通过总结心得体会，我们可以体会到努力和付出的价值，激励自己不断向前。"那么，我们应该怎样写一篇有深度、有触动力的心得体会呢？"小编为大家收集了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些启示。
精神疾病学习心得体会篇一
近年来，社工行业兴起了一股新的热潮，即社工精神疾病培训。这种培训在社工行业中被认为是至关重要的，因为社工与精神疾病患者接触的机会越来越多。在参加了一次社工精神疾病培训后，我深感受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训使我对社工精神疾病的本质有了更深入的了解。在培训中，我们学习了各种常见的精神疾病，如抑郁症、焦虑症和精神分裂症等。通过学习这些不同类型的疾病，我意识到精神疾病并非简单的心理问题，而是与生理多方面因素有关的复杂疾病。只有了解了这些疾病的特点和表现形式，我们才能更好地与精神疾病患者进行沟通和支持。
其次，培训还教会了我如何应对精神疾病患者的不同情绪和行为。精神疾病患者常常表现出情绪波动大、行为异常等特点，这给与他们接触的社工带来了很大的挑战。在培训中，我们学习了如何在面对这种情况时保持冷静，如何正确倾听患者的心声，如何给予患者积极的支持和鼓励。这些技巧的学习不仅帮助我更好地理解精神疾病患者，还为我与他们更有效地沟通奠定了基础。
此外，这次培训还提高了我的自我认知和沟通能力。精神疾病患者往往有很强的自我保护意识，不愿意与他人分享自己的内心世界。因此，作为社工，我们要先建立起良好的沟通关系，才能更好地了解患者的需求和困扰。在培训中，我们进行了大量的角色扮演和案例讨论，通过这些实践，我提高了我的沟通和表达能力，懂得了如何更好地与患者建立信任和关系，并为他们提供有效的帮助。
最后，我在这次培训中体会到了社工的使命和责任。社工不仅要关注个体患者的需求，还要关注整个社会对精神疾病的认知和态度。通过培训，我了解到精神疾病在社会中的普遍存在和对患者的巨大影响，并认识到精神疾病患者在自我发展和社交活动中可能遭受到的歧视和排斥。因此，作为社工，我们要努力改变社会对精神疾病的偏见，为患者争取更好的生活条件和社会支持。
综上所述，社工精神疾病培训是一次十分值得参与的活动。通过这次培训，我对精神疾病的本质有了更深入的了解，掌握了处理精神疾病患者的技巧，提高了自我认知和沟通能力，并认识到了社工的使命和责任。我相信，随着社工行业的进一步发展，这种培训将会更加重要和必要，帮助我们更好地服务精神疾病患者，为他们带来更多的希望和温暖。
精神疾病学习心得体会篇二
社工工作的特殊性决定了其需要具备一定的心理知识和专业技能，以面对各类心理问题及社会问题的干预和处理。为了提升自身的能力，我参加了一次关于“社工精神疾病培训”的学习班，通过学习，我对社工工作中的疾病干预和心理支持有了更深入的了解和体会。
首先，在培训中，我们了解到了精神疾病的基本概念和种类。精神疾病是社工工作中经常遇到的问题之一，判断精神疾病的种类和程度是社工干预的前提。通过学习，我了解到了常见的精神疾病种类，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等，以及各种疾病的临床特征和干预方法。这对我今后的工作非常有帮助，因为我可以更加科学地判断一个人是否患有心理疾病，并针对不同的疾病采取相应的干预措施。
其次，在培训中，我们学习了社工干预的基本原则和技巧。社工干预精神疾病需要遵循一些基本原则，如尊重、关怀、客观公正等。社工要建立起与患者的信任关系，鼓励患者敞开心扉，愿意表达内心的真实想法和感受。在培训中，我们还学习了一些有效的沟通技巧，如倾听、借用先进性等，以及如何进行心理支持和辅导。这些都是提高社工心理干预能力的重要手段，我将积极运用于实际工作中，更好地帮助需要帮助的患者。
第三，在培训中，我更加深入地了解了精神疾病对患者的影响及其对社会的影响。精神疾病不仅给患者本人带来了极大的痛苦和不适，还给他们的亲人和社会造成了巨大的压力和负担。社工在与患者及其家属接触时，需要保持客观的态度，用心倾听他们的需求和困境，并根据实际情况提供有针对性的帮助和支持。这不仅可以缓解患者和他们的家庭的痛苦，也能促进社会的和谐发展。
第四，培训中，我们还跟随老师参观了一家精神疾病康复中心，了解了精神疾病康复的基本流程和技术，并有机会观察到患者在康复中心接受各类康复治疗及其改变。通过观察，我更加直观地了解了康复治疗对精神疾病患者的重要性和效果，也更加深刻地认识到了精神疾病患者的尊严和平等。这次参观给了我极大的启发，让我更加坚定投身社工事业的信心。
最后，在培训中，我结识了一批志同道合的同行，并参与了一些小组讨论和案例分析。通过与同事们的交流和讨论，我不仅学到了不同的解决问题的方法和技巧，还深刻认识到社工工作是一个团队合作的过程。在今后的工作中，我将积极主动地与其他专业人员合作，形成多元化的干预模式，为患者提供更全面、系统的帮助。
通过这次关于社工精神疾病培训的学习，我有了更加全面、深入的认识和体会，不仅提高了社工干预精神疾病的能力，也增强了我在社工工作中的责任感和使命感。希望未来在我的实际工作中，能够更好地运用所学知识，为广大患者提供更专业的心理支持和帮助，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
精神疾病学习心得体会篇三
精神疾病是当今社会中备受关注的一个话题，它不仅给患者及其家庭带来了巨大的负担，还对社会稳定和发展产生了严重影响。因此，学习精神疾病学变得尤为重要，不仅能够预防和治疗精神疾病，还能提高我们的心理素质，更好地面对生活中的困难和挑战。
第二段：学习精神疾病的方法
学习精神疾病最基本的方法是通过书籍、文章和网络资源进行了解和阅读。在这个过程中，我们学习到了精神疾病的定义、诊断标准、治疗方法和预防措施等知识。同时，我们还学习到了如何更好地了解和理解精神疾病的患者及其家庭，如何更好地与他们进行沟通和交流，帮助他们摆脱困境，重获新生。
第三段：学习精神疾病的体会
通过学习精神疾病，我深刻认识到精神疾病患者在社会生活中所经历的困难和挫折，我更加关心他们的生活和健康，也更加愿意去为他们工作和服务。我从学习中得到了启示，那就是需要更加重视精神健康，为患者提供更加周到和细致的服务。
第四段：实践精神疾病知识的收获
在践行精神疾病知识方面，我也有了一些收获。在与患者和家庭进行交流、沟通和治疗的过程中，我能够更加敏锐地捕捉他们的需求和感受，并给予更加恰当的帮助和建议。同时，我也能够更加理性地看待精神疾病现象，对它进行更加全面和深入的分析和研究，提出更加创新和有效的解决方案。
第五段：总结与展望
总之，学习精神疾病是一项重要的任务，它可以让我们深入了解和掌握精神疾病的相关知识，更好地关心和服务患者及其家庭。在实践中，我们还能够提高自己的能力和素质，更加理性地看待精神疾病现象，并提出更加创新、有效的解决方案。未来，我将继续致力于学习和实践精神疾病知识，为患者的康复和社会的稳定和发展做出积极的贡献。
精神疾病学习心得体会篇四
第一段：引言（200字）
《精神疾病第四集》是一部扎实的纪录片，触摸了人们作为社会成员和个体存在的最基本层面：精神健康。该纪录片从不同的角度探索了精神疾病对个人和社会的影响。通过对患者和他们的支持系统的深入访谈和观察，以及专家的解读和科学解释，这部纪录片为我们展现了精神病患者的内心世界、他们的困境以及他们寻求康复的努力。
第二段：纪录片的亮点（200字）
纪录片中的一个亮点是对患者个体经验的真实呈现。通过详细记录患者的日常生活、思维和行为，我们能够更好地理解他们的现实感受和挣扎。例如，在片中，一位患有抑郁症的年轻女性分享了她经历的孤独和绝望，并表达了对家庭和社会支持的愿望。这种真实呈现让观众感同身受，更容易与患者建立情感联系，从而减少了偏见和歧视。
第三段：纪录片的启示（300字）
这部纪录片还启示我们，精神疾病不仅仅是个体问题，也是一个社会问题。在许多情况下，患者将受到歧视、排斥和孤立。纪录片中的故事提醒我们要给予患者足够的尊重和关爱，为他们提供适当的支持和帮助。只有通过社会共同努力，我们才能改变这种现象。
另一个值得注意的启示是，治疗精神疾病需要一个全面的方法。纪录片中的专家指出，仅仅依靠药物是不够的。心理治疗和社会支持同样重要。通过这种综合治疗方法，患者可以更好地处理情绪问题、改善人际关系，并找到重回正常生活的方法。
第四段：个人思考（300字）
观看这部纪录片后，我开始思考我们如何对待精神疾病。过去，我对精神疾病持有一些偏见和误解。然而，通过了解患者的真实故事，我意识到每个患者都是一个独特的个体，值得尊重和关爱。我们不能简单地将患者贴上标签，并认为他们与我们大不相同。
我还意识到，更多的教育和宣传对于减少偏见和歧视是至关重要的。只有当公众意识到精神疾病是不幸的病症而不是个人缺陷时，我们才能创造一个更包容和支持的社会。
第五段：总结（200字）
精神疾病是一个复杂的问题，但通过《精神疾病第四集》这样的纪录片，我们能够更深入地了解这个问题，并为改善患者的生活和康复做出贡献。观看这部纪录片的过程中，我受到了启发，思考了对待精神疾病的态度，并希望能够为改变社会对精神疾病的看法和处理方式贡献自己的力量。精神疾病是一个共同的问题，我们应该一起努力，为每个人的精神健康创造一个更美好的未来。
精神疾病学习心得体会篇五
在精神疾病第四集中，我深入了解了许多关于精神疾病的知识，为我打开了一个全新的认识之门。本集的主题是关于精神疾病的治疗和康复，通过大量的案例和专家的解释，我对这一领域有了更深入的了解。以下是我对本集内容的主要体会。
首先，在本集中，我学到了精神疾病治疗的多元化方法。尽管药物治疗是最常见和广泛应用的方法，但许多病例都表明了心理治疗在康复过程中的重要性。比如在一个青少年自残的案例中，心理治疗帮助他找到了根源，并学会了积极应对的方式。这让我明白了治疗并不仅仅是缓解症状，更是帮助患者找到健康的生活方式。
其次，本集还介绍了康复中的社区支持和自助组织的作用。社区支持不仅提供了患者们的日常生活所需，还帮助他们重新融入社会并建立和谐的人际关系。我被一个社区康复中心的案例深深打动，那里的患者们通过各种活动和聚会，共同度过他们的困境，并互相支持。这告诉我，康复并不是孤立的个体努力，而是社区共同努力的结果。
此外，本集还强调了早期干预的重要性。通过早期干预，可以避免患者病情的进一步发展，并提高治愈的机会。一个孩子患有注意力不集中症的案例让我深受启发，他的父母及时察觉到他的问题，并寻求了专业的帮助，从而帮助他克服了困难。这个案例告诉我，家庭和早期干预在精神疾病治疗中起着至关重要的作用。
最后，我被本集中呼吁社会改变对精神疾病的态度所触动。精神疾病不应该被视为一种耻辱或疯狂的象征，我们应该以同理心和尊重的态度对待患者。一个精神疾病患者的案例让我感动不已，她勇敢地面对着自己的困境，同时也为整个社会敞开了一扇窗户，让人们更加理解和关注精神健康问题。这个案例告诉我，我们需要努力打破社会对精神疾病的偏见，给予患者们更多的理解和支持。
通过观看这一集，我深入了解了精神疾病的治疗和康复过程。我明白了精神疾病治疗的多元化方法，社区支持和早期干预的重要性，以及改变社会对精神疾病态度的迫切性。我认为，只有我们每个人都能够接纳和理解精神疾病，才能为患者们创造一个更加宽容和包容的社会环境。让我们共同努力，为精神健康事业贡献自己的一份力量。
精神疾病学习心得体会篇六
近年来，随着人们工作和生活压力的不断增加，精神疾病问题逐渐成为一个严峻的社会问题。而在职场中，也不乏一些员工面临着各种精神疾病的困扰。作为一个关心和关爱精神疾病员工的同事，我从实践中积累了一些心得体会。
第二段：理解与尊重
心理问题并不是员工的错，这是我认识到的首要原则。面对精神疾病员工，我们不能将他们与其他员工截然对待，而应该理解和尊重他们的困境。在与他们交流时，我们应该关注他们内心的情感和思想，而不是简单地以其精神问题为主导来和他们打交道。只有用一颗平等、尊重的心去对待他们，我们才能真正关心他们，帮助他们走出困境。
第三段：倾听与支持
关爱精神疾病员工的另一个重要方面是倾听和支持。很多精神疾病员工内心承受着巨大的压力和痛苦，需要有人愿意静下心听他们倾诉。我们应该给予他们足够的时间和机会表达自己的意见和感受，关切地倾听他们的困扰。同时，在他们需要帮助的时候，我们应该积极提供支持，帮助他们解决实际问题。这不仅能够减轻他们的压力，也能建立起互助互爱的工作氛围。
第四段：培养积极心态
精神疾病员工往往有着脆弱的内心，他们容易被压力和负面情绪所困扰。我们作为关爱者，应该帮助他们树立积极的心态。通过与他们进行适当的沟通，我们可以给予他们积极的鼓励和支持，让他们看到问题的解决方向。同时，也应该鼓励他们参与到正面的活动中，比如团建、健身等，来保持身心的平衡和健康。
第五段：建立健康的工作环境
建立一个积极、健康的工作环境，对于关爱精神疾病员工尤为重要。我们可以通过开展员工关怀计划、增加员工福利等方式，减轻他们的工作压力。培养团队合作和互助精神，使得每个员工都感到被尊重和重视。当然，也需要加大对员工健康的关注，做好员工心理辅导的工作。只有在一个亲和、支持性的工作环境中，精神疾病员工才能够感受到关心和温暖，更好地面对自己的精神困境。
总结：
关爱精神疾病员工是一项非常重要的工作，这需要我们以尊重、支持和理解的态度去对待他们。给予他们倾听和关怀，帮助他们树立积极的心态，同时建立一个健康的工作环境，这些都是关爱精神疾病员工的有效途径。相信只要我们用心对待，我们就能够为更多精神疾病员工带来希望与温暖。
精神疾病学习心得体会篇七
精神疾病一直是人们所关注的热点话题，随着社会的发展和科技的进步，精神疾病败下阵来的情况越来越理想。为了更好的了解精神疾病，也为了走出一条新的康复之路，我开始了精神疾病学习的旅程。在学习过程中，我深深感受到了精神疾病学习的重要性，同时也更加认识到精神疾病对人类的危害。
第二段：精神疾病的认识
精神疾病是一类影响人们思考，行为和感受的疾病，不同于外科疾病，精神疾病具有极大的不确定性和不可预测性。精神疾病的危害不仅仅是给患者家庭带来的困扰和负担，更是对社会的巨大威胁。因此，从认识精神疾病开始，我们就应当充分认识到对它进行高度重视的必要性。
第三段：精神疾病的预防和治疗
精神疾病在治疗上有着极高的难度，相较于外科疾病，它的治疗需要更高的耐心和专业水平。同时，精神疾病在预防方面也是至关重要的。预防精神疾病的方法主要有三类，一是保持健康的生活方式，二是降低信息压力和焦虑，三是通过康复训练等方法进行预防和治疗。在精神疾病治疗上，我们应该将药物治疗和心理治疗有机结合，这样能够最大程度的提高治疗的效果。
第四段：我对精神疾病的体会
在学习精神疾病的过程中，我深深地感受到了这个领域的重要性和急切性。精神疾病给人们生活和工作带来了很多的困扰，对患者的身心健康造成了极大的伤害。同时，也认识到了精神疾病造成的社会问题，对人类社会造成了宏大的灾难。因此，我们应该积极地去认识和了解精神疾病，走出一条新的康复之路。
第五段：总结
作为一个负责任的公民和医疗人员，我们应该充分认识到精神疾病的重要性，做好预防和治疗精神疾病的工作，从而更好地为社会和人类健康服务。 在未来的时候，我认为精神疾病的学习将会发挥越来越大的作用，成为治愈疾病的一种新的方法。我相信，在未来，我们一定能够走出一条新的康复之路。
精神疾病学习心得体会篇八
如今，在职场中，精神疾病逐渐成为一个不容忽视的问题。越来越多的员工因为各种原因患上了各种精神疾病，这对他们的个人和职业生活都带来了巨大的困扰。对于企业来说，关心和支持这些员工是一项重要的责任和义务。作为一名曾经与精神疾病员工共事的员工，我深刻体会到了关爱的重要性。
第二段：了解并接纳精神疾病员工的状况
在关爱精神疾病员工方面，首先要做的就是了解并接纳他们的状况。精神疾病不同于其他身体疾病，很多人对它们仍然存在着误解和偏见。很多时候，精神疾病被忽视或者被轻视，这对患有精神疾病的员工来说是一种深深的伤害。因此，我们应该学会尊重和理解他们的处境，给予他们充分的支持和理解。
第三段：创造一个包容和尊重的工作环境
关爱精神疾病员工的另一个重要方面是创造一个包容和尊重的工作环境。有时候，员工因为自己的精神疾病而感到尴尬、孤独和不安。作为同事或者上司，我们应该努力确保职场是一个包容和尊重的地方。我们可以提供心理咨询服务，培训员工如何处理工作压力等等。这些对精神疾病员工来说是非常重要的。
第四段：提供灵活的工作安排
关爱精神疾病员工还包括提供灵活的工作安排。由于精神疾病的特性，有些员工可能需要更多的休息和时间去照顾自己。为了让他们能够更好地平衡工作和生活，我们可以提供灵活的工作时间，让他们能够根据自己的需要来安排工作。这样，他们就能够更好地应对精神疾病的挑战，同时保持高效和积极的工作状态。
第五段：培养团队的互助和支持
最后，关爱精神疾病员工还需要培养团队的互助和支持。在团队中，我们应该共同努力创造一个互帮互助的氛围，让每个人都能够得到帮助和支持。我们可以定期组织团队建设活动，加强团队成员之间的沟通和交流。这样，精神疾病员工就能够感受到来自同事的支持和理解，从而更好地融入团队。
总结：
关爱精神疾病员工是一个全社会的责任，也是企业的重要任务。作为一名员工，我深刻体会到了关爱的重要性。通过了解并接纳员工的状况、创造包容和尊重的工作环境、提供灵活的工作安排和培养团队的互助和支持，我们可以给予精神疾病员工更多的关爱和支持。这样，他们就能够更好地应对疾病的挑战，同时在工作中发挥自己的潜力。
精神疾病学习心得体会篇九
关爱精神疾病员工的前提是要对他们进行深入的了解和尊重。在同事们常常看到这类员工表现出奇怪的行为时，往往会心存疑虑或对其产生误解。实际上，这些员工并非故意制造麻烦，而是受到精神疾病的困扰。我们应该以心理的角度来理解他们的言行，尊重他们的感受和需求，进而为他们提供更好的支持与关怀。
第二段：提供安全舒适的工作环境
为了保证精神疾病员工的工作效率和生活品质，提供一个安全舒适的工作环境是非常重要的。在办公场所中，我们可以设置专门的小休室供员工们随时休息。此外，我们还可以与公司的宿舍管理部门合作，提供特殊的住宿条件，确保他们在下班后能有足够的休息和放松时间，以便更好地调节心情和身体状况。
第三段：注重情绪管理和心理健康教育
精神疾病员工往往具有更加敏感和脆弱的情绪，需要得到更多情绪管理的关怀。我们可以组织定期的心理健康教育活动，邀请专业心理咨询师和医生进行心理疏导和讲座，帮助员工们更好地了解和掌握自己的情绪，以及有效的缓解和管理方式。通过增加员工的心理健康水平，不仅能提高他们的工作效率和心理素质，还能增进同事间的理解与同情。
第四段：及时介入和支持
在发现精神疾病员工出现异常情况时，及时介入和给予支持是至关重要的。我们可以建立一个由专门的工作人员组成的疾病员工支持小组，负责对他们进行日常关怀和帮助。当他们面临困难或出现紧急情况时，可以通过这个小组提供专业的支持和援助。此外，在员工的家庭中，上级领导也可以与员工的家人保持良好的沟通，共同关心和照顾员工的精神健康。
第五段：建立友善和包容的团队文化
营造友善和包容的团队文化是关爱精神疾病员工的重要保障。我们可以在团队中开展定期的团队建设活动，以增进团队成员之间的相互了解和信任。此外，在公司内部，可以面向全体员工开展多元文化教育，提高员工对精神疾病的认知和理解，并鼓励员工们主动去帮助和关心身边存在精神疾病的同事。只有形成这种友善和包容的团队文化，才能真正实现对精神疾病员工的关爱。
结语：
关爱精神疾病员工，不仅有助于提高员工的生活品质和工作效率，还能促进和谐、友爱的办公环境。作为员工，我们应该时刻保持对他人的关爱和理解，尊重每个人的差异和需求。只有通过全社会的共同努力，将关爱渗透到每一个角落中，才能让精神疾病员工真正感受到社会的关怀与温暖。
精神疾病学习心得体会篇十
社工是一项具有高度社会责任感的职业，涉及广泛的群体和问题领域。为了更好地应对社会上不断增加的精神疾病问题，我参加了一次关于社工精神疾病培训。这次培训让我深刻认识到社工在帮助精神病患者方面的重要性和挑战，同时也让我体验到了团队合作和自我成长的过程。
第二段：认识精神疾病
在培训中，我们首先了解了精神疾病的定义和分类，了解了常见的精神疾病症状和治疗方法。我深刻地意识到精神疾病对患者和他们的家庭带来的巨大影响。这个领域的社工需要具备专业知识和理解，以更好地为病患者提供支持和帮助。
第三段：社工在精神疾病中的角色
在培训中，我们了解了社工在精神疾病领域中的角色和责任。社工需要与医生、家庭成员和其他社会资源合作，确保患者获得全面的支持和照顾。同时，社工还需要具备敏锐的洞察力和善于沟通的能力，以便更好地理解患者的需求和困难，并为他们提供有效的帮助。
第四段：团队合作与个人成长
在培训中，我们进行了一系列的团队合作活动和角色扮演。通过与团队成员共同工作，我从他们身上学到了很多。每个人的经验和专业知识都不尽相同，通过交流和共享，我们可以互相学习和成长。这让我明白了团队合作对于解决复杂的社会问题是多么的重要，同时也促进了我自身的个人成长和学习。
第五段：总结与展望
通过参加这次社工精神疾病培训，我对社工的角色和责任有了更深刻的认识。精神疾病患者常常面临巨大的困境，他们需要社工的专业支持和关怀。同时，团队合作和个人成长也是社工领域中不可或缺的部分。我希望将来能够应用所学知识和经验，为精神病患者提供更好的帮助，并通过团队合作和学习不断成长和进步。
精神疾病学习心得体会篇十一
第一段：导论（100字）
近年来，医学纪录片《精神疾病》深受观众关注，其中第四集更是引起了广泛的关注和思考。通过该片，人们对于精神疾病有了更加深刻的认识，也对于患者和医护人员的压力有了更加真切的体会。经过观看后，我深刻体悟到了患者的苦楚与希望并存，他们需要的是挚爱和社会关注。
第二段：患者的坚强与无助（250字）
在该纪录片中，通过患者的真实案例，我们可以看到他们在面对疾病的过程中的挣扎和感受。有的患者因为疾病而失去了工作，陷入了经济困境，而家庭对他们的不理解和隐瞒也加重了他们的心理压力。他们的内心被囚禁在疾病的牢笼里，绝望和无助笼罩着他们的生活。然而，令人鼓舞的是，不少患者能够坚持治疗，勇敢地面对疾病，希望无边地在他们心中生发。
第三段：医护人员的责任与付出（250字）
医护人员是这场精神疾病战役中的重要力量，他们不辞劳苦，默默奉献着。无论是从医护人员的日常工作所受到的压力，还是对患者艰难病情的呵护，他们无不体现着爱心和责任感。在纪录片中，我们看到医生们不仅从专业角度入手，制定合理的治疗方案，还倾听患者的心声，给予他们关怀和理解。同时，导演通过镜头的捕捉，赋予医生们平凡而伟大的形象，让观众更加深入地了解医护人员付出的辛勤。
第四段：社会关怀的重要性（300字）
《精神疾病》第四集还表达了对社会关怀的强烈需求。社会的关注和支持对于患者而言具有极为重要的意义。例如，一些德国社区开展的关爱行动为患者提供了良好的康复环境，协助他们重新建立社交关系。在这里，患者们能够获得爱心和无条件的接纳，他们真切感受到社会的关怀和支持。同时，纪录片也提到一些社会公益组织积极投身于精神疾病的关爱，通过资金和资源的投入，共同构筑起一个更加温暖的社会。
第五段：总结与思考（200字）
通过观看医学纪录片《精神疾病》第四集，我对精神疾病的认识更为全面和深入。患者的挣扎和医护人员的付出给了我很大的触动，也激发了我更多的关怀与责任感。作为社会的一员，我们不仅要关心和关注自己的身体健康，更要关心和关爱那些患有精神疾病的人群。只有社会的整体关怀和重视，才能够创造一个更加和谐和包容的社会环境，让患者们通过治疗和关爱重拾希望和幸福。
总结：
医学纪录片《精神疾病》第四集触动了观众的内心，给人们带来了对精神疾病更深入的认识。在这个连贯的五段式文章中，第一段是导论，第二段和第三段分别描述了患者的挣扎与医护人员的付出。第四段强调了社会关怀的重要性，对社会各界的参与倡导。最后一段进行总结和思考，呼吁每个人都关心和关爱精神疾病患者，共同建设一个更加温暖的社会。
精神疾病学习心得体会篇十二
精神疾病是一种严重的问题，在社会中经常存在。疾病总是给人们带来痛苦和烦恼，因此对于精神疾病的认识和控制变得尤为重要。精神疾病学习，成为对于精神疾病的掌控变得更加常见。在本文中，我将分享我的精神疾病学习心得体会，并探讨这一领域的重要性，以及应该如何更好地学习。
第二段：认知与思考
虽然精神疾病是如此严重且常见，但在很长一段时间内，它们都被视为弱点，甚至被贴上不良标签。实际上，认知和思考对于了解精神疾病是很有必要的。只有了解疾病的起源，症状以及治疗，以及如何处理相关问题，人们才能真正理解这一问题的严重性。因此在精神疾病学习中，需要进行认知和思考，以便更好地理解和控制这一领域。
第三段：实践和经验
精神疾病学习除了理论知识外，还需要实践和经验。将理论知识应用于实践中，可以帮助人们了解病人的真正需求和感受。而在经验的积累中，人们可以更加深入地了解精神疾病，提高对病人的理解和关注。另外，在精神疾病的学习中，有时情感的交流和理解更为重要。我们需要了解病人的背景，以便更好地为他们提供关怀和帮助。
第四段：自我认知和自我处理
精神疾病学习需要了解自我的认知和自我处理。自我认知能够帮助人们更好地理解自己的思想和行为模式，以便更好地处理和控制自己的情绪。我们所有的行为和思想都将影响我们的病人，因此自我管理和自我处理变得尤为重要。学习掌握这些技能可以帮助我们更加有效地支持和帮助病人。
第五段：总结
精神疾病学习对于解决这一全球性难题至关重要。它可以帮助我们更好地了解精神疾病的发现，病情，治疗和管理。通过认知与思考，实践和经验，自我认知和自我处理技能的掌握，我们可以更加有效地支持和帮助病人，并为精神疾病问题提供更好的解决方案。希望我们在学习和实践中，不断进步和改善，为社会贡献更多的力量。
精神疾病学习心得体会篇十三
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。
从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。
我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。
我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。
渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。
尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。
突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。
古人云：“知己知彼，百战不殆”。
新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。
这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。
这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。
我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。
这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。
(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。
让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。
从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。
五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。
现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。
处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。
作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。
面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。
针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。
这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”
诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。
正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。
我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。
我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。
我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。
所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。
农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。
特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。
还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。
然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。
毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。
同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。
认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件
(1)要有坚定的共产主义信念;
(2)要全心全意为人民服务;
(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
精神疾病学习心得体会篇十四
4月14-18日，我有幸参加浙江大学-赤峰市人才培带人培训班，对于这次到浙江大学学习我很期待，一是因杭州是我一直向往的地方，“上有天堂下有苏杭”的传说从小就深深的印在脑海里，千百年来在美丽西子湖畔反复上演、发酵的悲欢离合和美丽凄婉的.爱情故事所感动，为由此而成就今日杭州的风情万种所触动，也仰慕这片土地的人杰地灵;二是好奇浙江大学这所享有“东方剑桥”美誉的国内名牌大学，是在怎样的人文环境中培养人才的。众所周知，杭州作为六朝古都，培养了数不尽的文人雅士，因而浙江大学的文学在全国享有盛誉这不难理解，这也正应验了我们常说的一方水土养一方人，浙大人身上禀赋的浓厚文化气质那确实是一眼就能感觉的到得。
然而更令人惊讶的是，在浙大长达115年的校史上，著名科学家数不胜数：竺可桢、马寅初、苏步青、钱三强、谈家桢、谷超豪、路甬祥、李政道……新中国成立以来，当选的中国科学院、工程院院士中，浙江籍人士占了近1/5，其中90%出自浙大，这不能不说是浙大的传奇，如今浙大在科研领域的成就已经超越了清华。还有更令人吃惊的，那就是浙江大学生产著名企业家，万向集团总裁鲁冠球、步步高总裁段永平、巨人集团总裁史玉柱均出自浙大，再加上浙江地区民营企业的盛行，学校经常会请来知名企业家做讲座，耳濡目染，浙江大学“求是创新”的传统逐渐在浙商中渗透，所以浙商中50%以上都与浙江大学有渊源。三是因为浙江传媒学院是我女儿的母校，当年上学时由于工作太忙和其他原因，没能亲自去一趟美丽的杭州，这次老天给的机会不能错过。
这次到浙江大学学习，虽然只有几天接触，学习时间非常短暂，但是已让我感受到了浙江大学浓郁的人文气息，感受到了曾经令我向往的一流知识殿堂的文化气质，感受到了学校对课程安排的良苦用心。几个不同风格、不同内容的老师的讲课，风格各异，严谨认真，让自己感到获益匪浅，收获和感触颇多。
浙江艺术学院音乐系副教授，中国高等学校音乐教育学会理事、浙江音乐家协会名誉理事;中央音乐学院音乐教育学学士，中央音乐学院音乐教育学研究生结业生张铭教授的《音乐艺术与人文素质》让我感受到音乐对于一个人的成长和发展起到至关重要的作用。浙江大学最受欢迎的十大教授之一孙家良讲授《打造中国经济升级版》《三中全会之后中国经济运行环境、趋势和发展对策分析》，问题分析的尖锐犀利，独到的见解和风趣的授课，让我对中国未来经济的发展充满了信心和决心;浙江师范大学国学院副院长邓新文教授《国学与管理智慧》--大国崛起中国梦的文化底蕴。让我对《国学》这门学科另眼看待。进一步认识到了中华传统文化和国学思想的博大精深。学习国学可以提高自己的道德水准和文化素养。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。学习国学的目的之一就是要把自己修炼成一个奉公守法、恪守信用、遵循规则、奉献社会的人。同时能让我们在为人处世方面更加合理、规范化。
浙江大学非传统安全与和平发展研究中心研究员李晓敏教授讲授《当前中国周边安全态势与和平发展战略》。让我知道我们国家的的邻居有21个，地缘矛盾较多，周边安全环境可以用“狼烟四起”，“拔剑弩张”来形容一点不夸张。中国目前经济发展的外部环境并面临着巨大的风险和挑战，但是，我又对中国的未来发展充满信心。
浙江大学企业成长研究中心高级研究员，政府讲师团成员谌(音陈)远知教授《博弈论与人才培带工作思维创新》。让我对创新和发明又有了新的认识，知道了创新比发明更重要。一个无才无功的人只要会管理懂管理也会成功的。此外，我们还去了传化现代农业示范园区、杭州海创园、绍兴高新技术开发区、桐庐新农村建设、鲁迅故居等地方参观学习。感受到浙江的美丽、人文、发达和进步。
精神疾病学习心得体会篇十五
首先，要转变学习理念。学习是提高素质的一种手段，也是素质的重要内容！要改变过去在学习上不正确的认识。不是为了拿文凭而学习，要由重文凭向重能力转变。也不是针对性极强的阶段性学习就可以了，要由阶段学习向终身学习转变。还要将学习视为享受，而不是累赘所谓“学而时习之，不亦说乎！”学习理念的转变是一个人搞好学习的前提和基础。
其次，要有重点地学习。在当今时代，知识浩如烟海，没有明确的学习重点就会陷入迷茫，就会在知识的大海前失去前进的方向！因此，要结合自身实际，确定当前需要的、适合自身的学习重点。这是搞好学习的关键所在。
作为机关公务员，应该重点学习以下几个方面的知识：
一、是学哲学。要善于用哲学思维去思考问题，用哲学的基本观点指导自己的工作实践，客观、辩证地认识自我和世界。使自己变得更加清醒、更加睿智，更加理解领导意图，更好地完成自己的工作任务。
二、是学业务。俗话说“干什么吆喝什么”，机关公务人员都有自己的本职工作，能不能把本职工作做好是衡量一个人的基本条件。因此，必须下力气研究业务，不断提升自身业务素质和能力。要成为自己本职业务的行家里手，甚至是专家。机关公务员的流动性较强，到了新的工作岗位就要迅速进入角色，重新研究新的业务工作，而不能以不熟悉、不擅长为做不好工作去推托。
三、是学表达。作为机关公务员，要有独立的思考能力和较高的思想水平，同时要有较为扎实的文字综合能力和语言表达能力。任何一个部门都离不开文字综合能力和语言表达能力。要注意学习积累知识，关注现实，提高学习的主动性和自觉性。主动向书本学习，将书本知识应用到具体工作中，促进工作进展。主动向实践学习，在具体工作实践中，每一次工作都是很好地学习，要善于总结归纳工作中的得失，不断提高自我。主动向领导学习，学习领导考虑问题的思维方式，反思自己的差距，改进自我。
再次，机关公务员必须充分认识到学习的极端重要性和迫切性，要有危机感。要有加强自身学习的意识，有从我做起，从现在做起的果断加强学习。以夸父逐日的精神，精卫填海的毅力，愚公移山的执著，闻鸡起舞的勤勉，扎扎实实地强化学习，真正提高自身素质和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作业绩检验学习的成果，从而为我们司法行政事业又好又快发展做出自己一份应有的贡献。
精神疾病学习心得体会篇十六
通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，更好端正工作态度，改进纪律作风，做好今后的工作，心得体会如下：
一、坚持学习，改掉陋习，不断提高
坚持不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行机关“八项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”，甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难办、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好部门的良好形象。
三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业不迟到不早退，不擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我市中小企业和非公有制经济发展作出一点贡献。
一、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作ji情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
二、强化宗旨意识和服务意识
要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把基层单位、企业的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。
三、加强学习提高自身素质
只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，也只有通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
四、努力树立新形象 要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握市委、市政府工作部署，把思想和行动进一步统一到完成中小企业和非公有制经济发展的各项目标任务上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我市中小企业和非公有制经济健康快速发展而不懈努力。
精神疾病学习心得体会篇十七
2014年5月16日----18日，在自治区党校我与高程老师一起参加了《中国教育梦——全国著名特级教师好课堂初中数学教学观摩活动》，听取了赵爱华、姚志敏、张文娣、郑永杰四名全国著名特级教师的讲座，我作为一名普通的中学数学教师，对此次学习感受非常深刻，拓展了自己的视野，也开阔了自己的思路，受益匪浅。
因为新疆特殊的政治环境，考虑到学生安全，教学观摩活动没有学生参与，四名教师以说课的形式进行了精彩的报告。张文娣老师说：现在我们的孩子知识面广，很聪明，只要老师能很好的引导，通过老师的精心设计，可以很好的激发学生的学习兴趣，孩子们就会很喜欢数学。张老师列举了她在《图形的摆放与探究》一课时，让学生自己动手画出两个全等的直角三角形，然后摆出三种图形，这三种图形进行图形变换，把本章所有的图形形状罗列开了，让同学们从变中看到不变，对知识的掌握有了横向的和纵向的把握，效果非常好。这让我意识到，教师在备课、上课时，一定要对学生的认知基础有充分的了解和把握，并由此确定课堂教学的目标和方法，真正把课堂还给学生，让学生在参与中、在解决问题中理解、掌握、运用知识，从而完成知识与能力的统一。
授人鱼不如授人以渔，我们教孩子也是一样，教什么比怎么教更重要。这是从赵爱华老师的《反比例函数》告诉我们的。他优美的语言到课件动画有着完美结合，通过回忆一次函数的知识，根据老师引领的思路，孩子们很清楚本节课需要学会哪些知识，赵爱华老师的问题很有层次性，在这些问题的启发下，结合课件，很顺畅的完成了本节课的学习目标。
姚志敏老师给我们讲的课题是《新概念下初中数学核心概念》，通过具体的十二个课堂案例分析，形象生动，激情四射，讲解非常透彻到位，领略到了特级教师的风采，使我认识到应该如何把握初中数学课堂教学，怎样突破教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的数学素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。
以往我的教学，最重要的就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就象我们教师的生命。我整天围着学生转，盼望着刮风、下雨占体育课，盼望着搭班老师请假占对方的课，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面，甚至学生还不领你的情，讨厌你占有了他的课余时间。通过这次学习，赵爱华老师的一番话使我潘然醒悟，赵老师说：你一天上六节课，你有病住院了，第一天你的同事会来看你，第二天领导会来看你，第五天教导处主任会问你什么时候能上课，如果不能上课立即换老师。
教学是个漫长的、长期的过程，我们老师不应该拼了命一般一天上n多节课，细水长流，我们保养好自己的身体，多在专研教学上下功夫，在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，想成为一名优秀的数学教师，不仅要具有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是改变自己、提高自己的关键。
非常感谢领导给了我这次学习的机会，使我有机会解读了专家们先进的教育、教学理念，有机会对自己以往的教学进行了全面的反思，使我对教师这一职业有了全新的认识，教师的舞台不单单是三尺讲台，这三尺讲台将为学生延伸出无限广阔的舞台！
2014年5月20日
精神疾病学习心得体会篇十八
德育学习心得体会
是啊，教师是神圣的，当我还是一名小学生的时候就对教师这个职业充满向往。作为学生的时候学习《学生守则》，《行为规范》，现在已经成长为一名人民教师了，才知道教师也要学习《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》。
通过学习，我不仅更新了自己对法律的认识，更清楚地了解到自己的法律地位。《教师法》不仅帮助教师得到他们所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习它才能够保证教师享有自己的权利。
当然，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了新《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我进一步明确了作为一名人民教师应该履行的义务和应该遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，做到让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺、挖苦、不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范要求自己，处处“身为正范”。在教育教学过程中，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心，责任心，真正做到爱岗敬业，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的原则，树立正确的人生观，价值观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在教学过程中，向其他同行虚心请教也不失为一种途径。在教学中，用《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》来规范和鞭策自己，在传授科学文化的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，促进学生在德 智 体等方面全面发展，这样才能使我们的事业走向辉煌，使我们祖国的花朵更加健康的成长！
陈妹桂 2017年12月
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