写下心得体会是对所学知识的升华和内化，让我们更好地将所学应用到实践中。需要具备良好的写作技巧，如有条理地组织论述、运用生动的语言表达等。汲取过去的经验和教训，总结心得体会，我们可以更加明确自己发展的方向和目标。
陪爷爷奶奶的心得体会篇一
近年来，讲堂式的安享天年活动逐渐兴起，为老年人提供了一个交流学习、丰富生活的平台。作为家中的长辈，我带着好奇心和期待参加了一个名为“爷爷奶奶小讲堂”的活动。通过与其他长辈的互动，我不仅收获了知识，还得到了更多的关爱与温暖。在这里，我要分享我在“爷爷奶奶小讲堂”中的心得体会。
首先，参加“爷爷奶奶小讲堂”让我体验到了阅读的乐趣。在活动中，每位长辈都可以选择自己感兴趣的书籍，然后与其他人分享自己的心得体会。这种交流往往能够引发我们对书中人物、故事情节的思考，从而在阅读中得到更多的启发和感悟。我记得有一次，我选择了一本关于人生哲理的书，里面讲述了许多智慧的话语。在分享时，我将其中一句话与大家一起思考解读了一遍，结果引起了与会的其他长辈的热烈讨论。这种共同思考、解读的过程让我更加享受到了阅读的乐趣。
其次，参加“爷爷奶奶小讲堂”让我感受到了关爱的力量。在这个讲堂里，每个人都是被尊重和重视的，无论是讲者还是听众。每次分享时，其他长辈都会聚精会神地听，认真思考，然后给予赞扬或者提出自己的见解。这种被倾听和尊重的感觉让我觉得自己的话语是有价值的，自己的存在是有意义的。这种互相尊重、关心的氛围，让我觉得自己在这个讲堂中是被关爱的，是被呵护的。
再次，参加“爷爷奶奶小讲堂”让我学到了很多新的知识。在这里，不仅有文学、历史的知识，还有科学、艺术等各个方面的内容。每次我都能从中学到很多新的东西，并且与其他长辈进行交流，一起探讨。这种互相学习、分享的过程不仅拓宽了我的眼界，还提高了我的知识水平。我记得有一次，我选择了一本科普类的书籍，在分享时我向大家介绍了书中的一些有趣的知识，例如恐龙的起源、太阳系的形成等等。其他长辈听后表达了自己的兴趣和好奇，并且提出了更多的问题。通过这种互动，我不仅加深了对书中内容的理解，还促进了我的思维能力的发展。
最后，参加“爷爷奶奶小讲堂”让我感到了家庭的温暖。在讲堂里，老人们尽量用自己的方式去关心和照顾其他长辈。他们在听到其他长辈的分享时，会给予赞美和鼓励；在听到其他长辈的困惑时，他们会提出自己的建议和帮助。这种互相关心的态度让人感到温暖和感激。我记得有一次，我在分享时遇到了一些问题，讲完后大家有人主动过来与我交流并给予了帮助。虽然问题没有完全解决，但那一刻我感到了家庭的温馨，感受到了每个长辈对我的关爱之深。
总之，“爷爷奶奶小讲堂”是一个让老年人寻找乐趣、享受关爱、学习新知的活动。通过与其他长辈的互动，我在这里收获了知识、感受到了关爱、体验到了家庭的温暖。这个讲堂让我重新认识和理解老年人的重要性，同时也为我建立了更多与长辈的沟通和交流的机会。我相信，只要参与“爷爷奶奶小讲堂”，我们就能让爷爷奶奶们更加快乐、健康地度过安享天年的岁月。
陪爷爷奶奶的心得体会篇二
爷爷奶奶大课堂是一种新型的教育形式，通过让有丰富阅历和经验的爷爷奶奶来讲述自己的人生故事，向后辈们传递智慧和知识。我有幸参加了这样的大课堂，从中受益匪浅。以下是我对这次爷爷奶奶大课堂的心得体会。
首先，爷爷奶奶大课堂让我深刻体会到父辈们的成长经历。讲述故事的爷爷奶奶们都有着一段扣人心弦的人生经历，他们经历了战争、革命、改革开放等重大历史事件的洗礼。他们的故事不仅教会了我如何坚强面对困境，更让我明白了人生的真谛：无论在何时何地，积极向上、乐观向前都是很重要的。
其次，爷爷奶奶大课堂加深了我对家庭的理解和感悟。在课堂上，爷爷奶奶们讲述了他们在家庭中的点滴琐事，他们的故事让我明白家庭的温暖和重要性。爷爷奶奶们通过讲述自己的家庭经验，鼓励我们要尊敬父母、关心兄弟姐妹、增强家庭凝聚力。这让我意识到，只有建立良好的家庭关系，才能在成长的道路上更好地前行。
同时，参加爷爷奶奶大课堂也让我深刻认识到老人们对我们的期望和关心。爷爷奶奶们希望我们在成长道路上能够遇到更多的机遇和挑战，比他们过得更好。他们希望我们能够学会尊敬他人、关心他人、帮助他人。这让我明白到，作为新一代的中坚力量，我们应该时刻牢记老一辈对我们的期望，为他们的付出而努力奋斗。
此外，爷爷奶奶大课堂让我更加珍惜时光和陪伴。在讲述故事的过程中，爷爷奶奶们讲述了一些他们在生活中错失的时光和错过的重要人物。从这些故事中我理解到，时间是无法逆转的，和亲人在一起的珍贵时光也是短暂的。所以，我更加明白了陪伴家人的重要性，以后我会更加主动地陪伴我的爷爷奶奶，让他们感受到我的关爱。
总之，参加了爷爷奶奶大课堂让我得到了很多启示和感悟。通过了解他们的成长经历，我更加明白了人生的意义和目标。同时，这次经历也使我深刻领悟到了家庭的重要性和我们新一代的责任。参加这样的活动不仅让我学到了知识，更重要的是让我在思想上得到了成长。希望以后还能有更多的机会参与这样的活动，与爷爷奶奶们共同分享他们宝贵的人生经验。
陪爷爷奶奶的心得体会篇三
第一段：引入爷爷奶奶小讲堂的背景和目的（200字）
近年来，随着我国老龄化进程的加速，爷爷奶奶们承担着越来越多的养育孙辈的责任。然而，由于科技进步和社会转型，爷爷奶奶们的教育方法和知识体系与现代社会渐行渐远。为了让年长者们迎合时代的发展潮流，很多社区和机构开始举办爷爷奶奶小讲堂，旨在给他们提供教育和娱乐，使他们在晚年中继续拥有充实而有意义的生活。
第二段：参加爷爷奶奶小讲堂的体会（200字）
我有幸参加了社区内的爷爷奶奶小讲堂，并从中受益匪浅。在这里，爷爷奶奶们纷纷追寻着自己曾经渴望但未能实现的梦想，学习新的知识和技能。有的学会了使用智能手机，和远在他乡的亲人保持联系；有的学会了绘画，借助画笔和颜料表达内心的感悟；还有的学会了舞蹈、唱歌和健身，这些让他们的生活充满了乐趣和活力。通过听课、互动和分享，老年朋友们不仅增长了见识，还相互鼓励和帮助，建立了深厚的友谊。
第三段：回顾爷爷奶奶小讲堂的意义（200字）
爷爷奶奶小讲堂的意义在于给了年长者们一个学习进步和成长的机会，不再让他们沉溺于日常的重复和孤独。通过学习新的知识和技能，他们重新激发了生活的激情，并且在日常生活中找到了新的乐趣。与此同时，小讲堂还为他们提供了一个互助和交流的平台，促进了沟通和友谊的建立。在这里，他们不仅能够和同龄人交流心得，还可以与年轻人分享他们的智慧和经验，实现两代人的互利共赢。
第四段：爷爷奶奶小讲堂对青少年的影响（300字）
青少年作为小讲堂里的助教和志愿者，也从中获取了深深的触动。接触着那些年长者们敏锐的思维，他们学到了许多经验和智慧。与传统书本教育不同，年长者们通过感性的方式传达他们的价值观和人生态度，给予了年轻人宝贵的人文教育。在这个看似现代化而快速发展的世界中，年轻人时常迷失自我，但只要与这些智慧的年长者沟通，他们就能找到前进的方向，获得内心的慰藉和力量。
第五段：对爷爷奶奶小讲堂的展望和个人感悟（300字）
展望未来，爷爷奶奶小讲堂有着广阔的发展空间。随着科技的不断进步，我们可以运用虚拟现实技术，让年长者们在小讲堂中拓宽眼界、体验新奇的事物。同时，也可以与其他社区进行互动，共同进行学习和交流，促进全国范围内的老龄教育事业的繁荣。对于我个人而言，参与爷爷奶奶小讲堂让我意识到年龄并不是学习的障碍，只要保持求知的心态，我们就可以不断提升自我。我希望未来能有更多的爷爷奶奶们愿意参与，共同创造一个充满智慧和快乐的老龄社会。
总结：通过爷爷奶奶小讲堂，年长者们得到了学习、交流和快乐的机会，他们的智慧和经验也为年轻一代带来了深深的触动。我们应该重视老龄教育，鼓励年长者们参与其中，共同建设一个充满智慧和幸福的社会。
陪爷爷奶奶的心得体会篇四
在我们生活中，许多事情可能要依赖父母。不管是做饭、洗衣还是洗碗，我们都需要依赖他们的帮助。但是，随着年龄的增长，我们也要学会独立生活，并且热心帮助他人。这一次，我在帮爷爷奶奶洗碗的过程中，不仅仅学会了一项技能，更体验到了帮助他人的快乐。
第二段：帮助爷爷奶奶
在一次家庭聚餐时，我主动提出帮爷爷奶奶洗碗。虽然一开始我并不是很擅长洗碗，但是逐渐地掌握了要领后，我发现这并不难。其实，每一道菜都有它对应的洗碗方式，我们只需要掌握好每种洗碗方法，就可以把碗洗得干净利落。当我将一盘盘餐具重新变得干净亮丽时，我深深感受到了自己所做的帮助，让爷爷奶奶感到很满足。
第三段：锻炼技能
在帮爷爷奶奶洗碗的过程中，我了解到，学会洗碗其实也是一项技能。最重要的是，掌握每种洗碗技巧的窍门，并且学会如何更高效地完成任务。比如，清洗一面刀具时，我们要小心地握住刀柄，在水中来回摩擦较难弄干净的地方，让它变得干净利落。通过这种细致入微的学习，不仅让我掌握了一项新技能，也丰富了我的成长经历。
第四段：培养责任心
帮助别人并不是一件容易的事情。洗碗的过程中，我要做的不仅仅是一种技能方面的表现，更是一种责任与担当的体现，要让自己完成任务，并在完成任务的过程中，始终保持一种满足和恒心的感觉。同时，我还要做好清洗工具和洗碗机的使用和维护，保持良好的整洁度和卫生。通过这种培养责任心的过程，我深刻地体验到了爱与奉献的强大力量。
第五段：结论
在帮助爷爷奶奶洗碗的过程中，我第一次体验到了帮助别人的快乐和成就感。虽然只是一个小小的事情，但却让我受益匪浅。通过这个过程，我学会了独立和成长，也明白了帮助他人是多么重要，这一过程让我体验到了工作、责任和爱的美好。
在生活中，每个人都需要依赖别人的帮助。因此帮助他人，不仅让他人感觉到幸福，而且也让我们自己感到成长和快乐。帮助爷爷奶奶洗碗是一次美好的经历，通过这一经历，让我们成长和共同体验何为“爱渐浓，责任重”。
陪爷爷奶奶的心得体会篇五
随着时代的发展，人们的生活越来越快节奏，忙碌的工作、繁复的生活使得许多人忽略了读书的重要性。然而，我所崇拜的爷爷奶奶却始终坚持阅读，这对于培养他们积累的智慧和优雅的品质至关重要。通过观察他们的读书习惯，我深刻体会到了读书的重要性，并从中获得了许多启示。
首先，爷爷奶奶的读书习惯启示我养成认真阅读的习惯。每天早晨，在太阳的第一缕阳光照射进屋的时候，爷爷奶奶会带着自己钟爱的书，坐在宽敞明亮的客厅里，静静地呼吸着新鲜的空气，开始他们的读书时间。他们往往一边读书，一边做笔记，仔细地品味每一个文字和章节，研读其中的智慧和思想。通过观察他们的认真态度，我深感读书并不仅仅只是娱乐，更是一种思考和启迪，只有真正用心去读，才能获得知识的真正滋养。
其次，爷爷奶奶的读书习惯教会了我如何独立思考。在他们的读书习惯中，他们不只是被动地吸收阅读中的信息，而是主动地去发掘、思考和分析。爷爷会在书中圈出重点和难点，并进行注释；奶奶会在书页上写下自己的思考和感悟。当我有幸翻阅过爷爷奶奶的读书笔记时，我才真正明白：读书并不是为了积累更多的知识，而是通过阅读增加自己的思考深度和宽度。爷爷奶奶的读书习惯激发了我的自主学习能力，教会了我如何从不同的角度去思考问题，培养了我的独立思考和解决问题的能力。
再次，爷爷奶奶的读书习惯引导我尊重传统文化。在他们的书架上，总是摆放着大量的古籍和诗集。爷爷会背诵唐诗，奶奶熟读《红楼梦》。他们不仅欣赏传统文化的博大精深，更将其融入到生活中，了解并体验其中的人文情怀和博大精深。每当我从他们口中聆听到古人的智慧和哲理，我的心灵总会因此而受到触动。我的爷爷奶奶通过读书，不断丰富自己的内涵和修养，树立了我尊重传统文化的信念，并且使我在日常生活中更加珍惜和保护文化遗产。
最后，爷爷奶奶的读书习惯让我懂得快乐的真谛。他们年过七旬，却一直保持着一颗年轻的心灵。每当看到爷爷奶奶获得知识和智慧的时候，我总能感受到他们脸上洋溢的幸福和满足。他们的快乐不仅来自于读书的过程中的思考和摄取知识的快感，更来自于读书给他们带来的心灵的宽慰和满足感。正是这种心灵的愉悦和满足感，支撑着他们在书海中不断徜徉、追求和成长。他们的快乐是一种内心的富足，让我明白快乐是来自于内心的满足，而不是外部的追求。
总而言之，爷爷奶奶的读书心得体会深深地印在我的心中。他们的读书习惯启示我养成认真阅读的习惯，教会我如何独立思考，引导我尊重传统文化，并让我明白快乐的真谛。爷爷奶奶是我读书人生给予的最好的启蒙老师，我会继承他们的理念，不断丰富自己的知识和内涵，以迎接未来的挑战。
陪爷爷奶奶的心得体会篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。今天，我要和大家分享一下我帮爷爷奶奶买菜的心得体会。这个经历让我深刻体会到了帮助长辈的重要性，也让我更加懂得感恩和关爱。接下来，我将围绕着这个主题，和大家分享我的感受和成长。
第二段：爷爷奶奶的期盼
每周的周末，当我走进农贸市场的时候，那里已经熙熙攘攘、人流如织。我心里默数着爷爷奶奶每周所需的蔬菜、水果和其他食材。他们是老年人了，身体力行不如从前，需要我的帮助。每次我帮他们买完菜回家时，他们总是满怀期盼地等待着我。看到我手里的菜篮子里摆满了他们喜欢吃的菜，他们的脸上总是浮现出幸福的笑容。这样的画面令我感到温暖，也让我明白了长辈们的期盼和关怀。
第三段：发现与成长
在转眼间，我发现自己不再只是一个接受关怀的小孩子，而是逐渐成长为能够关心和照顾长辈的人。通过陪同爷爷奶奶一起买菜，我了解到选择新鲜、健康的食材的重要性。我会观察蔬菜和水果的外观和气味，以确保它们的品质。同时，我也学会了倾听爷爷奶奶的建议，他们会告诉我哪些食材适合家里的饭菜，还会教我如何挑选好的食材。通过这个过程，我不仅仅掌握了购物的技巧，还发现了自己的成长与进步。
第四段：感恩与关爱
帮爷爷奶奶买菜不仅仅是一次购物，更是一次感恩与关爱的表达。通过这个过程，我意识到爷爷奶奶的辛勤劳动是为了我和家人的健康。他们一直默默地支持着我们，从不计较自己的付出。而我，只需要花上一些时间和心思，就能让他们感受到我的孝心和关怀。每当我为他们背上沉重的菜篮子时，我都会心中充满感激，明白了亲情和家庭的重要性。
第五段：收获与反思
通过帮爷爷奶奶买菜，我不仅帮助了长辈，也锻炼了自己的能力。随着时间的推移，我渐渐熟悉了不同菜品的名称、价钱和健康知识。我学会了如何与人沟通、与市场摊贩进行交流。这不仅是一种技能的提升，更是一种品德的培养。通过这个经历，我学会了关心他人、学会了感恩、学会了学以致用，这些都是我成长的宝贵财富。
总结：
通过帮爷爷奶奶买菜的经历，我深刻体会到了帮助长辈的重要性，也在其中找到了成长的机会。同时，我也意识到长辈是我们生命中最珍贵的人，我们应该怀着感恩和发自内心的关爱对待他们。通过这个过程，我不仅学会了挑选食材和与人沟通的能力，更重要的是锤炼了我的品德。我会一直秉持着这份感恩和关爱，与长辈共同成长，一起过上幸福美满的生活。谢谢大家！
陪爷爷奶奶的心得体会篇七
随着社会的发展和生活水平的提高，越来越多的老年人获得了更多的闲暇时间。为了充实自己的晚年生活，很多爷爷奶奶加入了大课堂的行列，开展学习和交流活动。最近，我有幸参加了一次爷爷奶奶大课堂，收获颇丰，从中我学到了很多知识，更深刻地理解了健康快乐的晚年生活。
首先，爷爷奶奶大课堂给了我一个全新的学习机会。在这个大课堂中，不仅有老师的精彩讲解，还有同龄人的分享交流。我从中了解到了很多我之前从未涉足过的领域，对一些长久以来困惑我的问题也有了更深刻的认识。比如，在课堂上，我首次听到了有关人体免疫系统的保持健康的讲解，这让我深深地意识到了健康的重要性，更明白了如何保持自己的身体健康。
其次，在爷爷奶奶大课堂中，我感受到了交流的重要性。每次课堂结束后，我都会和其他爷爷奶奶进行交流，讨论课上的内容。我发现，通过和他们的交流，我不仅能够更全面地理解老师的讲解内容，还能够从他们的经验中学到很多实用的知识。他们身上的智慧和经历让我深感敬佩，并让我有了更加积极向上的人生态度。
第三，爷爷奶奶大课堂让我意识到了生活的多样性。在课堂上，老师会带我们认识各种不同类型的人、事、物，让我们拓宽视野。比如，我曾经对画画这个艺术形式不屑一顾，但在课堂上了解到绘画可以丰富生活，还可以陶冶情操，改变了我的看法。通过课堂上的学习，我逐渐明白了我们不能对事物一概而论，而应该去接纳并尝试新事物，因为只有这样我们的生活才会更加丰富多彩。
此外，爷爷奶奶大课堂让我深刻认识到了健康快乐晚年的重要性。岁月不饶人，但我们可以通过不断学习、交流和参与各种活动，保持自己的身心健康。在大课堂中，我遇到了很多活力四溢的老年人，他们用自己的行动告诉我，只要保持积极乐观的态度，老年生活同样可以精彩纷呈。他们的身体健康和灿烂笑容是我一生的榜样，也让我更加珍惜当下的每一天，做一个健康快乐的老年人。
通过这次爷爷奶奶大课堂的参与和学习，我收获颇丰，对爷爷奶奶们的晚年生活有了更深刻的理解。在爷爷奶奶大课堂中，我不仅学到了知识，还亲身感受到了交流的重要性，开阔了自己的眼界，还认识到了健康快乐的晚年意义重大。我相信，只要我们保持积极向上的心态，不忘初心，终身学习，我们也能度过一个充实而快乐的晚年生活。
陪爷爷奶奶的心得体会篇八
近年来，随着我国老龄化问题的日趋严重，越来越多的老人面临着生活的困难和孤独的折磨。爷爷奶奶们经历了很多风风雨雨，为我们的成长付出了很多，而现在我们却能做的不多，只能尽自己的一份绵薄之力。在我印象最深刻的一次家务活中，帮爷爷奶奶拖地，让我明白了奉献的意义，也领悟到了生活的珍贵。
第二段：感受和体验
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在地板上，显得十分明亮。爷爷奶奶说要拖地，我心想正好可以锻炼身体，于是主动表示要帮他们。刚开始，我擦拭地板的动作十分生疏，只是机械地一遍遍来回擦，不知道应该如何更好地完成任务。然而，随着时间的推移，我渐渐找到了感觉，意识到自己需要用力，地板上的灰尘也渐渐被擦掉。虽然辛苦，但是看到地板一点点变得干净，我的心里充满了满足感。
第三段：思考和反思
擦地这个看似简单的家务活，却让我在过程中有了很多思考。我想起小时候，每天玩得充实开心，完全不明白爷爷奶奶为什么总忙忙碌碌。现如今考虑的问题却变了，为什么我们不能做一些力所能及的事情来为他们分担些许劳累呢？帮助爷爷奶奶擦地，我体验到了他们每天所经受的辛劳，也对他们的辛勤努力给予了更深刻的理解和尊重。
第四段：收获和感悟
通过这次帮爷爷奶奶擦地的经历，我收获颇丰。首先，我学会了发现工作中的细节，并且用心去完成每一个步骤。这让我深刻领悟到，生活中的任何事情都需要我们去用心对待，并从中汲取智慧。其次，我发现了奉献的美好。尽管只是帮爷爷奶奶擦地，但却给了他们很大的心理和实际上的支持，同样也使我内心变得更加充盈，更加快乐。
第五段：展望未来
回想起这次帮爷爷奶奶擦地的经历，我深感幸运，也更加珍惜生活。未来，我希望能做更多的事情来为爷爷奶奶分担家务和照顾，比如帮他们洗衣、煮饭等。通过这些微小的举动，我相信可以让爷爷奶奶感受到我们的爱和关心，也能让我们增进家庭的凝聚力。我坚信，每一个人只要用心对待生活中的每一个细节，才能够真正体验到生活的美好和幸福。
总结：
通过帮助爷爷奶奶擦地，我不仅学会了付出和奉献，也让我明白了用心对待生活的重要性。我们应该从一点一滴的生活细节中发现自己的责任与价值，同时也应该懂得感恩和珍惜。帮助爷爷奶奶完成家务活，是我们应尽的孝心，更是我们展示对他们无尽爱的方式。让我们与爷爷奶奶共同成长，共同分享生活中的喜悦与辛勤，让家庭的温馨和谐成为我们永恒的回忆。
陪爷爷奶奶的心得体会篇九
近年来，随着我国人口老龄化的进一步加剧，爷爷奶奶大课堂逐渐兴起。这个独特的教学形式，将年长者的智慧和经验与年轻人分享，既能够满足老年人的心理需求，又能够培养青年一代的素质修养。通过爷爷奶奶大课堂，我们可以更好地了解和感受到长辈的智慧和关怀，同时也能够增强家庭的凝聚力和传统文化的传承。
第二段：爷爷奶奶大课堂给我们带来的启发和学习
在爷爷奶奶大课堂里，年轻人可以亲眼见证老年人们经历的人生风云，感受他们蕴含的智慧和抱负。通过他们的课堂，我们可以学习到一种对待生活的态度：乐观积极、不惧困境。爷爷奶奶们经历的岁月沧桑，也让我们珍惜当下，不抱怨命运的不公，而是积极奋斗，去追寻自己的梦想。另外，爷爷奶奶大课堂还可以教给我们一些实用的生活技能，比如烹饪、编织和花艺等，这些技能传承不仅能够用于我们的日常生活，也可以成为我们人生道路上的一项有用的技能。
第三段：爷爷奶奶大课堂对家庭的积极影响
在爷爷奶奶大课堂里，我们能够近距离接触到长辈的智慧和关爱，这种亲身体验对于培养我们的家庭观念和家人情感有着积极的意义。通过参加爷爷奶奶大课堂，我们能够深刻感悟到家庭关系的重要性，学会尊重和照顾他人。当我们理解到长辈们生活的不易，他们对于家庭的默默奉献，我们会更加珍惜家人之间的亲情，关心他们的身体健康和生活需求，让家庭成为我们内心的港湾。
第四段：爷爷奶奶大课堂在文化传承中的作用
爷爷奶奶大课堂不仅能够让我们了解家庭，还能够让我们了解传统文化。长辈们作为过去时代的见证者，积累了丰富的文化知识和人生智慧。在课堂里，他们会给我们讲述那些流传千年的民间故事，传授古老的诗词和习俗，使我们对传统文化有更加深刻的认识和理解。这种文化传承的形式不仅能够弘扬中华民族优秀的传统文化，也能够让我们更好地了解自己的文化根源，为我们的人格修养增添光彩。
第五段：结尾总结和个人感悟
爷爷奶奶大课堂是一种富有教育和情感意义的活动，不仅可以增长我们的知识，也可以培养我们的家庭观念和传统文化修养。通过亲身参与，我深深感受到长辈们的智慧和关爱，也对自己的家庭和文化有了更加深入的认识。我愿意积极参与到这样的活动中，去了解和感受长辈们的智慧，传承和发扬传统文化，在家庭中学会尊敬和关爱，共同构建一个和谐幸福的社会。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十
第一段：引言（150字）
爷爷奶奶小讲堂是一个文化传承活动，旨在通过讲故事、传经典等形式，让爷爷奶奶与孩子们一起分享他们的人生经验和智慧。笔者在参加了几次爷爷奶奶小讲堂后，不禁深感受益匪浅。以下将就爷爷奶奶小讲堂给予自己的心得体会展开阐述。
第二段：增进感情（250字）
爷爷奶奶小讲堂是一个为爷爷奶奶与孩子们提供交流空间的平台。通过参与讲堂，我感受到了爷爷奶奶对我们的深情厚意。他们不仅讲述了自己的过去经历，回忆了曾经的辛酸和快乐，还分享了很多珍贵的智慧和人生哲理。这让我与爷爷奶奶更加亲近了，也让我更加懂得了爷爷奶奶对我们的爱。
第三段：学习经验（250字）
爷爷奶奶经历了许多风风雨雨，积累了丰富的人生经验。在他们的讲述中，我受到了许多启发和教育。他们讲述的故事往往包含了人生的道理和生活的智慧，有助于我们更好地理解世界和面对生活中的困难。通过学习爷爷奶奶的经验，我学会了如何坚持、如何理解他人、如何面对挫折等，这些都是我在学校教育中很难得到的。
第四段：传承文化（300字）
爷爷奶奶小讲堂的另一个重要目标就是传承文化。爷爷奶奶参加小讲堂，不仅仅是为了与孩子们交流，更是为了将他们多年来积累的知识和文化传给下一代。在讲堂中，我听到了许多关于传统文化的故事，这让我对我们的传统文化有了更深的了解和兴趣。我了解到传统文化是我们民族的瑰宝，我们应该珍惜、学习和传承。
第五段：对未来的启示（250字）
通过参加爷爷奶奶小讲堂，我对自己的未来有了更清晰的认识。爷爷奶奶们的故事告诉我，人生并不是一帆风顺的，我们都会面临各种各样的困难和挑战。如何面对困难、如何正确选择和果断行动，这些都是我从爷爷奶奶们那里学到的重要经验。未来的路上难免会遇到困难，但我相信只要我保持积极向上的心态，并运用爷爷奶奶们教给我的智慧和经验，我一定能够克服困难，迈向成功的人生。
结论（100字）
爷爷奶奶小讲堂让我受益匪浅，不仅加深了我与爷爷奶奶之间的感情，还让我学到了许多人生智慧和经验，更重要的是，它激发了我对传统文化的兴趣，让我明白传统文化的重要性。在未来的日子里，我将继续珍惜与爷爷奶奶的交流机会，学习他们的智慧，传承和弘扬我们的优秀传统文化。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十一
我有一位好爷爷和好奶奶，他们最疼我了。
是包办婚姻。那时，奶奶长得漂亮，人又聪明勤快；爷爷高大英俊，还是高中毕业，家境也很好。双方家长都同意，他们就结婚了。结婚两人从未见过面，谈不上有什么轰轰烈烈的爱情，婚后生活很不错。可是就是这对相伴一生年逾古稀的老夫妻，却要时常因为一点小事闹别扭。
都爱把东西放得规规矩矩的。爷爷把一件东西放在一个地方，奶奶又把它放到另一个地方，这样，爷爷找东西便找不到。可是奶奶记性又不好，有时候说没动，有时候说忘记放哪了，便胡乱翻一遍。结果，爷爷大发雷霆，奶奶也生气，在窗口唠唠叨叨。好几次都是这样。到后来，奶奶不敢动爷爷的东西，两人的东西各方一处，有时候我来找东西找不着，爷爷就说：“问你奶奶去！”
但奶奶也不对，奶奶生病时爷爷对他多好啊！那次奶奶病了，爷爷把她送进医院，然后送饭，取药，找护士，忙个不停。但奶奶病一好，老夫妻俩有事就会有点别扭。
又一次，奶奶早晨出去散步，很晚还没回去，爷爷反反复复地看表，心急如焚，奶奶总算回来了，爷爷生气地对她说：“以后早点回来，让人替你担心，这么大岁数不宜去的时间太长。”奶奶不理睬，只是啧啧两声，很不领情的样子。奶奶一看粥凉了，要热粥。可是，家里燃气灶奶奶不敢开，但在爷爷面前又不甘表示懦弱。爷爷就在一旁等着奶奶求他，可奶奶只有一点生气，自己迎着头皮“啪”的一下子点燃了，奶奶长吁了一口气，幸亏没被爷爷看到。爷爷自讨没趣进屋看报了。
你说这对老夫妻是不是很有趣？在“战火纷飞”的“阵地上”彼此保存一份真挚的爱情。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十二
【引言段】（200字）
爷爷奶奶是家庭的重要组成部分，他们身负着养育我们的重任，承载着无尽的爱和关怀。然而，我们往往忽略了了解他们的内心世界，很少与他们沟通交流。为了更好地了解爷爷奶奶，我决定花时间与他们共度，用心感受他们的生活经历和情感。在这个过程中，我体会到了他们深藏的故事和价值观，也更加珍视他们的存在。
【第一段】（240字）
一直以来，我对爷爷奶奶都只是身份的认知，他们是父母的父母，是家里年长的长辈。然而，当我尝试主动与他们交流，了解他们的抱负和想法时，我发现了与想象大不相同的一面。我发现爷爷在年轻时是一位勤奋的农民，为了养活家里的人，他从清晨就开始劳作，甚至 没有休息的时间与机会。他乐于助人，喜欢与别人分享自己的种植经验和生活智慧。奶奶则是一位勇敢而独立的女性，她在艰难的岁月中坚持自己的信念，并用实际行动去为家里做出贡献。这些故事让我深感敬佩，也让我更加珍惜家族的传承。
【第二段】（240字）
与爷爷奶奶相处的时间越长，我越能理解他们的背后故事对他们性格的影响。爷爷虽然在面对困难时常展现坚韧的性格，但在我与他交流时也会时不时地流露出对失去年轻时充满活力的渴望。在和他聊天的过程中，我了解到他总是保持着对美好事物的热情，不愿意被岁月所折磨。而奶奶则是一位乐观而慈爱的人，她总是用微笑来面对生活的挑战，不让困难打败自己。这些经历使我不禁反思自己的态度，我应该学习他们乐观向上的精神，勇敢面对困难，追求更加美好的人生。
【第三段】（240字）
了解爷爷奶奶的心得体会不仅仅是对他们个人的了解，还包括了了解他们身处的时代背景。爷爷奶奶在经历战争、革命和社会变迁的同时，也经历了个人的成长和变化。他们的心态和人生观念往往会受到时代的冲击和改变。通过听他们述说那个时代的故事和感受，我感受到了历史的厚重和个体的坚韧。我理解到了，现在的幸福生活与那个时代的艰苦生活相比，变得更加珍贵。我要用心对待生活，珍惜当下的幸福。
【结尾段】（240字）
通过这段时间与爷爷奶奶共度，我对他们有了更深刻的了解。他们不仅仅是我们的长辈，更是有着自己故事的个体。了解爷爷奶奶的心得体会让我对家庭的重要性有了更加深刻的认识，也明白了家族的传承和价值。我决心要更多地和爷爷奶奶交流，倾听他们的故事和智慧，并将他们的经验传递给下一代。在家人团结和睦的关系中，我们将共同创造美好的未来。我的心灵之旅得以启程，而这也是我对爷爷奶奶最好的回馈和尊重。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十三
第一段：引言（写出爷爷奶奶对于家族的重要性以及需要了解他们的原因）
作为家族中的长辈，爷爷奶奶承载着家族的历史与传统。他们经历了世事的变迁，积累了丰富的人生经验与智慧。了解爷爷奶奶的过去，是我们传承家族文化与价值观的重要途径。除此之外，了解爷爷奶奶还能加深我们之间的亲密感，激发对他们的关注与尊重。
第二段：了解过程（描述与爷爷奶奶的交流和亲近的情景）
了解爷爷奶奶需要与他们建立一种亲密的联系，和他们交流与亲近。我们可以帮助爷爷奶奶做一些平日里的家务，给他们打扫房间、洗衣做饭等。这样的付出能够让我们更多了解到他们的生活习惯与喜好。此外，我们还可以和爷爷奶奶参加一些共同的活动，如散步、下棋、学习手工、一起看电视等。通过这些活动，我们可以加深对爷爷奶奶的认识，了解他们的性格特点、兴趣爱好以及他们的价值观。
第三段：了解成果（描述通过了解爷爷奶奶所得到的体会与收获）
通过与爷爷奶奶的交流和亲近，我们会发现他们身上的独特魅力与智慧。他们在经历了岁月的流逝后依然保持着对生活的热爱，坚定和积极的态度影响着我们。他们的人生经历和智慧值得我们倾听和学习。通过了解爷爷奶奶，我们不仅获得了人生的指导，还得到了对家族的自豪感和责任感。同时，了解爷爷奶奶也使我们明白，家庭的重要性不仅仅是亲情的保障，而是现在和未来的支撑。
第四段：感恩与回馈（描述如何向爷爷奶奶表达感激之情并为他们尽孝）
在了解爷爷奶奶之后，我们应该更加珍惜他们对我们的付出，感恩他们为我们创造了良好的生活条件、传承了家族的文化与价值观。我们可以通过行动向爷爷奶奶表达我们的爱与感激，例如，给他们写一封感谢信表达我们对他们的感激之情，或者亲手制作一件礼物送给他们。此外，我们还可以为爷爷奶奶分担一些家庭琐事，提供他们生活上的帮助，如带他们去医院看病、给他们做一顿特别的饭菜等。
第五段：结尾（总结文章内容并强调对于了解爷爷奶奶的重要性）
通过与爷爷奶奶的交流与亲近，我们不仅了解到了他们作为长辈的独特魅力与智慧，还体会到了家族的价值和责任。了解爷爷奶奶不仅可以加深我们之间的亲密感，还可以传承家族文化与价值观。让我们珍惜与爷爷奶奶的相处时光，表达我们的感激之情，并为他们尽孝，同时也为我们未来的生活积累更多的智慧与力量。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十四
雨过天空温润又明朗.
老公想妈妈了,
给俺妈送点米面上去.
这有老婆我呢，
还有生姜、大料、酱油醋！
你去都不用了，
我和孩子正好逛逛！
摩托车不快也不慢
空气中庄稼的香味正好扑鼻；
秦岭山后的云朵升腾翻滚，向东飘移；
沟里的车流不再，游人星稀；
泛红的秋色让人遐想和陶醉.
拐进庙沟
羊肠小道顺沟蜿蜒
一档二档，
呜呜呜呜……
摩托车也爬上了爷爷奶奶住的地方.
奶奶奶奶，你干嘛去了？
太阳红的很，我把核桃和五味子晒上.
爷爷呢，怎没见爷爷？
你爷又去坡上逛荡.
我像个摄影师
嘿嘿，看啥都美！
妈，五味子晒好了，你咋不搅呢？
老妈蹲下去翻搅，咔，拍一张.
妈，核桃也没搅呢
老妈蹲下去翻搅，咔，又一张.
妈，那边篱笆里种啥了？
荷，青蒜正破土，白菜嫩又肥；
西红柿儿果果繁，窝窝山葱列成队.
妈，我想吃四季豆了,
不用你说，肯定让你多带些回.
叫你立马就摘，去嘛去嘛,
老妈笑得可灿烂了，手摘豆角朝我笑,
哈哈哈哈，老妈也真逗！
瓜女子，要拍，那边的柿子也好看,
妈，核桃树下的茅草棚我也要拍.
坏了坏了，净和你们瞎闹了,
我的猪还没喂呢.
喂吧喂吧，你喂猪，刚好.
你的野山猪正好要亮相呢.
嘻嘻，光拍不行，还要录一段！
扔进几把构树叶,
老母猪腆个大肚子,
哼哼唧唧、摇头摆尾的吃.
隔壁几个花野猪伸出脑袋，
前蹄搭在圈墙上使劲叫,
就来了就来了……
几大把构叶扔进去,
给你们再添些料汤水.
稀稀的料汤涮肠子呢？
老母鸡也来捡吃猪食.
你吃你吃，给你也拍一张.
跑，看你们跑，跑到山根正好.
有泉水,还有野花草.
两只黑斗鸡迈开长腿也想开溜.
让你们遛，不相信我拍不上你们！
你个瓜女子呀，肚子还不饿吗,
我给俺孙子打洋芋糍粑呀.
叫我帮忙刮洋芋皮，那么小个？
咋能像你们山外的大，可面可香了.
给你们的那袋还没吃完，咋吃的？
我儿子最爱吃，你咋做的？
在锅里放上油先炒炒，再加上调味煮，
煮化了再下面条
……
老二老三老四
孙子孙女重孙
亲戚朋友相邻
东长西短琐碎
……
妈，洋芋都刮了满满一盆了！
哦，咱们几个是吃不完,
我想你给我儿捎些回去,
给你们左邻右舍也尝尝.
行行行，反正我也不急.
老爹从坡上回来了，抖露出一堆五味子.
妈，你先蒸洋芋吧,
让爹领我和孩子打野毛桃（猕猴桃）去！
房后核桃树上边就有一架,
别忘了拿上弯刀.
真有，还不少呢！
爹，咋那么小呢？
小啊，咋能和你们山外栽种的比？
自生自长的，又不用农药化肥.
小的一律不要，挑大个的摘.
架上边老高呀，够也够不上啊？
老爹爬上树，扒在藤蔓中间.
爹，你可要小心，可要千万小心！
没事的没事的！
憨憨的老爹，也不怕我拍照
喜咪咪、喜咪咪！
不摘了，
几十斤了，
多了也拿不动.
妈的洋芋该蒸好了,
别错过她打糍粑的景色.
干净的案板铺在地上,
熟透的洋芋已经晾开,
孩子找来木锤开砸了！
老妈焙核桃芝麻烧汁水,
爹唱戏机里的秦腔吼得美.
孩子和我轮番砸,
老妈忙完接过锤.
单膝跪地好有力,
潇洒利落几锤过,
黏白筋道的糍粑棒挑起.
干拌浇汤任由你,
妈呀，吃进的不是饭,
而是浓浓的家的味！
装上糍粑，四季豆,
还叫捎上汁汁水；
装一袋核桃让拿回
妈呀，家里有呢，以后拿吧,
到时让人拿完了咋办？快拿回，快拿回！
满载幸福与快乐
我们回家去。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十五
爷爷奶奶是我成长中最重要的陪伴者。在我小时候，他们总是默默地照顾着我，为我做好一切。爷爷是典型的老北京人，随和而幽默，喜欢在夜晚带我走街串巷，告诉我有关历史和文化的故事。而奶奶则是个充满智慧和关心的人，她总是鼓励我追求自己的梦想，并在我遇到困难时给予我支持。通过和他们的相处，我发现了他们的珍贵品质和丰富的人生经验。
第二段：爷爷奶奶的坚持和勇气
对于爷爷奶奶来说，生活从来不是一帆风顺的。他们在饥荒年代生活过，也见证了新中国的诞生。他们曾经历过苦难和困境，但他们都没有放弃信念和希望。爷爷奶奶的坚持和勇气教会了我如何面对困难和逆境，他们通过自己的努力和智慧，给予我了无价的人生启示。
第三段：爷爷奶奶的智慧和经验
通过与爷爷奶奶的交流，我获得了很多宝贵的人生智慧。他们拥有丰富的生活经验和智慧，能够给出确切的建议和意见。每当我遇到选择困难时，他们总是给我很中肯的建议。他们告诉我要坚持自己的理想，尽量避免冲动的决策。我学会了如何面对人生中的挑战，并从中获得成长。
第四段：尊重和感激
了解爷爷奶奶的经历，让我对他们产生了更深的尊重和感激之情。我意识到，他们为了我们的成长和幸福，付出了很多。每当我回忆起童年时光，我都感慨万分。我明白，我应该全力以赴回报他们的养育之恩，通过自己的努力创造一个幸福的家庭，并带给他们更多的快乐和骄傲。
第五段：和爷爷奶奶的珍贵时光
在了解爷爷奶奶的过程中，我享受到了和他们在一起的快乐时光。我们一起度过了许多难忘的时刻：共同品味美食、一起看电视、一起散步等。这些经历使我更加珍惜和爱护爷爷奶奶，同时也加深了我们之间的感情。在未来的日子里，我将继续珍惜和他们在一起的时间，并尽力为他们带来快乐和幸福。
总结：
通过了解爷爷奶奶，我深切体会到了他们的陪伴、坚持、智慧、经验以及收获的尊重和感激之情。这些都让我成长为一个更加明智、勇敢和懂得珍惜的人。了解爷爷奶奶的心得体会，不仅仅是对他们的感激和回报，更是一种人生哲学和价值观的传承。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十六
第一段：介绍爷爷奶奶的背景和阅读习惯（200字）
我有幸拥有一对读书热情高涨且有着丰富阅读经验的爷爷奶奶。爷爷是退休教师，教书育人的责任感深深烙在他的骨子里。他喜欢读各类文学作品，特别是历史、哲学和经典小说。爷爷坚信阅读是一种永不停歇的探索，是持续学习和充实心灵的饮食。而奶奶则热衷于读报纸和杂志，关注时事和社会问题。她追求新闻的广度和深度，一直希望能够了解到更多的知识和动态。
第二段：叙述爷爷奶奶的读书心得和体会（300字）
爷爷奶奶每晚都会阅读一段时间。他们认为，读书可以平静心情、开阔视野，也可以从作者的笔下领略到不同文化和历史背景的人们的思考和智慧。爷爷经常告诉我，读书可以提高个人素养和智慧，让人在遇到问题的时候能够更加从容冷静地解决。奶奶则认为，通过阅读报纸和杂志，可以了解社会发展的最新动态，增强对社会的关注和责任感。她说，读书要有广度，而阅读报刊则是了解社会的一种有效途径。我从他们身上学到了很多关于阅读与学习的智慧。
第三段：谈论我从爷爷奶奶身上学到的知识和智慧（300字）
从小到大，我经常跟随着爷爷奶奶一起读书。他们会跟我分享自己的阅读心得，教我如何选择适合自己的读物，以及如何在阅读中获得更多的乐趣。爷爷教会了我如何通过阅读来拓宽视野，培养批判思维和逻辑思维能力。他还教导我，看书要有自己的见解，要感悟其中的道理，并将所学知识应用到生活中去。奶奶则经常与我分享阅读的乐趣和知识的重要性。她说，读书不仅要关注个人的成长，更要关注社会的发展和进步。通过阅读，我们可以了解各种观点和理念，进而培养自己的思辨能力。
第四段：探讨爷爷奶奶读书的益处和给予我的启示（300字）
爷爷奶奶的阅读习惯给予了我很多启示。首先，他们让我明白了读书是一种持续学习的方式。无论是在学校学习还是在工作中，我们都需要不断地学习新知识和技能，而读书正是培养和积累知识的重要途径。其次，读书可以拓宽视野，使我们能够更好地了解自己和社会。通过阅读，我们可以与伟大的思想家和作家对话，从中了解人类智慧的辉煌。最重要的是，爷爷奶奶让我明白了读书是一种享受，能够带来快乐和内心的满足。在阅读的过程中，我们可以沉浸在文字的世界中，感受到其中的美妙和智慧。
第五段：总结表达对爷爷奶奶的感激之情和对读书的坚定信念（200字）
我十分感激爷爷奶奶将读书的习惯和智慧传授给我。他们用自己的阅读经验和心得，教会了我读书的方法和重要性。通过他们，我明白了读书是一种能够改变生活的力量，无论是在知识的积累、思维的拓展还是情感的升华上。我将继续沿着他们开启的阅读之路，不断学习、提升自己，用阅读赋予自己新的力量，成为一个有温度、有见识的人。同时，我也会将这一爱好和信念传承下去，让更多的人认识到阅读的重要性和乐趣，共同享受阅读带来的快乐和智慧的滋养。
总结起来，爷爷奶奶的读书心得体会不仅给予了我宝贵的知识和智慧，而且让我明白了读书是一种持续学习和成长的方式。通过他们的教导和榜样，我愿意将阅读作为一种习惯和生活方式，不断拓宽自己的视野、丰富人生的内涵。
陪爷爷奶奶的心得体会篇十七
我觉的比父母的爱还要伟大无私。
爷爷在我小的时候，常带我出去玩。给我买许多好吃的食物，好玩的玩具，漂亮的衣服。在放羊时，爷爷把我搂在怀里给我讲爷爷小时候的事，我当时睁着大眼睛看着爷爷提出成千上万的爷爷解答不出来的问题。这时，爷爷就笑着说：“等你长大了，你就明白了！”我看着爷爷，似懂非懂的点点头。冬天，爷爷抱着我烤火，都快把我烤熟了！爷爷的爱让我说不尽！
奶奶的爱是鸡汤。奶奶知道我是个馋嘴的丫头，我最喜欢喝鸡汤，所以奶奶经常给我做鸡汤。看到一碗鸡汤端上饭桌，我咽了一口口水，立刻端起来喝，心里美滋滋的，奶奶真好！奶奶的爱是谜语。每当我与奶奶睡在一个被窝时，我总在奶奶怀里撒娇“奶奶，您给我说个谜语吧！”于是，我便走在了“谜语之路”——奶奶说，我猜。奶奶的谜语真多！到现在奶奶还在说。
是好吃的。每次姑姑到我家时，都会拿一大堆东西。奶奶与爷爷舍不得吃，都留给我。于是，便出来这样的我——嘴里塞得鼓鼓的，手里拿着不一样的食物，不停地往嘴里塞，弄得我嘴合不上、腮帮子疼，虽然这样，但是我还是不停地吃，牙齿也不愿意了，说它太累了。爷爷奶奶看到了我这样，便开怀大笑！我嘟嚷——因为嘴里塞满了食物说：“不吃白不吃！”
，我说也说不尽！我爱我的爷爷奶奶！
陪爷爷奶奶的心得体会篇十八
认知：
知道爷爷奶奶是长辈，应当敬爱他们。
情感：
爱爷爷奶奶，愿意让爷爷奶奶高兴。
行为：
对爷爷奶奶有礼貌，会问候，有好吃的先请他们吃，做让爷爷奶奶高兴的事。
教学建议
教材分析
本课与第一课组成一个单元，是根据课程标准一、二年级“孝亲敬长”德目的有关要求设置的。孝亲敬长的教育属热爱人民的教育范畴。本课着重向学生进行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是一个讲了千秋万代的老话题。对老人的尊敬与爱戴，应在全社会大力提倡，一代一代地传下去。在今天的社会，独生子女越来越多，他们成了家里的掌上明珠。有些小学生在家中过着“衣来伸手，饭来张口”的锦衣玉食生活，被百般照顾疼爱。有些孩子不孝亲，不尊老，过多地享受到老人对自己的疼爱和照顾，依赖心理较强。他们在老人面前只知索取，撒娇、任性，支使老人为自己干事情，有时还嫌老人动作迟缓。爱唠叨人，等等，给老人造成难以言说的痛苦。因此，设置此课也体现了时代的要求。
课文以图按辈分出示孩子、父、母、爷爷、奶奶、外公、外婆的照片来导入 新课，目的是启发学生回忆自己家中的老人关心、疼爱自己的事情，并通过“说一说”，同学之间互相启发，激起敬爱老人之情。让学生带着爷爷、奶奶、外公、外婆对我们很亲，是自己的亲人的美好情感开始本课的学习。
课文以连环图配文的形式，讲小宝在家尊敬老人的故事。五幅图从不同的侧面讲小学生在家里应当怎样尊敬老人，每幅图说明一个要点，既是对学生进行思想教育，也是具体的行为指导。
为了形成鲜明对比，课文在“看一看”栏目中，以四幅图出示学生对家中老人不尊敬的几种行为，启发学生心理换位，分析这样做时老人会怎样想，最后得出只有说话、做事都要替老人着想才是对的，并明确了应该怎样去做。
教法建议
2、对于学生在家的具体做法，教师给予正确地指导。
3、尊敬老人的社会意义本课没有涉及，但教学中可以适当渗透。例如，老人为国家、为社会、为家庭都做出过贡献，为养育子女和晚辈付出过许多心血，等等。可以结合具体事例启发学生体会老人一生的辛苦，激发他们尊敬老人的情感。
教学设计示例
第二课
认知：
知道爷爷奶奶是长辈，应当敬爱他们。
情感：
爱爷爷奶奶，愿意让爷爷奶奶高兴。
行为：
对爷爷奶奶有礼貌，会问候，有好吃的先请他们吃，做让爷爷奶奶高兴的事。
教学重点：知道爷爷奶奶是长辈，应当敬爱他们。
教学难点：爱爷爷奶奶，愿意让爷爷奶奶高兴。
教学过程
导入 新课
1、展示上堂课填写的表格
填表
家庭成员名称（与你关系）
家庭成员姓名
年龄
教师提示：同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的，现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来，然后分组讨论总结，爷爷奶奶为我们做了多少事？然后由各组代表汇报结果。
板书：说说爷爷奶奶
教师提示：同学们我还可以为你们多加上几条，想不想知道是什么？
教师提示：现在，还有没有同学知道以后还可以为爷爷奶奶做哪些事，你打算怎样做，可以补充。
教师把学生为爷爷奶奶做的事做成卡片，每个人发一张，并告诉学生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你为爷爷奶奶做了什么，放假前做一次评比活动，看谁做得又多又好。
板书：怎样尊敬爷爷奶奶
教师提问：同学们，有谁和故事里的孩子做得一样，请举一下手。
教师提问：请你们分别猜一猜，你这样做的时候，爷爷奶奶当时的心里应该是怎样的？
教师提示：同学们猜得都很对，那你今后还会不会让爷爷伤心了呢？好，现在，就请这几个同学看一下课本11页中的看一看，现在请你帮助这几个同学改正缺点。
教师提问：现在，大家知道爷爷奶奶需要我们哪些帮助？
教师小结：看来，现在同学们都知道该怎样对待爷爷奶奶了。
板书：不让爷爷奶奶伤心
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