2023年诗歌比赛申请书(模板13篇)

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2023年诗歌比赛申请书(模板13篇)
时间:2023-10-31 20:50:08     小编:JQ文豪

棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。怎样写一封有力的投诉信?如果你想了解一些运动比赛的技巧和策略,以下的资料可能会给你一些帮助。

诗歌比赛申请书篇一

前几天,学校举行了,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。

本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。

轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。

虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了!

通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的.发展和变化!

诗歌比赛申请书篇二

今天,我们全校开展了一个有趣的活动。名叫:“诗朗诵擂台赛”

在台下看表演,有一点心急,终于轮到我们二(2)海豚班啦!然后,我们到达了一个厅里,我们按照老师规定的路线,一个个登上了舞台。

音乐声起,站在班级前面的我,大声吟出“澹泊明志,宁静致远”时,我的心情有点儿自豪和激动,我们的表演很成功,大家给了我们热烈的掌声。

诗歌比赛申请书篇三

尊敬的'院校领导:

我是大连市某某某中学本校在籍学生,我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市某某某中学,参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛,接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅,为母校争光。

此致

敬礼!

申请人

时间

诗歌比赛申请书篇四

尊敬的学校领导:

你们好!

中国一直是羽毛球强国,羽毛球在中国也是一项十分普及,十分受欢迎的运动。在我们学校羽毛球也是很受欢迎,我们学校有许多羽毛球的爱好者,其中更有许多同学羽毛球打的是非常不错。我们羽毛球社团的队员和学校羽毛球爱好者,他们都非常希望学校领导能给我们所有羽毛球爱好者一次真正比试的机会,在学校举办一次羽毛球比赛。

我们希望通过这次比赛,增进同学间的交流,丰富同学的校园生活。我们学校在之前举办其他项目的比赛,同学们的反响很好。我相信多举办些这样的比赛,在丰富校园生活的同时,也能在体育竞赛中激发同学们敢于拼搏,敢于奋斗的精神,同时也能培养各个团队的协作能力。

最后,我郑重地向学校领导提出申请,希望学校领导给我们一次机会,在学校举办一次羽毛球比赛。如果这次的申请能得到校领导的批准,我们有信心将这次的比赛举办的成功圆满。

望学校领导批准!

此致

敬礼

申请人:

诗歌比赛申请书篇五

尊敬的学校领导:

为了增进同学之间的.沟通,丰富在校同学的课余生活,增强集体凝聚力,提高同学们的身体素质,我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下:

篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目,我们体育部本着对繁荣校园文化,提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念,希望以“篮球比赛”为媒介,本着“友谊第一,比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动,促进各班同学之间的友谊,促进同学们的身心健康,共建我校和谐友好的校园文化。

我们学生会体育部也希望能通过这次活动,在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动,检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力,锻炼好我们的团队,积累更多的经验,希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。

为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性,经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。

第一.做好赛前一切准备工作,包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。

第二.篮球比赛是一项课余文化的活动,我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练,做到兼顾学习和娱乐两不误。

第三.对于比赛的性质,我们希望把它定义为一次校园友谊赛,以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。

第四.希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动,真正做到全校学生共同参与。

关于整个活动的策划细则,详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。

我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动,为学校的体育爱好者创建一个良好的平台,活跃学习气氛,提高学生们的身体素质,引导同学们正确利用业余时间。  特此申请,望予以批复。

上海市xx中学体

二o**年二月十二日 育部

诗歌比赛申请书篇六

我微笑着走向生活,

无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗?

我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗?

我是一座大山庄严地思索!

报我以幸福吗?

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗?

我是一根劲竹经得起千击万磨!

生活里不能没有笑声,

没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱,

我微笑着走向火热的生活!

热爱生命作者:汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

致橡树作者:舒婷

我如果爱你——

绝不学攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿,

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止象泉源

常年送来清凉的慰籍;

也不止象险峰,

增加你的高度,

衬托你的威仪。

甚至日光

甚至春雨

不,这些都还不够

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

根,相握在地下;

叶,相触在云里。

每一阵风吹过,我们都互相致意,

但没有人

听懂我们的言语

你有你的铜枝铁干,

象刀象剑也象戟;

我有我红硕的花朵,

象沉重的叹息,

又象英勇的火炬

我们分担寒潮风雷霹雳;

我们共享雾霭流岚虹霓;

仿佛永远分离,却又终身相依

这才是伟大的爱情,

坚贞就在这里

不仅爱你伟岸的身躯,

也爱你坚持的位置,

足下的土地。

幕落的原因作者:席慕容

在掌声最热烈的时候

舞者悠然而止

在似乎最不该结束的时候

我决定谢幕也许

也许有些什么可以留住

那光灿和丰美的顶端

如果我能以背影

遗弃了观众在他们终于

遗弃了我之前

我需要足够的智慧来决定

文/顾城

我赞美世界,

用蜜蜂的歌,

蝴蝶的舞,

和花朵的诗。

月亮,

遗失在夜空中,

像是一枚卵石。

星群,

散落在黑夜里,

像是细小的金沙。

用夏夜的风,

来淘洗吧!

你会得到宇宙的光华。

把牧童

草原样浓绿的短曲,

把猎人

森林样丰富的幻想,

把农民

麦穗样金黄的欢乐,

把渔人

水波样透明的希望,

……

把全天下的.

海洋、高山

平原、江河,

把七大州的

早晨、傍晚

日出、月落,

从生活中,睡梦中,

投入思想的熔岩,

凝成我黎明一样灿烂的

偶然

我是天空里的一片云,

偶尔投影在你的波心——

你不必讶异,更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;

你记得也好,最好你忘掉,

在这交会时互放的光亮!

雪花的快乐

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向

飞扬,飞扬,飞扬,

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅

飞扬,飞扬,飞扬,

你看,我有我的方向!

诗歌比赛申请书篇七

尊敬的院校领导:

我是大连市xxx中学本校在籍学生,我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xxx中学,参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛,接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅,为母校争光。

此致

敬礼!

申请人

时间

比赛的申请书 篇6

诗歌比赛申请书篇八

女:六月的今天,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的今天,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,我们欢聚一堂,共同庆祝我们的节日。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男:让我们诵读千古美文,传承华夏文明。

女:让我们共读中华经典,聆听诗情书韵

合:金江中心学校庆六一诗歌朗诵比赛现在开始。

男:首先有请陈校长作六一活动致辞

女:接下来有请符维波副校长宣布比赛规则。

男:精彩的比赛马上开始!首先上场的是一(1)班的小朋友,他们朗诵的题目是——

女:掌声送给班的同学们!接下来有请一(2)班的小朋友,他们朗诵的题目是——

男:下面请欣赏班全体同学表演的诗歌朗诵——

结束语:

女:崭新的太阳是我们的,

男:怒放的鲜花是我们的。

女:童年,是我们幸福的摇篮。

男:学校,是我们成长的乐园。

合:让我们踏歌起舞,让童心乘着梦想飞翔!金江中心学校庆六一诗歌朗诵比赛到此结束。祝同学们节日快乐!祝老师们工作顺利!谢谢大家!

诗歌比赛申请书篇九

在我们生活中,处处都能作为诗歌的素,只要我们有发现美的眼睛,细心留意周围的事物,便能创造出属于我们独一无二的诗歌。以生活为主题的诗歌比赛已经进入了最后的筹备阶段,这让同学们盼望已久的比赛终于到了,这真是一个值得我们回忆的一次有意义的活动。

当同学们拿着他们手上亲自制作的结晶——一本本诗歌集,在秋天这个美好的时刻里,展开了诗歌的精美画篇,踏进了诗歌比赛的大门。同学们和老师们都纷纷坐到了自己的座位上,笑口盈盈地迎接精彩的诗歌比赛。

对于这一次充满凝聚力的诗歌比赛,我也是积极响应,早早报名了。因此,我很快就要踏上比赛的舞台,展现自己的作诗风采。在我看来,同学们的诗必定很优秀,不过,我的诗也不会差到哪里,我坚信只要自己付出了足够的努力,即使不能收获荣誉,但那一份辛勤的汗水带来的满足感是不可代替的,所以我一定要好好抓住这次的机会,把自己最好的状态发挥出来,让自己沉浸在诗歌的怀里,感受丰富多彩的诗歌。

我很幸运地被第一个抽中了上台表演。于是,我带着几分紧张,自信地走上来舞台。我在舞台上大胆地把我的作品读给了大家,虽然我的诗歌并不华丽,但却写出了生活中的简单、踏实,也正是因为这样的风格特色,我最终获得了评委老师的好评,荣获第三名,受到了台下同学们和老师们热烈的掌声,这样我感到无比的骄傲和开心。这难忘的一刻,我深深地记在了心里。

从这次诗歌比赛中,我感受到了诗歌带给我们的青春和动力,让我们的生活变得更加富有想象。诗歌真是一股神奇的力量,把生活调配得多姿多彩,美轮美奂。

诗歌比赛申请书篇十

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:

我是主持人:刘东岳

我是主持人:许丰

乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的'流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

甲:带着对祖**亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。

乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。

甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

(合)现在开始

甲:参加今天朗诵比赛的领导老师有:政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。

下面请王西峰主任讲话:

乙:感谢王西峰老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵主持词:

1.感动总是充盈在我们回首往事的时候,仰望蓝天,再次回首五四运动的那段岁月,我们不禁热泪盈眶,下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史,走进让我们难忘的五四,走进《感动五月》。

2.走出让我们感动的岁月,我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国,我的母亲》。

3.祖国,我亲爱的祖国,我们都是炎黄子孙,都是骄傲的中国人,“黑眼睛,黑头发,黄皮肤”,是的,《我骄傲,我是中国人》。

4我是中国人,走在阳光路上,看旗帜飞扬,无限荣光的中国,同学们,让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!

5我们的母亲,我们强大的祖国,祝福你永远富强,下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国,你好》!

7华夏儿女也是最坚强的,我们永远不会忘记20xx年5月12日下午,一场天灾,让多少骨肉同胞失去了家园,让多少个幸福的家庭支离破碎,但是13亿人的爱心没有让四川到下,擦干你的泪水——《中国不哭》。

8中国不哭,中国不会哭,我们伟大的祖国,经历了多少沧桑,遭受了多少磨难,但仍能一次次腾飞在世界的东方,令多少中华儿女为之歌唱,下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。

9歌唱我们的祖国,她从雪山走来,春潮是她的风采,无论我走到哪里,永远都不会忘记——我的母亲,我的伟大的祖国。(《我的祖国》)

10祖国啊,你博大的胸襟宽容我们的一切,母亲啊,你坚强的臂膊养育我们的成长;我们永远歌颂你,永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。

11唱响《祖国赞歌》,我们的心情无比澎湃,如同黄河之水奔涌而来,就让我们领略黄河带给我们的风采。(《黄河》)

12听着黄河颂歌,让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国,无数次的战争,灾难蹂躏过这片土地,但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争,且越战越勇,越战越强,下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。

13亲爱的祖国,您是我的骄傲,您是我们的自豪,您引导我们走上幸福的康庄大道,让我们亲切的问候一声《祖国,您好》。

15祖国的飞跃式发展,让她在世界的东方傲视全球,她就像一位母亲,给我们生命的能量,给我们生活的力量,她给了我们太多太多,她就是我们慈祥的母亲。(《祖国,我的母亲》)

17中国是青春的,我们是年少的,“我志愿加入中国共青团”这个嘹亮的号角,曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求,让我们团结在共青团的旗帜下,去感受那一份执着和坚韧。(《团结在共青团的旗帜下》)

20中华,你富饶而又美丽,你疆域辽阔,地大物博,但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地,她的名字叫----。这是我们心中永远的伤痛,《母亲,别忘了我叫》,一句句真切的呼唤,让我们记忆起了那个悲伤的年代。

21即使在痛苦的年代里,我们也没有放弃追随她的脚步,是啊,祖**亲带领我们走过了风风雨雨,她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏;她让我们心灵备受鼓舞,下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。

三、结束段《东方红》

甲:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

乙:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

甲:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

甲在历史的年轮中与红诗相会,

乙:在岁月的长河里与红诗同行

甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲:一同走过耕耘的日子,走进收获的季节

乙:一同走过昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

(合)明天会更好!

诗歌比赛申请书篇十一

词的声音,演绎着贯穿古今的不朽传说

经典诗词,吟咏着底蕴深厚的民族文化

诗词经典,见证着炎黄子孙的风骨铿锵

为丰富校园文化生活,增强校园文化氛围,弘扬中华优秀传统文化,将经典播向求知若渴的心田,让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养,收获快乐、感悟成长。

所以,今天我们齐聚于此,诵读经典,去找寻万里河山的广阔,对话圣贤,来感受文字千年的力量,共享这场文化与文明的饕餮盛宴。这里是首届中华古典诗词背诵比赛现场,欢迎你们的到来!我宣布,中华古典诗词背诵比赛正式开始!

首先,请大家以热烈的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场!请允许我为大家介绍今天的评委老师,他们是本部一二年级语文教师。

下面由我来宣读一下今天的比赛规则……

本次比赛将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。看我们的选手已经整装待发,让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩!

我们现在开始比赛的第一个环节——自选诵读。

2.雨是离人的眼泪,雪是雪是大自然永恒的音乐。有首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,歌颂祖国的今天与未来,这就是毛泽东的《沁园春·雪》。

3.同是爱国,毛主席在雪中吟咏,而他栏杆拍遍,仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

4.铮铮男儿有诉不尽的豪情,也有道不尽的悲欢离合。一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

5.思亲情之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。

6.北国风光,千里冰封,万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦,一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面,请欣赏诗歌朗诵《沁园春雪》。

二、下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的第二环节:即兴抽签诵读。比赛规则如下:

1.每个代表队派1名成员依次选择相应题号进行作答,各队依次进行。

诗歌比赛申请书篇十二

12月14日我要去参加诗歌比赛了,因为我是代表我们班级去表演,所以我做了充分的准备。13日,我在家中彩排,我要表演的是圣诞节里出现的小鹿,它的'名字是rudolph,妈妈给我买了漂亮的小鹿角,帮我设计了漂亮的服装,我表演得全神贯注,妈妈听得专心致志。在这个小诗歌里,小鹿要不断变换鼻子的颜色,第一节是蓝鼻子,我就把蓝球拿出来;第二节是粉鼻子,我就把粉球拿出来……,我们练了很长时间,直到妈妈感觉很熟练了。

第二天比赛的时候,一共有16个小组,我是第8个,我觉得很紧张,上台的时候,我戴上鹿角,拿上小球。我说得基本上很流利,表演得也可以,但是第一节的时候,我把蓝鼻子拿成了红球,呵呵,真不好意思呀!

结果还没有出来,我非常希望能得到奖状为班级争光。爸爸妈妈告诉我得不得奖状不是最重要的,要敢去比赛才是最重要的。

诗歌比赛申请书篇十三

阳光明媚的早晨,今天我们学校举办古诗吟诵会,我们排着整齐的队伍来到了艺体馆,艺体馆里真热闹啊!

我们二2班朗诵的是“淡泊明志,宁静致远”,由3名同学领读,其余的同学站成三排,第一和第三排的同学可以拿扇子作表演道具。我们表演的很认真,声音很洪亮,我觉得很棒,希望我们班能得奖。

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