心得体会是对个人在一段时间内的经历、思考和感悟的总结。写心得体会时,要注重客观分析,不偏袒和夸大自己的表现。这些心得体会涵盖了不同领域和不同经历的写作者,具有一定的广泛性和可参考性。
学生学做菜的心得体会篇一
随着社会的发展,人们的生活水平不断提高。越来越多的家庭开始注重饮食健康,每个人都渴望健康美味的菜肴。中学生学会做菜,不仅能满足自己口味,还能发展自己的兴趣爱好。在学习中,我深深体会到了做菜的重要性,下面我将分享我学会做菜肴的心得体会。
一、学习做菜需要有耐心和细心
第一次做菜时,我发现自己需要耐心地看菜谱,仔细地准备食材,严格遵守步骤。有时候,一点小错误就会影响到成品的口感,因此我需要更细心地把握每一个环节。经过多次练习,我发现自己做菜的手艺越来越好,并且也变得更加有耐心和细心了。
二、尝试不同的菜谱可以拓宽自己的口味
在学习做菜的过程中,我发现自己的口味随着尝试不同的菜谱而慢慢变得开放。我开始愿意尝试一些以前从来没有吃过的蔬菜、调味品,这为我开拓了全新的美食世界。并不是所有的菜谱都能成功,但尝试不同的味道,可以让我们尝到生活的多彩和变化。
三、学会做菜也可以增强自己的独立能力
学会独立生活是每个人成长过程中的必修课,也是做菜的重要原因之一。在学习做菜的过程中,我发现自己的独立能力得到了增强。我不再需要依靠家人做饭,而是能够自己准备简单的餐点,尤其是在放学后,依靠自己做菜,既可以吃到健康美味的食物,同时也能增强自己的独立性。
四、学习做菜也可以增加家庭的亲密度
在家中学习做菜,可以为家庭增添乐趣,增加家庭的亲密度。我和家人一起备料、烹调,互相帮助与指导,除了做出美味佳肴之外,还培养了彼此之间的感情。做菜不仅是为了满足自己口味,也是为了家人的健康和快乐。当我们一起分享美食时,家庭的温暖和幸福感倍增。
五、学习做菜也可以培养自己的创造力
在学习做菜的过程中,我也渐渐发现自己的创造力得到了培养。在掌握了基本技巧之后,我也开始尝试着用不同的方法、工具,甚至是材料来制作不同的菜肴。做菜需要有创造力,让我们更好地理解每一道菜肴背后的故事,并且也能让我们不断锤炼自己的创造力,将创意与味道完美结合起来。
总之,学会做菜虽然需要一定的时间和精力,但它可以带给我们许多意想不到的收获。我们不仅可以享受到美食,还能享受到做菜的乐趣,强化自身的独立能力和创造力,增进家庭成员之间的亲情。在学习中,我愿意不断探索,不断尝试,用自己的双手,创造出更多美味的食物,享受一个更加丰盈的生命旅程。
学生学做菜的心得体会篇二
大学生活对于许多人来说是全新的挑战,除了学业的繁重任务和各种社团活动,学生们还需要自行负责自己的生活起居。在这个过程中,做饭是必不可少的技能之一。对于那些远离家乡,或是想尝试新口味的新生来说,自己做菜是一件可以做的简单且方便的事情。在本文中,我将分享我的一些大一学生自己做菜的经验和体会。
第二段:如何选择菜品
透过菜篮子,选择适合自己的食材是做菜的第一步。在自己选择食材的时候,我首先要考虑的是价格问题,以确保我在经济的前提下能够选择最好的食材。此外,我也会考虑自己饮食习惯和身体健康的需求,在选择菜品时根据不同的口味进行搭配。
第三段:如何准备食材
在选择了食材之后,我们需要进行烹饪所需的准备工作。首先,我们需要将食材分类,清洗干净,并切成适合自己的大小。其次就是食材的烹饪方式选择,比如蔬菜可以清炒、煮汤或是凉拌,对于肉类食品,可以选择煮、炒、或是烤等不同的烹饪方式。在选择烹饪方式的时候,我们还需根据自己的实际情况来决定,考虑自己的厨房设备和食材的口感,选出适合自己的方法进行烹饪。
第四段:如何完成烹饪
在烹饪过程中,我们需要认真操作,确保每一个步骤都得当。在慢慢烹饪和调制的过程中,我们可以根据自己的口味和爱好适量地添加一些调料和香料,来增强食物的营养和美味。此外,我们还要将食物加热至适当的温度,保证其足够干净和安全,并且可以在口感上达到最佳效果。
第五段:结论
通过大一学生自己做菜的体会,我深刻感受到自己的成长和进步。在学习做菜的过程中,我不仅积累了厨艺技能,更提升了自己的生活自理和管理能力。在这个过程中,每次做菜虽然略有小小的不同,但每次都带给我独特的曲折、感悟和成就感,使得自己有了更多的信心和能力去面对生活中的各种挑战。结合自己的实践和经验,我建议全体大一学生都可以试着开始自己做菜,以尝试不同的味道和饮食习惯,同时也帮助自己更好地适应大学新生活的各种需求。
学生学做菜的心得体会篇三
作为大学生,我们身处一个自由开放的环境中,在追求知识的同时,我们也要学会自理生活。而学会做菜,不仅能够保证我们的饮食健康,也是培养独立能力的一种方式。在我刚入大学的时候,我对做菜一窍不通,但通过一系列的尝试和探索,我慢慢地学会了做菜,并从中体会到了许多乐趣和收获。
首先,我学会做菜的过程中体会到了独立自主的乐趣。在家中,我们往往是被家长照顾得无微不至,很少有机会独立完成一项任务。而在大学中,我们可以根据自己的喜好和需求,自由选择自己想要做的菜品,并独自完成整个烹饪过程。当我第一次独立完成一道菜品时,我感受到了前所未有的成功感和满足感,负责任的完成了一项任务,这种乐趣是无法用言语来形容的。
其次,通过学会做菜,我也收获了健康饮食的重要性。在大学期间,我们往往过着租房独居的生活,外卖成为了许多同学们的主要食物来源。然而,频繁的外卖不仅对身体不好,还容易造成财务压力。而通过学会做菜,我们可以选择健康的食材,合理搭配营养,保证自己的饮食平衡。同时,烹饪过程中的炒、炸、蒸等方式,会使食材中的营养成分更好的保存下来,保证了我们摄入足够的营养。健康饮食对于保持良好的身体状况是至关重要的。
再次,学会做菜也培养了我对细节的关注和耐心。在烹饪过程中,往往需要仔细观察食材的变化,把握好烹饪时间和火候。而为了做出一道美味的菜品,也需要细心处理每个步骤和细节。一道菜的成败往往取决于每一步骤的操作是否得当。当我一次又一次地经历失败,如菜糊了、火候不准等情况时,我开始反思,分析问题出在哪里,然后进行改进尝试。这个过程培养了我对于细节的关注和耐心,也让我更加注重细节对于成功的重要性。
最后,学会做菜也带给了我与他人交流和分享的机会。在大学中,我们身边的同学们来自不同的地方,带来了各自不同的美食文化。通过相互交流,我们可以学习到更多的烹饪技巧和食谱,也可以分享自己独特的菜品和体验。我还参加了学校的烹饪社团,通过团队合作的方式,与他人一起制作出各种美食,不仅满足了我们对美食的渴望,也让我们在交流中建立了深厚的友谊。
总而言之,大学生学会做菜,不仅是为了解决自己的生活问题,更是培养独立能力、关注健康、注重细节、以及与他人交流和分享的一种体验。通过学会做菜,我不仅收获了饮食上的满足,也收获了生活中的乐趣和丰富。在以后的生活中,我会继续保持对烹饪的热爱,不断尝试新的菜品和创新,让做菜成为我生活中的一部分,让美食与快乐相伴。
学生学做菜的心得体会篇四
在我们的日常生活中,饮食是必不可少的,它与我们的身体健康密切相关。孩子们也有自己的一份责任,当我们长大了,我们应该学会独立地做饭。这也是每个家庭都需要的素质。今天,我想分享我作为小学生给妈妈做菜的经验和收获。
第二段:学习做菜的原因
为什么我要学习做菜呢?因为我经常看到妈妈为我们做好吃的菜肴,并为此付出了很多。我想给妈妈一个惊喜,自己尝试做一些菜肴,并让妈妈品尝我的厨艺。想到这些,我开始学习做饭。
第三段:具体体验
我首先选择的是简单易做的蛋炒饭。看着妈妈在厨房里做饭,我也模仿她,并将搅打好的蛋和白饭混合在一起,加上一些盐和胡椒粉,翻炒几分钟后,蛋炒饭就准备好了。我还尝试了清炒菜心和番茄炒蛋。虽然有点困难,但是我勇敢地尝试,最终取得了不错的成果。
第四段:得到的收获
通过一段时间自己做饭,我收获了不少。“炒锅不是简单的放油热了就可以开始煮东西的。”我学会了判断锅的温度,避免食物过热,同时也掌握了一定的烹饪技巧。“盐和胡椒粉不是只能放在炒饭里。”我学会了根据菜肴需要进行调味、根据口味进行搭配。“做饭也可以很有趣。”我发现在厨房里做饭不仅可以提高自己的技能水平,还可以让家人受到惊喜。
第五段:总结
作为小学生,在厨房里做饭并不容易。我付出了许多努力,从学习基础烹饪技术到更多高级的烹饪技巧。我明白了做饭不仅仅是让自己饱肚子,还可以为家人带来快乐。我也保证将来会继续坚持学习,成为一名更好的“小厨师”,做出更美味的菜肴,为家人带来更多惊喜和快乐。
学生学做菜的心得体会篇五
在新东方学习英语的同学们不仅在课堂上努力学习,还参加了许多有趣的课外活动。其中,学习如何烹饪美食无疑成为了一项备受欢迎的活动。本文将从新东方学生学习烹饪的角度,分享他们做菜的经验与心得。
第二段:学生们的热情
学生们非常支持烹饪活动,并积极参加。他们热爱用来自各个国家的食材制作不同风味的美食。初学者在指导下也很容易学会烹饪技巧,并开始准备自己喜欢的菜肴。在这样的活动中,学生们还能结识新朋友,并在烹饪技巧方面相互交流。
第三段:学生们的进步
经过一次次的尝试和实践,学生们的厨艺得到了显著的提高。有些学生甚至表示,他们再也不用去餐厅吃饭了,因为已经能自己做出美味可口的餐点。 学生们一致认为,烹饪是一件非常有趣且充实的事情。通过烹饪,他们可以发现自己的潜力,并展现自己的创造力。
第四段:学生们的心得与感悟
在学习烹饪过程中,学生们收获到了许多。他们认为烹饪可以让他们更加了解当地的文化,也可以帮助他们与朋友和家人更好的沟通。此外,学生们还深入了解到了食物的重要性、如何为身体提供正确的营养以及如何节约食材等等。通过烹饪,学生们不仅掌握了厨艺技巧,更为自己的身体健康打下了良好的基础。
第五段:总结
总之,在烹饪活动中,学生们学到了很多有用的知识和技能。在这个过程中,他们不仅探索了不同文化的美食,还结交了许多新朋友,这为他们以后的生活和学习奠定了坚实的基础。通过烹饪活动,我们不仅能提高我们的厨艺水平,更能锻炼我们的综合能力。
学生学做菜的心得体会篇六
随着大学生压力越来越大,学期末忙碌的时间也愈发令人焦虑。然而同样作为大学生的我们也是有吃饭的需求,而每天都靠点外卖或去食堂吃,不仅花费不小,也没法掌控自己的健康状况。于是,越来越多的大学生开始尝试在家自己做饭解决自己的这一问题,之前忽视的“做饭”竟然成为一项“另类技能”。
二、理财节流
和其他大学生一样,我每天在学校食堂或外面点外卖吃饭,每天的开销肯定不低。但是,做饭虽然有些麻烦,但也能让我的日常生活更加节俭。去超市采购到季节菜和打折食品的同学们可以做出更多的品种,吃得不仅安全健康,更是实惠。一个简单的菜品就可以让我感受到做饭的乐趣和节约的实惠感,也慢慢喜欢上了做菜的过程。
三、提升健康
在外面吃饭的时候,我们涉及的食材往往没有办法保证安全和健康。为了避免这个问题,在家做饭可能是最好的选择。自己选购的食材,自己加工制作的菜肴,健康安全又好吃。工作繁忙的大学生尽量别去食堂,或许你自己做的饭菜比食堂大杂烩更能让你吃得舒服,也更容易保持身体健康。
四、感受乐趣
做菜的过程让我感受到了做事情的乐趣。自己精心制作的菜品越来越美味,也对菜品各种食材与加料等的特征有了更多的认知,也增强了自己的口碑评价。比如,多元化的食物搭配、包装、摆盘的装饰,让我在美食家的世界中不断闯荡。同时,在做菜的过程中,我把自己的情感投入其中,一点点把作者的意愿注入菜品中,从中得到快乐和满足感。
五、结语
作为大学生,我们都需要经历长时间的学习和考试,身体和心态都需要一份平衡。通过自己的手艺烹饪美食,不仅节省时间和金钱,还可以享受美食的独特乐趣。在大学生活中,我们需要积极的发掘自己的喜好,享受自己喜欢的事情,享受美食的同时也更好的保证自己的身体健康,说不定在提高自己生活质量的同时还能发现另一个自己。
学生学做菜的心得体会篇七
大学生活是一个多彩丰富的阶段,除了学习和社交之外,学会做菜也是许多大学生必备的一项技能。随着城市化进程的加快,外卖变得越来越普遍,但大学生通过学会做菜,不仅能迎合个人口味,还能实现节约成本、健康饮食的双重目标。以下是我在学会做菜过程中的心得体会。
第二段:培养实践动手能力
大学生活中,总有一段时间会经历自己独立生活,这是学会做菜的最佳时机。操作刀具、调配材料、掌握烹调技巧都需要实践,只有动手去做,才能培养实践动手能力。从最初的不熟练到渐渐熟练,我意识到做菜需要耐心和勤奋,但也正是这种锻炼,让我们的实践动手能力得到提升。
第三段:发现和培养自己的兴趣
做菜过程中,花样繁多的菜品,丰富了我的生活。我学着研究不同的调料,了解食材的特点,并根据自己的口味对菜品进行调整。渐渐地,我发现自己对烹饪有浓厚的兴趣,从简单的配菜到复杂的大餐,我不断挑战自己的烹饪技巧。同时,我还通过参加烹饪培训班和分享会,与爱好相同的朋友交流心得,分享做菜的乐趣,进一步培养自己的兴趣。
第四段:提升自我管理和安排时间的能力
在忙碌的大学生活中,时间管理至关重要。学会做菜需要规划时间,准备食材、倒逼心态和烹饪时间都是需要考虑的。通过学习做菜,我逐渐懂得如何在有限的时间内合理安排自己的生活,协调学习和做菜之间的关系。同时,做菜还教会了我几乎没有放松自己的机会,我了解到自己的时间管理意识越来越强,效率也大大提高。
第五段:提高自己的独立生活能力
大学是一个人成长的重要阶段,而学会做菜是实现独立生活的重要一步。独自外出生活,我们需要自己购买食材、烹饪餐点、清洗厨房用具,这一切都需要我们动手去完成。通过学会做菜,我们不仅可以享受美食,还能感受到自己实现独立生活的成就感。相信自己能独立煮出美味佳肴,也必然会带给我们更多的自信和勇气。
总结:大学生学会做菜的过程是一种成长和自我完善的过程。通过培养实践动手能力、发现和培养兴趣、提升自我管理和安排时间的能力以及提高独立生活能力,我们在实践中不断成长,发掘自我。在做菜的路上,我们还与朋友相互学习、分享心得,这是一种宝贵的交流机会。相信在今后的生活中,我们不仅能够享受美食,更能展示自己的才华和内涵。
学生学做菜的心得体会篇八
第一段:介绍学生做菜的背景和目的(150字)
学生做菜是一种新型的教育活动,旨在帮助孩子们学会独立生活和培养健康饮食习惯。随着社会的发展和家庭生活方式的改变,越来越多的孩子缺乏基本的烹饪技能。因此,学生做菜被引入学校课程,旨在通过亲身体验,教授孩子们如何选择食材、独立进行烹饪,并培养他们对健康饮食的认识。
第二段:学生做菜的益处(250字)
学生做菜活动有多种益处。首先,它帮助孩子们培养烹饪技能和自我照顾能力。孩子们在菜单选择、购物、清洁等过程中,逐渐学会判断和做出决策。其次,学生做菜鼓励孩子们尝试新鲜和多样化的食物,培养他们对健康饮食的兴趣。孩子们通过亲身经历,了解食物的来源,激发他们对营养和食物成分的关注。此外,学生做菜活动还有助于增强孩子们的团队合作能力。孩子们往往需要在小组中分工合作,互相帮助,提高沟通能力和合作意识。
第三段:学生在学校中的学习体会(300字)
学生做菜活动在学校中被广泛实施。学生们在厨房中度过愉快且充实的时间,通过亲手制作美食,感受到烹饪的乐趣和成就感。这不仅增加了他们的自信心,还提高了他们对食物的欣赏和尊重。学生们发现,通过自己动手,他们可以制作出美味又健康的餐食。在菜单选择的过程中,他们学习考虑不同食物的营养成分和相互搭配的原则,锻炼了判断和决策能力。
在小组合作中,学生们互相帮助,共同解决问题,增强了彼此之间的信任和合作能力。他们学会了倾听和尊重他人意见,同时也学会了在问题出现时寻求帮助。学生们发现,在团队中工作时,他们可以更快地完成任务,并获得更好的结果。
第四段:孩子在家中的学习体会(300字)
学生做菜活动的效果不仅体现在学校,孩子们也将所学应用到家庭中。他们在家中主动帮助父母做饭,展示他们在学校中所学到的技能和知识。这不仅为家庭带来了便利,还增加了家庭成员之间的互动和交流。
参与学生做菜活动的孩子们逐渐形成了健康饮食的习惯。他们更倾向于选择新鲜蔬果、少油烹调的菜肴,减少对垃圾食品的依赖。通过学生做菜活动,孩子们逐渐养成了良好的饮食习惯,保持了健康的生活方式。
第五段:学生做菜的展望和总结(200字)
学生做菜活动的有效性已经在实践中得到证明。未来,我们应该进一步推广这一活动,并通过与农场和食品生产商的合作,让孩子们有更多机会接触和了解食物的来源。这有助于增强孩子们的食物安全和健康意识,并教育他们如何做出更好的选择。
通过学生做菜活动,孩子们不仅可以掌握烹饪技能,还培养了团队合作、决策能力和健康饮食习惯。这有助于他们的成长和未来的发展。因此,学生做菜活动应该成为学校教育的重要组成部分,帮助孩子们实现全面的发展。
学生学做菜的心得体会篇九
妈妈是伟大的,她做的饭菜香甜可口,每次吃饭都让人食指大动。可是,母亲节,我想要给妈妈一个惊喜,让她体验一下被人待遇尊贵的感觉。于是,在妈妈出门的时候,我决定给她做一顿饭。一不小心,我成为了妈妈的小助手,给妈妈帮了好多忙。
二、选择食材
首先,我去菜市场买菜。虽然妈妈总是把不同的蔬菜和水果分门别类地排在长凳上,可是我并不知道怎么才能买到好的食材。于是,我暗自发誓:一定要选好食材。一开始,我望着眼花缭乱的蔬菜和水果,有点看不懂。不过,我想到我在课堂上学到的知识:菜叶要翠绿欲滴,果实要饱满实在,这样才是新鲜的。于是,我开始挑选蔬菜和水果,看上去新鲜又健康。
三、全部亲手做
回到家后,我洗净蔬菜和水果,切好所有的食材,准备烹饪。一开始还有点担心,可经过十多分钟的努力,我完成了菜品的所有准备工作,心里感到异常兴奋。此刻,我眼中闪烁着自信和成就感:不管这顿饭将会有多好吃,我都一定始终记得全部是由我来做的。
四、切忌浪费
在烹饪的过程中,我还注意了一点,即不要浪费任何一份食材。毕竟,每一份食材都需要我们的力量和时间来种植、采摘、运输、存储等等,保证它们健康、干净和新鲜的同时,我们也要珍惜它们提供的营养和味道。而浪费则同样会影响地球的环境和人与自然的和谐。
五、分享感想
最后,我将我的烹饪成果给了妈妈。虽然味道不是特别好,但是我的努力得到了妈妈的很多赞扬。我也从中学到了很多,比如要选择好的食材、珍惜食物、不浪费任何一份食材等。同时,我也明白了自己不仅是一个孩子,更应该是一个懂事、负责、有爱心的小公民,尽自己所能的去为地球、为环境、为人类的未来做出贡献。
六、结尾
经过这次给妈妈做菜的过程,让我从小学生变成了小厨师,更让我从中体会到了许多人生的感受,感谢妈妈给我这次机会,也感谢这次难得的经历让我得以更好地了解到爱护地球和爱护自身,从而拥有一个更加美好的未来。
学生学做菜的心得体会篇十
期末考试已经结束,迎接大学生们的是一个放松的假期。放下繁重的课业,许多同学选择了自己做饭。在学校里就餐,长期以来已经让大家对食物的味道有了厌倦感。而大学生期末做菜,不仅能够享受到兼具询价和味道的美食,同时也提升了生活中的丰富性。本人也在假期里学着做了不少菜式,从中收获到了许多经验和体会。
第二段:体验
首先我做的是糖醋排骨,这是我做的第一个正式的菜式。做的过程比我想象中的要复杂,因为这涉及到食材的处理、选用调味料、时间的掌握等。但是这道菜烹饪后的味道真的让我很惊喜,而且家人吃后也都不遗余力地为我点赞。这件事情让我意识到,只要用心去做,做出的美食不会差。
第三段:启发
在做第二道菜的时候,我选择了板栗炖鸡腿。为了更好地炖出来食物的味道,我甚至专门拜读了厨师的文章,并按照上面的步骤进行操作。结果炖出来的鸡腿十分嫩滑,鲜美可口,咬一口板栗,令人回味无穷。这件事情启发了我,不仅需要创造力和行动力,更需要认真总结他人的经验,纠正他人犯过的错误。
第四段:收获
每当我独自一人时,我都会偷偷摸摸的看着配菜书,学习不同菜品的做法和口味,嫁接出自己的创意。在做第三道菜时,我发现,尝试求新才会带来很多可能性。在食材的搭配上,如果尝试将不同的食材混搭,或者将意外的调料加入其中的话,会产生出令人意想不到的效果,这样做出来的菜品将更加富有变化,有时候甚至会成为自家特别受欢迎的新招待菜。
第五段:结论
在进行这个过程中,我发现做菜不仅仅是为了解决饥饿问题和满足口腹之欲,更多的是欣赏生活中的美好和提高对饮食的知识。做菜也让我认识到,什么事情都需要认真学习和总结经验。在做菜方面,这就意味着需要阅读烹饪类书籍,跟随名厨的指导,或与朋友分享和交流经验。由此不难看出,做菜是提高自己的一个妙方,通过此可以形成文化,认识到自身的潜力,拓宽自己的思路并实现自我价值。
学生学做菜的心得体会篇十一
随着社会的发展,人们越来越注重对于饮食的健康和品质。在这方面,学生也是一个群体,他们想要学会做好的菜肴,以满足自己的口感需求和营养需求。在这个过程中,他们会体验到烹饪的乐趣,提升自己的独立能力和自信心。因此,中学生学会做好菜肴是非常必要的。
第二段:学会做菜的好处
学会做菜可以让中学生更好地掌握自己的饮食健康,因为他们可以选择更健康的配料和食材,控制自己的烹饪方法。此外,学会做菜可以培养学生的口味和审美观,他们可以根据自己的喜好调整菜肴的风味和口感,尝试不同的烹饪风格和口味。最后,学会做菜也是一种社交技能,学生可以在和家人、朋友共享晚餐的时候,展示他们的烹饪技能。
第三段:学会做菜的方法
学会做菜的方法非常简单,中学生可以从以下几个方面入手。首先,他们可以选择一些简单的菜肴开始学习,比如爆炒豆腐、麻婆豆腐等,这些菜肴都非常易于上手。接下来,他们可以选择一些优秀的教程和菜谱,比如互联网上的烹饪视频和博客,这些资源免费且可靠。最后,他们可以向有经验的人寻求帮助和指导,比如家长、老师、朋友等,这些人都能提供有益的建议和经验。
第四段:学会做菜的心得体会
在学习中学会做菜的过程中,中学生会经历很多挑战和意外,但这些都是成长的机会。首先,他们需要克服一些困难,比如厨房设备的不足、材料的品质、烹饪时间等等。在面对这些困难时,学生需要调整自己的心态,保持耐心和自信,寻找解决问题的方法。其次,学生需要不断地尝试和探索,发掘自己的想象力和创新能力,不断创造出独具创意的菜肴。最后,学生需要坚持不懈地学习和实践,只有通过长时间的努力,才能成为一名出色的厨师。
第五段:学会做菜的结论
学会做菜可以让中学生拥有更多的自主和自立能力,同时也能培养他们的品味和口味,提高他们的社交技能。因此,我们应该鼓励中学生学会做菜,而不仅仅要求他们成绩优秀或者思考深入。相信通过学习和实践,每个中学生都能成为一名独立、有才华的大厨。
学生学做菜的心得体会篇十二
自从上大学以来,我就开始了自己独立生活的历程。其中之一就是要自己做饭。刚开始,我总是固守在男生该干的事情就是运动和打游戏这样的观念,认为做饭是女生才需要做的事情。但慢慢地,我发现自己的这种思想是错的。做饭不仅是一件让自己能吃到健康美味的事情,还是提升生活品质和增强自我独立能力的一种方式。在这一过程中,我收获了不少经验和感悟。
第二段:学习做菜的准备工作
在同学的引荐下,我购买了一本《中国菜谱大全》,作为自己学习的教材。每次做菜前,我会先浏览一下这本书,然后挑选简单的菜谱,也就是那些只需要几样材料和简单烹调步骤的。之后,我会去菜市场购买所需材料,需要的既是新鲜的,还有就是量要适合自己一个人的食量。
第三段:实践中掌握做菜技巧
熟悉了基础的准备工作,便是学习实际烹调步骤了。在实践中,我逐渐理解了很多做菜的技巧。如火候的掌握,我选择了最简单的炒菜来锻炼自己调查火候的能力。还有就是食材的处理,我学会了如何切菜,腌制腌菜,还懂得如何在烹煮中添加一些调料来提升菜品的口感和颜色。此外,我也学习了如何避免食材过程中的卫生问题,如何保证自己处理出来的食品的卫生安全,等等。
第四段:精益求精,对比学习
随着自己对做菜越来越有热情,我也开始将之作为一种业余爱好。我会关注各种媒体上的烹调和菜谱教程,对不同菜品的做法逐渐有了自己的理解和实践。我也时常和同学们一起交流做菜的经验,吸收别人的精华,不断完善自己的技巧和烹调水平。
第五段:总结与感悟
在这一过程中,我留下了许多关于做菜的趣事:从做出难以下咽的菜品,到获得广泛认可的佳肴,我一路上都显得兴致勃勃。做菜不仅可以带给我美食的享受,还让我更加独立、自信和健康。它教给我要有耐心,要有探究精神,要跨出自己的舒适区。我希望更多的人能尝试自己动手做菜,体验这种美食和自我提升的乐趣!
学生学做菜的心得体会篇十三
世上有许多种本事,不管是什么都要靠学。我的妈妈很会做菜,做的菜很鲜美。我想帮妈妈做菜,顺便学习做菜。
首先要做的是切菜。我把洗干净的.南瓜放在菜板上,操起菜刀,刷刷几下把南瓜五马分尸了。我再把几大块南瓜切成一小块一小块的,妈妈还告诉我要切均匀,不然煮的时候会一些先熟,一些后熟。接着我又切起了马铃薯,马铃薯是椭圆形的,不太好切。我只好小心翼翼地慢慢切,不料马铃薯一滚我差点切到了自己的手。妈妈教我要学会翻面,切几刀这个面,有了一个平面,就把马铃薯立起来再切。这样马铃薯就不会滚了,再也不用担心切着手了。切完马铃薯,我发现盆子里马铃薯全都变红了。妈妈告诉我,这是马铃薯与空气接触后被氧化了。只要把马列铃薯用水冲洗后,就会恢复原样。我照妈妈说的做,盆子里的水变红了,马铃薯却恢复了原先的黄色。
学生学做菜的心得体会篇十四
一天中午,考了满分的我得意洋洋地走在回家的路上。心里美滋滋地想着:我考了满分,妈妈会不会做好一桌美味佳肴在家里等着我呢。想到这里,我不由得加快了脚步。
终于回到了家,喜不自胜的我望了望厨房。里面冷清清的,没有我心中的美味佳肴,也没有我那漂亮贤惠的妈妈,给我心头泼了一盆冷水。打开电饭煲,我闻到一阵香喷喷的饭香味。正准备吃饭,菜呢?哦,妈妈不在家,没有炒好菜。
思考片刻,我果断做出了决定:我自己来炒吧!这样既可以试试我的手艺,也可以让妈妈回来就能吃到香喷喷的饭菜。做什么菜呢?有了,就做妈妈最爱吃的“豆炒辣椒”吧。
于是,我开始找出豆子,洗干净后放置好。再把辣椒去籽洗干净,放上菜板开始“大卸八块”。由于我经验不足,拿起菜刀叮叮咚咚的`乱切。切完后,就要开始炒了。
我先把炉灶打开,然后倒入少许油。过了一会儿,油烧开了,“噼里啪啦”地响了起来。我把豆子倒进锅里,顿时发出一大声响,吓我一跳。冷静下来后,我开始把豆子翻炒均匀。过了一会儿,我又将辣椒倒进去。
然后,我放入少许盐进去,炒了一下子。又放入一点味精,为了更好吃,我还加了一些“炒菜王”的料。待炒到八成熟时,我关掉炉灶,尝了一下自己做的菜。味道还不错,只是如果再加点盐会更有味道。
于是,我又打开炉灶,再加了点盐。熟了以后,我把菜盛入盘子里,再端到餐桌上,一盘菜就做好了。我拿起筷子,夹起一颗豆子送到嘴里,哇!真是美味呀。想不到我第一次炒菜居然能炒出那么好的菜。
我迫不及待地拿起了碗筷,盛上一碗饭,然后美美地吃了一顿。突然听见钥匙开锁的声音,一定是妈妈回来了,我要给她一个惊喜。
妈妈走进客厅,焦急地对我说:“哎呀,都这么晚了,我还没做饭,你去泡面吃吧!”我故作神秘的说:“还吃泡面,根本不需要,你去厨房看看。”
妈妈走进了厨房,霎时间,她那脸上写满惊讶:“你做的?”我得意地回答:“当然!”妈妈尝了一口:“不错!色香味俱全。”然后翘起了大拇指。我也自豪地大口大口“欣赏”着我的“杰作”。
其实,炒菜如人生,只要你用心地“炒”,并且适当地加一些“调料”,你一定能“炒”出“美味”的人生。
学生学做菜的心得体会篇十五
人的一生中会经历许许多多不同的事情,其中不乏是你的第一次,如第一次爬山、第一次骑自行车、第一次……但我印象最深刻却是我第一次炒菜,因为对我来说是一次难得的生活经历,也蕴含特别的意义!
那一天风和日丽、阳光明媚,都处一片鸟语花香。我此刻的心情也特别冲动,因为今天是我奶奶的生日,我要亲手为奶奶做上一两道菜,献上这特别的生日礼物,并大声对奶奶说:“奶奶,我爱你,祝你生日快乐!”
为此我也精心准备过,也向我的“厨神”妈妈讨教一番,伊然一副胸有成竹的样子。说干就干,先做什么呢?我思索一下,先洗菜。于是我拿起一菜兜的`小白菜把它通通倒进菜盆里,学着妈妈的样子,一根一根把小白菜拿起来和着水龙头的水,有条不紊地洗了起来。之前妈妈特别交代过,白菜的根部经常藏有沙粒、泥土,要反复冲洗才能清洗干净,正因为有了这种,很快一大盆小白菜就让洗得干干净净了,我不禁长长地吁了一口气……。
接着我又为另一道菜做准备,怎么干,我看着那活蹦乱跳的鲜虾,眉头紧锁却不知如何处理,尝试着用手去抓起一只鲜虾,换来的却是刺骨的疼痛,“啊,好痛!”我慌忙把手上的虾丢掉,那虾刺深深地刺痛了我。正当我茫然不知所措时,妈妈走了过来,对我说:“抓虾要讲究技巧,不能蛮干,要抓虾背避开虾头的刺,因为你抓虾头前面,虾一受惊那刺就会刺着你,要小心懂吗?”接着妈妈又亲自示范了一遍。在妈妈帮助下,我又顺利地把虾处理得妥妥当当,现在是“万事俱备只欠东风”。剩下关键的一步下锅炒菜了。正因为有妈妈在旁,我觉得信心满满的,于是打火下锅,把油倒进去,“噼呖啪啦”响过不停,那热油溅起来,溅在手上、脸辣辣的。我一脸茫然地看着妈妈,妈妈说:“孩子,不要心急放油,先等锅剩余水分干了,才放油。”有了妈妈的鼓励,一步一步地按部就班,下油、放小白菜、放盐、翻几遍总算做好了一道炒白菜。接着又做另一道椒盐虾,经一事长一智,有了先前的教训,下油、放虾,待油把虾炸透再捞起来,把多余的油份倒开,再把虾回锅放进适量椒盐粉和香葱末,总算大功告成了。我看着自己的作品,竟有些自恋了!剩下的菜式,当然是由“厨神”亲自完成了。
很快全部菜都弄好了,我们全家围在桌子旁,奶奶亲自尝了一口我做的菜,不停地表扬我说:“非常捧,这是我这辈子吃过的最好吃的菜!”我也尝了一口,那白菜有些干涩、椒盐虾太碱,不由皱了眉,爸爸妈妈也尝了一口,也同样给予了我鼓励。虽然不是太完美,但让我收获了满满的幸福!
这就是我第一次炒菜的经历,让我觉得既幸福,而又快乐!让我明白做人做事,要一步一脚印,按部就班地进展,只有打好根底,才能收获!
学生学做菜的心得体会篇十六
做菜和做其它事情一样,主要是实践。
做菜,做饭看上去很简单,如果你有机会看高级厨师在那里操作,你怎麽看,怎么觉得简单,整个操作有条不紊,真的是干脆麻利的,也不觉得很难,但是其实不是那么回事,要知道,“功夫在戏外”一点儿都没错儿!
记得,我第一次炒菜的时候,就把锅给摔了,锅把儿都掉了。再比如,往菜里放盐,看上去很简单的,其实也不是那么回事的,放了盐后,你怎么尝都不够咸,于是还继续放,等到你再尝的时候,是够咸了,但是等到菜完全熟了以后,菜已经很咸了。因为,不懂得,盐放到菜里后,需要解析的过程。因此,做菜绝对是实践的过程,看菜谱,看厨师操作,而自己不上手,永远不会炒出像样儿的,好吃的菜来。
其实每个不同阶段的时期,我们都应该用心去发现生活中的一些美好所在,或许我这样的想法有点太简单!可生活中大大小小的烦恼都是因为我们自己的一种心情所出现的!做菜有时并不是那么的`色香味俱全,但是怀着一种愉快的心情认真的做出来的食物是比它本事的味道更让人有胃口去尝试。
学生学做菜的心得体会篇十七
今天,我跟妈妈学做了一道菜——辣椒炒。
首先,我按妈妈的吩咐:把牛肉放进锅里煮一煮,消除腥味,顺便融化冰。牛肉煮好了,我把它拿到砧板上,顺着牛肉的斜纹切,我拿着刀往上一切,牛肉就滑了下去,“咦?这刀子怎么了?怎么不听我的话呢?以前看妈妈是那么顺手呀!”我鼓起劲,先把牛肉切成一块块的,再切成一小片一小片的。
总算过了准备这一关,炒菜又会让我碰到什么困难呢?让我们一起来看吧!牛肉切完了,该下锅了,我先把牛肉放进锅里炒,再放一点料洒一起炒,清除腥味,再加点油,油在锅里跳来跳去,还跳到我身上来了呢!火也不听话了,也升了上来。我再向里面放点盐,再加五六个辣椒。“嗯!已经有一点香味了嘛!”我闻了闻,开心得说。突然,我一不小心,把锅里的一点牛肉弄了出来,“完了,这下完了。”我灰心地想。妈妈似乎看出了我的心思,“没关系,炒菜要慢慢地来,加油。”妈妈鼓励我说。听了这话,我又有了劲,便又开始做了,费了九牛二虎之力,一道香喷喷的菜从我手里做出来了。晚上,我吃着自己做的菜,心里甜蜜蜜的。我想:妈妈爸爸天天的事多难做呀!我一定要好好学习,不要辜负爸爸妈妈对我们的希望。
学生学做菜的心得体会篇十八
今天,我“张大厨”要闪亮登场啦!这是人生当中第一次做菜,好高兴呦!终于可以提前感受当大人的感觉了。
开始做了。第一步,准备食材。2个西红柿、2个鸡蛋、蒜4瓣、葱半根、姜少许。我先剥蒜皮,给蒜脱掉了一层白衣裳,露出来光溜溜的身体,有两瓣双胞胎蒜,头上还长了嫩绿的芽,说明它俩是先发育的蒜哥哥。土黄色的姜像一位慈祥的老爷爷,总是在我感冒的时候用姜汤为我治病。第二步,切葱姜蒜。我一手拿刀,一手按住调料,小心翼翼地切着,妈妈提醒我切菜时左手弯曲,指关节对着刀,离刀远一点,就不会切到手。第三步,搅拌鸡蛋、烫西红柿,搅拌鸡蛋时,我右手拿筷子,左手拿碗,顺时针快速搅拌,直到蛋清和蛋黄融合在一起。我用开火烫西红柿时,总觉得它像是在泡温泉,再把西红柿先中间切成两半,再各切成四小份。
第四步,炒鸡蛋。我先放一些油,放葱,等油热了,葱的香味出来时,把鸡蛋倒进去,我的脑袋离得远远的,因为小时候被鸡蛋崩过,很疼,妈妈说只要没水,把火关小,没事的,然后妈妈教我用铲子把四周的鸡蛋液拢到一起,鸡蛋先起小泡泡,慢慢变成饼饼的形状后,我用铲子把鸡蛋翻到另一面,等鸡蛋完全成形后盛到盘子里待用。
第五步,炒西红柿。放少量油,放姜、蒜,油烧热后放西红柿快速翻炒,等它变软时,倒入炒好的鸡蛋,并用铲子把鸡蛋划成一块一块的。然后放一勺盐,再翻炒1分钟后,最后放点鸡精,香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
我和妈妈各自尝了一口,妈妈称赞我:“张唯珍第一次炒菜,就这么好吃!”我也很满意,还用手机拍了视频。我觉得,炒菜呀,每一个细节都是学来的,需要注意的地方也很多!看似简单的菜,其实里头大有学问!当大人还真是不容易呀!
学生学做菜的心得体会篇十九
今天我是第一次做菜,高兴的心情可想而知。
我做的'是“蒜泥黄瓜”。首先将黄瓜洗净,去掉头和尾,切成两半,拍打拍打,削成段,放入盆里,再将大蒜切成丁,放入盆里,然后撒上盐和味精,最后倒上油就成功啦!
我尝着自己做的菜,虽然味道不是那么好,一半咸一半淡,但这仿佛是我吃过的最好吃的菜,真是功夫不负有心人啊!
同样通过自己的亲身体验,我感受到了奶奶的辛苦,同样也感受到了做菜也想做其他事情一样,看起来简单做起来难,重要的是,失败并不可怕,可怕的是你没有认真去学习、练习,只要用心去做了,我相信就一定可以成功!
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