心得体会是我们成长和进步的重要依据。写心得体会时要注意审慎选择适当的篇幅和材料，避免冗长和重复。在这里，我分享一些我个人的心得体会，希望对大家的成长和进步有所促进。
教师在脱贫攻坚心得体会篇一
榆林脱贫攻坚涉及到社会各界的共同努力，作为一名教师，我也积极参与其中，深入了解贫困地区的实际情况，开展精准扶贫工作。在这个过程中，我不断总结经验，得出了一些心得体会。
首先，深入了解贫困地区的实际情况至关重要。了解问题的本质和基本原因，才能更好地制定帮扶措施。在走访调研中，我发现贫困家庭之所以无法摆脱贫困，主要是因为教育资源的匮乏和就业机会的不足。为此，我们教师主动帮助学生申请奖学金，争取让更多的孩子接受良好的教育；同时，我们还积极联系一些企事业单位，争取提供就业机会，帮助贫困群众实现就业增收。
其次，教育是脱贫的关键。教育是改变贫困家庭命运的一把钥匙，我们教师要充分认识到这一点，并努力为学生提供更好的教育资源。在教学过程中，我们注重培养学生探索和创新的能力，注重培养他们的实践动手能力。我们积极鼓励学生参加各种竞赛，并通过奖励激励他们的学习积极性。此外，我们还注重教育学生正确的价值观念，塑造他们正确的世界观和人生观，帮助他们树立正确的奋斗目标。
第三，要加强各方面合作，形成合力。脱贫攻坚不是一个人或一个部门可以完成的，需要全社会共同努力。作为教师，我们要与家长、学校、社会各界密切配合，形成合力。我们鼓励学生与家长沟通交流，积极引导家长参与学校工作。同时，我们还积极与社会组织合作，争取更多的资源支持贫困地区的教育事业。只有形成合力，才能更好地推动脱贫攻坚工作。
第四，要注重提高贫困地区的自我发展能力。帮助贫困地区摆脱贫困，不仅仅是给他们送资金、物资，更要帮助他们提高自我发展能力。我们教师要积极探索适合贫困地区的科学种植技术、养殖技术等，帮助贫困农民提高农业产能。同时，我们还鼓励学生学习技术，为贫困地区的发展提供人才支持。
最后，我们要始终保持乐观与激情。脱贫攻坚是一项艰巨而复杂的工作，进展可能会遇到各种困难和挫折。然而，我们不能气馁，应该时刻保持乐观与激情。只有坚持下去，才能最终取得胜利。我们要相信每一个孩子的潜力，相信脱贫攻坚的力量，相信我们的努力终将得到回报。
榆林脱贫攻坚是一项长期而艰巨的任务，作为一名教师，我们要始终保持使命感和责任感，在自己的岗位上尽职尽责，为贫困地区的脱贫事业作出贡献。同时，我们也要不断总结经验，与他人交流分享，形成合力，共同推动榆林脱贫攻坚工作向前发展。只有为贫困地区提供更好的教育和发展机会，才能让他们迈向富裕、幸福的未来。
教师在脱贫攻坚心得体会篇二
国家要拔除贫根，随着扶贫工作进入冲刺期，需要产业扶贫、教育扶贫、技能培训、易地搬迁、保障兜底等多管齐下。教育扶贫就是营造起扶贫扶志扶智的环境，解决人的素质先脱贫，转变一些贫困人群的“等靠要”观念，引导贫困农民家庭主动发展致富。
xx曾说过，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。可以说，一个水桶能装多少水不是由最长的那块木板决定的，而是取决于最短的那块木板。贫困地区的教育水平就是扶贫攻坚战中的最短板，扶贫攻坚就是要克服教育这块“短板”。
据国家最新公布的.农村教育数据显示，目前我国农村地区特别是老少边穷地区的教育发展还比较滞后。弥补教育“短板”，就得解决城乡、东西部教育资源分配不均的现状。首先要在观念和政策上向贫困地区倾斜，加强东西部教育资源交流。其次要加大对贫困地区的教育投入，吸引高端人才投身贫困地区教育事业。利用互联网为贫困地区的孩子提供平等、开放的远程教育平台，从而缩小城乡、东西部的教育资源差距。
高质量的教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径和提升贫困群众造血能力的重要抓手，贫困家庭只要有一个孩子考上大学，毕业后就可能带动一个家庭脱贫。治贫先治愚，贫困地区和贫困家庭只要有了文化和知识，发展就有了希望。笔者所在的宁夏目前尚存58万贫困人口，根据部署在未来五年中有4万人通过教育扶贫脱贫，这意味着优质的教育承载着宁夏数万家庭的小康梦。
国家已经开始高度重视教育扶贫，并采取了一系列推动贫困地区教育发展的切实举措。通过发力教育扶贫，在助力贫困家庭脱贫致富的同时，培养更多优秀人才，社会活力将进一步激发。我们有信心看到，贫困地区将享受到公平、高质量的教育资源，贫困家庭的孩子可以用自己的双手去创造未来、根除贫困。
教师在脱贫攻坚心得体会篇三
榆林市是陕西省贫困程度较高的地区之一，许多乡村仍然存在贫困的现象。作为一名教师，我深深体会到了脱贫攻坚工作的重要性和紧迫性。在长期的教学实践中，我积累了一些心得体会，希望能为榆林的脱贫攻坚工作贡献一份力量。
第二段：关注教育
作为脱贫攻坚工作的教师，我深知教育是扶贫的重要一环。要想让贫困地区的孩子有更好的教育机会，首先需要保证基础教育的普及和质量。因此，我经常积极参与到乡村学校的教学工作中，积极指导学生，努力提高他们的学习成绩。同时，我也注重培养学生的实际操作能力，鼓励他们参加各种技能比赛和创新创业活动。通过教育，我希望为孩子们打开一扇通往充满希望的大门。
第三段：关注乡村发展
乡村发展是脱贫攻坚工作的根本。在我所在的榆林市，许多农民还依赖传统农业生产，生活水平较低，缺乏可持续发展的能力。因此，我积极参与到乡村发展工作中，引导农民转变观念，推广现代农业技术和管理模式，提高农民的生产能力和效益。此外，我也鼓励农民发展农村特色产业，并积极组织和引导农民参与到农村旅游、农产品销售等活动中。通过帮助农民增加收入，改善生活条件，我希望为乡村脱贫做出自己的贡献。
第四段：关注社会帮扶
脱贫攻坚需要社会各界的广泛参与和支持。作为一名教师，我积极参与到社会帮扶活动中，鼓励和帮助更多人参与到榆林的脱贫攻坚中来。我组织学生和家长参观榆林的贫困地区，让他们近距离感受到贫困地区的困境和需要帮助的人们。同时，我也通过亲自行动向社会各界呼吁，鼓励更多的志愿者、企业和组织参与到榆林的扶贫工作中来。通过社会帮扶，我相信榆林的脱贫攻坚工作一定能够取得更大的进展。
第五段：总结感悟
通过参与榆林的脱贫攻坚工作，我深刻体会到了贫困地区的困境和需要帮助的人们。作为一名教师，我要积极发挥自己的职责和作用，在教育、乡村发展和社会帮扶中尽自己的一份力量。我相信，在党的领导下，榆林的脱贫攻坚工作一定能够取得胜利，让更多人过上幸福美好的生活。同时，我也希望能够激励更多的人参与到扶贫工作中，共同为实现全面小康社会的目标而努力。
教师在脱贫攻坚心得体会篇四
山高路陡的天良村是双胜镇有名的贫困村，目前还有23户96人未脱贫。脱贫攻坚是锻炼干部的“新战场”，也是考验干劲的试金石。
“签了责任书，立了军令状，不下点苦功夫完不成任务。”双胜镇干部陈朝容告诉记者，前些年个别村干部工作不在状态，帮扶贫困户往往走形式，看望慰问后就不理不问，没有真正把贫困群众当自家人。
3月16日，恩阳区召开“五个一”帮扶力量工作会，对一些存在问题的一线脱贫干部进行了批评。会后，区里明确：帮扶单位选派的第一书记不尽职的及时召回，由帮扶单位分管领导担任，脱贫工作仍抓不上去的直接由帮扶单位主要负责领导担任。实行结对帮扶挂钩考核机制，群众不脱贫、帮扶不脱钩。目前该区已分两次召回脱贫工作开展不力的第一书记13人。
“看天气预报，4月份多雨，一定要注意防涝。”从田里回村的路上，李小平拉着屈俊德的手再三叮嘱。说话间，陈仕明接到了双胜镇党委书记向荣的电话。原来，镇上将在4月初开办种养技术培训班，正组织各村报名。“我要去!”“也给我报上一个。”闻讯的乡亲们热情高涨，期待能从培训班上取来致富“真经”。
教师在脱贫攻坚心得体会篇五
第一段：引言（100字）
近年来，我作为一名教师投身于扶贫攻坚事业中，见证了众多贫困学生的心路历程，也感受到了扶贫工作的深刻意义。通过与孩子们的交流与互动，我深刻意识到，教育扶贫不仅仅关乎物质财团的帮助，更是要注重培养他们的自立自强意识和技能，让他们真正脱贫致富。
第二段：关注教育的重要性（300字）
致贫的一个重要原因是教育资源不足，贫困地区的学校条件艰苦，教育质量低下。因此，为了助力贫困学生脱贫，我们应该关注教育的重要性。我经常与贫困学生交流，鼓励他们重视学习，提高自身素质。我还与当地政府合作，在贫困地区开展义务教育普及的活动，提供更好的学校设施和教育资源。只有通过强化教育，才能让孩子们拥有改变命运的机会。
第三段：注重培养实用技能（300字）
除了关注教育，我们还应该注重培养贫困学生的实用技能。在贫困地区，农业是主导产业，因此，我积极引导学生学习农业生产技术，提高他们的农业生产能力。我还组织学生参加技能培训班，学习一些实用的技能，例如手工艺、电脑、绘画等。通过培养实用技能，让贫困学生具备一技之长，增加他们就业和创业的机会，进而帮助他们脱贫致富。
第四段：营造良好的家庭环境（300字）
贫困学生往往来自困难家庭，家庭环境对他们的成长和发展起着重要的影响。因此，为了帮助贫困学生摆脱贫困，我们要积极营造良好的家庭环境。我常常与学生家长交流，引导他们树立正确的教育观念，重视孩子的学习和成长。我还积极与社区组织合作，为困难家庭提供一些实质性的帮助，例如提供生活用品、衣物等。通过共同的努力，为贫困学生创造一个稳定、温暖的家庭环境，帮助他们迈向脱贫之路。
第五段：社会各界的参与（200字）
实现扶贫攻坚的目标离不开社会各界的广泛参与。政府、企业、社会组织等应该加强合作，为贫困地区提供更多的支持和帮助。同时，我们也要鼓励更多的志愿者参与到扶贫工作中来，通过志愿者的力量，为贫困学生提供更多的关爱和帮助。扶贫攻坚事业是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。
结尾（100字）
扶贫攻坚脱贫是一个全社会的事业，需要各个方面的共同努力。作为一名教师，我深知教育的重要性，因此，我将继续投身于扶贫工作中，努力帮助贫困学生摆脱贫困，实现自己的梦想和人生价值。我相信，在社会各界的共同努力下，扶贫工作必将取得更加显著的成果，我们的国家将变得更加繁荣富强。
教师在脱贫攻坚心得体会篇六
扶贫攻坚脱贫作为中国当前的一项重要任务，是实现全面小康社会的必然要求。近年来，中国政府大力倡导扶贫工作，取得了显著的成绩。作为一名教师，我特别关注贫困地区学生的教育问题，深切体会到扶贫攻坚脱贫的重要性。
第二段：利用教育扶贫帮助学生改变命运
教育是最有力的脱贫方式之一。在我工作的贫困地区学校，我亲眼见证了来自困境中奋斗的学生们，他们靠自己的努力获得了更好的学业成绩，改变了自己的命运。在日常教学中，我注重激发学生的学习兴趣，提供多样化的教育资源，帮助他们拓宽视野，增加知识储备。我还积极与学生互动，关心他们的家庭和生活，及时解决他们遇到的困难。通过教育扶贫，我希望每一个学生都能够实现自己的人生价值。
第三段：培养贫困地区学生的创新精神和实践能力
贫困地区学生的环境限制了他们的学习资源和机会。为了帮助他们摆脱贫困，除了提供基础教育外，我积极推动学校开展创新教育和实践活动。通过组织学科竞赛、社会实践、志愿者服务等活动，激发学生的创新精神和实践能力。在这些活动中，学生们能够接触到更广阔的社会，培养自主学习和解决问题的能力，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。
第四段：加强家庭教育对脱贫工作的重要意义
贫困地区的家庭教育常常缺乏，这给孩子的成长和学习带来了困难。作为扶贫攻坚脱贫工作的一部分，家庭教育的提升也是必不可少的。作为一名教师，我的工作不仅限于学校，还与学生家长密切合作，开展家庭教育指导活动。我鼓励父母将读书和学习培养成家庭的共同爱好，提供教育资源和指导，帮助他们改善自身素质，为孩子提供更良好的家庭教育环境。
第五段：加强地方和社会的支持，形成合力
扶贫攻坚脱贫不仅仅是政府的责任，更是全社会的共同任务。地方政府和社会组织应当加大对贫困地区的支持力度，提供资金、人力、技术等方面的支持，帮助贫困地区实现可持续发展。此外，互联网的发展也为贫困地区的扶贫工作提供了更多机会和可能性。通过网络教育平台，贫困地区的学生能够接触到更广阔的教育资源，培养自主学习和解决问题的能力。同时，社会也需要加强对贫困地区的宣传和声援，提高社会参与度和关注度，共同努力打赢脱贫攻坚战。
总结：扶贫攻坚脱贫是一项长期而艰巨的任务，但我们要坚持不懈，通过教育、创新和家庭教育的力量，让每一个贫困地区的学生都能够享有公平的教育和发展机会，为实现全面小康社会贡献自己的力量。
教师在脱贫攻坚心得体会篇七
自3月初，根据县委政府的统一安排部署，作为贫困村大学生村官的我成为我们阿水村5名扶贫工作队员之一。阿水村地处耈街彝族苗族乡西北部，东接打平，西南临栗木，北与大理州永平县遥遥相望，国土面积14.7平方公里，海拔1240至2400米之间。全村共有耕地2682亩，水田105亩，经济林地13840亩，主要的经济来源为烤烟和泡核桃收入。全村共有9个村民小组377户1223人，其中彝族1132人，占辖区人口90%以上，是典型的少数民族聚居行政村。截止20xx年7月，全村建档立卡贫困户107户340人，属于建档立卡贫困村，按照时间节点要求20xx年底将脱贫摘帽。
转眼间，成为大学生村官已近9个月，而加入扶贫工作队也已经过去一个季度，从刚驻村时对未知工作的满腔热情变成现在对工作的冷静思考，从满脑子“天花乱坠”的致富之路到认清农村农民的客观现实，我发现扶贫攻坚的艰巨、精准扶贫的重要性。精准扶贫，不仅指的是扶贫对象的精准、包联干部的精准，更体现在帮扶措施、扶贫项目资金使用的精准无误上。只有因地制宜、因户施策、精准扶贫，找到切实可行的管长远的脱贫措施来制定脱贫的方案、规划，才能确保阿水20xx年如期脱贫摘帽，确保脱贫人口不反贫，实现稳定脱贫，最终与全国各族人民共奔小康。
成为工作队员以后，经村“两委”研究决定在做好其他交办的工作同时我的工作重心向精准扶贫倾斜。这样一来在三个多月时间里我几乎走遍了全村贫困户(很多是多次走访)，掌握了我们村第一手扶贫资料，同时也拉近了我与农户之间的距离，同时也消除了一些农户潜意识中对我们刚刚参加工作的“高学历”年轻的人的某些偏见。通过多次的深入走访调查，我了解到：我们村产业发展单一;核桃树生长与土地耕种之间矛盾越来越突出;农民文化水平普遍不高;群众长远发展意识淡薄(个别户缺乏自我发展动力，“等、靠、要”思想严重);30岁以上未娶妻的男子全村约有40人，形势严峻，影响其生产发展的积极性，同时对社会秩序稳定存在威胁;人口老龄化明显，留守老人、儿童现象也有存在，劳动力相对耕地面积来说存在不足;村集体无任何固定的经济收入来源，属标准的空壳村。为此，村里多次召开村两委班子会，党员群众代表大会，讨论研究扶贫措施。看真贫，扶真贫，真扶贫。扶贫定要对症下药，脱贫不仅仅是村容村貌上的改变，更重要的是唤起百姓的致富动力，农户掌握发展技能，不再返贫。在“挂包帮”“转走访”、入户走访中，很多干部农户都认定政策方向是对的也是好的，可没收到好成效，一个主要的原因就是没有扶到根上、点上。对贫困户(农村发展)不能一概、一味地采取资金补助，总的说来就是帮扶不能只“输血”，而要把更多的精力用在“造血”上，据情况缺资金的尽力帮筹钱、没技能的组织帮培训，切实把各级部门的帮扶政策用好用足。
这一步一步丈量出来的实情，使得我对阿水的民情了解进一步提高，对精准扶贫有了更深的认识，对阿水未来的发展能建言献策，也鞭策我更加努力的做实、做好“四员”：一是要当好农村工作的学员。虽然出生在农村，长在农村，对农村、农民充满深厚感情，但缺乏农村工作经验。不管身份是大学生村官还是工作队员都要虚心向实践经验丰富的村干部和群众学习，工作在田间地头，边学边干，不断提升工作能力和业务水平;二是要当好信息的宣传员。目前撰写的一小部分信息已陆续被市、县主流媒体采用，但还需不断优化提高信息写作水平，善于发现题材，借助各级媒体网络宣传我们生态宜居彝村阿水，争取让更多的人来到阿水、了解阿水、爱上阿水、投资阿水泡核桃、畜牧养殖业;三是要当好老百姓的服务员。作为大学生村官，应主动承担起为民服务站操作的职能职责，充分发挥其作用，让老百姓能不出村事就办妥，为百姓办事减负增速;四是要当好政策的宣传员。以走访农户为契机，广泛宣传各级各种惠农及扶贫政策，利用“6995”、综合服务平台等网络媒体向农户及时输送政策法规;在“两学一做”中积极利用远程教育组织党员干部观看视频，利用网络教学，对个别行动不便的老党员要送学上门，为其耐心细致易懂失的讲解。作为积极分子，自己也将认真做好“两学一做”读书笔记、撰写心得体会，工作、生活中都将以一个党员的标准严格要求自己，争取早日成为组织中的一员。
办法总比困难多，贫穷不会生根。我坚信，有上级部门的支持参与下，有村组干部的配合，有扶贫工作队的努力，我们阿水发展中遇到再多的苦、再多的难都能一一攻克，我有信心和全村人民一起努力，如期实现20xx年脱贫摘帽，20xx年阿水人民将和祖国人民共奔小康。
阿水的发展道路就像是一座钢架桥，它需要无数的螺丝钉紧扣才能牢固，某天某一枚螺丝脱落了也许短期来看影响不了什么，但随着时间推移或是某一时段重力加大，那脱落的螺丝的作用显现无比，而如果你要重新找一枚换上你却很难找到比那枚更合适、更实惠的。坚决打赢精准扶贫、精准脱贫的攻坚战、整体战和大决战，需要我们凝心聚力、聚焦发力、准确用力，奋力谱写全面建成小康社会的新华章。
教师在脱贫攻坚心得体会篇八
第一段：
脱贫攻坚是中国政府长期以来的一项重要任务。作为一个普通公民，我也参与了脱贫攻坚工作，亲眼见证了许多贫困地区由于政府的帮助和个人的努力而发生的巨大变化。在这个过程中，我深刻体会到了一些心得体会，这些经验对于我个人的成长和国家的发展都具有重要的意义。
第二段：
首先，我明白了脱贫攻坚工作的本质是为了改变贫困地区的人们的生活状况。在实施脱贫攻坚战略的过程中，我们听到了许多关于减少贫困的目标和指标，但是在这些数字背后，有真实的人和家庭。为了真正帮助他们摆脱贫困，我们需要深入了解贫困的根源和原因，同时结合当地的实际情况制定相关政策。这需要我们不仅从宏观方面思考问题，还要关注每一个贫困家庭的需求，因此一个全面的、个体化的脱贫策略是至关重要的。
第三段：
其次，脱贫攻坚需要集结全社会的力量。脱贫工作不是政府的责任，而是每个人的责任。在我参与脱贫攻坚工作中，我见到了许多自愿者和志愿组织，他们为贫困地区提供了帮助和支持。此外，许多企业也积极参与到脱贫攻坚工作中，通过扶贫产业和就业机会为贫困地区创造了更多可能。这种全社会共同推动的力量使得脱贫工作更加有力和有效。
第四段：
再次，脱贫攻坚需要长期的坚持和耐心。脱贫工作没有捷径可走，它需要我们持之以恒，不断努力。在贫困地区，我看到了许多经济条件恶劣、交通不便的地方，但是政府和人们并没有放弃，他们坚持努力，一步一个脚印地改变自己的生活。我们也应该从他们身上学到勇气和毅力，不论在脱贫攻坚工作还是其他方面，只有坚持不懈地努力，才能获得真正的成功。
第五段：
最后，脱贫攻坚需要智慧和创新。解决贫困问题需要我们不断探索新的方式和方法。我看到许多地方通过产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等各种创新模式，积极助推脱贫进程。同时，我们也需要借鉴国外的成功经验，学习他们的智慧和创新，为中国脱贫工作提供更多的启示和思路。
综上所述，脱贫攻坚是一项艰巨而又必不可少的任务。通过参与其中，我深刻体会到了脱贫的本质、需要全社会的共同努力、必须坚持不懈的意义以及智慧和创新的重要性。相信在全国人民的共同努力下，中国一定能够成功地实现全面脱贫的目标，让每个人都过上幸福的生活。
教师在脱贫攻坚心得体会篇九
精准扶贫是新时期农村工作的重点，党和国家十分关心和重视扶贫工作。推进精准扶贫，是缓解贫困、实现共同富裕的内在要求，也是实现全面小康和现代化建设的一场攻坚战。改革开放以来，我国贫困人口逐步减少，农村地区面貌得到明显改善，但也意味着农村工作已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，面对如此艰巨而繁重的任务，党和国家对扶贫工作提出了新的要求。作为市档案局下派的驻村工作队员，要以习近平总书记的指示为指引，积极推进乡村脱贫攻坚工作。
我作为本单位“一帮一联”的干部，积极参加脱贫攻坚专题培训，在培训中主要学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，中央、自治区和柳州市委市政府脱贫攻坚的决策部署，精准扶贫和精准脱贫的工作方法，扶贫领域廉洁和作风教育，“重精准.强基础”专项行动和脱贫攻坚考核评估方式等内容。通过培训，我对扶贫工作有了新的认识，掌握了更多的帮扶政策，理清了自己的工作思路，明确了工作方向，掌握了一些工作方法。在培训之余，我还对自己在工作中遇到的问题拿出来与第一书记和其他工作队员来交流，汲取他们的有效经验，帮助自己从容面对困难，克服困难。
当前，我们的扶贫工作已进入攻坚克难的重要阶段，不能再以走过场等应付的心态来开展扶贫，必须保质保量如期脱贫、杜绝返贫。因此我们需要精细化的扶贫思想，促使各地区整体脱贫、全面脱贫。精准是我国扶贫进行到新阶段的新举措，符合中国国情。习近平总书记指出，扶贫要实事求是，因地制宜;要精准扶贫，切忌喊口号。所以对于我所帮扶的车平村，要实现真脱贫，就要深挖致贫的原因，深入基层了解农户的所需所求，积极利用本地区的生态优势，大力发展特色产业，打造品牌优势，全面建成小康社会。
如何帮，就是我在驻村时遇到的一大问题。送上一袋米、一桶油，或者给几百元钱都可能在某种程度上减轻贫困户的生活负担和缓解暂时的经济困难，而这种输血式扶贫永远都不会是长久之策。要想帮助贫困户彻底走出困境，就必须帮助他们做些根本的事情，出主意，找对策，从源头上解决问题。只有真心实意，带着感情，制定对策，精准帮扶才是保障。例如对于因天灾人祸造成家庭贫困的困难户，首先要落实各项社会保障政策和民政相关救助，帮助其先渡过难关，再为其量体裁衣，摸清打算，针对性地找出一条适合其自身发展的路子;对于没有劳动能力的困难户，除了帮助他们落实低保政策以外，还要帮助他们的子女解决就业问题，实现以小养老解决家庭贫困。闭门造车并不能转变农民的生活条件，有时必须要借助外力，才能更好更快地实现新农村建设，要进一步推进产业化扶贫，支持贫困户发展优势特色种植业、养殖业等，优化产品产业结构，促进产业化上规模、上档次、上水平，成为带动帮助贫困人口提高收入水平的重要来源。积极组织农村参加技能培训，鼓励农民在本地城乡从事二、三产业，组织劳务输出，拓宽增收渠道，增加经济收入。
新阶段的扶贫不再是以金钱、食物等方式开展扶贫，而是转向了以文化扶贫、政策扶贫的转变。要从思想上、行动上使贫困农民能够自养，从而才能真正脱贫。
扶贫帮付，是一项爱心工程，如果只做表面文章，做好了资料档案的健全、入户改善户容户貌、过年过节慰问，那都只是解一饥，但不能解百饱。因此，作为驻村工作队员，我们不能流于形式，必须真心实意地帮助贫困户干点实事，并以此为契机，深入群众，深入基层，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，这既是开展扶贫帮困活动的初衷，也是解决问题的关键。
教师在脱贫攻坚心得体会篇十
“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。小康路上，每个民族每位群众都不能掉队。”
十八大以来，党中央始终把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重点工程，是一项严肃的政治任务。全党上下、各级各阶层紧扣工作、明确目标，切实增强职责感，发挥组织优势，围绕打赢脱贫攻坚战履职尽责。
脱贫攻坚战首次入选十九大新表述，攻坚工作已全面步入决胜期，明确到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。
当前，脱贫攻坚工作离党中央、国务院和市委、市政府及区委、区政府的决策部署有必须差距。很多项目、资金和政策投入基层，扶贫领域贪污受贿现象仍然存在，四风问题仍有反弹迹象。作为一名纪检监察干部，担负教育、监督、惩处、保护四项职能，要想履职尽责决胜脱贫、防微杜渐保护干群、保驾护航建成小康目标，应当从以下几点着手：
一是要巩固初心，牢记使命。纪检干部时刻以习近平同志为核心的党中央集中统一领导，牢固树立“四个意识”，明确扶贫使命，体现监督执纪的政治性;坚持实事求是，以党规党纪为准绳，铭记监督执纪宗旨，把握政策、宽严相济，惩前毖后、治病救人;健全制度，坚持双重领导，关注“四风”，充分运用监督执纪“四种形态”，牢记监督使命，摒弃信任代替，真正让“红红脸、出出汗”成为常态，锻炼出铁一般执纪干部。
二是要强化教育，筑牢防线。纪检机关要结合实际，明确成员职责，组织纪检干部定期学习，构成领导“吹学”模式，“点对点、应对面、时不时”提醒干部监督执纪问责法规学习，营造良好学习氛围，无形中提升干部素质;结合学教活动，制定学习计划，把“两准则三条例”、《监察法》等党纪法规纳入执纪干部必学资料，唤起全体党员干部对法纪的高度敬畏，牢固树立纪律规矩意识;组织镇、村干部学习扶贫领域典型案例通报，坚持以案明纪、以案说法，充分发挥警示震慑教育作用，确保扶贫领域监督执纪问责工作取得实效;全体上下干部开展自我监督、自我净化、自我提高、自我革新，做到“打铁必须自身硬”。
三是要严肃执纪，严格问责。纪检干部必须要敢碰钉子、敢啃骨头，拿出“抓铁有痕踏石留印”的决心和韧劲，以“零容忍”的态度严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题;要充分运用党纪法规，合理处置一般性问题线索，针对苗头性、倾向性问题早打招呼、早提醒，有效防止不正之风、腐败问题发酵升温，遏制酿造不良后果;建立扶贫领域违纪违法问题线索台账，列出廉政风险点，对照问题清单逐一实地察看，调查核实，立查立改立问责，全面做好受理信访举报登记，严格程序及时处置问题线索，对扶贫职责落实不力、突出问题整治不力等重点问题的实行“一案双查”，严肃追究有关党组织和负责人的职责，以儆效尤，切实转变干部工作作风。
四是要宣传引导，营造氛围。党委要明确脱贫攻坚主体职责，深入一线开展党政法规知识宣传，加大干部走访调研排查力度，进村入户开展脱贫攻坚工作宣传动员，提升群众知晓率和参与率。落实好管党治党政治职责，加大扶贫领域惠民资金、重大项目和资金投入等重要事项公开力度，自觉理解群众监督，理解阳光洗礼，杜绝“福利”变“腐利”;纪检组织要畅通监督渠道，利用好现代媒介，加大曝光扶贫领域腐败和作风问题的工作力度，强化压力传导，促进职责落实，注重曝光违纪细节，讲好警示故事，用身边人身边事开展警示教育，在各领域真正构成“不敢腐不想腐、不越红线不窥底线”新局面。
五是强化保障，充实组织。鉴于乡镇纪委书记一般分管联系工作众多，基层人力物力财力有限，监督执纪层面较广。纪检组织坚持按照德才兼备原则，选任政治素质过硬、思想作风正派、能坚持原则并且具备必须的纪检监察专业知识和有必须基层工作经验的同志担任纪检工作;壮大纪检干部队伍，配齐配强基层领域执纪能手，彻底改变“外行监督内行”尴尬局面，便于高效率开展监督执纪工作;加大对乡镇纪检监察干部的培训和交流力度，定期组织举办综合基层业务知识培训，提高乡镇纪检干部的履职本事。
小不小康，关键看老乡;致富不致富，关键看干部。全面小康社会，离不开每位老乡，更离不开我们每位纪检干部不辞劳作。
纵观我国五个阶段扶贫历程，习习近平六次脱贫攻坚座谈，党中央、国务院心系每个民族每位群众，人民群众生活显著变化，阶段目标步步逼近，社会矛盾转变从低级走向高级，种种情景呈现良好事态，我们的工作得到了肯定和鼓舞。
同志们，脱贫攻坚号角已响，小康社会势在必行。各级纪检组织更要坚定信心、敢于担当，把脱贫职责扛在肩上，把脱贫任务抓在手上，让我们拿出“敢叫日月换新天”的气概、鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，攻坚查难，为挺近全面小康保驾护航。
教师在脱贫攻坚心得体会篇十一
20__年是全面建成小康社会和全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。尽管新冠疫情给脱贫带来了挑战，不过只要多措并举、精准发力，中国必将如期打赢脱贫攻坚战。
中国已经在很大程度上控制住疫情，尽管北京近日面临新的疫情形势，但是有关方面已经通过及时且严格的防控措施加以应对。外界普遍认为，中国经济很快就会全速运转，并将在2020__年底前消除绝对贫困。
鉴于大多数贫困人口生活在农村，因此振兴农业和食品加工业、妥善安置返乡农民工，是推动经济整体发展的关键。在20__年全国两会期间，中国政府宣布了一项总额约为3.6万亿元的积极财政方案，以推动经济复苏。这项政策的适用群体之一就是农村居民。
除了农业生产部门，推动教育和医疗卫生部门的完善以确保农村地区和农村人口的长期发展，同样至关重要。首先，我们要完善中小学教育。完善教育制度，特别是为农村少年儿童提供优质教育，将对人类发展的多项指标产生积极影响，其中就包括薪资和劳动生产率。同样重要的是，完善政策以改善农村居民的营养水平，特别是针对儿童和妇女的营养和饮食。更丰富的营养、良好的身体健康水平和优质的教育，可以带来更高水平的发展。
改善农村环境对于乡村振兴也有重大意义。过去一些年，由于化肥和农药的过度使用以及对地表水和地下水的过度开采，导致部分农村地区环境变差、自然资源退化。农村地区可以通过保护性农业和雨水收集等可持续性措施，改善农村和城市的环境质量。此外，向农村地区提供更多的清洁饮用水，建造更多的厕所和垃圾处理场以改善卫生条件，也应该成为乡村振兴计划的一部分。
最后，加强城乡联系，包括物质、经济、社会和政治联系，对于振兴农村地区和消除贫困同样重要。一方面，城市的发展导致对食物需求的增长，并且引发了饮食结构的变化，这些为农民创造了改善生计的机会。另一方面，对农村基础设施等进行投资，包括对农村公路、电力供应、存储设施和通讯网络的投资，有助于加强城乡联系，并建立惠及小农户的经济中心。
改革开放以来，中国成功让8亿多人摆脱贫困。党的十八大以来，中国开辟精准扶贫新时代。7年多来，贫困人口从2020__年底的9899万人减到2020__年底的551万人，贫困发生率由10.2%降至0.6%，连续7年每年减贫1000万人以上。各项数据表明，中国将如期打赢脱贫攻坚战。
教师在脱贫攻坚心得体会篇十二
随着经济的飞速发展，中国逐渐走向繁荣。然而，在繁荣的背后，依然有一部分人民生活在贫困中，他们渴望摆脱贫困的束缚，过上美好的生活。为了实现全面建成小康社会的目标，中国政府发起了《脱贫攻坚》行动。在过去的几年中，社会各界人士积极响应号召，深入贫困地区，开展各种助扶活动。我也积极参与其中，亲身感受到了脱贫攻坚带来的巨大变化。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，在脱贫攻坚行动中，宣传教育起着至关重要的作用。我曾参与一个宣传团队，负责向贫困地区的居民普及政府发布的相关政策和扶贫政策。通过宣传教育，许多居民了解到了政府的扶贫政策，并根据自身的情况申请了相应的帮助。尤其是一些贫困地区的老人和儿童，他们因为缺乏相关知识，不懂得如何向政府寻求帮助。通过宣传教育，他们的权益得到了保障，生活质量也得到了显著提升。
其次，在脱贫攻坚的过程中，产业扶贫起到了关键的推动作用。我曾深入田间地头，与贫困户一起种植蔬菜、果树。通过与他们合作，我了解到了贫困户在农业生产上的困难和问题。为了解决这些问题，政府制定了相关扶贫政策，提供了种子、肥料等农资，同时还派出专业人员指导他们的种植技术。在政府的大力支持下，贫困户的产出得到了显著提升，他们不再仅仅依靠土地种植谋生，而是发展起了农副产品深加工、旅游等产业，实现了增收致富。
再次，在脱贫攻坚行动中，易地搬迁是一项重要的举措。我曾到一个贫困山区参与搬迁工作，亲眼目睹了脱贫户们搬进新居的喜悦和变化。在贫困山区，交通不便、生活条件差，给居民的生活带来了很大困扰。通过搬迁，政府将他们安置到了更加适宜居住的地方，提供了干净、宽敞的房屋和优质的公共设施。这让他们的生活更加便利，也为他们创造了更好的发展环境。搬迁不仅仅是改变了脱贫户的居住环境，更是改变了他们的生活态度和生活方式，激发了他们的奋斗精神和创业激情。
最后，在脱贫攻坚行动中，社会组织和个人志愿者的参与不可或缺。我曾加入一家教育机构，为贫困地区的孩子们提供免费的教育资源和辅导。这些孩子因为家庭的贫困，无法获得良好的教育资源，成为社会发展的弱势群体。通过我们的帮助，他们得到了更好的学习机会，提高了自己的学习水平。在与这些孩子互动的过程中，我深刻体会到教育对于改变一个人命运的重要性。只有通过教育，他们才能真正从贫困中脱颖而出，开启自己的美好未来。
总结起来，通过参与脱贫攻坚行动，我深刻感受到政府的政策措施和社会组织的帮助所能带来的巨大改变。无论是宣传教育、产业扶贫、易地搬迁还是个人志愿者的参与，都为贫困地区的人们带来了希望和机会。我们要团结起来，继续努力，为实现全面建成小康社会的目标贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正摆脱贫困，共同迈入美好的未来。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6105158.html】
