心得体会的写作可以帮助我们把握经验的核心要点并进行快速复习。写心得体会时要注重逻辑和结构，清晰地表达自己的观点和体会，使读者能够更好地理解和接受。这些心得体会案例或许能够给我们带来一些新的思维和启示，让我们更好地总结自己的经验和感悟。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇一
儿童志愿活动是培养孩子社会责任感和团队合作精神的重要途径，通过参与志愿活动，孩子们可以学习到很多知识和技能，并且体验到帮助他人的愉悦感。在过去的一段时间里，我有幸参与了几次儿童志愿活动，其中的点滴经历让我深受感动，也让我对人生有了全新的体悟。
第二段：参与感悟
第一次参加儿童志愿活动，我被安排到一所贫困山区的小学，为学生们进行辅导。这些孩子们生活的环境非常艰苦，但他们却对学习充满了热情。和他们一起度过的一个下午，让我深刻地意识到自己所拥有的一切是多么宝贵。我开始更加珍惜学习的机会和资源，时刻提醒自己要努力学习，为自己来自不易的生活创造一片更美好的天空。
第三段：成长感悟
在参加儿童志愿活动的过程中，我逐渐明白了一个道理：成长不仅仅是个人的事情，也是与他人相互影响的结果。通过志愿活动，我和其他志愿者们共同努力为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。在这个过程中，我学会了如何与他人合作、如何倾听他人的需求，并尽自己的最大努力去满足他们。这样的经历让我明白，一个人的力量虽然有限，但当我们团结一心，凝聚起来，我们的力量就是无穷的。
第四段：社会责任感
参加儿童志愿活动不仅是一种体验，更是一种责任。通过这些活动，我认识到自己作为一个社会成员，有责任帮助他人、为社会做贡献。我意识到在自己能力范围内，尽可能为他人提供帮助是我的责任，也是我作为一个积极向上的人应该追求的目标。每次参加志愿活动后，我都有一种满足感和成就感，这种感觉让我更加坚定了我要将志愿活动作为我未来生活的一部分的决心。
第五段：未来展望
通过参与儿童志愿活动，我收获了很多，也学到了很多。在未来，我希望能继续参与志愿活动，并将其作为一种生活方式贯穿于我的个人生活和学习中。我希望从自身做起，影响更多的人关注和参与志愿活动，让我们的社会变得更加美好。同时，我也希望能够通过志愿服务的机会，结识更多志同道合的朋友，一起为社会进步贡献自己的力量。
总结：通过参与儿童志愿活动，我不仅收获了快乐和成长，更增长了社会责任感和团队合作精神。这些经历让我明白了助人是一种快乐，也是一种责任。我希望将这种精神贯彻到自己的日常生活中，为他人做一些微小的贡献，并影响更多人参与到志愿活动中，共同创造一个更加美好的社会。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇二
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一起，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。
心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们应该多跟他们交流，给他们传递一些健康积极的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时间在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时间对学生进行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习情况;了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
以上是我在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇三
尽管这次关爱留守儿童的活动已经结束却总让我忍不住将思绪飘向远方，毕竟无论是活动期间的经历还是这些留守儿童的模样都深深烙印在自己的脑海中，至少当这群孩子念叨自己父母的时候令我的内心受到了深深的触动，因此这次意义深远的关爱留守儿童的活动令身为大学生的自己心生感慨。
当我们初次来到这个村落的时候还在谈论着活动期间将会经历些什么，毕竟平时谈论或者在电视上看到有关留守儿童的话题远不如亲眼见到震撼，那一双双充满殷切期盼与困惑不解的眼神与我们对视以后才觉得自己的想法过于肤浅了，毕竟如何去关爱留守儿童从而帮助到他们才是自己关心的话题，在这个过程中也要把控好关爱的方式以免因为些许举动伤害了他们幼小而敏感的自尊心，正如弱势群体在需要帮助的时候往往会因为善意的同情而受到伤害，所以在活动之初我们便尽量避免这类问题的产生从而真正融入他们的内心之中，实际上当我们从这个村落眺望远方唯一的进出口以后难免会在内心感到十分震撼。
正如在电视看到的一般许多留守儿童闲来无事都会在村口眺望远方，当我们接近并想要和他们说话的时候似乎遭到拒绝，但是我们能够体会到留守儿童在村口位置眺望的时候或许在思念着自己的父母吧，在他们的内心中这条小小的路或许便是自己父母回来看望的唯一路线吧，尽管平均一年只有一次或者更少却依旧无法阻隔留守儿童对父母的思念，相比之下能够经常和父母联系甚至嫌弃他们唠叨的大学生是拥有宝库尚不自知。
也许是为了给子女创造更好的生活条件才会让这群留守儿童的父母选择外出打工，为了节省路费有的甚至已经有两三年没有回来看望自己的孩子了，似乎每年给家中寄钱便成了留守儿童得知父母消息的唯一渠道，扪心自问他们的父母也希望能够长期陪伴在孩子身边进行照顾，然而家庭的贫困导致前往外地打工似乎成为了他们唯一可以选择的方式，在我们同情留守儿童遭遇的时候也应该反思如何做才能够彻底改变这种局面。
可以得知的便是我们拜访的这群留守儿童不过是庞大群体中的一部分罢了，正因为如此才会让这种触目惊心的事实成为我们脑海中挥之不去的记忆，也许身在校园享受父母关心的我们从未想过站在留守儿童的角度应该如何自处，但是我们应该珍惜这份学习的机会并在以后的生活中更加关注这类问题才能够帮助到留守儿童。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇四
第一段：引言（200字）。
暑期对于学生来说，是一年中最期盼的假期。然而，却有不少孩子因为家庭原因，无法享受到快乐的暑假生活。针对这一情况，许多机构和组织开展了暑期儿童关爱活动，为这些孩子提供各种形式的帮助和关怀。我有幸参加了一次这样的活动，深受感动和启发。以下是我的心得体会。
第二段：了解孩子的需求（250字）。
活动开始前，我们首先进行了调研，了解参与活动的孩子的家庭情况、兴趣爱好、学习状况等，为后续的活动内容和方式做好准备。通过调研，我深刻地认识到，许多孩子非常需要情感关怀和精神激励。他们来自单亲家庭、贫困家庭，长期以来受到各种不利因素的影响，心理上也比较脆弱。因此，我们在活动中注重关注每个孩子的情感变化，与他们建立信任和互动，为他们带来快乐和温暖。
第三段：提供多样化的教育帮助（250字）。
除了情感关怀，教育帮助也是此次活动的重要内容。我们为孩子们提供了各种学科的辅导和课外阅读活动，帮助他们巩固基础、扩大知识面。同时，我们也尊重孩子们的兴趣爱好，开展了手工制作、游戏竞赛、音乐舞蹈等文化娱乐活动，增强孩子们的兴趣爱好和自信心。由于不同孩子的情况和需求不同，我们也制定了不同的教育方案，因人而异地提供帮助。
第四段：发挥志愿者作用（250字）。
除了组织者，大量的志愿者也对此次活动作出了巨大贡献。他们慷慨奉献自己的时间和知识，为孩子们提供生活帮助和心理辅导。志愿者们与孩子们成为了朋友和伙伴，通过互相沟通和交流，建立了深厚的感情。他们的付出和奉献，让孩子们感受到社会的温暖和关怀。
第五段：总结（250字）。
暑期儿童关爱活动是我们社会关心下一代的表现，也是培养优秀人才的重要方面。通过此次活动，我深刻体会到，只有关注和帮助孩子们的现实问题，才能真正为孩子们的未来打下基础。同时，作为一个家庭和社会的成员，我们也应该积极参与其中，为孩子们提供更多的帮助和支持。我相信，只要我们共同努力，我们的下一代就会拥有光明的未来。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇五
一、引言：志愿活动对儿童成长的重要性（200字）
儿童是国家的未来，他们的成长关系到国家的未来发展。作为社会的一份子，我们应该为他们的健康成长贡献自己的力量。儿童志愿活动是一种非常有效的方式，通过参与志愿活动，儿童不仅能够学习到知识，培养自身的社会责任感，还能够拓宽眼界，锻炼团队合作能力。我曾参与过一次儿童志愿活动，从中获得了许多收获和感悟。
二、参与志愿活动的初衷和选择（200字）
作为一个儿童，我一直梦想着成为一名志愿者，能够为社会做出自己的贡献。当我有机会参与儿童志愿活动时，我毫不犹豫地报名了。我选择了参加儿童医院的活动，因为我希望能够给那些生病住院的小朋友带去快乐和温暖。我希望通过自己的力量，能够缓解他们的病痛，给他们带去希望。
三、志愿活动的日常经历和体会（400字）
在儿童医院的志愿活动中，我主要负责陪伴病童。我和他们一起玩耍、聊天，帮助他们度过住院的时间。通过和他们接触，我深深地感受到了他们的坚强和乐观。他们用微笑面对病痛，他们用心灵的勇气战胜疾病。他们的坚强和乐观给予了我很大的启示，让我明白了生活中任何困难都不可怕，只要我们勇敢面对，就一定能够战胜困难。
在志愿活动中，我还结识了其他志愿者。我们共同努力，互相配合，形成了一个团队。在团队中，我学会了倾听，学会了关心他人。每天的志愿活动让我感受到了团队合作的力量，也明白了只有团结一心，才能够取得共同的胜利。
四、志愿活动带给我的成长和收获（200字）
通过参加儿童志愿活动，我不仅收获了知识和经验，更重要的是，在这个过程中，我收获了成长。我学会了关爱他人，学会了倾听和理解。我明白了社会责任感的重要性，明白了自己的使命是为社会做出一份贡献。
儿童志愿活动还让我拓宽了眼界，了解了社会的不同群体和他们的需求。通过和不同的人接触，我明白了人类是休戚相关的，我们应该同舟共济，帮助需要帮助的人。
五、结语：呼吁更多的儿童参与志愿活动（200字）
通过参与志愿活动，我深刻体会到了志愿活动的重要性，也认识到了我们每个人都可以为社会做出一份贡献。我呼吁更多的儿童参与志愿活动，通过参与志愿活动，他们将能够拥有更多的机会去了解社会，学习社会的知识和技能，培养自身的责任感和使命感。儿童是社会的未来，让我们一起为他们的健康成长贡献我们的力量吧！
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇六
一开始对”留守儿童”这词有些陌生，只听说过，不明白具体代表什么，而经过学校跟留守儿童结对这样的活动逐渐了解起来。由于父母外出务工经商，大批未成年人留在户籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或亲友抚养、教育和管理，就这样，一个新的弱势群体“留守儿童“构成了。他们普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。所以学校组织了与留守儿童结对的活动，开展了一系列的工作，帮忙他们解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进他们健康成长。
在关爱留守儿童结对活动中，第一眼见到林鑫感觉他是活泼的小男孩，可是与他交谈时感觉他还是比较内向的，记得当时问他一些情景时，会犹豫会儿再说，有时就会点头，也可能怕生吧。可是，他始终都是带着可爱的笑容。
有时经过电话询问他的一些情景，可是很多时候会出现问题，就是与他奶奶的沟通问题。都是用方言讲话，也听不懂普通话，没办法仅有联系在外打工的妈妈，所以交流的时间减少了。从这样的情景能够看出周围的环境对留守儿童影响极大。
留守儿童缺失的是亲情，而作为代理家长的我们虽然不能让他们感受到父母般的亲情，可是我们能够用我们的'行动，让他们体会到社会上还有人关爱他们的，这世界是充满爱的。尽自我所能帮忙他们，这是我们的义务，也是我们的职责。伴随着他们的成长，我们也在逐渐地成长。
经过这样的活动，我想我学到了许多。最重要的是，“留守儿童”在我心中不再是简单的一个概念，简单的一个特殊群体，而是一个个儿童无比沉重的现实处境，是一个个残酷而又无奈的生活!因而，每个人都要从心底萌生职责感，关注留守儿童问题，用心去关爱他们。
同时，作为班主任的我们应当充分利用自我的优势，不仅仅关注留守儿童，对于社会上的弱势群体，我们都应不遗余力地去帮忙他们。当然，也要让更多的群体关注他们，确切地给予帮忙。因为社会的和谐，需要你我共同维护;社会的稳定，需要你我共同坚持。
从此刻做起，从身边做起。即使一点点的付出，也是不小的贡献。只要有心付出，就能收获欢乐。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇七
今年在寒假里，我参加了一场关爱留守儿童的志愿活动。让我觉得记忆深刻，也留下了很多的美好的体会。这是我第一次参加这么有意义的活动。所以，我会好好的把这次记忆珍藏在心底。时刻用来提醒自己，要多去为这个社会做一点贡献，多去帮助一些需要我们帮助的人。
其实参加这次活动的主要原因，是因为我自己也曾是一个留守儿童。只是我家的条件要稍微比我们这次活动里的那些留守儿童的条件要好一些。以前我读小学到高中的时候，都是我爷爷奶奶带大的。因为我爸妈要在外面挣钱，供我和我弟的学费。所以一年四季都难得回来一次。虽然在我们爷爷奶奶的抚养和教育之下，我们也很健康的'成长着。但是，总还是觉得缺少了一点东西。至于是什么东西，我们自己也不清楚，可能是父爱，也可能是母爱吧。
所以在听到这次有关关爱留守儿童活动报名信息的时候，我毫不犹豫就把自己的名字给填了上去。或许是出于同情，也或许真的是想帮助一些留守儿童们。这次关爱留守儿童的活动，需要我们志愿者们集体去到xx村的xx县。把我们准备好的各种礼物和礼品，都亲手送到那些留守儿童的手里面。并且要带他们感受一下大城市里的生活。
在活动当天，我们一行人就带着一群淳朴又可爱的留守儿童们，来到了市里面的xx电影院里。让他们尽情的观看自己喜欢的电影和电视。也许是他们从来没有见过这样的电影，所以一整个下午他们都处在激动兴奋的状态里。看到他们这样高兴的样子，我也觉得很满足。
在看完电影之后，我们便带着他们到了xx餐厅里面去吃饭。看着他们在吃饭的过程里，小心又紧张的样子，我的心里有一丝说不出来的感受。可能他们一年都很少吃到这样豪华的晚餐。而这些晚餐对于我们生活在城里面的人来说，在一次很普通的聚会里就可以吃得到。吃完饭，我们便把他安排到了在xx酒店里面休息。第2天，上午带他们去了市里面的图书馆，下午那他们在游乐园里玩了一下午之后，就把他们送回去。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇八
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求，结合我校实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下总结:
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构，为了切实加强农村留守儿童教育，管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了以校长亲自挂帅，负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，教导负责对留守儿童的学习教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、健全制度，明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心基本要求》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》、《关爱留守儿童家校联系制度》等。
三、进一步建立健全关爱留守儿童档案
为了让留守儿童健康全面成长，我校按照"五个一"的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。
1、要求党员，教师与留守儿童建立"一助一"结对帮扶，在生活上，学习上关心帮助他们，做好记录。
2、认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，并做好记录，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。
3、建立健全家校联系制度，要求班主任老师学期初，期中，期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。
4、建立健全留守儿童监护人的培训制度，我校通过家长学校，家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学教育，科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
5、建立健全评价制度，把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价，检查的重要内容。
6、每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。
7、每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。总之，我校留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇九
在参与“关爱亲人”活动之前，我做了一些准备工作。首先，我和家人商量，确定了活动的时间和地点，以便能够让所有人都参与其中。其次，我收集了一些关于关爱亲人的资料，包括心理学家的建议和家庭教育的指导意见，以便在活动中能够更加有效地表达我对亲人的关爱之情。最后，我还准备了一些小礼物，以表达我对亲人的感激之情。
二、活动的过程
“关爱亲人”活动的过程中，我和我的家人们亲密无间地相处。首先，我们进行了一场家庭会议，让每个人都可以发表自己对家庭的关爱之情。在会议上，我发现，亲人们都有很多的话要说，但在平时的生活中，却很少有机会真正用心倾听。这场家庭会议让我们有了一个宝贵的机会，能够和亲人们坐下来，认真聆听对方的心声。接下来，我们进行了一些亲子互动游戏，通过游戏的方式，让我们更加亲近，更加理解彼此。最后，我们还一起做了一顿丰盛的晚餐，每个人都参与其中，为这顿晚餐做出了自己的贡献。
三、活动的收获
通过这次“关爱亲人”活动，我和我的家人们都收获了很多。首先，我们意识到了家庭的重要性。在生活的忙碌中，我们往往忽略了家人之间的情感交流，而这次活动给我们提供了一个机会，让我们重新找回了这种重要性。其次，活动加深了我们家庭成员之间的理解。通过聆听对方的心声，我们发现原来我们彼此都有很多的情感需要表达，而这次活动让我们更加理解了彼此的内心。最后，我们通过活动，建立了更加紧密的联系。在活动中，我们一起玩耍、分享、合作，这使我们之间的联系变得更加紧密，让我们更加有了家的感觉。
四、活动的启示
通过这次“关爱亲人”活动，我意识到，我们应该时刻关注和关心自己的亲人。家人是一辈子的伴侣，他们给予我们无私的爱和支持，我们应该时刻感激并表达我们对他们的关怀之情。同时，这次活动也让我明白，沟通是维系家庭和谐的关键。我们要学会倾听，用心去理解对方的需要和愿望，只有这样，我们才能建立起良好的家庭关系。
五、活动的感悟
通过参与“关爱亲人”活动，我深刻地感悟到了家庭的重要性。家庭是我们温暖的港湾，是我们生命之中最重要的一部分。我们要学会关心家人，理解他们的需要，用行动来表达我们的爱意。同时，我们也要学会适时的沟通，用心去倾听，才能真正建立起互相理解和信任的家庭关系。我相信，只要我们用心去关爱亲人，我们的家庭一定会充满爱和温暖。
通过这次“关爱亲人”活动，我深刻地认识到了家庭的重要性，并且明白了沟通和关心是维系家庭和谐的关键。我将会继续努力，用行动去关心和照顾我的亲人，让我们的家庭更加幸福和温暖。同时，我也会将这次活动的收获分享给身边的朋友和亲人，希望能够传递给更多的人，让更多的家庭感受到关爱的力量。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十
在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院"携手明天，共享成长"关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了"纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行"这句诗的含义。"没有调查，就没有发言权"，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说"穷人的`孩子早当家"，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
"艰辛知人生，实践长才干"。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十一
20xx年8月8日9：00~16：30。
xx留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会。
区团委。
xx社区运动场、xx社区大饭堂。
xx人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受xx经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。
希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自xx人民与xx人的友谊之花！
1、雏鹰、雄鸥对对碰。
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自xx大学生的关爱。
2、趣味亲子运动会。
xx人把大部分的时间投入到了xx的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！
时间：8月8日9：00~11：00地点：xx社区运动场。
3、美味厨神就是我。
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！
时间：8月8日11：30~13：30地点：xx。
4、xx科学之旅。
xx科技馆是一座具有xx地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解xx这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。
希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解xx之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材！
时间：8月8日14：00~16：00地点：xx市科学技术博物馆。
5、大学生探访帮扶儿童。
大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十二
第一次参加"关注留守儿童"这样的社会实践活动，我很开心，因为又多了一次机会去接触孩子。我的专业是初等教育，主攻小学语文方面，这次可以算是个家访吧。我相信这次实践活动我会有很大的收获。
活动的前一天，团长就召集我们在办公室开了个小会，部署相关的工作，还呼吁我们为这次活动进行募捐，为孩子买些学习用品，我们每位团员都积极参加这次活动也同意给孩子买学习用品。
活动当天我们一大早就去书店给孩子们买各种学习用具。拿着这些物资，我们坐车随着xx村委副主任来到了留守儿童的家。我们九个人分成了两个小组，一个小组负责一户。我是其中一组的组员专门负责笔录的。当我们来到儿童家里，只看见孩子的爷爷在家，爷爷说，孩子们去玩了。爷爷去找孩子回来时，我们看到的是一个5岁的孩子，一个2岁左右的孩子。刚开始，孩子很害羞，见到我们志愿者都不说话，只是静静的坐着。在我们的接触一段时间后，孩子才开始说话。和爷爷的交流中我们得知，孩子的父母都在外地打工，家里只剩下爷爷和两个小孙女。大孙女读学前班，叫。小孙女叫。当我们把学习用品交到孩子手里时，孩子的脸上充满了笑容，那瞬间我好像吃了糖，心里特别甜。从孩子的口中我们得知，孩子非常想念爸爸妈妈，渴望着能像别的孩子那样依偎在父母的怀里，享受父母的爱。我们的志愿者还迫不及待的和孩子们画画，孩子们开心极了。由于我们活动的时间有限，不能陪孩子玩太久。在不舍中我们不得不说再见了!和孩子玩，让我仿佛回到了童年，天真烂漫。就在准备坐车的离开时候，我想起了落在孩子家里的伞，为了赶时间，我匆匆忙忙返回小女孩的家，走到门口就看见小女孩正在画画，看起来意犹未尽的样子。看到我在旁边就不好意思的用手盖住。我只是笑笑。看到这场景想起了小时候妈妈想看我的作文，我拿着就是不给看，因为作文题是：我的妈妈。
从小女孩家出来，我们在村委的带领下又来到了一个男孩子家里。这男孩叫，在xx镇中心小学读三年级，平时是和奶奶一起生活的。奶奶今年已经74岁的高龄了，在家种点玉米。奶奶告诉我们，男孩的妈妈在男孩出生不久就离开家再也没有回来过来了，孩子一直是由奶奶带大的，家里的田地已经不能满足生活需求，于是爸爸就踏上打工之路，把孩子给奶奶带。平时也会寄生活费给家里。由于爸爸在外打工赚钱不多，春节都不能回家，因为车费太贵了，只能等3月份才能回来看孩子和母亲。当我们的志愿者问男孩，你想妈妈吗?男孩答"不想"，这回答让我很吃惊，我猜想或许是因为从小就没见过妈妈，更谈不上想不想了。奶奶还告诉我们，男孩已经会自己洗衣服了，还会煮饭呢。从奶奶的脸上可以看出，奶奶很开心，孙子已经懂事了，不管怎么样，至少男孩已经懂事了，我相信他长大了会理解父母的苦的。
我也是农村里走出来读书的孩子，我为男孩学会了自立而高兴，因为我们只有适应环境才能更好的生存。
这次实践活动之所以能顺利的完成，主要是xx村委陈副主任的大力支持还有留守儿童的家人和我们志愿者的共同努力。我在此表示衷心的感谢!
"实践是检验认识正确与否的唯一标准。"我从这次活动中学到了很多东西，也发现了自己的不足。以后我会再参加这样的活动，让更多的儿童感受到世界的美好，享受人间最美好的东西。参与的同时就是进行自我锻炼!副主任还告诉我们，无论在什么岗位，只要你走进去了。就要勇敢的面对现实中的困难，不要半途而废，坚持就是胜利!再苦也不会苦一辈子!
随着时代的发展，很多家长都进诚务工，孩子就留给年迈的爷爷奶奶照顾。有时候爷爷奶奶很溺爱孩子，这对孩子的健康成长很不好。有的孩子没有父母在身边甚至会把自己孤立起来，有什么烦心事只会埋在心底，这更不利于孩子的成长。所以，我希望父母也能时常回家看望孩子，让孩子不孤独，。同时也希望社会、学校能关注留守儿童，尽自己的力量帮助孩子。只要人人都献出一份爱，那儿童就能生活得更加幸福快乐!
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十三
亲情是我们生活中最为珍贵的财富，而关爱亲人活动则是我们表达这份珍贵之情的重要方式之一。在这次关爱亲人活动中，我和家人一起度过了难忘的时光，也让我更加深刻地体会到亲情的可贵与重要。下面从参与活动的准备、活动中的收获、感悟和对未来的期许，我将分享一下我在这次活动中的体验和感悟。
准备是行动的起点，而参与关爱亲人活动也需要一番准备工作。首先，我们全家一起商量确定了活动的时间和地点。接着，我们对活动进行了细致的规划。鉴于家人的兴趣和爱好，我们决定去亲子乐园度过愉快的一天。为了让活动更加圆满，我还专门制定了详细的行程计划，以确保我们能够充分地体验各种游乐项目。准备的过程中，我深深地感受到了准备的重要性，只有把每个环节都安排妥当，才能确保活动的顺利进行。
活动的进行中，我们度过了一段难忘的时光。无论是在过山车上尖叫、在游泳池中嬉戏，还是在亲子游戏中展现默契，我们都尽情地享受了快乐的时刻。特别是当我们一起合影，分享彼此的笑容和温暖时，我感受到了亲情的浓厚和温暖。亲人们之间的关爱和举止，使我更加明白了家庭成员共同度过美好时光的重要性。同时，活动中的身体力行，也让我更加意识到了亲人对我的重要性和人生的意义所在。
活动带给我许多感悟和体会。首先，亲情是我们生活中最重要的力量之一。只有拥有温暖和稳定的家庭环境，我们才能够稳固地面对生活的种种挑战。其次，关爱亲人是一种快乐的体验。通过活动，我更加深刻地感受到了关爱和被关爱的幸福感，也更加明白了亲情所赋予人们的力量。最后，关爱亲人也是我们作为家庭成员应尽的责任。无论是通过日常关照还是通过活动，我们都应该积极地参与其中，让家庭成员感受到我们的关心和爱意。
对于未来，我有着更深的期许和希望。在我看来，只有更加关心和照顾家人，才能真正地回报他们一直以来给予我的爱和关怀。同时，我也希望通过这次活动的体验，能够引起更多人对于关爱亲人的重视，让更多的家庭意识到亲情的重要性，以及一起营造温馨和谐的家庭氛围。
总结起来，这次参与关爱亲人活动是我一次难忘而有意义的经历。通过活动的准备和进行，我更加深刻地理解了亲情的可贵和重要性，也收获了许多快乐和感悟。对于未来，我将更加用心地关爱亲人，让他们感受到我的爱和关怀，同时也期待更多人能够珍视亲情，共同营造美好的家庭。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十四
对于这次的活动，其实在一开始的时候，我并没有特别的投入进去。通过过去在生活中的了解，我确实感受到了留守儿童们在生活和学习上的不易。生活中缺少关心自己的父母，这真的很不容易，但是作为一名父母常在身边的人，我真的很难想想父母不在身边的痛苦。
在活动一开始的时候，我们在学校的宣传栏上申请了一位置，并向各位同学们征集给留守儿童们准备的“爱心”。同时，辅导员老师也积极的帮助我们宣传。在大家的努力下，我们短短的时间里就已经收获到了不少的额外物资，这让我们的计划也随之成长了许多。
后来，在老师的领导下，我们对这次的活动做了很多的准备。给留守儿童家庭的礼物，以及在活动中我们可以做的事情。从计划到准备，再到实施，在经历了这一切之后，我才知道组织一次活动是多么的不容易。仅仅是自己得工作就已经非常麻烦了，而那些策划活动的同学，却要更加的辛苦。
终于，经过了几天的准备，我们来到了联系好的留守儿童的家中，手中沉甸甸的礼物，也加速了我们的脚步。
其实，在走进社区的时候，自己的想法就开始慢慢的改变了。越是靠近，越是能感受到他们的不易。无论是从生活方面，还是物质方面。很多的孩子家中，甚至只有一位老人照顾。看着年幼的孩子和年迈的老人，我深深的感受到了他们在生活中的艰辛。
在走访完全部的家庭后，我见识到了很多的情况，大家的家庭情况各有不同，但是却又有相同的地方。那就是缺少父母的陪伴。确实，过去一直享受着父母的爱，我没有感受到这样的情况，但是同为孩子，我也感受到了他们对陪伴的渴望。
我相信，通过我们的努力所作出的行动，一定能让他们感受到我们的温暖，即使我们能做的不过是杯水车薪的陪伴，但是还会有更多的温暖到来！我也会继续参加这类活动！
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十五
在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿效劳团赴灌云县下车乡的暑期活动。
7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿效劳团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的`接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、效劳人民的绝好时机。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到快乐。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的开展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最正确结合点，而那些只重视理论学习，无视实践环节的人，是不可能有长远开展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会开展，才能锻炼自己、开展自己，使自己将来能更好地投身于社会、效劳于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
暑期儿童关爱活动心得体会及感悟篇十六
古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于"望子成龙"，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。
我班众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的"单亲教育"、"隔代教育"、"寄养教育"的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的"生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障"等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的"父母"。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的"爱心妈妈"，让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等。特别是生管老师谢孝忠的责任心很强,经常晚间起床帮助小同学盖被子，尤其是在甲型流感其间更加对学生的`关心，一旦发现学生有病,马上带领学生去医院治疗，还要自己掏腰包。
3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬，还评上县"三好生"，以优异成绩完成了小学的学业;赵伏枣和张小珠老师自己掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童过生日;常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师;每当逢年过节，学校都把他们当"贵宾"，在经济十分拮据的情况下给每位留守儿童买节日礼物。
4、这样默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到"师爱"胜过"母爱"。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有"大家庭"的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
5、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡,这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的"临时监护人"——"爱心妈妈"、全权负责的"父母"，学生中的"爱心同学"等交流平台，发挥"家庭教育"和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
6、健全"留守"档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。
7、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通;期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。
8、"第二家长"言教、发展良好事端。对留守儿童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一项长期而又艰巨的工程。
关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
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