心得体会是对过去的回顾，可以对我们的行动和决策进行审视和反思，以便更好地调整未来的方向。写心得体会时，我们可以通过写作工具和技巧，提高文章的表达和感染力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。
足球中学心得体会篇一
踢足球是中学生活中的一项重要活动，不仅有助于身体健康，还能培养团队合作和应变能力。在过去几年里，我积极参与学校的足球活动，从中获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我在踢足球过程中所学到的一些重要教训和体会。
首先，踢足球需要团队合作。足球是一项集体运动，必须依靠队友之间的配合和默契才能取得胜利。在球场上，每个人都要明确自己的角色和责任，与队友配合默契，以实现团队的胜利。我曾经在比赛中遇到过困难的时候，但通过与队友的紧密合作和相互鼓励，我们最终克服了困难并取得了胜利。这使我深刻认识到，团队合作是无法替代的，只有团结一心，才能取得更好的成绩。
其次，踢足球需要耐心和毅力。踢足球不是一件容易的事情，需要进行长时间的训练和磨炼。有时候，我可能会遇到困难和挫折，但我从未放弃过。我清楚地记得我第一次参加训练时，不停地摔倒，腿部酸痛，甚至难以承受。但我知道要取得进步，必须克服这些困难，保持耐心和毅力。通过持续的训练和不断地尝试，我逐渐提高了我的球技，同时也增加了我的耐力和毅力。
此外，踢足球需要正确的心态。在比赛和训练过程中，正确的心态对于球员的表现和结果起着非常重要的作用。我曾经在比赛中犯过一些错误，有时候我会因此而感到沮丧和失望。但我渐渐明白，沮丧和失望只会影响自己的表现，而不会改变比赛的结果。相反，积极的心态能够帮助我在困难时保持冷静和镇定，并激发出最大的潜力。我学会了对自己保持信心，并相信团队的力量，这为我在比赛中取得更好的表现提供了支持。
最后，踢足球是一种享受。虽然踢足球需要付出很多努力和汗水，但我发现当我沉浸在比赛和训练中时，我能够感受到一种无法言喻的乐趣和满足感。当我踢进一个精彩的进球时，或者与队友一起庆祝胜利时，我能够感受到一种巨大的成就感。这种成就感远远超过了获胜本身，它是对我过去努力的肯定，也是我继续前行的动力。踢足球不仅能够培养我的体力和技巧，还为我带来了乐趣和快乐。
总而言之，踢足球带给我的不仅仅是体育锻炼，更是一种对团队合作、耐心和毅力的培养；一种正确的心态和积极乐观的态度。我相信，这些宝贵的经验和体会将对我今后的人生和学习生活产生深远的影响。踢足球让我学会了如何与他人合作，它教会我如何战胜困难。踢足球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。它教会了我追求卓越和坚持不懈的精神，这将伴随我一生。
足球中学心得体会篇二
足球是一项广泛受欢迎的体育运动，无论是男性还是女性，都被视为最具挑战性和激动人心的运动之一。即使对于初学者，踢足球也可以成为一种非常有趣的活动。作为一个中学生女孩，我也是足球爱好者，下面我将分享我的踢足球心得与体会。
第一段：踢足球的收获
在我经历过的最困难的时刻，踢足球总是能够让我找回自己的自信和快乐。每次进球或成功制造出机会，都会带来满足感和成就感。而在球场上和其他队员组织进攻，提高了我的社交技能，并且在比赛后，我和队友之间形成了深厚的友谊。这种情感和友谊的体验是很难得的，这也是踢足球的最大收获。
第二段：踢足球的技巧
足球是一项技术活，需要掌握一些基本技巧才能在比赛中取得胜利。例如像射门和传球，就需要把双脚的技能技巧发挥到最大，同时还需要快速移动，用好的战术来制造目标机会。如果想在比赛中取得胜利，需要在日常生活中练习这些技能，在比赛中心态上保持镇定，才能更好地运用这些技能。
第三段：踢足球训练的重要性
如果想要成为一名优秀的足球运动员，训练是必不可少的。只有持之以恒地训练，才能更好地提高技巧水平和身体素质。高强度和多样化的训练可以帮助我们获得更高的技术水平。作为训练中不可或缺的一部分，跑步可以帮助我们增强耐力和快速移动的能力，这些都是足球运动员必备的特质。而足球运动对手涉及的其他方面训练包括身体的平衡感、灵活性、反应力和协调性等等。
第四段：集体荣誉意识的重要性
足球是一项团体运动，因此，克服个人主义，并建立和负责任的集体意识非常重要。想要让球队取得胜利，需要学习与队友合作，建立默契，以便更好地开展协作运营和有效分配时间。在比赛中，每个球员都必须知道自己在球场上的位置，并与其它队员一起在不同的位置上维护防守和进攻，以保证团队的协调性和稳定性。
第五段：收获结论
总体来说，踢足球能够带来很多的收获，比如提升自信和技术，加强社交技能，培养集体荣誉意识等等方面对人的成长都有着积极的作用。更何况，踢足球还能让人忘却烦恼，释放内心的压力。所以，想要体会这种快乐和成长的人们，不妨加入足球俱乐部，踢足球并愉悦地享受足球带来的收益。
足球中学心得体会篇三
踢足球是许多中学生喜爱的运动项目之一。在这项运动中，我们不仅可以享受到体育活动的乐趣，还能培养团队合作、自信、坚韧以及规律性等多方面的素质。在我多年的踢球经历中，我积累了许多心得和体会，今天我想分享给大家。
首先，踢足球需要团队合作。在比赛中，无论你多么出色，都无法独自完成一场胜利。你需要和队友们紧密配合，互相支持。只有在互相理解，互相信任的基础上，你们才能展现出最强大的实力。在团队合作的过程中，你会不断学习如何与他人协作，并学会倾听和接受他人的意见。这些都是在日常生活中无法获得的宝贵经验。
其次，踢足球能够培养自信心。在一场比赛中，无论你是球队的核心还是桃木夹心，都需要担负起一定的责任。当你接到队友的传球时，你需要相信自己能够完成进球的任务；当你面对对方防守时，你需要相信自己能够过掉对手。通过无数次练习和比赛的锻炼，你会逐渐建立起自己的信心，这种信心会在比赛外的生活中表现出来，帮助你克服各种困难并追求自己的梦想。
另外，踢足球也教会了我们坚韧不拔。在一场激烈的比赛中，肯定会遇到种种困难和阻碍，但是我们不能轻易放弃。不管是面对对手的攻击还是自己的犯错，我们都必须保持冷静并为自己的失败取得复仇。只有通过后续的努力和调整，我们才能够不断进步，从而在足球赛场上取得胜利。这种坚韧的品质在生活中同样重要，当我们遇到挫折和挑战时，也同样需要保持积极的态度和强烈的毅力。
此外，踢足球还有助于培养规律性。想要踢出好的球技，光有天赋还不够，更需要坚持的训练。每个训练课程都需要按时参加，每个练习动作也都要严格执行。只有经过反复的练习，我们才能够将技术熟练地运用到比赛中。这种规律性的训练只有在坚持做到的情况下才能起到最大的效果。在踢足球的过程中，我们变得更加注重纪律和时间安排，这对我们今后的学习和工作也会大有裨益。
总之，踢足球是一种能够锻炼身体、培养团队合作、自信心、坚韧以及规律性等素质的运动。通过踢球，我们不仅能够享受运动的乐趣，还能够在其中获得许多宝贵的经验。希望每个热爱足球的中学生都能够用心去踢球，不断提升自己的水平，并从中汲取经验，用于今后的学习和人生道路中。
足球中学心得体会篇四
足球作为一项古老而又充满魅力的运动，一直以来都备受热爱运动的人们追捧。作为一名中学生男生，我对足球有着深深的热爱，并通过多年的参与和观察，积累了一些关于踢足球的心得体会。在这里，我将分享我的经验，希望能给同样热爱足球的朋友们一些启发。
第一段：积极参与，全身心投入
在踢足球过程中，我发现积极主动参与是非常关键的。只有全身心投入，才能更好地感受到足球的魅力，才能更好地发挥自己的能力。在球场上，每个人身份都是平等的，只要你努力，你就能获得机会展示自己的技术和能力。而当你积极主动地参与进来，不怕犯错，不怕受伤，你就能获得更多的经验和成长。只有全身心投入，才能真正感受到足球给予我们的快乐和成就感。
第二段：团队合作，相互支持
足球这项运动是需要团队合作的，没有一个人能够独自完成胜利。因此，我们在球场上除了个人能力的提升外，还需要学会和队友们相互协作、相互支持。在比赛中，我们要时刻与队友保持沟通和配合，互相传递球，互相提供帮助。只有团结一心，齐心协力，我们才能更好地面对对手。而这也是一个很好的学习团队精神和培养合作能力的机会。
第三段：坚持不懈，持之以恒
踢足球需要付出很大的努力和毅力。刚开始踢球时，我们可能会因缺少经验而感到不自信，但只要我们坚持不懈，持之以恒，我相信每个人都能够取得进步。要想在足球场上有所突破，需要进行反复的训练和练习。只有将技术磨砺到极致，才能在比赛中游刃有余。而且，坚持不懈也是培养意志力和毅力的绝佳途径，这些品质在学习和工作中也同样重要。
第四段：善于观察，灵活变通
踢足球需要我们有一双敏锐的眼睛，能够迅速观察和分析场上的局势。只有善于观察，我们才能判断对方的动向，做出正确的决策。足球是一项充满变数的运动，我们需要随时做出调整和变通。面对不同的对手，我们应该灵活变换战术和策略，勇敢地创新和尝试，以应对各种挑战。通过观察和反思，我们能够在比赛中不断进步，并找到适合自己的发展方向。
第五段：享受足球，健康成长
足球是一项充满活力和激情的运动，它不仅对身体健康有益，还能培养我们的意志力和团队合作能力。当我们踢球时，我们不仅仅是在运动，更是在享受这个过程。通过足球，我们能够与朋友们建立更加深厚的友谊，一起共同成长，一起体验成功的喜悦。同时，足球也能帮助我们培养耐心和自律，这些品质对我们的成长和未来的发展同样至关重要。
总结：
踢足球是一项富有挑战性的运动，需要我们全身心的投入和不断的努力。通过积极参与、团队合作、坚持不懈、善于观察和享受足球，我们能够在这项运动中找到快乐和成就。希望我的心得体会能够对同样热爱足球的朋友们有所启发，让我们一起为足球加油！
足球中学心得体会篇五
第一段：引言（120字）
中学足球作为校园体育项目之一，既锻炼了同学们的身体素质，也培养了同学们的合作精神和竞技意识。然而，近年来，中学足球遇到了一些困境，如人员不足、投入不够等问题。通过参与中学足球的实际活动，我深感这些困境给我们带来的思考和体会。
第二段：人员不足的困境（240字）
中学足球面临的一个主要困境是人员不足。由于学习负担、家长的担忧等原因，愿意参与中学足球的同学相对较少。很多球队在报名时只能凑合人数，导致球队的实力不足以和其他学校的球队竞争。然而，正是因为这种困境，我们更加珍惜每一个参与中学足球的同学，也更加懂得团队的重要性。通过努力吸引更多同学参与，我们希望能够扩大中学足球的影响力，提高球队的实力。
第三段：投入不够的困境（240字）
中学足球的发展也受到了投入不够的困境限制。相比职业俱乐部和大学校园足球，中学的投入远远不够。球队缺乏足够的场地、设备和教练资源，无法完全发挥球员的潜力。在这种困境下，我们更加注重通过简单的训练方法和有限的资源，培养球员们的技术和团队精神。我们相信，在逆境中的锻炼能够让我们更坚韧，更富有创造力。
第四段：解决困境的途径（240字）
为了解决中学足球困境，我们需要从多个方面入手。首先，学校和家长应该共同重视中学足球的发展，提供更多的资源和支持，让更多同学愿意加入。其次，政府和社会应该为中学足球提供更多的场地和设备，改善中学足球的基础设施。更重要的是，我们本身也需要加强自身的调整和进步，在有限的资源下不断锻炼自己，提高自身能力。
第五段：总结（360字）
中学足球困境给我们带来了很多思考和体会。在人员不足的困境下，我们更加珍惜每一个参与中学足球的同学，并意识到团队的重要性。在投入不够的困境下，我们更注重培养团队协作和创造力。解决中学足球困境的途径需要学校、家长、政府和社会的共同努力，同时我们自身也要不断进步。相信经过困境的锻炼，中学足球一定会迎来更好的发展。我们希望中学足球能够为更多年轻人带来健康快乐，并培养出更多优秀的足球人才。
足球中学心得体会篇六
足球是一项团队运动，不仅锻炼身体，更需要队员之间的默契和配合。作为一名足球中学生，我有幸参与了多次足球比赛和训练，通过这些经历，我积累了很多宝贵的体会和感悟。在这篇文章中，我将通过五个方面的内容来分享我的足球中学心得体会。
首先，我们要认真对待足球比赛。比赛是检验自己水平的时刻，每一场比赛都需要严肃对待。在比赛中，我们要时刻保持专注和全神贯注，争分夺秒地为球队争取胜利。在比赛前，我会仔细分析对手的实力和战术特点；在比赛中，我会积极地与队友配合，发挥个人优势，并且保持积极的态度；在比赛后，我会总结经验教训，吸取教训，为下一场比赛做好准备。只有在赛场上认真对待，我们才能迅速提高技术和智力水平。
其次，足球中学需要良好的团队合作能力。足球是一项团队运动，团队合作能力是非常重要的。在比赛中，每个人都有不同的职责和角色，我们需要相互配合，密切沟通。比如，前锋要与中场和后卫紧密合作，以保证球队的进攻能力，后卫要与门将合作，保护球门。团队合作需要我们秉持着个人利益服从集体利益的原则，进行无私奉献和默契配合。只有全队团结一致，相互配合，我们才能取得更好的成绩。
再次，足球中学需要不断提高自身技术。作为球员，技术水平的提高直接关系到球队的胜负。在日常训练中，我们要相信艰苦训练，努力提高自己的基本技能，如运球、传球、射门等。此外，还需要不断磨练各种战术技巧，如进攻配合、防守技巧等。通过积极参与训练，并且虚心请教教练和队友，我们能够快速提高自己的技术水平。只有不断提高技术，我们才能在比赛中发挥更大的作用。
再者，足球中学需要坚持不懈的精神。足球是一项需要付出努力和持之以恒的运动。在训练和比赛中，我们会遇到各种困难和挫折，但是不能因此而放弃。反而，我们应该咬牙坚持下去，勇敢面对困难，并且从中汲取更多的力量。在我参加足球比赛的过程中，有时会遇到对手强大，技术高超的情况，这就要求我们有拼搏精神和坚持不懈的意志力。只有坚持不懈，我们才能战胜困难，取得成功。
最后，足球中学需要培养正确的赛风赛德。足球是一项具有竞争性的运动，但是我们不能只关注胜负，而忽略了对手的尊重和友谊。在比赛中，我们要养成互相帮助、理解和尊重的态度，尊重裁判的判决，遵守比赛规则。赛风赛德的培养不仅体现了我们作为球员的品质，也代表了我们学校和团队的形象。只有树立正确的竞技道德观念，我们才能在足球中学中获得更多的认可和尊重。
通过足球中学的经历，我意识到足球不仅是一项运动，更是一堂生活课程。在这个团队中，我学会了团结协作，积极进取，不断提高自身的能力，掌握了正确的竞技道德观念。我希望以足球为契机，将这些宝贵的体验和信念，应用到我今后的生活和工作之中，成为一个更好的人。
总结起来，足球中学心得体会主要集中在认真对待比赛、良好的团队合作能力、不断提高自身技术、坚持不懈的精神和培养正确的赛风赛德等五个方面。通过不断的锻炼和训练，我们能够在足球中学中取得更好的成绩，并且培养出积极向上、团结合作、奋发向前的品质。足球中学中的经历将成为我们今后人生中宝贵的财富和经验。
足球中学心得体会篇七
第一段：踢足球的乐趣（引入）
在我上中学的时候，我加入了学校的足球队。最初，我选择踢足球纯粹是因为对这项运动的喜爱。然而，随着时间的推移，我逐渐发现踢足球不仅仅是一种娱乐方式，更是一种学习和成长的途径。
第二段：锻炼身体与增强耐力
踢足球需要经常性地奔跑、切换方向和进行突破。这些动作不仅能锻炼我们的肌肉，还能提高身体的协调能力。每一次比赛和训练，我都能感受到体能的提升。足球的训练强度和比赛的紧张刺激，让我逐渐拥有了更好的耐力和体力。这种锻炼不仅让我更有活力，也让我在其他方面更加有自信。
第三段：培养团队合作精神和沟通能力
足球是一项团队运动，要取得胜利需要全队的努力和默契配合。在比赛中，团队合作精神和沟通能力是取得胜利的关键。我们必须互相配合，共同制定战术，并在场上时刻保持有效的沟通。踢足球教会了我如何与他人合作，如何倾听和理解他人的意见，并从中寻找到共同目标。这对我今后的人际关系和工作中的团队合作都非常重要。
第四段：培养自信心和领导能力
在足球队中，每个人都扮演着重要的角色。有时候，我需要担任球队的领导者，引领全队取得胜利。这些责任逼迫我充分发挥自己的能力，并且给我带来了极大的挑战。通过在比赛中的表现，我逐渐培养出了自信心和领导能力。我学会了在困难的情况下保持冷静，对局面做出正确的判断，并鼓励队友继续奋斗。这些经历对我个人的成长和发展起到了至关重要的作用。
第五段：踢足球的收获和启示
随着时间的推移，踢足球从一种娱乐方式变成了我生活中不可或缺的一部分。除了对足球运动本身的喜爱外，踢足球带给我更多的是学习和成长的机会。通过踢足球，我锻炼了身体，增强了耐力；培养了团队合作精神和沟通能力；培养了自信心和领导能力。这些收获和经验将伴随我一生。无论是面对困难还是追求成功，我都将怀着踢足球的心得体会去努力，去拼搏。
总结：
踢足球不仅仅是一项体育运动，它可以成为我们学习和成长的途径。通过踢足球，我们可以锻炼身体，增强耐力；培养团队合作精神和沟通能力；培养自信心和领导能力。这些体验和收获将会伴随我们一生，并且对我们的人生和职业发展起着重要的作用。所以，让我们一起踢足球，拥抱这项运动带给我们的无尽乐趣和成长。
足球中学心得体会篇八
踢足球是一项非常受欢迎的运动，它可以锻炼身体，培养团队合作精神，增强自信心等等，而作为一名中学生女生，我也深深地感受到了这项运动所带来的种种好处。从我开始接触踢足球到现在已经有一段时间了，今天我想分享一下我在这段时间中所获得的一些心得体会。
第二段：学习规则
踢足球的规则很多，它们既可以在比赛中帮助你避免被罚下，也可以让你更好地理解比赛的流程。比如说，了解越位规则可以让你更好地判断进攻球员的位置是否合理；掌握犯规的种类可以让你知道在什么情况下需要响起裁判的哨声。学习规则是踢好足球的重要前提之一，能够为球队带来更多的胜利，同时也能让你在场上更有信心。
第三段：培养体能
踢足球需要很好的体能，特别是需要有耐力，这样才能够在比赛的整个过程中保持足够的活力。因此，平时我们训练时需要注重增强自己的体能。在训练中，可以采用各种有氧运动来提高身体的负荷能力，比如慢跑、快跑、爬山等等；同时也要重视休息和饮食，保证身体有足够的能量和营养物质。不断地培养自己的体能，会让你在比赛中更加游刃有余。
第四段：加强沟通
足球是一项团队竞技运动，在一场比赛中，每个人都需要在自己的位置上默契配合，共同攻守进退。因此，在场上沟通变得尤为重要。我们需要清晰地交流自己的想法和意图，以便更好地协调和配合。在某些关键时刻，沟通能够决定胜负的成败，比如一次进攻，需要你做一个深入的传球，而传球方向恰恰是你攻击伙伴的盲区。这个时候，沟通就需要发挥作用，让伙伴明白你的想法和意图，从而更好地完成这次进攻。
第五段：保持自信
在场上，保持自信是非常重要的，因为随时都可能出现各种困难和挑战。面对强大的对手，或是自己的失误和不足，我们需要坚定地保持自信心，相信自己的实力和能力。同时，也需要在比赛中注重细节，不断去完善自己的技术和战术，提高自己的竞技水平。只有做到这些，我们才能在比赛中发挥出自己的最佳水平。
结论：
总之，踢足球不仅是一项很好的运动，更是一种积极向上的生活态度。在踢足球的过程中，我们需要学习规则，培养体能，加强沟通，保持自信等等，这些都是非常重要的能力和素质，可以让我们在足球场上赢得更多的胜利，也能够让我们在日常生活中更加快乐和自信。希望有更多的人加入到这项运动中来，一起去享受足球带来的快乐和收获。
足球中学心得体会篇九
“下个星期六，我带翌辰去看一场足球赛，难忘的一场足球赛作文。”听爸爸一说，我立刻停下手中的笔，跑到爸爸跟前问这问那，反正都是关于这场球赛的问题。我终于盼到了这一天。这一天，中国足球对哥斯达黎加队的永败战绩画上了句号。
比赛开始了，中国队主教练朱广沪站在球场边上指手划脚的。我只隐隐约约听到他说的一句话：“李雷雷，注意人墙的安排!”大概是朱广沪的指点起作用了，上半场第15分钟，中国队利用一个角球，由张照君头球破门得分。顿时，全场沸腾了!5万名中国球迷为这些国足的将士们呐喊!就连平时沉默不语的守门员李雷雷也高兴得跳起来。
1：0的比分持续到了中场。下半场，同样是第15分钟，哥斯达黎加队队长一个精彩的吊射，球进了。第35分钟，哥斯达黎加队9号戈麦斯，一个含有“阴谋“的任意球，打碎了中国队获胜的希望。两名对方球员在人墙里，裁判的`哨声刚响，那两名队员赶紧让开，球从洞里穿过去，滚入了中国队大门的门底。就在全场球迷对中国队绝望的时候，又是一个角球，由27号孙翔一个凌空抽射，球打到了守门员的手指尖，但球的太大了，球照样进了门。比赛结束的哨音在全场球迷的欢呼声中吹响了，哥斯达黎加队队员失声痛哭，哭声在球场上空久久回荡。我在比赛结束的前三分钟，往观众席上一看，几个大大的china整齐地排列着，应该是比赛太精彩了，使我这么久还没有发现这个“壮丽的景观”。
这也应该是中国队最后一个进球的“前提条件”吧!虽然中国队并没有打败哥斯达黎加队，但是这场比赛让所有中国人看到了中国足球的希望。
足球中学心得体会篇十
20__年9月17日—23日，我参加了郑州市校园足球初级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到马老师、季老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这一周的培训及训练，让我收获很多。
在这一周里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中，马老师独特的教学风格让我耳目一新。马老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习。在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，马老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。马老师还特别强调游戏的运用，在技术教学、实践训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的.技术。马老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
足球中学心得体会篇十一
今天下午放学后，我们排好队去操场训练足球，我这才想起我的球忘带啦。
到了操场，我跟足球老师杨老师说：“老师，我忘带足球了。”老师说：“去找你妈妈要。”我立马跑到妈妈的教室，妈妈正在上课，我把事情的经过说了一遍后，妈妈说：“可是我也没有，你去班里借一借吧！”我回班问了问韩宏宇，他决定借给我足球。但是韩宏宇还有一个条件：要是你写完作业了，你妈妈也有晚自习，就来一楼一一班找我，和我打乒乓球。”
韩宏宇把足球给我后，我就又去了操场，那时候已经开始训练了，我立马把足球放下，站回自己的位置上。
这次我没有拿足球，而耽误了我的训练，。通过这次教训，我明白了干什么都要提前准备好，到第二天用的时候，就不用惶惶张张地找不到东西啦。老师说：“没有准备好的'人，就像上战场没有拿枪的战士。”
足球中学心得体会篇十二
这个学年，我很荣幸地选到了冯老师的足球课。通过一个学年的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的魅力和乐趣。
中国古代把用脚踢球叫"蹴鞠"。早在20__多年前的春秋战国时代，就有了蹴鞠游戏。西汉时修建有"鞠域"，专供竞赛之用。唐代是蹴鞠活动的昌盛时期，出现了用灌气的球代替了过去以毛发之物充填的球称为"气毯"。并用球门代替了鞠室。而在西方，公元10世纪以后，法国、意大利、英国等一些国家有了足球游戏。到15世纪末有了"足球"之称。后逐渐发展成现代的足球运动。1863年10月26日，英国人在伦敦成立了世界上第一个足球运动组织——英国足球协会，并统一了足球规则。人们称这一天是现代足球的诞生日。这次制定的足球规则共14条，它是现今足球规则的基础。从1900年的第2届奥运会开始，足球被列为奥运会的正式比赛项目。但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日，国际足联在巴黎成立。从1930年起，每4年举办一次世界足球锦标赛(又称世界杯足球赛)。比赛取消了对职业运动员的限制。
从此，现代足球运动日益发展。足球是一项讲究团体作战、技战术配合的运动项目。绿茵场上运动员们矫健的身姿、娴熟的过人技巧以及精彩的射门动作，令天下数以亿计的球迷们疯狂、欢呼，着实是给球迷的一种伟大的精神和视觉上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最强壮、最有实力的32支队伍，是足球界里的“巅峰之战”，更是把这种“足球之风”推向了高潮。足球无愧被称为“世界第一运动”。
起初，我只是一个小小的球迷，曾为自己所喜爱球队的失败痛哭过，也曾为他们的胜利破涕而笑过。看了无数场比赛，了解了一些规则，学会了一些技巧，于是几个小伙伴便三五成群的玩起了对抗比赛，“可观度”之烂可想而知。一路上抱着一颗对足球炽热的红心来到了大学，体育课选专业是无怨无悔的选择了足球，心想自己已经成为了一名“专业”的足球运动员了，更是不敢怠慢每一堂体育课，积极参与训练，通过一年的学习，在老师的谆谆教导和同学们热情的标准下，我的足球水平虽不敢说实现了一个质的飞跃，但确实也提高了不少。对足球接触的多了，参加的比赛也多了，难免会总结一下自己的“得失功过”，谈谈自己的拙见。
首先，足球是一项非常消耗体力的运动，拥有强健的体魄是一个关键。九十分钟的激战，一个半小时马不停蹄的长途奔跑，确实是考验一个人体力的`时候。要想取得比赛的胜利，我们不仅要有坚强的意志，战无不胜的傲气，在精神上打垮敌人，最重要的还是要有一个永远也消耗不完的体力，用实际行动去战胜对手。看看绿茵场上的运动员，哪一个不是健壮如牛，这也为胜利奠定了最基本的物质基础。
其次，足球讲究的是个人的技术和整体的战术。看看镜头中运动员们花哨的过人动作，高难度的射门动作，都是个人技术的体现。个人技术水平提高了，球队的整体作战能力也就提高了，这是取得胜利无可争议的必备条件。在战术上，重要依据的是教练根据个人的特点和整体的攻守能力做出的排兵布阵的方法，也就是我们常说的阵型。一个好的阵型犹如一把锋利的尖刀，直插敌人的要害部位。不同的球队适于不同的阵型，但一个好球队必要磨练出自己擅长的阵型，才能在战场上经久不衰。还有一些战术犯规，虽然在神圣的足球运动当中和一些正人君子的眼里不受欢迎，但在一些特殊的时候也不得不使用。
足球是一项团体作战的运动在球场上球员不仅要有明确的分工，还要有默契的配合。球员在球场上的位置不仅要有层次感，一层一层的防住对方的进攻，还要明确自己的目标和任务，或注意自己盯防的对方球员。中后场球员主要在战术上打击敌人，而锋线球员则在战略上攻击、瓦解敌人。球场上的11个人如同一个人，表现的让对方无懈可击，才能更进一步逼近胜利。
足球是一项很讲究速度的运动项目，足球运动员的速度素质训练应在尽可能模拟比赛、满足比赛需要的前提下，全面提高反应速度、位移速度和动作速度。不论发展位移速度或动作速度，要遵循的基本原则是：用最大强度重复完成练习，要打破以往“速度障碍”的模式化训练，即速度耐力训练所建立的慢速的动力定型。在发展速度素质时，既要提高位移速度和动作速度，又要专门提高反应速度。足球运动与其他运动不同，跑动本身并不是最终的结果，而仅仅是获得最后结果的一种手段。
荷兰足球理论认为，以提高冲刺能力某些方面因素而进行的协调性训练对跑动技术的进步有很大帮助。速度训练需要协调性，足球运动的每个动作都需要协调性，而好的协调性才能造就好的技术。协调性是足球训练实施的基础，提高协调性最有效的方法是把协调性的训练结合到足球训练中，强调肌肉训练最大的效果是使神经系统能更有效地控制肌肉运动在肌肉力量训练中，负荷的安排比较难掌握。尤其是专项力量训练，负荷量和强度的搭配以及重复次数和组数在发展某一种力量训练时有所不同。在周期性力量训练中，因为训练开始阶段肌肉增长主要是神经中枢的调节，应该是短的周期训练所产生的神经肌肉作用会更好地增强爆发力，尤其是进行最大力量训练。另一方面，运动负荷和动作速度变化大的短周期力量训练也应该对肌肉力量和爆发力的提高有很大的益处。但是，在这种情况下训练需要进行较好的身体监测。
足球让我懂得了很多道理，我知道了什么是耐力，什么是拼搏，什么是团队合作。足球运动是以脚支配为主的集体对抗性项目。被誉为“世界第一运动”，深受各国人民的喜爱。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值，经常参加能增强体质，发展运动能力，培养勇敢、顽强、机智、果断、团结协作的思想品质，并可以此为手段促进锻炼习惯的养成。
足球中学心得体会篇十三
天气热，挡不住足球指导员讲师的热心指导;挥汗如雨，气喘嘘嘘挡不住足球指导员们学习和练习的热情。这是今年校园足球指导员培训过程中，老师和学员们真实的学习场景。
济南市校园足球办公室领导以培养和提高济南市校园足球指导员的水平为己任，拿出大量的经费，抽出时间组织我们足球指导员培训，让我们这些基层的足球指导员倍感鼓舞，让我们看到了校园办为济南市足球水平的提高做出的贡献，也让我们从心底里萌发出“好好干好工作”的决心。
说起本次培训的收获，第一应该是李东老师的格子足球训练。在没有听到格子足球训练的时候，我只是在德国足球技术训练的光盘里见过，但是，光盘里面训练的球员人数多在10人左右，没有引起我的足够重视，也没有引入我的足球训练和课堂教学中去。现在，亲眼看到了李东老师的格子足球摆法和训练方法，让我茅塞顿开，原来这些小小的格子威力有这么大，能有这么多的变化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太丰富了!再变化还要多，让我太开眼界了。今天是星期一，第三节课是3、1班体育课，这个班有40人，我在我校仅有的一个篮球场上摆上了格子，把全班同学都放在了里面玩3打1，同学们玩得可高兴了、可欢了，大家都有了练习的机会，太高兴了。
第二个收获是李东老师讲的青少年足球训练的四个要点：练技术、速度、爆发力、协调和柔韧性。这太重要了，为我们指导员指出了训练的方法和方向。过去，我太偏重于技术和速度的练习，忽视了爆发力和协调柔韧性的练习，结果是学生在关键时刻掉链子，这全怪我当老师的不明白，现在好了，有了明确的方向和指引。
感谢校园办的领导为我们提供培训的机会，我一定将学习到的东西用于足球训练当中去，提高我校足球运动员整体水平，提高全校学生的足球水平。
足球中学心得体会篇十四
20xx年12月7日，xx市校足办的统一安排下，我来到市体育会展中心进行了为期六天的校园足球教练员的培训。此次培训让我收获颇多：
首先，市教育局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话;承担本次培训任务的陕西 师范学院教授耿就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会，认真学习，从足球的基础训练做起，了解校园足球发展状况;青少年足球身体训练的特点;知道了足球训练与比赛的相关知识;学到了荷兰青少年足球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指导一动、一静;一位侧重理论，一位侧重实践的绝佳配合，本身就体现出足球的默契配合的精神。耿教授和李指导用贴合中小学足球教学实际的教学方法，在寒冷空旷的足球场上，他们通过足球练习和游戏，把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行足球运动。一会儿是足球球性练习，一会儿是足球技术训练，一会儿又是足球战术配合，另一会儿还进行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下，掌握了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法，也对我今后的教学方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。 通过此次培训让我知道了足球训练一要“打铁还需自身硬”，要从自身做起，学好足球基本技术，才能做一个合格的教练员，要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练，三要了解运动员的心理，加强运动员的心理训练，提高他们的集体感和意志力，这样才能提高球队的战斗力，才能更好提高中小学足球运动的水平。
总之，这次培训不仅注重理论上的学习和提高，而且重视足球教学实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢xx市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会，让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!
足球中学心得体会篇十五
放学后，学校附近的草地总是最繁忙的。今天，一群高年级学生来到这片柔软的草地，开始了一场激烈的足球比赛。
球赛开始了！最引人注目的是站在书包做的球门前的守门员。他穿着校服，膝盖上有一个白色的护膝。我看见他弯着腰，半蹲着，双手放在膝盖上，头微微抬起。从他的眼神可以看出他很紧张，只看到他喘着气，盯着对手脚下的球。
守门员后面，有一个穿着红色运动服的小男孩，双手背在背后笔直地站着。他的眼里满是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜欢的足球明星。
也许是因为比赛太精彩了，吸引了大量的观众。他们看起来不同，有些伸长了脖子，有些干脆站了起来。台下坐着一个大叔，本来是要看书的，但是被比赛吸引，不时鼓掌。在大叔叔的右边坐着一个戴着绿色尖帽子的小男孩。他是守门员的弟弟。我看他像个哥哥，双手捂着膝盖。小男孩心想：“哥哥一定会赢这场比赛的。”一个金色头发的小女孩抱着一个洋娃娃来看比赛。而她身边的小男孩低着头，仿佛在最激烈的时刻，有些不敢像它那样。一个金色卷发的男孩一直直着腰，抬起下巴，一眨不眨地盯着足球，生怕错过任何精彩的瞬间。小男孩后面站着一个短发的小女孩。看，她是分叉的和着迷的。在她旁边，一对弟弟津津有味地看着比赛，连他们带来的小狗都一动不动地躺着，似乎被激烈的竞争所吸引。
这时，一个球员把球带到了对方的球门，全场顿时鸦雀无声。紧张的时刻来了，观众的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起脚，球飞了出去，击中了对方的球门。这时，整个房间沸腾了。
这真是一场激烈的足球比赛！
足球中学心得体会篇十六
一个阳光明媚的下午，一群男生兴高采烈地走到空地上，扔掉书包和帽子，堆成两堆，成了一个简单的目标。激烈的球赛开始了。
金色头发的守门员因紧张和高兴而变红了。虽然他的膝盖昨天被抓伤了，但他不在乎。我看见他双手放在膝盖上，半蹲着，聚精会神地盯着足球，渴望尝试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，肚子里塞满了东西，但他有点不服气。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一个球，赢了。他想到这，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比赛吸引住了。已经停下脚步，坐在长椅上，但我不知道那是谁的小狗。它对足球不感兴趣，只对主人提供给它玩的小球感兴趣。现在他什么都不做，在草地上打呼噜。你看，带着弟弟的小男孩，眼睛紧紧的盯着黄队，一动不动的坐着，生怕黄队输。
那个长着守门员般金色头发的小男孩伸长了脖子，自言自语道：“加油！踢！好！”站在他身后头上戴着绯红蝴蝶节的小女孩干脆站了起来，看到她的双手叉腰，皱着眉头，好像哪里不对劲。
戴红帽子的小女孩弯下腰向右看。她脸红了。虽然她没有上过战场，但她能清楚地听到自己的心跳。
一个拿着洋娃娃的女孩一直微笑着，但她的眼睛很忙。她一直盯着球看球在哪个队。穿绿衣服的小男孩可能是第一次看到这一幕。他的小手在数着结局，轻轻握着他的手说：“太精彩了，太不可思议了。”看的最认真的大叔是大个子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驱，那是一段难忘的时光，他想到了足球未来的发展，想到了即将到来的世界杯。
足球中学心得体会篇十七
一个阳光明媚的下午，空旷的草地附近发生了骚动。怎么回事？所有人都赶了过来。
哦！原来是踢足球。他们脱下衣服，放下书包，树立目标，站成良好的队形。他们开始了一场足球比赛。“啪”的一声球跳了起来，正好到了一队队员的脚下。第二队立刻抢到球。一队队员追着它，试图抓住它。坐在边上的两个看客着急的喊了一声：“快点！抓住它！”一队马上抢到球准备射门，二队马上把球踢开。过了一会儿，砰的一声响起，一个男生把头埋在心里盯着球。他为一线队着急，忍不住大喊：“快点！”一队门将双手放在膝盖上盯着前方，准备接球。一个穿红衣服的男生因为怕看不到比赛，立马跑到球门后面。砰的一声，守门员把球踢了回来，一队拿着球跑向二队的守门员。穿绿色衣服的小男孩看起来很紧张，低声说道：“接住！接住！”戴红帽子的男孩站着看不见。他只是坐下来，低下头，看着足球。
“啪”——第一队射门，第二队门将紧紧盯着，听到“啪”的一声，球被接住，第二队松了一口气，第一队教练看了，下周就是运动会了。一队教练看到队员这么优秀，哈哈大笑。足球就像一个顽皮的孩子，在草地上奔跑，欢呼，一次又一次的紧张。
比赛多激烈啊！
足球中学心得体会篇十八
一场激烈的足球赛开始了，观众们的眼睛都紧紧盯着球，无论球移动到哪里，观众们的目光都会转移到那里，每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球，无论是活泼可爱的孩子们，还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。
画面中，有一个尤为专注的观众。他紧握的手放在了背后，手上满是紧张的汗水。他穿着一套红色的衣裳，那是一个金发碧眼的小男孩。为了更好地看清楚场上的状况，这个小男孩选择了站在守门员身后。他跟身前的`守门员一样，眼睛也是直勾勾地盯着快速滚动着的足球，足球不断地移动，他们的目光也不断地转移，他们的头也紧张地左右摇晃着。
连观众都如此紧张了，那么赛场上的球员肯定会更加紧张、专注吧!
之间一个金发碧眼的男孩微蹲着，带着黑色手套的双手扶在膝盖上，额头上满是豆大的汗滴，他的眼睛随着足球的移动不断地转动，注意力完全集中在这个球上。守门员心里想：如果这个球从我的正前方扑过来，那么我就得尽力往前扑并往上跳;如果这个球往左边来的话，那么我就用尽全力拉长自己的身体，往左扑;如果..如果这个球男孩正思索着，突然，一个球从远处飞了过来，男孩嘴角露出一丝浅笑，口中喃喃着什么：..球往左边来的话..好!往左扑!男孩用尽全力拉长自己的身体，向从左边飞来的球扑去，男孩在原地呆了几秒钟：啊?我..我抓住球了?男孩这时才恍然大悟，抱着球立刻起身，大声欢呼：耶!我接到球了!我终于接到球了!
所有的观众和球员都专注在这场比赛中，这真是一场激烈得令人十分专注的比赛呀!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6171886.html】
