优秀完整的成长心得体会（模板19篇）

7.通过撰写心得体会，我们可以将所学到的知识进行系统化和整理化，使之更好地为我们所用。在写心得体会时，可以运用一些合适的写作技巧和方法，增加文章的可读性和吸引力。以下是一些来自成功人士的心得体会，值得我们借鉴和思考。

完整的成长心得体会篇一

在这个世界上，法律不是万能的，没有法律是万万不能的。法律是至高无上的，有了法律世界才有秩序，没有法律人类将无法无天，自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”接下来就让我讲一些法律的故事吧。

小明是一名小学生。学校放学后，他手里拿着一本书，聚精会神地看着。小明一边走路一边看着他心爱的书。小红对他说：“小明，走路不要看书，一不小心会被撞到的。”小明生气的说：“我看书，要你管！”小红不理他，走了。过了一会儿，小明要过马路了，可他依然看着书。车主按着喇叭，可小明没听见，车主只好等他走了他再走，后来，有一辆自行车撞到了小明，小明疼得在地上打滚。人们把他送到医院抢救，经过这件事后，小明再也不敢走路看书了。

还有一个事例：一位中学生自己新买了一辆电动车被偷了，所以心里感到很不平衡，就到处头别人的车。他偷的车数百辆，但都没被发现过。当然，纸是包不住火的。不管是谁都会有被发现的一天。

有一天，他正要头别人新买的一辆电动车是，不小心被保安发现了，保安报了警。最后，他被捉了。

只有做到自我保护措施，从生活中悟出实实在在的道理和人生价值，遵守法律，让法律与我们同性行！让法律伴我们成长！让我们从小就做一个知法的小公民。

完整的成长心得体会篇二

“完整的成长”是人类在不同阶段的发展过程中必经之路，也是每个人的必修课程。本节课程讲述了第八章，即“心灵成长”。这一章节深入探讨了心灵成长的重要性和实现方法，引领人们逐步迈向心智之门，使内心更加强大，更契合自己的心灵价值观与人生目标。

第二段：心灵成长的重要性。

心灵成长对每个人的生活都有着非常重要的作用。它能够帮助我们提高自身的情感智商、发掘人性深处的美好、增强自我预防意识、减少焦虑和压力等。在当前快节奏的生活中，人们往往忽视了感受生命、关注他人的美好和情感孝道等价值，这些都是心灵成长的重要方面。

第三段：实现心灵成长的方法。

要实现心灵成长，我们需要不断的努力和探索。首先，要提升自身意识的格局，注重个人的人际关系，尊重他人并学习倾听。其次，要认真思考生命的意义，不断探索内心和身心的关系，保持内心的平衡和稳定。还要加强社会参与，拥抱更多的社会活动，与人互动，发掘内心潜力。

第四段：实践心灵成长的重要性。

实践是实现心灵成长的重要途径。通过实际的行动，我们可以不断地培养我们内心的品质和修养，使自己成为一个更加优秀的人。实践需要自我探索和闯荡，也需要环境和人际支持。在实践中，我们应该注重非人类的存在，培养感恩心态，学会与世界协调和谐相处。

第五段：结语。

心灵成长是一条漫长而美好的旅程，它培育出的一颗坚实的内在心灵不仅确保我们更容易获得成功和尝到生活的美味，同时还可以体现出人类精神深处的美好品质和高度，从而成为一道绚丽的独特风景。感谢本节课程对我们心灵成长的启发和激发，让我们在这样一个竞争而紧张的社会里找到了一片属于自己内心平和的世外桃源。

完整的成长心得体会篇三

时隔近一年，连云港市班主任专业发展团队的同仁们在主持人王勇校长的带领下，再次合体，齐聚连云港市海头初级中学，开展了为期一天的培训活动。一天下来，活动安排合理，紧凑，干货满满，从中学习了很多。

一、主题鲜明的主题班会展示。

上午活动首先观摩了两堂主题班会的录像课，两节主题班会目标定位非常清晰，活动形式多样且可操作性强，主题升华到位是两节非常不错的主题班会课。第一节课是寇恒涛二十大的爱国主义教育主题班会。活动采取聆听歌曲，描述党旗，故事讲述，学习楷模等形式，让红色文化在学生中传承，让学生树立好好学习，不断强大自己的意识，树立为实现伟大中国梦而奋斗的决心。全班同学齐声朗读《中国少年说》是整个班会的高潮，主题得到升华，让同学们能够见贤思齐，争做新时代好少年！

第二节课是王铭伟老师的《超常发挥——释放压力，做更好的自己》。这节课很好的体现了主题班会因“需”而设的原则。王老师游刃有余的驾驭主题班会，从畅谈什么是压力到分析压力的表现，再到引领学生学生明白如何缓解压力，最后体验减压活动，层层递进，设计巧妙，主题升华，另外王老师在课堂上熟练的运用教育技术能力，选择贴近学生实际的事例，易于学生接受。整堂课非常的出色。值得借鉴和学习。从两节主题班会我学习到主题班会设计要注意的事项，怎样才能设计出一节优秀的主题班会课，为我以后的主题班会设计提供了很好的指导。

二、专家指引，解开心中疑惑。

首先，是曹培亚老师的《聚焦基本功比赛提升班主任专业素养》一下子把我拉回了20年备战市基本功赛的场景，如果说那时主要是为了功利性目标（市班主任基本大赛一等奖）而认真准备的话，那今天曹老师深入的分析介绍则让我对班主任专业化发展有了进一步的认知。让我明白只有不断的从专业道德，专业知识，主业技能和专业价值几个方面不断地提升才能够更好的实现班主任专业化发展。

其次，很荣幸再一次聆听了徐华校长的讲座，本次《静待花开终有时》再次阐述了徐校长的班主任认知那就是做一个爱学生，有情怀；

讲原则，有底线；

善思考，有智慧；

重成长，有规则的班主任。其中徐校长的几句话都给我留下了深刻印象，比如说“吞下去的是委屈，喂大的是格局”，“老师和学生实际上是一种精神上的恋爱”。特别是徐校长提到的热炉原则，让我明白法则是用来约束少部分，保护大部分。为我以后的班主任工作提供了指导和借鉴的方向。

一天的学习让我更加深刻地理解：教师的成长=经验+反思+专业引领这个公式的含义。我也相信在我们王校长的专业引领下，我们团队一定会扬帆聚力向未来，取得优异的成绩！我自己也将会朝着爱学生，有情怀的班主任奋进！

完整的成长心得体会篇四

《完整的成长》是一部自我成长的好著，由阿斯特拉德·拉法利埃所著。这本书中包含着许多关于如何完整地成长的内容。在这本书的第八章中，作者谈到了人们的情感成长，以及如何找到内心的平衡点。下面就让我来谈谈我对这一章的心得体会吧。

第二段：寻找平衡点是情感成长的关键

在人类的历史长河中，情感一直是人们不可或缺的一部分，但情感好像也一直是人们感到烦恼、不知所措的重要原因之一。在情感成长的过程中，人们必须学会处理各种复杂的情感，如爱、恨、喜、怒、哀、乐等。在这个过程中，寻找平衡点变得尤为重要。就像书中所言，只有当情感在平衡点上时，才能真正地进入成熟阶段。因此，在情感成长的过程中，寻找平衡点是关键。

第三段：原谅是情感成长的必要过程

在我们的生活中，不管是与朋友之间的摩擦，还是亲密关系中的磨合，都需要我们去原谅。在这一章中，作者强调了原谅作为一个必要过程的重要性。原谅不仅能够解决矛盾、减少紧张情绪的发生，更能够帮助放下过去的错误、创伤。当然，并不是什么都可以被原谅，这需要我们在人际关系的交往中进行把握。但是，将原谅融入日常生活中，可以使我们的人际关系更加美好。

第四段：培养人际关系的能力

人际关系是我们每个人都无法避免的一部分，它需要我们时刻维系，并进行磨合。这迫使我们不断地学习如何处理矛盾，保持沟通的畅通，建立稳定的人际关系。在此过程中，培养人际关系的能力也是至关重要的。这包括了如何理解别人的情感需求、如何制定合理的沟通方案、如何调整个人情绪、如何提高自身情感智商等等，这些也是情感成长中必不可少的一部分。

第五段：结语

综上所述，《完整的成长》这本书是一本值得认真阅读的自我成长书籍。在这本书的第八章，我们能够看到人类情感成长的重要性以及为此付出的努力。作为一个年轻人，在不断成长中和学习中，我们需要学会如何处理情感，寻找内心的平衡点，培养人际关系这些方面，让自己的情感得到充分的成长，走出自己的人生路径。

完整的成长心得体会篇五

儿童何时开始走向独立？儿童如何认知情绪、管理情绪？心理障碍将给儿童带来何种影响？……在此书中，孙瑞雪女士凭其专业知识和多年儿童心理教育的经验，为广大家长们解析孩子心理成长之路。

本书告诉你孩子是自己的主人，更为重要的是，如何让孩子做自己的主人。身体，情绪，感知，精神，集合这所有才能塑造出一个完整的人，而一个完整的人，应由一个完整的儿童成长而来。孙瑞雪女士详细生动地阐释了孩子的成长路途中细微的不易窥见的重要环节及其巨大作用，手把手教导爸爸妈妈们如何全面深刻地认识自己的孩子，并培育出人格完整心理健全的孩子。我们理解孩子，就要理解他的情绪。我们接纳孩子，就要接纳他的情绪。我们爱孩子，就要包容他的情绪。孩子来到这个世界的那一刻，就是和情绪一起到来的，那就是孩子的第一声啼哭。从此孩子便和情绪难分你我、形影相随、朝夕相处、终生相伴。出生时，情绪即伴随而来，婴儿一开始就天然的拥有了它。如同身体的成长，情绪也需要18年的成长时间来达到成熟。

作为一名教师、作为一位妈妈，我更有责任去让我们的孩子完整、健康的成长。

完整的成长心得体会篇六

校组织所有老师参加职业生涯规划培训，疑惑呢，难道我们的职业生涯还有什么可规划的吗，做好自己的本职工作呀。参加完此次的培训，才知道是如何指导高中生进行职业生涯规划，让我对于如何开展高中生人生规划有了更多的心得体会，收获也满满。

多年的就业指导让高校老师和社会都意识到生涯规划到大学已太晚，必须要提早到中学阶段，加上新高考改革政策的出台，这就要求高中学校要承担起高中生生涯规划指导的重任，我们学校的目标不再是为了眼前的高考分数了，而是为了学生的未来发展，让他们现在做出最适合自己的选择和决策，而把这一切如果推脱给家长和学生个人，这是学校的不负责。

因此，高中生生涯规划的工作必须要认真负责开展起来。此次给我们培训的老师详细向我们阐述了如何引导学生进行自我探索和工作探索两个方面，向我们介绍了如何在学校开展生涯规划的具体做法，非常感谢此次培训的老师，让我认识到在高中开展生涯规划的必要性和重要性，也让我意识到自身急需加强这方面的培训学习，路漫漫其修远兮。

以下是我通过此次培训给我校的一些建议：

—、培养生涯指导师资。学生生涯指导老师责任重大，教师自身必须要接受相关培训以及对此工作感兴趣，不可认为学校的每个老师都能成为学生的“生涯导师”。建议学校尽可能提供老师有接受进一步培训的机会。

二、不断完善生涯规划理论体系。

三、开展生涯实践活动。生涯指导不能仅仅停留在理论层面，还需实践活动让学生进一步体验和感悟。有些学校已经走在前列，北京十一中，苏州中学……他们的生涯实践已经开展起来。这需要我们学校充分利用校外资源，如家长资源、校友资源、学校附近企业资源等等，给学生提供探索职业、体验职业的活动平台。

四、引进必要的测评系统，这样可以辅助学生认识自己，探索职业。如：北森开发的生涯天空系统：careersky，这个系统对学生兴趣、性格、职业等等有个综合测评，根据每个人的测评，会有一份测评报告，是目前比较好的一个测评系统。

完整的成长心得体会篇七

这学期选修了《大学生职业生涯》这门课程，我认为这门课对我的启发很大。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我认为这句话是对人一生发展的一种诠释，每个大学生都应该对自己一生的职业生涯有一定的规划，因为，这关系到一个人一生的发展。最初，我认为职业距离我这个大二年级的学生来说还是很遥远的事情，但是，自从上过这门课程后，我认为这门课程对我们的一生都是十分受用的，因为它能使我们对自己的一生有一个客观的，切合实际的规划。职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。就好像做一个项目，一定要有一个计划书。当然我们的职业生涯并不是一定要职业生涯的规划按部就班的实施，但是，我们一定要对自己的职业生涯有个总体的规划和发展的大方向，如果大方向明确的话，我们就应该对自己的实际行动做一个统筹与计划。有了计划，有了这一块块的基石，我们才能到达成功的山顶。

我在高考时介于高考的压力与报考专业与自己水平的压力，并没有有选择自己最喜欢，最想从事的专业。就我个人而言，我对装潢比较感兴趣，并且像在今后从事这个行业，但是在美术类高等学府中，当下装潢专业也算是个热门专业，所以当时报考的人数相当多，并且都是具有一定能力的考生，考虑到各个方面的原因，报考了城市环境艺术设计专业，好在，艺术是相同的，我们学校这个专业还是能够提供一定的绘画场地与一些涉及课程。大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；
有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。所以，从这项调查我们不难看出，最初的专业选择不慎重或是选择没有考虑到切身的实际情况是导致将来对职业规划盲目的导火索。错误的、不适合、不恰当的专业选择会使我们更加盲目，使我们的眼前一片雾，找不到方向，就像一艘在暴风雨中的渔船看不到灯塔。但是，面对我们不满意的专业课，或者是我们不满意的环境，我们就坐以待毙吗？不，我相信，知识都是相通的，所有的知识都是有用的。我们都知道达芬奇是一位伟大大艺术家，他的《蒙娜丽莎》闻名于世，但他还有不为人知的一面，我想当大家提起达芬奇的时候80%的人都会说他是个画家，这不假，但很多人都不知道，他还是个科学家，发明家。他把科学运用到了绘画透视中去，为绘画事业做出了杰出的贡献。我想很少有人会把绘画和物理、化学、数学联系到一起，我想这正是知识的贯通造就了这个杰出的大师。所以，我们无论身处于何种环境，都要善于去利用条件，不能对环境屈服。我们应该不断的学习知识，我想，在未来的某一天，你所学的知识都将会有用武之地，无论是你喜欢的或不喜欢的，专业内的或专业外的。

怎样的进行合理的职业生涯规划？这也是我们在上大学生职业生涯这门课程时所学习的一个重点。由于缺乏科学的指导，许多大学生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。通过老师的讲解，我总结了以下步骤：

一、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。在课堂上，我们通过老师给出的一些测试题目，更加全面客观的了解了自己，甚至有时做完测试后我会觉得我对自己根本不了解，缺乏一个对自己全面地认识。通过对这门课程的学习，我对自己也有了个客观地认识。

二、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；
职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；
不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。

三、确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的`追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天下无可成之事”。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。目标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等。

四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

五、参加有益的职业训练。在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。当前，大学生进行的职业训练较少，其实高校可以利用许多机会，如组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流经验；
可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作；
组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。高校要指导大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。六、评估与反馈。俗话说“计划赶不上变化”，尤其在高科技信息时代，变化更是永恒的主题。由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断对职业生涯规划进行评估与修订。

人的一生最重要的就是家庭和事业，通过这门课程的学习，我对自己今后的发展有了一个明确的目标，并且会努力的去按照计划行动，克服自身的缺点加强对社会的了解和深入，让自己早一天适应当今社会，在失意、落魄的时候，决不伤心气馁。古人云：一份耕耘一份收获。我想，只要我们真诚地去面对生活，生活也必将给我们一个真诚的结果！

完整的成长心得体会篇八

我今天分享的内容是《完整成长》第十一章《再谈感觉》。孙瑞雪老师在《完整成长》整本书内容完整之余，再谈感觉，可见感觉在儿童生命成长中的作用如此重要。

婴儿刚出生时，有成人所没有的看见明暗的快乐感。我们时常看到熟睡的婴儿，脸上出现着各种丰富的表情，时而咧嘴微笑，时而睁开眼，时而又要哭，“面由心生”，这说明熟睡中的婴儿，内心还在经历复杂的内心感觉。婴儿的快乐感出现在他每一个活动中。婴儿用自己的能力去开门，在开门中获得了一种能力，这使他感觉非常快乐，每个婴儿每时每刻都在创造自我，这样的创造只有极少的成人会有。

我家宝宝三个多月时，我每次抱她时，她都会用他的小手握住我的食指，渐渐长大以后，她经常把小手往嘴里放，我就把手拿开，还对他说不可以吃手的哟，手的使用使他有快乐感，吃手受阻使他有焦虑感。快乐感的活动越来越多，身体有更加自由的感觉，嘴和手的感觉更加发展，对妨碍的抗争更加有力量感。

我的孩子在成长过程中，有一次吃鸡蛋时，我帮她剥了鸡蛋壳，她一下子就不高兴起来，我们的帮助，打扰了孩子的认知的秩序感和心理感觉。每次出门时，都是孩子开电梯门，一次不小心，我就给按了一下，她一下子就哭闹起来，我说下次让你按，她说不行，那我们下电梯重上来好吗，也不行。我们的行为打乱了孩子每次都应该是她来开电梯门的这种归属感和心理感觉。孩子生日那天，我给她买了盒生日蛋糕，她一直看着蛋糕，没有吃蛋糕，过生日不仅仅是一个蛋糕，她要感觉和体验，带上生日帽，看着闪闪发光的蜡烛那种高兴和快乐的气氛和情景。从婴儿开始感觉就陪伴着我们。

人的生命的本质是在创造中逐步完整的生命，是按照环境创建自身以便创建环境的生命。如果儿童的活动一直受限，儿童的活动以及因不能活动而产生的焦虑感就会被大脑逐渐放弃。儿童不再有焦虑感，但他同时也失去了生命的活力。

琪琪4岁零5个月，她特别喜欢用珠子穿项链。她把串项链用的水晶珠子放进一个小笔筒里，珠子的大小和质地一模一样，只是颜色有蓝色、灰色、粉色、紫色、白色5种区分。刚开始她需要什么颜色的珠子时，就先看一眼，再把手伸进笔筒里，拿一个她喜欢的颜色的珠子。

某一天，琪琪伸手摸了一个蓝色的`珠子对妈妈说：“妈妈，你看，我想拿蓝色我就拿到了。你猜，我怎么拿到的？”

妈妈说：“你是不是看见的”

琪琪说：“不是！”

妈妈说：“那你是怎么拿到的呢？”

琪琪愉悦地说：“我是感觉出来的。你猜，我是怎样感觉出来的？”

妈妈说：“不知道。”

琪琪说：“我也不知道。”

所有的事情都可以用内心的感觉去描述。在认识到内心感觉之后，可以说一切都是感觉，感觉是一切的基础。儿童每时每刻都生活在内心的感觉中。感觉是良知、善，即是道德的来源。

儿童必须是他感觉的主人。即使儿童的认知尚未成长起来，他时常还不能了解事情的来龙去脉，他也能感觉出人或是事物背后最深处的本质。感觉使儿童不断发现着新的世界，发现着自己，感觉普遍地存在于儿童的生活细节中，只是在大多数孩子那里没有得到充分的使用和开发。“其实，我们就生活在内心感觉的海洋里！”幼儿是感觉的，而不是语言的生命，有了感觉，孩子就明白了。

青春期到了，这个已经成长起来的儿童，才可以进入理性和抽象思维阶段，深入这个外在的世界。只是，在我们的生命中，除了感觉，又加进了更多的理性与抽象思维。无论你是成人还是孩子、老人，认识自己内在的世界都要从感觉开始，依然要靠感觉。无论从哪个角度来讲，感觉都是无法替代的，它是儿童自己生命中发生的，是必须透过自己体验的。

完整的成长心得体会篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

《习近平谈治国理政》第四卷集中展现了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军，要把学习《习近平谈治国理政》第四卷作为必修课，坚持学用结合，领悟原著中的“精神力量”，释放其中蕴藏的“成长动能”，不断筑牢忠诚底色、强化担当意识、绷紧纪律之弦，在新时代新征程上砥砺前行。

领悟“对党忠诚”的政治品质，筑牢忠诚底色，释放“留取丹心照汗青”的“思想动能”。《习近平谈治国理政》第四卷是一部讲忠诚的教科书。“年轻干部要以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。”思想是行动的先导，对年轻干部来说，培养坚定的理想信念，关键要对党忠诚，对党忠诚就要忠于党、忠于人民，为党和人民的事业不懈奋斗。忠于党是共产党人首要的政治品质，忠于人民是年轻干部践行初心使命的基本要求。忠诚是一种责任和使命，是革命先烈李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”的坚定信念；

是红军老战士曾志“开怀天下事，不言身与家”的赤子情怀；

是中国核潜艇之父黄旭华“隐姓埋名三十载，终身报国不言悔”的默默奉献……作为年轻干部，要传承好忠诚的情怀，“见利思义，见危授命”。对党要常怀忠诚之心，紧跟党的脚步，自觉加强理论学习，坚持学原文、悟原理，切实把《习近平谈治国理政》系列丛书的学习成果转化为实际行动，以更加坚定的理想信念，做到在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。对人民忠诚，就要心中有群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，认真落实好上级的各项惠民政策，把群众的小事当成自己的大事来办，切实解决好人民群众的“急难愁盼”。

领悟“干事担事”的精神勇气，强化担当意识，释放“不破楼兰终不还”的“行动动能”。《习近平谈治国理政》第四卷是一部书写实干担当的范本。“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。”“为官避事平生耻”，敢于担当是干部的从政本分，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。“懈怠者干不成宏图伟业”，中国梦不是喊喊口号、做做规划就能实现，需要一代又一代的共产党人脚踏实地、真抓实干。“道阻且长，行则将至”，实干担当是一种坚守和力量，是“渡江英雄”马毛姐不畏枪林弹雨6次横渡长江，运送3批解放军成功登岸的咬牙坚持；

是“时代楷模”黄文秀把扶贫路当“长征路”，带领全村88户418人脱贫的使命担当；

是“感动中国人物”张桂梅扎根云南贫困山区40余年，帮助约2000位女孩圆梦大学的默默耕耘……年轻干部是中华民族伟大复兴的见证者、实现中国梦的主要参与者、新征程上的先锋力量，更要清楚自身承担的时代与历史重任。一方面要永葆担当精神。人无精神则不立，要加强自身理论学习，掌握马克思主义的立场观点，汲取党史学习教育的营养，做到理论上的清醒，政治上才能坚定。另一方面要勇挑担当之责，要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，在实际工作中勇于担当尽责、踏实肯干，敢于闯关夺隘、攻城拔寨。

领悟“严于律己”的品德修养，绷紧纪律之弦，释放“丈夫立身须自省”的“作风动能”。《习近平谈治国理政》第四卷是一部谈修身律己的理论教材。“要崇尚严于律己的品德，广大党员、干部要慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事。”年轻干部只有严以律己，才能自觉抵御腐朽思想的侵蚀、永葆政治本色。《谢曾察院启》有云“严于律己，出而见之事功”。“律己”是中华民族历久弥坚的优秀传统美德，更是百年大党一以贯之的作风使然。“吾日三省吾身”，严以律己是一种态度和追求，是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的修身之道，是“见善如不及，见不善如探汤”的至高追求，是“行有不得，反求诸己”的反躬自省……作为年轻干部，严以律己要不断强化自我约束，要有“检身若不及”的自觉，经常对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求，主动查找、勇于改正自身的缺点和不足。否则，就可能被“糖衣炮弹”轰炸，被“甜言蜜语”俘虏。同时，还要善于运用好批评与自我批评的“利器”。在批评别人与自我批评过程中，不能心存私念，做“老好人”，讲问题避重就轻，直说不痛不痒、无关紧要的“缺点”，还要敢于揭“伤疤”、讲真话，敢于触及思想灵魂，才能真正做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，保持先进性和纯洁性。

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完整的成长心得体会篇十

看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明老师讲故事，现在豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。

他们刚来那会儿，对一切都很陌生。老师不认识、小朋友不熟悉，每天嘴里念着要妈妈，眼泪在脸上挂着。我们班的君雅小朋友，刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些，她每天基本上都把嗓子哭哑，转眼一个月过去了，现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了，让我感觉到突然他们都长大了，可是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。

他们习惯了每天的各个环节，早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师：“老师，喝牛奶了!”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪明的孩子，现在不知不觉小朋友都可以自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告诉我们我自己睡，我不自己拍。

如果孩子做事总是依赖大人，那么，他们会缺乏独立性，进而影响孩子良好习惯的形成。所以我们应该让孩子做他们力所能及的事情，在吃饭的问题上，是家长们关心的话题，都纷纷告诉老师：“他不喜欢吃饭!”“他不吃饭吃零食，他要人喂。”可是在幼儿园，我们让幼儿自己吃，学会自己吃饭了，我们只在旁边帮助他们，我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜欢下位乱蹦，后来一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃，坐在他旁边，他就习惯了自己坐在位子上吃，教他们脱鞋子、等技能，暂时不会可以慢慢练。

天天学，天天练，老师必须有耐心，孩子也要有耐心。

时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作鉴定:

一、建立健全制度：

为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。

二、重视安全

1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时注意糼儿情景，发现异常及时解决。

2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作，让家长配合糼儿园搞好安全工作。

4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。

三、抓好保育工作的日常管理

2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。

定期召开保育员工作例会，

学习

四、存在问题

保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必须问题，也许是年龄偏大的原因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。

我班的各项工作在园领导的指导和班上教师的密切配合下，基本上都能如期开展。班上的__位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园，并开心的参与各项活动。

一、教育教学方面

因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步明白了该如何去与小朋友相处。

《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另经过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。

与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，经过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班教师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。

幼儿的口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

三、家园联系方面

开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。

同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么异常的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做鉴定的时候了。时间过得真快，我担任__班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，可是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情景，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够进取配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的

教学

五、保育员学习方面：

以上几个方面是我在本学期工作中的鉴定。可是，本人还存在着许多不足之处，今后必须会更加努力，在今后的工作中不断的提高、不断的完善、认真把保育工作做到更好!

一转眼，当保育员这份工作已经两年了，从刚开始的不知所措到此刻的已经完全掌握了这份工作和他的职责。

小班的孩子年纪小，在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样，他们经常会解出小便甚至是大便，我都是很认真的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便个性的多，冬天孩子的衣服穿的也是很多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上。

完整的成长心得体会篇十一

第一段：引言和背景介绍（200字）。

完整的成长是每个人都需要经历的过程，它是一个渐进的过程，分为几个关键的阶段。而这篇文章将重点探讨成长的第九章——心得体会。在这一阶段，我们将直面自己的内心世界，从而认识自己的情绪和需求。通过经历和理解自己的情绪，我们可以更好地管理情绪，建立健康的人际关系，并最终实现自我成长。

第二段：认知和接受情绪（200字）。

成长的第九章，心得体会的核心在于认知和接受自己的情绪。每个人都有情绪，但很多时候我们会忽视或抑制自己的情绪，这样做只会让情绪积压，导致更大的问题。相比之下，当我们能够认知和接受自己的情绪时，我们就能够更好地处理它们。这需要我们学会倾听自己的内心，关注并体验我们的情绪，而非轻描淡写地忽视它们。只有当我们真正接受和认知自己的情绪时，我们才能够以更平静和理性的方式应对挑战和压力。

第三段：管理情绪和建立健康的人际关系（250字）。

随着对情绪的认知和接受，我们需要学会如何有效地管理情绪。这意味着我们要学会调整情绪的表达方式，使其更加积极和适当。情绪管理不仅对个人的内心环境有益，同时也对我们的人际关系产生重要影响。通过理解自己的情绪和与他人的情感互动，我们可以更好地交流和建立健康的人际关系。在这个过程中，关键的一点是学会倾听并尊重他人的情感，以及表达自己的感受和需求。当我们能够以理解和尊重的方式与他人沟通时，我们会发现人际关系更加和谐，我们也会更加成熟和能干。

第四段：通过情绪成长和实现自我成长（250字）。

情绪的认知、接受和管理是我们实现自我成长的重要一步。它们帮助我们更深入地了解自己，强化个人的内在力量，并激发我们追求更高目标的动力。通过情绪成长，我们能够更好地应对挑战和压力，从而更好地实现我们的潜力。我们会意识到，情绪是生活中一种自然而重要的元素，我们需要和它们和平相处。当我们学会与自己的情绪和谐共处时，我们便能够坚定而明确地走向自己的目标。

第五段：总结和展望（250字）。

成长的第九章——心得体会，是一个关于情绪的探索和学习的过程。通过认知和接受情绪，我们能够管理情绪，建立健康的人际关系，并最终实现自我成长。这个过程需要时间和耐心，但是它带给我们的收获是巨大的。在未来的成长之路上，我们应该坚持不懈地继续探索和学习，发展更多的情绪智慧，以实现自己更高层次的成长。只有通过情绪的成熟和发展，我们才能够成为更完整、更强大的人。

完整的成长心得体会篇十二

第一段：引言（200字）

心得体会是我们在经历一段时间后所得到的领悟，是对于某个事件、经历或者阅读经验的总结和反思。在这个快速变化的社会中，完整的心得体会对于我们的成长和进步非常重要。通过经历和思考，我们能够从中汲取教训，明晰人生方向，提升自身的智慧和能力。本文将围绕完整的心得体会展开论述，以期能够启发读者思考他们自己的人生经历，从而获得真正的成长和提升。

第二段：体验的反思（200字）

当我们经历一段时间后，往往能够对自己的感受和体验进行反思。这种反思不仅仅是对于外部事件的观察和分析，更是对内心的深入剖析。通过对自身在某个事件中的行为和选择进行回顾，我们能够看到自己的优势和不足，明确自己的价值观和目标。例如，我在一次领导团队的工作中，通过分析团队成员的反馈和结果实现，我意识到自己在团队协作、沟通和引导方面还有很大的提升空间。因此，通过对这段经历的反思，我设定了提升自身领导力的目标，并积极进行学习和实践。

第三段：体验的总结（200字）

在反思的基础上，我们能够对经历的体验进行总结，提取其中深层次的教训和启示。体验的总结可以帮助我们发现事件背后的规律和原因，进而对自己的认知和行为进行调整。例如，我在一次失败的考试中，经历了挫折和失落，但通过对失败的总结，我意识到自己在备考过程中存在学习方法不当和时间管理不善的问题。因此，我开始重新审视自己的学习习惯，并采取更加科学有效的方法来提高学习效率。这种对经历的总结不仅让我明白了成功的路径，也为我今后的学习提供了宝贵的经验。

第四段：体验的应用（200字）

完整的心得体会并不仅仅停留在总结和反思的层面，更需要将其应用到实际生活中。通过对自身经验的应用和融会贯通，我们才能真正将心得转化为实际成果。例如，通过对领导团队的经验总结和反思，我明白了团队协作和沟通的重要性，并开始将这些经验应用到其他项目中。我学会了倾听别人的意见和建议，充分发挥团队成员的才能，从而取得了更好的成果。体验的应用需要我们不断实践和反馈，以便将心得转化为自己的能力和优势。

第五段：体验的持续改进（200字）

完整的心得体会并不仅仅是一次性的总结和应用，而是一个不断实践和改进的过程。通过持续改进，我们能够在经验中获取更多的智慧和成长。体验的持续改进需要我们持续学习和反思，不断更新和调整自己的认知和行为。例如，在工作中，我发现不断学习新知识和技能是保持竞争力的关键，因此我每年都会设立学习计划，以不断提升自己的专业素养和技能水平。通过持续改进，我不仅在工作中获得了更多的机会和挑战，也在个人成长中取得了更大的进步。

结尾（100字）

完整的心得体会是我们经历和思考的结果，其重要性不可忽视。通过体验的反思、总结、应用和持续改进，我们能够在人生的道路上收获更多的智慧和成长。因此，无论是在工作、学习还是生活中，我们都应该重视对经验的思考和总结，让每段经历都成为我们成长的机会，最终实现自己的价值和目标。

完整的成长心得体会篇十三

人生是一场不断的历练和成长的旅程，在这个过程中，我们经历了许多挫折、磨难和成功。每一个阶段都给我们留下了许多珍贵的经验和体会，这些经验塑造了我们的性格和人生观。在我的成长过程中，我也积累了许多宝贵的心得体会，它们不仅对我的人生产生了积极的影响，也帮助我成为了一个更好的自我。

第二段：读书成长

在我的成长过程中，阅读是我最大的财富之一。通过阅读各种类型的书籍，我不仅获取了知识，而且培养了批判性思维和创新能力。书籍中的不同故事和人物给了我很多启示，帮助我更好地理解自己和他人的情感。同时，通过阅读经典文学作品，我从中汲取了许多智慧和道德价值观。这些读书的经历让我在人际交往中更加成熟和理智，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

第三段：人际关系的重要性

交往与沟通是我们与他人互动的重要方式。在我与他人的交往过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，不仅仅是关注自己的立场。通过与不同背景和价值观的人交谈，我发现了彼此之间的共通之处，并学会接受和理解他们的不同之处。这种开放和包容的态度使我与他人建立了更加真诚和深入的关系。

第四段：面对挫折的勇气

人生中，挫折和困难是不可避免的。在我面对挫折时，我学会了勇敢地面对和解决问题。我明白挫折是成长的机会，只有勇于面对它们，才能不断成长和进步。通过不断的努力和坚持，我战胜了许多困难，并从中获得了更多的信心和智慧。面对困难，我不再轻易退缩，而是选择面对它们，并从中汲取力量和经验。

第五段：感恩和积极心态

最后，我的心得体会告诉我，感恩和积极心态是一种宝贵的品质。感恩让我珍惜现有的一切，对于得到的帮助和支持心怀感激。同时，积极的心态让我始终保持乐观和坚定的信念，无论遇到什么困难和挫折，我都能保持冷静和坚毅。这种积极的心态使我能够积极面对生活，充满希望和动力，从而更好地应对各种挑战。

结论：

通过读书成长、人际关系的重要性、面对挫折的勇气和感恩以及积极心态等方面的体会，我逐渐形成了一种完整的心得体会。这些心得体会在我成长的每一个阶段都能为我指引方向，给予我信心和智慧。在未来的人生旅程中，我将继续坚持这些心得体会，不断成长和进步，努力成为更好的自己。

完整的成长心得体会篇十四

最近，笔者完成了一项重要的任务，此后有一段时间进行了总结和反思，以下是对此的心得体会。实践是检验真理的唯一标准，而对于一个任务，只有经历了实践，才能真正领会到其中的种种细节和要诀。心得体会对于我们职场人士来说，是在完成一项任务后不可或缺的反思过程。只有通过对所做事情的真实反思，我们才能从经验中汲取教训，找到自身的不足之处，进一步提升个人能力。

第二段：总结任务过程中的挑战

在完成这个任务的过程中，我面临了很多的挑战。首先，任务的时间紧迫。由于各种原因，项目交付时间被提前，导致我需要对工作进度进行紧急调整。而在调整期间，为了尽快赶上进度，我不得不日以继夜地工作，付出了大量的时间和精力。其次，任务的复杂程度也是一个巨大的挑战。任务需要我独立完成并团队协作的项目同时进行，要求我具备较强的计划能力和沟通能力。通过这一任务，我深刻感受到了时间管理和团队合作的重要性。

第三段：心得体会的启示

在完成任务的过程中，我逐渐领悟到一些重要的启示。首先，每个任务都有其特定的需求和目标，我们应该在开始做事之前明确任务的目标和方法。只有在心中清晰地设立目标，并合理规划步骤，才能有计划地推进工作，确保任务得以顺利完成。其次，团队合作是取得成功的关键要素。与他人协作时，我们要做到听取并接受各种意见和建议，相互尊重，协调意见分歧，因为只有团结合作，才能发挥各自的优势，从而提高整体效益。最后，我认识到时间管理的重要性。合理地利用时间，制定有效的工作计划，可以避免任务的拖延和质量的下降。

第四段：对个人能力的反思

完成这个任务后，我不仅对任务本身有了更深刻的认识，也对自身的能力做了一番反思。首先，我明确了自己的优势和不足。对于任务的全局把握和组织能力，我做得比较好，但在时间管理和解决问题时，还有待提高。其次，我意识到了自身的成长空间和提升方向。为了提高自己的管理能力和团队合作能力，我决定参加相关的培训和学习课程，并积极寻找机会提升自己的技能和能力。最后，我给自己设立了一些明确的目标和计划，希望通过持续的努力，不断提升自己的综合素质。

第五段：对未来的展望

经过这次任务的经历和总结，我对未来充满了希望和信心。我深信，只要不断反思和学习，我们可以在职场中不断取得进步和成长。我将坚持不懈地努力，不断提升自己的能力和素质，为更高层次的工作贡献自己的力量。同时，我也希望通过分享自己的心得体会，与他人共同成长和进步。心得体会是一种宝贵的财富，通过分享，我们可以互相学习和启迪，共同提升。

总结：

通过这次任务的经历和对其进行的反思，我认识到了任务完成的挑战与重要性。心得体会对于我们的成长和进步来说，至关重要。只有真正反思和总结，我们才能从中汲取到宝贵的教训和经验，不断提升自己的能力和素质。同时，合理利用时间，团队合作以及明确目标也是取得成功的关键要素。在未来，我将坚持不懈地继续努力，并通过与他人的分享，共同学习和进步。

完整的成长心得体会篇十五

我读这本书最大的收获就是让我体会到了一个孩子看世界的视角，有了一个奇妙的经历，每时每刻每页，都有新的惊喜，原来孩子的世界是这样。

总感觉自己的孩子身上有一种力量，让他一会儿也闲不下来，只要是醒着，就不停地爬呀~找呀，站起来，坐下来，再爬~再找……一直到困了，饿了，才嚎出不耐烦的叫声，来表达他的不满。看了书中一个小例子，我会心的笑了，原来天下的孩子都一样呀。例子是这样的：

有一次一个长辈问我：“你有没有做过这样的实验，模仿一个4岁孩子一天的活动，他做什么，你就做什么。”他接着说，“我做了，但我模仿的时间都没有超过一个早晨。他弯腰我就弯腰……他蹲下我就蹲下……他跑多远我就跑多远……最后我累得都不能动弹了，但他什么事都没有，该做什么还是做什么。”

原来，儿童在开始发现自己的身体，探索、开发自己的身体的时候，也和成人一样着迷，也会充满挑战和探险精神。当身体的一种功能被唤醒，儿童就会尽情地重复使用，反复练习，一直到他自己困了累了，才会躺下。

同时，儿童的生命特质也是非常重要的，也就是说，对于儿童，身体就是认知、是感觉、是情绪、是心理、是精神，他们是一体的，并通过身体的活动来体现浑然一体……当儿童在做某种身体活动时，他不仅在发现和探索身体，也在用身体的活动表达自己的情绪、感觉、心理、认知和精神。

在教育和成长的历程中，我们必须从对生命的真正了解开始，这也许会使我们更惊喜地发现儿童的智慧！

完整的成长心得体会篇十六

假期再次捧起孙瑞雪的《完整的成长》这本书，细细品读，收获很大，对如何为儿童创设一个完整成长的空间有了更深的思考。

本书讲述儿童如何在成人创造的外在的世界中创造“自我”，让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培养成一个完整的人。她提倡对儿童生命的尊重，全是完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读着更好地理解儿童的发展规律及发展过程。

书中写道“身体是属于儿童自己的，他需要自由地支配他。父母教师要做的，就是巡逻在儿童活动的边界上，在鼓励和分享中保护儿童，让他们学会自我保护。如果被允许之后才可以探究，人就没有了自主和自由的意识。”而在日常生活中，老师和家长更多地替代孩子，活动或玩的时候，总是告诉他们“不能这样、不能那样、小心这个、小心那个……”不但孩子的身体不能自由支配，而且孩子的思维也被替代，孩子们失去了创造自己的机会。

这不由得使我想起三年级男孩儿的最爱——长尾夹。长尾夹不就是数学老师要求学生夹卷子的小夹子吗?有什么好玩的?如果你仔细观察，就会发现孩子们的创造，他们会把几个夹子组合在一起，变成另类的陀螺，他们在桌子上、地上不断尝试、不断改进、不断完善;他们会自发地组织几个人进行比赛，在比赛的过程中，形成了他们独有的规则;在玩的过程中，学会了沟通，学会了相处。这就是自由支配的魅力。

我们知道7岁至12岁儿童开始对有意识地协调自己的动作有了极大的兴趣。他们喜欢跳绳、滚圈、骑马、蹦蹦跳，这些都是有规则的身体活动和游戏。几乎每一样游戏中他们都会使用意识。此时儿童认知的发展使得孩子可以通过认知来确认自己的身体，设计活动来自主游戏、自主运用身体。就那孩子们喜欢的躲避球来说，在玩的过程中，孩子们边玩边形成规则，比如：怎样分帮、怎样确定发球权、在同时得到球的时候到底由谁来打、犯规了怎么办、比赛的时候应该采取什么样的策略……这些都是在玩的过程中不断完善，完善的过程中孩子们也不断成长。凡是可以考验自由运动身体的地方，愉悦和自由的儿童都会不厌其烦地攀爬行走，极尽全力张扬着自己，张扬着终于可以完成使用身体每一部分的喜悦。对他们来说，身体自由了，他们创造了一个自己的身体。如果不让儿童感知与经验，那就意味着让儿童失去自己的人生。

所以我们应该给孩子更多自主的机会，提供更多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。只有这样他们才能从出生开始，就是自己身体的主人，自己情绪的主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成长。

完整的成长心得体会篇十七

心得体会，是个人在工作、学习、旅行等各种经历后的收获和领悟，是对生活的总结和思考。完整的心得体会是一个连贯的文章，可以从不同的角度和经历出发，将自己的思考和感悟进行展示和表达。下面，我将从自学、工作、成长、人际关系和心态等五个方面，本篇文章，分享我近年来的一些心得体会。

自学是一种持续的修炼，也是一种追求自我提升的方式。在大学期间，我养成了良好的自学习惯。我利用图书馆的资源，通过阅读各种书籍来丰富自己的知识。同时，我也善于利用网络资源，如在线课程、学术论文等，为自己的研究提供支持和参考。通过自学，我学会了深入思考问题，提高了自己的解决问题的能力。我认识到学习是一种主动的行为，只有将知识转变为实践，才能真正掌握和应用。

工作是实践自我的一种方式，也是展示自我价值的舞台。在工作中，我学会了团队合作和沟通交流。在团队合作中，我懂得了互相尊重和理解的重要性。我积极参与团队讨论和决策，善于倾听他人的意见和建议。同时，在沟通交流中，我注重语言表达的准确性和逻辑性，以便更好地表达自己的观点和想法。通过工作的实践，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是锻炼了自己的团队合作和沟通能力。

成长是一个终身的过程，也是一个自我提升的过程。我坚信成长需要付出努力和坚持。在成长中，我学会了接受挫折和失败。挫折和失败是成长过程中的必经之路，它们给予了我反思和反省的机会。通过一次次的失败与错误，我逐渐成熟，并从中吸取了宝贵的经验教训。同时，我也学会了积极面对压力和困难，坚持不懈地去追求我的目标。只有不断努力，才能不断成长。

人际关系是人生中不可或缺的一部分，也是完整的心得体会中必须提及的。我认识到与他人相处的重要性，无论是工作还是生活中。我注重与他人的沟通交流和合作，与同事建立了良好的合作关系，互相帮助和支持。与家人的相处更是让我学会了关爱他人和珍惜时间。通过与他人的交流和合作，我不仅收获了友谊和信任，也获得了更多的经验和成长。

心态是影响一切的基础，也是人生的态度和精神支柱。我坚信积极的心态对于人生的态度和结果的影响是至关重要的。我不断调整自己的心态，学会以积极的心态去面对困难和挫折。只有保持积极的心态，才能够更好地应对各种挑战和改变。同时，我也注重自我激励和目标设定，努力使自己保持良好的状态和动力。

总之，完整的心得体会是从自学、工作、成长、人际关系和心态等多个方面的一次总结和思考。在这个过程中，我学会了不断追求进步和提高，积极面对困难和挑战，与他人良好合作和沟通，以及坚定积极的心态。这些心得体会是我多年经历的总结和反思，也是我今后成长的动力和指引。完整的心得体会，是我对生活的真实感悟和领悟。

完整的成长心得体会篇十八

心得体会是指在某种经历、事件或学习中所得到的结论和感悟。无论是在学习上的心得体会，还是在生活中的点滴感悟，都能够给我们的成长和进步带来重要的启示。在这篇文章中，我将分享我在近期的学习和生活中所得到的心得体会，希望能够给读者带来一些启示和思考。

第二段：学习方面的心得体会

在学习中，我深刻体会到了持之以恒的重要性。无论是学习一门新的技能，还是掌握一个理论知识，都需要坚持不懈地进行下去。我曾经在学习外语的过程中遇到了很多困难，初期的时候进展缓慢，甚至出现了想要放弃的念头。但是我坚持对自己的目标保持执着，不断积累，努力学习，最终取得了较好的成绩。这让我深刻体会到了付出的重要性和坚持不懈的力量。

第三段：生活方面的心得体会

在生活中，我学会了珍惜和感恩。生活中的每一天都是独一无二的，我们应该懂得珍惜和把握。有时候，我们可能会因为琐碎的事情而烦恼或者抱怨，但是当我们真正面临困难或者挫折时，才会意识到曾经的一切是多么的美好和宝贵。我们应该感恩我们所拥有的一切，珍惜与家人、朋友的相处时光，以及珍惜身边的每个人和每一段经历。

第四段：心理方面的心得体会

心理状态对我们的行为和生活质量有着重要的影响。我学会了在面对压力和困难时保持乐观和积极。乐观的心态能够让我们更加从容地面对挫折和困境，并且从中得到成长和启示。我曾经遇到过许多挑战，但是通过积极思考和调整内心，我能够找到解决问题的方法和办法。乐观的心态也能够帮助我们在团队合作中更好地与他人相处，共同面对困难和挑战。

第五段：总结

通过这一段时间的学习和生活，我深刻地意识到心得体会对我们的成长和进步有着重要的作用。在学习中，持之以恒是取得好成绩和进步的关键；在生活中，珍惜和感恩是让我们更加幸福和满足的心态；在心理方面，保持乐观和积极能够帮助我们从困难中走出来。因此，我们应该经常总结和思考自己的心得体会，不断提高自己，成长为更好的人。

总之，心得体会是我们在学习和生活中的重要收获和成长。无论是在学习上的心得体会、生活上的心得体会，还是在心理方面的心得体会，都能够帮助我们更好地面对挑战和困境，并成为更好的自己。通过总结和思考自己的心得体会，我们可以更好地认识自己、改进自己，在成长的道路上不断进步。

完整的成长心得体会篇十九

成长是一条曲折而又辽阔的大道，我们在其中走过了点点滴滴。回顾这些点滴，我不禁感慨万分。在这一章中，我想要谈谈在成长过程中，我所经历的一些重要的里程碑。

首先，我发现一个重要的事实，那就是成长并非一帆风顺。正如野火烧不尽，春风吹又生，我们在成长的道路上总会遇到各种各样的挑战。因此，勇气和毅力是我们成功成长的关键。无论是在学业上，还是在人际关系上，我都遇到了一些挫折。然而，每一次挫折都成为了我迈向成功的阶梯。我意识到，只有敢于迎接挑战和面对困难，我们才能不断突破自身的局限，实现自己的梦想。

第二章：学会倾听内心的声音

在成长的过程中，我们经常会面临选择的问题。而在作出正确选择的关键，既不是听从外界的声音，也不是随波逐流，而是学会倾听自己内心的声音。

我曾经面临过一个重要的抉择：是按照父母的期望，选择一个看起来安稳但并非内心所向的职业，还是追求自己的梦想？当时我陷入了迷茫中，不知道如何做出决定。然而，通过反思和深思熟虑，我渐渐明白，自己的幸福和满足并非来自于外界的认可和物质的利益，而是来自于对自己内心的尊重和追求。最终，我选择了追求自己的梦想，并放弃了安稳但并无激情的职业。尽管面临困难和压力，但这个选择让我感到无比的快乐和满足。

第三章：与人为善，建立良好的人际关系

成长的过程中，我们不可避免地与各种各样的人相遇和相处。而如何与人为善，建立良好的人际关系，则成为了一个重要而又不容忽视的课题。

我曾经遇到过一个与我性格迥异的同学。他经常言语尖锐，且对他人漠不关心。在与他相处的过程中，我感觉自己受到了很大的伤害和挫折。然而，我没有选择与他对立或报复，而是主动向他伸出了友谊之手。最开始，他对我的好意并不以为然，但慢慢地，他开始改变了自己。他开始对我敞开心扉，有时甚至主动向我寻求帮助。通过与他的相处，我深刻地理解到，与人为善和包容他人的不同之处，才能够建立起真正的友谊和良好的人际关系。

第四章：成长的意义在于激发内在的潜能

成长是一个让我们变得更加强大和自信的过程。它的意义不仅仅在于获得更多的知识和技能，还在于激发内在的潜能，发现自己的价值和使命。

在成长的过程中，我逐渐发现自己对环保事业的热情和才能。我主动参与了学校的环保社团，并积极参与各种环境保护活动。通过这些经历，我不仅了解了环保的重要性，还发现了自己对于改善环境的使命感。尽管这条路并不容易，但我深信只要坚持，就能够为环境保护做出自己的贡献，改变世界。

第五章：成长的道路永无止境

成长是一个永无止境的过程，我们可能会在其中迷失方向，也可能在其中遇到挫折和失败。然而，只要保持对成长的热爱和追求，我们就能够克服一切困难，取得成功。

在成长的第九章中，我深刻体会到了成长的重要性和意义。我明白了勇气和毅力的重要性，学会了倾听内心的声音，建立了良好的人际关系，发现并发挥了自己的潜能。这些经历让我对成长充满了信心和希望，同时也让我明白了成长的道路永无止境。

无论将来会遇到什么样的困难和挑战，我都会坚持不懈地追求成长，不断超越自己，在实现梦想的路上不断成长。

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