一次以“安全教育”为主题的班会或团队活动；
三是每季度召开一次防范安全事故工作会议；
四是每学期组织一次安全疏散演练；
五是每年举办一场安全文艺晚会或安全生产知识竞赛；
六是组织编写《中小学生安全知识读本》，免费向每个中小学生赠送一本；
七是每个班级设一名“小小安全监督员”，发动师生共同参与安全管理；
八是认真开展“小手牵大手”活动，提倡“安全伴我在校园，我把安全带回家”，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。
（四）安全生产“进社区（村组）”。
针对社区人口集中的特点，依托物业公司或社区居委会，开展了一系列安全文化建设活动。
一是通过集中学习、上门宣讲、办宣传栏等方式，向社区居民普及防火、防爆、防中毒、防事故等安全知识，倡导安全、健康的生产生活方式。
二是充分利用自娱自乐文艺演出队，编排安全文艺节目，寓教于乐，实现了“安全进社区，教育进万家”。
三是设立安全协管员，建立健全社区安全管理网络，充分发挥了社区和居民参与安全生产管理的积极性与主动性。同时确定专人分管并定期研究安全生产工作，每年不少于4次；层层签定安全生产目标责任书，落实安全生产责任制；组建安全生产监管领导小组，村（组）主任（长）兼任安监员，各小组长兼任安全生产信息员，负责抓好辖区内的安全生产工作；健全完善安全生产监管制度，积极组织辖区内生产经营单位主要负责人、特种作业人员参加培训，开展“安全生产月”等安全生产宣传活动；加强安全生产监管，每月组织辖区内各单位排查一次安全隐患，建立安全隐患管理台帐，及时整改消除隐患，确保不发生生产安全伤亡事故。
（五）安全生产“进家庭”。
家庭是社会的细胞，只有家家安全、人人安全，才有企业安全和全社会的安全，通过安全文化进家庭活动，使每个家庭掌握基本的安全常识。
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20xx年的第一季度，安全工作在我局领导的关心和指导下健康有序地开展，没有发生一起安全事故。我局全体职工认真贯彻落实城管局安全工作方面的文件精神，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的指导思想，始终坚持以人为本的安全生产理念，广泛深入地开展安全生产工作，为城管执法营造了一个安定、和谐的工作环境，确保了我局的各项工作的顺利进行，下面就这三个月来我局的安全生产工作情况汇报如下：
形成了上有领导抓，下有人员管理的齐抓共管的良好局面。
根据上级局的要求，建立健全了安全生产管理体系，加1
强了领导管理，分工明确，办公室全面负责我局安全生产工作。我局安全管理小组作为安全生产工作的职能部门，充分发挥了安全领导小组的作用，建全安全管理方面的规章制度，做好了安全工作的长效管理、日常管理和基础管理工作，强化了安全生产责任制的落实。拟定了安全生产责任书，并在二季度举行签订仪式，明确各部门的安全责任。
安全教育工作不是可有可无的一门工作，而是执法过程中安全工作最重要的一部分，我们安全工作的指导思想是“安全第一，预防为主，综合治理”，因此，安全教育工作是“预防为主”的前提。针对一季度新进队员安全意识弱、自我保护意识弱的情况，组织人员进行培训，使其明白各项安全工作的相关规定及要求，增强全员安全生产法制观念和自我保护意识，强化其责任心。
一是局属各部门每月都进行一次安全隐患自查，并将自查结果上报局办公室。在第一季度中，由安全生产领导小组具体负责进行安全检查，未发现安全隐患，还对办公设备、车辆等进行检查，所有设备运行正常。确保了安全设施齐全有效，把安全隐患消灭于苗头中。
二是重点检查了车辆安全，并对管理人员和驾驶人员进
行再教育，要求他们定期对车辆进行检查、维护和保养，驾驶人员严格遵守交通规则，安全驾驶。
20xx年度安全生产工作方面我局取得了比较好的成绩，我们应该再接再厉，但在一季度中我们有少许的松懈，今后将紧抓安全工作，实实在在的把安全生产工作抓到底，确保更好地完成各项工作任务。
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“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：
(一)、学校安全情况、做法及“全国中小学生安全教育日”和“学校安全教育周”活动计划
一加强领导，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。一年来根据学校领导班子及中层干部的调整，及时对安全综治组织机构进行了调整，确保安全工作机制有效运行。
一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查(每学期各班级以班主任、辅导员为主的自查，年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施的校级自查相结果，再整理归类周末请有关部门维修)和日常防范相结合(平日班级或学校公共设施有安全隐患及时到门卫领表——设施、设备维修及安全隐患排除记录表填写交总务处处理)的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。
5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校经常性地聘请交警中队警官和消防中队警官到学校对学生开展交通安全教育，消防安全教育，请公安、派出所分管同志到学校开展法治教育，同时给全校学生上消防安全知识课。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以"校园安全"为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。
我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特别是需要过马路的学生造成了极大的安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
下一步打算：
开展“全国中小学生安全教育日”和学校安全教育周”活动计划：
1、加大宣传力度，各班出一期安全专栏并进行评比。
2、好中选优，出一期有质量的安全小抄报。
3、开展一次消防安全及应急疏散演练。
(二)、做安全工作的感受及体会
安全工作责任重如山，学校工作方方面面都涉及到安全问题。而校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。作为学校安全分管同志，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想认识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到启示和提升。“防患于未然”，把事情处理在萌芽状态，对于抓安全工作尤为重要。有了机制、制度和网络还是远远不够，关键要落实在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”两方面。加强“人防”一方面加强监督管理，另一方面就是要加强宣传教育。作为小学针对教育对象的年龄特点，就要求老师根据少年儿童实际条件，将安全知识技能演练融入到教育教学游戏活动中，寓教于乐，易于少年儿童接受。可以将许多宣传教育设置在区域活动中，让少年儿童在活动中体验教育。同时，小学教育关键是要加强每一位教职员工安全责任意识的培养，每一位教职员工重视了，就会在事事、时时、处处加强对少年儿童的宣传教育。“技防”主要是指聘请保安，安装防盗报警系统等方面的技术防控措施。在这两个方面，后者我校还末开始实施，今后也应该逐步做到，当然还需要不断加大投入。
总之，安全工作责任重大，安全工作无小事。学校安全工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向到底”的管理网络，应让安全警钟长鸣。
(三)对安全工作的一些思考
鉴于综上所述，我觉得要想把安全工作做好，一是要加强组织领导，落实安全工作责任制，二是要强化安全教育，树立安全意识，三是要建立各种制度和做好应急疏散预案，每期开展一次应急疏散演练，加强安全管理，四是要突出学生安全重点，抓好学生安全管理。五是要取得社会各界的支持，齐抓共管，共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐，这既是工作的需要，也是自我保护的一种手段。
【篇五】学习张桂梅先进事迹心得体会—梦想铸就辉煌-安全总结-韩美网-精品教育网
学校安全工作关系体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们xx一中在教育局和中心校的领导下党的十九大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局”安全工作评价指标“认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
12月末中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了党政一把手挂帅的”校安全工作领导小组“，由校长丁校长为组长，xx以及馆室人为组员。校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长车主签订了《送子车安全协议》将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻”谁主管，谁负责“的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在”甲流防火和处理流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。
3、南侧教室的正门进行维修。南侧教室走廊玻璃，北侧图书室玻璃进行了修复。门卫的监视器进行修复。对两个锅炉，暖气管进行了维护和补修，确保了全校的正常供暖。不断完善学校安全保卫工作规章制度。
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教委安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以‘校园安全’为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订送子车学安全协议书。
学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校司机交通安全的管理，学校把此项工作落到实处，寒假前校长亲自联系组织适合教师需要的讲座，大部分教师配备家庭用灭火器。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训;我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求;我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3、学校篮球场坚持清理冰雪，确保了学生冬季的正常体育活动和安全。每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、总务主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。
对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了有个别窗户有安全，不合要求，马上通知总务处拆除。
发现教学区用电线路老化，立即申请，由电管站进行改造，现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。
对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全员进行每月一查，进行记录，评出学期优秀安全员。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。
学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。
4、确保安全设施、器材到位。
我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请哈钢飞消防处的人员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。
5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。
我们在校园安全方面做了如下工作：安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。
2、学校用电设施本身也存在安全隐患。
3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决师生用电及用水问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
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幼儿园顺利完成了新的第一学期，安全工作是重中之重，回顾这一学期的校园安全工作，现将总结如下：
1.执行园长牵头，以校园后勤领导班子为抓手，成立安全小组。制定了各项安全制度，并组织学习，责任到人，让安全管理不空谈，不怠慢。做到了人人心里有意识。
2.安全小组落实个人职责，承担校园安全隐患排查工作，及时报告园长，第一时间解决安全隐患。
(1)安全小组每天检查有记录，有意识，有责任，更重视，100%保障执行力。
(3)组织全园教职员工进行安全学习，提高全园教职工的安全意识。
(4)分岗位学习专业的安全防护知识和技能，运用在各部门的安全管理中。
(5)班级要认真执行安全排查记录上报制度，以后勤主任为抓手，管理好各班保育员，及时发现，及时上报，及时解决。
1.安全管理常态化，完善校园各项安全管理制度，安全预案。制度落实，责任到人，全园各岗位人员签订岗位安全责任书。
2.幼儿入园晨检把好关，以保健医为抓手，做好晨检工作，排查幼儿疾病入园，保障幼儿园无传染蔓延现象，行政人员轮流配合晨检，协助晨检工作更好的开展。
3.幼儿护理、服药工作做到认真细致。以保健医为抓手，后勤主任不定时的査班，并且有记录，及时解决问题，无安全事故。
4.校园卫生消毒工作，走心、细心，落实到位。以保健医为抓手，认真指导班级老师做好消毒工作，后勤主任每周检查消毒工作，并做好记录。
5.保障幼儿健康成长，健康入园。以保健医为抓手，班级老师配合，在如园前收齐幼儿入园健康体检，幼儿、教职工体检合格率达到100%。
6.校园食品安全要保障，食堂食材要符合标准，食材有食品追索、供应商合约，保障幼儿饮食安全问题。食堂食材进出入库要有登记，购买供应商要有资质。验货由保健医、后勤主任、厨师一起验货并签字。
7.完善门卫岗位职责和制度，后勤主任督促落实保安规范流程及签到制度，落实白天家长不入园，所有入园人员需签到、登记、消毒、穿鞋套、通知园方后，方可入园流程等。并且做好安全巡查工作，并做好记录。夜班门卫要巡夜，保障校园财产安全。
1.做好疾病预防和保健知识宣传工作，以保健医为抓手，每月定期以家园通形式宣传预防知识，或每学期根据季节以h5的形式推广1-2次，每学期做一次保健知识讲座。后勤主任协助保健医开展，落实到位。
2.校园本学期开展了幼儿的《防诱拐》《防溺水》的安全教育，还结合了教育教学开展了大型活动及户外活动中的安全教师安全学习。
总之，校园的安全管理要常抓不懈，在下学期需要更多加强对安全教育的培训演练，制度也需要细化优化，让我园的安全工作更加扎实。
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记得在一本书上看到，教师分为两种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不知道如何才能做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，所以也一直朝着这个目标奋进。这学期的教学工作即将结束，回顾一下，当中也存在着一定的不足。以下是我对本学期的教学科目的一些总结：
一、识字：识字是我们学习知识的最基础，也可以说是人生的起跑线。识字这一门课程，重点教导我们小朋友对于汉字的认识。在我们的识字书里面，都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子，并且内容都是与我们的日常生活、学习等密切相关。所以，在上课的时候，为了方便孩子的识字程度，激发幼儿的识字兴趣。我们经常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找朋友、连线等游戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要及时地安排复习，多采用读、认的方式创造活泼的环境，让幼儿在学中玩，在玩中学，从而达到学习的高效化。
二、语言：这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量，能正确运用词汇，学会使用更多的句式等。我们学前班的幼儿能清楚地叙述自己的经历或见闻等，口语表达能力，而我们要在这个基础上要进一步的提高。所以，我们根据幼儿的特点，经常让幼儿学完新知识能够运用、讲述，培养幼儿良好的语言习惯。提前备课，运用多种的教具，注意调动幼儿的积极性和创造性思维，要培养幼儿的学习兴趣为主要目的。
三、音乐：幼儿对音乐有较浓厚的兴趣，因为音乐可以给予幼儿心情愉快，手舞足蹈等。本学期的音乐要求：幼儿继续学习唱歌和粗浅的舞蹈，进一步培养幼儿的音乐、舞蹈兴趣与节奏!幼儿歌曲根据幼儿的特点编排。所以，在音乐教学中，我们要求幼儿要活泼，能大胆地唱歌。同时，懂得音乐伴奏，按音乐伴奏，按音乐的变化做出相应的动作。让幼儿多唱，多练、多跳的方式学习。适当时利用游戏、故事教学，这样会加深幼儿学习知识的记忆，要鼓励幼儿大胆表现自己。
1、认识一些节目;
2、认识一些动物;
3、认识四季的特征等等。
在教学中，我们让幼儿通过观察、做实验、做游戏、日常生活等方式，进行学习。这样可以丰富幼儿的知识，发展智力，养成手脑并用的习惯。平时多提倡幼儿参加实践活动，直接获得经验，努力探索自然奥秘，在以后的教学中多运用一些灵活多样教学方法。
幼儿对美术、手工这方面，都比较感兴趣。他们对画画折纸基本特征都比较了解，本学期对美术、手工的教学，是让幼儿在基础上发挥自己的想象力，使画面更加丰富、完整。或折出各种各样的折纸，上课时，先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解，教师出范画或示范作画，讲清楚作画折纸的过程，要求幼儿用较鲜艳的颜色涂色，同时要题材创新，这学期幼儿的作画还可以，个别幼儿的作画为优秀。
这个学期基本可以上圆满的句号了。在本学期的工作中，有喜有忧，但在这个过程中也让我增长了不少的知识，同时也在着不足。但这还远远不够，今后还要继续多学、多思、多试，纠正错误，迎接下学期的挑战，努力把工作做得更好。
【篇八】学习张桂梅先进事迹心得体会—梦想铸就辉煌-安全总结-韩美网-精品教育网
我校在县镇文教的正确领导下，本学年安全工作本着“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，以创建安全活动为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，广泛开展争先创优活动，开创学校安全治理工作的新局面。
在安全管理的具体工作中，学校结合当前社会形势和学校实际，抓住了四个环节，构建综合治理的网络体系，切实服务学校建设和发展。下面就我校本学期安全主要工作总结如下：
学校把“安全工作放在第一位”，真正落实到具体的工作中，切实把安全工作列入重要的议事日程，认真做好“四个落实”。
1.组织落实。
成立了安全工作领导机构，设立了以校长为组长，以各班班主任为学校安全工作领导小组成员的领导小组，小组做到了分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。
2.制度落实。
我校在本学期进一步贯彻和落实安全责任书制度，签订了各种责任书，如《学校安全目标管理责任书》等。进一步充实完善各项规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.责任落实。
一方面，明确校长为学校安全工作责任人，层层签订责任状。另一方面，加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
4.措施落实，明确值班制度。
要求值班人员认真履行岗位职责，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。加强安全检查，及时排除安全隐患。定期组织有关人员做好常规检查;每月进行一次安全隐患大排查;坚持每周召开学校安全会议制度。安全教育常规化。利用晨会、班会进行安全教育，各学科注重课堂渗透、各班开展以安全为主题的团队活动，做到了安全教育常规化。
学校安全工作的重点是预防为主，坚持主动。
1.健全突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。
2.组织领导思想到位，绷紧安全弦，将安全工作纳入学校行政例会的必备议题和议程。并及时传达上级部门安全工作会议精神，认真学习贯彻上级有关文件通知精神，提高全体教师的安全防范意识。
3.做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理。
4.开展常规检查。
学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。夏季，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全主题教育为重点，经常性对学生开展安全教育。
1.在上级的指导下，规范了学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、防火、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
2.抓住“安全教育日、教育周、安全生产月”这一契机，进一步强化学校安全管理工作，做到了“九个一”。即举行一次启动仪式;进行一次国旗下讲话;出好一期宣传栏和黑板报;组织一次安全知识讲座;举办一次心理健康教育讲座;看一次安全教育网播;进行一次校园安全隐患大排查;开展一次专项主题班会;举行一次征文或手抄报比赛。
通过这一系列活动，增强了全校师生安全防患从身边做起的意识，使师生们更加深入了解了加强自我保护构建和谐校园的重要性。
3.开展日常性的学校安全教育活动。
本学期我校利用期初、期末、和季节变化特点有针对性地开展安全教育活动。主要活动有：一是开展食品卫生、饮用水卫生以及预防传染病等专项卫生知识宣传教育活动;二是常年进行夏季防溺水冬季防冰踏事故的安全教育活动;三是根据我国易出现肠道病、手足口病和流感等，我校及时开展卫生宣传工作，有效地增强了同学们的防范意识。
4.有针对性分类教育，1—6年级全生都有参加周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等教育活动，还对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等教育活动，包括“安全知识竞赛”、“xx小学饮水饮食卫生《告学生书》”、“自办安全手抄小报展评”。4—6年级学生，聘请法制副校长为师生“以案说法”参加“珍惜生命，关爱社会”征文。3—6年级学生，观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。
提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理。
1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。
2.联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任，提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。
3.联合综合执法对周边商贩进行治理
4.联合社会各界，加大安全实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，竖齐了疏散标志牌，安装了监控摄象头等。
在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。
【篇九】学习张桂梅先进事迹心得体会—梦想铸就辉煌-安全总结-韩美网-精品教育网
我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出：
学校把安全教育日（周）主题教育活动做为当前校园安全管理和安全教育的重要工作，成立以吴思聪校长为主要负责人的领导小组，召开动员部署会，紧紧围绕活动主题，精心组织，周密安排，明确职责分工，制定具体活动方案，创新活动形式，确保安全教育日（周）活动取得实效。
2、学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。
4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“普及安全知识，确保生命安全”的主题黑板报或板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。
5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。
6、3月27日上课中的师生接到老师的通知后，迅速离开教室奔向操场，这是老师们感觉到地震晃动后迅速采取的紧急措施，学校组织了一次师生真实紧急大疏散，整个过程迅速、有序，大大提升了师生的安全意识。
7、学校通过手机短信、校讯通、分发传单等很多种形式，向学生家长宣传安全知识。排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。
安全是天，这是我校全体师生员工的共识。师生安全为幸福生活提供保障，安全周、日虽然已结束，但我们将以本次活动为新起点，并以此为契机，进一步普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。
【篇十】学习张桂梅先进事迹心得体会—梦想铸就辉煌-安全总结-韩美网-精品教育网
根据上级精神，为确保确保“”期间我院安全生产工作有效顺利开展，杜绝安全事故发生，我院安全领导小组8月15日下午16:00由分管领导****带队，对我院“一院三点”分院进行了安全隐患排查。开展对消防安全通道、消防设施配备使用，安全生产重点部位锅炉房，配电房，用电线路，药品库房，收费科室，b超室，放射室，重要仪器科室，安全保卫工作，夜间值班工作等进行一次“拉网式”检查。通过检查整体情况良好，现将排查情况汇报如下：
经院安全隐患排查领导小组对全院房屋进行逐间检查后，确定无危房存在，无安全隐患。
本院现用供电系统所有线路经检查，未发现老化及破损现象，连接处未发现虚接、漏电现象，科室和个人无乱拉乱接现象，杜绝了危险的发生。
住院部和院内重要科室均配有灭火器，所有职工已熟练掌握使用方法。重要科室的窗户均安有防护网，经检查无破损及失修现象。
医院定期组织人员对院内所有排水进行彻底清理，确保排水通畅。
我院现有医用高压锅一个、氧气瓶四个、600毫安x光机一台，经检查均能正常工作，并由专人保管和使用，无安全隐患。在此基础上，加强对其他相关人员的培训，并对高压锅、氧气瓶进行定期检测、降低事故发生率。
本院无毒、麻药品。过氧乙酸消毒液存放于塑料桶中，并在避光处保存。
我院已成立突发事件应急处理工作小组，救护车已检修完毕，急救小组成员24小时在岗在位。
行政、医疗值班人员必须保持24小时坚守岗位，并保持通讯设施畅通无阻。做到对突发事件的及时有效处理，确保安全信息畅通。
我们成立了信访维稳领导小组，认真排查院内不稳定因素，对排查出的问题及时组织协调和化解，对重大隐患问题及时采取措施及早防范、防止群体性上访和越级上访事件发生。经过仔细排查，无不稳定因素。
【篇十一】学习张桂梅先进事迹心得体会—梦想铸就辉煌-安全总结-韩美网-精品教育网
在20**年11月26日至12月2日举办的“网络安全宣传周”活动，我校根据相关指示深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻关于网络安全和信息化系列重要讲话精神，通过主题宣传教育活动，增强全民网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家来共同维护国家网络安全。我校积极响应，开展了一系列关于网络安全宣传教育的活动。现将我校宣传活动总结如下:
校领导高度重视此次网络安全宣传周活动，主持召开了全体教职工会议，共同学习网络安全知识，并成立网络安全宣传周活动领导小组，保障活动的正常有序的开展。
我校在校内张贴“共建网络安全，共享网络文明”的主题海报，让学生对网络安全问题有初步的印象和认识。其次以班级为单位，由班主任分发网络安全宣传手册，并组织学生共同学习网络安全相关知识，并要求学生回家后将所学到的网络安全知识与家长分享。这既让学生对网络安全知识有进一步的认识，同时还让学生在与家长分享所学知识同时得到了巩固。除此之外校广播站也会在课间播放些网络安全相关的小故事，增加学生对网络安全知识的兴趣，让学生进一步加深对网络安全的认识和了解。
我校以班级为单位，召开“网络安全知识知多少”以及“争做网络文明好少年”的主题班会，班会课上就网络安全问题举行知识小竞赛，以及争网络文明好少年主题演讲。通过知识竞赛不仅可以了解同学们学习网络安全知识的情况，还可以让同学们在知识竞赛中进一步的巩固所学。通过主题演讲，让学生在今后的生活中更好的落实网络安全问题，争做网络文明好少年。
随着科学技术的不断进步和发展，经济水平的不断提高，信息技术的应用也越来越广泛，越来越多的人通过网络来联络感情、了解讯息、完成工作、实现梦想。如今网络已经成为了人们工作、学习、生活中必不可少的工具，网空间也日渐成为人们生产生活的新空间。可是在网络惠及大家的同时，网络安全问题也不断涌现，病毒木马破坏盗取我们的文件系统，黑客攻击，一些谣言虚假的信息肆意传播以及数量不断增加的网络诈骗犯罪等等问题，给我们广大网民的信息安全财产安全带来了巨大的威胁。“网络安全宣传周”活动的开展，可以让人们认识到这一问题，对网络安全的普及有一定的积极作用。我校在“网络安全周”开展的一系列活动，加强了网络安全的宣传教育，提升了学生的网络安全意识和基本技能，增强了学生的网络安全意识和自我保护意识，为网络安全筑起了一道安全防线。
【篇十二】学习张桂梅先进事迹心得体会—梦想铸就辉煌-安全总结-韩美网-精品教育网
小学生的安全工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校重视这项工作，要求站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，认识到位、配置到位、措施到位。多次召开会议研究
张桂梅心得体会总结篇五
女子高中成立之初的`困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。”
张桂梅也害怕。一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后，最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了，她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目，哥哥已经过世。
张桂梅心得体会总结篇六
张桂梅是我的一位同事，她是我们公司的销售主管。近期，她成功完成了一个重大的销售目标，为公司带来了巨大的利润。随后，她被公司派去给其他团队成员进行销售技巧培训，并分享了自己的心得体会。我在听她的分享后，深受其启发。她的成功经验启发了我，让我思考并总结自己在工作中的收获。以下是我对张桂梅心得体会的总结。
段二：重视目标设定和规划
张桂梅强调了目标设定和规划对于成功的重要性。她在达成销售目标前，会精确地将目标细化为小步骤，并给予自己明确的时间表和任务分解。例如，她会将一个销售目标分为每天完成的小目标，并制定每个小目标所需要的具体行动计划。这样的规划让她能够更有效地管理时间并保持工作节奏，使她的工作更加高效。
段三：勤奋和毅力是成功的关键
张桂梅的成功离不开她的勤奋和毅力。她告诉我们，在销售的工作中，最重要的是保持积极的态度和不断的努力。她自己就是一个很好的榜样，她每天都会在早上六点起床，提前一个小时来公司，为了提前准备工作、制定计划。在面对困难和挫折时，她从不退缩，而是坚持不懈地努力。她的成功重新唤起了我对于勤奋和毅力的重视，激励我在工作中更加努力。
段四：积极主动和团队合作
在分享中，张桂梅也提到了积极主动和团队合作的重要性。她强调，作为一个销售人员，需要积极主动地与客户互动，并主动了解客户需求。而在团队合作方面，她经常主动与其他团队成员进行协作，共同学习和解决问题。她相信只有通过积极主动的沟通和合作，团队才能取得最好的成果。这种精神对于整个团队的凝聚力和协作能力有着极大的推动作用，我在自己的工作中也开始更加注重积极主动和团队合作。
段五：持续学习和成长
张桂梅强调了不断学习和成长的重要性。她会定期参加销售培训课程和行业会议，不断拓展自己的知识和技能。她告诉我们，只有持续学习和不断进步，才能在这个竞争激烈的市场中保持竞争优势。她的分享让我认识到，学习是一个持续的过程，要不断地修正自己，以适应不断变化和发展的市场需求。
总结：
通过张桂梅的经验分享，我意识到成功需要有明确的目标和计划，同时要付出勤奋和毅力。积极主动和团队合作是取得好成果的关键，而持续学习和成长则是保持竞争优势的必要条件。我相信，只有通过不断总结和反思自己的经验，不断提高自己的工作能力，才能在工作中取得更大的成功。
张桂梅心得体会总结篇七
近些年来，教师队伍建设逐渐走上了一个增强教师素质，提高教师师德的道路。而在这条道路上，贵州省贵阳市天河小学的张桂梅老师是一位成功的先行者。张桂梅老师有着优秀的师德，她不仅注重教学质量，而且注重学生的全面发展，让学生在成长过程中受到身心健康的保护。本文将从不同的角度介绍张桂梅老师的师德心得和体会。
一、注重教学质量
作为一名优秀的语文教师，张桂梅老师在教学上总是严谨认真。她注重课堂的互动和交流，注重拓宽学生的思路，提高学生的综合素质。而在学生考试之后，张桂梅老师将试卷一道一道打分，给学生成绩，以了解每个学生的实际水平，确保学生每个人都受到公正的待遇。在此同时，她还注重了解每一个学生的具体情况，尤其是思想上的问题，对于有困难的学生给予及时的关心和帮助，让学生觉得被关注，被重视。这样不仅促进了教学效果的提高，而且提高了家长和学生对她的认同，这是一个好老师必备的基本素质。
二、注意学生的情感抚慰和引导
在教育过程中，有很多学生会遇到一些心理上的问题。而张桂梅老师会与学生进行心理沟通，为学生排忧解难，注意情感抚慰和引导。例如，有一个学生家庭遭遇了一些变故，影响到学生的情绪，张桂梅老师及时与学生进行交流，帮助学生稳定情绪，并要求学生向家长说出自己的真实情况，帮助家长化解困难。这样的行为诠释了老师是一位关注学生全面发展的人，具有高超的教育理念和丰富的人文素养。
三、推进文化课与美育课有机融合
在现实社会中，学校的文化教育与美育教育之间存在一定的割裂现象。然而，在张桂梅老师看来，只有文化与艺术真正有机结合，才能培养学生更好的综合素质。基于这个观点，张桂梅老师不断丰富学科教育内容，逐渐将文化课和美育课有机融合，使整个教育更加全面、更加丰富，更加有价值。例如，她曾安排学生进行文学创作，使学生在了解语言规律的同时，也涉及到了艺术美感的培养，激发了学生的创作热情，提高了学生的文学素养。
四、注意证照培养，规范业务操作
教师是一项需要巨大责任心的工作。而随着持续扩大的教育需求，师资队伍的整体水平也越来越具有刚性要求。为此，张桂梅老师不断对自己进行证照培养，提高学科教学水平，以求对教学有更高的要求和更高的标准。同时，实施业务操作的规范，强化课堂管理，精益求精。这样的做法不仅体现了制度的约束，还提高了教师的责任意识，让学生在课堂上获得更好的体验和更高的安全感。
五、培养学生的健康习惯，保护学生身心健康
作为一名优秀的老师，除了要关注学生的学业，还需要关注学生的身心健康。张桂梅老师注意培养学生的体育锻炼习惯、日常饮食习惯和睡眠习惯，使学生在学业之余也拥有充足的身体保障，且能够更好地学习和生活。她善于调节学生在学习中的疲倦和压力，并通过多种方式，如学生会、班级管理组、家长会等，与学生、家长保持联系，及时了解学生的学习和生活情况，给予个性化的帮助、支持、指导和关怀。这样的做法让学生感受到他们不仅拥有老师优秀的教学水平，还有老师关心的身体上的幸福。
通过对张桂梅老师的师德进行分析，我们可以了解到一位好老师需要做的更多、更全面的事情，也增强了我们对教育方面的认识和理解。教师是教育的主要承担人，而培养出这样具有高素质、高师德品质的教师，不仅是学校，还需要全社会的努力。作为一名智能语音助手，我们将传达和积极推广这种优秀的师德，让这一理念得到更广泛的共鸣，为构建一个良好的教育环境做出贡献。
张桂梅心得体会总结篇八
第一段：引言（100字）
张桂梅是我学习的楷模，她具备扎实的学识、高尚的品德和积极向上的人生态度。我非常钦佩她的追求卓越的精神，并从她身上学到了很多宝贵的东西。以下将就学习张桂梅的心得体会进行阐述。
第二段：学习态度（200字）
学习张桂梅的第一课就是学习态度的重要性。张桂梅总是怀着一颗饥渴的心去追求知识，她从不满足于现状。她勤奋刻苦，对学习充满热情，并且持续不断地追求进步。她所展现出的学习态度，让我深受启发。我明白了，只有拥有一种积极向上、孜孜不倦的学习态度，才能不断提升自己，实现个人价值。
第三段：知识结构（300字）
学习张桂梅的第二课是知识结构的重要性。她不仅在专业领域有着丰富的知识储备，还广泛涉猎其他领域。她探索多元化的知识体系，拥有全面的视野和深刻的洞察力。她的知识结构给我敲响了警钟，让我明白只有多方面地扩展自己的知识，才能更好地适应社会的发展和需求。
第四段：为人处世（300字）
学习张桂梅的第三课是为人处世的重要性。她待人和善，谦虚有礼，乐于助人。她善于与他人合作，形成良好的人际关系。她总能凭借自身的热情和真诚，赢得他人的尊重和信任。通过观察和学习张桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以积极的态度对待他人，才能保持良好的人际关系，进一步推动自己的发展。
第五段：人生态度（300字）
学习张桂梅的最后一课是人生态度的重要性。她总是积极向上，乐观向前。无论遇到怎样的困境，她总能保持乐观的心态，勇往直前。她的人生态度对我具有很大的启发。在面对困难时，我学会淡定自若，勇敢面对，并从中寻找到奋斗的动力。我明白了，只有积极乐观地对待人生，才能战胜困难，取得成功。
总结（100字）
学习张桂梅，我领悟到了学习态度、知识结构、为人处世和人生态度的重要性。她的人生经验和成功之路，为我指明了方向。我将在学习上继续保持良好的态度，加强知识储备，培养良好的人际关系，并始终保持积极乐观的人生态度。希望通过学习张桂梅，能够在人生的道路上越走越远，收获更多的成长和成功。
张桂梅心得体会总结篇九
张桂梅是一位多才多艺、兢兢业业的学生。在与她的学习过程中，我深感受益匪浅。她不仅拥有出众的学习成绩，还将多个兴趣爱好发展至深入。这是我对她的学习和生活方式的综合观感。
第二段：对于学习的理解与体认
张桂梅在学业方面表现出色，她从来不满足于表面的功名利禄。她深知只有艰苦的付出和刻苦的努力才能取得好成绩。她严格遵守学习计划，细心备课，积极参与课堂讨论。在遇到困难的时候，她从不气馁，而是勇于面对挑战并寻找合适的解决方式。她的学习态度和奋斗精神值得我借鉴和学习。
第三段：对于兴趣爱好的深入追求
张桂梅不仅在学业上努力，她也在个人兴趣方面做到了深入追求。她擅长各种乐器的演奏，尤其是钢琴和小提琴。她将业余时间用于练习和参加音乐比赛，积极参与校园音乐活动。同时，她还参加了舞蹈队，热衷于舞蹈表演。这种持之以恒的追求和全身心的投入使她在兴趣爱好方面得到了很大的发展，也为她的人生增添了无数的色彩。
第四段：对于人际关系的处理
张桂梅是一个待人真诚、善于交流的人。她与同学、老师和家人相处得很好。她总是耐心倾听他人的需求，善于与人沟通，建立良好的人际关系。她的乐观积极的态度也使她在遇到矛盾和冲突时能够以平和的心态处理问题。她用自己的真诚和善意赢得了众多人的赞赏和尊重，也积累了丰富的社交经验。
第五段：学习张桂梅的启示与感悟
学习张桂梅的经历，我深感到学习不能仅局限于书本知识，还要努力培养兴趣爱好，注重人际关系的处理。与张桂梅相处，让我明白了“不断努力、积极尝试”是成为一个全面发展的人的秘诀。张桂梅用她的睿智和执着告诉我，只有在不断向前迈进的道路上，才能在学习和生活中找到真正的快乐和成就感。我将学习她的优点，不断追求自己的目标，并为自己的人生努力奋斗。
结束语：
张桂梅是一个值得我学习的榜样，她的学习和生活方式为我树立了追求卓越、努力不懈的榜样。她的成功离不开她的自律、努力和对于梦想的执着追求。通过与她相处，我从她身上学到了很多宝贵的经验和智慧。我相信，只要我能够用心学习并付诸实践，我也能像张桂梅一样取得更好的成绩和更美好的人生。
张桂梅心得体会总结篇十
引言部分：
教育是一项神圣的事业，教师一直以来被认为是一种崇高的职业。他们不仅教授知识，更重要的是传授道德、精神和文化。在这个使命中，有些老师成为了行业的表率，他们坚守着自己的信念，对学生充满爱心，最重要的是他们持之以恒，无懈可击，这就是师德的力量。今天，我将分享我所学的师德模范——张桂梅老师，她的高尚品质和教学风格给我深深的启发。
正文部分：
第一段——她的职业道德：
张老师是一位教龄长达20年的数学老师，她忠于职业道德。她严格遵守教学规范，认真规划每节课程，准备每次讲课，授课时对每个学生呈现严密、有逻辑性的言语；对于学生的表现，张老师总是以理智和耐心为准则，从不放弃对学生的肯定和鼓励。
第二段——她的勤奋工作态度：
张老师最为突出的品质就是她的勤奋。她总是用功地准备课程，并花时间提高自己的教学水平。无论是家庭作业还是知识点与学生考试分析，她花费了大量精力，充分满足了学生的需求；她还通过开展趣味数学竞赛和数学课外活动，使学生对这门学科充满了热情和兴趣。这种作风引领学生追求卓越，在学生心目中赢得了极高的评价。
第三段——她的协作精神：
张老师总是很愿意与团队进行合作，而且她始终相信团队的力量，她与同事们一起反思学生教育和管理的问题，并从中寻找解决方案以优化教学质量。她不仅在自己的工作中成就斐然，而且还时刻关注和关心同事的工作情况，给大家提供了协作助力。
第四段——她的人性化关怀：
对于张老师而言，她一直给学生提供更多的关怀，有时她充当学生的精神与情绪支持者，有时她还要承担学生的家庭和学习压力问题。她能够揣摩每个学生的情感需求，给予他们关怀和体贴，她的人性化关怀和支持让学生们深深地感到这位老师所付出的关心和爱。
第五段——结语：
张桂梅老师不仅以其卓越的师德作为自己前进的助推器，也用实际行动和理念感染着同事和学生。通过她的教学，她一次又一次地诠释了这样一种力量——教师人格魅力的力量。有十年前我曾与她为师为友，现在回想起来，我深深地被她所教书育人的行为深深感动。学生是未来的希望，而一个好老师的教育将影响学生一生，助其成为更好的社会成功者。任何学校都需要这种师德的功臣，因此，这对于每一位老师来说，都是一个至关重要的关注点。
张桂梅心得体会总结篇十一
张桂梅，云南省滇剧院的一位优秀演员，她凭借出色的演技和深厚的艺术修养，受到了广大观众的喜爱和赞誉。近日，我有幸观看了她的一场滇剧表演，并深受震撼和感动。下面我将从多个角度分享我的心得体会。
首先，我被张桂梅出色的演技所打动。她在舞台上的表演，无论是面部表情还是身体语言，都展现出了深入人心的力量。每一次眼神的转动、每一次动作的流畅，都能够准确地传达出角色的情感和内心的变化。与此同时，张桂梅的嗓音也异常悦耳动听，她用优美的嗓音唱出了滇剧中的音乐段落，使观众仿佛身临其境。
其次，张桂梅的专业素养令我深为敬佩。她对于滇剧的研究和理解，不仅使她成为了一名出色的演员，更是让她成为了滇剧的代表。她对于角色的把握和演绎，显示出了她深厚的艺术修养和严谨的工作态度。她在表演中的细节处理，无论是服饰的选择还是动作的设计，都体现出了她对于舞台艺术的追求和对于滇剧传统的尊重。同时，她也在不断学习和探索创新，使滇剧这个传统艺术形式能够更好地与现代观众产生共鸣。
再者，观看张桂梅的演出，我深刻地感受到了滇剧对于文化传承的重要性。滇剧是云南地方戏曲的代表，它融合了多种少数民族的文化元素，具有悠久的历史和独特的风格。然而，由于社会变迁和现代化的冲击，滇剧的发展面临着严峻的挑战。作为一名滇剧演员，张桂梅承担着传承和弘扬滇剧的责任。通过她的演出，观众能够更好地了解滇剧的魅力，同时也增强了对于传统文化保护的重视和关注。
最后，观看张桂梅的演出让我对于滇剧这个艺术形式有了更深刻的体会。滇剧以其深情厚意、婉约含蓄的特点，给人以悦耳和美的享受。通过剧情的铺陈和角色的描写，滇剧能够引发观众共鸣，让观众在享受戏曲艺术的同时，也思考人生的意义和价值。张桂梅的演出给我留下了深刻的印象，让我对滇剧产生了浓厚的兴趣，也让我对于艺术的力量有了更加深刻的认识。
总的来说，张桂梅滇剧的演出给我留下了深刻的印象。她出色的演技、专业的素养、对于文化传承的重视以及滇剧的魅力让我深受震撼和感动。通过她的演出，我更加了解了滇剧这个传统艺术形式，也对于文化传承和保护有了更深入的思考。我深信，在张桂梅的带领下，滇剧必将在新的时代焕发出更加璀璨的光彩。
张桂梅心得体会总结篇十二
张桂梅，一名优秀的年轻教师，在教育教学岗位上积极进取、努力奋斗。她经验丰富、学富五车，且富有感性与理性的结合，促使她深思熟虑地总结自己多年从教的心得体会。在这篇文章中，我们将通过5个连贯的段落来探讨张桂梅的心得和感悟。
首先，作为一名年轻教师，张桂梅认识到自我提升的重要性。她相信只有不断地学习和更新知识，才能跟上时代的脚步。在这个信息爆炸和科技迅速发展的时代，教育教学方式不断变革。因此，她积极参加各种教育培训和学术研讨会，以不断更新自己的教育观念和教学方法。通过不断学习和反思，她能够及时调整自己的教学策略，并以更好的方式引导学生。
其次，张桂梅非常重视与学生之间的沟通和了解。她深知学生是教学的中心，每个学生都有不同的个性特点和学习风格。因此，她花时间去了解每个学生的兴趣、潜能和困惑，以便更好地引导他们。同时，她善于倾听学生的想法和意见，鼓励他们发表独立的见解。通过与学生的密切互动，张桂梅能够建立起良好的师生关系，让学生在积极的氛围中学习和成长。
第三，张桂梅深信培养学生的综合素质的重要性。除了传授学科知识外，她还注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。她鼓励学生积极参加各种社团活动、课外实践和志愿者工作，以培养学生的社交能力和领导才能。她还设计了许多探究性学习的任务和项目，以激发学生的创新潜力和解决问题的能力。通过这样的教学方式，张桂梅帮助学生全面发展，为他们的未来做好充分的准备。
第四，张桂梅注意提高课堂教学效果。她认为教师应该创造一个充满活力和互动的课堂环境。她经常运用多媒体教学和互动式讨论等教学手段，以吸引学生的注意力和主动参与。她还鼓励学生分组合作，互相学习和交流，以培养学生的合作能力和团队精神。另外，张桂梅注重课程的设计和评估，她经常根据学生的学习情况，调整教学目标和步骤，以确保每个学生都能够有效地学习和掌握知识。
最后，张桂梅深知教师的身份和责任。她始终将学生的发展和成长放在首位，以其为教育的基础。她尊重每个学生的个体差异，以激发他们的学习动力和潜能。同时，她积极参与学校的管理和活动，与同事们密切合作，共同为学生提供良好的教育环境。她还注重与家长的沟通和合作，以加强学校和社区的联系。通过这些努力，张桂梅不仅成为学生们的良师益友，也对社会和教育发展做出了积极贡献。
总而言之，张桂梅是一名敬业、有爱心和专业的年轻教师。她通过自我提升、学生沟通、全面素质培养、课堂教学效果和教师身份与责任的理解和实践，不断提高自己的教育教学水平。她的心得和体会为我们提供了宝贵的参考，鼓励我们在教育岗位上持续努力，为学生的成长和未来做出积极贡献。
张桂梅心得体会总结篇十三
有人曾说过:“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”今年的夏天，“七一勋章”获得者张桂梅校长用自己奉献的一生向我们诠释了一位党员教师的初心和使命。
回顾张桂梅事迹，她用一人之力扛起无数穷苦家庭的教育责任。丈夫去世，父母双亡，无儿无女，这样的她选择只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的`细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生，更点亮了无数大山女孩的人生梦想。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切地领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄地改写着英雄的概念。张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，更要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
张桂梅心得体会总结篇十四
作为一名戏曲爱好者，我有幸观看了著名京剧演员张桂梅的演出，这是一次难得的艺术体验。张桂梅作为中国京剧艺术的代表人物之一，她的表演技巧和艺术魅力一直深受观众的喜爱。通过这次观看，我不仅感受到了她的演技之精湛，还对京剧这一传统艺术有了更深入的了解。
段二：品味经典剧目
张桂梅在演出中选择了经典的剧目，如《红楼梦》中的林黛玉、《西游记》中的白骨精，以及《赵氏孤儿》中的霸王别姬等。她的演出技巧独特，通过声音、动作以及面部表情的完美配合，使得每个角色都栩栩如生。特别是她对于女性角色的演绎，展现了女性之间的柔情和坚韧，令人为之动容。
段三：领略美妙的音乐
京剧的音乐是其独特之处，观看张桂梅的演出，我对京剧音乐有了更深刻的认识。在演出中，张桂梅的嗓音婉转动听，充满感染力。尤其是在高潮部分，她的嗓音高亢激昂，震撼人心。除了歌唱，京剧的音乐还包括打击乐器和弦乐器，这些乐器的悠扬和谐为演出增添了独特的魅力。
段四：感受传统文化
京剧是中国传统文化的重要组成部分，观看张桂梅的演出，我体味到了这种传统文化的独特魅力。京剧行当繁多，演员需要通过不同的身段、肢体语言来表现各种情绪。张桂梅在演出中的精湛表演技巧展现了京剧这一传统艺术之美。作为观众，我被这种独特的表演形式所吸引，也更加尊重和珍视传统文化。
段五：对艺术的思考
观看张桂梅的演出，我对艺术的意义有了更深入的思考。艺术是一种可以传递情感和思想的方式，它通过表演者的艺术技巧和观众的情感共鸣来实现。张桂梅的演出给我带来了深刻的情感体验，她将角色的情感表达得淋漓尽致，让观众感同身受。这使我认识到，艺术是一种独特的交流方式，能够在无言之间传递情感，让人们共鸣。
总结：
通过观看张桂梅的演出，我对京剧艺术有了更深入的了解和感悟。她的演技精湛，演出剧目经典，展现了京剧这一传统艺术的独特魅力。同时，观看这次演出也使我对艺术的意义有了更深层次的思考。我深信，艺术的力量能够连接人们的心灵，让我们与传统文化产生更深入的关联。
张桂梅心得体会总结篇十五
我是一个普通的高中生，走过了一年又一年的校园生活。最近我读了一篇文章，叫做《慢慢走，会走路的人》，它让我想起了我的班主任张桂梅老师。
张桂梅老师是我的班主任，也是语文老师。她有着成熟稳重的气质，也有着年轻人的热情。在我的记忆中，她总是面带微笑，温和而亲切地与我们交流。第一节语文课，她会让我们背诵一段好词好句，学习一首优美的诗歌。然后她会让我们互相修改文章，帮助我们找出其中的错误和不足，提高写作水平。
除了教学之外，张桂梅老师还是我们班的班委指导老师。她总是会面带微笑地听取我们的建议和意见，并且给出中肯的回复。她严格要求我们班委们负责任、认真对待每一件事情。我相信正是由于这样的班委组织，我们的班级才有了更加和谐的氛围。
回想起来，张桂梅老师的成功之处在于她的努力和认真。她对待教学、对待班委工作、对待每一位同学都极其认真负责。她不是那种“教书匠”，而是一位“育人者”。她用自己的实际行动告诉我们：做好自己的本职工作，认真对待每一个人，就能取得成功。
我想，生活也是这样一种道理。我们总是期望自己快速成功，却忽略了实际的努力与付出。而张桂梅老师则告诉我们：“慢慢走，会走路的人。”意思就是：只有认真、踏实地努力，才能最终迎来成功与幸福。
我真心感谢张桂梅老师在我成长道路上的指导和帮助。在以后的学习和工作中，我会时刻铭记她的教诲，不断努力，迎接更广阔的天地。
张桂梅心得体会总结篇十六
第一段（引入）
师德是教育工作者必须遵守和秉持的道德准则，也是教育界传承的精神财富。作为一名教育工作者，我深深地认识到，师德行为不仅关系到自身的品德修养，更关系到学生的人格形成和社会的和谐发展。在我的工作实践和日常生活中，我深刻体会到了师德的重要性，也有了自己的一些体会和经验。
第二段（提出问题）
第三段（探讨原因）
首先，我认为教育工作者要树立正确的职业观念。教师职业不仅仅是一份工作，更是担当着人类未来的教育重任。只有以敬畏之心、责任之心、奋斗之心来对待这份事业，才能保持职业道德的高度，充分发挥自身作用。另外，教育者要树立文明的教育态度，用文明的教育方法，让学生和我们树立正确的价值观，提高自己的素质。
第四段（提出措施）
其次，作为一个教育工作者，我们需要注重职称的自我修养。注重核心价值的传递，才会做出好的作品，传播出正确的思想。在本职工作的同时，积极参加各种培训和交流，不断提升自己的教育水平和职业道德。师德纪律方面，也要讲求自律，遵循公平、公正、公开的原则，不得有欺诈、贪污和违反党的纪律等行为。及时纠正错误，维护师德道德规范的严肃性和权威性。
第五段（总结）
总之，师德是教育工作者一生都要坚守的准则。作为一名教育工作者，要时刻保持“师之鉴、德之范”的自觉，走向“爱国、敬业、诚信、友善”的学生之路。我们应该把教育工作当做自己的事业来看待，把保证学生健康成长和全面发展当做自己的职责，不断提高自己的专业能力和师德修养，为教育事业贡献自己的力量。
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