优秀樱花节活动总结（通用15篇）

总结是一个整理思绪和归纳结论的过程，通过总结我们可以更清楚地表达我们的观点和想法。在写总结时，我们需要明确总结的目的和需求，以便更有针对性地进行总结。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所启发。

樱花节活动总结篇一

3月15日

青白江

为丰富广大市民的休闲文化生活、打造成都新的文化旅游品牌、推进建设世界现代田园城市的战略步伐，由成都市人民政府、四川省旅游局主办，成都市青白江区委、青白江人民政府、成都市旅游局承办的“成都（青白江）首届国际樱花文化节”具体步骤：

开幕式

1、3月10日开始进行电视，报纸，网络上的宣传这个樱花节开幕仪式

2、确定邀请到嘉宾：青白江政府，成都市人民政府、四川省旅游局代表

3、展台的选择以及布置：横幅的悬挂，讲话台的安置，话筒的调试，嘉宾席的安放。

4、确定主持人和主持词：各位现场的来宾朋友们。大家上午好；在聆听着这悠扬的旋律中。我相信各位来宾一定沉醉在这似梦非梦的情境中来了，期盼着，春天来了，阳春三月紧跟者脚步来临了。一年之计在于春，在准备一年的辛勤劳作安排时，放松心情也是必要的，那么最好的享受生活的方式无疑是参加一年一度的樱花节观赏大会了。下面我宣布我们这次樱花节正式开幕，请成都市人民政府代表。青白江政府代表，以及四川省旅游局代表依次发言。

请大家有秩序的参加组织的各项活动，一切不懂可以询问售票处的工作人员，请大家尊重樱花，爱护樱花，不要乱摘乱踩，保持活动现场的卫生。最后谢谢大家参加我们的青白江第一届樱花节，千株樱花正以它们美丽的姿态等待这你们。

樱花节进展中：

组织主题活动：15日上午：

樱花仙子送祝福：由工作人员扮演的樱花仙子提着写满关于樱花的来历，作用，以及生活习性的小本子，随机送给参观者，时间持续一个小时。于上午九点开始持续的上午10点，15日下午开展文艺表演活动于3点持续到6点，地点广场。

内容有：日本传统曲目樱花的独奏，小品，歌舞。

16日上午9点：请国画大师现场为参观者带来樱花的国画教学，满足广大国画爱好者的心愿。

地点：

16日下午3点到6点：展开中国樱花生长培育室的开放参观，让参观者了解到在日本生在的樱花是怎样在中国安营扎在的，地点：樱花培育室。

17日上午樱花拍卖大会，时间是9点到下午6点：来自培育室的千万株樱花开始寻找它的新主人，并提供樱花种植的技术指导。

活动期间的注意事项：

1、组织工作人员轮班巡逻景点，保障游客的安全，上午7点到12点为一班，下午2点到关门为一班。

2、每天7点活动结束时要组织清洁队进行清扫，保持活动地点的卫生。

3、每天要进行樱花树的护理，避免参观者在参观期间对此造成的损伤。

樱花节活动总结篇二

我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。活动从组织到实施很成功。下面，我就此次秋游活动做一个总结。

首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果，布置，全得益于活动计划与组织到位，同时感谢所有导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧譁，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了新航小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的.成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。

对这次活动的成果进行进一步的总结提升。通过本次活动同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!

社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献，社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

同时非常感谢本次参加活动的所有导游

（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。

（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将学生导入意境，给学生们留下深刻的印象。

（3）幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。

（4）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让学生们赏心悦耳、倍感亲切温暖。

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为长沙园林生态园。班上除博远、鉴航、泰言因特殊情况未去外，其他54个孩子全部出发，感谢全程陪同组织的寸草心俱乐部的六位老师，家委会主席轶帆妈妈以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月妈妈、佳乐妈妈、筱舒妈妈、雅婷姑姑、可仁妈妈、泫哲爸爸、家恬妈妈、宇轩妈妈、兴哲妈妈、昌烨妈妈、佳怡爸爸、谭莉妈妈，你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护，都体现了特别高的精神。看着泫哲爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、揹包，我想，这个爸爸真的不简单;念萱的爸爸我是第一次面对，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”，又为我们的行程增添了几分乐趣;筱舒妈妈、兴哲妈妈为孩子们夹菜、分饭，照顾得非常周到;在去的路上，皓桢吃多了零食吐了，弄脏了衣服和揹包，轶帆妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上;佳乐妈妈、莉莉妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也非常积极的报名参加了爱心家长服务团;可仁妈妈自带相机，为孩子拍下珍贵的照片;佳怡爸爸尽着一个父亲的职责，教佳怡做手工、鼓励她自己吃饭，那天的佳怡过得特别开心;雅婷姑姑、轩宇妈妈都是第一次参与我们的集体活动，也同样表现出来很高的素养，家恬妈妈、昌烨妈妈非常注重亲子教育，即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到，当然，如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力，在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。

收获：1、孩子们脱离了束缚，感受了自然，了解了格桑花。

2、通过活动，孩子和老师、家长们的关系更近了，也更爱我们的集体了

3、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。组长苏锐、天逸、凯程、瀚允特别出色，带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，如果不是亲眼看到，真的没办法相信孩子居然这么富有创意。

4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情，学会了共处。比如说：虹懿、钰萍、佳豪、翊宸、梓成、浩轩、奕涵、诗颖、凯程、雅婷、采颐、昕怡、静怡等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享，当然，不是说，老师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的时候，还能想到他人就非常难得。唱歌的时候，馨月、静怡、昕怡、念萱、泫哲表现特别出色，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时，整个车厢的气氛显得特别热烈。

5、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具，像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰富了孩子们的知识。

意外状况：

1、去的途中，皓桢因吃多了零食导致呕吐。我们要注意提醒：外出途中，车上尽量少吃或不吃零食。

2、捡树叶过程中，杰杰因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几乎没有参与，同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。我们要注意：合理帮助孩子克服害怕心理，如果实在没有办法排除，我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。

3、捡树叶过程中，孩子们由于过于兴奋，致使易卓尔撞到唐浩轩，唐浩轩又碰到了李昌烨，结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导，误会最终解开。我们应注意：培养孩子的容人之心，让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理，真的十分重要和必要。

4、贴画过程中，佳乐因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝说无果，但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼，而且佳乐妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，非常好。我们应注意：很多时候，孩子需要肯定和帮助，如果我们能在活动中成为孩子的伙伴，我们一定会有意想不到的收获。

5、在玩推磨的过程中，可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强，一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示：孩子是宝贵的，但孩子的坚强是培养出来的，非常喜欢可仁妈妈的大和对孩子的尊重，所以可仁是能干的也是坚强的。

总之，秋游活动对于大人来说或许辛苦，但对孩子来说，还真的是意义非凡哦!

樱花节活动总结篇三

一、本次活动总结； 1、活动前安排：

a、准备时间：约2周；

b、活动选择：孤岛泅渡，信任背摔，高空断桥，急速60秒，挑战5分钟（备选）； c、路程安排：分为小组，各小组组长负责组员到达； d、教练安排：资深教练一名，助理教练一名； e、饮用水安排：全程免费供应瓶装水。

2、未尽如人意之处：

b、在中午最热的时候，未安排好水源，导致员工有约20分钟没有水喝；

f、未成功鼓励全部员工积极参加高空项目；

3、安排好的地方：

c、观察员工身体情况，及时提供人丹； d、文化衫效果不错； e、培训效果不错；

4、下次要加强的地方：

d、有些活动我们自己就可以组织；

二、组织活动的想法

1、某些小的活动，我们完全可以自己组织；比如挑战五分钟；急速60秒；

2、这类大的、需要器材较多的、资金大的活动，我认为一年1-2次比较合适； 3、如果我们自己举办，可以2个月办一次；内容可以有：

三、员工活动表现情况分析：

这里是员工工作态度和工作贡献散点图：

而贡献型员工，表扬是不能够满足他们的，他们需要的是实质的奖励；

对于冲锋型员工，能力很强，但组织纪律性差点，需要经常找他们谈谈心。 很庆幸我们公司没有堕落型员工。

樱花节活动总结篇四

时间：3月15日。

地点：青白江。

目的：为丰富广大市民的休闲文化生活、打造成都新的文化旅游品牌、推进建设世界现代田园城市的战略步伐，由成都市人民政府、四川省旅游局主办，成都市青白江区委、青白江人民政府、成都市旅游局承办的“成都（青白江）首届国际樱花文化节”具体步骤：

开幕式。

1.3月10日开始进行电视，报纸，网络上的宣传这个樱花节开幕仪式。

2.确定邀请到嘉宾：青白江政府，成都市人民政府、四川省旅游局代表。

3.展台的选择以及布置：横幅的悬挂，讲话台的安置，话筒的调试，嘉宾席的安放。

4.确定主持人和主持词：各位现场的'来宾朋友们。大家上午好；在聆听着这悠扬的旋律中。我相信各位来宾一定沉醉在这似梦非梦的情境中来了，期盼着，春天来了，阳春三月紧跟者脚步来临了。一年之计在于春，在准备一年的辛勤劳作安排时，放松心情也是必要的，那么最好的享受生活的方式无疑是参加一年一度的樱花节观赏大会了。下面我宣布我们这次樱花节正式开幕，请成都市人民政府代表。青白江政府代表，以及四川省旅游局代表依次发言。

请大家有秩序的参加组织的各项活动，一切不懂可以询问售票处的工作人员，请大家尊重樱花，爱护樱花，不要乱摘乱踩，保持活动现场的卫生。最后谢谢大家参加我们的青白江第一届樱花节，千株樱花正以它们美丽的姿态等待这你们。

1组织主题活动：15日上午：

樱花仙子送祝福：由工作人员扮演的樱花仙子提着写满关于樱花的来历，作用，以及生活习性的小本子，随机送给参观者，时间持续一个小时。于上午九点开始持续的上午10点，15日下午开展文艺表演活动于3点持续到6点，地点广场。内容有：日本传统曲目樱花的独奏，小品，歌舞。

16日上午9点：请国画大师现场为参观者带来樱花的国画教学，满足广大国画爱好者的心愿。地点：广场。

16日下午3点到6点：展开中国樱花生长培育室的开放参观，让参观者了解到在日本生在的樱花是怎样在中国安营扎在的，地点：樱花培育室。

17日上午樱花拍卖大会，时间是9点到下午6点：来自培育室的千万株樱花开始寻找它的新主人，并提供樱花种植的技术指导。

活动期间的注意事项：

1组织工作人员轮班巡逻景点，保障游客的安全，上午7点到12点为一班，下午2点到关门为一班。

2每天7点活动结束时要组织清洁队进行清扫，保持活动地点的卫生。

3每天要进行樱花树的护理，避免参观者在参观期间对此造成的损伤。

樱花节活动总结篇五

语文教研组听评课活动 总 结 11 月 14 日——11 月 16 日，我校开展以“优化课堂

教学

总结

一、聚焦课堂比教学。

1、参与面广，效果良好。

本次公开课活动，大多数讲课教师都是提前准备、积极备课，运用新型教学设备来设计课型。听课的老师们不仅听课积极性高，而且评课时也是一针见血地进行指导和纠正，给授课教师提出宝贵的课堂教学建议。

2、新课堂教学模式稳步推进，效果明显。

本次公开课活动中，所有教师都运用了新型的课堂教学模式，并有些大胆地创新和改革。新教师已渗透了课程改革的新模式，学生互助合作已正式展开。他们还善于抓住字、词来讲授，强化基础，这是值得我们深感欣慰的地方。一些新型年轻教师在教学中技艺娴熟，教学风格娓娓道来，有如清泉从山谷中蜿蜒而来，令我们老师啧啧赞叹。

3、听评课强化素质，提升教师业务水平。

为了使教学理念与教学实践更好融合，以评促教，教学相长。听课完毕后，语文教研组还安排了互动式评课活动。全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使听课、评课活动达到了预期效果。

二、教学中存在问题及改进建议。

1、“读”在教学中体现不够。

语文教学的核心是培养学生的语感。而读就是培养语感最积极有效的刺激。“抓住语感的培养，语文课的特点才能充分体现出来。”三位老师在教学中对读课文做得都不够到位，也提醒所有语文教师在语文教学中应该重视“读”，以读促教，以读促悟。

2、如何展示个人魅力？ 现在的教学形式应与过去的教学形式相结合，在教学过程中应以自身特色为主。也就是把设问导读中的问题，有意识地设计到你的教学中去，体现有特色的个性教学。设问导读只是仅供学生预习中使用或设问导读环节略用一下。这个问题，有待于进一步商榷和探讨。

3、课堂设计过多或不充分，点拨、评价单一、不及时。

课堂教学过程中，部分教师设计内容过多，从而出现拖堂、讲不完的现象。大部分教师评价单一（好、棒等），末针对不同学生实行不同的评价语。有必要加强备课的设计，内容不能太多，时间设定准，多多学习不同类型评价语。

总之，不论什么样的课，都始终把学生成长放在第一位置上；不论什么样课堂，每时每刻不忘为师者的责任，这是我们共同追寻目标。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。

活动总结

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活动总结范文

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最新军训活动总结

樱花节活动总结篇六

1、随着徐州第xx届樱花节即将浪漫开幕，本协会联合同学们展开与之有关的活动。樱花的花期极短,从开花到凋谢只不过七日之期,而整棵樱树从开花到全谢也只有两个礼拜左右。每年樱花花瓣在空中飞舞,如潮的赏花者便涌到樱花树下,去感悟樱花短暂而绚烂的一生。看樱花不必到东邻日本,在徐州彭祖园也能很好的观赏到美丽的樱花。

2、和煦的春风吹醒了沉睡的大地，万物苏醒，百花争放。春天是一个美好的季节，春风吹来了又一个追梦的季节，春雨滋润美丽的樱花开放。开学已经有一段时间，不少同学仍旧沉寂在冬季的懒散沉睡之中，没有开始梦的旅程。古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们大学生正处在拼搏的年龄，就该为自己和民族的希望去奋斗。值此樱花浪漫之际，我协会特举办了此次“给力樱花节，大家齐参与”的志愿服务活动。

1、通过组织学生进行赏花，相互交流，嬉戏。既愉悦心情，又锻炼身体。且发展友谊加强大家之间的了解和凝聚力，并促进成员参与活动的积极性。

2、通过一系列志愿服务，保持活动现场的环境清洁，为游人提供舒适和谐的游乐环境。让彭祖园更美，游人更开心，樱花的浪漫气氛更浓。

3、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，培养大学生服务社会、奉献社会的意识，同时为大学生提供一个实践的平台，使之所学的知识能运用到实践中，同时也为徐州市“樱花节”的顺利举行提供优质的服务，展现徐州医学院学生良好的精神风貌。

“给力樱花节，大家齐参与”

20xx年4月07日星期六。

徐州市南郊彭祖园。

（一）活动前期准备：

1、联系彭祖园部门，确定参加活动的具体时间地点。

2、制作宣传展板，印制宣传单和宣传条幅，设计宣传海报及樱花的纪念卡片。

3、在4月06日之前，将自愿参加的会员名单进行确认。

4、积极培训会员，提醒会员做好游玩和服务的双重准备。

5、联系科技部与编辑部同学。

（二）实施方案：

4、记录行程：由科技部同学记录浪漫之行的照片视频等，编辑部同学完成行程内容的记录，整理总结后，作为重要材料保存；5、保安组的同学负责活动中出现的人员调动，工作变更等紧急情况。

1、在前往目的地的途中，注意交通安全，整个活动注意人身财产安全；

2、每个参与同学务必留下即时联系方式，以便及时通知大家相关事项；

4、严禁活动期间私自活动，与对方沟通交流时要注意礼貌，一切以不打扰游客为前提。

1、宣传单10张（活动记录6张，活动总结6张）10元。

2、海报10元3、横幅两条20元合计40元。

樱花节活动总结篇七

随着时光的流逝，为期一年的讲师团结对活动也已经结束，回想这一年培训，收获颇丰，感慨良多。

在这一年里，我的观念、思想在不断更新;我的教学水平在不断提升;我对教学的种种疑难也逐个解决。对英语教学，自己也有了新的见解和思考;同时亦认识到自己教学上的不足及该努力的方向。

一、 陶醉于导师们的精彩评课中，认识到自身教育观念的误区

以前总觉得，只要能够把课上好，就是一名好老师。而通过本次培训，我深深认识到自己观点的误区。

在培训过程中，我有幸见识到导师们的名师风范，同时在课堂实践活动中，我们不断地听课评课。在每次课后，我们的指导老师都能对所听的课结合理论知识作出非常到位的点评及提出很多很好的建议。在评课方式上，导师们是风格各异，如：周剑芳老师，郭清好老师评课时，她们总是能够从教师个人素质，教学设计，游戏的处理，课件制作，课堂组织情况，作业布置等每一个环节出发，为上课的教师提供详细的，非常到位的点评，指出本课优点，并对教师做得不足的地方给出很实在的意见与建议。

潘老师和黄老师则用另外一种方式去点评，在每节课之后，她们都能用非常精湛的语言做出精彩的点评，而且一语中的，发人深省。记得第一次讲师团活动，黄志敏老师就送出课堂因错而精彩，人因为有才而有胆等鼓励我们主动争取机会上课的妙语。在评课时，亦分别给每节课作了精炼的评价，如顺峰小学的三实：平实，扎实，实在;中心小学的活泼，创意，灵气等等。

潘小敏老师则用真、实、灵给我们指出了教师上课必备的三要素，并告诉我们：课堂设计要有秀气，教师上课要有灵气。而且在每次评课，她都能用一个小故事或寓言激发我们的思维，启迪我们去思考。最记得潘老师在评价周老师给我们的那节示范课，她用真功夫一词就准确地概括了周老师这节课的精湛，再通过一个魔豆的故事，巧妙地给我们揭示了周老师这节课的精华：引导和领悟的艺术，即每做一步都有一个小结去引导和带动学生思维判断。也是由于导师们精湛的评课能力与艺术，引发了我深深的思考，在佩服他们的同时，我亦深深认识到自己的观点是多么的肤浅与幼稚。想成为一名优秀的教师，单有课堂实践能力是不够的，能用理论去指导实践，做到理论与实践相结合与渗透的老师才是一名真正的优秀教师。

二、 转变学习的观念，促进专业知识和理论水平的提升

正是由于导师们精湛的评课能力与艺术以及教育组领导的悉心安排与要求，我在结对活动中开始对自己的教学观念开始反省，并将本人对自己上好每一节课的要求提升到上好每一节课，听好每一次课，评好每一位老师的课。我开始揣摩导师们的评课方式，研究她们评课的规律，并开始在每次的听课活动中模仿导师们的评课形式，专心听课，做记录，并在听课本上详细分析该节课的可取之处以及还能进一步改进与提升的地方。

在每次听课前，我都会做好相关的准备工作，熟悉教材，熟知教学内容的重难点;明确这节课教学的三维目标，以待能够在课上看清教师完成情况;另外自己在头脑中设计出课堂教学初步方案，大概知道如果自己上这节课会如何去上;为更好地评课做准备;记录自己对本课内容处理有疑惑的地方，以备在听课过程中更具目的性，重点了解上课老师是怎样解决这些问题的。

在听课过程中，我则根据周老师评课的方式和思路，记录听课内容，关注教师教学环节的设计，留意教师是如何导入新课，如何处理新知识的操练、巩固与拓展，以及新旧知识之间的衔接;关注教学中重点、难点的突破，留意教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用学生已有的知识再现纵横联系。运用何种方式帮助学生突破重点难点，理解掌握新知。关注教师的课堂组织能力，记录教师是如何调动课堂气氛及学生学习的积极性;如何解决课堂突发问题。关注本课教师运用的教学手段及媒体的运用情况，认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合，充分发挥信息技术的作用，为学生的学习提供丰富多彩的教学情境。另外，我还十分注意教师如何设计板书，看板书是否突出了本课重难点，是否脉络清晰，详略得当;记录教法学法的选择与应用，记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。注意教师是如何布置作业，作业的布置对新知识的巩固与拓展又是否起到了促进的作用。

在听完课后，我会根据课堂所做的听课记录，学习导师们的评课模式，对本课做出详细评价，并针对自己课前的思考，整理听课笔记，力求从中吸取更多的精华。一段时间下来，我觉得自己不但评课水平有了提升，在教学上，也上了一个台阶。

三、增强了课堂组织能力，丰富了课堂教学手段。

在模仿导师们评课的过程中，我学会了如何去评一节课，同时，我亦将每一节课的精华吸收并加以运用，为自己的课堂添加一份姿彩。

同时，在培训期间，导师们娴熟的教学技能，多姿多彩的教学策略给我留下了深刻的印象，每次听课后，我都会反复揣摩该节课教师运用的教学艺术，再联系老师们的评课，不断思考，并取其精华，运用到自己的课堂中，从而提升自己的课堂组织能力以及课堂教学艺术。

记忆犹新的.是周剑芳老师给我们上的六年级一节有关过去时的的课。她非常自然地由greeting中询问天气状况过渡到过去，并呈现本课的一个难点，在一步步的深入本课重点，在简单却又精致的课件的帮助下，周老师每完成一个知识点，都会给学生做一个小结，再让学生结合小结的知识点做拓展练习，在练习中，老师亦安排了各种不同的场景让学生去运用语言。另外，每个知识点呈现的先后顺序亦安排得非常巧妙，给人感觉很自然，层层递进。记得当时潘老师就用了一个魔豆的故事来比喻周老师的引导艺术，这是最确切不过的了。这节课，给了我眼前一亮的感觉，反思自己的课堂，我似乎从来没有用过此类方法上课，终于认识到，原来高年级的课是可以上得如此精彩活泼又内容丰富的。于是在之后的教学中，我不断地尝试此种教学方法，尤其是在教授新的语法知识时，这一颗颗的魔豆不断地激励着学生学习，这种设计练习的方式也让学生耳目一新，大大激发了学生学习的积极性，提高了学生对新知识的巩固程度。

另外，郭清好老师给我们上的seasons一课，亦给我留下非常深刻的印象。郭老师由free talk自然地导出课题，并让学生带着简单问题去听课文，从而解决问题，接着则逐段讲解新知识点和重难点，最后还让学生通过复述课文，做相关的联系加深对课文知识的理解以及对季节常识的了解。课堂中总是不缺乏学生积极的回答声及热烈的鼓掌声。郭老师精彩的课堂实例以及紧接着的潘老师关于阅读课的讲座，交给了我们一把开启阅读课之门的钥匙，给我们呈现了上阅读课的技巧与艺术。作为初涉阅读课的我，真的受益匪浅，正是由于有了这把钥匙，我开始去收集有关阅读课的资料，也因此摸着了一些门道，并在教学中学着运用以下这些步骤进行阅读教学：

(一)设置课题引入文章：设置一个学生比较感兴趣的与阅读材料相关联的话题，引起学生和的共鸣，拉近学生和教师的距离，为创造一个热情的、活跃的、和谐的课堂气氛打下基础。

(二)分步骤进行课文讲解

听文章：通过听，可以使学生首先从整体上对文章有一个大致的了解。通过听也可使先前较活跃的课堂温度降一降，以便后面的学习。在听文章之前可以向学生提出一些简单的问题或布置一些简单的任务，带着问题和任务去听，可以使学生更有针对性和积极性。

快速阅读文章：在听了一两遍文章之后，让学生看到文章自己去快速阅读，了解没听懂的地方，使学生加深对文章的印象。

精读文章：让学生自己去仔细的阅读文章，去理解文章，去寻找问题，解决问题。精读文章之后，通过设置新颖的有层次的问题让学生回答来检验学生的阅读效果，也可以通过让学生复述文章的方式来检验。在学生回答问题时，老师可以给与必要的提示和帮助，允许他们口头上的一些小错误，以提高他们的积极性。

分析重点和难点：以句子的形式讲解，以句子的形式巩固，以句子的形式练习，让学生始终在句子当中理解语法的使用。

(三)、回顾：在基本结束这节课的时候，给学生几分钟的时间对本篇文章进行一个回顾，以便于它们巩固刚刚学习过的东西，及时地加深记忆。

(四)、练习：让学生用自己的话描写一下本课课题或者写一篇与本课题有关的小作文。 从而提高学生的阅读理解能力和其他方面的能力。

在导师们的指导下，在不断的努力尝试中，我的教学能力在不断地提升，丰富了教育教学的手段，专业知识亦有了新的拓展。课堂越来越贴近学生生活，也越来越能引起学生兴趣，从而更好地提高了学生学习的积极性与学习成绩。

四、 加强课后教学反思，充分认识到自己的不足。

新课标非常强调教师的教学反思。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。

即使能够很清楚地认识到这一点，即使以前学校也一直鼓励我们写教学反思，可是却总是三天打鱼，两天晒网，写反思的做法一直都不能坚持下来。头一次认真写反思，是在第一次讲师团活动中上完一节拜师课后。在活动结束之际，导师们交给我们一个任务：写教学反思，并教给我们详细的写反思的步骤：反思本课教学是否达到预先设定的教学目标;反思本课最成功之处;反思学生和老师的表现;反思各个教学环节的处理(教师的教育机制);反思重难点的解决是否到位;反思教学方法的运用是否恰当;反思评价学生的方式是否有效;反思自己是否注意聆听学生的声音;反思课堂中的不足之处;定下再教设想。

跟着导师给出的步骤，我反复观看自己的课堂录像，研究每一个细节的处理，找出可取之处以及要注意和改正的地方，写下了一篇两千字的教学反思，并得到了导师的好评。从此之后，每次上公开课，我都会结合评课老师的意见与课堂实录，反复思考自己的课，写好教学反思，促进自己专业水平的发展。坚持总会带来进步，2014年3月，我在伦教羊额小学上了一节公开课，课后我针对课堂中的问题做了详细的反思，充分地认识到自己的优缺点。同时，我写的教学反思被编入顺德区教育局与顺德区教师进修学校合编的培训文集。

反思+实践=进步。在不断的反思中，每一节原本我认为设计得非常完美的课都会出现不足，甚至千疮百孔，但与此同时，我亦得到了补救这些疮孔的方法。在以后的教学中，我会坚持自己的教学反思，并争取一切机会学习，争取更大进步。

五、适当给自己定位，明确今后努力的方向。

记得我国古代教育家孔子说过:泰山归来小五岳。不知此刻借用此名言是否合适，经过这一年的结对活动，目睹了名师们的风采，我深深地认识到自己在教学中的不足：

第一，目光不够深远。

在参加讲师团活动之前，我觉得自己有时会有点自满，或者说自负，会满足于自己的现状，以为获过不少的奖励，就足够在教师这行中自在生存。而经过这一年跟名校名师的接触与学习，以及导师们的鼓励，我为自己之前的观点而自嘲，但也因此有了新目标。我不会再满足于现有的成绩，作为一名资历不深的教师，我知道我还有很长的路要走，我不但要有强硬的教学组织能力，更要向研究型，学术型的教师发展。我永远不会忘记导师的鼓励：做最好的老师。我始终相信，只要我努力，就有希望。

第二，理论知识不够充足。

总是听到别人说，很多老师很有能力，却一直不能被人挖掘，原因就是这些老师上课上得很好，但是却不能将自己的优势用文字表述出来。归根结底，就是缺乏理论知识的支撑。而讲师团的老师，就给我们树立了一个很好的榜样。她们不但课上得好，相关的理论知识用起来也是一套一套的。她们的学识不得不让人佩服。由此，我亦深刻认识到自己在这方面的不足，在以后的教学生涯中，我会加强教育理论知识的学习，真正做到理论与实践相结合，用理论指导教学，再从教学中得到提升。

第三，聆听学生的时间不够多。

聆听学生的声音，是一种智慧，更是一种态度。善于捕捉来自学生的哪怕极其微弱的信号，并给予足够的重视和恰当的处理，会使教学活动更和谐、愉快、有效。教育家卡耐基说：做个听众往往比做个演讲者更重要。专心听孩子讲话，是我们给予他的最大尊重，呵护和赞美。而我，却缺少了这份聆听的耐性，或者说，是耐性不够，有时赶课的时候，难免会急着让较好的学生代替提问时回答不出问题的同学;有时学生对问题有质疑时，我也不够耐心地倾听他们的声音。在讲师团活动中，有导师在讲座时提到了这个问题的处理，我又一次反省了自己的行为。耐心是可以培养的，我会将生活中的这份倾听的耐性带进课堂，更用心地聆听学生的声音。

在培训的过程中，各种崭新的教育理念和先进的教学模式无时无刻地触动着我，作为一线教师的我深深感到学习的重要性。潘小敏老师曾经跟我们说过，参加讲师团要学会加减乘除法则。加：加强修炼内功，这其中的内功包括教材处理，语言的运用，板书设计以及评课的方法。减：减少课堂上错误的出现，少走弯路，而最好的方法就是要写反思。乘：乘着改革风，利用团队力量加强交流。除：消除师徒隔阂心理，建立自信心。在这一年的学习中，我一直以加减乘除法则要求自己，也取得了一定的成绩。在今后的教学中，我依然会谨记法则，立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，铺设好自己的专业化发展之路。

樱花节活动总结篇八

1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。同时今年又是长征胜利70周年。长征是我党，我军和中华民族的伟大创举。胡锦涛总书记在纪念红军长征胜利70周年大会上指出：“70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。

在此佳节到来之际，10月29日，我院团委文体部与学生会社团部共同组织了以“九九重阳，尊老敬老，长征精神，深入我心”为主题的敬老、爱老活动。学院的05、06级部分青年志愿者参加了此次活动。

活动的开展形式为所有参加人员与鼓楼老年公寓的老年人们共同联欢。在当天早上，团委的几名工作人员把所有参加此次活动的青年志愿者集合在学院，进行活动之前的动员。之后，所有人于学院门口乘坐公交车到达福州总医院。待稍做整队之后，所有人员步行来到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗帜”准备不及时的缘故，耽误将近15分钟之久。以至于我们到达目的地的时候迟到了10分钟。这是我们工作上的失误，我们会从中吸取教训，确保下次活动不再出现类似的问题。

在老年公寓里，青年志愿者给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目。之间出现的问题是，我们因为迟到的缘故，与老年公寓器械室的工作人员没有进行足够的沟通，在节目进行期间出现若干次伴奏与节目不相符合的情况，但在我们的协调之下，并未影响节目的进行。在节目进行的同时，其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的.的慰问给予极大的好评。当地的工作人员也由原来的不满，渐渐转化为欣赏，赞许。

在文娱节目之后，在场的青年志愿者主动找老人们聊天，以解他们的平时的孤独之感。从聊天中我们了解到，在老年公寓里的老人们，自己身体多少有点疾病，并且有的子女对自己态度冷漠，或者是子女远在他乡，照顾不及。平日里，这些老人们只能是以散步，打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐我们还要再次来老年公寓看望他们。看着他们期待的神情，许多青年志愿者感触颇深。大家纷纷表示，如果还有类似的活动，他们还会再次参加，把老年公寓里的老人们当成自己的亲人去对待。

在青年志愿者与老人们聊天的同时，我们团委几个工作人员找到老年公寓的工作人员，与其商量在老年公寓进行长期活动并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人员对我们想要进行长期活动的要求表示赞同，但是对于建立青年志愿者基地，他们的回复是“没有必要”。理由是，在他们这边办活动的单位不止是我们学院一家，如果每个单位都要求建立基地的话，根本就不可能实现。对于这个问题，我们还会再次与老年公寓进行沟通，希望能够从他们得到满意的答复。

总的来说，这次活动进行得还算是比较成功，虽然之间有出现几个问题，但是都得到我们及时排解。这些问题的出现对于我们下次活动的进行，是有所帮助的。我们有信心能把下次的活动做得更好，更完美。

团委文体部

[]

樱花节活动总结篇九

和煦的春风吹醒了沉睡的大地，万物苏醒，百花争放。春天是一个美好的季节，春风吹来了又一个追梦的季节，春雨滋润美丽的樱花开放。古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们大学生正处在拼搏的.年龄，就该为自己和民族的希望去奋斗。值此樱花节，特举办此次“给力樱花图展赛”。

此次“给力樱花图展赛”结合图展和比赛的形式，围绕樱花节系列活动的主题，旨在通过此次活动，是同学们既能感受到校园的和谐与美好，提高同学们发现美的能力，又能在比赛中感受社会的不变法则——竞争，让同学们在比赛中体验另一种生活。希望同学们能够走出宿舍和教室，去寻找生活中的美，感受樱花的美好。

给力樱花节，大家齐参与。

全体大学生。

四月上旬（具体时间待定）。

樱花园。

（一）、活动准备阶段。

1、活动宣传工作：在南北校各处进行宣传，张贴宣传海报。到学生宿舍进行宣传。

2、作品征集：在活动开始前三天向全校学生征集樱花图片作品，做好作品征集工作。

3、作品展出准备工作：准备好展出用的展出板，作品的排版等工作。

4、做好活动期间值班人员的安排，活动现场至少要有三个以上的负责人员。

5、准备好奖品和证书。

6、准备好投票用的投票纸和笔。

（二）、活动开展阶段。

1、向学生征集樱花图片作品，并对作品进行编号。

2、做好展出准备工作，在樱花园进行展出。

3、并请同学们进行投票，选出自己认为的最好作品，每人最多可投两幅作品，写上投票人的名字。

4、做好统票工作，评选出最给力的樱花图片作品三张，颁发奖品和证书。

5、在投票人中随机抽选出三位幸运参与人，并赠送纪念品。

6、返还作品，做好活动现场的整理工作。

（三）、活动总结阶段。

1、活动主负责人总结此次活动的经验和教训。

2、活动参与委员总结心得与感想，提高对此类活动的认识。

关于樱花和此次樱花节各个活动的摄影作品，绘画作品等。

最佳给力作品奖三名颁发证书及奖品。

幸运参与奖三名纪念品一份。

宣传费：30元。

证书及奖品：100元。

纪念品：20元。

总计：150元。

樱花节活动总结篇十

主办单位：共青团南京林业大学委员会策划时间：2015年3月11日。

十六、活动闭幕式——樱花节闭幕式十八、活动经费汇总13南京林业大学“樱花节”

一、活动背景。

万木争春，草长莺飞，又是一年樱花烂漫，又是一年春意融融。在这春意盎然，万物复苏之际，代表着美丽、热情、纯洁、高尚的樱花亦争相怒放，用它的绚烂诠释着希望、拼搏与生命的价值以彰显当代大学生樱花般的美丽、热情、纯洁与高尚。

二、活动目的此次文化节将广大青年学生喜欢的动漫与南林的樱花结合，配以国风拍摄.以乐观向上、积极创新的精神为主题，旨在拓展学生会文化领域、活跃大学文化氛围、丰富学生的课余生活。同时将樱花节与动漫结合起来举办的行为，为今后动漫文化在校园的发展的提供一个良好的契机，将会有更多的学生借助这个平台展现自己的才华、提高自己的能力。

三、组织机构。

主办：共青团南京林业大学委员会。

承办：南京林业大学学生会。

四、活动主题。

南林今春?樱花浪漫。

五、活动时间2015年3月。

六、活动对象。

南京林业大学全体学生及校外参与者。

七、活动前期宣传——作为整体活动的全程预告。

八、周一宣传活动——樱花知识大比拼。

（一）活动地点。

新青年广场或者老食堂（参照元宵灯谜活动）。

（二）活动内容（三）活动准备。

工作人员：2位全程负责+6位轮班人员（分两班）。

1位拍照人员。

宣传：提前三天线上宣传此次活动。

策划时间：二零一四年三月二十五日。

一、活动背景。

随着春的脚步一点点的走近，3月的温度也一点点的上升；温暖的阳光洒满科大每一棵沉默了快一年的樱花树上；同学们对即将盛开的樱花又一次充满了欣喜的期待。为了更好地迎接即将盛开的樱花以及即将前来赏樱的各位朋友，一系列樱花节活动也将要拉开帷幕。

二、活动主旨。

围绕樱花节系列活动的主题，旨在通过此次活动，是同学们既能感受到校园的和谐与美好，提高同学们发现美的能力，在百花竞放的四月，为给科大及外来游客提供一个舒适，轻松的赏樱氛围，促进学子们情感交流，培养协作精神，丰富校园生活，生命科学学院团委学生会文艺部和治保部联合举办此樱花节活动。

三、活动主题。

樱花·传承·创新·共享。

四、活动对象。

前来湖南科技大学樱花院赏樱的全体游客以及湖南科技大学的全体师生。

五、活动时间四月初（具体时间待定）。

六、活动地点。

湖南科技大学樱花园。

七、活动准备。

（一）活动准备阶段。

2.文艺部和治保部各做好活动用的各种道具，如通关用道具——通关令牌等。

3.做好活动期间值班人员的安排，活动由两个部门同时承办，分为两个活动现场，每个活动现场至少要有三个以上的负责人员。

4.准备好游戏用品，会场道具。

5.分配好摄影人员，记录精彩瞬间。

（二）活动展开阶段。

2.活动开始时先引领游客到两个部门其中一个活动现场进行该部门服务台的游戏，规则如下：游客自行选择一个游戏进行，通过之后获得通关令牌，才能由负责人引领进入到另一个活动现场进行另一关；如只通过其中一关，则按其游戏难度给予不同奖励，如两关均通过，则获得相应价值高的奖励（游戏见附件）。

3.两个部门应充分发挥各自优势，尽可能多的召集游客参与到活动中来，并有耐心，有礼貌的介绍樱花节活动。4.活动过程中各负责人应该忠于职守，与游客交流时要有耐心，有礼貌，不发生任何冲突。

5.治保部应及时处理好活动过程中的突发工作。

5.结束后做好活动现场的整理工作。

（三）活动总结阶段。

1．活动主负责人总结此次活动的经验和教训。

2．活动参与委员总结心得与感想，提高对此类活动的认识。

八、经费预算。

生命科学学院团委学生会文艺部、治保部。

2014年3月20日。

附件：1.写数字：所有游人都可以参加。小孩则是由写1-100,学生则是1-600中途不可写错，（必须一口气写完，不可停顿）写错则算失败。

2.樱花小知识问答。3.邀请游客说出带有花字的电视剧或歌曲，谁一口气说的最多，且不重复，即可获奖。

4.游戏——快到我的圈里来。

每队五人，没人有三次投圈的机会套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需要在众人的监督下唱一首歌。

5.游戏——正话反说。

选出六个参赛者，分为两组。先第一组参赛。拿出事先准备好的词条，让参赛者反着说。第一回合三字词语，第二回合四字，依次类推。谁回答的又快又好，就胜出。选出两组中的胜者，再进行pk。冠军和亚军有奖励。

6.游戏——拍七令。

多人参与，从一到九十九开始报数，碰到关于七的和七的倍数的，跳过不读。到最后，仅剩一名的参赛者可获得奖励。

7.蒙眼作画。

需两人参加，一人用眼罩将双眼蒙上，然后分发纸和笔，同伴根据我们提供的信息指挥其作画，要求指挥者仅向画者提供作画方式信息，如画正方形时只能说出画线方向。完结后，让游客摘下眼罩赏识个人的作品，并按照其作品给予不同奖励。作画内容：苹果、香蕉、梨、凳子、篮球、汽车、飞机、坦克、船、火箭等。

樱花小知识。

樱花为落叶乔木，高5－25米，树皮暗栗褐色，光滑而有光泽，具横纹。叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，长6—12cm，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，两面无毛，有光泽，背面苍白色，幼叶嫩绿色。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色，径－4cm，花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初呈红色，后变紫褐色，7月成熟。

常见变种有：1，山樱花：总状花序，花单小，白色或粉色，野生于我国长江流域山区及朝鲜；2，日本樱花：与山樱花相似，但叶两面、叶柄、花梗及萼片均有毛；3，重瓣白樱花：花白色，重瓣；4，重瓣红樱花：花粉红色，重瓣；5，红白樱花：花重瓣，花蕾温红色，开后转白色；6，浅丽樱花：花甚大，淡红色，重瓣有长梗；7，垂枝樱花：枝开展而下垂，花粉红色。

〖种花养花〗。

一．活动时间。

二．活动地点。

三．活动主题。

郑州大学首届樱花艺术节。

四．活动对象。

郑州大学全体学生。

五．活动背景及目的万木争春，草长莺飞，又是一年樱花烂漫，又是一年春意融融。在这春意盎然，万物复苏之际，代表着美丽、热情、纯洁、高尚的樱花亦争相怒放，用它的绚烂诠释着希望、拼搏与生命的价值。且正值建党九十周年之际，我校开展首届樱花艺术节以表对建党九十周年的庆祝，同时表示对新疆哈密交流团队的欢迎，也彰显当代大学生樱花般的美丽、热情、纯洁与高尚。

六．活动内容。

活动分四个板块：?花艺作品展。

过成品作向大家展示他们的完美作品及创意，并在花艺雏形作的基础上进行现场插花向大家展示插花艺术的巧夺天工，同时配以有关花艺设计意义的精彩解说。花型以及解说以建党九十周年或者和谐统一为主题，向同学们展示花艺的魅力，并表达大家的祝福。此外花艺作品突出樱花，呼应樱花节。

樱花知识展。

在花艺展场地中间以搭构知识塔的形式，配以照片及文字，现场由我们的讲解员向大家讲解展示樱花各种分类以及相关知识，让大家对樱花有更多的了解。

花语知识问答。

给大家发以精美的卡片，让大家写下在这个樱花纷飞季节的感受以及祝福。我们用红色的绳结把大家的写下的祝福系在纯洁的樱花树上，留下大家美好的记忆。

一、活动背景：

1、随着徐州第十二届樱花节即将浪漫开幕，本协会联合同学们展开与之有关的活动。樱花的花期极短,从开花到凋谢只不过七日之期,而整棵樱树从开花到全谢也只有两个礼拜左右。每年樱花花瓣在空中飞舞,如潮的赏花者便涌到樱花树下,去感悟樱花短暂而绚烂的一生。看樱花不必到东邻日本,在徐州彭祖园也能很好的观赏到美丽的樱花。

2、和煦的春风吹醒了沉睡的大地，万物苏醒，百花争放。春天是一个美好的季节，春风吹来了又一个追梦的季节，春雨滋润美丽的樱花开放。开学已经有一段时间，不少同学仍旧沉寂在冬季的懒散沉睡之中，没有开始梦的旅程。古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们大学生正处在拼搏的年龄，就该为自己和民族的希望去奋斗。值此樱花浪漫之际，我协会特举办了此次“给力樱花节，大家齐参与”的志愿服务活动。二、活动目的：

1、通过组织学生进行赏花，相互交流，嬉戏。既愉悦心情，又。

锻炼身体。且发展友谊加强大家之间的了解和凝聚力，并促进成员参与活动的积极性。

2、通过一系列志愿服务，保持活动现场的环境清洁，为游人提。

生服务社会、奉献社会的意识，同时为大学生提供一个实践的平台，使之所学的知识能运用到实践中，同时也为徐州市“樱花节”的顺利举行提供优质的服务，展现徐州医学院学生良好的精神风貌。

三、活动主题：

“给力樱花节，大家齐参与”四、活动时间：

2012年4月07日星期六五、活动地点：

徐州市南郊彭祖园六、活动内容：（一）活动前期准备：

樱花节活动总结篇十一

随着春天的到来，世界各地的樱花树开始绽放，这也是赏花的最佳时节。不同于其他花卉，樱花的绽放短暂而美丽，往往只会在短暂的几天内吸引人们的眼球。为了追求更好的观赏体验，很多地方都会举办不同的樱花活动。我也参加了几场樱花活动，让我对赏花的乐趣有了更深的体会。

第一段：赏花的心情。

赏花是一种让人们心情愉悦的活动。在花期来临之前，我对樱花的这种美好感受只是抱着一种非常浅显的认识。但是当我真正走进樱花树下，在大片樱花中穿行的时候，我的心情变得非常悠然，仿佛忘却了世间的纷扰。我可以静静地观赏着树上的樱花，感受着花瓣轻盈的跳动，也可以和伙伴们在花丛中玩耍，享受着季节带来的快乐。

第二段：文化体验。

樱花活动不仅仅是赏花，还需要注意到文化体验的重要性。参加樱花活动的时候，一定要多了解一些当地的风俗习惯等。我曾经去过一次日本著名的樱花园，这个园内很多樱花是名字带有年号的。虽然我不完全理解它代表的含义，但是我觉得，这些种类名字的命名和樱花园的整个布局等，让人感受到了浓浓的文化底蕴。

第三段：美食体验。

赏花之余，美食也是一个不容错过的体验。在赏樱花的活动中，食品也是极其丰富多样的，从各种点心到传统的日式餐点，都需要一定的品尝。特别是在日本，樱花季节时，许多饭店依照樱花的颜色搭配菜品，让人不禁流口水。而作为游客的我们要体验当地的美食文化，多吃些当地特色的小吃、快餐的同时，能够更好地了解樱花背后的传统文化。

第四段：樱花的意义。

樱花在不同的文化中，有着不同的意义。在中国，它象征着女性的纯洁和高雅；在日本，樱花则象征着人生的短暂，正因为此，日本人外出赏花时往往会更珍惜与亲友相处的时光。尝试去了解樱花的文化意义，让赏花的过程变得更加意味深长。

第五段：结语。

从赏花中，我们不仅可以看到春天的美好与温暖，更能领略到不同文化中的人们对花卉的赞美和理解。赏花之旅不仅仅是一次美丽的格调，更是对日本的文化和生活方式的一次深度体验。我们应当以一个开放的心态去了解赏花背后的文化内涵，感受赏花带来的温馨与美好。

樱花节活动总结篇十二

1、随着徐州第十二届樱花节即将浪漫开幕，本协会联合同学们展开与之有关的活动。樱花的花期极短,从开花到凋谢只不过七日之期,而整棵樱树从开花到全谢也只有两个礼拜左右。每年樱花花瓣在空中飞舞,如潮的赏花者便涌到樱花树下,去感悟樱花短暂而绚烂的一生。看樱花不必到东邻日本,在徐州彭祖园也能很好的观赏到美丽的樱花。

2、和煦的春风吹醒了沉睡的大地，万物苏醒，百花争放。春天是一个美好的季节，春风吹来了又一个追梦的季节，春雨滋润美丽的樱花开放。开学已经有一段时间，不少同学仍旧沉寂在冬季的懒散沉睡之中，没有开始梦的旅程。古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们大学生正处在拼搏的年龄，就该为自己和民族的希望去奋斗。值此樱花浪漫之际，我协会特举办了此次“给力樱花节，大家齐参与”的志愿服务活动。

1、通过组织学生进行赏花，相互交流，嬉戏。既愉悦心情，又。

锻炼身体。且发展友谊加强大家之间的了解和凝聚力，并促进成员参与活动的积极性。

2、通过一系列志愿服务，保持活动现场的环境清洁，为游人提。

供舒适和谐的游乐环境。让彭祖园更美，游人更开心，樱花。

的浪漫气氛更浓。

3、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，培养大学。

生服务社会、奉献社会的意识，同时为大学生提供一个实践的平台，使之所学的知识能运用到实践中，同时也为徐州市“樱花节”的顺利举行提供优质的服务，展现徐州医学院学生良好的精神风貌。

“给力樱花节，大家齐参与”

xx年4月07日星期六。

徐州市南郊彭祖园。

（一）活动前期准备：

1、联系彭祖园部门，确定参加活动的具体时间地点。

2、制作宣传展板，印制宣传单和宣传条幅，设计宣传海报及樱花的纪念卡片。

3、在4月06日之前，将自愿参加的会员名单进行确认。

4、积极培训会员，提醒会员做好游玩和服务的双重准备。

樱花节活动总结篇十三

随着春的脚步一点点的走近，3月的温度也一点点的上升；温暖的阳光洒满科大每一棵沉默了快一年的樱花树上；同学们对即将盛开的樱花又一次充满了欣喜的期待。为了更好地迎接即将盛开的樱花以及即将前来赏樱的各位朋友，一系列樱花节活动也将要拉开帷幕。

围绕樱花节系列活动的主题，旨在通过此次活动，是同学们既能感受到校园的和谐与美好，提高同学们发现美的能力，在百花竞放的四月，为给科大及外来游客提供一个舒适，轻松的赏樱氛围，促进学子们情感交流，培养协作精神，丰富校园生活，生命科学学院团委学生会文艺部和治保部联合举办此樱花节活动。

樱花·传承·创新·共享

前来湖南科技大学樱花院赏樱的全体游客以及湖南科技大学的全体师生。

四月初（具体时间待定）

湖南科技大学樱花园

1、宣传工作：文艺部和治保部各出一张海报在北校各处进行宣传，联系各学院微博以及科大新闻机构进行宣传。

2、文艺部和治保部各做好活动用的各种道具，如通关用道具——通关令牌等。

3、做好活动期间值班人员的安排，活动由两个部门同时承办，分为两个活动现场，每个活动现场至少要有三个以上的负责人员。

4、准备好游戏用品，会场道具。

5、分配好摄影人员，记录精彩瞬间。

1、做好准备工作，在樱花园展出，横幅和宣传海报展示。

2、活动开始时先引领游客到两个部门其中一个活动现场进行该部门服务台的游戏，规则如下：游客自行选择一个游戏进行，通过之后获得通关令牌，才能由负责人引领进入到另一个活动现场进行另一关；如只通过其中一关，则按其游戏难度给予不同奖励，如两关均通过，则获得相应价值高的奖励（游戏见附件）。

3、两个部门应充分发挥各自优势，尽可能多的召集游客参与到活动中来，并有耐心，有礼貌的介绍樱花节活动。

4、活动过程中各负责人应该忠于职守，与游客交流时要有耐心，有礼貌，不发生任何冲突。

5、治保部应及时处理好活动过程中的突发工作。

5、结束后做好活动现场的整理工作。

1．活动主负责人总结此次活动的经验和教训。

2．活动参与委员总结心得与感想，提高对此类活动的认识。

生命科学学院团委学生会文艺部、治保部

20xx年3月20日

1、写数字：所有游人都可以参加。小孩则是由写1-100,学生则是1-600中途不可写错，（必须一口气写完，不可停顿）写错则算失败。

2、樱花小知识问答。

3、邀请游客说出带有花字的'电视剧或歌曲，谁一口气说的最多，且不重复，即可获奖。

4、游戏——快到我的圈里来

每队五人，没人有三次投圈的机会套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需要在众人的监督下唱一首歌。

5、游戏——正话反说

选出六个参赛者，分为两组。先第一组参赛。拿出事先准备好的词条，让参赛者反着说。第一回合三字词语，第二回合四字，依次类推。谁回答的又快又好，就胜出。选出两组中的胜者，再进行pk。冠军和亚军有奖励。

6、游戏——拍七令

多人参与，从一到九十九开始报数，碰到关于七的和七的倍数的，跳过不读。到最后，仅剩一名的参赛者可获得奖励。

7、蒙眼作画

需两人参加，一人用眼罩将双眼蒙上，然后分发纸和笔，同伴根据我们提供的信息指挥其作画，要求指挥者仅向画者提供作画方式信息，如画正方形时只能说出画线方向。完结后，让游客摘下眼罩赏识个人的作品，并按照其作品给予不同奖励。作画内容：苹果、香蕉、梨、凳子、篮球、汽车、飞机、坦克、船、火箭等。

樱花小知识

樱花为落叶乔木，高5－25米，树皮暗栗褐色，光滑而有光泽，具横纹。叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，长6—12cm，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，两面无毛，有光泽，背面苍白色，幼叶嫩绿色。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色，径2.5－4cm，花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初呈红色，后变紫褐色，7月成熟。

常见变种有：

1，山樱花：总状花序，花单小，白色或粉色，野生于我国长江流域山区及朝鲜；

2，日本樱花：与山樱花相似，但叶两面、叶柄、花梗及萼片均有毛；

3，重瓣白樱花：花白色，重瓣；

4，重瓣红樱花：花粉红色，重瓣；

5，红白樱花：花重瓣，花蕾温红色，开后转白色；

6，浅丽樱花：花甚大，淡红色，重瓣有长梗；

7，垂枝樱花：枝开展而下垂，花粉红色。

樱花喜光，适于深厚肥沃、排水良好的土壤，不耐盐碱土，喜空气湿润的环境，但忌积水低洼地。野生于山沟、溪旁、杂木林中，有一定的耐寒能力，根系较浅。对烟尘、有害气体及海潮风抵抗能力较弱。

〖种花养花〗

樱花可用播种、扦插、嫁接繁殖。为保持其品种所特有的特性，又使根系发育良好并有一定的抗性，应以嫁接繁殖为好，可用樱桃、山樱桃作砧木，若大量繁殖时，应以播种为主。而有些品种如“彼岸”，“富士”则以扦插、嫁接繁殖为好，嫁接繁殖一般在3月下旬切接或8月下旬芽接。接活的经过3－4年培育，可定植或作绿化用苗，栽种时，要施基肥，一般每坑槽施腐熟堆肥30－50kg。养护期间要注意浇水、中耕除草和病虫害防治，7月要进行追肥，每株施硫酸铵0.5－1kg，花后和早春发芽前，需剪去枯枝、病弱枝及徒长枝，以保持树冠圆满。

樱花主要病害：

1，根癌病：发生在靠近根和干的基部，初期病部膨肿，逐渐扩展为球形或半球形的瘤状物。幼瘤白色，癌瘤表面粗糙，褐色或黑褐色，植株地上部表现为生长不良，叶片发黄。病原细菌在癌瘤中或土壤中存活。

樱花节活动总结篇十四

弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六·一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的`大力支持。

亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!

樱花节活动总结篇十五

本次活动重点突出洪江特色，传承洪江文化，旨在打造洪江新的活动品牌。为进一步提升本次活动的品味和档次，扩大活动规模，增强活动的吸引力和影响力，提高洪江古商城的知名度，特制定以下实施方案：

洪江古商城樱花浪漫季。

时间：2014年4月4日至4月18日，为期15天。

地点：洪江区嵩云山(主会场)、国防路(分会场)。

花满嵩云山情醉古商城。

主办单位:。

洪江区管理委员会。

承办单位:。

洪江区旅游局、洪江区林业局、洪江团区委。

执行承办单位：

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