总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节，可以提升我们的自我认知能力。阅读是拓宽视野和开阔思维的重要途径，我们应该培养良好的阅读习惯。在阅读这些总结范文时，我们可以思考如何运用到自己的总结写作中，实现个性化的创作。
美丽教室心得篇一
教师们常说“教室是第二课堂”，一个美丽的教室环境对学生学习和心情的影响不容忽视。我曾有幸参与学校教室美化工作，经历了一段时间的付出和努力。通过这次经历，我深刻认识到了教室美丽的重要性。
第二段：美丽的教室给学生带来的积极影响
美丽的教室能给学生带来积极的心理和学习影响。首先，一个美丽的教室可以让学生感到舒适和愉悦，进而提高他们的学习积极性。心情愉快的学生更容易专注于学习，从而提高学习效果。其次，美丽的教室可以激发学生对美的感受与欣赏，培养他们的审美能力和创造力。在美丽的环境中，学生更容易受到美的熏陶，他们的审美观念可以得到有效地培养与提高。
第三段：教室美丽的实践经验
如何创造一个美丽的教室环境呢？实践中，我总结出以下几点经验。首先，教室的布置要有主题和个性，体现学科特色和学生的文化氛围。将学科知识与美术、手工等元素相结合，使教室既具备教育功能又有美的魅力。其次，教室要注重细节，包括墙壁、桌椅、装饰等方面的布置。精细的布置可以彰显出教室的品味和特色。最后，教室的整洁度也是非常重要的。一个整洁、干净的教室可以给人一种宜人的感觉，促进学生的学习。
第四段：教室美丽的难点和解决方案
在实践中，教室美丽也存在一些难点。首先，资金的问题是制约教室美丽的主要因素之一。但是，我们可以通过节约用材和发挥学生的创意，用更低的成本打造美丽的教室。其次，教师的时间和精力也是限制教室美丽的重要因素。在教学任务繁重的情况下，我们可以利用周末或课余时间来布置教室，也可以借鉴其他教师的经验和资源，互相帮助。最后，管理和维护的问题也需要我们重视。美丽的教室不仅要有一时的效果，更要长期维护。教师要时刻关注教室的美丽和整洁度，鼓励学生共同参与和维护。
第五段：结尾
教室是学生成长的场所，创造一个美丽的教室环境对学生的成长和发展具有重要意义。只有在美丽的环境中，学生才能感到愉悦、放松，更能激发他们的学习和创造力。因此，作为教师，我们应该注重教室美丽的建设，不仅提供一个良好的学习环境，也为学生的全面发展创造更多的机会和条件。同时，我们也要充分认识到美丽教室建设的难点和挑战，通过团队合作和创新解决方案，共同努力创造更美丽的教室。
美丽教室心得篇二
我们班级有一个宽敞美丽的'教室我们班级开开心心地生活在这里，你瞧：
我们班级书架上摆着整整齐齐的书，书面里全是茫茫的知识，仿佛是书的海洋。一盆盆花草给教室带来香的气息，把教室打扮的更加美丽。一只只小动物们脑袋摇来摇去，好像正观赏着，小动物的主人们都非常关心自己的动物，水脏了，就立马去换，小动物们饿了，我们班级就给它们喂食。我们班级的教室一尘不染，黑板乌黑发亮，那是我们班级的同学非常勤劳的结果。我们班级每天都与好书交朋友，和花儿共舞，与艺术碰面，有了这么多好的条件，没了一个温文尔雅的老师可不行。每天，和蔼可亲的老师亲手教导，让我们班级茁壮成长。
这就是我们班级。
美丽教室心得篇三
教室是学生学习、生活的重要场所，教室的美丽与否直接影响到学生的学习积极性和生活品质。本文将围绕“教室美丽心得体会”这一主题，从学生的角度出发，谈谈我对教室美丽的感悟和体会。
第二段：充满艺术氛围的教室
一幢美丽的教室可以给学生带来艺术的享受。有一次，我看到我们的美术老师在教室里布置了一堵壁画，那一幅充满活力和创意的画作，瞬间让整个教室焕发出了勃勃生机。我们常常在美丽的壁画前合影留念，这不仅是对老师精心设计的赞扬，更是对我们艺术情感的满足。在这个教室里，学生们能够放松心情，感受到美的力量，激发出更多的创造力和想象力。
第三段：整洁有序的教室
整洁有序的教室让人心情愉悦，也促进学生学习效果的提升。我班教室打扫得非常干净整洁。每天上学前，我们都会把自己的座位整理得井井有条，书本整齐地放在抽屉里，没有杂物散落在地上。这样整洁的环境让我们一刻不停地学习，保持高度的注意力。还记得有一次，我们班级参加了一场全国小学生数学竞赛，我们班由于平时习惯了整洁有序的学习环境，每个人的注意力都高度集中，取得了优异的成绩。
第四段：温馨舒适的教室
一个温馨舒适的教室，可以让学生感受到家的温暖。我们的教室是宽敞明亮的，窗外景色尽收眼底，每天都可以享受到阳光的照耀。教室里的桌椅也非常舒适，每个学生都有自己的储物柜和书桌，我们可以把自己的书本文具整理得井然有序，再也不用为找不到物品而烦恼。此外，我们的教室里还有一面墙是用软软的挂毯装饰的，每当我们坐在上面，都能感受到一种舒适的触感。这样的环境让我们更加积极主动地投入学习，忘却了学习的疲惫和压力，感到宁静和安心。
第五段：团结和谐的教室
一个团结和谐的教室是学生们共同努力的结果。大家都愿意为教室的美丽努力付出，我们经常参与到教室布置的活动中去。比如，每年到了寒假，我们就会组织一次大扫除，每个学生都会带着自己的工具和心情，一起为教室进行彻底清洁。在这个过程中，大家互相帮助，团结配合，充分展现出班级的凝聚力和向心力。这样的团结和谐的氛围，不仅让我们感到温暖，也使我们更加珍惜这个属于我们的美丽教室。
总结：
教室美丽的意义远不止于此，它可以激发学生内心的美好情感，在美丽的环境中学习和成长。每个学生都应该积极参与到教室美化的活动中去，用自己的努力和智慧，打造出一个更加美丽的学习场所。这样，我们才能更好地发挥自己的潜力，成为有用之人，造福社会。
美丽教室心得篇四
在我读书的岁月里，我曾经进入过很多间教室。有的教室宽敞明亮，墙壁干净整洁，桌椅摆放整齐，令人心旷神怡；有的教室阴暗狭小，白板擦黑板划破了墙壁的景色，让人心生厌烦。近日，学校对教室进行了全面的整修，每一间教室都焕然一新，我才深切地体会到了一个美丽教室的重要性。美丽教室不仅能提高学习的积极性，也能培养学生的自律和责任感。
美丽教室给予我一种舒适的学习氛围。步入一间宽敞明亮的教室，阳光从窗户洒进来，教室里弥漫着浓厚的学习气息。白板上用五颜六色粉笔书写的文字鲜明清晰，桌椅整齐摆放，给人一种宜人舒适的感觉。这样的教室让我感觉轻松愉快，与此同时也激发了我学习的热情。每次进入这样的教室，我都会感到一种自然而然地想要投入学习的态度。所有的一切都让我在这个空间里专注地思考和学习，进而提高我的学习效率。
美丽教室能够让学生养成自律的习惯。教室的整洁和干净不仅仅是由于老师的管理和清洁人员的努力，更重要的是学生对于环境维护的自觉性。例如，一张张整洁而干净的书桌上没有乱丢的垃圾纸屑，墙壁上没有胡乱涂鸦和划破的痕迹，这一切都是学生对于教室环境的尊重和维护。学生要养成自觉清理书桌，自觉维护教室整洁的好习惯。这样的自律性也会渗透到学习上，当学生学习时，也会自觉地规划时间，自觉地订立目标，从而提高学习效果。
美丽教室促使学生培养责任感。教室是学生学习的重要场所，保护好教室的设施设备也是学生的一项重要责任。学生应该对教室内的设施设备进行爱护和保养，这是学生的责任。例如，黑板上的粉笔和白板上的记号笔、橡皮擦等学习工具，都应该爱惜使用，不乱扔、乱涂、乱改。教室里的桌椅、门窗等设施也应该被妥善地保护。学生应该从点滴做起，培养责任感，让每一位学生都承担起自己的责任，共同创建一个美丽的教室。
美丽教室教育学生的审美情趣和文明礼仪。一个美丽的教室不仅仅是干净整洁的，还应该体现人文关怀和审美品味。教室墙上贴满了富有艺术感的壁画和美丽的诗句，这些都能够给学生带来审美的愉悦，培养他们的审美情趣。此外，教室也是学生在集体生活中互动交流的场所，美丽的教室能够激发学生彼此间的友好和尊重。例如，学生在教室内遵守秩序、排队等待、尊重师长，这些都是文明礼仪的体现。美丽的教室扮演着培养学生良好的心理素质的角色，提升学生的文明品格。
总之，美丽教室不仅能提高学生学习的积极性，也能够培养学生的自律和责任感。教室是学生学习的场所，学生应该自觉地维护和保护教室的环境，培养自己的自律和责任感。美丽的教室还能够激发学生成长中的审美情趣和文明礼仪，影响学生的心理素质和品格。我们每个人都应该从现在开始，从点滴做起，共同创造一个美丽的学习环境，为自己和他人创造一个更好的学习氛围，提升学习的效果。
美丽教室心得篇五
随着社会的发展和人民生活水平的提高，教育也变得越来越重要。而教室作为教育的重要场所，需要拥有一个美丽、整洁、舒适的环境来促进学生的成长和发展。在我的教学实践中，我收获到了很多，在这篇文章中，我将分享我对于美丽教室的心得体会。
第一段：教室环境对学生发展的重要性
教室环境不仅仅是一种美学体验，更是学生健康成长的必要条件。一个舒适、美丽、干净整洁的教室不仅能够提高学生的学习兴趣和学习效率，更能够创造出一种愉悦的氛围，促进学生心理的成长发展。同理，一个不卫生、凌乱、杂乱的教室将会阻碍学生的思维发展，严重影响学生身心健康。
第二段：打造一个美丽的教室需要的准备工作
要打造一个美丽、整洁的教室，我们需要做好准备工作。首先是清洁卫生。日常保洁工作要做到定期、有序、全面，确保教室里没有任何一个角落是不干净的。其次是布局设计。教室桌椅的规划，是教室安置的核心，需要根据学生的身高，教学的目的，教材和课程的特点来设计。配备舒适合适的座椅和桌面，使学生在上课过程中保持良好的坐姿、学习习惯和视觉效果。最后是资源配置。教室灯光、课桌、黑板等装饰要符合学习的要求，地面、墙壁也要设置教学展示内容。并且需要配备一些教学辅助设备，如电脑、投影仪、空调等。
第三段：有效的教学展示的设计
在完美的教学展示中，要考虑布置、陈列、展示三个关键点。其中包括教学工具的具体使用、布置的完美与否、展示内容的充实性、教学主题的布置等等。教学展示的正确性，能够有效地激发学生的兴趣与好奇心，让学生能够以更加全面的视野参与学习，并加深对知识的理解和使用。
第四段：营造积极向上的氛围
教室是学生的第二个家，而环境则是学生成长的必要条件。为了让学生能够感受到家一般的温暖，教室的布置要营造出积极向上的氛围。我们可以将学生的作品、优秀的文章、合理的言论贴在黑板或墙上，同时设置文字图片等鼓励语，时刻提醒学生保持积极姿态，鼓励学生增强自身的信心，积极面对挑战。
第五段：结语
总的来说，在美化教室方面，我们需要把握四个核心因素：清洁、设备、教学展示和氛围，而这正是让教室变得充满生气和活力，拥有无限发展潜力的基础。做好教室的布置和装饰，不光将给学生提供更舒适的学习环境，同时也让学生养成了愉快的学习习惯，并在提高学生的学习成绩上扮演了重要的角色。我们相信，只有在这样一个舒适、整洁、温馨的环境中学习，才能够有效提高学生的学习兴趣和学习能力，让他们追求人生更高的目标。
美丽教室心得篇六
教室是学生学习的场所，也是他们度过大部分时间的地方。如何打造一个美丽的教室环境，是教师们一直以来的探索和努力的目标。本文将结合个人经历和体会，从五个方面阐述教室美丽的重要性以及实现教室美丽的心得体会。
首先，一个美丽的教室能够提升学生们的学习兴趣和积极性。教室是学生每天不可避免要面对的环境，如果环境单调乏味，学生们容易产生厌倦和疲劳感。而一个美丽的教室，色彩鲜艳、装饰精美，能够给学生们带来愉悦的感觉，激发他们对学习的兴趣。就拿我自己的班级来说，我们教室的每一面墙壁上都贴满了丰富多彩的学习资料、优秀作品和美丽的图画，每当我走进教室，都感觉自己进入了一个充满活力和创造力的空间，这种感觉让我对教学充满了激情。
其次，教室美丽也能够促进学生们的社会情感发展。一个美丽的教室不仅仅是墙壁上的布置，还包括师生之间的互动、学生之间的交流。美丽的教室营造出一种良好的氛围，使学生们感到舒适和温馨。教师们在教室中可以设置一些温馨的角落，例如书香角、亲情角等，这些角落能够让学生们感受到家庭的温暖和关爱，增强师生之间的亲密感。此外，学生们也可以在教室中展示自己的才艺和作品，互相欣赏和学习，以此促进同学之间的交流和合作。
再次，教室美丽能够提高学生们学习的效果和成绩。一个美丽的教室能够刺激学生的思维和想象力。比如，教师们可以在黑板上书写醒目的标语、寓言故事或一些有趣的问题，这样能够吸引学生的注意力和好奇心，在学习中形成积极的学习动力。同时，一个整洁有序、摆放整齐的教室也能够培养学生的良好学习习惯，提高他们的自律性。研究显示，一个美丽和整洁的环境可以激发学生的积极思维和创造力，有利于学生的学习和成绩的提高。
此外，教室美丽也培养学生们爱护环境的意识。一个美丽的教室需要学生们的共同维护和努力，促使他们养成爱护环境的好习惯。学生们应该明白，保持教室整洁和美丽不仅仅是教师的责任，更是每个学生的责任。在我们班级，每个学生都有自己的任务，负责每天的打扫和整理工作。每次教室美化行动之后，我们都会联合起来，保持教室的整洁和美丽。这样的做法不仅培养了学生们的责任感，也增强了他们的集体荣誉感。
最后，我们应该深刻认识到教室美丽对学生成长的重要性。一个美丽的教室是学生们舒适学习的保障，也是激发他们学习兴趣和发展潜能的动力。教师们应该通过不断地创新和努力，打造一个充满活力和温馨的教室环境，引导学生们养成爱护环境的好习惯。让我们共同努力，为每一个学生提供一个美丽的教室，让他们在这个美丽的环境中快乐地学习和成长。
美丽教室心得篇七
人们常说，环境永远是第二个教室。一个美丽的教室能够给人带来愉悦和舒适的感觉，进而提高学习效果。最近，我所在的学校进行了一次美丽教室建设活动，通过与同学们一起参与，我深刻体会到了美丽教室的重要性和带来的收益。以下是我的一些心得和体会。
首先，美丽教室能够激发学生们对学习的热情和动力。之前，我们的教室简陋单调，墙壁上没有任何装饰，桌椅也旧旧的，总是给人一种沉闷和压抑的感觉。而经过美丽教室建设后，教室焕然一新，墙壁上挂满了五彩斑斓的画作和学生们的作品，桌椅也崭新整洁。当我第一次走进这样的教室时，我感到自己进入了一个充满活力和创造力的空间。这种令人愉悦的环境无疑激发了我们对学习的热情和动力，使我们更加乐意专心致志地投入到学习中。
其次，美丽教室能够提高学生们的学习效果和积极性。在过去，我经常发现自己在教室里感到疲倦和漠然，很难集中精力学习。而现在，每当我走进美丽的教室，我就能感受到课堂的活力和生气。壁画和学生作品勾起了我对艺术的兴趣，让我愿意主动探索和学习。此外，教室的整洁和舒适也让我能够更好地集中注意力，不再被杂乱的环境干扰。这种良好的学习环境无疑提高了我们的学习效果和学习积极性，使我们更加愿意去努力学习和探索。
另外，美丽教室能够培养学生们的审美情趣和艺术能力。美丽的教室不仅仅是一个学习的地方，更是一个激发创造力和艺术感悟的场所。在参与美丽教室建设活动中，我尝试了一些艺术创作，例如绘画和手工制作等。这不仅帮助我培养了审美情趣，还开拓了我的眼界和思维方式。与此同时，通过和同学们共同创作和交流，我也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。这些艺术创作经历不仅让我更深入地理解了美的力量，也让我在学习和生活中更加自信和积极。
最后，美丽教室建设还带给了我们团结互助的精神和成就感。在美丽教室建设活动中，同学们一起努力工作，面对各种问题和困难，我们共同解决了每一道难题，并取得了可喜的成果。这种团结互助的精神让我感受到了一种强大的力量和成就感。无论是在挑选装饰材料、设计布置方案还是协商工作安排时，我们不仅学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了合作和团队合作的重要性。在美丽教室的建设过程中，我也获得了成就感，意识到每个人的努力和付出都是不可或缺的，只有凝聚力量，才能达到更好的效果。
总之，美丽教室给我们带来了很多的好处。它不仅为我们提供了一个美丽而舒适的学习环境，还激发了我们对学习的热情和动力。它提高了我们的学习效果和学习积极性，并培养了我们的审美情趣和艺术能力。同时，美丽教室建设活动也让我们感受到了团结互助的精神和成就感。我相信，只要我们能够继续保持这种美丽教室的精神，我们的学习和成长将会更上层楼。
美丽教室心得篇八
眨眼间，我已在这所学校学习生活了三个月，三个月里暑去寒来，但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。
走进教室，一排排整齐的桌椅，让我们班级耳目一新，整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本，同学们朗朗的读书声带来阵阵书香，充满了教室。冬日里，楼外寒风凛冽，然而，一走进教室，一股温暖的气息便迎面而来，带走了全身的寒意。
在学校的三个月中，班里有吵闹，有笑声，有失望的叹气声，但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手，或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵，但那和睦的景象还是一眼便可以看出。
今年的冬天寒风凛冽，但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。
美丽教室心得篇九
转眼间到了2050年，我发明了许多对人类有用的物品，你看，这不就发明了一间多功能教室。
教室的门是智能的，并且防盗，这样你就能够安安心心的上学了，假如你迟到的话，门会自动显示出一行字：“不要再迟到了，下次请注意！”如果你按时到校的话，门上就会出现：“欢迎你！”是不是很神奇呢！
进了大门，黑板也变了，以前，在夏天，许多爱学习的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要紧，因为只要按一个按钮，黑板上头就会降下一块玻璃，挡住所有的光线，不让反光。
未来的课桌也很神奇，课桌会随着季节而不断的变色，春天是绿色，夏天是白色，秋天是黄色，冬天是红色，最神奇的还不止这个呢，课桌上还有一台电脑，教师上课的时候用电脑讲课就行了。
墙壁也很神奇，它会根据天气而不断变幻颜色，比如在阴天它是灰色的，在晴天，它是蓝色的，在雪天，它是白色的……在考试的时候，如果有那一位同学抄答案，墙壁会慢慢变红，并显示出这位同学的名字。
美丽教室心得篇十
未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
教室的墙壁能够随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“教师怎样给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，教师只需要坐在椅子上，经过大屏幕就能够给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔能够从你学一向用到离开这所学校。教师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就能够把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我想，随着科学技术的发展，不远的将来必须会有这样的教室。
美丽教室心得篇十一
我待过的教室很多，有英语课教室，有奥数课教室，还有音乐教室。它们各有各的特色，但是我还是最喜欢我们班级的教室。
走进教室，虽然教室不大，但是桌椅摆得整整齐齐，让人心情舒畅。上课时，三组同学经常互相比赛，不管哪一方获胜，另外两方都不会生气，还会给他们鼓掌呢！
教室的正前方是一块长方形的大黑板，左右两边各有一张书桌。一张是摆放图书的，有大的小的，厚的薄的，让人眼花缭乱。另一张是公用桌。上面摆着长长短短的笔，还有钢笔水。如果有同学忘带笔了，就可以去公用桌上拿一支去用；如果有同学钢笔没有水了，就可以到前面使用，就是这样的方便，如在家中一样。
东墙上画着绿油油的草地，还有两棵大树。它们有着粗壮的枝杆，茂密的叶子真是绿树成阴呀！像两把大伞，为我们遮挡风雨。树枝上还有一只小鸟在纵情歌唱。远处，两只小鸟好像听见了它的呼唤也飞来了。太阳公公笑眯眯地看着它们。西墙上画着无边无际的大草原，一望无际的天空。空中还有几只小鸟，它们好像在争先恐后地比赛飞翔。空中的白云有的似礼帽，有的像水果糖，有的如毛毛虫。
这就是我们的教室，它真是一个美丽的地方呀！
美丽教室心得篇十二
大家好，我是一个在一间叫东鄱小学读书的一个小女孩，我爱我的学校，更爱我的教室。
我现在读四年级，在四（2）班里读书，沿着中梯，上到四楼时，向右边转，第一间就是我的教室。
我的教室一共有四栋门，你一进到教室，就会看到四面八方都是又白又整洁的墙。你往左手边看，就会看到一块又大又黑又长的黑板。黑板上写着八个大大的红色字“勤学苦练，立志成才。”那是以前的烈士用他们的红红鲜血的国旗，上面还有五颗金光闪闪的红星，好像时刻提醒着我们，好好学习，长大后要报答祖国。
我们的教室一共有两块大大的黑板，一块是老师用来上课写字的，另一块是用来出板报的，板报上画着一个可爱的小女孩，下在敬着礼，好像在说：“我一定要做一个对社会有用的人，我要好好学习！”旁边画了许多美丽的花朵，好像对着我们点头问好。
啊！对了，差一点忘了那个值得让人欣赏的小板报，上面贴着8个五彩缤纷的大字，还有几篇小稿子呢！真是让人值得欣赏呢！。
还有一个孩子们经常去的，但是又在一个不引人注意的小地方，那是我最喜欢的一个小角落---图书角。你瞧，图书角上放着一本本让人能看得津津有味的书。比如有：童话书啦，历史书啦，还有猜迷语书呢。下课了，有些同学就会跑到那里去如饥似渴地读起来。
在教室的外面，有一条小小却长长的小走廊，“铃铃铃”，下课的铃声响了，同学们友一些会到小走廊去玩耍、嬉戏；有的在跳绳，友的在玩石头剪刀布，还有的在跳绳。真快乐呀！砖头上长这让人感到舒服的小柳儿，如果你的眼睛疲劳，看一下那些小柳儿，一定会觉得舒服多了！
看！瞧！孩子们生活在这么一个绿色的环境里，孩子们多幸福呀！他们多快乐呀！我爱我的学校，更我那幸福的教室！！！
美丽教室心得篇十三
昨天中午爷爷接到班主任梁老师的电话，让我今天早上八点半来学校帮忙打扫教室，准备新学期开学。发现的时候很激动。
今天早上我起得很早。早饭后，我提着水桶和抹布准时来到学校。当我看到李宇宁、黄怡婷、郑浩如三个学生已经到了的时候，刘冬梅、蒋超、吴宝武也陆续到了。我们在教室里等着梁老师的到来。不一会儿，梁老师大着脸走进了教室。我急忙上前和老师打招呼。老师开心地点头微笑，亲切地问我们去过哪些假期。然后我们被分配了今天的任务。
同学们久别重逢，心情十分愉快。打扫卫生时，他们互相谈论有趣的寒假。笑声不时从教室里爆发出来。我们一起工作，挥汗如雨。我们不仅快速地扫了教室的地板，把它拖得光滑明亮，还把整个教室擦得干干净净。老师看到我们这么开心高效的做着，脸上露出了甜甜的笑容。
打扫完教室，老师让我们下楼去搬新课本。我们把课本带到数学办公室，举起沉重的新课本。我心里深深地感到，快乐的寒假就要结束了，新学期即将开始，新的学习任务会很重。
到11点，任务完成，老师在办公室给我们每人发了两本印有有奖字样的作业本，表示对我们劳动的肯定。这真是轻则事，重则善举。虽然劳动有点累，但是锻炼人的意志。我很高兴我能提前到校，为新学期的开始做准备。老师还跟我们说新学期免学杂费，真是振奋人心的消息！我非常感谢政府的关心和老师的关心。
新学期，我会加倍努力，总结教训，迎头赶上，争取新的进步，争取好成绩！
美丽教室心得篇十四
我们四年级了，有了新的教室！
教室里真漂亮啊！一进门，可以看到墙上漂亮的壁画，有很多同学画的作品，五彩缤纷的！有机灵的小金鱼在美丽的荷花下游来游去。有美丽芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗凶凶的看着你，好像要把你吃了！一位可爱的姑娘坐在开满花的草地上，望着你看！有一片湖，湖的中间有一座伸往两岸，还有三只可爱的熊猫兄弟呢！
再往第二面墙上一看，哇！有全班同学写的书法作品，整洁工整的。
门的旁边贴了一张我是服务小明星的表，为什么是服务小明星，因为有教养的人才会捡起地上的小垃圾，为大家服务。
在墙的一边，有3个书架，书架上放了很多书籍，爱看书的同学，一下课就会从那里拿书看。不仅从那里能看书，同学们也会自己带书来看。
我们可以把书放在柜子里、书架上、抽屉里。柜子里可以放书包和水杯，书架上可以放上课用的书和课外书。抽屉里可以放作业和上课要用的书和笔盒。
下课时，同学们可以在进门的一块空地上玩游戏。出操时值日生会在教室里打扫，有时大家会一起打扫卫生。
上课时，老师会用大大的黑板和先进的影屏给我们上课，同学们在天蓝色的课桌上写作业和读书。
怎么样？我的教室不错吧！不管你喜不喜欢，反正我很喜欢我的教室！
美丽教室心得篇十五
我的学校是河南省实验学校郑东小学。那里有4座主教学楼，它们是春芽、夏苗、秋果、冬籽。我们的教室在秋果楼。一进教室，就看见了6排整齐的课桌摆在教室中间。课桌里放着课本、字典、文具、作业本……课桌前面试讲桌，讲桌上摆放着小奖牌、教尺、粉笔。
讲桌下面是讲台，讲台上面是黑板，黑板好像老师的好帮手。语文课上，老师在黑板上写生字，数学课上老师在黑板上出题，英语课上老师在黑板上写单词。
黑板的左边是电视机，电视机好像知识的窗口，我们能在上面学到好多知识。课桌的左面是柜子，里面放着大家的书包。有面试展览墙，上面贴着同学们做的水果拼盘照片。后面是同学们做的板报。真是一间。
美丽教室心得篇十六
我们期盼以久的.圣诞节快到了，大家非常高兴，都尽自己最大的能力精心地装扮着我们。
我们教室的天花板上拉满了彩条，玻璃上贴满了圣诞老人的头像，一棵棵圣诞树耸立在教室的门前，一串串彩灯在教室里闪烁着。
我喜欢我们！
我爱“三、一”班！
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