优秀学思践悟个人心得体会范文(21篇)

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优秀学思践悟个人心得体会范文(21篇)
时间:2023-11-01 00:24:19     小编:HT书生

写心得体会可以加深对所学知识的理解和记忆,提高学习效果。写心得体会时,要用简洁明了的语言表达自己的观点和理解。下面是一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。

学思践悟个人心得体会篇一

学思践悟是指通过学习、思考和实践来提升自己的认知和能力,以更好地应对生活和工作中的各种情况。在个人成长和职业发展过程中,学思践悟是非常重要的。本文将分享我自己的学思践悟体会和心得。

第二段:学

在学习过程中,我认为最重要的一点就是保持好奇心和探究欲。不仅要学习专业知识,还要关注时事热点和经验分享。此外,适当的思维导图和笔记可以帮助我们快速理清思路,同时能够加深印象。在这个信息爆炸的时代,我们需要学会快速获取信息的方法,并将其转化为有用的知识。

第三段:思

我们需要通过自主思考和交流沟通来提高思维能力。自主思考是指在阅读或者学习中遇到问题时,不轻易放弃,反而细心分析,探讨思路。交流沟通则能够帮助我们借鉴他人的经验和见解,扩大自己的视野。此外,建立独立思考的习惯,如每周写一篇思考笔记,是非常有助于提升思维能力的。

第四段:践

践悟指的是将所学知识付诸实践并不断总结经验教训。这个过程需要我们有强烈的行动力和目标规划能力,逐步完善自己的能力和技术。同时也需要学会分析和整合数据,通过数据来验证我们的决策和行动是否正确。此外,及时调整和优化,是践悟中非常重要的一个环节。

第五段:总结

在学思践悟的过程中,我们需要始终保持开放的心态和积极向上的精神,不断完善自己,提高自己的价值。学思践悟是一个不断修炼和提升的过程,我们需要不断地学习、思考和实践,才能达到个人的最高价值。在未来的成长和发展中,我将一直坚持这一路线,并成为更好的自己。

学思践悟个人心得体会篇二

学思践悟,是一种加强自我认知、提高能力水平的过程。这一过程是一个人不断思考、学习、实践、总结、反思的循环,从而使自己变得更加优秀的过程。在不断的学思践悟的过程中,我深深地感受到了这个过程的重要性。在这篇文章中,我将分享我在这一过程中的个人心得和体会。

第二段:学

学习是学思践悟这一过程的第一步。对于任何一个人来说,不断地学习是获得成功的基础。我们需要认真学习专业知识,了解自己所从事的工作的相关技能和知识。当然,除了专业知识之外,我们也需要学会沟通、管理和团队协作等技能。不断的学习可以让我们保持敏锐的认知、拥有更多的资源和工具,把握更多的机会。

第三段:思

学习完知识、技能之后,我们需要思考如何将它们应用到实际中去。思考不仅仅是关于专业技能的应用,它也可以是人生哲学的启示。思考过程需要我们透过表层看到本质,从而洞察事物的真相和本质。而对于个人成长来说,思考是一个可以帮助我们审视自己的过程,让我们反思自己的行为、态度、价值观等方面的不足,从而找到自我提升的方法。

第四段:践

践行是学思践悟过程的关键之一。如果学习和思考不伴随着实践的过程,那么这一切也就只是纸上谈兵。在实践中,我们才能发现自己学习和思考过程中的不足之处。在实践的过程中,我们应该准确把握机会,不断积累经验,发现问题、解决问题,并不断地进行调整和优化。

第五段:悟

在不断学习、思考和实践之后,我们会形成自己的个人思想体系,我们也会更加清楚自己的人生方向。我们能够更加清晰地认识自己、发掘自己的潜力,同时也能看到未来的方向和目标。在悟的过程中,我们会体会到自己不断努力的价值,找到自己最应该去追求的理想和目标。

结尾:

总之,学思践悟是一个循序渐进、反反复复的过程。在这个过程中,我们并不一定需要拥有绝对的成功,但我们一定要承认并理解这个过程的重要性。我相信,只要不断地学习、思考、实践、反思,每个人都能够取得自己期望的成果。

学思践悟个人心得体会篇三

作为一个学生,思考是非常重要的能力。这种能力通常被称为学思践悟,也就是将所学的实际应用到生活中去,并从中总结出经验和教训。在这篇文章中,我将分享我在学校和生活中学到的一些体验和思考。

第一段,介绍学思践悟的概念以及其重要性。学生时代是人生中学习的重要阶段,学生应该不仅仅是接受知识,更应该在应用所学知识过程中不断思考,将知识落实到实际生活中。这可以帮助学生更好地使用所学的知识和技能,以及结合实践与理论,形成自己的经验和见解。

第二段,分享在学习中的个人心得。在学校里,我学到了很多新的知识和技能,但是我发现仅有的学习这些知识和技能并不能确保自己在实践中的成功。因此,我的策略是将所学的知识运用到我的日常生活和工作中,每天花费一些时间思考如何将所学到的知识应用于实际生活中。这种练习我觉得非常重要,因为它能加深我对知识的理解和应用。

第三段,谈论在生活中的个人体会。不仅仅在学校里,我在生活中也尝试着将学到的知识和技能应用到我的日常生活中去。我会尝试着使用这些新的想法、技能,和知识去解决我的问题。这样的做法直接帮助我掌握新的方法和技能,也让我能够理解和应用它们到我自己的事情中去。

第四段,谈论学思践悟的应用价值。学思践悟并不仅仅是一种技能,它在很多方面都具有很大的价值。通过学习和总结,我们可以探索新的想法、新的解决方案,并在生活和工作中应用这些干货。例如,在更高效地处理工作事物时,提高对自我和他人的理解和关系等等。

第五段,提出学思践悟的挑战。学思践悟是一个需要不断发展的能力。我们需要不断地思考、总结和反思自己的经验,以求更好地通过实践获取新的知识和技能,继续自我提升。但在这个过程中,并不是所有人都能顺利地学践思悟。一些人可能会遇到不同的挑战,例如对自己的情绪不能很好的掌控,对于实践中的困难心生畏惧等,但只要我们保持着一定的信心,不断的努力,我们就能够进一步地掌握学思践悟的技能,并应用于我们的生活和工作中。

总之,学思践悟是一个需要不断锻炼和提升的能力。在学习和生活中,我们需要不断地实践、总结和反思,以求更好地掌握这种技能,并用它提高整个人的综合素质。我相信,只要我们坚持不懈,就一定能不断改善自己,并取得更出色的成就!

学思践悟个人心得体会篇四

__月__日_午,___县纪委监察局全体干部职工践行群众路线,组织学习讨论了中纪委网站开设的“学思践悟”栏目刊发的落实党风廉政建设主体责任和监督责任系列文章《紧紧抓住推进党风廉政建设的“牛鼻子”》、《主体责任缺位根子在党的观念淡漠》、《权力就是责任责任就要担当》、《把监督责任牢牢扛在肩上》。这些文章意蕴深刻、观点鲜明,准确掌握当前党风廉政建设和反腐败工作的形势和任务,明确职责定位,落实主业主责,改进工作作风,强化责任担当,对新时期各级党委落实党风廉政建设主体责任和纪检监察部门落实监督责任起到了指导性的作用,让监督责任牢牢扛在肩上,进一步把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

通过学习讨论发言,委局主要领导认为当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,要求纪检监察干部要把学习当作一项重要任务,紧密联系思想、工作和生活实际,在学、思、践、悟中不断提升自己,坚守责任担当,提高履职能力,把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。并以“学”、“思”、“践”、“悟”四字诀作了安排部署。

一是突出“学”。开展党的群众路线教育实践活动,学习是首要任务,继续要把学习贯穿活动始终,为了准确把握中央大政方针及贯彻落实,确定每周星期四上午学习中纪委网站开设的“学思践悟”栏目刊发系列文章。学习教育不能流于形式,需要“学思结合”,要联系实际学、沉下身、静下心来想,要在认真研读有关材料的基础上,深刻探讨并认真撰写心得体会,要学有所思,学有所悟。

二是突出“思”。思想是人的灵魂,做任何事都要思考。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。要坚决杜绝形式主义、走过场;要真正通过集中学习及个人自学,使落实为民务实清廉要求的认识进一步提高,宗旨意识、群众观念进一步强化,改进“四风”的行动更加自觉,为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争打下坚实思想基础。

三是突出“践”。“践’即实践行动,学习从摇篮到坟墓,但学习不是最终目的,学习是为了指导实践,要将学习教育的成果践行于群众路线;要把学习教育成果付诸于行动;要不断开拓思路,把纪检监察工作与群众实际生活联系起来,把理论知识、思想转变为深入实际,以实际行动为人民服务。践行群众路线,在实践中接受学习教育,提升自身业务能力和素质。

四是突出“悟”。要结合实际,针对世界观、人生观、价值观等根本问题,深化认识,悟出并领会中央文件精神实质。要求全县纪检监察机关要认真学习领会‘学思践悟’系列文章精神,进一步增强对纪律检查体制改革的行动自觉,强化对党风廉政建设和反腐败工作的责任担当,切实履行监督责任,督促全县各级党委(党组)全面落实主体责任。进一步深化对党的群众路线的认识,确保学习“学思践悟”系列文章的质量和效果。

学思践悟个人心得体会篇五

党的十八届四中全会决定开宗明义,把坚持中国共产党的领导列为全面推进依法治国的首要原则,阐述了党的领导和依法治国的关系,强调社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。

中国特色社会主义最大特色、最本质特征就是党的领导。在我们国家,东西南北中,工农商学兵政党,党是领导一切的。党的领导是历史的选择、人民的选择。中华民族的独立和解放,是在中国共产党领导下取得的,解决13亿人民温饱问题和初步建成小康社会,也是在党的领导下实现的。50的中华传统文化决定了,我们国家和民族的发展要有一个主轴,否则必然四分五裂、一盘散沙。中华民族走向繁荣、富强和文明,必须有一个坚强的领导核心,这个领导核心无可替代,就是执政的中国共产党。

坚持党的领导和推进社会主义法治是有机统一的。宪法是国家的根本大法,确立了党的领导地位,赋予了党治国理政的责任和使命。党章是党内的根本大法,规定了党必须在宪法和法律范围内活动,党员必须模范遵守法律法规。党领导人民制定宪法和法律,领导人民执行宪法和法律,保证着依法治国的正确政治方向,引领社会主义法治建设。只有把党管好、治好、建设好,国家才能治理好。党治国理政能力强,才能推进国家治理体系和治理能力现代化。

依规管党治党建设党是依法治国的重要前提和政治保障。邓小平同志指出:“没有党规党法,国法就很难保障。”全面推进依法治国,既要求党依据宪法和法律治国理政,也要求党依据党内法规管党治党。我们党经过长期探索实践,已经形成了一整套层次清晰、运行有效的党内法规制度,使管党治党建设党有章可循、有规可依。党章是管党治党的总章程,是全党必须严格遵守的总规矩。以党章为统领的党内法规制度,体现党的先锋队性质和先进性要求,是维护党的集中统一,保持党的凝聚力、战斗力的根本保证。

现在党内有些同志不深入学习党章,或者只知其然、不知其所以然;有的党员领导干部只要求下级学,自己却不认真学;有些党校也没有正儿八经开设学习党章党规党纪的课程,真是最该学的不学。只有每一位党员无条件地履行党章规定的义务,受到党规党纪的刚性约束;每一个党组织切实把党章党规党纪作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据,党才能带动全社会尊法、守法、用法,把党的政治优势、社会主义制度优势转化为管理国家的效能。

制度的生命力在于执行。各级党组织和党员领导干部要以身作则、以上率下,带头维护党章,带头遵守党规党纪。各级纪检机关要强化监督执纪问责,坚决维护党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律,同违规违纪行为作斗争。

全面推进依法治国的旗帜已经举起,这代表了执政的中国共产党的态度、立场和方向。建设社会主义法治国家是个长期过程,可能需要几代、十几代人的努力。目标越高远,就越要立场坚定、脚踏实地、务实创新。只有这样,才能使管党治党和治国理政相互促进,推进社会主义法治国家建设。

学思践悟个人心得体会篇六

习近平总书记在考察上海时指出,要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,总结历史经验、坚定理想信念,让初心薪火相传,把使命永担在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起学习“四史”热潮。

泉祥居民区筹备组党支部开展“四史”教育学习会,积极动员全体党员参与参加“四史”学习教育,重温我党历史,学习党内优良传统。

线上线下共学习

通过开展“四史”知识测试,以考促学,以考促记,以考促行;

为辖区内行动不便的退休党员“送学上门”;

鼓励党员利用碎片时间在“学习强国”、“绿色青浦”等app线上学习,汲取红色力量,厚植红色基因,坚定理想信念,让“四史”入脑入心。

开展讨论促交融

将“四史”学习教育与居民区重点工作紧密结合。党员们围绕“三大整治”、垃圾分类、五星四责三色等重点工作开展大讨论,为社区工作更好的开展建言献策。

践行使命有担当

有的手拿抹布,擦拭绿植牌;

有的宣传发动,向居民讲解垃圾分类和法律法规知识。

历史是留给我们最好的一本教科书,深入开展“四史”学习教育,才能让党员干部铭记历史,不忘初心使命,从自己做起,为党旗增辉。

学思践悟个人心得体会篇七

今年以来,中央纪委监察部网站开设了“学思践悟”专栏,集中宣传十八届中央纪委的工作要求,传递重要声音,阐述精神实质,推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。通过对专栏系列文章的认真学习,我深刻领会到作为党的忠诚卫士的纪检监察干部既是党的干部队伍的组成部分,又承担着纯洁党的队伍、维护党的肌体健康的重要使命。这决定了我们这支队伍更要以党的精神为指导,认真学习贯彻同志关于反腐倡廉的重要论述,全面提升自身能力,做到“打铁还需自身硬”。在新形势下,如何加强自身建设、提高自身的思想政治素质和工作能力,是摆在我们每一个纪检监察干部面前的一项重要任务。如何真正做到能力的提升,起到表率的作用,是值得我们每一位纪检监察干部思考的问题。下面谈一下自己的几点体会。

一、坚定信念,认真学习,在理论素养上“硬”起来

(一)树立信念要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名纪检监察干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。纪检监察干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为纪检监察干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三)加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要纪检监察干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,纪检监察工作也还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求各级纪检监察干部必须认真钻研纪检监察基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、金融、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使纪检监察干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。美国一位着名学者在上个世纪九十年代就说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”学习的方法很多,因人而异,但最基础、最重要的学习方法是思考。爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。”纪检监察干部要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

二、率先垂范,履职尽责,在工作能力上“硬”起来

(一)率先垂范,做严以律己的表率。打铁还需自身硬,作为一名纪检监察干部,应解决好自身存在的“四风”问题,坚持高标准、严要求,带头贯彻中央八项规定精神,狠刹“四风”,带头执行廉洁自律各项规定,让党员群众看到纪检监察干部清廉的整体形象。

(二)履职尽责,抓好案件查办。把惩治腐败放在突出位置,坚持有腐必惩、有贪必肃。按照中央的要求,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,保持惩治腐败的高压态势。加强和规范反映干部问题线索的管理,提高发现重大违纪违法问题的能力,做到坚决查处,绝不姑息。转变办案理念和办案方式,坚持抓早抓小,建立健全早发现、早处置机制,对发现的苗头性、倾向性问题,做到早提醒、早打招呼,防止小问题变成大问题。

三、服从大局,廉洁从政,在拒腐防变上“硬”起来

我们常说,不受制约和监督的权力必然导致腐败。纪检监察机关不是天然的“避风港”“保险箱”,纪检监察干部也不具备天生的“免疫力”。在腐蚀与反腐蚀的严峻考验面前,纪检监察干部要始终做到心存敬畏、常怀戒惧,必须自觉接受党组织、人民群众和社会舆论的监督,确保监督权始终在制度的笼子里规范有序运行。

(一)强化服从大局意识。服从和服务于大局是纪检监察干部搞好工作的前提。作为纪检监察干部,其神圣职责就是守好思想大堤,为经济社会发展保驾护航。我们纪检监察干部同样要为全县事业的发展保驾护航。在具体工作中,应该明白做人、做事关系。

(二)强化自律意识。强化自律意识,体现在我们纪检监察干部身上,就是要坚持高标准、严要求,在执行党纪国法上要发挥先锋模范带头作用。要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做,真正成为遵纪守法的模范。注重品德修养,确立健康的生活情趣,清清白白做事、堂堂正正做人。

(三)提高拒腐防变能力。提高拒腐防变能力是对纪检监察干部最根本、最重要的要求。我们的工作就是反腐败,就是协助党委抓好党风廉政建设。能否保持清正廉洁,直接关系到纪检监察机关的形象和声誉,也直接影响党在人民群众中的威信和地位。在新的形势下,随着我们党反腐败工作力度的不断加大,纪检监察干部日益成为腐败分子拉拢腐蚀的重点,有些干部因为经不起考验而陷入腐败的泥坑,贻误了党的事业,也葬送了自己的前途。对此,我们必须保持高度的警觉和清醒的头脑,进一步增强党章意识和纪律观念,以对党、对国家、对组织、对家人高度负责的精神,牢固树立拒腐防变的思想道德防线,提高拒腐防变能力,努力成为忠于党、忠于人民、忠于纪检监察事业的政治上合格的干部。

总之,当一名纪检监察干部不容易,当好一名纪检监察干部就更不容易。我们只有不断提升自己的能力,做好表率,以维护党纪、政纪为天职,以认真负责的精神、求真务实的作风全身心地投入到工作当中去,才能执好纪、问好责、把好关,做一名合格的纪检监察干部。

学思践悟个人心得体会篇八

近日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出,“目前,一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走。开展这次主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学”。

知行合一是我国优秀传统文化的精华,中国共产党作为优秀传统文化的继承者和发扬者,历来讲求知行合一。学思践悟是对知行合一哲学思想的深化和具体化,是当代共产党人讲政治的内在要求。学习、思考、实践、感悟是一个“学而思、思而践、践而悟”螺旋上升、循环往复的过程,正如四季轮回,永无止境。

学为“春”,为成长奠定根基。政治上的坚定源于理论上的清醒。“人之不学,虽存,谓之行尸走肉耳。”当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期,中国要发展,必须顺应世界发展潮流,树立世界眼光、把握时代脉搏。我们党作为建设中国特色社会主义事业的中流砥柱,要求每一名党员都必须坚定不移地把学习作为一种追求、一种责任、一种习惯。将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为最大政治任务,带着信念学、带着感情学、带着使命学,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,让思想自觉引导行动自觉,以学修身、以学立德、以学求真,学以致用、深学笃用。

思为“夏”,为成长积蓄力量。“学而不思则罔,思而不学则殆。”而现实中,却往往有些人耽于学、懒于思,既罔于自己也殆于工作;有些人学而不深、思而不透,浮光掠影、蜻蜓点水,忙碌于会议、活动、应酬。理论联系实际是我们党三大优良作风之一。学而思是我们理论联系实际的内在要求,也是具体方法。学而思,首要的是把学习成效落实到政治觉悟和思想境界提升上。学习领会好习近平新时代中国特色社会主义思想,既要知其然更要知其所以然,要把握精髓、抓住根本,在认真领会基本内容的同时,深入理解和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

践为“秋”,为成长丰富阅历。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”80年前,毛泽东同志在陕北的窑洞中写下《实践论》,强调实践和认识的辩证统一、不可分割。党的十一届三中全会使“实践是检验真理的唯一标准”深入人心、成为全党上下的共识。学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想,重在实践、贵在落实。通过深入学习讲话精神,强化问题意识、树立问题导向,以讲话精神为思想武器,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,不断把所学所思落实到干事创业中,在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题上取得新的突破。在实践中收获真知,以行动自觉深化思想自觉,学用相长,知行合一。

悟为“冬”,为成长夯实底蕴。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”心中有信仰,脚下有力量。学思践悟,关键在悟,只有真正形成了觉悟,才能做到理想信念的坚定,才能守住中国共产党人的政治灵魂。理想信念是共产党人的精神之“钙”,深刻理会系列重要讲话,便是要补足这精神之“钙”,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,让系列重要讲话精神指明我们的道路,照亮我们这一代人的长征路,让我们在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌!

学思践悟个人心得体会篇九

通过开展学习xx届中央纪委的工作要求,传递重要声音,阐述精神实质,不断推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。通过认真学习,我深刻领会到作为党员干部所承担重要使命。这决定了我们这支队伍更要以党的精神为指导,认真学习贯彻同志关于反腐倡廉的重要论述,全面提升自身能力,做到“打铁还需自身硬”。在新形势下,如何加强自身建设、提高自身的思想政治素质和工作能力,是摆在我们每一个党员干部一项重要任务。如何真正做到能力的提升,起到表率的作用,是值得我们每一位党员干部思考的问题。下面谈一下自己的几点体会。

一、坚定信念,认真学习,在理论素养上“硬”起来

(一)树立信念 要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名党员干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。党员干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为领导干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三) 加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要党员干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求党员干部必须认真钻研基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使党员干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

二、 率先垂范,履职尽责,在工作能力上“硬”起来

(一)率先垂范,做严以律己的表率。打铁还需自身硬,作为一名党员干部,应解决好自身存在的“四风”问题,坚持高标准、严要求,带头贯彻中央八项规定精神,狠刹“四风”,带头执行廉洁自律各项规定,让党员群众看到领导干部清廉的整体形象。

(二)履职尽责,坚持抓早抓小,建立健全早发现、早处置机制,对发现的苗头性、倾向性问题,做到早提醒、早打招呼,防止小问题变成大问题。

三、服从大局,廉洁从政,在拒腐防变上“硬”起来

(一)强化服从大局意识。服从和服务于大局党员干部搞好工作的前提。作为领导干部,其神圣职责就是守好思想大堤,为经济社会发展保驾护航。我们党员干部同样要为经济发展保驾护航。在具体工作中,应该明白做人、做事关系。

(二)强化自律意识。强化自律意识,体现在我们党员干部身上,就是要坚持高标准、严要求,要发挥先锋模范带头作用。要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做,真正成为遵纪守法的模范。注重品德修养,确立健康的生活情趣,清清白白做事、堂堂正正做人。

(三)提高拒腐防变能力。提高拒腐防变能力是对党员干部最根本、最重要的要求。我们必须保持高度的警觉和清醒的头脑,进一步增强党章意识和纪律观念,以对党、对国家、对组织、对家人高度负责的精神,牢固树立拒腐防变的思想道德防线,提高拒腐防变能力,努力成为忠于党、忠于人民。我们只有不断提升自己的能力,做好表率,以维护党纪、政纪为天职,以认真负责的精神、求真务实的作风全身心地投入到工作当中去,才能执好纪、问好责、把好关,做一名合格的党员干部。

学思践悟个人心得体会篇十

近日,中共中央党校20_年春季学期第二批入学学员开学典礼举行。中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席并讲话,他强调,领导干部要带头深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,形成与所处领导岗位相称的政治眼力、理论功力和工作能力。

党员干部要想把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略真正落实到具体工作实践中,绝不能仅仅止步于嘴上喊喊口号、纸上表表决心。必须切实提高认识、端正态度、摆正位置,自觉当作一项重要政治任务来完成,努力做到学而思、思而践、践而悟,最终成为一种思想自觉、一种品德修养、一种境界追求。

在“学而思”中沉淀理念。就是坚持边学习边思考,彻底弄懂内涵和实质。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是这个道理。贯彻系列讲话精神、落实治国理政新理念新思想新战略,学习是基础和前提。既要原原本本、逐段逐篇、逐字逐句地反复学习,也要“善于思考、思考、再思考”,做勤于思考、善于分析的典范。不能单纯为了学而学,绝不能“轰轰烈烈走过场”,陷入形式主义的泥潭。要搞清楚为什么学、学习什么、怎样学习这几个基本问题,确保在实践中能够把准方向、迈好步子、不走弯路。

在“思而践”中检验真理。就是坚持边思考边实践,不折不扣地贯彻执行,相关精神、理念,切实抓好落实落地。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。认真学、深入思,归根结底是为了更好地实践。要坚持用马克思主义哲学的观点,解决处理好实践中碰到的问题和矛盾,并用唯物辩证法来加以解决。要坚持实践创新,主动适应新形势新任务新要求,勇于探索推进工作的新方法新手段,不断推动工作与时俱进、不断提高。

在“践而悟”中升华认知。就是坚持边实践边总结,不断提升做好本职工作的能力和本领。俗话说,“吃一堑长一智”,善于总结与反思,把感性的认识理性化,把零碎的认知系统化,把表象的感觉具体化,才能不断进步。要善于在实践中总结自我,对自己的短板和不足做到心中有数,并有针对性地进行整改提高。要善于同他人沟通交流,并从中吸取经验和教训,让自己做得更好。唯有如此,才能不断在干事中成长成熟成才,在实践中磨砺进步升华。

学思践悟个人心得体会篇十一

党的十八大以来,习近平总书记关于党风廉政建设与反腐败斗争的一系列重要论述,高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻,对于纪检监察干部主动适应新常态,切实履行好监督执纪责任具有十分重要的政治意义、理论意义和实践指导意义。

一、深学细照,始终把好理想信念”总开关“

按照区纪委关于开展”学思践悟“活动的要求,自己认真学习了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等规定篇目,用最先进的理论武装头脑,切实做到思想上清醒、政治上坚定,行动上自觉。为增强学习的系统性、实效性,详细制定了个人学习计划,坚持每天利用早餐前和午休时间认真学习《论述摘编》,保证每天学习时间不少于2个小时。在学好论述的同时,坚持每天登陆中纪委监察部网站,及时学习”学思践悟“专栏中的每一篇文章,进一步提高了自己对党要管党、从严治党重要性和紧迫性的认识,增强了廉洁自律意识。在带头做好个人学习的同时,还认真组织局党委机关全体干部开展学习讨论,对照”忠诚、干净、担当“和”三严三实“要求,认真开展查摆问题、批评与自我批评;围绕切实履行好纪委书记责任,主动与分管科室的干部、基层党组织书记谈心谈话,征求意见和建议。围绕如何加强局纪委自身建设、如何落实好党风廉政建设”两个责任“向基层22个党组织、党政主要领导书面征求意见建议,共收集汇总建议17条,并将这些建议全部落实到卫生工作任务责任分解中,使党风廉政建设与行政工作同部署、同检查、同考核、同问责。

二、学思结合,不断提高自身综合素质

医疗卫生关乎人民群众健康福祉,始终是百姓热切关注的焦点问题之一。近年来,尽管卫生领域党风廉政建设取得了一定成效,但”红包“、”回扣“等问题尚未根本清除,在基建工程、医药采购等领域腐败现象仍然易发多发,依然需要我们继续保持严惩腐败的`高压态势,驰而不息地抓好各项工作。在学习领悟过程中,我深刻地认识到,应从五个方面努力提高自己应对这些问题的能力:一要以身作则。打铁还需自身硬。己不正,焉能正人?作为纪检监察干部,要在坚定理想信念、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律和政治规矩等方面做出表率。二要勤于思考。思想深度决定工作力度。在推进工作中,可能会遇到”隐身“、”变形“等新问题、新情况;”魔高一尺、道高一丈“,这就需要我们及时采取新思路、新办法,脑子里平时不仅要装着党纪条规,更要装着办法和技巧。三要身体力行。我们的主业是执纪把关问责。平时就要把精力放在”查“和”问“上。”查“就要动真碰硬、真抓实管。”问“就要不回避、不躲闪,正视问题,真正起到警示作用。发现了问题,更不能听之任之,要一个一个地抓整改,不落实到位,决不罢休。四要严谨细致。只有善于从细微之处查起,见小知著,才能做到早发现、早提醒、早纠正。平时就要多深入基层,多向群众打听”张家长、李家短“,只有掌握了大量的第一手材料,才能保证有的放矢,有根有据、有理有节,才会让腐败分子心存畏惧、无空可钻。五要持之以恒。党风廉政建设与反腐败工作任重而道远。我们要培养持之以恒、久久为功的工作作风,不能忽冷忽热,时松时紧,要以锲而不舍的决心把作风建设和反腐败斗争引向深入。要把正心、修身、律己作为永远的必修课,思想上时刻绷紧廉洁自律这根弦,始终做到心存敬畏、行有所止。

三、学用结合,坚持实干中检验成效

在习总书记一系列重要论述的指导下,我们要在全系统努力营造不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制:一是重点加强对”一把手“的制约和监督。严明政治纪律和政治规矩,按照书记抓、抓书记的原则,实行基层党组织书记”签字背书“和述职述廉制度,督促”一把手“切实履行”第一责任“.制定落实”两个责任“的实施意见,逐级签订党风廉政建设责任书,将责任层层压紧压实。在全系统应用”两个责任“工作记实手册,强化全过程监督。二是着力加强对重点领域、关键岗位的监督。围绕”三重一大“重点领域,深化基层单位廉洁风险防控,强化源头控制与日常监督检查,做到早查早治,避免养痈遗患。继续推进党务、院务公开,强化群众监督。三是持续加强对党员干部的教育和监督。坚持抓长抓常,重点监督党员干部遵守政治纪律、执行中央八项规定精神、履行岗位职责、落实民主集中制情况。坚持开展”双月廉政教育“,深化道德讲堂机制,大力选树先进典型,努力营造守纪律、讲规矩的氛围。四是突出加强案件查办与责任追究。严肃查处违反政治纪律、组织纪律和中央八项规定精神的问题;重点查处国家卫计委”九不准“出台后仍不收手、顶风违纪的问题。建立违规违纪问题通报曝光和”一案双查“机制,对出现严重腐败案件的单位追究领导责任。

铁肩担道义,正气满乾坤。作为纪检监察干部,我们要永远保持忠诚、干净、担当的本色,兢兢业业,慎终如始,为不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效而贡献自己的力量!

学思践悟个人心得体会篇十二

教育是人类文明进步的推动力之一,而学思践悟则是教育的核心理念之一。学思践悟是指学习、思考和实践相结合,是一种以实践为基础的学习方式。这种学习方式能够深化学生对知识的理解,提高学生的思维能力和实践能力,促进学生的综合素质的全面发展。在本文中,我们将从自己的经验出发,来分享关于“学思践悟”教育的心得体会。

第二段:学——培养自主学习能力

“学”是学思践悟的第一步。在学习的过程中,我们不仅需要专注于学科知识,还需要时刻保持对学习的热情和动力。有时候,我们会遇到一些棘手的问题,感到困惑和无助,但是这时候,自主学习能力就派上了用场。我在学习上,常常跟许多老师、同学请教,然后靠自己动手做,认真记录下来自己的整个思维过程和解决方案。通过不断地学习、思考、探索,我的自主学习能力逐渐增强,更快速更有效地解决问题,也帮我在升学、工作中有良好的表现。

第三段:思——提升思维能力

“思”是学思践悟的第二步。思考是跨越知识与能力的桥梁,是提高思维能力的关键。思考问题的时候,需要全面分析,不留死角,才能找到问题的根本所在。在大学期间,我做毕业设计时,因为假设太过简单和狭隘,我的结果偏离了真实生活的情况。就在这时我应用思维导图的技巧,整体考虑新的问题维度,思考新的方法和方案,最终根据客观情况,做出了能够被实际应用的毕业设计。

第四段:践——实际应用能力

“践”是学思践悟的第三步。只有把学到的东西付之实践,才会得到深刻的领悟和体验。最近,我通过一次模拟策划活动,实践了一套推广策划方案。通过实际的操作和尝试,我发现有些之前认为“航天级”的方案是会出现问题的。这对于我实际工作中的规划和决策提供了一个很好的经验教训和参考。

第五段:总结

在学思践悟的过程中,我们需要不断探索自身的学习方法和思维方式,扩宽自己的知识面,优化自己的思考习惯,通过现实生活的经验不断锤炼自己的技能和能力。展望未来,学思践悟教育将会越来越重要,因为只有这样,我们才能真正将知识运用到实际当中,让自己的能力真正得到锤炼和提升。

学思践悟个人心得体会篇十三

老子曰:“上善若水”“水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。这里是说做人应如水,水滋润万物,但从不与万物争高下。古人尚且如此,作为纪检人,更应上善若水。一学水之清廉,清澈透明,清清白白;二学水之纯正,纯纯净净,心无旁骛;三学水之公正,可以为镜,明辨是非;四学水之坚韧,不逐名利,本性不改。厚积水之品性,就要晶莹如水、永远透明。作为纪检人,就应该学水的品性,即使受了外界干扰,本性永远不变。说白了,就是要牢树宗旨,坚韧若水,耐得住寂寞,挡得住诱惑,经得住考验,不为名利所累,不为灯红酒绿折腰,从而厚积薄发i卫清廉之德。

通过学习党中央、中纪委十八届三中全会精神,认真阅读中纪委“学思践悟”栏目系列文章,不由得豁然开朗、眼界大开。对纪检干部如何实现转职能、转方式、转作风,落实净心修身、静心修学、尽心修业,提高履职能力,个人谈几点粗浅的体会。

(一)树立信念要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败,关系到中国特色社会主义事业的改革发展,关系到党在人民群众心目中的威望,关系到建设事业的整体推进,也关系到每个干部的成长进步。为此,党风廉政建设就显得非常重要,我们应该从维护党、国家、人民利益的高度,从维护国家建设事业的高度,从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性,从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感,坚定做好一名纪检监察干部的信心和决心。

(二)加强政治理论学习,努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。纪检监察干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,用科学理论武装头脑,增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力,做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定,提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路,很大程度上是因为放松了学习,放松了世界观改造,以至于免疫力低下,在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗,经受不住考验,理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧,最终走向了人民的对立面。俗话说:打铁还须自身硬。作为纪检监察干部,要求别人做到的首先自己要做好,要自觉加强学习和身心锻炼,保持清醒头脑,坚持原则,坚决做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,尽心尽职地做好本职工作。

(三)加强业务知识学习,不断掌握新知识。“工欲善其事,必先利其器。”随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展,新事物、新情况、新问题层出不穷,需要纪检监察干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中,纪检监察工作也还存在薄弱环节,需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点,手段越来越隐蔽。新形势的发展要求各级纪检监察干部必须认真钻研纪检监察基础理论、业务知识和技能技巧,加强对经济、金融、法律、科技、管理等知识的学习,拓宽知识面,改善知识结构,丰富知识储备,做到既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习,使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手,切实提高业务素质,使纪检监察干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。

(四)改进学习的方式方法,提高学习效率。美国一位着名学者在上个世纪九十年代就说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”学习的方法很多,因人而异,但最基础、最重要的学习方法是思考。爱因斯坦说过:“学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。”纪检监察干部要多思考,多联系实际,着眼于解决现实问题,只有这样,才能学以致用,增强工作的预见性和创造性,也才有利于把握腐败现象的规律和特点,提出预防措施,采取有效对策。

“厚积夯根基,薄发卫清廉”。只要长期坚持,就一定会厚积薄发i卫清廉之风,就一定会党风正、政风淳。“党的反腐工作永远在路上”,而修身、修学、修业也一样,永远只是进行时!

学思践悟个人心得体会篇十四

近年来,学思践悟教学方法在教育界逐渐受到关注和推崇。作为一名教师,我也开始尝试使用这种教学方法。通过对学思践悟教学的实施与总结,我深感其在提高学生学习兴趣和提升学生能力方面的积极作用。以下是我对学思践悟教学心得体会的总结。

首先,学思践悟教学方法能调动学生的学习积极性和主动性。在传统的教学模式下,教师往往处于主导地位,学生以被动接受信息的方式学习。而学思践悟教学方法通过鼓励学生自主探究和实践,让学生充分参与到学习过程中。在我的课堂上,我常常鼓励学生独立思考问题,通过集体讨论和小组合作的方式解决问题。在这个过程中,学生能够积极主动地思考和提问,激发他们学习的热情,培养他们的学习兴趣。

其次,学思践悟教学方法培养学生的实践能力和解决问题的能力。学生通过实际操作、实践探究和案例分析,能够更好地理解和应用所学知识。在我教授数学课程的过程中,我常常引导学生通过实践探索数学规律和解题思路。通过实际操作和实践经验的积累,学生对数学知识的理解更加深入,解题能力也得到了显著提升。学思践悟的实践过程,让学生从被动的接受者变成主动的参与者,从中培养了他们的解决问题的能力,为将来的发展打下了坚实的基础。

第三,学思践悟教学方法有助于培养学生的创新思维和实践能力。在学思践悟教学中,学生不仅在实践中积累知识,更重要的是培养了他们的创新思维和动手能力。我常常鼓励学生尝试各种解题方法,通过修改和改进,寻找最适合自己的解题思路。通过学生们的努力,我发现他们的创新意识和动手能力得到了极大的提升。他们开始独立思考问题,不再依赖于老师的指导,从而充分展示出自己的创造才华。

第四,学思践悟教学方法注重培养学生的合作精神和团队意识。在实践探究和案例分析过程中,学生需要相互协作、交流思想、共同解决问题。这样的合作方式促使他们从个人的角度转向团队的角度,培养了他们的合作意识和团队精神。在我教授物理实验课的过程中,我让学生分成小组进行实验,每个小组成员在实验中扮演不同的角色,共同合作完成实验任务。通过合作实践,学生们不仅提高了实验操作的技能,还培养了他们的团队意识和协作能力,为未来的社会交往奠定了基础。

最后,学思践悟教学方法强调对学生全面发展的关注。传统的教学方法往往只注重知识的灌输和考试成绩的提高,忽略了学生素质的全面发展。而学思践悟教学方法注重培养学生的综合能力,注重学生思维的培养,注重学生的创新实践能力。通过这种教学方法,学生们能够在学习中培养自己的综合素质和发展潜能,实现个人全面发展的目标。

综上所述,学思践悟教学方法在提高学生学习积极性、培养学生实践能力、发展学生创新思维、培养学生合作精神和促进学生全面发展等方面发挥着重要的作用。作为一名教师,我将继续探索和实践学思践悟教学方法,不断总结经验和心得,为学生的学习和发展提供更好的支持和指导。

学思践悟个人心得体会篇十五

去年3月,__在全国会议期间提出,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,既言简意赅,又内涵深刻,为新形势下全面推进从严治党、加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循,具有重要的理论和实践意义。

深刻认识,准确把握“三严三实”的重要意义

“三严三实”是马克思主义政党建设理论的丰富和发展。马克思主义政党建设理论从创立开始,就贯穿着“严”的要求和“实”的作风。纪律上求严、作风上求实,已经呈现为无产阶级政党建设的核心品质。“三严三实”紧紧抓住这一核心要义,既鲜明提炼出“严”和“实”二字作为各级党组织和广大党员一以贯之的底色,体现了我们党对作风建设规律认识的理论升华和历史飞跃;又针对当前党的历史任务和党建实际需要,围绕修身、用权、律己、谋事、创业、做人提出了具体要求,体现了鲜明的时代性和实践性。可以说,“三严三实”是对马克思主义政党建设理论的进一步丰富和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果,将中国特色社会主义理论创新推向了一个崭新的高度,具有深远的历史意义。

“三严三实”是我们党近百年宝贵历史经验的总结、继承和发扬。我们党历来重视作风建设。党的作风建设,是党的建设的永恒主题。__大以来,__提出“三严三实”的重要论述,坚持严字当头、实字托底,既传承了中华民族优秀传统思想文化的政治智慧和精神品格,又赋予新的时代内涵,体现了我们党对从严治党规律认识的进一步深化。

“三严三实”是全面从严治党的现实需要。当前,我们党站在新的历史起点上,正在协调推进“四个全面”战略布局,改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之难前所未有。“治国必先治党,治党务必从严”。党的__大以来,我们党逐步走上全面从严治党的新常态,党风政风得到明显改善。在群教活动结束后不久,紧接着开展“三严三实”专题教育,这是党的群众路线教育实践活动的延伸和深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,充分说明全面从严治党永远在路上,永远没有休止符。

“三严三实”是新时期广大党员干部从政为人的基本准则。“三严三实”强调修心正身、律己求实,抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划出了为官律己的红线。“严”字是修身、用权、律己的基本准则;“实”是谋事、创业、做人的基本准则。“三严”侧重于内在要求,是根本标准,“三实”侧重于外在要求,是行为取向,整体上对党员干部提出了从政做人的基本准则,标明了原则和底线,既是价值观,也是方法论。

认真查摆立行立改自觉践行“三严三实”

近年来,通过深入开展“三项建设”活动、“两深”工作、“创铸树”活动,成都市纪检监察干部的作风有了很大改进,“严”和“实”成为绝大多数纪检干部的作风底色。但在纪检监察机关还不同程度存在着五个方面问题。一是在党性修养方面,有的干部党性观念淡薄、政治意识不强。二是在作风纪律方面,有的干部纪律意识松弛,缺少闯的精神和拼的勇气,工作动机不实,不守纪律、不讲规矩。三是在踏实干工作方面,有的干部缺乏奉献精神,拈轻怕重,履职尽责不到位。四是在修身做人方面,有的干部阳奉阴违,心胸狭窄,自我意识太强。五是在秉公用权方面,有的干部有权就任性,法治思维和以法治方式行权的自觉性不够强。

开展“三严三实”专题教育,必须坚持问题导向,聚焦问题不散光,扭住问题不放松,边查边改、立行立改,使专题教育的过程成为校正的过程,既要逐项针对所列举的问题,有则改之,无则加勉,争作践行“三严三实”的表率;也要加强执纪监督问责,为践行“三严三实”履好职、把好关。

(一)作践行“三严三实”的表率。纪检监察干部是党的纪律的执行者、捍卫者和监督者,特殊的职责使命决定了纪检干部要比其他党员干部要求更严、作风更实。要按照市委对纪检干部提出的“政治过硬、纪律过硬、作风过硬、能力过硬、廉洁过硬”等“五个过硬”的要求,带头践行“三严三实”,发挥好表率作用。

一是作对党忠诚、立场坚定的表率。作为纪检干部,对党忠诚、立场坚定是最基本的政治要求。要坚定信仰,做对党忠诚的“铁卫士”。要锤炼党性,时刻保持与党思想同心、目标同向、行动同步。要立场坚定,敢于同歪理邪说作斗争。二是作勇于担当、敢为善成的表率。勇于担当、善于碰硬、敢于较真是纪检干部最重要的从政品质。要秉公执纪,做铁面无私的“黑包公”。要破难而进,不断把纪检监察事业推向前进。要奋勇争先,以有效的惩戒力度,倒逼干部履职尽责。三是作修身立德、襟怀宽广的表率。要以德为先,慎初慎独慎微,时刻约束自己的行为,坚守防线、永葆本色。要公道正派,摒除市侩之气,摒除虚伪之风,诚信做人、简单做人、厚道做人。要襟怀宽广,以优良的道德品格和工作业绩来赢得组织认可,赢得同事敬重,赢得发展机遇。

(二)推动“三严三实”蔚然成风。“三严三实”说到底是纪律规矩的问题。纪检监察机关肩负着维护党纪政纪、推进反贪腐斗争的神圣职责,在贯彻落实“三严三实”上,不仅要走在前、当表率,还要突出主业主责,以严明的纪律督促各级党委(党组)切实履行管党治党的政治责任,督促广大党员干部自觉以“三严三实”来规范、约束自己,推动学习“三严三实”、践行“三严三实”、维护“三严三实”蔚然成风。

一是坚持把纪律挺在前面。将纪律和规矩立起来、严起来,执行到位。加强纪律教育,坚持从严执纪,牢固树立执纪无小事、执纪无禁区的意识,强化执纪无轻重的辩证思维。切实转变政绩观,充分体现纪律检查的政治性,确保纪律的刚性约束。二是深入推进正风肃纪常态化。从实际情况来看,属于“四风”的范畴。推动“三严三实”落实,纪检监察机关必须始终保持常抓的韧劲和长抓的耐心,把整治“四风”作为重要着力点和切入点,以“四风”问题的有效解决,确保“严”和“实”的要求落地生根。要强化专项整治,坚决逗硬查处,不断健全长效机制。三是继续保持惩治贪腐高压态势。贪腐问题是党员干部思想行为恶化变质、严重违反“三严三实”要求的表现。当前,反贪腐斗争形势依然严峻复杂,纪检监察机关必须进一步发挥职能作用,保持高压态势,严惩贪腐分子。继续保持零容忍的态度,突出查处重点,提升办案质效。四是推动“两个责任”深入落实。这次“三严三实”专题教育有一个鲜明的特点,那就是坚持问题导向,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。必须抓住“两个责任”这个“牛鼻子”,推动“三严三实”要求落地生根。完善推进“两个责任”的保障机制,突出问责追究。

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学思践悟个人心得体会篇十六

修炼心得是指个人在实践中对知识的理解和应用的总结,是对学习思考和实践经验的反思和提炼。通过学思践悟,我们可以不断提高自己的认知能力和实践能力,进一步完善自我。在本文中,我将分享我在学思践悟的过程中所得到的心得体会。

第二段:学习

学习是知识和能力的积累过程,是激发个人潜力和扩展视野的重要途径。在我的学习过程中,我始终坚持全面学习的原则,不仅关注专业知识,还积极开拓其他领域的知识。我喜欢阅读各种类型的书籍,不仅是为了增加知识储备,更是为了培养独立思考的能力。通过广泛的阅读,我可以从不同的角度来理解和分析问题,培养出自己的独特见解。

第三段:思考

在学习过程中,我认识到只有深入思考才能真正领悟知识的精髓。通过思考,我可以从表层现象中挖掘出深层次的意义。在思考的过程中,我喜欢和他人进行深入的讨论,从不同的观点中汲取营养。同时,我也通过反思自己的学习和思考过程,总结出可以改进和提高之处,进一步夯实学习的基础。

第四段:实践

知识的应用是检验其价值的最好方式。我相信实践是人生的根本,只有在实践中,我们才能将知识转化为能力。在我的实践中,我始终追求高标准和高质量。我会主动参与各种实践机会,如实习,实验等,并总结实践中的经验教训。通过实践,我不仅可以巩固和加深对知识的理解,还可以真实地感受到学习带给我的成就感和快乐。

第五段:心得体会

通过学思践悟,我深刻理解到,学习、思考和实践相辅相成,缺一不可。学习可以帮助我扩展视野和知识面,思考可以提升我的逻辑思维和分析能力,实践可以检验并提高我的能力水平。同时,学思践悟也是一个循环的过程,通过不断地学习思考和实践,我可以不断提升自己,达到精益求精的境界。此外,学思践悟还需要坚持和耐心,需要保持对知识的渴望和探索的心态。只有不断积累和提升,我们才能在人生的道路上更加出色地展现自己。

总结:

学思践悟是修炼心灵和提升自我的过程,是思考和实践的结晶。通过全面的学习、深入的思考和扎实的实践,我们可以不断提高自己的认知能力和实践能力。学思践悟是一个循环的过程,需要坚持和耐心。只有不断积累和提升,我们才能在人生的道路上更加出色地展现自己。让我们共同走进学思践悟的道路,不断完善自我,迎接更加美好的未来。

学思践悟个人心得体会篇十七

第一段:介绍学思践悟修炼的含义和重要性(大约200字)

学思践悟修炼是一种自我完善的过程,通过不断学习、思考和实践,我们可以提升自己的素养和修养。这个过程需要不断地思考和反思自己的想法和行为,从而不断进步和成长。在当今社会,面对日益复杂和快速变化的世界,学思践悟修炼变得尤为重要。只有不断地修炼自己的心性和智慧,我们才能适应和应对各种挑战和困难。

第二段:学思践悟修炼的重要途径和方法(大约200字)

学思践悟修炼有多种途径和方法,其中最重要的是学习和思考。学习可以是通过阅读书籍、参加课程、与他人交流等方式,从中获取新知识和见解。而思考则是对所学知识的整合和解读,通过反思和分析自己的经历和观点,提升自己的思维能力和理解力。此外,实践也是学思践悟修炼的关键,只有将所学应用于实际生活中,才能真正理解和体会到其中的价值和意义。

第三段:学思践悟修炼的重要作用和价值(大约200字)

学思践悟修炼对个人的成长和发展有着重要的作用和价值。首先,通过学习和思考,我们可以不断提升自己的知识和能力,拓宽自己的视野和思维方式。其次,通过实践,我们可以将所学知识和思考应用于实际,不断完善自己的能力和方法。最重要的是,学思践悟修炼培养了我们的品德和道德观念,使我们成为一个有责任感和担当的人。同时,学思践悟修炼也对社会和他人有着积极的影响,我们可以通过自己的努力和实践,为社会做出贡献并影响他人的思想和行为。

第四段:自我修炼心得和体会(大约300字)

在我个人的学思践悟修炼的过程中,我不断地学习新知识、思考自己的经历和观点,并将所学应用于实践中。这个过程中,我积累了许多宝贵的心得和体会。首先,我意识到学习是一个终身的过程,只有不断学习,我们才能不断进步和成长。其次,思考是提升自己思维能力和见识的重要途径,通过反思和分析,我更加深入地理解了我所学的知识和自己的经历。最后,实践是学思践悟修炼的关键环节,只有将所学知识应用于实际中,才能真正理解和掌握其中的要领和技巧。

第五段:总结学思践悟修炼的重要性和效果(大约200字)

学思践悟修炼是一种培养自己的全面素养和修养的重要途径和方法。通过学习、思考和实践,我们可以不断提升自己的知识和能力,拓宽自己的视野和思维方式。同时,学思践悟修炼还培养了我们的品德和道德观念,使我们成为一个有责任感和担当的人。通过自己的努力和实践,我们不仅可以提升自己,还可以对社会和他人产生积极的影响。因此,我深信学思践悟修炼对个人和社会的发展都起着重要的作用和价值。在今后的生活中,我将继续努力学思践悟修炼,并将其应用于实践中,不断提升自己的素养和修养。

学思践悟个人心得体会篇十八

历史是最好的教科书,而党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是这一教科书中最重要的内容。认真学习“四史”,能让党员、干部从党发展壮大的历史新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。

通过学习“四史”修好入党积极分子和党员们的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”,必须认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国70年的发展史、改革开放史、社会主义发展史,才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。通过学习四史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。

党史是中国共产党领导不断走向成熟的实践史。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,带领人民完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,完成了社会主义革命,确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后,中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心,实施改革开放战略,成功开创了中国特色社会主义。xx大以后,中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义。

新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。新民主主义革命时期,中国共产党带领人民进行了艰苦的革命斗争,彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。

改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。党的十八大以来,中国共产党以巨大的政治勇气和智慧,提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标,开启了全面深化改革、系统整体推进改革的新时代,开创了我国改革开放的新局面。

只要学好学透“四史”,就能弄清三个“为什么”,从历史中得出的结论能让我们坚定理想信念,在中国共产党的领导下,坚持马克思主义为指导,使中国特色社会主义事业不断前进。

学思践悟个人心得体会篇十九

中纪委书记王岐山曾谈到,学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升,循环往复的过程,永无止境。

中纪委网站设置的“学思践悟”专栏想必就是贯彻王岐山的讲话精神。该专栏至今已刊登四个专题10多篇文章,暂且不说这些文章字里行间渗透的规律性认识和要求,以及对纪检工作有着怎样的指导意义,单就其传递的思想观点和工作方法而言,也给人很多有益的启示。这正是我每篇必读,每读必有所获的原因。

“学思践悟”专栏文章语言精练而颇具张力,意蕴深厚而回味无穷,读来不仅朗朗上口、十分过瘾提气,而且总是发人深思、予人启迪。

如文章讲,“主体责任是政治责任,是深入推进党风廉政建设的‘牛鼻子’”、“有权必有责,有责就要敢担当”、“改进作风必须抓细节、抓具体,用问题倒逼,看住一个个节点,以点带面、逐步深入”、“在坚持中深化,在深化中坚持”、“制度的生命力在于执行”、“德法相依,相辅而行”、“定位准才能责任清、责任清才能敢担当”。如此精彩的论断在“学思践悟”专栏文章里比比皆是,不胜枚举。

这些论断挖掘出了事物内在的因果联系,体现了严密的辩证思维和逻辑推理,蕴含了“内因决定论”、“矛盾论”和“量变引起质变”等马克思主义的经典方法论,对于我们做好各项工作都很有借鉴意义,要能活学活用且用好并不容易。

这两年纪检系统正风反腐成效明显,赢得社会一片赞誉,取决于中央的思路准、方法对,“学思践悟”专栏文章及时传递中央的思想、方法,指导地方纪检工作,也功不可没。

对于我们每个人来说,要想做好工作,又何尝不需要时时事事学思践悟!浑浑噩噩、稀里糊涂、虚头巴脑是做不好工作的,唯有认真学习、思考、实践、感悟,把握规律、找准方法、主动作为,方能不断开创工作的新局面。

学思践悟个人心得体会篇二十

学习是每个人一辈子的事情,而学习不仅仅局限于书本知识,还包含了街头巷尾的见闻和人际交往中的经验。无论是学习专业知识还是提升自己的修养,我都坚信只有不断充实自己的脑袋,才能在现实生活中能游刃有余地应对各种挑战。而在学习过程中,时刻保持积极的心态,并将所学知识转化为自己的实践经验,才能真正体悟到修炼的力量。

第二段:思-用思考升华认知的境界

获取知识只是第一步,而更重要的是能将所学应用到实际中去,用思考的方式进行升华。只有通过反思和思考,我们才能真正理解并吸收这些知识。在这个信息爆炸的时代,我们需要更加关注如何选择和筛选我们需要的信息。而通过思考,我们可以深入挖掘其中蕴含的价值,加强自己的逻辑思维能力和判断力。只有将知识融汇贯通,才能使我们的思维发展到更高的层次。

第三段:践-行动铸就自我价值的实践

知道了什么,思考了为什么,但是没有行动,所有的一切也不过是纸上谈兵。所以我们必须将学习到的知识运用到实践中去。只有通过实践,我们才能真正地领悟到知识的内涵和实际价值。而通过实践,我们也可以更好地发现我们自身的优点和不足,进而改正和提高。在实践中我们可以不断地琢磨,总结经验教训,形成自己的独特方法和风格。

第四段:悟-从实践与思考中获得内心的领悟

实践和思考共同构成了一个人心智的成长过程,而在这个过程中我们会逐渐领悟到一些人生的道理。在实践中我们可能会经历失败和痛苦,而通过思考我们会找到原因并总结经验。只有真正理解和领悟到这些,我们才能更好地迎接未来的挑战。悟是一个过程,也是一个积累,而通过持续的学习和实践,我们可以不断地提升自己的悟性,获得更深层次的认知和领悟。

第五段:修炼-心得体会的完美体现

通过学、思、践、悟,我们最终可以将所学知识和经验转化为修炼的力量。修炼是对个人内心的一种培养和磨练,是对自身状态的一种调适和提升。只有通过不断的修炼,我们才能真正提升自己的素质和能力,成为一个更好的人。而通过修炼,我们也可以更好地克服困难,保持积极的心态,拥有勇往直前的毅力。

总结:

学思践悟修炼心得体会是一个完整的过程,是一种自我提升的体验。通过不断地学习,我们可以获取各种知识和技能;通过思考,我们可以提升自己的思维能力和判断力;通过实践,我们可以领悟实践的内涵和价值;通过悟,我们可以更好地理解人生的道理;最终,通过修炼,我们可以成为一个更好的人。所以,学思践悟修炼心得体会不仅是一种认知和领悟,更是一种实践和追求。只有通过不断地学习、思考和实践,我们才能真正理解和领悟内心的力量,从而成为一个更完美的自己。

学思践悟个人心得体会篇二十一

学思践悟是一种深入的教育方法,可以帮助学习者通过实践和思考来深刻理解和记忆所学的知识和技能。这种方法涉及到知识的整合、思考和实践,正是这种方法使得知识和技能的学习变得真正有意义和有用。因此,本文将探讨学思践悟的重要性,以及在教育中应如何应用这种方法。

第二段:学思践悟的重要性

学思践悟是一种重要的教育方法,它可以帮助学习者加深对知识和技能的理解和记忆。通过将知识和技能与实际生活相关联,学习者能够更加深刻地了解所学内容的意义和价值。而且,学思践悟也鼓励学习者进行反思和批判性思考,从而加深了解和引导对知识和技能的应用。学思践悟方法能够使学生执行任务,从而反映知识和技能的应用和进一步加深对它们的理解。

第三段:如何运用学思践悟方法

在教育中,如何应用学思践悟方法至关重要。教师在教学中应将知识和技能与实际情境联系起来,引导学生运用所学内容进行实践,反思并得到进一步的应用。例如,在教授数学时,教师可以通过例子和案例展示数学在现实中的应用,引导学生通过实践去解决数学问题。教师还应该鼓励学生思考、交流和分享,以支持自主学习和集体学习。

第四段:学思践悟的影响

学思践悟方法不仅对学生有益,也对教师产生了积极的影响。通过应用学思践悟方法,教师可以更好地了解学生的需求和兴趣,从而更好地引导学生学习,提高学习成效。此外,学思践悟方法还可以促进学生的创造力和创新能力,为学生以后的学习和发展打下坚实的基础。学思践悟方法能够引导学生走出课堂,学习知识和技能,让学生在实践中不断提高和成长。

第五段:结论

学思践悟方法是一种有助于加深学生对知识和技能的理解和应用的教育方法。通过将知识和技能与实际情境联系起来,学生能够更好地了解所学内容的意义和价值,并且鼓励学生进行批判性思考和自主学习。在教学中,应用学思践悟方法能够提高学生的学习成效,并提高教师的教学质量。与此同时,学思践悟方法也有利于学生的创造力和创新能力的发展,有助于学生在实践中不断提高和成长。

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