总结是我进步的催化剂，推动我不断成长。写心得体会时，可以引用相关的理论知识和经典案例进行支撑和论证。如果你正在写心得体会，不妨参考一下下面这些范文，或许能够帮到你。
学科教学研讨心得体会篇一
近期，我有幸参加了一场学科教学研讨会，与来自不同学校的教师共同交流教学心得。通过这次研讨，我受益匪浅，对课堂教学有了新的认识和理解。在这里，我将分享我在学科教学研讨中的心得体会。
首先，学科教学研讨会提供了一个互学互鉴的平台。这次研讨会来自不同学校的教师们就同一个学科的教学进行了深度的讨论。每位教师都分享了自己在教学过程中的心得和经验，这让我受益匪浅。通过倾听他人的分享，我不仅了解了他人的教学理念和方法，还在其中找到了适合自己的教学思路。我相信，只有通过不断地和他人交流，我们才能够不断地进步和提高。
其次，学科教学研讨会促使了我对教学方法的反思。在这次研讨会中，我发现不同的教师在教学中运用的方法是不尽相同的。有的教师更加注重通过案例分析和启发式教学来激发学生的学习兴趣，有的教师则喜欢借助多媒体和互动教学来提高学生的参与度。这让我开始重新审视自己的教学方法，思考是否存在一些不足和改进的空间。通过对比和反思，我才意识到，只有不断地改变和创新教学方法，才能够更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
第三，学科教学研讨会让我认识到教师的专业素养是教学的基石。在这次研讨会上，我遇到了很多专业素养高强的教师。他们不仅熟练掌握学科知识，还能够将知识有效地传递给学生。他们能够和学生保持良好的互动，开展一系列教学活动，让学生积极参与其中。在我和他们的互动中，我不断地汲取他们的经验和方法，使自己的专业水平得到了提高。由此可见，作为一名教师，只有不断地提升专业素养，才能够更好地为学生提供优质的教育服务。
另外，学科教学研讨会也强调了教师的教育责任。在这次研讨中，有一位教师分享了他在教学中的一次成功经验。他为学习困难的学生提供了额外的辅导和关心，最终让这位学生的成绩有了明显的提升。通过他的分享，我深深地感受到作为一名教师，我们要关注每个学生的发展，给予他们所需的帮助和支持。我们的责任不仅在于教书育人，更在于培养学生的成才。
总结起来，学科教学研讨会是一次有益的经历。通过与他人的交流和互动，我对于课堂教学有了更深入的认识和理解。在未来的教学实践中，我将进一步改进和创新教学方法，提高自身的专业素养，并且始终牢记教育责任，努力为学生的成才而奋斗。我相信，只要不断地学习和积累，我们一定能够成为一名优秀的教师，为学生的美好未来贡献自己的力量。
学科教学研讨心得体会篇二
在这次大研讨会上，我深刻体会到学习和探讨的重要性。这不仅是因为研讨会让我意识到了自己的不足之处，也让我认识到自己可以改进的方面。在会议上，我听取了来自不同领域专家的经验和知识，这些都给我提供了全新的视角和思路。此外，我还结识了不少志同道合的人，我们一起分享自己的经验和发现，互相学习互相帮助。在这次大研讨中，我收获颇丰，对学习和探讨有了更深刻的认识和体会。
第二段
值得一提的是，在大研讨会上，传统文化的探讨也成为了一个重要话题。尤其是在全球化背景下，保护和传承传统文化已经变得更加重要。在研讨中，我听取了许多传统文化专家的发言，他们不仅阐述了传统文化的历史背景和现状，还提出了许多有启迪性的观点和建议。这些都让我感受到传统文化对于我们现代人来说的重要性，也激发了我进一步探索和传承传统文化的热情。
第三段
此外，在大研讨会上，我还学习了团队合作的技巧和方法。在现代社会中，团队合作已经成为了不可或缺的一部分，无论是在工作还是在日常生活中。在这次大研讨中，我学习到了沟通、协调、合作等技巧，这些都对我今后的团队合作有着重要的意义。通过与不同领域的人们进行交流和探讨，我也学习到了更加宽广的视野和思维方式，这些都对于团队合作来说必不可少。
第四段
大研讨会还让我认识到了自己的不足之处，并激励了我进一步提升自我。在与专家和同行的交流过程中，我发现自己在某些方面的观点和知识储备还不够充分。但是，通过与他人的交流和学习，我也找到了改进自己不足之处的方法和途径。我相信，在今后的学习和工作中，我可以进一步提升自我，让自己成为更加全面和优秀的人。
第五段
总的来说，这次大研讨会让我获益匪浅。我学习到了许多新知识和技巧，增长了见识和思维方式。同时，我也结识了不少有志之士，分享了自己的经验和认识，使我更加坚定了前行的信心和动力。我相信，在今后的未来中，我会继续在学习和探索的道路上前行，不断提升自我，让自己成为更加优秀和有成就的人。
学科教学研讨心得体会篇三
为了更好地指导我市新课程初中毕业班化学教学工作，及时了解当前化学学科教学存在的问题、研讨中考改革的趋势和特点，福州市初中化学学科会议于20xx年11月25日在福州市教育学院隆重召开。本次会议我的心得体会如下：
本次会议八县共有16人进行经验交流发言，其中福清市有3人发言。中心议题有：
1、如何提高课堂教学效益；
2、认真研究课标，明确考点，提高复习课教学效益；
3、关注中下面学生，努力提高全体学生平均分；
4、加强化学用语教学，重视实验教学；
5、注重主干知识教学，关注初、高中衔接；
6、科学安排教学时间，搞好阶段教学工作；
7、关注20xx年中考命趋势，把握教学深广度。八县与会老师充分交流，资源共享，同时还建立了公共信箱，很多好的经验值得我们学习和借鉴，反思自己的不足之处，受益匪浅。
福州市教育学院化学科卢秉政老师做了20xx年中考试卷质量分析，全面到位，肯定20xx年中考试卷成功之处，明确20xx年中考试卷将保持稳中求变，更加关注化学主干知识的'考查，关注初、高知识的衔接，注重双基知识的考查，重视化学实验知识的考查，注重化学知识应用能力的考查，强调关注中下面学生的重要性，提出了很多有益的教学方法。同时通过20xx年中考考生失分较多的答题情况的分析，指出了教学存在的问题，使与会老师提高了认识，明确了方向。
为了努力提高20xx年中考化学成绩，福州市教育学院卢秉政老师提出了如下教学建议：
1、注重基础知识，提高综合运用能力；
2、注意应考的多种能力和加强化学思想方法培养；
3、加强科学探究的教学方法研究，培养学生综合能力；
4、注重实验教学，增加学生的亲身体验。
教学建议，科学实用，明确方向，提高认识。针对我市全员与考现状，中下面考生较多，如何提高20xx年中考化学平均分，优化教学设计，科学有效教学，提出了很好的建议，值得我们反思与实践。
学科教学研讨心得体会篇四
今天上午在湖南师范大学历史文化学院聆听了余柏青老师的《核心素养视阈下的中学历史教学》报告。报告澄清了我一直以来关于历史学科核心素养的概念。从最早的时空观念，史料实证，历史理解，历史解释，历史价值观到后来的时空观念，历史理解，史证意识，历史解释和家国情怀，直到现在的唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释和家国情怀的最终版本。历时一年多将近两年的时间，以首都师范大学徐蓝教授为核心的专家团队终于敲定了最后的历史学科核心素养。
与此对应，他们制定了配套的历史学科学业质量标准以适应即将到来的高考改革。历史学科共被分为四个等级，一级为最低等级，二级为高中毕业应达到的合格等级，还有依次拔高的三级和四级。后一个等级均涵盖前面的等级。高中历史教材共分为必修和选修两个部分。必修部分4个学分，主要课程为《中外历史纲要》。选修分为两部分，10个学分，为进一步学习历史的学生提供政治，经济和思想文化方面的内容。
关于核心素养，余老师不仅明确了它的五大部分，还分别阐述了每个部分在核心素养这个体系中的地位。其中以唯物史观最为重要，它属于方法论，至少涵盖以下几个方面：人类历史的发展是有规律的，这种规律从纵向看是从低级到高级，从横向看是从分散到整体；人类社会结构的三个基本组成部分生产力，生产关系（经济基础）和上层建筑它们之间的相互关系；社会存在与社会意识的关系；在阶级社会中的阶级分析方法；人民群众是历史的创造者等等。其次，核心素养的第二个内容时空观念属于知识面的层次。余老师将时空观念分成了动态时空观和静态时空观两大基本类型。再次，余老师将史料实证和历史解释归到了研究力方面。而最后的家国情怀明显属于历史价值观的范畴。
听了这场报告，受益良多。同时也认识到了自己在历史教学中存在的问题。第一，在平时的课堂教学中注重了历史的时间观念却更多地忽视了空间观念。（参看刘芃：《历史学科的教育与测量》）第二，史料在我的课堂中几乎没有发挥应有的作用。即使有时会用到一些史料，但也没有正确地使用，没有按照给出史料，引导学生，传授方法，分析史料，得出史论这样基本的历史教学规律才上课。
学习就是为了提高，我想在接下来的历史教学中需要在这两个方面拿出具体的对策来解决这些问题，以恢复历史课堂的本来面目。
初中阶段英语学科核心素养
语言能力
语言能力是在社会情境中借助语言，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。通过本课程的学习，学生能进一步发展语言意识和英语语感；掌握英语语言知识并在语境中整合性运用所学知识；理解口、笔语语篇所传递的意义，识别并赏析其恰当表达意义的手段；有效使用口、笔语传递意义和进行人际交流。
文化品格
文化品格指对中外文化的.理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。通过本课程的学习，学生能获得文化知识，理解文化内涵，比较文化异同，吸收文化精华，形成正确的价值观念和道德情感，自信、自尊、自强，具备一定的跨文化沟通和传播中华优秀文化的能力。
思维品质
思维品质指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的水平和特点。通过本课程的学习，学生能辨析语言和文化中的各种现象；分类、概括信息，建构新概念；分析、推断信息的逻辑关系；正确评判各种思想观点，理性表达自己的观点，具备初步用英语进行多元思维的能力。
学习能力
学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。通过本课程的学习，学生保持对英语学习的兴趣，具有明确的目标意识，能够多渠道获取学习资源，有效规划学习时间和学习任务，选择恰当的策略与方法，监控、反思、调整和评价自己的学习。
学科教学研讨心得体会篇五
音乐是一门崇高的艺术，是人类感性思维的表现。对于教师而言，如何更好地教授音乐，是一项需要深入研究和反思的课程。近日参加的音乐学科教学研讨会议，让我对如何有效地授课有了新的认识和思考。
二、对现行教育制度的探讨
教育的本质是引导学生发现和释放潜在的才能，并以此为基础来实现自我价值的最大化。然而，现行的教育制度似乎更多地强调了对学生记忆和重复的培训，而忽略了学生的个性和人类文化的创新。在教授音乐这样一个尤其需要学生个性和创新性的课程中，重复训练和背诵极易导致学生的学习兴趣和学习意愿的下降，因此，教师应提供多样化的教学方法。
三、音乐教育的多样性
音乐教育应该为学生提供广泛的机会，以便他们可以在不同的领域、不同的实践中发展音乐天赋，真正体验到音乐最重要的价值：表达和沟通。例如，对于编曲或作曲的学习，可以将学生分为不同的小组，让他们自由交流和创新，以此激发学生的想象力和创造力。
四、尊重和鼓励多维才能的发展
在教授音乐的过程中，教师应该尊重每一个学生的发展。学生可能有多种多样的兴趣、才能和经历，并且每一个学生都应该有权利表达自己的个性和创造力。教师应该鼓励学生在音乐课程中认真思考，勇于表达自己的想法，同时为学生建设多样化的成果评估模式。
五、总结
对于音乐教育来说，教师需要更加注重学生的个性化发展与创新，提供更多多样化的教学方法，以及创设更加自由、开放、彼此尊重和包容的学习环境。只有这样，我们才能更好的引导学生，让他们在音乐的创作和表演中实现自我才能的最大化，进一步提高音乐教育的效率和质量。
学科教学研讨心得体会篇六
音乐学科教学研讨是为了探讨音乐学科教学中存在的问题，对教学方法进行改进和优化，提升学生的学习兴趣和综合能力。通过研讨，教师们可以了解其他同行的教学方法和经验，不断学习和提升自己的教育水平，为学生创造更好的教学环境和学习体验。
二、研讨中的交流与探讨
在研讨中，教师们积极交流各自的教学经验和方法，分享自己的成功案例和困难经历，结合自己的教学实践，探讨如何在教学过程中更好地激发学生的兴趣和发挥学生的潜能。教师们从不同的角度出发，对课程内容和教学方式进行深入讨论，共同寻找最佳的教育模式和最优化的教学方案。
三、研讨中的实践与反思
研讨不仅是理论交流，更是实践探索。在研讨中，教师们通过模拟课堂教学、案例分析和互动讨论等方式，将理论应用于实践，以实际效果来检验理论的可行性和有效性。在完成教学任务后，教师们还会对整个过程进行反思和总结，发掘成功原因和问题所在，为进一步的探索和实践提供有益的借鉴和经验。
四、研讨的收获与启示
通过研讨，教师们获得了许多新的思想和方法，对音乐学科教学的认识更加深入，对于解决实际问题也更加有信心和效果。教师们可以借鉴其他学校和教师的成功经验，也可以学习其他领域的知识和技能，开拓自己的视野和思路，提升综合素质和教学能力。
五、研讨的未来展望
研讨是一个不断探索和完善的过程，教师们需不断更新知识和积极应用新理念。未来，我们应进一步深化音乐学科教学研讨，积极探索更加创新和实用的教学模式和方法，建立更加严谨和科学的教育评估和质量控制机制，推动音乐教育事业的发展，为培养更多艺术精英和传承优秀文化做出更大的贡献。
学科教学研讨心得体会篇七
第一段：引出党研讨活动的重要性和目的（200字）
党研讨活动是党内学习和思想交流的一种形式，旨在提高党员的思想政治水平、党性修养和工作能力，推动党的建设和事业发展。通过这样的活动，我们可以深入了解党的方针政策，增强党的意识，发扬党的优良传统，加强党的团结和凝聚力。在参与党研讨的过程中，我们不仅能够积极参与讨论，分享自己的观点和思考，还能够学习他人的经验和见解，实现充分学习和全面提高。
第二段：介绍自己参与党研讨活动的体会和收获（300字）
在党研讨活动中，我不仅有机会深入学习党的理论知识，而且还能够与其他党员进行深入的交流和讨论。通过参与这样的活动，我深刻感受到了党内团结的力量和党委的领导。在讨论和交流的过程中，我认识到党执政的重要性和责任，了解到团结协作的重要性和团队合作的意义。同时，我也受到了其他党员的鼓舞和启发，感受到了职业道德的力量和党的先进性的重要性。
第三段：分享他人的研讨体会和见解（300字）
除了自己的体会和收获外，我还从其他人的讨论中学到了很多。不同党员的参与和观点使得我们的讨论更加多元化和全面。有些同志在自己的工作中取得了显著的成绩，他们与我们分享了自己成功的经验和方法。还有一些同志在困难和挫折中坚持不懈，他们的经历让我深受鼓舞，并重新认识到了困难的意义和挫折的价值。通过这样的交流，我认识到了自己的不足和需要提高的地方，并且制定了自己的学习计划和目标。
第四段：总结党研讨活动的意义和作用（200字）
党研讨活动是学习领会党的理论知识、加强党内团结和凝聚力、实现自身成长和发展的重要途径。通过这样的活动，我们增强了党的意识，提高了理论素质，增强了实践能力，增强了团队合作能力，提高了自身的政治道德水平，推动了党的建设和事业发展。
第五段：展望未来的学习和发展方向（200字）
通过参与党研讨活动，我认识到了自身的不足和需要提高的地方，并制定了自己的学习计划和发展目标。将来，我希望能够继续深入学习党的理论知识，提高自己的理论素养和实践能力，不断提高自己，为党和人民做出更大的贡献。此外，我还希望能够积极参与更多的党研讨活动，与其他党员进行更深入的交流和讨论，共同进步，并为党的建设和事业发展作出更大的贡献。
学科教学研讨心得体会篇八
在学习、工作和生活中，我们常常需要进行研讨，以提高自己的能力和知识水平。近日，我参加了一次心得体会研讨活动，深感其对个人成长的重要性。通过这次研讨，我不仅学到了许多知识，也体会到了研讨的好处，这对我以后的学习和工作都将产生重要影响。
第二段：研讨的知识收获
在研讨活动中，我认识了许多优秀的同学和老师，他们在各个领域都有深厚的知识储备。在讨论中，我从他们那里学到了许多新的知识，拓宽了自己的眼界。比如，在研讨中，我学到了如何进行有效的团队合作，如何提高自己的沟通能力，如何处理复杂的问题等等。这些知识不仅对我的学业有很大的帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有很大的提升。
第三段：研讨的思维碰撞
在研讨活动中，我们进行了许多有关专题的讨论，这些讨论往往听取不同人的观点和意见。这种思维的碰撞，使我从不同的角度去思考一个问题，提供了更多的思考空间。通过和他人的交流和讨论，我发现自己的思维也得到了拓展。我学会了尊重他人的观点，也更加懂得如何去说服别人。这些在研讨中获得的思维碰撞，对于我以后的学习和工作都将产生积极的影响。
第四段：研讨的情感交流
在研讨活动中，我们不仅有了知识上的交流和碰撞，也建立了深厚的情感联系。通过与他人共同努力、为同一个目标奋斗，我们培养了团队合作的精神，增强了自己的责任感和集体荣誉感。在研讨活动中，我认识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、互相帮助，形成了良好的学习氛围。这种情感的交流，不仅使我感到自己不再孤单，也让我更加深信团队的力量。
第五段：研讨的成长转变
通过这次研讨活动，我不仅学到了许多新的知识和技能，也对自己的成长有了更多的思考。我意识到，只有不断地学习、交流和研讨，才能不断地提高自己。研讨活动不仅是一次获取知识的机会，更是一次锻炼自己的机会。在研讨活动中，我不仅学到了如何更好地与他人合作，还学到了如何更好地发现和解决问题。这些对于我以后的学习和工作都将产生重要的影响，使我成为一个更好的人。
总结：
通过这次研讨，我深刻体会到了研讨对于个人成长的重要性。研讨不仅使我们获得了新的知识和技能，还提供了思维和情感的碰撞，帮助我们更好地发现自己的问题并解决它们。通过研讨，我们能够培养团队合作的精神，增强自己的责任感和集体荣誉感。通过研讨的学习和交流，我们学会了如何更好地与他人合作，如何更好地发现和解决问题。这些对于我们的学习和工作都将产生积极的影响，使我们成为更好的人。
学科教学研讨心得体会篇九
反思近几年的教学，我们在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，逐渐的去反思，同样也沿袭了一些好的做法，形成了一些宝贵的经验。在此，列举几条，希望对以后色教学能有帮助。
对待学生方面
第一，激发学生的学习积极性和内在潜力，在每节课的起立过后的问候语中，我都要求学生大声喊：we must learn english well.(我们一定要学好英语).通过这样一种方式，喊出了学生的心声，学生能够积极主动的去学习，激发了他们的学习热情。 第二，学生是学习的主体，及时与学生交流，明确学生的学习任务和责任，严格要求。
第三，以平等的态度对待每一个学生，做到公平公正。
第四，及时了解学生，做学生的良师益友。给予学生力所能及的帮助。
对待教学方面
第一，听力部分适合专项训练与教学听力突破想结合，尤其注意听力材料的整合和定向突破。
第二，完型阅读训练做到限时间，而且要求学生在试卷上作好标记，那些是摸棱两可的，最终得分为多少。待试卷发下后，检测自己得分与估分之间的差距，寻找原因。
第三，作文书写训练不放松，我校从细节做起，每天三分钟练字时间，学生可自由选择书写内容。规范学生的书写质量，进行跟踪对比批改，对书写规范的文章在学校报廊里进行表扬。
第四，课堂现场批改，给学生二次思考时间。当学生给出的第一个答案出现错误时，我们应给予一定的时间让学生再次思考。鼓励他们多动脑。
第五，面批与课后针对性辅导相结合，及时解决学生在当天或在近期内存在的问题。帮助他们纠正常见的错误。
教师个人素质方面
第一，多读书，博览群书，做一个知识渊博的人。
第二，学会换位思考，从学生的角度思考问题，做一个关心学生的人。
第三，注重知识积累和好题错题收集工作，可以以网站的形式呈现，做到随用随取，做一个有心人。
第四，研究教材，研究教法学法，多写文章，钻研课题，做一个研究型的人。
第五，经常反思教学和生活中出现的问题，做一个善于反思的人。 第六，搞好与领导，同事和学生的关系，做一个受欢迎的人。 教学之路漫长，我们惟有多研究，多反思，才有更多的进步。总之，在以后的教学中，我会多学习，促进自己的更大进步。
学科教学研讨心得体会篇十
——“研修计划”研讨的心得体会
我是这次市骨干培训中没有被安排进入班级的几个学员中的一个，多种原因，在开班前夕，我极力争取进入吕老师的班级，“研修计划”研讨的心得体会。吕老师在调整后接收了我。这真是缘分，今天的破冰活动中，吕老师又恰巧抽到了我写的纸条……在这样的争取与巧合中，我们相遇了，认识了，我将珍惜这样的缘分，争取学有所获吧。这也是争取到的一分缘分吧。
本次培训的'研究主题是“基于发展学生语言文字运用能力的字词教学研究”，我们组所选的课题是“根据字情和学情，确定汉字教学方法的研究”。在大家都被阅读教学的多种信息冲击时，有人能选择语文教学中最基础的内容——字词进行研究，真的是难能可贵的，是有见识的。而这样的研究也能够帮助我们很好地进行小学语文教学研究，促进小学语文课堂教学质量的提高。这也是对老师所确定课题的一些感慨吧。
能够像学生一样静静地去听别人讲，能够看到那么多朋友，能够认识那么多业务上的精英，能够看到很多的繁体字，能够自己设计组徽、组训，能够兴奋地去照相……这过程实属让我们找回自己儿时读书的快乐。这也是回忆自己童年学习生活的一份欣喜吧。
静下心来，几分担心涌上心头，学校和自己还有那么多事情要做，又没人能替代，以后能否保证每次出勤参与学习呢？在学校，就失去了向大家学习的机会，去培训，就无法按时完成上级要求的太多项工作……真是感受到取舍之难啊。这也是对自己今后学习、工作的一些忧愁吧。
学科教学研讨心得体会篇十一
5月10日至13日，有幸在学校主任的带领下和英语组的另外两名英语老师一起到参加了第xx届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会。这次研讨会邀请到了全国各个地方的名师进行现场授课。很多经常在英语各大报告会上出现的名师讲完课又圈粉无数，被我们在场的英语教师们称之为大神、大师。作为参会的一员，对各位老师的讲课更是敬佩不已，每位教师都有自己独特的风格和独特的个人魅力。下面，来总结一下从特别被圈粉的几位小学英语教育界大师那里得到的优秀教学方法的启示和教育理念的提升。首先，是来自xx市xx区外国语学校的xx老师。
整堂课上，主老师风趣幽默，让学生在愉悦的课堂气氛中乐于思考，积极分享。课堂设计环环相扣，从看图到听说再到分享总结，主老师一直给学生营造用英语进行思维并表达的英语学习氛围。另外，还有许多细节值得学习，例如上课的评价方式就做了精心的设计，本节课主要内容为five step guide for online shopping.主要通过阅读让孩子们学习网上购物的五个步骤及注意事项。然后主老师做了爱心、钻石、皇冠样子的小卡片，如果哪位学生回答问题回答的很好就奖励一个贴在黑板上，然后等学完网购步骤后讨论如何选择买家，黑板上这些奖励就是重要的评判标志，之间的联系自然并紧密。
第二位敬佩的大咖是来自xx市中路小学的xx老师，林老师打破常规，带来了一节一年级的课。课堂真实有效，很受用。她在我们如何进行低端英语启蒙上给大家了很好的启示。例如，课前和孩子们打完招呼用简单的图片和肢体语言让学生明白英语课堂的指令：listen,talk,read,stop。我们一线教师很多对一年级的课堂孩子们在听不懂的情况下怎样用英语授课，林老师用她的实例告诉我们肢体语言的重要性，简单指令的重要性。并且让孩子通过观察标点符号的不同，学会英语不同的语音语调。针对较难的句子并没有说出英语意思，而是在课件上标上汉语，不用解释，孩子就能很快的明白。整堂课完全遵循一年级孩子的特征，由课堂用语的训练到字母的认识再到语调的训练都体现了林老师的智慧和用心，在以后得教学当中，我也会把这些行之有效的方法运用到自己的课堂上。
还有来自广东田教师，讲完课圈粉无数，被大家称为大师，大神。田老师最值得学习的是英语课上丰富的表情和上课时发自内心的快乐。他的课堂气氛轻松，由歌曲引到单词发音，整堂课都充满了欢乐，孩子们乐享其中，这是我们小学的课堂应该呈现的。
还有一位身边的大咖，我们六一小学的校长。王校长是北方唯一一个站上全国讲台的老师，钦佩无比，身为六一人，为此感到无比荣耀。王校长在语音教学方面给大家做了一个典范，就像沈峰教授说的那样，我们现在的英语教学缺乏的正是扎实的语音，扎实的音形义的教学。王校长讲的正是我们课本中的教学材料，根据已有的材料进行拓展延伸，利用绘本将所学语音知识运用其中，作到了授人以鱼不如授人以渔。这种方法在语音教学中值得借鉴和运用。
不管哪位大咖，他们都有一个共同的特征，那就是拥有一颗热爱教育的心，对孩子满满的爱，用这份爱对教学进入深入的研究，不断学习，不断创新让课堂变得有趣，让学生爱上课堂，我想，这种精神就是我们应该学习的。真正热爱教育，静下心来去研究教学。作为英语教师的我们，首先把自己变得优秀，把自己的语音功底变得深受，然后才能培养孩子们优秀。因此，在以后的教学中，我首先做的应该是把自己的英语知识拾回来，把眼光不仅仅放在现阶段所教的小学阶段，应多听多练，保持充足的英语知识和技能，这样才能给孩子正确的示范。
学科教学研讨心得体会篇十二
研讨和心得体会是我们在学习和工作中常常遇到的环节。通过研讨，我们能与他人交流各自的观点和经验，共同解决问题并取得进步；通过总结心得体会，我们能够更好地总结经验教训，提高自己的能力和素质。本文将就研讨和心得体会的重要性、研讨的技巧、研讨实践中的注意事项以及进行心得体会的思路进行探讨。
第二段：研讨的重要性
研讨是一种高效的学习和工作方法。在研讨中，我们可以听取不同人士的不同观点和意见，拓宽自己的思路，开阔眼界；同时，研讨能促进团队协作，激发集体智慧，加强彼此之间的互动和沟通。研讨能够有效地解决问题，确保工作的高质量和高效率。因此，我们应该充分认识到研讨的重要性，学会运用研讨这一方法，提高自身的综合素质和解决问题的能力。
第三段：研讨的技巧
研讨是一项需要技巧的活动。首先，我们要有辩证的思维，能够全面、客观地看待问题，不片面、主观地进行思考和判断。其次，我们要尊重他人的意见，不妄自尊大，听取他人的话语并能够正确处理他人意见和自己的观点。同时，我们要善于提问，通过提问来引导和激发对话的深入，同时也能够检验和完善自己的想法。最后，我们要善于总结，总结研讨过程中的收获和经验教训，形成有结论的思路。
第四段：研讨实践中的注意事项
在进行研讨时，我们还要注意一些实践中的问题。首先，建立和谐的氛围十分重要，研讨应该在和睦的环境中进行，保证每个人都能充分发表意见和进行表达。其次，要确定研讨的目标和主题，确保研讨的方向明确，避免在研讨过程中偏离主题。同时，要善于管理时间，合理分配各个环节的时间，避免时间的浪费。最后，进行主动的交流和互动，不仅是听取他人的观点，也要积极表达自己的意见和看法，促进研讨的深入和完整。
第五段：心得体会的思路
除了研讨，进行心得体会也是十分重要的一环。当完成一项任务或参加一个活动后，我们应该总结经验教训，形成自己的心得体会。首先，我们要回顾整个过程，回忆和总结自己在过程中遇到的问题、面临的困难以及采取的解决措施。其次，要客观分析，评估自己在任务中的表现和工作效果，从个人角度和团队角度进行全面考量。然后，要总结经验和教训，明确自己在过程中学到的东西以及需要改进的地方。最后，要进行反思和展望，查漏补缺，为下一次的工作和学习做好充分准备。
总结：研讨和心得体会是我们学习和工作的重要环节。通过研讨，我们能够汇聚团队智慧，解决问题，提高工作效率；通过心得体会，我们能够总结经验教训，改进自己的能力和方法。因此，我们要善于运用研讨的技巧，注意一些实践中的问题，并进行有效的心得体会。这样，我们才能不断提高自己的综合素质和解决问题的能力。
学科教学研讨心得体会篇十三
结构化研讨主要根据成人学习的特点而设计，是一种贯彻结构化思维方式的有效研讨工具，根据解决问题的逻辑思维过程将研讨结构化，即：查摆问题、分析原因、提出对策建议，并综合运用头脑风暴法、团队列名法、鱼骨刺图法、金鱼缸法、四副眼镜法等各种研讨工具和方法，提高研讨的质量和效果，使学习在深度和广度上深入和延展。通过近期的结构化研讨，本人切实的感觉到了自身能力的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加结构化研讨以来本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过结构化研讨，使我重新增强了对学习重要性和迫切性的认识。
当今是知识经济社会，是电子化、xx网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个gj，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的进展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。要面对不断更新的工作要求就要靠不断学习并接受新思维，不断创新思维应对竞争挑战。通过这一年来的研讨学习，使我真正认识到加强研讨与学习，确实是我们每一个人提高业务知识水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的有效途径。只有通过与他人的不断交流学习，才能取他人之长补己之短，真正实现自我能力的提升。
二、通过结构化研讨，使我清楚地体会到要不断加强素养、能力的培养和锻炼。
1、要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境地，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势进展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素养和调整好精神状态，为社会进展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的'原则，始终保持1健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与同事，上级业务部门进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，损害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4、要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境地，要达到这种境地，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素养，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素养，我们这个gj的整体素养才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会进展的主流，让我们的素养上一个台阶。
6、要廉洁自律，加强思想道德修养。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励。
总之，结构化研讨，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素养、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握每一次学习的机会，用归零心态，向书本学、向实践学，向身边的领导、同事学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。
学科教学研讨心得体会篇十四
研讨会，是一个让人集思广益的机会。在这里，不仅可以与各领域的专家学者交流，还能深入探讨某个领域的内容。在这个过程中，我们能够倾听到别人的见解，获得新的灵感，同时也能够分享自己的观点。在这次研讨会中，我也有了许多收获和体会。
第二段：体会一
在此次研讨会中，我认为最重要的体会是明确了自己的知识盲区。在与其他专业人士的交流中，我发现自己在某些领域的知识不够深入，甚至存在偏差。于是，在会后我对自己不擅长的领域进行了更加深入的学习，并且积极寻求专家咨询，这让我重获了学习的信心和动力。
第三段：体会二
另一个让我深有感触的体会是讨论的重要性。在研讨会上，我们一起讨论了很多热点问题，包括市场趋势、技术创新、管理模式等等。通过多角度的交流和争论，我们能够更好地理解问题的本质，也能找到更多的解决方案。同时，在与大家讨论的过程中，我也更加明确了自己的立场，能够更有力地表达自己的想法。
第四段：体会三
此次研讨会还让我认识到了合作的重要性。在讨论过程中，我和其他人合作完成了一项团队任务。通过这个过程，我明确了合作与竞争的区别，体会到了团队协作的乐趣。在与大家的互动中，我也不断完善了自己的沟通技巧，更加深入地理解了团队合作的重要性。
第五段：总结
总体来说，此次研讨会让我受益匪浅。在与其他人的交流中，我明确了自己的知识盲区，也更加深度地理解了问题本质。通过多角度的讨论和合作，我还建立了良好的人际网络，这些都将对我的职业发展产生积极的影响。因此，我坚信，在日后的人生和工作中，我将以更加开放的态度去参加各种研讨会，继续不断丰富自己的知识和经验。
学科教学研讨心得体会篇十五
创新社会管理专题研讨班学习心得体会感谢市委给了我这么好一个机会让我参加防城港市20xx年县（处）级领导干部管理创新专题研讨班的学习。经过一段时间的认真学习和思考，个人在思想认识、工作思路、工作方法等方面都有不同程度的提高，受益匪浅，感受颇深。下面谈谈几点肤浅的认识和学习体会：
一、领导干部只有多学，才能更深地了解市委的部署、意图，更加自觉地把工作做好。市委的大政方针是指导各级领导干部工作的指针。通常，我们了解市委的方针政策主要是通过开会、报纸、电视等渠道获得，有的.理解到位，有的一知半解。通过本次学习培训，聆听各位领导的专题辅导，对市委某些方面的方针政策有了更加系统化的认识。如莫市长在《城市建设与管理》一课中，我深切地体会到市委、市政府在防城港市城市建设中的规划、管理、布局，对一些项目、工程的建设和推进有了更深一步的认识。深刻认识到如果原来我在基层工作时，如能如此理解市委的部署，我的工作肯定会做得更好，成绩会更大。个人认为，一个领导学与不学，勤不勤学，不但关系到自身的认知深浅，更关系到工作的优劣，地方的发展。
二、社会管理创新应成为领导干部基本的工作方法。中国从农村社会转入工业化时代，各种利益、思潮都在调整、分化、碰撞。能否管理好社会，涉及到政权巩固、经济发展、社会稳定、民生福祉。防城港市正跨入高速发展的快车道，社会整合和社会控制任务日益繁重，创新社会管理工作刻不容缓。在基层工作期间，个人曾经遇到过不同类型的社会问题，通过培训学习，深刻认识到这些问题大都是在发展过程中产生的，也只能用发展的眼光、发展的思路、办法去解决。作为新时期的领导干部，要在防城港高速发展的形势下站好岗、做好工，只有立足于本职工作、立足于发展建设的大局，把社会管理的创新作为必修课，作为基本功，才能胜任工作。
网络了解民情、甄别民意，要善于公布各地公共信息，提供公共服务，尤其要学会应对网络突发事件，回应网民、引导网络空间的民意，要充分利用网络空间与群众沟通，树立好公共形象，让“虚拟空间”为我所用。
学科教学研讨心得体会篇十六
2019年，根据新形势新任务，路局、路局党委将“坚持强基达标、全面提质增效、建设首善之局”作为全局2019年的工作主线，为全局上下认真贯彻落实总公司工作会议、牢固树立新发展理念指引了方向、明确了目标。办公室作为一个综合办事机构，是单位对外的窗口、联系的桥梁、运行的枢纽，作为办公室系统人员，如何实现岗位成才、为建设中国铁路首善之局贡献力量，是我们每一个京铁办公人的当务之急。通过这次“强基达标、提质增效、建首善之局”主题研讨活动，我总结出以下三点认识：
一、高的标准——是实现安全生产的警戒线。突出标准落实，就是在坚持规范的基础上，建立健全管理层、执行层、作业层、监督层各项标准，通过强化作业人员的责任意识和“红线”意识，加大意识培育力度、创新意识培育方法、提高意识培育效果，实现职工思想认识标准化。作为办公系统的我们，或许参与现场作业不多，但应当始终以高标准来衡量自己。在办公室，最常见的客人便是“文字先生”，我们汉语的博大精深可谓名扬四海，正是因为他的大名鼎鼎、其内涵之丰富，使得我们和“文字先生”切磋时谨慎又谨慎。古人云：“一字之失，一句为之蹉跎;一句之误，通篇为之梗塞”，这就要求我们做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一个小标点，也不能放任自流，我们起草的文书，并不要求语言华丽，但通篇的字里行间都要透露着合法、规范、严谨和标准。
二、严的要求——是干部职工做事的参照系。新形势下，随着各种新设备的投入使用，我们的思想要解放、思路要开阔、管理要精细、作业要到位，这对我们开拓创新的能力以及主动接招、有效落实的意识提出了更高要求。从管理层面，按照“逐级负责、专业负责、分工负责、岗位负责”的要求，各级管理人员应做到各司其责、各尽其职，不能一竿子插到底，权能交叉，责任不明，甚至推卸责任;从执行层面，应认真贯彻落实总公司、路局工作会议的部署要求，以《技规》《行规》《站细》等基本规章为依据，结合车务段实际情况，以高度的责任感和使命感推进各项工作，遇有与实际情况相悖的情况，要发挥“你我共管”的精神，合力共为，不断改进完善措施，使制度办法更加科学规范。作为办公室人员，对于交办的事情，要竭尽全力做到最好，不要设想后面还有分管领导或相应业务科室为我们指导把关，严格要求自己，从自己手中出来的事和文章都要是精品、最好，毫不谦虚地释放它的美。
三、实的作风——是全段队伍建设的持久力。实的作风就是积极履职尽责、想事谋事、转变作风、提高工作能力，坚决杜绝好人主义，硬起手腕抓落实，严格管理抓考核。而对于我们办公室人员也无一例外，要切实增强办公室同仁的大局意识、服务意识、责任意识、效率意识和创新意识，建成一支勤政、务实、高效、廉洁的工作队伍，提高行政工作的管理水平、服务质量和工作效率;严格杜绝“庸、懒、散、奢”机关病，以“求实务实扎实”的作风开展办公室工作，为铁路跨越式发展提供主动、超前、优质的服务，就好像蜡烛，燃烧自己，成就事业，争做“首善人”。
总之，办公室是“窗口”“门面”，整洁大方的仪表、平易近人的态度、文明礼貌的言语、得体适当的待人接物，都是我们京铁办公人不可或缺的素质，我们应把自身形象置于整体服务形象之中，坚持高标准、严要求、实作风，“知大局、识大体”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切实维护严谨、高效、务实的整体形象，在建设“中国铁路首善之局”的道路上，让我们共同书写光辉篇章，共创美好明天。
以上所述是我参加这次“强基达标，提质增效，建首善之局”研讨活动后的三点认识，尚不成熟，请大家批评指教。
学科教学研讨心得体会篇十七
在现代社会中，知识更新迅速，人们需要不断地学习和研究才能保持自己的竞争力。而研讨会作为一种重要的学习交流方式，给予了我们更多的机会去深入探讨和研究某个领域的问题。在这里，我要分享我的心得体会，谈谈我参加研讨会的收获。
第二段：研讨会的意义
研讨会是一种集体讨论和交流的方式，可以促进人们的个人成长和专业能力的提升。在这样的场合里，我们可以通过分享和交流，汲取新思想、新观念，从而获取更多的知识和经验。并且，通过与各行各业的专家和同行的交流，我们可以更好地了解外部环境中的行业趋势以及企业发展的方式。另外，参加研讨会能够扩大我们的社交圈，结交更多的朋友和同行，也能够为未来职业上的发展提供资源和支持。
第三段：参加研讨会的体验和感受
在我的职业生涯中，我参加过多次研讨会，并且收获颇丰。我最深刻的体验是通过参加研讨会可以深入了解某个主题。研讨会通常会有专业领域内的多位专家进行发言，他们在自身领域有深刻的见解和经验。通过听他们的讲解和分享，我能够更全面地了解到这个领域的最新进展和经验总结，并从中获得灵感和启发。另外，研讨会也是一个学习交流的平台，可以为我们提供一种分享心得和观点的机会。在研讨会上，我可以和其他同行交流，并互相讨论和学习，这种互动交流对于提升个人的思维能力和学习能力很有帮助。
第四段：研讨会的应用
除了带来个人的收获之外，参加研讨会也有很多的实际应用。作为一个职场人，参加研讨会可以扩大个人的职业网络和影响力。在研讨会上，我们可以认识各种领域的专家与同行，这为未来的职业发展提供了很多的机会和资源。另外，研讨会也可以帮助我们更好的跟上领域的发展趋势，对于企业的发展和提升个人在行业的竞争力有着不可忽视的作用。
第五段：总结
总之，参加研讨会不仅是一种学习的方式，更是一种社交的手段。通过参加研讨会，我们可以深入了解某个主题，结识新的朋友，扩大职业网络和影响力，跟上领域的发展趋势，提升自己的竞争力。对于职场人来说，参加研讨会应该成为一个必不可少的学习和交流方式。
学科教学研讨心得体会篇十八
谈认识、话感想、谋未来、添力量……连日来，从市直机关到乡镇基层，我市各地党员干部认真学习习x书记“七一”重要讲话。大家纷纷表示，将继续坚定理想信念，做好本职工作，为推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
市人大常委会机关党员干部表示，要通过认真学习习x书记“七一”重要讲话精神，从党的光辉历史中汲取养分、获取动力，始终坚持不忘初心、继续前进;要坚定永远跟党走的理想信念，牢记宗旨使命，发挥自身优势，在政治、思想和行动上与党中央、省委、市委保持高度一致，认真执行市委的各项重大决策部署，支持党政各项工作;要围绕经济社会发展重大问题，及时了解群众所思所想所盼，敢于讲真话、善于谋实招，协助党委政府多做稳人心、得人心、暖人心的`好事实事，为加快上饶全面建成小康社会进程献计出力。
腐x是有悖于党的宗旨、有悖于人民意愿、有违党纪国法的社会毒瘤,习x书记在讲话中强调“要保持党的先进性和纯洁性，着力增强抵御风险和拒腐防变能力。”市纪委机关党员干部纷纷表示，习x书记的讲话鼓舞人心、催人奋进，保持党的先进性和纯洁性要求我们一方面提升包括各级领导干部在内的全体党员严以用权、遵章守纪的意识，始终秉持“三严三实”的作风;另一方面要求我们继续保持“老虎”“苍蝇”一起打的“零容忍”反腐态势，构筑不能腐、不敢腐的预警防范机制。我们每一名党员都要从自己做起，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到心中有戒;要正确行使权力，做到秉公用权、依法用权、为民用权、廉洁用权;要始终严格要求自己，做到清清白白做人、干干净净做事，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。
上饶县五府山镇纪委书记童培魏说：“作为一名乡镇领导干部，做坚定信仰者、忠实实践者就是要置身村级干部和广大群众之中，聆听他们的苦衷，了解群众想什么、盼什么，千方百计为他们出谋划策，为他们干实事，全心全意为人民服务,用实际行动擦亮胸前党徽、践行入党誓言。”
学科教学研讨心得体会篇十九
“强基达标、提质增效”是2019年全路工作的主题。作为基层站段党委办公室的一员，面对党的xx届六中全会聚焦全面从严治党这一重大历史课题，学习好、贯彻好六中全会精神，是当前和今后一个时期，全党十分重要的政治任务。如何贯彻落实xx届六中全会精神，加强基层党建工作，提高党内政治生活质量，也是新时期对我们党务工作者提出的新的课题。
1. 抓认识。党的xx大以来，就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调了其地位作用，明确提出了重点内容，深刻阐明了思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。我们应该深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征;深刻认识严肃党内政治生活的重大作用;深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。着力解决理解认识有偏差、把党内政治生活局限于“先进党课”等问题，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。
2. 抓制度。一是健全、细化相关制度。应根据本单位实际，制定可操作性强的制度，进而指导各党支部制定具有一定约束性和指导性的具体制度，让党支部有章可循，坚决杜绝照抄照搬，制度陈旧等现象。二是发扬民主集中制。认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话，防止只要集中不要民主的独断专行。三是严格执行党内政治生活制度。不断强化党内政治生活制度的约束力和执行力，加大对基层党支部的监督指导力度，促进制度效力和功能作用的发挥。坚决落实“先进党课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活会等制度，不断提高党内政治生活质量。
3. 抓程序。强化党内政治生活制度的约束力和执行力，促进制度效力和功能作用的发挥，增强党组织的凝聚力。强化内部监督，增强党员的制度意识，无论是党组织还是党员干部，都应该遵守准则、严守规矩、规范行为，形成遵守制度的良好氛围。针对目前党内生活程序不规范、内容简化老化、以文件传达文件、以会议传达会议、以文件学习代替党内政治生活等问题，一是需要加强对基层党支部的指导帮促，通过参加支部党内政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步规范其组织程序。二是需要加强检查监督和考核，加强过程监督，将党内政治生活的规范情况纳入党支部的日常考核，对于私自简化程序的要严肃考核，增强组织程序的严肃性。
4. 抓作用。应注重解决党性党纪党风方面存在的突出问题，切实增强党员干部的党性修养，增强党组织的凝聚力向心力。坚持与时俱进，不断丰富党内政治生活的内容，把党内生活搞得更加生动活泼，提高政治生活的吸引力感染力。创新党内政治生活形态和方式方法，扩大参与对象和范围，不断提高党内政治生活的开放性共享性。切实通过加强和规范党内政治生活，达到“四个着力”的目标，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
支部书记是党支部的带头人，是党支部的核心力量，其综合素质直接决定支部工作开展的好与坏、基层党建水平的高与低、党支部凝聚力、战斗力的强与弱。
1. 把好“入口关”。在选拔任用专职党支部书记上，应严格准入标准，从源头上严把党支部书记“入口关”，严格按照《党章》，通过民主选举，使那些政治强、业务精、作风好、肯奉献的优秀党员担任党支部书记。
2. 备好“人才库”。按照素质优良、数量充足、结构合理的原则，建立党支部书记后备人才库。同时加强对储备人才的教育、培养和考核，使其真正成为支部书记的后备力量。
3. 坚持培训提素。针对新形势新任务对党支部书记能力素质提出的新要求，本着“缺什么、补什么”的原则，坚持定期培训制度，认真制定培训计划，不断丰富培训内容，积极创新培训载体，确保专兼职党支部书记培训内容有效管用，进一步提高思想认识，改变个别支部书记党建知识匮乏、思想站位不高等问题，使党支部书记队伍的整体素质能力得到稳步提升。
广大党员是构成党的基石和细胞，是保持党支部作用发挥的重要因素，是构建“党员队伍好”的主要力量。要坚持思想引领，以爱岗敬业为主要内容，深化思想理论教育和党性党风教育。
1. 做好积极分子、预备党员的教育管理。一是在党的基本知识教育的同时，突出理想信念教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。加强思想政治素质的培养，进一步坚定政治信仰。二是坚持“细致、认真、从严”的原则，坚持严格发展程序，认真落实发展党员“三公开”制度和投票表决制度，确保严肃性。
2. 强化党员技术业务的培训。一是上好技术党课。应注重发挥高级技师、业务专家的作用，组建技术党课兼职教师队伍，根据现场工作的需要，每季度至少为一线党员进行一次授课。二是结对帮带。为新转岗党员、复转军人党员、业务能力较差党员、新大学生党员、新提拔的年轻干部等，指派业务能力强的党员结对帮带。通过技术培训，真正使党员成为业务上的带头人。
3. 健全完善党员队伍分析和考核制度。按照政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价的“四优”党员标准进行综合考评，表彰先进，督促后进，切实发挥党员的先锋模范作用。
党建工作作为国有企业发展中的“软实力”，必须在发展中积极转变工作思路，主动作为，不断为安全生产等工作提供“正能量”。
1. 充分发挥基层党支部集合队伍、聚合人心的作用，坚持党支部建设与团组织建设、基层工会建设、企业文化建设结合起来，做到内强素质、外树形象，达到凝心聚力，打造共同价值观的目的。
2. 突出党内活动实效，创新党内品牌。丰富“创岗建区”“党内品牌”等活动的形式内容，积极组织开展消灭“两违”、为安全献计献策等主题活动，建立和完善党内“三无”活动的考核激励机制，实现党员队伍“无违章、无违纪、无事故”，形成对安全风险的有效防范。
3. 组织党员骨干、技术骨干开展技术攻关、科技攻关，以党支部为单位，围绕设备存在的顽症，选建课题，寻找解决问题的方法和途径，全面提升党内活动常态化、规范化、科学化、精品化水平。
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