优秀助学活动心得（模板19篇）

每个人都有自己的梦想，而将梦想付诸行动，成为现实，需要我们总结之前的经验。如何保持积极的心态，面对挫折和压力？可以查阅的写作经典案例。

助学活动心得篇一

有些人，你相信你们会共同生活一辈子;有些话，你愿意始终去相信并践行;有些原则、底线，你愿意用尽一生去坚守。

“生活不是没有机会，而在于，你愿不愿意努力去抓住那个机会。不做争取的努力，即使机会就在你面前，你也会，无法把握机会。”

奋斗的动力：源于对你的心疼

回家的时间不多，但关于你，我都记得。

看到你做零工回来不小心伤了脚，卫生纸上浸了一层又一层的血，看见你去医院缝针的时候，翻飞的肉，刚凝固的血，以及细细的似乎闪着寒光的针。我听见你轻轻的抽气声，听见你在和我笑，听见你跟我讲，“我没事。”

回家的路上，我跟你说，“要不要买点水果回去给你补充营养?”

你说，“我不需要，我身体好着呢，你要想吃就去买一点吧!”

回家后，你又坐不住。找编制扫帚的工具，坐在屋里用镰刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的缠绕，重复，直到它有了扫帚的形状。不行，你又拆了重来，一遍重复。

你坐在小凳上，弯着腰。过了将近一个小时，你觉得背疼，完全忍不住的感觉。你不得不停下手里的活，由着我扶起来，到床上去趴着，让我帮忙捶背来缓解一下疼痛。当你觉得好些时，又过来，如此反反复复，一天才做完一把扫帚。

现在的奋斗：感谢你给的帮助

有种无奈，叫做，明想帮助，却无能为力。有种茫然，叫做，明明想学，却无从下手。

因为有你，我不用担心爸爸太过操劳。因为有你，我能买自己学习想要的另外的书，我能满足自己另外的关于硬件设施的要求。也因为有你，我能避开一些一直不愿意谈论的事情，能用安然的心，对待我所遇见的一切。

因为有你们，我有了学习的方法和能力。那次，我不会用“会声会影”剪辑视频，想自学，但是不知道上什么网站，找什么人。到处求人帮忙，却找不到合适的。记得之后，找到了你，让你帮我剪辑了视频。后来，又遇见另一个他，帮忙安装了会声会影的软件，给我留下了速成的教学视频。

你，不是一个人，你，是你们这一类愿意帮助别人的人。不管是物质还是精神。“世界上或许有很多人不愿意，但总有一个人会愿意帮你、愿意给你支持。这就是你现在坚持的动力。”

我的谢礼：传递给更多的人温暖

“也许我的力量还不够强大，还没有那么大的能力去帮助那么多的人，但我愿意尽我现有的一切能力，去帮助你。也希望传递给你温暖和奋斗的力量。”

做一个传递善良的人。你在我最需要的时候出现，那么，我在他需要的时候出现。

在生活里，在别人需要帮助的时候，听他们的倾诉，安慰他们，尽可能的帮助他们解决困难。在同学需要做手术的时候，不落跑，给他一份安全感。陪着他去排那些队、走过那些医院。

在班里，努力承担自己的责任，担任班上的宣传委员。在学校，作为小记者，针对同学们的问题和学校好的或不好的现象提出观点或看法，同时，帮助大家了解最新资讯，积极传播属于自己的正能量。

“慈悲不是出于勉强，它是甘露一样从天上降下尘世;它给不但给幸福于受施的人，也同样给幸福与施与的人。”莎士比亚说过。“所以，我们在接受帮助的时候，要记得传递善意、传递温暖。”

助学活动心得篇二

邓

邓

勤劳、专注、认真、细心为她赢得了会员的尊重和支持，让_爱心会保持青春的动力，紧紧凝聚在一起。

但是，只有爱心和凝聚力还不够，无论是在爱心会成立之初还是现在，他们都面临着一个难题，这或许也是许多慈善组织共同的难题，也就是善款和运作经费的来源。

也许今天的_爱心会逐渐具有一定的影响力，也得到了一些来自各方的热心人士支持，但是面对受助人群来说却显得杯水车薪。而且他们筹集得到的善款，每一分都用在了购买爱心物资上，就连活动经费也是由会员筹集或者热心人士资助。

尽管在这样艰难的情况下，他们却在不到四年的时间里发起了250多次公益活动，参与人次10000多人次，帮扶孤寡老人、孤儿、特困户、为贫困学生、边远山区贫困学校募集助学金、物资等达两百多万元，受益人达4000多人。把爱心带到_的各个地方，并从_走到_，再从_走到_、_等地方，哪里有需要帮助的人群，哪里就有他们的身影。

助学活动心得篇三

她的离开，让我的幼小心灵受到了伤害，看着和我同龄的孩子都有母亲的疼爱，可我呢?什么都没有，心里不是滋味，难过了，只能自己拥抱自己。俗话说，母亲犹如孩子的小棉袄，尤其是对女孩子。

大雪纷飞，空气凝结，我拽着她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼泪是如此的廉价，她的背影还是出现在了我的眼球，那一刻脑子里一片空白，感觉不到一丁点冷，时间似乎静止，只有错乱的咚咚声。

从那以后，我发誓不再向任何人敞开心扉，我要让自己变得坚强，过的比她更好。不久父亲因为她的离开而病倒，家里一下瘫痪了，看着痛苦挣扎中的父亲，只有一个念头，那就是好好学习，知识改变命运。

同学的嘲笑与对她的议论瞬间在教室传遍，那一刻，我多么希望从一开始就没有她。

我抱怨过，恨过，试着理解过，也祈祷她能回来，到最后的绝望，可一切都是徒劳的，她始终没有回来。

日子过得非常艰难，但有什么关系，只要活着就有希望，我一直坚信现在的一切都只是暂时的，以后会更好记叙文：助学筑梦铸人征文记叙文：助学筑梦铸人征文。渐渐地，我融入了学校这个大家庭，在老师的帮助下，同学们不在欺负我，开始尊重我，这使我对自己更有信心了，学习成绩也突飞猛进，在他们的鼓励与支持下，让我忘记了伤痛，重新开始，剩下的交给时间淡化，一切顺其自然。

时间过的飞快，初中、高中我为升学与未来忙碌着，每天都昏天暗地的学习，就是为以后有好的生活。有时会迷茫，心情低落，可暴风雨过后，彩虹出现的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股热流涌上心头，有了前进的动力。

我也有自己的梦想，那就是成为一名著名服装设计师，我一直在为它努力着，当现实遇到梦想时，梦想总会向现实低头。我也不甘心过，可我无能为力，家庭的状况我又不是不知道。祈祷可以申请上绿色生源地的贷款名额，可老师说名额早被占光了，我说的太晚了。彻底失望了，只能放弃，不想让父亲与哥哥为难，不是说我对梦想不坚定，而是现实就是如此的残酷，我不能因为我的自私，让家人陷入钱的苦恼中，有时候，放弃是种明智的的选择。

大学是我一直向往的天堂，是我为之努力的目标，现在终于成真了，不管以前我的梦想是什么?现在看来，只要跨入大学的校门，一切皆有可能。如果你连大学都进不去，那梦想离你就更远了。

我一直相信，无论在哪儿，苦是不会白吃的，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。做好今天，期待明天会更好，爱伴我们同行。助学成就了我对未来的希望;筑梦让我有了更多的梦，那就是让更多的人放飞他们的青春。旋律;铸人开启了我对人生的态度：积极、乐观、向上与知恩图报。

国家的助学政策不仅为家里减轻了负担，而且成就了不凡的梦想，只要我们坚持着，机会总会倾向于我们。趁年轻狂奔，青春无阻。

尽管事事不顺心，但我们可以选择微笑，选择属于我们的'标志。我也是助学金的享受着，我敢说：“只要你有梦想，学校就是你的机会与平台，把握现在，珍惜明天”!

国家的富强需要我们，国家为我们提供舞台，我们为国家的富强而努力着!

助学活动心得篇四

一年来，我校教师在开展扶贫助学这项活动中，从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生，在精神上鼓励他们坚定信心，在学业上引导他们树立恒心，在生活上为他们奉献一片爱心，使他们树立自尊、自强、自立的精神，引导他们健康成长和全面发展，做对社会有用的合格人才。通过这一活动，进一步提高了教师职业道德水平，促进了学校精神文明建设。

广大教师把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行教育工作者神圣职责的具体行动，以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭，走进学生心灵，使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景，增强了学习和生活的信心，也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。“爱心”铸造了人民教师的新形象，“帮扶”开辟了德育工作的新领域，谱写了爱心体现党性、爱心托起明天的新篇章。“不让一个学生掉队”、“为学生一生发展奠定基础”的理念在实践中得到了强化。“甘当铺路石，甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。

10月份，我校启动“阳光基金”每位教师捐款10元钱，共计830元，给12名贫困生买秋季校服。当同学们穿上崭新的校服，脸上洋溢着幸福的微笑。我们的老师也欣慰的笑了。并且此项活动长春日报给予了报道。

今后，我们将一如既往地把这项爱心工程、民心工程作为教育服务社会的“品牌”坚持不懈地做好、做扎实。

助学活动心得篇五

那年的9月承载着所有人的希望与梦想，我来到了我的大学--黑龙江财经学院，原名为哈尔滨德强商务学院。现在是管理系旅游管理专业的一名学生。

我是一个来自农村的孩子，并且我的家庭是一个后组家庭。当初妈妈带着我生活的很艰辛，后来妈妈不忍心让我继续过着单亲的生活，便给我找了一个爸爸。虽然在家庭上完整了，但是生活还是不好。直到后来妹妹的出生，让我的家庭负担更加沉重。父母辛劳的抚养我长大，直到我上大学，他们以我为骄傲...

刚来大学时对什么都充满着好奇与新鲜，但进入学校以后，接触到新的环境，新的人和事物，对于我来说，需要一个适应期来适应这个新的环境，虽然这个适应期会比较长，但是我仍旧坚持努力的适应。但是，上了大学以后，仿佛有一种无形的压力时刻压着我，我不止一次的想，我是否应该做些兼职来改善我家中经济的压力，但是父母却不让我操心家中的任何事情。这些问题总是在我的脑中闪现，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在这时，学校和国家的帮助让我逐渐明白了，在校以学习为主，挣钱已经是次要的了。

我没有想到有一天会真正成为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游。而绽放我梦想花蕾是您"阳光教育工程圆大学梦"，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现"知识改变命运"。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。

从小老师就教育我们要学会感恩，感恩父母、、老师、朋友，感恩学校和社会。要对别人的帮助心怀感激，吃水不忘挖井人 。要传递这份爱，这份情。让爱去感染更多的人。起初我并不是很懂这个道理，当我接受到别人对我的帮助时 ，总以为是理所应当的。但后来我知道我错了，我要学会感谢别人 ，感恩所有帮助过我的人。否则我的冷漠必然会让别人远离我，我的理所当然还是我不思上进，不知道努力奋斗，最终我会成为一个失败的人且一蹶不振。

学校对每位家庭存在经济难的学生予以资助，让那些有困难的学生得以进入大学课堂学习，学习科学文化知识。国家政策帮助有理想的学生继续完成学业，让我们插上理想的翅膀飞翔 。在知识的海洋遨游 ，我们有什么里有什么理由不心怀感恩之情了，不好好学习了。学习机会要好好把握，以最好的成绩回报社会，回报祖国，为祖国建设奉献自己的力量。 当然这一切都不应只是说说而已，每天都应以积极向上的心态生活和学习。没有助学政策的帮助，我也许就不会进入大学，人生走的将会是另一条道路。我会遗憾，会有苦恼。接受了党和国家的关怀，让我感到十分幸运和高兴。我会用行动来证明自己是优秀的，我要做到诚信做人做事，不浮夸，不浮躁。沉潜下来，认真踏实细心做事，做学问，多读书。将来为社会为国家多出力，多办事。

我作为一名国家助学政策的受益者，深知这一点的来之不易。我想，贫穷不是我们的过错，但是拿着国家的钱却不好好读书，那就是我们的过错。我们要比别人更加懂得珍惜现在的生活，拿我们自己切身的实际行动去感恩父母，回报社会。接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。

助学让我成长。走在大学校园里，不禁想想学习机会的来之不易，理应倍加珍惜。"一寸光阴一寸金"，现在不努力如何回报国家，回报社会，回报父母以及那些帮助过我的人。想到这里我不禁又多了几分斗志。这让我有了更多的时间学习，不在为学费发愁，为了让父母省心省力而冒着被骗的危险四处找工作，过早进入本不属于你我的生活。这一切来之不易我们应当珍惜时光，寻找自己的兴趣所在。学一技之长，立足与社会。回报，感恩，帮助他人，实现理想，实现人生价值。

因为有了国家助学金的帮助，才能让我们的梦想得以实现，才能让我们成为国家之栋梁。现在我已经是一名大三的学生了，还有一年我将步入社会，步入社会以后将以我最大的努力，回报我的母校，回报社会。只有这样，才不会辜负祖国对我们的期望。

助学活动心得篇六

命里有时终须有，命里无时莫强求。但一旦机会来了，就必须紧紧的去抓住。

在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。其中"助学，筑梦，铸人"是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的"助学"应该就是帮助大学生完成学业;"筑梦"应该就是帮助大学生建筑自己的梦想;"铸人"就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。

在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学。

还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容d无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中该如何走?说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词"敢问路在何方，路在脚下".我认为这句话想要告诉我们的是：道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路，淡定从容是心。路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。

进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。在这里，我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明了前进的方向;您也是天空中的孔明灯，带领着我们如何走向我们心目中的那一条路;您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。在此，我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬!我们以您为傲。

曾记得爸爸对我说过一句话"现在的中国真的很好",小时候的我好不怎么明白这句话的意思，但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献，但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。

"助学，筑梦，铸人"是国家对当代大学生的希望，也是国家赋予当代大学生最重要的使命。

助学活动心得篇七

近年来，随着社会的发展和教育的普及，助学行动逐渐成为人们关注的焦点。为了帮助贫困地区的学生完成学业，许多团体积极参与助学捐款活动。最近，我参加了一次助学捐款团日活动，这次活动让我深刻体会到了助学的重要性，也让我感受到了爱心和团队的力量。

首先，助学捐款团日活动的组织与筹备工作让我受益匪浅。在活动筹备期间，我们团队成员共同商议讨论，确定了活动的主题和目标。通过集思广益，我们制定了详细的工作计划，并分工合作。我负责联系赞助商，其他团队成员负责宣传和物资采购。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，发现了自己的领导才能，并培养了自己的组织能力。在活动开始前，我们还请教了老师和学长学姐的意见，他们给予我们许多宝贵的建议。通过这次活动，我体会到了集体的智慧和团队的力量。

其次，助学捐款团日活动让我体验到了爱心的力量。在活动当天，很多爱心人士纷纷前来参与。他们带来了各种物资和捐款，用自己的一份力量支持贫困地区的学生。见到这些热心的人们，我不禁感动得热泪盈眶。他们的举动让我明白，爱心是无私的，它能让我们的生活变得更美好。当我们将物资和捐款送到受助学生面前时，我看到了他们欣喜的笑容，这让我感到格外幸福。这次活动不仅激发了我对助学的热情，也让我深觉人间真情的可贵。

除了感受到了爱心的力量，助学捐款团日活动也让我深深体验到了团队合作的重要性。在活动现场，我们团队成员分工合作，井然有序地开展工作。有人负责搭建展台，有人负责接待和联系赞助商，有人负责宣传推广。大家分工明确，有条不紊地完成自己的任务。在这个过程中，我体验到了团队的凝聚力和协作精神。我和其他团队成员密切合作，互相帮助，共同解决问题。团队的力量让我们能够高效地组织和推进活动，也让我明白了团结合作的重要性。

此外，助学捐款团日活动也让我更加明白了助学的意义。在我接触到一些贫困地区的学生后，我看到了他们追求知识的渴望和努力。他们利用有限的资源，克服困难，努力完成学业，希望能有更好的未来。这让我深受触动，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。在这次活动中，我不仅帮助了他们，也被他们所感染，激发出了我对助学的责任感和使命感。通过助学捐款团日活动，我明白了助学不仅是帮助贫困地区的学生完成学业，更是给他们带去希望和未来。

总而言之，助学捐款团日活动是一次难忘的经历，让我受益匪浅。通过这次活动，我不仅学到了组织和管理的技能，也体验到了爱心和团队的力量。这次活动让我深刻领悟到，助学是一项意义重大的事业，它能改变贫困地区学生的命运，也能让我们的社会变得更加温暖和谐。我希望未来能继续参与助学行动，为更多的学生提供帮助，为实现教育公平贡献自己的力量。

助学活动心得篇八

为进一步搞好我县_年“金秋助学”工作，县总工会按照安工发(_)x号文件精神，把工会“惠民行动”、“民生工程”落到实处，切实帮助困难职工、农民工子女解决上学难问题，在促进教育公平、维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。现将开展“金秋助学”和阳光就业活动情况总结如下：

一、领导重视，认真部署

“金秋助学”活动是工会不断完善帮扶体系的一个重要方式，是工会组织深入实施送温暖工程，切实为困难职工办好事、解难事的一项重要举措;是各级工会组织为党政分忧，为职工解难的具体体现，我会领导高度重视“金秋助学”和困难职工子女就业工作，七月初，就积极做好准备工作，落实分管领导及具体经办人员负责此项工作，工作得以顺利开展。

二、精心组织，广泛宣传

为使_年金秋助学活动正常开展，让符合条件的困难职工子女都能得到资助，让困难职工家庭高校毕业生得到的就业优惠政策服务，真正履行对困难职工第一责任人的职责，要求各基层工会结合实际，据实确定资助对象，尽力为困难职工、农民工子女就学提供资助。并号召在全县范围内开展了今年有高考学生的困难职工、农民工家庭助学和就业座谈会。为把活动开展好，我们还通过总工会网站进行广泛宣传，公开了申请“金秋助学”活动的条件、申请的程序和阳关就业活动指南等等。

三、认真准备，夯实工作

我会对困难职工、农民工家庭及子女上学和困难职工家庭高校毕业生就业情况，进行了自下而上的“调查摸底、规范建档、推荐审核、实施救助、记录归档”的工作程序。对困难职工子女的家庭收入情况、父母就业情况、学生学习情况做到提前了解，掌握情况，认真审核，经审核符合助学标准和就业条件的，由帮扶中心统一将助学和就业信息及时录入帮扶系统。为金秋助学和阳光就业活动做好准备工作。

四、采取措施，严格把关

活动中尤其对资助学生的条件、标准、程序做了明确的规定，即：被资助的必须是工会会员子女;必须是品学兼优的下岗、失业、困难职工子女;城镇低保户职工子女;单亲困难职工子女;困难劳模子女;，困难农民工子女等。通过层层把关，反复核实，经主席办公会审核确定资助人员，整个过程真正做到了公平、公正、公开、透明、真实。今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：对符合条件的，由特困、困难职工本人提出书面申请，详细填写“金秋助学活动审批表”，由基层工会通过家访调查核实情况，确定无误后才予以申报。

有关助学公益活动心得感悟范文5

为助力全市打好精准脱贫攻坚战，让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团_市委联合市财政局、市扶贫办携手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范围内开展_市“希望工程青春圆梦”_精准助学活动。具体内容如下：

一、活动目标

紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭2018级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。

二、资助范围及金额

1.考取“985”重点大学的学生，每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;

2.考取“211”重点大学的学生，每年资助2000—4000元学费直至大学毕业;

3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。

三、申请条件

1.建档立卡贫困户家庭子女;

2.参加全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。

四、资助流程

4.资助发放：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。

有关助学公益活动心得感悟范文

助学活动心得篇九

小明星，99班的张钰滢、唐喆、杨思洁、张紫琪、杨征宇同学、101班的唐典彭、102班的陈鑫、103班的杨燕、105班杨思熠、张延、106班吴明用、晏伊伟、张思荣、辛涛、程馨同学、107班张艳萍、谢雅琪、杨欣毅、108班杨峰然、程涛、胡湘姿、谭贝佳、金司乔、曾梅、李毅、辛宇航、兰冯思源、109班杜业文同学、110班匡章灏、覃灏宇同学，朱林杰等88名同学捐款10元，这些同学为大家树立了良好的榜样。这次“爱心助学”活动虽已结束，但是，这些善举深深地感动了每一位师生，扶危济困的观念已经深入人心，我们会将“爱心助学”活动一直开展下去。当然，我们的捐款并不能解决特困生所有困难，希望各位受救助的同学，要敢于与困难作斗争，坚定信念、刻苦学习，为实现美好理想而不懈的努力。同时希望各位同学在日常学习和生活中继续保持和发扬集体主义的团结友爱、扶危济困的良好风尚，积极帮助在生活、学习上遇到困难的每一位同学，共同营造团结互助、积极向上的良好氛围。各班班主任通过这次活动，应及时总结班级建设当中的好的经验和办法，以集体主义和爱国主义教育为主线，努力在增强班级凝聚力上下功夫，努力打造战斗力强的良好班集体。

助学活动心得篇十

按照盐城市教育工会和省、市总工会的总体要求，20xx年金秋助学活动在盐城市幼儿园园内已全面展开，呈现出了领导重视，措施得力，效果显著的大好局面。20xx年金秋助学已有两名大中专学生得到捐助，捐助资金为xxx元。

积极发动，精心组织，采取多种形式开展助学活动，为保障“今秋助学”活动的顺利开展，我园工会及时把“今秋助学”活动列入了工会工作的重要议事日程，由园支部书记和工会主席主抓此项工作，先后召开了3次专题会议，研究制定了盐城市幼儿园“今秋助学“活动实施方案和工作计划，做到了活动有组织、有领导、有措施、有计划。

“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸，是落实“组织起来，切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐社会的重要内容，基于对“金秋助学”政治意义的高度重视，现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来，形成了帮扶困难职工的长效机制。

首先，完善助学网络，为助学活动的开展提供有效保障，经过认真细致的调查摸底，工会建立了较为完善的困难职工信息网络、建立了联系制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助活动。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善，使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业，做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。

其次，把助学活动纳入工作重要议事日程，及时了解和掌握被助对象的情况，同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合，同步进行。

本次活动共筹集到助学资金xxxxx多元，资助贫困学生2名，受资助的对象都是因疾病、单亲等原因致贫的家庭子女。再次，助学活动措施得力。我们与市教育局工会、新洋办事处、盐电社区等部门密切配合，做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚，子女上学情况清楚，帮助最困难的职工子女顺利完成学业。这次捐助的学生一名在我们盐城技师学院读书，一名在江苏省南通大学读书。通过“爱心一日捐”自愿定期捐资，建立了“爱心助学”专项基金，专用于对困难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式，随时接受查询，定期向公布使用情况。

目前，“金秋助学”已经会全面展开，今年捐助资金已经全部送到了困难职工子女手中，一个营造“接受爱心、传递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念、和谐氛围正在形成。这次活动，我园虽然完成了上级下达的任务，但对于帮扶贫困职工子女入学无异于“杯水车薪“，我们一定要不断总结经验，致力于推动我园金秋助学活动的经常化、制度化、社会化、多样化，更好的协助党政解决各种困难职工子女的就学问题。我们相信，有上级部委的正确领导，有社会各界的大力支持，“金秋助学”一定会在构建和谐社会中发挥积极的作用。

助学活动心得篇十一

为深入开展党的群众路线教育实践活动，切实为民办实事，大力弘扬中华民族团结互助、扶贫济困的传统美德，促进社会和谐，帮助我局贫困职工子弟解决就学资金困难、实现上大学梦想，省地质工会与局资源勘查开发中心决定联合开展“圆梦大学·金秋助学”爱心活动。

一、活动主题

圆梦大学·金秋助学

二、活动内容

由省地质工会牵头，局资源勘查开发中心爱心捐资10万元，资助20xx年新考入大学的我局贫困职工子弟就学。

1、资助对象：20xx年考入全日制二本以上大学的品学兼优、家庭比较贫困的职工子弟(以大学正式录取通知书为准)，包括：(1)特困职工子女(家庭成员享受城乡低保，或家庭人均收入在当地低保边缘);(2)残疾学生或孤儿;(3)待岗、单亲困难职工子女;(4)老、弱、病、残或遭受重大自然灾害、意外事故等致贫返贫的困难职工子女。

同等条件下烈军属子女优先。

考取军事院校及国家实行免费教育，以及获得其他部门、社会团体、企业或个人类似捐助的学生，不作为此次爱心活动资助对象。

2、资助名额及标准：在全局新考上大学的职工子弟中遴选贫困生20名，按照每位贫困生5000元标准给予一次性资助。

三、助学程序

1、提出申请。学生本人或家长于8月10日前到省地质工会或局属单位工会领取并填写《20xx年“圆梦大学·金秋助学”助学金申请表》，到户籍所在单位(居委会)开具贫困证明，同时提供其他相关证件(大学录取通知书、户口簿或身份证以及低保证、残疾证等原件及复印件)。

2、调查核实。局属各单位工会对申请学生的录取通知书、家庭情况及在校期间的表现等情况进行调查核实。

3、集中审核。省地质工会对收集到的贫困生资料进行综合审查，研究确定候选资助名单。

4、进行公示。各单位工会将资助名单以适当方式(如张榜)进行公示，接受职工群众监督，对经举报查实不符合条件的，取消资格。

5、统一发放。8月下旬举行“圆梦大学·金秋助学”助学资金发放仪式(具体时间、地点另行安排)。

四、其他事项(几点要求)?

1、各单位工会做好调查摸底工作，建立健全困难学生助学帮扶档案。于8月20日前将《20xx年“圆梦大学·金秋助学”助学资金申请表》和《困难学生摸底统计表》上报地质工会。

2、加强协调沟通，形成工作合力。将本次活动与全局其他“金秋助学”活动结合起来，既要突出重点，又要兼顾全面;要努力使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而上不起学，也要避免重复资助。由局行政资助对象、局党委组织部扶助的困难党员职工子女和省总扶助的对象等需在《困难学生摸底统计表》中说明。

3、做好宣传工作。广泛宣传开展“圆梦大学·金秋助学”爱心活动的积极意义，宣传在助学活动中涌现出的典型事例和感人事迹，及时报道贫困学生的学习生活情况，重点宣传他们克服困难、勤学上进的良好风貌，争取更多的社会各界爱心人士关注关心和帮助贫困大学生群体。

助学活动心得篇十二

20xx年6月2日，值此端午佳节来临之际，十堰经开区马路小学在学校二楼会议室举行“浓情端午、传递温暖”助学支教志愿服务活动。

活动中罗艳老师为学生带来了一堂生动的端午节传统知识宣讲课。活动伊始，罗老师结合语文课文《端午粽》的内容，向学生详细的讲解了端午节的由来，学生们沉浸在爱国诗人屈原投江的家国情怀中，久久不能平静。

接着罗老师向学生介绍了端午节的传统习俗，除了学生们熟知的吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等习俗以外，重点讲解了学生们感兴趣的画彩蛋习俗，更是带领学生们一起动手画起来。学生们表现的十分活跃，纷纷拿起手上的颜料笔，在准备好的鸡蛋上涂涂画画，很快，一枚枚精美的彩蛋就完成了。孩子们互相欣赏、展示自己的作品，直到活动结束，还意犹未尽。

这次活动有效的激发了学生对传统文化的认知，如春雨般滋润着孩子的心灵，取得了良好的助学支教效果。

助学活动心得篇十三

在系部“爱心助学”活动的启发下，我们铁工专06班于20xx年10月中旬经班级讨论,组织同学发动了一场名为“一块钱，一份爱心”的义卖助学活动。此次义卖活动已于同年11月上旬结束，共募得善款60余元，现已全部汇入交工系“爱心助学”基金。

在活动开始之前，我们曾到一些班级做了类市场调查，认为可行后，由班费出资90元作为启动资金，购买了300包纸巾（单价0．3元/包），同时策划了相关的活动宣传海报。准备充分后，我班同学利用晚自习以及课余休息时间，走访学院各处，向老师、学生推销纸巾，同时推广“爱心助学”这一理念，最终完成了销售任务，达到了预期利润60元（售价0．5元/包）的目标。

在活动的进行中，我班同学认真的态度令人感动，虽然自己得不到一丝一毫的利益，却仍然保持了很高的热情，用实际行动诠释“爱心助学”的含义，用实际行动为“爱心助学”活动添砖加瓦。那些支持我们工作的领导、老师和学生也十分可敬，是你们的慷慨让我们觉得自己的行动有所价值，是你们的支持让“爱心助学”队伍愈加壮大起来。

在义卖过程中，我们对销售情况做了详细的统计，结果如下：

铁工专06班：（包括零散销售额）。

路桥专05班：

路桥专06班：

共计：这次活动所募得的钱款对于“爱心助学“来说，可能只是杯水车薪，但它将这一理念做了推广，让更多的人加入到这有意义的行列中来。我们铁工专06班将继续把这项活动开展下去，争取取得更大的成果。最后，感谢支持我们工作的老师和学生，感谢我班同学的努力工作。

助学活动心得篇十四

近期，陕州区各乡镇、各单位积极行动，踊跃开展“金秋助学”活动，为贫困学子献爱心。现将活动总结如下：

1、为弘扬“扶贫济困、助学育人”的优良传统，更好地帮助困难大学生完成学业，7月12日晚，观音堂镇举办了“金秋助学”捐款活动，该镇机关干部踊跃捐款，为贫困学生献上一份爱心。

2、日前，区财政局积极响应区工会倡议，用实际行动投入到扶贫助残助学捐赠活动中去。捐款现场，该局全体干部职工踊跃尽责任，送真情，献爱心，共捐善款6050元，以实际行动弘扬博爱理念。

3、近日，区商务局开展了专项募捐活动。该局领导率先垂范，全体职工积极参与，使募捐活动成为表达爱心、净化心灵、弘扬社会正能量的过程。据悉，该局干部职工在“慈善一日捐”“爱心助残”和“金秋助学”等活动中，累计捐款近万元。

4、7月11日，区法院举行“金秋助学”捐款活动，该院干警共捐款5000余元。据悉，今年该院一直致力于助残济困工作，不定期开展各项助学、扶贫济困暨利民便民活动，使法院工作更加贴近群众、更好服务民生。

5、7月11日，区人社局开展了“金秋助学”捐款活动，广大干部职工纷纷参与，慷慨解囊。当天上午该局职工共捐款6000余元，以实际行动为贫困学生献上了一片爱心、一份温暖。

6、7月12日，区农牧局“金秋助学”捐款活动在该局大会议室举行，135名干部职工参加活动，当场募集捐款7450元，为成绩优异的寒门学子能够顺利进入高等院校继续深造、实现人生梦想贡献了自己的一份力量。同时，通过活动，也让该局干部职工受到了一次爱心教育。

日前，区环保局以“奉献爱心，关爱困难学子”为主题开展了“金秋助学”捐款仪式，帮助困难家庭子女圆就学梦，增强他们生活的信心和社会责任感。

助学活动心得篇十五

按照新区工会精神，结合本局实际情况，认真制定助学方案，积极开展“金秋助学”活动，切实帮助困难职工子女解决上学难问题，是工会组织践行“三个代表”重要思想、深入贯彻党的十七大精神、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措，也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。近期，局工会组织积极响应新区工会的号召，大力开展“金秋助学”活动，现将活动情况总结如下：

局工会高度重视，认真部署，要求各科室根据通知，结合科室地实际情况，认真制定助学方案，积极开展助学活动。

局领导在启动仪式上向被救助学生发放助学金，教育受助学生，不负众望，学业有成，报效社会。并利用启动仪式大力宣传金秋助学的重要意义。

局工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。

局工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定。

在金秋助学活动中，我局共筹措救助金1.2万元，发放资助金1.2元，资助困难农民子女1人。整个助学活动公开、公正，使达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件。收到了良好的社会效果。

助学活动心得篇十六

“金秋助学”活动，是落实“组织起来、一帮一扶、奉献爱心、切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐亭子的重要内容。为推动解决困难职工和农民工子女上学难问题。加大帮扶的力度，最大限度的帮助困难职工和农民工渡过难关，切实维护好困难职工和农民工子女的受教育权益。亭子镇总工会以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改善民生为重点，深入实施送温暖工程，主动协助党委、政府解决彻底我镇困难职工和农民工子女上学难问题，主动响应省、市总工会的号召，在县总工会的指导下主动开展了以助学子“梦圆金秋”为主题的帮扶救助活动。现将活动总结如下：

接到县总工会《关于开展20xx年金秋助学活动的通知》后，镇总工会领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合我镇实际情况，认真制定助学方案，建立了联系帮扶制度，建立了直面对接，快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工和农民工子女能顺利完成义务教育学业。同时针对文件精神及时向我镇各村、社区传达了这一通知，确保助学活动顺利开展。

组织召开会议不遗余力的宣传金秋助学的重要意义。镇工会向困难学生发放助学金。同时镇工会充分利用板报、宣传栏、广播等多种形式广泛开展了宣传工作，在本镇形成人人关心困难职工子女就学的优良氛围，帮助困难职工子女树立自自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。

镇工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到“三清”即学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。同时，加强了对助学资金的管理，制定并完善助学资金管理制度，做到专款专用，公开透明，使助学资金发挥更大作用。

镇工会这一年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：一是纳入工会帮扶系统的困难职工(农民工)这一年考入大中专(高中)学校的子女：二是符合金秋助学资助条件困难职工(农民工)子女。对符合条件的，由特困、困难职工本人提出书面申请，详细填写“金秋助学活动登记表”(身份证号码必须准确无误)，并由本人所在乡、街基层工会出示的证实材料。同时工会委派各驻村干部通过家访调查核实情况，确定无误后才予以申报。申报者必须填报“工会金秋助学活动登记表”以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请、到工会帮扶中心办理相关手续。

在金秋助学活动中，全镇共筹措救助金3万元，发放资助金3万元，资助困难职工子女和困难农民工子女6人，整个助学活动公开、公正，使每一名达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件。收到了优良的社会效果。

助学活动心得篇十七

“扶困、助学、关爱”是中华民族的传统美德，是新时代构建和谐校园、推进和谐社会发展的重大举措。扎旗教育系统关工委按着上级关工委的部署，2008年在教育系统扎实有效地开展了“扶困助学关爱”活动，得到了基层学校的高度重视和积极参与，并取得了令人欣慰的可喜成效，广大教职员工奉献了爱心、受到了教育。经调查整理报告如下：

在“博爱一日捐”助学活动中，全旗教育系统广大教职员工共捐款13.8万元，上缴旗红十字会。

教育关工委、教育团委联合发出“同在蓝天下，我为灾区儿童献爱心”活动的倡议，全旗3万多中小学生共捐款20，3790.09元，人均捐款6.66元。

难上。有的学校为特困生免除住宿费、伙食费；有的学校的生物园为食堂提供蔬菜，还有的学校免费为学生体检。

“关爱女孩”是国家人口和计划生育政策、全面推进和谐社会发展进程的重要举措，是维护妇女儿童合法权益、促进男女平等的重要举措。据调查各校的基本做法是：一、导向宣传，宣传男女平等、性别平衡对社会和谐发展的重要性和必要性；参加有关部门举办的“关爱女孩”演讲会、知识竞赛、征文、书法、绘画比赛、文艺汇演等，有的班级出一份以“关爱女孩”为主题的手抄报。二、落实优惠政策，对农村计生纯女户按照有关规定，在入学、减免费用方面优先，提高女孩的入学率。在生活上优先安排条件好的宿舍，在人身安全上优先关照，在受助上优先安排。

三、关心女孩健康成长，有很多学校要求在培养班级干部工作中多提拔使用女孩，有的学校班级干部85%是女孩承担。通过宣传引导和落实有关政策，关爱女孩的意识逐步提高，有一个优秀女孩，将来就有一个优秀家庭的理念逐步形成社会共识。

关爱单亲家庭子女是当前逐显突出的问题，据调查基。

本做法是：一是建档案，对单亲家庭子女进行调查，掌握每个家庭的真实情况。特别是班主任，对每个单亲子女要了如指掌。二是谈心沟通，班主任、政教、团队负责人同学生谈心，经常沟通情况，进行心理健康教育，消除心理障碍，走出离异家庭的阴影。三是在学习上对学生的要求应宽严有度，做到严厉而不失温情、放手而不失引导。四是与家长沟通协调，形成家校教育合力。

转化帮教双差生工作采取的方式多种多样，各校都做了大量艰苦的工作，收到了明显的成效。音五中、好力保中学注重学生的心理健康教育，通过讲座、个别谈话开展心理咨询活动，很有成效。音三中采取偏爱双差生，树立转化一名双差生与输送一名优等生同样光荣的思想，转化一名双差生，量化管理考核加3分，增强教职工的责任感。

1、从全旗角度看，扶困助学关爱活动开展得不够平衡，宣传力度不够，效果上差距较大。要做到自愿原则与各类组织做工作相结合。

2、对捐献的款、物要登记造册、存档。对分配的款、

物要做到公开、公正和透明，切不可挤占挪用。

3、关爱女孩，关爱单亲家庭子女，要从构建和谐社会秩序长治久安的高度加深认识，从而进一步加大工作力度，落实优惠政策，促进工作健康有序发展。

助学活动心得篇十八

又立冬了，一个人走在优美的校园里，坐在宽敞而明亮的自习室里，我的心是充满感激的。我常常以为记忆这东西是很虚渺的，它终究会随着时间的流逝，一簇一簇的散去。可是对于已经大三的我，在回想起漫漫求学路上的点点滴滴时，依然如同电影回放般那么的清晰，那么的令人感慨万千。这一路走来尽管艰辛，但所收获的温暖，却让我感动不已。

刺痛

20xx年夏，我和弟弟的大学录取通知书如期而至，一家出了两个一本大学生，这在我们那个小村庄里是从来没有过的，全家所有人都被这种喜悦笼罩着。然而，随着开学的日子越来越近，学费的问题也提上了日程。我和弟弟仅相差一岁，从求学开始对父母的压力就很大，小学、初中、高中的学费对于一个以种地为主的家庭还能负担的起，然而大学不一样了，除了昂贵的学费，还需要一大笔生活费，最重要的是我和弟弟要同时读大学！

我看到父母把家里囤积的粮食全卖了，我知道还是不够，但是父母却从来都没有和我们说过他们的压力，只是叫我们不要担心。我知道，他们是为我们考虑，不希望我们难过，不希望我们多想。有一次，我无意间听到了爸爸打电话问亲戚借钱，那种语气和声音让我至今仍无法忘记，是讨好甚至是乞求，深深的刺痛着我的自尊心。

学费终于凑齐了，临近开学时，我和弟弟都说要锻炼锻炼自己所以要各自去学校，于是我拖着一大包旧衣服和一个大厚被子坐上了开往开封的列车。

感恩

还记得临来学校时我拿着那张盖好章的贫困证明，故作轻松的让父母不要担心生活费的问题，尽管那时候我并不知道日后自己真的能得到国家助学政策的眷顾。但看着我的父母，看着他们一天天的老去，看着他们日渐增多的白发，看着他们粗糙的双手，我的心里真不是滋味，所以无论如何我都不想再给他们更多的压力。

交完学费我的手中只剩下了700元钱，于是军训后我在学校的家教中心找了一份兼职并怀着一丝希望把那张贫困证明交给了学校，接下来的我上课、跑很远的路去做兼职，日子精打细算的过着。

当我得知弟弟已顺利的办好绿色通道并且我和弟弟都得到国家助学金的那一刻，我只觉喉咙哽咽，一阵暖流从全身流过，仿佛深陷泥潭的我抓住了一根救命稻草，心情是喜悦、是释怀、是希望更是感激。

国家、学校、父母之于我的恩情无疑是沉重的，还没有能力报答的我只能先暂时把它默默的记在心里，我立志今后要更加刻苦学习，全面提升自己，希望自己日后能成为一个勇于奉献、对社会有用的人。

奋进

得之不易才会倍感珍惜，懂的感恩才会有所作为。

在大学我很珍惜这来之不易的深造机会，我珍惜时间认真学习，抓住机会自我提升。由于上大学前我没有接触过电脑，大一时的计算机课对我来说简直就像听天书，但是为了能够攻下它，我课前认真预习，上课时认真听讲，有空的时候就跑到机房练习操作，最终我的计算机考试课程取得了十分优异的成绩。我始终相信勤能补拙，正是凭着这股勤奋认真的劲儿，在三年的两次奖学金评定中我均获得了国家励志奖学金。除了学习专业知识，我还竞选了班干部，积极的配合老师奉献于班级，并在管理班级的事务中提升了自己的能力，变得越来越有自信。同时我还积极的参加了各种比赛，英语演讲比赛、书法、辩论赛、运动会等活动中均获得了优异的成绩，最终我也得到了学校、老师和同学的认可，我被授予了校优秀学生、校优秀学生干部等荣誉。

奋进不仅来自于学习方面，更来自于好好生活。虽然贫穷有时候会成为人生的绊脚石，但它绝不应该成为我们悲观失意的借口。由于家境困难，我从大一时就不得不做各类的兼职，假期也不得不外出打工，即使过年也没能回家。这些经历也可以说是一种社会实践，让我拥有了更多的人生感悟，但最重要的是，它体现了一种对逆境的挑战，一种好好生活的奋进姿态。

“穷且益坚，不坠青云之志”，生活本该如此。

传递

如今，我已大三，能走到现在我深知离不开国家对我的帮助。我曾经无数次的想过，如果当时的我由于家境贫寒而不得不放弃学业，现在的我或许早已经嫁人生子，延续着和父辈母辈一样的贫寒命运，怎么还会有在大学校园里接受高等教育的机会。我很庆幸能被国家政策这片阳光所照到，我由衷的感激党和社会的温暖，让我有了改变命运的机会，让我的未来充满希望。在倡导中国梦的今天，我梦想着有一天我能接过爱的接力棒，把爱心传递下去，把温暖带给更多和我一样需要帮助的人，给他们的梦插上翅膀。

冬天来了，春天便不再遥远。校园是优美的，教室是明亮的，我的心是充满感恩的。因为有爱，我不会孤单；因为感恩，我会一路奋进。我要用奋斗和感恩的姿态去诠释最美的青春！

助学活动心得篇十九

为推动完善和落实国家助学政策体系，进一步把“金秋爱心助学”这项品牌工作扎实开展好，县帮扶援助困难职工活动领导小组决定，今年继续在全县开展“金秋爱心助学”活动。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“四个重在”，按照党政主导、工会运作、社会参与的要求，整合内外资源，拓展助学内容，延伸助学链条，创新助学方式，切实帮助困难职工和困难农民工子女按时入学，促进教育公平与社会和谐。

二、资助范围和原则

(一)资助范围：

已经在工会帮扶工作管理系统建立档案的困难职工子女，经全国普通高等教育统一招生考试、被大专以上院校正式录取并接到录取通知书(不含研究生、军事类院校军校生、专升本学生)且符合下列条件之一的，均在此次资助范围：

1、在汤困难企业中低保及低保边缘户的困难职工子女;

2、本人或配偶身患残疾的困难职工子女;

3、机关、事业单位中因本人或直系亲属大病、意外灾害等原因造成特殊困难的职工子女;

4、生活困难、无力支付学费且与用工单位签订劳动合同并加入工会组织的困难农民工子女。

(二)资助原则：

1、不重复资助的原则。对今年已受其他机构资助的困难职工子女，避免重复救助;

3、优先资助特困劳模和单亲特困家庭的原则。按家庭困难程度进行排序，优先资助特别困难者。县级以上劳动模范、“五一劳动奖章”获得子女和单亲困难职工子女，同等条件优先资助。

三、资金筹措和资助方式

各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位要广泛动员社会各界，多渠道、多形式筹集助学资金，努力形成社会化助学的大格局。一是要充分利用政策，积极帮助困难职工家庭子女落实相关的教育政策;二是要广泛联合社会力量，积极与县慈善总会、红十字会等社会组织联合，共同开展好“金秋爱心助学”活动;三是继续动员企事业单位和社会各界建立助学基金，单位资助款在5万元以上、个人资助款在2万元以上的可以建立冠名助学基金;四是基层工会可以从专项帮扶资金中拿出一部分进行资助;五是可协调银行贷款、贴息贷款或以无息信用借款等形式予以资助;六是利用帮扶体系，发动党员干部采取对口资助、团体包干等办法资助。

各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位要对本单位内部符合条件的困难职工子女自行资助;效益好的单位除资助本单位符合条件的对象以外，还要主动资助其他单位的困难职工子女;有助学意愿的单位和个人无资助对象的，由县帮扶领导小组提供资助对象并协调资助。筹资和资助标准参照往年情况，原则上一个单位筹措3000元资助一个困难学生。也可根据今年本单位实际适当提高资助标准。

四、资助程序

符合受助条件的学生持户口本、身份证、学校证明和录取通知书，以及居住地街道办事处家庭经济状况证明(享受低保的同时附低保证原件、复印件)，向其父母所在单位工会提出申请，经单位对拟资助对象审核同意并公示后，填写《20“金秋爱心助学”资助学生登记表》等相关材料。各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位报县帮扶办核实、审查，由县帮扶办审核确定后发放助学资金。

凡有以下3种情况不予资助：

(一)申报内容填写不实或与证明材料内容不符合者;

(二)涂改证明材料和伪造证明者;

(一)申请表及规定的证明缺项者。

五、时间安排

7月初为组织动员、协调、制定方案阶段，同时开始宣传发动、募集资金、了解特困职工子女就学情况;7月28日前由各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位上报资金筹集情况和计划资助人数;8月3日开始为调查核实、确定资助对象阶段。按照高招录取进度，同步开展入户调查工作，确定资助人员名单，并于8月15日前上报县帮扶领导小组办公室;8月下旬全县举行“金秋爱心助学”活动启动仪式，各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位同时全面开展资助活动;8月31日活动结束。

六、活动要求

(一)加强领导，抓好落实。“金秋爱心助学”活动由县帮扶援助职工活动领导小组牵头，各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位要把助学活动列入重要议事日程，切实加强领导，不断推动这项活动的制度化、规范化。团委、妇联、慈善总会、红十字会等部门要加强与工会组织的联系和沟通，避免重复资助，扩大资助范围。要按照“五清”的要求，制定活动方案，同时要加强对这项工作的检查和督促，确保这项“民心工程”落到实处。

(二)突出重点，务求实效。今年的助学活动重点照顾政府救助覆盖不到和政府政策已经覆盖但生活仍特别困难的.职工家庭。各单位要把助学与就业相结合，党政主导与动员社会助学相结合，资金助学与落实助学政策相结合，做到拾遗补缺。同时要建立健全资助困难职工子女上学的档案管理系统，跟踪帮扶，真正为困难职工家庭提供物质和精神上的帮助。

(三)认真排查，严格管理。要通过扎实细致的摸底调查工作，建立健全资助困难职工子女上学的档案管理系统。各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位要广泛征求意见，认真调查，逐步走访，选出确实需要求助的对象。并在醒目位置对资助名单进行公示，避免遗漏和重复救助现象的发生。县帮扶办设立监督举报电话，对违规资助全程接受举报。

(四)广泛宣传，扩大影响。各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位要做好助学活动的宣传工作，积极联系各新闻媒体，全方位报道今年助学活动的经验做法和主要成果，对于活动中涌现出的典型事例及时报到县帮扶办。新闻媒体要广泛宣传“金秋爱心助学”活动的重要意义和活动中涌现出的先进典型，进一步营造和培育全社会都来关心和帮助特困职工子女上学的浓厚氛围。

各乡(镇)、县直各机关、各企事业单位务于9月1日前将助学活动情况统计报表和总结材料一并报县帮扶领导小组办公室。

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