最新永远岁心得体会英语和感想（通用18篇）

写心得体会可以提升自己的思考能力和写作能力。在写心得体会之前可以进行相关资料和文献的查阅，以提高自身的知识水平和专业素养。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

永远岁心得体会英语和感想篇一

英语六级是中国大学英语六级考试的简称，是中国大陆高校和其他学校招生与评定学生英语能力的考试。作为一个热爱英语的学生，参加英语六级考试是我大学阶段的一个重要目标。经历了一段时间的学习备考，我终于在最近的一次考试中顺利通过了英语六级考试。以下是我对英语六级考试的心得体会和感想。

首先，英语六级不仅仅是对英语知识的考验，更是对英语应用能力的考察。在英语六级考试中，除了对词汇、语法等基础知识的考察外，还需要考生具备较强的阅读和听力理解能力，以及写作和口语表达能力。因此，仅仅掌握基础知识是远远不够的，我们还需要通过大量的阅读、听力练习和写作训练来提高自己的英语实际运用能力。

其次，积极参与课堂教学和课外活动对英语六级的备考大有裨益。在大学的英语课堂上，老师会为我们讲解英语知识点并提供一些例句和练习题，这些都是非常有帮助的。此外，参加一些英语角、英语俱乐部以及英语研讨会等活动，可以提供更多的英语学习机会，加深对英语文化和语言的理解，通过与其他英语爱好者的交流，我们还可以互相激发学习的动力，找到英语学习的乐趣。

另外，分析历年真题和模拟题也是备考的重要方法。通过分析历年的真题和模拟试卷，可以了解考试的形式和内容，找到自己的薄弱环节，并针对性地进行复习和练习。同时，备考过程中要注重时间管理，尽量模拟真实考试环境，提高答题效率和临场应变能力。

最后，要保持积极的心态和坚持不懈的学习态度。备考英语六级并不是一蹴而就的过程，需要长期的积累和练习。在备考期间，我们要保持良好的心态，相信自己的能力，不要给自己太大的压力，适度放松心情，保持积极乐观的心态。坚持每天的学习计划，定期进行复习和模拟考试，保持对英语的持续学习，相信通过自己的努力，一定能够顺利通过英语六级考试。

总而言之，参加英语六级考试是一次全面考察英语水平的机会，不仅要掌握扎实的基础知识，还需要具备较强的实际应用能力。通过积极参与课堂教学和课外活动，分析历年真题和模拟题，保持积极的心态和坚持不懈的学习态度，我们可以成功地完成英语六级的考试，提升自己的英语能力。我相信，通过这次经历，不仅让我获得了英语水平的提高，更让我理解到了坚持不懈的努力和积极乐观的态度对于成功的重要性。

永远岁心得体会英语和感想篇二

第一段：介绍

永远岁是一门常见的词汇，指的是人们经常在生日时用来表示自己仍然年轻的心态。它带有一种积极向上、乐观的意味，告诉我们年龄只是一个数字，真正重要的是保持年轻的心态。在如今国际化的社会中，学习永远岁的心得体会英语成为越来越多人的关注点。接下来的文章将从不同角度探讨永远岁的心得体会英语。

第二段：身心调适

永远岁的心得体会英语中，身心调适是一个重要的方面。随着年龄的增长，人们往往会感到身体上的衰老和精神上的疲惫。然而，永远岁的心得体会英语告诉我们，重要的是找到合适的方式来调整身心。例如，保持良好的饮食习惯、定期锻炼和积极参与兴趣爱好，都有助于保持身心健康。此外，学习一门新的语言，特别是英语，也可以激发思维活力，提高大脑机能。因此，通过身心调适，我们可以更好地实践永远岁的心得体会英语。

第三段：拥抱新鲜事物

在永远岁的心得体会英语中，拥抱新鲜事物是必不可少的。年轻人往往充满好奇心和探索欲望，然而随着年龄的增长，人们往往变得对新鲜事物不那么感兴趣。然而，永远岁的心得体会英语告诉我们，要保持年轻的心态，我们应该积极地追求新的挑战和经验。学习一门新的语言就是一个好的方式。通过学习英语，我们可以开拓眼界，与更多的人交流，了解不同的文化和思维方式。这种对新鲜事物的接纳使我们保持了年轻的心态，永远岁的心得体会英语也成为一个积极的力量。

第四段：保持乐观

保持乐观是永远岁的心得体会英语中非常重要的一点。随着年龄的增长，人们往往变得越来越谨慎，对未来持怀疑态度。然而，永远岁的心得体会英语告诉我们，要保持年轻的心态，我们应该保持乐观的态度。无论遇到什么困难或挫折，我们都应该积极面对，并相信一切都会好起来。学习英语也是一个很好的方式，因为英语是一门全球通用的语言，拥有良好的英语能力可以增强自信心，帮助人们更好地适应新的环境和挑战。

第五段：享受生活

最后，永远岁的心得体会英语告诉我们要享受生活。年轻人常常充满激情和活力，他们对生活充满热情，追求快乐和幸福。然而，随着时间的推移，这种热情往往逐渐消失。然而，永远岁的心得体会英语告诉我们，不论年龄如何增长，我们都应该保持对生活的热爱和热情。学习英语可以帮助我们增加与他人的交流，扩大人生的视野，从而更好地享受生活。通过拥有乐观的态度和积极的心态，我们可以在永远岁的心得体会英语中找到快乐和幸福。

总结

通过学习永远岁的心得体会英语，我们可以保持年轻的心态，同时拥抱新鲜事物，保持乐观，享受生活。这些都是在现代社会中重要的优势。所以，让我们在学会永远岁的心得体会英语中找到保持年轻的秘密。

永远岁心得体会英语和感想篇三

英语是现代人不可或缺的技能之一。在我念了多年的英语学习之后，我发现英语已经成为了我生活中不可或缺的一部分。通过学习英语，我不仅仅是学到了语言技巧，更是学到了一些人生的经验和智慧。

第二段: 学习英语的心得

我的英语学习之路并不是一帆风顺。在学习初期，我感到很难进入学习状态，不喜欢听、说、读、写的练习方式。但是当我明白了学习英语的意义时，情况便有了改善。通过听、说、读、写的各种训练，我慢慢扩充了词汇量、语法以及口语和写作的技巧。

第三段: 感受到的启示和感想

学习英语不仅是为了提高自己的语言能力，还能帮助我们更好地了解不同的文化和思维方式。在不同的文化背景中，英语的使用是互联世界中沟通天空的桥梁，也是建立相互信任和尊重的机会。

第四段: 结合自身经历的总结

在学习英语的过程中，我感受到一个人的成长之路并不是一帆风顺。尤其是在学习一个新的语言时，需要坚持不懈地努力，才能够取得进步。同时，学习英语也让我明白了很多在平时生活中不光是学习英语，更是身心修行，学会面对困难的勇气。

第五段: 看到英语的未来

最后，我想说的是，世界在不断发展变化中，我们需要不断地更新自己，提高自己的职业技能和语言能力。学习英语是其中必经之路，尤其在信息化技术应用越来越广泛的时代，英语的重要性也日益突显。我深信，我们只有不断学习、成长，才能紧行己远，做出自己的贡献。

永远岁心得体会英语和感想篇四

英语老师在教学中，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标，在此分享

心得体会

20xx年11月19日我参加了江华县小学英语教师岗位培训。这对于我来说是一次难得的机会，回顾几天培训的生活，收获很多。通过这次培训和学习，我不仅学会了与教学相关的英语知识，并通过优秀教师的讲课来审视自己的日常教学，真正感受到了学习的内容与教学息息相关，以这样的角度来反思教学，就能捕捉到了一些新的火花。关注学生的学习兴趣，以学生真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节，让学生一起来体验学习英语的快乐。

通过这次培训，我对新课改有了进一步的认识。教学不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程，是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。

这次培训学习，我们分别听了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭丽红、以及李艳玲、龙新凤、郑艳飞等六位优秀教师的精彩授课。使我更进一步理解新课标的理念又学到了更多的教学方法。使我懂得了新课标应把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，要注重“口语交际”，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

这次培训学习。除了学习理论知识之外，收获最大的还是在一小的那三节观摩课了。这三堂课，不论是教师还是学生都表演得十分精彩。课堂成为了学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园了。学生学会了观察，学会了思考，课堂很活跃。这样在课堂上，让学生动脑、动手、动表情、把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。

通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。

在今后的日常教学生活中，我将会进一步向有经验的教师学习，努力提升自己，为英语教学迈向更高的层次而奋斗。

为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训 的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的 领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：

一、重新认识了自我

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语 教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把 主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和 知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识

通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课 堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验 成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能 力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教 师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收 获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教 学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写 的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时 候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用 英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自 我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识

作 为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生， 而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和 groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师!

经过去海淀进修学校进行培训，我受益非浅，虽然时间很短，但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。特别是对教学活动的设计，我有了更深刻、更透彻的领会，下面谈谈我的几点体会：

1、目标要具体、明确、合理，体现出教学任务的分层要求，不搞一刀切。活动的设计力图符合学生的认知规律，由易到难，层层深入，形成一定的梯度，逐步激发学生有目的性地去开展活动。

2、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。

爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的教师。”兴趣让人们始终处于一种积极向上,永不满足的心理状态，这种心理状态能够激活学生的求知欲望。教师要创设一种情景，让学生产生兴趣，并且不知不觉，不由自主中，进入教师要讲授新内容的“圈套”。初中生的心理特点是以具体的形象思维占主要地位，因此教师在课堂上要通过动作，实物，图片来表达语言意义，甚至要创设真实的有意义的情景，让学生得到直观的感性的认识，从而激发学生学习的兴趣，激励和吸引学生参与教学活动教师要注重学生的亲身体验，引导学生在“做中学”，在“用中学”。让学生在活动中不断地体验到成就感，最终形成自主学习的习惯。

3、充分利用小组活动，发展学生语言技能，从而提高实际语言运用能力。

小组教学为学生提高语言运用能力提供了更为开放的空间，教师要充分利用这一模式，提高学生实际语言运用能力。

4、活动应该积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系,使学生的综合素质得到发展。

知识经济把我们带入了一个多学科兼容的时代，如果把英语教学浓缩和理解为学科知识和技能传授与训练的单向掘进，仅靠输入英语知识和训练基本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和创造成果。“要求英语教学扩展学生的自然知识和社会知识，训练学生思维的灵性，熏陶学生的审美情趣，培养学生的合作能力，注重学生的情感体验。

5、活动要能够促使学生获取，处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力。

英语教学的最终目的是培养学生的交际能力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采用恰当的交际技能，使用所学的语言知识与他人交流信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。

6、活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更容易理解。学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在掌握语言知识的同时对单元话题有了更深刻的了解。

总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。

永远岁心得体会英语和感想篇五

学习英语是很多人的必修课，无论是为了考试还是为了工作需要，英语已成为我们生活中的必需品。在过去的几年里，我也一直在努力学习英语，无论是自学还是上课，都取得了一些进步。在这个过程中，我也获得了一些关于学习英语的心得体会，接下来我想与大家分享一下。

第二段：学习英语需要耐心和坚持

英语是一门语言，和其他语言一样，学习英语需要长期的耐心和坚持。我曾经有过一段时间的停滞期，即使学习了很长时间，我的英语水平依然停滞不前。但是后来，我决定找到更多的学习资源，并保持每天学习的习惯。随着时间的推移，我发现我的英语水平开始有所提升，这是毫无疑问的。

第三段：语感的培养是学习英语的重要部分

除了技巧和词汇量，语感对于学习英语也非常重要。语感是指人们能够理解和使用一门语言的自然能力。在学习英语的过程中，我们应该努力培养语感，这是一种非常重要的感觉，可以帮助我们更好地理解和运用语言。如何培养语感？最好的方法就是多听多说，多读多写，让自己沉浸到英语环境中。

第四段：多元化的学习方式有助于提高英语水平

学习英语不应该是一个单一的学习方式，而应该是多种学习方法综合运用。在我的学习过程中，我试着去尝试更多的学习形式，如看电影、听英文歌曲、阅读英文文章等等。这样的多元化学习方式可以更好地帮助我们掌握英语，并且让我们在学习的过程中更感兴趣。

第五段：结尾

在学习英语的过程中，我也有很多挫折和困难，但随着时间的推移和学习方法的不断改进，我的英语水平也有所提高，让我感到非常自豪。学习英语需要耐心和坚持，需要语感的培养，需要多元化的学习方式，但是最重要的是要相信自己，要有一个良好的学习态度，只有这样才能真正取得好的成绩。

永远岁心得体会英语和感想篇六

随着社会的发展和国际化进程的加快，英语已经成为了一种全球通用的语言。因此，在中国的大学生在就业和学术方面掌握一定的英语能力已成为了必然的要求。为了提高自己的英语水平，我于近日参加了英语六级考试。通过这次考试，我不仅收获了一定的英语知识，还深感到了自己的不足和应该提升的方面。以下是我对这次考试的心得体会感想。

首先，我从这次考试中认识到了英语的学习是一个长期的过程。无论是阅读理解、听力、写作还是翻译等，都需要逐渐积累和提升。虽然我在备考期间进行了大量的习题和模拟试卷的训练，但我发现在考试中仍然有许多内容是我从未遇到过的。尤其是阅读理解部分，要求考生在有限的时间内完整理解一篇复杂的文章并回答问题，对语言表达和阅读能力都提出了更高的要求。因此，我认识到只有努力学习和长时间的积累，才能在英语的道路上取得更大的进步。

其次，这次考试也使我明白了细节处理的重要性。在听力部分，考生需要在短时间内听懂一段英语对话或短文，并根据听到的内容选择正确的答案。这确实对考生的听力技巧和词汇掌握能力提出了很高的要求。在我备考期间，我在做听力练习时常常因听漏了一个细节而导致答案选错。这次考试中，我依然在这个环节上犯了很多的错误。因此，我深刻认识到在英语学习中，对细节的关注和处理是至关重要的。

除此之外，这次考试还让我认识到自己的写作水平还有很大的提升空间。写作是英语能力的综合体现，它要求考生表达思想观点的准确性和逻辑性，并在词汇、语法和句型运用方面给予充分的考验。在复习阶段，我花了很多时间背诵范文并进行写作练习。然而，我在考试时发现自己依然在写作时存在一些常见的语法错误和表达不准确的地方。尤其是在时间紧张的情况下，我考虑和表达的能力明显不如平时。这次考试让我明白了写作是一个需要反复实践和提升的过程，只有不断地练习和改进，才能在写作水平上有所突破。

最后，这次考试还让我意识到在备考阶段，时间的合理安排和科学利用是必不可少的。在备考期间，我花了大量的时间用于词汇和语法的学习，同时刷了大量的真题。虽然这些都是必要的，但我也因此忽视了其他方面的复习，例如听力和口语练习。这次考试中，我发现自己在这些方面的掌握程度并不理想。因此，在今后的备考过程中，我会更加注重平衡各个方面的学习，合理规划时间，提升自己的整体英语能力。

总而言之，英语六级考试不仅是对我们英语水平的全面检验，更是一次全面的学习和提升过程。通过这次考试，我认识到了自己英语学习的不足之处，明确了今后努力提高的方向。我相信只要坚持学习，努力克服困难并不断实践，我一定能在英语的道路上取得更大的进步。

永远岁心得体会英语和感想篇七

永远十九岁呈现给人们的是一个年轻而充满活力的形象。对我而言，永远十九岁并非只是一个年龄数字的象征，更是一种心态与生活态度的选择。通过与年轻人的交往和对自己的思考，我逐渐理解到了永远十九岁的真谛。这种态度让我拥有了无穷的潜能，成长为一个积极、坚定的人。

首先，永远十九岁教会我保持积极乐观的心态。年轻人通常都充满了激情和对美好事物的渴望，他们不怕失败，敢于挑战困难。与他们相处，我学会了抛开烦恼和忧虑，积极面对生活的困难和挫折。不论是在工作中还是生活中，当我遇到问题时，我会告诉自己永远都还是个十九岁的年轻人，我有的是时间和精力去克服困难。

其次，永远十九岁使我保持了对新事物的好奇心。在现代社会，科技创新日新月异，新事物不断涌现。年轻人对新科技、新游戏、新潮流总是表现出极大的兴趣，他们敢于尝试和接受新事物。我也从他们身上学到了不忘初心，保持对新事物的好奇心。正是因为有了这种好奇心，我才对科技产品保持了敏感度，及时跟上了时代的步伐。

此外，永远十九岁让我拥有了乐于学习的心态。年轻人对知识和学习总是充满渴望，他们具有较高的学习能力和快速适应的能力。我也从他们身上学到了不断学习的精神。尽管年龄渐长，但我会时刻提醒自己“永远都还是个十九岁的年轻人”，不断更新知识，拓宽视野，不断提升自己的综合素质。我相信只要保持学习的心态，就能够保持永葆青春。

再者，永远十九岁让我拥有了冒险精神。年轻人大胆创新，敢于冒险尝试。他们愿意跳出舒适区，挑战自我，不断突破自己的边界。我也从他们身上学到了跳出舒适区的勇气。即使是在生活中的小事，我也会敢于尝试，勇于面对未知的风险。永远十九岁教会了我不怕失败，只要敢于去追求，总能够收获意外的成果。

综上所述，永远十九岁并非只是一个数字，而是一种心态与生活的选择。通过与年轻人的交往，我明白了永远十九岁的精神内涵。保持积极乐观的心态，保持对新事物的好奇心，保持乐于学习的心态和冒险精神，让我在工作和生活中都能拥有无穷的潜能。因此，我决定将永远十九岁作为我的座右铭，用年轻的心态去迎接未来的挑战。

永远岁心得体会英语和感想篇八

从某种程度上来说，人类无法摆脱时间的束缚，年岁的增长让我们对生活和世界有了更深刻的理解。在不停地成长和学习中，我才认识到“永远岁”的概念。永远岁代表了一种心态，一种对世界的思考方式。通过学习英语，我获得了不少关于“永远岁”的心得体会。

首先，学习英语教会了我持续不断地成长。从学习英语最基础的单词、语法，再到读懂文章、听懂口语，这个过程中我们不断地掌握新的知识和技能。这就如同人的成长一样，永远没有终点，我们需要不断地吸收新的知识，不断克服困难，才能不断提高自己。无论年龄多大，我们都应该保持对学习的热情和渴望，永远岁的心态能让我们持续不断地成长，走出自己的舒适区，迎接新的挑战。

其次，学习英语让我体会到了世界的多样性。英语是一门全球通用的语言，学习它不仅仅是为了能够与其他国家的人进行交流，更是为了了解其他文化、传统和思维方式。通过学习英语，我读过来自不同国家的文学作品，了解了不同国家的历史和文化，拥有了更丰富的视野和更广阔的心胸。这种对世界的开放和尊重，让我愿意接触不同的观点和思想，互相学习和交流，从而不断扩展自己的认知边界。

此外，学习英语也让我懂得了持续坚持的重要性。学习一门外语是一项长期而繁琐的任务，没有持之以恒的努力是难以取得进步的。记得初学英语时，单词背得头疼，语法也总是搞不清楚。然而，只要坚持下去，每天积累一点点，渐渐地就能看到自己的成长和进步。这种经历让我明白，无论面对任何困难和挑战，只要坚持不懈，一定能够取得成功。而“永远岁”的心态则是我们坚持下去的动力和支持。

最后，学习英语带给我了更大的自信和勇气。掌握一门外语是一种能力，能够让我们自信地与世界沟通和相处。记得第一次和外国人用英语交流的时候，我还很紧张，担心自己的口语表达能力不够好。然而，通过反复的练习和实践，我逐渐摆脱了紧张和犹豫，开始自信地用英语与他人交谈。这种自信不仅体现在语言能力上，更体现在自己对自身能力的认知上。在遇到各种困难和挑战时，我有勇气去面对和克服，相信自己能够应对任何情况。

总而言之，学习英语不仅仅是为了掌握一门语言，更重要的是它教会了我如何用“永远岁”的心态去看待世界。学习英语带给了我持续成长、世界多样性意识、持之以恒的精神和自信勇气。在我看来，这些都是“永远岁”的体现，是我们生活中重要的品质和心态。通过永远岁的心态，我相信自己能够不断追求进步，取得更大的成就。

永远岁心得体会英语和感想篇九

随着全球化的发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。因此，具备一定的英语能力已成为现代人的基本素质之一。而对于在中国的学生来说，英语六级考试无疑是衡量英语水平的重要指标之一。我在备考期间，不仅刷了大量的真题并进行了模拟考试，还积极参与课堂讨论和英语演讲比赛，以提升自己的口语和听力能力。

第二段：谈论六级考试的难点及应对措施

英语六级考试对于很多人来说是一项巨大的挑战。首先，听力部分的题目难度大，听力材料的语速快，同时还要兼顾理解内容。解决这个问题，我在备考期间多听录音，并学习高效的听力技巧，比如提前预测答案、积极留意关键词。其次，阅读部分的题目涉及的话题广泛，而且题目要求的英语词汇量较高。为此，我通过大量的阅读和背单词来提高自己的词汇量和阅读理解能力。最后，写作和翻译部分对于许多考生来说也是一大挑战，因为需要较高的语法和写作表达能力。为了应对这个挑战，我参加了写作培训班，并进行了大量的写作练习。

第三段：谈论个人在六级考试中的收获和进步

经过一段时间的努力和准备，我参加了最近一次的英语六级考试，并成功通过。这次考试对我来说是一次挑战，但也是一次宝贵的机会。通过这次考试，我不仅巩固了自己的英语基础知识，还提高了解决问题的能力和应对压力的能力。在考试过程中，我个人最大的收获是自信心的提升。我相信，只要付出努力，没有什么是无法克服的。

第四段：谈论六级考试对于个人的意义和对未来的影响

英语六级考试虽然只是一次考试，但对于个人的意义和价值却远远不止于此。通过这次考试的挑战和胜利，我对自己的能力和潜力有了更深的认识。同时，六级证书不仅是升学和就业的敲门砖，也是展示个人英语能力的重要证明。在未来的求职和进修过程中，拥有六级证书将成为我与别人竞争的重要优势。

第五段：总结并展望未来

英语六级考试不仅是对英语能力的一次综合考查，也是对个人学习态度和毅力的一次考验。通过这次考试，我不仅收获了英语能力的提高，也培养了自己的坚持和毅力。我相信，无论是在学习还是在工作中，只有持之以恒的努力，我们才能实现更好的自我。因此，我希望自己能在未来的学习和工作中继续保持对英语的热爱，并不断提高自己的英语水平。我相信，通过不懈的努力和坚持，我一定能够享受到英语带来的无限乐趣和价值。

永远岁心得体会英语和感想篇十

作为一名参加英语培训的学生，我收获了很多宝贵的知识和经验，我体会到了学习英语的重要性，并且对自己取得的进步感到自豪。以下是我在这次英语培训中的感想和心得。

第二段：态度决定一切

在英语培训中，我认识到态度对学习的重要性。积极的态度可以让学习变得更加轻松愉快，而消极的态度则会成为自己的障碍。因此，我努力改变自己的态度，时刻保持乐观积极的心态。在与老师和同学的交流中，我积极主动地参与讨论和表达自己的观点，不仅增加了英语的实践机会，还加深了对知识的理解。

第三段：善用学习方法

在这次培训中，我学到了很多有效的学习方法，并且在实践中感受到了它们的效果。比如，在背单词时，我采用了分组记忆法，将单词按照一定的规律分组，这样不仅可以提高记忆效率，还能更好地巩固记忆。此外，我还尝试了创意写作和角色扮演等形式，加深对语言的理解和应用。通过不断尝试和总结，我发现了适合自己的学习方法，提高了自学能力和学习效果。

第四段：培养自信心

英语是一门需要大量练习的语言，而练习的过程往往伴随着错误和挫折。在培训中，我学会了接受错误，并且通过及时的纠正和改正，逐渐提高了口语和写作的能力。同时，我也开始注重积极评价自己的成绩，逐渐培养了自信心。我相信自己的努力会取得回报，这种自信心不仅在学习中起到了积极的推动作用，也对我其他方面的成长产生了积极的影响。

第五段：未来的计划与展望

通过这次英语培训，我看到了自己的进步，也发现了自己的不足之处。未来，我会继续努力学习，争取取得更好的成绩。首先，我会加大对课后练习的重视，巩固所学知识。同时，我还计划参加英语角和其他英语活动，提高听说能力。此外，我会积极寻找使用英语的机会，例如参加国际展会或组织英语练习小组等，以提高自己的实践能力。

总结：

通过参加英语培训，我不仅学到了知识，还培养了良好的学习方法和自信心。我相信，只要保持积极的态度，并且善于运用所学的方法，英语学习一定会越来越轻松。我期待着将来能够用流利的英语交流，参与国际交流活动，实现自己的梦想。

永远岁心得体会英语和感想篇十一

党风建设永远在路上》让我们知道了党风建设的重要性，在我国历代领导对其党风建设都是非常看重的，因为这关乎着我国的命运，作为新时代的知识分子，我们更应该以身作则。

我国领导邓小平说过：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”，所以说党员是一个国家的基础，是一个国家的精华，作为党员是对人民起领导、带头的作用，是一个国家的先锋队，我们虽说不是党员，但是我们也可以称得上是知识分子，我们作为“人类灵魂的工程师”，拥有教书育人的责任，我们只有以身作则，端正思想，才能更好的教育下一代，才能使我国的党风、民风更加的纯洁。江泽民说:“治国必先治党，治党务必从严”因此我们应该重视党风的建设，作为中华人民共和国的一员，我们有为国家尽一份微薄力量的责任。我国党风问题的腐败，不是一个人的问题，而是一个集体的问题。如果说人们都有一颗纯洁的心，都不为了一些利益而走一些歪魔邪道，那么请问这些人要想从中获利又如何而得呢?他们的利益来源于人民，若这些官员自身廉洁，那么这些官员要想从中获利又如何而得呢?因此端正人们的思想是重中之重，是我国党风建设的首要问题。我国的国家主席胡锦涛又说：“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”。一个国家只有党心、民心纯洁了，一个国家才会团结，一个国家才会强大，一个国家才会富有，到了那个时候才会人人为民、人人为党、人人为国。

永远岁心得体会英语和感想篇十二

腐败与反腐败斗争伴随着人类文明的历史进程一路走来，从未停止，它是历代王朝、政党兴衰的晴雨表。政治清明，官员清廉，则国泰民安、社会进步。反之，则社会动荡，政息人亡。

党风廉政建设永远在路上，是告诉我们反腐败斗争的长期性。我们不能寄希望于一蹴而就，也不能寄希望于一劳永逸，因为腐败是公权力的影子，有公权力的地方就有权力寻租的空间，有权力寻租空间就有滋生腐败的可能。政党清廉比喻皓月当空，身正影失，可保社会长治久安。政党腐败比喻夕阳西沉，身短影长，将致政权岌岌可危。

党风廉政建设只有进行时，是告诉我们反腐败斗争关键在行动。首先，要研究如何把权力关进制度的笼子，作为基层党组织和党员干部就是要严守政治纪律和政治规矩，在如何遵守制度上做表率，扎紧制度笼子之口。其次，要严格落实党风廉政建设两个责任主体，制定和落实党风廉政建设主体责任清单和监督责任清单，把党风廉政建设的责任具体化，增强操作性。第三，要把党风廉政建设工作贯穿在日常监督管理中，对基层党员干部，特别是领导干部的廉洁状况要做到心中有数，发现苗头问题，及时关爱提醒，不能放任自流。第四，要保持反腐的高压态势，做到有腐必反，有贪必惩，始终保持对腐败的零容忍态度，不断压缩腐败生存空间。

永远岁心得体会英语和感想篇十三

先哲孔子有句名言：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”道出了一个执政规律：执政者的表率作用，是清廉政治的最好榜样，对下能产生不可替代的感染力、执行力。从古到今，领导带头都是最大的带动力、贯彻力、执行力。“风成于上，俗形于下。”领导干部以身作则也是我们党长期以来形成的有效工作方法。

治理文山会海、不搞迎来送往、压减“三公”经费开支、厉行勤俭节约、清理超标办公用房……党的以来，党中央围绕从严治党加强作风建设举措频出，动作之快、力度之大、态度之坚决、影响之广泛、效果之明显，一个显著的特点就是抓住“关键少数”坚持领导带头，以身作则，以上率下抓落实。在党的群众教育实践活动、“忠诚、干净、担当”专题教育和“两学一做”学习教育等重大举措面前，绝大部分党员干部坚持对照“八项规定”，查找问题，真抓实改，让群众看到了实效。然而，有的同志存在“松口气”“歇一歇”“没关系”的思想，一定程度上影响了全面从严治党加大作风建设的进程。笔者以为，要全面从严治党，正风反腐，必须坚持以上率下，并着重在“率”字上下功夫。

带头学习，率先在“知”上求深入。“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。”学如逆水行舟，不进则退，各级领导干部要把学习作为精神需求、生活态度和工作需要，带头学习、先学一步、多学一点、学深一些，努力做真学、真懂、真信、真用的模范。要时刻感到“知识恐慌”“本领恐慌”，把更多的时间和精力放在学习上，及时学习了解新知识、新理念，及时更新知识体系，在不断学习中陶冶情操、提升人格、增长才干，提高领导科学发展的本领和应对复杂局面、处理复杂问题的本领，更好地承担起党和人民赋予的重任。

带头律己，率先在“严”上立标杆。“善禁者，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身。”廉洁自律的实质是领导干部的自我革命。领导干部要严格要求自己，加强党性修养，既要守住理想信念宗旨这个“高线”，也要守住党的纪律规矩这条“底线”。要时刻反思自己，坚持修身养德、砥砺信念，对于思想防线时时勤拂拭、勿使惹尘埃。要发挥表率作用，以反对“四风”为突破口，以“八项规定”为标杆率先垂范，时刻保持警惕，常思贪欲之害，常怀律己之心，严格要求自己，切实做到言行一致、干净正派。“一把手”要率先垂范，切实负起责任，要履行好“一岗双责”的责任，要严格约束自己，还要让身边人员时时自重、自省、自警，处处慎欲、慎微。

带头示范，率先在“实”上见成效。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”空谈误国，实干兴邦。实干意识，出发点在“实”，落脚点在“干”。抓工作落实是领导干部的一项“基本功”，领导干部只有带头真抓实干，勇于迎难而上，敢于动真格，才能避免走过场、摆样子，才能把国家各项惠民建设真正落到实处，取得实效。领导干部要牢固树立正确政绩观，把抓落实的落脚点放到办实事、办好事、求实效上，而不是追求表面政绩，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。要做到坚持不懈，凡是看准的事情，就要咬定青山不放松，以踏石留印，抓铁有痕的劲头抓好落实，务求实效。要尊重客观规律，按规律办事，努力做到干工作、办事情既要考虑必要性、又要顾及可能性，既要实事求是，又考虑可操作性和实效性，要对工作认真分析研判，有的放矢。同时还要深入实际、深入基层、深入群众，坚持一切从服务群众出发、真抓实干，不断改进工作作风，提升工作效率;坚持把群众满意作为最高标准，以实际成效取信于民。

“上以风化下，下以风刺上。”上乃风气之源、转化之始。上有引领，下必赴焉。以上率下，何愁改进作风不能迅速转化为人们的自觉行动，何愁风气不为之一新。所以，领导干部要当好“关键少数”，为推进全面“从严治党”树立一个良好的“风向标”，使广大干部见贤思齐蔚然成风，争做群众的贴心人、发展的开路人，激发广大党员领导干部干事创业的动力，凝聚起实现伟大“中国梦”的磅礴力量。

永远岁心得体会英语和感想篇十四

"永远的伟人"这个词汇，可能被人们过分的理解成了埋葬了，被遗忘了。但是，伟人的思想、伟人的意志、伟人的价值，却依然传递着生命的光芒。伟人的存在不仅仅是一个人的生命价值的体现，更是历史的产物和时代进步的标志。自古以来，有许多伟人用自己的一生去影响着后来子孙的生活，也许他们离我们的时间很遥远，可他们的思想和成就却令我们叹为观止。

Paragraph 2

伟人的影响并不仅局限于他们一生的范围内，他们创建的文化、科学、人文思想和社会制度，远远影响着后人的行为、生活和社会价值观。例如，从伟人马克思的社会主义思想体系中，我们可以深刻的认识到社会制度中的富者与穷者的矛盾，也有了更为明确的思想基础和公正的价值观。

Paragraph 3

毋庸置疑，伟人在人类的历史中占有很重要的地位。但是，要成为一名真正的伟人，不仅要拥有杰出的才华，更需要坚韧不拔的意志力和自我牺牲的精神，才能承受人生经历的给予的磨难、错误与挫折。

Paragraph 4

伟人的事迹不仅仅是一个人的辉煌，更是其背后有无数人的牺牲、支持与帮助。没有家庭和社会的支持，很难有伟人的诞生。比如，诺贝尔和平奖屡屡颁发给了那些倡导和平的人，但他们背后所代表着的却是一群英勇的支持者。

Paragraph 5

伟人，永远存于世界的历史和人民心中。他们的思想、精神与生命都蕴含着宝贵的人生铁理。无论是在世界的哪个角落，都可以感受到他们的呼唤、榜样和教益。我们应该传承伟人的生命精神，追寻伟人的思想理论，以此推动自身的成长和发展。

总结

在人类的历史长河中，每个伟人都是一个充满故事的传奇。他们的思想、人格、崇高精神胜过了时间的限制，永久流传着他们的成就和声誉。正如萨马耳那思想集大成者普鲁塞事顾：一个政治家是他周围亲近的人的综合。伟人的声望不仅取决于他们的文化价值和久存的成就，也同样与他们的生命中有多少应该珍惜的朋友和亲人密不可分。在人生旅途中，我们应该学习伟人，并传承他们的思想精神，走自己的路，让自己成为人类历史上的永恒存在。

永远岁心得体会英语和感想篇十五

近日，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的大型电视专题片《永远在路上》在中央电视台综合频道每晚8点首播。从严治党将再度成为观众特别是党员干部热议的话题，从《人心向背》、《踏石留印》到《利剑出鞘》、再到《拍蝇惩贪》，《标本兼治》，从受访专家学者、纪检干部到落马官员的典型案例剖析，将为观众全景式呈现“从严治党永远在路上”这四年来不平凡的历程，每集都是“镜”，每案更是“鉴”。

变化是最扎实的答卷，事实是最有力的证明。“”四年多来，从严治党“收获”颇丰：一竿子插到底”的向基层延伸，全面“体检”基层政治生态的“拉网式全覆盖”，查处群众身边腐败问题“拍苍蝇零容忍”，“扎篱笆谋长远”的健全防治基层贪腐长效机制。那些从严治党之下的一桩桩、一件件，新旧对比“两重天”，都是老百姓看得见、摸得着、体会得到的实惠。从严治党纯洁了党的干部队伍，顺应了民意，赢得了民心。

“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。”全国民众将通过专题片《永远在路上》领悟“支点”：党中央坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变，全面从严治党更是任重道远。如果把全面从严治党比喻成“千斤重担”，最给力的就是落实主体责任这个“支点”。只有将“支点”立起来、实起来、硬起来，才能真正把这个“千斤重担”扛起来，才能不辜负党和人民的重托和期望。治国必先治党，治党务必从严。只要我们管党治党不放松，切实担负起全面从严治党的政治责任，就一定能赢得这场输不起也决不能输的斗争。

风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。广大观众将从专题片中感悟之深：遏制腐败蔓延，用好巡视监督利器，形成高压威慑的“利剑出鞘”;“任何国家和地区都不应成为腐败分子和腐败资金的‘避风港’，不应成为他们的‘避罪天堂’”再现反腐败国际合作“永远在路上”的“天网追逃”;可见从作风建设到从严治党，永远在路上，永远没有休止符，惟有把“纪律挺在前面”，才会不断形成清风正气的大势，只有“踏石留印”抓常、抓细、抓长，才能持续努力、久久为功，不断压缩歪风邪气的空间。

逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。从严治党是攻坚战，也是持久战，《永远在路上》专题片以多个领导干部违纪违法典型案例为“镜”，以苏荣、白恩培、吕锡文等案件当事人现身说法为“鉴”，通过“标本兼治”警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基。在即将召开的十八届六中全会播放此部专题片，表明了党中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心，释放出进一步加强党的制度建设的明确信号，将为推动管党治党从宽松软走向严紧硬注入强大动力。

永远岁心得体会英语和感想篇十六

在昨晚播出的专题片第四集《利剑出鞘》中，全国政协原副主席苏荣，山西省委原常委、秘书长聂春玉对自身的违纪违法行为进行自我剖析和深刻忏悔，说明一把手腐败对当地政治生态造成的恶劣影响，从反面证明，推进全面从严治党，必须抓住“关键少数”，破解一把手监督难题，净化政治生态。

巡视犹如利剑出鞘，总能精准刺破腐败脓疮。

2013年5月，中央第八巡视组进驻江西，挖出了苏荣这个十八大后第一个因贪腐落马的副国级官员腐败问题线索；2013年底，中央第六巡视组进驻山西，揭开了该省“系统性、塌方式”腐败的盖子，7名省部级干部先后落马……电视专题片《永远在路上》第四集《利剑出鞘》用数字和案例展现了巡视的强大力量。

始终坚持问题导向，是巡视工作的一项基本原则。十八大以来，中央已经开展了十轮巡视，实现了对31个省区市、中央企业和金融机构的巡视全覆盖，并对中央和国家机关全面开展巡视。剑锋所指，直击要害。山西塌方式腐败、衡阳人大代表贿选案、南充拉票贿选案等问题线索是巡视发现的，苏荣、**等腐败官员是巡视揪出的。

一个个管党治党不力问题被指出，一批批侵害群众利益的“老虎”“苍蝇”被查处。巡视不仅净化着党的肌体，也让广大群众从中感受到了全面从严治党带来的获得感。有群众表示：“我不知道巡视组是怎么干的，但我知道他们干了啥。”作为党内监督的“利器”，巡视直指问题，不留情面，让老百姓看到了共产党解决自身问题的决心和能力，党心民心为之一振。

“利剑”作用充分发挥，关键在于“切口小”。巡视是政治巡视，不是业务巡视，避开了大而全，聚力一点，精准发现问题。十八大后的历轮巡视，中央都强调聚焦中心、攥紧拳头，紧紧围绕作风、纪律、腐败和选人用人等方面发现问题。苏荣在江西主政数年，巡视组进驻后，揪住反映其在任时选举票数接连倒数这个耐人寻味的细节，牵出了贱卖国资、买官卖官的腐败链条，处理了一大批违纪党员干部。把主要精力放在发现问题上，紧盯重点人、重点事、重点问题，巡视的成效更加显著。

“利剑”作用充分发挥，还在于巡视组“办法多”。十八大以来，巡视在实践中不断创新方式方法。进驻前听取信访、组织部门意见，“备好弹药”让出剑更准；进驻后到干部担任过一把手的地方了解情况，“下沉一级”查问题更实；针对一件事、一个干部开展专项巡视，闻风而动让巡视更专、更活、更准；针对整改落实和新出现问题，出其不意杀“回马枪”，让震慑常在……巡视组的“武器库”越来越丰富，出剑更快、发力更准，震慑、遏制、治本作用越来越明显。

习近平总书记多次强调，巡视组是“钦差大臣”，是“八府巡按”，要尽职履责，对腐败问题零容忍。中央巡视工作取得的成绩让人振奋，发现的问题也让人警醒。当前党风廉洁建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，巡视工作必须矢志不移地坚持下去，不断巩固成果、深化扩展，让利剑高悬、震慑常在，为全面从严治党提供有力支撑。

永远岁心得体会英语和感想篇十七

随着现代社会对多语言能力的要求越来越高，学习英语成为许多人的共同选择。作为一名英语学习者，我不仅在学校里每天都有英语课，还利用课余时间参加各种英语角和英语讨论会。通过这些经历，我深深地体会到了英语课的重要性以及对我个人的成长帮助。本文将从英语课的有趣性、学习方法、沟通能力、思维方式和迎接挑战等五个方面来谈我的英语学习体会感想。

首先，英语课的有趣性使得我更加乐于学习。与传统的语文课相比，英语课的教学方式更加活泼生动。老师会利用多媒体设备来呈现图片、音频和视频，以增强学生对英语知识的记忆和理解。此外，英语课还注重培养学生的听说能力，老师会引导学生进行通话练习，提高学生的口语能力。这种互动式的教学方式使英语课变得更加有趣，促进了学生的参与度和积极性。

其次，合理的学习方法是英语学习中的关键。在英语课上，老师教会了我们一些实用的学习方法，并且鼓励我们进行反复练习。通过不断的听、说、读、写的训练，我逐渐掌握了一些基本的英语技能。此外，我还经常利用课余时间进行阅读和听力练习，通过接触大量的英文材料，提高了我的理解和表达能力。因此，选择适合自己的学习方法，并坚持不懈地进行练习是英语学习的核心。

在英语课上，我还学会了更好地进行跨文化沟通。随着全球化的进程，跨文化交流变得越来越普遍。而作为一个全球通用的语言，英语的掌握能够帮助我更好地与来自不同国家的人进行交流。在英语课上，老师会引导我们进行小组讨论和角色扮演，模拟跨文化交流的场景。通过这些活动，我学会了在真实的情境中用英语进行交流，提高了自己的口语和表达能力。

此外，学习英语也能够改变我的思维方式。通过学习英语，我不仅能够获取更多的信息和知识，还能够拓宽自己的思维视野。英语世界中有许多与中文不同的习惯、文化和思维方式，通过学习英语我能够更好地理解其他文化，从而拓展自己的思维方式。这使我在解决问题时能够更加灵活多样，同时也促进了我在其他学科的学习中的思维创新。

最后，英语课教会我勇于面对挑战。英语学习是一个长期而漫长的过程，充满了困难和挑战。但是通过参加英语课和各种英语活动，我逐渐养成了勇于面对挑战、不畏困难的态度。每次遇到困难时，我都会积极寻找解决办法，并努力克服困难。这种积极的学习态度不仅在英语学习中帮助了我，也在其他科目的学习和生活中都发挥了积极的作用。

总结起来，英语课对我个人的成长帮助很大。它不仅让英语学习变得有趣，还通过引导我们使用合理的学习方法和进行跨文化交流，促进了我们的口语表达和思维创新能力的提高，同时也培养了我们面对挑战的勇气。我相信，在未来的学习和工作中，我能够更好地应对各种英语交流的需求。

永远岁心得体会英语和感想篇十八

为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：

一、重新认识了自我

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识

通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识

作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的`机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！

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