实用批改评语小学（案例13篇）

了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。如何培养正确的价值观和道德观，成为一个有担当的社会成员？总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历的人在总结过程中的思考和观点。

批改评语小学篇一

1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

2、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

3、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

4、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。

5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

批改评语小学篇二

1、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

2、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

3、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

4、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

5、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

6、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

7、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的.。

8、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受

9、孩子，老师相信你能行，再加把劲！

10、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

批改评语小学篇三

1、喜欢你的认真劲儿!

2、你努力，你收获，你勤奋，你成功!

3、我发现你的成绩又提高了!

4、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!喜欢你的语言，朴素而富含哲理。

5、这一次做得不错，再努力些就会更棒!

6、孩子，你在努力!我能感觉到!

7、这就是耕耘后的收获!

8、这段时间学习状态很好!

9、有进步啦!

10、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

11、字迹美观，页面整洁!

12、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

13、从容面对失败，就有超越自己的底气!

14、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

15、详略不得当!

16、你应该概括得更全面些!加油!

17、语言可以更活泼些!

18、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!

19、分析数量关系，要做到有序!

20、你能说出第题做法的道理吗?

批改评语小学篇四

1、读史可以明智，你写得好!

2、喜欢你的认真劲儿!

3、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!

4、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

5、看看你同桌的作业，他的格式更美观!

6、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!

7、富有童趣的语言，让我变得年轻!

8、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

9、加油!超过别人!

10、别人能做到的，你也能!

11、语言可以更活泼些!

12、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

13、为什么总有错字?我等待你的回答!

14、没有规矩，不成方圆，对吧?

15、祝贺你每次都考一百分!

16、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!

17、就这样做下去，孩子!

18、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

19、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

20、要结合自己生活实际谈感受。

批改评语小学篇五

家长对孩子作业的

评语

1. 爸妈相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

2. 加油，成功会属于你的!

3. 要努力哦，争取做到更好!

4. 踊跃发言，展示真正的自己!

5. 相信你的口语会如唱歌般的动听!

6. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

7. 继续努力，你很有潜力!

8. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?

9. 认真是你走向成功的敲门砖!

10. 爸妈知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?

1. 作 业 有 进 步 ，老 师 为 你 感 到 兴 奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

2. 你的

作文

3. 多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

4. 做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

5. 你的作业进步这么大，我真兴奋!

6. 很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

7. 再努一把力!相信你下次会做得更好!

8. 你的作业总是令爸妈很满意!

9. 工整正确的作业是同学学习的榜样!

10. 字比以前漂亮多了!

11. 字体端正，作业整洁漂亮!

12. 爸妈希望你认真对待每一次作业!

13. 希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

14. 你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!

15. 学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你!

16. 爸妈希望你能把精力多花在学习上!

17. 希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!

18. 要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

19. 发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!

20. 望你继续努力，爸妈期待着你的进步!

1. 明确等量关系是列出方程的第一步!

2. 数学是有规律的，就看你能不能发现!

3. 许多数学问题都离不开想像!

4. 在解决数学问题的同时，要多问几个 “为什么”!

5. 多一些回顾与反思，你就会形成自己 的数学知识网络!

6. 理解括号的作用，才能正确使用括号!

7. 对于学过的知识，要善于归类!

8. 你现在知道是怎样错的了吗?

9. 弄清算理，才能列出正确的算式!

10. 运用表格法解决问题，也是很不错的!

11. 你能把解决问题的依据画出来吗? 提示与期待

12. 爸妈相信你，本学期你一定能行!

13. 解决问题的方法与步骤，一定要想明白， 弄清楚!

14. 计算时，一定要注意精确!

15. 注意：错误的结论，是由错误的计算造 成的!

16. 方法要灵活，计算也要精确!

17. 记住：要真正理解数学知识和方法，就 必须进行积极有序的思考!

18. 读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!

19. 明确题意，才能明确解决问题的方法!

20. 弄清数量关系，方法才会正确!

批改评语小学篇六

2、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

3、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

4、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

5、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

6、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

7、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

8、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

9、孩子，老师相信你能行，再加把劲!

10、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

11、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

12、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

13、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

14、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

15、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

批改评语小学篇七

1、我已发现你的字比以前好了，谢谢你!

2、“这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!”

3、“答案很完整，再条理些就好了!”

4、“书写工整，再细心点作业就完美了!”

5、作业不认真，字迹潦草。

6、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

7、作业的书写不够整洁。

8、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

9、作业本字迹潦草，太马虎了。

10、要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了

11、你的作业很漂亮，希望你写得更美!

12、你近期表现棒极了!

13、聪明的你成绩会很快提高的!

14、在老师心中你是最优秀的学生!

15、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!

批改评语小学篇八

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

批改评语小学篇九

3.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

5.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

6.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

7.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

8.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

9.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

10.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

11.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

12. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

13.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

14.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

15.小作者以丰富的想象力极具新意的`构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

批改评语小学篇十

1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

2、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

7、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看。

8、 本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

9、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

10、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

批改评语小学篇十一

2、句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!

3、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的.动物”

4、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲、步态高傲和吃相高傲。

5、结构上都是总分总，有过渡段。

6、用拟人，赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。

8、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。

批改评语小学篇十二

1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

2、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

4、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

6、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

7、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

8、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

9、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

批改评语小学篇十三

2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

3、文章选材新颖……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

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