优质学校火灾报告的格式(通用14篇)

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优质学校火灾报告的格式(通用14篇)
时间:2023-10-31 22:29:09     小编:文轩

报告是对某个问题、任务或研究工作进行系统性的分析和阐述的一种书面形式。那么,如何撰写一份出色的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众群体,确保内容的准确性和针对性。其次,要进行充分的前期调研和资料收集工作,确保所提供的信息和数据具有可信度和权威性。然后,在撰写过程中,要注意逻辑结构和段落衔接,使报告的内容有条理、易于阅读。最后,要进行仔细的校对和修订,确保语言表达准确、清晰,没有错误和遗漏。在这份报告中,我们对当前教育领域的发展趋势进行了综合评估和预测。

学校火灾报告的格式篇一

自从开展加强履职尽责接受督促检查活动以来,我深深地认识新形势下作为一名教育工作者,特别是在一线的校长加强履职尽责的重要性,在积极参加我校组织的集中学习的基础上,针对自身的情况,对照工作的职责,现将个人自查情况汇报如下:

一、目前存在问题和不足:

一是对履职尽责的必要性和重要性认识不够。放松了对自己的要求,由于工作量大、繁琐事多,不免就会有些负面情绪、发发牢骚,降低了对工作的积极性和主动性。

二是作为学校的校长,有时在工作中有时也渗入了自己的主观情感,只顾个人的感受,没有从学校的大局出发。

三是自我批评、自我反省开展的不够深入。

四是工作流于表面,缺少实质性的东西。

二、存在问题的原因:

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识的原因,主要表现在以下几个方面:

1、重事务,轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

2、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

3、重结果,轻过程。在工作中总是要求达到怎样的一个高度,而没有重视得到结果的整个过程,因而忽视了许多细节的东西,造成了工作上很难到到一个新的高度。过程没有被重视,没有形成理论性的东西,对后面的工作缺乏指导意义。

4、重表面,轻实质。工作中有时喜欢轰轰烈烈的表面,看似很有场面,很多工作内容。但这些只流于工作的表面而缺少了实质性的内容。

学校火灾报告的格式篇二

学校辞职报告范文格式范文,一般人们觉得在学校工作很清闲,但是也有人想辞职,下面带来学校辞职报告范文格式范文,欢迎阅读参考。

辞职申请通常有五部分构成。

(一)标题

在申请书第一行正中写上申请书的名称。

一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。

标题要醒目,字体稍大。

(二)称呼

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。

(三)正文

正文是申请书的主要部分,正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容,开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请的具体理由。

该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。

(四)结尾

结尾要求写上表示敬意的话。

如“此致——敬礼”等。

(五)落款

辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

尊敬的公司领导:

在递交这份辞呈时,我的心情十分沉重。

现在公司的发展需要大家竭尽全力,由于我状态不佳,和一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献,自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为,因此请求允许离开。

当前公司正处于快速发展的阶段,同事都是斗志昂扬,壮志满怀,而我在这时候却因个人原因无法为公司分忧,实在是深感歉意。

我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。

本人在×××年××月××日离职,希望能得到公司领导的准许!

感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

此致

敬礼!

辞职人:×××

时间:20×× 年 × 月 × 日

尊敬的校(院)领导:

您好! 首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照,给予了我一个发展的平台,使我有了长足的进步。

如今由于环境气候和个人原因,现我正式向学校提出辞职申请,将于20xx年寒假离职,请学校做好相应安排,在此期间我一定站好最后一班岗,做好本职工作。

对此为学校带来的不便,我深感歉意。

望领导批准!谢谢!祝xx学院越办越好,大展宏图!

辞职人:

xx年x月x日

尊敬的各位领导:

你好!我是吴海清。

今天我郑重的向您提出辞职申请,希望您能批准并谅解!

自从20xx年8月下旬我进入广博学校这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助,支持,肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为广博学校工作,贡献自己力量的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。

现在正值广博学校逐渐步入正轨,各方面方针制度逐渐完善,将迎来大好发展的今天,我却选择离开,我内心也有很多留恋与不舍。

因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。

一支粉笔三尺讲台,在广博学校我学到了许多,收获了许多。

但是有些东西总不能如你所愿,之所以我选择离开广博学校,主要原因是父母想让我陪伴在他们身边,要求我回到家乡那边工作,他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌,想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作,安定地过日子。

因此,很抱歉,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。

无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。

这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。

在此,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。

辞职人:

xx年x月x日

尊敬的张校长:

您好!

今天,我怀着复杂的心情写下这封 辞职信 ,百感交集地向学校正式提出辞职。

首先,我最想说的,就是“对不起”,真的对不起,四年来,没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。

四年来,愧疚于心。

四年前,仰赖您的信任,把我从遥远的冰城带到这个常青如画的江南水乡,使我得以幸运地进入长中这个优秀的团队,成为一名骄傲的xx人。

正是在这里,我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。

我还记得,在我到校的当晚,您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。

和善的交谈,让我消除了孤身离乡的伤感,多了一份亲切的温暖,多了一份对未来的乐观信念。

我还记得,20xx年9月1日,在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景,那时的天气、那时说的话、那时的心情,都清晰可忆,至今想来,仍有几许激动。

四年来,有对欢笑,有过泪水,有过失败,有过收获,有一种信念陪我走过成长的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地学习,历练完善自我,以对得起信任我的领导,对得起我的'学生,对得起我拥有的身份、地位。

虽然,第一年工作上的毫无成就感总让自己彷徨苦恼,甚至焦急无助地暗自哭泣,但是,领导、同事、学生对我的支持和鼓励,终于让我一步步地走出方向,走出感觉,走出门路来。

也许,我在教学上有些后知后觉,但还算让自己欣慰的是,我在长中的第一届也是最后一届毕业生,虽然没有取得一二名的优异成绩,但这份成果,已经是对我极大的安慰和鼓励了,是对我努力与付出的一份认可。

高考成绩揭晓的那个夜晚,我虽身在远方,苦楚萦身,但却心系学校、心系我的学生,当学校、同事、学生纷纷传来喜讯时,我激动得到了三点也睡不着,那是我这一个月来唯一的笑容和喜悦!

四年来,要感激的人太多。

首先,要感激张校长,我一直把带我来到这片新土的您,当成我在这里的亲人、我的家长,所以,一直因您的失望而自责,因您的认可而喜悦。

其次,我要感激的是周学新老师,第一年工作,因为我就在高三办公室,所以受到周老师的诸多指点,有工作,有处事,让初出茅庐的我受益匪浅。

而后三年的搭班任教,周老师更是给了我无限的肯定和指导,在我失落的时候鼓励我,在我成功的时候祝贺我,在我处事不周的时候劝告我,在我迷茫困惑的时候点拨我,甚至时时不忘我的个人问题。

所以,我觉得,他是我在这片土地上像哥哥一样的亲人。

还有,我要感激我们的语文组:我的师父,憨态可爱的佘老师,感谢他毫无保留地带了我三年;我的组长,耿直公正的严老师,感谢他对我工作的指引和照顾;我的战友,简单的郑雅、强干的梁磊、低调的卫青、乐天的范立平……,真的,要感激的人,很多。

可是,我却不得不向这一切告别,心里,有诸多不舍,有说不出的纠结。

但是,有时候,现实总是让我们陷入抉择,有时候,我们在不明前方时,不得不低头于当下。

为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂,我将告别长中这里我所顾念的一切,再回到那个熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。

想说的太多,却只能就此止笔,即将离别,真心祝福

愿我校在今后的工作中,发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上!

愿我校的教师,日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康!

愿我校的学生,品学兼备、互爱合作、求知奋进、喜登荣榜!

此致

敬礼

学校火灾报告的格式篇三

尊敬的 * 校长:

言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况您予我之恩,何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三,虽负不义之名,我心意已定:决意辞去* * 学校教导主任一职务,去做一名普通教师。

原因有四:

其一,团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前,团队找不出一个可以统率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志,我不能否认个人意志的正确率,也不能否认个人意志的重要作用(有时一所学校或者一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂),而唯恐个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法,不愿触及问题的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“诋毁”或“中伤”他人。谈及团队,个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作,一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违,身心俱疲已成了我不可避免的问题,它时时刻刻纠缠着我。

其二,个人能力不足。提及这点,我能想到您此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷,乱找借口。其实,这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的,如在上交资料不及时方面,在上期两基资料完成方面(**学校初中部花名册翻工),在工作思路和工作安排方面(到* *学校教师群体中调查民意可知)。由以上几点,应该可以断定我个人的能力确实不足以胜任该职务了。

其三,个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来,我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员,我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨,孩子对我疏远,我也主动向他们说明,请他们理解。但人的精力毕竟有限,我左右为难,不得已而作出这个决定。

其四,心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作,对工作是大无益的。当然,在组织未作出任何决定之前,我一定站好自己的最后一班岗。

也许,这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家,说到我们彼此接触太少,当时我没有说,对于您的为人与处事,在我参加工作九年来,我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法:人与人之间的交往,时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。

我一直感到惭愧、内疚。您对我和 * * 无比关心与照顾,还有那年 * * 调到 * * 小学,我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些,任何一个有良知的人都不会无动于衷。想到电话里您对我的失望,交谈中对我寄予的希望(您常说:是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我)。而我近乎不可理喻的想法,这让本来就为全镇教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些,这对我这个封建而守旧的人来说,我无法挣脱这沉重的精神枷锁。

* 校,我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文,一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言,我凄凄无语。

此致

敬礼

辞职人:

20xx年x月x日

学校火灾报告的格式篇四

欢迎来到本站,下面是小编为大家搜集整理的学校请示报告格式,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

一、标题:制发机关名称+事由+请示。

二、正文:

一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。

二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。

三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。

尊敬的上级领导:

x小学在上级领导的亲切关怀和大力支持下,于xx年的上半年新建了一栋教学楼,已于 9月1日交付使用。此项建筑是东溪这个偏僻山区历史以来大的改变,它将推动着东溪的教育向前迈进,它鼓舞着东溪人们的斗志,它激励着教师的安心乐业,它激发着同学们好学向上。所有的东溪人民无不为之感激。虽说整个东溪人民打自内心高兴和满意,但是,所存在的安全隐患仍十分严重!

主要隐患是:新教学楼后面一丈多高的土坎没有挡土墙,教学楼后面的滴水沟里尽是所住农户扔的垃圾和泼的污水,校园没有围墙、没有校门(大小车辆随意进校园,无法控制),师生用水现已无法维持,操场大窝小坑高低不平,师生住房破烂不堪等等。师生的安全和生活仍存在极大的隐患,因此特请示,敬请上级能给予解决为盼!

x小学

xx年xx月xx日

xx市教育局:

我校是市重点中学,多年来,教育工作得到了政府和社会各界的充分肯定。20xx年**月,我校原教师xxx因为工作需要,调离本校到市**局工作,他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完成的。目前,我校的师资力量本来就很缺乏,每为教师都有很紧凑的教学任务,无法再安排代课任务。为了不影响今后教育工作的正常进行,需要及时调进一名教师,担任语文教学工作。

妥否,请批示。

xxx中学

x年x月x日

教育局:

我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的路第一小学工作。

20xx年12月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

学校火灾报告的格式篇五

我校创办于9月,从事小学和学前教育,现有校园面积10000平方米,校舍建筑面积9000平方米,在校学生1900人,其中小学1660人,幼儿园240人,教职员工共115人。

学校坚持“校园环境园林化,设施设备现代化,生活服务家庭化,学校管理规范化,教育教学特色化,教学质量优质化”的“六化”办学方向,为培养“合格+特长”的现代人才奠定坚实的基础。来,学校以“一流的师资,一流的管理,一流的服务,一流的质量”赢得了全县学生、家长和社会的好评。办学以来,学校教育质量一直居全县前列,先后有800余人次在县以上各项比赛中获奖,学校先后被评为县中小学生“三树一改”优秀组织单位、国防知识竞赛优秀组织单位,在全县中小学田径运动会上每年每次都名列团体总分前六名,三次荣获团体总分第一名,、县教育局举办中小学艺术特长生居全县榜首。学校已连续八年年检被评为“优秀办学单位”,被评为“市级骨干民办学校”。优越的办学条件、规范的管理、良好的办学质量已吸引外县外省不少学生来校就读。

一、申请核定的收费项目及收费资金的用途

1、今年下期拟定收费包括三部分:办学经费拟定1000元∕期、人,财政补助250元∕期、人,其它经营收入。

2、收费资金用途,包括三部分:

(1)用于职工的劳务报酬。包括基本工资及绩效奖励工资:职工福利支出,在职人员津补贴,社会保障支出等。在职人员的工资报酬是根据在校生人数,结合学校岗位设置,合理确定人员编制,按照本地标准进行测算。

(2)用于商品和劳务支出:主要包括办公费、水电费、差旅费、招待费、招生费、燃料费、培训费、维修费、劳务费、专用材料购置费、课改培训费、外出学习考察费、会议费、学生教辅资料费、仪器费、图书费、电教费等支出。这部分除学生教辅资料费、仪器费、图书费、电教费之外是可控成本,弹性很大,学校本着“量入为出、统筹兼顾,保证重点、收支平衡”的原则,充分利用本年度的资金。

(3)项目支出:由基本建设支出、修缮项目支出、设备购置支出、信息网络构建支出、上交教育局仪器费、图书费、电教费等资金支出、教科资料购置费及其他支出组成。学校按照项目的轻重缓急进行排序,优先安排急需可行的项目。

二、申请核定资金的项目的理由

申请核定资金的项目为“办学经费”,主要用于职工的劳务报酬占百分之六十、商品和劳务支出占百分之二十、项目支出占百分之二十。

定用途使用资金,严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准,不得随意改变资金性质和支出规模。专项资金必须严格按专款专用的原则执行,按项目进行核算,严禁在实施过程中改变项目资金用途,提高支出标准、随意调整项目的投资规模,以保证经费预算的顺序执行。

妥否!请批准!

201x年12月18日

xxx学校

学校火灾报告的格式篇六

并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中,应对下列内容加以说明:

(一)资金来源

(二)项目筹资方案

三、学校项目投资使用计划

(一)投资使用计划

(二)借款偿还计划

四、项目财务评价说明&财务测算假定

(一)计算依据及相关说明

(二)项目测算基本设定

五、学校项目总成本费用估算

(一)直接成本

(二)工资及福利费用

(三)折旧及摊销

(四)工资及福利费用

(五)修理费

(六)财务费用

(七)其他费用

(八)财务费用

(九)总成本费用

六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算

(一)销售收入

(二)销售税金及附加

(三)增值税

(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算

七、损益及利润分配估算

八、现金流估算

(一)项目投资现金流估算

(二)项目资本金现金流估算

九、不确定性分析

在对建设项目进行评价时,所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性,将来的实际情况可能与此有出入,这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险,就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响,以确定项目的可靠性,这就是不确定性分析。

根据分析内容和侧重面不同,不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中,一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析,可视项目情况而定。

(一)盈亏平衡分析

(二)敏感性分析

第八部分学校项目财务效益、经济和社会效益评价

一、财务效益评价

内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。

二、经济效益评价

(一)经济费用效益或费用效果分析

(二)行业影响分析

(三)区域经济影响分析

(四)宏观经济影响分析

三、社会效益评价

(一)社会影响效果分析

(二)社会适应性分析

(三)社会风险及对策分析

第九部分资金申请报告附件

企业营业执照

企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)

银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;

地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;

技术来源及技术先进性的有关证明文件;

环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;

节能、土地、规划等必要文件;

项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);

已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;

项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。

学校火灾报告的格式篇七

学校的生存与发展,离不开当地财政的扶持与帮助。贫困学校必须完善教学实施给孩子们一个学习的环境,因此必须撰写一份学校资金申请报告,项目投资者为获得政府专项资金支持而出具的资金申请报告。政府资金支持包括投资无偿补助、奖励、转贷和贷款贴息等方式,只审批资金申请报告。

学校资金申请报告格式

(一)项目申报单位基本情况;

(二)项目基础条件分析;

(三)项目需求分析和必要性分析;

(四)项目建设目标、主要内容和方案;

(五)项目实施进度(包括资金到位情况、工作量及投资完成情况、项目形象进度等);

(六)投资估算与资金筹措方案;

(七)投资项目的经济效益分析;

(八)项目实施与进度计划安排;

(九)项目风险分析与控制;

(十)学校资金申请报告结论评价。

学校火灾报告的格式篇八

尊敬的各位领导、老师:大家好!

20xx年即将过去。请接受我真心的感谢,首先感谢局领导对我的充分信任,给予我深河中学这一教育教学管理的平台,我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩。其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出,也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使学校这一学年的各项工作和教育事业,在教育局的正确引领下,能稳步推进、健康发展、成果丰实。9月3日,开发区教育局安排我任深河中学校长,认真算起来,我任深河中学校长只有短短108天时间。客观地说,在这三个多月的时间里,我所完成的主要工作,是以校长的身份、从校长的视角,再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解,并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时,接过上任校长正在进行的工作,妥善完成。

现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报:

一、回望上徐中学工作,做一个幸福的教育人

走进上徐中学“让每一个生命幸福成长”的办学理念在最显眼的位置得以彰显。读一本好书写一手好字,成为上徐中学师生最快乐的事,开学初我为师生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书20xx多册。每天课间、周末图书室全方位开放,每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线。每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程。教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字,十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福,比比粉笔字谁进步的快。深河中学8位骨干教师送课下乡到上徐中学,同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求,语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研,新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课,我亲自陪她来过两次,新老师成长的非常快,得到教研室陈钦华老师高度的赞誉。值得一提的是上徐中学的大课间,全体师生一起跑步,打羽毛球,乒乓球,篮球,排球,跳竹板舞。其乐融融。因为我常说的一句话“老师们用我公家的时间锻炼锻炼你自己的身体吧”。所以我们的大课间异彩纷呈,跳大绳,打大绳都有58岁老教师的身影。提一提小有成就感的就是上徐中学的乐器进课堂,每天下午1点半至1点50,20分钟全校师生吹竖笛,老师全部进课堂,如今上徐中学全校师生都会一种乐器—竖笛,特别是新入职教师吹的更好。在全区的社团展示活动中,上徐中学的竹板舞、竖笛获局领导的好评。“教会学生学习”是我们上学期校本培训的主要内容,同时边学习边实践。老师们收获着成长的快乐。依法办学,依法治校,家校联谊,依法维权办人民满意的教育。无论是学生的行为养成教育,还是我们的课堂改革。都承载着我和我的团队一起成长的足迹。如果用一句话来作别上徐中学那一段工作:那就是老师们,孩子们你们是快乐的,我就是幸福的。

二、重返深河中学,做有大情怀的教育人

第一、走过两所学校,谈我对校长的角色定位。

以前我常听一句话,火车跑得快全靠车头带,校长要做火车头。如今走进深河中学我常想校长不能再做火车头,再做火车头,有时不是拉不动老师,就是被老师们拉回来。我个人认为如今的校长要做动车组的发动机,节节车厢都可以做车头。老师们人人都要做你的那个领域的车头,不论哪节车厢做车头,车厢里面总有发动机。那就是校长要做思想的引领者。如果说,短短的三个月自己在任期上做了一些工作,确实能发生一些影响和作用的话,我清醒地懂得,那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己:领导即服务,管理即责任。校长在学校不是官,学生第一位,教师第二位,校长排第三。可校长又是一校之魂,他的职业修养,他的待人处事,工作作风和敬业精神,直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升,利系家长理想达成。管理好这所学校的关键需要我们学校教师团队中的每一个人,都要有教育的大情怀,心系国家的命运。这是我们做好教育人的思想之魂:三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。

第二、再度审视深河中学,谋划学校发展

1、 确定目标,规划发展

严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。

3、创新管理,精细举措

学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作,是初中学校工作中的难点和重点。这一学期,我们强化并细化了学生管理工作:实行学生在校7小时无缝隙管理;实施由政教处、年级组、班主任为主线和校团委、学生会、班团支部为副线的双线互补的管理模式,各有重心、各有方式,有力加强了对学生的管理和教育;卫生分班分片,按时清理,学生会每天自查自评,形成定规;成立青年志愿者队,弘扬雷锋精神,自觉助人服务;密切家校联系,每学期定期召开家长会,形成家校教育合力;成立校园广播站,每周两次播音,播报校内、班级新闻,倡导校园新风尚。同时每月一期专题校刊。通过这些举措的推行,纯正了校风,学生文明修养进一步提高,促成了良好习惯的形成,营造了浓郁的学习氛围。使校园生活充满无限乐趣和青春活力。

4、文化建设,提升品位

一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。这一年我们非常注重校园文化建设,精心设计校园环境文化,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的育人环境。力求让学生在耳濡目染中开阔眼界,陶冶情操。一楼大厅感恩版块:由烙画《二十四孝图》和学校感恩活动剪影组成。楼道主要内容为学校德育活动展示和艺术作品展示。同时注重班级文化环境建设,各班都有自己的班规、班级名片、班训。各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性。通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等宣传阵地,为学生提供了“随风潜入夜,润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化,从而推进了教育工作的进程。

5、创新教研管理,助推高效课堂。

学校全面整合各种教学研究活动,探索深河中学特色教研模式。逐步把教育科研、课程改革、校本研修、校本教研、校本培训、教研组常规听评课、主题研究、课题研究、课例研究等各类教学研究活动整合为一体。初步实现教育科研校本化,校本教研科研化,教研组活动科研化。特别是这学期我和我的团队认真学习了《教育局关于开展中小学高效课堂活动建设的通知》,制订了《深河中学构建高效课堂实施方案》,要求学校教学领导深入到每一个教研组参加各组每周一次的教研活动,以一次理化组的教研为例,第一节我和理化组全体教师听王丽课,第二节每位教师紧紧围绕我校创建高效课堂的6个维度评课,导课,第三节王丽老师依据老师们合理的建议重新整合课堂,第四节换另一个教学班,继续听打磨后这节课,一上午下来老师们说这才是真教研。及时发现问题及时有效整改,三个多月时间,我们各个教研组的教学团队成员在实践中不断反思,在反思中提升,期末迎来了“不为评分为提升,不为做秀为高效,不为获胜为交流”的全校优质课大赛,组成教学领导和教研组长必参加和全校听课教师互动的全校性大教研活动。优质课的颁奖会上我为每位教师写了一段颁奖词。学校为创建高效课堂为老师们购买《打造高效课堂的有效策略》一书,《王君讲语文教师的专业成长》《于映潮讲语文》等一系列专业成长书籍。同时本学期我校特邀海港区教研员徐红艳老师为我校教师做了《关于小组建设和数学之美》的专题报告。徐红艳老师的教育智慧和钻研精神深深地感染并启迪了我校广大教师。区教研室多次对我校的音乐课、化学课、历史课、语文课等各科给予指导。三个月的高效课堂探索我们还在路上,但我欣慰的看到:我校承办的全区校本课程审议工作圆满完成,周立斌老师的《火笔烙画》,方爱菊老师的《声乐》校本课获局领导的一致好评。开发区一中的李耀中校长举大拇指称赞。在开发区二中刚刚结束的市级音乐优质课大赛评比活动中,我校王静老师获全市第二名的好成绩。高效课堂建设将成为我校的提升教学质量的突破口。一位网友的博文这样写到:课改缺失的不是教师资源,也不是物质保障,缺失的是教育情怀。那么教育情怀将成为深中人前进的不竭动力。

6、初三教学,齐抓共管

我们举全校之力,投入中考备考,集教师之智,优化中考备考,分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工作责任制,目标到班,任务到人,班子成员分管毕业班,形成浓厚的备考氛围和教学合力;形成以班主任为核心,科任教师为助手的小团队,确立阶段目标,分析班情学情,及时总结问题,研究整改措施;班主任全程管理,科任教师全面辅导,全心服务,全力以赴,认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。

7、校园和谐,以人为本

坚持以人为本,促进人的全面发展,是构建和谐校园的本质要求。这一学年,我们以尊重教师为前提,尊重每一个教工,依法建立学校工会和教职工代表大会制度,推进民主管理,尊重和保障教职工的合法权益。组织教工民主评议学校班子,组织教工修订学校制度,组织教工为学校发展建言献策。在工作中,尊重教师的劳动和劳动成果,增强与教师的感情交流和思想沟通,使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足。在生活上,关心教师物质生活和精神生活,关心教工健康。深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难,想方设法帮他们解决,对生病和家庭困难的教工,学校及时探望,给予帮助,让老师亲身感受到集体的温暖。

8、抓实安全,师生平安

安全是学校的重中之重的工作,我们编制了安全管理网,筑牢了安全防护墙。制定了切实可行的安全制度和预案;成立了安全管理组织,明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查,处室月月排查,学校定期大排查;警校联手,法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育,组织实施了多次防震应急避险逃生演练;加强值班管理,人员进出登记、午休执勤点名等,切实抓好安全工作;安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口,丝毫没有懈怠,使得没有一丁点安全事故的发生。

老师们,这一学年,是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年,也是我和团队成员共同分享成功、享受教育过程的一年。然而,我也十分清醒。清醒我们承载的期望和压力,清醒我们面对的困难和希望,清醒我们遇到的挑战和超越,更清醒自己工作的欠缺与不足。教育每一天都是新的,学校工作每一天也都是崭新的。面对开发区教育千帆竞发、百舸争流的态势,我们坚信:深河中学将站在新的高度,实现更高层次、更高境界的发展!

学校火灾报告的格式篇九

本次应急演练主要是模拟当湖北电力信息系统遭受系统故障造成业务系统瘫痪时,如何进行事件汇报、分析、处理以及如何正常启用业务系统应急预案的全过程。

通过此次演练,让全体信息运维人员对紧急启动信息系统应急预案的整个流程更加熟悉,锻炼了全员心理素质,验证了启动应急预案流程的合理性和有效性,快速恢复设备正常运行的技能和方法作了进一步的探究,达到了提高了信息运维人员的应急处置能力。

演练总结会上,信通中心王会洪、梁新建、戴俊峰三位领导分别为此次演习做了总结和分析:

一是演练的.组织到位,流程完善,与实际工作结合紧密;

二是对信息系统应急预案执行脚本提出了合理建议;

三是演练完成后,全部参演人员要好好总结,将信息系统桌面演练和现场处置方案进一步完善,加强工作中的思考,为信息系统设备的稳定运行打下更加坚实地基础。

学校火灾报告的格式篇十

__是__年1月经省政府批准,独立设置的全日制普通高等学校。学院占地126万公倾,建筑面积20.7万平方米。有教职工373人,设48个专业,涉及文、管、农、工四大学科门类,现有在校生6000余人。

晋升高校以来,学院在省教育厅和上级主管部门的领导下,认真贯彻各项安全工作的指示精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,狠抓各项安全工作措施的落实,成绩显著。

一、加强领导,健全组织机构

按照《黑龙江省人民政府安全生产委员会关于印发关于集中开展火灾隐患排查整治工作实施方案的通知》的通知要求,在前段时间开展的人员密集场所消防安全专项治理工作的基础上,进一步加强学院的自检自查工作,成立了以院长为组长,分管副院长和党委副书记为副组长,各主要职能处室主管领导为成员的排查整治工作领导小组,切实的进行学院火灾隐患的排查和整治工作。

二、强化责任,完善制度

学院消防安全工作始终坚持贯彻“谁主管,谁负责”的原则,按照明确责任、强化责任、落实责任的要求,与各基层单位签订安全责任状,做到了目标明确,措施得力,责任具体。同时,建立了消防安全工作考核奖惩制度,加强了对安全工作的监管力度。实行安全工作一票否决制度,凡是安全工作不落实或玩忽职守而发生安全事故的单位,取消当年评选先进和领导干部评先晋级的资格。

结合学院的具体情况,按照省教育厅、省农委和地方政府的有关要求,学院建立和完善了各种应急预案,内容涉及安全、防火、饮食、卫生等诸多方面。适时的`开展并通过了iso9001质量管理体系认证和iso14001环境管理体系认证,使学院的管理更加完善,体制也更加系统。国际管理体系标准认证(iso)要求各个职能部门要有明确的分工,工作要有记录,要有完备的应急、响应措施,不允许违规作业和越权行事。涉及范围较广,针对性较强,所做的工作也是全方位的。

三、排查工作具体,整治措施得力

按照省政府、省教育厅关于火灾隐患排查和人员密集场所消防安全专项整治工作的具体要求,学院排查整治工作领导小组统一组织,全面部署。对学院可能存在火灾隐患和安全弊端的单位、场所进行了全面、细致的检查,将排查整治工作落到了实处。

此次排查的重点是:学生宿舍,学生食堂、实验楼、教学楼、办公楼、俱乐部、图书馆、锅炉房等人员较为密集的场所。检查的具体内容包括应急疏散通道是否通畅,疏散指示标志张贴是否全面,应急救援装置是否完备、可用,安全警示系统是否完好等方面。除此,对存放易燃、易爆、剧毒和具有侵蚀性的化学药品仓库和使用易燃、易爆气体的单位也进行了认真、细致的排查。

通过检查,学院发现了一些问题。对发现的问题,学院按照省政府、省教育厅关于火灾隐患排查和人员密集场所消防安全专项整治工作的文件要求,采取积极措施,认真整改。拆除了公共区域和宿舍外窗周围的铁栅栏;补充张贴疏散指示标识30余张;在保留原有5套室外消火栓、60套室内消火栓、150只灭火器的基础上,增加20只灭火器。同时,对阅览室、会议室、自习厅、阶梯教室的帷幕、窗帘等装饰物进行阻燃处理;调整就餐时间,分期分批用餐,有效的缓解了学生餐厅疏散空间不足的问题。

按照省教育厅、建设厅对教育用房的有关文件要求,学院从98年开始,先后投入100余万元资金对学院60、70年代的建筑进行维修和改造,截止现在,学院教学区已经消除了平房,四栋60、70年代建成的楼房也已经全部完成了加固和修缮,使学院的教学用房处于良好的使用状态。近几年还投入十几万元对老化线路进行了更新改造,投入70余万元新建了标准化变电所,投入110万元新建一栋标准化锅炉房,对消防器具定期检验和更换,改造了一辆消防专用车,设置了专业消防加水栓,从设施上做到了有备无患。有效的预防了恶性事件的发生。

四、加强教育,提高意识

学院长期坚持对学生的思想政治教育、道德教育和安全知识的教育工作,结合新生入学教育、德育课、法制课、大学生演讲比赛等形式,利用广播、板报、宣传橱窗等载体,深入学习,广泛开展法制、安全教育,效果明显。

五、今后一段时期的工作重点

按照学院的统一部署和省政府、省教育厅关于开展火灾隐患排查整治工作实施方案的具体要求,迅速行动,扎扎实实地开展工作。加强对人员密集场所火灾隐患的专项整治,确保不发生重特大火灾事故。制定消防保卫工作方案,层层签订消防安全责任状,建立健全内部消防安全管理机制,采取有效措施,消除火灾隐患。

加强消防宣传工作。把消防安全工作的宣传活动融入到具体的工作当中,增强法律意识,树立防范观念,达到人人关心防火,人人重视防火的舆论环境,全面提高我院教职员工和青年学生的消防安全素质,全面防控。

学校火灾报告的格式篇十一

尊敬的学校领导:

您好!我是__。今天我郑重的向您提出辞职,我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职,希望您能谅解!

自从去年8月底我进入齐河五中这个大家庭以来,备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心,学校领导始终重视青年教师的培养和成长,工作中高标准严要求,为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会,使我不断学习充实了自己,增加自己知识和实践经验,在这里我学到了许多,收获了许多。在这里跟大家道声感谢!

我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适,但是有些东西总不能如人所愿,我之所以选择离开,主要原因是父亲一人在老家,身体不好想让我陪伴在他身边,要求我回到家乡那边工作,他不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌,想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作,安定地过日子。因此,很抱歉,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在五中工作的这段时间是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。

这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此,感谢您一直以来的关怀。

此致

敬礼!

辞职申请人:__

__年__月__日

学校火灾报告的格式篇十二

(一)编制目的

为贯彻落实《中华人民共和国消防法》,切实做好学校重、特大火灾事故的应急救援工作,保护广大教职员工和学生的生命财产和集体财产安全,最大限度地减轻火灾事故所造成的经济损失。

(二)工作原则

牢固树立“安全第一,预防为主”的原则,切实保障广大师生的生命和财产安全,最大程度地预防和减少火灾事故。

(三)编制依据

本预案依据《中华人民共和国消防法》,《汕头大学突发事件总体应急预案》,结合《汕头大学消防安全管理制度》编制。

(四)适用范围

本预案适用于汕头大学校本部及各校区发生的各类重大、特大火灾事故处置。

二、组织指挥体系及职责

(一)组织机构

1.学校成立校内火灾事故应急处置工作组(简称火灾应急处置工作组)

组长:分管安全保卫工作的学校领导

副组长:保卫处处长、资源管理处处长

2.火灾应急处置工作组下设办公室,挂靠保卫处,办公室主任由保卫处处长兼任。

3.火灾应急处置工作组下设八个小组:

火灾救援小组:保卫处干部及校卫队义务消防队员

通讯小组:校园“110报警救助服务中心”、党政办、资源管理处、网络中心等相关人员

疏散引导小组:保卫处有关干部及校卫队队员

医疗救护小组:校医院医务人员

后勤保障小组:资源管理处、校工会等相关人员

事故调查小组:保卫处、资源管理处、基建处等相关人员

善后工作小组:党政办公室、保卫处、工会、学生处、研究生院、人事处和事故所属单位等相关人员。

(二)火灾事故应急工作领导小组的主要职责

1.接到火灾事故报告后,火灾应急处置工作组组长或副组长要第一时间赶赴事故现场组织救援工作、协调指挥,若事故有进一步扩大的趋势,应立即拨打“119”火灾报警电话请求公安消防救援。

2.迅速对灾情进行分析,视事故的类型启动相关应急救援预案,并对应急救援工作中所发生的意外情况采取紧急果断措施。

3.为救援工作提供物资保障和其它有关保障条件。

4.负责信息的接收与发布,向上级领导机关及有关媒体发布事故和救援信息。

三、预警和预防机制

(一)任何单位和个人一旦发现火灾应立即向校园“110”报警救助服务中心和“119”消防部门报警。

(二)报警时要沉着冷静,应向接警人员讲清楚以下几个内容:1.报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话;2.失火的准确地理位置;3.能够了解失火的`情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车如何方便地进入或接近火灾现场等等;4.耐心回答“119”接警人员的询问;5.到校门口等待消防车的到来,以便引导消防车快速进入火灾现场。

(三)保卫处接到报警后,应立即采取以下措施:1.组织义务消防队赶赴现场,并及时通知事故发生部位的单位人员或电工切断着火部位的电源;2。通知相关人员迅速集结,组织疏散和扑救,并立即向有关领导报告;3.门卫值班人员在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。

四、应急响应

(一)校卫队义务消防队在接到火警后,应迅速赶往失火地点。若接报警了解到灾情严重,应立即拨打“119”电话报警。

(二)义务消防队就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延;第一时间报告保卫处领导,保卫处领导赶赴火灾现场指挥救灾。

(三)如发现有人员被火势包围,应先救人,后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。疏散引导小组先疏散被火势围困的人员,其次再进行火势周围的物资疏散,同时要注意疏散人员自身的安全。

(四)疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点,同时物资的放置点要留人看守,防止疏散后有物资形成新的火点。

(五)如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品;如不能确定有无爆炸危险的,应在安全地点做好准备,等待应急消防队到来。

(六)在应急消防队到达火场后,应听从应急消防部门指挥人员的指挥,配合灭火工作。

(七)在疏散时,要先疏散容易起火物资和贵重物资;消防队到达火场后,则应听从应急消防人员的指挥进行疏散工作。

(八)通信小组接到火警后,立即通知学校领导及消防安全责任人和消防安全管理人及各小组成员到达火灾现场;将火场的具体情况及时反馈。

(九)医疗救护小组接到通知后,要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等,迅速赶赴火灾现场,一旦有人受伤紧急实施抢救;如有人受伤或中毒,应根据伤情处理,必要时拨打“120”救护。

(十)后勤保障小组做好火灾事故疏散转移人员的安排,制定转移安置方案和安排食宿。

五、后期处置

(一)应急预案终止后,保卫处、资源管理处、基建处和事故所属单位应协助公安、消防部门做好事故的调查工作。查明事故原因、提出对责任单位、责任人及其他相关情况的处理意见,确定事故责任人和对责任人的处理意见,做好各项善后处理工作,经验,吸取教训,尽快消除突发事件带来的不利影响。

(二)对于造成人员伤亡的,善后工作组应积极协调并处理好相关事宜。

(三)对在事故应急救援中做出贡献的单位和个人,适当予以嘉奖。

六、保障措施

(一)所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开通信工具,确保通讯畅通,服从通信小组长的调遣。

(二)资源管理处通知值班水工、电工在火场待命。

(三)校医院人员在现场及时救治火场受伤人员,必要时与地方医院联系救治工作。

(四)学校车队应调集车辆,做好运输保障工作。

(五)资源管理处人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管,对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。

七、附则

(一)本预案解释权归汕头大学,具体解释工作由保卫处承办。

(二)本预案自印发之日起实施。

学校火灾报告的格式篇十三

尊敬的各位领导,全体老师们:

大家好!

非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告,下面就即将过来的一年工作做一下叙述。

在过来一年,在上级领导的关怀下,在校委会同志们的积极配合下,在全体老师们的大力支持下,我校各项工作得以顺利开展,不同领域都取得了可喜的成绩。就我个人工作也有了很大进步,个人能力有了很大的提高。

一、“德”字当先。

首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中,人人平等,以身作则。形成了团结务实的领导班子,得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的原则,注重教师成长,教师管理以疏代管,教师之间能够识大体顾大局;引领教师不放弃每一个学生,打造和谐平等的师生关系。自己不断学习,通过阅读教育书籍,看励志视频来沉淀自我,增强底蕴。我个人虽然不伟大,但我相信星星之火可以燎原的道理,在当今物欲横流的时代,我相信我会感染一个甚至多个人,多个人的坚持就必然会形成燎原之势,我们的学校一定会发展,我们的国家一定会强大,我们的社会一定会进步。

二、“能”字立本。

人贵有自知之明,我深知自己的能力不够,所以我即加强自身的学习,同时引领全体老师加强阅读。通过不断的学习和提高,我的思想意识提高了,从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠,从离开前勤到争做校长,从为当校长而当校长到为了学生而当校长,从为了学生到关注祖国发展和社会进步,思想的得到一步一步的洗涤和提高。我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运,作为校长关乎一个学校的的孩子的未来,关乎一支素质过硬的教师队伍的建设,关乎一个学校的发展。所以我必须恪尽职守,鞠躬尽瘁。

三、“勤”字为源

“勤”既有勤奋的勤劳意思,也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨,一年之计在于春”即说明好的开端成功一半,也说明勤奋是成功的源头。我可以算是一个勤奋的人,因为我能够多年如一日的坚持,能够坚持以校为家,能够坚持比学生睡得晚,比学生起得早;周一坚持早到校,周五坚持晚离校。出满勤干满点。

四、“绩”字是果

经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶,教师队伍和谐发展,学生思想稳定,德育工作有效开展,教学改革有序推进,安全工作按部就班,顺利通过省督导评估验收验收,接受市级文明学校验收,增添了二万余元的体育器材,六万余元的图书,三万余元的多媒体电子白板。取暖设备维修及更新,电力设施的维修更新,原电子白板拆装,互联网络设备更换为学校发展铺平道路。

过去的一年即将过去,工作中还存在一些不足,我知道自己的平庸,所以更需要加强学习,所以把自己放到一个组织者的位置,和老师们一起努力学习,在今后工作中多听取老师们的意见和建议,加强教育教学改革,以建设书香班级为基础加强书香校园建设;完善班级量化细则,推进文明班级建设,争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级标准。加强学校阅读建设,今冬明春分批组织老师外出学习参观。在新的一年里,协同全体师生,努力进取,开拓创新,创造孟店中学更美好的明天。

学校火灾报告的格式篇十四

尊敬的领导:

您好

首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾,让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进,更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴:

我在学校任教的续签合同(__年-__年年),到明年__月__日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在到期之日,结束我在本院的教学。

以下是我对决定的说明:

我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。

五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。

我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。

目前,第四研究室两位__届博士生刚毕业,尚有__届与 __届在读博士生各一名,__年、__年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,__年年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。

本报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释,何时搬离,听候指示。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。

预先感谢院校领导予以批准。

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