总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键，要抓住最核心的内容。阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。
语文请假条篇一
尊敬领导：
兹有__________部门/单位，_____(姓名)于_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日需请假，共_____天，请假原因_________________________。
望领导批准为盼!
请假人：
部门/单位负责人：
主管领导：
语文请假条篇二
尊敬的公司领导：
本人于____年____月____日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人_______可享受____天婚假。现特向领导请求休婚假，xx年____月____日开始半年内休完共计____天。
请予以审批。
特此申请
此致
敬礼!
申请人
20xx年xx月xx日
语文请假条篇三
教学目标：
1．知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度习惯。
2．学会本课的14个生字，理介“请假条，发烧按时……”等词语的意思。
3．学会写请假条。
教学重难点：学会写请假条。
教学准备：投影、写有请假条的黑板。
教学时间：3课时。
第一课时。
教学要点：初读课文，学习，理介第1、2自然段教学有关的生字词。教学过程：
一、启发谈话，导入新课。
1、如果你有事不能按时来学习怎么办呢？
2、揭题。
3、质疑，为什么要写请假条？请假条该怎么写？
二、初读课文，粗知大意。
1、带着上面质疑时间题听录音范读课文，初步了介课文内容。
想一想：课文哪一段写“为什么”要写请假条？哪一段写“怎样”写请假条。
2、自由读课文、生字、新词多读几遍，读准字音。
三、生字教学。
1、看拼音卡片读生字。
2、说说哪些字难写难记，该怎样记。
3、指导书写。
4、给生字扩词。
四、学习第1一2段。
1、分小组自学第一段。
思考:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、原因、时间、姓名、日期)
2、交流汇报。
3、分学习小组学习第2段。
（1）、为什么要写请假条？
（2）、理介“按时、制度”等词意。
五、小结：说说第1一2段告诉我们什么？
六、作业：
1、抄写生字。
2、熟读课文。
第二课时。
要点：自读课文，学习理介第3一4自然段。
过程：
一、复习。
1、朗读课文。
2、说说为什么要写请假条？
二、学习第3段。
1、默读第3段，用“一一”划出有关怎样写请假条的句子。
2、“……”表示写请假条先后的词语。
3、出示投影片，“请假条”，按“先”、“再”、“最后”三个词分成三层。
4、指导写请假条的内容和格式。
内容：向谁请假、写谁请假、请假原因、请假多少时间、请假人姓名和日期、格式讲、介。
5、用自已的话来说怎样写请假条。
三、学习第4段。
自由读一读，说说自己对这段话的理介。
四、小结：、说说怎样写请假条。
五、作业：完成课后作业第3题、第4题。
第三课时。
要点：词句训练，学习写请假条。
过程：
一、复习。
1、听写。
二、写请假条。
4月15日，王平感冒了，不能上学，向楼老师请假一天。
1、读上面的原因。
3、评议，说说怎样写（分析）。
三、学习第5题。
1、自己完成第5题。
2、分析：哪些地方写得不对，为什么？
李丽写的请假条有一处不对，没有写明向谁请假。王英写的请假条，没有写明请假多少。
时间，没有写明请假条的日期）
3、自已择一篇写。
四、作业：
自己编一则事，写一则请假条板书：
李老师：（称呼）。
请假条写谁请假、请假的原因，请假多少时间请假人姓名日期
语文请假条篇四
尊敬的＿＿＿＿＿老师：
我因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，需要请假＿天＿＿节课（＿月＿＿日星期＿＿至＿月＿＿日星期＿＿），望批准！请假人：辅导员意见：请假时间：
班级：
---------裁剪线-----。
（班级名称）班：
贵班（请假人姓名）同学是（请假人所在组织及其职务），由于在（请假时间）期间，要参加（学生会工作或活动名称）事宜，需请公假，请予批准。
（所在组织名称）（）年（）月（）日。
规范假条及对假假条的惩处。
（1）规范假条，全院事假条采用统一模版（各班负责人到各系纪检。
部领取假条模版）各系纪检部应落实到位。《模板见附件三》。
（2）关于假条的注意事项：
1》一张假条只能写一个请假人，两个及其以上则作废。
2》全院假条统一采用打印假条，手写假条一律无效（班主任签。
字的手写假条也无效）。
3》事假假条一律要班主任签字方为有效假条。
4》请假条上不能有任何涂改，如若涂改则假条无效；5》补事假假条算作无效处理。
6》公假条一律采用全部打印的方式（包括请假事由、请假时间。
以及请假人姓名）。
7》请事假7天及其以上者，需由辅导员以及系主任签字，否则。
语文请假条篇五
我将于近日结婚，婚期定在*月*号。是老人家定的。我也借此机会向您报告。因为最近比较忙，结婚的.很多事情都没有怎么准备，双方父母催得特别紧，几次打电话要我赶紧请假去办。要我*月*日--*日务必去做必要的准备工作。
现在正置期末，学校和班里的工作又比较繁忙，真是不好意思向您说请假的事。万望您海涵准假。
谢谢
此致
敬礼!
请假人：xx
20xx年x月x日
语文请假条篇六
教学
目标：1、知道学会写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会本课12歌声字。理解“请假条、发烧、按时、制度、冒号、原因、日期、姓名、顶格”
3、学会写请假条。 教学重难点：
1、重点：学会12歌声字；为什么要写请假条，让学生知道这是学校的制度。难点：掌握请假条的格式。教学准备：
1、投影、生字卡片 教学课时：3课时 第一课时 课时目标：
1、初读课文，学习课文
1、4自然段。
2、学会12歌声字。 教学过程:
一、谈话揭题
二、初读课文，理清思路。
1、自由读课文，标上段落。思考：为什么要写请假条？怎么写请假条（不要求回答）。
三、
学习课文1、4自然段。
1、自由读第1自然段。（1）想一想这一段写什么？读后口头回答（）把王小华爸爸写的（）念给大家听。王小华请假是因为（）。（应填上：李老师、请假条、头痛发烧）（2）学习生字：利、华（3）齐读第1自然段。
2、指名读第4自然段，说说这段的主要意思。（听了老师的话，大家知道怎样写请假条了。）
四、指名说说1-4自然段的意思。
五、学习
2、3段中的9个生字。
1、自学生字，（读准字音、分清字形，想一想意思。）
2、检查自学情况。
六、指名分节读课文。
七、作业：抄写生字词语。 第二课时 课时目标：
1、学习课文第2自然段，学习写请假条。理解“制度、顶格、日期”等词语的意思。教学过程：
一、复习
1、抽生读生字卡片
2、指名说一说每一小节主要讲什么？
二、学习课文第2自然段。
1、自由读读这一段。思考：老师一共说了几句话？每一句讲什么？（第一句讲依照规定的时间到校上课是每一位同学都要做到的。第二句写因为生病或因为有事不能来学校上课要写请假条。第三句写这是制度。）
什么是“制度”？（要求大家共同遵守的规定）“这是”指什么呢？（前面说的两句话的内容。）指名用自己的话说说“这是学校制度” 这句话的意思。
2、齐读这一段。说说为什么要写请假条？
三、学写请假条。
1、出示请假条。思考：王小华的爸爸带王小华写的请假条是怎样的呢？ 李老师：
今天王小华病了，头痛发烧，不能来校上课。请假一天。
家长：王利民 4月10日
2、自由读请假条，读后讨论。
（1）王小花的爸爸写请假条，现在什么地方写什么？再在什么地方写什么？最后在什么地方写什么？（先在顶格写向李老师请假，李老师后面写上冒号；在再换一行空两格的地方写王小华音头痛发烧，需要请假一天；最后再右下方写上家长王利民以及时间。）
（2）王小华生病了请假，为什么在请假条的右下方写上“王利民”呢？（这张 请假条是王小华的爸爸代他写的）
3、你们能把这张请假条改成王小华写的吗？哪些地方要改一改呢？（“王小华”改成“我”“家长”改成“学生”“王利民”改成“王小华。”）
4、把请假条补充完整。 李老师：
今天 病了，头痛发烧，不能来校上课。请假一天。4月10日
四、作业。
语文请假条篇七
请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：
针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师。
学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。
在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。
请假条
“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：
标题（居中）：请假条
上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：
正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因……需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。
下款（标在右下）……请假人：xxx
……年月日
……批准人：xxx
……年月日
语文请假条篇八
尊敬的xxx学校领导：
我是经贸系会计专业教师，因本人有孕在身，预产期12月份，现已怀孕7个月，故此时向领导请假，请假时间为4个月。另在此非常感谢学校领导对我的关心和照顾。
特此申请，望领导审批。
申请人：xxx
x年x月x日
语文请假条篇九
尊敬的公司领导：
我将于近日结婚，婚期定在*月*号。是老人家定的。我也借此机会向您报告。因为最近比较忙，结婚的很多事情都没有怎么准备，双方父母催得特别紧，几次打电话要我赶紧请假去办。要我*月*日--*日务必去做必要的准备工作。
现在正置期末，学校和班里的工作又比较繁忙，真是不好意思向您说请假的事。万望您海涵准假。
特此申请
申请人：xxx
xxxx年x月x日
语文请假条篇十
尊敬的领导：
本人于xxxx年x月x日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受5天婚假。现特向领导请求休婚假，自x月x日到x月x日共计5天，请予以审批。
特此申请
此致
敬礼!
请假人：
xx年x月x日
结婚假请假条模板
婚假请假条参考模板
婚假请假条请假条
关于婚假请假条[精选]
最新婚假请假条模板
最新关于婚假请假条模板
国庆婚假请假条
五一婚假请假条
个人婚假请假条
语文请假条篇十一
尊敬的'领导：
我和女友×××商定于××月××日举办婚礼，需要从××月××日起请假××天，于××月××日正常恢复上班。目前手头的工作已经基本完毕，其他工作已经交付完毕。请予批准。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
语文请假条篇十二
本站后面为你推荐更多婚假请假条请假条！
尊敬的公司领导：
本人于____年____月____日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人_______可享受____天婚假。现特向领导请求休婚假，20____年____月____日开始半年内休完共计____天。(面试网)
请予以审批。
特此
申请
申请人：
x年x月x日
附：结婚证明(复印件)
语文请假条篇十三
尊敬的'公司领导：
本人于____年____月____日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人_______可享受____天婚假。现特向领导请求休婚假，xx年____月____日开始半年内休完共计____天。
请予以审批。
特此申请
此致
敬礼!
申请人
20xx年xx月xx日
语文请假条篇十四
尊敬的领导：
由于婚期已近，我和未婚妻的结婚吉日择于20xx年x月x日（农历正月初六），现特向领导请假，自20xx年x月x日至20xx年x月x日期间需准备结婚事宜，望领导予以批准。
此致敬礼！
申请人：_________
时间：____年___月___日
婚假请假条书写内容及注意事项
1。居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子！
2。请假对象的称呼，要请假必须得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称喔！
3。请假原由。此处注意，如果是晚婚要特殊标明。
4。请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。
5。祝颂语。祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的`友好。
6。请假人签名。你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。
7。请假时间。当前你写请假条的时间。
语文请假条篇十五
尊敬的.领导：
由于婚期已近，我和未婚夫妻的结婚吉日择于公历 年 月 日，需请假 天至 年 月 日，期间需准备结婚事宜，本人责职工作已经具体交接给负责人，望领导予以批准。
此致
敬礼
申请人：__________
时间：____年___月___日
语文请假条篇十六
(员工)尊敬的公司领导：
我因________________________________________，特向您请病假____天。请假时间自____年____月____日至____年____月____日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理，希领导批准。
请假人：________
时间：________
尊敬的.____经理：
我和女友_____商定于__月__日举办婚礼，需要从__月__日起请假__天，于__月__日正常恢复上班。目前手头的工作已经基本完毕，其他工作已经交付完毕。请予批准。
祝安好！
请假人__
__年__月__日
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6079902.html】
