实用对道德的感想和体会(案例14篇)

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实用对道德的感想和体会(案例14篇)
时间:2023-11-01 03:02:19     小编:飞雪

通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。借助下面这些总结案例,相信大家可以更好地掌握总结的要领和技巧。

对道德的感想和体会篇一

近年来,“道德早餐”成为中国社会关注的热点话题。这项活动的核心理念是通过早餐时间分享和倡导道德价值观,提升社会公民的道德素养。我有幸参加了这一活动,并深受启发。通过这次体验,我对道德早餐有了更深刻的理解,也领悟到道德教育的重要性。以下是我在道德早餐活动中的感想和心得体会。

第一段:道德早餐是一种全新的道德教育形式

道德早餐的最大特点是通过早餐时间,将道德教育融入日常生活。这种形式独特而亲切,既不会增加学生的负担,又能够提高道德教育的实效性。在道德早餐活动中,我们围坐在一起,共同分享道德故事、道德困惑和道德感悟,通过亲身经历感受道德的力量。这种互动式的教育让我们更加深入地了解与认知道德,并落实到日常生活中。

第二段:道德早餐的目的是培养良好的道德品质

道德早餐的目的是通过道德教育,培养学生的良好道德品质。在道德教育中,重要的不仅仅是道德知识的传授,更是让学生具有正确的道德判断力和道德选择能力。在道德早餐活动中,我们不仅故事和经验,还会一起探讨如何正确应对各种道德问题,以及如何在日常生活中行为端正。这样的交流和讨论能够使我们在道德判断和行为选择上更加成熟和自信。

第三段:道德早餐对于青少年的价值尤为重要

道德早餐活动对于青少年的道德教育具有重要的价值。青少年是社会的未来,他们的道德品质和价值观将直接影响社会的发展和进步。而青少年正处于成长发育的关键时期,他们容易受到外界影响,例如网络暴力、低俗娱乐等负面信息的冲击。道德早餐的开展可以为青少年提供一个正面健康的交流平台,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

第四段:道德早餐对于社会的影响也是积极的

道德早餐不仅对个体青少年有积极影响,对整个社会而言也是有益的。现如今,社会上存在着不少道德问题和伦理困扰,例如道德沦丧、利益至上等现象。这些问题直接影响着社会的正常发展。而道德早餐通过倡导和传播正能量,有助于改善社会风气,构建和谐社会。当越来越多的人参与到道德早餐中来,相信我们的社会将变得更加温暖和美好。

第五段:道德早餐开展需要全社会的共同参与

虽然道德早餐已经在许多地方开展,但仍然需要全社会的共同参与和努力。道德教育是一个长期的过程,需要家庭、学校和社会共同合作,形成合力。家长应该注重孩子的道德培养,学校应该将道德教育和课程结合起来,社会更需要倡导道德价值观,从根本上改变社会风气。只有全社会的共同参与和不断努力,道德早餐才能真正发挥出其教育价值,为社会的进步贡献力量。

总结:道德早餐活动是一种全新的道德教育形式,目的在于培养良好的道德品质。对青少年和整个社会都具有重要的影响和意义。然而,要使道德早餐活动真正发挥出其价值,需要全社会的共同参与和努力。只有通过家庭、学校和社会的合作,我们才能培养出更多具有优秀道德品质的社会公民,构建一个和谐美好的社会。

对道德的感想和体会篇二

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出 重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。

本学期,学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹,使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中,我用模范们的事迹对照自身的行为,我发现了我自己很多以前没有发现的缺点,这让我大吃一惊,因为平时我的自我感觉是蛮好的,因为我是老师,我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理!

这次,我们学习的道德模范分为五大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。通过学习我知道,这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感学生,另一方面要发动人民学生向道德模范学习,我相信滴水可以穿石,道德的学习最终必将内化为行为,这样,我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!

对道德的感想和体会篇三

我们身边的每个人,包括我们自己,无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是这部戏的主角。

还有一次,奶奶陪我去图书馆看书,奶奶在靠近落地窗户的一个座位前坐下,对我说:“你去看书吧,找到后坐在这里看。”我也没多想便走到书柜去看书了。当我回来的时候,奶奶帮我占着的座位,已经被另一个举着拐杖的老人给坐了,我问奶奶:“奶奶,那个位子……”奶奶解释说:“那个老奶奶,比我还大呢,这么大的年纪还来图书馆借阅,真是了不起。既然你是少先队员,就站着看吧,你们常常说助人为乐,不是吗?"我对奶奶说:“奶奶,我站着看没关系,可是您……”奶奶忙说:“没关系的,陪我孙女站一会儿,不碍事,你赶紧看吧。”听到奶奶的话后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一个值得我学习的人!”

还记得我们学过的《钓鱼的启示》那篇文章吗?里面的父亲曾经说过一句话:有时候,道德只是一个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。以后我一定要做一位和奶奶一样道德高尚的人。

对道德的感想和体会篇四

通过讲道德有品行做四有老师,为人民谋利益的过程中体现出来的,树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件,分享

心得体会

感想。下面是本站小编为大家收集整理的讲道德有品行做四有老师心得体会感想,欢迎大家阅读。

7月18日下午,校党委中心组在行政楼十楼会议室举行“

两学一做

”第三次专题“讲道德有品行”学习研讨。校党委书记胡长清主持并作重要讲话,校长廖小平作重点发言。校领导秦立春、赵运林、何学飞、严曙光、刘元、陈冬林、王忠伟、吴义强,党委委员张合平、正校级督导任湘郴出席并发言,校长助理阳志清、冯革非、童显德,党办校办主任章元日、组织部部长吴锦波、纪委副书记、监察处处长陈晓文、党委宣传部部长张学文等相关部门负责人出席。

党委中心组学习秘书张学文首先领学了党章的部分章节等学习内容。

胡长清书记从中华民族具有崇德扬善的文化传统,道德品行对党员干部的重要影响,党员领导干部为什么要加强道德品行修养,政党治理和党员领导干部道德品行修养要兼具道德感召力和制度约束力,以及从不忘初心、四种途径、正人先正己、增强定力、发挥示范带动作用等方面来提升自身道德品行修养进行了论述。

关于传统文化、道德品行和共产党员的道德修养,胡长清说,中国自古以来就有“仁义礼智信”、“追求向上向善”、“修身齐家治国平天下”等文化传统。这些文化传统中,“修德”是首要内容,修德之后才可以齐家治国平天下。在人的能力、智慧和道德三方面中,道德品行居于首要地位,成为一个人立身处事、成就事业的主要标准。他认为,传统文化在当今社会仍然是一个相当重要的内容。共产党员的道德修养在此基础上,还要求为了全人类的利益,为了他人的利益而具备的牺牲精神。在这个意义上,共产党人的道德修养超越了传统文化,达到了一个更高的高度。

关于道德和制度,胡长清同样见解独到,他说,在西方成熟社会中,品行的修养和制度的完善是并行不悖的。在中国现实社会中,道德约束与制度约束是相辅相成的。对于我们党来说,当前既要不断完善制度,也要不断提高全体党员的自身修养,二者兼顾营造风清气正的政治生态和社会环境。

校长廖小平在发言中认为,道德品行并非孤立,其内涵的社会公德、家庭美德和个人德行等各个方面是统一的。道德品行首先内含在党性中,同时又是党性的集中体现,党员的个人德行修养、公民履行公民义务和党性三者之间是统一的。

廖小平说,共产党从革命到建设时期,都非常重视道德传统和思想政治工作。现代社会中,道德品行的提高应该落实在国家治理和党的建设上,落实在具体的行动中。

共产党员如何做到“讲道德,有品行”?他从四个方面阐述了自己独到的思考和认识:一是要让有理想成为自己最坚定的品行。理想信念是一个人的主心骨,对权力的态度和运用、对金钱的看法,对义和利的关系,都体现在理想上;二是要让讲道德成为自己最珍贵的品行。党员领导干部要不断加强理论学习,培养高尚道德情操,增强道德感召力;三要让讲廉洁成为自己最刚正的品行。做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要让有担当成为自己最感人的品行。敬重工作,敢于负责,以敢于担当的精神赢得群众信任、赢得事业成就。

与会领导联系学校实际,结合分管工作,从不同的角度,结合社会现实问题和学校学风考风等发表了对“讲道德有品行”的认识和见解,真正发挥了学有所思、学有所悟、学有所获的作用。

胡长清在总结讲话中强调了继续深化学习和加强基层学习的重要性。他说,“两学一做”学习教育,不仅仅党员领导干部层面的学习要抓紧抓好,基层党组织、党员师生的基础性学习也要抓牢抓好。“两学一做”学习教育绝对不能在基层走过场。下一步,校党委将结合学校实际,进一步深化学习,希望能进行真正触动灵魂的学习,将学习抓紧、抓牢、抓好,真正发挥学习在学校改革、建设和发展中思想引领的实效。

日前,中央组织部印发了《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》,通知要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。

理念信念是我们树立正确世界观、人生观、价值观的力量源泉,是思想和行动的"总开关".理想信念是一个人的人生奋斗目标,精神支柱,是共产党人的立身之本,是为官从政的灵魂和成就事业的动力。共产党人的理想信念就是建设社会主义,实现共产主义。保持正确的理想信念能给人前进方向,奋斗目标,执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远,想得更深,始终与党同舟共济,把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。面对国内外的各种挑战和考验,如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。历史证明,有的共产党人,不注意学习,放松了世界观的改造,思想落后于形势,就会丧失共产党员的先进性。坚定正确的理想和观念,能进一步提升精神境界,有了坚定的理想信念,就能超越自我,关注大局,从政治上观察,分析和处理问题,想大事、谋大局、干大业,不为个人名利所左右。

在新的历史时期,我党面临着许多新变化,国际环境面临世界多极化和经济全球化趋势;深化改革发展,面临许多阻碍,全面建成小康社会任务艰巨;党内面临着提高领导执政水平和拒腐防变的两大课题。在这种新形势下,加强理想信念教育有着极其重要深远意义和现实意义。当前,加强理想信念教育就要破除认为马克思主义已经不适用的"过时论",树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的"渺茫论",树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的"动摇论",树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。从而始终牢记党的宗旨,经受住风浪的考验,振奋革命精神,发扬光荣传统,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,在实际工作中践行共产党员的理想信念。

道德品行是我们立身之本,处世之基,成事之道,是为官和做人的根本。古人云:"德乃才之帅。"讲道德,重品行是衡量和选拔干部的主要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。领导职位唯有德者居之,领导干部必须有德。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,党员干部尤其是一些领导干部从道德品行滑坡开始,一步步蜕化变质,坠入违法犯罪的深渊。前车之鉴,后事之师,加强干部道德品行教育比任何时候都重要。所谓"修身、齐家、治国、平天下",做一名合格的共产党员干部,就要以共产党人的道德标准,启发党悟,净化心灵,提高境界,打牢立身做人,为官为政的思想基础。

共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神,本质内容大公无私,先人后己,服从大局,自我牺牲,艰苦奋斗,廉洁奉公,开拓进取,严守纪律等。"勿以恶小而为之",做一名合格的共产党员干部,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率,做人做事均为楷模。干部要认真对待生活中、工作中的每一件小事,在小节面前把持住自己。当前,一些党员和领导干部栽大跟头,就是因为在小节上放松了对自己的要求。此外,干部平时要慎独,就是自律,就是强化自我约束、自我监督和自我完善,做到立行立改,知行合一。

今年,习在安徽代表团参加审议时提出,各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实,做人要实。"三严三实"从党性修养、道德情操、自律自省等多方面对党员干部提出了加强自身修养的要求。因此,恪守"三严三实"并使之有成效,只有加强理想信念和道德品行修养的教育,才能使"三严三实"落到实处,推动科学发展,解决实际问题,给人民群众带来实惠。

在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育之后,党中央提出的“两学一做”是全面推动从严治党向基层延伸的重要举措。通过深入学习牢固树立共产党员的宗旨意识,使全体共产党员做一名“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,党员干部要以“四讲四有”为标尺、为对照、为镜鉴规范言行举止,坚定理想信念,提高党性觉悟,坚定政治方向,严守政治方向,强化宗旨观念。

一是“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准。“讲政治、有信念”是具有鲜明的显示针对性,凸显了坚定的政治方向、理想信念的重要性。讲政治首要的是向党中央看齐,自觉在思想上、政治上、行动上与以同志为核心的党中央保持一致。通过深入仔细地学习的一系列重要讲话,以此武装头脑,指导工作。通过学习党章,时刻保持清醒头脑、站稳立场、明辨是非,坚定共产主义信念,把“有信念”落实到具体行为实践上做一名合格党员。

二是“讲规矩、有纪律”增强党员凝聚力。邓小平同志讲过,我们这么大一个党,力量从何来,一是靠理想,二是靠纪律。没有纪律就是一盘散沙,没有纪律就没有战斗力。要通过近几年的一系列典型案例的分析学习,进行深刻反思,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,教育党员明白哪些事能做、哪些事不能做,做了之后会承担什么后果,使党员成为一个“讲规矩、有纪律”的模范带头人。

三是“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人。道德和品行是一个人的灵魂。讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求,在学习中,要认真吸取传统思想精华,大力弘扬修身立德、风正行远、艰苦创业的历史智慧,充分发扬廉政思想和优良道德的教化作用,以此来深化学习效果。

四是“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点。讲奉献,是党的性质和宗旨的必然要求,是共产党员应有的政治品格,也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成,以人民利益为自己的最高利益,以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值,是在为人民谋利益的过程中体现出来的,树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬,引领方向,激励上进。

对道德的感想和体会篇五

中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),要求结合实际认真贯彻落实。《纲要》共七个部分,深刻阐述新形势下道德建设的历史方位和使命任务,回答了一系列战略性、方向性、全局性、指导性问题,将新时代特征贯穿《纲要》始终,为推进推深社会主义精神文明建设落地见效,全民凝心聚力、守根铸魂、提振信心,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大历史意义和现实意义。

国无德不兴,人无德不立。以道德建设推动社会和谐进步,提高全社会道德水平,作为中华人民共和国公民,一名党和人民的基层干部,责无旁贷也义无反顾在学懂弄通做实上下功夫,用“最”全心全意全力的态度和实践去“固根本”“激活力”“搭平台”“学标兵”“提质效”,为打造“文明高地”,真正形成大文化、大队伍、大建设、大发展一以贯之、守正创新,真抓实干、添砖加瓦。

用“最源远”文化镌刻文明烙印,学思践悟“固根本”。春风化雨,润物无声。中华文化上下五千年,博大精深、源远流长,优秀传统美德融入中华儿女血脉联系中,是激发家国情怀,强化文化自信的“法宝”。红色资源是承载中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史的重要资源,蕴含中国共产党人的崇高理想和坚定信念,展现革命先辈的可歌可泣的高尚品德,继承中华民族的优良传统和革命精神,是中华文化历久弥新,党的事业行稳致远的一贯遵循。这就要求充分发挥地区红色优势,用好盘活红色资源,淬炼思想、锤炼本领,镌刻时代新人烙印。同时,在学思践悟中与群众想在一起、干在一起、积极发声,让群众需不需要、满不满意、获不获益作为丈量道德建设的“标尺”,把“让老百姓幸福就是党的事业”作为一切工作核心去干,充分展示文化历史和文明现实交汇的深厚底蕴和独特韵味。

用“最响亮”声音弘扬时代旋律,引领发展“激活力”。立德树人,奋斗以成。要始终将培育和弘扬社会主义核心价值观这条“主线”作为全社会凝心聚力、激发“最大公约数”活力的重要基础建设,深入贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,讲好“中国故事”、传播中国“好声音”。广大党员干部更要准确把握时代脉搏,强化本领、增长才干,加强道德修养,追求健康情趣,才能在自觉弘扬和践行社会主义核心价值观中释放能量、指导实践。特别是要深刻认识到家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联,从小处着眼、从自身做起。家风正,则民风淳、政风清。注重家庭、家教、家风建设是对党员干部的基本要求,必须教好管好身边人,坚守道德理想,明辨是非善恶,毫不松懈、永不停滞,让正能量持续发力。

用“最新兴”风尚高擎实践载体,科学统筹“搭平台”。引领时代,日新月异。互联网日益成为意识形态建设的主阵地、最前沿,要宣传正能量,树立“风向标”,让学习先进成为风尚,必须学会做好“+”法。在10月26日闭幕的第六届世界互联网大会,这场智慧和科技的“碰撞交流”盛会,搭建起把“中国名片”“引燃”世界的桥梁和平台,网络空间道德建设更是重中之重。《纲要》从内容、行为、实践、环境四个方面提出具体规定,也为大力夯实基层基础,搭建活动载体平台,设置喜闻乐见参与渠道,丰富教育方式方法,探索特色化、差异化发展新路提供新要求和新参考。在努力推动构建网络空间命运共同体大背景下,新时代“互联网+”必然“提质增速”,让正确道德取向、良好道德秩序、风清气正网络环境得到有效引导和维护,新兴风尚也必将拥有广阔的发展空间,焕发出新的生机活力。

用“最美丽”人物树立精神标杆,以知促行“学标兵”。积善成德,明德惟馨。培育时代新人,传承发扬中华民族传统美德,夯实精神文明建设,要在“小”“常”“实”处下功夫。一方面,要充分发挥时代楷模、道德模范、身边好人、“最美奋斗者”、“最美家庭”的“旗帜”“标杆”作用,积极践行典型示范“大辐射”“大带动”,为营造优良社会风气和家风提供“鲜活样本”,事事体现文明素养,处处涵养精神风貌。另一方面,要以肯干练就履职本领,以能干加强斗争历练,以知促行,知行合一。毫不松懈抓理想信念教育,要与积极参与文明志愿创建、素质教育、诚信建设、新时代文明实践中心建设等多措并举,深入基层、深入一线去学标兵、取真经,多积尺寸之功,多聚工作合力,积极对接、及时跟进,多些“粘泥土”“冒热气”的实招实绩。

用“最坚实”制度保障组织建设,协同共治“提质效”。强基固本,多措并举。《纲要》重点强化了法治保障、网络空间、生态文明、对外交往等方面的内容,其中要求推动《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》贯彻落实,强化制度保障,既管当前又管长远,使道德建设各个方面、各个环节衔接联动、发挥优势。如是,道德建设不仅要靠法治保障,还要靠教育引导和有效治理。这就要求构建“联建、联动、联系”共建协作体系,强化实践养成、发挥警示震慑,建立惩治失德败德行为机制,保障其根本性、全局性、长期性发展特征。事关民生无小事,在群众特别关心的医药、食品、环境等突出领域的重点问题,要做好风险预判、现场排查、专项整治常态化,加强手段管控,全程跟踪、监督问效,随时随地回应民生关切。

新时代呼唤新作为,新征程已然起航,我们必将把中国之“最”继承好、发扬好、践行好,聚力共为担当民族复兴大任的时代新人,崇德向善、见贤思齐,在涵养海晏河清的社会风气中自我教育、自我提升,辐射带动、互促互进。

对道德的感想和体会篇六

10月16日晚,市人防办机关党委组织全体干部职工观——全国道德模范事迹实况录像。

第_届全国道德模范授奖仪式的的盛况在广大干部职工中引起了热烈反响。从那些平凡的名字,平凡的面容背后,大家深深地感受到那是不平凡的坚持,那不平凡的勇毅让无数人为之感动。他们来自不同的地方,有着不同的职业,但他们都有一颗充满勇敢又善良的心,并曾经用这颗心在道德----这本中华民族的巨著上重重刻下感人的一笔。有人要说,道德模范,水准太高,我做不了,的确,像那些为祖国、为人民做出大贡献的科学家、企业家们,我们或许用尽全力也无法企及,但是,我们也有平凡的人,也能被评为道德模范,那么同样是平凡岗位的我们,为什么不能坚持用良心做事?只要坚持,不管评不评上社会上的道德模范,最起码,我们内心知道自己是模范,会以自己为荣。这就是道德模范评奖晚会对我们普通百姓最大的启发。

有了榜样,我们知道原来我们身边还有这样的好人,还有这样感人的事迹。只要受到感动,我们就应该有所行动,要相信,只有我们每一个人都行动起来,我们的社会才会有更多的美好被传颂,我们的社会才会变成真正温暖的大家庭。

对道德的感想和体会篇七

今天我读了英雄模范人物书中的刘胡兰,我觉得很令我感动。

刘胡兰(1932-1947)山西省文水县人,享年15岁,是女烈士中牺牲最早的一位。毛泽东为她题词:“身的伟大,死的光荣。”邓小平为她题词:“刘胡兰的高贵品质,她的精神面貌,永远是中国青少年和少年学习的榜样。”江泽民在山西观察工作时为她题词:“发扬胡兰精神,献身四化大业。”

最令我感动的是,她宁死不屈、不怕牺牲,发扬了中国共产党的高贵品质。敌人叫他自白,只要她自白敌人就放了她,但她竟然大声说“共产党员永远杀不死的,革命的火永远扑不灭,你们的末日不远了。”眼看着刀就要下去了,胡兰依然我行我素,大呼:“中国共产党万岁!毛主席万岁!”这种精神我们现代人还能做到么?所以胡兰的精神非常值得我们学习。

试想,如果没有那些为祖国,为人们勇于献身的战士,哪里会有今天这美好的幸福和生活呢?我们作为一个新世纪的儿童,21世纪的主人,应该更加努力学习。为了我们这伟大的祖国,为了有美好的明天,我们不要辜负爸爸妈妈希望,一定要好好学习,用我们所学的知识,为社会主义的建设做出贡献。

对道德的感想和体会篇八

道德是人类社会共同关注和遵守的原则和准则,是人们在相互交往和行为中要尊重的规范。在现代社会,道德渐渐被人们忽视,引发了诸多社会问题。然而,经历多年的生活和思考,我深刻认识到道德的重要性。道德不仅仅是一种规则,更是一种精神,它塑造了一个人的品德和人格。在这篇文章中,我将分享我对道德的体会和思考。

首先,道德是一种对他人的关心和尊重。作为一个人,我们不仅要关注自己的利益和快乐,也要尊重他人的权益和尊严。正如孔子所言:“己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们,我们不应该对他人做出自己不希望别人对自己做的事情。这意味着我们应该遵守“不伤害他人”的原则,同时也要关心和帮助他人。只有在尊重他人的同时,我们才能够建立起良好的人际关系,培养出互助互爱的社会氛围。

其次,道德是一种责任和约束。在我们的日常生活中,我们会面临着诸多的选择和抉择。这些选择会对他人甚至整个社会产生重大的影响。通过道德准则的引导,我们会更加关注自己行为的后果和影响,从而在选择和行动中更加谨慎和负责。道德约束我们的行为,使我们不仅仅追求自己的利益,也要考虑他人的利益和整个社会的福祉。只有在道德的约束下,我们才能避免过度追求个人利益而忽视他人权益的情况发生。

此外,道德是一种自我修养和追求完美的力量。人们常说:“生活不仅仅是物质的追求,更是精神的修炼。”道德就是这种精神修养的表现。通过关注道德,我们能够不断提高自己的道德修养,追求更高的精神境界。例如,遵守诚信的道德准则,能够使我们成为值得信赖的人;遵循公正的原则,能够使我们成为一个公正和正义的人。通过不断修炼和追求完美的道德品质,我们能够提高自己的人格魅力,塑造一个更好的自己。

最后,道德是社会和谐发展的基础。一个社会的和谐和稳定,需要每一个人都具备良好的道德品质。只有在人们共同遵守道德准则和原则的基础上,才能够实现社会的和谐与进步。例如,在企业管理中,如果每个员工都遵守诚信、公正和责任的道德准则,企业就能够真正实现公平竞争,促进企业的可持续发展。道德的力量在社会中具有示范和影响力,它能够号召更多的人积极践行道德,共同促进社会和谐与进步。

综上所述,道德是人类社会共同关注和遵守的原则和准则,是人们在相互交往和行为中要尊重的规范。作为个体,我们要意识到道德的重要性,关心和尊重他人,担负起责任和约束,进行自我修养和追求完美,为社会和谐发展做出贡献。只有在全体人民的共同努力下,才能够建立一个更加美好和谐的社会。

对道德的感想和体会篇九

孩子是父母的一面镜子,这点毋庸置疑。如何给孩子做榜样,让孩子健康成长是家长们一直以来不停寻找、实践、验证、改进的过程。

我的孩子今年3岁多,年纪虽小,但也过了任人摆布、随意煳弄的年龄了,在日常生活中,我能深深感受到潜移默化以及环境对一个孩子的影响力量。你的口头禅、你的坏习惯、你对老人的态度、你的一言一行等等都在影响着孩子,不管好的坏的,当他突然有一天表现出来的时候你会大吃一惊。好的固然好,坏的再修正可比在白纸上画上印记要难多了。

孩子爸爸每晚看书,时间长了,孩子也养成了睡前看会书、讲讲故事的习惯,爸爸通过身体力行努力养成孩子看书的习惯,并在给孩子看书的过程中告诉他故事中的一些道理,比如学习孔融四岁让梨尊敬哥哥友爱兄长,黄香九岁冬天给父亲暖被夏天扇风对父亲尽心尽孝,乌龟的坚持和不怕苦让它在和兔子的赛跑中获胜,渔夫的老婆贪得无厌最终什幺也没得到等等。孩子是能听懂的,不能小看了他们,他们会自觉运用到生活中,他会把好吃的分给我吃,在走路中有点累了仍嚷嚷着要像乌龟一样坚持,这时你会觉得你的付出是值得的。

我是年轻的妈妈,仍在摸索的路上,也和孩子爸爸经常因为孩子教育的一些小问题和未来打算产生分歧。但经历过几次事关孩子的小事件,我深深认识到,不付出不会有回报,没有孩子教不好,只有家长懒得教。每次带孩子出去玩遇到熊孩子,我都会告诉孩子这样做是不对的,努力避免未来的我们成为熊孩子或熊家长。每次在新闻上看到正能量的新闻时,我也会和孩子说说,虽然不知道他能听懂多少,但也希望能够给他树立一个“这个叔叔或阿姨这件事情做得好棒,我们要向他们学习”的概念。

绝大部分父母都是爱孩子的,希望孩子成长成才、平安健康,但首要条件应是孩子是个有道德的人,有正确的是非观念,这样孩子才不容易在成长的道路上走歪,未来的社会也会因这千千万万有良好道德品质的孩子而更有希望。家长是孩子的引路人,自身不正,如何教育孩子,给孩子以榜样作用,所以家长也不能放纵懒惰,而是要从自身做起,做一个有道德的人,给孩子以最好的榜样作用,上好人生中最基础最关键的一堂课。

教育孩子,我们永远在路上。

对道德的感想和体会篇十

人的一生中,道德品质是至关重要的。道德品质决定了一个人的行为和处事方式,对个人的成长和社会的发展都有着深远的影响。经历了一段时间的思考和观察,我对道德有了一些新的体会和认识。

首先,道德是社会共识的基础。社会是由无数个个体组成的,没有一个共同的准则来规范和约束,社会就会陷入混乱和无序之中。道德规范起到了统一社会行为的作用,它规定了我们应该如何尊重他人,如何做一个守法的公民,如何对待他人的财产和权益。作为一个社会成员,我们需要遵守伦理和道德准则,才能够使社会保持秩序和和谐。

其次,道德是个人成长的关键。一个人的道德品质是他或她的核心素质,它反映了一个人的灵魂和价值观。一个道德高尚的人,不仅能够正确判断事物的是非和优劣,而且还能够用正确的道德准则来约束自己的行为。在成长的过程中,我们需要通过学习和实践来培养和提高自己的道德品质,只有不断地修身养性,才能够让自己成为一个有道德、有责任感的人。

再次,道德是人与人之间互动的基础。人类是社会性的动物,我们无法生活在孤岛上。在我们的日常生活中,我们时刻都在与人交往和互动,这就需要我们遵守一定的道德准则。只有尊重他人、关心他人、帮助他人,我们才能够建立健康和谐的人际关系。同时,我们也需要学会尊重他人的不同意见和观点,保持宽容和谦虚的态度,才能够与他人和睦相处。

此外,道德是社会进步的基石。众所周知,道德败坏是社会矛盾加剧、犯罪和腐败泛滥的根源之一。相反,弘扬和践行正能量的道德观念和行为,可以推动社会的进步和发展。在一个道德高尚的社会中,人们之间互相尊重,互助合作,共同创造美好的未来。因此,每个人都应该从自身做起,通过言行举止、实际行动来倡导和传递道德正能量,为社会的进步作出贡献。

总而言之,道德是我们生活中重要的一部分。它是社会共识的基础,个人成长的关键,人与人之间互动的基础,以及社会进步的基石。我们需要时刻保持对道德的思考和敬畏之心,以提高自身的道德品质,为社会的和谐与进步贡献力量。在这个多元化且充满挑战的社会中,培养健全的道德意识和行为是我们不可或缺的责任和使命。只有肩负起道德责任,才能真正做到公正、善良和真诚。

对道德的感想和体会篇十一

道德是人类社会行为的规范,是指人们根据善恶、正误的标准来判断自己和他人行为的准则与规范。道德的实践不仅影响个人的内心世界,更重要的是对整个社会乃至世界产生深远的影响。道德体会是对道德实践的反思总结,它使我们能够从中提取出经验教训,促使自己不断完善与进步。

第二段:通过道德体会认识到的道德核心

在道德体会的过程中,我深刻认识到了道德的核心是关爱他人。只有关注、呵护他人的权益与幸福,才能真正体会到道德的力量。通过关爱他人,我们能够建立和谐的人际关系,促使社会的和睦与进步。与此同时,我们也能够从他人的角度思考问题,提高自身的道德水平,使自己成为一个更加善良、正直的人。

第三段:道德体会对人生观的影响

道德体会的过程不仅让我认识到了道德的重要性,也对我的人生观产生了深远的影响。通过反思自己的道德实践,我逐渐形成了一个积极向上、有责任感的人生观。意识到人生的价值不仅在于追求个人的成功与幸福,更在于对社会做出贡献,关心他人。我学会了珍惜每一个与我交往的人,并尽我所能去帮助他们。这使我感到自己的人生更有意义,也更加充实与满足。

第四段:道德体会对职业发展的启示

道德体会也对我的职业发展产生了重要的启示。在职业生涯中,遵守道德准则是取得成功的必要条件。通过道德体会,我认识到诚信、责任与奉献是每一个职场人士应该具备的品质。只有以诚信为基础,以责任心为驱动,将自己的才能与努力贡献于社会,我们才能够在职业道路上取得真正的成就。同时,道德体会也提醒我要时刻保持谦逊与学习的心态,不断提高自己的道德修养,以追求更高的职业发展和更广阔的发展空间。

第五段:道德体会对社会的影响

道德体会不仅对个人的成长有重要意义,也对社会的进步起到关键作用。在充斥着社会诱惑与欲望的现代社会,道德价值观的弱化成为了当前社会问题的一大短板。通过道德体会,我们能够引起更多的人对道德的关注与重视,提高整个社会的道德素质。只有全社会形成共识,重视道德教育的重要性,整个社会才能够呈现出更加和谐、稳定的状态。因此,每一个人都应该将道德体会融入到自己的生活中,以身作则,做一个为社会做出贡献的人。

以上从不同角度阐述了道德体会的重要性及其带来的影响。通过道德体会,我们能够更好地认识到道德的核心是关爱他人,进而对人生观、职业发展和社会发展产生深远的意义。希望每个人都能认识到道德的重要性,积极进行道德体会,并将其融入到自己的生活中,为建设和谐社会做出自己的贡献。

对道德的感想和体会篇十二

道德是人们在与他人相处和行为选择中所遵循的一种行为准则,是对于善与恶、对与错的判断标准。在《道德》这门课程的学习过程中,我对于道德的理解和对于自身行为的思考有了新的认识和体会。本文将从道德概念的理解、道德与个人成长、道德与社会发展、道德与公民责任以及道德实践与价值观培养等五个方面进行探讨和总结,以期加深个人对于道德的理解和意识到道德对于个人和社会的重要性。

首先,在《道德》这门课程中,我对道德的概念有了更深入的理解。道德是社会文化中衍生出来的一种守则,是人类共同行为准则的体现。它不是简单地遵循一些规定,而是内化为个体的一种价值观念,并以此来指导自己的行为。当我们意识到道德的重要性,我们就会积极的尊重他人、关爱他人、遵守公共规则,进而建立一个和谐、尊重的社会。这样的理解让我意识到道德不仅仅是对行为的规范,更是对人性的进一步发展,是人们和社会共同进步的基石。

其次,道德与个人的成长息息相关。在课程中,我们学到了许多道德故事和名人事迹,通过这些事例,我们能够深刻认识到道德与个人成长之间的相互关系。只有通过培养自己的道德观念,提高自己的道德水平,才能够在人生的道路上获得更多的成长与进步。在此过程中,我们要学会自我反省,反思自己的行为,从而找出不足之处并加以改进。尽管道德的实践并不容易,但是它能够激励我们去超越自我,不断进步和成长。

然后,道德与社会的发展是紧密相连的。一个拥有良好道德观念的社会,能够减少犯罪、提高公民的素质,并为社会带来更多的进步和发展机会。而道德沦丧和失范则会导致社会的动荡和危机。因此,社会应该积极培养和弘扬道德价值观念,让每个人都明白自己的行为对于社会的重要性,并为社会的和谐与进步贡献自己的力量。道德的发展需要社会的共同努力和团结,只有全社会共同追求道德的发展,才能让我们的社会更加文明和进步。

此外,道德与公民责任密不可分。作为一个公民,我们不仅要为自己的行为负责,也应该为社会环境、他人的福祉负起责任。课程中我们讨论了一些具有争议性和复杂性的道德问题,如人工智能的发展与伦理道德、世代债务等等。这些问题考验着我们对于公民责任的认识和对道德抉择的能力。我们应该积极参与公益事业,关心社会问题,担当起自己应有的责任,同时也要宣传道德的重要性,激励他人也加入到道德实践中来。

最后,道德实践与个人价值观的培养也是非常重要的。我们知道道德要体现在实践中,只有将道德价值观发扬光大,融入到工作、学习、生活中,才能够真正让道德的力量发挥作用。同时,在实践中我们也要注重个人的价值观培养,深入思考道德的内涵和价值观念,并加以贯彻落实。只有给予个人的道德观上的重视,才能够培养出有品德、有思想、有看法、有传统与创造性的社会成员,这也正是社会进步的关键所在。

综上所述,《道德》这门课程让我对于道德有了更深入的理解和认识。通过学习,我知道了道德不仅仅是对行为的规范,更是对个人成长和社会发展具有重要意义的一种行为准则。道德与个人成长、社会发展、公民责任以及个人价值观培养紧密相连,对于一个人的行为和品质具有重要影响。在以后的生活中,我会将学到的道德观念贯彻到实践中,不断提高自身的道德修养,为创建一个和谐、稳定的社会作出自己的贡献。

对道德的感想和体会篇十三

从此次教师职业道德的学习中我体会出的一些具体做法如下:

一、爱国守法,爱岗敬业,献身教育。我们教师的职业有苦也有甜,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,我们才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

二、对学生要有爱心。我们要热爱学生,了解学生,循循善诱,不歧视学生。只有建立民主平等、亲密的师生关系,才有资格做学生的良师益友。教师对学生的爱,才是师德的核心。我们面对的小学生是未成年人,他们缺乏自我保护的能力,因此我们还要对学生的安全负责。安全包括“身体安全”和“心理安全”两个方面,当学生的身心安全受到威胁时,教师责无旁贷地担负着保护他们的责任和义务。

三、教书育人,团结协作。实施素质教育,必然对教师有新的要求,也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的标准”,这一点我会努力做到。团结协作是处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。我们要做到谦虚谨慎、互相学习、互相帮助,我们应当靠集体的力量、智慧,合作共赢!

四、以身作则、为人师表。我们的语言要健康,举止要文明,作风更要正派。我们都应谨记:学高为师、身正为范!

五、要养成终身学习的习惯。我们现在要培养的是既全面发展、又有创新精神,同时品德高尚的学生。作为教师的我们就应该要终身学习。终身教育,这是现代人必备的思想观念,我们要活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们要不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益匪浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

对道德的感想和体会篇十四

通过对《重庆市农村信用社职业道德教育读本》和毛泽东的《为人民服务》、《牢固树立正确的世界观和人生观》、《大力弘扬求真务实精神大兴求真务实之风继续深入开展党风廉政建设和反腐败斗争》的学习,使我对职业道德有了更深层次的领会,进一步明确了新型职业道德应当具备"爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会"的精神,现就新型职业道德精神谈点自己粗浅的认识。

1、做到"爱岗敬业",首先要正确处理职业理想和理想职业的关系,我们所从事的职业是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,我们要热爱本职工作,兢兢业业干好本职工作,也应该做到"干一行,爱一行";其次要正确处理集体利益与个人利益的关系,当单位工作需要与个人想法发生矛盾时,首先要为组织着想,改变个人的想法,无论在哪一个岗位上,在一天就应兢兢业业干一天,不能以追求高收入为目标,这样就很难做到爱岗敬业。

2、做到为人"诚实守信"是做人的准则,也是做事的原则。作为一个信合人,首先要重服务、重信誉;重质量;其次要诚实劳动、合法经营;再次要实事求是,忠诚老实,不讲假话,不歪曲,不篡改事实,同时也不隐瞒自己的真实思想,光明磊落,言语真切,办事公道,要努力提高业务技能,创造性的开展工作,只有丰富、先进的专业技能,才能做到诚实守信,才能在工作中发挥更大的作用。

3、做事"办事公道"首先要热爱真理,追求正义,要做到办事公道,关键在于无私,只有无私,才能坚持原则,主持正义;在现实工作中,只有无私,才能为政清廉,秉公办事。在现实工作中,要有是非观念,不能只顾自己喜欢或不喜欢,要摆正自己的位置;其次要坚持原则,不徇私情,为了个人私情不坚持原则,是做不到办事公道的;另外要不计个人得失,不怕各种权势,面对压力和权利干扰时要大公无私,不怕权势,坚持办事公道;最后要有一定的识别能力,要做到办事公道,必须加强学习,不断提高认识能力,能明确是非标准,分辨善恶美丑,有敏锐的洞察力。这样才能公道办事。作为一名信合员工,要公道公正,按程序、按制度规定、公开、公正为客户提供贷款。

4、树立"全心全意为人民服务"的思想,首先要树立服务群众的观念;其次要做到真心服务群众,要落实到行动上,想为群众所想,急为群众所急,想到的是群众利益,实实在在为群众办事,为群众服务;再次要尊重群众,只有尊重群众才能了解群众所思、所想、所需,才能真正做到为人民服务;要真正为群众谋利益,不损害群众的利益。

5、要有"奉献社会"的精神,是职业道德中的最高境界,是一种融在一生事业中的高尚人格,一个人只要达到一心为社会做奉献的境界,他的工作就必然能做得很好,就是全心全意为人民服务。

总之,我热爱农村信用社,以人民公仆身份为民办事,爱社如家,凡事为集体利益着想,不侵占集体利益,不损害集体利益,脚踏实地的工作,全心全意为"三农"服务,服务三农是我们信合人的服务宗旨,勇于为奉献社会,做一名合格的员工。

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