专业书籍选题策划书（汇总16篇）

通过总结，我们可以更好地发掘自己的潜力，找到学习中的不足并加以改进。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要掌握的技能，下面我来给大家分享一些写作技巧。以下是小编为大家整理的成功经验，希望对大家的事业发展有所帮助。

书籍选题策划书篇一

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书籍选题策划书篇二

选题不够标新立异，不够真知灼见，那么你的演讲在上台前就失败了一半。选题也是演讲稿写作的第一步，选题决定着你的演讲思路。演讲稿的选题要遵循这样几项原则：

演讲稿选题技巧一：选择自己熟悉、擅长的命题。

选择自己熟悉、擅长的领域不仅可以使演讲更加深入、透彻还会使演讲更有说服力。一个裁缝做美食方面的演讲肯定不够专业，也没有多少人有兴趣听。

演讲稿选题技巧二：选题要积极向上。

积极向上的选题才是演讲的.真谛，毕竟激励和教育是演讲的最大作用。演讲通过对人的动机的心理激发，唤起人对工作学习、事业的高度责任感，激起人的主动性和创造性。相反，颓废、消极的演讲只能使人心生厌恶。

演讲稿选题技巧三：选题要有时代感

演讲活动属于现实活动的范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的一种现实活动。所以紧追时代步伐的演讲才能更容易引起大家的共鸣。

演讲稿选题技巧四：选题要符合听众口味，听众需求。

对一群老师讲护理知识，对一群解放军战士讲营销知识，对一群学生讲爱岗敬业都是离题十万八千里。

书籍选题策划书篇三

大量的学习考级资料价值不菲，但是其价值又有时间的局限性。很多大二到大四的学长学姐们用过的学习资料在考试后便成为了没用的资源，但是这些书籍需要的学弟学妹那儿却具有巨大的价值。重复购买书籍不但是对金钱的极大浪费，而且是对环境资源的浪费。

因此，书籍的多次利用是必要而制的推行的！

三、活动意义及目的1、对于大二到大四的同学来说：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，捐书是一件小事，但这体现了自身的价值，自己的奉献之心。

2、通过此次活动让大一的同学们感受到学长学姐的关爱，感受到自己融入了一个和谐的大家庭。

活动地点：逸夫草坪。

五、活动宣传。

自制宣传板、横幅、海报，制作传单在宿舍分发。在微博、人人等公共主页上进行宣传讨论。

对大一同学进行问卷调查，了解他们的需求，让有所供、有所求。

六、活动安排。

（一）准备阶段：

1、大一的问卷调查。

（二）安排场地，根据预约找书并带到现场。

（三）实施阶段：实践地点：逸夫草坪活动内容：发书登记。

分组情况：志愿者分为宣传组、报道组、勤工组、秘书组。每组确定小组长，明确工作任务。

1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理，并且进行问卷；

（四）总结阶段：1、统计捐书总数2、采访部分同学的感受。

书籍选题策划书篇四

相对于传统数据库中的完全结构化的数据而言，web数据的最大特点就是半结构化。从评论挖掘的角度来看，web上的网页包含的信息并不都是有用的，体现网页的主题信息的是“主题”内容；与主题内容无关的导航条、广告信息等内容则是“噪音”内容。网页净化过程就是去掉包含噪音内容的内容块，只保留网页中包含主题内容的内容块。因此在评论挖掘的数据预处理阶段，首要任务就是完成web网页净化过程，去除网页内容中的音频、视频、图片等其他非文本信息，还有各种网页本身的标记语言，最后仅剩下网页中的文字评论内容，从web页面中提取出文本评论信息。

评论页面的下载可以采用聚焦爬虫技术，所谓聚焦爬虫，是能实现自动下载网页功能的程序，它根据指定的抓取目标，有选择地获取万维网上的网页及其相关的链接，抓取所需要的信息。通过对web页面的语义结构进行描述，产生适合计算机自动处理的描述文件和指令文件，实现持续地、大批量地提取web信息。

图书特征提取和情感分析

评论内容是中文语句，要从中提取词语，进而获得读者关注的图书特征，首先需借助中文分词技术。中文分词技术属于自然语言处理技术领域，它通过词性标注将一个汉字序列切分成相互独立的词，文本挖掘的基础是中文分词，一段中文要使得计算机自动识别语句语义，必须通过准确的中文分词处理。在中文分词和词性标注的基础上，使用汉语分词软件的关键词提取功能提取评论内容中的关键词，按照权重排序找出高频名词或名词性短语作为候选词汇，通过人工定义和筛选，得到读者评论中的图书属性特征词集合。

挖掘出的图书的读者关注特征，是读者图书评论中最集中和最热点的特征，但每项特征具体的评价倾向性还需进一步分析和处理，即通过提取读者对每项关注特征所持有的褒贬态度，分析其评价情感倾向性。情感词可以细分为情感特征词汇和情感强度词汇。客户评论中的情感特征词是客户表明自身观点和态度的词汇，而情感强度词是指评论中用于加强语气的程度副词，如“最”“非常”和一些否定词。这些词的修饰会加强或减弱，甚至改变原来词汇的情感倾向，在判断评论的情感时要考虑这些强度词语的作用。

书籍选题策划书篇五

面对要毕业的会计学生，现在是不是很着急论文怎么写呢？一起来看看会计论文如何选题材吧！

1关于选题，要选择有价值的课题，也就是要选择有利于市场经济条件下企业在改革和创新方面的新课题以及企业在会计制度改革等方面出现的新情况，需要解决的新问题。

2在选题之前，要充分了解和认识个人的主观条件以及客观上能为自己提供的条件。从主观上说，首先要考虑自己的特长，在校学习几年来，对专业课总有一个或几个方面学的比较扎实，在深度和广度上有所扩展，那就尽可能的在这些方面选择课题，这样才有可能写出质量较高的论文来！其次要考虑自己对问题的兴趣，对课题有兴趣，才能产生强烈的研究欲望，使自己对课题不断认识，从而更加激发自己对课题的兴趣，这样就容易出成果。

3选题要适中。包括选题的难易度要适中和选题的大小要适中两个方面。掌握难易度要防止两种倾向：一个是防止急于求成，想搞出非常有分量的论文，于是选题的难度过高，选题难度过高往往不知从何入手，起步艰难。即使开头较为顺利，随着问题的深入，难度也会逐渐加大。结果使自己丧失了信心。二是要防止缺乏自信心，选题难度偏低。如果自己某一方面的只是比较扎实，平时在资料方面有所积累，甚至对某些问题的认识颇有见地，但却不敢攀登，这样会失去发挥自己特长，在学术上有所建树的机会！

给你一些论文选题方向：

一会计部分的.

二财务管理部分

三管理会计部分

四审计部分

1论内部审计的独立性2论审计方式方法体系的完善等等

五会计电算化部分

这部分我有些同学有写的，可能是会计基础专业课不扎实牢固吧才选择这类的题目。你可以看看你电算化的书里面找点资料。

ps:我的论文题目是《有关无形资产会计计量问题的探讨》，还是那句话，先从兴趣出发，我对无形资产这块感觉很有意思，就写了，感觉也很不错呢！

书籍选题策划书篇六

三活动口号。

饮水思源，校兴我荣，守望相助，慷慨捐书，资源共享，知识增值。

四活动对象。

安建工各学院在校学生。

五捐赠要求。

1、内容健康、积极向上、有一定可读性。

2、破损较少，不影响阅读。

3、数量不限，多多益善。

六活动宣传。

（1）在图书馆大门上挂一条条幅，条幅内容关于捐赠图书。

（2）由宣传部出一块宣传板，做好宣传。

（3）在一图书馆门口放一条需要有捐赠学生签名的条幅。待活动结。

束后，将该条幅挂于图书馆。

（4）在建工网发表募书帖，借助网站，对捐书活动在网上进行积极。

宣传。

七活动形式。

1在一图书馆门口放几张桌子，由几名同学收集学生捐助的书籍并将书籍分类存放，捐赠者在条幅上签上名字，留下自己的印记。（我们还将赠送小礼品）。

2毕业生可以在捐赠的书籍里写一些勉励的话，激励以后使用该书的同学。

3收到书籍的利用再决定，可以一部分捐赠给图书馆，一部分赠送贫困生，一部分捐给希望工程，还可以留给院里，办一个小型图书馆，馆内都是每年毕业生捐赠的书籍，免费为各院学生提供书籍。

4捐赠者要写上班级，姓名。我们把捐赠者名单在图书馆大厅上公布或者在建工网上公布。

负责照相和小记者的安排，并将本次活动发到校报上。

2实践部负责做和挂条幅，宣传单的发放。

3办公室负责收书籍和书籍的管理登记工作。

4活动部负责奖品的购买，和回答学生提出的各种问题。

九资金预算：本次活动的资金依情况而定。

书籍选题策划书篇七

一、活动背景：

金秋十月，为进一步深入学习、宣传书籍的魅力，拟在2010年十月下旬，开展集体参与的书籍展销会。力求在中山大学南方学院卷起新一轮的读书风潮。

二、活动主题：书香飘满盈。

三、

活动目的（意义）：

1、以培养阅读风尚、营造书香氛围为主线，让同学们在欢庆的文化氛围中受感染、受熏陶、尽情享受、尽情欢乐”的办展理念。

3、对同学们喜欢的书籍做一个详细的调查，了解同学们的读书取向，分析并做出研究成果；以便同学们更好被引导、鼓励阅读和探索。

五、主办方:中山大学南方学院学生会·学习部。

协办方：赞助企业。

六、活动的具体内容：

（一）时间：2010年10月20日----10月23日。

（二）地点：中山大学南方学院图书馆正门前或室内体育馆。

（四）参与对象：全体师生。

（五）活动形式：展销。

（六）资源：大方桌10张、凳子8把、海报3张、横幅3条；

各类书籍；学生会及其他社团社员。

七、经费预算：

1制作海报（3张）、横幅（3条）等160元。

2复印资料宣传单10元。

3拉赞助经费100元。

3总计270元。

八、宣传活动：

1、拟邀请蓝鸟通讯社、翔翼文学社、学院报等多家校园新闻媒体报道活动，并回报赞助企业和单位。

2、利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传。

3、积极在南方后院论坛开展讨论，制造声势。

九、注意事项：

由于办展时间持续较长，办展地点应携带配备饮用水和一次性杯子。若举办地点设定室外，需要配备大伞以防中暑和下雨。同时，各成员需保持警惕性，注意人身、财产安全，要相互帮助共同解决意外事件。

书籍选题策划书篇八

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

新华书店网店新华文轩有卖的。

图书漂流规则：

1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。

2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。

4。为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间，希望您在两个月内从您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然我们不排除您对它的异常喜爱，或由于您的工作，事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它，我们可以谅解。但同时希望您能抽出时间登陆网站做一下简单的说明，记录。便于我们及时了解图书的漂流情况。

5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。

6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。

7。最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡，对其进行登记一些必要的信息即可。

漂流制度：

1.无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记;登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页);登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等)，以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意。

2.持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签;。

3.持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本;。

4.读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;。

5.持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿;。

6.持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写;。

7.如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约;。

8.同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂;。

9.漂流范围仅在广药大学城校区;。

10.本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。

(2)集到有足够多的书，可考虑新设立一个放漂出，让大家亲自体验放漂的乐趣。

(3)在书架上新增一个内容，即定一个主题，然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里，但不供外借，只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。

例如以“爱国”为主题，找相关的书籍放于书架供阅读。

七.目标人群：大二.三.四.五学生。

由于大一的学生书本较少，而大二，三，四，五有些要搬校或将近毕业，需要清理一部分书籍，所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生，加大宣传力度和安排多些人手收集。

书籍选题策划书篇九

1)

开始前半个小时，会场布置完毕;

2)

会议主持人致欢迎辞，用时3分钟;(欢迎词设计)

3)

邀请_商厦兰州有限公司总经理致辞，用时15分钟;

4)

邀请_商厦兰州有限公司副总经理对整个_商厦项目进行介绍，用时20分钟;

5)

策划总监接受记者提问，用时15分钟;(只限项目策划的问题不涉及销售和工程质量问题)

6)接受记者或与会人员提问，用时10分钟;(事先和特邀记者商量好的问题)

新闻发布会工作细节：

1)

先期媒体广告发布计划。

2)

先期报纸广告文案及设计、发布。

3)

先期海报&pop文案及设计和印刷。

4)

当天会场布置。

5)

人员安排(含_商厦、_超市、_广告公司工作人员)。

6)

活动现场礼品、手提袋、海报派发。

活动步骤：

1.

举办新闻发布会宣传_商厦推广理念

2.

设立临时网页供其他人员阅览。

3.

在售楼处设立报名点，派专人接待。

4.

小量报纸广告设计发布。

5.

单张设计印刷。

6.

各个周末在指定区域派放dm

7.

在各个_超市总服务台资料架上放置dm供顾客自己取阅。

8.

根据具体销售情况决定颁奖秀的规模。

9.

(一切细节的准备：背景板的设计、场地的租赁、充气拱门的租赁、条幅的商议制作、比赛奖品的确定，采购等。)

10.

活动结束。

11.

活动效果评估。

附录一：_商厦休闲购物广场潜在顾客调查问卷

(a4铜版纸印刷)

尊敬的先生/女生您好!

我们是_商厦休闲购物广场市场调查人员，现在_商厦休闲购物广场向您请教几个问题，您在答题之后，可以到10月18日_商厦活动现场领取奖品一份。

书籍选题策划书篇十

1、家装会展：

1、1市场部要配合展会的策划，协助企划助理到展会现场实地勘测，能重复利用的宣传用品就不再做新的，搬运过程中尽量减少宣传物品的非正常损坏。

1、2展会前电话告知客户展会时间、地点及我们展区的位置，并告知展会期间有推出优惠活动，邀请其来了解、比较一下。

1、3通过各种方法提前收集参展的同业卖点，以便我们及时调整。

1、4详细掌握展会的策划案(理由+卖点分析+过时不候)，以及....

2家装课堂/名师见面会/户型发布会：

2、1市场部要对该小区详细调研、并针对重点小区拟出开发方案，总经理必须重视，活动时间一般为发钥匙前一周，小区前三户应重点跟踪。

2、2协助企划助理写好活动策划案，并将活动流程复印数份夹在宣传单内。

2、3要求工程部确定样板房(工地)：至少2套，在施工地及竣工个1套，并提前落实现场、样板间细节的安排。

2、4活动前必须进行全员培训、人员安排、礼仪培训。

2、5准备好笔、纸等，中午尽量留住客户，提供免费午餐。

2、6课堂内容：(1)介绍公司的过去：成立时间、荣誉、所做工程。(2)介绍公司的特点、特色：品牌公司与“游击队”、“塔利班”的区别。(3)介绍家装常识：如何避免家装陷阱，怎样处理家装消费维权。(4)绿色家居标准，如何识别假伪材料、环保家装与主材选购(增加互动性活动)。(5)三大承诺。(6)标兵项目经理的评选标准。(7)优惠政策。(8)3大目的：做朋友、做交流、做服务。(9)小区方案的讲解、说明，家居风水学基本知识。

2、7须当天召开咨询会后的各部门总结会，分析活动的得失。要求务必重视活动存在问题分析，不允许出现不上报活动情况(存在问题分析)或者是连续几个星期上报的存在问题都是一样的敷衍现象出现。

2、8召开户型发布会必须准备充足的户型方案，图纸必须有一定的厚度、设计含量且包装要精美。

2、9在每周五以前，总经理必须亲自到待参观的样板房(工地)进行考察落实，并切实做好参观前的工作，不允许敷衍了事，应付差事。

2、10活动失败的主要原因：(1)市场部调研极度不包位，没有进行大规模地毯式的调研工作。(2)设计部的配合度不够。(3)对户型方案发布会的意义没有真正的理解。没有准备足够的精美户型方案，对出的方案极度不重视，在数量、质量方面极度欠缺。

2、11如在小区举办家装课堂驻点布置要有展会效果。

2、12活动过程中：

2、12、1全体员工一定要清楚公司此次活动的....

书籍选题策划书篇十一

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)

活动地点：某某幼儿园大厅。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写给家长的“感谢信”。

4.园所环境布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6.表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

活动大致内容：

一封感恩的信——致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事——老师讲述一个故事

一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。

如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

二、学会感恩，明白什么是爱

一、欣赏话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二、表示感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

准备工作：

以下需要家长配合：

1、11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

感恩你我，真情成长

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡;

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的'准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词

d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。

大声喊出happythanks-giving!

e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员。

讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节吧!

书籍选题策划书篇十二

近年来，解决“三农”问题已经成为国家的重点工作之一和社会的热点话题。作为一名大学生，我们更应该具有高度的社会责任感，积极地关注“三农”问题，为解决“三农”问题贡献自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒适已经进入了当代大学生的内心，从而放松了对学习和将来就业的重视。当今“三农”问题的呼喊声越来越响亮，越来越多的人也逐渐关注“三农”问题。然而，“三农”问题目前并没有引起许多大学生的关注，大学生对“三农”的了解还相当浅薄。

一、活动目的

为了使一些大学生从现状中走出来，兴农协会开展了此次关于农村的政治、文化、教育、科技、经济、法律等方面的电影展映活动。引导大学生关注“三农”问题，激发大学生对“三农”问题的兴趣。构建社团文化，扩大社团在学校的知名度，为今后的道路做好铺垫。

二、活动名称：关注“三农”，了解农村现状

三、活动时间：年11月15日、22日、29日

四、活动地点：中州大学教学楼五阶一

五、主办单位：中州大学兴农协会

六、主要对象：中州大学、师专、商专的大学生

七、活动分工

活动前

1、策划部

主要着手此次活动的整个策划过程，由大一新生完成详细的策划书的书写及电子档，由部长精选并下载电影，并搜集电影的背景资料，交由秘书部整理;做好各个部门活动的安排。

2、宣传部

(1)海报宣传：宣传部务必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的实效性。

(2)广播宣传：分别在生活园区和中大校园宣传。

(3)人际宣传：成员之间相互交流沟通，并动员更多协会外的人观看电影。

3、外联部

为这次活动拉赞助以扩大宣传及筹集经费，负责借用教室及相机，与宣传部合作邀请更多的同学参加本次活动，并借用活动中能够用到的有价值的道具用品，并负责妥善保管，联系与本次活动有关的人员及部门。

4、组织部

由大一新生写申请书，使各个部门积极配合，以确保活动进展顺利。

5、秘书部

由部长安排好人员进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。

活动中

1、策划部

提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。

2、宣传部

操作电影的放映，部长安排人员负责拍照。

3、外联部

提前半小时带参观活动的人员适应现场。

4、组织部

维持好现场纪律，安排好管理人员。

5、秘书部

负责到场人员的签到情况。

活动后

1、策划部：

负责清理现场，回收工作用具。

2、宣传部：

负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。

3、外联部：

负责钥匙及道具的归还。

4、组织部：

维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。

5、秘书部：

负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写观后感。

以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。

八、活动细则：

1、参加活动的会员要佩戴会员证;

2、着装得体，文明放映，观看时保持安静;

3、要求会员一定要到场，而且要提前到场;

4、给大一会员锻炼的机会，考察有能力的大一会员;

5、部门之间要配合默契，相互帮助。

九、活动预算

1、制作海报所需材料的费用：8元

2、打印文稿的费用：5元

3、租相机的费用：30元

4、冲洗照片的费用：20元

5、矿泉水的费用：15元

十、活动效果预测

从某种意义上说，本次电影展映活动有“一举两得”的意义，首先可以让同学们更多的了解农村的政治、经济、文化、教育、科技、法律等方面的知识;同时也提升了中州大学兴农协会的知名度，进而使兴农协会的宗旨进一步发扬起来，使更多的大学生以正确的价值观更深入的了解“三农”，此外，也可以使全体协会成员在此次活动中增进了解，有更多的共同话题。朝着更高、更远、更新的目标前进!

策划人：薛芳芳

年11月14日

书籍选题策划书篇十三

一.选材背景：

北京是黑白照片上定格的皇城帝都，大气传统，地道的京片子和胡同里斑驳的砖瓦，讲述着古都京城悠悠的历史;沿着北京的中轴线，皇城遗迹依次排开，稳坐在帝都的心脏位置，接受着世界朝圣的目光;离开中轴线，走进胡同小巷，四合院的红砖灰瓦和屋顶鸽子咕咕的叫声，是浓浓的老北京情怀;北京又是流光溢彩的现代都市，林立的高楼，璀璨的夜景，与传统的四九城相得益彰;三里屯酒吧街的闪烁霓虹和798里loft工厂的怀旧气息，让北京焕发着前所未有的异彩光芒。在这古老与新潮交替的城市里，那些夹杂在那里的名人故居是否已经被人遗忘。“百花齐放百鸟鸣，贵在推陈善出新。看罢牡丹看秋菊，四时佳气水如春。”坐落在什刹海西边的前海西街，去恭王府的必经之路。那些容易被人遗忘的角落，就有着我们曾经的才子佳人的故居。分布在原北京内城东城、西城、崇文、宣武以及海淀区的部分区域内的约200处名人故居。其中，东、西城多见大官僚、大商人、大知识分子，出现了如辜鸿铭、陈独秀、郭沫若、鲁迅等人，宣武区和崇文区的人物特点是三教九流，因此更多的出现戏曲名家，以及全聚德、张一元、葡萄常等老字号和生意人的历史痕迹。

二.目的意义：

每一个名人故居都是一篇动人的故事，每一个名人故居都是历史的真实印记，由于大量街巷胡同与四合院被拆除，很多著名人士居住过的院落也随之消失，而这些故居恰恰是珍贵的历史遗迹，是某一历史事件或某一历史阶段的具体见证，有些更是不可复制的文物，所以它们的快速消失实在是一种无法弥补的巨大损失。希望通过宣传名人故居的现状，使社会与有关方面给予更多的关注。

三.内容策划：

书籍选题策划书篇十四

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位：x

支持单位：x、x

合会援助单位：

协办单位：

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。

二、活动目的、意义

开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构

主办单位：x

支持单位：x、x

合会援助单位：

协办单位：

承办单位：

活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演

活动时间：20年x月x日(周六)

活动地点：广场

宣传媒体：

四、赞助公司方面

(一)自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。

(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据

(三)在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。

(四)在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。

五、安全预案

为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下

(一)指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。

(二)组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。

八、募集资金使用计划

助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困大学新生(5000元/人/学年)

附：义演演出方案

晚会负责人：x：组员：

节目的收集和审核，义工工作的分配。

外联组：x：、

负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划接待组：x：x：

负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系

宣传组：x：x

负责宣传品的设计，定稿x

负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护

晚会总协调：x：

1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持!

具体联系：晚会负责人：x：组员：x

节目的收集和审核，义工工作的分配。

2、活动当天将进行现场义卖;

具体情况请联系：x

企业捐助请联系外联组：x

书籍选题策划书篇十五

一、房地产策划师职业定义:房地产策划师是指从事房地产行业的市场调研、方案策划、投融管理、产品营销、项目运营和物业管理等工作的策划人员。从事的主要工作内容包括：房地产项目的市场调研和咨询策划;整合设计、建设、营销、广告、服务等资源，制定策划方案;房地产项目的产品营销工作;房地产项目的运营工作。

二、房地产策划师职业等级:本职业共设四个等级，分别为：房地产策划员(国家职业资格四级)、助理房地产策划师(国家职业资格三级)、房地产策划师(国家职业资格二级)、高级房地产策划师(国家职业资格一级)。

三、房地产策划师报考条件:

——房地产策划员(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作3年以上

(3)连续从事本职业工作2年以上，经四级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

——助理房地产策划师(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作6年以上。

(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

(3)取的四级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(4)取的四级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经三级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(5)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

(6)具有

其他

(7)具有其他专业大学专科及以上学历证书，经三级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

----房地产策划师(具备以下条件之一者)

(1)连续从事本职业工作13年以上。

(2)取的三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取的.三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(4)取的本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(5)具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(6)具有本专业或其他专业大学本科学历证书，取得三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(7)取的硕士研究生及以上学历后，连续从事本职业工作2年以上

正常情况下一年有三次报考。

书最好去当地的培训机构去买。

书籍选题策划书篇十六

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)

活动地点：某某幼儿园大厅。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写给家长的“感谢信”。

4.园所环境布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6 . 表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

活动大致内容：

一封感恩的信——致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事——老师讲述一个故事

一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。

如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

二、学会感恩，明白什么是爱

一 、欣赏话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二 、表示感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)

三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四 、欣赏《感恩的心》故事

五 、手语《感恩的心》感恩的话

六、 幼儿制作《爱心树》

七、 感恩节宴会

准备工作：

以下需要家长配合：

1、 11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、 11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

三、感恩你我，真情成长

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡;

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。

大声喊出happy thanks-giving!

e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员。

讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节吧!

一.活动目标：

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

幼3家3儿童

3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

幼4家4儿童

二.活动准备：

1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

负责人：张铃

3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

负责人：陆祖能

4.主持稿、磁带。

负责人：陈烨

5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

三.活动安排：

1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

4.10点15分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

幼儿园圣诞节活动策划方案2

一、活动名称：祝大家，快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。

幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。

小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。

即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。

分散地藏放在睡眠室的各个地方。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。

但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。

大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。

找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。

然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。

一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。

说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。

根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。

“乞丐着破衣、拐杖出场”。

他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的`是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。

并踢了乞丐一脚。

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。

美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。

来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

幼儿园圣诞节活动策划方案3

主题目标

通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

1.圣诞节的色彩。

2.圣诞节的食物。

3，圣诞节的植物。

4.圣诞节的象征。

5.圣诞节的声音。

孩子们要学习的概念

1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。

2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。

5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。

7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。

生词

1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。

：

3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

4，小精灵——圣诞老人的助手

5.星星——树顶的一种装饰品。

6.长袜——一种大型圣诞袜。

7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

8.礼物——一种礼品。

9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。

10.颂歌——圣诞之歌。

11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

主题园地

本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。

用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。

用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。

然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。

孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

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