在学习的过程中,总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。在写总结时,不妨看一看以下的总结范文,并从中学习一些好的写作技巧。
校园实践工作心得篇一
在学校掀起了一场轰轰烈烈的读书学习高潮。借暑假休息之机,我拜读了特级教师林华民老师的《新课程下我们怎样当老师》一书。这是一本“讲座式、案例式”的教育专著,它用真实生动的教育案例,诠释了“新课程下怎样当老师”这个现在老师们最关心的话题。教师的工作是辛苦的,教师的工作是忙碌的,但是教师的价值是伟大的也是永恒的。在新课改背景下的今天,如何使自己成为一个理想的教师呢?这本书教给我许多先进的教育理念、科学的教学策略、灵活的教学方法和独特的教育主张,让我耳目一新,觉得受益颇多。我想在这些新理念、新方法的指导下,我个人的教学行为会得到极大的改善。现在将自己读后的几点体会与大家交流一下:
一、加强情感交流,才能享受快乐和成功。
本书中有这样一个例子:一位初中女老师十分敬业,每节课都提前到教室门口,课堂上讲课十分卖力。她有三个特点:一是上课经常拼命讲;二是经常批评学生;三是喜欢拖课——下课了把学生留下。然而她所教的学科成绩却不如其他任课老师。她总是想不通自己的付出为何得不到学生的感激。其实,这位女教师忽略了一个最重要的道理:在课堂上过分关注知识传递,忽视了师生的情感交流。
这样的教师课堂教学的首要目标是培养解题机器,最终也会被学生的厌恶,而成为不受欢迎的人。回顾自己的教学也经常会出现类似情况,我在课堂上激情四扬,激动地讲着,学生却呆若木鸡,毫无生气;有时看到学生不堪入目的作业或者考得一塌糊涂的'试卷时,我只会恨铁不成钢,常责怪他们怎么不用心学习!这样却忽视了心灵之间的沟通,忽视了最关键的情感交流。林老师在书中告诉我们:师生之间的情感交流的三大秘方是:爱心、激励与微笑,平时经常对学生微笑;舍得花时间通过帮助学生解决问题;及时发现学生在学习过程中出现的微小进步;课后找学生谈心;把好消息通过家长的嘴巴传递给学生;与学生一道参加文体活动等,以这些方式为学生营造一个平等、民主、和谐、快乐的学校生活,也让我们成为成功、快乐的教师。
二、教育要为了每位学生的发展,要建立新的课堂教学理念。
传统的教学以教师为主,教学脱节,集体教学,个体学习,目标单维和面向过去。而林老师认为应转变为学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维和面向未来。这可以说是完全颠覆了以往的教学策略,对传统的教育理念给以极大的冲击。细细阅读之后,我觉得很有启发,这些新策略改变的是教师的教学行为,但最终实现的是学生学习方式的根本改变,让学校变成每一位学生健康成长的乐园。
比如先学后教,就是让学生明白一个最普通而又最重要的道理,那就是知识要是靠自己学出来的,不是靠老师教出来的。要培养学生自主学习的意识与习惯,不断提高自学能力,这是教师要赋予学生最重要的学习能力。在教学时,我们可以要求学生自学之后完成课后练习,让学生带着问题走进教室,解决问题,最终顺利实现了教学中主体的转换。
三、提高教学效率,提升教学水平。
要培养出合格的人才,就要提高课堂教学效率,提升自己的教学水平,这是广大教师共同的追求。在第三篇灵活的教学方法中,林华民老师介绍了十种教学技巧。其中,处理练习的技巧令我印象深刻。平时我们可见办公桌上堆积如山的作业本,一叠改改下来至少要花两三节课,再去讲解、订正,又要花费大量的时间和精力。林老师建议教师要学会灵活处理练习,减少学生两极分化。他提出四点措施:
一,重要练习要在课堂内完成。
二,配套练习要有选择的完成。
三、处理练习要用多种形式完成,批阅过程中,要采用小组长批改、同桌同学间互相批阅当场交流,邻组同桌互批,教师分座号分层次轮换批改,学生独立完成对照答案批改等多种形式。
四、教会学生正确处理练习,培养学生自我批改的习惯。以上的建议可以让教师省出很多时间,用于深入教室进行个别指导与师生的情感交流中。因为,成功的教师是诞生在教室里而不是成长于办公室之中。
现实生活中,我们每个教师都有成为名师的愿望,但这也是个艰巨的任务。我们有时会因为一时的挫折和低谷,而失去勇气、自信和激情,这样会对自己的成长带来负面影响。要做合格的老师,那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上,爱教育事业,把教育当作自己的一项事业,爱学生,为学生的的未来服务!作为一名教师,我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节,快乐地面对自己的人生和事业,面对你的学生和家长,只有保持积极向上的心态,不断更新教育理念,改进教学方法,圆满完成每天的工作;要成为一个有善心、爱心、同情心的老师,要公平公正、和蔼可亲、风趣幽默,做知识的传播者,做学生人生路上的良师益友。
校园实践工作心得篇二
为响应学院的校园大清扫号召,我系系党委组织我系入党积极分子在校园开展校园清扫活动。
校园不仅是我们学习求知的地方,更是我们生活的场所。在学校里,我们度过了大多数时光,因而,保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情,对我们的身体健康也大有益处。这次轮到我们班做校园清扫工作了,通过这次活动,我得到了很多体会。校园大清扫活动就像黎明中的一声号角,传达给大家的是号召。首先给我们带来就是团队意识。我们接到通知便要领悟和传达上级的精神指示。我们要风驰电掣般地组建一个热爱劳动、关心校园、活泼积极的志愿者团队。团队中,我们要细致分工、踏实行动,还要协调配合、团结互助。这次活动,让我从头到尾熟悉了一次公益活动怎么组织、安排,在活动中怎么融入团队,发挥团队的力量。自古有言:“得民心者得天下。”亦是将团队扩大至人民的范畴,正是彰显着融入团队的重要性,团队的力量无穷。在我们到达活动指定区域时看到的是满地的食品包装袋,瓜皮果屑,还真真担心等下要搞到什么时候。
在负责人说明区域和分组情况后,活动开始了,每个组有自己负责的区域,这样保证了每个卫生死角都会有人负责。每个组都有一定的难度,尤其是草地。因整天下雨的草地都还是湿湿的,在里面搞卫生还真是有点挑战;道路上面有瓜壳、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁则堆着已发臭的垃圾。看着这些想到自己平时的举动给环卫工人带来了多少麻烦!尽管任务繁重我们没有一个人退却,班级干部都作出了表率作用,每一个同学都在尽自己的最大努力改善这一切。我们每个人都应该提高自己的思想道德素质,从自身做起,做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是同学们扔的烟头,但是也有一些白色垃圾,这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中的。校园是我们共同的家园,我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。经过一番努力后看到了自己的成果,一切那么清爽,一时觉得文明离我们那么近,只是举手之劳。通过这次活动我也体会到了什么是真正的快乐,为别人服务同时也净化了自己。
校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动,它不仅能给我们校园带来舒适教学环境,更重要的是能够煅练当代大学生的.基本素质,让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量,一加一是大于二的,团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中,我们强健了体魄,锻炼了意志,优化了品格。是劳动,一扫而空我们的懒惰思想,让我们以积极、热情的心态去面对生活,改善了我们的意识形态。劳动,是我们今后就业获取收入、获得发展的途径,是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动,学会生活,劳动光荣。
班级的入党积极分子们和团员们积极发挥带头作用,大家互相合作、共同营造出干净舒适的学习环境。虽然任务繁重,但同学们没有丝毫抱怨,充分显示了发扬我们党的先锋模范精神和甘于奉献精神。在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是比较成功的,我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境,而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神,增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力,反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是:可以净化大家美丽的心灵,使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭,扩大美化校园理念的普及,更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念,让更多的人加入我们的活动,传承我们的理念,使点滴文明行为汇聚成浪,为文明校园的建设贡献力量。
校园实践工作心得篇三
校园是一个学习的地方,那里应该充满了浓厚良好的学习气氛,是一个优雅的地方。浓浓的书香,同学们在争先恐后的学习,你争我赶的,互不相让。校园的树上飘着花香,几只麻雀在叽叽喳喳的欢快的唱歌,一片祥和欢快的气氛。
可是,真实情况却不是如此,学校的操场上可以在草丛中隐隐约约看到一些小垃圾,这些小垃圾虽然不明显但是却十分刺眼,令这美丽的校园变得有些瑕疵。进入课室,地上依然有几片纸屑说明我们的同学依然有几个的环保意识不够强。所谓的校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智,促进学生的全面发展。
还有在学校的艺术方面,尽可能的多弄几次,可以舒缓一下同学们的紧绷的神经,做到真正的劳逸结合,这样可以更有效地学习,合理用脑和安排不仅可以提高学习效率还可以让成绩步步高升。为学校创下佳绩,带来荣誉,也为班级拿到更高的荣誉。
可以适当的安排一下大课间活动,让同学们的体育成绩有所提高,不少同学为了学习和成绩把玩的时间舍弃了,体育运动时间也丢掉了。大课间可以起到锻炼身体、换换思维和放松神经的效果,从而提高学习效率,也许一条很难的数学题再换一下思维后一下子就做了出来。学习的好方法就是劳逸结合,只要做到了这点,不管多困难的学习任务都会迎刃而解。
以上就是我觉得应该改进的地方,正如英国的泰勒所言:“所谓的文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯以及作为社会的成员而获得的种种能力、习性在内的一种复合体。”我们就需要以上的改进,或许改进以后我们的学校会更加优秀。
校园实践工作心得篇四
我们身边有许多的好人好事。在生活中,总会有许多的好心人会伸出援助之手去帮助别人。
“帮助别人等于帮助自己。帮助别人,快乐自己……”这些话,我非常喜欢,只要我们去帮助别人,就一定会得到别人的帮助。我们一定要拥有一颗善良的心,既要帮助别人,也要感恩别人对你的帮助。
就像课本中的乔伊一样,他即使自己穷困潦倒,没找着工作,但是他看到被困在路边的老妇人,宁愿自己把手腕、脚腕蹭破了,流出了鲜血,也要帮老妇人把车修好,老夫人车修好后,要给乔伊报酬,但是乔伊却说:“我从没想过帮助别人,还要得到别人的报酬,当他在困难的时候有人帮助了他,别人困难的时候他也要帮助别人,他不要报酬,只要在别人困难的时候去帮助别人,这就是最好的报酬。”在老妇人到餐馆吃饭的时候,她想起了乔伊说过的话,帮助了女店主,而女店主正是乔依的妻子,这个故事,正反映了“帮助别人,等于帮助自己。”这句话。
在我们身边也有这样的好人好事。
那一天,我们正在逛商场,正巧看到一个人在那门口要钱,说是自己真的已经走投无路了,家里只剩下他和自己的老母亲了,老母亲因患病要动手术,家里实在是没钱了,只能这样来筹钱了。我递过去了几十块钱,旁边还有一个乞丐,他也递过去一元钱。我们走了后,逛了一上午,要回家了,在回家的道路上,我们又见到了那个人,这时,那个乞丐又递过去一百元钱,我感到很不可思议,为什么他自己都没钱,还捐钱给别人。为什么上午捐一元,到了下午又捐了一百元?这时,突然一个人把那个乞丐拉到一边,我偶然听到:“你自己都这么穷,还捐钱给别人啊?”“我看他很可怜,他比我困难,我就捐钱了!”“那你为什么上午捐一元,下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的,我不好意思,所以下午就又去讨了一百元!”这件事过去很久了,但我仍然历历在目。
在生活中有许多许多的人都是善良的,他们都有一颗善良的`心,我们要向他们学习,他们是我们的榜样。
校园实践工作心得篇五
__月__日对于我来说是特殊的一天,那天我们班集体做了一件对社会有意义的事情——八大关海滩捡垃圾,下午一点半,我们准备就绪,大家拿好塑料袋和手套,到胜利桥,踏上去八大关的征程,我们坐着公交大巴到达目的地,车上人很多,也很挤,但是令人欣慰的是,老人们都有座位,因为有人主动为他们让座,一路颠簸我们到达八大关,到达海滩,大家心情格外激动,海滩,当然能够看到海了,内心不免涌动起来,大海真的很大,一望无垠,水上烟波浩渺,好美啊!看着波涛汹涌的大海,迎面的是清爽些许微凉的海风,吹得人神清气爽,可是,唯一美中不足的是海水不是我在电视上看到的那样——蓝蓝的,而是浑浊的,像黄河的水一样,而且水上飘着许多的难以分解的垃圾,细细闻一下,有微微的臭味。大家马上投入这次活动的主题--清洁海滩,我们按照原先的活动策划,以宿舍为单位开始捡垃圾的志愿活动,舍长为小组长,每宿舍出两个人向游客宣传保护海洋的重要性,其余人每个人戴着手套拿着个垃圾袋沿着海边捡垃圾,先说说捡垃圾的状况吧,海边游客较多,许多游客带着帐篷,也带着许多零食,大多数游客还是有环保意识的,吃完零食主动把垃圾袋扔进垃圾桶中,但是有些游客却是随手扔到沙滩上,我们走过去将垃圾捡起来,并且耐心给他讲解爱护海洋重要性,不要随便乱扔垃圾,海洋是大家的,保护海洋每个人都有责任,而且塑料不易降解,不仅会破坏海滩,更有甚者被风吹到海里,会危害海洋生物的生命,同时乱扔垃圾也是有损公民素质的表现。经过我们的劝告,他们也为自己的行为表示愧疚,并答应为保护海洋贡献自己的一份力量。海滩上的垃圾也是各种各样,我们有点目瞪口呆,好多垃圾啊,除了树枝之外,还有很多难以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我们并不是抱怨,只是心痛、悲伤。垃圾是脏的,对于平时爱干净的我来说,这未尝不是一次考验。但我知道,要想重见海滩的美丽,就得牺牲我们个人的利益,而这一点又算什么呢!垃圾都藏在沟里面,必须得用手去掏出来。沟内表面的垃圾比较好处理,但是有的垃圾一半裸露在外面,一半埋在了海沙里,要想捡起来,必须得用力,即使这样我们仍然感到很开心,因为我们做了一件好事。就这样,我们一边捡垃圾,一边欣赏着大海的美丽壮阔,唯一让我耿耿于怀的就是海水发出一股微微的臭味。
不仅我们捡垃圾捡得很认真,我看到其他的人也捡得很认真、很干净。我看到一对外国大学生情侣,他们捡了一下午,基本上都在同一个地方捡,等到差不多回去的时候,我去他们那看了一下,只见沟里没有任何的垃圾,包括小垃圾也没有,多认真的人啊!这确实值得赞美一下。我还看见一个捡垃圾队伍,他们好像是有备而来的,他们手上拿了好多的垃圾袋,他们的队员捡到什么,他们的负责人就记录下来,只见一下午,他们就捡满了所有的垃圾袋,真是让人佩服啊!我们六个人塞满了我们拿来的垃圾袋之后,我们继续捡,并把我们捡得垃圾塞到别组的垃圾袋里,当然他们也很乐意。就这样,我们捡了一下午,到下午四点左右,我们把所有的垃圾集中到海滩边的大道上。过了一会,来了一辆处理垃圾的车,许久,这辆车才把把所有的垃圾“吃掉”,随后我们都在欢呼,为我们捡了一天的的成果而感到无比的高兴。最后,我们和其他组的同学拍了一张合影,当留作纪念,这又一件美事。也正因为这样,我很庆幸我能为大海的美丽尽自己的一份力。
在这个过程中,虽然大家都比较累,但是我们却学到了很多,也感悟了很多。以下便是我的一些感想:。
1强化了我的环境保护意识。以前在电视上看到的大海都是蔚蓝蔚蓝的,可是当我去了八大关海滩后,方知世界上还有许多的大海看起来并不都是蓝蓝的,在捡垃圾过程中我们游人宣传保护海滩不乱扔垃圾的重要性,海风也并不都是清新舒适的。正因为如此,我意识到大海需要我们的保护。不仅如此,对于周围的环境我们亦要保护好,这毕竟是我们生活的地方,如果环境受到严重污染,最终受害的是我们自己。所以,对于我们大学生来说,我们应该节约用水、用电,少使用含磷洗衣粉、含汞电池,少使用一次性筷子、饭盒、塑料袋,相反,我们应该多参加一些像植树造林、清洁海滩之类的保护环境的公益活动。
2丰富了我的经验,让我明白更多的道理。在捡垃圾的过程中,我们了解到树枝之类的垃圾是有助于其他较难降解的垃圾分解的,所以我们不捡树枝。还有,在这过程中,让我明白:实践是检验真理的唯一标准。像之前说的,一直以来,我都认为大海都是蓝蓝的,可是当我去了大海边,才知道事实并不如此,只有看过后才知道。
3加强了我的团队协作意识。以前,我一直以为做什么事都得靠自己,可是我发现我错了。其实,有时候,合作才是最重要的,尤其是在现代社会。现在,企业讲的都是“cooperation”,还有篮球赛也是一样,比赛不光只是靠个人能力,队员之间的“默契”才是重要的,这就是合作。
4我们应该坚持科学发展观,坚持人与自然和谐发展。曾经黄渤发过一条微博“那日帕劳潜水,正为上帝的奇作美景唏嘘不以,突看见水面漂浮一个烟盒,心中暗骂哪来的无德之人,这么干净的水怎丢的下手!突然看见烟盒上两个大字‘中华’!臊的我上去一把捏在手里,像做贼一样生怕被别人看见、一直带回岸边,朋友啊,去别人家做客咱客气点,这俩字的脸丢不起啊!”是啊,作为一名有思想,有道德的中国人,我们应该有所为有所不为。时刻以保护环境为重,在保证当代人需求的同时顾及子孙后代的需求,可持续发展,建设环境友好型社会。中,“美丽中国”的字眼引起社会各界的广泛关注,山清水秀但贫穷落后不是美丽中国,强大富裕而环境污染同样不是美丽中国。党和国家领导人在指出:面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。只有这样,我们的子孙后代才能继续欣赏到祖国五千年奔流不息的黄河,滚滚东逝的长江,巍峨的喜马拉雅,辽阔苍茫的大草原,山水甲天下的桂林。美丽中国的自然之美才得以保存下去。
总而言之,这次社会实践活动受益匪浅,我希望以后能多参加一些类似上的活动,同时我呼吁大家,尤其是大学生们,一定要树立“保护环境,人人有责”、“保护环境,刻不容缓”的意识。
校园实践工作心得篇六
我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生,再也不是不懂事的小孩子了,我们要时时讲文明,处处懂礼仪。无论在学校里,还是在家中,在各种公共场所,我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲文明,讲道德,那么我们的校园才会变得更加和谐,更加美丽。
在学校里,我们穿着要得体,要符合小学生身份,要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式,是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下,我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对我们来说,是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,在课间休息的时间,我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾,要随手拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学,要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师,一定要诚恳的说谢谢,这样才能更加促进同学之间的友谊。
在充满欢乐,充满生机的校园里,正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪,才使得我们的校园更加美丽。
校园实践工作心得篇七
近阶段来,我们学校积极响应上级有关部门的号召,开展五月民族团结教育活动,坚持教学先教德的教学方针,围绕“团结友爱,民族、民风习惯知多少,大手拉小手,帮困,帮小”的德教活动,使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。现在学生积极上进的多了,做好事的多了,愿意帮助别人的多了,打架吵闹的少了。
八年四班,团结互助,积极向上。45颗心团结在一起,在班主任王老师的带领下,近两个月里做了一些好事。
我班周毅、陈昊山、周小鹏、殷志强等同学利用课余时间,主动承担了一些植物园浇水、翻地的任务。班里同学大都是独生子女,在家里很少干活,可到了物理实验室、微机室那里谁都不怕脏不怕累主动参与劳动,获得了钱老师、王老师的好评。特别是何春燕、郭欢欢同学,因为她们是义务服务的小组长,每次都是她们带领大家去劳动,教同学怎么做。5月23日进行教育局对我校进行数学抽测,我班康梅梅等同学打扫了多媒体教室及老师备课室。
备课室常年不用积了很厚的土,小组长就告诉同学,先用湿抹布把上面的土抹掉,再用半干的布擦一遍。天气很热,又没有喝一口水,但他们没有一丝怨言。尤其是我班的环境区是全校最容易被丢弃垃圾的地方,同学们总是很早就开始打扫,并且连续二周一分未扣。最近我班义务承担了教学楼东侧操场的打扫,为同学们在操场上自由活动做出了一点贡献。
全体同学积极向上,在开学不久全校展开的四项评比-——“两操、卫生”的活动中,一直都严格要求,杜绝吃零食的不良习惯。班里同学一听说能为四班争荣誉,争着抢着出力做卫生,桌腿椅腿死角的地方,不用老师督促,每天都是干干净净,整整齐齐的,自从本次活动开始,校服、胸卡人人佩戴整齐,班里没有一个同学迟到过。
八年四班同学富有爱心的集体,在最近的“一元捐”活动中,我班捐款伍拾余元。在学习中互帮互助,我班拜哈提亚是少数民族,同学们经常帮助他,他的学习成绩也有了提高。大部分同学在上个星期去校外义务劳动中争先恐后,自愿购买了镰刀,又快又好的完成了打扫任务。我班将以此次活动为契机,在以后的学习生活中,一定能够以雷锋为榜样,团结一心、积极向上、更好更多的涌现好人好事。
现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们学校也有越来越多的同学热心助人,关心集体。文明的环境,文明的学生,我们的学校也会变得越来越美好!
校园实践工作心得篇八
转眼间,一个平安快乐、健康文明的寒假又过去了,在短短二十来天的寒假中,我班同学们能根据学校的要求,响应大队部的倡议,做到遵纪守法,学习安全知识,掌握自护本领,劳逸结合,走出校园、走进社区、走访社会大课堂,积极开展“快乐寒假十个一”实践活动,逐步养成良好行为习惯和道德品质,度过了一个充实而有意义的假期,涌现了许许多多的好人好事。总结如下:
一、自觉学习,锻炼身体,提高自身素质。
在认真完成学校布置的寒假作业外,学生们广泛地阅读了健康有益的课外书籍,积极写好了阅读笔记和学习心得,张一阳、张培英、周怡瑶、关梦宇、关林宇等同学在寒假中还坚持写日记,其中张一阳、关梦宇这两位同学的日记最出色。张腾宇同学还帮助低年级同学补习功课。
“书是人类最好的朋友”。许多同学利用寒假,阅读了大量的课外书籍,丰富了自己的课外知识,拓展了自己的视野,好多同学在假期读了《爱的教育》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀的外国书籍和文学作品,收益良多。同学们在假期中还积极进行了各种各样的体育锻炼,如打球跑步、跳绳、乒乓球、羽毛球等项目,养成了有规律的生活习惯。
二、在家做个好孩子,尽力为长辈分忧。
很多同学在寒假中争当家庭小主人,学着当家理财,体验生活,他们主动帮助父母做一些力所能及的家务活,既减轻了家长的负担,又获得了实践体验,也使自己的能力得到了充分的锻炼。
三、服务他人、做个好公民。
学生们在假期中积极走入村里,深入了解了村里的生活环境,积极参加了村里的义务劳动和社会公益活动,做好事无数件,其中,张思豪、张恕存等同学到村里打扫卫生,受到群众的赞赏。还有同学在与父母一起游玩时,发现小弟弟、小妹妹迷路了,他们主动陪小弟弟、小妹妹一起找到了他们的妈妈,或主动把迷路哭泣的小女孩送回家。
四、学会积蓄,巧用压岁钱。
春节假期,许多学生收到长辈给的,压岁钱是孩子一年中最大的一笔“收入”,寒假下来,有的积蓄了几百,有的积蓄了几十,多少不一。据我们统计,有的同学利压岁钱用来买好书;有的拿出一部分用来买一些水果和食品孝敬长辈,略表孝顺之心;有的用来买价廉物美的文具,让铅笔、橡皮、小刀、尺子等虾兵蟹将拥有一个舒适的家;还有的把压岁钱中的20%存入银行,支援国家建设。
总的说来,今年的这个寒假是一个安全的、顺利的、充实的、美好的假期。
校园实践工作心得篇九
人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书可以让我们少犯错误,少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书让我们开阔视眼。
书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书帮我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
校园实践工作心得篇十
作为一名大学生,我第一次参加社会实践活动,为此我感到很兴奋,以前的我总是为没有这样的活动而感叹,现在终于以一名__技术学院电子信息工程系软件__班的身份参加了活动,我感到非常的快乐。
今天是一个特别的日子,我怀着愉快的心情来到操场,想和大家一起在校园里捡垃圾,整理校园环境,清除垃圾,让校园更中整洁、美丽。当我们在校园里捡垃圾时,我发现校园里的花草树木上覆盖了一层很厚的灰尘,还有自己衣服上也覆上了一层灰尘,此时我感到奇怪,难道天会下灰吗?原来是污染,我们捡垃圾仅仅只能减少白色污染,这些灰我们拿它没有办法,只能眼睁睁地看着灰洒落在大地的万物上,我们只能继续捡垃圾,不能治理污染,不能阻止天下灰,只能感叹。
通过这次社会实践活动,我认识到,虽然我们无法政治空气污染,但是可以减少白色污染。我们每一个人都应该为保护环境做出一点点贡献。古人云:积土成山风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。这样说不上治理污染,但我们可以让校园整治、美丽。为我们的校园创造更美好的明天。一个甜美的微笑,在作美丽的彩虹,用七色光芒记大地映出快乐的影响。我们不是造物者,但我们拥有最神奇的力量;我们不是太阳,却能发出万丈光芒;我们只是一滴露水,但只要发挥每个人小小的力量,我们将聚成浩瀚的海洋。
捡了半天的垃圾,使我感到恐惧,环境污染越来越严重。为此我们每个人都做点贡献,作为一名大学,无能治理污染,但有责任保护环境。保护环境从自己做起,从身边做起,减少白色污染。
校园实践工作心得篇十一
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会学习知识开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。
第一宣传启动
1搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明,共建和谐家庭。
第二落实活动
开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明讲公德的人物和事情写成文章,向墙报手抄报小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三开展社会实践活动。
组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾瓜果皮废纸食品袋烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的`效益和生机,激发学生热爱农村热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。
校园实践工作心得篇十二
土壤作为树苗的营养来源,他总是召唤多多少少的风雨来试炼树苗,他告诉我们,想要吸取更多的营养必须打好坚实的基础。
又是一个充满希望的四月,在同学们热烈地期待下,属于我们七(2)班的实践周也伴随着徐徐微风悄然来临。
当辅导老师讲解实践周要完成的任务可以说堆积如山时,我就想打退堂鼓了,这么麻烦的任务我能完成吗?天下没有免费的午餐,想要圆满地完成实践周任务,必须为之努力付出心血,并从中获得可以受益一生的乐趣。
我被分配到校门口站岗,发现违纪的学生要加以登记。这个工作需要极高的耐心和细心,要眼疾手快,检查到每一个学生的校卡或红邻巾的佩戴情况,一发现违纪的就要叫住他并询问班级名字,这又需要胆量和沟通能力。在这里我可吃了一次大亏,有些学生的姓名写得不清楚,以至于我在等级名字时困扰不已。但下一次我吃一堑长一智,提醒他们把名字写清楚一点或直接口头询问自己写。
这次吃亏让我明白了,任何事都要需要细心的,要提早发现问题并及时解决问题,但这一过程是需要通过实践慢慢摸索的。
这次实践周的所以活动里我们作为期待的就是“厨艺大咖秀”了。有的同学一个星期前就开始准备,而有的同学则是活动前一天开始着急,要做的菜没有定,自然食材也就没有准备,接着就是人手也没有分配。而我就是后者。因为我的拖拖拉拉,以至于我负责的小组也跟着一起紧张,为此我羞愧却又不能弥补什么。
通过这次我犯的错误我警醒过来,任何事宁愿提前做准备都不要事前才干着急,拖拖拉拉的代价就是把事态拉到很难挽回的地步。
长达一周的实践活动在同学们不舍下落下帷幕,这段时间有愉快,也有悲伤;有收获,也有遗憾;有付出,也有回报。总之,实践周不仅是为了让我们锻炼自己,也是为了促进师生家长之间的感情,还是让我们从频繁的失败与成功中发现成长的真谛。
一番风雨过后,天边架起的彩虹下随风摇曳的树苗焕然一新,它是因为成长而高兴。
校园实践工作心得篇十三
通过学习,本人对“务实担责”工作主题的理解是:“务实担责”既是紧密联系州直地税现状,对当前税收工作新常态作出的精准阐释,同样也适用于新常态下开展好“访惠聚”工作。作为一名即将奔赴农村开展“访惠聚”活动的地税干部,我将会按照州党组提出的工作新要求,强化政治纪律、突出使命担当,全力做好“访惠聚”工作。
一、内强学习,外树形象,切实转变工作作风
要深刻理解和落实张春贤书记“善学习、讲法治、比团结、抓落实、重效果”的要求,不断增强政治、思想、行动上的自觉性。一要勤于学习和思考。基层情况比较复杂,要十分珍惜下基层学习锻炼的机会,善学习、勤思考,虚心向基层干部学,向群众学,向实践学,多学习一些语言、多了解一些风俗、多掌握一些农村工作知识。二要付出真情。真挚感情是做好住村工作的前提和基础,要真正关注群众的生产生活,了解诉求,多做暖人心的事,比和谐、比团结。三要踏实安心。要保持平常的心态、愉快的心情,安居安心,把主要精力用在住村工作上。四要实干苦干。农村的工作很具体、很实在,看得见、摸得着,必须一项一项抓、一件一件干,抓落实、重效果,要带着眼睛“看实情”,带着耳朵“听实话”,带着双手“干实事”,把住村作为难得的政治考验和人生历练,争做“四强”干部,从一言一行做起,树立民族团结、关系和谐、工作合力的良好形象。
二、俯下身来零距离访民情,听民意,了解群众心贴心
面对新形势新任务,做到工作衔接“早”字当头,工作标准“高”字当先,把责任扛在肩上,把自己所住的村,当作自己的责任田来经营,一要用心去做。要真用心,真心实意地为群众办实事解难题。不论干什么事情,用心不用心,效果大不一样。如果服务群众不用心,小事也可能办不好;如果用心了、尽力了,大难题也能找到解决办法。二要用情去做。要始终保持对人民群众的深厚感情,带着责任和感情为群众办实事办好事,把农户当亲戚走,当朋友聊,切实关心他们的困难和疾苦,真心倾听他们的所思所想,决不能有“走过场、应付差事”的念头,更不能搞形式主义,要把脚印实实在在地留在田间地头、留在群众家中,只有做好了村民们关注的小事,才能在‘访’的基础上了解情况,才能干好维护稳定、争取民心的大事。
三、做实事,献爱心,暧人心,赢民心,促信任
在“访惠聚”工作中要按照“务实担责”的要求,用脚步丈量民情,用实干解忧帮困,在体会农村艰辛中增强为民情怀,改进务实作风,在燃烧工作激情的同时助推农村全面发展。从小处做起,把大事做细,把小事做实;从细微着手,同群众打成一片,做到真心访民情、尽心打基础、细心抓引导、诚心待群众、全心促和谐,访出真民情,惠及大民生,聚起万民心。要通过入户走访了解入驻村队基本情况,坚持为农牧民办实事、解难事,使他们切身感受到党和政府的关怀与温暖。要认真总结经验、巩固成果,再接再厉、乘势而上,在全面推进“七项任务”中,突出重点、精准发力,突出做好群众工作、加强基层组织、推进“去极端化”三项重点工作,在做好群众工作中增强民族团结、保障改善民生,组织发动群众、凝聚民心民力;在加强基层组织中强化基层基础、转变干部作风,提升执政能力、构筑坚强堡垒;在推进“去极端化”中促进宗教和谐、维护社会稳定,筑起铜墙铁壁、夯实维稳根基,确保取得实效。
记得张春贤书记讲到过:“新疆工作最坚实的力量支撑在基层,基层基础牢才能走得高走得远”。只要我们以“务实担责”之心,全心全力做好“访惠聚”工作,把“访惠聚”活动当做历练自己的“磨刀石”,把村子当成自己的家,把驻村工作当成一份事业,干真抓实干不懈怠,拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲,让我们的根基更加坚实、牢不可破,我们的新疆必定会长治久安,我们美丽的家乡——巩留必定会有一个更加美好的明天。
校园实践工作心得篇十四
随着人类社会文明的进步,低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是,不可否认的是,在实际生活中,人们做的还远远不够。这次暑期社会实践,我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类,实践的主题为“体验低碳生活、推进绿色环保”,将我们实践团队的名称确定为“低碳生活,赢在未来”。
矿大南、北门商业区,由于地处学生宿舍附近,已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所,但是此处社会人员复杂,环境条件比较差,一些商家没有注意到低碳排放,绿色环保,一方面对环境造成了危害,另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益,特别是在饮食过程中,对老师学生的身体健康造成了威胁。另外,随着徐州城市建设的发展,徐州的旅游业发展迅猛,也吸引了很多旅游投资者的兴趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长,但同时也出现了一些负面效应,其中环境问题就是最为关键的一点,好的环境不仅是一个城市的形象,也是旅游业可持续发展的关键。因此,我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客,主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等。
整个实践活动,我们秉着“低碳、节能”的理念,所有纸张均使用双面打印,所用的横幅也是找的用过的横幅,然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低,将效果达到。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行,共发出调查表60张,收回59张,调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。
8月16号,制作宣传单、调查表,团队成员自制横幅,由团队成员制定实践的计划,做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号,我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后,在纪念塔前面我们所有成员合影,为期五天的社会实践活动圆满结束。
在活动工程中,我们发现了很多问题,在我们发宣传单的过程中,很多游客觉得我们这是多次一举,而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系,所以他们也不接受我们的宣传单,也不乐意帮我们填宣传单。我们分析了其中的原因,这也许是我们宣传不到位,很多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关,而且与整个人类的生存有着不可分割的关系。希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看法,使得低碳生活真正每个人做起。
校园实践周心得体会(篇10)
校园实践工作心得篇十五
校园实践班是学校为了提高学生实践能力而开设的一种课程形式。在这个班级中,同学们有机会亲身参与社会实践活动,同时学习实践知识和技能。在这个过程中,我获得了很多宝贵的经验和启示。
第二段:社会实践的重要性
通过参与社会实践活动,我深刻地体会到了实践的重要性。在课本知识的基础上,实践能够让我们更加深入地了解问题的本质、拓宽我们的思路和视野。例如,我们在社区清理垃圾的活动中,亲自动手体验了垃圾分类的过程,明白了垃圾分类对环境保护的重要性。通过实际行动,我们的知识得到了延伸,也提高了我们的实际操作能力。
第三段:团队合作的重要性
校园实践班的活动通常都是以小组为单位进行的,这要求我们充分发挥团队合作的精神。在完成各种实践任务的过程中,我更深刻地意识到了团队合作的价值。面对一个团队活动,每个人都有自己的优点,而且必须充分发挥优点,分工协作,才能最大化地发挥团队的力量。同时,通过与团队成员的沟通和合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,同时也培养了耐心和沟通能力。团队合作的经验将成为我未来的宝贵财富。
第四段:实践经验对我的启示
在社会实践中,我不仅学到了知识和技能,也对自己的未来有了更明确的规划。通过亲身参与不同领域的实践活动,我更清楚地了解了自己的兴趣和擅长的方向。同时,实践经验也让我认识到了自己的短板和不足之处,推动我不断地努力提升自己。在实践的过程中,我还发现了自己的潜力和创造力,激发起我的自信心,让我相信只要肯努力,就能够实现自己的梦想。实践经验让我明白了要实现成功就需要不断地努力和实践。
第五段:结语
通过参与校园实践班活动,我获得了很多宝贵的经验和启示,也感受到了实践带来的力量。社会实践不仅是课本知识的延伸,更是锻炼自己的机会。在团队合作中,我学会了尊重他人,学会了倾听和理解他人的观点。通过实践经验,我明确了自己的兴趣和目标,也为自己的未来规划了更明确的方向。实践经验不仅丰富了我的大脑,也提高了我的实践能力。我会珍惜实践班的机会,继续锻炼自己,追求更好的自己。
校园实践工作心得篇十六
(一)老师决定让我们参加实践的第一周,我们讨论了自己的方案。小白同学首先提到,小学的同学很小,要想落实具体的任务比较难,给他们太理想吧,有其他同学记录。然后你一句我一句吧谈理想的具体步骤定好了:畅谈理想—叙说偶像—谈兴趣爱好—互动讨论—等几个步骤。
所思所悟:当时也许只有的分歧较大,其他同学都比较支持小白,搞“空洞主义”,这也验证了后来这个方案为什么不能实施,或者毫无实际意义的事实。我的看法是,我们应该将具体的很有用的心理学原理以巧妙地方式(活动或教学)让小学生有所启悟,不要搞所谓的假大空。普通心理学教材上的许多原理,包括感知觉、思维、记忆、想象等一些基础内容都可以通过比较活跃的形式,影响小学生的态度和认知。
(二)第二次上课讨论的时候,我们组加进了两个女研究生。这次两个女研究生将方案改了大半,谈理想只需要几分钟,后面的时间就让学生参加到快乐活动中去,让他们在活动中受益。具体哪个活动,我们当时参考的是《学校素质拓展训练》这本书,里面有很多团体辅导游戏。最终我们确定了传球游戏。
所思所悟:我当时也参与的讨论,我有种感觉就是,这些游戏都太乏味了,对学生起不到多少启发意义。但是我看了方案之后,如果在至少保证学生愉快的前提下,我们通过这个方案可以让学生体验到团结友爱的集体生活是比较好的。我就建议在具体落实的时候,要准备充分和这个方案还有修改的余地。
(三)又过了一周,我们班来到小学和带班老师讨论活动方案。讨论方案的时候小学班主任强调要注意维护孩子的自尊心,还应该照顾到更多的学生,不要随意说孩子不好,要适当鼓励。老师虽然对我们很欢迎,但能看的出来,她对我们这个方案略感遗憾。在讨论的过程中我们确定了方案实施的时间、地点、人数等内容。
所思所悟:在这次方案确定中,谈理想已经取消不谈了,也反映了谈理想这个主题有点随意。我感到这些小学生在学习压力的情况下是需要我们关怀的,急需要我们带给他们一堂轻松快乐的辅导课。小学生有玩的天性,需要我们陪他们玩,共同分享成长的经历。当然在我看来,这里所说的玩应该有助于发展道德素养、合作精神和学习能力的,无赖、贪婪的玩是不允许的。
(四)到了我们的实施阶段了,我们来到龙隐小学一三年级班。然而这次的方案则是提前一天被临时告知的,而且方案和前面所有商定的截然不同了。我们来到小朋友中间,首先给他们进行安全教育,这次安全教育也是基于最近校园弑童事件的教训的。由女研究生讲完安全教育之后,我们开始进行数学游戏,将全班分成四个组,每个组代表一个队,队员之间荣辱与同,最后鼓舞小朋友参与其中,获胜者将得到奖励。
所思所悟:这一阶段是真刀真枪的阶段。自我感觉就四个字:有点失败。当然不能说完全失败,毕竟我们没有影响到学生们的情绪和认知。这个活动中我们小组队员参与的较少,和小朋友的互动较少(我们都呆在教室后面),没有体验到小朋友真正的童心。活动前没有进行细致的准备,比如无法给小朋友排兵布阵(教室太挤),我们的经验很不充足,还没有适应教师的角色。
(一)客观性原则。整个实践需要可应用的理论、丰富的想象力,而具体的过程只能是一件具体的事件。具体的事件应包括活动地点、活动时间、活动人员情况、活动材料准备、活动场所状况等,为了保证我们活动不出现重大失误,首先应该保证客观性原则,实事求是地考察具体情况,切勿主观臆断活动进程或主动忽视活动要素。
(二)发展性原则。事件是不断发展变化的。纵观本次活动,每次构思的方案都有很大差别,最后我们确定的方案更是和我们初步选定的截然两异。导致方案变化的原则是随时间的变化,我们所思考得问题和具体实施的因素都在变化,而我们又不得不改变自己以适应新的挑战。
(三)系统性原则。整个活动有它活动的意义、目标和具体策划等。这些就构成了学校实践活动最基本的系统组成要素。为了遵循系统性原则,我们必须制定好活动策划方案,这种方案不是机械的纸质材料,还应当包括活的思想灵魂或者人性的关怀、要考虑参与活动的每位对象的具体情况和主观感受等。
(四)兴趣性原则。这个原则,我们或多或少的忽略,在具体实施过程中更是难以把握。由于活动组织人员和活动对象处于不同的年代,思想观念、行为风格、兴趣爱好都有很大差别,我们精心制作出来的欢乐大餐有时候就不能符合他们的胃口。比如,80后的我们去带00后的学生班级,由于00后思想更加开放,80后有可能低估或者歪视了他们的思维发展水平。
(一)好的一面
在整个活动过程中,我表现出了很高的积极性。我不仅积极参与讨论,发表我个人的看法,而且积极投入到活动现场的各个环节。我所做的工作有:发表自我观点、指出活动不足、参与方案拟定、查找相关资料、落实具体环节、参与学生互动等。从整个活动中,我能有意识地提高自己参与活动的力度,培养自己的能力,提高自己分析问题、解决问题的能力。能够虚心接受别人的意见,加以充分考虑。能够把握住理论联系实际的思考和实践方法,尽力做好自己的工作。
(二)坏的`一面
不得不否认,由于初上战场,自己的软肋已经暴露出来了。具体表现在:和同学的沟通不够密切、对方案步骤的把握不够恰当、对纪律的管理并不到位、对气氛的维持不够充分。在和小朋友互动之间,我还没有准确明白小学生的心理特点,他们是天真无邪的,而我有所保守。整个活动气氛比较噪乱,而我不能很好的维持或让学生能够热情的配合。另外,在活动制定过程中,我是觉得活动方案不太有效,而我没有立即提出来。如果有更好的方案,我应该去寻找并报告。
总之,在老师的精心安排下,在小组的共同努力和合作中,我领悟了很多,素质有所提高。我的思考问题的方法,由原来的“本本主义”倾向转变为哲理性的“理论联系实际”。这个我的思想附上了一架武器。我的实际解决问题的能力有所提高,能进一步了解老师的要求、同学间的配合和学生的需要,从而能够主观能动性的贡献自己的力量,提高了自控能力。在整个活动中,我增长了见识,思维发展了,而且懂得了如何才能高效的工作和较好的尊重他人。
校园实践工作心得篇十七
通过持续地进行相关的读书活动,我校的读书活动取得了显著的效果:
1、师生养成了良好的读书习惯。
自开展此次读书活动以来,我校每位教职员工都更加重视阅读工作,每位语文老师更是把阅读渗透进每天的具体教学中。语文科组在书香校园的创建中所起的作用尤其显著,在他们的鼓励、引导和带动下,学生也积极投入到阅读活动中来。他们每天都尽量多读书、读好书,利用好每一次的图书阅览课和教室的图书角,在知识的海洋里尽情地遨游。书香的熏染,让他们渐渐养成了良好的阅读习惯。学生们更是经常相互交换图书、交流阅读的心得与体会,整个校园也形成了良好的阅读氛围。
2、通过读书活动,形成了良好的学风、教风和校风。
学校的“三风”建设,关系到一个学校教学整体质素的提升。几年以来,我校一直坚持不懈地致力于创建“书香校园”的努力,在持续的阅读中,学校的“三风”有了显著的提升,学校的整体运行也早已走上了正轨。
3、学校形成了很好的读书氛围。
在“书香校园”的创建过程中,我校形成了浓厚的读书氛围。学校的图书阅览室不仅有学生的身影,也有老师的身影,爱读书,乐读书成为了学校的风气,成为了学校的主流。
校园实践周心得体会(篇4)
校园实践工作心得篇十八
近年来,随着教育现代化的加速,更加重视大学生的实践能力培养,校园实践也逐渐成为了大学教育的必要内容。作为一名大学生,我参与过多种校园实践活动,深受其启发。在此,我想分享一下我的实践校园心得体会。
第一段,实践培养动手能力。实践是大学生培养动手能力的重要途径。在校园实践活动中,我们需要亲自动手,学会使用各种工具完成所需的任务,如绘制图纸、搭建器材、调试设备等。与此同时,实践也教会了我们如何运用理论知识解决问题,遇到困难时,需要不断思考分析,并具有耐心和毅力去寻找解决方案。因此,实践是培养大学生动手能力的重要途径。
第二段,实践促进知识渗透。未经实践验证的理论只是空洞的语言。在参与实践中,我们可以将学习到的理论知识与实际问题相结合,将所学知识应用实践中去。在实践过程中,我们积极与团队成员交流,分享自己的观点和技能,从中不断完善自己。因此,实践极大地促进了我们对知识的深入理解。
第三段,实践加强团队合作。实践活动多为团队合作模式,需要我们与他人协作完成任务。在团队合作中,我们要坦诚相待,磨合各自的性格特点,寻找相互合作的最佳方式。通过实践锻炼,我们学习到了团队合作的重要性和团队合作的技巧,使我们能够更好地与他人协作。
第四段,实践培养创新意识。实践活动需要我们在完成任务的过程中不断进行创新和改进。在实践中,我们不仅需要熟练掌握已掌握技能,同时也需要进行新的探索和尝试,不断开拓思路,寻找更好的解决方案。在不断创新和探索中,我们可以学会更好地提高自己的创新意识和能力。
第五段,实践与学习紧密相连。实践是作为学习的一个补充,可以巩固和拓展我们以往学习的知识。实践活动也可以让我们学到以往的知识在具体解决实际问题中的应用。因此,在实践的过程中,我们能够反思自己,学会总结和归纳前一阶段的知识,并在日后的学习中不断将实践和学习结合起来,促进自己的全面发展。
综上所述,实践对大学生的发展有重要的作用。实践是培养大学生动手能力、促进知识渗透、加强团队合作、培养创新意识以及与学习紧密相连的有效途径。我相信,通过不断实践和学习,我们大学生一定能够充分发挥自己的能力,为未来的发展打下坚实的基础。
校园实践工作心得篇十九
我个人觉得学校组织这样的一次活动是非常的有意义的,不仅仅将我们的校园打扫的非常的干净,将我们学习和生活的环境变的更加的美好,也让我们体会到了一个好的环境,一个干净卫生的校园是需要我们学校的所有的人去尽力的维护的,我们也要珍惜自己的劳动成果,更是对我们的思想也得到了一定的提升,我也觉得这次的打扫校园的活动举行的非常的成功,在这个成功高兴之余,我也就我们班参与的这次的活动作出一个简单的总结,也希望我们班的其他的同学在之后的学习和生活当中,可以更多的参与到学校所组织的各种有意义的活动当中去,更好的丰富我们的校园生活,锻炼我们的能力,也升华我们的思想。
这次的活动是按照班级为团体,学校分各个区域的劳动卫生给我们,一起团结合作的完成好每个班级的.任务,所以对于我们班而言,对于全校所有的班级来说,此次活动的任务也都是非常的繁重,所以我们也需要去做好自己的工作,在打扫卫生的过程当中,班级里面的每一个人都要认真的参与进来。我们班的卫生区域是自己的班级,以及自己班级旁边的楼道,和操场西南角的卫生,所以当我们分配到这些任务的时候,我们也合理的分配了不同的人完成不同的任务,对于女生而言,就扫地和拖地,男生就倒垃圾以及擦窗户,对不同的区域分配不同的人去打扫,也会在分配的小团体里面建立组长,监督和管理自己的组员,保证所有的同学都可以认真全身心的投入到工作的过程当中,也正是因为合理的安排,以及我们学生的积极和主动性,我们班的所有的卫生区域也很快的完成了,在最后也对一些需要完善的地方团结的去做好了收尾的工作。
在这次的活动当中,我们全班的同学都有着一个共同的目标,也都愿意朝着这样的目的去努力、去付出,看到一个个忙碌的身影,我也看到了团结的力量,如果我们每个人都付出自己的一份力量,那么我们班级的力量将会是非常的强大,不管是做什么样的事情,我们都可以很好的完成,我也通过这次的打扫校园的活动,在活动结束之后,看着干净的校园,看着美好的校园环境,我也更加的懂得了团结的力量是强大的,我也希望我们所有的学生都可以一直团结友爱的发展下去,在不管是遇到什么样的问题或是困难,都可以坚持不懈的努力下去,我们就一定会取得胜利与成功的,努力过后的结果是不会差的。
校园实践工作心得篇二十
今天早上九点,我和同学们来到一五班,同学们在教室里清洁卫生,打扫校园。王子涵拿盆子,里面装满了水,我拿着抹布在擦窗户,老师拿拖把在拖地,郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵说:“郜玄策,快没水了,快装点水吧。”郜玄策叫到:“好啊。”装完水之后,郜玄策又擦窗户了。
姬英杰笑着说:“他们两个又开心,又快乐。”我说:“是呀,他们两个真开心。”
不一会,我们就有了一个干净整洁的教室,看着大家的劳动成功,我的心里甜滋滋的。
校园实践工作心得篇二十一
这次我们学校举行了一场打扫校园的活动,在这次活动中,我才真正的感受到校园的卫生需要大家共同去维护,现就对这次的活动总结一下。
活动以每个班为一个团体,分别负责不同的区域,我们班级分到了操场这一块,每个人拿着扫把和撮箕、垃圾桶前往目的。我经常活动在操场,一直觉得操场挺干净的,结果这次我们去搞,才发现表面看过去是很干净,可是往深的地方去看,就会发现有很多的垃圾。比如操场的草地,大概是因为草长得有点深,因此草间隙里面的垃圾一般是没有人注意到的,深入里面,拿着钳子夹出来,好多都是那种很小很细的垃圾,这就是平时同学们在操场上活动时掉落的垃圾,根本就没人注意。我们在往操场其他地方打扫,就会发现有很多垃圾都隐蔽在树木丛中,这些垃圾极有可能就是一些同学顺手扔的,觉得扔在里面不会有人看见,如果不是这次搞全校清扫,可能这些垃圾就要在里面待上很久。
看似干净的操场,原来有这么多的垃圾存在,我这样一想,觉得不仅是因为有人扔了,还是搞这部分的同学平时就不怎么去注意这些细节,因此才会余留这么多的垃圾。我们一个班这么打扫下来,真的而是挺累的,因为有些垃圾都已经半埋进土里了,还得把它挖出来。一个上午,我们都在这块区域不停的发现垃圾,原来我以为很简单的活,结果也是很累的。我们一行人各个地方都不放过,终于是在中午之前都打扫的差不多,我去看我们的垃圾桶,里面的垃圾着实不少,至少比我想象中的要多得多,提着了垃圾桶往学校专门处理垃圾的地方去,一路上也发现了很多班级都打扫出了很多的垃圾,校园各个地方看着都挺干净的,可是真正的打扫下来,也就发现了实情就不是这样的了。
这次的打扫校园的活动,让我感受了真正的打扫真的不是简单的,一点细节都不能放过,不过看着我们自己把校园打扫的很干净之后,就会有一种骄傲在。不过这次活动也让我们意识到平时同学在校园里还是有人乱扔垃圾的,不然也不会有这么多的垃圾存在,所以学校还要加强对卫生的管理,要把校园建立成一个美观、舒适样子,让校园更加的美丽。
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