最优部队家访心得体会及收获（通用15篇）

通过这段时间的经历，我发现了自己的不足之处，也希望能不断改进和提高。写心得体会时，我们要用亲身经历和例子来支撑自己的观点。这些心得体会范文内容丰富、结构清晰，可以为我们写作提供参考与借鉴。

部队家访心得体会及收获篇一

第一段：介绍部队汽训的重要性和目的（150字）

部队汽训作为军事力量建设的重要组成部分，旨在提高士兵的战斗力和应对突发情况的能力。通过模拟实战环境和复杂道路条件，士兵们可以在汽车驾驶训练中学习到应对各种不同情况的技巧和战术，为日后的战争准备打下坚实的基础。参加部队汽训是每个军人的必修课程，对于培养军事素养和实战能力具有重要意义。

第二段：对部队汽训的过程和感受的描述（250字）

在部队汽训中，我亲身经历了一系列严苛的训练环境和高难度的驾驶挑战。在训练中，我们需要适应不同的地形和气候条件，驾驶各种类型的车辆，同时还需要面对各种模拟战争场景的应战。这些训练任务并不轻松，但是通过克服困难，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。我发现，在压力下保持冷静思考和准确决策的能力对于成功完成任务至关重要。此外，注重团队合作和相互支持是取得胜利的关键。

第三段：在部队汽训中所学到的技能和知识的总结（250字）

通过部队汽训，我学到了许多实战的驾驶技能和车辆的维修知识。在训练中，我提高了对车辆操作技巧的掌握，包括起步、变速、转弯等各种驾驶技能。同时，我也了解了车辆的基本结构和常见故障处理方法，这对于战场上的修车和保障工作至关重要。此外，通过模拟战争场景的训练，我学会了合理利用地形和掌握战术，提高了应对不同战争情景的能力。

第四段：部队汽训对个人能力和思维方式的影响（250字）

参加部队汽训不仅仅是学习驾驶和实战技能的机会，更是一次锻炼和提高个人意志品质的过程。在训练中，我不仅要面对高强度的体力训练和驾驶挑战，还要独立解决各种突发问题和状况。通过这样的锻炼，我逐渐培养出了坚韧不拔、不怕困难的品质，并且在面对困难时能够保持冷静和沉着。同时，部队汽训也改变了我的思维方式，我学会了细致入微地观察和分析问题，并能够快速做出判断和决策。这种思维方式将对我的未来发展和职业生涯产生重要影响。

第五段：对部队汽训的感悟和展望（300字）

通过参加部队汽训，我深刻体会到了团队合作和个人能力的重要性。在未来的部队生涯中，我将一直努力提升自己的战斗力，不断学习和吸取新知识，不断挑战自己的极限。同时，我也将带着对部队汽训所收获的经验和知识，以及对军人职责的认同，为国家安全和荣誉而努力奋斗。我相信，通过不断的训练和磨砺，我将成为一名优秀的军人，并为我所服务的军队做出积极贡献。

总结：部队汽训是培养军人实战能力的重要训练环节，通过参加汽训，我不仅学到了实战技能、车辆知识，还锻炼了个人能力和思维方式。我将继续努力提升自己的战斗力，为国家和军队贡献自己的力量。

部队家访心得体会及收获篇二

第一段：引入部队收获心得的重要性（200字）

军队是一个特殊的组织，不仅要求士兵拥有强大的体能和作战能力，还注重士兵的思想素质和综合能力的培养。在服役期间，每位士兵都有机会参加各种训练和实践活动，这些经历不仅锻炼了士兵的身体，也对他们的思想和心智产生了深远的影响。因此，总结部队收获的心得体会对士兵的成长和军队的建设都具有重要意义。

第二段：身体素质和纪律观念的培养（200字）

在部队中，士兵们接受了严格的身体训练，这不仅使他们的体能得到了极大的提升，还培养了他们坚韧不拔、不怕困难的品质。在艰苦的训练中，士兵们往往遭遇到各种身体和心理上的挑战，但他们通过坚持不懈和相互支持，顺利度过了难关。同时，纪律观念也在训练中得以增强，士兵们学会了严格遵守军纪和服从指挥，这种纪律观念在他们返回社会后，也将对他们的生活和工作产生积极的影响。

第三段：团队合作和领导能力的提升（200字）

部队训练强调团队意识和合作精神的培养，士兵们通过集体训练和共同完成任务的经历，逐渐形成了良好的团队合作能力。无论是在战场上还是平时的训练中，士兵们需要互相配合和信任，只有形成团结一致的力量，才能完成各项任务。此外，士兵们还有机会担任小组长或班长等职务，提升了他们的领导能力和管理能力。通过实践，士兵们学习了如何正确地领导和激励团队成员，这对他们将来在工作岗位上起到了积极促进作用。

第四段：军人情怀和家庭关系的变化（200字）

部队生活不仅对士兵的个人能力有着深远的影响，也会对他们的家庭关系产生一定的变化。部队的集体生活和共同训练，使士兵们之间的感情更加深厚，形成了特殊的军人情怀。他们在生死面前练就了过硬的胆识和勇气，无论是在战斗中还是生活中，都能展现出坚定的意志和英勇的精神。与此同时，士兵们的家人也会因为他们的参军而感到骄傲和自豪，这对于家庭关系的发展和稳固具有积极的作用。

第五段：部队收获心得的综合影响（200字）

总结部队收获的心得体会，对于士兵的个人成长和军队的发展都具有重要意义。士兵通过训练和实践，形成了健康的体魄、坚定的信念和严谨的作风，这对于他们日后的个人发展起到了积极的推动作用。同时，士兵们在部队中还学会了团队合作、领导能力和纪律观念，这些能力对于他们将来在社会和工作中的发展也具有重要的促进作用。此外，部队收获的心得体会也通过士兵与家人之间的交流，起到了宣传、激励和传承的作用，使更多的人了解和尊重军人，为军队的建设和发展做出贡献。

结尾（100字）

综上所述，部队收获的心得体会对士兵的成长和军队的建设具有重要意义。通过部队的训练和实践，士兵们在身体素质、纪律观念、团队合作和领导能力等方面得到了全面发展。同时，他们也形成了独特的军人情怀和坚毅的意志，提升了家庭关系的稳定和和谐。因此，我们应该高度重视部队收获的心得体会，将其视为军队建设和士兵发展的重要源泉，并为不断总结和发扬这些心得体会而努力。

部队家访心得体会及收获篇三

在今天的社会中，军事力量在国家的安全和稳定中起着至关重要的作用。为了更好地了解和关心军人及其家庭的生活和困难，部队开展了家庭访问活动。我有幸参与这个活动，并深深地被家访所带来的体验所感动。

第二段：体验家访

这次家访活动是我第一次接触到军人家庭的生活。在家访的过程中，我发现他们非常团结和互助。军人在外执行任务时，家人一直在为国家默默奉献。我目睹了他们的勤劳和无私奉献，深感他们的生活十分艰难。他们对军人的支持和理解是不可或缺的，这使我更加确信了军人家庭的重要性，以及我们应该为他们提供更多的关心和帮助。

第三段：感动和共鸣

通过与军人家庭的交流，我更能理解他们的生活。军人家庭要面对军人长时间的离家，即使是保卫国家的大事，这也给家庭带来了许多不便和担忧。然而，每个军人家庭都能从容应对这些困难，他们相互支持、共同面对。这些军人家庭的经历让我感动，也让我更加珍惜生活中的每一个细节，并发现了自己的不足。我决心要像他们一样坚强、乐观，不畏困难，勇敢迎接人生的挑战。

第四段：启示与反思

在与军人家庭交流的过程中，我也得到了一些宝贵的启示。首先，我认识到家庭是一个人成长的重要基石，家庭的和睦和支持对个人的成长有着无可估量的影响。其次，我看到了军人家庭的付出和奉献，这让我明白到爱和奉献是生活中最重要的价值。通过家访，我也反思了自己是否足够关心和照顾家人，是否珍惜现在的这一切。这次家庭访问让我深刻意识到，会员家庭的团结和幸福是我一直以来追求的目标。

第五段：结论

通过这次部队家访活动，我深刻地感受到了军人家庭的艰辛与伟大。他们默默地为国家付出，为保卫和平贡献了自己的力量。我深深地为这些军人家庭所打动，他们的坚持和奉献精神给了我很大的启示。我将会珍惜与家人的时刻，关心他们，对待生活更加积极和乐观。同时，我会将这次家庭访问的经验分享给更多的人，让更多的家庭能够感受到社会的温暖和关怀。

部队家访心得体会及收获篇四

在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖的

心得体会

家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。

作为我们xx小学因为地处济南市的近郊，所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深：

第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。

第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。

连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们所在的年级不一样，学习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心，。

六年级二班的李傲同学，经过在班主任那里了解，他在班里面学习成绩不是很好，但是他很听老师的话，不打架，对于学校或者班级的活动都会积极的参加，老师布置的作业基本也会按时完成。经了解他的妈妈也是我们实验小学的老师，他的爸爸也有一份很好的工作。当我们到达他家时，他的父母都在家，也非常热情的接待了我们。但是由于平时都是妈妈在管孩子的学习，所以在家访的过程中，基本上都是你妈妈在回答我们的问题，我们可以看得出这是一位很用心的家长。

在家访的过程中，我们问到了家长对孩子的教育，从李傲的妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心，但是孩子正处于叛逆期，大于家长的话又是当作耳边风，这一点让他们很无奈，但是他们对孩子的成绩不是很在意，他们只是希望孩子可以快快乐乐的学习知识，而不是被压迫着学习。其实并不是所有的家长都可以放宽孩子的成绩的，一旦孩子的成绩有所下家他们就开始采取措施，跟任课老师交流也好，自己给孩子买习题做也罢，目的就是让孩子的学习成绩提高。其实我觉得这位家长可能也是老师的原因，她懂得该何时给自己的孩子施压，而不是一直让他处于压力当中。虽然这位学生的成绩不是很好，但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长，自己学会学习，也是一种很不错的教育方法，或许以后他会超越很多人，但是前提是他足够努力，他可以认识到学习的重要性。

一年级四班的武禹轩同学，他是我现在带的学生，他是我们班的小班长，不仅学习成绩非常棒，而且非常的听话懂事，作业情况都完成的很好，他可以算的上是班里全优的学生。其实我也很好奇什么样的家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。上个星期日在孔老师的带领下，我们去到了他家。

经过跟他的家长的谈话，我才知道孩子为什么可以学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子，但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业，写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书：口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去对于一个一年级的孩子来说有点多，但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理，并且他做过的试题，他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很用心，但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多，但是他们觉得自己的家长非常的负责任。

在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。

为了了解学生们的家庭情况，作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。

小学教师家访心得体会6篇小学教师家访心得体会6篇第一个去的是我们班毛a家，费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯老师也关切的询问家庭情况，孩子在家里的情况，并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么建议和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中.....

b家住的比较远，害怕家长不在，我提前打电话和家长联系了。因为不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不错了，要知道他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻，b的妈妈今年才26岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给b又生了一个弟弟，一个妹妹。(严重超生啊!越是穷，越要生!)现在虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。

走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很年轻，但是因为贫穷都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访，了解了学生的情况，感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样，渴望知识，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，坚强的意志力，自理能力强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不容易教育，因为父母忙碌和没有文化，家庭教育缺失，学生的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师，应该把工作做的更细致一些，更要有耐心一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的!

部队家访心得体会及收获篇五

军营是一个特殊的环境，它给予了我们许多难得的机会和经历。在部队生活中，我们学会了团结与合作、坚韧与毅力、纪律与规矩。军营的严格管理让我们明白了集体利益的重要性，激发了我们的自豪感和荣誉感。在这样的环境下，我们感受到了深深的成长和激情，获得了宝贵的心得体会。

第二段：团结合作的重要性

部队生活将我们几十个士兵聚集在一起，每个人都有不同的性格和经历，但是我们必须要团结合作，完成共同的任务。在这个过程中，我们学会了倾听和尊重他人的观点，学会了相互扶持和关心他人。只有团结合作，我们才能战胜各种困难和挑战。部队生活教会了我们团结的力量。

第三段：坚韧和毅力的培养

部队训练往往是严格而繁重的，我们经历了艰苦的体能训练、训练场上的严酷考验、长时间的超负荷工作等。但是，正是这些考验培养了我们的坚韧和毅力。在训练的过程中，我们学会了咬紧牙关、坚持到底，无论遇到多么困难的情况，我们都能够面对挑战，勇往直前。坚韧和毅力是部队带给我们最宝贵的心得。

第四段：纪律和规矩的重要性

军队是一个以纪律为准绳的组织。在部队生活中，我们必须要遵守严格的纪律和规矩。这些纪律和规矩教会了我们守时守信、严守任务，培养了我们正确的价值观和行为准则。纪律和规矩的约束让我们建立起了良好的习惯，使我们在刻苦训练和实际工作中能够更加高效地完成任务。纪律和规矩是我们从部队中收获到的重要体会。

第五段：心灵的成长和荣誉感的培养

部队生活不仅在物质层面上给我们带来了成长，更重要的是在精神层面上的培养。在部队中，我们学会了面对困难和挫折、克己奉公、无私奉献，这些都是我们人格的立足点和核心价值观。部队生活让我们认识到荣誉感的重要性，激发了我们为国家和人民做出贡献的强烈愿望。部队收获的心得体会，让我们的心灵得到了成长和升华。

总结：

部队家访心得体会及收获篇六

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。以下工作心得体会范文《中学教师家访心得体会范文》由本站工作心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览阅读。

八月的洪城，骄阳似火。值此党的十八召开之前，我们南昌市教育局在今年暑假开展了“万名干部教师访万家”家访活动，为响应市局的这一号召，在学校领导的指导下，我进行了为期十余天的走访，走进了家庭，也走进了学生的暑期生活。在这十余天的走访中，收获甚丰，感慨甚多。

一、家访走进学生的假期生活，能让老师较全面了解孩子。假期带给学生表面看起来是一种放松，其实在这轻松的表象中，其实还隐藏着学生许多的困惑，即暑假到底能带给学生什么?学生较长的时间在学校度过，生活处在一种既定的状态，而一旦离开了这种状态，学生会觉得有些无所适从，对他们来讲有种跌入社会市井生活的感觉。再加上家长们都在为生计奔命，无暇顾及学生的假期的生活，同学之间相距较远，彼此缺乏近距的交流，这样，就致使学生在假期有种茫然感，特别是假期长的时候，为排遣空虚无聊，有的的学生就会茫无目的的街上闲逛，有的选择做暑期工(很多不是为赚钱)，有的则干脆躲进房间“与世隔绝”

。在此次走访中，我深感到，要真正返假期给学生，让学生在假期中生活丰富多彩起来，还真需要我们加以认真的研究，热情的关注。让学生的性格、兴趣、爱好能在一种健康的环境中形成，发展。

二、家访走进家长的育人观，能在相互交流中，与家长探讨正确的教育方法，及时地规避孩子在暑期生活中可能产生的学生与家长、学生与娱乐、学生与课本等问题。帮助、提醒家长假期教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，使家长针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。教师注重进行家访，在与家长沟通中，教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。

三、家访拉近了彼此的感情距离，能和谐老师与家长、老师与学生的关系，进而更好地促进学生更健康的心理发展。以前，说起家访，很多的学生都有抵触的情绪，不愿意老师让老师与自己的家长见面，总认为老师家访就是向家长打自己的小报告，会在家长面前数落自己的“不光彩”。此次的家访，学生由起初的惊恐、小心翼翼，到后来的轻松愉快，认真的倾听，再到后来的自我的反思，我感觉到了在学生身上发生的变化，家长同样也在发生着变化，走访后，许多家长都来电话告诉我说，以前孩子在家不会这样平静的和家长去沟通，今天感觉到了孩子其实也有自己的思想，今后也的确也要学会去倾听孩子的想法。

四、家访能让有些学生从心里体验到“荣耀”，尤其是学习差的学生，这些学生，他们往往渴望得到老师和同学的友谊，得到老师和同学的关注，这种“荣耀”可能能有效地激发起他们潜在的学习兴趣，进而改变由于学习差而带来的自卑心理。人们常说“兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力”，古人也说，“亲其师，信其道”。主动走进学生生活，走进学生的家庭，就能在老师与学生、老师与家长、学生与家长、学校与家庭中形成良性循环，让学生逐渐自信起来，健康成长起来。教育的根本在于学生的提高和发展。

苏霍姆林斯基说：“ 只有学校教育，而无家庭教育，或只有家庭教育，而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细微、复杂的任务。良好的学校教育要建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”他强调在学生教育问题上学校、家庭同样都担负着责任，扮着各自角色。我认为，联系学校与家庭，让责任和角色充分协调起来，家访便是一种不可或缺的途径。

为期十余天的暑期家访结束了，回头看看那一路的汗水，低头揉揉那疲惫的双脚，心理却充满着幸福，因为，我觉得，老师不仅要铁肩担道义，还要倾心铸心灵。

部队家访心得体会及收获篇七

为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在20xx年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。

一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。

在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。

家访教师心得体会5篇家访教师心得体会5篇另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。

再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。

最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。四、家访后加强对学生的督导，以巩固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。多数老师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的辅助，以达到思想上的净化和改良。

每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。

部队家访心得体会及收获篇八

短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般(此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了)，跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。

家访前更正自己的认识，父母不但是孩子的第一任老师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是，老师好比课堂，原则上通过课堂影响学生;而父母则是教科书，学生可以随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导。

年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后，我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了20xx年，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点：

所以建议父母在孩子教育上分工相对明确：

日常生活小事依赖于母亲，但是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与。当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子进入初中以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。

一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报进步，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面;学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。

家访感受之二——家庭教育的施行者父母必须做到心中有数，心中有方向。

部队家访心得体会及收获篇九

“家长访校周”活动结束了，自己在这次活动中有以下几点感受：

1、紧张的作用

作为教师，最本职的工作便是教书育人。对于自己每天上班必做的事情——教书本应是手到擒来、得心应手的，但在听闻“家长访校周”活动后，确实颇为紧张。自己所面对的不是专业的教师，而是一群爱子心切、疼女至急的父母，他们关心自己的孩子的成长，必然会对孩子所在班级老师的水平关心。正是带着这样紧张的心情进行准备，才得以上出家长满意的课，营造家长放心的课堂。

2、不要小觑家长

随着社会的发展，家长的水平也在不断提高着。或许会觉得家长不懂教育，但从家长的“反馈表”所写内容时才发现，家长中“藏龙卧虎”，有些所写语言可以堪称为专业。由此可见，作为教师不要小觑家长。但也正因为这样，我们为之高兴，因为在与家长交流、沟通时，会更为简单。

3、多沟通、多了解

沟通是人与人了解的桥梁，学生是联系家长与教师的纽带。无论老师或家长，大家都有一个共同的目的，就是希望孩子健康成长。从这次活动与家长的交流中可以看出，家长对孩子既爱又恨。“恨”是“恨铁不成钢”。尽管家长对孩子不满，但还是希望能得到教室的肯定。这次交流后我有个最大的感触便是：向家长“多报喜，巧报忧”。要让家长体会到老师对学生的爱心、责任心，让家长感受到教师是真心地关爱他的孩子。我想：我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，同样的会获得比较满意的效果。

部队家访心得体会及收获篇十

家访两个星期了，连续走进了将近15位小班幼儿的家庭，其中大部分是外来务工人员的子女，他们租住在又矮又小的屋子里，吃住都在这一间小屋里解决，环境真的很艰苦。这些家庭的孩子，放学后基本都自己在外面玩耍，父母管束的很少。所以这些孩子大多比较自由、活跃，不太守纪律。但他们交往能力和适应能力比较强，对自然界的感知经验也多一些。这些孩子大多不缺少玩伴，有的家里都有兄弟姐妹，有的会自己出去找玩伴，所以他们和同伴交往的经验比较丰富，能适应多变的环境。

虽然他们住的，吃的可能比较艰苦，但发现这些孩子家长对老师都很尊重，也比较愿意配合幼儿园教育，印象中都是一张张美丽的笑颜，给人很温馨、很亲切的感觉。在谈到对子女的教育问题时，有的家长很有一套自己的方式方法，有些不太恰当的地方我们也会给他们提出意见和建议。如：有的家长说放学会让孩子写字，写拼音什么的。我们会建议他不要过早要求孩子这些方面，可以跟他涂涂画画、说说听听，并且在轻松愉悦的气氛中进行，不要给孩子太大的压力，主要培养孩子的兴趣爱好。还有的家长说会经常带孩子去公园、动物园等公共场合玩，带他寻找一些好伙伴，这些我们觉得很好，也会给家长提出鼓励。总之，我们希望能带给家长更科学更有效的家庭教育的方法。

当然也有一部分孩子是在四五个大人的温馨呵护与宠爱下长大。这些孩子平时放了学基本是和家长在家里看看电视、玩玩游戏、有的还会玩电脑，他们出去的比较少，基本都在家里。问及原因，大部分是不放心，怕孩子出去摔跤，或被同伴欺负，还有的说外面车子多或者地上脏等等。这些孩子不缺少吃的喝的，也不缺少玩的，要什么家里就给买什么。但就是缺少与同伴和大自然的接触。这些孩子内向、胆怯的比较多，依赖性强。也有一些父母要求比较严的，对孩子期望比较高的，可能会过早地给孩子压力，比如上培训班、早教班等，孩子虽然暂时会比同龄孩子知道的懂得的多一些，但却让孩子失去了童年最美好的时光和快乐。我们会给家长委婉地给一些建议，但不会勉强。有的家长可能觉得比教育观和我们不太一样，他有教育子女的权利，我们会尽量跟所有的家长保持持续的沟通，并不是家访完就结束了，相信在以后的工作中我们还会和家长有更多的交流，只为给每一位孩子提供更好的成长环境。

部队家访心得体会及收获篇十一

1：八一到了，虽然咱不是军人，但在这庄严的日子里，愿你有军人的气魄，强健的身体，豁达的胸怀，坚韧的性格，坦然面对人生！

2：有一种爱绚丽如朝霞，有一种情深沉似大海，有一种爱无私又无畏，有一种情真诚满胸怀。祖国的山和水，倾注战士的情和爱！八一，愿全中国的军人节日快乐。

3：掬一捧白色的浪花倾听历史的涛声；轻抚长城上的青砖感知散尽的硝烟；长慨卢沟外的晓月点染昔日的纪念；道一声共同的心声祝福伟大的军人。八一快乐！

4：阳光依旧灿烂，生活在幸福中的人们，依旧仰仗军人。你们像太阳一样辉煌，高山一样的伟岸，和铁一样的刚强。祖国母亲疼惜你们，祖国人民敬爱你们，参军的战士们加油！

5：一个军礼，献给祖国的是一颗赤诚的心。一身军装，献给人民的是一生无悔的情。八一建军节，一个军人献给自己的是一句坚守的承诺！

6：想当英雄，拯救星球，只可惜现在的超人很忙而且都不会飞。何不加入军营，磨练意志，成熟思想，服务人民，奉献社会，保卫国家。怎么样，和英雄一样的伟大吧？快点来加入军人的队伍吧！

7：多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，战旗依然火红，我赞美！赞美人民子弟兵，赞美全中国的军人，祝你们八一快乐！

8：最可爱的是军人，最动听的是军歌，最神圣的是军魂，最有力的是军礼，最严格的是军纪，最伟大的是军队，八一建军节到了，愿军人朋友节日快乐，永远幸福。

9：世界上最坚挺的是军人的肩膀，最浩瀚的是军人的胸怀，最豪迈的是军人的情怀，最有力的是军人的步伐，最美丽的是军人的梦想，最可爱的是军人的形象。建军节到了，愿军人们节日快乐。

10：荣誉，鲜花和掌声，亿万人的祝福和爱慕都属于你，只要你加入了军人的队伍！参军光荣，为了荣誉和赞美参军吧！

11：无论是春夏秋冬，无论是雨雪风霜，无论多么艰难，军人们始终坚守在自己的岗位，默默的为国家安宁坐着贡献。建军节，祝福送给最可爱的人，愿他们一生平安！

12：雄赳赳，气昂昂，扛起枪，为国为民为家乡。风里来，雨里去，无阻挡，建军节到了祝福送上。愿我们的军人战士，幸福安康。

13：市场调查。问：喜欢什么样的男子？答：军人。问：原因？答：威武雄壮，英姿飒爽！保家卫国，心之所向。问了千人，万人皆此！不禁叹之！结论：要想娶到老婆，赶紧去参军吧！

14：一身戎装，擎起祖国初升的太阳；一腔热血，戍守祖国最需要的地方；一个信念，放飞传递和平的梦想，这就是最可爱的人，我们的军人朋友，快点加入他们吧！

15：祝福势不可挡，装甲车来开道，礼物快速到达，全是火箭功劳，快乐全速找你，飞机空投驾到，今天建军节，祝全体军人阖家幸福，财运好运天天到。

部队家访心得体会及收获篇十二

通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因：

1、缺少良好的家庭教育

在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种.种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用

让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

部队家访心得体会及收获篇十三

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。特别是对初一新生的家访，尤为重要。本学期开学后，学校组织了初一任课老师对初一新生进行了一次全面性的家访活动，通过这次活动加强了教师与家长的沟通，教师把学生在校表现，如实地向家长汇报，同时家长也能把孩子在家的情况反馈给老师，这样家校联系，共同加强对学生的管理，为制定学校及家庭下一步的工作中心有了明确的目标。现将本次新生家访活动总结如下：

一、认识到位，精心组织

针对初一新生刚到学校，对学校的基本情况和老师都不太了解，而老师对新生的状况也不太了解的实际，为了使新生迅速融入到学校的正常的学习、生活中，加强家校联系，使老师对新生有一个全面的了解，提高教育的针对性，为此，学校先后召开了行政办公会、初一年级教师会，进一步提高了老师对家访工作重要性的认识。同时成立了以金慎猛校长为组长的新生家访工作领导小组，加强对新生家访工作的指导和检查，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。家访前学校制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

二、程序到位，力求实效

此次集中开展的家访工作，我们进行了周密的部署，明确老师们家访工作的主要任务：

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间初步形成有效沟通。

3、站在家长的角度与家长共同研究，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、站在教育者的角度向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，并共同商量出解决问题的办法。

其次,各班制定了家访工作的计划，以班级为单位，每班班主任任组长、任课教师为组员。班主任首先对本班的学生状况进行分析，梳理出不同特点的学生，分解到每位任课老师去登门家访，对于家住在农村的学生则进行了电话家访和约请家长到学校来与老师进行沟通。(幼儿园青年教师工作小结)

第三，加强此次家访活动的检查和考核力度，政教处和年级工作委员会对家访工作进行电话抽查，以确保本次活动的正常开展，对不按规定家访的教师进行批评教育，限期补访，同时月度考核实行降等，从而保证了家访的质量。

三、家校联系，成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭情况，不仅使每一位老师对学生的情况了如指掌，为今后在教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。而且有益的补充了学校教育在有着集体教育的优势的同时也存在的明显不足——教师难以深入了解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育的弱点。由于种.种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现，而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。

2、通过家访，我们与新生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

通过本次家访，我们向家长介绍了学校及班级的整体情况以及开展的一些活动，如感恩孝敬活动，学校对仪容仪表的要求等，并让家长了解学校的作息时间，希望家长能够积极配合学校工作，加强校外时间对子女的管理。让家长熟悉每个任课老师及学生各科的学习情况，掌握在校的一些日常行为表现。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

新生家长大多数对学校不太了解，在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校教育教学情况、学生在校期间学习情况、学校在近几年取得的成绩，使家长对学校有了更深入的了解。树立了教育工作者服务育人的新形象，让“办人民满意教育”的口号落实在行动上，提高了教育在社会上的形象。

4、通过家访，广泛听取社会各界对我校教育教学管理的意见和建议，并及时反馈。对我们的工作起到了一定的促进作用。

通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。

在本次家访中，我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

部队家访心得体会及收获篇十四

通过家访，我意识到电话的效果是无法达到的。面对面和膝对膝的谈话不同于打电话。所以家访的传统不能取消。俗话说，“情感是教育的桥梁”。“kiss”这个旧词也说明了一个道理:人们只有经常见面时才会接吻。所以家访可以让我们和学生的家长聚在一起，感到友好和和谐，这样父母就不会有任何误解和抱怨，我们的工作也会很方便。

对于后进生，我认为“后进生”会很开心，因为他们有一些突出的优点，受到老师的表扬。教师和家长可以从点滴的进步出发，分两部分对学生进行分析，用优点克服缺点。所以当我到家里做客的时候，我会把握现实，灵活调整，在简单和谐的气氛中提出孩子的问题，一起讨论和讨论教育措施，这样才能让学生信服，家长乐于合作。

老师到家里做客，学生就会感受到老师的关注和重视。这是对学生的一种激励，也是对家长的一种感动。老师、家长和学生住在一个房间里，他们互相交谈，从而拉近了他们之间的心理距离。每次家访都会让我受益匪浅。它会帮助我了解学生家长的情况，交流信息，交流感受。不仅让家长了解学生在学校的各个方面的性能和校园对学生的要求，但也让我明白家庭的学生在各方面的情况和学生家庭的性能，并与学生的父母。联合研究，在教育学生方面就数据和方法达成一致。

在这次访问中，我深刻地体会到，作为老师，我们应该用心引导家长，多交流。家长与教师相互学习，相互信任，相互合作，形成家庭校园教育联盟。这样我们的教育就会更成功。简而言之，家访我很多受益。他们不仅使家长了解学生在学校的方方面面'performance校园对学生的要求，也使我了解学生家庭的各个方面的情况和家庭的学生的表现。只有通过家访，我们才能了解一些隐藏的问题，找出学生不良行为的根源，从而从根源入手，进一步加强对学生的教育。我认为我们的负担更重。加强家庭与学校的密切联系，重视学生的个性教育，真正实现“育人、成家、影响全社会”的教育效果。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的2篇《家访感悟家访教师心得体会及收获》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

部队家访心得体会及收获篇十五

严以律己是立身之本，更是为政之基。强调，“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。作为一个党员领导干部，心有所畏，才能行有所止。

《论语•子路》中说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。严以律己检验着严以修身成效，只有严以律己，才能严以用权。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，而是为私心所扰、名利所累，为所欲为，就难免会走歪路，不仅自己身败名裂，更会损害党和政府的形象。

一、心悬律己之剑，做清正廉洁的干净人。作为一名党员领导干部，只有心存敬畏、手握戒尺，心悬“律己之剑”，做事才能有所顾忌，行动才能不忘法纪。敬畏是自律的开端，也是行为的界限。在十八届中共中央政治局第一次集体学习中，用哲理古训“物必先腐，而后虫生”强调了“反对腐败、建设廉洁政治，保持党的肌体健康”的极端重要性。对这句话我们不难理解，其意思就是任何事物一定是自己先腐烂了，蛀虫才能生出来。同样，腐败产生的根源也如此，那就是掌握权力的人已经蜕变，经不起诱惑，私欲膨胀。有道是“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。纵观近年来违反党纪国法的领导干部，无一不是由于自身不正、自身不净、自身不硬造成的，他们心里、脑里只有为个人谋取私利的想法，而如何为人民服务多做奉献的思想荡然无存。殊不知，就在这些领导干部贪欲产生的那一瞬间，腐败病毒也孕育而生，可他们却没有及时根治和清除腐败病毒，并让其滋生出来的蛀虫肆意蚕食自己，最终被侵蚀得再也站不起来，更有甚者还连累了家人。

共产党员特别是领导干部的权力是党和人民赋予的，理应受到人民的监督。我认为，只有对组织、对权力、对群众、对法纪怀有敬畏，才能唤醒内心深处的道德律令，使守纪律、讲规矩成为行动自觉，面对组织不阳奉阴违，面对权力不忘乎所以，面对诱惑不迷失自我，始终保持为民、务实、清廉的形象，时刻用党纪党章来要求自己，恪守为人本分，正确认识自己，找准位置角色，既不自大自傲，也不自卑自贱，以自己的人格魅力赢得别人的尊重，言行一致，凡是要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，只有这样才能无愧党、无愧于人民、无愧于心。

二、善于谨小慎微，做对党忠诚的老实人。守法遵纪是做人为政的根本底线，对党绝对忠诚是严以律己的核心。严以律己的本质在于正确对待个人私欲与党性原则，关键就在面对各种诱惑时保持政治定力、对党绝对忠诚、守住法纪底线、把好道德关口。古人言：“差之毫厘，失之千里”。做人做事，如果不学会“限制自己”、善于“克制自己”;不重视“小事”、留心“小处”，不能够耐得住寂寞、守得住清贫、经得住诱惑，就会导致以权谋私，假公济私，腐化堕落。中国有句古话，叫“上梁不正下梁歪”。作为一名党员领导干部，有别于普通百姓。因此，必须加强党性修养，坚守理想信念，切实把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，着力解决好无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，把权力关进制度的笼子里，把自己关进党纪国法的笼子里，从自己做起、从小事改起、从点滴抓起，不搞特权、不谋私权，明辨是非，秉公办事，廉洁从政，以民为本，谋事实、创业实、做人实，才能让人心服口服，才能得到群众的信任和支持。

严以律己不是一句口号、一种伪饰，只有真正内化于心，才能做到外化于行。在现实中，有些党员干部价值观扭曲、人格分裂、表里不一，大搞政治投机主义，伪装清廉、伪装纯洁、伪装正直，对组织演两面派，对群众唱双簧戏，用假面具掩盖肮脏的灵魂和丑恶的行为，成为“口言善，身行恶”的“国妖”。因此，在这次专题教育学习中，我们不仅要学习焦裕禄、兰辉等先进典型，更要以周永康、__、徐才厚、令计划、苏荣、郭伯雄等严重违纪案件为反面教材，从中汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，严守党的政治纪律和政治规矩，恪守正确的世界观、人生观、价值观，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，管好自己的“头、手、足”，不该想的不想，常思贪欲之害;不该拿的不拿，依法用好手中权力;不该去的地方不去。把时间花在工作上、学习上，慎独慎微、勤于自省，紧把关口、坚守底线，自觉做到人前人后一个样、八小时内外一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色，干干净净做人，清清白白为官。

三、勇于面对错误，做检身修德的清醒人。金无足赤，人无完人。我们每个人身上都会有这样那样的“瑕疵”。只要“身正”“言规”“行不逾矩”，勇于面对错误，敢于接受监督，检身修德、脚踏实地、真抓实干;敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，为官才有底气、干事才有锐气。前不久，人民日报刊登了这样一篇文章，题目是：层层批示，何时落地。说的是一位省里领导谈起一起群体性上访事件时，感到很不解：群众的诉求，明明已经批示给地市，明确要求解决，怎么还在上访?一调查，原来批示到了地市，又批给县里;县里又顺手批给了乡镇，乡镇负责人又批给了副职。层层转手，批示成了石沉大海，没有下文。从这篇报道中不难看出，批示是解决问题的开始，但绝不是解决问题的终了。如果仅仅是批了，情况属不属实、诉求有无道理、问题是否解决，还是一本糊涂账，这样的批示就不会产生任何作用。如何做到重实情、办实事，我认为，最重要的一点，就是不仅要层层传导压力，更要层层落实责任，下真功夫、下实功夫、下苦功夫，盯紧问题，少玩虚功，多做实事，只有这样，批示才不会成空话，工作也才会有实绩。

“观于明镜，则瑕疵不滞于躯;听于直言，则过行不累于身”。党员干部严以律己，很重要的一点就是自觉接受党内监督、社会监督和群众监督，以他律促进自律，勇于面对和改正错误、有敢于担当的责任感。树立为民服务的权力观，不为利所动，做政治上的“明白人”，做检身修德的“清醒人”，做克己奉公的“干净人”。既要大胆工作、敢于突破，也要真正把握底线，严守党纪国法。权力不见阳光就会滋生细菌，就会变质。监督不是跟自己过不去，而是一种约束，更是一种保护。有了监督，就可以在自律之上再加一把“锁”。把自己的言行暴露在公众之下，用“言者无罪，闻者足戒”“有则改之，无则加勉”的态度对待监督，才能听到真话，发现问题，不断完善自己，才能为我们的事业不断增添正能量。

一步很短，一生很长，有时一步走不好就毁掉一生。我坚信，只要我们认真践行“三严三实”，坚定理想信念这个“总开关”，洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之，以淡泊之心对位，以知足之心对利，以敬畏之心对权，以进取之心对事，抵得住诱惑，经得住考验，守得住清廉，一门心思干好工作，脚踏实地履行职责，才能让“病毒”无机可乘，才能真正做到一个立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之力，对得起党、让组织放心、让群众信任的好干部。

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