对于这个问题,我们需要采取一种全新的角度进行思考。利用具体的实例和案例,丰富总结的内容,增加说服力和可读性。接下来是一些优秀总结的要素和结构,供大家参考学习。
儿童工作汇报篇一
一、现状:
我校共有留守儿童21人,其中女童14人,占全校留守儿童的66.7%,孤儿2人。
我校一直把关爱留守儿童作为“控辍保学”的重点工作来抓,2017年以来成立了“服务留守儿童,关爱留守儿童”的工作小组,探索总结了心理上疏导、生活上指导、学习上辅导、行为上引导“四导”工作经验。
二、存在的主要问题
在留守儿童管理方面,一是定位不准,没有按“义务教育阶段辍学、家庭困难、监护人缺失、事实上无人抚养、残障”等类别对留守儿童进行分类统计建账,存在“一视同仁”问题;二是“四导”( 心理上疏导、生活上指导、学习上辅导、行为上引导)不实,多数教师只管学习、生活,不管或少管“心理和行为“;三是效果不好,学校缺乏心理咨询机构和专门教师,家校联系不到位,“检查时抓一下,不查时不抓,管理不长效”现象突出。
辍学生监控、报告、劝返的机制和制度不健全,学生辍学得不到有效监管。
三、下步工作打算
1、实施机制关爱。建立健关爱留守儿童工作机制,明确学校、教师、家长的职责和任务,把关爱留守儿童工作纳入经常性议事日程和年度目标考核,从上到下形成共识、合力。
2、实施管理关爱。进一步健全和完善全员育人导师制,建立班主任和科任老师教育管理留守儿童的工作制度,实行“校长”负责制,明确班主任和科任教师职责,做留守儿童生活的知情人,学习的辅导员,成长的呵护人,心理疏导员。强化学校“三管、五必访”(即:管生活、管学习、管身心;身体不佳必访,情绪不好必访,学习成绩下降必访,与同学争吵必访,迟到早退必访)工作机制,不让一个留守儿童脱离学校管理的范围和视线,真正使留守儿童心理上有疏导、生活上有指导、学习上有辅导、行为上有引导。
3、实施环境关爱。认真对照标准化学校建设要求,努力把学校打造为吸引每一个学生的学园、家园、乐园。
4、实施心理关爱。把建立学校心理咨询室和加强中小学学生心理健康教育纳入新时期教育发展战略进行研究、落实,制定规划,抓好培训,扎实抓好学生心理咨询和矫正,促进学生心理健康。
灾、防人灾、防电灾教育和演练,提高学生自防自护自救能力,确保学生生命安全。
关爱留守儿童工作是一项系统的、长期的社会管理工程,学校责任重大,我们一定在上级部门的坚强领导下,改革创新,求真务实,努力促进留守儿童健康成长。
河间市束城镇谭中良小学
为切实加强留守儿童关爱服务工作,了解留守儿童生存发展状况,关注留守儿童全面、健康成长,构建留守儿童关爱体系,根据近期省市县领导重要批示“关于进一步做好关爱留守儿童工作”,结合我县留守儿童成长状况及实际需求,特制定本方案。
一、指导思想
以党的和党中央国务院、省政府关爱留守儿童有关精神为指导,树立“以人为本”的教育理念,充分利用学校资源优势,发挥学校在儿童成长中的主渠道作用,积极调动家庭、社会各方面因素,共同为留守儿童创造和谐、快乐的学习和成长环境,促进留守儿童健康成长。
二、工作目标
以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以弥补留守儿童感情缺失,提高留守儿童道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,广泛开展留守儿童关爱活动,构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作体系。
(一)通过普遍调查分析与研究,建立健全的.留守儿童工作档案,分析影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法。通过开展多形式的结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童,使他们养成良好的行为习惯和学习态度,全面提升留守儿童的素养。做到学龄儿童去向知晓率达100%、家访率达100%、留守儿童建档率达100%、留守儿童包保、关爱率达100%、留守儿童心理健康教育率达100%。
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儿童工作汇报篇二
关爱“留守儿童”,就是要让他们用阳光般灿烂伞花的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守儿童”工作的主旨,现将本学期关爱儿童工作总结如下:
要求以班级为机关开展“关爱留守孩子”的主题队会,各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况,确立一个子主题,策划活动方案,组织同学举行那次班主任主题队会。通过主题中队会,以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返,合理安排自己的学习与娱乐。通过活动,让留守女孩从小学习自理,发觉自己的事情自己做,急于参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动,让学生在实践中体会帮助别人的`快乐,也在集体中体会到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下,我校杨艺琳同学被评为区级“阳光少年”。
我校中秋节契机,开展了“爱在中秋情暖童心”关爱镇抚儿童主题活动,为每个孩子赠送温暖每个的节日祝福,对他们开展进行心理辅导与沟通,让这些“留守儿童”体会学校对他们的关爱。使每一个留守儿童在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的饱含心理充满阳光与欢乐。
每个“留守孩子”都有一个手拉手好朋友,在学习、生活上帮助他,与他一起转型期进步。并在“留守孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。
在各班开辟关爱镇抚孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制作“爱心牌图”,精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖,主题鲜明,版面精美的作品为宣传栏展板的内容。
一大堆回想一个个品学兼优的爱的使者,一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的爱心画面,给留守留守阳光般的温情,阳光般的热情。我将幼儿会用自己的全部的爱心投入到的关爱留守儿童工作中去,为他们一个个插上爱的爪子,让他们也能和其他孩子一样拥有一个爱的童年生活。
儿童工作汇报篇三
一年来,县政府妇儿工委办认真宣传贯彻了党的十八大、十八届三中、四中全会精神,县第四次党代会和妇女儿童工作会议精神,加强了两纲实施的组织、协调、指导、督促工作,重点开展了两纲宣传培训、调查研究、重、难点目标推进等工作,推动全县各级各部门深入实施两纲,促进全县妇女儿童事业全面发展。
一、加大宣传,努力营造妇女儿童事业发展氛围
充分利用三八、三下乡、六一节等,通过新闻媒体、宣讲培训、发放xx县两纲宣传册等多种方式,大力组织了两纲知识的宣传活动。广泛宣传男女平等基本国策和儿童优先原则,宣传本轮妇女儿童发展纲要,提高社会知晓率,进一步增强广大群众参与推动实施妇女儿童发展纲要的责任感和自觉性,在全社会营造良好社会氛围,形成促进妇女儿童发展的社会合力。
二、提高认识加强组织领导
县委、政府分管领导明确。成员单位机构组织健全。建立了政府妇女儿童工作联席会议制度。妇女儿童工作经费纳入财政预算。召开了xx县妇女儿童工作全委会,33个成员单位和10个镇的妇女儿童工作分管领导和具体工作联络员参加了会议。会议通报了上一年度两纲工作开展情况。对本年度的妇女儿童工作进行了安排部署。
三、加强协调配合,努力为妇女儿童办实事,办好事
春节、元旦期间,看望慰问全县困境儿童,残疾人和贫困母亲22人次,送慰问金、品1.35万元。
县妇联、综治办、司法局等积极开展三八妇女维权活动,深入到10个镇开展了大型法律法规知识宣传咨询活动,活动中发放宣传资料20000余份,现场咨询4000余次。
在法制罗江妇联在行动--巾帼维权法律大讲堂活动中,县妇联邀请了省巾帼法律志愿者、法学高级讲师钟艳为全县200余名县、镇、村(社区),机关企事业单位妇联干部讲授了涉及婚姻、家庭、劳动就业等相关法律法规知识。
开展家风力量活动,呼吁文化回归儿童成长过程。
儿童工作汇报篇四
为贯彻落实省委、省政府《
关于
做好关爱
农村留守儿童工作的意见》(皖发201732号)和《安徽省人民政府关于2017年实施33项民生工程的通知》(皖政20171号)要求,扎实推进留守儿童之家建设工程,提升留守儿童之家建设与管理水平,促进留守儿童快乐、健康成长,我校结合实际情况及时采取措施,重视抓好留守儿童的管理,现将我们的工作汇报如下:一、留守儿童现状
我校是区划调整后一所镇级完小,经过几年的布局调整,目前在校学生为760人,其中,共有“留守儿童” 499人,占在校儿童65%,且呈上升之势。近年来,随着教育改革的进一步深化,留守儿童已经成为备受社会关注的热点问题。从调查反映出:我校的留守儿童呈现出三个方面的特点。一是留守学生量大面广。留守儿童占学生总数的 65%。其中父母一方外出的322人,父母双方外出的177人。造成留守儿童逐年呈现递增趋势的主要原因是,昝村地处偏僻,农村过剩劳动力没有更多的就业机会,为了谋生,劳动力转移、劳务大量输出成为拉动当地经济发展的支柱产业。二是留守学生监护形势不容乐观。留守学生中大多数是单亲监护和隔代监护,不利于孩子健康成长和发展。父母监护权的缺位,使他们的
安全
感、信任感有所丧失,缺乏对社会的好感,甚至导致心理等方面出现问题。三是留守学生对父母的期盼强烈。据学校调查,有近85%的留守学生非常想念在外工作的父母,希望父母在家陪伴自己,或至少有一人在家。二、主要工作及措施
由于主客观方面原因的限制,留守儿童在思想、
学习
、生活
、情感等方面有所缺失。为此,学校本着“代位呵护,真情感化,自主管理,健康成长”的原则,为留守儿童做了大量卓有成效的工作,取得了显著的效果。1
1、优化思路,创新方法,积极开展争优创建活动。
“付出真情,奉献爱心”是我校提出关爱留守儿童的座右铭。为此,学校发动女教师组建了一支留守儿童“爱心妈妈”队伍,目前,已有5名留守儿童结成帮扶对子,“代理妈妈”定期不定期与学生联系沟通,及时掌握留守儿童的思想、学习和生活情况,并给予有效指导和帮助。
一鸟鸣春,百鸟相随。我校所有教师都热心做留守儿童的良师益友,帮学生找回远离的父母之爱,让学生感受到无时不在的亲情。学校每学期组织留守儿童给外地打工的爸爸妈妈写信,用文字表达对父母的
思念
。学生放假了,留守儿童在哪里,他们生活怎么样,班主任总是隔三差五打个电话,我们管这种联系叫“电话家访”,每一位学生在开学初都会拿到班主任和授课老师的手机号码,班主任也会拿到学生和家长的联系电话,学生的表现家长可以及时的了解,学生有困难可以及时的得到老师的指导和帮助。2、强化措施,真抓实干,全面推动学校整体工作上水平。留守儿童工作是我校教育教学工作的重头戏,学校始终把它摆在重要的议事日程上来,坚持以创新制度、规范管理、周到服务、倾情奉献为切入口,以点面结合、相得益彰、推动工作、谋求发展为根本目标,以强化措施、真抓实干、务求高效为保障,有力地促进了学校各项工作的全面发展。
一是建立健全各项规章制度,进一步规范对留守儿童的管理。学校建立了留守儿童档案和联系卡,制定了教职工结对帮扶制度、教师与留守儿童谈心制度、留守儿童管理制度。
展评、书画评展、知识竞赛等;建立家校联系制度,为留守儿童开通亲情电话,促进学生与父母之间的情感交流,达到家校共教的目的;每学期为留守儿童提供图书,确保阅览时间;每学期为留守儿童播放两次有教育意义的专题节目;每学期召开家长会,促进家校沟通,推动儿童之家规范化管理。
三是加大宣传、督促和检查力度,确保各项工作落到实处。学校以黑板报、宣传橱窗、手抄报、红领巾广播站为主阵地,加强了对留守儿童工作的宣传,让每一位学生、教师和家长心里清楚:对留守儿童的支持、帮助、关爱是学校一而贯之、长抓不懈的工作。
三、存在的问题及打算
昝村
小学
留守儿童工作在上级主管部门的正确领导和大力支持下,取得了一定的成绩
。但是,由于留守儿童工作面大量广、情况比较复杂,还存在一些不容忽视的问题。《昝村小学留守儿童工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
儿童工作汇报篇五
作为休宁县爱心幼儿园的一名在职教师,不禁在脑海中浮现出一张张可爱的脸蛋、一双双期盼的眼神,深情的遥望着窗外,从他们的眼神中看不到一丝童年该有的天真,更多的却是对一家人团聚的渴望。他们也是每位做父母的心肝宝贝、心头肉,但是他们却有着一个共同的名字——留守儿童。
他们的父母不在身边,他们与他们的爷爷奶奶相伴相守,他们是农民工的子女,同样也是祖国的花朵。他们的父母为了生计离家外出打工,却让他们在小小年纪就失去了应有的童年乐趣与温暖。
在爱心幼儿园工作的几年里,对于“留守儿童”这个词并不陌生。在休宁县这个小县城里,父母外出打工将孩子托付给爷爷奶奶照顾的并不在少数。在我们班上就有一位小女孩,她的名字叫妞妞,小宝贝原来是一个很乖很可爱、乐观、外向的孩子,可是自从去年到我班上后,就像换了一种性格,也不愿意与老师和小朋友沟通交流,还经常哭闹。是什么促使妞妞变成这幅模样呢?经了解,原来妞妞的父母外出打工了,一直在和姥姥姥爷生活在一起,长时间的脱离父母的生活,使其性格发生了巨大的改变。每当放学的时候,看着其他小朋友的爸妈来接时,我总会发现妞妞是一个人独自坐在座位上,呆呆的望着窗外,从她的眼神中不难看出她是多么渴望能在窗外看到自己爸爸妈妈那熟悉的身影,听到那熟悉的一声:“宝贝,我们回家了!”然而却一次又一次的失望!
身为带班老师的我也尝试着与其父母联系沟通,我印象最深刻的就是她妈妈跟我说的一段话:我和她爸爸也希望能给妞妞的一个快乐的童年,我们也想陪伴在她的身边,今年元旦幼儿园举办的亲子活动,我和她爸爸一直纠结是否要请假回来陪着她参加,可因为工作和时间上的原因,最终还是没能赶上,一直都很后悔,一直很遗憾,感觉特别对不起孩子。
一句很后悔,一句很遗憾,一句对不起,却还不回妞妞一直以来需要的爱!一颗幼小的心灵就在时间的流逝中蒙上了一层渴望亲情的薄纱,在孩子的内心深处充满了强烈的不安全感和不信任感,还有自卑的心理!最终就会导致情感压抑,敏感脆弱,孤僻的性格。对于妞妞这个年龄段的`孩子来说最需要的就是来自父母的价值引导,但是因为种种原因造成的缺失让人十分唏嘘。
我只想呼吁大家,在送温暖和关怀的同时,能够真正走进孩子的心灵深处,让他们感受到的是——离心近的真实存在的关爱和寄托,其实孩子真的一生下来就如同一张白纸,社会就是一个大染缸,而在这张纸上进行起草勾画的就是我们亲爱的家长们。我不会试着去说服或批判任何家长,因为每个人心里都有自己的想法,至少我会努力去做到并建议,幼儿园通过经常性的举办关爱留守儿童活动,用真心去关怀他们,给予真实的关爱,让他们能感受到爱心幼儿园是一个温馨的大家庭,是一个充满爱心与关爱的港湾!
儿童工作汇报篇六
妇女儿童工作汇报ifyouwanttoliveanordinarylife,youwillencounterordinarysetbacks.勤学乐下面是小编为大家整理的,供大家参考。
积极进取(页眉可删)
妇女儿童工作汇报
妇女儿童的工作,影响着人民群众的切身利益,下面为大家整理了关于妇女儿童的工作汇报,大家一起来看看吧。
做好妇女儿童工作,事关人民群众的切身利益,事关社会和谐稳定的大局,责任重大,使命神圣。我局妇女儿童工作在局党组的正确领导下,在县妇儿办的直接指导下,紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的工作大局,以科学发展观为指导,按照务实、高效、服务的工作要求,立足岗位,充分发挥法律服务、法律保障、法制宣传等职能作用,为依法维护全县妇女儿童合法权益做出了积极贡献。一年来,在全县范围内共开展维护妇女儿童合法权益相关法制讲座60余场,组织有关妇女儿童权益保障法的宣传活动130余场次,发放法制宣传资料10余万份,展出图板120余块;解答法律咨询1890余人次,提供法律援助320余人次,切实维护了妇女儿童的合法权益,收到了较好的社会效果。现将主要工作情况汇报如下:
一、加强组织领导,开创妇女儿童工作新局面
求,把妇女儿童工作与司法行政工作摆在同等重要位置,纳入重要议事日程,同研究、同部署,切实加强领导,精心组织,明确责任,采取切实有效措施,确保妇女儿童工作有序推进。并积极协调配合各成员单位开展好有关妇女儿童工作,特别是县妇儿工委办公室牵头落实的各项工作,以高度的责任心和使命感,切实履行职责,合理统筹,确保了全县妇女儿童工作与县委、县政府中心工作共同推进,并取得较好实效。
二、完善工作机制,推进妇女儿童工作规范化建设
妇女儿童工作规范化建设是做好妇女儿童维权工作的前提和基础,结合我县实际情况,我局紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的工作大局,从保障妇女儿童合法权益、维护社会稳定的`高度,从促进经济社会和谐发展的高度,充分认识实施妇女儿童维权工作的重要性,从妇女儿童最关心、最迫切需要解决的问题入手,落实工作制度,不断完善妇女儿童维权工作规范化标准,全面提升妇女儿童维权工作规范化程度,把维护妇女儿童权益的工作提高到新的水平,服务效果日益增强。
三、发挥职能作用,积极维护妇女儿童合法权益
实现好、保障好、维护好法律赋予妇女儿童的合法权益,事关妇女儿童成长进步、社会稳定和千家万户的安宁。我局高度重视妇女儿童工作,发挥司法行政机关的职能优势,积极主动做好妇女儿童维权工作。
(一)以“法律援助十项便民措施”活动为载体,积极为妇女儿童办实事、解难题
法律援助工作的主要职能是为广大弱势群体提供法律上的援助服务,是政府面向社会的一个窗口。现阶段妇女儿童在社会生活中仍是最容易受到伤害且较难自我保护的弱势群体,在为广大妇女儿童维护自身权益提供法律援助方面,我局牢固树立以当事人为中心,针对妇女、儿童这些特殊群体的需求,为他们提供了更富有针对性、更具有人性化的服务。20__年6月,我局推出了“法律援助十项便民措施”,放宽法律援助经济困难标准,降低法律援助门槛,对妇女、未成年人、下岗工人、待业大学毕业生、农民工等申请法律援助开辟“绿色通道”,免除经济困难审查,简化手续、快速受理,以保障更多的弱势群体合法权益。例如:新兴镇夏某离婚纠纷一案。受援人夏某因遭受家庭暴力身体重度残疾,行动不便,我局法律援助中心接到夏某的来电求助后,立即指派两名法律援助工作者到夏某的家中了解情况,并在夏某家中为其办理了法律援助申请手续,并先后多次来到新兴镇调查取证,收集有关夏某遭受家庭暴力的证据,帮助夏某立案。在整个案件的承办过程中,本着家庭和睦为重,案件承办人员多次找夏某丈夫王某谈心,做其思想工作,但其态度坚决,不肯悔改。后又经案件承办人员耐心劝解,王某同意离婚,并同意放弃财产权,将其与夏某共同拥有的房屋留给夏某,两子女与夏某继续居住,并每月支付1000元的生活费给夏某,以保障夏某与子女的正常生活。夏某拿着调解书,激动地热泪盈眶,她动情的说:“我总算可有活路了!感谢党和国家的好制度,感谢法律援助的好律师。”一年来,我局法律援助中心共接待妇女儿童来电、来访法律咨询1890余人次;办理妇女儿童非诉讼法律援助案件308件;办理妇女儿童维权诉讼案件12件,其中民事诉讼案件10件,刑事辩护案件2件。
(二)强化普法宣传,着力维护妇女儿童合法权益
儿童工作汇报篇七
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求,结合我校实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下总结:
为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育,班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童谈心基本要求》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》、《关爱留守儿童家校联系制度》等。
为了让留守儿童健康全面成长,我校按照_五个一_的帮扶方式,深入开展了关爱帮扶活动。
1、要求党员,教师与留守儿童建立_一助一_结对帮扶,在生活上,学习上关心帮助他们,做好记录。
2、认真做好每月与留守儿童一次谈心活动,并做好记录,掌握他们的思想动态,以便更好地引导留守儿童健康成长。
3、建立健全家校联系制度。要求班主任老师学期初,期中,期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情况。
4、建立健全留守儿童监护人的培训制度。我校通过家长学校,家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学教育,科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。
5、建立健全评价制度,把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价,检查的重要内容。
6、每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流。7、每月与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。总之,我校留守儿童工作步入了正常化的轨道,留守儿童得到了应有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我校将以_十八大精神_为指引,开展好关爱留守儿童活动,让留守儿童健康快乐在成长,推进我校教育再上新台阶。
儿童工作汇报篇八
留守儿童,是弱势群体也是困难人群,他们缺乏自我保护却又难以自我约束,在心理、生理、学习、生活等方面存在很多困惑,严重地影响了他们的健康发展。针对这一实际,xx乡中心校按照区教体局要求,关爱留守儿童,为他们健康成长撑起一片蓝天。
区教体局主要负责人到xx中心校调研时,得知学校厕所破旧还是旱厕时,立即现场办公,为该校建一座全新的水冲式厕所。同时,该校还紧缩开支,投资建设了标准篮球场,乒乓球台,建设了要求规范留守儿童俱乐部和多媒体教室;学校教师自筹捐助资金,为留守儿童们购买了活动器材和各类学习书籍,充实了学校图书馆和俱乐部,给留守儿童提供必要的物质需求。
学校坚持针对绝大部分留守儿童性格内向、孤僻,脾气暴躁,不愿结交外人的实际,坚持周一绘画、写字、手工训练等;周二唱歌、跳舞、观看碟片等;周三棋类、球类活动;周四开设心理健康、珍爱生命和法制教育和“四自三远离”教育活动;周五由爱心爸爸和妈妈为自己的留守儿女补习本周学习中遇到的知识障碍。
在运动会、联欢会活动中,让他们充分参与,张扬个性。通过一系列的活动,他们各方面的知识、能力得到了空前的`提高,形成了健全的人格和公民意识。针对留守儿童由于家教缺位,亲情缺失,交流缺乏,对人冷漠、不知感恩的性格特点,学校开展了“一帮一、结对子”和团队合作双线实践活动,在集体生活中,留守儿童们体会到人间的温情,明白“人人为我,我为人人”的精神内涵;同时,在互相帮扶的过程中消除孤独感,感受到人性、的温暖,从而学会了关爱他人。实践中,孩子们体会到出门在外父母劳动的艰辛和对自己的厚爱,懂得了父母的深恩。
目前,xx乡中心校留守儿童们“身有所护,心有所暖,情有所依,学有所获”,学校已成为呵护他们健康成长的乐园。
儿童工作汇报篇九
_、中央文明办、教育部、共青_、全国学联共同组织实施了全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。10年来,从1997年开始。近千万名充满理想、充溢激-情、充盈活力的青年学子,数十万支社会实践团队在暑期里奔赴山乡、村寨、医院、学校,成为青年学生服务农村经济社会发展,实践中受教育、长才干、作贡献的重要方式。
最好的导师。作为信息学院的一员参加了重走长征路“三下乡”社会实践活动,实践是认识的源泉。感受颇深.走访了一个叫流泗的小镇.本次三下乡的主要内容是乡村中学传播计算机知识,调查党对农民政策的落实情况,解工厂的发展状况.....
使我心灵受到深深的震撼。忘不了渴求知识的那种眼神,特别是贫困的生活条件与孩子们对知识的渴望。忘不了听讲那种认真的神态....那种眼神那种神态让我看到希望.
社会的进步,和当地校长交谈中我解到这些孩子中有80%的留守儿童(和爷爷奶奶居住或独自居住).随着经济的发展。农村走向小城镇集体规模化,农田大量的整治规模化,涌现了大批的失地农民,大量的闲散劳动力开始涌向城市,人们更以空前的热忱加入打工者的行列,所以很多孩子从7岁起就开始独立的生活,自己做饭,参加亲友的嫁娶或丧事....这样虽然锻炼了独立自主的能力,但对他性格也回有一定的影响:
由于没有父母很好的生活照顾,一是生活问题。部分留守儿童营养严重不足,身体健康受到很大损害。
由于亲情缺失,二是心理问题。儿童缺少情感和心理关怀,一些留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。一部分留守儿童性格孤僻,对很多事物没有好奇心,严重影响了心理健康,一部分留守学生待人处事往往带有盲目性、随意性和冲动性 .
一个人想,记得一个孩子的日记是这样写的 一个人就是一个家。一个人笑,一个人哭。很小的时候父母就出去打工了不知道什么是父爱母爱.我考不及格,没有人管我考了第一名也没人分享我快乐...._从这篇日记中我可以看到对父爱母爱的渴望.他或许从来没有奢望有一个温暖的家,天天和父母在一起,只是想在失意的时候有人来安慰,有快乐的时候有人来分享.但是就是这样一个小小的要求都得不到满足,以致于形成性格上的缺陷和心理上的障碍.
老师和社会给予留守孩子更多的关注.关心他健康,这一系列的问题都要求我家长。关心他生活,关心他心理.希望老师给予他更多的关心,学校多开展一些相关的活动启发他积极性,尽可能消除他孤僻心理状态.开设生活指导课,增加人格教育、性格教育等.
能胜过100个教师;一个父亲,国际基础教育界有这样一句名言:一个母亲。能胜过100个校长。所以政府应该采取措施,从根本上解决留守儿童的问题;广大的大学生朋友要积极参加留守儿童助教活动.保证留守孩子的健康成长。
儿童工作汇报篇十
甲:尊敬的各位家长,
乙:敬爱的各位老师,
丙:亲爱的同学们,
丁:大家。
合:下午好!
自我介绍:我是主持人。
甲:童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
乙:童年,就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙:童年,就像放声歌唱的`小鸟,带着无限的希望展翅高飞。
丁:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。
甲:在这难忘的暑假,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了最好的伙伴。
乙:在这难忘的暑假,二十多位可爱的同学们,组成了金口才的大家庭。
丙:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的种子。
丁:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。
合:天润口才暑假班汇报表演,正式开始!
甲:首先请欣赏《我爱绕口令》,表演者,大家掌声有请!
串词:
二、相声《数字成语》。
杨:欣赏完好玩的绕口令后,接下来又有什么精彩节目呢?
三、三、儿童诗《异想天开》。
表演:王锡雨。
许:谢谢四位同学的精彩表演,邢书瑜我问你,你喜不喜欢听相声啊?刑:当然喜欢,我觉得相声特别搞笑!
许:那好,接下来的表演你肯定也很喜欢,请欣赏相声《拇指和食指》,表演者杨冰、卫子涵。
四、绕口令。
卫:绕口令是我国一种传统的语言游戏,又称“急口令”、“吃口令”
杨:恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起,组成简单、有趣的句子,要求快速念出,这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫:那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧,表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜,掌声有请!
刑:许一凯,你会说反义词么?
许:当然会了,这么简单根本难不倒我们!
刑:哎!那可不一定啊,你看,接下来这几位同学因为反义词,可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!
杨:保护环境一直以来都是我们大力倡导的,
卫:是呀!保护环境就是保护我们自己的生命,
杨:接下来,让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》,表演者:许一凯、岳佳琪,大家掌声有请!
刑:感谢两位同学的精彩表演,接下来请欣赏古诗朗诵,表演者:张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰,大家掌声有请!
许:接下来这个节目可是压轴戏啊!
刑:哦?是什么啊?
许:恩,接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑:让我们用热烈的掌声有请他们出场!
刑:明天的太阳是我们的,
卫:明天的鲜花是我们的,
许:今天我们呈现给大家的是精彩,
杨:明天的我们更值得大家期待!
合:豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步,也祝各位家长、老师工作顺利,身体健康!再见!
儿童工作汇报篇十一
(一)搭建服务平台。实施思想援助,转变女性创业观念。组织参与创业明星评比活动,先后表彰40多名创业先进典型,激发了广大女性创业就业、实现价值的信心和勇气。实施技能援助,提高妇女创业就业能力。全市举办syb、家政服务、月嫂、育婴、电脑操作、种养殖业等各类实用技术培训58期,培训妇女5049人,帮助3568人实现就业。实施资金援助,增强妇女发展后劲。帮助全市480名女性取得小额担保贷款1950万元。实施岗位援助,推动困难妇女和女大学生创业就业。太阳宫艺术学校、锦波实业有限公司被认定为xx市第二批女大学生就业见习基地,为广大创业女大学生提供结对指导和实践机会。联合人社局开展各类女性专场招聘会29期,提供就业岗位237439个,帮助5892名女性实现再就业。
(二)强化科技对接。顺应株洲发展升级要求,全市各级妇联组织实施“巾帼科技促进行动”。在城镇,以争创巾帼文明岗、巾帼建功标兵为重点,发挥高层知识女性在知识创新、科技创新中的骨干带动作用,推动行业技术改造和技术创新。全年表彰国家、省和市级文明岗22个,建功标兵13个。在农村,创建一批创业基地,选树一批女专业大户、女老板等创业能手,通过扶强带弱,使农村妇女成为发展特色经济的生力军。全市创建了湖南省慧科生态园林开发有限公司、xx市浦缘农业合作社等3个国家级巾帼现代农业科技示范基地和6个省级、20个市级示范基地。目前,市妇联正在筹建农副产品女经纪人协会,实现城乡妇女发展资源的有效对接,发挥女经纪人带动农村妇女致富的倍增效应,更好地服务“三农”。
(一)大力营造男女平等的社会氛围。开展“三八”妇女维权周法制宣传,深入社区、乡镇、学校等场所集中宣传《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《未成年保护法》、《儿童公约》等与妇女儿童有关的法律维权服务。承办《株洲晚报》女性专版。全年专版已刊发45期,宣传各类妇女及家庭典型121个,发布信息2888条,其中国家级媒体3条,省级媒体106条,市级媒体93条,株洲女性网发布信息2640条,策划妇儿工作专版45个,努力营造了关注妇女发展,推动两性平等,促进社会公平和谐的良好氛围。
(二)着力推进女干部成长发展。加大调研力度,主动作为、积极配合有关部门推行目标式储备、递进式培养、择优式任用等机制,优化女性人才发展环境。目前,全市副科级以上女干部4887人,占全市干部总数的26.4%;市直机关副处级以上女干部282人,占市直同级干部的21%。加强女干部教育体系建设,分层实施具体培训计划,促进干部的成长和交流。5月,联合市委组织部、市委党校开办优秀女干部培训班,67名优秀女干部参培。9月,联合市人才办在武汉大学开设株洲优秀女性高级研修班,70名优秀女领导干部、女企业家、企业高层女性管理干部参加,全方面提升了女干部的综合素质和领导能力。市委组织部彭爱华部长对培训工作给予高度评价。全年,市妇联选派了6批干部参加省市党校轮训、高校学习、外出考察,使女干部开阔了眼界、增强了实干才能。
(一)加强儿童关爱体系建设。一是健全组织网络。市委、市政府对儿童工作高度重视,切实推进体系建设。今年,市级示范社区家长学校首度进入政府“民生100工程”,全市36所示范学校创建任务已全部完成,形成了市、县(区)、乡和学校“三级一校”的网络构架,做到级级有人抓、层层有人管。这对全面提升我市家长素质,提高家庭教育的科学水平有积极促进作用。全年全市举办各类家庭教育报告会、经验讨论会、主题宣讲及实践活动432场次。二是夯实基础平台。联合市邮政公司开发建立农村留守儿童信息数据库,完成了全市4.7万条留守儿童信息数据的采集和录入。积极与省儿童基金会对接,推荐xx县城东学校为省农村留守儿童心理健康辅导中心示范点,为千余名学生争取项目服务。三是做实关爱项目。针对边远贫困地区儿童营养和健康状况不均衡,争取“贫困地区儿童营养改善项目”落户炎陵、茶陵等县,7940名适龄儿童获得营养援助。针对进城务工农民工子女接受教育的实际需求,提供多元化的免费特长培训和假期体验活动,春蕾爱心屋以“总部+分部”的运作模式,辐射爱心,努力提升青少年整体综合素质。针对当前留守儿童的心理健康问题日趋尖锐的现象,充分发挥心理专家团队力量,进行及时心理辅导。根据当前提升科学家教的需要,拓展“爱·家”大讲坛、“少年讲坛”等公益服务平台,启动儿童国医启蒙项目,关注儿童身心健康成长。持续举办国医启蒙教师培训班,开设中医药文化进校园、进社区、进家庭等活动。该项目已在xx市xx区教育系统全面铺开,xx县、xx市中小学以及城区5个社区家长学校也相继引进,惠及留守儿童、流动儿童、破产改制企业子弟学校学生等各类儿童和家长群体,约1.5万人。目前,太阳宫小学已牵头组建中医药文化与儿童成长课题研究团队。
(二)开展困难妇儿帮扶工作。推进“两癌”项目的实施。完善全市“两癌”妇女信息库,74881名妇女接受了免费宫颈癌、乳腺癌筛查,99名贫困患病妇女得到人均1万元救助。争取了65个爱心企业和个人近百万元的捐资,帮扶150余名“两癌”贫困母亲及“两癌”家庭儿童。“六一”期间,全市各级妇联慰问特困、孤残儿童1229名。市妇联组织城区贫困家庭子女、城市流动儿童、进城务工子女开展“童心献党、快乐成长”公益活动,100名儿童登上株洲神农塔,登高远眺、抒发乡情。联合市文明办、市邮政公司、株洲晚报举办“传递彩虹邮包,情暖留守儿童”大型公益活动,市委书记贺安杰亲自参加。社会各届积极参与其中,为6054名留守儿童筹集60余万元爱心款。《株洲晚报》连续十天对活动进行了全程报道。
(一)激发创建工作活力。充分发掘蕴藏在广大妇女中的志愿服务潜力,弘扬志愿精神,培育志愿文化,突出系统化联动、社会化融入、组织化推进的工作特点,壮大巾帼志愿者队伍。当前,全市实名注册的巾帼志愿者达2.7万人,各级巾帼志愿服务队伍有220支,参与法律援助、医疗服务、矛盾调解、爱心助困、抢险救灾等各类志愿服务活动达9万余人次。结合创建全国文明城市工作要求,在提高家庭美德知晓率方面创新方式、丰富内容,定制了2000份“家庭美德”手帕礼品盒、4万份家庭美德宣传海报和7000套两型环保宣传套装进行宣传赠送,提高广大市民对家庭美德知晓率和认同感,激发广大妇女参与文明建设的主动性。
(二)弘扬社会文明新风。把握三八、六一等节日契机,精心策划、加大宣传。庆三八暨“巾帼建新功,共筑中国梦”主题报告对近60年全市各类先进女性典型进行了宣传,展现了当代女性在社会发展建设的卓越风采。全年涌现了xx市xx区环卫处天台路清扫班班长易桂芝等全国“三八”红旗手等38名市级以上优秀妇女典型,营造了理解、尊重和支持妇女的浓厚舆论氛围和社会环境。
(一)夯实基层基础。实施“强基固本”工程,妇联基层组织进一步巩固。全市9个县市区、115个乡镇(场)有妇联组织,配备专职妇联干部39人。市直机关设立85个妇委会。1560个行政村、350个社区均建立妇女组织。开展示范创建活动,激发基层妇女组织活力,在全市农村、社区及其他一些女性集中领域建立“妇女之家”1889个。新妇女儿童活动中心的建设得到市委、市政府的高度重视,各项工作稳步推进。妇联基层党组织进一步健全,各党支部相继完成换届工作,认真组织开展支部“三会一课”、党费收缴、发展党员、党性教育等活动,推动妇联党建工作再上新台阶。
(二)强化队伍建设。以开展党的群众教育实践活动为契机,狠抓机关作风建设。坚持与妇联常(执)委、妇女代表经常性联系,畅通与团体会员、民主党派妇委会、基层妇女组织和女性社会组织联系渠道。建立完善目标管理考核、妇女需求调研等机制,多渠道反映妇女心声和帮助解决实际困难。领导班子以身作则,率先垂范,严格对照廉洁从政的各项规定执行。推进“五型”机关建设,加强干部能力提升。定期组织机关干部政治学习,开展读书、文体、职业培训等活动,列出专项经费鼓励干部学习考证。市妇联机关已有30人次考取心理咨询师、社会工作者、婚姻家庭咨询师和礼仪督导师等资质证书。
(三)推进实体发展。太阳宫学校办学水平逐年提高,教学质量稳步上升,连续多年被评为市、区先进单位。今年在校学生644人,同比去年增长3.4%。太阳宫幼稚园继续做好扩班提质工作,被推荐为市级骨干幼儿园。在园幼儿上半年270人、下半年262人,与去年同比增长25.2%和19.8%。巾帼家政进一步规范服务行为,为失业妇女提供灵活就业渠道,全年推荐保姆800人次,成功举办家政服务员技能培训、全市首届母婴保健师(月嫂)技能比赛,建立了良好的信誉。
儿童工作汇报篇十二
20xx年六一儿童节,以过一个“搞笑、有味、有文化、有好处的儿童节”为宗旨,以“快乐”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有好处的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。我们活动形式多样,资料健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:
我校全体师生高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,认真制定活动方案,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,用心争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
全校共有26个节目,有朝气蓬勃的广播体操表演,有姿势优美的舞蹈,有意境悠远的古诗朗诵,有动感十足的花样跳绳表演,有张扬个性的模特表演,有体现团队精神的合唱,有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过完美的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看,整个表演过程笑声、掌声不断,诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
家长们、同学们都用心参加六一活动,我们倍感钦佩,孩子们激动、愉快的情绪溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色,同时充分展现了我校全体师生的风采。
六一是我校综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风,老师的业务水平和精神面貌,我校办学宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也就应成为我们日常工作的指导,但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。
儿童工作汇报篇十三
为了能让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括新队员入队仪式、幼儿团体操表演、亲子游戏、学生编排的舞蹈、诗朗诵、合唱、独舞等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
1、本次活动是我校幼儿朋友、少年儿童综合素质培养和提高的一件大事,各班都能高度重视,结合本班实际精细组织实施。
2、在入队仪式上,又有54名小学生加入了我们的队,整齐的步伐,庄严的宣誓,显示出少年儿童的朝气蓬勃。
3、在汇演中,孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了各自的才艺,观看的家长们不禁拍手叫好,在演出现场的每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈,各具特色,美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领导及家长阵阵雷鸣般的掌声。活动结束后,全校学生们都沉浸在节日的欢乐中。
4、在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
通过本次活动,不仅展示了我校师生的才艺,更增强师生的集体荣誉感,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,让学生在活动中感受成长在党的阳光下,无比的温暖、无比的幸福。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设强大祖国。
儿童工作汇报篇十四
根据20xx年“六一”国际儿童节的通知要求,我校在六一国际儿童节期间开展了丰富多彩的文化娱乐活动,活动形式多样,内容健康,为学生搭建了一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台。现将活动情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让学生们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了学生的成长和进步。
为了成功举办这次活动,学校的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、开展了丰富多彩的庆祝活动。
时刻准备着!”。接着举行了全校一至六年级的手语操比赛。其中二年级、四年级、五年级获得了第一名的好成绩。之后我校举办了学生绘画、手抄报、书法比赛的颁奖活动。并在校园内展出了七十六幅获奖作品。获奖作品向社会、家长、学生展现了我校学生的风采。5月31日下午组织学生进行了各种各样的游园活动,活动的进行陶冶了孩子们的情操,提高了孩子们的审美水平和动手能力。
20xx“六一”,学生们度过了一个愉快的节日,他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。丰富多彩的活动让每一位学生充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为学生展示自己的大舞台。
儿童工作汇报篇十五
为了全面促进我县妇女儿童事业的发展,我局作为妇儿工委成员单位,以贯彻落实省市妇女儿童工作会及县委十六届十次全会精神,总结回顾前十年“两个规划”实施情况,安排部署新一轮“两个规划”编制工作,动员我局领导干部重视支持全县妇女儿童与环境工作事业的健康发展,积极为妇女儿童办实事、做好事。现就我局2001至2015妇女儿童工作与环境情况汇报如下:
一、加大宣传力度,提高妇女儿童环保意识
2001年以来,我局通过各种宣传渠道、采取各种有效形式、利用各种舆-论阵地、抓住各种有利时机,广泛深入开展了环保宣传教育活动。
送了环保知识手册和环保宣传画册共5000余册,进一步加强了未成年人环境保护意识和思想道德意识。6月15日,与经济发展局等部门在金三角广场举办“节能减排、科学发展”宣传活动。投资50万元,建成了环保一条街、环保一条路和环保国策牌,在由陕西省环保局、陕西省教育厅联合开展的“大、中、小学生走进社区环境宣传教育活动”中,府谷一小的赵艳丽和文工团温永开、苏培锋创作的环保儿歌《清亮的世界》获二等奖,二完小闫欢尹、三完小张晓丹两名
同学
获“环保小卫士”称号。者协会等三省区20多名大学生组成的环保宣传团在县城河滨公园设立宣传点,散发宣传材料,现场问卷调查、万人签名,召开座谈会。继续开展环保“三个一”工程建设和绿色文明示范工程建设。
通过广泛宣传,使广大妇女儿童、青少年学生及社会各界人士重视和支持环保工作,爱护环境和保护环境的意识进一步增强。
二、狠抓污染治理,改善妇女儿童
生活
环境并通过省环保厅专家组的审查。制定出台了《府谷县城市饮用水水源地环境保护规划》及其配套管理办法。从去年5月份开始,在城区供热、供气管网已经覆盖并具备使用条件的区域实行禁烧烟煤,发放《禁烧烟煤工作通告》,并在府谷电视台播放。县城区内11631户居民、1577户商业门店、168户党政机关、企事业单位中,已禁烧烟煤居民8295户、商业门店1441户、机关事业单位158户,禁烧烟煤覆盖率达74%,城区大气环境质量明显改善。
通过狠抓污染治理尤其是人口密度较大的城区环境治理,极大提高了妇女儿童的生活环境。
三、今后目标
尽管我局在保护和改善生态环境,提高儿童环保意识方面做了不少工作,也取得了一定的
成绩
。但是我们清醒地认识到,尽管我市环境空气质量良好,但环境空气总体质量呈下降苗头;饮用水源水质虽然略有好转,但饮用水源保护工作仍不容乐观;为确保“规划”环保目标与任务的完成,我局计划今后将重点做好如下工作:儿童在良好的环境下工作、
学习
和生活。2、加快“绿色学校”的创建进程。针对“绿色学校”增长数量虽然很快,但还未达到目标要求的问题,采取切实有效的措施,加大创建力度,确保完成中小学幼儿园“绿色学校”达到25%的目标。
3、环保宣传和教育工作要进一步向妇女儿童倾斜。继续以创建“绿色学校”、“绿色家庭”为依托,引导妇女儿童转变传统的消费方式,倡导绿色消费、资源回用和减少生活污染等理念,并进一步发挥妇女教育子女,带动家人的作用,让环保意识扎根于下一代心底。同时,与妇儿工委联合开展大型宣传、咨询活动等,并充分利用媒体的力量,扩大宣传的范围和影响力。
4、一如既往地认真执行“规划”的监测评估制度。继续做好环保监测工作,及时跟踪和评估“规划”目标的落实情况。
5、充分利用妇儿工委在组织实施“规划”的统率和协调作用,加强与
其他
成员单位的沟通与联系,发挥各部门联合作战、协同作战的优势,通过实施“规划”环保任务,进一步将环保工作全面推向深入。二〇一一年五月十六日
儿童工作汇报篇十六
女:各位老师,同学们!
男:现场的所有家长们!
合:大家早上好。
女:激-情的六月。
男:欢乐的六月。
女:一个属于我们的节日,六一儿童节在今天到来了。
男:在此祝福我们所有的同学们:
合:六一儿童节快乐!
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们,大家好!
送去五月的芬芳迎来六月的时光我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋!看,六一的鲜花绚丽多彩 瞧,六一的阳光灿烂夺目六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 六月,是一支歌,一支幸福的歌 尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!新世纪的太阳是我们的, 新世纪的鲜花是我们的。 托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! 我们将用智慧与热情,播撒希望的种子! 我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
xx-x学校庆“六一文艺汇演现在开始!
尊敬的各位领导,各位来宾、各位朋友:
大家 好!首先,我谨代表斑竹园镇中心幼儿园全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!
小朋友是家长的希望,是祖国的花朵,是世界未来的主人,每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时,我更希望家长们能和孩子一起分享快乐。让我们一起聆听世界上最纯真的声音,欣赏最最活泼可爱的表演。
今天是我们孩子的节日,让我们一起大声说:“六一快乐。”
为了庆祝她们的节日,我们的宝宝也为我们带来了精心准备的节目,让我们用最热烈的掌声,欢迎宝宝们的精彩表演。
我宣布斑竹园镇中心幼儿园庆六一文艺汇演正式开始。
六月,气候宜人,鲜花盛开。 六月,草长莺飞,生机盎然。
今天我们迎来了小朋友最开心的节日——(六一儿童节)
今天是属于你们的节日,请尽情的唱,尽情的跳,尽情的舞动起来吧!
亲爱的同学们!
亲爱的少先队员们!
大家节日好!
尊敬的各位领导、各位来宾。
亲爱的叔叔、阿姨们。
欢迎你们的到来。
×欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
我们聆听过世纪的'第一声钟响,
我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
今天,当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时,
我们将迎来万分激动的时刻。
这是多么欢乐的一天啊!
这是多么幸福的一天啊!
今天,我们集合在这里,
共庆属于我们自己的节日
——六一国际儿童节!
是那么开心,我的六一
是那么难忘,我的六一,
是那么幸福,我的六一,
是那么激动,我的六一,
×我宣布xx-xx二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”
女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾
男:亲爱的小伙伴们:
合:大家好!
女:伴着花的芳香
男:踏着歌的节拍
女:我们迎来了六月的时光
男:我们的心像怒放的花朵
女:荡起一片欢乐的海洋!
男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日
合:“六一”儿童节!
女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,
男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
女:在这欢乐的日子里,
男:让我们共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
主持人甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
主持人乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
主持人甲:奶奶说,六月是孩子们的节日。
主持人乙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
主持人甲:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!
主持人乙:老师说,六月的阳光灿烂无比。
主持人甲:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!
主持人乙:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
合:共同拥抱美丽的六月
主持人甲:“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!
主持人乙:首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。
甲:尊敬的各位老师,
乙:亲爱的同学们, 合:大家上午好!
甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。
乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们,
合:六一儿童节快乐!
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩!
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目!
甲:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们二年级的同学做了精心准备。
乙:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的风采!
乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现我们的艺术修养!
合:下面让我们隆重宣布:六一文艺汇演现在开始!
师合: 亲爱的小朋友们!
幼合:敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶!
师幼合:大家上午好!
师1:我是最爱你们的xx老师,我要祝我们所有的孩子们快乐成长
师2:我是你们最爱的xx老师,我要祝所有的爸爸妈妈工作顺利.
幼1:我是最机灵的xx,我要祝所有的爷爷奶奶能够身体健康
幼2:我是最帅气的xx,我要祝所有的老师永远年轻漂亮.
幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我们小太阳幼儿园越来越好.
幼4:我是最有才华的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我们一样欢聚一堂.
师1:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
师2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
幼1:爷爷说,六月是孩子们的节日。
幼2:奶奶说,六月充满了欢声笑语。
幼3:爸爸说,六月的孩子欢天喜地。
幼4:妈妈说,六月的儿童快乐无比。
幼1和2:我们说,在六月, 我们茁壮成长。
幼3和4:我们说,六月,幸福的天堂。
师1:今天是欢乐的一天!
师2:今天是幸福的一天!
师幼合:六一,你好!
你好,六一!
师1:下面有请我们园长上台讲话并宣布汇演开始。
儿童工作汇报篇十七
xx幼儿园举行了以“放飞童心激扬梦想”为主题的六一庆祝活动,旨在为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。
儿童工作汇报篇十八
告别五月的风尘,迎来六月的阳光。转眼间我们又迎来了一年一度“六一”儿童节,为了庆祝祖国花朵自己的节日,我们__小学于6月1日下午(因雨顺延)在__广场举行了隆重的“六一”文艺汇演。
为搞好今年的庆祝活动,让同学们过一个愉快而有意义的节日,我校少先队以提高小学生的综合素质和文化修养为宗旨,按上级要求和学校的工作计划的安排,结合我校特色积极开展活动。本次活动的主题是“感动未来——和歌声一起成长”;本次活动的指导思想是“师生同乐”、“家、校、社区同庆”,打破了传统的文娱节目表演的形式,融“乐”与“教”于一体,以“争做四好少年,做新世纪的主人”为主线,结合印山社区“唱读讲传”活动,务实地体现了我石宝镇中心小学以“素质教育”为主导的教学方针,同时,培养了学生的各种能力,也向家长展示了我石宝镇中心小学蓬勃的学习面貌及艺体教育、素质教育所取得了成绩。本次活动取得了圆满成功,为积累经验,改进工作,现将我校庆祝“六一”国际儿童节活动总结如下:
一、领导重视,精心筹划。
一年一度的庆祝“六一”国际儿童节暨师生艺术节是展示我校开展素质教育成果的一个窗口,历来受到学校领导高度重视。今年的“六一”儿童节活动,我校成立了以校长唐__为组长,分管领导王__为副组长,___等为成员的活动领导小组。每项活动都有专门的部门负责,由各班具体实施,全校上下都给予了足够重视,紧紧围绕这一中心而展开。
二、结合本校学生特点,文艺演出展示风采。
今年的文艺节目都是各中队自己编排的,他们精心策划、各尽所长,开展了一系列文艺表演节目,丰富了孩子们的文化艺术生活,使孩子们在活动中得到教育。全校各中队准备充分,节目质量较高,艺术形式多样,内容包括声乐、器乐、舞蹈、课本剧等,使全体队员都能直接参与到活动中来。其中小二班的歌伴舞《小豆豆》、六(4)的独唱《彩虹的微笑》、二(2)班的民族舞蹈《猜调》、二(2)班的课本剧《给书包减肥》等剧目充分展现了这些班级学生的特长和班级特色文化,充分体现了我校素质教育、艺体教育的教育成果,使场上的欢声笑语一阵高过一阵。孩子们用动人的旋律、动听的歌声和优美的舞姿,把他们对生活的感谢、对未来的憧憬表现得淋漓尽致。
这次的庆六一活动展现了石宝镇中心小学少先队员蓬勃向上的精神面貌,大家纷纷表示:今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。本次庆祝活动取得了一定的成绩,但同时出能看出我们中的一些不足之处,诸如在活动程序上还有待更进一步的完善和改正,学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高,我们争取在下一次的六一庆祝活动中做得更好,以更优异的活动成果来向家长、社会展示我镇小学的教育。
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