任何事情都需要有一个总结，以便我们能够更好地反思和提高。在写总结的过程中，我们应该尽量避免复制原文的内容，注意自己的表述方式。这是小编为大家整理的总结范文，供大家借鉴。
实验室管理心得篇一
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,真正体现管理为教学服务的宗旨。
1、努力做好实验室的管理工作
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容,每学期实验室工作计划由科学教师拟定,并交给实验管理员,以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。
2、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度,并张贴在墙,所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的借还登记。
3、仪器管理有序化
为使仪器管理更加有序,建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐,有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度报总务处,较贵重仪器设备报校长室审批后,做好报废登记。
4、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施,所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。
5、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,编排好实验课程总表,备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:(1)、仪器室内分组实验盒,(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料及演示教具。(4)、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处,以便下次使用。
以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中,有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看,学生基本上能掌握实验基础及技能,仪器选取,材料或药物选取,操作程序都较正确合理,操作较规范熟练,实验效果良好,取得了较好效果。
实验室管理心得篇二
近日，我完成了实验室管理课程的学习与实践，在这个过程中，我收获颇丰。通过课程的学习与实验室的实践，我深刻认识到实验室管理的重要性和难度，相信这些结课心得体会将对今后的实验室管理工作有所帮助。
首先，在实验室管理中，最重要的是确保实验室安全。实验室中的化学药品和易燃易爆物品等具有一定的危险性，一旦失控将对人身安全和实验室环境造成严重危害。因此，我们必须做好风险评估和预防措施，严格遵守实验室操作规程，熟悉实验室安全设施的使用方法，做到安全第一。在实验室管理中，我们还需要经常检查实验室的设备和设施，及时修理和更换老化或损坏的设备，确保实验室的正常运行和安全使用。
其次，在实验室管理中，团队合作至关重要。一个高效的实验室需要团队成员之间的密切协作与配合。首先，实验室成员之间要建立良好的沟通和信任关系，及时沟通实验进展和问题，避免工作冲突和误操作。其次，要根据实验室成员们的特长和兴趣分工合作，充分发挥各自的优势，实现高效率完成实验工作的目标。同时，在实验室内还要推行相互帮助和学习的氛围，鼓励大家共同进步和分享经验，达到共同成长。
此外，在实验室管理中，合理使用资源是提高实验效率的关键。实验室所需的设备、药品等资源有限，因此，我们必须合理利用这些资源，保证实验的顺利进行。首先，要制定实验计划，确保实验时间的合理安排和资源的有效利用。其次，在进行实验时，要正确使用化学药品，控制用量，防止浪费。同时，实验室成员还应该养成良好的实验习惯，如实验结束后及时清理工作台和设备，妥善保管和管理实验数据和资料，确保实验室资源的可持续使用。
最后，在实验室管理中，持续学习和提升自我是不可或缺的。实验室科研领域的发展日新月异，新的实验方法和技术层出不穷，作为实验室管理人员，我们需要不断学习和更新知识，提升自身素养和技能。我们可以通过阅读文献、参加学术会议和培训，与同行交流等方式，掌握最新的实验室管理理念与实践经验。此外，我们还应该积极参与科研项目，亲身实践和探索，以加深对实验室管理的理解和掌握。
总结起来，实验室管理涉及到实验室安全、团队合作、资源管理和持续学习等诸多方面，是一项复杂而又重要的工作。通过这门课程的学习与实践，我深刻认识到实验室管理的重要性和挑战，明确了今后在实验室管理中应该做到的方面。相信在未来，我将不断努力，将所学的知识与技能应用于实验室管理工作中，为实验室的安全与发展贡献自己的力量。
实验室管理心得篇三
实验室资料管理是一个重要且基础的工作内容，它不仅是实验室管理中必须要考虑的方面，还关系到实验室的安全性和工作效率。在我的实验室工作中，我发现实验室资料管理工作还有很多需要改进之处，因此我会从以下几个方面进行探讨。
一、实验室资料管理的必要性
实验室资料管理的必要性在于保证实验室工作的正常开展。资料是实验室日常工作的基础，各类试验数据、样品信息以及文献资料等都是实验室资料的组成部分。这些资料的完备性和及时性对实验工作的开展至关重要。如果实验资料管理混乱，可能会导致资料丢失或无法找到，不仅会严重影响实验工作的顺利开展，还会增加不必要的工作负担。
二、实验室资料管理的难点
实验室资料管理的难点在于实验室的工作强度较大，工作人员数量较多，资料种类繁杂。另外，实验室资料的时效性比较短，不同实验之间的样品不一样，结构不一样，因此管理资料需要考虑到实验数据的变化性。实验室资料管理的难点也在于很多工作人员意识不到实验室数据的重要性，对资料的分类、整理、存储等方面缺少必要的关注。
三、实验室资料管理的改善
学习他人的实验资料管理方式可以帮助我们改善自己的实验资料管理技能。在实验室资料管理方面，可以建议增加资料整合的相关培训或课程，提高工作人员对资料管理的认识，同时，也可以在实验室日常工作中增加对资料管理工作的检查和督促，树立起正确的工作态度。同时，在实验室工作上我们可以大力倡导标准化管理，规范工作流程，逐步建立起科学合理的实验室资料管理系统。
四、实验室资料管理的标准化
实验室资料管理的标准化可以帮助我们提高实验室资料管理的效率和质量。在实验室管理的具体实现中，我们可以制定实验室资料管理的相关制度和规范，如实验室资料的分类、编号、存储时间、存储位置等。在这些管理规范明确的基础上，制定合适的管理办法，加强对实验资料的监督和管理，并留下必要的资料备份。
五、实验室资料管理的巩固
实验室资料管理是一个需要长期巩固的工作。长久以来，我们需要在实验资料管理方面不断学习和实践，使其成为一种好的工作习惯。在实验室工作中加强资料管理，时间长了也可以帮助我们培养出稍事思考便能找到相关资料的思考能力。在实验室资料管理方面，我们还可以总结经验，把经验传授给实验室的新成员，从而形成一个以实验资料管理为重心的工作风气和口碑。
总之，实验室资料管理是实验室日常管理工作中不可忽视的环节。在实验室资料管理方面，我们需要建立起合理的管理制度，并加强对实验资料的监督和管理，以给实验工作带来更高效和更安全的保障。
实验室管理心得篇四
近年来，实验室在各个行业中的地位日益重要。对于科研人员而言，一个高效且良好管理的实验室可以极大地提高实验效率和研究成果。然而，实验室的组建与管理并非易事，需要关注众多细节和因素。在多年的实践经验中，我总结出了一些心得体会。
首先，实验室组建是关键。组建一个实验室需要考虑多方面的因素，包括实验室的规模、设备采购、实验室人员的配置等。在组建实验室时，我们要充分考虑到实验室所处的研究领域和定位，并根据实验的需要购置适当的实验设备。同时，实验室的布局和实验室用品的处置也需要进行合理规划，确保实验室的整洁和有序。另外，实验室的人员配置也至关重要，只有合理安排实验人员的任务和工作时间，才能充分发挥实验室的工作效益。
其次，实验室管理需要注重细节。实验室管理是一个综合性的工作，包括实验室的安全管理、设备的维护管理、实验室环境的控制管理等。首先，实验室的安全管理是最为重要的。实验人员需要严格遵守实验室的安全规范，合理使用实验设备和试剂，并及时报告实验室内出现的安全问题。其次，设备的维护管理也是实验室管理的重要方面，及时进行设备的保养和维修，确保设备的正常运行。此外，实验室的环境管理也需要高度重视，包括实验室内温度、湿度的控制、噪音和污染物的防控等。细致入微的管理细节可以为实验提供更好的条件和保障。
再次，实验室组建与管理需要强调团队合作。一个优秀的实验室不仅需要拥有先进的设备和技术，更需要团队成员之间的高效协作。在实验室中，每个人员都承担着不同的责任和角色，相互之间需要密切合作才能完成任务和提高实验效率。团队合作的重要性不容忽视，实验室管理者需要注重培养和激励团队成员之间的合作精神，建立积极的沟通和协作氛围。
最后，实验室组建与管理需要不断创新。科学技术的进步和实验方法的不断更新，使得实验室的组建与管理也需要不断创新。实验室管理者需要关注最新的科研动态和技术发展，及时更新实验设备和方法，以提高实验效率和质量。此外，实验室管理者还应鼓励团队成员进行科研创新和实验技术改进，促进团队的学术交流和合作。
总而言之，实验室组建与管理是一项繁琐而又重要的工作，需要关注众多细节和因素。通过合理规划实验室组建、注重实验室管理的细节、强调团队合作和不断创新，我们可以建立一个高效且良好管理的实验室，为科研工作提供有力的保障。希望这些心得体会能够对实验室组建和管理工作有所启发和帮助。
实验室管理心得篇五
随着科学技术的不断进步，实验室管理变得越来越重要。作为一名实验室管理的学生，我通过这门课程的学习，深刻体会到了实验室管理的复杂性和必要性。在课程结束之际，我特意总结了我的学习体会，以期对今后的实验室管理工作有所帮助。
首先，在实验室管理中，安全意识是至关重要的。实验室是一种危险的工作环境，不可忽视的是实验中可能发生的事故。因此，安全意识的培养和强化是实验室管理的首要任务。在过去的学习中，我们学习了各种实验室安全规章制度和操作规范，如个人防护用具的选用和佩戴、实验室仪器的正确使用等。通过学习，我深刻认识到只有坚持安全第一的原则，合理使用设备，遵守操作规程，才能保证实验室工作的安全，减少意外风险。
其次，在实验室管理中，合理利用资源是关键。实验室资源的利用是实验室管理中一项至关重要的工作，直接关系到实验室的成果和效益。实验室作为科学研究的基地，各种仪器设备被广泛使用。因此，合理地管理和利用这些资源是至关重要的。通过学习，我了解到如何合理规划实验室的布局，如何对仪器设备进行分类和整理，以及如何制定合理的使用计划和维护保养制度。这些都是提高实验室效率和资源利用率的关键。
再次，在实验室管理中，团队合作是不可或缺的。实验室的工作往往需要多个人协作完成，一人之力难以见成效。因此，团队合作能力是实验室管理中的重要素养。通过课堂上的团队合作实践和实验室实习经验，我渐渐明白了一个团队的必然性和重要性。在团队中，每个成员都有自己的角色和任务，需要相互协作，相互支持，以达到最终的目标。通过团队合作，不仅可以提高工作效率，还可以建立积极向上的团队氛围，提高成员的凝聚力和战斗力。
最后，在实验室管理中，不断学习和提升是必要的。实验室管理的知识和技能日新月异，必须不断学习和提升才能跟上时代的步伐。通过这门课程的学习，我了解到了实验室管理领域的最新动态和技术要求。我意识到只有不断学习，保持学习的状态和积极性，才能适应快速变化的实验室管理环境，掌握实验室管理新技术和新方法。
综上所述，实验室管理是一门复杂而必要的学科，在实验室管理过程中，安全意识、资源利用、团队合作和不断学习都是不可或缺的。通过这门课程的学习，我深刻认识到了实验室管理的重要性和挑战。我相信，在今后的实验室管理工作中，我将能够运用所学知识和经验，做好实验室管理工作，为科学研究的发展做出贡献。
实验室管理心得篇六
实验室安全感想识一，对实验室安全的认漫长的人明文化发展的长河中，无数的'科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，有的甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失，作为一个新世纪的学生，祖国，世界文明发展的继承与推动者，我们要从学生时代开始养成严格遵守实验室规则，在确保自身人身安全的基础上学习科学知识，这样才能够更好，更快，更有效的为祖国，为世界科研，科技文明做出自己的贡献。
在生物与化学实验室中，往往存在着诸多的不安全因素，其中最严重，涉及面最广的也许就是实验室火灾事故了。
实验室发生火灾虽然比较少，但一旦发生就会对实验室仪器设备和人身安全造成损失。
为了减少火灾带来的损失，必须充分认识灭火的危险性，重视掌握灭火方法和逃生技巧，并能熟练使用灭火器材，将火灾损失控制在最小程度。
燃烧必须同时具备三个条件，即可燃物、助燃物、点火源。
因此，只要能消除燃烧条件中的任何一个条件，即消除可燃物或将可燃物的浓度降低到安全范围，或者隔离氧气或充分减少氧气量，或者把可燃物冷却到燃点以下，燃烧就会终止。
实验室管理心得篇七
实验室管理是一个重要的环节，对于保障实验室的安全运行和高效管理起着至关重要的作用。作为一门实验室管理课程的学习者，我在这学期学到了许多知识和技能，并获得了一些宝贵的心得体会。在本文中，我将从实验室安全管理、仪器设备使用与维护、团队协作与沟通、实验数据的处理与分析以及实验室管理的未来发展等方面，进行总结与反思。
首先，实验室安全管理是实验室管理的基础。在课程学习中，我了解到了实验室中常见的危险源以及预防措施，如化学品的安全储存与处理、实验室火灾的防范、安全防护装备的正确使用等。这些知识不仅在理论课上学到，更是在实验室操作中应用和实践，从而真正明白了安全第一的重要性。在未来的实验室管理中，我会时刻牢记安全是第一位的原则，坚守实验室安全规范，确保每个实验过程都安全可靠。
其次，仪器设备的使用与维护也是实验室管理的重要方面。在课程学习中，我学到了许多常见的实验仪器的使用方法以及如何进行日常维护。比如，如何进行仪器的校准与调试、如何保存仪器的使用记录、如何进行周期性维护等等。这些技能对于保证实验结果的准确性和仪器的长期稳定运行非常关键。我会积极与实验室其他成员共同管理与维护实验室的仪器设备，提高实验操作的效率和可靠性。
第三，团队协作与沟通在实验室管理中起着重要的作用。在实验课程中，我发现在团队中合作的能力非常重要。通过与队友的密切合作，我们共同完成实验，并取得了良好的效果。同时，及时沟通和分享实验中的问题和经验也是十分关键的。因此，我会不断提高自己的团队合作和沟通能力，与团队成员紧密配合，共同完成实验室管理的各项任务。
第四，实验数据的处理与分析是实验室管理中不可或缺的环节。在课程学习中，我了解到了实验数据处理与分析的一些基本方法和技巧，如如何进行数据的整理、统计和绘图等。同时，我还学到了如何通过数据分析来评估实验结果的可靠性和准确性。这些技能对于实验结果的解读和实验方案的优化具有重要意义。在今后的实验室管理中，我会利用这些技能来更好地进行实验过程的优化和结果的分析。
最后，实验室管理的未来发展是让我思考最多的一个方面。在课程学习中，我了解到了目前实验室管理中的一些挑战和趋势，如信息化实验室管理系统的兴起、智能仪器的应用以及数据的共享与开放等。这些新兴的技术与观念将极大地改变实验室管理的方式和方法。因此，我会不断学习和更新自己的知识和技能，跟上实验室管理的发展趋势，为实验室管理的未来做好准备。
总之，在实验室管理结课心得体会中，我认识到实验室安全管理的重要性，同时也学到了仪器设备使用与维护、团队协作与沟通、实验数据的处理与分析以及实验室管理的未来发展等方面的知识与技能。这门课程为我的实验室管理能力的提升和职业发展打下了坚实的基础。在今后的实验室管理实践中，我将始终坚持安全第一的原则，加强团队协作与沟通，不断提高自己的实验技能和数据处理能力，追踪实验室管理的最新发展，为实验室管理工作的高效运行做出应有的贡献。
实验室管理心得篇八
每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的`每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验考查。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室管理心得篇九
实验室的管理是保障科研工作进行顺利的重要环节。作为管理者，我对实验室的管理工作有着深刻的心得体会。首先，我要重视实验室的安全环境，建立完善的安全制度和培训机制。其次，我要加强对实验室仪器设备的维护和管理，保证其正常运行。再次，我要加强对实验人员的管理和指导，提高科研工作的效率和质量。最后，我要构建良好的实验室团队，营造和谐的工作氛围。总之，对实验室的管理心得体会是一项重要的工作，它不仅关乎实验室科研工作的稳定进行，也与科研人员的个人成长密切相关。
首先，实验室的安全环境是科研工作顺利进行的基础保障。实验室内存在着许多危险物质和敏感的实验仪器。为了保护实验人员的安全，我要建立完善的安全制度和培训机制。首先，制定实验室的安全操作规程和事故应急预案，明确实验室内各种危险物质和仪器的操作要求和防范措施。其次，组织定期的安全培训，增强实验人员的安全意识和应急能力。同时，我还要不断完善实验室的消防设备和安全防护设施，确保实验环境的安全。
其次，实验室的仪器设备是科研工作进行的重要保障。实验室内拥有各种精密的仪器设备，它们对科研工作的稳定进行起到至关重要的作用。为了保证仪器设备的正常运行，我要加强对其的维护和管理。首先，我组织定期的仪器设备检修和维护工作，确保其处于良好的工作状态。其次，我建立了仪器借用制度，明确仪器的使用人和使用时间，以充分利用仪器资源，提高科研工作的效率和质量。
再次，实验人员的管理和指导对科研工作的顺利进行至关重要。作为实验室的管理者，我要加强对实验人员的管理和指导。首先，我要制定明确的科研任务和计划，指导实验人员进行科研工作。同时，我要定期召开组会和个人沟通，了解他们的科研进展和存在的困难，及时进行解决。另外，我还要开展科研方法和技能的培训，提高实验人员的科研素质和创新能力。通过这些管理和指导的措施，可以提高科研工作的效率和质量，进一步推动科研成果的转化和应用。
最后，建设良好的实验室团队是科研工作顺利进行的重要保证。实验室团队是一个和谐的集体，团队的凝聚力和协作能力对科研工作的顺利进行起到决定性的作用。我要注重培养和凝聚实验室团队，营造和谐的工作氛围。首先，我鼓励团队成员之间的交流和合作，组织定期的团队活动，增进彼此之间的了解和合作关系。其次，我要重视激励机制的建设，通过设立奖励和荣誉制度，鼓励团队成员的积极性和创造力。同时，我还要加强对团队成员的关怀与帮助，建立互帮互助的团队文化。只有建设好实验室团队，才能保证科研工作的稳定进行，促进科研成果的更好发展和应用。
总之，对实验室的管理心得体会是一项重要的工作，它关系到科研工作的稳定进行和科研人员的个人成长。首先，我要重视实验室的安全环境，建立完善的安全制度和培训机制。其次，我要加强对实验室仪器设备的维护和管理，保证其正常运行。再次，我要加强对实验人员的管理和指导，提高科研工作的效率和质量。最后，我要构建良好的实验室团队，营造和谐的工作氛围。通过这些心得体会的总结和实践，我相信我的管理工作将会更加出色，实验室的科研工作也会取得更出色的成果。
实验室管理心得篇十
1、进入实验室工作的人员,必须严格遵守实验室的规章制度,服从本室人员的安排和管理,保持室内肃静和整洁,做到文明实验。
2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程,认真填写使用记录,发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。
3、保证账、物相符;对仪器设备要定期进行保养、维修、检验,保持仪器设备完好和实验数据的准确、可靠;提倡分工协作、专管专用,提高仪器设备使用率。
4、一起设备的管理、维护、保养和档案材料的填写、整理、保管等工作需要有专人负责。
5、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟,严禁存放个人物品,不得随意住宿,更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。
6、未经负责人同意,非本室人员不得在实验室内做实验;任何人也不得以任何借口长期占用实验室.
7、注意安全,做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作,防止事故的发生。
8、校外人员进入实验室做实验或参观学习,需经主观部门批准同意后方可进行。
1、遵守实验室的一切规章制度,服从教师知道,保持实验室的整洁、安静,不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。
2、实验前应认真预习,明确实验目的、要求,掌握所用仪器的性能及操作方法,按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。
3、实验课不得迟到,衣冠不整不得进入实验室,不准将与实验课无关的物品带进实验室。
4、严格按操作规程进行实验,认真如实地记录各种实验数据,不得擅离操作岗位。
5、实验完毕后,经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后,方可离开实验室。
6、发现仪器设备损坏,及时报告,查明原因。凡违反操作规程造成事故的,按有关规定处理。
7、注意安全,一旦发生事故应立即切断电源、火源,并向教师如实报告,采取紧急措施。
8、要爱护实验室内一切设施,不得乱写乱画,禁止动用与本实验无关的仪器设备、器材和设施。
9、要勤俭节约,不浪费水、电、材料。
10、对不遵守纪律和实验不认真者,教师有权令其停止或重做。
1、实验室人员要严格执行实验室安全管理规定,根据各实验室具体情况建立本室的安全操作规定、 防盗安全制度和防火公约。明确职责,任务落实到人。
2、每个实验室、库房都要选派一名责任心强、熟悉情况的同志担任安全员,全面负责实验室的安全工作,发生事故应立即采取应急措施,及时处理和上报,重大事故要保护好现场等待处理。
3、凡做带有危险性的实验必须有安全防护措施,并要有教师或实验技术人员的监护,否则不得进行。
4、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品,按规定设专用库房,病有专人妥善保管,要严格领用手续。
5、安全用水、电、气,不得乱拉电线;水、电、气一经使用完毕立即关闭开关;对杂物要及时清扫。
6、不得擅自安装和使用煤气炉、电炉、电暖气和大功率加热器,因教学、科研需要时,要经主管领导批准,人员离开时要及时切断电源。
7、消防器材和设施要放在明显的位置,经常检查,发现鼓掌及时排除和维修,使之处于完好状态。
8、各实验室的钥匙要加强管理,不得私自配备或转借他人。
1、加强精神文明建设,优化育人制度。
2、严格遵守学校的各项规章制度,树立良好的职业道德。
3、认真做好实验室前的准备工作,严格履行岗位职责。
4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结,保持账、物一致。
6、爱护仪器设备和饿实验设施,不得随意借用,更不允许私人占用。
7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧,认真做好仪器设备的维护保养工作,提高维修技术,保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。
8、认真学习实验教育理论,刻苦钻研业务技术,不断提高实验教学水平。
1、易燃、易爆物品贮藏室内禁止闲人入内,严禁在室内吸烟和使用明火。
2、剧毒物品专柜存放,锁匙专人保管,且双人双锁,对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录,剩余量及时退还实验室,任何人不准带出实验室。
3、剧毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。
4、白磷、金属纳、钾、液溴、乙醚等,极易燃、易挥发的物品专室存放,并定期检查。
5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品,要从严控制,加强管理,教师实验所需用量,应事先说明,用后要及时交回实验室。
6、做好安全防范工作,实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。
7、对有毒的废液、废渣要集中处理,严禁向下水道倾倒。
实验室管理心得篇十一
实验室是教学研究的场所。为支持教师的科学研究,鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究和各类社会活动，提高实验教学水平，进一步加强素质教育，规范有序地做好我校实验室开放工作，制定本规定。现将开放实验室的有关问题规定如下:
一、实验室面向学生开放是学校教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。
二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。
三、每学期开学初，教导处应将本学期本门课程开放的时间、内容等提交实验室,实验室统一向学生公布。
四、实验室应做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。做好安全和开放情况记录工作。
五、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。
六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。
七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告。实验室应及时总结和交流工作，，促进学生实验小组之间的沟通，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达能力和报告能力。实验室必须做好成果收集工作。
八、学生离去后,实验教师和指导教师要清理好实验室,保证第二天实验室的正常使用。
实验室管理心得篇十二
1、科学保管仪器设备,定期督促人员维护保养,保持仪器室实验室清洁。
2、根据教学需要,及时做好所需物品的订购、领取、保管工作。
3、登记教学仪器总分类帐和明细帐,及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。
4、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划的执行,并及时向分管领导汇报。
5、对新调拨、新购置、新制作的仪器、药品要及时入帐,做到帐物相符。
6、保管好实验室资料档案,特别要加强对剧毒、易燃、易爆物品的管理,严格按照要求存放,并实行双人双锁管理。
7、做好仪器设备的防火、防盗、防潮、防冻、防蛀。
8、所有仪器、药品都不得外借或私用,无故短缺或丢失要追究管理人员的责任。
9、每天认真作好检查记录,备查。
实验室管理心得篇十三
一.要按国家教育部颁发的《配备目录》分类，编号，入账。做到账目、卡片、实物要相符，每学期普查一次。
二.各种仪器药品应根据不同性质、性能和要求分类，入盘存放，定位入橱。做到存放整齐，取用方便，用后复原，同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
三.对贵重仪器和易燃易爆、剧毒药品须设置专柜，专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。
四.实验室仪器药品等未经领导批准，一律不予外借，如借用须办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。
五.平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养相结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。
六.实验教师如有变动，应及时办理移交清帐手续。
实验室管理心得篇十四
教学仪器的科学管理,包括计划管理,作好购置计划;技术管理,使仪器处于良好的工作状态;经济管理,提高仪器的利用率。它还包括规范化的管理措施;程序化的工作方法;系统化的规章制度。教学仪器的管理必须严格制度,有章可循,违章必究。
一.学校要建立仪器室,实验室。室内要有防护设施。
二.仪器要建帐,做到帐,卡,物相符,帐帐相符。新调入的仪器要及时验收入库。
三.仪器外借,报损,报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。
四.科学管理。分室分柜定位。贵重,易燃,易爆,剧毒品的使用要填专用“领料单”,经批准后放可取用。
五.教师要使用仪器与药物,先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。
六.教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告,按章处理。
七.教师指导学生实验时,要讲清仪器性能,操作方法及注意事项。
八.根据仪器的技术要求定期进行维修工作。
九.每学期清理一次,并把清洁结果报告学校。
十.实验员变动,要办移交手续,按帐点物,逐件移交。
实验室管理心得篇十五
第一条 为认真贯彻落实《高等学校实验室工作规程》,进一步搞好我校实验室建设,提高实验工作水平,促进实验室科学化、制度化、规范化管理,制定本条例。
第二条 实验室管理督导工作由实验室与设备管理处负责,实验室管理科负责处理日常事务,督导的范围包括校内各单位的实验室、实验管理室、仪器室、训练室、实习室以及试剂材料库等。
第三条 成立学校实验室督导组,成员3~5人,从我校离退休或在职的、德高望重的、具有高级职称的实验教师或管理干部中聘任,聘期一年。
第四条 督导组要深入各实验室,对实验室工作进行全面的检查,其主要内容包括实验效果、设备器材管理、实验室环境与卫生。实验室安全和节约水电状况等。听取师生对实验工作的意见和建议。参与实验室建设方案和重大实验设备投资项目的论证。
第五条 在不影响正常秩序的条件下,督导组可以到任何一个院(部、室)采取有效方式检查实验室工作。对任何违反实验室管理规定的人或事,有权批评、教育和制止。
第六条 督导组工作
1.督导组每学期至少要对每个实验室检查两次,具体时间由组长安排。每次检查按照《基础课教学实验室检查指标》(见附则)的要求逐项评分,每学年末对检查结果进行汇总,并按各实验室得分多少排序,写出学年工作总结,由督导组组长向实验室工作委员会汇报。检查记录、汇总表和工作总结交实验室与设备管理处存档。
2.实行例会制度,一般每月一次。
3.根据工作需要,随时召开学生或教师座谈会。
第七条 检查结果的应用
1.督导组检查结果作为评选实验室候选单位的依据。凡进行实验室工作评比时,候选单位按日常检查得分多少确定,不再进行临时性检查评比。
2.每学期将检查结果通报全院,对管理好的予以表扬,对差者给予批评。
3.在经费分配、重点实验室建设等工作中对管理先进的实验室予以适当倾斜。
第八条 本条例自公布之日起执行,解释权归实验室与设备管理处。
实验室管理心得篇十六
1、实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。事假病假等需事先向教师请示。一般情况下，无故缺做的实验不得补做。
3、严格按照学号次序对号入座进行实验，不得擅自调整座位。
4、遵守实验室纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验室环境。
5、严谨完成各项实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。
6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意挪用它桌仪器、药品。
7、节约实验材料及药品，节约用水，实验后必须关水关电。
8、实验中要注意安全，爱护实验仪器，严格按规范程序操作，不得做与当次实验无关的内容，若发生情况应立即向教师报告。公用仪器和药品必须在指定位置使用，用完后应立即归还原处。
9、实验室每排相距比较近，学生在实验时必须根据实验要求及老师意见，充分考虑到其他同学的安全，在实验仪器的安放、使用过程中必须合理安排布局。学生在出入时，必须特别小心，文明行为。
10、实验完成后，学生应负责清洗用过的实验仪器，并将仪器及药品整理还原，桌面、凳子、地面必须收拾干净整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。
11、实验室中任何仪器用具、药品等不得带出实验室。
12、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗、打闹等不文明行为。
实验室管理心得篇十七
一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。
二、任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师,实验教师在器材准备完毕后,和任课教师一起进行检查,防止器材缺少而影响实验课的正常开展。
四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验,掌握仪器的性能及实验中的注意要点,提高实验的成功率。
五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。
六、易损(耗)品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经许可,不得擅自动手,以防万一。
仪器使用、借用制度
一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。
二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查,并交待清楚注意事项。
三、仪器应妥善保管,不移作他用,杜绝教学仪器的流失。
四、外单位借用仪器,须经分管领导同意,并按时收回。
五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作,如发现缺损应查明原因,及时追回。
仪器损坏赔偿制度
一、个人借用的仪器,造成人为损坏的,应照价赔偿。
二、学生实验违章操作而损坏仪器的,应照价赔偿。
三、仪器被盗或短缺原因不明的,追查有关责任人的责任,并视情节轻重,作出相应的赔偿处理。
四、经学校主管领导同意,外单位借用的仪器,造成损坏的,由借用单位负责维修或赔偿。
五、对赔偿仪器的金额,原则上按现价赔偿。
仪器报损制度
一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书,在使用中严格按照操作要求进行操作。
二、师生在教学过程中损坏的仪器,能修复的应及时修理,无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续,并报主管部门备案。
三、对各类仪器、药品一学期检查一次,及时做好仪器的保养和维护工作。
四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次。
五、审批权限:仪器(材)报损须填写教学仪器(材)消耗报告表,低价易耗仪器由学校主管领导同意后,做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损,由学校主管领导同意后,并报相关部门审批后才能报损。
六、对办理报损的仪器应及时补充添置。
七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。
八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作,并填好结存栏。
仪器交接制度
一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。
二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐,逐一核对帐物,对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。
三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。
四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。
安全守则
一、实验前应认真预习,了解实验中的安全操作规则。
二、不要把餐具带进实验室,严禁在实验室内饮食。实验完毕,应洗尽手再离开实验室。
三、使用电器时要谨防触电,不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。
四、使用易燃试剂,一定要远离火源。
中学生物理实验守则
一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。
二、实验前,每个学生必须做好实验预习,明确实验内容,目的要求和实验步骤。
三、进入实验室,由任课老师确定学生组数、组长,按指定位置就位,不得任意调动。
四、在教师宣布实验开始前,不得动用仪器。实验前,小组长应查点本组实验器材是否齐全,发现问题主动报告老师。
五、实验过程中,必须仔细观察,认真思考,按实验步骤进行实验,并做好实验记录。
六、实验结束,小组长必须再次清点器材,保证齐全,该洗刷的必须洗刷干净,得到教师允许后方可离开实验室。
七、实验室内自始至终保持安静,保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。
八、实验器材是国家财产,必须人人爱护,因违犯操作规程损坏仪器的,必须照价赔偿,同时,要进行批评教育,以防再次发生。
实验室管理心得篇十八
为加强电工实验室管理,提高设备使用效率,特制定本制度。
一、电工实验室是进行电子电工学习、训练的专用场所,必须指定专人进行管理、维护。
二、仪器、设备要分类、编号、入帐,做到帐目、标签、实物三统一。搞好建帐、立卡工作,需妥善保管好说明书。
三、仪器要按编号分类存放,陈列有序。做好仪器防潮、防尘、防压等工作。若有仪器损坏要及时上报部门负责人。
四、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要专柜存放。并制订相应的安全措施。
五、一切仪器的领用,借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况。不论何种仪器,任何个人不得长期占用。
六、仪器损坏、丢失、应由当事人填写仪器损失报告单,并按有关规定处理。
七、下课后,管理人员应认真检查室内设备,切断电源、关好门窗。如因失职造成损失,按情节轻重追究责任。
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