心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
中医儿科进修心得体会篇一
漳县人民医院
汪永峰
为期1年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。
我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿内科,它创建于1958年,是一所学科门类齐全、具有专业特色,集医、教、研于一体的现代化综合性
教学
医院。曾先后七次被评为市文明单位,三次荣获全国先进集体称号,1993被授予三级甲等医院称号,2004年荣获全国医院文化建设先进单位和上海市学习型单位。新华医院儿科整体实力位于国内领先、国际先进水平,并拥有多个国家级、省部级重点学科和重点实验室。新华医院新生儿科现为教育部“211工程”重点学科,多年来是中华医学会儿科学会新生儿学组和中华医学会全国围产学会等学术组织的成员单位,是医院临床医疗、教学和科研全面发展的重点学科。新华医院儿内科共有11个科室,因时间原因,针对基层县级医院的急需,我主要在几个重要科室进行了学习,分别是:儿童重症监护室(picu)、新生儿科(新生儿病房及nicu室)、肾病科、呼吸科、神经科、消化科、血液科、心脏科;第一个月医院根据花名册看我年龄大,工作时间长,把我安排在儿童重症监护室学习,由于本人理论基础薄弱,对新的诊疗技术了解甚少、医院常规处理程序不了解,加之上海人方言浓重不宜沟通及饮食方面的不习惯,尤其在值夜班期间,几乎是通宵工作,有时也很难完成夜班工作任务,快节奏的生活难以承受,一度产生打退堂鼓的想法,后来通过家人及朋友的劝导,我也考虑再三,就当又面临人生的一次挑战;尤其是在上夜班期间,夜深人静之时,自已暗想,这也是对我职业生涯的一次磨练,也是一次提高医疗水平的机会,我一定要抓住这个机会,一定要坚持完成培训计划,不能半途而费。自此,在学习期间,我不以年龄的大小,虚心向小字辈们请教,虽然年龄上我是他们的长辈,但学问上他们都是我的老师,经过一个月的不懈努力,不仅丰富了我的专业知识,让我了解了更多、更新、更先进的技术,也逐渐适应了这儿的环境,也适应了快节奏的工作,在忙碌中感受到了学习的快乐,忙碌中体会到了人生的价值;通过学习,我深深的感受到我们同一线医院的差距不仅仅是技术水平和先进的医疗设备,而且还差距在工作态度和敬业精神上,我感觉这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在国内名列前茅,而且十分重视后辈的培养,保持着强大的人才梯队。而各个岗位爱岗敬业,他们科室主任每周查房2次,二线每周查房5次。查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。新华医院一向强调综合治疗,全科不定期组织病理科、外科、内科、妇产科等多学科参加的联合大查房。查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是新华医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。在培训学习期间,我经常参加新华医院组织的各种学术讲座培训及新华医院每周举行的进修医生培训讲课。新华医院经常组织各种不定期的对外学术交流,包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是新华医院长盛不衰的重要因素。
在学习期间,通过学习,我自身也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术,基本掌握了小儿内科的常见及多发病的诊断治疗,危重病人抢救及疑难病例讨论,小儿内科的常规操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通过学习,我感受到各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要,如手术室及辅助科室等。综合实力的突出,才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。尽管如此,常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也可以使大多数患者获得满意的治疗。
对儿科发展的几点建议:
1、科室要发展,医院要强大,在竞争的医疗市场中立于不败之地,必须要走专科化建设道路,学科门类齐全,科学在发展,学术有专攻,学科门类越分越细,必须加强各学科人才培养,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
2、医院要发展,必须要加强各科室之间的合作,光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平,使更多的患者受益,更好地提高医院的社会效益、经济效益,提高医院的知名度。
3、根据我院具体情况,建议设立:3.1picu室(儿童重症监护室),nicu室(新生儿重症监护室)。要提高医院儿科整体水平和知名度,必须从危重病人和急诊病人入手,此两室的设立,将会改变以前职责不明确,严重推诿重症病人的习惯。3.2、开展儿科诊疗常规:如胸穿、腰穿、骨穿等,胸穿对各种胸膜炎有明确诊断,腰穿对中枢感染有明确诊断(包括化脑、病脑、结脑以及少见的病毒性脑炎和真菌性脑炎),骨穿虽然我院检验条件有限,但骨穿后的骨髓涂片可以送上级医院检验,进行骨穿可以明确诊断血液系统常见疾病(血小板减少性紫癫及各种溶血、贫血),防止血液系统常规病人流失;3.3、头颅b超:可明确诊断新生儿及儿童颅内出血,且此设备价格低,操作简便,适合县级医院使用。3.4、儿童及新生儿集中治疗室,此治疗室拒绝家属入内,由护理人员统一治疗,以避免在治疗过程中因输液等造成的家属同护理人员的矛盾。并且统一使用留置针,避免多次扎针。3.5、完善医院的诊疗文书,包括入院告知、危重病人签字、自费药品签字、同家属沟通谈话记录及各种损伤性签字等。此项诊疗文书的完善,可以极大限度的减少医院的医患矛盾。
4、对儿科购置器材的建议:4.1、儿童呼吸机及配套设施;4.
2、无创呼吸机(c拍),此器械费用低,按国家标准同呼吸机一样收费;4.3、监护仪(心率、脉博、呼吸、血压);4.4儿童抢救辐射台;4.
5、儿童低温治疗仪;4.6、新生儿暖箱(带新生儿黄疸治疗仪);4.
7、经皮黄疸测疗仪;4.8、简易血糖测疗仪;4.
9、病房专用心电图机;4.10、各种型号留置针;4.
11、输液泵(至少四组)、4.
12、超声雾化器;4.
13、耳温体温计;4.
14、儿童血压表、儿童听诊器;4.
15、吸痰器;吸氧用的头罩、面罩;4.
16、黄疸治疗仪;空气净化器;抢救车;复苏囊(大、中、小);血气仪;
以上是我的几点心得及建议,如有不妥,还望领导指正,因为医院的兴旺发展,同每一位医院人息息相关。希望通过我这次的培训学习,能将所学更好的服务于医院,服务于病人,为医院儿科的发展做出贡献!
汪永峰 2013.8.25
中医儿科进修心得体会篇二
儿科作为医学专业中的一个重要分支,因孩子们的特殊身体构造、生理和心理特点,使其治疗难度较大,饱含挑战和风险。为提升自己在儿科治疗方面的能力水平,我选择了进修儿科医学,此次进修学习帮助我更深刻地认识了儿科医学,也为我的职业发展注入了新的动力和信心。
第二段:深化儿科知识的亲身体会
通过儿科进修的学习,我对儿童生长发育和疾病的认识更加全面深入。儿科作为一个独立的医学专业,其治疗手段,包括外科手术、药物治疗、康复治疗等都有其独特性。进修让我更加熟悉常见疾病的诊断和治疗,如支气管哮喘、腹泻等。
第三段:加强医护员间的协作
医疗队伍的协作是医疗过程中非常重要的一个环节,而儿科进修让我更加了解与其他专业人员的互动和协作。作为一名医护人员,我们需要和患者家属建立良好的沟通和合作关系,及时有效地传达治疗信息,为患者提供更好的治疗效果。
第四段:提高多元化的技能
进修使我掌握了一些儿科外科手术的基本技能,而这也成为我未来工作中吸引患者关注和增加竞争的优势。我也掌握了许多康复治疗的方法和技巧,让我们能够根据患者的具体情况给出最恰当的康复治疗方案。
第五段:总结
综上所述,儿科进修让我充分了解了儿科医学专业,不仅加强了我的理论知识,而且提高了我的实践技能。进修也带给了我更多的职业发展机会和动力,成为我求学之路上的重要里程碑。于我而言,我们医护人员的工作不仅仅是为了治疗和治愈病患,而更是要不断学习,积累更多的专业知识和经验。我将会继续在儿科医学学科中不断深入,力图成为一名更好的儿科医生。
中医儿科进修心得体会篇三
静脉穿刺技术是护士最基本的护理操作技术之一,在临床工作中,静脉穿刺更是占据了举足轻重的地位,也是病人以及家属对护理工作最为直观的感受和评价。我们科室,由于病人的特殊性,烧伤患儿颇多,对烧伤患儿的静脉穿刺,仍是许多护理工作人员所面临的一项巨大的挑战,为了提高我们科室护理工作者对这项技术有所提高,有所突破,我们科室组织了一批护士院内进修的培训,而我很荣幸是其中的一位,下面是我在儿科进修期间的心得感受:
作为一名责任护士,我想有时候面对一个烧伤的患儿,为什么会穿刺不成功?一边是患儿的哭闹挣扎,一边是家属的怨声载道,此时此刻自尊心应该很受挫,我们的工作是为他人减轻痛苦,不希望因为自己的技术不精,增加患儿痛苦,但是由于烧伤患儿的特殊性,烧伤后穿刺部位的受限,体液的丢失,孩子的不配合性,家属要求一针见血,这些重重的压力,都是影响我们穿刺技术的因素!儿科进修期间,在王老师的指导下,我对小儿穿刺有了更进一步的认识。
首先,心理素质。在儿科面对小儿这一特殊群体,家属期望值过高,一个个目不转睛的望着你,这样的场景已经是实属平常,而这无疑会增加你的压力,作为一名护理工作者,这些外界的因素你是不可改变的,因此就需要我们要有强大的心理素质,不要因为家属的原因而变得胆怯,做好自己该做的准备,我们的工作就如同一场战斗,如果我们武器都没有准备好怎么去上“战场”,怎么会拥有必胜的信心。对于儿科的护士,她们在面对每一个患者,都不是唯唯诺诺,都不会看人行事,不会像我们如果看到这个患儿的家属多,要求一针见血,就自己胆怯,不敢上前穿刺,委托他人。
相同的他们的穿刺技术也不是每一个护士都能够保证一针见血,但是敢于上前挑战,勇敢的迈出那一步,这就成功了一半,就算最后失败了,至少我们实践了,不是俗话说吗,没有实践就没有发言权。所以,在我看来,具备良好的心理素质是穿刺成功的一项重要保障。
其次,环境很重要。肯定很多护士都会觉得儿科的环境是压抑的,是紧张的,面对每一项操作技术都是一场“战斗”,在患儿静脉穿刺时,我们需要的是宽敞的,明亮的环境。而环境的另一方面,就是学会沟通取得家属的配合协助,每一个孩子都是父母的宝贝,在儿科我发现每一个护士都是巧言令色,都可以称得上一个“说客”,他们的沟通技巧是值得我学习的,学会换位思考,学会说出家属想说的,引导他们的配合,而我们的共同目标就是为了患儿的健康,减轻患儿的痛苦,俗话说,沟通的力量完全可以弥补技术的失误,沟通的顺利,取得家属的配合也能够增强操作者的自信心。
最后,操作技巧。对于小儿静脉穿刺,首先,应该合理的选择穿刺部位,根据年龄的大小选择不同的穿刺部位。接着,对于患儿穿刺针头的选择也十分的重要,由于小孩血管的特殊性,我们尽量做到选择最小号的针头;还有就是家属的配合,在为小朋友做静脉穿刺的时候,由于其对操作的不配合性,增加了我们操作的难度,因此家属的配合十分的重要,在操作中应该指导家属协助我们的工作,尽可能的保持孩子穿刺部位的稳固。
总结:在儿科两周的学习中,学习了儿科护士的穿刺技术,也努力的在提高自己,完善自己,深深的`认识到了我们科室目前对烧伤患儿穿刺的有待改进的种种方面,这种院内进修了青紫,立即通知医生,给予刺激足底,吸氧等紧急措施,急查血气分析,遵医嘱给予气管内滴入肺表面活性物质固尔苏。滴药前要清理干净气道内的分泌物,滴入速度要慢,并与吸气同步,滴入时转动患儿体位,从仰卧位转至右侧位再到左侧位,使药物较均匀的进入肺叶,在滴入后用复苏器加压给氧,以助药物扩散,同时要准确记录24小时出入量,维持营养、体液及电解质的平衡。该患儿最初2~3天内禁止经口鼻喂养,应静脉补充营养需求,经过一系列紧张有序的工作,该患儿面色红润了,我们大家悬着的心放下来了。事后我仔细记录了当天的操作过程,并有关问题向老师们请教,使我切身体会并见证了上机患儿的护理知识,我自己结合书本做总结。
首先对上机患儿
持续
监护心率,经皮血氧饱和度,如有心率、血氧饱和度不正常,呼吸暂停,都要做记录,由于危重新生儿常处于生命垂危的状态。需要进行包括临床观察各种监护仪对生命信息和病情变化的连续监测,要求护士24小时守护在暖箱旁边。及时观察与护理。将收集到的大量数据按时间顺序记录于新生儿护理记录中,用以了解病情的动态变化。发现异常及时通知医生。
让我体会最深的是这次对新生儿的抢救。我感觉我们为了挽救弱小的生命在与时间赛跑。经过我们不懈的努力我们成功了。在往后的工作中我们遇到很多次这种情况。我不再紧张了,我发现我成长了。我虽然每天很辛苦,但我很高兴。
在以后的中作中,我陆续学会了,早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。首先我选血管,新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。
留置针也是一样,回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。工作要领是这些。在工作中需自己实践与琢磨。另外还有最重要的是消毒隔离制度,进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服鞋帽,接触新生儿前后要洗手,严格执行无菌原则,避免交叉感染。每天对病室消毒一次。对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理,口腔护理,臀部护理。每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室,实施保护性隔离。
同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。总之通过在二院的学习,使我在技术和思想上有了明显的提高。作为新生儿护士不仅技术高超更要有先进的护理理念,来提高人员素质。不仅要有责任心也要有爱心、良心,做好每项工作,严格遵守无菌操作及消毒隔离制度,避免交叉感染,提高护理质量,做好每个孩子的保护天使。
我想,如果每个人都能把工作当作生活一样的享受,那么工作的动力和热情、真诚都有了,现实环境更需要我们拿出无比的热情干,最后我要再次感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受。也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活,对工作,我有了更多思索,希望它可以渗透到我的思想,为我的人生赋予新意。我将不断的吸取新的思想和技术,永远向前。
中医儿科进修心得体会篇四
3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式,20xx年就被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习,心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名,每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸,也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。
一、感触
第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距,医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音,随处可见卡通的玩具,看见很温馨的提示话语,布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊,先进的设备,有序的工作,如此小的心脏患儿手术。
二、感动
一个体重不到3公斤,月龄不到30天的tapvd(肺静脉异位引流)患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨,能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇,主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人,对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解,并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们,感谢他们。
三、感想
来上海学习之前,接触的先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变,手术后监护、出院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习,对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中,也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。
同时感谢胸心外科护理姐妹,有了你们的支持我才能在外面安心的学习。
中医儿科进修心得体会篇五
随着医学科技的不断提高,儿科医学作为一个专门研究儿童疾病的分支领域,在医学界扮演着愈发重要的角色。为了提高自己的专业水平,我参加了一次儿科医学进修课程。通过这次进修,我深感受益匪浅,不仅扩展了专业知识,而且对于儿童患者的管理和治疗也有了更深刻的认识。以下是我对这次进修的心得体会。
首先,进修课程为我提供了广阔的专业知识。在课程中,各位专家学者向我们详细讲解了儿科疾病的各个方面,如儿童常见疾病的诊断与治疗、免疫接种的原理与策略、儿童心理健康的评估与干预等。这些知识不仅加深了我对儿科医学的认识,也为我提供了更多的治疗手段和方法。通过进修,我了解到了新的疗法和技术,这将对我今后的临床工作产生积极的影响。
其次,进修课程加强了我对儿童患者管理的理解。儿童是特殊的患者群体,他们的生理和心理都与成人有很大的差异。课程中,专家们强调了儿科患者的个体化护理,包括针对不同年龄阶段的孩子们制定特定的治疗计划,以及与家长的有效沟通等。这些教导让我更加注重与儿童患者建立良好的医患关系,并在治疗过程中密切关注他们的生理和心理变化。通过认真学习和实践,我逐渐提高了儿科患者的护理水平,同时也提升了与儿童患者及其家长之间的沟通技巧。
此外,进修课程也提高了我对儿童患者的治疗能力。在课程中,专家们分享了一些成功的病例以及他们治疗中的经验与技巧。通过学习这些病例,我了解到在儿童患者的治疗中,早期有效的干预和综合治疗是至关重要的。进修课程中还强调了团队合作的重要性,提出要与其他专业人员,如儿童心理学家、康复治疗师等紧密合作,共同制定最佳的治疗方案。这些经验不仅加强了我对儿科患者治疗的能力,也提醒我在实践中要注重综合治疗和团队合作。
最后,进修课程提高了我对儿科医学的热情和责任感。在进修课程中,我见证了许多儿科医生辛勤努力的付出和对患儿的关爱。他们在肩负着重要任务的同时,也忍受着长时间的加班和压力。这激发了我更加热爱儿科医学的信念,并坚定了我在未来为儿童患者服务的决心。我深知,在孩子们的健康和幸福中,医生的角色至关重要。因此,我要以更加专业的素养和更加扎实的医学知识回报社会,为儿童患者带来更多的福音。
总之,这次儿科医学进修课程不仅丰富了我的专业知识,还提升了我的技能和素养。通过课程学习和专家指导,我深入了解了儿科医学的特殊性和关爱儿童的重要性。我将以这次进修为契机,不断提升自己的专业水平,不断学习和探索儿科医学的前沿知识,为儿童患者的健康作出新的贡献。
中医儿科进修心得体会篇六
我叫__,是眼科的一名年轻护士。很高兴能有机会参加这次的演讲。我演讲的题目是《__-__》。现在,我们全院上下,正在轰轰烈烈地展开:以构建和-谐社会和全面加强党的建设为主题的排头兵实践活动。作为医院的一分子,应当以什么态度投身到这个活动中去呢?下面,请允许我给大家说说我的想法。
花美美在外表,人美美在内心。争当排头兵,就要坚持以人为本,全心全意地为病人服务。努力创建一个和-谐、温馨、舒适的人性化诊疗环境。科主任和护长以身作则,对病人嘘寒问暖,态度像春天般温暖,工作像夏天般火热。在他们的影响和带动下,我们眼科的精神面貌也在悄悄发生了变化。对行动不便的患者,我们不厌其烦地搀扶他们进行大小便及各项相关检查,虽不是亲人但更似亲人;当班时,我们积极巡视病房,掌握病人病情和思想动态,及时为他们送去生活护理和心理护理,让他感觉到我们医院的护士不只是一个身着白衣手持针筒的扎针者;记得今年二月的一个中午,急诊收入了一名车祸致眼外伤的患者,患者入院是没有亲人陪在身边,全身都是血迹,眼眶周围烂得血肉模糊,当医生为他冲洗伤口时,痛得猛一下抓住了我的手,指甲掐入我的手心,痛得我直冒汗,但我没有叫他松手,直到维持完进行了两个多小时的清创缝合术,当我用这只麻痹的手帮他檫净身上的血迹,换上干净的衣服时,他说了句很普通但我现在想起来都觉得欣慰的话,他说:我一直都认为,护士的手是最脏的,但今天却是这只手给了我一生中最大的力量。是的,我们不是伟人,没有丰功伟绩;更不是圣人,不能随心所欲;但我们是:爱在左,同情在右,走在生命两旁的医务工作者。所以我们会用自己的热情,真心、耐心的给予患者最需要的帮助。
只有漂亮的砖瓦才能建成夺目的大厦,只有奉献才能撑起美好事业的蓝天。我感恩生活,因为生活磨砺着我;我感谢大家,因为大家鼓励着我;我感激工作,因为这工作充实着我;我自豪,因为我在平凡的工作中没有辱没自己的使命。在护士岗位争当排头兵,对病人不仅仅需要热情,更需要的是熟练掌握有关知识和技能。虽然我是年轻护士,但初生牛犊不怕虎,我会在实践中不断学习,不断进步。记得被调到支援肿瘤科时,看着被癌症折磨得躺在床上,痛苦呻吟的病人时。发现自己有很多东西都不懂,忙得措手不及。但我不急不躁,虚心请教前辈和同事,以争取在最断的时间内掌握了各项专科操作技能。在抢救病人的关键时刻,我毫不畏惧,一直到陪伴他们走完人生的最后历程。
朋友曾经问我:护士工作又苦又累,压力大,考试多,最重要的是报酬不高,你为什么不趁年轻改行?是的,我也曾经思索彷徨过。但如果能让患者理解我们医务工作者;能够在构建和-谐的医患关系中发挥作用,我更愿意做一枚默默无闻的螺丝钉。我相信,只要心中深藏着一个精神、坚持着一份信念,就会铸练出一种力争上游的魂魄。
大家团结一致,同心同德,不断学习,勤奋工作,在平凡的岗位上,兢兢业业,去追求卓越,创造辉煌!在科主任和护长的带领下,与全科人员一道,心往一处想;劲往一道使,开拓创新。
儿科护士进修心得体会篇3
中医儿科进修心得体会篇七
儿科医学是一门专攻儿童疾病的学科,其医治对象年轻、体弱,需要更加慎重和细心的护理。为了提升自身的专业素养,我参加了一次儿科医学进修课程,以期获得更丰富的经验和知识。在这次进修中,我收获颇丰,不仅提高了自己的医治技术,也对儿童们的特殊需求更加了解和关注。
第一段:进修的动机和计划
每一位医护人员都应当不断提升自己的专业水平,使自己能够更好地为患者服务。我选择参加儿科医学进修课程的原因是,我想要了解儿童特有的疾病和治疗方法,提高对待患儿的技巧和敏感度。在进修之前,我制定了详细的学习计划,包括参加相关研讨会、阅读专业书籍和与资深儿科医生交流等。我相信,通过这次进修,我能够为患儿提供更加周到和专业的服务。
第二段:专业知识的学习和应用
参加儿科医学进修课程的最大收获之一是学习到了更多的专业知识。通过参加研讨会,我跟随专家一起学习了最新的儿科医学研究成果和治疗方法。我了解到了许多关于儿童常见疾病的预防和治疗的最佳实践。例如,我们学习了在治疗哮喘时如何合理使用各种药物,并对孩子进行个性化的治疗。此外,我们还学习了儿童骨折和口腔牙齿问题的专业知识。通过这些学习,我能够更好地识别并准确处理患儿的病情,为他们提供最恰当的治疗方案。
第三段:与儿科医生交流的启发
在进修期间,我还有机会与一些资深的儿科医生进行交流。他们与我分享了他们多年的儿科临床经验,并给予我许多宝贵的建议。其中一个医生告诉我,对待患儿要有耐心和爱心,因为他们是最容易被伤害和感染的群体。另一个医生则强调了家庭和医生之间的沟通和合作的重要性。他说,只有通过与孩子家长的良好沟通,医生才能更好地了解患儿的病情和需求。这些交流不仅让我在专业知识上受益匪浅,也让我意识到了作为一名儿科医生的职责和重要性。
第四段:关于患儿的关注和关怀
在儿科医学进修期间,我学到了如何更好地关注和关怀患儿。我了解到,对于年幼的孩子来说,医院是一个陌生而恐惧的地方。所以,我们应该尽可能地缓解他们的紧张和不安。我们可以通过与孩子亲密接触、讲述有趣的故事和给予他们礼物等方式来建立起亲近的关系。此外,我也学到了如何安慰和安抚害怕注射和手术的患儿。通过这些方法,我可以帮助患儿克服心理压力,提高治疗效果。
第五段:总结与展望
通过这次儿科医学进修,我提高了自己的专业技能和知识水平。我不仅学到了更多的儿科医学知识,还学会了更好地与患儿和家长交流,并提供更周到的关怀。进修结束后,我决定将所学应用到实践中,为患儿提供更好的医疗服务。我相信,随着经验和技能的增加,我将能够更好地满足患儿和家长的需求,为他们带来更多的健康与快乐。
中医儿科进修心得体会篇八
进修是医学工作者不断提升自己的一种方式。作为一名儿科医生,我参加了一年的儿科进修课程,从中收获颇丰,今天我将分享我的一些心得体会。
第二段:扎实的基础是医生的立足之本
参加儿科进修课程的前提是必须学习好儿科基础知识,不管是新生儿还是儿童,需要我们医生从疾病预防、诊断到治疗,全方位关注孩子的健康。通过在进修课程中的深入学习,我发现只有深入了解儿科的基础知识,并不断巩固学习,才能提高诊疗能力和工作水平。
第三段:广泛交流是进修的重要目的
所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。与医院内和外的专家保持交流,了解他们的经验和技巧,是进修课程的一大亮点。同时,也可以向同行医生们请教,主动沟通,交流各自的工作经验和技巧,从而不断创新,优化自身的医疗服务。
第四段:锻炼自己的组织与管理能力
在进修过程中,我也充分发挥了自己的管理能力。例如:组织在医院内开展多次课程宣讲,策划过多场讨论班和交流会等。通过这些活动,我锻炼了自己的组织和管理能力,提高了自己的综合素质。
第五段:总结与反思
进修课程让我欣喜于收获的同时,也对自己的医疗服务水平产生了一定的提升。在此经历中,我深刻认识到:医生要始终如一地保持向学习的心态,不断更新自己的医学知识,把握每一个诊疗机会,不断提升自身的医疗水平。本次进修课程的经历,使我更有机会和信心面对日益增长的工作压力和挑战。
结论
在这一年的儿科进修课程中,我深刻认识到保持学习和交流的心态对于医生自身的成长十分重要。同时,不断提高自身的组织与管理能力,增强自身的综合素质也是建立良好医患关系的关键。我相信这些心得体会会对我未来的工作有有效的启示与指导。
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