通过总结，我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。怎样写一篇完美的总结是很多人关心的话题。最后，希望大家在总结写作中能够灵活运用这些范文中的写作技巧，写出更优秀的总结。
经典诵读晚会主持词篇一
【男】尊敬的各位领导、各位来宾，晚上好!这里是中国朗诵艺术房间，欢迎大家的到来!这里即将举办我们的节日——清明诵文艺晚会，我是晚会男主持海风劲吹。
【女】来宾们、朋友们，大家晚上好!欢迎光临清明诵晚会现场——中国朗诵艺术房间。我是晚会女主持梅园。
【男】朋友们，清明节是二十四个节气之一，也是我国的传统节日。清明节大约始于周代，距今已有两千五百多年的历史。清明节的到来意味着气温变暖，春耕春播由此开始。
【女】清明节的习俗丰富有趣，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等体育活动。所以清明既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
【男】我国是一个历史古国，也是文化古国。清明节自古以来都是文人墨客心中的委婉情怀，笔下的描绘素材。关于清明的文字，最著名的当数唐代诗人杜牧的《清明》了。
【女】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”它淋漓尽致的刻画了清明时节的特殊氛围，也写出了人们在清明这个特殊日子里的追忆之情。
【男】清明，我们捧一把故乡的泥土，在泥土的气息里追忆远去的亲人;我们点一柱祭祀的心香，在袅袅的青烟中怀想祖先的音容笑貌。我们把对祖先的怀念，对亲人的相思化为点点泪痕留在心间。
【女】清明，我们仰望苍穹叩问青天，有多少为国捐躯的先烈埋骨他乡英魂无归?我们怀一束黄菊，拜一回英灵，感恩你们前赴后继的精神，是你们抛头颅洒热血才有了今天和平的清明。
【男】清明，我们追忆亲人，我们怀念先烈。我们不忘先烈苦，我们不负今日甜，我们在一片祥和的蓝天下勇往直前!各位领导，给位来宾，大型文艺晚会“我们的节日——清明颂清明”晚会现在开始。
【女】晚会主办单位是丹东市委宣传部和呱呱视频社区，下面有请丹东市委宣传部文明办公室某某讲话。
【男】感谢的讲话。清明啊清明，你在繁花盛开落英缤纷的时节让我们泪雨纷纷，你在艳阳高照大地回春的时节让我们痛欲断魂。我们只能感叹一句“清明复清明，期盼尽清明”!
下面请欣赏开篇送《清明啊清明》作者：零海岸朗诵:张再生
【女】清明的雨是伤痛的，清明的风是柔软的。感谢零海岸的深情文字，感谢张再生老师的精彩诵读!
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第一篇章《清明咏叹》
【男】清明节是祖先遗传下来的，清明咏叹将会一直传承。“十年生死两茫茫......千里孤坟，无处话凄凉。”我与你阴阳相隔十年，我们长期相互怀念却又音容渺茫。诗人内心的凄凉孤苦唯有以泪珠千行来祭奠亡妻的魂灵，真个叫人痛断肝肠啊!
【女】苏轼的清明愁肠百结，诗人程颢却看到清明的另一番情景。他在一个晴朗的清明日借落花流水、碧绿青草等自然景物联想到人生，劝慰世人要珍惜今天美好的生活，珍惜我们的一生!
【男】远山上的枫叶朦朦胧胧，颜色清淡,麦田边的小屋那么单调。孤独的杨万里一生忧国忧民，清正廉明，不失为那个时代的楷模。让我们在清明节为他奉一把热土，燃一柱心香以示祭奠。
【男】下面请欣赏古诗词朗诵。
1.江城子《乙卯正月二十日夜记梦》
作者：苏东坡朗诵向明机械2.《郊行即事》作者程颢朗诵雪儿
3.《寒食上冢》作者：杨万里朗诵天堂鸟4.《清明》作者高菊涧朗诵幽草
5.歌曲《飘落》演唱文雅
【女】感谢各位演员的精彩朗诵。
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第二篇章《清明寄情》
【男】清明时节雨纷纷，清明寄托了我们对逝去亲人的怀念。母亲，我们母子只能在梦中相见。儿想为你扫一扫肩上的尘埃，儿还想和你诉说远别的日子，可是儿却找不到去看望你的路途。
【女】都说母爱深似海，父爱重如山。父亲，你去了，带着重如山的爱去了。他们埋掉了你的病体，他们送走了你的声音，但是他们埋不掉你在我心中的记忆，还有你的笑脸!
【男】走进四月的清明，四月的清明是凄清的。是谁在孤独的坟冢抚琴?谁又让泪水湿透破残的衣裳，与我换回流逝的青春?清明唱遍了凄婉的曲调，却拾不回我青春里阳光的梦想。
【女】海棠花开了，可是你却走了。你那么喜欢海棠花，这个院子的海棠花见证了我们建立在革命事业上永恒的爱。邓颖超深情的海棠花祭，表达了她对周深深的怀念和无尽的哀思。
【男】母亲，你走了，没有带走一点行囊。你在人生路上走了九十年，悄悄的拉上了人生的帷幕，退到幕后去了。无论母亲走了多远，你都永远铭刻在我的心底。
【女】你沉睡在一杯黄土间，我采不来满枝轻轻柳叶，我装不成坟头倒垂经幡。我在风中默默地祈祷，祈求你可以到我的梦里。可风不与我相邀，它让我对你的怀念，永远只在长满青苔的角落里。
【男】下面请欣赏
《清明雨----写给母亲》作者：杨焕亭朗诵千江月
《他睡了》作者：江南梅朗诵海风劲吹
《清明怀想》作者：静水流深朗诵小生
《海棠花祭》作者邓颖超朗诵翠堤春晓
《写给远去的母亲》作者河流天空朗诵雅馨
《阿爸》歌曲演唱雪梅
《清明思怀》作者落雨浅痕朗诵润物
【女】感谢各位演员老师的演出。
下面晚会进入
第三篇章《清明追思》
【男】清明节我们在祭奠祖先的同时也缅怀革命先烈，是他们用鲜血好生命换来了今天的和平!饥饿、严寒、冰雪都阻止不了红军队伍的前进，可队伍还是慢慢的停了下来，因为一个老战士依靠在树上一冻僵了，像一尊雕塑。他是军需处长，他把温暖留给了战士，他在风中站成了一座丰碑!
【女】孩子，妈妈来看你了，妈妈走了，终于来到你的坟前。20年的路太漫长，20年的路太遥远，母子间20年的相思苦，20年的牵绊情，都在母亲的痛哭声中化为尘烟。
【男】孩子啊你等等我，等我来看你最后一眼。你才18岁啊，可你已经是森林武警战士。你等不到看妈妈最后一眼，为了挽救新战友你匆匆的去了另一个世界。安息吧，我的孩子!
【女】草地上，一位红军女战士一丝不挂的倒卧在草地上。她留下遗言：把衣服留给没有衣服的战友穿吧。她是飘扬的五星红旗，是永远闪耀的红灯，是和平的使者!
【男】和平的使者倒下了，和平后的这里却是一片寂静，那么肃立，那么庄严!六十年前倒下的鲜活生命，变成了石碑上冰冷的名字，留在了共和国的丰碑上。
【女】下面请欣赏
《丰碑》作者李本深朗诵宏军
《20年后母子泣诉》作者：静芯佳美朗诵梅竹刘炳然
《孩子你等等我》作者风筝与风朗诵寒梅
《鲜花盛开的坟茔》作者：王余昌朗诵山水画儿小二郎
《站在抗美援朝纪念馆英烈碑前》作者从黎明朗诵一舟
歌曲《小路》演唱山泉
【男】我们缅怀先烈，我们憧憬未来。我从黄河泰山走来，你从庄严神圣的国歌中走来，我们从祖国的四面八方走来。我们一起走向纪念碑，我们从人民英雄纪念碑出发，向中华民族复兴的伟大目标前进!
【女】下面请欣赏诗歌朗诵《走向纪念碑》作者佚名
朗诵梅园海风劲吹雅馨
晚会结束语
【男】感谢给位演员老师的激情演绎。清明以其独特的中华风韵氤氲在传统的节气之中。清明我们祭奠亲人，缅怀先烈，我们更要珍惜和平，珍惜今天的幸福生活。
【女】清明是我们的传统节日，我们要继承祖先的优良传统，把我们的传统节日传承下去，并且发扬开来，使它更加适合我们的国情民情。
【男】希望清明节这个传统的节日可以让我们沉静下来，像我们的祖先一样忠诚自己的国土，像祖先那样尊老爱幼，让我们的世界充满博爱。
【女】让世界充满爱，让我们的人民在没有风的阳光下唱歌，让我们的祖国在和平的阳光下走向辉煌!唯有如此，我们才能让地下的祖先瞑目，才能让我们的先烈在黄土中安息!
【男】来宾们，朋友们，清明诵晚会就要拉下帷幕了，在此特别感谢百忙中前来参加演出的演员老师们。
女】感谢来到各位朋友光临中国朗诵艺术房间，感谢晚会筹备组，晚会工作人员。朋友们晚安。
【男】清明诵晚会到此结束，祝大家晚安!
经典诵读晚会主持词篇二
开场：
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：这一刻，我们感受到了节日带来的无限欢乐，
男：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好
女：让我们为明天的平安和幸福祈祷，让我们把华夏经典诗篇在这里传唱。
合：尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们，大家晚上好!
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明
男：弘扬民族气概，展示自我风采
女：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
合：*******“20xx年庆元旦迎圣诞经典美文朗诵晚会”现在开始。
《大山支教》节目教师老师节目~
男：教育离不开辛勤的园丁，吐丝的春蚕。园丁爱!不只在这里，也在那里，在世界的每一个角落。
女：师生情!不只在你我身边，在繁华的城市，也在偏远的大山!
男：请欣赏舞蹈：学苑老师们给我们带来的节目《大山支教》，大家鼓掌欢迎。
一、《沁园春长沙》102班
二、《三字经》151班
三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会了我们学习做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏151班为我们带来《三字经》演唱。
三、《弟子规》122班
中华文化源远流长，我们沐浴着爱的阳光，读经典师电，茁壮成长。请听，122班为大家带来经典诵读《弟子规》。
四、132班《追月》
我们都沉醉在月亮美的意境中，月亮石美丽的，春节的，恬静的。那皎洁的月亮，令人陈思。那柔美的月光，令人留连，下面就请我们跟随132班的同学共同进入月的世界，一起去《追月》。
五、121班《三字经》
这是先人们精选的立身箴言，拥有它就能使我们找到生命之舟的思南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请听四年级121班为大家朗诵《三字经》。
六、141班《毛泽东诗词》
有一位伟人，用色声调激扬文字，写下了恢宏的历史诗篇。他，就是我们的领袖，毛泽东。下面请欣赏141班的作品，毛泽东诗词朗诵。
七、131班《两小儿辩日》
孔子是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人。但是一代圣贤孔夫子到东方游历时,看见两个小孩子在争辩,他们在争辩些什么呢?孔圣子能不能判断谁对谁错呢?让我们一起来欣赏131班的同学们给我们带来朗诵《两小儿辩日》，大家掌声欢迎。
八、《三字经》142班
中华五千年的文明给我们留下了宝贵的财富，《三字经》便是其中之一，下面请欣赏142班带来的《三字经》朗读。
九、《论语》112班
十、111班《弟子规》
今天，我们在读中华经典，聆听古诗书韵;今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之，《弟子规》伴我们同学，我们沐浴经典成长。下面请111班的同学为我们朗诵《弟子规》。
十一、《三字经》152班
金色的童年，如梦似幻。童年时光，我们亲近经典，校园内外，我们诵读经典。下面有请一年级152班的小朋友们，给我们上台朗诵《三字经》。
十二、101班《少年中国说》
“少年强则国强，少年独立则国独立”这时代强音至今仍如雷贯耳，让我们心怀激动地与101班同学共同诵起《少年中国说》。
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来，让我们记住今天，期待明天，期待着学苑的明天更加美好。
合：节日快乐~
经典诵读晚会主持词篇三
开场：
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：这一刻，我们感受到了节日带来的无限欢乐，
男：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好。
女：让我们为明天的平安和幸福祈祷，让我们把华夏经典诗篇在这里传唱。
合：尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们，大家晚上好!
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明。
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
女：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
合：“20xx年庆元旦迎圣诞经典美文朗诵晚会”现在开始。
《大山支教》节目教师老师节目~。
男：教育离不开辛勤的园丁，吐丝的春蚕。园丁爱!不只在这里，也在那里，在世界的每一个角落。
女：师生情!不只在你我身边，在繁华的城市，也在偏远的大山!
男：请欣赏舞蹈：学苑老师们给我们带来的节目《大山支教》，大家鼓掌欢迎。
一、《沁园春长沙》102班。
二、《三字经》151班。
三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会了我们学习做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏151班为我们带来《三字经》演唱。
三、《弟子规》122班。
中华文化源远流长，我们沐浴着爱的阳光，读经典师电，茁壮成长。请听，122班为大家带来经典诵读《弟子规》。
四、132班《追月》。
我们都沉醉在月亮美的意境中，月亮石美丽的，春节的，恬静的。那皎洁的月亮，令人陈思。那柔美的月光，令人留连，下面就请我们跟随132班的同学共同进入月的世界，一起去《追月》。
五、121班《三字经》。
这是先人们精选的立身箴言，拥有它就能使我们找到生命之舟的思南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请听四年级121班为大家朗诵《三字经》。
六、141班《毛泽东诗词》。
有一位伟人，用色声调激扬文字，写下了恢宏的历史诗篇。他，就是我们的领袖，毛泽东。下面请欣赏141班的作品，毛泽东诗词朗诵。
七、131班《两小儿辩日》。
孔子是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人。但是一代圣贤孔夫子到东方游历时,看见两个小孩子在争辩,他们在争辩些什么呢?孔圣子能不能判断谁对谁错呢?让我们一起来欣赏131班的同学们给我们带来朗诵《两小儿辩日》，大家掌声欢迎。
八、《三字经》142班。
中华五千年的文明给我们留下了宝贵的财富，《三字经》便是其中之一，下面请欣赏142班带来的《三字经》朗读。
九、《论语》112班。
十、111班《弟子规》。
今天，我们在读中华经典，聆听古诗书韵;今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之，《弟子规》伴我们同学，我们沐浴经典成长。下面请111班的同学为我们朗诵《弟子规》。
十一、《三字经》152班。
金色的童年，如梦似幻。童年时光，我们亲近经典，校园内外，我们诵读经典。下面有请一年级152班的小朋友们，给我们上台朗诵《三字经》。
十二、101班《少年中国说》。
“少年强则国强，少年独立则国独立”这时代强音至今仍如雷贯耳，让我们心怀激动地与101班同学共同诵起《少年中国说》。
结束语。
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;。
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;。
合：读书吧!让历史和时间记住我们;。
男：今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来，让我们记住今天，期待明天，期待着学苑的明天更加美好。
女：迎元旦庆圣诞经典美文诵读晚会到此结束，让我们明年再相会，最后恭祝大家。
合：节日快乐~。
经典诵读晚会主持词篇四
张：中华诗文浩浩汤汤
王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉
王：这里有浪漫洒脱的李白
张：这里有忧国忧民的杜甫
王：这里有江南的钟灵毓秀
张：这里有塞北的广袤苍凉
王：这里有牧童村娃的天真烂漫
张：这里有悯农诗人的谆谆教诲
王：上下五千年纵横九万里
张：巍巍大中华浩浩民族风
合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始
王：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡？故乡的山，故乡的水。故乡的人汇成了一首深情的歌。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。离别后，乡愁成了一颗没有年轮的树，永不老去……下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。
王：黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响，在我们的心中回荡。它的气势，它的勇猛激励着我们，站在黄河边，闭目深吸，会感受到来自心灵深处的澎湃。下面请欣赏六年二班带来多的《黄河颂》。
王：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，下面请听四年二班田雨欣的朗诵《爱心》。
张：花有重开日，人无再少年。请听五年级的《美哉潇湘伟少年》
张：中华，我们慈祥的母亲，我们可爱的家，下面请听六年一班王思宇的《中华，中华》
王：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请六年一班张鹤楠、王思宇同学为我们朗诵《中华少年》。
张：长城似一条巨龙，横卧在中华大地上，你见证了中华民族悠久的历史。你曾是汉族人民低于外族入侵的屏障；现在，你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴何腾飞。我因你而感到自豪，长城。请听四年二班庄健的诗朗诵《长城颂》。
王：我们是一群乡下的孩子，我们生在阳光下，长在旷野里。我们幸福，我们是乡下孩子，我们骄傲，我们是乡下孩子。下面请欣赏二年级同学张鑫鑫为我们带来的儿歌朗诵《乡下孩子》。
王：世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。请听由三年一班路丽娜同学带来的《孩子，快抓紧妈妈的手》。
王：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
张：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
王：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
王：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
张：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
王：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
张：愿五千年文化的血脉永久传承
合：五家户中心学校“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
王：谢谢同学们的精彩表演。
张：谢谢各位领导、老师的指导。
经典诵读晚会主持词篇五
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
c：又是一年秋风送爽时；
d：又是一轮花好月圆日。
a：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
b：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
c：长江，黄河，惊涛裂岸
d：为您银激昂的颂歌；
a：泰山,黄山,刺破青天
b:为您捎上征服的欢乐。
c：此时此刻全中国都在欢呼，
d：全世界都在雀跃。
ab：我们只想为您送上一句话：
合：我们共祝祖国生日快乐，共祝中华繁荣富强！
（结束句）
男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴
女：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
男：你是九百六十万平方公里不灭的航灯。
女：你是中华民族永远挺拔的脊梁。
男：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
女：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
男：让我们在中国共产党的领导下，
女：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们祝愿我们伟大的祖国、伟大的党更加、繁荣、昌盛。
女：朋友们，再见。
b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
c：又是一年秋风送爽时；
d：又是一轮花好月圆日。
a：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
b：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
c：长江，黄河，惊涛裂岸
d：为您银激昂的颂歌；
a：泰山,黄山,刺破青天
b:为您捎上征服的欢乐。
c：此时此刻全中国都在欢呼，
d：全世界都在雀跃。
ab：我们只想为您送上一句话：
合：我们共祝祖国生日快乐，共祝中华繁荣富强！
（结束句）
男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴
女：再动听的.话语表达不完对您的忠诚。
男：你是九百六十万平方公里不灭的航灯。
女：你是中华民族永远挺拔的脊梁。
男：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
女：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
男：让我们在中国共产党的领导下，
女：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们祝愿我们伟大的祖国、伟大的党更加、繁荣、昌盛。
女：朋友们，再见。
经典诵读晚会主持词篇六
（女）：敬爱的老师们，
（合）：亲爱的同学们，
（合）：大家上午好！
（男）：今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（男）：它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
（女）：它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
（男）：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化
（女）：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（男）：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
（女）：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（男）：寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。
（女）：抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。
（合）：东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中华经典诗文诵读展示表演“现在开始。
全场《三字经》
（女）：丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。今天检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。
（男）：同学们，你们准备好了吗？（全场学生：准备好了）
一二年级同学，我们的口号是：与经典同行，与圣贤为友
五六年级同学，我们的口号是：读千古美文，做少年君子
三四年级同学，我们的口号是：诵国学经典，品盛世文明
（女）：从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精髓能够传承下去.。
全场《弟子规》
（男）：打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
（女）：儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!
（男）：让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。
全场《百家姓》（四名同学拿话筒上队伍前面）
（女）：中国姓氏文化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵。
（男）：它开枝散叶、生生不息，蕴育出优秀的中华儿女，让我们一起来欣赏全体同学诵读《百家姓》——（四名同学接读）
《国学印象》
《水调歌头》
（男唱）：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年.....
（女）：你唱得真好听！
（男）：一般一般，我们朱璇老师唱得那才叫好听呢！掌声有请美丽的朱璇老师。
《四季诗》——台下拉诵互动
（女）：清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念。美妙的歌声诉说着千年的祝福。四时风光美如画，古往今来，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。让我们一起来聆听、感受诗苑里美好的四季。
一二年级王征老师接话筒：
让我们一起感受这春日的美好吧！《春晓》唐孟浩然
三四年级王宝芳老师接话筒：
五六年级刘燕老师接话筒：
(女)：春之舞，夏之歌，秋之思，冬之韵，让我们一起走进冬的篇章。《梅花》宋·王安石。
舞蹈《笑笑笑》
（女）：诵读经典，我们感悟民族智慧的光华；诵读经典，我们学习为人处事之道；乐读经典，我们收获美丽，笑对人生，追逐梦想！请欣赏姜舒鑫、王馨悦等小朋友表演的舞蹈《笑笑笑》！
《满江红》李永明刘燕
（男）：这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
（女）：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。
（男）：风波亭上起阴风，一统山河志复空。
《祖国啊我亲爱的祖国》配乐诗朗诵
《学雷锋》情景音乐剧
（女）：雷锋精神既是马列主义时代精神的体现，也是对中华民族传统美德的继承和升华。
《祖国颂歌》校长组合
（女）：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌灿烂的祖国。下面请欣赏东关小学校长们朗诵的《祖国颂歌》，掌声有请：
舞蹈《盛世花开》
（男）：日出东方紫气来,东小处处花盛开，
（女）：礼花吐焰窗花美,心花怒放暖情怀。
（男） ：我们敞开心扉，吸纳博大精深的传统文化，
（女）：我们手捧鲜花，献给古老的祖国崭新的时代。
请欣赏赵亚楠、李瑞等同学表演的舞蹈《盛世花开》
结束语
（男）：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）： 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
（女）：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（男）：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
（女）：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）： 愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）：愿五千年文化的血脉永久传承
（男） ：谢谢同学们的精彩表演。
（女）： 谢谢各位领导、老师的悉心指导。
祝各位领导老师们同学们身体健康，工作顺利，事业兴旺，万事如意！
（合) ：东关小学“中华经典诗文诵读展示”到此结束。再见！
经典诵读晚会主持词篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
a：中国是一个诗歌的国度，
b:从《诗经》到《楚辞》，
a：从陶渊明到“建安七子”，
b:从唐诗到宋词再到元曲，
a：再到我们的诗词曲赋融汇在明清小说里，
b：背过《唐诗三百》，
a：诵过《诗经》，
b：吟过《宋词》，
a:听过《元曲》，
ab：唱过《红楼梦》里的《葬花吟》„„
a：一点一滴，
b：一字一句，
ab：渗入了我们天真洁白的赤子心怀。
b：今天，我们将在这里，享受诗歌的欢乐;
a：今天，我们将在这里，一起走进诗情画意之中。
b：今天，我们将在这里，敞开心扉，释放诗歌的激情;
a：今天，我们将在这里，敲响诗歌的音符，让快乐飞上九天。
ab:老师们、同学们，井冲中学“中华诵·经典诵读”比赛现在开始!a：雪，飘飘洒洒，是洁白的天使，是大自然的精灵。
b：山舞银蛇，原驰腊象。毛主席一首《沁园春*雪》荡气回肠、气壮山河，他对风流的含义做了最具体的诠释。
a：拿出我们的胆量，拿出我们的豪情，让我们一起高声朗诵吧!
b：下面请欣赏117班带来的小组诵读《沁园春雪》
a:请2号114班做好准备。
经典诵读晚会主持词篇八
（合）老师们、同学们：
（男）中华文化源远流长，
（女）国学经典，
（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。
（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
（男）今天，我们站在红旗下，
（女）今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动现在开始！
（男）“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！
（女）蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽；《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎！
（男）“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌！
（男）《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎！
（女）春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎！
（男）《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌！
（女）《弟子规————泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎！
（男）《朱子童蒙须知————读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌！
（女）他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五一班的国学经典节目。请大家欢迎！
（男）岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌！
（女）孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！
（男）感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌！
（女）文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎！
（男）苏轼的《水调歌头明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌！
（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
（男）我国是儒家思想的起源地。
（合）今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
（女）今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”
（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动到此结束！请大家做谦谦君子，按次序回到教室！预祝老师们、同学们节日快乐！再见！
经典诵读晚会主持词篇九
【男】尊敬的各位领导、各位来宾，晚上好!这里是中国朗诵艺术房间，欢迎大家的到来!这里即将举办我们的节日——清明诵文艺晚会，我是晚会男主持海风劲吹。
【女】来宾们、朋友们，大家晚上好!欢迎光临清明诵晚会现场——中国朗诵艺术房间。我是晚会女主持梅园。
【男】朋友们，清明节是二十四个节气之一，也是我国的传统节日。清明节大约始于周代，距今已有两千五百多年的历史。清明节的到来意味着气温变暖，春耕春播由此开始。
【女】清明节的习俗丰富有趣，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等体育活动。所以清明既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
【男】我国是一个历史古国，也是文化古国。清明节自古以来都是文人墨客心中的委婉情怀，笔下的描绘素材。关于清明的文字，最著名的当数唐代诗人杜牧的《清明》了。
【女】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”它淋漓尽致的刻画了清明时节的特殊氛围，也写出了人们在清明这个特殊日子里的追忆之情。
【男】清明，我们捧一把故乡的泥土，在泥土的气息里追忆远去的亲人;我们点一柱祭祀的心香，在袅袅的青烟中怀想祖先的音容笑貌。我们把对祖先的怀念，对亲人的相思化为点点泪痕留在心间。
【女】清明，我们仰望苍穹叩问青天，有多少为国捐躯的先烈埋骨他乡英魂无归?我们怀一束黄菊，拜一回英灵，感恩你们前赴后继的精神，是你们抛头颅洒热血才有了今天和平的清明。
【男】清明，我们追忆亲人，我们怀念先烈。我们不忘先烈苦，我们不负今日甜，我们在一片祥和的蓝天下勇往直前!各位领导，给位来宾，大型文艺晚会“我们的节日——清明颂清明”晚会现在开始。
【女】晚会主办单位是丹东市委宣传部和呱呱视频社区，下面有请丹东市委宣传部文明办公室某某讲话。
【男】感谢的讲话。清明啊清明，你在繁花盛开落英缤纷的时节让我们泪雨纷纷，你在艳阳高照大地回春的时节让我们痛欲断魂。我们只能感叹一句“清明复清明，期盼尽清明”!
下面请欣赏开篇送《清明啊清明》作者：零海岸朗诵:张再生。
【女】清明的雨是伤痛的，清明的风是柔软的。感谢零海岸的深情文字，感谢张再生老师的精彩诵读!
下面晚会进入。
第一篇章《清明咏叹》。
【男】清明节是祖先遗传下来的，清明咏叹将会一直传承。“十年生死两茫茫......千里孤坟，无处话凄凉。”我与你阴阳相隔十年，我们长期相互怀念却又音容渺茫。诗人内心的凄凉孤苦唯有以泪珠千行来祭奠亡妻的魂灵，真个叫人痛断肝肠啊!
【女】苏轼的清明愁肠百结，诗人程颢却看到清明的另一番情景。他在一个晴朗的清明日借落花流水、碧绿青草等自然景物联想到人生，劝慰世人要珍惜今天美好的生活，珍惜我们的一生!
【男】远山上的枫叶朦朦胧胧，颜色清淡,麦田边的小屋那么单调。孤独的杨万里一生忧国忧民，清正廉明，不失为那个时代的楷模。让我们在清明节为他奉一把热土，燃一柱心香以示祭奠。
【男】下面请欣赏古诗词朗诵。
1.江城子《乙卯正月二十日夜记梦》。
作者：苏东坡朗诵向明机械2.《郊行即事》作者程颢朗诵雪儿。
5.歌曲《飘落》演唱文雅。
【女】感谢各位演员的精彩朗诵。
下面晚会进入。
第二篇章《清明寄情》。
【男】清明时节雨纷纷，清明寄托了我们对逝去亲人的怀念。母亲，我们母子只能在梦中相见。儿想为你扫一扫肩上的尘埃，儿还想和你诉说远别的日子，可是儿却找不到去看望你的路途。
【女】都说母爱深似海，父爱重如山。父亲，你去了，带着重如山的爱去了。他们埋掉了你的病体，他们送走了你的声音，但是他们埋不掉你在我心中的记忆，还有你的笑脸!
【男】走进四月的清明，四月的清明是凄清的。是谁在孤独的坟冢抚琴?谁又让泪水湿透破残的衣裳，与我换回流逝的青春?清明唱遍了凄婉的曲调，却拾不回我青春里阳光的梦想。
【女】海棠花开了，可是你却走了。你那么喜欢海棠花，这个院子的海棠花见证了我们建立在革命事业上永恒的爱。邓颖超深情的海棠花祭，表达了她对周深深的怀念和无尽的哀思。
【男】母亲，你走了，没有带走一点行囊。你在人生路上走了九十年，悄悄的拉上了人生的帷幕，退到幕后去了。无论母亲走了多远，你都永远铭刻在我的心底。
【女】你沉睡在一杯黄土间，我采不来满枝轻轻柳叶，我装不成坟头倒垂经幡。我在风中默默地祈祷，祈求你可以到我的梦里。可风不与我相邀，它让我对你的怀念，永远只在长满青苔的角落里。
【男】下面请欣赏。
《清明雨----写给母亲》作者：杨焕亭朗诵千江月。
《他睡了》作者：江南梅朗诵海风劲吹。
《清明怀想》作者：静水流深朗诵小生。
《海棠花祭》作者邓颖超朗诵翠堤春晓。
《写给远去的母亲》作者河流天空朗诵雅馨。
《阿爸》歌曲演唱雪梅。
《清明思怀》作者落雨浅痕朗诵润物。
【女】感谢各位演员老师的演出。
下面晚会进入。
第三篇章《清明追思》。
【男】清明节我们在祭奠祖先的同时也缅怀革命先烈，是他们用鲜血好生命换来了今天的和平!饥饿、严寒、冰雪都阻止不了红军队伍的前进，可队伍还是慢慢的停了下来，因为一个老战士依靠在树上一冻僵了，像一尊雕塑。他是军需处长，他把温暖留给了战士，他在风中站成了一座丰碑!
【女】孩子，妈妈来看你了，妈妈走了20xx年，终于来到你的坟前。20xx年的路太漫长，20xx年的路太遥远，母子间20xx年的相思苦，20xx年的牵绊情，都在母亲的痛哭声中化为尘烟。
【男】孩子啊你等等我，等我来看你最后一眼。你才18岁啊，可你已经是森林武警战士。你等不到看妈妈最后一眼，为了挽救新战友你匆匆的去了另一个世界。安息吧，我的孩子!
【女】草地上，一位红军女战士一丝不挂的倒卧在草地上。她留下遗言：把衣服留给没有衣服的战友穿吧。她是飘扬的五星红旗，是永远闪耀的红灯，是和平的使者!
【男】和平的使者倒下了，和平后的这里却是一片寂静，那么肃立，那么庄严!六十年前倒下的鲜活生命，变成了石碑上冰冷的名字，留在了共和国的丰碑上。
【女】下面请欣赏。
《丰碑》作者李本深朗诵宏军。
《20xx年后母子泣诉》作者：静芯佳美朗诵梅竹刘炳然。
《孩子你等等我》作者风筝与风朗诵寒梅。
《鲜花盛开的坟茔》作者：王余昌朗诵山水画儿小二郎。
《站在抗美援朝纪念馆英烈碑前》作者从黎明朗诵一舟。
歌曲《小路》演唱山泉。
【男】我们缅怀先烈，我们憧憬未来。我从黄河泰山走来，你从庄严神圣的国歌中走来，我们从祖国的四面八方走来。我们一起走向纪念碑，我们从人民英雄纪念碑出发，向中华民族复兴的伟大目标前进!
【女】下面请欣赏诗歌朗诵《走向纪念碑》作者佚名。
朗诵梅园海风劲吹雅馨。
【男】感谢给位演员老师的激情演绎。清明以其独特的中华风韵氤氲在传统的节气之中。清明我们祭奠亲人，缅怀先烈，我们更要珍惜和平，珍惜今天的幸福生活。
【女】清明是我们的传统节日，我们要继承祖先的优良传统，把我们的传统节日传承下去，并且发扬开来，使它更加适合我们的国情民情。
【男】希望清明节这个传统的节日可以让我们沉静下来，像我们的祖先一样忠诚自己的国土，像祖先那样尊老爱幼，让我们的世界充满博爱。
【女】让世界充满爱，让我们的人民在没有风的阳光下唱歌，让我们的祖国在和平的阳光下走向辉煌!唯有如此，我们才能让地下的祖先瞑目，才能让我们的先烈在黄土中安息!
【男】来宾们，朋友们，清明诵晚会就要拉下帷幕了，在此特别感谢百忙中前来参加演出的演员老师们。
女】感谢来到各位朋友光临中国朗诵艺术房间，感谢晚会筹备组，晚会工作人员。朋友们晚安。
经典诵读晚会主持词篇十
主持人2：各位老师
主持人3：亲爱的同学们，大家——
主持人合：上午好!
主持人4：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人1：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗主持人2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化书韵。;泱泱中华，文明古国，诗歌的河流犹如古老的长江源远流长，滔滔不绝。
主持人3：中华经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，它们超越时空，滋养了我们一代又一代的炎黄子孙。
主持人4：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人3：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
主持人4：今天我们秉承对中华经典诗歌的热爱和追求，和各位来宾、老师、同学们一同分享经典的魅力，以经典为友，以圣贤为师。主持人1：我们非常荣幸的邀请到县教育局、镇政府的部分领导。让我们用掌声欢迎他们。
主持人2：担任今天“中华经典诗文诵读大赛”的评委有………老师，欢迎他们的到来。
主持人3：我们今天的比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他评委的平均成绩为参赛成绩。评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。同时评选两个优秀组织奖。
主持人4：具体评分标准如下：
1、朗诵时间(1分)：5-8分钟。不足或超过酌情扣分。
2、作品演绎(3分)：理解作品内容和寓意，准确再现作品所表达的思想和情感。感情饱满、真挚、自然，声情并茂，生动感人。
3、语音表达(2分)：吐字清晰，声音洪亮、音色优美、普通话标准，声音富有感染力。
4、朗诵效果(2分)：朗诵内容、朗诵口吻、音乐配合得当;表演动作、道具等辅助手段运用得当。
主持人合“书香润泽校园、经典照亮人生”中华经典诗文诵读大赛现在开始.
主持人2：我是中华的少年，五千年文化植根于我们心田;我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请旧张屯学校五年级的同学为我们朗诵《中华少年》。杨官店学校做准备。
主持人3：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔，对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长，有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断**亭，他就是宋朝名将岳飞。下面请欣赏杨官店学校带来的诗朗诵表演《满江红》。下马厂学校做准备。
主持人4：我们的伟大领袖毛泽东同志带领中国人民走出黑暗，迎来光明。他的诗词意境豪迈、大气磅礴。听!“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”听!“问苍茫大地，谁主沉浮?数风流人物还看今朝。”下面，下马厂小学的同学们将为大家朗诵毛泽东诗词《沁园春.雪》。代官屯学校做准备。
主持人1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花散发着馥郁的芳香。下面请代官屯学校以背诵、表演、歌唱的形式演绎《弟子规》。旧张屯幼儿园做准备。
主持人4：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发扬它。请欣赏曾官屯学校的同学们为我们献上的荡气回肠的爱国诗篇连诵《七律长征》、《祖国啊，我亲爱的母亲》、《满江红》。陈缺屯小学做准备。
主持人1：你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国!
我的祖国。我深深爱恋的祖国.
我以我是华夏子孙而感到幸福;
我以我生活在东方神州这块沃土而感到自豪;
我更以我是中国人而感到骄傲!
请欣赏马厂中学七年级同学带来的诗朗诵：
《我骄傲我是中国人》。刘氏印屯学校做准备
主持人3：人之初，性本善，性相近，习相远……我国的古典文化源远流长,《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩,它一枝独秀,虽历经亘古,然精气不衰,品千古佳句、赏经典美文、与大师对话、与智者共舞。请欣赏刘世印屯学校诵读节目《三字经》。王维屯学校做准备。
主持人4：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古人云：百善孝为先，孝乃德之本。亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永感母恩。请欣赏王维屯学校朗诵弟子规、苦母、游子吟。伊庄子学校做准备。
主持人1：春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。歌唱春天，颂读春天，我们一起来看看春的使者们如何带来春姑娘的气息。下面，请让我们一起欣赏伊庄子小学为大家带来的古诗连诵---咏春。马厂中学八年级同学做准备。
主持人2：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景;只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。请欣赏马厂中学八年级同学们带来的诗词朗诵《忆秦娥.娄山关》、《长征》。王胜武屯学校做准备。
主持人3:祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。祖国啊,我亲爱的祖国,你用生生不息的民族魂,诉说着神州大地动人的神奇。在那段不堪回首的岁月，你饱经风霜，伤痕累累。但你那百折不屈的灵魂，终使你毅然崛起，雄踞东方!请听王胜武屯小学带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》，在这琅琅的诵读声里,我们将感受到华夏儿女的赤子之情,我们的心灵将再一次的升华!主持人4：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的到来，下面有请。。。。公布本次朗诵会的比赛结果。
结束语：
主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人3：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人4：愿五千年文化的血脉永久传承
主持人1：马厂学区“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
主持人合：谢谢大家!
经典诵读晚会主持词篇十一
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
我是主持人：王福玲
我是主持人：吴瑞明
乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。甲乙：徐赵寨小学庆“十一”爱国诗文诵读比赛现在开始。
甲：今天的比赛班级朗诵时间控制在10分钟以内。
1、歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。下面请欣赏五年级诵读的诗文《我的祖国》。请四年级做准备。
2、我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪，我们爱您，中华。下面让我们欣赏四年级带来的《爱我中华》等！下面请二年级做准备。
3、祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，您永远在我们心间，下面请欣赏二年级带来的朗诵《祖国在我心间等》。下面请三年级做准备。
4祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚强的臂膊养育我们的成长；您是我们的母亲，您是我们的家，下面请欣赏三年级年级带来的朗诵《国徽》《祖国使我们共同的家》。下面请五年级做准备。
5、听着黄河颂歌，让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国，无数次的战争，灾难蹂躏过这片土地，但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争，且越战越勇，越战越强，下面有请欣赏五年级带来的朗诵《十一月四日风雨大作》《沁园春。雪》等。下面请一年级做准备。
6。我们的祖国多美丽，祖国就是我的家。下面请欣赏一年级带来的朗诵《我的家》《太阳》。
甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
甲：我们用诗文纪念那段激情燃烧的岁月，乙我们用诗文颂扬如今蒸蒸日上的中国，
甲在历史的年轮中与红诗相会，
乙：在岁月甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗
乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏
甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友们，让我们在诗文中许下心愿，愿我们的祖国（合）明天会更好！
下面共唱《我的祖国》。
甲：下面请连主任公布比赛成绩。
经典诵读晚会主持词篇十二
亲爱的同学们：
上午好。
我是二年级的`x老师，很荣幸今天的国学诵读活动由我来主持，首先请大家欣赏《水调歌头、明月几时有》。
一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古词，拉开了今天国学诵读的序幕。下面请同学们一起诵读《弟子规》，从“兄道友，弟到恭”到“长无言，退恭立”。这部分内容是告诉同学们要谦恭有礼，懂得尊重别人，自然和谐融入集体，为大家所接纳。“兄道友，弟到恭”开始。
一二年级的小朋友，今天白老师要和大家一起我们来进行师生三字经接龙比赛。
曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
接得好，三年级的同学们，白老师现在检查你们背诵复姓。准备好了吗?
淳于单于太叔申屠
公孙仲孙轩辕令狐
钟离宇文长孙慕容
鲜于闾丘司徒司空
四年级的同学们，竹板敲起来，声音响起来，一起背诵千字文。从“盖此身发”到“诗赞羔羊。”
五年级的同学们，为学第一很多同学已经烂熟于胸，本周我们一起来背诵这三句。子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与?”
子曰：父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。
有子曰：礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
最后请欣赏国学手语操。
今天的国学经典诵读比赛到此结束，请各班有序退场
经典诵读晚会主持词篇十三
开场白：
师：尊敬的各位领导、家长朋友们：
甲：敬爱的各位老师、各位同学们：
合:大家晚上好!
乙:今天，我们欢聚在美丽的广场，诵读千古美文，传承华夏文明。丙:今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听美文诗韵。
师:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲:它如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，
丙：它如秋日的硕果，积淀着永恒的魅力。
师：诵读经典，我们在这汉字织就的锦绣中穿行;对话圣贤，我们在这声韵汇成的河川里徜徉。
甲：这里有浪漫洒脱的诗人，这里有忧国忧民的志士，
乙：这里有江南的钟灵秀丽，这里有塞北的广袤苍凉，
丙：这里有牧童村娃的天真烂漫，这里有悯农诗人的谆谆教诲。
师：一曲曲动人心弦的经典让我们沐浴着民族精神，一篇篇脍炙人口的佳作让我们感悟着华夏风骨。
甲：读千古美文，同圣贤相随，
乙：诵中华经典，伴书香成长，
丙：承民族血脉，与美德同行。
领导讲话：
师：首先让我们用热烈的掌声有请元宝山区关委的刘主任讲话，尊敬的刘主任将为我
们今天的活动拉开帷幕——
师：谢谢刘主任!让我再一次代表家长朋友和孩子们，感谢关工委的各级领导为孩子
们创建这样一个净化心灵、童蒙养正的活动平台。
下面有请让家长朋友雨十分信赖，让孩子们特别喜爱的优秀教育工作者，赤峰胜蓝教育《阅读作文口才直通车》项目研发人：刘晓兰校长讲话。
诵读节目主持：
师：感谢刘校长，我们也希望孩子们在您的祝福中健康成长。下面我宣布：“中华魂”
主题读书教育，暨国学经典诵读现在开始——
1、《龙的孩子之中国梦》
生：我们是龙的孩子，为中华的盛世而骄傲;我们是龙的孩子，为民族的梦想而张开美丽的翅膀。
生：长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个叫未来的地方。今天
们要在这里集合起所有属于我们的梦想。
师：请欣赏诗、歌联演《龙的孩子之中国梦》。表演者：四级班的全体同学。
2、古诗联颂
生：池上小娃撑小艇，风里泥融飞燕子，多么美妙的意境;
生：盘中粒粒皆辛苦，登楼欲穷千里目，多么深遂的道理。
师：下面将要上场的小朋友，年龄虽然不大，却有着大诗人的豪放和洒脱，可爱的孩子送给我们的是古诗联颂，表演者：二级班的全体同学，请欣赏。
3、朗诵《青春中国》
生：用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝，为您写一首诗;
生：用春天百花的色彩，用五星红旗的灿烂，为您画一幅画。
师：青春的中国，犹如东方喷薄的日出，辉煌的中国，更是一座壮志凌云的丰碑。有请六级班的全体同学，为大家朗诵打油郎的经典诗作《青春中国》。
4、《弟子规》吟诵生：诵读经典，让传统文化的`种子根植我们的心田;童蒙养正，让民族精神的阳光沐浴我们的成长。
5、诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》
生：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画，祖国更是一种骄傲，一份自豪。
6、诗、歌联演《祖**语•中国话》
生：我常常沉醉，沉醉在方块字构成的中华民族的博大精深;我时时徜徉，徜徉于孕育繁衍了中华文明灿烂文化的历史长廊。
师：我们深情地告诉世界，我有祖国，我们骄傲地告诉世界，我有母语。请欣赏诗、歌联演《祖国•母语•中国话》，表演者：五级班的全体同学。
7、绘声绘色讲故事《蔡锷讨风筝》
生：经典作品就像雨露滋润着我们的成长，红色故事更像阳光照亮我们的航程。师：铁骨铮铮，堂堂正正，才华横溢，妙语连珠，下面有请三级班的李玥睿小朋友，在她绘声绘色的故事讲解中，我们的感悟是什么呢?请欣赏故事《蔡锷计风筝》。
8、诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
生：祖国妈妈给了我黑眼睛，让我们在黑暗中找到光明;祖国妈妈给了我黄皮肤，让我们以黄河般的精神勇往直前。
师：下面有请四级班四位的小帅哥，为大家做激情朗诵《我骄傲，我是中国人》，作者：王怀让，朗诵：齐天宇、祁祥熙、左翀宇、罗挺夫。
9、电影配音《大宅门·七爷的独白》
生：百年字号说起那大宅门，一生刚性想起那白七爷。
师：是啊，看过《大宅门》的朋友都不会忘记主人公白景琦，日本侵华，他宁死也不
交出祖传秘方，解放后，他却力排众议，将秘方交给国家。下面我们将请出六级班的王靖涵，他用三年积累下来的口才表达技巧，为大家演绎《大宅门》中七爷的一段独白，让我们再一次感受那民族精神的力量。
10、诗朗诵《有一首歌》
生：有一首歌，唱了半个世纪，唱遍了全中国;有一首歌，照亮我们的岁月，芬芳我
们的生活。
师：这首歌根植几代人的心田，如日月光焰永不落。请欣赏诗朗诵《有一首歌》，作
者：王宜振，朗诵：党思语、党彬溢等。
11、诗朗诵《阳光少年之中国说》
生：他们自信，他们阳光，他们被老师亲切地称为太阳的孩子。他们自律，他们上进，
他们要在老师的带领下成为卓越少年。
师：今天他们捧着一颗感恩的心展示才华，今天他们带着成长的自豪向世界宣言。请
欣赏诗朗诵《阳光少年之中国说》，表演者：六级班的全体同学。
结束语：
师：中华经典的千年音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。甲：诵读中华经典，让民族精神在我们的血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化在我们的成长中闪光。
丙：诵读中华经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁。
是我们永恒的追求!
师：再一次对光临本次活动现场的各位领导表示衷心的感谢，再一次对主办单位、承
办单位、协办单位给予本次活动的支持表示衷心的感谢，同时感谢孩子们精彩的演出，并希望你们书香伴成长，经典铸灵魂。感谢家长朋友为孩子们选择了阅读作文口才直通训练项目以及的你们多年的支持!
孩子们，让我们用最最热烈的掌声，来表达我们的谢意吧!请在二十秒内击响五
十下，你们有信心吗?
现在我宣布：“中华魂”国学经典诵读活动至此告一段落。
合：祝大家晚安，再见!
经典诵读晚会主持词篇十四
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。
有请张校长为本次大赛致开幕词。
张校长致开幕词。
感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。
有请教师代表x老师发言。
教师代表x老师发言。
听了x老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。
学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——
比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。
此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。
随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失，时不再来!在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了。
经典诵读晚会主持词篇十五
乙：各位来宾
丙：亲爱的老师们
丁：同学们合：大家好！
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，
乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；
丙：古有“多难以固其国”的至理名言，
丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提高我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的人生。
甲、乙合：诵读国学经典，彰显华夏文明，
丙、丁合：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：香花镇中心小学国学经典诵读展演活动现在开始！
甲：弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
乙：弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。
丙：太极拳是我国优秀的传统体育项目，凝聚了我国传统文化的精髓
丁：太极拳作为中华民族体育文化中的一株奇葩，具有广泛的群众基础甲：请欣赏：《弟子规韵律操》和《太极拳》展演，指导老师：吴春霞、赵海洋。
甲：《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物流传至今已有一千五百多年了
乙：千字文全书虽只用了一千个不重复的字，但却有相当的知识内涵和艺术价值。
甲：“知过必改，得能莫忘”，让我们知道了如何做人
乙：“交友投分，切磨箴规”，让我们懂得了如何交友。
甲：下面请欣赏《千字文》武术健身操展演：镇小一（1）班、一（2）班，指导老师：吴丹、罗俊霞、李雪周、刘艳。
《千字文》手势操展演，镇小一（2）班指导老师：吴春霞。
乙：《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”，并被儒家视为”仁之内核”。
丙：孝是稍纵即逝的眷恋
丁：孝是中华民族的传统美德
甲：请欣赏《孝经》诵读展演：二（1）班，指导老师：刘芬
《孝经》诵读操展演：镇小二（2）班，指导老师：董玉芬、王丽
《孝经》诵读展演：镇小二（3）班，指导老师：王静、张静
甲：诵经典，学做人，孩子们，在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们朗朗的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏三年级同学带来的《大学》诵读展演，指导老师：柯珂、郭晓阳、杨明瑜。
乙：仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，对中国古代教育产生了极大的影响，接下来有请四年级同学为我们带来《中庸》吟诵展演，指导老师：邹红梅、周谦、刘海燕。
丙：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”是圣人孔子留给我们的经典思想文化，古人云“半部论语治天下”，《论语》更是经典中的经典，接下来就让我们跟着五年级同学的脚步回味一下《论语》吧！
甲：《论语》诵读展演：五年级同学，指导老师：杜晓庆、曹丽、张晨。《论语》吟诵展演：镇小五（2）班，指导老师：曹丽。
乙：老子是中国哲学的鼻祖，是中国哲学史上第一位真正的哲学家，而他的著作《道德经》更像一个永不枯竭的井泉，深深的滋养着我们每一个人！下面请欣赏四年级同学为大家带来的《道德三百问》指导老师：邹红梅。
甲：留守儿童，一个酸楚的名词，没有父母的日子，他们孤单、寂寞、害怕，但他们同样也有美丽的梦想。让我们一起来听听《留守儿童》的心里话：镇小一（1）班，指导老师：吴丹、周谦。
甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；
乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。
丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲乙：我们相信，一代代香花镇小少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！丙丁：我们相信，一代代香花镇小少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的`新时代。
合：香花镇中心小学国学经典诵读展演活动到此结束！谢谢大家，再见！
经典诵读晚会主持词篇十六
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。
男：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
女：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
男:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读活动。
“做有道德的人，经典诵读比赛“现—在—开—始。
男：首先上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。
女：《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了102班的同学们。请听102班的集体朗诵。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。106班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的'表演。
班的全体同学给我们带来表演。
男：走进经典，生活更精彩；诵读三字经，你我同行。下面请欣赏107班的朗诵
女：“人之初，性本善。”一次次响在我们的耳畔，108班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。
男：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们104班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎！
女：感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101班的舞蹈。请大家掌声欢迎！
结束语
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女:愿五千年文化的血脉永久传承
男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
合：津南实验小学“经典诵读比赛”，到此结束。男：谢谢同学们的精彩表演。
女：谢谢各位领导和老师们。
男：下面请魏老师进行总结。
首先感谢各位领导的莅临，也感谢老师们的辛苦准备，更感谢同学们精彩的演出。
五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂；我们开展经典诵读活动，以传承中华文化；我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。在吟诵中，我们吸取精华；在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。
就让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基；渴望读书的同学们，让我们——以书为友，与书同行，一路书香，一生辉煌。
经典诵读晚会主持词篇十七
开场白：
女甲：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。
女乙：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。
女甲：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。
女乙：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的美景中诵读经典。
女甲：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。
女乙：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我们在果实累累的秋景中诵读经典。
女甲：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们在飞花满乾坤的春熙中诵读经典。
女乙：与经典同行 ，与圣贤对话， 我们在书香弥漫的校园里感受经典。
合：西安市北城学校“书香校园”经典诵读展示汇报活动现在开始!
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。《弟子规》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读之朗朗上口，深受我们全校师生的厚爱。下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典——《三字经》、《弟子规》等。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”秋天，在古人眼里是如此美丽，在今天，它又是怎样一幅美丽的画面呢?请欣赏七二班诵读的《秋天》。
如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!有请四年级为我们表演《古诗朗诵》。
谁说女子不如男?木兰替父上战场，她的名字在时代的长河中流淌，是人们心中的巾帼英雄，下面请听八年级一班的诗朗诵——《木兰诗》。
在浩瀚的书山字海里有一个词汇最神圣，她就是--中国。中国，是长城盘旋起伏的气势，中国是黄河一泻千里的雄浑，中国是我们心中的一首首小诗，中国是我们终生不渝的热爱。热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。请欣赏九年级的经典诵读《爱国篇》。
在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东;在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛泽东!毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎五年级为我们朗诵的毛主席诗词及其他经典诗歌。
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智少年富则国富。欢迎八年级二班诵读《少年中国说》。
在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。请欣赏二年级小朋友表演的古诗《赠刘景文》《山行》等。
我们的方阵，就像春天的苗圃，滋润雨露，沐浴阳光;生长着茁壮的童话，描绘着绚丽的风光。一首首小诗，是一个个孩童的心声，是他们快乐成长的见证。请欣赏一年级一班小朋友带来的启蒙诗歌《咏鹅》《画鸡》等。
长江之水源远流长，万里长城铁壁铜墙。伟大的祖国屹立在东方，五千年的文明享誉传唱。热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。请欣赏七年级一班带来的《祖国》。
长安高歌颂青莲，独酌对饮尽忘言。一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙。生活在这个物欲横流的社会，人们往往迷失在无边的欲望之中。然而1300多年前的诗仙李白，却能够屏弃物欲，只求与好友开怀畅饮，请欣赏六年级带来的唐诗经典-《将(qiang)进酒》。
结束语：
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
甲：中华经典的人文光芒依然熠熠生辉。
乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
乙：诵读中华经典，与圣贤对话，陶冶情操，启迪心智。
甲：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵!
乙：让经典滋润我们的童年，让书香溢满我们的校园。
甲：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来!
乙：西安市北城学校“中华经典诵读展示活动”到此结束，谢谢大家!
经典诵读晚会主持词篇十八
甲：亲爱的同学们！
乙：敬爱的老师们！
合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）
甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
甲：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
乙：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。
合：下面有请范校长宣布比赛开幕词！
甲：首先进行低年级组诵读比赛。《弟子规》安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。下面有请年级班进行诵读。
乙：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理之道当中。下面有请年级班进行诵读。
甲：年级班最后得分是：“天意怜幽草，人间重晚情。”接下来有请年级班进行诵读。
乙：班最后得分是：
甲：这个季节是谁洗涤我们的心灵？这个季节是谁给了我们更多的感悟，这个季节是谁在升华？是弟子规，下面有请年级班进行诵读。
乙：下面公布班的得分：
甲：诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。下面有请班进行诵读。
乙：下面我公布班最后得分：
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子规百善孝当先共谱和谐音感恩在身边下面有请班进行诵读进行诵读。
乙：下面让我们看看班的得分情况：
甲：千歌万曲，奏不出父母之恩，千言万语，道不尽诚信之重，为子则孝，为人则诚。让我们成为一个诚实孝顺的人吧！下面有请进行诵读。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切；文明是一种无言的指责，在人们耳边常常告诫，文明是一个人必须要做到的行为。下面有请班进行诵读。
乙：下面我宣读班的得分情况：
甲：时光匆匆，如白驹过隙转瞬即逝。我们应该珍惜有限的青春，创造美好的明天。下面有请班进行诵读。
乙：接下来让我们看看班的得分情况，
甲：千里之行始于足下，华夏五千年的文明来自先哲的积累。新时代的少年正踏着文明的足迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！下面，有请班进行诵读。
乙：接下来，让我们见证一下班的得分情况：
甲：下面有请易校长公布比赛结果请获奖班级代表上台领奖
低年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
中年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
高年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
乙：下面掌声有请范校长总结讲话。
甲：在近两个月的时间里，在班主任老师的认真组织下，同学们参与的积极性非常高，各班级精心准备，在一下午的激烈比赛下，他们为班级赢得了荣誉。让我们再次以热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。
乙：最后对本次比赛辛勤付出的老师和同学们表示衷心的感谢。（鞠躬）
合：小茴中心校弘扬中华传统文化，践行《弟子规》诵读比赛到此结束！再见！
经典诵读晚会主持词篇十九
乙：亲爱的同学
合：大家下午好!
丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人xx，
丁：我是xx
甲：我是xx
乙：我是xx
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长
甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流
丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
甲：诗的.声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
乙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵
丁：现在我宣布，xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始
经典诵读晚会主持词篇二十
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女生)对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(女)抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。
(男生、女生)泾川县“中华经典诗文诵读展示表演”现在开始--------
1.首先请欣赏梁河中学的《中华情》
3.我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，历史悠久，英雄层出不穷。下面诵读的是《英雄颂》，表演单位梁河中学。
4.有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏玉都中学的同学们为我们朗诵的《少年中国说》。
5.接下来请欣赏罗汉洞中学表演的朗诵：《淡水河边吊屈原》。
6.《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。接下来就请品味《三字经》的独特魅力。表演单位中街小学。
学的经典吟唱《弟子规》。
8.因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏高平教育办表演的朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》。
9.请欣赏朗诵：《满江红怒发冲冠》，朗诵者：王村教育办的小朋友
10.让我们把最美的诗句献给伟大的祖国，愿祖国母亲永远年青，永远蓬勃。愿中华大地永远美满，永远平安。下面诵读的是《我骄傲，我是中国人》，表演单位：党原教育办男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!
经典诵读晚会主持词篇二十一
甲;中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
乙;中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
甲;诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌
乙;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲;谨记圣训，传承美德
乙;小五年级弟子规诵读表演到此结束。
经典诵读晚会主持词篇二十二
开场白：
男：尊敬的各位领导，
女1：尊敬的各位老师，
女2：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。
女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
男：我是主持人
女1：我是主持人
女2：我是主持人
男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。
男：与经典同行，与圣人为伍。
1：今天让我们重读《论语》，一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧!
2：首先，请八年级十一班为我们朗诵《论语》。
七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。
男：如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
1：为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。
2：请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。
男：一首母爱的赞歌，唤醒了天下儿女对母亲的深切思念。1：高天上一轮明月，阅尽了，古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。
2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头。明月几时有》。
男：无论是满月的明媚、半月的迷离，还是高月的皎洁、落月的缠绵。
1:都在让我们飞越时空，去聆听同一轮明月下千年的故事。
2:去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请大家欣赏八年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头。明月几时有》。
男：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
1：千古名句，中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。
2：请听八年级三班朗诵的《水调歌头·明月几时有》。
男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
1：仰望一轮明月，多少思念与牵挂又萦回在心间。
2：下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头。明月几时有》
男：古诗人的情感，似血浓于水，或缠绵、或豁达;
1：：我们的真诚，则情重如山，或深似海，或美如花。
2：请欣赏八年级五班为我们朗诵唐代李商隐的诗《无题》。
男：在花前月下与亲朋相聚;
1：在异地它乡思念故乡亲人。
2：请欣赏七年级十一班为我们朗诵《木兰诗》。
男：满天云霞编织阳光的灿烂，馨香花朵绽开迷人的笑靥，
1：飒爽英姿，巾帼不让须眉，
2：下面请欣赏七年级六班为我们朗诵《木兰诗》。
男：中华五千年历史，造就了多少忧国忧民的仁人志士。
1：如杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;
2：下面请欣赏八年级二班朗诵杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。
男：中华五千年历史，涌出了多少报国情怀的英雄豪杰
1、如：范仲淹说“人不寐，将军白发征夫泪”。
2、请欣赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的《渔家傲》。
男：慢慢走着，这就是一种表达，一种倾诉。
1：让我挥一挥手，不带走一片云彩，
2：下面请欣赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的《再别康桥》。
男：我们多彩的梦满载理想向着未来放飞。
1：今天的我们身系民族的希望，
2：江山代有才人出，一代更比一代强。请欣赏七年级十二班的朗诵《我为少男少女们歌唱》。
男：坚毅的灵魂，激扬的青春，
1：中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城，
2：下面请欣赏《中华少年》，朗诵者：七年级十班。
男：我们多彩的梦满载理想向着未来放飞，
1：我们年轻的心向着太阳把希望畅想，
2：青春少年把梦想与祖国紧紧相联，请欣赏七年级九班朗诵的《少年中国说》。
男：祖国——我们与您同心，我们拥您前进，
1：您的儿女们坚信，祖国的明天更美好!
2：我骄傲，我是中国人!请听七年级五班朗诵《我骄傲，我是中国人》。
男：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，
1：同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。
2：让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春·雪》。
男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
1：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
2：一代伟人——毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。
男：从您的诗句中，我们领略您博大的胸襟，伟人的情怀。
1：下面，我们请欣赏八年级七班朗诵的《沁园春·雪》。
2：下面请同学们欣赏舞蹈《清风荷影》。
男：现在开始颁奖。
1：首先请获得三等奖的班级上台领奖。
请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖
2：请获得二等奖的班级上台领奖。
请颁奖
男：请获得一等奖的班级七年级11班上台领奖。
请教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖
结束语：
合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!
男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响
1：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
1：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
2：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
1：愿中华五千年经典文化永久传唱。
2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新乐章。
合：遂平一中“诵中华经典，做博学少年”，经典诗文诵读汇报演出到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
1：谢谢各位领导的光临。
2：谢谢同学们的积极参与
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