“心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验和感悟的总结。”、“通过写心得体会可以更好地对自己的经历和成长进行回顾和总结。”、“心得体会是对自己在某一段时间内所获得的经验和教训的深刻思考和总结。”、“写心得体会可以帮助我们更好地认识自己并不断提高个人素质。”、“通过写心得体会可以反思自己的不足，并找到不断改进的方法和方向。”、“写心得体会可以加深对所学知识和经验的理解和运用。”、“心得体会是对过去所学的一种回顾和总结，同时也是对未来的规划和展望。”、“通过写心得体会可以提高自己的表达能力和文字功底。”、“心得体会既是对自己的一种总结和梳理，也是对他人的一种分享和启示。”、“写心得体会可以帮助我们更好地反思和发现自己的优势和不足。”在写心得体会时，尽量使用简明扼要的语言，言之有物却不啰嗦。即使我们每个人的经历不同，但通过借鉴他人的心得体会，可以更好地丰富自己的内涵。
学校教育工作条例心得体会篇一
古城街道共有党员567名，组成了机关支部、春和社区党支部、永宁社区党支部、城北社区党支部等13个党支部。我们深刻的意识到党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，在直接管理服务党员上有着不可替代的作用，必须坚持打牢基础，坚持规范组织活动，才能够使党支部的主体作用充分发挥。为了坚持和加强党的全面领导，古城街道强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础，落实党要管党、全面从严治党要求，全面提升党支部组织力，同时发挥党支部教育党员的作用，提高党员的政治素养，带领党员凝聚群众、服务群众。
结合中国共产党支部工作条例(试行)》古城街道对今后的工作有以下设想：组织带领群众发展集体经济，建立小微工业园，走共同富裕道路，并计划在2019年成立泳装企业联合党支部，并发挥党组织牵头作用，为企业服好务，促进企业的科学发展和中国特色社会主义事业的发展，大力推进古城街道经济全面发展;保证监督改革发展正确方向;围绕服务中心、建设队伍开展工作，发挥对党员的教育、管理、监督作用;组织流动党员开展政治学习，过好组织生活，进行民主评议，引导党员履行党员义务，行使党员权利，充分发挥作用;宣传执行党的路线方针政策，根据党员实际情况，组织参加学习，开展党的组织生活，听取意见建议，使每一名党员都纳入党组织有效管理，每一个基层战斗堡垒都强起来。
在今后的工作中，古城街道将把力量沉到基层，把重点放在支部，从严推进，精准指导，推动基层党组织具体化、精准化、差异化推进学习教育，明确具体方法标准引导他们，让支部结合自身实际发挥作用，更好的服务人民。
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学校教育工作条例心得体会篇二
第一段：引言（应该约200字）
学校教育工作条例是指导学校教育工作的重要法规，一直以来，学校都致力于提供高质量的教育，以培养学生的全面发展和个人素质的提高。学校教育工作条例是为了更好地规范学校教育工作，确保教育质量的提高和学生权益的保护。在我多年的教育工作中，我深切体会到了学校教育工作条例的重要性。在这篇文章中，我将从专业知识提升、教学方法创新、评价体系改革、学生权益保护和学校管理等方面谈我的心得体会。
第二段：专业知识提升（应约200字）
学校教育工作条例要求教师要不断提高自己的专业知识水平。作为一名教师，我深感自身的知识水平直接影响到教育质量的提高。通过学校的培训和自主学习，我学到了很多新的教学理念和方法。这些新的知识和技能帮助我更好地进行教学，在激发学生兴趣、提高教学效果方面取得了显著成效。相信只有不断学习和更新知识，才能更好地适应时代的需求，给学生提供更加优质的教育。
第三段：教学方法创新（应约200字）
学校教育工作条例要求教师要创新教学方法，以满足学生多样化的学习需求。通过学校的研讨会和交流活动，我了解到了很多新的教学方法，如合作学习、探究式教学等。这些新的教学方法有助于激发学生的学习兴趣和主动性，并培养学生的创新思维和动手能力。在教学实践中，我积极尝试新的教学方法，不断改进和调整，取得了显著的效果。通过创新教学方法，我能够更好地培养学生的综合素质和创新能力。
第四段：评价体系改革（应约200字）
学校教育工作条例要求建立科学公正的评价体系。过去，学生评价主要依靠考试分数，对学生的全面发展和潜力的评价不够。近年来，随着学校教育工作条例的实施，学校开始改革评价体系。通过采用多元化的评价方式，如综合素质评价和个性化评价等，可以更全面地了解学生的学习状况和能力发展。作为一名老师，我也积极参与学校评价体系的改革，通过多种评价方式，更好地了解学生的学习情况，及时调整教学方法，提高学生的学习效果。
第五段：学生权益保护和学校管理（应约200字）
学校教育工作条例要求学校要保护学生的权益，这是我们教师的职责所在。通过学校教育工作条例，学校建立了一套完善的权益保护机制，对学生的人身、财产和思想自由等方面进行保护。在学校管理方面，学校教育工作条例明确了学校的管理职责和学校教育工作的主要任务。作为一名老师，我深感学生权益的保护和学校管理的规范与健全对于学校教育工作的顺利进行非常重要。
结论：总结全文（应约200字）
学校教育工作条例对于提高学校教育质量和保护学生权益起到了重要的作用。通过专业知识的提升、教学方法的创新、评价体系的改革、学生权益的保护和学校管理的规范与健全，教师能够更好地履行教育工作，为学生的全面发展创造更好的学习环境和条件。我会继续积极践行学校教育工作条例，不断提高自己的教育素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
学校教育工作条例心得体会篇三
自12月25日起，《中国共产党地方委员会工作条例》正式开始施行，《条例》以落实全面从严治党要求，加强和改进党的地方委员会工作，提高党的执政能力和领导水平，促进党的执政目标的实现为目标，内容由原来的7章40条调整为7章33条，这是原《条例》实施后首次“升级”，进一步完善了地方党委制度。
党的以来，中央提出了从严治党、制度治党、依规治党，对完善地方党委工作制度提出了许多新要求。但随着党和国家事业不断发展，原《条例》已经不能完全适应新形势新任务要求。诸如地方党委的组织构成和成员配备无明确规定，全会决策监督事项与会职责规定不明确等问题，严重制约着地方委员会发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
中央党校教授肖立辉说：“地方党委强不强、领导作用发挥好不好，事关党和国家事业的发展”。因此，新修订《条例》有利于进一步落实了地方党委全面从严治党的政治责任，提高地方党委工作的科学化水平，为全面从严治党营造良好的执政环境。
《条例》新增了“组织和成员”一章，并将原《条例》第5章“思想作风和工作作风”压缩为1条，并入“职责”这一章，此外还完善了地方党委决策程序。创新了《条例》内容，理顺了地方党委机制，能有效防止书记“一言堂”现象的发生。
新修订的《条例》内容在五个方面进行了创新：一是巩固了地方党委发挥领导核心作用的制度基础，规定了党的地方委员会主要实行政治、思想和组织领导，把方向、管大局、作决策、保落实，明确了实施领导的7个方面。二是规范了地方党委组织构成和成员配备，规定了会委员名额：省级为11至13人，市、县两级为9至11人，党的地方委员会设书记1名、副书记2名，个别地方需要适当增减的，由党中央决定或者省级党委根据中央精神审批。三是对全会和会决策事项的范围进行了细化，明确了必须通过召开全会讨论和决定的9项重大事项，强化了全会的决策和监督作用。四是强化了地方党委全面从严治党的政治责任，担任政府正职的党委副书记主持政府全面工作，组织政府党组活动;不担任政府职务的党委副书记主要协助书记抓党的建设工作，同时可以根据需要协调和负责其他方面工作，弥补了以往专职副书记因分管太多、各管一个领域而难以着力的局面。五是完善了地方党委运行机制，确立了“书记专题会议”，为很多缺乏有效酝酿机制的议题提供了平台。
学校教育工作条例心得体会篇四
学校教育工作条例是我国教育事业的重要法规之一，旨在规范学校教育工作的方方面面，促进学校教育的健康发展。近期，我有幸深入学习了学校教育工作条例，并参与了学校相关培训活动，通过这些学习与实践，使我深刻认识到教育工作条例的重要性以及它对于提高学校教育质量的积极意义。在这篇文章中，我将分享我对学校教育工作条例的心得体会。
首先，学校教育工作条例强调教育目标和任务。教育的目的在于培养国家需要的人才和公民，而教育的任务是为了实现这一目标而进行的具体行动。通过学习学校教育工作条例，我明确了教育工作的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在工作中，我始终将此作为自己的努力方向，着力培养学生的素质和能力，使他们能够适应社会的发展需求和创新型的发展。
其次，学校教育工作条例注重教职工的专业素养。教师是教育工作的中坚力量，他们的专业素养直接关系到学生的发展和未来。通过学习学校教育工作条例，我更加明确了自身作为一名教师需要具备的素质和能力，不仅要掌握学科知识，还要不断提升教育教学理论水平，提高教育教学的实践能力。在工作中，我积极参加各类师德师风培训，努力提升自身水平，以便更好地履行自己的教育职责。
另外，学校教育工作条例强调学校教育的公正性与权益保障。在教育工作中，公正性是学校教育的核心原则之一。教育的公正性体现在对学生一视同仁，对每个学生提供平等、公平、合理的教育机会。学校教育工作条例规定了相关的办法与措施，确保教育资源的公平分配，保障学生的教育权益。在实践中，我始终秉持公正公平的教育原则，为每个学生提供平等机会，尽量解决学生的问题和困难，确保他们能够享受到优质的教育资源和教育服务。
最后，学校教育工作条例强调学校与家庭合作共育。学校与家庭是学生发展的重要环境，只有学校和家庭通力合作，才能促进学生综合素质的全面发展。学校教育工作条例规定学校与家庭之间的协作机制和合作模式，提出了促进学校与家庭合作的具体办法。在工作中，我积极与家庭进行良好的沟通与交流，争取家长的支持与参与，共同培养和教育孩子。通过与家庭的合作，我发现学生在学校和家庭之间更好地协调发展，形成了家校共育的良好氛围。
综上所述，学校教育工作条例对于促进学校教育的健康发展具有重要意义。它明确了教育工作的目标和任务，强调了教职工的专业素养，注重了教育的公正性与权益保障，以及学校与家庭的合作共育。通过学习和贯彻学校教育工作条例，我将继续努力，不断提高自身的专业素养，积极落实条例的要求，为提升学校教育质量做出贡献。我相信，有了学校教育工作条例的指导与支持，我将能够以更加积极的态度和更高的效率，开展教育工作，使每个学生都能够得到充分的发展与成长。
学校教育工作条例心得体会篇五
新版《党组工作条例》（全文）
新版的《党组工作条例》，对党组的设立、职责、组织原则，议事决策作出了全面规范，下面是条例的详细内容。
中国共产党党组工作条例(试行)
第一章总则
第一条为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
第二条党组是党在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。
第三条党组工作应当遵循以下原则：
(一)坚持党的领导，保证党的理论和路线方针政策贯彻落实;
(二)坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任;
(三)坚持民主集中制，确保党组的活力和党的团结统一;
(四)坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一，把党的主张通过法定、民主程序转化为本单位领导班子的决定。
第四条党组必须服从批准其设立的党组织领导。党的中央委员会和地方各级委员会应当加强对党组工作的领导。党委组织部门负责党组设立审核、日常管理等方面的具体工作，纪律检查机关、党委其他工作部门和有关派出机构根据职责分工做好相关工作。
第二章设立
第五条中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准可以设立党组。
县级以上人大常委会、政府及其工作部门、政协、法院、检察院和工会、妇联等人民团体，一般应当设立党组。县级以上人大常委会机关、政府机关、政协机关，经本级党的委员会批准，可以设立机关党组。
县级以上政府的直属事业单位，可以设立党组，但按照规定应当设立基层党组织的除外。
中管国有重要骨干企业、中管金融企业，经党的中央委员会批准，可以设立党组，但其下属企业一般不再设立党组。
全国性的重要文化组织、社会组织，经党的中央委员会批准，可以设立党组。
上述规定以外的其他组织，因工作需要，经批准可以设立党组。
第六条党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地方委员会审批。党组不得审批设立党组。
已设立党组的有关组织，因行业、系统管理需要等确需在下属单位设立分党组的，由党组报本级党委组织部门审批。
新成立的有关组织符合设立党组条件的，党的中央委员会或者本级党的地方委员会可以根据需要作出设立党组的决定，也可以由需要设立党组的单位或者其上级主管部门提出设立申请，由党的中央委员会或者本级党的地方委员会决定。
有关组织因机构改革、部门职能变化、区划调整等原因需要变更、撤销党组的，由批准其设立的党组织及时作出决定。
第七条党组设书记，必要时可以设副书记。
党组书记一般由本单位领导班子主要负责人担任，主要负责人不是中共党员或者由上级领导兼任以及因其他情况不宜担任党组书记的，党组书记、主要负责人可以分设。其他党组成员一般由本单位领导班子成员中的党员干部和纪检组组长担任，必要时也可以由本单位重要职能部门或者下属单位党员主要负责人担任。
国有企业党组书记根据企业内部治理结构形式确定，建立董事会的一般由董事长兼任，未建立董事会的一般与总经理分设。其他党组成员一般由进入董事会、监事会、经理层的党员领导人员和纪检组组长根据工作需要担任。
党组成员一般设3至7人，省部级以上单位、中管国有重要骨干企业和中管金融企业党组成员一般不超过9人。
第八条党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外，还应当有3年以上党龄，其中厅局级以上单位的党组成员应当有5年以上党龄。
党组成员一般由批准设立党组的党组织决定。实行垂直管理或者实行双重领导的单位设立党组的，其下级单位党组成员的任免按照干部管理权限执行。分党组成员由其上级单位党组决定。企业党组成员的任免，按照干部管理权限执行。
第三章职责
第九条党组应当认真履行政治领导责任，做好理论武装和思想政治工作，负责学习、宣传、贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻落实党中央和上级党组织的`决策部署，发挥好把方向、管大局、保落实的重要作用。
第十条党组讨论和决定本单位下列重大问题：
(二)内部机构设置、职责、人员编制等事项;
(三)重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项;
(四)基层党组织和党员队伍建设方面的重要事项;
(五)意识形态工作、思想政治工作和精神文明建设方面的重要事项;
(六)党风廉政建设和反腐败工作方面的重要事项;
(七)其他应当由党组讨论和决定的重大问题。
第十一条党组应当贯彻党管干部原则，按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，加强干部队伍建设，完善干部培养选拔机制，加强干部教育培训，从严管理监督干部。
党组应当贯彻党管人才原则，按照党中央和上级党组织关于人才工作重要决策部署，加强人才队伍建设。
第十二条党组应当加强对本单位统战工作和工会、共青团、妇联等群团工作的领导，重视对党外干部、人才的培养使用，更好团结带领党外干部和群众，凝聚各方面智慧力量，完成党中央和上级党组织交给的任务。
第十三条党组应当认真履行党要管党、从严治党责任，加强对本单位党的建设的领导，落实党建工作责任制。党组书记应当履行抓党建第一责任人的职责，其他党组成员根据分工抓好职责范围内党的建设工作。
党组应当加强对本机关和直属单位党组织工作的指导，支持党的机关工作委员会履行对机关和直属单位党组织工作的领导职责。
党组应当认真履行党风廉政建设主体责任，支持纪检监察机构履行监督责任。
第十四条党组及其成员应当加强思想政治建设，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。严肃党内政治生活，按照规定召开民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评。严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，自觉接受党组织和党员群众的监督。
第十五条实行垂直管理或者实行双重领导并以上级单位领导为主的单位党组，可以讨论决定本系统工作规划部署、机构设置、干部队伍管理、党风廉政建设等重要事项。
下属单位设立分党组的单位党组，可以领导分党组的工作。
国有企业党组讨论和决定重大事项时，应当与公司法、企业国有资产法等法律法规相一致，并与公司章程相衔接。经营管理方面事项一般按照企业内部治理结构由董事会或者经理层决定，涉及国家宏观调控、国家发展战略、国家安全等重大经营管理事项应当经党组研究讨论后由董事会或者经理层作出决定。
第十六条县级以上人大常委会机关党组、政府机关党组、政协机关党组，必须服从批准其设立的党组织领导，在履行职责过程中还应当接受本级人大常委会党组、政府党组、政协党组的领导。
实行垂直管理或者实行双重领导的单位党组，在履行职责过程中，除接受批准其设立的党组织领导外，还应当向本系统上级单位党组或者本级地方党委请示报告党的工作。
第十七条党组书记主持党组全面工作，负责召集和主持党组会议，组织党组活动，签发党组文件。
党组副书记协助党组书记工作，受党组书记委托履行相关职责。
党组书记空缺时，上级党组织可以指定党组副书记或者其他党组成员主持党组日常工作。
党组成员根据党组决定，按照授权负责有关工作，行使相关职权。
第四章组织原则
第十八条党组必须坚决执行党中央和上级党组织的指示和决定，坚决维护党中央权威，确保中央政令畅通。
第十九条建立健全党组向批准其设立的党组织请示报告工作制度。党组每年至少作1次全面报告，遇有重大问题应当及时请示报告。
执行党中央和上级党组织以及上级单位党组某项重要指示和决定的情况，应当进行专题报告。
第二十条党组对有关重要问题作出决定时，应当根据需要充分征求机关和直属单位党组织及本单位党员群众的意见。重要情况应当及时进行通报。
第二十一条党组实行集体领导制度。凡属党组职责范围内的事项，应当按照少数服从多数原则，由党组成员集体讨论决定。
党组书记应当带头执行民主集中制，不得凌驾于组织之上，不得独断专行。党组成员应当认真执行党组集体决定，勇于担当、敢于负责，切实履行职责。
第二十二条以党组名义发布或者上报的文件、发表的文章，党组成员代表党组的讲话和报告，应当事先经党组集体讨论或者传批审定。党组成员署名发表的与工作有关的文章，应当事先经党组审定或者经党组书记批准。
党组成员在调查研究、检查指导工作或者参加其他活动时发表的个人意见，应当符合党组决定精神。
第五章议事决策
第二十三条党组议事决策应当坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，重大决策应当充分协商，实行科学决策、民主决策、依法决策。
党组应当结合本单位实际，在其工作规则中明确议事内容目录，实行清单管理。议事内容目录可以根据工作需要适时进行调整。
第二十四条党组作出重大决策，一般应当在调查研究基础上提出方案，充分听取各方面意见，进行风险评估和合法合规性审查，经过集体讨论决定。
党组讨论决定人事任免事项，应当严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》执行。
第二十五条党组议事决策一般采用党组会议形式。党组会议一般每月召开1次，遇有重要情况可以随时召开。
党组会议议题由党组书记提出，或者由其他党组成员提出建议、党组书记综合考虑后确定。
第二十六条党组会议应当有半数以上党组成员到会方可召开，讨论决定干部任免事项必须有三分之二以上党组成员到会。党组成员因故不能参加会议的应当在会前请假，对会议议题的重要意见可以用书面形式表达。党组会议议题涉及本人或者其亲属以及存在其他需要回避情形的，有关党组成员应当回避。
根据工作需要，召开党组会议可以请不是党组成员的本单位领导班子成员列席。会议召集人可以根据议题指定有关人员列席会议。批准其设立的党组织可以派员列席党组会议。
第二十七条党组会议议题提交表决前，应当进行充分讨论。
表决可以采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式进行，赞成票超过应到会党组成员半数为通过。未到会党组成员的书面意见不得计入票数。表决实行主持人末位表态制。会议研究决定多个事项的，应当逐项进行表决。
党组会议由专门人员如实记录，并按照规定存档备查。
第二十八条党组决策一经作出，应当坚决执行。党组成员对党组决策有不同意见的，可以保留或者向上级党组织反映，但在党组决策改变前应当坚决执行。党组应当建立有效的督查和反馈机制，确保党组决策落实。
第六章责任追究
第二十九条建立党组书记述职制度。批准设立党组的党组织根据需要可以听取党组书记报告履职情况。
建立党组及其成员履职考核制度，由批准设立党组的党组织负责，纪律检查机关、党委有关工作部门、党的机关工作委员会参与。考核应当每年开展1次，可以与党组工作报告和领导班子年度考核、民主生活会结合开展。
党组及其成员执行本条例情况，应当自觉接受纪律检查机关及其派驻机构、本单位基层党组织和党员群众的监督，纳入巡视监督范围和党员定期评议内容。
第三十条有下列情形之一的，应当追究有关党组成员的责任：
(一)贯彻执行党的理论和路线方针政策、上级党组织指示和决定不及时不得力的;
(二)因违反决策程序或者决策失误造成重大损失或者恶劣影响的;
(三)干部选拔任用方面出现重大问题的;
(四)不认真履行从严治党责任，造成本单位党组织软弱涣散、党建工作削弱的;
(五)不履行党风廉政建设主体责任，造成严重后果的;
(七)泄露应当保密的会议内容和讨论情况的;
(八)对其他造成严重后果或者恶劣社会影响的行为负有责任的。
对发生集体违反本条例行为的，或者在其他党组成员出现严重违反本条例行为上存在重大过失的，还应当追究党组书记的相关责任。
党组重大决策失误的，对参与决策的党组成员实行终身责任追究。
党组成员在讨论决定有关事项时，对重大失误决策明确持不赞成态度或者保留意见的，应当免除或者减轻责任。
第三十一条对违反本条例的党组成员，根据情节轻重，给予批评教育、责令作出检查、诫勉谈话、通报批评或者调离岗位、责令辞职、免职、降职等处理。
应当追究党纪政纪责任的，依照《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等有关规定给予相应的党纪政纪处分。
涉嫌违法犯罪的，按照国家有关法律规定处理。
第七章国家工作部门党委
第三十二条本章所称国家工作部门党委，是指根据党章第四十八条规定，党在对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门中设立的领导机构，在本部门、本系统发挥领导核心作用。
国家工作部门党委，是党组性质的党委，由上级党组织直接批准设立，不同于由选举产生的党的地方委员会和基层委员会。
第三十三条在以下国家工作部门和单位中，可以设立党委：
(一)对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门;
(二)根据中央授权对有关单位实行集中统一领导的国家工作部门;
(三)金融监管机构;
(四)根据工作需要可以设立党委的其他单位。
党委的设立和撤销，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地方委员会审批。实行垂直管理的国家工作部门和单位的党委，负责审批下属单位党委的设立和撤销。
党委根据需要可以设立工作机构，负责党委日常工作。
第三十四条党委除履行本条例第三章规定的党组相关职责外，还领导本部门机关和直属单位党组织的工作，领导或者指导本系统党组织的工作，讨论决定下属单位工作规划部署、机构设置、干部队伍管理、党风廉政建设等重要事项。
第三十五条党委设立和撤销的具体程序、委员配备、组织原则、议事决策和责任追究等有关事宜，按照本条例关于党组工作有关规定执行。
第八章附则
第三十六条各省、自治区、直辖市党委，可以根据本条例，结合实际制定实施细则。
党组(党委)应当根据本条例，结合各自实际制定和完善工作规则。
第三十七条党组(党委)制定的工作规则等规范性文件，应当参照《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》，报送批准其设立的党组织备案。
第三十八条本条例由中央办公厅商中央组织部解释。
第三十九条本条例自6月11日起施行。其他有关党组(党委)规定，凡与本条例不一致的，按照本条例执行。
学校教育工作条例心得体会篇六
2015年6月11日，《中国共产党党组工作条例(试行)》(以下简称《条例》)正式发布，这则8章39条的条例，对党组的设立、职责、组织原则、议事决策等作了全面规范，对党组的责任追究提出了明确的要求。
党组是党在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。
党组是我们党的组成细胞，肩负着管理党员，完成党和国家交给的任务的重责。
如何管理好党员、提升党员党性意识、保持党员的纯洁性和先进性是党组当前工作的第一要务，管好党员应从抓好党组工作开始。
《条例》的正式发布无疑是一场及时雨。
它填补了党内法规的空白，规范了党组议事程序，对党组工作作出了全面规范，也为党组决策明确了一系列“戒尺”和规矩，必将推动党组发挥更大作用。
如何避免受此前党组制度不完善、没有专门的党内法规、职责不明确、议事决策不规范等因素影响而出现的一些“拍脑袋决策、最后拍屁股走人”的乱决策现象，杜绝资源浪费，确保决策成效，《条例》立下了“责任追究”戒尺，首次确立了党组决策责任追究制，并且高级别地单设“责任追究”章节，规定了今后凡“不履行党风廉政建设主体责任，造成严重后果”、“干部选拔任用方面出现重大问题”、“在互联网上发表同中央精神、党组决定不符的言论”等，不但要追究党组书记的责任，还要追究党组成员的责任，并且党组重大决策失误的，将对参与决策的党组成员实行终身责任追究。
这就意味着以往“集体决策无过错”的“潜规矩”终结了，严厉的终身责任追究，时刻敲打党组成员决策时，事先更需深入调研，多深思熟虑，心中更要多一份责任，少一份任性，多一点“民心”，少一点“私心”。
“不依规矩，不成方圆”，《条例》的颁布为党组决策提供了制度依据。
发挥党组更大作用，需要让立的“规矩”和“戒尺”掷地有声，只有规矩“明”起来，戒尺“严”起来，党组议事才能规规矩矩。
《中国共产党党组工作条例(试行)》第一章第一条“为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
”在今后的工作中，我们应当准确掌握《条例》主要内容，以《条例》为准则，进一步推进党组工作，增强做好党组工作的能力，坚持从严治党、制度治党、依规治党，加强督促落实，确保《条例》各项规定要求落到实处。
按照局党委 “两学一做”学习教育方案，我认真学习了新颁布实施的《中国共产党党组工作条例(试行)》，《条例》共8章、39条，对党组设立、职责、组织原则、议事决策等做出规范，对监督检查、责任追究提出明确要求，是党组工作方面的基本法规，是党组设立和运行的总依据、总遵循。
下面我从以下几个方面谈谈学习《条例》的体会:
一、是落实从严治党的要求所在
当前，一些党组存在着抓业务和抓党建“一手硬、一手软”的问题，没有承担起从严治党责任和党风廉政建设主体责任，没有落实好党要管党、从严治党的方针，管理不到位，提升不及时，一些党员党性意识、思想作风、先进性及纯洁性受到了人民群众的质疑。
有一大批党员干部倒在了反腐的利剑之下，凸显出从严治党的重要性与紧迫性。
从严治党，说到底还是要在制度层面不断完善，用制度治党。
在第一章总则中，“坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任”被列为党组工作应当遵循的四大原则之中。
另外，对不履行党风廉政建设主体责任，造成严重后果的，要追究有关党组成员的责任。
这系列制度的出台，就是要把党员的权力关进制度的笼子，用终身问责制，让党员干部有所敬畏，守住制度底线。
二、是落实思想建党的要求所在
条例规定，党组及其成员应当加强思想政治建设，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。
严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，坚决反对形式主义、享乐主义和奢靡之风。
严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，自觉接受党组织和党员群众的监督。
条例将党组工作纳入制度化轨道，这种规范本身就是对党组成员的一种有效约束，体现了从严治党的要求，具有很强的.现实意义。
三、是落实制度建党的要求所在
截至目前，全国共有党组8.6万多个，党员人数已经超过8000万。
党组是我们党的组成细胞，肩负着管理党员，完成党和国家交给的任务的重任。
如何管理好这些“细胞”，直接关系到党的形象及使命的完成。
俗话说，没有规矩不成方圆。
当前，协调推进“四个全面”战略布局，必须牢牢坚持党的领导，把党的建设放在更加突出位置，进一步完善党组制度，提高党组工作的制度化、规范化、程序化水平。
《条例》的制定和实施，对于加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。
四、《条例》具有很强的操作性
条例出台填补了党内法规空白，进一步规范了党组工作，条例凡能明确的尽量明确了，能细化的尽量细化了，具有很强的针对性和操作性。
比如说:
条例对党组设立作了规范，明确了设立条件、设立范围、设立审批主体、设立程序。
对党组职责作了进一步明确，特别是对哪些重大问题应当由党组讨论和决定等作了列举和细化，以便实践中操作。
条例设定了领导制度、请示报告制度、备案制度、党组书记述职制度、考核制度、列席会议制度等，突出党组在坚定政治立场、维护政治原则、保证政治方向方面的责任。
条例明确和细化了党组决策程序，对党组落实集体领导原则、完善议事决策程序提出明确要求，强调凡属党组职责范围内的事项由党组成员集体讨论决定，规定“党组作出重大决策，一般应当在调查研究基础上提出方案，充分听取各方面意见，进行风险评估和合法合规性审查，经过集体讨论决定”。
总之，《条例》颁布实施是党的制度建设与时俱进的体现，是落实党要管党、从严治党的重要手段，是全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措。
对于维护党的章程，纯洁党的组织，教育党员遵纪守法，保证我们党始终做到“立党为公、执政为民”必将起到极端重要作用。
2015年6月11日起，《中国共产党党组工作条例(试行)》方案开始施行，该方案共分8章、39条，全面的对党组设立、职责、组织原则、议事决策等做出规范，对监督检查、责任追究提出明确要求，是党组工作方面的基础主干党内法规，是党组设立和运行的总依据总遵循。
2015年，党组织建设已经有70年的历史，立足于当下国情的党组工作条例的颁布填补了党内法规的空白。
党组制度在1945年党的七大正式建立以来，在革命、建设改革各个阶段都发挥了重要作用。
纵观历史，凡是重视党组建设、发挥党组作用的时期，党的事业就顺利发展;而忽视党组建设、弱化党组作用，党的事业就会遇到困难甚至挫折。
工会组织是党领导下的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，履行党赋予工会服务基层、服务职工的人民团体职能的机构，工会党组是整个服务工作的基石。
当前新形势下，遵循《条例》实施要求，工会党组在新常态化现实工作中，应该坚持做到:
一、坚持从严治党的方针。
从严治党的关键在于制度治党，制度层面的不断完善是加强党组织建设的有效途径，具有很强的现实意义。
《条例》的出台为党组工作提供了制度保障，扎实推进党的思想、组织、作风、廉政和制度建设，为贯彻民主集中制提供了具体方案，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
将依照《条例》，积极探索党建工作新思路、新方法，全面推进党支部“四风”问题的整改落实，进一步加强党员教育，夯实工作作风，真抓实干促发展。
二、严格落实中央关于改进工作作风，密切联系群众，主动深入基层、走进职工群众当中，才能真正设身处地为职工群众考虑、为职工群众谋事实，坚决反对形式主义、享乐主义和奢靡之风。
切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。
严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，自觉接受党组织和党员群众的监督。
三、坚持和发扬党的民主集中制原则。
党的生命和路线决定组织原则和领导制度。
民主集中制作为党的根本组织原则和根本组织领导制度，是科学合理的有效制度，是群众路线在党的生活中的运用。
群众路线坚持“从群众中来，到群众中去”的过程与民主集中制“在民主基础上的集中和在集中指导下的民主”的过程是基本一致的。
坚持党的群众路线是加强民主集中制的实践基石。
国家主席同志指出:“执政党的最大危险就是脱离群众”，“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。
这个论断揭示了脱离群众的险恶之风如果任其发展，党和人民群众的关系就会出现背离，党的执政基础就会削弱直至坍塌。
群众路线在我们党内就是民主路线，党内民主是党的生命，贯彻执行民主集中制的根本就是坚持群众路线，深入基层，深入职工群众当中，尽可能多地听取职工群众意见和建议，最大限度地反映职工群众意愿和诉求，从职工群众中来，到职工群众中去，以解决职工群众的实际困难和需要为已任，努力获得群众的广泛支持和拥护，确保决策的民主性、科学性、有效性。
这既是群众路线作为党的生命线的本质特征，也是民主集中制作为党的根本组织领导制度赖以依存的实践基石。
学校教育工作条例心得体会篇七
6月11日，《中国共产党党组工作条例（试行）》（以下简称《条例》）正式发布，这则8章39条的条例，对党组的设立、职责、组织原则、议事决策等作了全面规范，对党组的责任追究提出了明确的要求。
党组是党在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。
党组是我们党的组成细胞，肩负着管理党员，完成党和国家交给的任务的重责。
如何管理好党员、提升党员党性意识、保持党员的纯洁性和先进性是党组当前工作的第一要务，管好党员应从抓好党组工作开始。
《条例》的正式发布无疑是一场及时雨。
它填补了党内法规的空白，规范了党组议事程序，对党组工作作出了全面规范，也为党组决策明确了一系列“戒尺”和规矩，必将推动党组发挥更大作用。
如何避免受此前党组制度不完善、没有专门的党内法规、职责不明确、议事决策不规范等因素影响而出现的一些“拍脑袋决策、最后拍屁股走人”的乱决策现象，杜绝资源浪费，确保决策成效，《条例》立下了“责任追究”戒尺，首次确立了党组决策责任追究制，并且高级别地单设“责任追究”章节，规定了今后凡“不履行党风廉政建设主体责任，造成严重后果”、“干部选拔任用方面出现重大问题”、“在互联网上发表同中央精神、党组决定不符的言论”等，不但要追究党组书记的责任，还要追究党组成员的责任，并且党组重大决策失误的，将对参与决策的党组成员实行终身责任追究。
这就意味着以往“集体决策无过错”的“潜规矩”终结了，严厉的终身责任追究，时刻敲打党组成员决策时，事先更需深入调研，多深思熟虑，心中更要多一份责任，少一份任性，多一点“民心”，少一点“私心”。
“不依规矩，不成方圆”，《条例》的颁布为党组决策提供了制度依据。
发挥党组更大作用，需要让立的“规矩”和“戒尺”掷地有声，只有规矩“明”起来，戒尺“严”起来，党组议事才能规规矩矩。
《中国共产党党组工作条例（试行）》第一章第一条“为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
”在今后的工作中，我们应当准确掌握《条例》主要内容，以《条例》为准则，进一步推进党组工作，增强做好党组工作的能力，坚持从严治党、制度治党、依规治党，加强督促落实，确保《条例》各项规定要求落到实处。
学校教育工作条例心得体会篇八
国家教育部施行《中小学教育惩戒规则(试行)》，这能够说成老师们最期待见到的一部政策法规。一直以来，老师们最头痛的便是在执行教育惩戒的情况下沒有有关的法律规定，一旦和小孩的父母造成了解上的分歧，那麼就很可能让老师处在劣势的影响力。
这一部《规则》详尽的要求了可以执行惩罚的详细情况，另外又对老师严格严禁的个人行为，作出了十分优化的要求。《规则》既充分保证了老师的支配权，也充分保证了学员不遭受惩罚及其变相体罚。
本人感觉在这里里边针对体罚的`時间的要求，展现了一种个性化和精确性。既能够对小孩具有处罚的功效，又可以避免由于过多体罚，引起宝宝健康上边的风险性。拥有实际的時间要求之后，假如老师依照時间要求对小孩开展处罚，小孩发生了昏倒或是是身心健康上边的情况。在责任划分上边还可以保证有章可循，最大限度地防止校闹。
能够让老师，真真正正保证，谨慎使用惩罚，敢用惩罚，善用惩罚。
另外，父母也不必担心，老师惩罚小孩的情况下会用惩罚的方法，由于有关的标准早已明文规定了老师不可以选用的惩罚方法:
1、禁止敲击、打针。这代表着戒尺，粉笔等，从古至今广为流传出来的惩罚教学工具，宣布撤出历史的舞台。
2、禁止过多体罚、机械设备抄录。这维护了小孩的身心健康，另外又映衬了国家教育部以前有关严禁反射性反复工作的有关要求。
3、禁止谩骂。立德树人，假如对学员采用人格特质上的谩骂，那麼那样的老师恣意妄为人师。它是对老师本人社会道德上边的标准。
4、禁止连坐。因少数人而处罚班里这类心理状态上的压制性处罚，危害公平公正，也损害同学们团结一致，被严禁。
5、禁止由于考试成绩惩罚学员。进一步落实激励文化教育为主导的教育理念，映衬减负增效现行政策。
6、可选择性惩罚。维护保养了优质教育。
7、分派别人惩罚。防止老师笑里藏刀式的惩罚个人行为，防止执行惩罚的学员心理状态畸形发展。
8、别的一切危害小孩心身的方法。为全部政策法规留了一个可控性室内空间。
自己为这一部《规则》的施行送上一个赞，它详尽要求了老师的个人行为，也维护了小孩的权益，既落实了减负增效的现行政策，也维护保养了小朋友们身体健康的发展趋势。条款中的一些关键点，展现了标准设计师的聪慧。也为如今较为焦虑不安的班级管理关联，具有了调解的功效。有关部门还可以依据这一部标准，在分歧产生的情况下，作出更科学研究的分辨，采用更合理的对策。
学校教育工作条例心得体会篇九
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，
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体会，读后感，观后感。以下是的学习支部工作条例心得体会范文，欢迎阅读参考!学习支部工作条例心得体会(1)
近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
党的组织生活是党的生活的重要内容。是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。它主要依托党支部、党小组开展活动。主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会以及党课、民主评议党员、评选先进党员和党组织等。
党员领导干部应当带头参加所在党支部或者党小组组织生活。正所谓正人先正己，党员领导干部需要严格自律“四个注重”。
一要注重自觉同特权思想现象作斗争，从自己做起，从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。
二要注重选人用人上把握好方向、守住原则，坚持党管干部原则，带头执行党的干部政策，坚决纠正各种不正之风。
三要注重防范被利益集团“围猎”，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，坚持交往有原则、有界限、有规矩。四要注重自觉主动接受监督，对当忠诚老实，党员、干部决不能以任何借口而拒绝监督，党组织也决不能以任何理由而放松监督。
做政治的明白人，对党绝对忠诚，始终同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，真正做到头脑始终清醒、立场始终坚定。
这是《条例》赋予我们的使命和要求。严格党的组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，是促进党员学习，提高党员素质，促使党员更好地发挥先锋模范作用的重要措施;是维护党员队伍纯洁性，保持党的先进性和战斗力的重要手段。这既是党的一贯传统，也是加强党的建设的重要内容，对党在今后的发展过程中不断壮大，充分发挥党的战斗堡垒和政治核心作用具有重要意义。
学习支部工作条例心得体会(2)
近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。
党支部是党的基础组织，是党在基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。当前必须贯彻落实新时代党的组织路线，把党支部建设放在更加突出的位置，加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量。
我镇机关党支部第一时间传达学习《条例》，并将《条例》作为各嘎查、社区党支部的必学内容。下一步，我镇将着力抓好各党支部的规范化建设，督促全镇各基层党支部抓好《条例》的宣传和学习，使全镇广大党员深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉，确保《条例》各项规定要求落到实处。
把《条例》作为党支部的工作指南。各党支部要严格落实“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话、党员学习教育培训等等党的组织生话制度，抓好党费收缴、发展党员等日常工作，进一步规范党务公开的内容、程序和方式。抓好“党日活动”的开展，做好党员的思想建设。切实增强广大党员的“四个意识”，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。
学习支部工作条例心得体会(3)
中共中央政治局9月21日召开会议，审议《中国共产党支部工作条例(试行)》和《2018-2022年全国干部教育培训规划》。中共中央总书记习近平主持会议。
会议认为，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，规定明确、符合实际。制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，意义十分重要。
会议指出，党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。
会议强调，要把抓好党支部作为管党治党的基本任务，党委(党组)书记要亲力亲为，深入支部抓支部，加强党支部标准化、规范化建设。要把抓好党支部作为检验党建工作成效的基本标准，考核评价党建工作，要把抓好党支部作为组织体系建设的基本内容，巩固传统领域党支部建设，拓展建设新兴领域党支部，不断扩大覆盖面、着力提高组织力和领导力，突出政治功能、强化政治引领，推动党支部担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
会议要求，要加强督促落实，确保《条例》各项规定要求落到实处。各级党委(党组)要加强对《条例》实施的组织领导。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织和广大党员深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。要加强对党员领导干部的培训，提高抓好党支部工作、推动党支部建设的本领。
会议指出，干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。制定实施好干部教育培训规划是全党的一件大事，对贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍、确保党的事业后继有人具有重大而深远的意义。
会议强调，新时代干部教育培训工作必须有新气象新作为。要在提高针对性和有效性上下功夫，把握干部成长规律和干部教育培训规律，深化干部教育培训改革，发挥教师的主导作用和学员的主体作用，因材施教、注重实效，防止搞培训上的形式主义。要把理想信念教育作为首要任务，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，大力开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习教育，特别是要牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，长期坚持、持续发力、不断深化，使之系统权威进教材、深入生动进课堂、刻骨铭心进头脑，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。
要着眼提升专业能力和专业精神、培养复合型领导干部，围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念、打赢“三大攻坚战”等，组织开展务实管用的专题培训，加强岗位必备基本知识的学习培训，提高干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。要加强各级党校特别是基层党校建设，努力造就一批马克思主义理论大家和忠诚于马克思主义、在学科领域有影响力的知名专家，提高党校办学水平。
要坚持严以治校、严以治教、严以治学，敢抓敢管、严抓严管，使教育培训过程成为干部增强党性修养、提升品行作风的过程。要弘扬理论联系实际的优良学风，结合新时代中国特色社会主义伟大实践，结合我们正在做的事情，结合干部思想和工作实际，分类分级开展精准化的教育培训，引导广大干部做到学以致用、知行合一。
学习支部工作条例心得体会(4)
基层党支部是党建工作的最小单元，承担着党员日常管理、教育和培养的重要职责，在长期的党建工作实践中，我们已经形成了一整套完整的党支部工作流程和制度，为党员队伍的建设和发展提供了明确的指引。
时至今日，随着我们党逐步进入了新时期、新阶段，党建工作还面临着诸多问题和挑战，如何承担其推进中国特色社会主义建设、实现中华民族伟大复兴“中国梦”，需要亿万党员干部齐心协力、矢志不渝，更需要每一个基层党支部都发挥其战斗堡垒作用，实现每一个支部就是一个战斗集体。在这种情形下，中共中央印发《中国共产党支部工作条例(试行)》，对基层党支部的职责、使命予以明确的定位，指出其承担着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的光荣职责。这种职责始终没有改变，一直伴随着中国共产党发展始终。
在新的发展时期，重新对党支部工作和职责予以明确的规范，这不仅是党建工作的现实需要，也是更好发挥党员领导干部作用的内在要求。因此，在后续漫长的党建工作实践中，基层党支部书记要牢固树立“四个意识”，切实将党支部作为党的组织建设的重要内容，坚持全面从严治党，将党支部作为检验成效、推进党建任务的重要平台和载体。
同时，要逐步引入创新思路，在实践中探索创新的党建项目和有效举措，完善基层党支部的政治理论学习、“三会一课”等制度，不断增强基层党支部的凝聚力和向心力，提高普通党员对基层党支部的认可度和接受度，更好的依托基层党支部发挥作用。
学习支部工作条例心得体会(5)
中共中央政治局9月21日召开会议，审议《中国共产党支部工作条例(试行)》和《2018-2022年全国干部教育培训规划》。中共中央总书记习近平主持会议。
《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，又发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，规定明确、符合实际。要落实好《条例》，广大党员干部就需要做到“学、思、干”三个方面。制定和实施《条例》，对加强党的组织体系建设，具有十分重要的意义。
带着感情学。党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带。《党章》规定：凡有正式党员3人以上、50人以下的基层单位，都应当设立党支部。《条例》的出台，就是为了更好的建设我们每个党员的“家”，因此在学习时要带着深切的感情去学。支部对于每名党员来说，就像是每个人的“家”，正是党支部建设有着如此重大的意义，所以，近年来，尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。
带着责任干。广大党员干部要充分发挥一名支部党员的主人翁精神，要把抓好党支部作为组织体系建设的基本内容，巩固传统领域党支部建设，拓展建设新兴领域党支部，不断扩大覆盖面、着力提高组织力和领导力，突出政治功能、强化政治引领，推动党支部担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党委(党组)书记要切实担负起党建工作第一责任人的职责，要把抓好党支部作为管党治党的基本任务，亲力亲为地深入支部抓支部，加强党支部标准化、规范化建设，把抓好党支部作为检验党建工作成效的基本标准，把《条例》学习好、落实好。
带着问题思。当前，多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，在凝心聚力促和谐、促发展方面发挥了重要作用，但也有个别支部还存在创新意识不够、凝聚力和战斗力还需加强、党员教育方法手段欠缺、支部书记履职能力偏弱、组织基本活动没有按期开展等问题。
《条例》的出台，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，是引领我们解决这些问题的有效途径。这一系列问题成为我们发挥党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党支部书记示范带头作用的绊脚石。
学校教育工作条例心得体会篇十
忙碌而充实的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黄校长身体有恙，但是全体教职员工仍然在教育局和开发区领导的关心下，坚持“质量立校，管理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升、双满意”为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。
一、坚持德育为首，抓实育人工作
1.抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了“兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了__市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。
2.抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监督岗”，全程参与学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。
3.创新“三节”形式和内容，铭记青春岁月。按计划举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。2021年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了__市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。11月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。12月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参与的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等项目，要求全体师生参与，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，幸福满校园”。有位学生在日记中这样写道：“风吹散了操场上热闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友谊，更吹不散我们心中美好的记忆!”
4.以“486”活动为载体，加强学生的思想品德教育。
(1)今年6月我们举行了初三学生“毕业仪式”。毕业典礼上播放了微视频《青春相册》，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着《同桌的你》的音乐，毕业学生感动着，回味着。
(2)5月份，我们和开发区团工委共同举行了别样的“青春仪式”。开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求学生能坚持心中的梦想，肩负历史赋予的责任，认真学习，成为有担当、有作为的新一代青年。然后来自开发区各个社区的团员代表向我校的学生赠送了书籍和文具。
(3)加强了“社会主义核心价值观”的学习。通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价值观。
(4)今年我们还继续开展了“快乐活动日”，我们走进法制基地，感受法律的庄严;走进城北公园，感受自然之美;走进消防大队，感受军人奉献之美。
5.抓特色建设。为丰富学生的业余生活，锻炼他们的体魄，学校继续以篮球为抓手，积极开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了一定的成果，具有了一定的社会影响。申报了“江苏省篮球特色学校”。今年我校的篮球队参加全市的中学生篮球比赛中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的历史最佳战绩。今年我校还着力打造“幸福”德育校本课程，围绕着“幸福课程建设”、“幸福舞台”、“幸福讲坛”、“幸福农场”、“幸福之窗”开展了许多扎实有效的工作。本学期，我校“幸福农场”顺利开园并成功举行了首届采摘节;“幸福舞台”活动丰富多彩，为广大师生提供了展示各类才艺的平台;“幸福讲坛”成功举办了十余场幸福主题讲座;各班级的幸福文化理念及特色设计也通过班级、学校的“幸福之窗”得到了进一步的呈现。目前，我校的“幸福”德育校本课程建设已经在我市中小学德育领域引起了广泛关注并拥有了一定知名度。
二、坚持质量第一，抓实教学工作
1.严格执行课程计划，向课程要质量。我校坚持把执行国家课程计划作为实施素质教育的根本保证，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校园网，并在校园内“校务公开栏”和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程计划和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡视课堂，确保课时不被挤占。
2.狠抓“教学五认真”，向常规要质量。进一步明确“教学五认真”要求，强化“五认真”检查，做到每月一次，及时发现问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参与检查，分管校长及时通报检查结果。
3.打造高效课堂，经过近两年的研究和实践，我校的“先学后导，自主互助”课堂模式已经取得了一定的成果。我们要求所有的教师能完成好规定动作。力求要做到以下几点：
(1)上课要按基本模式走。
(2)新授课最后15分钟必须用于课堂检测。
(3)中午不允许集中上课，必须进行限时作业。
(4)每周进行“薄弱学科调研”。
通过三年的实施，我校的课堂模式改革取得了较好的效益。在2021年中考中成绩位列全市第二。在教研室组织的统一考试中，初一、初二均处于全市前列。
4.积极开展“推门听课”制度，向日常课要质量。学校要求校长及中层干部每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听课评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。
5.推进教科研工作，以研促教。上学年我们按计划完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学年我们举全校之力进行了“自主互助”课堂模式镇江市级课题的研究，并接受了课题的中期评估。
三、坚持人才支撑，抓实队伍建设
1. 加强师德建设。学校围绕“爱岗敬业，关爱学生”这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声;工会还组织教师签署《兴隆中学教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教承诺书》。今年的9月10日教师节，我们隆重表彰了兴隆中学第二届“我所喜爱的十佳教师”。
2.大兴学习之风。一是利用每周一的学习时间，有计划地组织教师学习教育教学理论。本学年，我们通过“幸福讲坛”的活动，让教师们围绕幸福，谈看法，讲体会。二是每周二下午的第三节课，所有教师集中到学生阅览室进行读书活动，并先后观看了《感动中国十大人物》、《问道楼观》、《盗火者》等视频，置身于浓厚的读书氛围中，体会着读书带来的幸福。三是我们还组织部分青年班主任和优秀教师外出学习，前往常州参观学习了北环中学和勤业中学。
4. 重视青年教师及骨干教师的培养。一是修改了“个人成长三年发展规划”，明晰其奋斗目标;二是压担子，在工作中锻炼其能力;三是搭建展示的舞台，优先推荐其参加全市性教学展示活动及教学比武活动。本学年我校的黄琳、朱厚龙老师获得__市级赛课一等奖、缪丽君老师获得镇江市实验教学竞赛一等奖。
四、坚持健康第一，抓实体卫艺工作
1. 抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展示全校师生精神风貌的窗口。学校人手一球，个个都会做篮球操。而且我校的篮球宝贝啦啦队也小有名气，是校园最靓丽的一道风景。
2.进一步加强体育课和活动课的管理，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。学校还开设了丰富多彩的体育社团：乒乓、篮球、排球、足球、太极。
3. 认真组建校文艺队、校运动队，加强平时的训练，积极参加市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的《谁说女子不如男》获得__市二等奖。体育成绩更是创历史最佳，在镇江市第五届阳光体育节上，我校作为学生总数最少的初中勇夺初中乙组第二名，在全市中小学田径运动会上获得全市第三，在全市中学生篮球联赛上，获得了全市冠军。
五、抓实后勤工作，做好服务保障
1.整顿了校容校貌，补植了部分苗木，西港边种植园已经成型，今年我们还举行了“幸福农场”的开园暨采摘仪式。利用暑假，改造了学生厕所，对各栋楼的楼顶进行了防漏处理。整个校园虽不够新，但处处窗明几净，干净整洁。在上级部门的历次检查中都获得了好评。
2.加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。食堂账目清楚规范，受到计财科好评。
3.严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内“三乱”(乱收费、乱罚款、乱定资料)现象。
4.进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，采取了严格的餐具消毒措施，防止食物中毒事件的发生;二是开展师生安全知识教育和防范技能的培训，定期开展应急疏散演练，进行了一次富有成效的心肺复苏演练。
回顾一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来年，学校全体员工一定会在新校区美好蓝图的激励下，恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行!
工作条例心得体会500字精选篇4
学校教育工作条例心得体会篇十一
2020年初，可算是我工作上另一个转折点，更是一个新的开始--加入中原发展，成为其中一员。不知不觉，入职已有半年了，在这半年里收获的实在太多了，说也说不完，要多谢的不单只是一两个人，更不是一句“多谢”就能简单了事的。
之前在龙岗有做过三级市场，对龙岗和售楼这个行或多或少也有些了解。卖一手楼是我一向向往的工作，多谢我的经理给了我这个发展的好机会，踏入销售这一行列中，认识一班好同事，学到的不再是书本那枯燥无味的知识。
记得我来时的运气比较好，第二天本项目就开盘了，开盘对我这个新人来说是一件很迷茫的事，很多同事都在忙着收获，当时我在想我要努力学习，考过就能够接客户了，由半知半解的我到此刻对销售流程有必须的了解，学到了不少的东西，当然也少不了同事之间的帮忙。深入售楼工作之后才发现其实很多事情要做，要学的却是无比的多，销售知识永远是个无底深渊，但正因如此，我乐此不疲，越来越喜欢这份工作。
前二个月，都是担任见习置业顾问，一边协助同事做好销售工作，一边学着自我接待客户。在那里，同事都很好，很愿意去教我知识，也很放心让我去做，去试。慢慢地，接待客户、跟踪客户、签定合同、售后工作、银行相关规定各方面都开始有必须的认识。
虽然刚开始还有点不习惯，因为正是楼盘旺季，工作比较多，但心里不断告诉自我，不断想，付出多少，收获多少，只是时间问题。即使往后不在这行业上工作，此刻学到的这些我相信以后绝对用得上。
4月份，正式升上为实习置业顾问。开始真真正正接待客户，独立一人将所有的工作完成。挑战性很大，一向带点自负的我也充满信心。之后，不断遇到过问题，但在同事跟经理的协助下，都能顺利将工作完成。业绩嘛!这半年来还算一般般，称不上好，总销售24套，转介成交5套。总金额19491369.5万元。对入行不久的来说还算是对自我有个马马虎虎的交代，也或者算是一种鼓励吧。
其实，总的来说，太多的不足之处了，未能一一说明。但最显然而见的，销售技巧，自身的应变本事，国家政策各方面还有待加强。总之，要学得多得是，虽然自我还年轻，但心态还是要摆得正，主动点，进取点，去学，去做。记得刚入职，经理曾说过“多去问，多去做，不要怕亏，反正做了就没错的”!
下半年，也是新的开始。同样的，对于未来，我充满了期待，期望自我还能一如既往地用心去学，去做，甚至做得更好，更精。
学校教育工作条例心得体会篇十二
第一章 总 则
第一条 为了进一步加强基层党支部（含党总支部，下 同）建设，促进支部工作的制度化、规范化，根据《中国共 产党章程》和中共中央关于加强党的建设的有关规定，结合 集团实际，制定本条例。
第二条 党支部是党的全部工作和战斗力的基础，是联 系群众的桥梁和纽带，是党在企业中的基层组织。党支部要 充分发挥战斗堡垒作用，围绕企业生产经营开展工作。第三条 党支部必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科 学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组 织的决定、决议，充分发挥党支部推动发展、服务群众、凝 聚人心、促进和谐的作用，团结带领职工群众，努力完成本 单位的工作任务。
第二章 组织设置
第四条 凡正式党员 3 人以上的单位或部门都应当成立 党支部；正式党员不足 3 人的，可与其它单位或部门联合成 立党支部，党员组织关系由联合党支部管理。党支部的设立与撤销，须经上级党委或授权党总支审批。第五条 股份制企业，只要有正式党员 3 人以上，均须 成立党支部。属于集团及所属法人企业控股的企业，党支部 由方负责建立、领导。属于集团及所属法人企业参股的企业，由股东会协商，委托其中一方党组织负责建立、领导股份制 企业党支部。
第六条 凡有正式党员 3 人以上，由于执行临时任务或 由于某种原因暂时不能成立正式党支部的，经上级党委或授 权党总支批准，可以成立临时党支部。临时党支部不能接收 新党员，但可对入党积极分子进行培养、教育。
第七条 已建立的党支部由于党员减少，正式党员不够 3 人时，如果工作需要，在 6 个月内能把党员数增加到 3 人 或 3 人以上的情况下，可保留党支部，但在此期间不能形成 支部决议、决定。超过 6 个月，党员数仍达不到 3 人的，须 报经上级党组织撤销该党支部，剩余党员合并到相邻或相近的党支部。
第八条 党员超过 50 人的单位或部门，可成立党总支 部。党员接近50 人的单位或部门，根据工作需要，经上级 党委批准，也可成立党总支部。
第九条 在组织设置上，除依据第四条、第八条外，根 据集团实际情况，行政队级单位一般应设党支部；下设若干 队的科级单位，一般应设党总支部。
第十条 党员 7 人以上的党支部设立支部委员会。支部 委员会由 3 人或 5 人组成，最多不超过 7 人，设支部书记 1 名，并根据支部委员数的多少，可设组织委员、宣传委员、纪律检查委员、青年委员、保卫（保密）委员、统战委员等。党员不足 7 人的党支部，不设支部委员会，设支部书记 1 人，必要时增设副书记 1 人。支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记由党 员大会选举产生，报上级党委或授权党总支批准，每届任期 三年。
第十一条 在支部委员会任期内，由于工作调动或其他 原因，支部委员发生缺额，应召开党员大会进行补选。在党员大会闭会期间，上级党委或授权党总支认为有必 要时，可以调动或者指派支部书记和副书记，但不能指派支 部委员。
第十二条 支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记任期届满，应召开党员大会，按照《中国共产党章程》 和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定进行换 届选举。
第十三条 凡党员 10 人以上的党支部应划分党小组。每个党小组的党员一般不能少于 5 人。党小组不是党的一级组织。建立党小组，由支委会决定，但必须报上级党组织备案。
第三章 主要职责
第十四条 基层党支部必须执行《中国共产党章程》规定的党的基层组织的基本任务。
第十五条 生产工作一线党支部主要职责
（一）贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织及 支部党员大会的决定、决议，充分发挥党支部的战斗堡垒作 用和党员的先锋模范作用，团结带领职工积极完成各项工作 任务。
（二）对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生 活，维护和执行党的纪律，督促党员切实履行义务，保障党 员权利不受侵犯。做好发展党员工作。
（三）参与本单位重大问题的决策，保证和监督重大决 策的实施，促进生产经营的顺利进行。重大问题的范围是： 生产经营年度计划，改革改制方案，干部人事变动，工资奖金分配，资金使用计划，职工培训计 划，评选劳模先进，重要规章制度废立修改，等等。
（四）积极支持行政依法行使职权，主动为行政排忧解难。
（五）关心职工生活，维护职工权益，加强对职工的思 想政治和业务技术教育，培养有理想、有道德、有文化、有 纪律的职工队伍。
（六）领导本单位的思想政治工作和文明和谐建设。
（一）监督保证党和国家的方针政策在企业得到贯彻执行。
（二）支持股东会、董事会、监事会和经理层依法行使 职权，对企业生产经营、项目开发、人事管理等重大问题提 出意见和建议，参与企业重大问题决策。
（三）加强党支部的思想、组织、作风、制度和反腐倡 廉建设，壮大党员队伍，提高党员素质。
（四）领导企业文明和谐建设和企业文化建设，积极开 展思想政治工作，培养教育职工，促进队伍稳定。
（一）贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织及 支部党员大会的决定、决议，支持和协助行政领导完成本单 位的各项任务。
（二）组织党员学习党的基本理论、基本知识，学习科 学文化和业务知识。
（三）加强对党员的教育、管理和监督，督促党员履行 义务，保障党员的权利不受侵犯，做好发展党员工作。
（四）做好机关工作人员的思想政治工作，了解和反映 职工的意见，维护职工的合法权益，帮助职工解决实际困难。
（五）参加本支部有关人事、培训、福利等问题的研究。
（六）领导本单位工会、共青团等群众组织的工作。 第四章 支部委员会建设
第十八条 支部委员会是党支部的领导班子。在党员大 会闭会期间，支部委员会领导党支部的全部工作。
第十九条 支部委员会实行“双重负责制”，即：对党 员大会负责，定期向支部党员大会报告工作，接受党员大会 的审查和监督；同时，对上级党组织负责，定期向上级党组 织汇报工作，接受上级党组织的领导。
第二十条 加强支委班子建设，使支委会成为组织健 全、政治坚定、公正廉洁、团结协调、开拓进取、群众信任 的领导集体。
第二十一条 支部委员会按照民主集中制原则开展工 作。凡属重大问题都要由支部委员会集体讨论决定，形成统 一意见后，按照分工进行落实。不管是书记还是委员，在进行党内表决时，一人只有一 票的权利。
第二十二条 每个支部委员都要增强委员意识，认真履 行职责，正确处理个人与组织的关系，定期向支部委员会汇 报思想和工作，接受支部委员会的领导、审查和监督。
第二十三条 总支委员会会议一般每季度召开一次。支 部委员会会议根据工作情况召开，但每年不得少于 6 次。科级建制的总支、支部委员专题民主生活会，上半年、下半年各召开一次。
第二十四条 支部委员会应建立学习制度，定期组织党 员学习党的基本理论和党的基本知识，学习中国特色社会主 义理论，学习生产技术、经营管理业务知识，提高支部委员 的综合素质和领导水平。
第二十五条 支部委员会要坚持全心全意为人民服务 的根本宗旨，始终保持同人民群众的联系，尊重群众，依靠 群众，关心群众，自觉接受群众的监督和教育，努力为群众 办实事、办好事。
第二十六条 支部书记是支委一班人的“班长”，负责 主持党支部的日常工作。支部书记的主要职责是：
（一）负责召集支部委员会和不设支部委员会的支部党 员大会，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，将单位和支部工作中的重大问题及时提交支部委员会 和支部党员大会讨论。
（二）组织检查支部工作计划、决议的执行情况，按时 向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。
（三）按第十五条第三款规定，代表党支部参与本单位 重大问题的讨论和决定。
（四）经常同行政以及工会、共青团等群众组织保持密 切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积 极性。
（五）了解掌握党员、职工的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
（六）抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领 导作用。
第二十七条 支部书记的任职条件是：热爱党务工作，努力学习钻研，思想作风正派，敢于坚持原则，勤政务实，善于协调，公正廉洁，群众拥护，有较强的组织领导和解决 实际问题的能力。经组织考察合格。支部书记任职，一般要有三年以上党龄。基层党委报经集团党委同意，可选择若干支部作为试 点，对支部书记进行公开直选。
第二十八条 专职支部书记和本单位行政主要负责人 按同级别干部进行管理，享受同等待遇，工资、奖金、福利 等一视同仁。按照规定，专职支部书记可以参加政工职称评 审。
第三十条 党支部应加强对党员的培训学习，坚持对党 员进行党的基本理论、基本路线和基本知识教育，进行中国 特色社会主义理论教育，进行科学发展观教育，提高党员的 思想政治素质。
第三十一条 加强对在职党员、流动党员和离退休党员 的分类管理，严格党的组织生活，健全党内生活制度。支部 党员大会每季度召开一次，总支党员大会每半年召开一次。每年开展一次民主评议党员活动。党员组织生活会每年召开 一次，与民主评议党员活动中的自评互评同时进行。以总支、直属支部为单位，每年至少对党员进行两次党 课教育，分上半年、下半年进行。
第三十二条 党支部应及时接转党员的组织关系，视情 况不同，为党员开具组织关系介绍信、党员证明信、流动党 员活动证。
第三十三条 党支部要增强党员主动交纳党费的意识，使党员每月按时足额交纳党费，并根据党员工资的变化情 况，及时按规定变更党费交纳比例和金额。党支部每年年底 应将党员党费的交纳情况向党员大会报告。
第三十四条 建立党内情况通报制度。充分发扬党内民 主，尊重和维护党员权利，重要文件党内先传达，重大事情 党内先知道，让党员了解党内事务，让党员参与党内管理。根据《中国共产党章程》和《中国共产党党员权利保障 条例》的有关规定，对任何侵犯党员权利的行为，都应当予 以追究；情节严重的，必须给予党纪处分。
第三十五条 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定，有计划、有重点地做好发展 党员工作。加强入党申请人和入党积极分子队伍建设，不断 巩固发展党员工作的基础。
第三十六条 深入开展“创先争优”、“区站网”等活动，结合活动的开展，给党员分配适当工作，提出具体要求，并 经常检查党员发挥先锋模范作用的情况，使党员在活动中受 到教育、得到锻炼，成为基层单位的生产骨干、技术尖子和 后备干部。
第三十七条 严格执行党的纪律，经常向党员进行党规 党纪教育，对违纪党员按照《中国共产党章程》和《中国共 产党党员纪律处分条例》的有关规定进行处理。
第三十九条 党支部要围绕党在新形势下的根本任务，做好思想政治工作，加强文明和谐建设和企业文化建设。
第四十条 思想政治工作要坚持以人为本的原则，着眼 于促进人的全面发展，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重 人、理解人、关心人；既注重思想政治教育，又注重人文关 怀和心理疏导；既解决职工的思想问题，又解决职工的实际 困难，切实增强针对性和实效性。
第四十一条 经常对职工进行社会主义核心价值体系 教育、理想信念教育、形势任务教育、优良传统教育、法律 法规教育、企业精神教育和安全生产教育，帮助职工树立正 确的世界观、人生观、价值观，增强职工的集体观念、法制 观念和主人翁意识，激励职工为企业的发展壮大做出贡献。
第四十二条 积极开展文明和谐创建活动，倡导文明和谐理念，营造文明和谐氛围，构建文明和谐矿区。不断推进企业文化建设，加强制度建设，规范员工行为。
第四十四条 党支部要加强对工会、共青团等群众组织 的领导，支持他们依照国家法律和各自章程，围绕本单位的 中心任务独立自主地开展工作。
第四十五条 党支部要加强对本单位职工（代表）大会 的领导，支持职工（代表）大会正确行使职权，在组织职工 参与单位的民主管理和民主监督、维护职工合法权益等方面 发挥作用。
第八章 附则
第四十六条 所属各单位党委、直属党总支部可根据本 条例，结合本单位实际情况制定实施办法。
第四十七条 控（参）股企业党组织建设的具体办法，由集团党委另行作出规定。第四十八条 第四十九条 本条例由集团党委组织部负责解释。本条例自发布之日起施行，原有条例相应作废。
学校教育工作条例心得体会篇十三
近日，经中央军委主席胡锦涛批准而颁发了《中国共产党军队委员会工作条例》，这是继《军队党支部工作条例》颁布之后，出台的加强部队党组织建设的又一部重要法规。也是一部贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛同志有关重要指示，坚持科学发展理念，维护党委权威、规范党委程序、提高党委能力的重要法规。
《党委工作条例》共7章37条。在原条例33条的基础上增加了4条，对原条例进行修改和完善，是新时期消防部队各级党委开展工作的基本依据。《党委工作条例》的颁布实施具有里程碑意义，必将使我们消防部队党委工作进入一个崭新的发展阶段。下面我就谈谈学习《中国共产党军队委员会工作条例》的感想:
一、以紧扣形势，跨越时代的成果，引领消防工作科学发展
制定颁发《党委工作条例》，是把党的十七大精神和胡锦涛同志重要指示贯彻落实到军队党委建设具体实践中，有利于进一步调动官兵积极性、主动性、创造性，推进部队各项改革和建设，具有十分重要的意义。
新修订的《党委工作条例》，贯彻了军委对部队党委工作的新要求，吸收了各级党组织党建工作的新经验，体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果，针对部队党委工作面临的新情况新问题，对新形势下部队党委工作的指导思想、原则和要求，党委的职责、议事和决策、领导作风、制度、监督与责任追究等，作了进一步充实完善，是指导加强和改进新形势下军队党委工作的重要举措，为全面推进部队党委建设提供了新的动力。
我们消防部队承担着保卫经济社会发展的重要任务，是防火灭火主力军，是应急救援突击队，只有根据《党委工作条例》，坚持贯彻落实科学发展观，才是消防工作和部队建设发展的根本，只有坚持贯彻落实科学发展观才能推动消防事业跨越式发展。当前全国正在贯彻积极十七大精神、努力加快建设小康社会步伐。而消防工作作为与社会经济发展密不可分的组成部分，只有坚定不移的深入贯彻落实科学发展观，才能更好地做到与经济建设的协调发展，才能为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、以贴近实际，与时俱进的内容，带动消防队伍求实创新。
新的形势、任务和要求，给部队建设带来了许多新的情况、矛盾和问题，必须以改革创新的精神加以研究和解决。加强军队党委的建设，是时代发展的必然要求。
《党委工作条例》把“深入贯彻落实科学发展观”写入了军队党委建设中的指导思想、方针中，把研究部署学习科学发展观作为党委全委会、会的一项重要职责，明确规定了树立与科学发展观相符合的思想观念是党委领导作风的重要内容。《党委工作条例》提出了各级党委要在新的历史条件下，以建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标。在领导部队建设科学发展、提高基于信息系统的体系作战能力发挥领导核心作用。《党委工作条例》还将开展创先争优活动作为重要思想纳入。
当前，部队仍存在着思想意识与迅猛发展的社会不相适应、干部能力与担负的工作任务不相适应、部队管理水平与上级要求和正规化管理不相适应等问题，这些问题严重影响和制约了消防部队的发展。我们必须坚持不懈地用党的创新理论指导消防工作和部队建设，用改革创新的意识来改变消防部队，进一步解放思想、更新观念，在支队党委的求实创新精神中，切实从各种陈旧思想观念、习惯做法和体制机制的束缚中解放出来，用新的理念、新的方法、着力研究解决新情况、新问题。
三、以全面完善，科学具体的规范，推动消防部队正规建设
《党委工作条例》与老条例相比，在内容上更具体、更明确、更具可操作性，他将党委全委会、会的职责更加细化，在议事程序、方法上更加具体，《党委工作条例》将会成为军队党委开展工作的具体规范，形成按条例运作、按制度办事的良好秩序。
《党委工作条例》中增加了各级全委会、会的职责，同时还明确了党的临时委员会的职责。对议事的程序进行了完善，规定对拟提交全委会讨论决定的重大问题，在个别酝酿时，未经半数以上委员同意的，不得提交会议讨论。规范了党委的学习、工作和生活制度。完善了党委原有的10项制度，增加了党委的报告工作制度，充分保证党委委员的民主权利。《党委工作条例》还增加决策监督机制、决策失误纠错改正机制和领导干部问责制，要求党委注重决策执行中的信息反馈，及时修正完善决策内容，研究解决落实中的问题。
消防部队正规化建设是一项长期的系统工程。而党委的正规化建设则在首位，只有从党委做起，才能将正规化落实的基础、落实到实处。《党委工作条例》为支队党委正规化建设提供了依据，使支队党委在日常工作中有章可循、有据可依。在支队党委的集体领导下，支队可以根据自身实际，深入开展正规化管理，有力推动消防部队的发展。
《党委工作条例》的颁布是部队的一件大事，学习贯彻好《党委工作条例》，全面发扬基层党组织的领导核心作用、加强部队全面建设，是当前的一项重要工作，我们将认真学习领会《党委工作条例》，按《党委工作条例》要求开展支队党委工作，提高党委工作能力，按照科学发展观要求推动消防部队建设又好又快发展，确实有效履行消防部队新世纪新阶段历史使命。
学校教育工作条例心得体会篇十四
近日，中共中央印发了《中国共产党地方委员会工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。这是党中央二十年来首度对《条例》进行“大修”，是加强和改进地方党委的一项重大举措。《条例》的制定和实施，对进一步加强和改进地方党委工作，提高党的执政能力和领导水平，具有十分重要的意义。要认真贯彻执行《条例》，首先是要学好《条例》，各级地方党委应有计划地组织学习，确保《条例》各项要求落到实处。
紧扣“勤”字，将《条例》学深学透。充分利用网络、电视、报纸等媒体勤学。做到勤动手，用心记笔记，深钻研，努力厚基础，进一步，加强能力素质，学以致用、用以促学，真正达到“武装头脑、指导实践、推动工作”的目的，通过深入系统学习，帮助广大党员干部特别是领导干部深刻理解《条例》精神实质和主要内容，正确理解和掌握《条例》的各项规定，不断提高运用《条例》做好党委工作的能力和水平，积极营造学习贯彻《条例》的舆论氛围，将《条例》精神学深学透，充分发挥作用。
紧扣“活”字，将《条例》多样学。在理论学习中，应将《条例》作为一项重要内容，领导干部带头学、领会好、宣传好。通过收看专题报道、举办专题研讨班、培训班、组织学习讨论、撰写心得体会、运用远程教育网络、运用微信、短信平台等多种方式，认真学习领会贯彻落实《条例》精神，深入抓好《条例》的学习培训。同时。以创建学习型机关、学习型组织、学习型班子、学习型党员干部等活动为抓手，大力整合教育资源，完善培训制度，丰富学习内容，创新学习方法;推进新一轮大规模党员干部培训工作，探索建立在实践中学习、在学习中提升的平台和载体，将《条例》精神多样学。
紧扣“实”字，将《条例》与实际工作结合学。在实践中学习，在学习中实践。把学习贯彻《条例》精神与当前各项工作有机结合起来，努力做到工作、学习“两手抓、两不误、两促进”学用结合。将学习贯彻《条例》精神与努力提升党组织的凝聚力和战斗力相结合。要求各级基层党组织要以学习贯彻《条例》精神为契机，紧紧抓住党的执政能力建设和先进性建设的主线，着力加强基层组织建设。并且地方各级党委要结合实际制定和完善工作规则，进一步加强和改进地方党委工作，提高党的执政能力和领导水平。并且上级党委要加强对《条例》贯彻执行情况的督促检查，确保《条例》各项要求真正落到实处。
学校教育工作条例心得体会篇十五
近年来，随着互联网的迅猛发展和各种电子交易的普及，密码已经逐渐成为个人和组织重要信息的保护方式。为了规范密码的使用和管理，我校制定了密码工作条例，并在全校进行了推广和实施。通过参与密码工作条例的执行和应用，我深刻体会到了密码的重要性和合理使用的必要性。
首先，密码工作条例的推行让我意识到密码的保密性对于个人和组织的重要性。在过去，我常常忽视密码的安全性，喜欢使用相同简单的密码用于不同的账户。然而，在参与推行密码工作条例之后，我认识到这种行为是十分不安全和不可取的。通过条例的学习，我学到了制定安全密码的方法和技巧，如不使用常见密码、定期更改密码等。我理解到保持密码的机密性可以预防个人和组织的隐私泄露和财产损失。
其次，密码工作条例的实施使我对密码的管理与使用有了更深入的了解。作为一名大学生，我需要使用许多账户和密码，包括学校的教务系统、邮箱、社交媒体等。过去，我常常将这些账户和密码保存在电脑或手机上，以方便记忆。然而，通过密码工作条例的学习，我明白了将密码存储在云端或使用密码管理软件的重要性。现在，我使用密码管理软件来帮助我生成和储存密码，有效地保护了我的个人信息的安全。
此外，密码工作条例的贯彻执行让我认识到了密码在保护企业和组织机密信息方面的重要性。作为大学生，我经常参与一些实习或志愿者工作，接触到了一些组织的机密信息，如财务报表、客户信息等。在过去，我对这些信息的保护常常不够谨慎，比如将密码写在纸上或告诉他人。然而，通过密码工作条例的学习，我明白了保护组织机密信息的重要性。现在，我严格遵守密码保护的规定，不将密码泄露给他人，确保了组织机密信息的安全性。
最后，密码工作条例的推行对于提高网络安全意识是十分必要的。在过去，我常常收到一些网络钓鱼邮件，要求我点击链接或泄露我的账户密码。然而，通过密码工作条例的实施，我学习到了识别和防范网络钓鱼的方法。我了解到，在收到可疑的邮件或短信时，不能轻易点击链接或回复个人信息。我也学会了通过多因素认证和加密技术来增强我的账户安全性。通过这些措施，我成功地避免了网络钓鱼的损失，提高了自身的网络安全性。
总而言之，密码工作条例的推行和实施让我意识到了密码的重要性和合理使用的必要性。通过参与密码工作条例的执行和应用，我养成了制定安全密码、储存密码、保护机密信息和提高网络安全意识的好习惯。作为一名学生，我将继续保护我的个人信息和组织机密信息的安全，共同建设一个更安全的网络环境。
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