通过总结，我们能够看到自己的成长和不足，为个人发展提供参考和改进的机会。总结是一种反思和反馈的方式，我想我们需要借助总结来不断完善和进步。以下是一些经典的总结范文，大家可以参考借鉴。
板报设计大赛策划书篇一
随着计算机技术的快速发展，计算机程序语言的多样化，c语言已经使用的越来越广泛，c语言作为一种最基本的计算机语言对于当代大学生来说已经越来越重要。
为了丰富校园文化生活，发掘大学生潜能，培养创新精神和加强实践能力，营造良好的大学氛围，展现大学生的精神风貌。选拔优秀人才，提高同学们的动手动脑能力，知识应用以及相关创新能力。
同时，也让更多的同学关注c语言、学习c语言，能够增强c语言爱好者之间的经验交流，促进共同进步。
皖西学院全日制在校大学生。
逸夫楼三楼四楼机房。
20xx年12月5——15日。
1、参赛选手报名需要填写报名表，并将报名表送至信息工程学院学生会办公室（逸夫楼一楼西北角）。
2、参赛选手需提前十分钟到场，不必带素拓卡，加分时再带，
每人一张（按上机名单加分）。
3、参赛选手需在规定时间内上交作品。
5﹑不得抄袭、剽窃他人的作品，不许自带相关资料，一经发现取消比赛资格。
6﹑素拓加分：只按照最后参加上机比赛的人员名单加分（只报名不参加的选手不给与加分），加相关的创新分，每人只许交一张素拓卡，只在规定时间内加分，过期不补！
7﹑完成作品后请参赛选手叫附近的工作人员拷贝好自己的作品后才可以离开。
8﹑上机操作时编辑c语言使用编辑器不限。
1、活动宣传阶段：12月5日—12月9日。
2、申请机房，准备试题及相关表格资料的打印。
3、报名阶段：12月8日——12月9日下午5：00。
4、比赛进行阶段：12月12—13日。
5、评比阶段：12月14日—12月15日。
6﹑素拓加分阶段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程学院学生会——逸夫楼一楼）。
1﹑有分配到任务学生会学干提前二十分钟到场。
2﹑体育部和权益部负责现场纪律的维护以及楼下门口的引导（两个部门至少安排4人引导）。
5﹑宣传部负责前期的海报宣传和比赛现场的拍摄。
7﹑比赛结束，由科技部负责电脑的检查和关机。
9﹑办公室现场清理，关灯，离开。
一等奖：2名（创新分4分）。
二等奖：4名（创新分3分）。
三等奖：6名（创新分2分）。
优秀奖：10名（创新分1分）。
参与分：若干名（创新分分）。
学校统一为获奖同学颁发获奖证书，并加相应素拓（创新）分。
陈进款、金林、汪志发、潘爽、
信息工程学院学生会科技部。
20xx年x月x日。
板报设计大赛策划书篇二
征稿时间。
**年11月16——24日。
活动时间：
**年11月28——29日。
学府东路。
菏泽学院中文系。
承办单位、媒介教育协会。
1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
（2）、文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。
以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品。
2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。
3、活动结束后，整理现场。
校园公益大使、一名。
校园公益之星、二名。
优秀奖、若干名。
1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅。
2、活动宣传照片。
3、奖品、笔记本证书。
桌子两张。
媒介教育协会。
板报设计大赛策划书篇三
通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。
青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的呢？”狂放不羁的设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。
创新从我开始，校服由我设计。
依于本校特色。
本校内。
本校团委、技能组。
以时装画投稿方式进行比赛。
1获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。
2本次大赛设如下奖项：
金奖1名、
银奖2名、
铜奖3名、
优秀奖10名，
入围奖若干。
1、作品设计图规范要求。
a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。
b、设计手法：手绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）。
电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。
c、规格大小：为8开或4开。
d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。
2、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。
3、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；
a．技术性：结构合理、比例适当、整体协调。
b．艺术性：设计新颖、构思独特；色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。
c．整体性：上下装成套，简洁大方、美观得体。
待定。
1、大赛初评委会由服装专业教师、所有学校、年级、班级干部。
2、评比方法：
第一阶段：截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评，选出30名入围选手，参加决赛终评。
第二阶段：入围的30幅作品将张贴于图书馆一楼和本校园网上，进行全校师生公投评审。
第三阶段：票数最多作品将根据实际情况，制作加工成校服，为全校学生享用。（待定）。
板报设计大赛策划书篇四
相信曾经的你会在电视机或者电脑屏幕前惊慕过别人制作的机器人或各种令人眼花缭乱的电子产品，曾经一无所知茫然的你期望你也能拥有一双创造美丽的双手能让自己的思绪飞上蓝天。还在羡慕别人吗？还在迟迟不知从何做起吗？现在光电爱好者协会给你这个机会，让你有一个舞台展现你的才能，快快找到你的组织，打开你们的脑洞，发挥你们的想象力，一起来实现你的天马行空吧！
为了营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我校社团的发展。更好的促进协会成员之间的交流，加强各部门之间的联系，增强学员之间团结协作能力，建设优秀校园文化，特此，我校光电爱好者协会举报了此次第一届光电diy设计大赛。
湖北师范学院光电爱好者协会。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大楼物理创新实验室10108。
1.各部门成员自行分组，为自己的小组取一个霸气侧漏的名字；
5.最后将根据每个小组参赛作品的创意亮点进行评选，由专业评审选出优秀作品，予以奖励。
本次大赛设有一、二、三等奖，对获得获奖的小组将颁发奖状和证书以资鼓励。
自行组队后，以小组为单位到光电爱好者协会秘书部汪梦姣处登记报名。
2.每个人要注意安全，一些参赛作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄伤自己；
3.作品尽量适合于室内展示，适当加入自己的想法和创意。
xx学院光电爱好者协会。
二〇xx年十一月三十日。
板报设计大赛策划书篇五
为给广大师生营造一个安全、文明、积极、健康的校园环境，进一步强化同学们的文明自律观念和安全防范意识。同时在全校范围内大力宣传树立道德文明新风尚，深入创建和谐平安校园。经研究决定在安全文明宣传月期间举行ppt制作大赛，使同学们能更直观的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主办单位：江西师范大学团委。
江西师范大学保卫处。
江西师范大学学生会自律治保委员会。
承办单位：江西师范大学软件学院自律治保分会。
协办单位：江西师范大学各学院自律治保分会。
江西师范大学全体在校生。
1、由各学院治保分会下达通知到各班向大家告知本次大赛的内容及大赛主题(庆母校70周年华诞，创建安全文明校园)并要求每个班级至少要有一件作品参赛。参赛选手将作品于11月21日之前以邮件的方式发送到各院治保分会。
2、由各学院治保分会负责收集各班参赛作品并妥善保管，再截止时间后从作品中选出两件优秀作品于11月26日之前交至软件学院治保分会(联系人：，邮箱xxx@)并注明学院班级姓名。
3、由软件学院自律治保委员会协助校自律治保委员会从各学院上交的作品中评选出一、二、三等奖，并颁发相关奖状、证书。
软件学院自律治保委员会。
20xx年11月7日。
板报设计大赛策划书篇六
为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办xx大学xx旅游学院学生会校园文化节暨第x届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
一、活动主题：大学生活——色、香、味俱全。
二、活动口号：上得学堂，下得厨房。
三、活动目的：
（1）丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解。
（2）为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台。
（3）通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系。
（4）展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友。
（5）在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养。
（6）帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。
四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩！
1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救。
3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。
3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁（跌倒，洒漏），要派工作人员及时清理。
5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。
6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。
7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。
8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。
9、比赛前x天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。
10、如果比赛当天突然下雨，先安排选手和评委到安全处避雨。若雨势较小继续比赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞。雨势较大则比赛暂停或延期。
（1）下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场。计分标准提前贴于评审桌上，方便评委查阅。
（2）1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。
（3）甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和x桌大众评委组成（每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。
（4）选手提前10分钟到场。比赛共分x轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮比赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行知识竞答。最后一轮比赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。
（5）下午4：30——5：00为主持人宣布比赛结果，评委为获奖者颁奖，点评的时间。
（6）全场比赛结束后，所有部员留下清理比赛现场。
三、活动项目管理。
1、活动项目人员组成及分工。
一、报名工作：
（1）时间：预计x——x天（预计是x月x号和x月x号）。
（2）比赛队伍形式：可以以个人或团体（x—x人）的名义参加，分为热菜组和甜品组。作品无数量限制（但有时间限制，参赛者可在规定时间内准备多种菜式），结果以选手准备的所有菜式的平均分计算。
（3）报名方法：在饭堂门口设置报名点，要报名的同学可以直接在上面登记，报名时要写清楚各个人的班级，姓名，联系方式（手机号码、宿舍号和邮箱地址），菜名，预计使用的工具（自带或是需要饭堂提供）。使用的材料自己准备，饭堂只提供极少的调味品（报名时具体说明饭堂能提供的材料）。煤气、电源可以由饭堂提供。
（4）报名人数：每天供xx组报名。
（5）在报名处放置陪同工作人员联络方式x张，方便参赛队伍与本组负责人的联系。
补充说明：若由于天气原因，报名地点限制，我们将把报名地点改在学院大堂。
二、邀请人员：
a权威嘉宾1名（如有参加）。
b学院老师1名。
c食堂大厨代表1名。
d学生会主席或副主席1名。
e团委副书记。
f外校学生代表（如有参加）。
g大一大二年级每班选1名代表，共xx名。
h大三大四年级共选xx名代表。
（以上人员均作为评委）。
（备注：参赛者不可报名评委或工作人员）。
三、活动、场地申请和各项事宜的组织工作。
（1）活动申请：
1）提前两周到一个月征询主席或主管副主席意见，同意后才能进行申请。
2）在活动前一周将活动计划上呈主席团审核，主席团成员对所管部门和社团计划提出意见与建议。
3）在办公室领取活动申请表，填写相关内容，并附上经费预算，然后一起交给学工部老师，经老师批准后交给教科处主任签字，如需使用场地再交给xxx老师，批准后再交给x老师，由他负责安排场地。
4）经学校批准后方可展开活动。
（2）场地申请：
1）大堂的使用请示xx老师。
2）食堂厨房的申请：提前二至三周去和xx老师沟通，征求她的意见，并把这次厨艺大赛的相关信息与她分享。然后与xx经理商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题等。沟通之后在活动举办前一周再进行确定。
3）本次厨艺大赛向酒店申请是否可以在二楼的厨房进行西餐制作，并希望xx老师可以莅临指导。
（3）对评委临时培训工作：
本次厨艺大赛不再沿用以往的大众投票方式评比厨艺大赛的优胜者，改为在选举代表评分的方法，目的是为了减少场面的'混乱，营造和谐的校园文化氛围。
（4）场地布置所需物品和横幅：
场地布置需要的桌椅在活动申请是给予说明，请示老师批准。在活动举行的当天上午在xx老师那里确认，中午12点开始布置场地。活动期间需要的音响和麦克风需从文娱部那里借，此工作在一周前要与xx确认，并邀请一名文娱部人员在当天中午布置场地是进行设备调试，确保麦克风和音响的的正常使用。
四、报名表设计：
内容：
若以个人名义参赛，请在报名表上填写：参赛者姓名，班级，菜品分类（甜品或热菜），菜名，所需食堂提供的设备，联系电话（长号和短号），宿舍号。如因个人原因不了解规则的，概不负责。
五、选择大众评委。
大众评委由班级自行产出，主要由膳委会的成员推荐，要求做到公平公正。
六、场地设计：
……。
七、邀请方略。
1）确定邀请人员，候选的有xx和xx老师，以感谢他们对我们生活部平时工作的支持。当然最后的确定和还要根据他们的时间来安排。
2）邀请方式：由生活部部员拿本次活动的邀请函登门拜访，在x至x天后到老师那里等待回复。其中，邀请时，语言诚恳，表达我们的希望。记住，邀请老师到场的目的不是去撑场子，而是对老师对我们工作支持和帮助的一种回馈，表达一点我们部门的心意。在得到老师确认后，感谢老师的支持。在活动开展的x天前再次到老师那里确认是否能够出席，如果不能，将对活动进行有计划的改变。
八、杂项：
（1）比赛前的周末购买比赛当天要使用的物品：牙签，纸片，笔，胶带，奖状，奖品等，列清单，开发票。
（2）制作供比赛当天使用的姓名牌和供评委评分与主持人宣布结果的卡片。规范起见，我们会统一打印或请宣传部的同事帮忙制作。
（3）活动前一个礼拜进行统计、分组，并发电邮通知相关事宜。
（4）搜集趣味问题和养生或营养方面的问题。
（5）关于厨艺大赛的海报申请：活动批下后就交予宣传部绘制海报，同时派两部员进行封面设计。
（6）邀请资讯部和影协进行活动的摄影和报道。
九、比赛后：
（1）将厨艺大赛的照片，获奖选手的名单以海报的形式张贴在大堂醒目处，做好后续宣传。
（2）所有部员提交工作总结，进行经验交流，为以后的活动提供借鉴。
（3）比赛后x天内交通讯稿，放到院学生会网站上并广播，进行后期宣传。
（4）完成活动后，部门内部进行外出游玩，增强部员的归属感。
板报设计大赛策划书篇七
为给广大师生营造一个安全、文明、积极、健康的校园环境，进一步强化同学们的文明自律观念和安全防范意识。同时在全校范围内大力宣传树立道德文明新风尚，深入创建和谐平安校园。经研究决定在安全文明宣传月期间举行ppt制作大赛，使同学们能更直观的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日
主办单位：江西师范大学团委
江西师范大学保卫处
江西师范大学学生会自律治保委员会
承办单位：江西师范大学软件学院自律治保分会
协办单位：江西师范大学各学院自律治保分会
江西师范大学全体在校生
1、由各学院治保分会下达通知到各班向大家告知本次大赛的内容及大赛主题(庆母校70周年华诞，创建安全文明校园)并要求每个班级至少要有一件作品参赛。参赛选手将作品于11月21日之前以邮件的方式发送到各院治保分会。
2、由各学院治保分会负责收集各班参赛作品并妥善保管，再截止时间后从作品中选出两件优秀作品于11月26日之前交至软件学院治保分会并注明学院班级姓名。
3、由软件学院自律治保委员会协助校自律治保委员会从各学院上交的作品中评选出一、二、三等奖，并颁发相关奖状、证书。
板报设计大赛策划书篇八
甘肃农业大学手工艺协会花艺设计大赛
我们用鲜花来描绘美好的事物，许多花在东西方文化中都被赋予了特定的内涵。在中国传统文化中，不少花卉都被赋予了美好的性格特征梅花象征着民族之风骨，芍药象征情人之离别，菊花象征着文人之高洁，牡丹象征着富人之华贵，兰花象征着君子之气节。而在西方文化中，对各种花赋予的各种象征意义称为花语，比如红玫瑰象征爱情、美丽和热情，粟花象征对死亡的悼唁，鸢尾和百合在葬礼中象征着“复活”和“生命”等。花，不仅受着大家的喜爱，也在艺术创作中被关爱有加。本届花艺大赛，对于锻炼动手能力十分有益，在实践中学习，也是社会对于当代大学生的要求。同时，在这个繁华的时代，各种精美的手工作品逐渐被机器制作所代替，手工作品逐渐被人遗忘的时代，我们手工艺协会作为各种手工爱好者的团体，为了更好的`发挥我们的想象创造力，来冲击大学学生的视觉。唤起他们小时候对手工的热爱，让他们重新喜欢上手工制品，带动校园，传递到社会，让我们能够在手工这题路上走的更远。而且，更有利于我们手工艺协会的发展，能让我们这些爱手工的孩子有各位能更好的平台来展现自我，实现自我。
为了加强校园文化建设，提高校园文化活动品位，激发和培养广大团员青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的学习生活中给大家增添乐趣，给每个大学生表现才华的机会。增强团队精神。以组团形式参加，增强彼此的合作能力。充分发挥学生的创意，提高动手能力。主题要求考验大家的思维与创意。展现当代大学生的精神风貌和精神特点。宣传花文化，提升同学们的综合素质及培养同学们的审美观。让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，提升掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效提高大学生综合素质，特举办本次花艺设计大赛。
创意，是心灵的声音；手工制作，是手与心的真正结合。甘肃农业大学手工艺协会举办此次花艺创意设计大赛的活动，以“甘肃农业大学社团文化节”为契机，旨在进一步丰富校园活动，活跃校园气氛，展示青春风采，提高大学生综合素质，构建和谐校园。
通过本次活动，充分挖掘我校学生的创新潜能，提高动手能力，进一步激发手工爱好者的兴趣，给他们自由发挥的空间。以新颖的方式缓解我校的学生的学习、生活压力，感受创意艺术的巨大魅力，发扬手工艺协会一直以来所秉承的“让有勇气的人有机会，有创意的人有舞台”的宗旨，提高手工艺协会的知名度，扩大社团活动在全校师生范围内的影响力。
板报设计大赛策划书篇九
甘肃农业大学手工艺协会花艺设计大赛
我们用鲜花来描绘美好的事物，许多花在东西方文化中都被赋予了特定的内涵。在中国传统文化中，不少花卉都被赋予了美好的性格特征 梅花象征着民族之风骨，芍药象征情人之离别，菊花象征着文人之高洁，牡丹象征着富人之华贵，兰花象征着君子之气节。而在西方文化中，对各种花赋予的各种象征意义称为花语，比如红玫瑰象征爱情、美丽和热情，粟花象征对死亡的悼唁，鸢尾和百合在葬礼中象征着“复活”和“生命”等。花，不仅受着大家的喜爱，也在艺术创作中被关爱有加 。本届花艺大赛，对于锻炼动手能力十分有益，在实践中学习，也是社会对于当代大学生的要求。 同时，在这个繁华的时代，各种精美的手工作品逐渐被机器制作所代替，手工作品逐渐被人遗忘的时代，我们手工艺协会作为各种手工爱好者的团体，为了更好的发挥我们的想象创造力，来冲击大学学生的视觉。唤起他们小时候对手工的热爱，让他们重新喜欢上手工制品，带动校园，传递到社会，让我们能够在手工这题路上走的更远。而且，更有利于我们手工艺协会的发展，能让我们这些爱手工的孩子有各位能更好的平台来展现自我，实现自我。
为了加强校园文化建设，提高校园文化活动品位，激发和培养广大团员青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的学习生活中给大家增添乐趣，给每个大学生表现才华的机会。增强团队精神。以组团形式参加，增强彼此的合作能力。充分发挥学生的创意，提高动手能力。主题要求考验大家的思维与创意。展现当代大学生的精神风貌和精神特点。宣传花文化，提升同学们的`综合素质及培养同学们的审美观。让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，提升掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效提高大学生综合素质，特举办本次花艺设计大赛。
创意，是心灵的声音；手工制作，是手与心的真正结合。甘肃农业大学手工艺协会举办此次花艺创意设计大赛的活动，以“甘肃农业大学社团文化节”为契机，旨在进一步丰富校园活动，活跃校园气氛，展示青春风采，提高大学生综合素质，构建和谐校园。
通过本次活动，充分挖掘我校学生的创新潜能，提高动手能力，进一步激发手工爱好者的兴趣，给他们自由发挥的空间。以新颖的方式缓解我校的学生的学习、生活压力，感受创意艺术的巨大魅力，发扬手工艺协会一直以来所秉承的“让有勇气的人有机会，有创意的人有舞台”的宗旨，提高手工艺协会的知名度，扩大社团活动在全校师生范围内的影响力。
板报设计大赛策划书篇十
木兰路。
五月的校园花香四溢，绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里，热爱生活，热爱读书的我们让精巧别致的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校园!
我们共分发300枚空白书签，共有外院，化学化工学院，商学院，旅游学院，生科院五院十多个系的同学踊跃参加，回收96张精美书签。
一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并将优秀书签展出。
通过公平公开仔细的评选，以新意，美观，实用，有书卷气质为评选标准，来自化学化工学院，外国语学院，商学院和旅游学院的18名同学获奖，他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳，将回收来的书签悬挂绳间，吸引了大批同学们前来自由交换摘取，同学们很高兴交流到了自己中意的书签。
通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书，热爱读书，达到联系友谊，促进同校同学之间读书心得交流，增添校园浓郁书香之气的目的。
板报设计大赛策划书篇十一
为了展现我校大学生的青春活力，丰富同学们的业余生活，增进同学们之间的交流，培养大家的创意设计，php网页开发协会特以本次社团文化月为契机，将开展具有本协会特色的“创‘动’无限”大型活动，突破传统，打造创新，将本协会的特色以一种新颖的方式展示在全院同学面前。
想象、设计、创意，让一切皆有可能
怀化学院php网页开发协会
怀化学院全体学生
截止xx年11月23日
本次“创‘动’无限”活动分为两个子活动——ps大赛和动漫人物设计。
（1）做好“创‘动’无限”大赛的活动策划书并宣传人员安排。
（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。
（3）做好比赛场所的申请。
（4）邀请专业老师担任本次比赛的评委。
板报设计大赛策划书篇十二
活动时间xx年4月。
活动地点温州大学茶山校区。
所需经费3000元。
经费来源学校支持与协会资金。
活动负责人戴雅丽联系电话15869689725指导老师姓名郭文斌职称13868802239姓名嵇小怡职称13758453351活动策划（包括活动目的、内容、形式、步骤等的分析，活动各项资金的预算，及活动成果去向等相关内容，可附具体策划书）。
在现实生活中，一个人，一件事，一个时段的相对完美是可以做到的。每个人，每件事，每个时刻的绝对完美是不可能的。同样，幸福也是，人生绝大部分时间都是平淡，无聊和寂寞的，就像有人说的：抖开生活的包袱，都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的，所以才值得追求，记忆和珍藏。
班主任工作似乎和“琐事”“烦事”“累事”直接挂钩，和下班后还要家访，谈心，和各种责任，压力，复杂的关系联系在一起。虽然学校很重视班主任工作，班主任津贴不断增加，虽然职称直接与班主任工作年限挂钩，……趋利避害，追求幸福是人的本性。
寻找班主任工作的幸福，让我们一起行动起来吧！
最后，献上朱永新教授的一首小诗，和大家一同分享：
有一种态度叫享受。
有一种感觉叫幸福。
学会面带微笑才能享受生活。
懂得播种快乐才能收获幸福。
那么，亲爱的老师。
让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光。
让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌。
让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房。
1、通过班会活动方案的展示，了解主题班会的主旨和过程，为日后的班主任工作打下基础，更为师范生提供一个展示自己教育思想和才华的机会，将所学理论知识付诸于实践的平台。
3、通过实践环节，将策划方案付诸实践，充分锻炼自身的师范技能、组织能力和沟通交流能力。
4、通过参加此次活动，能有不同的教育观点和思路的碰撞，迸发出的火花，取得教学相长之效。
xx年4月底5月初。
温州大学所有在校学生，重点是师范生。
校社联，班主任工作研究会和教育协会。
（一）前期准备。
1、宣传工作。
（1）在各个生活区和相关学院粘贴海报和横幅。
（2）以短信的形式，通知各个班级的班长。
（3）在生活区人多的地方发放活动宣传单。
2、确定主持人。
要求普通话标准，应变能力较强，有一定经验者更佳。（主持人应当在活动之前对选手的背景和他们的参赛设计方案有一定的了解。）。
3、提前邀请资深老师做评委。
4、申请场地。
（二）初赛环节。
1、赛前准备。
（1）布置会场。
a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。
b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水。
（2）收集参赛选手的班会策划稿（参赛者最迟于活动前两天上交有关设计方案和ppt等）。
2、活动时间。
xx年4月17。
2、活动地点。
北校3号楼101室（暂定）。
3、班会主题。
环境保护、安全教育、学会感恩、珍爱生命、网络文明、师生的和谐关系……。
（以上主题仅供参考，选手可根据自身情况自定主题，要求主题健康积极。）。
4、活动形式。
ppt展示+选手的讲解。
5、活动顺序。
（1）开场主持人，介绍评委嘉宾，以及比赛规则。
（2）指导老师简短发言。
（3）参赛选手正式按照事先排定（抽签）的顺序上台说课，阐述自己的主题班会方案。
（4）指导老师点评，及给出相应的分数，从高到低删选出10名选手，参加决赛环节。
（5）欢送老师，清理场地。
6、评分标准。
（1）班会主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等；是否有较强的时代性和针对性。
（2）班会流程是否紧凑清晰、环环相扣，是否紧扣主题。
（3）班会形式是否生动有趣，围绕主题寓教于乐。（4）在主题班会中，学生是否能积极参与、如果有教师参与，师生之间、同学之间是否互动良好。
（5）整个主题班会气氛是否活跃，情绪积极向上。
（6）主题班会结束时，是否有明确的主题落脚点，活动是否达到预期效果。
7、奖项设置。
初赛只筛选出前十名，进入下一阶段的比赛。
（三）实践环节。
1、活动目的。
让参赛者充分体验班主任开展主题班会的过程，深切感受开展主题班会的意义，以便让参赛者在真正成为班主任时，能够从容的应对在主题班会中可能出现的问题。
2、活动时间。
xx年4月18-xx年5月1日。
3、活动地点。
各个（组）参赛同学，确定自己开展的班会的主题，确定好要实践的地点，例如在小学、初中、高中，或是自己的班级，只要能够开展主题班会的即可。如果实在没有地点实践，本协会可以提供实践的地点。
4、注意事项。
（四）决赛环节。
1、赛前准备。
（1）准备情景答辩的题目。
（2）布置会场。
a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。
b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水。
（3）邀请评委老师。
（4）购买奖品和礼品。
2、活动时间。
xx年5月1日。
3、活动地点。
北校音乐厅（暂定）。
4、活动形式。
自我介绍（1分钟）+成果展示（5分钟）+主题演讲（3分钟）+情景答辩（3分钟）。
注：1、成果展示要有活动开展的效果分析。
2、演讲主题为“寻找班主任工作的幸福”
3、情景答辩是现场抽签。
5、评分标准。
总分：30分（成果展示：10分主题演讲：10分情景答辩：10分）。
注：按总分的高低顺序选出获奖选手。
6、奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名。
（五）后期制作。
1、将优秀主题班会方案设计策划汇编成册进行存档；
2、将此次的活动进行成果展示。
3、做好活动总结。
另附表指导老师意见指导老师签名：
年月日中心主任意见签名：
盖章。
年月日主席团意见签名：
盖章。
年月日校团委意见签名：
盖章。
1、此申报书作为校级学生社团举行各类面向全校并具一定规模的活动申报之用。
2、此表一式二份，一份送社联，一份学生社团自存。
另附表。
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