组织总结有助于梳理思路,发现问题,并及时调整和改进。写总结时,要注重事实和数据的支撑,不要过多夸大或简单化问题。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。
开工培训总结篇一
20xx年x月x日至28日,我院顺利完成了20xx级海员学员的熟悉和基本安全培训和考证工作,此次参加培训人员111名,通过110名,通过率99.3%,圆满完成了本次培训任务。现总结如下:
20xx级学员现已大三,即将面临着毕业和就业,考证工作刻不容缓。熟悉和基本安全是所有证书培训考试的先行者,培训时间长,任务重,涉及教员多。在培训开始之前,船员教育培训中心主任朱锡仁同志就多次组织授课教员开会讨论培训工作的开展,组织,考核组织实施等。在培训的过程中,多次前往培训地点视察,掌握和了解学员的一线培训情况。由于实操师资的缺乏,朱锡仁主任还多次前往宁波大学海运学院,协调解决聘用师资问题。
;此次培训主要由机电管理系承担,邓维杰副主任负责,共有十名教员参加。十位授课教员均作了精心的准备,不仅理论功底扎实,同时又长期从事这方面工作,授课生动,理论紧密联系实际,深入浅出,培训方法、手段灵活多样,学员普遍反应较好。
熟悉和基本安全是20xx级学员考证培训的第一个科目,学员高度重视,训练严谨认真,成效显著。每一个同学都能端正训练态度,把这次培训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会。为了保证培训效果,有的学员还每天加时训练。
严格执行培训计划,严格管理,重点强化安全意识,在训练中,始终做到三严:一是严格示教;二是对学员严格要求;三是严格执行工作计划和培训内容,从而保证了培训任务按质按量的完成。
存在不足:个别同学思想不够重视,吃苦精神不够强,存在怕苦怕累的思想。
开工培训总结篇二
为认真贯彻落实公司安全生产精神,强化员工的安全意识,全面提升员工安全防范的整体素质,确保实现全年的安全目标和生产目标任务,由环安部布署,公司各生产部门一线员工以班组为单位,进行安全生产意识培训,通过深入浅出地解析,员工认真地学习了相关知识,员工的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步提高。
领导重视,组织健全,是安全意识培训取得成功的保证。有了领导的支持和合理的培训计划做基础,整个培训过程中,我班组员工积极响应,培训热情很高。
培训采取员工班中轮流培训的形式,分为3批,既现场交接班室、现场精馏操作室、中央控制室3个场所,培训过程历时5课时15批次;培训员工应到25人(应到人数按班组现有人数统计),实到20人(实到人数按培训签到统计),安全培训率达到全员人数的80%以上。培训内容实在,形式多样,突出结合安全意识、安全风险及实际生产情况。严格考核,在培训过程中奖惩分明,班组对员工进行了严格地考勤,每次培训均进行签到、点名。现将此次培训的主要工作总结如下:首先将“安全就是命”的根本理念真正让大家共知、共享,唤起了我们每名员工“违章就是事故、事故意味死亡”的意识,做到干一辈子化工,谨慎一辈子,时刻如履薄冰、时刻如临深渊。
二是有效的提高了我们每名操作人员的`安全认知能力。真正认识到安全管理的严肃性、严厉性,认识到安全工作一票否决、否决一切的极端重要性。只有境界提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去落实,去全面履职履责。三是安全责任,重在落实。一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有,排查隐患很重要的是要细致,一定要有细之又细、慎之又慎的心,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。
通过此次培训学习,员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步,通过活动的开展,加强了员工凝聚力和向心力,提高了员工的集体意识,培养了员工爱岗敬业的精神。建议在今后的培训中,增强对员工实际操作能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求。
开工培训总结篇三
根据《国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院通知精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见》和《第一地质大队班组安全建设实施方案》等文件精神要求,我矿山高度重视班组长安全培训工作,加强组织领导,切实将班组长安全培训工作落到实处,现将全年班组长安全培训工作总结如下。
1、矿山结合实际情况制定了《百灵山铁矿班组长安全培训实施方案》《百灵山铁矿班组长年度培训计划》和《百灵山铁矿班组长培训考核制度》,认真执行文件要求,做到全年班组长培训考核工作有序进行。
2、结合《百灵山铁矿20__年安全教育培训计划》,在对从业人员培训过程中穿插讲解班组长的职责和班组长在安全生产工作中应起到的作用。
3、结合安全责任帮扶对象活动的`开展,在井下将各个工种的班组长和班组成员召集到作业现场,就本工种存在的危险源和安全操作规程进行讲解。
4、专门召开班组长培训课程,由具有5年以上现场工作经历、取得注册安全工程师资格的企业安全管理人员,有计划的开展培训,分别于3月16日,6月12日、7月17日、8月23日、10月8日对班组长进行培训,培训内容主要有:本单位安全生产状况及安全生产规章制度;岗位危险有害因素及安全操作规程;生产设备安全使用与管理;作业条件与环境改善;个人劳动防护用品的使用和维护;作业现场安全标准化;现场安全检查与隐患排查治理;现场应急处置和自救互救;本单位、本行业典型事故案例;班组长的职责和作用;员工的权利和义务;与员工沟通的方式和技巧;班组安全生产的组织管理及“白国周班组管理法”等先进的班组安全管理经验等,在年中和年末对在岗的班组长进行了两次考核,考核合格率达到100%,并颁发了安全培训合格证书。
5、矿山出版了两期关于班组建设的安全生产小报,将小报在项目部生活区张贴并下发给一线员工,大力宣传班组文化建设。
矿山以班组长培训带动班组全员培训,让班组长在日常生产中发挥出积极的作用,减少了“三违”现象的发生,矿山的现场安全得到了较大的改善。
开工培训总结篇四
项目部结合公的要求,为了保证工作人员对制度、法规、规范等有基本的熟悉和了解,掌握相关的安全规程和操作技术,在回填土完毕,各类施工人员基本就位后,每天中午对所有进场人员进行安全教育培训。
本次安全教育培训面对的是项目部以及土建施工人员,尤其土建施工人员,学习内容较广泛。其目的是为了让工作人员具体了解项目的各项管理制度,增强安全管理和工作意识,加强施工人员的安全和环境意识,保证日后安全顺利开展工作。
一、针对工程实际,重点突出
培训主要是让项目部人员对公司、项目部制定的各种管理制度充分了解,在日后的具体管理工作中有相应的依据和标准,有重点的对项目部的`各种安全、环境管理方案做到心中有数,在以后的工作中有所侧重、有所避免。另外要让进场施工人员对项目部的各种规章制度有一定的了解,减少在施工过程中的违章行为,保证施工安全、质量。同时对各类项目的应急预案有所掌握,能在工作中正确应对突发事件,保障工程顺利进行。
二、提高人员素质,建好管理队伍
培训要对提高项目管理人员及施工人员的整体素质有所帮助。项目人员首先要对各种安全规程、规范有一定的掌握,熟悉项目的各种安全管理制度,同时要有较强的安全生产意识、应对紧急事件的能力和一定的施工技能常识等。施工人员在施工中要有较强的安全意识,和环境保护意识,才能建设好的工程项目。通过此次培训,项目人员基本能够掌握工程建设中所要掌握的一些规范要求和技能,明确岗位职责和工作方向。同时加强了施工人员的安全施工意识,是日后工程顺利进行的前提和保证。
三、认真总结、不断提高
因为条件不允许,培训时间有限,虽然取得一定的成效,但更大的提高和进步还在于工作人员在日后的工作中不断进行学习和强化自身素质。在实际工作中,每个工作人员都要不断总结经验、发现问题,不断改进、不断完善。全力保证施工的顺利开展和进行。
四、制定一套完善的员工进场审批制度
开工培训总结篇五
20__年第二季度,在矿领导的正确领导和科学决策下,始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,牢固树立“安全为自己,安全为大家”的安全理念,认真贯彻上级有关安全生产的'文件、会议精神,积极开展各项安全工作,切实将安全工作当作头等大事来抓,实现我矿安全平稳运行。二季度主要做了以下工作:
1、建立健全各项安全教育培训管理制度,各专业培训内容由分管副矿长或副总工程师进行强化责任落实。培训完毕后,按专业、按工种、按技术进行了考试,对考试未通过者进行了停岗培训,只有再次考试合格后,方可上岗。
2、继续加强安全隐患排查工作,每周组织相关职能科室对井上、下进行安全大检查,检查中存在的问题和隐患严格按照“五落实”原则进行整改;不定期对井下各施工现场进行突击检查,使员工时时刻刻绷紧安全弦,有效遏制了“三违”现象的发生;定期对各施工队进行安全质量标准化检查,员工严格按照规范操作,坚持文明生产,极大地改善了工作环境,有效的提高了公司安全质量标准化水平。
3、加强现场安全管理,一是严格执行公司领导跟班制度,与工人同下同上,现场检查指导工作;二是进一步完善了班前隐患排查制度,并加强监督检查,严格执行落实,有效减少了施工现场安全隐患;三是认真落实安全员现场跟班检查,对存在的安全隐患要求立即整改,改善了工作地点安全生产环境。
4、对于上级检查中存在的问题和隐患,及时召开专题会议,逐一落实责任领导、责任人、整改期限、整改资金及整改措施,对整改不到位的或未整改的严格按照《安全隐患责任追究规定》和我矿规定的处罚细则,进行追究相关人员责任,确保安全隐患整改落实到位,保证了公司安全平稳发展。
5、为加强安全管理,有效消除隐患,杜绝“三违”,自5月份起加大了安全处罚力度,通过经济刺激手段,使广大员工对安全工作引起了高度的重视,提高了安全意识,规范按照规程操作。
6、通过此次培训,我矿实现了本季度零伤亡、零事故的可喜业绩,为下一季度安全教育培训工作打下了良好的基础。
开工培训总结篇六
20xx年12月在西安参加了省安监局举办的安全生产培训机构师资培训班,本次课程安排主要包括安全法律法规、安全生产基本知识、安全培训师的技能修炼、教育心理学、多媒体技术及应用等,在为期六天的学习生活中,听取各位教授导师生动的课堂讲解,与学员们交流学习心得,探讨教学方法,收获颇丰,受益匪浅。
加强安全培训,是实现企业安全发展的需要,而安全培训教师素质的高低就决定了培训的质量。因此从事安全培训的教师就必须具备丰富的安全法律法规知识及解决实际问题的能力。在为期六天的培训中,各位导师生动的讲解,也别是与班上同学互相交流,使我眼界得以开阔,知识得以升华。
本次培训首先是学习法律法规知识,安全生产法律法规是开展安全生产工作的基本依据,认真学习安全生产法律法规知识,是生产经营单位搞好安全生产管理工作的内在需求。主要系统学习了国家安全管理总局2号、23号、40号、69号文件,杨老师生动的讲解及大量安全事故案例给我留下了深刻的印象。其次是创新式培训方法培训,过去传统的安全培训往往是恪守大纲、照本宣科,学员们老提不起兴趣,缺乏互动,培训质量自然就难以保证。作为安全培训教师,创新式教学方法,才能适应新形势要求,才能提高培训质量。第三是采用现代教学手段,采用现代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教育培训,将文字、声音、图像、视频等相结合,又没灵活的画面能抓住学院的。注意力,使抽象的问题形象化,从而使枯燥的文字叙述变得生动有趣,从而提高了培训质量。
安全培训工作任重而道远,现代企业的安全生产对我们的安全培训工作提出了更高的要求,如何提高培训质量,提升培训教师的专业素质,成为难点和重点,安全培训与普通教学的区别就是实用性,要做到理论与实际相结合,才能有针对性的开展安全培训工作,才能提升培训质量。
开工培训总结篇七
每年单位都有安全检查。今年仍然不例外,安全学习。安全生产教育仍然在公司不断的深入开展。当前我国改革开放和现代化建设呈现蓬勃发展的局面,知识不断在更新,社会不断在进步。安全生产是经济发展和社会稳定的重要条件,有效的防止或减少各类事故发生,建立良好的安全生产环境。安全生产关键在于预防,很多事故发生后,当分析原因时,往往会发现起因其实很小,如果稍加重视就不会成灾,可问题就在小小的疏忽上,引来的却是无法挽回的损失。
重要部分。安全生产工作才能保证正常生产秩序,只有安全搞好了单位经济才能够发展。企业在内的人员都应树立安全意识,把安全生产作为每个人的自觉行动,要在思想上高度重视起来,从点点滴滴做起,决不放过任何一个有关安全的每一个细结。位置上突出起来,以安全促进度,以安全促生产,以安全保证单位最大效益。
于是有些人就认为是加大了企业的成本,安全生产主要投入人力.物力和财力。还有人觉得自己企业各方面条件都好,不会出现安全事故,存在着侥幸心理,生产过程中安全与生产是相互依存的.关系,安全必须保证,不安全就不能生产。人们常说:安全促进生产,生产必须安全”就是这个道理,特别是当前市场经济的新形势下,必须克服安全工作,说起来重要,做起来次要,忙起来不要”错误思想,要树立“一切为安全工作让路,一切为安全工作服务”观念,坚持安全至上,把“安全第一,预防为主”方针落实到实处,从而保证安全生产的健康发展。
不像普通投资那样直接反映在产品数量的增加和提高产品质量上,安全生产搞的好与坏直接影响着企业的经济效益。安全生产所产生的效益是隐性效益。而是体现在生产的全过程,不发生事故,才能保证生产的正常开展和连续进行。
就现代企业整体工作而言,经济效益是中心,这是企业全部工作的穆德和归宿,但是具体生产过程中,必须坚持安全第一,不安全不能生产。如果没有安全保证,生产就是一句空话,事实上一个企业安全生产如何,必然会影响企业的效益,企业一旦发生事故总要或多或少造成经济损失,此外,由于事故影响,员工人心不稳,生产难以进行,这也是无法估量的损失,由此可见,安全是提高经济效益的前提和基础,没有安全就没有效益,但是安全毕竟不等于效益,安全上去了并不等于经济效益就能提高,效益与安全是企业的两项根本性任务,要以安全保效益,以效益促安全。
开工培训总结篇八
20__年x月x日至28日,我院顺利完成了20__级海员学员的熟悉和基本安全培训和考证工作,此次参加培训人员111名,通过110名,通过率99.3%,圆满完成了本次培训任务。现总结如下:
一、领导对培训工作高度重视
20__级学员现已大三,即将面临着毕业和就业,考证工作刻不容缓。熟悉和基本安全是所有证书培训考试的先行者,培训时间长,任务重,涉及教员多。在培训开始之前,船员教育培训中心主任朱锡仁同志就多次组织授课教员开会讨论培训工作的开展,组织,考核组织实施等。在培训的过程中,多次前往培训地点视察,掌握和了解学员的'一线培训情况。由于实操师资的缺乏,朱锡仁主任还多次前往宁波大学海运学院,协调解决聘用师资问题。
二、培训准备充分,培训方法、手段灵活多样;此次培训主要由机电管理系承担,邓维杰副主任负责,共有十名教员参加。十位授课教员均作了精心的准备,不仅理论功底扎实,同时又长期从事这方面工作,授课生动,理论紧密联系实际,深入浅出,培训方法、手段灵活多样,学员普遍反应较好。
三、学员高度重视,训练严谨认真;
熟悉和基本安全是20__级学员考证培训的第一个科目,学员高度重视,训练严谨认真,成效显著。每一个同学都能端正训练态度,把这次培训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会。为了保证培训效果,有的学员还每天加时训练。
四、严格训练,保证质量。
严格执行培训计划,严格管理,重点强化安全意识,在训练中,始终做到三严:一是严格示教;二是对学员严格要求;三是严格执行工作计划和培训内容,从而保证了培训任务按质按量的完成。
五、存在不足
存在不足:个别同学思想不够重视,吃苦精神不够强,存在怕苦怕累的思想。
开工培训总结篇九
为提升全员安全意识,夯实安全基础,12月20日,国网永靖县供电公司组织一线班组人员开展冬季安全培训,来自基层一线班组的23名员工参加了培训。
此次培训采取“下基层、进班组”的方式,由国网兰州供电公司输电运检中心主讲。培训以国网公司三期事故快报为切入点,结合严重违章释义和通报案例,紧密结合安全生产管理和生产、施工作业实际,宣讲相关政策法规及安全生产关键要求,有效强化现场管理人员安全履职能力。通过《安规》“两票三制”标准化作业和保证安全的最基本安全技术等相关知识技能宣讲,进一步强化了现场作业人员安全作业意识、安全防范意识,切实做到不伤害自己、不伤害他人,不被他人伤害、保护他人不被伤害。
“作为一名输电线路运维人员,通过此次听课,我深刻认识到线路安全运维过程中安全的`重要性,在以后的工作中,我将坚持高标准、严要求、硬约束,强化责任担当,守住安全底线,全力以赴抓安全、保安全,确保线路巡视有成效,运维管理有水平。”该公司输电运检班员工朱德清说道。
“安全重于泰山,作为一名基层供电所所长,在供电所安全管理中始终把安全放在首位,在确保安全的前提下做好线路运维,为客户提供优质服务,切实助力乡村振兴发展。”盐锅峡供电所所长陈斌表示。
此次培训,不仅有效提高了一线班组员工安全思想意识,也让一线班组员工正确认识到工作中存在的安全隐患及危险,明晰了如何杜绝安全事故的发生,切实提升了永靖县公司整体安全管理水平。下一步,该公司将结合安全管理实际,持续堵塞安全管理漏洞,整治安全生产薄弱环节,提高全员安全意识,筑牢安全生产屏障,为安全生产工作持续稳定奠定坚实基础。
开工培训总结篇十
这天,我按照老师布置的任务——看电视《安全教育课》。我看了以后,受益匪浅,并且懂得了遇到突发事件该怎样应对、处理。
我早早就起了床,为的是能够看到节目,八点零五分我准时坐到电视机前,打开tvs2。《安全教育课》主要分成四大事故总结,但令我最难忘的还是第一个地震事故。看了之后我体会到了:万一遇到了地震,首先不好慌张,要冷静处理、应对。同时也知道了:遇到地震时,要尽量蹲下,用手保护好头部,逃跑时,不好贪恋财物,要有秩序地逃跑,不能拥挤。第二,火灾事故,但我们遇到火灾时,就应拿湿毛巾捂住鼻口,迅速逃生。万一身上着火,千万不能害怕,就应就地打滚,把火扑灭。要是堵在房间里,就应用水淋门口,以便降温。再到窗口大声呼救,那些显眼的东西挥摆,引起路人的注意,方便他人及时救助。
透过看了以上两大事故,我明白了:无论发生什么突发事故,首先第一件事就是不好紧张,就应冷静应对,要把之前所学到的安全知识学以致用,并且要学会利用身边的工具自救,或利用它引起别人注意。是他人能及时通知并且救助,逃跑时要走安全出口,不好贪恋财物,还要迅速、有秩序地逃到安全的地方,同时,我也感受到:生命是宝贵的,因此我们更要好好珍惜、保护它!
开工培训总结篇十一
__月是全国第__个安全月,主题是:“强化红线意识促进安全发展”。“红线意识”就是要严格按照安全规程和规章制度作业,是安全生产不可逾越的一条红线,安全红线”就是“生命线”,只有真正把安全作为发展的前提、基础和保障,社会才能实现可持续发展。
牢固树立红线意识
牢固树立安全生产“红线”意识。就是要把安全生产与转变企业发展方式紧密结合起来,“发展决不能以牺牲人的生命为代价,“安全红线”是对安全生产工作的基本要求,也是安全生产的根本目标。企业管理层要充分认识强化红线意识的重要性,要把强化“红线意识”、安全生产落到实处,“生命高于一切,为每位员工撑起一把安全伞”,坚守这条红线,“从零起步”对现场管理“零容忍”,对隐患“三违”零情面,确保电网安全运行,实现安全生产“零事故”。
全员参与远离红线
安全生产需要每个人的参与,需要大家的共同努力来完成,在学习宣传上狠下功夫。把深入学习贯彻省市公司安全生产重要指示精神,作为当前安全生产工作的中心任务来抓,公司领导层要作出表率,率先深刻领会精神实质,率先用于指导工作实践,率先抓好落实,以“强化红线意识、促进安全发展”为主题安全宣传日活动为契机,将安全生产、强化红线意识向纵深推进。
强化管理杜绝违章
“安全红线”是为员工生命、企业财产划定的一条不可逾越的红线,为了每个人的家庭幸福、为了企业的健康发展,请“远离红线珍爱生命”。
《开工第一课》个人观后感心得二
通过参加10日公司举办的安全生产培训大会,作为来自塑编生产企业成品车间的一线管理人员,我受到很大教育,学习甚多,感受颇深,对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
通过这次培训和自我学习,我们知道:在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者相互关联,相辅相成,从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。
如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?身处塑编生产企业工作的我,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会。
一、着眼人的安全心理进行安全教育
安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结,可以提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,结合我公司实际,我认为安全教育应抓住以下三个重点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进公司后的安全教育,以先入为主的第一印象给新员工打下清晰的安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应,以最近我公司的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育方法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理形成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。
二、把握人的安全行为贯彻安全制度
安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们塑编生产行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅是个体自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说,因为塑编企业生产性质不同,存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,所以在工作中要从严要求自己,从细处入手。将“严、细、实”三个字作为一切工作的基本要求,深刻理解这三个字的万钧份量。“严”就是严格标准,一丝不苟,从严查处事故责任者;“细”就是见微知著,防微杜渐,从细微处做起,从点滴做起,以控制异常,减少障碍,防止事故;“实”就是实事求是,夯实基础,从最基本的方面做起,不弄虚作假,不欺上瞒下,确保工作质量和标准。通过贯彻执行这“三字方针”,紧紧把握员工生产过程中的安全行为,建立和健全个人自我安全保护制度,我们的工作质量才能得到保证。主要是:员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从法规制度上确立了员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安全规章制度,自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章;祸根是失职,隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题地位上,实现安全生产。
三、针对人的事项障碍展开安全活动
障碍入手,对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如:开展安全规章制度教育,让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全知识培训,提高员工的安全技术素质;推行标准化作业和安全责任制,强化员工的安全保护;积极搞好均衡生产,使员工保持旺盛的精力、体力,控制和减少不安全行为等等。通过这些方法,使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍,增强“我要安全”的自觉性。总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变,需要广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变,实现这两个转变,离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力,促进“我要安全”的内在变化,使安全生产成为广大员工的自觉行动,这样,我们的安全生产就一定会达到一个新水平。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。近年来,我们公司安全生产虽然慢慢步入良性循环轨道。但安全生产的现实提醒我们,安全生产管理工作重于泰山,我们要时刻树立“居安思危,警钟常鸣”的忧患意识,用我们的实际行动筑成一道保障公司安全运行的钢铁长城,让我们在平凡的工作岗位上努力实现自己的理想,为雷华公司更美好的明天唱响安全的主旋律。
开工培训总结篇十二
安全生产搞的好与坏直接影响着企业的经济效益。
安全生产所产生的。效益是隐性效益,不像普通投资那样直接反映在产品数量的增加和提高产品质量上,而是体现在生产的全过程,不发生事故,才能保证生产的正常开展和连续进行。就现代企业整体工作而言,经济效益是中心,这是企业全部工作的穆德和归宿,但是在具体生产过程中,必须坚持安全第一,不安全不能生产。如果没有安全保证,生产就是一句空话,事实上一个企业安全生产如何,必然会影响企业的效益,企业一旦发生事故总要或多或少造成经济损失。
此外,由于事故影响,员工人心不稳,生产难以进行,这也是无法估量的损失,由此可见,安全是提高经济效益的前提和基础,没有安全就没有效益,但是安全毕竟不等于效益,安全上去了并不等于经济效益就能提高,效益与安全是企业的两项根本性任务,要以安全保效益,以效益促安全。
开工培训总结篇十三
各位检查组领导:
你们好!欢迎你们到我市检查指导工作,现就我局就业再就业工作总体情况作如下汇报:
兴平市下辖14个乡镇(街道办),总人口58.4万人,其中农业人口46.4万人,劳动力人口26.7万人,占全市总人口的45.7%,社会富余劳动力较多,就业工作压力大。近年来,我局以做好就业工作为突破点,全面落实科学发展观,弘扬创新精神,倡导求实务实狠抓落实的作风,在咸阳市局的正确指导下,紧紧围绕年度就业再就业工作各项目标任务,立足实际,创新思维,稳步实施,扎实促进使09年就业工作在“实”字上下功夫,出成效。
一、劳务输出和就近安置相结合。
局多次为其组织的外出务工人员召开欢送会,发放纪念品。如今他已经是远近闻名的劳务中介老板。每年经他介绍外出务工的人员就达600余人,像田智杰这样的能人在兴平已有10多人。另外从20xx年开始就建立了“零就业家庭”周报制度,乡镇劳动保障机构和社区工作站每周及时上报辖区困难就业家庭情况,出现一户解决一户,基本解决了“零就业家庭”的问题。通过开发公益性岗位在全市安置就业困难人员160余人。全市城镇新增就业10616人,从调查了解的情况来看,从事个体经营和灵活就业人中主要是返乡农民工和就业困难群体,大中专毕业生就业主要集中在外出务工和市内私营企业用工,由于我市近几年来招商引资工作力度大,像金龙鱼、西瑞、奉航、延长集团、华润万家等著名较有实力的大型企业落户我市,我局主动上门为这几家大型企业服务,到目前共为这几家大型企业招聘人才830余人。全市失地农民中共有劳动力1200人,今年已通过牵线搭桥市内实现就业560人,主要安置在劳动密集型建筑企业。截至目前城镇登记失业率为2.36%有力地维护了兴平就业稳定大局,为经济社会快速健康发展做出了积极的贡献。
二、积极服务,稳定大局
我局每年年初都要及早召开专题会议部署就业再就业工作,工作任务落实到人,将就业再就业工作作为推动经济发展、维护社会稳定的一项重要工作来抓。一是突出政策扶持,今年以来,我局转发了《关于进一步加强就业再就业工作的意见》,并根据省市有关文件精神,制订完善相关实施办法,找准上级政策与我市实际的结合点,将政策落到实处。二是抓好政策宣传工作。通过印发宣传材料、举办培训班、开展宣传日活动等多种形式,深入开展就业再就业政策宣传活动,使广大下岗失业人员及时了解就业再就业相关政策。三是抓好政策落实工作。认真做好《再就业优惠证》的发放工作,严格实行由企业、社区居委会、基层劳保所申报,人劳局审核发放的程序,我市累计发放《再就业优惠证》276份,共有67人享受税收减免,共减免费用2.68万元。四是加大再就业资金投入。全年安排再就业资金986.03万元,.对灵活就业、自谋职业人员实行社会保险补贴,目前已兑付15万元;免费职业介绍补贴1.1元;免费再就业培训补贴56万元 ;公益性岗位补贴51.18万元。今年共发放小额担保贷款6批186人,贷款金额608万元。贷款回收实行责任到人,目前贷款到期23人,已回收23人,回收率100%。
三、加大培训,带动就业,实现稳定就业。
在务工人员中,既有城镇失业人员,也有失地农民、外出打工返乡务工人员,还有一部分未就业的大学生,针对这三类人群我们集中开展了免费实用技能培训。在加快第二产业发展促进就业的同时,切实推进三产服务业的发展来带动就业,城区今年已投入运营西果超市、佳美家超市、晶众超市和新建即将投入运营的华润万家、西丰商贸城和华建大酒店等等吸纳近3000余人就业,同时带来附加产业的就业机会。我局组织专人联系这些企业,优先安置下岗职工和高校毕业生,已安置830人。同时针对此类情况我局专门制订了服务员、营业员培训计划,免费给其开展岗前职业培训,有针对性的培训,同时给培训合格人员颁发职业资格证书,实现持证上岗。
切实抓好就业培训,是促进就业的很好途径。我市现有各类职业培训机构13家,其中有6家培训机构承担了培训任务,根据市场需求和职业要求,有针对性地开展就业再就业实用技能培训,对有劳动能力但缺乏就业技能者免费为其提供技能培训,今年以来,共免费举办各类培训班42期,培训3956人。培训内容涉及创业培训、家电维修、电动车修理、裁剪缝纫、电焊、美容美发、汽车驾驶、家政服务、足疗按摩等实用技能。在培训工作中,我们紧抓二点:一是加强领导使培训见实效,二是注重培训后跟踪服务,力争培训人员培训后就业或创业。通过这两点我市的培训促就业工作取得了前所未有的成绩。今年我们严格按照年初制定的“两进、两出、一下”培训思路,即进企业、进社区、出机关、出校门、下乡镇,积极走“订单式”培训的路子,深入乡镇、村组举办各类农民工技能培训班,使他们能在家门口得到技能方面的培训,提高就业能力,实现稳定就业。
四、抓好公共服务机构建设。
按照“功能多元化、服务人性化、队伍专业化、手段信息化”的要求,由于我市人力资源市场大楼正在建设当中,所以今年主要将资金投入到乡镇劳保所、社区工作站的信息化建设当中。抓好乡镇劳动保障工作平台建设。按照“六个到位”的要求,各乡镇劳动保障事务所规范完善了工作制度、工作流程、基础台帐,规范化程度进一步提高。基层公共服务机构配备微机,设置了劳务输出信息宣传栏。
五、劳动执法检查效果显著
我市20xx年来在全市范围内开展了劳动监察综合执法检查活动5次。(1、农民工工资支付专项检查。2、举办劳动保障法律法规宣传月活动和《劳动合同法》培训班。3、开展非法用工打击违法犯罪专项行动检查。4、劳动保障监察综合执法综合检查。5、清理整顿劳动力市场秩序专项检查。采取主动巡查与单位自查相结合的方式进行,共检查用人单位270户,涉及劳动者5.8万余人,督促用人单位与劳动者签订劳动合同8000余份;清退风险抵押金25300余元;清欠用人单位拖欠农民工工资59.4万余元,涉及农民工20xx余人;办理拖欠10万元以上农民工工资重点案件1起;查处用人单位非法使用童工行为2起,清退童工5名;督促用人单位补缴社会保险费11.2万余元;下达劳动保障监察询问通知书97份,限期改正指令书33份。
在检查过程中,我们坚持把“保增长、保民生、保稳定、促就业”放在首位,对存在问题的用人单位坚持宣传教育第一,整改落实第二,行政处罚最后的原则,要求各用人单位明确自身的责任、义务和权力,建立企业完善的用工台帐信息,努力把存在的问题解决在萌芽状态,对于一些关系到劳动者切身利益相关的劳动合同、社会保险等方面的情况实施重点监察,进一步规范企业的劳动关系和用工行为,在指导用人单位依法用工的同时,正确引导劳动者合理诉求,确保劳动者最基本的权益能得到保护。
虽然我们的工作取得了一定成绩,但是也存在一定的问题:
开工培训总结篇十四
20xx年,为使我院护理人员更好掌握和执行各项护理工作制度,适应学科的发展和满足患者的.需求。护理部和全院护士进行了以下各项工作:
一、护理部:
护理部制订了全院各科室护理管理制度内容及相关培训内容,本年度进行了护理不良事件分析等5项护理管理制度的培训和讲座,全院护士参与率达到80%;护理部指定各科室在规定时间完成护士分层次培训等5项护理管理制度的培训与考核。针对科室,护理部指定专人负责各项培训试卷的制订和审核,下发至各临床科室;组织各科室护士进行培训及考核;并回收了培训考核结果。
二、各临床科室工作:
各科护士长根据护理部的总体培训计划和所在科室的专科特点,制定了本科室年度护理管理制度培训计划,并组织科室护士实施培训。培训内容包括护理部要求的5项核心制度、(各项科室护理管理常用制度、各级护理岗位人员职责、各类专业知识(包括各科室护理常规、常用技术操作规范等))的相关培训。培训后当场进行考核,对各项培训内容进行了汇总与分析,各科室护士参与率达到95%。
三、培训及考核持续改进工作:
改进情况。
2、护理部组织了专项业务督查一次,检查、指导科室护理管理制度培训落实情况,使科室培训工作不断规范、有效。
开工培训总结篇十五
为了建立良好的护理安全文化氛围,医院积极倡导鼓励医护 人员主动报告不良事件,通过学习“错误”,提高对“错误” 的识别能力和“免疫能力”,提高护理安全意识,保证护理服务质量与患者安全。特制定主动报告护理不良事件制度。
一、各科室建立护理不良事件登记本,护理人员在工作中发生或发现的护理不良事件,要立即上报护士长或主管医生,以降低风险危害。护士长在8小时内口头报告护理部 ,24小时内将《不良事件上报表》交护理部。
二、发生护理不良事件后,护士长组织科室护理人员讨论分析,查找原因,提高认识,吸取教训,提出整改措施,并进行跟踪督查。
三、发生严重护理不良事件后,要积极采取补救-措施,以减少或消除由于差错事故造成的不良后果。
四、发生严重护理不良事件各种有关记录、检验 报告及造成事故的药品、物品、器械等均应妥善 保管,不得擅自涂改、销毁,以备鉴定。
五、严重护理不良事件发生后,护理质量委员会 对所发生的护理不良事件进行调查、核实,组织发生科室的相关护理人员进行讨论分析,查找原因,确定性质及责任人,提出初步处理意见,并逐级上报。
六、科室内发生的不良事件通过书面材料、电话及短信方式如实上报。对不按规定报告或延迟上报者,一经发现,与护士长考核挂钩。并根据情节严重程度进行处分。
七、护理部每月在护士长例会上进行总结反馈,让每个护理单元都及时分享到典型案例的经验教训,以降低不良护理事件的.发生率,保障患者安全。
八、护理部每季度总结反馈工作中发现的各类风险事件,及时与相关部门沟通并提出改进意见,避免和减少其他部门给护理工作增加的风险系数。
九、鼓励主动报告不良事件,执行非惩罚性护理不良事件报告制度,并鼓励积极上报未造成不良后果但存在安全隐患的事件以及有效杜绝差错的实例。对主动报告不良事件者,给予表扬奖励。严重不良事件漏报者,医院将根据情节严重予以调查处理。
十、护理质量管理委员会每半年进行一次不良事件汇总分析,提出防范措施。对无不良后果事件上报数量前三名(5件 以上)、且及时改进跟踪督查到位、使类似护理不良事件发生率降低的科室护士长进行表扬奖励。
开工培训总结篇十六
20xx年xx月xx日至xx月xx日,我参加了xxx培训,通过2天的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次培训的资料十分丰富,包括老师核心素养、高效课堂建构,教学、教研、课改,班级建设等多方面内容,通过认真的培训和自我学习,获得很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:
让我更清楚地知道了作为一名教师既要提升个人的素养和知识能力,跟上时代步伐,要树立正确的价值取向,给学生恰当的引导,要重视与学业生的情感交流以及教学过程中的公平性,对待学业生一视同仁,面向全体学生,就向田冰冰老师说的做到“关注人人”。要懂得倾听与尊重,让学生愿意信任你,让学生学会自立,让学生学有所得。
在日常教学中要想方设法提高课堂效率,这就需要多学习,勤学习,运用多种有效教学方法,引导学业生实现由“学会”到“会学”,这样学生的主体地位才可能得到张扬。我们应根据各自的实际情况,做到既生动活泼又能激发学业生的创新思维,真正调动学生的学习兴趣,课堂上努力缩短学生与老师、学生与教材之间的距离,让他们在积极、愉快、轻松的环境中体会学习的魅力。
由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。如此这样,就需要教者巧妙设计问题,逐步由浅入深对课文进行探究。
不论哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此,要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发现学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。如当学生的回答远离标准完全不对,或根本无价值时,就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。对于基础差的同学,他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态,他们能问解答,那本身就是一种进步,评价时就要鼓励其积极参与。对学生的评价要因人而异。如有些同学性子急、爱冲动,他们往往没经过深思熟虑就说就问。这时评价就重在帮助其养成良好的思维方式、习惯。另外,根据心理学家的分析,儿童长期处于满足状态,会失去进取和探索欲。因而,对于基础好的学生,评价就要提高要求,重在鼓励创新。
今天的学习让我充实,明天的学习值得期待,仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻,让我们一路欢歌。
开工培训总结篇十七
不知不觉地参与“国培”学习,回想这段时间的学习,越聆听越觉得专家讲的精彩,越学习越发现自己的不足。非常感谢教育部给我们提供了这样一个平台,让来自四面八方的我们能相聚一堂,相互交流,共同学习,取长补短,共同提高,让我有机会继续充实和完善自己,使我们每个老师都有机会去感知教育发展的趋势和动向,进而有机会改进和更新我们的教育教学方法,丰富我们的教学经验以提高教学质量。
国培对我既有观念上的改变,也有理论上的提高。让我对新课程改革后的小学音乐教学工作有了更深一层的领悟,总的来说,通过紧张而又认真的学习所获得的感想与体会可归纳为以下几点:
一、后茶馆教学模式促使我转换角色,改变教学行为
面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己在新课程教学中的身份和地位,在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。
(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织就是为学生提供合作交流的空间与时间,让学生在教学中,自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。
(2)教学中的引导者。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括如何做人和做人的价值,引导可以是一种启迪,学生迷路时教师不是轻易的指向,而是引导他辨明方向;引导可以是一种激励,当学生退却时,教师不是拖着走,而是点起他内在的精神力量,鼓励他不断的向上攀登。
二、转变观念,设计新的学习方式
首先要更新自己的教学理念,从头脑中认识到践行的重要性;其次根据学科特点,在课堂中逐步践行、反思、调整形成自己的方法;再次,努力学习,增加自己的知识底蕴,争取有精深的专业知识;最后,以课堂教学为切入点,以两个教学干预因素为原则学生能自己习得的坚决不讲,教师要以学生为主体设计学案,课堂上努力引导学生暴露相异构想,并关注、引导探究,最终解决问题。国培培训总结我深刻认识到作为一名一线的老师,我们的任务是诠释艺术的内涵,解读艺术的精华,简单的呈现适合学生的接受,现代教师更要跟上时代的步伐,跟上学生的心理成长,对心灵的塑造和对素质教育的完美体现,完美结合。教育要以人为本不是做作不是照本宣科,要的是我们的爱心,一切从心从真出发,我相信这是最大的感染力,超过了知识本身,超过了音符本身,超过了普通的教与学的单调形式,音乐教学不仅仅是要教会学生唱2首歌、跳2只舞蹈,更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美,毕竟音乐是听赏艺术,听赏体验是音乐学习的基础,这些是一个重要不可分割的体系。小学的音乐教育尤其重要。学生的各方面能力的启蒙就在这个重要的阶段,应时刻加深自我认识,设计创新的学习方式。
三、不断更新知识,提高业务水平
新课程给了我们教改机遇,同时对我们提出了挑战。要求我们必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使我们更新自己原有的知识结构,一方面准确把握生物学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存。新课程还要求我们必须有开发课程的能力,把原来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。
总而言之,学到的东西很多,要想表达的很多,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导音乐教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
开工培训总结篇十八
本次培训班是由日本国政府资助,天津工程师范学院主办的针对于中国西部职业教师进修的短期培训班,已经成功的举办了三期。对于我们这些年轻的'教师,专业知识还不成熟,教育经验还不丰富,十分渴望自我专业知识等方面能够快速的得到提高,所以这样一个教师进修对于我们是一个难得的好机会。现对此次培训作出总结。
汽车维修技术是一个变革的时代,知识改变命运,学习改变未来。我在培训期从事汽车维修光盘,书籍的收集,汇聚一流专家并作出自我的总结。
汽车维修从故障修理为主转向以定期维护、预防故障为主;除汽车维修外,具有必须规模的维修企业还兼营整车销售、配件供应、技术咨询、旧车交易、事故车维修等业务;维修企业的服务意识和质量意识都十分强,“质量就是让顾客满意”、“质量就是零缺陷”、“质量就是我们的未来”等标语在车间随处可见;由于车辆设计注重了整体可靠性,汽车维修厂基本上以小修和维护为主,并且多为换件修理,一般不设大修工序。
随着汽车电子技术在汽车上的广泛应用,我国汽车维修检测设备生产企业也开发和生产了修车王、电眼睛、废气分析仪、点火测试仪等发动机检测诊断设备,但功能都比较单一,在检测诊断技术上和国外还有必须的差距。
汽车诊断车间是维修工艺过程中最重要的组成部分,维修工的作业主要依据也是汽车诊断的结果。汽车诊断车间有专门的汽车诊断师(“汽车医生”),根据电子设备诊断结果再加上个人经验来确定车辆故障部位和维修方法。在我国,这种作业方式还没有完全建立起来,还没有专门的“汽车医生”,虽然要求汽车维修前必须进行诊断检测,但专门配备“汽车医生”对汽车进行故障检测和诊断的企业并不多见。可能有些企业以维修工代替“汽车医生”,既进行诊断检测,又进行维修作业,这是一种提高,但随着汽车技术的不断提高和汽车维修专业化的不断提高,“汽车医生”必将成为汽车维修的关键岗位,汽车维修工会越来越不适应这一主角。所以,加快培养适应我国汽车维修行业发展需要的“汽车医生”,是今后行业人员结构调整和素质提高的重要任务。
在培训中,我们体会到现代汽车的一个发展方向,以及现代汽车业对人才的需求概况,同时也感受到学校的教学资料、方式和方法与工厂的差距,明白为什么要坚定不移地进行“双元制教学”改革:工厂要的是胜任某一个岗位的熟练技术工人,我们的职业教育要顺应这种需求!否则,我们培养的学生就不能为社会所承认。所以,“全面发展”的学生不应当是我们高职教育所能努力的方向,每所学校都应当充分研究本校的实际情景,从学校的设备、师资力量、学生素质、招生本事以及学校与企业的沟通本事等方面进行衡量,把学校育人与企业用人有机结合起来,使学校办学真正成为有源之水,长流不止,永不枯竭。
另外,经过本次培训,我们对工人的生活方式、公司的管理制度、以及产品的销售状况,市场的同行业的竞争也有必须的了解,这对我们来说都是一笔不可多得的财富。
经过这次培训,更加体会到了校领导对年青教师的关怀,我会更加努力工作,努力做“双师”型教师。对于一个人来说,学习是生活、学习是工作、学习是一种职责,学习是人生命的重要组成部分,必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“仅有学习精彩,生命才会精彩;仅有学习成功,生命才会成功。”教育部基础教育司有关负责人指出,任何一项改革,都不可能事先把教师培训好了整装待发,教师的成长是与改革的深化和发展联系在一切的,教师在改革的过程中不断地发现问题,解决问题,更新教育观念,变革教学方式,改善教学行为,实现专业水平的提高。
综上所述,经过本次暑假培训,使教师逐步树立了正确的教育观念,不断完善了知识结构,掌握了课程改革和教学改革的最新动态,提高了履行岗位职责的本事,更加适应实施素质教育的需要。教师队伍建设,关键是要用心打造。著名教育家陶行知先生说过:“教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”用心工作吧!我们坚信只要真心对待每一个学生,相信我们每一个学生,把更多的机会,更多的思考留给学生,我们的收获将不会辜负我们的播种。
开工培训总结篇十九
20xx年10月20日我有幸参加了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由管城区教育局主办,请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的知识。参加本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一部分班主任。我们学校领导对此事也特别重视,叮嘱我们一定要认真对待,积极参加。此次活动为期一天,主讲音乐知识,培训内容轻松而充实,使我受益匪浅,感触颇深现将自己的几点体会总结如下:
这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为老师们培训,为此管城区教育局领导做了很多的努力,为了搞好培训活动,做了充足的准备。专门找了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座,培训中老师们都非常认真在听,认真做笔记,学习兴趣很高。
上午,我们听了由管城区老师们排练的两首大合唱,这个节目获得了很多的奖项:合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。老师们听得非常认真。听合唱的过程中,老师们都很安静的细心倾听,参加比赛的老师们唱得非常好,一点不亚于专业歌手。之后,老师讲解合唱的分类,合唱是由两组元素组成:歌唱技术元素和音乐艺术元素。在座的老师记笔记也很详细,特别是年龄大的老教师学习兴致更高,我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类,懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音,如何指导孩子正确歌唱。合唱播放完毕之后,教授与我们互动交流,充分体会到了音乐给人带来的力量和身心的陶冶。
心。使我们懂得了要关注学生的素质教育,懂得了要从学生基本特点入手,注重过程与方法,重视价值观的培养,注重情感与技能的培养。
经过这一天的培训学习,我们聆听到专家精彩的讲座,观摩了获奖的同事们的合唱,也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师,我愿意迎接各种挑战,不断充实完善自我,做一名称职的“灵魂工程师”,注重培养学生的艺术感,使他们在紧张的学习中也能品尝到轻松和愉悦,切实感受音乐的魅力。
开工培训总结篇二十
转眼间培训班的课程已经接近结束经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但是个大收获。就我个人而言,我认为这个培训课程非常有意义和必要,因为它不仅让我更丰富的理论知识,更开阔的视野,解放思想,感动心灵。不管是从党校来的到了复旦,从听课到说话,或者从听和听,每一节课,都让我感到感动和接受收获,许多难以言喻的收获。与来自不同县、城市和不同工作的学生一起相互交流工作经验和思维方式,提高了他们的理论水平和工作能力。是这样的,过去几天的一些经验。
作为基层的年轻干部,我有一定的理论知识和工作经验,但既不系统,也不丰富丰富的。通过教师对教学的深入,顿感开放,从理论上找出许多问题,为原创作品寻找依据找到一个切入点,一个棘手的问题,你觉得你无法解决实践,这是值得的。通过对十七个精灵的系统学习上帝啊,让我加强为民服务的意识,也给我一个更清晰、更全面的加快乡镇治理职能的看法从类型到服务类型转变的重要性。总之,老师用浅显的英语授课对我们来说是一种难得的学习学习机会,是书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
这次培训使我们有机会接受高层次的教育,开阔眼界,丰富知识,开拓思维,不仅要对当地的情况有更深入的了解,还要对开放先进城市的概念有进一步的认识。复旦同济大学教授的五门课程,使我们站在更高的台阶上重新理解和学习各方面的知识复旦,同济大学教授的五门课程,使我们站在更高的台阶上重新理解和学习各方面的知识理论知识,使我们站在更高的工作水平上,看到我们的缺点和不足。昆日的学习让我感觉很好——一个地方的发展是如此的惊人。当我们哀悼她的礼物当我们审视发展成果时,我们应该更多地考虑有多少人为现在的情况而工作。我并不同意他说:“人们是如此的大胆和多产。然而,如果我们满足于落后和现状,就永远不会有一个全新的现代化昆山。参观宝钢股份,让我们感受到世界500强企业的活力和自身文化。更清楚的是一家公司工业不是一个大企业或强大的企业,从一开始就必须从小就有坚强的毅力和创新的思维团结合作是每个企业做大事的先决条件。通过了解一个企业的发展过程,让我们看到在我们自己的影子里,我们不能总是梦想得到提升和提升,而是要在灵性上更高。不是每个人的生活这是一帆风顺的,还是荆棘丛生,所以我们应该有一颗健康、乐观的心,来看待人生路上的酸甜苦辣只有这样才能赢得光明的明天和灿烂的未来。
培训的第二天,陈淑英老师给了我们一个与我们当前身份相符的虚拟人物——张明、童通过“缝隙中的年轻副市长”这个故事,让我们了解龚张明,并为他感到遗憾,同时也提醒我们是我们俩。张明自己的专业和政治素质都很高,但是缺乏组织协调能力,没有什么好的心理素质,如他工作中的这两个致命缺陷。通过对案例的分析,让我们认识到作为旁观者这一问题的本质,也看到张明同时看看你自己。为别人找问题比为自己找麻烦容易老师告诉我们不要去找别人的问题,以免犯同样的错误。正确处理人际关系是有好处的工作的先决条件之一。例子也告诉我们,没有上级、下级和群众的良好关系,工作最终是不可能的所以我们应该注意自己的行为,处理各种关系,工作在一个阳光明媚的心情。
在对城市的调查中,让我学到了很多,无论是城市变化、社区建设还是两个乡党委我从秘书的讲话中获益匪浅。在和两个镇党委书记谈话的过程中,我们了解到,作为一个年轻的基层领导干部,理论知识应用于实际工作,如何在日常工作和生活中积累工作经验和理论在知识方面,如何处理工作中的困难和复杂的问题等等,但它也向我们展示了我们自己的缺点和差距。当然,找出差距不是机械地适应别人的工作方式,而是学习别人改进自己的方法以我自己的方式。根据老师在过去几天里说过的话,本文总结了一个好的教师应该具备的六项能力:科学决策的能力它是面对复杂的情况和瞬息万变做出正确决定的能力。武力是指提出有效的计划和计划,解决问题,执行问题,使之全面、准确、适当和有效。综合协调能力是把握全局、平衡和统筹兼顾工作的能力。做社会交往,有较高的管理水平,组织适度5是开拓创新的能力,要大胆无畏的精神,在在旧经验的基础上,我们应该努力跟上时代的步伐。第六,学习实践能力意味着每个人都应该把学习是一项终身的任务。要做好工作,你必须具备这六项技能,因为作为新一代干部学科人才必须与时俱进,只有这样才能使社会科学进步。这种训练,无论是课堂学习还是参观考察,都让师生互动,见闻目睹,我从来就没有一个观点获得知识,得益于组织部门给了我们年轻干部这个学习、培训的机会。以后,我什么都愿意做我们可以把我们所学到的东西应用到我们的实际工作中,确保我们在政治上、思想上、组织上和负责任地应用这些知识始终保持共产党员的先进性,用一个人的真诚和爱心,完成一个好的组织的政治责任。每一个工作,就像我正在学习的这个培训点浅显的知识,如果领导有不恰当的批评纠正。
开工培训总结篇二十一
今年7月,我有幸参加了在河南省财经学校举办的河南省中职学校会计专业第五期骨干教师培训。此次培训有来自全省的70多位教师参加。在学习过程中,我严格服从学校的教学安排,认真对待课堂理论和实践教学:整个培训过程保持全勤,积极参与讨论,努力完成作业,积极参与各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下,取得了丰硕的培训成果。
一、体会
二、收获
1、提高了师德水准,更新了教育观念
真谛。在以后的教学和班级管理中我要跟多地聆听学生的心声,尊重学生的需求,提高自己的教育和班级管理水平。
方柯老师娴熟的教学过程,高超的教育水平,时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用,营造出和谐轻松的课堂气氛,使大家好评如潮,学习效率空前提高,让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎?从方老师的课上我学到的不仅是现代教育技术,更多的则是如何提高课堂效率,做受学生欢迎的老师。
通过学习、与授课老师以及学员的互动交流,我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,明白了在教学活动中应遵循的客观规律,在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式,把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。
2、教育教学理论掌握得更为系统
这次培训,授课教师以中职教师为主,培训内容主要包括中职教育会计专业课程教学改革与教材建设、职业技术教育的发展及其启示、职业教育学专题等等。自己平时很少有机会静下心来读书,来到这里一下子听了那么多课,看了那么多书,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。两个月的学习和实践,使我对一些教育观念的理解更加深刻,对教学理论的认识更加明晰,对开展教研活动的方式更加明确,对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气,焕发出无限生机。
3、会计理论知识和现代教育技术掌握得更为全面
除了教学理论与方法的学习,我们还学习了会计专业知识和会计技能的训练,具体内容包括国家级技能大赛辅导老师田俊敏介绍经验,用友公司张俊玲经理erp沙盘模拟、李莉艳老师会计专业课程开发与训练,,尤文利老师对会计模拟实训的演示,王延玲老师对会计电算化操作要领,都使我们受益匪浅。舒庆英老师长期股权投资新旧会计准则的对比和突出变化,华北水院袁晓燕教授对《现金流量表》的解读,中原工学院经济管理学院方光正教授对《所得税会计实务操作技巧》的展示使我们我们真正掌握了新会计准则的实质和会计学科的一些发展动态,了解到会计学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,对会计理论知识有了更为全面的了解,更主要的是他让我们思想上摆脱了一些束缚。
此次培训,不仅自己的会计专业知识得到巩固,而且现代教育技术也得到提高。方可老师的通往ppt的精彩之路和李继伟老师的flash课件制作,使我们更全面掌握现代教育技术。通过学习,熟练掌握计算机辅助教学,能制作更漂亮的教学课件。把枯燥的会计知识,变得形象、通俗通懂,能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
4、提高了实际操作能力,熟悉了会计防伪开票系统
订,从明细账的登记到总账的登记以及相关业务中原始凭证的填制和签名盖章,防伪开票的练习,和防伪税控的实际操作,让我们的实际操作能力得到很大的提高。
5、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊
培训期间,我们组织讨论,每人就自己学校的实际情况、办学优势、发展方向等各抒己见,每一所学校都有她的特色,每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学经验。其中洛阳市财经学校使我耳目一新,学校准备成立以李东方老师为首的会计师事务所,不但为学校创收还同时提高学校教师的实践能力,学生也可以更多地了解和参与其中从而推动学校的发展;驻马店农校花卉专业能为学校每年赚取几十万的利润,成了该校的金牌专业;安阳县职业中等学校养殖的四条腿的鸭子,给大家留下了深刻的印象。在 “河南职教是一家”的理念下,我们全体学员与老师互相学习、取长补短、共同探讨职业教育的困境和对策,结下了深厚的友谊。留影纪念并留下了联系方式,班主任余萌老师建立了河南省第五期会计专业骨干教师群,为我们以后不断交流和进步搭建了平台。
三、思考
诚然,我们进行了为期一个月的培训学习,那也只是给我们的日常教学起一个指导作用,具体如何实施?这就要靠我们将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”,将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素,而不是一味地生搬硬套,那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准,这是不争的事实。
俗话说“教学有法,教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论知识用来指导实际教学,真正做到“在学中用,在用中学”。使学生乐学、好学、善学,从而进一步提高学生的会计实际操作能力,全面提高教学质量。
四、留恋
培训的日子里我们思考着,成长着,收获着,快乐着!培训的结束,满心都是深深的不舍,舍不得和蔼可亲的老师,舍不得朝夕相处的同学,舍不得,然纵有千般留恋万般不舍,我们终要分手,只能在心灵一隅,在三尺讲台,在每一寸教育的土地把骨干培训的美好回忆珍藏!
20xx年9月8日
开工培训总结篇二十二
“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,在当今的时代物质丰裕、机遇潜藏,在当今的时代同样物欲横飞、挑战暗涌,这是一个优胜劣汰、不进则退的时代,所有人都有望成功,但所有人都不可能随随便便成功。7月22日全辖近70位学员相聚干校,以一名预备讲师的身份来参加讲师技能的培训,在成为一名中国人寿合格讲师前经历最重要的一次洗礼,当然我也是其中一员。
经过这一年的新教师培训,我深深地领悟到,身为一名人民教师,要不断提高自身的文化素养和教学水平,夯实教学基本功。时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老。培训还在继续,我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验,努力地做好教师这一角色,教书育人,在数学课堂中,尽力做到最好,让学生快乐地学习,学习得快乐。
我有幸成为区骨干教师培训班的一员,心里特别高兴,因为这这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合,内容丰富,形式多样。在培训中,我聆听了几位名师的讲座,感觉是幸福而又充实的,因为面对不同风格的名师,听到不同类型的讲座,也感受到了思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。
为期近两周的培训已过去5天,在这段紧张的培训时间里确实让我感受到了压力与挑战,但同时也让我看到了自己的改变与成长。讲师这个耀眼、响亮又富有技术含量的称号,让我这位初任培训管理工作的新人充满向往。要想成功就必须要有相应付出做代价,高强度的学习压力和严格化的培训作息让成为讲师之路更为艰辛。每天14小时的培训和不足6小时的休息时间看似残酷,但这5天以来的培训让我跨出了人生成长的一大步,一分钟、三分钟、五分钟演讲,即时的思维碰撞、精准的语言表达,让我实现了个人演讲能力的无限突破。
一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织实施策略,还要教师灵活的调整,课后还要及时反思,做出科学的评价。
演讲是一门艺术,是在大庭广众下的自我展示,因此自我首先要有料要不断得到提高;其次要向众人表达自我的观点则顺畅的沟通方式下才能不至于让自己脑中所想传输到别人脑中时有所打折;最重要的演讲不同于对话,这是个人对众人的单方面交流,信心与足够的气场是制胜的关键。通过这几天的培训,我确实感受到自己逻辑、信心和沟通能力这三方面上的提升。比如经过第一天的培训让我建立了演讲的自信心,通过抛开过往以一种包容的心态接受全新的自我,建立开放的心态,慢慢进入讲师的角色。一开始同其他学员一样我会觉得充满压力、紧张,脑子会进入空白,但经过课程的学习、老师的引导和自己的反复练习,终于放下了自己,正如我们所学的“未曾经历、不成经验”,有过了尝试后面只会一遍比一遍更好。原本不懂得控制心态,演讲的关注点会放在自己所讲的是否正确,反复核对心中所想与实际表达的效果上,这样反而产生了压力。通过学习和相关活动的练习,让我建立了敢于展示不怕犯错的心态,演讲时更多的感受不再是检查自己有没有讲对,而是给了自己更多正能量的情绪,开心金库的训练更是让我以一个轻松愉悦的方式开始演讲,压力也随之消散了。当然随着演讲时间的不断加长,循序渐进的演讲难度也在提升,对演讲过程中的技能技巧也提出了更多要求,3p表有效地帮助我们明确目标,理清思路,逻辑的完善和表达方式的逐渐丰富也在潜移默化中形成。
总结这几天的培训,让我感触最深的其实是ptt课程这种培养表达能力的训练模式:通过打破自我建立信心,先敢于开口,通过开心金库和预演未来增强信心,不断寻找讲师的感觉;然后在处理好自己的基础上,不断提升自我、通过逻辑与内容的完善,再来增加演讲的感染力;培训中的互动和讨论环节更是让我们不断审视自己,通过自我反馈和他人反馈提升自己。未来还有一周的培训时间,相信我的认知和能力还将提升,沿着讲师之路我将一步步努力,充分的参与、充分的领悟,朝着合格讲师的标准做我所学,进而教我所做。
围绕新课程改革,组织全体教师完成好”四个一“培训任务:参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。
开工培训总结篇二十三
参加全省公安消防部队基层指挥员培训班 培训心得体会根据《关于参加公安消防部队基层指挥员培训班的通 知》要求,我于 20xx 的 8 月 8 日至 8 月 17 日去青岛支队上 马培训基地参加了全省公安消防部队基层指挥员培训班,通 过为期十天的培训,我完成各项学习任务,取得了培训的圆 满成功,我在此次的培训中学习到了许多在基层中队学习不 到的知识,对我在基层更好的完成各项工作任务提供了有力 的理论保障。经过此次培训我主要有以下几点体会:
(一)培训内容全面、具体,培训针对性强,紧贴部队的 基层实际。
此次培训是总队组织的第一次全省公安消防部队基层 指挥员培训班,主要进行了部队正规化管理、条令条例专题 讲座、加强士官和班长队伍的培养、部队安全防事故工作、 特勤队伍建设和执勤中队战斗编成训练、无预案临机处置演 练、灭火救援预案制订与实地演练的组织、现场急救知识技 能培训及考核、火场消防通信用语规范与通信设备的维护、 消防官兵常见心理问题及预防对策、灭火救援组织指挥、抢 险救援事故处置组织指挥、建筑火灾扑救、城市公共消防设 施类别与实际灭火运用、执勤岗位练兵协作区对抗赛及跨区 域灭火救援大型实战演练、消防水源信息系统软件使用培训、队列、体能、基础救助技术训练等十几内容的培训。是 结合基层一线的指挥员在部队管理、执勤训练和灭火救援等 几项基层工作的实际和存在的问题,进行的一次为提高基层 一线指挥员的管理水平和组织指挥能力的全面培训,为我在 今后基层一线更好的工作,完成各项工作任务,正确处理各 种问题提供了理论依据。
( 二 ) 通过学习对部队的各项管理规定有了更加深入了 理解,对当前的部队管理工作有了更加深刻的认识。
部队的管理工作是以部队的条令条例为根本,以部队的 各项管理规定为据,而进行的各项管理活动。当前部队内部 进行的正规化建设是部队自身为了加强我们公安消防部队 的正规化管理工作,实现部队的正规化目标而进行的自我完 善发展。当前进行的正规化建设是实现部队正规化的必然要 求,作为基层的指挥员必须要正确认识部队正规化建设的目 标和意义。基层大、中队建设两个标准是部队为了规范基层 大、中队的正规化建设工作而制定的,也是我们公安消防部 队大、中队正规化建设的依据。大、中队两个标准建设从思 想建设、执勤训练、行政管理、后勤保障、装备建设和信息 化建设等六个方面对基层大、中队如何开展好正规化管理, 进行正规化建设进行了规范和要求,我们的工作必须依照 大、中队两个标准开展好工作。
(三)安全工作是部队管理中的一项经常性工作,作为管 理者必须引起高度的重视。安全管理是运用现代科学的管理原则、方法和手段协调 各种加力量,采取有效措施,预防事故,避免群体和个体非 正常伤亡而进行的管理活动。作为基层的管理者要严格落实 部队的安全防事故工作的各项制度,强化部队官兵的安全管 理,加强对基层部队全体人员安全教育,使安全观念深入到 每一个人,在工作中时时刻刻讲安全,方方面面重安全。结 合部队的实际和“五条禁令”重点抓好“车、赌、酒”三个 方面,根据季节变化、任务转换、老兵退伍、节假日等重点 时段抓好教育和预防措施。坚持教育经常,分析到位,检查 全面,措施有效的工作方法。同时正确对待事故,认真分析 事故原因,吸取事故的经验教训,以达到预防事故的目的。
(四)紧抓执勤训练,利用实战演练进行练兵和检验部队 的战斗力水平。
训练工作是部队进一步提高战斗力的主要方法。随着社 会经济的发展,消防部队承担的各种抢险救援和社会救助事 故也越来越严峻,事故的复杂性,要求消防部队能够及时、 有效的处置好各类事故,以最大限度地减少人民生命财产的 损失,帮助党和政府解决各类急难问题。因此在日常的训练 中,要加强全体官兵应对各类事故的能力,通过进行实战演 练对部队处置各类事故进行训练,检验部队的战斗力,使部 队能够正确处理各类急难事故,不断地提高部队的处置能 力,达到来之能战、战之必胜的目标。
(五)进行战例的研究和交流,提高处置各类事故实战经验。
在此次的培训过程中,来自全省各地的基层一线的指挥 员聚有一起,对当地发生的各类事故进行了讨论和研究,并 对在实战中存在的一些问题进行了剖析。通过相互之间的交 流的学习,使我在参与和处置各类事故中能够预防这样的问 题,使我在辖区内发生此类事故中能够采取正确的战术和措 施,实施有效的处置。
此次培训的时间紧,任务重,但是我能够认真对待,自 始至终都带着学习的心态,顺利完成了培训任务,取得了结业证书。
开工培训总结篇二十四
根据市场愈发激烈的形式及要求,改善内部员工绩效,提升终端销量,是人力资源部培训模块一项持久核心工作。xxxx年人力资源部培训工作在公司高层领导的指引及支持下,立足于现实,不断创新提升,xxxx年培训工作的卓有成效的进行。
(1)突破创新,成功举办4期店长提升班。在**的指引下,xxxx年人力资源部成功举办了4期店长提升班。在开班前,通过与各业务部门负责人多次深层沟通,最终确定课题内容及目标,并组织统一的参训学员考核选拨方案,在准备充分、内容合理、定位准确后顺利于8-9月举办了第一阶段2期班,10—11月举办了第二阶段2期班。通过第一阶段销售技巧、店面陈列、店面管理实务课程的学习及演练,解答了学员终端销售成交常见难题、改变了店面展示陈列意识薄弱、提升了店面经营能力。第二阶段的**专门店团队打造、主动营销业务拓展的强化提升课程,让学员系统的掌握优秀门店业务及管理之道。此次培训班结束后,人力资源部联合各业务部门,制定了明确的学员返岗跟进流程及考核指导方案,不仅指导学员做返岗后的提升实践计划,也评估了此次培训班对学员的效用。通过学员及业务人员的提交的返岗实践表,所有学员返岗后立刻进行了内部转培训,大多数店面重新调了场,晨会从无到有,大单数量逐步增多,门店团队激励及培养更加有效,业务渠道从“坐销”模式开始逐步关注“行销”手段等。学员一系列的改变及成长,不仅证实了培训班的效用,也为终端业绩提升增添了新动力,为下半年目标业绩的完成提供保障。
综上所述,4期实战营销特训营,参训学员共***人,其中经销商层次学员有***人,全国店面覆盖率约**%,各区域重点店面参训率达**%,总课时**小时,学员课程满意度最高分达到***分,是近年来课程满意度最高的一次。
(2)夯实基础,首办**场导购员大赛。针对终端导购员流动快、成长慢、开单难的现状,人力资源部联合**总部、**沙发、**公司、床垫事业部组织开展导购员技能提升班共*期,受训学员共***人,新加盟门店参与率达到90%。通过讲述**企业文化、产品知识强化导购员对公司、产品的认知及信心;销售技巧及异议处理知识,提升了导购员成交率。**和**销售公司首次利用培训+pk赛形式开展导购员大赛,分别为南北方各1期,**公司1期。大赛通过召集区域终端导购员,在4天导购员强化训练的基础上,再进行层层帅选,最后邀请专业讲师及经销商共同评选冠亚军。通过pk赛不仅强化了导购员的销售技能,也为各地经销商树立了导购员素质标杆,最终得到了经销商的称赞。
(3)紧抓中层,着力提升店长管理能力。店长是门店的中流砥柱,店长能力的提升无疑对终端销量有直接影响。在xxxx年,针对店长能力提升班共有5期,分别是**3期、***1期、**1期,参训学员共***人。通过系统的店面管理集训,更加清晰的认识到产品的定位及卖点,掌握开店经营的“基本功”。同时形成具有**产品风格和特色的终端销售手法,规范店长松散随意性的管理方式,从提升店面管理者,能力协助提升终端竞争力和销售业绩。
因此,虽在xxxx年市场竞争激烈的形势下,人力资源部也迎难而上,共组织开展销售类培训班**期,受训人员***人,比20xx年增加了13.1%,培训辅导总课时***小时,学员返岗转培训率**%,比20xx年提升了**%。甄选合适有效的培训方式及师资力量,增加拓展训练项目,模拟沙盘演练,小组研讨pk多样化的学习形式,的确证实了合适培训方式,才能将培训效果最大化。
(1)强化内功,提升内部业务人员工作技能。销售人员一直是企业的核心竞争力,为打造能战、善战、可独当一面的**销售精英团队,在市场竞争激烈的xxxx年突围而出,人力资源部从门店运营管理规范化、营销活动策划、业务渠道拓展课题出发,组织了为期*天的内部业务人员。通过学习标准化门店运营管理规范,使业务部门更有效的指导终端门店业绩提升。同时**沙发针对内部人员项目管理能力较欠缺,特组织为期4天的项目管理课程,共有45人受训,从专业上提升内部人员项目管理经验,以支撑**业务快速增加需要。
(2)加强外派学习,不断扩宽培训渠道。员工的成长及创新是企业进步的强劲动力。公司通过挖掘渠道,精选培训机构及实战课程,不断组织内部员工外派学习,拓宽员工视野,提升员工综合能力,增加员工对企业归属感。在xxxx年人力资源部,外派人员涵盖各业务部门、生产部门、职能部门尽***人参加了共**场专业论坛和专项培训。例如《**8》、等等。
(3)紧跟公司步伐,及时开展专项培训。xxxx年,借助公司走进***契机,汲取外部新资源、新信息,人力资源部组织了公司各相关部门尽100人参加**分享会,并邀请公司此次参展的各模块负责人,从他们的所看、所学、所悟解析此次参展带来的收益,并现场与学员互动探讨,例如:**设计趋势、品牌竞争力、工艺技术创新等,让公司内部部分员工虽未亲临展会,但也能感受**展的魅力。同时人力资源部分别在3、9月份展会前联合**总部开展展会培训,参训人员达到210人。通过产品知识讲解、**市场分析,树立了对新品的信心,及市场突围策略。
通过组织各业务部门销售精英开展一品柚专项班,集思广益编制了一品柚新品6大系列的整套销售话术。并提供给业务部门,支撑终端销售,树立对新品的信心;与时俱进,充分利用外界资源,与圆方软件公司合作,开展了2期**配套专项班,共53人参训,大大提升了大单销售能力;积极推动**区及华中区爆破营销活动有效进行,在活动发动会时聘请实战讲师,针对公司爆破活动,分享爆破营销开发邀约客户技巧,两期活动尽***名经销商参训,有力的提升了终端作战能力。
xxxx年是培训项目开展有史以来最多的一年,对终端支撑最有力的.一年,年度培训费用也是最高的一年。成绩需要总结,但不足之处更需要总结自省。(1)相关部门培训学习意识弱,执行及配合不足。终端培训项目需要有各个业务部门的配合支持才能有效的开展,但介于业务部门对培训没有正确的认识,被动参与,缺乏对终端学员返岗后的考核指导,这一定程度阻碍了培训工作的推进。
(3)缺乏明确的培训流程及标准。培训是一项从前至后都需要精心策划的工作,但在之前的培训项目中,往往由于没有严格规范每个节点内容,以使培训安排随意性大,不然保证培训效果最佳。
(4)培训后期跟进考核不明晰。培训是一个持续的过程,更需要学员返岗后将“学”转“用”,真正做到学以致用,而目前我们仍缺乏对学员“用”的指导考评机制。
xxxx年即将在总结中结束,无论是成绩还是不足,xxxx年都只能选择继续,继续改进、实践,发挥培训最大效用,有力支撑企业发展需要。
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