心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、提升思考能力和提高个人素质。心得体会应该具备哪些特点和结构？小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
班歌比赛心得体会篇一
最近，我们班参加了学校举办的小班歌唱比赛。作为班级的一员，我一直很期待这个机会展示我们的才艺。为了充分准备，我们在课余时间组织了许多集体排练，并且每个人都为此付出了很多努力。每次练习，我们都拼尽全力，目标就是争取在比赛中获得好成绩。
第二段：紧张的比赛日
终于，比赛日到了。当天一早，我感受到了自己内心的紧张。整个班级一起来到了会场，心情都很激动。顺利通过初赛的我们，站在舞台上，等待着自己的演出。音乐响起，我们以最佳状态投入演唱中。虽然心中还有些紧张，但我们始终相互鼓励，互相支持。虽然有些失误，但我们用微笑隐藏了不安，展现了我们的团队合作精神。
第三段：赛后反思和成长
演出结束后，我们班级的每个人都开始反思并总结比赛中的不足之处。我们认真听取了评委的建议和批评，并鼓励彼此不要放弃。回到班里，我们相互学习，努力改正自己的技巧和表现。在这个过程中，我们不仅收获了更多的知识和技能，还培养了团队意识和沟通能力，这对我们的未来发展非常重要。
第四段：班级团结的力量
这场歌唱比赛让我深刻感受到了班级团结的力量。在排练的过程中，我们遇到了很多困难，但我们从未放弃，相互之间鼓励和支持。无论是在比赛过程中还是赛后的总结中，我们都展现了团队合作的精神。我们用集体的智慧和团结的力量去弥补个人的困难，让所有人在比赛中能够最好地发挥自己的才能。
第五段：比赛收获和展望
通过这次比赛，我们不仅积累了宝贵的经验，还展现了自己的潜力。我们班团结一心，在困难面前不退缩，这种精神让我们在比赛中获得了第一名。这次经历让我们更加坚信团队合作的重要性，并且激励着我们在未来的学习和生活中更加努力。我们班相信，只要我们共同努力，就能在以后的比赛中创造更好的成绩，实现更多的梦想。
总结：
通过这次小班歌唱比赛，我深深感受到了团队合作的力量和班级的凝聚力。无论是在比赛准备过程中还是比赛中，我们班都展现了团结一心的精神，最终获得了不错的成绩。这次比赛让我明白，只要我们相信自己，发挥团队的力量，就能超越困难，实现更大的成就。我相信这次比赛对于我和整个班级来说都是一次宝贵的经历，并且将对我们未来的成长和发展产生积极的影响。
班歌比赛心得体会篇二
第一段：引言和背景介绍（150字）
大学生班歌比赛是一项非常受欢迎的校园文化活动，不仅能够增强班级凝聚力和团队合作意识，还能展示学生才华与创意。本文将分享我参加大学生班歌比赛的心得体会。
第二段：准备工作的重要性（250字）
首先，准备工作是参加班歌比赛的重要一环。在比赛前，我们班级全体同学共同商讨和确定了歌曲选择和演唱形式，开始进行彩排，实践和完善。这个过程中，我们加深了相互之间的了解和合作，培养了相互信任和团队默契。此外，我们还请来专业音乐老师进行指导，从歌曲的演唱技巧到舞蹈动作的配合，都进行了反复调整和改良，确保我们能够呈现出最佳的表演效果。通过不断的琢磨和练习，我们的班级终于在比赛中脱颖而出，并获得了第一名的好成绩。
第三段：团队合作的重要性（250字）
其次，团队合作是班歌比赛中不可或缺的因素。在整个准备过程中，我们团结一致、积极配合，学会了倾听和尊重他人的意见，提出自己的建议，并互相协商得出解决方案。每个人都有自己的长处，平等地参与到排练和演唱过程中，我们才能有机地发挥各自的优势，形成整体的力量。在排练过程中，我们还充分利用每个人的特长，有的同学负责写歌词，有的同学负责编排舞蹈，合理分工合作，共同完成一首精彩的班歌。
第四段：竞争和交流的意义（250字）
在这次班歌比赛中，我们与其他班级的同学们展开了一场激烈的竞争。这次竞争不仅是角逐成绩，更是一次与其他班级相互学习和交流的机会。通过观摩其他班级的表演，我们不仅拓宽了视野，还学到了很多新的演唱技巧和舞蹈动作。同时，我们也发现了其他班级的优点和特色，激发了我们更多的创作灵感和提升动力。竞争不仅促使我们不断超越自我，还让我们明白合作和交流的重要性，这对于我们未来的发展有着重要的意义。
第五段：总结和感悟（300字）
通过参加大学生班歌比赛，我收获了很多，不仅收到了第一名的好成绩，更重要的是提升了自己的团队合作精神、自信心和领导力。团队合作的力量是巨大的，只有在相互信任和相互尊重的基础上，我们才能取得最好的成绩。与其他班级的竞争和交流，让我明白了自身的不足，并在不断的发展中成长和完善。班歌比赛为我提供了展示才华和创造力的平台，也让我更加深刻地明白了集体的力量和合作的重要性。我相信，这次班歌比赛不仅是我的成长经历，也是我人生中宝贵的一段记忆。
班歌比赛心得体会篇三
唱班歌比赛是一项富有团队合作和集体荣誉感的活动，经历了这次比赛，我认识到了这项活动的重要性，并深感其对于班级凝聚力的提升作用。在这次比赛中，我学到了很多，也体会到了很多，下面我将围绕这个主题，分享一下我的心得体会。
第二段：个人成长的感悟
作为班级的一员，我深刻体会到了个人与集体的关系。在参与唱班歌比赛前，我从未想过自己竟然有如此好的嗓音，而且能够在众人面前大胆地演唱。这使我拥有了更多的自信和勇气，我意识到每个人的努力和付出都是班级成功的重要因素。
第三段：团队合作的重要性
唱班歌比赛是一个集体合作的过程，每个人的配合和默契十分重要。在排练过程中，我明确地感受到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和优势，我们需要相互倾听和理解，学会互相包容和欣赏。只有团结一心，相互配合，我们才能达到默契的程度，才能演绎出一首优秀的班歌。
第四段：集体荣誉感的培养
参加唱班歌比赛不仅仅是每个人发挥自己的才艺，更重要的是为班级争光，争取集体的荣誉。而这种荣誉感的培养，对于每个人来说都有着深远的影响。比赛前，我们会为了集体的利益而放弃自己的个人利益，和同学们一起讨论并商定最好的方案，争取做到深入人心。当我们成功完成任务时，那种集体荣誉感是无法言表的，我们会意识到自己为团队所做的努力和贡献，这也会激励我们在以后的学习和生活中更加努力拼搏。
第五段：学会享受团队带来的快乐
在唱班歌比赛中，除了辛苦的排练和紧张的表演，我们也能感受到团队带来的快乐和欢乐。每次排练结束后，我们会互相鼓励和表扬，一起分享进步的喜悦。比赛当晚的那一刻，我们共同挥舞着荧光棒，用歌声传达着我们的团结和力量。这种团队带来的快乐，让我体会到了班级的温暖和凝聚力，也让我更加珍惜身边的同学和朋友。
总结：
唱班歌比赛是一次深入的团队合作和集体荣誉感的体验，通过这次比赛，我在个人成长、团队合作、集体荣誉感和快乐等方面都有了深刻的体会和感悟。我相信，这次经历将对我的未来发展产生深远的影响，让我更加明白集体的力量和合作的重要性，也更加珍惜团队带来的快乐和欢乐。我将继续保持我的努力和奉献，为班级的荣誉贡献自己的力量。
班歌比赛心得体会篇四
作为一位大学生，班级活动是我们日常生活中不可或缺的一部分。而在各种班级活动中，班歌比赛无疑是一项重要的活动。它不仅有助于增强班级凝聚力，还可以锻炼同学们的合作能力和创造力。在我参与过的班歌比赛中，我从中汲取到了许多宝贵的经验和教训。
首先，准备工作非常重要。班歌比赛并不是一场临时决定的活动，它需要充分的准备和策划。在比赛前，我们班级要成立一个专门的策划小组，负责统一协调事项和制定详细的计划。这个小组由班级干部和一些富有艺术才能的同学组成，他们将负责挑选歌曲的风格和主题，并根据主题编写歌词。在准备阶段，我们要注重“审美”和“可行性”的统一，确保歌曲能够符合大家的口味，并且易于学习和演唱。同时，还需要安排排练时间，确保每一个班级成员都有足够的时间来学习和熟悉歌曲。
其次，团队合作是成功的关键。班歌比赛是一个集体活动，其中的团队合作至关重要。班级成员之间要密切合作，共同努力，才能演绎出一首优秀的班歌。在排练过程中，我们要互相督促，一起努力。无论是歌曲的编排，还是舞蹈的训练，都需要班级成员之间密切配合，确保每个人都能做好自己的部分。在合作中，我们要学会倾听和沟通，接受他人的建议，融合每个人的意见和想法。只有团结一心，才能最终达到我们的目标。
再次，创新是闪光点。班歌比赛是一个展示个人才华和创新能力的好机会。我们可以通过创新来制作独特的舞台布景、道具或服装。在我参与的班歌比赛中，我们通过设计一套简洁而富有特色的班服，进一步凸显了我们团结一致的形象。同时，我们还设计了一些创意的道具和舞台效果，使演出更加生动和吸引人。创意和创新不仅让我们的班级在比赛中脱颖而出，更能够激发每个人的想象力和创造力。
最后，要享受比赛的过程。班歌比赛是一个团结、激励和成长的过程，而不仅仅是一个结果。在准备和排练的过程中，我们一起努力、一起进步，形成了深厚的感情。比赛中的每一个环节和每一个细节都值得珍惜和回味。无论最后的结果如何，我们要对自己和队友感到骄傲，并从中汲取到更多的经验和教训。班歌比赛不仅是一次舞台表演，更是一次人生的印记。
总结起来，大学生班歌比赛是一项具有挑战性和意义的活动。通过参与这项比赛，我体会到了团队合作的重要性，学到了许多关于准备和创新的方法，也增强了自信和表现力。在以后的大学生活中，我将继续努力，积极参与各种班级活动，不断提升自己的能力和综合素质。
班歌比赛心得体会篇五
班级合唱是大学生活中一项重要的体验活动，每年的班歌比赛更是成为班级之间竞争和交流的重要平台。参与班歌比赛，无论是组成一支合唱团队，演唱出色的歌曲，还是为表演队伍加油助威，都是一种心灵和情感的交融。通过这次班歌比赛，我深深地体会到了团队合作的重要性、个人能力的提升以及班级凝聚力的增强。
首先，班级合唱的比赛，需要每个人都付出自己的努力和智慧，才能达到最好的效果。作为一员，我深深地感受到了团队合作的重要性。在排练中，我们经常会遇到一些问题和困难，有些成员可能唱功有限，有些人对音乐理论不太了解。但是，通过团队的共同努力和互相帮助，我们成功地解决了这些问题，并且在比赛中呈现出了非常出色的表现。这让我理解到，只有团队的每一个人都能发挥自己的最大潜力，且相互合作，才能取得最佳的结果。
其次，参与班歌比赛，对于个人的能力也是一次很好的提升机会。在排练期间，每个人都会面临自己的不足之处。对于我而言，在演唱过程中，我常常容易紧张，并且音准也有所欠缺。而在实际的练习过程中，我不断反思自己的不足，积极请教其他队友，尝试各种技巧，逐渐改善了我的问题。最终，在比赛中，我能够更加自信地展示自己的实力，并且取得了出色的表现。这次经历让我明白，只有通过不断的努力和积极的探索，才能不断提高自己的能力，获得更好的成长。
再次，班级合唱比赛也是一次增强班级凝聚力的好机会。在这个过程中，我和我的班级同学一起付出了很多努力，克服了种种困难和挑战。这次合唱比赛不仅让我们明白了彼此之间的默契和信任，还培养了我们的合作能力和团队精神。我们共同努力并且取得出色的成绩，也让我们对于自己所属的班级更加有归属感和荣誉感。这种班级凝聚力的增强也将有效地促进班级内部的友谊和和谐。
最后，班级合唱比赛也是一次展示才艺和个人魅力的的机会。在班级合唱比赛的舞台上，所有的队员们都可以展示自己的才华和能力，通过演唱和舞蹈，在观众面前展示出独特和出色的一面。这让每个人都能找到自己的价值和目标，同时也得到了来自观众和其他队友的认可和赞赏。这次的比赛，不仅是对自己实力的一次考验，也是一次展示自己的机会，无论是个人能力还是团队荣誉，都是在这个舞台上实现的。
总之，大学生班歌比赛不仅仅是一次对音乐才能的考验和展示，它更是一次对团队合作、个人能力、班级凝聚力和个人魅力的综合考量。通过这次班歌比赛的经历，我深深感受到了集体的力量和个人努力的重要性，也更加明确了自己在团队中的角色和目标。这次比赛让我不断成长，也让我更加热爱和珍惜我所属的班级。我希望，在未来的大学生活中，能够继续参与和享受班级合唱的乐趣，并且通过这个活动更好地发展自己的能力，为班级的荣誉做出更大的贡献。
班歌比赛心得体会篇六
b:亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好！
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
b:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
b：由桂林理工大学学生会承办。
a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：###########
（还要介绍评委）
b：以及我们的评委老师，他们是：########
班歌比赛心得体会篇七
近日，我所在的班级举办了一场精彩绝伦的小班歌唱比赛。作为参赛者之一，我深刻体会到了这次比赛的意义和价值。在这场比赛中，我收获了很多，无论是歌唱技巧的提高，还是团队合作的重要性。下面，我将分享我在比赛中的心得体会。
第二段：技巧与表现
在歌唱比赛中，要想给观众留下深刻的印象，除了准确的节奏和优美的声音以外，更关键的是表达情感和传递歌曲的意境。在这次比赛中，我意识到表情和肢体语言对于歌曲的演绎至关重要。通过细腻的表情和动作，我能够更好地将歌词中的情感传达给观众，使他们更深刻地领悟歌曲的内涵。同时，音准和声音的控制也是技巧的重要方面。通过不断的练习和老师的指导，我在这方面也有了长足的进步。
第三段：团队合作的重要性
比赛之前，我们班级组织了一次团队训练，目的是要让我们更好地协同合作，互相配合。在团队训练中，每个人的声音都互相磨合，找到最合适的角度和音量。每个人都乐于帮助弱点，并且我们共同努力，为班级争光。通过这次比赛，我深刻认识到团队合作的重要性。没有每个人的发力，没有密切的配合，我们是无法获得这么好的成绩的。团队合作能够充分发挥每个人的优势，弥补缺点，最大限度地展现团队的力量。
第四段：勇于挑战自我
在这次比赛中，我还感受到了挑战自我的重要性。每个人都有自己的能力和局限，但唯有勇于挑战自己，不断突破自己的舒适区，才能得到成长。在开始准备比赛时，我深知自己歌唱方面的不足，但我并没有退缩，而是勇敢地面对挑战。通过不断的练习和反思，我提高了歌唱技巧和自信心，克服了自己的障碍。这次比赛是我的一次突破，也是我对自己的一次肯定。
第五段：感悟与展望
通过这次小班歌唱比赛的经历，我学到了很多，不仅仅是在歌唱技巧方面的提高，还有团队合作和挑战自我的重要性。我深知这只是一个起点，还有很长的道路要走。我将会继续努力学习，不断提高自己的歌唱水平。我相信，只要我保持对音乐的热爱，坚持不懈地练习，我一定能够成为更出色的歌手。我也希望能够与我的同学们继续携手合作，创造更多美妙的音乐，让我们的班级更加团结和谐。
总结：通过这次小班歌唱比赛的参与，我不仅对歌唱技巧有了更深刻的认识，也体会到了团队合作和挑战自我的重要性。这次比赛不仅是一次展示自我的机会，也是一次成长的机会。在未来的日子里，我将会继续学习和探索，用音乐为自己的人生增添更多的色彩。
班歌比赛心得体会篇八
第一段：介绍小班歌唱比赛的背景和目的（150字）
小班歌唱比赛是我们学校每年一度的一项盛大活动。这个比赛旨在激发同学们的音乐兴趣、培养音乐才能，同时也锻炼同学们的团队合作能力和自信心。今年，我们班级积极参与了这个比赛，并在准备阶段经历了很多的辛苦和挑战。通过这次比赛，我深深地体会到了歌唱的艰难和美妙，也收获了很多宝贵的经验与体会。
第二段：分享准备阶段的辛苦和困难（250字）
在准备这次歌唱比赛的过程中，我和同学们都经历了很多辛苦和困难。因为是小班级的比赛，我们只有十几个人参加，所以每个人的任务都很重。我们不仅需要熟练掌握歌曲的歌词和音准，还需要排练出默契的舞台表演。为了完成这些任务，我们每天都要加班加点地练习，不仅要牺牲课间休息的时间，还要放弃课后的娱乐活动。在通宵排练的日子里，我们经历了很多的磨练，但我们也明白只有通过这样的努力，才能在比赛中取得好成绩。
第三段：表达歌唱比赛的挑战和乐趣（250字）
小班歌唱比赛对于我们来说是一次巨大的挑战。首先，我们需要面对舞台上的紧张和压力，这是我们平时排练中未曾体验到的。在歌唱比赛中，演唱者的一举一动都会被观众和评委所关注，所以我们不能有丝毫的差错。其次，我们还要面对其他班级的强大对手，他们的实力和舞台表演功底都非常出色。然而，虽然面临诸多困难和挑战，但是我依然从中找到了很多乐趣。比赛的过程虽然短暂，但是每一刻都让我亢奋不已，尽管紧张，但我可以感受到团队的力量，那种齐心协力的感觉真的很棒。
第四段：回顾比赛结果和个人收获（250字）
经过多次艰苦的排练和彼此的鼓励，我们终于迎来了比赛的日子。站在舞台上的那一刻，我感受到了无比的紧张和兴奋。尽管我知道自己还有很多不足之处，但是在同学们的支持和鼓励下，我鼓起勇气把最好的表演呈现给观众和评委。最终，我们班级在比赛中获得了第二名的好成绩，这让我非常骄傲和欣慰。除了比赛的成绩，我还从中学到了很多。首先，我明白到个人的付出并不是垄断比赛成功的关键，团队的合作和配合同样重要。其次，我学会了克服紧张和压力，敢于展示自己的才华和能力。这些经验和收获都将成为我今后发展的宝贵财富。
第五段：总结对小班歌唱比赛的体验和感悟（300字）
小班歌唱比赛对我来说是一次珍贵而难忘的体验。在这个过程中，我不仅学到了歌唱的技巧和舞台表演的经验，还提高了我的团队意识和自信心。这次比赛让我明白了努力和付出的重要性，同时也教会了我如何面对挫折和困难。不论比赛的结果如何，这个经历将成为我人生中宝贵的财富。我相信通过这次比赛，我将迎来更多的挑战和成功，成长为一个更加优秀和完整的人。
通过参加小班歌唱比赛，我深刻地体会到了歌唱的艰难和美妙，也收获了很多宝贵的经验与体会。这次比赛对我的音乐素养、团队合作和自我表达能力都有很大的提升。我将永远珍视这次比赛，回忆起曾经在舞台上所展现的热情和才华，这一切都将激励我不断追求自己的音乐梦想。
班歌比赛心得体会篇九
为丰富校园文化，展现班级风采，增强班级凝聚力，日前，学校在致远楼前广场举行了“我秀我班，班歌嘹亮”歌唱比赛，高一高二年级共61个班参加了此次比赛。
高一年级22班的歌曲串烧《站起来》拉开了大赛的序幕，同学们选的曲目有抒情感动、寄托梦想的《明天会更好》、《同一个梦想》等，有缅怀青春、追求成功的《最美的太阳》等，也有激扬热血、豪情壮志的《怒放的生命》、《旗开得胜》、《我相信》等。每个班级使出浑身解数，各出奇招，或在衣服上、在队形上、在演唱方式上别出心裁，独显创意，都力争以最好的状态、最嘹亮的歌声为班级赢得荣誉。最后，高一年级15班的歌曲串烧《以梦为名》和高二年级16班的《祖国不会忘记》以新颖的演唱方式、整齐划一的队列表现及嘹亮的歌声赢得了年级特等奖。高一16班、29班、6班及高二22班、25班、28班分别夺得了年级一等奖。同学们在唱响青春的同时，更加感受到了班级团队的力量。
11月28日下午，虽说已经到了初冬，但阳光普照，晴空万里，为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。来自16个班级的家长代表和来自外校以及小学部的音乐老师，再加上全校初中部的同学，操场上呈现一片喜气洋洋，热闹非凡的景象。16个班级经过精心的编排，呈现16个精彩的节目，健康向上的歌曲，优美动人的舞蹈，欢快明朗的节奏，整齐嘹亮的口号，还有精心挑选的服饰，演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。
这次班歌比赛，同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的`信心，燃起了青春的希望！
在现场，萦绕在同学们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多很多的感动：有音乐老师辛勤的训练，精心的指导；有班主任热情而忙碌的身影；有任科老师们的献计献策，共同参与；更有家长们的忙前忙后，鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的：《我相信》《我的未来不是梦》，所以我们一路《奔跑》；我们来到xx，是《相亲相爱》一家人，我们唱着《同一首歌》享受着《最炫xx风》，从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》，《年轻的朋友在xx相会》，跳起《青春舞曲》，一起见证《成长》，我们是《真心英雄》，xx的《明天会更好》！
这次班班有歌声比赛，也是我们一直以来践行的“雅行、雅学、雅趣”的办学理念的一次具体展现。学校一直以来十分重视校内群体性的文体活动，把激活校内文体活动，增强校园审美情趣，丰富校园社团生活作为学校管理的重要任务来抓。进一步秉承xx初中“全面抓，抓全面”的教育思想。xxxx虽小，但我们的办学思想、办学品味、办学决心并不小；我们不是强校，但我们的管理水平、创新意识、拚搏精神都很强；我们的学生，不可能人人是第一，人人成才，但我们的学生人人都向上、人人都阳光，人人都有才。
虽然比赛结果有先有后，但今天的比赛没有失败者。班歌比赛，只要大家积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。
开幕式前韩国荣校长致了辞，闭幕式后，方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态，延续到我们接下去的的学习、生活中。
少年强，则中国强，同学们强，则xxxx强！我们坚信，xx的明天会因你们而更辉！
xxxx年7月4日，xx集团在广州威尼国际酒店会议厅召开xxxx年年中工作总结大会，各部门负责人就xx集团上半年各项工作情况及下半年工作部署作了总结汇报，各员工代表作了深刻的思想交流和工作分享，xx董事长就下半年集团战略目标作出了重要指示。
会上，各部门分别就上半年集团合同签署情况、项目执行情况、收支情况，以及行政后勤、材料采购等方面作了一一汇报，xxxx年上半年集团合同签署同比去年上升21%，收入同比去年上升76%。会上各部门也提出了工作中的不足之处，如人员不足，工作中八字方针“计划、实施、协调、统筹”没有更好的运用，基层员工对公司的企业文化认知程度还不够明确等，下半年要将这些不足之处加以改正，使集团更标准化、规范化、制度化。
集团里部分员工在公司工作已有八年以上，部分员工刚来不到三个月，他们在会上都分别进行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化，首先要从自已做起，从小事做起，思想上要高度统一，要用包容、理解、支持的心态对待公司每一位同事，遇到任何事都要随时、随地、随事的解决处理，把公司当作是自已的家，把公司同事当作自已的兄弟姐妹，为了同一个目标共同努力！
xx董事长作出重要指示。xxxx年是xx集团五年战略规划的第四年，上半年我们与四川xx县政府签订了“中国xx西部智慧城项目”正式合作协议，下半年要开工建设，集团各部门要集中精力，以此项目为基点，全面打开西部市场。
随着xx集团不断壮大，各项工作也在紧锣密鼓的有序进行，让我们拧成一股绳，朝着同一目标出发，为早日实现xx梦而努力奋斗！
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班歌比赛心得体会篇十
为丰富校园文化，展现班级风采，增强班级凝聚力，日前，学校在致远楼前广场举行了“我秀我班，班歌嘹亮”歌唱比赛，高一高二年级共61个班参加了此次比赛。
高一年级22班的歌曲串烧《站起来》拉开了大赛的序幕，同学们选的曲目有抒情感动、寄托梦想的《明天会更好》、《同一个梦想》等，有缅怀青春、追求成功的《最美的太阳》等，也有激扬热血、豪情壮志的《怒放的生命》、《旗开得胜》、《我相信》等。每个班级使出浑身解数，各出奇招，或在衣服上、在队形上、在演唱方式上别出心裁，独显创意，都力争以最好的状态、最嘹亮的歌声为班级赢得荣誉。最后，高一年级15班的歌曲串烧《以梦为名》和高二年级16班的《祖国不会忘记》以新颖的演唱方式、整齐划一的队列表现及嘹亮的歌声赢得了年级特等奖。高一16班、29班、6班及高二22班、25班、28班分别夺得了年级一等奖。同学们在唱响青春的同时，更加感受到了班级团队的力量。
11月28日下午，虽说已经到了初冬，但阳光普照，晴空万里，为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。来自16个班级的家长代表和来自外校以及小学部的音乐老师，再加上全校初中部的同学，操场上呈现一片喜气洋洋，热闹非凡的景象。16个班级经过精心的编排，呈现16个精彩的节目，健康向上的歌曲，优美动人的舞蹈，欢快明朗的节奏，整齐嘹亮的口号，还有精心挑选的服饰，演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。
这次班歌比赛，同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的`信心，燃起了青春的希望！
在现场，萦绕在同学们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多很多的感动：有音乐老师辛勤的训练，精心的指导；有班主任热情而忙碌的身影；有任科老师们的献计献策，共同参与；更有家长们的忙前忙后，鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的：《我相信》《我的未来不是梦》，所以我们一路《奔跑》；我们来到xx，是《相亲相爱》一家人，我们唱着《同一首歌》享受着《最炫xx风》，从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》，《年轻的朋友在xx相会》，跳起《青春舞曲》，一起见证《成长》，我们是《真心英雄》，xx的《明天会更好》！
这次班班有歌声比赛，也是我们一直以来践行的“雅行、雅学、雅趣”的办学理念的一次具体展现。学校一直以来十分重视校内群体性的文体活动，把激活校内文体活动，增强校园审美情趣，丰富校园社团生活作为学校管理的重要任务来抓。进一步秉承xx初中“全面抓，抓全面”的教育思想。xxxx虽小，但我们的办学思想、办学品味、办学决心并不小；我们不是强校，但我们的管理水平、创新意识、拚搏精神都很强；我们的学生，不可能人人是第一，人人成才，但我们的学生人人都向上、人人都阳光，人人都有才。
虽然比赛结果有先有后，但今天的比赛没有失败者。班歌比赛，只要大家积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。
开幕式前韩国荣校长致了辞，闭幕式后，方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态，延续到我们接下去的的学习、生活中。
少年强，则中国强，同学们强，则xxxx强！我们坚信，xx的明天会因你们而更辉！
xxxx年7月4日，xx集团在广州威尼国际酒店会议厅召开xxxx年年中工作总结大会，各部门负责人就xx集团上半年各项工作情况及下半年工作部署作了总结汇报，各员工代表作了深刻的思想交流和工作分享，xx董事长就下半年集团战略目标作出了重要指示。
会上，各部门分别就上半年集团合同签署情况、项目执行情况、收支情况，以及行政后勤、材料采购等方面作了一一汇报，xxxx年上半年集团合同签署同比去年上升21%，收入同比去年上升76%。会上各部门也提出了工作中的不足之处，如人员不足，工作中八字方针“计划、实施、协调、统筹”没有更好的运用，基层员工对公司的企业文化认知程度还不够明确等，下半年要将这些不足之处加以改正，使集团更标准化、规范化、制度化。
集团里部分员工在公司工作已有八年以上，部分员工刚来不到三个月，他们在会上都分别进行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化，首先要从自已做起，从小事做起，思想上要高度统一，要用包容、理解、支持的心态对待公司每一位同事，遇到任何事都要随时、随地、随事的解决处理，把公司当作是自已的家，把公司同事当作自已的兄弟姐妹，为了同一个目标共同努力！
xx董事长作出重要指示。xxxx年是xx集团五年战略规划的第四年，上半年我们与四川xx县政府签订了“中国xx西部智慧城项目”正式合作协议，下半年要开工建设，集团各部门要集中精力，以此项目为基点，全面打开西部市场。
随着xx集团不断壮大，各项工作也在紧锣密鼓的有序进行，让我们拧成一股绳，朝着同一目标出发，为早日实现xx梦而努力奋斗！
班歌比赛心得体会篇十一
甲：有请!
4五班《青春的盛装》
甲：感谢二班同学热情洋溢的歌声!
乙：谢谢二班!他们的旋律写满了希望，满载着激昂!
甲：歌声，能给我们留下美好的韶光记忆，
乙：歌声，也能丰富我们绚丽的璀璨年华!
甲：是吖，就好似一袭盛装，将青春点亮!
乙：大家掌声欢迎高二(五)班为我们带来的原创歌曲,《青春的盛装》!
甲：有请!
5六班《当》
甲：多温情的曲调，是不是也激起了你心中很多流连的思绪?
乙：不错，我也深有同感。
甲：青春是一棵开花的树，每一个枝头都挂着不同的果实。
乙：当日光寂寞流转，当大雨滂沱屋檐，当山花绵延不断地蔓过荒原的时候，
甲：年少奋发的你，又在收获着什么?
乙：有请六班为我们带来，《当》!
甲：大家掌声欢迎!
6一班《raisemeup》
甲：感谢六班同学别出心裁的深情演绎!谢谢!
乙：追求理想的道路向来崎岖坎坷，每一个黎明到达之前也都必然阴沉暗淡。
甲：曾几何时，你也失落，疲倦，彷徨，无奈过，
乙：可后来，你仍是站在了群山顶端，穿过了狂风暴雨。
甲：是吖，你坚强地超越了自己。可是，有没有人也曾鼓舞过你?
乙：有请高二(一)班为我们带来《raisemeup》，你鼓舞了我!
甲：掌声欢迎!
【结语】
甲：欢乐的时光总是这么短暂，
乙：团聚的时刻总是令人难忘。
甲：是呀!一首首歌曲，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，让人热血沸腾!
甲：亲爱的老师、同学们，让这个难忘的下午永远闪耀在记忆的深处吧，
乙：离别今天，我们将站在全新的起点上，
甲：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春篇章!
合：再见!
大型班歌比赛主持词范文(三)
(女)尊敬的各位领导、老师，
(男)亲爱的同学们：
(合)下午好!
(女)今天我们兴高采烈，唱响班歌;
(男)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;
(女)歌声寄托着我们的希望;
(男)歌声承载着我们的梦想;
(女)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
(男)面向未来，我们书写豪迈誓言。
(女)蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
(男)群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
(女)让每首歌变成一声洪钟，激荡三中学子，
(男)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。
(女)当动人的旋律在这里响起，
(男)当青春的笑容在此刻绽放。
(女)让我们的歌声飘扬在五月的春风里
(男)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉门三中第一届“点燃激情青春飞扬”校园文化艺术节之“歌声飞扬”初一年级班歌比赛现在开始。
二、介绍领导
(男)首先请允许我介绍今天参加活动的领导
以及学校各处室其他领导和各年级组领导
(女)让我们以热列的掌声欢迎各位领导的参加!三、(男)让我们以热烈的掌声有请讲话
四、介绍评委和评分标准
(女)1、介绍评委，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是
(男)2、评分标准五、(女)1、我宣布，比赛开始(比赛串词另附)
(男)2、有请宣读比赛结果并颁奖结束语
男：今天，歌声动人，精彩纷呈;
女：今天，流光溢彩，欢乐永恒;
男：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;
女：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!
男：让我们永远铭记这个难忘的日子。
女：让我们永远铭记这份相聚的感动。
男：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。
女：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
男：尊敬的各位领导、老师们、同学们：
女：玉门三中初一年级组第一届“歌声飞扬”班歌比赛到此结束!合：谢谢大家!再见!
班歌比赛心得体会篇十二
第一段：比赛前的准备与期待
说到参加比赛的心得体会，我不禁回想起第一次参加比赛的情景。那是一个阳光明媚的早晨，我满怀期待地来到比赛场地。在比赛前的准备中，我精心选择表现出自己最佳状态的音乐作品，并不断练习以提高自己的技巧和自信心。我期待能在这场比赛中展示自己的才华和经验。
第二段：比赛中的紧张与压力
比赛开始了，当我走上舞台，面对无数熟悉或者陌生的目光，一股紧张感油然而生。我感觉自己的手在微微颤抖，思绪也开始混乱。这种紧张感在初次参加比赛时无法避免，压力也会让我们感到有些慌乱。然而，我并没有被这种紧张和压力打败，我告诉自己要坚定信心，相信自己的实力。
第三段：心态的重要性
在比赛过程中，我渐渐认识到了心态的重要性。心态对一个选手的表现有着极大的影响。一次，我在比赛中遇到了巨大的困难，我开始质疑自己的能力，并感到十分沮丧。然而，在教练的鼓励和指导下，我明白了调整心态和把握比赛节奏的重要性。我开始放松自己，专注于享受演奏的过程，而不是担心比赛结果。这种积极的心态帮助我重新找到了信心，并在比赛中取得了不错的成绩。
第四段：与他人的交流与学习
除了比赛中的个人表现外，我还体会到了与他人的交流和学习对自己的重要性。比赛中，我遇到了许多同样热爱音乐的选手。他们的精彩演奏让我受益匪浅，同时，与他们的交流也帮助我在技巧和表现上有了更多的提高。我认识到，竞争是一种相互促进的过程，每个选手都有自己的闪光点和亮点，通过学习和交流，我们可以互相吸取经验，共同进步。
第五段：比赛后的总结与反思
比赛结束后，我总结了自己的比赛表现，并对自己的弱点进行了深入的反思。我了解到，在比赛中，要注重细节，要不断调整自己的状态和发挥，在舞台上要保持自信与专注。同时，在平时的训练中，要注意练习的方法和技巧，通过不断地反思与改进，提高自己的演奏水平。通过这次比赛，我不仅获得了经验和成长，还培养了坚持不懈的精神和自律性，这对我今后的学习和生活都将起到积极的影响。
总结：通过参加比赛，我体会到了准备和期待，面对紧张和压力，调整心态和把握节奏的重要性，与他人的交流和学习，以及比赛后的总结与反思。这些心得让我深刻认识到比赛是一次成长的机会，它教会了我如何面对挑战，如何保持平静和自信，如何通过交流和学习提高自己，同时，也让我明白了努力和坚持对于实现目标的重要性。我相信，通过参加比赛的经历，我在音乐和人生中都会受益匪浅。
班歌比赛心得体会篇十三
第一段：介绍比赛的背景和目的（200字）
参加比赛是一个锻炼个人能力和展示自我价值的机会。对于我来说，参加比赛不仅仅是为了争夺优胜的成绩，更是为了挑战自己和拓展自己的区域。每一次比赛都是一次难得的经验，无论结果如何，我都会从中获取宝贵的经验和教训。
第二段：准备阶段的重要性及自我的成长（300字）
在参加比赛之前，充分的准备是非常重要的。参加比赛需要有良好的组织能力、时间管理能力、团队协作能力等。这意味着在准备期间，我需要认真学习相关知识和技巧，与团队成员充分沟通合作。在这个过程中，我学会了如何分配时间和任务，如何与不同类型的人相处，如何解决问题等。这不仅增强了我的专业能力，也促进了我的个人成长。
第三段：比赛中的挑战和困难（300字）
参加比赛总是伴随着各种挑战和困难。在比赛中，我们经常面临时间紧迫、任务重负和竞争压力等问题。这要求我具备批判性思维、解决问题的能力和团队精神等。在一次比赛中，我曾遇到了团队成员之间的误解和冲突，这很大程度上影响了我们的表现。然而，通过大家的共同努力和理解，我们最终克服了这些问题，取得了不错的成绩。这次经历使我明白了重视合作和沟通的重要性。
第四段：比赛的收获和体会（300字）
参加比赛不仅是一次经验，更是一次收获。在比赛中，我不仅获得了专业技能的提升，还学到了如何调整心态、面对困难和积极应对压力的方法。同时，通过与其他比赛选手的交流和接触，我拓宽了自己的视野，了解到不同领域的前沿和发展动态。这些收获都将对我未来的发展产生积极的影响。
第五段：对未来参加比赛的展望和总结（200字）
参加比赛不仅是一种竞争，更是对自己能力和潜力的一次考验。通过参加比赛，我认识到自己的不足之处，并得到了改进和提高的机会。对于未来，我会继续保持学习的态度，努力提升自己的能力，在更高的层次挑战自己。参加比赛不仅是一次经历，更是一次机遇，我会不断努力为自己创造更多的机会和更好的未来。
总结：参加比赛心得体会 (120字)
通过参加比赛，我不仅增强了自己的专业能力，还学会了合作与沟通，解决问题的能力和应对困难的勇气。比赛的经历是一次宝贵的机会，我将将这些经验应用于未来的学习和工作中，不断提升自己。
班歌比赛心得体会篇十四
大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。
通过参加创新性试验项目的比赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的，作为一个外院系的人来说，我学到了很多自己专业以外的东西。同时，参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是
胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。
另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。
在2011年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及提供场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。
此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，10位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示，紧接着开始专业技能比拼。
回想自己参赛的准备阶段，那段时间几乎每天都去实验室操练。因为自己前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自己心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中保持敏捷的思维。这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了面对面直接接触，这使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。
在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。但是，仍然发现自己在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身能力，充实自己。让自己以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验，应该汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的进步；二是要广泛阅读、积极实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际；三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。
有人说："世界上最难超越的人是你自己"很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧．每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己i can do it !
奋斗是花朵，绽放出光明与希望。
自信是果实，回报以芳香与甘甜。
成功是落叶，奉献出余热化春泥。
行走在过程中，一边试着总结已经走过的路，一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方，就风雨兼程吧”！
本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛，获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响，让我感觉从中受益颇丰，在此仅简要总结一下我的个人感受，希望能对更多今后参赛的老师，有所帮助。
首先，我想简单介绍一下大赛的有关事宜：
大赛分为初中组和高中组，比赛项目主要分为五项，课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛，他们学校的高一年级只有四个班，就把我们高中组分为三大组，抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则，讲过的.选手可以听后面选手的课，高中初中可以互听。
其次说一下我这次最真实的经历和感受。
这次我抽签序号是高中组的第一个，下午抽签第二天早上上课，时间上比较紧张，但时间紧张，自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况，再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们，因为我怕课堂上冷场，让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上，没带电脑课件是来不及做了，那我就利用我们物理的特点做实验，就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课，评委坐在最前面，那肯定紧张，为了克服紧张的心理我上课后就不看他们，只看学生，就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境，才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话，真是天外有天，人外有人。因为我是第一个，所以有充分的时间去听其他教师讲课，在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师，可以说每位教师都有各自的特色，听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下：
1、教态：端庄、大方、从容，衣着得体，情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。
2、口头语言表达：表达准确，语言简洁流畅，逻辑严密，更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性，抑扬顿挫、激情洋溢，体现出教师扎实的语言功底。
3、体态语言：即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致，眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露，同时表达着他们的思想感情和教学内容，使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。
如果说以上几点都是教师外在素质的表现，那么，通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采：
4、教学技术：在这次大赛中，最突出的特点就是对教学资源的关注和利用，参赛教师能熟练地运用现代化教学手段，恰当运用网络资源，尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”，避免了形式主义，促进了教学活动的进行，增加了课堂容量，使教学内容具体形象、生动有趣，提高了教学效率。
5、对教材的理解和把握：基于对本次大赛的高度重视，在充分准备的基础上，各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”，对各项技能的具体要求体现的尤为明显，从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”，做到了“重点突出”、“深入浅出”，同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”，体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。
6、对新课改精神的贯彻落实：对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面：突出了学生的主体地位；体现了师生平等、崇尚民主自由的观念；注重师生互动、双向沟通的教学活动；课堂教学形式灵活多样、不拘一格；注重学生体验、实验、活动，鼓励学生质疑、求索、创新；适时使用激励性评价，调动学生的学习热情；能使用绿色语言，建立融洽的师生关系，创建民主和谐的教学氛围。
总之，通过这次大赛，自己长了见识，加深了对新课改的理解，进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情；而收获最大的还是从中得到了锻炼，增强了信心，也发现了不足，激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发，不断提高自身素质，在教育教学方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一个成功的人民教师。
班歌比赛心得体会篇十五
在教研室推荐下，来自不同教研室的七位教师参加了应用外语系说课程比赛。在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。老实说这次比赛我已很认真去准备了，但最后的说课效果还是不够理想。短短的十几分钟的陈述，从总体上看，步骤还是清晰的，条理清楚。但由于紧张和对己所陈述的内容不是十分娴熟，这就使得说课程设计时语言不够，还要时常看看课件。通过这次说课，我的感受很深，课后我认真进行了反思，就说课程而言也有了一些认识，总结有以下几点：
说课程是把自己对课程的理解、对学情的把握、对教材的分析、对教学方法的选择和对课程的设计向同行或者专家学者表述的过程。任何比赛都有一定的评价标准。作为参赛选手，首要的是认真学习这个标准，并且按照标准的指示规范自己的说课，这样才能有的放矢，自己做到心中有数。参加说课程比赛前，我拿到了相关文件材料，本次说课程规定时间为20分钟。主要从课程构思、课程设计、课程实现和课程运作四方面来解析一门课程。因此，我以评价标准为纲，但不僵化于教条之内来设计课程。
在了解比赛要求的基础上，我做了充分的准备。由于我说的《计算机英语》是一门新开的专业选修课，自己对计算机专业不是很熟悉，因此第一步我先搜集资料，把手头上有的资料都又重新翻出来，并从网上进行信息搜寻；另外我也充分发挥自身的信息技术特长，潜心制作了说课程课件，自己制作模板，在网络上寻找合适的字体。统一模板字体的色调，在细节中呈现特色。
因为说课程的时间只有20分钟，在这里不仅要把理念充分诠释，在教学设计环境中渗透，而且还要顾及教材、学情等其它板块的呈现。为了让我的说课程更加呈现逻辑性，我把各个板块的关键语句做在幻灯片上，让评委和观众更能够跟着我的思路走。同时在设计中体现关联性。比如我讲到课程实现的时候，与我所讲到的教法结合起来。再次阐明，增强逻辑性。同时要把教学过程中环节设计的亮点，巧妙地陈述给评委观众，让大家觉得你一直用心在设计。在教学过程中，环节设计意图讲明讲透，语速沉稳缓慢，加以手势表情运用。
常言说：三分戏，七分演。说课程也是如此。作为一门综合性很强的说课艺术，它也贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。语言表达能力在很大程度上决定着说课程的成败。好的说课者语言清晰、音量适中、语速快慢错落，要根据说的内容把握好语言的节奏。让人听得舒服、听得清楚。所以说课时既不能面无表情、平淡呆板，又不能拿腔捏调。另外，说课程一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下，努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况、调整若干说课的若干环节或对某些环节作些拓展，以及设计一些与众不同的精彩的导语和艺术地运用好多种教学媒体等等。
自信是做好一切工作的前提。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。因为说课程是说给同行听的，说给领导听的，说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，是介绍自己对教材的理解和教学设想，唤起听者的兴趣，激发他们的思维，探索更合理的教学设计。所以，说课者整洁的仪表、轻松自然的谈吐、恰如其分的体态语言都会给听者视觉和听觉上的美感。努力做到轻松又不眉飞色舞，庄重而又不严肃拘谨。这就要求我们对教材、对教学设计了然于胸，需要我们扎实地基本功和良好的教学素养作支撑。
说课程是一种特殊的教研活动，除用于评比外，更多的时候是教师之间互相研讨、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。无论目的是什么，说课程都要求教师在一定的高度上对教材对自己的课程设计有一个理性的思考。所以，说课者不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，在讲述教学流程的过程中，要针对重难点环节谈明白自己理论支撑。以便听者从中看到说者对教材的理解深度以及对教学的认识高度，从而产生共鸣。另外，一定控制好时间。时间就是效率，就是教师掌握教学时间的体现。说课前应该根据规定的时间，对各部分内容所需要的时间大致做一个估算，心中有数。整个说课程过程中力求做到节奏和谐统一，在规定的时间内有条不紊地说完该说的全部内容，切莫时间已到，还冗长陈述。
总之，本次说课程为广大教师提供了一个学习、研讨的平台，进一步提高了教师的综合业务素质和教学能力，交流了教学技艺，深化了教法、学法的研究，激发了广大教师对课程研究的热情。通过这次说课，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限，同时对自己也提出了许多问题去思考。反思之余，我发现自己需要学的东西太多太多。我要不断地充实自己，做一个永不满足的学习者。
班歌比赛心得体会篇十六
本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛，获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响，让我感觉从中受益颇丰，在此仅简要总结一下我的个人感受，希望能对更多今后参赛的老师，有所帮助。
首先，我想简单介绍一下大赛的有关事宜：
大赛分为初中组和高中组，比赛项目主要分为五项，课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛，他们学校的高一年级只有四个班，就把我们高中组分为三大组，抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则，讲过的选手可以听后面选手的课，高中初中可以互听。
其次说一下我这次最真实的经历和感受。
这次我抽签序号是高中组的第一个，下午抽签第二天早上上课，时间上比较紧张，但时间紧张，自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况，再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们，因为我怕课堂上冷场，让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上，没带电脑课件是来不及做了，那我就利用我们物理的特点做实验，就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课，评委坐在最前面，那肯定紧张，为了克服紧张的心理我上课后就不看他们，只看学生，就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境，才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话，真是天外有天，人外有人。因为我是第一个，所以有充分的时间去听其他教师讲课，在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师，可以说每位教师都有各自的特色，听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下：
1、教态：端庄、大方、从容，衣着得体，情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。
2、口头语言表达：表达准确，语言简洁流畅，逻辑严密，更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性，抑扬顿挫、激情洋溢，体现出教师扎实的语言功底。
3、体态语言：即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致，眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露，同时表达着他们的思想感情和教学内容，使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。
如果说以上几点都是教师外在素质的表现，那么，通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采：
4、教学技术：在这次大赛中，最突出的特点就是对教学资源的关注和利用，参赛教师能熟练地运用现代化教学手段，恰当运用网络资源，尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”，避免了形式主义，促进了教学活动的进行，增加了课堂容量，使教学内容具体形象、生动有趣，提高了教学效率。
5、对教材的理解和把握：基于对本次大赛的高度重视，在充分准备的基础上，各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”，对各项技能的具体要求体现的尤为明显，从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”，做到了“重点突出”、“深入浅出”，同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”，体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。
6、对新课改精神的贯彻落实：对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面：突出了学生的主体地位；体现了师生平等、崇尚民主自由的观念；注重师生互动、双向沟通的教学活动；课堂教学形式灵活多样、不拘一格；注重学生体验、实验、活动，鼓励学生质疑、求索、创新；适时使用激励性评价，调动学生的学习热情；能使用绿色语言，建立融洽的师生关系，创建民主和谐的教学氛围。
总之，通过这次大赛，自己长了见识，加深了对新课改的理解，进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情；而收获最大的还是从中得到了锻炼，增强了信心，也发现了不足，激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发，不断提高自身素质，在教育教学方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一个成功的人民教师。
班歌比赛心得体会篇十七
11月27日周六上午九点我们经济与管理学院旅酒管专业学生会组织了本专业大一、大二学生一起参加了“趣味拔河比赛”，整个比赛都让我们受益匪浅，颇多感触。
首先，拔河是各民族人民都喜爱的一项传统体育项目，具有悠久的历史。拔河的形式多种多样，有两人对抗，也有多人对抗;有徒手对抗，也有利用器械进行的对抗;等等。拔河受时间、场地器材等因素的影响不大，且易于开展。拔河既能锻炼身体，提高力量素质，又能开发智力，锻炼意志力，同时又能给观众以美的享受。每逢假日，全国各地经常开展。
其次，拔河的好处可以分为以下两点： 第一拔河可以锻炼我们的身体身体;第二如果是集体的拔河还可以锻炼团队的配合能力。
拔河，体现的是一个班级的团结，友爱，荣誉感。比赛过程中，看着同学们手臂青筋暴起，脸儿胀得通红，却依然不愿松懈半分，而一旁观看的拉拉队员们也没闲着，为同学们加油都喊破了嗓子，绳子中间吊着的那块石头也无时不刻牵动着我们大脑的每一根神经。看着大二的学长、学姐和同学们双手上被无情的粗绳摩擦出一条条红红的的痕迹。我深深的感动着，为我存在于这个集体而深深自豪着，让我我感受到了团结的力量是无比的!
是啊，一个良好的集体怎么能没有团结呢，因为团结，才能温暖;因为团结，才能和谐：因为团结，才有了篮球场上同学们的奋力拼搏;因为团结，才有了拉拉队员们齐心协力的呐喊;因为团结，才有了同学生病受伤时，，会收到来自于他人的悉心照顾与祝福;因为为团结，才有了同学们为了集体荣誉而不惜牺牲掉休息时间去积极的参加活动。
虽然拔河比赛已经结束了，但是它带给我了一些启发 ：团队精神、掌握技巧 、一气呵成 。其实在日常生活中也和拔河比赛是一样的，团结才可以塑造未来。通过拔河比赛，我感觉到了班级齐心协力，虽然成绩不理想，但班级那种团结的精神却永远留在我的心中。
一根大绳，就像一个班级，当所有同学都凝成一股劲，使劲冲时，那力量可震撼天地。但是如果当大绳的一个地方松了，那他的力量就不完全了，就可能会断。一根大绳，凝集了整个班级的力量。如果每一个人都全力以赴，那么，这个班级就会无敌。这种团结，如果能用在每时每刻，那么无论是哪个班级，都不会是这个班的对手。
从这件事中，我们更明白了一个道理：就是做任何事情都要为集体着想，要齐心协力，才能干好每一件事。所以，我们要感谢那根粗糙的绳子，是它，把全班同学的心，紧紧地连在一起。 和大家共同努力向前冲。
班歌比赛心得体会篇十八
国庆节到了，我们的心中万分激动，当然，各学校的十一歌唱比赛也要开始了。
我们的学校也不示弱，争先恐后的来安排这次歌唱比赛，让我们取得一个好成绩。
这次的歌唱比赛我们学校安排的比赛在下午，上午我们吃完饭，上完课，感觉时间很快就过去了，马上到下午要歌唱比赛了，首先我们搬着凳子下楼，坐在指定的位置，静等我们歌唱比赛的开始。
马上要开始了，首先是介绍我们的领导有校长，副校长，还有我们的杨主席。介绍完领导就要正式开始了，首先，上场的七三班，他们唱的是歌唱祖国，接着一个个的上场，我的心万分的紧张和激动，我的是9号，经过一首首歌的唱诵，就到我们了，我的第一反应是怎么这么快就到我们了，可能你会觉的这句话搞笑，但我此的都是紧张死了。
到我们上场了，一共有4排，女生前两排，男生后两排，低的在两边，高的在中间，我们经过老师的队形整理，就要开唱了，我们唱的是中国范儿，前几个班唱的都特别庄严，沉重，而我们的歌，一下嗨全场，最后是唱4个班公布一次分数，公布到我们班是以9.65的分数到了第二名，七五班是第一名，我有点不开心，时间马上就过去了，我们的比赛也结束了。
这次虽然没有得第一名，但是我相信我们班一定能更上一层楼的，加油！
班歌比赛心得体会篇十九
暑假的一天，我在家乡应县和弟弟举行了一次别开生面的爬山比赛。
那天下午，刚刚下过雨，空气清新。我和弟弟在山间漫步，突然弟弟提议比赛爬山"难道我还害怕你不成?"我爽快地答应了。""我来定规矩，"弟弟高兴地说道，"你从东边往上爬，我从西边往上爬。"我回头望了望，弟弟大概看见我默认了，便又说："但是，我们必须在对边先做陷阱，再比赛。谁先到达山顶谁赢，你看行吗?"这么有趣!太棒了!我连连点头。
我们开始给对方做陷阱了，我现在山脚做了一个"深海炸弹"，我先在周围放了几条假蛇，中间放着一个棍子一头放着小水桶!我还在山脚做了一个"迷宫探险"，在这里面有许多岔道，想他一定要动一动脑筋了……不一会儿，我们都已经把陷阱做好了，比赛，马上开始!
我在弟弟的一声令下后，飞快的爬上了山中央。咦?怎么没陷阱?我正疑惑着，突然踩着一个西瓜皮，唉哟!把我摔倒了，啊!又一个!就这样，一个连着一个，我又到了山脚。这时，一个小蹦蹦床使劲把我弹起来，一下摔倒旁边的陷阱中!诶!没想到弟弟还挺聪明的嘛!我费了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落汤鸡似的'，有气无力的接着爬。咦，这里怎么有一条近路?我心中暗暗高兴，抄近道走去。突然我踩着了一个大洞，紧接着，我就像坐滑梯是的从另一个洞口又滑到了山脚。诶，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……终于，我克服了重重困难，爬上了山顶。啊!弟弟还在山脚呢，我想他一定是被我的"滑板道"溜下去得吧!"我胜利了!"我兴奋的喊道。看着弟弟惊讶的眼神，我忍不住开怀大笑。
这真是一次有趣的比赛，让我至今难忘!
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