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口腔护理的实训心得篇一
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6～7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。
第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的`，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
口腔护理的实训心得篇二
20xx年xx月xx日，我x，踏进了xx医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期x个多月的临床护理实践。时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢xx医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我在今后在岗位上更好地工作提供如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。这个实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会及各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。因此，我们要严格要求自己,努力做到护理工作规范化,实习护士要按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行"三查七对"制度。
要自觉培养"爱心,细心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,树立良好的医德医风，全心全意为患者提供优质服务。在今后的工作中，我将牢记护士职责，不断加强学习与实践，全面提高自身的护士素质，促进自身的成长成才。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
口腔护理的实训心得篇三
6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理职员培训班”。经验丰富、德高看重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的熟悉，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具有较强的沟通调和能力，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并依照各人所上进行科学分工，做到人人参与管理。
社会在发展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处进手，展开护理工作。一样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应当组织全科职员认真学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和题目，及时讨论分析，查找缘由，延续改进、追踪检查，不断进步护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操纵考核，协助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。
坑受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
口腔护理培训心得3
口腔护理的实训心得篇四
口腔护理是维护口腔健康的重要环节，它直接关系到我们的口腔健康和整体健康。因此，学习和掌握口腔护理技巧十分重要。在近期的一次口腔护理实验中，我有幸参与其中，通过亲身实践，收获了很多宝贵的经验和体会。
第二段：实验流程与技巧
在实验中，我们首先进行了口腔清洁，使用牙刷和牙膏进行刷牙，注意刷牙的正确姿势和方法。在刷牙过程中，我们要确保刷到每个牙齿的各个角落，尤其是牙齿的背面和牙缝中，避免留下任何的死角。同时，更换牙刷的频率也很重要，不能用同一支牙刷太久，否则就会降低刷牙效果。
接着，我们进行了牙线的使用实验。牙线主要是为了清洁牙缝中的食物残渣，预防牙垢和牙菌斑的形成。在使用牙线时，正确的使用方法和握持是非常重要的。我们需要将牙线绕在中指上，然后利用拇指和食指的帮助，将牙线轻轻地穿过牙缝，来回移动，彻底清洁牙齿之间的间隙。使用牙线后，牙齿感到清爽、干净，更加有助于口腔的健康。
最后，我们还进行了口腔漱口实验，通过口腔漱口来达到清洁口腔、预防感染和口腔疾病的目的。饭后漱口和睡前漱口是非常必要的，可以有效去除口腔中的残留食物和细菌，保持口腔清洁。
第三段：实验中的感悟
通过亲自参与口腔护理实验，我深刻感受到了正确的口腔护理对我们的健康有多么重要。只有养成良好的口腔护理习惯，才能保持牙齿健康，预防口腔疾病的发生。同时，我也意识到了个人口腔护理的不足之处，例如刷牙技巧上的不完善、换牙刷的频率不够等等。这些都是我需要改进和加强的方面。
此外，实验还让我明白了团队合作的重要性。在实验中，同学们互相帮助、共同努力，共同完成实验项目。每个人的贡献和配合都是不可或缺的。通过与同学们的交流与合作，我学到了不少新知识和技巧，并且提升了自己的团队合作能力。
第四段：实验的意义与启示
参与口腔护理实验让我深刻体会到，健康的口腔是我们整个身体健康的重要保障。通过正确的口腔护理，我们可以预防牙龈炎、牙周病等口腔疾病的发生，减少龋齿的发生率，保持牙齿洁白亮丽。这对我们的形象与自信心都起到了积极的影响。
同时，实验还向我展示了科学的、正确的口腔护理方法和技巧，并让我认识到自身口腔护理存在的问题和不足之处。只有不断学习和改进，我们才能更好地保持口腔健康。
第五段：总结
通过参与口腔护理实验，我收获了很多有关口腔护理的经验和体会。正确的刷牙姿势和方法、牙线的正确使用、口腔漱口的重要性等等，都是我需要在日常生活中注意和实践的。口腔健康不仅仅是一个个人的问题，更是一个与整体健康相联系的问题。因此，我们要重视口腔健康，养成良好的口腔护理习惯，从而获得更好的生活质量。
口腔护理的实训心得篇五
自从我九年级开始，我就在学校参加了一个口腔护理实践班，通过这几年的学习和实践，我深深意识到了口腔护理的重要性。在这篇文章中，我将分享我在口腔护理实践中所获得的经验和体会。
第二段：学会正确的刷牙技巧
口腔护理的第一步是学会正确的刷牙技巧。以前我认为刷牙只需要将牙刷放在嘴里来回搓一搓就可以了。然而，在实践中我了解到嘴腔中有很多细小的隐秘部位，容易被忽视。通过老师的教导和自己的摸索，我学会了正确的刷牙方法，比如说用小段式的刷牙法、将牙刷斜靠牙龈刷、刷牙时绕圈、上下摆动等等。这些严谨的方法确实有效地去除了牙菌斑和食物残渣，大大降低了患龋齿和牙周疾病的风险。
第三段：养成定期洗牙的习惯
在参加口腔护理实践班之后，我也了解到了定期洗牙的重要性。刷牙虽然能保持口腔清洁，但如果不定期洗牙，牙石和牙渍仍然会在牙齿表面留下，并且会影响牙齿的美观。定期洗牙可以去除这些瑕疵，并且保持牙齿的白亮。因此，我开始每半年洗一次牙，不仅能保持口腔的健康，还能增加自信心。
第四段：牙线的使用及其重要性
通过学习口腔护理实践班，我了解到仅仅刷牙还不够，同时还需要使用牙线。牙线可以进一步清洁牙齿和牙龈之间的区域，预防龋齿和牙周疾病。虽然使用牙线需要一些技巧和耐心，但只有牙刷是无法清洁那些刷不到的地方的。现在，我每天都会使用牙线，从而保持牙齿和牙龈的健康。
第五段：口腔护理对全身健康的重要性
通过口腔护理实践的学习，我发现口腔的健康与全身的健康紧密相连。牙龈炎和牙周炎等口腔疾病不仅会影响到口腔的健康，还会对全身的健康造成负面影响。研究显示，牙周病患者更容易患上心脏病和中风等心血管疾病。因此，通过定期刷牙和洗牙，我们不仅能够保持口腔的健康，还能提高全身的健康水平。
结尾段：总结及展望
通过参加口腔护理实践班，我不仅学到了正确的刷牙技巧和使用牙线的方法，还认识到口腔护理对全身健康的重要性。在未来，我将继续遵循这些实践原则，保持口腔的健康，同时也将积极宣传口腔护理的知识，帮助更多人拥有健康美丽的笑容。
口腔护理的实训心得篇六
口腔护理管理是一个重要的健康管理领域，它与人们的健康息息相关。在我多年从事口腔护理管理工作的经验中，我深刻体会到了口腔护理管理的重要性，也积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我在这个领域中的见解和体会。
第二段：定期检查及整理资料
在进行口腔护理管理时，定期的口腔健康检查是十分重要的一环。我们必须了解每个患者的具体情况，包括牙齿状况、口腔卫生习惯和可能存在的疾病等。在管理患者的口腔护理过程中，我们需要收集并整理患者的病历资料，包括治疗方案、用药情况和口腔状况的变化等。这样可以更好地进行个性化的护理管理，提高治疗的效果。
第三段：与患者建立良好的沟通和互动
在口腔护理管理中，与患者建立良好的沟通和互动关系是非常关键的。我们必须耐心倾听患者的需求和问题，并进行有效的解答和指导。在护理过程中，我们要积极与患者交流，了解他们对治疗的感受和反馈，并给予及时的回应和调整。通过良好的沟通和互动，我们能够更好地理解患者的需求，提高治疗的满意度。
第四段：合理规划和实施护理方案
在进行口腔护理管理时，我们需要根据患者的具体情况制定个性化的护理方案。这包括日常口腔卫生习惯的指导、定期口腔检查和治疗计划。我们要根据患者的疾病状况和治疗目标，合理规划和安排治疗的时间和方式，并根据治疗效果进行适时的调整。在护理过程中，我们要严格执行护理方案，确保每一个环节的顺利进行，提高治疗的效果和安全性。
第五段：持续学习和不断提升
在口腔护理管理领域，新的知识和技术不断涌现。作为护理管理人员，我们需要不断学习和积累新的知识和技能，以适应时代的发展和患者的需求。我们可以参加相关的培训和学术会议，与行业的专家和同行交流，拓宽自己的视野和思路。同时，我们还可以通过开展科研项目和参与学术活动，提高自己的专业水平和影响力。持续学习和不断提升是口腔护理管理工作的必备素质。
结论
口腔护理管理是一个综合性的工作，需要我们有扎实的专业知识和技能，同时还需要我们具备良好的沟通能力和职业素养。通过定期检查、良好的沟通和互动、合理的护理方案以及持续学习和不断提升，我们可以更好地管理和护理患者的口腔健康，提高治疗的效果和患者的生活质量。作为一名口腔护理管理工作者，我会继续不断努力，以更好地服务患者，为口腔健康事业做出更大的贡献。
口腔护理的实训心得篇七
这些日子到医院见习，神经内科，因为奶奶中风住进去了，我过那边稍微照顾一下。
刚开始还想跟医生，再看看手术，谁知道医生都各顾各的，而且我还没学精神病学，什么都不懂，郁闷啊，在医生办公室尴尬了 1个小时跑去换成跟护士。
原来那个护长和二姑以前是邻居，嘿嘿
之后给我排版，辅助班、早2班、中班、夜班，现在上了2天辅助班，一天的早班，每天都6点半起床，晚上10点按时睡觉。好可怜啊!特别是要给病人作口腔护理还有会阴护理就很不爽。
一个阿公满嘴都是谈液，积了一夜要我去洗干净，不过他喜欢之后，中午我第二起过去的时候，他很开心，因为又看到这个给他洗口腔的小子来了，呵!
还有一个阿婆很不喜欢别人动她(虽然她什么都不知道，几乎是植物人)，而且牙齿非常松，我每次操作深怕把她那几颗仅有的牙齿弄掉!
正式上班那天我拿3个护士作试验，学量血压，尽管教的不是很正规也不系统，但马马虎虎会了，第二天去给病人量，其中一个病人，说要量左手，我包了4次都没包上，只好厚着脸皮说换只手，尽管他没什么一件，但是我还是很流汗，身体温度一下子飙高，特别是脸。今天去量，碰到一个阿公，我量的结果是160/102，把他吓死了，还一直说自己舒展亚是90多的，可我量了2次都一样，只能说等会让另一个护士给你再量。
现在在科室只能做作很基本的护理工作，有时甚至当文员当苦力换水，但是这三天还是有很多收获。
1、药理要学好，将来还要记住基本的药的样子，因为分药的时候药看清楚，分错了那就很麻烦了。
2、虽然工作中很难做到象书本上那么无菌，但是必要的时候还是要多洗手还有多袋口罩，既保护自己又保护病人。
3、每次操作一定要核对病人的名字
4、要注意影响，不要玩药物、拿病人开玩笑、不要和同事开太大声的玩笑
5、要多多学习各种护士的专业经验和只是，尽管有的只是中专毕业
7、手术室是个好取出，待遇好，但同样要求也相应很高!
8、要学会和病人有亲切的交流(这个女护士比我们男护强很多，至少比我好很多，我觉得那些病呀呀的人没什么好聊的，而且有的你和他说话他根本没理你，但是很多护士还是坚持在床边问候几句)
9、十分佩服临床护士，有爱心、有责任心、专业、细心!
口腔护理的实训心得篇八
当新生儿娩出之后，在开始呼吸之前，应迅速清理口、咽、鼻等处的黏液或血液，防止其吸入呼吸道引起感染，方法多采用纱布裹住小指伸入口内，轻轻擦吸;或用耳科之洗耳球的'尖端插入鼻内，吸出黏液;或用去掉针头的头皮针导管接注射器抽吸。
做上述处理时动作务必要轻，因新生儿皮肤稚嫩，稍有不慎致皮肤破溃，可引发全身感染。
资料
新生儿时期，由于哺乳或溢奶的缘故，小儿的口颊内或舌上常有残留的奶块。有些家长喜欢用纱布蘸水去擦，这是极其错误的。因为稍不留意，粗糙的纱布就会损伤孩子稚嫩的口腔黏膜，严重者会引起口腔感染甚至败血症。遇有这种情况时，可给小儿喝少许温开水，奶块即可被冲去。
如果发现孩子口腔有一些白色类似奶块的膜状物，用上述方法又冲不去，且孩子烦躁，吃奶时哭闹，口气热，流涎，甚至有低热等症状，这有可能是被霉菌感染而引发的鹅口疮。
遇有这种情况时，也千万别用纱布擦，可用棉签蘸龙胆紫涂口，每日1～2次;也可将制霉菌素药片压成粉末状，用白开水化为乳悬液涂口，每日5～6次;还可用野蔷薇花、鲜藿香、鲜竹叶等适量煎水涂口，每日3～4次，均可很快奏儿。涂口时应注意不要在喂奶后立即进行，以免引起孩子恶心呕吐。
口腔护理的实训心得篇九
班级：11级临床5班姓名：张帅学号：xx514149这次的见习不仅让我巩固了口腔医学的理论知识，并且了解到了口腔医学在临床上是如何如何应用的。
这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而(：)老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态，多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。
同时这几次的见习我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的'时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
口腔护理的实训心得篇十
摘要：
本研讨旨在与传统的教育方法进行对比,评论在5年制英语本科生口腔护理学教育中开展以病例导入为根底的教育法的必要性，并进一步探究我国医学各专业在临床课教育中开展病例导入式教育的必要性和含义。
口腔护理学是护理学专业的首要课程，它的首要任务是研讨口腔颌脸部解剖与生理，牙体、牙周、及颌脸部安排病的基本理论，然后运用临床护理程序，对其疾病进行防止和保健的一门临床学科。病例导入式教育法case-basedteachingmethod是依据pbl原理规划的以病例为引导的教育方法，是以病例为根底，疑问为先导，剖析评论为中心，充分调动教与学的积极性，然后完成教育方针、培育学生智能的一种教育方法[1]。病例导入式教育方法可以练习学生运用有关常识剖析和处理详细病例的才能，激起学生的学习爱好，进步讲堂教育效果和处理临床实践疑问的才能，是临床学科老师实践教育进程常选用的一种教育方法。
1研讨方针
全日制五年英语护理本科生xx级与xx级，选用一致培育计划培育。xx级37人为对照组，选用传统教育教育法;xx级为实验组，三个班合计93人，选用事例导入式教育方法。
2研讨方法
2.1教育施行
通过网络渠道，提前一星期将授课ppt课件发给班级，学生了解讲课内容和教育请求，使用图书馆专业工具书、网络了解课程的.概述、发病机制、护理评价、护理方针、护理办法及护理操作进程。课上，老师依据学生反应的信息联系典型病例对难点、要点、不了解的内容要点教育。
2.2搜集典型病例
选择在我院门诊、病房就诊的病人中典型病例。颌脸部空隙传染为例，病人体现颌脸部肿胀、畏寒、发热，如累及咀嚼肌导致张口受限;播散至眶下空隙，导致视力受损;累及喉头，导致呼吸困难乃至“三凹征”。逐个留存病人上述体现图像。在医治上，脓肿构成后选用脓肿切开术，录制脓肿切开术的操作进程。颌脸部空隙传染常见病由于下颌智齿冠周炎，病人由于下颌骨退化，无萌出空间，智齿萌出受阻，乃至倒伏。搜集病人x线片，用于向学生教育无法萌出、萌出不全、倒伏的智齿。制造ppt课件时，将上述材料导入，讲堂上向学生展示，学生联系临床体现及实在的图像、x线片，添加对常识的了解、思考和把握，添加其常识的广度和深度。
2.3病例导入式教育法教育的效果评价
2.3.1期末考试成果剖析
选用实验组与对照组期末考试考同一难度系数的考卷进行查核，其均匀成果进行对比。
2.3.2问卷调查
从讲堂信息反应、常识运用、才能培育规划问卷，共提出12个疑问。每个疑问答案的为两个，需填写“是”或者“否”。
2.4问卷的计算学剖析
学生的期末考试成果的计算运用x2查验;问卷调查按照每个疑问的打分别离录入计算学软件spss21.0进行剖析，运用t查验或x2查验，p0.05具有计算学含义。
3成果
3.1实验组与对照组口腔护理学期末考试成果对比。
期末考试命题，考题来于我院教育单位的口腔护理学试题库试题。考题的难度系数一样，包含客观题和主观题。20xx级期末考试成果均匀分为88.00±7.71。20xx级期末考试成果均匀分为94.11±2.93。两组口腔护理学期末考试成果进行对比具有计算学含义(p0.05)。
4评论
在20xx级英语护理本科生教育中导入病例的教育法。通过对比传统教育法和病例导入式教育法的期末考试的均匀成果，成果显示(88.00±7.71vs94.11±2.93)。阐明病例导入式教育法有益于传统教育法，进步了学生成果，进步了教育效果和教育质量。在问卷调查中发现，专科理论常识把握、激起学习爱好、进步概括总结才能、进步自学才能、师生沟通添加、进步学生人际沟通才能、把握口腔消毒灭菌方法等方面，以病例导入到教育中具有显着优势，和传统教育法对比存在计算学区别。
在专科护理操作技术、进步临床思维才能、医学生使命感责任感、把握口腔传染传达路径方面，无显着区别。其因素在学生学习的地址是校园，未进入临床实践，故对实践操作技术不完全把握。病例导入式教育法具有模仿临床情形，具有高度的拟真性，教育效果杰出，值得在医学教育中进一步推广。
口腔护理的实训心得篇十一
第一段：引言（150字）
口腔疾病是一种常见的健康问题，对患者的日常生活和心理状态产生了极大的影响。作为口腔护理人员，我在长期的工作中累积了许多护理心得和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于口腔病人护理的经验，希望对需要这些知识的读者们有所帮助。
第二段：建立良好沟通（250字）
与口腔病人的良好沟通是护理工作中至关重要的一步。有时，病人可能因为疼痛、焦虑或羞耻而不愿意合作。在这种情况下，护士应该表现出同情心和耐心，并使用简单明了的语言与病人交流，了解他们的需求和担忧。此外，定期与病人沟通以建立信任关系，以及提供一致性的护理方案也非常重要。
第三段：细致入微的护理（300字）
为了确保口腔护理的效果，护士应该掌握细致入微的护理技巧。例如，在口腔护理前需要仔细检查病人的口腔情况，了解存在的问题，并采取相应的预防措施。同时，护士还需要根据病人的具体口腔情况选择合适的清洁工具和药物，以确保有效去除食物残渣和细菌。
此外，护士还需要注意刷牙的技巧。正确刷牙的方法包括轻柔而持续的垂直刷动，同时注意刷洗舌头和牙床的细节。另外，护士还应该教授患者正确使用牙线和漱口水，以提高口腔卫生。
第四段：关注病人心理需求（300字）
除了物理护理，关注口腔病人的心理需求也是至关重要的。口腔疾病常常对病人的外貌和自尊心造成负面影响。护士应该向病人提供支持和鼓励，增强他们的自信心，帮助他们应对病情。可以通过与病人进行积极的对话、提供相关的教育和建议，以及在护理过程中展示关怀和尊重的态度来实现这一目标。
此外，确保口腔护理过程的舒适和安全对病人的心理状况也有很大的影响。护士应该确保工作区域的温度适宜，避免过度移动或应用力过大导致不必要的疼痛。及时与病人沟通和反馈可以使他们感到被关心和尊重。
第五段：提供支持和教育（200字）
作为口腔护理人员，提供支持和教育是我们的责任。我们应该向病人和他们的家人提供有关口腔护理的知识，并解答他们的问题和疑虑。定期的随访和复查非常重要，以便及时发现和处理问题。此外，我们还应该时刻关注医学研究的进展，不断更新我们的知识和技能，为病人提供最好的护理。
结论（200字）
通过我的经验和体会，我强调了与口腔病人建立良好沟通、细致入微的护理、关注病人心理需求以及提供支持和教育的重要性。只有以细心和耐心的态度对待每位病人，我们才能为他们提供有效和温暖的护理。我相信，通过不断学习和实践，我们可以不断提高我们的护理水平，为病人带来更好的健康和生活品质。
口腔护理的实训心得篇十二
段一：引言（200字）
每个人的口腔健康都是非常重要的，因为口腔是人体的第一个防线。作为一名口腔临床护理人员，我深知口腔健康对整个身体健康的重要性。在临床工作中，我通过不断的学习和实践，积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
段二：细节一（200字）
正确认识口腔问题的严重性是口腔临床护理的第一步。在我和患者交流过程中，我发现很多患者对口腔问题并不重视，缺乏正确的口腔卫生意识。因此，我经常和患者详细地解释口腔问题的危害，并告诉他们一些科学的口腔护理方法。通过与患者的沟通，我发现他们对口腔问题的认识逐渐加深，积极主动地改变了不良的生活习惯。
段三：细节二（200字）
掌握好口腔护理技巧是口腔临床护理的基础。在日常工作中，我积累了不少口腔护理的实践经验。例如，正确的刷牙方法非常重要。我向患者详细介绍刷牙的正确方式，并亲自示范，确保他们能正确地刷牙、用牙线清洁牙齿。同时，我也会告诉患者饮食对口腔健康的影响，教他们选择健康的食物，减少对牙齿的损害。通过这些措施，我发现患者的口腔状况得到了明显的改善。
段四：细节三（200字）
注重口腔疾病预防是口腔临床护理的核心。在诊断患者的口腔问题后，我会制定个体化的预防计划，并向患者进行详细的解释和指导。例如，对于牙周炎的患者，我会告诉他们定期进行洁牙，并根据患者的牙齿情况制定牙周炎的治疗方案。同时，我也会进行定期随访，了解患者的治疗效果，并预防问题的复发。通过持续的预防措施，我发现患者的口腔健康状况得到了有效地控制。
段五：总结与展望（200字）
口腔临床护理工作需要专业知识和技能的支持，但更需要良好的沟通能力和耐心。在和患者的交流中，我学会了倾听，并尽量以平易近人的方式与患者沟通，使他们更加信任我。通过不断地学习和实践，我对口腔临床护理充满了热情，并认识到口腔健康不仅关系到患者的个人形象和生活质量，更关系到整个社会的健康发展。因此，我将继续努力，不断提高自己的专业水平，为更多的患者提供更好的口腔临床护理服务。
口腔护理的实训心得篇十三
口腔护理是我们日常生活中非常重要的一项保健工作，因为牙齿和口腔的健康直接影响到我们的整体健康。为了保持口腔的健康，我日常进行口腔护理操。接下来，我想分享一下我对口腔护理操心得与体会。
首先，对于初学口腔护理操的人来说，选择合适的柔软牙刷是至关重要的。之前，我使用的牙刷都比较硬，刷牙时感觉有些疼痛。后来，我发现选购一支柔软的牙刷能够更好地保护牙龈，并避免刷牙时的疼痛。此外，选择适合自己的牙刷大小也很重要，不同人的牙齿大小不一，选购适合自己的牙刷能更好地清洁牙齿。
其次，关于刷牙的角度与力度，有一些值得我总结的经验。刷牙时，应将牙刷以45度角放置在牙齿和牙龈之间，这样可以更好地清洁牙齿上的食物残渣，并刺激牙龈的血液循环。另外，在刷牙时，要控制好力度，既不能用力过猛，也不能刷得过轻。刷牙时过力会损伤牙齿和牙龈，刷得过轻则无法彻底清洁牙齿。所以，我会尽量保持适中的力度，既能清洁得干净，又不会对口腔造成伤害。
第三，定期更换牙刷也是非常重要的。由于长时间使用，牙刷的刷毛会渐渐变得疲软，清洁效果也会明显下降。因此，我每个月都会更换一次牙刷，以保证清洁效果。此外，如果我感到牙刷上有异味或显脏，我也会提前更换。
第四，每天使用牙线或间隙刷进行深层清洁。刷牙时，有些细小的间隙很难用牙刷清洁到，这时我会使用牙线或间隙刷来进行清洁。牙线可以清除牙齿间的残渣和细菌，防止牙菌斑的产生；间隙刷则可以彻底清洁那些刷毛无法到达的角落。这两种工具结合使用，可以有效减少口腔问题的发生。
最后，定期到口腔医生那里进行检查和洁牙也是十分必要的。即便我们每天都有做口腔护理操，但还是有可能会出现一些问题。只有定期到口腔医生那里检查，才能及早发现并治疗口腔问题。此外，定期洁牙也能够彻底清除牙齿上的牙结石，使口腔更加清洁健康。
综上所述，口腔护理操的确对于保持口腔健康非常重要。通过合适的牙刷、正确的刷牙角度与力度、定期更换牙刷、使用牙线和间隙刷进行深层清洁以及定期到口腔医生那里检查和洁牙，我们可以有效保护牙齿和牙龈的健康。而我通过不断实践和总结，也逐渐形成了自己的口腔护理操心得与体会，并将持之以恒地坚持下去。
口腔护理的实训心得篇十四
第一段:
幼儿的口腔护理对于其身体健康至关重要。每个家长都希望自己的孩子能够拥有健康洁白的牙齿，因为这不仅可以增强孩子的自信心，还有助于他们正确咀嚼食物和语言发展。在我带孩子们进行口腔护理的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
第二段:
口腔护理的第一步是教育孩子正确的刷牙方法。我发现，让孩子养成早晚刷牙的习惯非常重要。为了能够激发孩子的兴趣，我会和他们一起玩刷牙游戏，讲述有关牙齿的故事。并且，我也会用示范的方式，让孩子能够正确地掌握刷牙的技巧。此外，选择适合孩子的牙刷和牙膏也是非常重要的。一些可爱的牙刷和味道适宜的牙膏可以帮助孩子更爱刷牙。
第三段:
在孩子口腔护理的过程中，我发现预防龋齿非常关键。为了避免孩子进食含糖食物后的腐蚀作用，我会建议父母鼓励孩子维持良好的饮食习惯。少吃糖果和甜饮料，多食用富含维生素和矿物质的水果和蔬菜。此外，定期检查孩子的口腔健康也是必不可少的，及时发现并处理孩子口腔问题。
第四段:
不仅要重视孩子的乳牙健康，还要关注他们的恒牙换牙过程。我了解到，恒牙开始长出时，乳牙会自然松动，然后脱落。这是一个非常关键的过程，家长需要引导孩子正确处理脱落的乳牙。我建议家长们在乳牙脱落之前，与孩子一起学习有关恒牙及换牙的知识，以便能够正确对待这个过程。此外，父母还应该鼓励孩子尽量用正确的方式咀嚼食物，以避免过早磨损恒牙。
第五段:
在日常生活中，我还发现孩子们对于口腔健康的态度是首先来自于家长的影响。家长们要成为孩子的榜样，给予他们正确的指导和鼓励。创造愉快的刷牙氛围，可以帮助孩子们养成良好的口腔卫生习惯。家长们可以在饮食和日常生活中注重口腔保健，例如减少食用含糖食品，每天保持充足的水分摄入量等。最重要的是，在孩子的口腔保健问题上，我们要始终保持耐心和坚持。
总结：
通过我的经验和观察，我深刻认识到幼儿口腔护理的重要性。从正确刷牙方法的教育，到预防龋齿和正确处理恒牙换牙过程，再到家长的榜样作用，所有这些都将有助于孩子们拥有健康的牙齿和愉快的笑容。因此，我希望能够不断提高家长和幼儿园教师对于口腔护理的认识，让孩子们从小开始建立正确的口腔保健习惯。
口腔护理的实训心得篇十五
第一段：引言（150字）
幼儿口腔护理是保护宝宝口腔健康的重要工作，它不仅关乎宝宝未来牙齿的健康发育，还直接影响宝宝的饮食和语言发展。作为一位妈妈，我深切体会到了幼儿口腔护理的重要性和必要性。为了让宝宝拥有健康的牙齿，我经过自己的体验和学习，积累了一些心得体会，愿意与广大家长分享。
第二段：从生活习惯出发（250字）
在幼儿口腔护理方面，良好的生活习惯是基础。我们首先要保障宝宝的饮食安全和多样化，避免过度依赖糖分和碳酸饮料，切忌让宝宝嗜吃零食和吃过冷热的食物。其次，养成定期刷牙的好习惯，一般从宝宝出生后就可以开始使用幼儿牙刷和少量无氟儿童牙膏。要让宝宝养成刷牙的兴趣和认知，选择适合宝宝口腔健康的牙膏和牙刷，保证每天都有足够的刷牙时间。最后，宝宝的口腔护理也要注意家庭环境、饮食卫生和正确认识乳牙的重要性，父母要带领宝宝养成良好的口腔卫生习惯。
第三段：营养与护理并重（300字）
幼儿的饮食安排是幼儿口腔护理的关键。早期的乳牙发育阶段对于营养的需求较高，我们要为孩子提供富含蛋白质、维生素C和钙质的食物，如瘦肉、鱼类、蔬菜、水果和奶制品。同时，我们要带领孩子培养良好的饮食习惯，限制糖果和糖饮料的摄入量，避免过度依赖高糖高脂食品。此外，除了掌握正确的刷牙技巧外，我们还可以通过口腔保健品来辅助护理，如漱口水和牙线。这些措施能够有效清除食物残渣和保持口腔的清洁，降低龋齿和口臭的发生率。
第四段：培养良好口腔卫生习惯（250字）
良好的口腔卫生习惯对于幼儿口腔护理至关重要。我们要教育孩子正确刷牙的方法和注意事项，比如每次刷牙要把牙齿全部包括在内，要用正确的刷牙手法，刷牙时间为2到3分钟，并且从早晚两次刷牙开始，逐步加到三次。为了孩子更好地理解和记忆刷牙的步骤，我们还可以配合歌曲、故事和图片进行教育。此外，宝宝的奶嘴和奶瓶也要定期清洗和更换，带领宝宝逐渐戒掉乳嘴和吸吮的习惯，从而避免牙齿畸形的发生。
第五段：与医生的合作与定期检查（250字）
为了更科学、更全面地进行幼儿口腔护理，与医生的合作是必不可少的。我们要定期带孩子去口腔专科医院进行口腔检查，及时发现和处理可能存在的口腔问题。医生会根据孩子的年龄和口腔状况，制定合理的护理方案和针对性的预防措施。同时，我们也要向医生请教一些正确使用牙膏、漱口水和牙线的方法和注意事项，确保护理的科学性和有效性。
结尾（100字）
幼儿口腔护理工作是一项艰巨而重要的任务，它不仅关乎孩子牙齿的健康，更关系到孩子未来的全面发展。通过正确的生活习惯、良好的营养和护理、培养良好的口腔卫生习惯和与医生的合作与定期检查，我们可以为孩子打下坚实的口腔健康基础，让他们拥有洁白健康的牙齿，笑容灿烂自信。
口腔护理的实训心得篇十六
一、引言（150字）
在口腔临床护理工作中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。作为一名口腔临床护理人员，我发现只有不断学习和改进自己的技能，才能为患者提供更好的护理服务。通过与患者的沟通和理解，以及与团队的协作和交流，我逐渐掌握了一些成功的护理心得，这些心得无论对我个人还是对患者都非常重要。
二、了解患者需求（250字）
了解患者的需求对于做好口腔临床护理至关重要。每位患者的情况和需求都不相同，因此在每次护理之前，我都会先与患者交流，询问他们的症状和关注点。通过仔细倾听患者的诉求，我能够更好地了解他们的需求，并根据个体情况制定合理的护理方案。同时，根据患者的情况，我也会针对不同的口腔问题提供相应的建议，并向他们解释护理过程和可能遇到的情况，以便患者能够更好地配合治疗。
三、团队协作与交流（300字）
在口腔临床护理工作中，团队协作和良好的交流是取得成功的关键。我发现，在团队中互相支持和协作能够提高我们的工作效率和服务质量。通过与医生、助理和其他护理人员的紧密合作，我们可以共同制定和执行护理计划，确保患者得到恰当的护理。在与他人的交流中，我也学到了许多新的护理技巧和方法，这些不仅提高了我的专业水平，还增强了团队的凝聚力和效能。
四、与患者建立良好关系（300字）
与患者建立良好的关系对于提供全面护理至关重要。我意识到，与患者建立信任和亲善关系是成功护理的基石。通过与患者友好交流，我可以帮助他们减少紧张、忧虑和害怕感。我将倾听患者的关心和痛苦，展现出关怀和理解。与患者建立良好关系后，他们更容易与我沟通，配合治疗，也能更加积极地参与到治疗过程中，提高护理效果。同时，在和患者交流的过程中，我也能自我的进一步完善和成长。
五、持续进修和改进（200字）
作为一名口腔临床护理人员，我深知持续进修和不断改进是提高自身水平的重要途径。通过参加专业培训和学术研讨会，我能够了解最新的口腔护理技术和方法，进一步提高自己的专业知识和技能。同时，我还会向同行学习和交流经验，了解他们在护理工作中的挑战和解决方案。通过持续进修和改进，我可以不断提高自己的实践能力和综合素质，为患者提供更为优质和安全的护理服务。
六、结语（100字）
总之，通过口腔临床护理的工作中，我积累了丰富的经验和收获了许多心得体会。了解患者需求、团队协作与交流、与患者建立良好关系以及持续进修和改进，都是我在这个领域取得成功的关键因素。我会继续努力改进自己的护理技能，为更多的患者提供更好的护理服务。
口腔护理的实训心得篇十七
近年来，随着生活水平的提高，人们对健康的关注也逐渐加大。而在人体健康的重要组成部分，口腔健康自然不可忽视。幼儿期是口腔健康的关键时期，婴幼儿的口腔护理成为家长们关注的焦点。经过多年的经验总结，我深刻认识到幼儿口腔护理的重要性，并获得了一些实用的心得体会。
首先，建立良好的口腔卫生习惯。良好的习惯的培养是口腔护理的核心。我提倡从早期开始培养幼儿刷牙的习惯。从幼儿牙开始生长的时候，每天饭后都要为他刷牙，养成刷牙的良好习惯。而且，与幼儿刷牙时要适当引导他学会正确的刷牙姿势和刷牙方式。还应确保幼儿刷牙过程中的肢体协调，力度适中，不要过于用力，以免伤害到牙齿和牙周组织。此外，我还要陪幼儿做好餐后漱口的工作。养成正确的口腔护理习惯，能保证牙齿和牙周组织的健康，预防龋齿和牙周疾病的发生。
其次，选择适合的口腔清洁用品。正确选择适合幼儿使用的口腔清洁用品也是幼儿口腔护理的重点之一。为孩子购买软毛刷头的儿童牙刷，这样能保护幼儿的牙齿和牙龈。同时，要选择和儿童牙刷匹配的儿童牙膏。幼儿牙膏应该含有适量的氟化物，有助于防龋齿。在给幼儿使用口腔清洁用品的时候，要确保产品的卫生安全。要定期更换牙刷和牙膏，避免细菌滋长和过期使用。
再次，保持均衡的饮食结构。幼儿期的营养饮食对口腔健康有着直接的影响。我鼓励孩子们多吃新鲜的水果和蔬菜，少吃高糖、高脂肪的食物。高糖的食物容易导致龋齿，高脂肪的食物则易引发牙周炎。此外，应避免过度依赖奶瓶和吸奶嘴，否则会影响颌骨的发育和牙齿的排列。让幼儿在正常饮食的基础上逐渐戒掉奶瓶和吸奶嘴，对均衡饮食和牙齿的发育具有重要的促进作用。
最后，定期进行口腔健康检查。定期的口腔健康检查是幼儿口腔护理的重要环节。孩子每年要进行一次口腔检查，特别是要关注牙齿有无蛀牙、牙齿排列是否正常、牙龈是否有出血等问题。定期检查可以及早发现和治疗口腔健康问题，避免疾病的进一步发展。同时，亲子携带参与口腔健康检查，可让孩子更容易适应和接受检查，同时也能增加家长与幼儿之间的沟通和信任。
通过多年的经验总结，我逐渐认识到幼儿口腔护理的重要性，以及如何进行正确的口腔护理。建立良好的口腔卫生习惯、选择适合的口腔清洁用品、保持均衡的饮食结构以及定期进行口腔健康检查，这几点都是有效的方法来保护幼儿的口腔健康。当然，实践中还需要家长的耐心和引导，共同努力，让幼儿健康快乐地成长。只有保证幼儿口腔的健康，才能为他们未来的发展打下坚实的基础。
口腔护理的实训心得篇十八
口腔是我们身体的一个重要部位，它的健康程度直接关系到我们的整体健康。因此，进行有效的口腔护理非常重要。在我的护理工作中，我学习到了一些口腔护理的操心得，希望能与大家分享。
第二段：启示
口腔护理不仅仅是刷牙，还涉及到牙周炎的预防、口臭的防治等多个方面。通过我的操心实践，我发现健康的饮食习惯对于口腔健康至关重要。我们应该尽量减少含糖饮料和高糖食物的摄入，保持充足的水分摄入量，多吃富含高纤维的水果和蔬菜，以及坚果和乳制品。这些饮食习惯不仅有助于维持我们的牙齿健康，还有助于维持整体身体健康。
第三段：技巧
刷牙是口腔护理的重要环节之一。在我的操心实践中，我发现了一些刷牙的技巧。首先，要坚持每天刷牙两次，每次至少两分钟。其次，正确选择刷牙工具非常重要。我推荐使用软毛牙刷，因为这种牙刷更容易穿透牙缝和牙龈，起到更好的清洁作用。此外，使用牙线和漱口水也是维持口腔健康的有效方法。使用牙线可以有效地清除牙齿间的食物残渣和牙菌斑，而漱口水可以帮助去除口腔中的细菌，保持口气清新。
第四段：牙周炎的预防
牙周炎是一种常见的口腔疾病，如果不及时治疗，会导致牙齿松动甚至脱落。在我的护理工作中，我发现适度的按摩牙龈可以促进血液循环，消除炎症。此外，使用含氟牙膏和含氟漱口水也可以有效预防牙周炎。氟化物具有抗菌和抗炎症的作用，能够保护牙齿不受细菌侵害，预防牙周炎的发生。
第五段：结论
通过我的操心实践，我意识到口腔护理远不止于刷牙。健康的饮食习惯、正确的刷牙技巧、预防牙周炎等都对口腔健康至关重要。只有我们每个人都充分重视口腔护理，才能够拥有健康美丽的牙齿，保持整体健康。我希望通过我的操心经验和体会，能够提醒大家重视口腔护理，让我们的口腔更加健康。
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