每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
雅思写作算分的篇一
雅思写作是雅思考试中的一项重要内容，对于想要在雅思考试中取得好成绩的考生来说，写作是必不可少的一环。在我准备雅思考试的过程中，我通过不断的练习和总结，积累了一些关于雅思写作的心得体会。这些心得体会包括了写作的技巧、文章结构以及写作思路等方面，下面我将逐一阐述。
首先，对于雅思写作来说，最重要的就是要掌握一些写作技巧。首先是提纲式写作法。在写作过程中，我们可以通过提纲来规划文章的结构和内容，有的放矢地表达我们的观点。另外，句子结构的多样化也是非常重要的。通过使用不同的句式和语法结构，可以使文章更富有变化和层次感。此外，适当地使用连接词也是写作中的一项重要技巧。连接词可以帮助我们更好地连接段落和句子，使文章的逻辑更加清晰。
其次，关于雅思写作的文章结构，我们可以遵循传统的五段式结构。首先是引言部分，引言应该直接切入话题，并引出自己的观点。接下来是正文部分，主要包括对于观点的支持和论证。在正文中，我们可以列举一些事实和数据来支持自己的观点，并适当地加入自己的观点和分析。接下来是对立观点的讨论，即进一步阐述与自己观点相反的观点，并进行比较和对比。最后是结论部分，可以对整个文章进行总结，并进一步强调自己的观点和立场。通过这种结构的安排，使得文章逻辑清晰，条理分明。
最后，写作思路也是取得好成绩的重要因素之一。在写作之前，我们需要花费一些时间来思考和整理自己的思路。首先，要明确自己的观点和立场。选择一个明确的立场，可以帮助我们更好地展开对于话题的讨论。其次，要注意选取适当的例子和事实来支持自己的观点。这些具体的例子往往可以使文章更有说服力。同时，要注意逻辑的连贯性和统一性。不同的段落和观点之间应该有明确的转折和过渡，使得文章整体协调一致。
总而言之，雅思写作是英语水平的一个重要体现，掌握一定的写作技巧和文章结构，形成清晰的写作思路是取得好成绩的关键。通过不断的练习和积累，我深刻体会到了这些写作的心得体会。希望对于准备雅思考试的考生们有所帮助。加油吧，相信大家一定可以取得优异的成绩！
雅思写作算分的篇二
完成任务情况：根据写作任务要求作文;
学术类：进行了概括，信息选择合理;
词汇资源：使用适当范围的词汇;试图使用较不常见词汇，但有一些不准确;
语法结构的范围和准确性：
在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际;能使用简单和复杂句子结构;语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。
雅思写作9分评分标准：
完成任务情况：完全满足任务的所有要求;
连贯与衔接：对于题目的回应清晰而完整;不露痕迹地使用衔接手段;分段得体;
词汇资源：词汇使用广泛、自然而老到;极少出现小错误如“笔误”
语法结构的范围和准确性： 语法结构的使用广泛、准确而灵活;极少出现小错误如“笔误”
雅思写作8分评分标准：
完成任务情况：充分涵盖题目的所有要求;
词汇资源：能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想;能巧妙使用较不常见单词和习语，尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确; 拼写和构词法错误极少。
雅思写作7分评分标准：
完成任务情况：涵盖题目要求;
学术类：清晰概括主要趋势，差别或阶段;
雅思写作5分评分标准：
完成任务情况：基本上回应题目要求;格式可能有时不准确;
学术类：机械描述细节，缺少清晰概括;可能缺少数据支持;
连贯与衔接：衔接手段不充分，不准确，或过度使用; 缺少指代和替换，显得重复过多;
词汇资源：使用有限词汇量，但只是在最低层面上满足题目;
雅思写作4分评分标准：
雅思写作3分评分标准：
完成任务情况：没有能够回应题目，可能完全误解题目;
语法结构的范围和准确性：试图写出句子但语法和标点错误非常多，扭曲了意思
雅思写作2分评分标准：
完成任务情况：回答几乎和任务要求无关
连贯与衔接：对组织结构的掌握极少
词汇资源：词汇使用极其有限;基本没有掌握构词法和拼写
语法结构的范围和准确性：除了背诵的短语以外无法使用句子
雅思写作1分评分标准：
完成任务情况：回答完全和任务要求无关
连贯与衔接：无法交流任何信息
词汇资源：只能使用一些零散单词
语法结构的范围和准确性：完全无法使用句子
雅思写作0分评分标准：
缺席考试; 交白卷;
完全抄袭背诵好的范文
雅思写作算分的篇三
雅思写作考试是中国考生在整个雅思考试中分数最低的部分，但是是什么原因才导致中国学生会在这个“传统考试项目”上跌倒呢?当然出了问题还是从根源上抓起，老师从雅思写作备考的根源上给低分学生提供了5条很实用的建议。
在高级阶段的教学中，我告诉很多学生，不管你们现在怎么写，写什么样的话题注定超不过6分，因为从第一句到最后一句都基本大大小小都有点文法错误，更谈不上地道不地道，是否有逻辑，有新观点了。因此在写作的初期准备中，语法是重点。不要相信一些所谓的抛开语法就可以学好英语的观点，因为我们的环境不具备语言习得的条件。语法是语言的一般规律，是掌握语言的捷径，而不是包袱。在语法学习中应该抓住要问题，比如名词主要是数和格的问题，动词主要是动词词性变化问题，因为它涉及到时态，语态，虚拟语气等的使用。很多学生能写出maked这样的变形来，让人哭笑不得。在选择语法教材的时候必须把握住简明实用的原则。复杂的语法书不适用于我们短期内掌握语法并将其应用于写作中，所以不建议同学看薄冰，张道真等语法专家编著的大部头著作。
读与写紧密相连。能写出多少东西决定于你读过多少东西，这同我们汉语写作是一样的。然而，雅思阅读侧重于技巧，因此雅思阅读的复习对于写作的帮助甚微，所以建议备考时间充足的同学每天坚持进行精读，养成查词典的好习惯，搞清楚一些词语的用法，并摘录一些典型用法以备日后使用。最好把一些好的词语的用法和一些优美的句子专门辑录下来。比如，我们在准备写作task 1图表作文时，就可以查找一些涉及数据表达，增减表达的文章。这类文章常见于经济类报刊，如英国的金融时报。于是我们既可以在网上搜索
雅思写作算分的篇四
g类雅思写作评分标准是怎么样的：
雅思写作0分评分标准：
缺席考试；交白卷；完全抄袭背诵好的范文
雅思写作1分评分标准：
完成任务情况：回答完全和任务要求无关连
贯与衔接：无法交流任何信息
词汇资源：只能使用一些零散单词
语法结构的范围和准确性：完全无法使用句子
雅思写作2分评分标准：
完成任务情况：回答几乎和任务要求无关
连贯与衔接：对组织结构的掌握极少
词汇资源：词汇使用极其有限；基本没有掌握构词法和拼写
语法结构的范围和准确性：除了背诵的短语以外无法使用句子
雅思写作3分评分标准：
完成任务情况：没有能够回应题目，可能完全误解题目；
语法结构的范围和准确性：试图写出句子但语法和标点错误非常多，扭曲了意思
雅思写作4分评分标准：
雅思写作5分评分标准：
连贯与衔接：衔接手段不充分，不准确，或过度使用；缺少指代和替换，显得重复过多；
词汇资源：使用有限词汇量，但只是在最低层面上满足题目；
雅思写作6分评分标准：
词汇资源：使用适当范围的词汇；试图使用较不常见词汇，但有一些不准确；
语法结构的范围和准确性：在拼写和构词法上有错误，但这些错误不至于影响交际；能使用简单和复杂句子结构；语法和标点出现一些错误，尽管这些错误很少导致交流障碍。
雅思写作7分评分标准：
雅思写作8分评分标准：
完成任务情况：充分涵盖题目的所有要求；
词汇资源：能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想；能巧妙使用较不常见单词和习语，尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确；拼写和构词法错误极少。
雅思写作9分评分标准：
完成任务情况：完全满足任务的所有要求；
连贯与衔接：对于题目的回应清晰而完整；不露痕迹地使用衔接手段；分段得体；
词汇资源：词汇使用广泛、自然而老到；极少出现小错误如“笔误”语法结构的范围和准确性：
语法结构的使用广泛、准确而灵活；极少出现小错误如“笔误”
雅思写作算分的篇五
雅思写作是雅思考试中非常重要的一部分，同时也是广大考友们必须攻克的一大难关。下面是网小编提供给大家关于雅思写作备考技巧，希望对大家的写作备考有所帮助。
雅思写作的结构其实是具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段一定要提出自己的观点)，在主体的部分可以分为3到5段，大家可以用分论点来支持自己的观点，最后是总结，也就是要再次重述自己的观点，以便能够呼应开头的观点。如果是雅思小作文(300-400字)的话，比如这里说托福和雅思的大作文，一般它们的主体段写3段是比较合适的。因为这样可以避免了因写多了，自己没有那么多理由去论证等问题，同时也可以避免因写少了，显得整篇文章没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常都被大家被称为五段式，目前这种结构是英语写作最常用的一种结构。
在利用英语实际交流的过程中，存在着一些语法错误是很正常的，只要在不影响理解的情况下随眠的听者通常也不会太去在意这些语法错误的问题。但是在考试的时候就不一样了，它对于这方面需要达到相对的准确性。然而对于那些语法问题也不是最重要的一点，在这些考官的眼里，那些直接影响意思表达的错误才是最重要的，因此，大家在写作的过程中，一定要全力去避免这些错误的发生。
在雅思写作的学习复习过程中，经常会听到很多老师说写作和口语用词要做到特别。其实这是没错的，但是往往还是会有很多同学却误解了这句话的意思，他们认为用词特别其实就是用一些长词，以及一些少见的词。于是，考官就会经常在学生的'作文里看到一些比较可笑的英语单词以及一些很古老的词，或者是一些在颇具学术性的文章中才会使用到的一些词。有的同学往往还就直接从字典里找到一个单词的同义词进行退换，然后再从那些同义词里面去挑一个自己都没怎么听说过的去写。往往这样做还觉得自己特别牛。认为自己用词要恰到好处，小编认为有意识的让自己用词显得多样化是很好的，但是大家也要注意用的词的具体用法，大家在用词的时候要看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。
纵观很多的雅思作文，往往很多文章都持有一个观点，但是能够支持这个观点的理由往往只有那么一个，来回重复的说来写去是写作中最为常见的，看着是写了一大篇文章，其实就是对一个理由的反复的细说，这样虽然你的字数要求达到了，但是其实对于读者们来说，这样的方式和写一个主体段，只有一个理由是没有什么本质的区别的。事实上，这种写作的思路问题想要在短期之内解决是没有办法的，通常只有广泛的阅读才能够去开阔自己的视野，也只有这样写作的思路才能打开。
雅思写作算分的篇六
英语书面写作的结构具有严格的划分标准，下面是小编分享的雅思作文写作技巧，希望能帮到大家!
在雅思的学习过程中，经常会听到老师说写作和口语用词要特别。其实这是没错的，但是很多同学却误解这句话的意思，认为用词特别就是用一些长词，少见的词。于是，经常在学生的作文里看到一些可笑的英语中很古老的词，或者是在颇具学术性的文章中才会用到的词。有的同学直接从字典里找到一个单词的同义词，然后从那些同义词里挑一个自己没怎么听说过的，写在作文中，还觉得自己特别牛。用词要恰到好处，有意识的让自己用词多样化是很好的，但是要注意用的词的具体用法，就是说查到这个单词的时候要再查查这个单词的例句，看看能不能在自己的作文中类似的情况下使用。因此，怎么解决自己用词重复，或者经常用简单词的问题呢?那需要你拿一点时间专门来总结些同义词，学习一下这些词的用法，这样，了解了用法再去使用，就不会很怪异。此外，在练习写作的时候刻意的多换些词使用，今后写的时候就会自然想到这些词。因此，一句话来说，用词要特别，更要准确。
在实际交流的过程中，有语法错误是很正常的，在不影响理解的情况下听者通常也不会太在意语法错误的问题。但是考试就不一样了，它需要相对的准确性。然而对于语法问题也不是全都非常严重的，在考官眼里，那些影响意思表达的错误才最重要，因此，在写作的过程中，要尽量避免这些错误。例如，时态的使用、代词的指代等在写作时都需要避免各种错误的出现。除了这些大的语法问题，关于冠词啊，一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。
英语书面写作的结构具有严格的划分标准，即开头，主题，结尾。在开头段要提出自己的观点(thesis statement)，主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的'观点，最后是总结，重述自己的观点，呼应开头的观点。如果是小作文(300-400字)，比如说托福和雅思的大作文，一般主体段写3段比较合适。既避免了因写多了，自己没有那么多理由等问题，也避免因写少了，显得没有说服力等问题的出现。因此，这种结构通常被称为五段式(five-paragraph format)， 是英语写作最常用的结构。 国内考友们在雅思写作过程中通常有以下问题：
1.开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点。
2.开头和主体段的第一段混成一谈。很多同学在写作过程中，会一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰，立刻会给阅卷人留下结构不清的印象，如果再犯两个语法错误，那么就雅思高分的可能性就几乎不可能了。
3.主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理。但是英文写作和中文写作在很大程度上不一样。在进行英文写作时，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题。
4.主体段每段中没有主题句(topic sentence)，或者一个明显的主题意思。很多人在写作时列举一堆例子，却不明白他要这些例子说明什么。其实，只要在每个段落前加一个很简短的句子，告诉别人你在说什么，就会使文章变得很清楚。
5.主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突。
6.在写法上，文章有开头但作者没有给出观点，而是在结尾给出观点的写法时有出现。对于这种写法，争议颇多，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点。
众观雅思作文，文章持有一个观点，然后用于支持这个观点的理由就一个，来回的说来写去是最为常见的，看着是写了一大篇，其实都是对一个理由的重复，这样虽然你的字数不少，但是对于读者来说，和写一个主体段，一个理由没有什么区别。事实上，写作思路问题在短期之内是无法解决的，广泛的阅读才能开阔自己的视野，写作的思路才能打开。因此，在写作=思路拓展的问题上，雅思考友们可以多多阅读一些英文报纸之类的文章，例如21世纪报。如果是在没法那么广泛的阅读，可以阅读专门为考试编写的思路拓展书。当然在短期内让大家补充那么多知识有点不太现实，那大家就可以学会从常见的几个角度来分析不同的问题。其实我们可以尝试着从经济角度，环保角度，时间消耗，情感等等角度来讨论。熟悉了这些角度的词汇，可以让你以不变应万变。总而言之，掌握以上雅思写作的四个关键点，克服雅思写作这个难关、提升雅思写作的水平就不难做到了。
雅思写作算分的篇七
雅思作文分为两种，要求考生在一个小时的时间内完成小作文和大作文。这就要求大家在考试的时候一定要注意速度，在注重速度的基础上要准确定位，找到想要表达的`核心，才能在雅思作文中拿到高分。下面雅思就为大家介绍雅思写作核心技巧：速度和准确，以下是详细内容。
小作文其实并不需要太多技巧，关键是靠积累和练习。把几种题型常用的句型积累下来，比如，怎样描写最大最小，怎样比较，还有注意插入语和定语从句的使用，然后在写作中反复进行练习就能形成一定的定式，考试的时候也就会信手拈来了。
1、大作文是分5种题型，要按照各类题型将文章的结构总结。文章应该分几段，每段的内容应该是什么，结尾应该讲什么。因为只有做到这样，到考试的时候，文中结构方面就不用花太多时间来思考了。
2、要注意练习写长难句，平时就要注意多种句型的写法，定语从句，主语从句，表语从句等等。
3、另外，连接词一定要注意。我原来曾经犯过错误，就是看雅思考官范文里的连接词并不多，到自己写时就很少使用连接词了。后来才意识到，考官用的是逻辑连接，不需要太多的连接词。但是，自己没那么高的水平，所以还是需要连接词的。
雅思写作算分的篇八
在同等学力申硕英语考试当中，写作和翻译至关重要，总的分数是35分，其中写作15分，翻译英译汉、汉译英各10分。如果这35分没有拿到18分，那么这次考试就算不及格了，这确实是一条很严厉的一条规定，很多同学都栽在了这上面。那么，到底应该怎么复习呢？网络课堂同等学力写作辅导名师王兆飞，给大家提出如下备考建议。
第一部分：写作部分
多练习，包括各种题型的历年真题、模拟题
积累写作素材及各类型话题的相关词汇和句式
首先写作，其实关键就是一个字：练。一定要多动笔写，不写就不知道将会出现什么问题，不动笔写的话，就可能在考场上不能在规定的时间写出规定的字数。
所以说一定要动笔练起来，要练什么题目呢？真题可以练，模拟题也可以练。其实考生都应该保证所考过的题型，每一种都要至少练一篇，甚至可以练的更多。注意积累个考试类型的相关词汇和写作句式，不能在写作中只写简单句，一定要适当的使用逻辑连接词。
根据历年真题的考试写作部分，我们将写作分为一下几个考试类型：
（1）陈述利弊型：比如网络的“近”与“远”；
（2）解决问题型：考到了怎么解决压力问题；考到了由谁、怎样赡养老人；
（3）对立观点型：比如考到了大学生是否允许结婚，有人支持，有人反对。
（4）画图和图表作文：以及自信是成功的秘诀都考到了；
（5）读后感型：真题考到了“第二稿”
从以上我们总结的来看，历年真题都是关系到社会热点及生活的各方面的，考试需要我们阐述的观点一般都是让考生表达积极向上、乐观的心态的、通过积极的方式和手段来解决问题的；所以通过以上的总结，让我们对几年的考试题目有更加理性的认识。也可以对未来的考题有个科学的判断：
第一类：当年各类媒体展开的热烈讨论的话题，我们称之为“社会热点”。这是每年都可能出现的题目。
社会热点包括：人口问题、人口老龄化问题、城市交通、酒后驾车、就业压力、住房、环境污染、能源危机、全球变暖、网络经济、人才流失、宠物热、诚信问题、电视广告（明星代言）、食品安全、低碳生活（环保类）等等。
第二类是永恒的话题。包括：
健康、交友、创新精神（今年以北京精神为背景）、爱心、社会道德（赡养老人）、机遇与挑战、学习、时间与生命、诚信、竞争与合作等。
第三类是科学技术话题。包括：
电脑普及、网络教育、网络的“近”与“远”、网上购物、大众传媒（媒体电视的报道对孩子的影响）等等。
第四类是广大考生所熟悉的校园生活类的话题。包括：
素质教育、出国留学、毕业与就业、人际交往、外语学习、家教、学历与教育等等。
二、翻译也要多练习，尽量做到少出错，多出彩。
翻译的练习也很重要。对于英译汉、汉译英怎么练？
1、汉译英和写作很类似，都是汉语到英语的转换。要注意的就是少出错，多出彩。在做翻译的'时候尽量少出低级的语法错误，单词拼写错误，多写出一些好词好句。对于在职考生来说，单词量少，一直是大家的一个比较难的问题，较难的就是怎么样把汉译英中的单词准确的写出来，所以一定要注意词汇的积累，做到准确，对于不知道的单词，建议用简单的知道的同义词去替换，比如创造这个词，invent,如果大家不知道，就可以用create来替换。
从真题题材上看，考的都是涉及文化、经济、能源的话题。06、07、08这三年考到的汉译英都是讲的资源或者能源方面的事，要节约资源，节约能源等。考到了全球化，考的是历史文化，所以大家在练习时一定要更加重视这方面的词汇和句子。
关于这方面的英文考生可以在讲这些事的英文网站找到，例如国外的一些网站，经济学家（economist），纽约时报（newyorktimes），时代周刊（times）等。国外的网站有点难，也可以看一下国内的英文网站如chinadaily（中国日报）等，可以看一下我们身边这些事的英文说法，这对汉译英也是很有好处的。
2、英译汉
英译汉的翻译篇章，从历年真题来看涉及到了文化、教育、环保、科技和经济发展这积累话题，考生在平时做真题、读文章的时候，一定要注意这方面的词语的积累；最好拿有参考译文的材料去练，比方说考生以前用过的《大学英语》教材，1-4册，无论哪个出版社，它都会有教师用书或者给出的译文，有的甚至有光盘（外研社出版的《新视野大学英语》）。这样的翻译都比较准确，到位。可以自己先翻，然后再对照译文，在反复的练习中到提高。
三、练习的方式多种多样，因人而异，关键是要选择适合自己的，考前突击辅导可让考生事半功倍。
在最后的冲刺阶段，考生可以将真题中的阅读文章进行精读，翻译句子和段落，一定要落实到笔头上，注意积累文章中的单词和固定词组，这样在翻译时就会注意字斟句酌。一定要注意翻译阅读理解文章中的长难句，相信一定会对翻译和写作都有帮助。
另外还有仿写，即仿照着写作。看到一个好的范文，或者阅读理解的一个段落，仿照着写出一段，这也是一种练习。只要用心就能想出很多的，关键是一定要把工作做扎实，做细致，尤其是单词和语法。把单词和语法搞定，再加上这些练习，相信大家考试就会取得好成绩的。
最后提醒大家，最后一个月的练习固然重要，但备考技巧的学习和灵活运用更不容忽视。所以，建议大家在最后阶段报一些网络的辅导班，进行最后的突击。像网络课堂，可以学习在冲刺课程，不仅能在写作和翻译中有所提高，同时也包括词汇和阅读等；网络课堂听课不受时间和地点的限制，适合广大在职考生。不仅有助于大家薄弱环节的逐步击破，加上课堂上老师传授的一些要点、技巧，相信对大家的考试会有很大帮助。
最后，网络课堂同等学力辅导团队祝大家考试顺利！
大学网考研频道。雅思写作算分的篇九
有时候在写作中想要获得高分使用复杂的单词，但是结果往往不尽如人意。以下是百分网小编精心为大家整理的雅思写作中的四条错误，希望对大家有所帮助!
写作单词不求难易，只求贴切。但很多的烤鸭都会忽略这一点。举例说，fire这个单词简单啊，许多烤鸭都不屑一用。但是这个单词却在bbc新闻上非常常见，例如说，布莱尔首相的新提案正在under fire，也就是被指责，被攻击的意思。用在这里是不是恰到好处?bbc新闻的记者绝对都是文学的佼佼者啊，词汇量深不可测，他们用fire这个词并不代表他们词汇量不够，只是fire是最合适的。
同样，在写作里，烤鸭们不要因为单词简单就不用。只要找准了用法，也能将简单的词汇用的贴切。过度追求复杂的单词，效果可能会适得其反。
有多少烤鸭会在考前苦心研究句型句式，筹备二十多种句型，定语从句，状语从句，名词性从句等等等...然后在考场上千方百计的想把句型套用上去，等待考官的最后检阅。
以为这样就会得高分，那大家可就太天真了!要知道雅思写作的考点并不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察烤鸭们对英语这门语言的.应用。一篇好的作文应该是水道渠成，浑然天成的，一字一句都应该来自与考生的内心。而并非生搬硬套，无中生有。
说到范文，明明知道这就是一个坑，还是有无数中国烤鸭，拼死往里跳。还觉得自己没有错。
可是许多烤鸭陷入抄范文的误区，分数自然是惨不忍睹的。首先这些所谓的范文其实并非权威，也不是什么雅思考官总结，都是中国人自己编纂出来的。在雅思考官的眼里并非优良作品。烤鸭们即使背的滚瓜烂熟，也不过是在背一篇没有用的文章而已。更何况有的烤鸭只是背了其中的只言片语，然后融合自己写的一堆病句错句，写出来的连自己不看不懂还怎么得高分?也有的烤鸭死记硬背，看见类似的题目就复制的写下，结果产出一篇文不对题的文章。最后拿到不理想的成绩，还傻傻的找不出原因。
中国写文章喜欢引经据典而显示自己的知识丰富，中国烤鸭在雅思的写作中却也还是这样，但在英语的学习里，这无疑是个弊端。同样的方法用在英语写作中，却容易自爆其短。比如中国烤鸭百用不爽的一句every coin is twosides，这样引用是没错，可是如果后面加上一句including positive side and negativeside，就出了大问题。硬币有两面的说法国外的确是有，但是本意是说要一分为二看问题，也就是强调两种看法，而不是强调正反和对错或者优劣。所以，如果没有十足把握，不要太多使用一知半解的外国俗语。
你需要进行大量的口语练习，并在考试前做好一切准备。要一直地说，各种不同的话题都要涉及---比如：关于你自己、你的国家、你的思想和观点等话题都可以用来练习口语。这会使你的口语表达更加自然并为你为在口语测试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。
不管有无错误，如果你不进行大量口语练习，你就不会在口语水平上取得真正的进步。 你练习得越多，口语就会变得越容易。 如果你尽可能多地练习口语，你的口语水平很快就会得到迅速提高。
理想的情况是与母语为英语的人练习口语，这样他们就会给你提一些建议，比如：如何扩大词汇量、如何学习语法，如何进行发音等等。如果那个人对雅思口语测试非常了解，将会对你有很大帮助。
如果你不能与母语为英语的人的谈话也不必担心。 你也可以自己独自练习口语。 虽然独自练习口语的时候没有人回应你的谈话，但是只要开口练习，你就能有机会去尝试用不同的方式来说话，而这也将增强你的信心。同时这也会弥补你在词汇量和语法上的缺点，让你以这种集中的方式学习新的单词和语法结构。
描述自己所见到的周围的事物;在旅途中所看到的、经历的事情。
早晨的时候可以想象接下来的一天将要发生的事情，晚上的时候再回顾今天发生的事情。
当你逛超市时，告诉自己你需要什么，为什么需要。
阅读一篇关于任何话题报纸文章，并给出简短的摘要。
有关口语考试的材料，“active ielts”网站的练习题将有助你好好准备口语考试。
此外， “writefix ” 网站上也有关于第1， 2，3.部 分口语测试的练习材料。 当你每次重新登陆网站时，示例问题均会改变。
改进发音
发音是发出正确的英文读音。 当然，应该首先确保你的语调和节奏是正确的---不仅仅是各自单独的发音，还有他们在一起时的发音。
改进发音最重要的方法就是练习听力。 通常，语言学习者在领会到各个发音的区别之前，都想尝试发出正确的读音。
如何能够听出这些发音的区别呢?一种方法就是对广播或电视节目(如：新闻)录音30秒。 然后自己重述，以此来对比自己的发音与广播电视节目里发音的不同。
雅思写作算分的篇十
在作文一中，考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件，形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述，以及对考生需完成的任务的三点要求。文章字数不能少于150字，建议考生用20分钟完成。
作文一题目类型：
对考生的要求考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件，形式可为非正式、半正式或正式。文章字数不能少于150字。
雅思写作算分的篇十一
1、举例论证法：简称例证法，通过列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。其作用“事实胜于雄辩”说服力强。（使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。）
2、道理论证法：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。用做论据的道理应该是经过实践检验的，具有很强的说服力。（一般用于整体运用归纳法的文章中，因此类文章论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的，在很多条件下是很难完全的，结论往往未必可靠因此，常常须用理论加以衡量，就能够保证其可靠性。除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论据。如物理学理论、文学理论等。理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。）
3、引用论证法：道理论证的一种就是引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。可以充实文章内容，增强文章底蕴；充分证明观点，增强说服力；展示作者的修养和积累（引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。引用方法多变，十分灵活）。
4、对比论证法：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。对比重在揭示事物间的差异性。其作用是增强论证的鲜明性，能给人留下深刻的印象。（在对比论证中，可比的因素很多：一种是纵比，即把历史和现状、过去和现在对比；另一种是横比，即把这种现象和那种现象，这个人和那个人进行对比；再一种是正反对比，即将不同事物作比较或对照。还有主次对比、轻重对比等。使读者清楚作者赞成什么，反对什么。如高考一则优秀作文题为《四幕剧》，其中的'第二幕剧。背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。a(一脸的无奈)：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。b(一脸快乐状)：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较，就必须具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就无法进行比较。所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准，这样的标准必须具有客观性，否则比较的结论不一定可靠。）
5、正反论证法：是对比论证的一种，要求先提出论点，先反后正，或先正后反，进行论证。论证鲜明有力。如《怀疑和学问》一文，论述怎样正确对待书本、学问时，讲道理，先正面说“我们不论对于哪一本书……才是自己的学问”，再反面说“否则是盲从，是迷信”。
6、类比论证：。是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，根据某些特征上的相似推理出它们在其它特征上也可能相似从而引出结论的方法。，类比侧重于展现事物间的共性。其逻辑形式为：a具有a、b、c、d的属性，b具有a、b、c的属性，所以，b可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。比如，‘光’和‘声’都是直线传播，有反射、折射、干扰等现象，由于‘声’呈波动状态，推理出‘光’也呈波动状态。类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。在某些情况下，有时无法获得更确切的论据。运用类比论证，有时是有效的。又比如，火星与地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支持火星上也有生物这结论。然而，如果我们其后发现火星与地球在某些方面存在着差异，例如，火星上氧气稀薄，气压低，及气候不稳定等，在某程度上不支持火星上有生物这个结论。又例如：《两小儿辩日》中，两个小孩辩论太阳什麽时候离人近，什麽时候离人远：小孩甲观点：早晨太阳离我们远一点。理由：如果物体离我们近一点，那麽看起来就大一点。太阳是物体，在早晨看起来大一点。结论：早晨太阳离我们近一点。小孩乙观点：早晨太阳离我们远一点。理由：发热的物体离我们远一点，我们就会感到凉快一点。太阳是发热的物体，在早晨时，我们会感到凉快一点。结论：早晨的物体离我们远一点。两个孩子在申述理由时都用了类比法，都把自己的观点讲得很清楚，都具有说服力，因此谁也没有被对方说服，连孔子也无法判断谁是谁非。当然太阳离我们远近这个物理问题在孔子的时代是没有办法解决的，我们这里只讨论类比的论证方法。类比法富于启发性，它深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理，可使文章简练生动。如《拿来主义》第三段将中国和尼采类比，04年高考全国卷丁卷《快乐死去》将人喝酒和作家参加社会活动类比（这里又可看做比喻论证）。运用类比论证需注意以下几点：(1)要使用同类对象进行类比。世界上具有某些相同属性或相似属性的事物是无穷多的，有的根本是风马牛不相及的，对它们进行类比，就缺乏说服力。(2)避免单独运用类比论证一种论证方式。最好是与其他的论证方式结合使用，使之起一种补充和丰富的作用。(3)要注意结论的可靠程度。除非个别很有把握的情况，否则结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸，不可绝对化。
7、比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。就是用打比方的方法来讲道理。其作用把道理讲得更浅显易懂，使人容易接受；且使论述生动形象，有感染力。典型如《拿来主义》第8段。《说嫉妒》中有这样一段话“：嫉妒不但害人，而且害己。从心理上分析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍”，“整天处于一种既不舒畅、极不安宁的境况中难以解脱”。这里把嫉妒比喻成毒虫，有力的论证了嫉妒害己的观点。生动而形象富有感染力，增强了说服力。此外毛泽东同志写的《批评和自我批评》一文，用经常扫地和洗脸，比喻党内要经常开展批评和自我批评，去克服缺点、纠正错误。《继续保持艰苦奋斗的作风》一文中，“糖衣裹着的炮弹”，形象地说明了资产阶级的阴险、毒辣；“万里长征走完了第一步”，“万里长征”比喻整个过程，“第一步”比喻新民主主义革命的胜利，但这一胜利，还只是整个革命进程的“第一步”，这就形象地说明夺取全国胜利，不仅不能骄傲，而且应坚持两个“务必”，才能达到目标的道理。运用比喻论证要注意几个问题：一是用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。二是比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把老师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”。三是因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
有的议论文以寓言或者神话作比喻进行论证。因为寓言和神话虽然都属虚构，但它们实质上是人们对社会现象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用这些比喻能增强论证的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群众、坚持不懈定能取得成功。
二者的区别在于：类比论证一般为同类相比，推理结论是否正确还有待实践证明；而比喻论证必须是性质不同的事物间有相似点，直白易懂不须再证明。
8、归谬论证是采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后加以言理引申，，得出荒谬的结论来证明对方论点的谬误的方法。也称‘反证法’。比如有的人爱赶时髦，认为“流行的都是好的”，“流行感冒也是流行的，那也是好的”揭示其论点的荒谬。又如，由于观念的缘故，有人盲目排外，认为外国的都不好，就可以用“外国的东西都不好，可电灯也是外国人发明的，那我们是不是该废除电灯，而继续点油灯呢”揭示其论点的荒谬。
9、假设论证：是一种事实推论的方法，假设要根据一定的事实提出，对客观事物的假定说明，并经过实践证明就可成为理论。比如，一本书印了十万册，假设每本只有一个读者，就能有十万个读者。
二者的区别在于：归谬论证的结论是采取反证方式来得出；假设论证是按已知事实来客观性的逻辑认定。
10、归纳论证：也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
11、演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
12、因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。原因与结果具有时间上的先后关系，但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系；除了时间的先后关系之外，因果关系还必须具备一个条件，即结果是由于原因的作用所引起的。在议论文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。
运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，而要善于多角度地分析原因和结果，比如要分析一果多因、一因多果，还要分析同因异果、异因同果以及互为因果。一般来说，在因果论证中要重视以下的因果分析：
1.分析主要原因和次要原因。有时某种结果是由多种原因引起的，这时就必须分析和抓住其中的主要原因，提示引起结果的最本质的最核心的因素来论证论点。
主要原因，有时指的是与论点关系最密切的原因，它可能会因不同的议论目的而发生转变。应当根据各种原因与论点之间的关系，着重分析主要原因来论证结果，对其他次要原因，应根据它们所起的作用以及与论点的关系，有所区别地对待，比较重要的次要原因作简要分析，不重要的原因，提示一下即可。这样，论证过程就能有主有次，有面有点，有详有略，既准确又精炼。
2.分析产生的原因。原因有时是多层的，有些现象看起来似乎是发生作用的原因，但在它们的背后，却还有产生它们的原因。对于多重原因的事物，如果只停留在其中的某个层面上，把它当成最终因素，论点就可能不深刻，也难以把问题说透，这样的因果论证，其说服力是有限的。遇到这种情况，应当一层一层地追究下去，不可轻易罢休，要一直到提示出最终极的原因为止。一般来说，越是表层的原因，越是为大家所熟知的，其论证力也就越有限；越深层的原因，就越能说明问题的实质，就越有说服力。
3.分析异因同果、同因异果和互为因果。这类分析也就是力图异中求同或同中求异，是辩证逻辑的要求。关键是考查和分析不同原因和结果之间有什么联系。异因同果表面上是互不相干的原因，但如果用联系的眼光看问题，深入分析下去，却可以发现在它们的背后存在着某种共同之处，这时就排除了表面现象的迷惑，更加接近了本质。
同因异果也是事物之间的常见的相互联系。同样的原因，在不同的条件下，可能产生不同的结果。这种现象在现实中也是很常见的，同样一项改革措施，对不同条件和状况的人们所造成的结果就大不一样。在运用因果论证时，有时就必须分析同因异果的关系，才能使论点深化和得以确立。
互为因果更具有辩证逻辑的特点。事物在一定条件下的互相转化，是极为普遍的现象。例如，在生态平衡的领域里，就广泛存在着互为因果的关系。分析互为因果的关系，不仅要提示两个事物之间存在的这种联系，而且必须说明在什么条件下，因果才会发生互相转化。
事物的发生、发展都有它内在的因果关系。提示出这种因果的必然关系也就阐述了道理，明辨了是与非。
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雅思写作算分的篇十二
摘要:很多考生认为，雅思议论文写作（task2）就是“高级词汇优先”、“复杂句式取胜”。而对于许多词汇贫瘠基础薄弱的烤鸭来讲，可谓是金玉良言。掌握大量的写作词汇，有利于增加考生在考试时用词的灵活性与多样性，复杂多变的句式也使文章看起来不再单调，直接或间接地显示出考生对于语言的掌控力，对于写作大有裨益。而现实中，考生对于雅思写作的用词和句式的使用却存在着误区，沈阳朗阁的jennifer老师就与大家来探讨一下雅思写作的本质。
关键词:雅思写作雅思议论文写作沈阳朗阁
不论何种语言考试，写作似乎总是中国考生的软肋。往往因为一个写作单项而导致了拿到一个conditionaloffer(有条件录取)，无限惆怅而又无可奈何。虽然有固有的中西方思维差异的影响，但更多时候是考生自己对于雅思写作的理解存在问题。
雅思写作，尤其是task2-议论文写作，大多数学生的观念是“高级词汇优先”。而对于许多词汇贫瘠基础薄弱的烤鸭来讲，可谓是金玉良言。掌握大量的写作词汇，有利于增加考生在考试时用词的灵活性与多样性，间接地显示出考生对于语言的掌控力，对于写作大有裨益。但是，雅思写作不是单纯的拼单词游戏，不是词汇为王的地方。相对比而言，雅思写作更注重词汇的适切性和准确性。例如：同样表示转折，while与ontheotherhand用法却不尽相同，而表达条件，if与providedthat在感情色彩上却是有差别的。
雅思写作用词的准确性和适切性，就是要真正清楚什么样的词该用在什么地方，而不是大量地单纯地背诵英语单词，即便背下来了，也只能是纸上谈兵，到真正考试时也派不上用场。不知道具体用法的单词无异于一个死词，不但对于写作毫无用处，反而有可能是猪八戒倒打一耙，那就惨啦！
此外，还有烤鸭认为，雅思写作要想拿高分，必须要不断堆砌复杂的句式。我想这一点和中国考生长期受传统的高考英语和四六级英语考试的影响。中国一向注重英语语法的教育与学习，我们很多人都还记得高中英语学习就是从成山的语法中走过来的。老师强调而且鼓励长难句的使用，这让许多中国学生形成了写复杂句长难句的习惯。然而，很多考生写出来的长难句效果并不好：一是因为很多学生并没有真正理解和掌握复杂的句式结构，写出来的东西缺胳膊断腿，完全不知所云；二是很多时候，原意得表达并不需要长难句，可考生为了使用长难句而写长难句，结果造成行文不流畅，晦涩难懂，逻辑结构完全混乱。
事实上，对于雅思写作来讲，观点的传递和论证（deliveryanddevelopment）才是最重要的；雅思写作考察的核心是语言，语言的流畅性和清晰性是第一要务。（clarityisthepriority）因为语言最基本的功能就是传递信息。如果没有传递清楚，那么句式再高级也没有用。所以，在平时的写作中，长难句是需要花时间去练习的，一定要掌握透；与此同时，多关注句子和句子间的衔接，语意的连接。英语和汉语的逻辑结构是有区别的，中文的逻辑结构是句子内含的，因此连接词少；而英语必须要借助连接词才能准确有效地表达句子的逻辑关系与意义。因此，我们可以得出这样一个结论就是如果满篇文章没有一个地道的连接词，而仅是长难句的堆砌，这样的文章得分不会高。换句话说，是彻头彻尾的失败。
还有一点，学术文章的好坏与文章的长度的关系。有的考生认为文章越长越好，这恐怕是由于好多考生都牺牲在字数上的关系，在有限的时间内，无从下笔，写不够字数。但是，在达到文章长度的同时，不该过分的追求字数。雅思写作只有60分钟，没有太多的时间写那么多字；而且,小作文写作时间过长会直接影响到大作文的质量，在经历过大作文的构思---结构框架等确定之后，恐怕写作的时间也不会太多，更何况还需要考虑用词拼写语法等诸多因素。同时，由于考生在考场上思维的限制，雅思写作时很少可以写出很多层次、内涵丰富的论点。因此，考生在考场上为了拼凑字数不断重复论点的情况屡见不鲜，这样的文章不但没有创意和新意，也会让考官觉得不知所云。基于此，沈阳朗阁的jennifer老师建议各位考生在平时备考时不断拓宽思维，多多创作；考试时只要意思表达完整就可以，而不要为了追求字数而繁冗，那就得不偿失了。
雅思写作算分的篇十三
雅思小作文其实是在雅思考试中，分数更好得的一项，相比较大作文那主观发挥而言，她的客观描述更能得心应手。一般学生在拿到一幅图后，都能挑出其中值得介绍的数据，但不足的是，许多同学在寻找数据的过程中全凭感觉走，没有所谓的逻辑，思路，以致于全篇下来后，考官并不能很好地看清整个图表，从而分数不高。而正如大家都知道的，小作文写的成功与否，最关键的就在于说考官在批作文时能否自己勾画出该图表。因此，本文结合自己实践雅思教学中的情况经验，就如何更好地将小作文数据寻找与逻辑性相结合和大家分享，着重理清思路。
一，先看横纵坐标：
1，横坐标中一般直观反应出来的是时间年份，因此在寻找数据之前先确定好时间是至关重要的。因为时态的确定直接从图表反应的时间上来说明。一般小作文分为2种时间信息：无具体时间有具体时间。那么如没有时间时，小作文一般采用现在时态；若有时间，则要根据实际情况走，时间为过去的或将来的来具体分析。
2，纵坐标直接反应出数据以及单位，这也是很好地体现小作文的客观性和准确性的.依据。一般都知道，小作文肯定要多放些数据，但很多时候数据的单位却被大家忽略了，因此尤其要注意单位的添加，那么此个看去不起眼的步骤就必不可少了。
二，再看有几条曲线：
1，1条线：
若整个图都只有一条曲线，那么具体的分段要根据实际情况进行分段
2，2条线：
若是有2条线，则可以有多种分段构思，可以1条1段，也可以结合实际分段
3，3条及以上：
其中2条分1段或根据实际分段。一般“相似”“相交”“相反”的2条线更适合被放一起。
三，最后寻找关键数据：
1，分析总体趋势：
2，分别描述(纵比)：
在此阶段该寻找出自己这条线的重点特殊点，如：起始点，最高点，最低点，以及变化趋势
3，区别比较(横比)：
在此步骤，该对不同曲线进行区别比较，找出：交点，排序等
如此以来，按照以上几个步骤，相信在寻找数据的时候定会更加的有思路逻辑，再结合实际情况，采取一种最恰当的分段方法进行分段，结合进优美的句子，相信可以把小作文写的更好!
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