心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式，它能够帮助我们反思和总结过去的经历，促使我们更好地成长和进步。每当我们经历了一段特殊的时期，无论是学习、工作还是生活，写下心得体会都是非常有必要的。通过写心得体会，我们可以回顾自己的成长过程，发现自己的不足之处，同时也能够总结出一些宝贵的经验和教训，以便在将来的发展中更好地应用。写心得体会时要考虑读者的背景和需求，用清晰、简洁的语言传达自己的思想。通过阅读这些心得体会，我们可以了解到不同人对同一问题的理解和认识。
家庭情感心得体会篇一
在当今社会中，快节奏的生活和繁忙的工作使很多家庭无法有足够的时间和精力来进行有效的家庭教育。然而，家庭教育是孩子成长过程中必不可少的一环，关系到孩子终身的发展和幸福。近年来，随着科技的发展，越来越多的家长开始利用情感视频进行家庭教育。我也是其中一员，通过使用情感视频进行家庭教育，我收获了很多宝贵的心得体会。
首先，通过情感视频进行家庭教育能够更好地培养孩子的情感沟通能力。情感视频讲述了很多温情的故事和人物之间的情感交流，这对于孩子的情感发展具有重要的影响。在观看这些视频时，我常常会和孩子一起讨论其中的情感表达方式，引导他们理解和感受故事中的情感，进而培养他们的情感表达能力。通过这样的互动，我发现孩子们在表达自己的情感时更加自信和准确，有效地提高了他们的情感沟通能力。
其次，情感视频能够激发孩子的同理心和独立思考能力。在观看这些视频的过程中，孩子们会经历情感上的共鸣和思考，进而理解别人的需求和感受。我常常和孩子一起分享我对视频中情节和角色的理解，激发他们思考和表达自己的观点。通过这样的互动，我发现孩子们变得更加关心他人，懂得换位思考，同时也更加愿意独立思考问题，不再依赖于别人的意见。这对于孩子发展良好的人际关系和自主性非常重要。
再次，情感视频能够拓宽孩子们的视野和世界观。在观看这些视频的过程中，孩子们可以看到不同的社会环境、文化背景和生活方式，从而拓宽他们对世界的认知。我常常和孩子一起讨论视频中的背景故事和文化差异，引导他们思考并提出自己的问题。通过这样的互动，我发现孩子们对多元文化和全球视野更加敏感和开放，他们不再局限于自己的小圈子，而是愿意去了解和尊重不同的人和事。这对于孩子成为具有国际竞争力的综合型人才具有重要的意义。
最后，通过情感视频进行家庭教育可以提升亲子关系。情感视频中经常有家庭和亲子之间的温情描绘，这能够激发孩子对家庭的依恋和对父母的信任。我常常和孩子一起观看这些家庭故事，让他们理解并感受到家庭的重要性，同时也经常和他们一起模仿视频中的父母和孩子之间的互动，增进彼此之间的情感交流。通过这样的互动，我发现孩子们对家庭愈发珍惜和关心，他们更加愿意和父母分享自己的喜怒哀乐，同时也更加信任父母的意见和建议，促进了亲子关系的和谐发展。
综上所述，通过使用情感视频进行家庭教育，我收获了很多宝贵的心得体会。情感视频不仅能够帮助孩子们培养情感沟通能力和独立思考能力，还能够拓宽他们的视野和世界观，提升亲子关系。在今后的家庭教育中，我会继续利用情感视频作为教育工具，为孩子们营造更加丰富和温暖的成长环境。
家庭情感心得体会篇二
近年来，随着科技的迅速发展，情感视频成为了网络上的一种热门内容。利用情感视频进行家庭教育已经成为一种新兴的教育方式。本文将分享我在使用情感视频进行家庭教育过程中的一些心得体会。
首先，情感视频能够拉近家人之间的距离。在这个快节奏的社会中，很多家庭都面临亲情疏远的问题。父母忙于工作，孩子埋头学习，难得有机会坐下来好好交流。然而，有了情感视频，我们可以选择一个适合的时间，一起观看视频。这不仅仅是看电视，而是一种亲子互动的方式。通过观看和讨论视频内容，家庭成员可以更好地理解对方的想法和感受，加深彼此之间的联系与了解。
其次，情感视频能够培养孩子的情商。情商是指人的情绪认知能力和人际交往能力。这些能力在日常的生活中非常重要。然而，很多孩子在这些方面存在欠缺。情感视频正可以帮助他们提高这些能力。通过观看多种场景下的情感表达，孩子们可以学会区别不同的情感，并且学会适当地表达自己的情感。对于孩子们来说，掌握这种技能，是他们与他人更好地沟通和理解的基础。
再次，情感视频能够引导孩子正确处理情感问题。孩子的情感问题往往比较复杂，而且他们常常无法准确地表达出来。在这种情况下，情感视频能够作为家长和孩子之间的桥梁，帮助他们更好地理解和解决情感问题。当孩子看到视频中的角色面临类似的情感问题时，他们可以通过观察他人的处理方式来学习到正确的处理方法。这种学习方式比单纯地告诉孩子如何处理情感问题更加有效，因为孩子在情感视频中自己找到答案，比仅仅接受家长的规则和建议更有意义。
此外，情感视频还可以提升家庭成员的共情能力。共情是指在他人身上感受到情感，并对其产生共鸣的能力。在家庭教育中，家长常常希望孩子们能够关心和体谅他人的感受。情感视频可以帮助孩子们认识到他人的情感，并将其运用到自己的生活中。通过观看视频中的情感冲突和处理方式，家庭成员可以更好地理解他人的感受，并培养出共情的能力。这种能力对孩子的人际交往以及未来的职业发展都是非常重要的。
综上所述，情感视频家庭教育带来了许多好处。它不仅可以拉近家庭成员之间的距离，还可以培养孩子的情商和共情能力，引导他们正确处理情感问题。作为一种新兴的教育方式，情感视频家庭教育能够弥补传统教育的不足，使家庭教育更为富有活力和温暖。相信随着科技的不断发展，情感视频家庭教育将在未来得到更广泛的应用。
家庭情感心得体会篇三
近年来，情感类家庭纪录片在电视和网络平台上的热播，引起了广大观众的强烈共鸣。我近期观看了一部以家庭为主题的纪录片，使我对家庭的重要性和情感的温暖有了更深的体会。在这篇文章中，我将分享我对这部纪录片的观后感和心得体会。
第二段：家庭的力量
这部纪录片以几个家庭为主线，深入展现了家庭成员之间的亲情纽带以及他们面临的困境和挑战。当看到家庭成员间相互依赖和支持的场景时，我深切感受到家庭的力量。问题孩子在家人的关怀下重新找回自我，患病的成员在亲友的陪伴下找到了治愈的希望。无论遇到多大的困难和挫折，家庭成员始终相互扶持，帮助彼此走出困境。这让我明白，家庭是我们最坚实的后盾，他们用无私的爱与包容，为我们创造了一个温暖而安全的环境。
第三段：情感的表达
家庭纪录片中，许多场景展示了家人之间情感的表达方式。有的家庭成员用文字记录着对彼此的思念和祝福，有的用言行传达对家人的爱意和感激。看到这些，我意识到在快节奏的生活中，我们常常忽视了对家人情感的表达。纪录片让我重新思考了情感表达在家庭中的重要性。学会表达对家人的爱、关心和感激，不仅可以增进亲情，也能让我们更加珍惜和享受家人之间的时光。
第四段：家庭问题的启示
纪录片中也呈现了一些家庭存在的问题和难题。婆媳关系紧张、夫妻沟通困难、家庭成员之间疏远等问题都成为了困扰家庭幸福的因素。通过观察这些家庭的经历和解决问题的过程，我了解到家庭问题的解决离不开沟通和理解。只有通过真诚的对话和彼此的包容，才能打破隔阂和误解，从而缔造一个和谐、幸福的家庭。同时，也让我认识到了家庭中每个成员的角色和责任，并明白了每个人都需要为家庭的幸福负起一份责任。
第五段：对生活的思考
通过观看这部家庭纪录片，我对生活与家庭有了更深入的思考。家庭是我们每个人的归宿，是温暖的港湾。在繁忙的工作和社交中，我们常常将家庭忽略在一旁。然而，家庭才是我们真正情感归属的地方，只有把家人放在心上，才能创造出幸福的生活。当看到纪录片中的家庭成员彼此付出、尊重和爱护时，我深切感受到家庭的意义和价值。我们应该向这些家庭学习，珍惜家庭，关爱家人，并共同营造一个温馨和谐的家庭氛围。
总结：
观看这部情感类家庭纪录片，让我深刻认识到家庭亲情和情感的重要性。家庭不仅是我们成长路上最重要的依靠，也是我们在生活中最温暖的避风港。通过观察影片中家庭成员之间的感情纽带，我更加珍爱自己所拥有的家庭，并决心用行动去表达对家人的爱和感激。同时，纪录片也让我认识到解决家庭问题离不开理解、沟通和包容，并明白了每个人都需要为家庭的幸福尽一份责任。我相信，只有真正重视家庭，才能将家庭打造成为一个温馨、和谐的天堂。
家庭情感心得体会篇四
情感类家庭纪录片是一种以记录真实家庭生活为主题的影视作品，通过展示个体、家庭成员之间的情感交流和变化，反映人们在现实生活中所面临的困惑、挑战和成长。随着社会的发展，这类纪录片受到了年轻人和家庭关爱的追捧。它们在传达情感真挚的同时，也给观众提供了感动、思考和学习的机会。
情感类家庭纪录片的特点在于真实、感人和鲜活。纪录片创作者通过真实的生活记录，以家庭成员之间的情感故事为主线来呈现家庭中存在的各种问题和挑战。这些纪录片往往通过家庭成员的独白、家庭活动的记录和关键时刻的直观展示等手法来表现家庭成员之间的情感变化和互动。观众在被这些真实而感人的镜头所打动的同时，也能从中看到自己的影子，从而引发共鸣。
情感类家庭纪录片能够从现实生活中汲取灵感，通过展示家庭成员之间的情感交流和困境，激发观众的情感共鸣。这些纪录片常常涉及家庭关系、父母子女之间的矛盾、婚姻生活中的问题等，这些主题是观众在日常生活中所关注和思考的。通过真实可信和情感真挚的表现手法，观众可以更好地理解家庭成员的内心、感受到他们的喜怒哀乐，从而引发自身情感的共振和思考。
情感类家庭纪录片不仅仅是一种观赏的娱乐，更是一种触动和启示。这些纪录片通过记录不同家庭的真实故事，传达出家庭成员之间的情感变化和蜕变，无论是焦虑的父母、迷茫的青少年还是矛盾的夫妻，都能在这些纪录片中找到共鸣。观众可以从中学习到如何面对挑战、如何改善亲密关系，更重要的是，它们能够引发观众对家庭的思考和对于自身行为的反省，激发出积极的情感变化和行动的动力。
情感类家庭纪录片作为一种具有感人力量的影视作品，不仅展现了生活的真实，更唤起了人们对爱、亲情、成长、责任等话题的思考。这些纪录片打破了常规的表现形式，使用了更为真实和情感的手法，从而在观众心中产生了更深远的影响。通过观看这些纪录片，我们可以更好地理解家庭成员之间的情感，增进彼此的理解和关爱，带给家庭更多的温暖和幸福。它们对于观众的情感激发、思考和成长，具有积极的意义和影响。
家庭情感心得体会篇五
家庭是每个人一生中最重要的情感依托和港湾，它包含了父母的关爱和孩子的成长，是一个温暖而安稳的港湾。家庭不仅是我们生活的场所，更是陪伴我们度过喜怒哀乐的人。正是家庭的支持和关爱，我们才能在成长过程中更加坚强和自信。在家庭中，我们可以体会到亲情的力量，它像冰凉的清泉，滋润我们的心灵，成为我们生命中最宝贵的财富。
第二段：家庭是情感的磨合场
家庭是一个情感的磨合场，家庭中不同年龄段、不同性格特点的人聚在一起生活，难免会出现意见不合和摩擦。然而，正是这些磨合和冲突，增强了我们认识和理解他人的能力，提高了我们的情商和处理情感的能力。家庭中的争吵和困难可以让我们学会相互包容和尊重，培养出团结和和谐的家庭氛围。在这个过程中，我们会体会到家庭的力量和团结的重要性。
第三段：家庭是情感的支持
家庭是我们最真诚的情感支持者，无论面对何种挫折和困难，家人总是在我们身后默默支持和鼓励。家庭的温暖和支持是我们战胜困难和挑战的动力来源。在家庭中，我们可以放松自己，诉说自己的苦楚和烦恼，获得家人的理解和安慰。他们会倾听我们的心声，给予建设性的意见和帮助。家人的支持让我们有勇气面对困难和挑战，不断追求更好的自己。
第四段：家庭是情感的温床
家庭是我们情感成长的温床，它为我们提供了舒适和安全的环境。在家庭中，我们可以真实地表达自己的情感和需求，不受外界的批评和评判。家庭的温暖和宽容，让我们感受到爱的力量，塑造了我们积极向上的人生观和价值观。家庭的教育和照料，让我们逐渐成长为独立、自信和有责任心的人。在家庭的温床中，我们学会了爱和被爱，也懂得如何关心和付出。
第五段：家庭是情感的归宿
家庭是每个人情感的归宿和永久的港湾，无论我们何去何从，家始终是我们心的归宿。家庭是我们的根，无论时间怎样流转，家永远是我们始终相守的港湾。家人的关爱和思念，是我们艰难求索中最宝贵的力量。回到家中，我们感受到的不仅是亲情的温暖，更有对家人的思念和感激。我们要珍惜家庭，爱护家人，共同创造美好的人生。
总结：
家庭是我们情感的港湾和支持者，它是爱的源泉，是我们成长和奋斗的动力。无论家人们相处中是否存在困难和摩擦，家庭始终是我们的归宿和温床。在家庭中，我们体会到了亲情的力量、合作的重要性和关爱的温暖。让我们珍惜家庭，传递更多的爱和关怀。只有拥有一个和谐的家庭，我们才能更好地去面对外界的挑战和困难，迎接更美好的未来。家始终是我们心灵之家，让我们用爱去呵护这个温暖的港湾。
家庭情感心得体会篇六
现代社会中，家庭教育越来越受到关注。除了传统的知识教育和行为教育之外，情感教育也变得越来越重要。正如一句话所说：“教育中最重要的不在于学什么，而在于怎么学”。可以说，情感教育是所有其他教育的基础，它的重要性不言自明。在这篇文章中，我将分享我对家庭情感教育的认识和体会。
第二段：了解情感课堂
情感课堂是我孩子所在学校提供的一项家庭教育服务。在此课堂上，我和其他家长们一起参加了课程，学习如何更好地与孩子建立情感联系，让孩子更加健康、自信和幸福地成长。在这个过程中，我学到了很多宝贵的知识和技巧，并且深刻认识到了自己的不足之处。
第三段：重视情感联络
在这个课堂上，我了解到了建立情感联系的重要性。在孩子的成长过程中，有一个稳定、温暖和支持的家庭环境是非常重要的。我们需要注意到孩子的情感变化，并尽可能多地和他们交流。我们需要理解孩子内心的需求和忧虑，并给予鼓励和支持。通过建立更紧密的情感联络，我们可以帮助孩子更好地融入社交环境，增强他们的自信和社交能力。
第四段：培养情感智力
情感智力也是一个重要的概念，它包括情感意识、情感管理、情感应对和情感利用等方面。在孩子的成长过程中，我们应该帮助他们培养这些情感智力。我们可以通过各种方式，如游戏和互动，来帮助孩子更好地理解情感和身体反应之间的联系。我们还可以通过鼓励孩子表达自己的情感，教育他们如何与他人交流和分享，从而提高他们的情感智力。
第五段：家长的责任和贡献
作为家长，我们有责任为孩子的健康成长提供支持和引导。在情感教育方面，我们应该成为孩子最好的榜样。我们需要通过自身的行为和言行来激励孩子，让他们更好地理解和学习如何与他人相处。我们还应该主动参与孩子的生活，去了解他们生活中遇到的问题和挑战，并为他们提供支持和帮助。
总结：
情感教育是家庭教育中不可或缺的一部分。通过参加情感课堂，我学到了很多关于情感教育的知识和技巧。通过与孩子建立紧密的情感联系，帮助他们提高情感智力，我们可以做到更好地支持孩子的成长和发展。尽管这是一个长期、不断学习和进步的过程，但是作为家长，我们应该肩负起这个责任，为孩子的未来尽最大努力。
家庭情感心得体会篇七
近年来，法治家庭情感剧在电视荧屏上越来越受欢迎。通过展现家庭成员间的情感纠葛与法律问题的解决，这类剧集向观众们展示了一个立体而真实的法治社会。通过观看此类剧集，我深深体会到了法治对家庭和社会的重要性，也理解了家庭情感剧给人们带来的启示与反思。以下将分析这一主题并分享我的个人见解。
首先，法治对家庭的稳定和和谐起着至关重要的作用。在法治家庭情感剧中，我们常常看到主角面临离婚、家庭暴力等问题。然而，通过法律的介入，问题得到了及时妥善的解决，家庭得以修复。不仅如此，法律还为家庭成员提供了公正的保护，确保他们的权益不受侵犯。因此，只有在一个法治社会中，家庭才能真正享受到稳定、和谐和幸福。
其次，法治家庭情感剧也向我们展示了法律力量的温度与力量。剧中，我们常常能看到一个个暖心的法官和律师，他们用自己的聪明才智和善良之心，帮助困扰着家庭的主人翁们走出困境。这些角色通过法律的力量解决了矛盾和冲突，让家人们重新找回了对法律的信心，并在危难时刻得到了真正的帮助。这样的情节让我们看到了法治对人们生活的重要性，也让我对法律产生了更多的敬意。
另外，家庭情感剧也给我们提供了一些重要的启示与反思。一方面，剧中经常强调的是法律的公平和正义。不论是在离婚案还是争夺抚养权案中，法官总是以公平的眼光和正义的态度来处理案件。正是因为这样的法治环境，我们才能相信正义会得到伸张。另一方面，这类剧集也让人们重新审视自己在家庭中的角色和责任。我们应该尊重他人的意愿，学会沟通与妥协，用理性解决问题，而不是凭一时情感冲动或利己主义来伤害他人。通过剧中人物的教训，我们能更好地意识到在家庭中遵守法律的重要性，以及每个人的责任和义务。
最后，法治家庭情感剧也引发了我对法律教育的思考。剧中的家庭成员因为对法律知识的缺乏而陷入麻烦，这引发了我对普及法律知识的关注。通过加强对法律的普及教育，家庭成员能更好地了解自己的权利和义务，从而能够更好地处理家庭纠纷。此外，法治家庭情感剧也让我对法律职业产生了浓厚的兴趣。剧中的法官和律师以他们的智慧和聪明才智，为家庭带来了公正与正义。我希望通过学习和努力，将来也能成为一个能够为家庭和社会做出贡献的法律工作者。
总之，在观看法治家庭情感剧后，我从多个方面体会到了法治对家庭和社会的重要性，也深感法律的力量与温度。这类剧集不仅仅是一种娱乐形式，更是引导我们思考和行动的重要源泉。我相信，只有在一个法治社会中，家庭和谐、社会稳定才能得以实现。希望通过这类剧集的传播，越来越多的人能够认识到法律的重要性，并为建设法治社会做出自己的贡献。让我们共同努力，让法治渗透到每个人的生活中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
家庭情感心得体会篇八
在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上，
其实说了很多相信每个家长都深有体会也会有相同的感受，在孩子的成长过程中，父母的教育真的很重要，除了要给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格，在他以后的人生路上我们需要不断地摸索和引导孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康快乐成长就足够，这个心愿说起来容易，做起来也不难，让我们一起为孩子的明天加油吧！
家庭情感心得体会篇九
当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络化学习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。
亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以！有危险！，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。
长们的一番苦心。所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。
我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。
社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接；上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触；回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。
中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢？于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。
家庭情感心得体会篇十
各位家长好！很荣幸在这里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家学习到更多更好的教育经验，同时也把我自己认为可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所谓的“亲其师，信其道”。
作为由一年级新生过渡过来的二年级学生家长，我觉得我们现在比较迫切要做的事情就是，让小朋友们爱上学习。
让孩子爱上学习，必须先要让他喜欢上他的老师们、爱上他的学校、敬畏学校的校长。
每当放完暑假寒假，玩疯了的孩子们只有想念他亲爱的老师、可爱的学校和尊敬的校长，才会收心想回学校念书。
可想而知，一个不爱学校的学生，他会有多喜欢重回学校的怀抱；一个不喜欢老师的学生，他的当科成绩能有多好；一个不懂尊敬校长的学生，又怎会受这个学校的规章制度的约束。
2、开卷有益。
我认为培养孩子一个良好的阅读习惯对增强孩子的学习能力有直接的帮助。
孩子从阅读中找到了乐趣，爱上阅读后，孩子有了从浅到深的阅读，他对文的理解能力提高了，学习能力必然也会得到提升。
阅读不但可以开阔孩子的视野、积累词汇，只要家长做好阅读引导，他还会在阅读中逐渐找到他的人生观、价值观和世界观，从而提高他的思想境界。
向爱读书的孩子们推荐《中国寓言故事》《世界经典寓言故事》《羊皮卷》（犹其是这本《羊皮卷》，它能让你明确自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向爱读书的家长们推荐刘称莲的《陪孩子走过小学六年》和李若辰的《一认真你就赢了》。
这两本书曾经在宝安日报上连载过，对小朋友的学习规划、学习时间整合方面有很大帮助。
3、以身作则言传身教。
父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行直接影响到孩子的行为。
父母爱学习，小孩子也会受到感染，对他的学习主观能动性起到很大的带动作用。
1、让孩子学会尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上课好好听讲，是尊重老师；好好吃饭，是尊重父母……发现有不好的苗头，立马制止，防微杜渐，及时去除孩子行为上的瑕疵，以免造成她“目中无人”“飞扬跋扈”的骄躁劣性。
2、五讲四美三热爱。
这个五讲四美三热爱更是老生常谈了，从小就要耳提面命。
“五讲”就是所谓的讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义。
3、力所能及地劳动。
只会学习，不会劳动的孩子缺乏独立自理的能力，一旦进入社会将会无法照顾自己。
要从小让她力所能及地劳动，比如洗自己的内裤和袜子、扫地丢垃圾、择菜洗菜等等。
4、强化自我保护意识。
从小要教会她如何保护自己，如何分辨好人与坏人，不吃陌生人给的食物，不去高危的地方玩耍；给孩子普及健康常识。
5、让孩子认识到金钱与价值观的区别。
先让孩子认识金钱在生活中的作用，告诉他钱只是为我们的生活提供方便的一种工具，要花在需要的地方才能体现它的价值。
不能把赚钱当作将来的人生目标和理想，应当注重行为价值和人生意义。
6、让孩子从小有着装概念。
不要让孩子养成攀比的坏毛病，从小引导她的场合着装意识。
比如，在比较正式的场合应该穿礼服；体育运动时，穿运动服；平时可以穿轻便的休闲服；有表演时穿演出服……。
绝不能混乱地一味浓妆艳抹，花枝招展。
家庭情感心得体会篇十一
通过本次家庭教育演讲，我从中收益很多，觉得自己对孩子的教育欠缺很多,没有能够正确的把握教育孩子的方向。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长，尤其现在的孩子一家一两个，将其视为家中宝。以前总觉得家里孩子是主要的，老公是次要的，听了老师的演讲，觉得老师说的确实有道理。一个家庭夫妻关系和谐了，家庭才能和谐，才能给孩子提供一个良好的家庭环境。就象老师说的，即便某一方给予孩子再多的满足，也给不了孩子均一的爱。作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约和一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我发现孩子有时需要和他用心沟通，在谈心中了解他内心，并逐步引导正确的方向。给孩子一个安全、舒适、温暖的家。
家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育。我觉得作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在学校表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握的更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯极为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，我总希望儿子现在开始，让他干一些力所能及的家务活。如：整理书架、洗红领巾、洗袜子、收拾桌子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干好，因此我们不能以成人的标准去评价他们，让他们自己找原因，这次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
今后的教育中，我们做家长的应积极配合学校的教育，使孩子健康、快乐的成长，并教育成为德、智、体、美、劳全面发展的人才!
家庭情感心得体会篇十二
星期天，我观察妈妈在做家务，我问：“妈妈，我想帮你做家务，好吗？”妈妈说：“不用了，。”我暗自打算，找个好时机帮妈妈一下。
时机来了！妈妈想休息一会儿就坐在客厅沙发上看，我跑过去一把抓过笤帚就开头扫地，就只剩客厅没扫了。我心想：“要怎样才能给妈妈一个惊喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的妈妈，趁她不留意预备拿抹布开头擦门，结果被妈妈看到了，她笑着说“你偷偷做家务呢？”我呆呆地想：“惊喜规划泡汤了！”
妈妈走过来对我说：“既然想帮助，就帮妈妈把笤帚拿来吧。”我快乐地跑到卫生间，翻开灯拿来了笤帚。
妈妈安排我墩地，妈妈在前面扫，我在后面墩，我原来没做过家务，这次妈妈给时机我肯定要做好！
不一会儿我满头大汗，喝了一口妈妈递来的凉水，真爽！
妈妈夸我：“小真棒呀！”我特别快乐！我想，原来做家务也不难呀！我地帮妈妈扫地、墩地、倒。啊！今日我特别快乐！妈妈说：“以后你就可以帮妈妈做家务了！”
你帮妈妈做过家务吗？没有就试试吧！
家庭情感心得体会篇十三
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。
关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。
除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。
其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。
前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。
与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。
近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。
切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！
家庭情感心得体会篇十四
书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。
当今社会，父母难当。
我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。
一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。
只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。
但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。
当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。
其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。
事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。
教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是"主角"，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。
家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。
书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健为爱叛逆全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。
相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。
自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。
在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。
还有星期六参加"英语补习班"，星期天参加"写作辅导班"等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。
当发现问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。
当父母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多于夸奖。
我孩子的学习成绩虽然不错，但妒忌心较强，性格倔强中又有点软弱，不敢面对挫折和失败。
这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。
读了《不输在家庭教育上》一书，使我获益匪浅。
书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的.;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。
确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。
只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6119855.html】
