在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，思考自己的所思所感，从而更好地规划未来的目标。写心得体会要注意语言流畅，表达准确，避免使用模糊词汇和术语。小编为大家搜集了一些精美的心得体会，希望能给你带来灵感和启示。
登山实践活动心得体会篇一
党的第二批群众路线教育活动开展以来，在上级党委、政府的安排和部署下，在各级督查组的监督中，我校广大教师以饱满的热情和严肃的态度，全身心的投入党的群众路线教育活动，端正了立场，明确了方向，收到了良好的效果。
作为一名有十几年党龄的党员教师，我积极响应学校党支部的号召，认真学习《党章》和精神，查阅党的几代领导集体关于群众路线和群众观点的论述，观看《四风之害》等教育活动专题片，以学习促进教学工作，以教学工作检查学习效果，感悟渐深，收获颇多，对党的领导和执政有了更为深刻的理解和认识。
通过学习，我深刻认识到，我们中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，她从成立之初就庄严宣告，要为最广大的人民谋利益并把这一承诺写进了《党章》。在近百年的中国革命和社会主义建设中，我们党不断探索群众工作的方法，践行为人民服务的宗旨，深化和丰富了群众观点和群众路线的内涵，始终坚持“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去”的观点和工作方法，赢得了人民群众的支持和拥护。我们党92年的光辉历程，就是一个不断发动群众、依靠群众，为人民群众利益而奋斗，从胜利走向胜利的历程。无数次的实践证明，群众路线是我们党的生命线，是我们的传家宝。人民群众是我们党的力量之源、执政之基，是我们当坚强的后盾和依靠，也是我们党战胜各种困难迎接挑战化解风险，不断取得中国特色社会主义事业新成就的根本保证。
同时，我也清醒地认识到，在社会主义建设不断取得巨大成就、迈向全面小康社会的道路上，我们党的执政面临新的考验，党的群众工作也呈现出了复杂性和敏感性的新特点：一方面，人民群众的民主意识法制意识不断提高，要求社会公平、公正、公开的呼声日益强烈，希望分享发展成果的心情越来越迫切;另一方面，在《四风之害》专题片和近几年查处的大案要案中，我们痛心地看到一些党的领导干部特别是手握权柄的领导干部距离人民群众愈来愈远，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风日益毁坏着党在人民群众心目中的形象，一些地方干群关系紧张，侵害群众利益、草菅人命的事时有发生。在这种形势下，开展这场群众路线教育活动就显得十分必要和非常迫切。通过认真学习和教育，就是要是各级领导干部和党员特别是各部门的领导班子要树立正确的群众观、政绩观，尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神，始终站稳群众立场，坚持不懈的做好群众工作，一起以人民群众的利益为出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的切身利益。
多次强调，实现中国梦，实现全面建成小康社会的宏伟目标，必须紧紧依靠人民群众，充分调动最广大人民群众的积极性、主动些、创造性。通过开展群众路线教育活动，就是要使全党同志牢记并恪守党的全心全意为人民服务的宗旨，以良好的作风把党和人民群众凝聚在一起，为实现全面建成小康社会的目标而努力奋斗。
作为一名有二十几年教龄的教师，特别是作为一名中政治课教师，在这次群众路线教育活动中，更该转变观念，在平时教学中践行党的群众路线，把本次学习活动和本职工作有机结合在一起，做一个有政治责任感和敏锐感的政教教师。
作为普通教师，我没有学校教育管理的决策权和执行权，对于改变学校教育的现状提升学校的教育质量缺乏影响力和足够的推动力，但作为一线教师，我始终站在教育的前沿阵地，要直接面对学生、面对学生家长、接受社会的评判。我们虽然平凡，但我们不能平庸，必须要经得起学生、家长和社会的检验，因此我们必须知道：
一、坚持群众路线就要“爱生”
党的全部工作的出发点和立足点就是要为人民服务，使人民得到实惠，真心实意为人民群众破解难题、办好实事，而不是搞形式主义，瞎指挥胡踢腾。对我们普通教师来说，就要在平时的教育教学中，热爱学生、尊重学生、关注学生，树立平等的师生观，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，塑造健全的人格和强健的体魄。这样，我们的工作才能赢得学生、学生家长和社会的尊重和认可。做到了这一点，我们其实就在一定的领域就在本职工作中最直接最现实的维护了人民群众的利益，贯彻了党的群众路线的精神实质和具体要求。
二、脚踏实地、求真务实
“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”是当前人民群众深恶痛绝的“四风”，这“四风”在学校教育中也以显性或者隐性的形式存在着：在有些学校，领导不任课不深入学生和教师;学校的会议冗长效率低下;发言漫不经心错别字满口;部分教师师德意识不强学习能力不强等等，诸如此类的现象与人民群众对教育的需求格格不入，引起了社会的不满和埋怨。
要解决上述问题，我们普通教师，必须以这次教育活动为契机，立足本职工作，静下心来教学，认真备课、上课、辅导、批阅作业，规范自己的教学行为，强化师德意识。同时。我们要积极参加各种形式的教研活动，从点滴做起，大胆尝试和探索，做学者型和钻研型的教师，努力提高自己的业务能力。总之，只要我们多做实在事少说漂亮话，不做老学究，甘当小学生，就必然能祛除作风漂浮、高高在上、只善于发号施令的诟病，切实为老百姓办实事的。
三、转变教育理念和教育方法
随着社会的发展，学生的学习和生活环境发生了很大变化，教育主题呈现出多元化的特点，学生的在校行为和思想都容易受到不良习气的影响，稍不注意，就会走上歧途。因此，教好一个学生，就会和谐一个家庭，就会为社会的稳定增添安全系数，这是人民群众最关心的实际问题。因此，我们家是特别是班主任教师，就要多深入实际，和学生谈心，了解学生的家庭状况和思想实际，在此基础上确定教育策略，坚持以人为本，站在学生的立场上思考问题，换位思考，关注学生的诉求。相反，简单粗暴，动辄就体罚和变相体罚学生，不尊重学生的人格，就会给学生的心理蒙上阴影，产生抵触情绪，出现逃学、辍学等现象，给家庭和社会会造成不良的后果和消极影响。在群众路线教育活动中我们必须竭力遏制和克服这些问题，否则，我们的群众路线教育活动就成了走马观花式的“样板戏”，达不到预期目的。
四、爱岗敬业，促进专业发展
作为教师，我们要爱岗敬业，干一行爱一行，加强师德修养，努力使自己一转多能，与时俱进，努力学习和掌握教育前沿理论、接受新理念，把自己塑造成专业上过硬、政治上成熟、思想上坚定的政治教师，不走偏路，少走弯路。
总之，通过参加党的群众路线教育活动，我给自己“洗了澡”、“照了镜子”、“正了衣冠”，心灵深处得到了荡涤和洗礼。在今后的学习、生活和工作中，我一定会以科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，做好本职工作，以促进学生全面发展为宗旨，以推动课堂教学改革为载体，以群众路线教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人，力争让家长放心，让社会满意。
登山实践活动心得体会篇二
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。所以低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族、环保达人。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。
减碳是每个人的责任。20xx年12月26日江西三江湖可持续发展促进会联合共青团南昌工程学院委员会，共同举办“低碳环保，绿色出行”系列活动之争做绿色达人。通过这个活动，让我明白其实低碳环保要从身边做起。
原以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放，其实生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们的生活和地球。所以从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。比如养成随手关闭电源的习惯;空调尽量少用;用步行来代替交通工具;将生活中的一些能量消耗尽最大的可能降到最低的状态，把罪魁祸首的二氧化碳排放量降至最低限度。可是光说不做可不行，我们还要用实际行动表现出来。但这“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我总结的一些低碳小窍门：
（一）夏天，我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电。
（二）在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用数个塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电。
（三）用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。
（四）开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速;定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。
（五）我们在家用洗衣机洗衣服时，用同样长的洗涤周期，但 “柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，所以，用“标准”模式洗衣服，更省电。
其实，我觉得“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要平时生活习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我们每个人义不容辞的责任，让我们积极行动起来，为拯救地球，为人类健康、和美生活作出努力，创造一个处处青山绿水、鸟语花香的美好家园。
登山实践活动心得体会篇三
时光匆匆，20__年的暑假因为有了社会实践活动我感觉格外充实。古人云：驾严各勇往，实践仍精思。学校暑期“三下乡”活动给了我们参加社会实践，深入调研的机会，经历了这段时间的社会实践与调研活动，我收获到了很多平日里书本知识中欠缺的实践经历，同时也对黄河流域生态环境治理问题有了更加深入的思考与认识。
黄河是中华民族文化母亲河，孕育了灿烂悠久的中华文明，然而在历史进程中，由于早期人们生态保护意识薄弱，乱砍滥伐等一系列破坏生态环境的人类活动使黄河成为世界上含沙量的河流，流域内生态环境也不容乐观，对黄河流域整体可持续高质量发展造成很大的阻碍。本次社会实践的实践地点选取了黄河在包头段的支流（二道沙河等），以污水治理为切入点，深入调研近年来包头市政为治理黄河水质及生态环境所做的工作。通过在实践地点实地考察，我们逐步了解到当地雨水污水管道的整改，建设情况，以及这些具体工程对黄河流域生态环境保护与治理的具体意义。
通过前几天到项目工程所在地进行实际调研，我们对包头早期排水系统存在的问题有了初步的了解，即由于存在雨水污水管道混接等问题，包头存在旱天污水、黑臭水排放进黄河污染环境，雨天出现马路喷泉，城市内涝等现象的生态与城市建设问题。近年来市政通过对城市管网的整改与重新规划建设，包头市城区整体雨水污水排放、马路喷泉、城市内涝等问题得到一定程度的改善。
本次实践活动我们还去到了黄河在包头段的支流二道沙河进行对当地生态环境的实地调研，活动中我们了解到了近年来包头市政对整改治理二道沙河、四道沙河等黄河支流周边生态环境所做出的努力，不光是对河流水质的治理改善以及对污水排放标准的严格限制，其同时也对流域周边生态环境进行改善，建造人工观景台等设施供周边居民游览，以实现流域内生产，生活，生态等方面协调、高质量发展。
通过本次社会实践活动，我们逐步了解在书本知识以外的具体实践工作，开阔了视野，对黄河流域生态环境治理问题有了更深入的了解和认识。包头是一个缺水城市，黄河水是当地居民生产，生活用水的主要来源，黄河流域生态环境的保护与治理与我们每一个人息息相关。虽然本次实践活动的实践时间并不是很长，但我们从这次短暂的实践活动中真正深入了解到黄河流域水体污染的具体原因，以及当地针对此类问题对基础设施建设、流域内水质检测、流域生态环境治理和改善等方面实行的一系列整改建设政策与具体措施，从而真正增强了对黄河流域生态环境治理的责任感与使命感。虽然本科阶段我们还无法投身到具体工程建设当中，但我们对这类问题的关注度得到了提升，保护流域生态环境的意识得到了加强，同时在本次实践活动中我们也了解到了解决这类问题的一些具体解决措施，这些举措也为我们接下来的学习生活提供了对这类问题的具体研究方向。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。书本上学习的理论知识最终还是要运用到实践当中，本次社会实践既是对平日里理论知识学习的检验，也是对理论学习在实践方面的扩充，使我们更加重视对黄河流域生态环境的保护，积极参与相关活动，传承黄河文化，争当保护黄河流域生态环境的生力军。
登山实践活动心得体会篇四
转眼间我们已经度过了中专的第一个年头，进入了中专的第一个暑假。作为中专生，我们的暑假生活不能再像以前那样无所事事。作为即将踏入社会的中专生，我们已经不能只蜗居在这个小小的校园中。面对日益激烈的社会竞争，我们的社会经验还不够丰富，还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。所以我们要学习的东西还有很多很多。对于如何度过一个既有意义又充实的暑假，在放假前同学之间已有了热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会真正有多现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
在临近放暑假的时候，班长给我们每一个人发了中专生暑期社会实践介绍信和暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于中专生接触社会，了解社会。同时实践也是中专生学习知识锻炼才干的有效途径更是中专生回报社会的一种良好形式。拿到介绍信，更坚定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用这次机会锻炼自己。
回到家中，我就开始思考关于打工的具体内容。打工说起来容易，做起来可不那么简单。我想，既然我是学汉语言文学专业的，就应该找一个和专业相关的工作。找来找去，终于找到了一个在打字复印店里当帮工的工作。
因为这个工作和我的专业相关，并且在上个学期我们正好也学习了一些相关办公软件的应用，所以我感觉这些应该难不倒我。刚到那里时我先学习了复印机、传真机、扫描仪等的使用，感觉一点也不难。但是当真的有客人来时，就有些手忙脚乱了。特别是人多的时候，又要打字，又要复印的，还要算钱收钱……头都大了，就害怕算错了、印错了，忙上加忙。可是天不遂人愿，越忙越出错。刚开始的时候总需要人帮助才能适应过来，过了好长一段时间自己才能基本上应付过来。
本来想在这么一个小小的复印店打工应该不会太难，可是真正做了才发现一点也不容易。这里闲的时候能把人闲的没事也要找事做，可是忙的时候真想长出三头六臂来。在炎炎夏日，屋里本来温度就高，再加上复印机、电脑等散发出的热气，有时比外面的温度还高。本以为会打字、复印、扫描等基本的内容就行了，工作了之后发现还要学会接活，名片、条幅、印章、展板……光价格就要记半天。有时候遇到喜欢搞价的，几毛钱都要磨半天嘴皮子，给他说到最低价了，还嫌贵。有时候就想放弃，感觉自己是在找罪受。可是既然选择了这个工作，就要坚持下来，坚持就是胜利。
当第一次发工资时，拿到用自己努力换来的成果，突然觉得，受的那些罪都是值得的，没有付出哪里会有回报。一个多月的时间一晃而过，暑假就快结束了，我的这一份工作也已经接近尾声。经过这近两个月的锻炼，我领悟到了许多东西，也发现了自己许多的不足。新的学期就要开始了，我相信对这次实践的总结将有助于新学期的学习与生活。
在工作中，我发现自己对于在课堂上学习过的一些内容，如办公文档的使用等掌握的并不扎实。因为平时接触较少，所以对这一方面的技能掌握不够完善。但是它又与我所学习的专业密切相关，所以我更应该加强这一方面的提高。同时，我也深刻体会到不论做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。这次实践对我的帮助实在不小，感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会。让我们更好的接触社会，了解社会，加入到社会中，加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。
“如果你不想被生活冷却了你的斗志，那么你必须把生活这锅水煮沸。”所以我一直在努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。
登山实践活动心得体会篇五
科学发展观博大精深，它回答和解决经济、社会方方面面的新情况新问题，只有我们塌实学习与实践，效果才能得以体现。本人认为：学习是基础、是前提、是条件，实践是关键、是重点、是目的，这次学习实践活动作为高校教师如何在教育与教学实践中践行科学发展观呢?我认为应该具体做到以下六个方面：
一、坚持以学生为本的教育教学理念
这是高校教师践行科学发展观在教育教学理念方面的基本要求。践行科学发展观首先要确立以人为本的理念。大学生是高校教师教育和教学工作的主要对象，因此对于高校教师而言，在实践中坚持以人为本就是以大学生为本，积极创造有利条件，促进大学生健康成长。为此，首先要引导学生全面发展。这要求高校教师在教育教学中引导学生不仅要掌握基本的专业知识，还应提高他们自身的思想政治素质、身心素质、道德法律意识和创新能力，使学生在德智体美劳各方面都得到协调发展，从而真正成为一个合格的大学生。其次，要注重引导学生可持续发展。大学生作为现代化建设潜在的重要力量，即将跨入社会从事建设实践，这仅靠大学阶段积累的知识是远远不够的，需要他们在实践中不断充实自己。因此，引导学生注重可持续发展具有更为深远的意义。最后，要注重学生个性的培养。现在的大学生大都出生在上世纪80年代末90年代初，转型时期的社会大环境及独生子女占多数的家庭小环境使得他们的个性特征比较突出，在兴趣爱好、性格、智能等方面呈现出不同的特点。这就要求教师要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育规律，促进他们积极主动地发展自己。
二、倡导建立民主平等的师生关系
这是高校教师践行科学发展观在教育主客体双方关系方面的基本要求。教育作为一种实践活动，体现作为活动主体的教师与作为活动客体的学生之间进行的一种双向互动过程，这就要求建立一种民主平等的师生关系，使学生在和谐的学习环境中发展自己。尤其是作为大学生来讲，他们独立思考的能力及创新意识非常强，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的古训在大学校园表现的尤为突出。作为高校教师应充分尊重学生的独立创造，并积极加以引导，促进教学相长。为此，教师要有一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多了解关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，特别是部分家庭比较困难的同学，真正建立起民主平等的师生关系。
三、注重教育教学方法的适时更新
这是高校教师践行科学发展观在教育教学方法方面的基本要求。在长期的教学实践中及时总结和调整教学方法是提高教学效率与质量的手段。如果没有教学方法的合理运用，学生学习的质量将打折扣。这要求教师平时注意积累和加强理论修养，在教学方法创新方面不断取得新的成果。另一方面，现代社会的发展向教育提出更高要求的同时也提供了越来越丰富的现代教育技术和手段。教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效率。
四、注重和突出所授内容的创新性和实践性
这是高校教师践行科学发展观在教育内容方面的基本要求。改革开放以来，我国高等教育的教学内容不断得到改善，但是，高校作为培养现代化建设人才的最前沿阵地，必须注重新科研成果的创造、吸纳、传承与转化，由此，注重教学内容适时更新就成为高校教师教学的一个基本要求。在现代社会，新的思想和发明创造不断涌现，对高校教学内容的更新或创新提出了更为紧迫的要求。此外，教师还要注重和突出所授课的实践性和现实性，并引导学生从事社会实践。社会实践有助于学生了解社会，增强实践能力。学生也只有在亲自从事社会实践的基础上，才能不断深化对事物的认知，才能不断提高自己的才干。所以，高校教师在引导学生掌握理论知识的同时，应注意“知”与“行”的统一，强调“第一课堂”与“第二课堂”的结合，重视实践环节，设计好实践课。使学生通过社会实践，学习巩固更多的知识。
五、注重自身能力的全面、持续发展
这是高校教师践行科学发展观在自身素质方面的基本要求在教育教学活动中，教师处于主导性一方，教师素质的高低直接影响到教育教学活动的效果。因此，教师应注重自身素质的提升，不断增强教书育人能力。作为高校教师来讲，全面持续发展的内容除了一般意义上的思想政治素质、道德法律观念、身心素质、科学文化素质等以外，科研创新能力是一个特别重要的方面。这要求高校教师应特别注重科研创新能力的提高，将科研创新活动有机地融入到教学过程中，实现教学和科研的相互促进，共同提高。
六、注重具体问题具体分析，解决在发展中的实际问题
这是将科学发展观具体落实到具体实际工作的必然要求。事无定法，工作要有所推进就既要重规范，又要重创新，善于在科学发展的前提下摸索新路才是真正领会了科学发展观的精髓。从我们学校的实际来看，我认为目前存在着几种矛盾：
一是办学总体水平不高与社会对于人才需求日益提高存在差距的矛盾;
二是办学条件较低与学校高速发展的要求不相适应的矛盾;
三是教育理念更新缓慢与教育形势不断变化不同步的矛盾;
四是专业优势逐渐不明显与专业发展空间必须拓展不协调的矛盾;
五是制度建设有待完善与体制机制创新要求不对应的矛盾。
要解决这些矛盾，要立足于现实，着眼于发展，既不能急功近利，又不能坐等机遇。目前，学校办学条件是发展的瓶颈，必须重点解决，着力突破，尤其是新校园建设要加快进度;其次，在人才队伍建设上要着眼于今后五年乃至与十年的发展需要;再次，在专业建设上要采取传统专业的特色化和新专业并举的措施;第四，在教育质量上要坚持适应社会需求的原则，重视技能型和应用型人才的培养，强化学生的社会适应能力;第五，在教学内容和教学手段上要有所创新，注重搭建教育平台，实现个性化培养的目标;第六，利用各种可行的手段不断扩大学生的就业率，提升学校的知名度，提高学校的办学效率。
总之，作为高校教师要感受到时代和社会所赋予的重任，围绕教育教学科研工作，积极投身于深入学习实践科学发展观活动中去，真正做一名学生的好朋友、家长的好参谋、学校的好员工、社会的好老师，让学生满意、家长放心、学校肯定、社会认可。
登山实践活动心得体会篇六
科学发展，就应当是社会主义市场经济题中应有之义，发展要遵循市场经济的自身规律，并且需要政府的适时适当干预。发展除了经济的发展、社会的发展、文化的发展，更多地应当体现在政治的发展，人民群众的话语权、知情权、参政议政权等合法权益切实地受到保护。中国改革的成果真正地为广大人民群众所分享。关注民生、尊重民权，应当是科学发展的前提和基础。
发展的目的，是使老百姓居者有其屋，病者能就医、学者有书读、困者有扶助，老有所乐，鳏寡孤独皆有所养，改革能惠及大众，而不是由小部分特权阶层独享发展成果，独霸市场，独享尊荣。
科学发展就是要找到当前发展中存在的阻碍发展的一切因素，摸清目前发展中的现状，并且有针对性地求教专家开出药方，关键是解决问题，找出对策。身体力行。科学发展不需说只需做。
科学发展的终极目标就是实现人的全面发展。全社会人人都能充分发展自己的优势智能，有发展的平台，有发展的条件，有发展的空间，的自由发展的可能。“路有遗才，当政者之过”，当政者都能从民族发展、国家发展、社会发展的高度不拘一格选人才，走出人情选才、党八股选才的误区，使人才都能脱颖而出，按自身的专长，在合适的位置，发挥独特的优势。人发展了，社会必然发展，国家必然强大。拥有各种人才，各种专家的社会必是一个和谐发展的社会。
科学发展赶紧摒弃形式主义的老套套，立足眼前要解决的问题，扎扎实实地做点事。特别是各级领导，少说官话套话为妙。中国的发展需要务实的态度，有责任心的官员们，有专长的人才们，大家的共同努力一定能建设一个富饶美丽和谐民主的国度！
登山实践活动心得体会篇七
社会是大学生全面素质提高的重要环节，是大学生将所学知识应用于社会的重要过程，参加社会实践活动的感想。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检查，是大学生涯中难得的课外学习机会。于是在今年暑假我参加了我校水利水电学院组织的暑期赴汉中社会实践调研系列活动。想通过亲身体验让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距。
本次活动主要以“社会主义新农村电气化成果”调研为主题，同时对绿色能源与低碳理念展开调研和宣传。活动从xx年7月12日至17日历时六天。
次日，我们迎来了我们此次实践的重点项目—“社会主义新农村电气化建设成果调研”活动。在活动中，我们对汉中市建国村、胡家扁村和勉县新街子示范供电所等进行了实地调研。通过实地调研、专家座谈等活动深入了解新农村电气化建设成果，并对当地群众进行了随机走访，搜集了第一手的信息和数据。通过这一环节的实践调研活动，我们将理论与实践相结合，了解了企业对大学生成长成才的要求，激发了职业潜能。
在15日的“低碳理念，环保生活，和谐发展”调研宣传活动中，我们来到了汉中明珠小区分别进行了“低碳城市，和谐城市”和低碳生活，和谐社区”的调研和宣传活动，同学们通过分别在汉中市民主西路、明珠小区进行了问卷调查、传单发放等活动。
通过这次社会实践，我亲身体会到了敢于接受挑战，勇于开拓创新的重要性。起初，不少同学因暑期实践气温高，社会经验与天赋有限，实践经费不足等一系列问题望而却步，认为自己这也不行，那也不好。但我坚信我能行，我认为，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放弃注定着失败。因此，我毅然报名参加了实践活动，协助老师制定实践方案，设计徽章以及后来为了扩大宣传进一步保证活动成功时，我到汉中日报社联系刊登我们的活动内容的事，从刚开始报社认为我是小题大做而不肯出版一直到让他们逐渐意识到活动的重要意义和刊登此内容的价值所在的整个过程中我丝毫没有放弃，我用自己的耐心与信心最终说动了报社，顺利完成了实践活动的宣传任务。事实证明用心做事，事竟成。
在实践工作带给我劳累的同时我也体会到团队精神的重要性。“众人拾柴火焰高”，这话一点不假!一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在这次实践中，我们至始至终都是以团队形式进行，分工明确，相互扶持，配合协调，齐心协力携手完成了任务。这一切让我深深感受到了团队的魅力所在，也使我提高了与人相处、与人合作的能力，使我学会了宽容、理解与支持。
在我有所收获的同时也发现自己的许多不足和缺点。眼高手低，好高骛远以及不能讲理论恰当的运用到实践当中去是我们目前大学生普遍的弊玻由于我对水电站很感兴趣，所以在石门电站时我虚心的请教了刘站长很多问题，刘站长对我们说：“我知道你们是大学生都有远大的理想，想做大事，但是你千万不能好高骛远，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，所以你们到电站去后一般都是从最基层做起……” “我招聘员工不仅是要看他的学历、文凭怎么样，还是看此人为人处事的能力，……”他还为我指出了我在学习和择业的认识上的一些错误和不足。听了刘站长对我所说的金玉良言，我的确体会到我的思想认识有了更深一层的提高，从某种程度上说，刘站长给我指明了一个很好的努力方向。
通过实践增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，同时检
今年暑假，爸爸带我参加了一个可增加知识的社会实践活动----旅行。
古人云：读万卷书不如行万里路。我们从广州出发，经过西安，游过兰州到达西宁。然后以西宁为起点在青海、甘肃省内旅游了一大圈，把大部分景点都旅游完了！
我们要向藏区里的孩子学习！
验到了自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距，达到了我预期的实践目的。社会实践是一笔财富。一分耕耘一分收获，有付出，就一定会有回报。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，回味无穷。此次大学生暑期社会实践很快就过去了，但我学到的东西却是受用终身的，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
登山实践活动心得体会篇八
登山是一项既能增强体力，又能锻炼意志的运动。作为一名中学生，团日活动是我们展现自我、锻炼团队合作精神的机会。在最近的一次团日活动中，我们进行了一次登山活动，我深深感受到了登山所带来的快乐和成长。下面我将从四个方面分享我的心得体会。
首先，登山让我感受到了自然的魅力。在登山的过程中，我看到了美丽的阳光穿过山林的缝隙照在身上，呼吸着新鲜的空气，配合者脚下的急转弯和崎岖地形，我感觉自己如同与大自然更紧密地接触在一起。登山让我抛开了城市繁忙的生活，体验到了大自然独特的魅力。这种体验不仅让我心旷神怡，更加增加了我对大自然的敬畏和感激之情。
其次，登山是一次心理的挑战。当我们爬上一座陡峭的山峰时，身体的疲惫可能会让心灰意冷，但正是这时候，坚持下去才是最重要的。在我们团队中，有一个同学身体条件不太好，但他坚持不懈地向前爬，鼓舞了我们所有人。这次登山经历让我明白，要成功，我们需要付出努力和坚持不懈的精神，这对我们的成长具有重要意义。
再次，登山培养了我对团队合作的认识。在登山的过程中，互相帮助和合理分工显得尤为重要。当有同学困难时，我们会伸出援手，帮助他越过困难。当我们遇到险境时，我们也能相互搀扶，共同克服困难。这次登山活动让我明白了合作团队的重要性，体会到了我们共同努力的力量。
最后，登山也让我认识到了自己的不足和需要努力的地方。在艰巨的山坡上，我没有坚持到最后，感到了一种失败和遗憾。但是，我从中学到了很多。我明白了自己缺乏毅力和坚持不懈的精神，这是我需要努力提高的地方。在接下来的日子里，我会更加努力训练，提升自己的意志力，以适应更多挑战。
通过这次团日活动的登山体验，我受益匪浅。我不仅感受到了大自然的美丽和魅力，也明白了团队合作的重要性，同时也发现了自己的不足。这次活动让我更加坚定了自己的信念，只要我勇往直前，坚持不懈，就能克服一切困难，取得成功。我相信，通过积极参与各类团日活动，我将会成为一名更加优秀、坚韧而有担当的人。让我们一起努力，成长为更好的自己！
登山实践活动心得体会篇九
登山是一项充满挑战但又非常有趣的户外活动，它不仅考验一个人的体力和毅力，更能培养人的团队合作精神和应对突发情况的能力。我有幸参加了学校组织的一次登山课外实践活动，这次经历让我收获不少，也让我深刻体会到登山的乐趣与挑战。
第二段：准备工作
在准备登山实践之前，我们进行了一系列的准备工作。首先，我们经过一番调研，了解了登山的基本知识和技巧。其次，我们购买了必要的装备，如登山鞋、雨具和背包等。最后，我们参加了体能训练，提高自己的身体素质。这些准备工作的目的是为了更好地应对登山中遇到的困难和挑战。
第三段：登山过程中的收获
登山的过程中，我深刻体会到了自然的美妙和人与自然的和谐相处。当我们攀登到山顶时，我仿佛置身于天空之巅，群山尽入眼帘，美景让我心旷神怡。与此同时，登山也锻炼了我的意志力和毅力。在攀登中遇到困难和疲惫时，我学会了坚持不放弃，相信自己最终能够战胜困难。此外，我还学会了与队友合作，共同克服各种困难。登山中，每个人都扮演着不同的角色，互相支持和帮助，提高了我们的团队凝聚力和合作能力。
第四段：登山中的挑战与应对
登山中，我们不可避免地会遇到各种挑战，如天气突变、山路陡峭等。在遇到这些挑战时，我们需要冷静应对，做出正确的判断，并采取相应的措施。例如，在遇到恶劣的天气时，我们需要迅速调整计划，寻找避雨的地方，以免暴露在风雨中。此外，我们还要注意自我保护，合理安排时间和力量，避免因为过度劳累而导致意外发生。通过不断面对挑战并解决问题的过程，我们能够提升自己的综合素质和应对能力。
第五段：总结与收获
通过这次登山课外实践，我对登山活动有了更深入的了解，获得了许多收获。首先，我学会了更好地与他人合作，在团队中发挥自己的作用，并学会了互相支持和关心。其次，我提高了自己的意志力和毅力，在面对困难时能够坚持到底。最后，我对自然的美妙有了更深刻的体会，学会了尊重和珍惜大自然。登山课外实践是一次非常宝贵的经历，它不仅让我收获了许多，也使我变得更加坚强和自信。我相信，这次登山体验将成为我人生中一段难忘的回忆，并对我的成长有着深远的影响。
总结
登山课外实践是一次锻炼体力、磨砺意志的难得机会。通过准备工作和登山过程中的挑战与应对，我们不仅能够提高自己的综合素质，还能够获得更深层次的思考和收获。这次登山课外实践让我懂得了团队合作的重要性，锻炼了意志力和毅力，并让我对自然的美妙有了更深入的体会。我希望将来还能有更多类似的实践机会，不断挑战自己，拓展眼界，成为更好的自己。
登山实践活动心得体会篇十
第一段：引入登山的主题及目的（约200字）
近年来，登山运动逐渐成为越来越多人心中的假日选择。作为团日活动的一种形式，团队登山活动不仅有助于提高团队合作能力和身体素质，还能锻炼人们的意志力和坚持不懈的精神品质。本文就是围绕这样一次团队登山活动，分享一些个人的心得体会。
第二段：分享登山准备工作的经验（约250字）
在登山之前，了解路线、气候、装备等是必不可少的准备工作。首先，要通过网络等途径研究并选择适合团队的登山线路。其次，需要关注目的地的天气，了解当地的气候情况，以便带上相应的衣物和装备。最后，为了防止意外发生，建议在登山前接受一些简单的适应性训练，增强体力和耐力。
第三段：探讨登山中团队合作的重要性（约300字）
登山虽然是个人体力的考验，但团队合作却是攀登高峰的关键所在。在攀登中，队员之间相互扶持和鼓励非常重要。例如，在途中遇到困难时，队友可以相互搀扶、合力攀爬；当有人出现身体不适时，其他队员要主动伸出援手帮助。通过团队合作，我们深刻体会到了“一个人走得快，一群人走得远”的道理。
第四段：阐述登山的收获及启示（约300字）
登山并不仅仅是攀登山峰，更是一次心灵和精神的洗礼。在一路向上奋力攀爬的过程中，我们不断克服身体的困难和心理的压力。登山过程中的艰辛使我们更加坚定了自己的意志，提高了我们的自信心和勇气。同时，不同的登山路线也带给我们不同的视野和思考方式，让我们学会面对挑战和困难，不轻易放弃，坚持不懈地向前。
第五段：总结全文及对未来的展望（约250字）
通过这次团队登山活动，我不仅体验到了壮美的自然风光，还和队友们一起建立了深厚的友谊，锻炼了意志力和团队合作能力。相信在未来的团队活动中，我们能够更加紧密地团结在一起，继续挑战更高的山峰。登山使我们更加深刻地领悟到了团队合作的重要性，也让我们在团队中找到了一种身心的平衡和成长。无论是攀登山峰，还是面对人生的挑战，只要我们保持团结和坚持不懈，就一定能够取得成功，实现我们的梦想。
登山实践活动心得体会篇十一
第一段：
登山活动是一项全身心投入的户外运动，而且它具有一定的危险性，需要我们充分的准备和谨慎的态度。我经过多次的登山体验，深刻的领悟到了这个道理。在登山的路途中，不仅要提高自身的技能和技巧，还需要具备良好的动力和心态，才能够越山峰而来。在此，我将分享我的心得体会。
第二段：
首先，准备工作要做到十分周密。在登山前，我会详细了解山区的天气变化和路线的复杂程度，同时制定出周密的行程计划，并携带好必要的装备。当然，身体的准备也至关重要，要保持一定的健康水平，千万不要因为健康或体力问题而影响到整个队伍的安全。
第三段：
其次，登山中不可缺少的是合适的心态和信心。登山活动是一项具有挑战性的运动，需要有承受压力和挫折的能力。在遇到困难和挫折时，我们不能轻易放弃。我们应该对自己充满信心，不断地鼓励和激励自己，保持积极向上的心态。在这种情况下，我们能够在人生旅途中收获更多快乐和自信。
第四段：
此外，团队精神是登山活动中不可忽视的要素。在确保了每位队员的安全、健康的前提下，应该建立良好的信任和合作关系，相互帮助把困难战胜。通过与其他队员交流、协作，我发现这项活动更加有趣和有意义。登山过程中，应该保持团结协作，互相扶持，共同前行，成为不可分割的整体。
第五段：
在登山的路途中，我们虽然会遇到许多困难和挑战，但是我们也会因为顶峰后的际遇和欢笑而感到无比兴奋和振奋。登上山顶后，我们会领略到不一样的美丽风景，这美好的收获会激励我们在以后的生活中更加珍惜和努力。登山活动，让我体会到自己的潜力和能力，它不仅锻炼了我的体魄，更加丰富了我的人生阅历。
总之，登山活动虽然有较高的难度和危险性，但只要有充分的准备和细致的计划，就能越岭峰而来；只要具备良好的心态和团队精神，就能在困难中拼搏并成功克服。相信每个人都会体验到登山运动中的欢乐，和不断突破自我的喜悦。
登山实践活动心得体会篇十二
第一段：引言（150字）
登山是一项美妙的活动，可以让我们身临其境的感受大自然的美丽和神奇。在登山的过程中，我们经历了许多困难和挑战，但是同时也得到了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我个人登山经历的心得体会，希望能够对喜欢登山的人有所帮助。
第二段：准备工作（250字）
在进行登山之前，准备工作是非常关键的。首先，我们需要选择适合自己的登山路线和季节。其次，我们需要准备好适合的登山装备，包括登山鞋、登山杖、背包等。同时，我们还需要学习一些基本的登山知识，了解不同地形和天气对登山的影响。这些准备工作的有无将直接影响着我们的登山体验。在我的登山经历中，我曾遇到过由于准备不充分而遭受的挫折，因此我的建议是一定要在登山前做好充分的准备，让我们能够应对任何突发情况。
第三段：挑战与自我突破（300字）
登山是一项很具挑战性的运动，其中最大的挑战是人们的身体和心理承受能力。在我的经历中，我曾遇到过在路上长时间走路和攀爬的疲惫，以及在高海拔环境下的缺氧和高原反应等问题。但是正是在这些挑战中，我逐渐认识到自己身体和心理的极限，从而让我更加努力地挑战自我。我慢慢变得更加坚韧，对困难更加乐观和勇敢。
第四段：自然的美丽和神奇（300字）
登山让我更加接近自然，从中我看到了许多美丽和神奇。我曾先后攀登过高山、走过森林、穿过峡谷。我感受到了不一样的自然美景，看到了不同的动植物，听到了不一样的自然声音。 这些美丽和神奇使我更加热爱和敬畏大自然的力量，更加注重人与自然的平衡。
第五段：结尾（200字）
总的来说，登山活动带给我的不仅仅是体验自然的机会，还有磨炼毅力、锻炼体质的同时，也更好地了解自己的机会。很多人说登山是一种特殊的生活方式，我也很认同这个观点。因此，在记录自己的登山活动心得时，希望更多人加入这样一个集锻炼身体、挑战自我和接受自然教育于一体的生活方式，让我们更健康、更自信、更美好地面对未来的生活。
登山实践活动心得体会篇十三
第一段：导言 (150字)
登山实践是一种具有挑战性、刺激性和探险性的户外活动，让人身心得到锻炼和放松。通过登山实践，我学到了许多珍贵的经验和体验。本文将结合我自己的实践经历，分享登山中的收获和心得体会。
第二段：克服困难的勇气 (250字)
登山实践中，我们常常面临各种困难和挑战，如陡峭的山路、气候条件的不稳定和体力的极限。然而，只要我们勇敢面对，保持积极乐观的心态，就能克服困难。我记得有一次攀登高峰，山路十分陡峭，我感到非常疲惫，但是我告诉自己不能放弃，要坚持下去。最终，我成功登顶，那种克服困难的喜悦感是无法言表的。这次经历让我明白，只要有勇气，没有什么困难是不能克服的。
第三段：团队合作的重要性 (250字)
登山实践中，团队合作是非常重要的。每个队员都要尽自己的努力，发挥自己的专长，才能达到登顶的目标。在一次攀登活动中，我们遭遇了暴雨，视线不良，加上山路难以行走，我们的前进变得异常困难。然而，正是因为团队成员之间的紧密配合和相互支持，我们才成功地度过了这个难关。这次经历让我明白，团队合作的重要性不可忽视，只有团队齐心协力，才能战胜一切困难。
第四段：对自然的敬畏和保护 (250字)
登山实践让我更加敬畏和热爱大自然。在登顶的过程中，我见识到了大自然的伟力和壮观，感受到了自己的渺小和脆弱。同时，我也看到了登山过程中对自然的破坏。有些登山者随意乱扔垃圾，也有些人破坏了自然环境。这让我深感我们应该对自然保持敬畏之心。因此，现在我会主动参与各种环保活动，呼吁更多的人保护自然资源，保护我们共同的家园。
第五段：个人提升与心灵舒放 (300字)
登山实践不仅锻炼了我的意志力和毅力，还提升了我的个人能力。通过攀爬山峰，我培养了耐心、决心和自律的品质。此外，登山也是一种身心放松的方式。在大自然的怀抱中，我能够远离都市的喧嚣和压力，沉浸在大自然的美景中，心情变得宁静和舒畅。登山不仅是实践，更是一种心灵的体验。
总结 (100字)
登山实践是一种充满乐趣和挑战的活动，通过登山，我体会到了勇气、团队合作的重要性，也增强了我对自然的敬畏和保护的意识。何况，登山还提升了我的个人能力，让我可以更好地应对生活中的各种挑战。无论面对什么困难，我都能信心满满地迎接挑战，因为我知道，只有勇敢向前，才能收获更多。
登山实践活动心得体会篇十四
近年来，登山运动逐渐兴起，一些热爱挑战的人们纷纷踏上陡峭的山峰。在这次登山实践中，我也得到了很多收获，并深深体会到登山运动的魅力。下面我将结合自己的实践经验，谈谈我的心得体会。
第二段：体力和毅力的重要性
在路途中，我深刻体会到体力与毅力对于登山运动的重要性。登山是一项耗费体力的运动，只有具备足够强健的体魄，才能克服身体的疲惫与不适，顺利攀登山峰。而在登山过程中，常常会遇到风雨交加，气温骤变等不利气候，身体的适应能力和毅力都成为决定是否能坚持完成的关键。只有将体力与毅力结合起来，才能真正体验到登山带给人的快乐与成就感。
第三段：团队合作的重要性
登山是一项团队活动，团队合作对于成功登顶至关重要。在我们的登山队伍中，每个队员分工明确，相互配合，鼓励支持。当遇到险情或意外状况时，团队成员的默契配合和互相帮助，成为了战胜困难的关键。在这个过程中，我们学会了彼此倾听、相互信任，并从中也收获了珍贵的友谊。因此，登山实践让我们深刻体会到，一个团结合作的团队能够创造出无限的力量，并克服千山万水。
第四段：对自然环境的尊重
登山的过程中，我深深体会到了对自然环境的尊重的重要性。山峰上的生态环境十分脆弱，任何一次登山活动都会对其产生影响。我们要做到“不留痕迹”，保持环境的纯洁和整洁。同时，我们也要学会“取之有度”，不过度破坏山林资源，保护好自然界的生态平衡。作为一名登山者，我们任重道远，要时刻提高环保意识，保护好我们生存的环境。
第五段：心灵的宁静与成长
登山虽然艰辛，但也给我们带来了心灵的宁静与成长。站在高处，远离尘嚣和喧嚣，一切烦恼都烟消云散。在登山的过程中，我可以静静地聆听大自然的声音，感悟生命的真谛。每一次攀登，都是一次对自我的挑战，通过不断地超越自我，不断地战胜困难，我们的内心逐渐变得坚韧、勇敢。登山让我们成长更深，让我们接触到真实而丰富的自然，提升了我们的修养和素质。
总结：
登山实践让我们学会了坚持和毅力，懂得了合作和团队精神，明白了对自然环境的尊重与保护，并且感受到了心灵的宁静和成长。这次登山实践让我深深地体会到，只有在艰苦的环境中，我们的个人能力才能得到发展与突破，只有在团队的支持下，我们才能攀登更高的峰顶。通过登山，我获得了自信与勇气，并将这种精神应用于生活的各个方面。同时，我也愿通过自己的努力，去宣传登山的魅力，让更多的人追求心灵的升华和成长。
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