通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告，它能够使接收者及时了解相关信息。如何运用逻辑和结构来组织一篇有条理的总结？以下是一些成功的案例，它们或许能给我们提供一些启示。
政法政治教育心得篇一
政法队是国家公安局下属的机构，主要职责是维护社会治安并且对违法犯罪行为进行打击。为了提高政法队员的素质和能力，加强队伍建设，政法队的领导进行了政治教育。我在参加了这次政治教育之后，深感到这样的教育对于我今后的工作和生活具有非常重要的意义。
第二段：教育的内容
政治教育是全面的，内容涵盖了国家法律法规、职业素质、业务素质、心理素质和人文素质等方面。国家法律法规是我们从事公安工作必须遵循的基本原则，职业素质是我们从事职业应该具备的素质，业务素质是我们应该掌握的工作技能，心理素质是我们必须具备的稳定情绪和良好意志，人文素质是我们应该具备的高尚品德和良好行为。
第三段：教育的形式
政治教育可以通过多种形式进行，例如集中授课、分组研讨、专题讲座、实地考察和体验式学习等。这些形式旨在通过不同的途径，使政法队员全面了解法律法规和职业素质，同时也为政法队员提供了锻炼自身能力的机会。
第四段：教育的作用
政治教育旨在对政法队员进行全面的素质和能力的提升，提高队员整体素质和工作能力，提高队员的心理素质和人文素质，帮助队员更好的适应公安工作的需要，同时也帮助队员更好的承担起维护社会治安的责任。
第五段：结论
政法队政治教育是一项重要的工作，它对于提高政法队员的素质和能力，加强队伍建设，推动公安工作的发展具有非常重要的作用。作为政法队员，我们应该把所学的知识和技能运用到实际工作中，不断提升自身水平，在工作中实现新突破，为维护国家安全和社会和谐做出自己的贡献。
政法政治教育心得篇二
根据学院党委文件要求，本人认真学习了文件要求学习的积分文件，深受启发，感悟颇多，认真对照文件，结合我院团委工作及大学生思想政治教育工作现状，现将本人的几点心得及感悟汇报如下：
1、思想引领和成长成才服务是共青团的两大工作内容，巩固党执政的青年群众基础是共青团主要的政治任务，团结和引领青年是我们团干部的主要工作。我院团委一直奉行的工作思路为：高举一面旗帜(高举中国特色社会主义伟大旗帜)服务两个大局(学校改革发展稳定、学生成人成才成功)抓好三大工程(青年马克思主义者培养、准职业人培养、团员素质教育)履行四项职能 (组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益)做好五方面工作(思想教育、文明创建、校园文化、社会实践、自身建设)。大学生思想政治教育工作是我们一贯不放松的项目，也是团委的主要工作目标。我们今后会对照根据座谈会议精神认真开展调整我院团委的大学生思想政治工作，坚持与时俱进。
2、团员培训工作必须常规化、制度化。我院团委自20xx年3月正式成立以来，先后举办过团干部培训班、宣传人员培训班及学生会、社团干部培训班。培训班已经成为我们提高团员青年能力、宣传党团思想的主要阵地。今年8月我与几位团干参加了由团省委学校部主办的“安徽省第二期青年马克思主义者培训班”。近年来,团中央十分重视“青年马克思主义者”的培养工程，从20xx年上学期起我院的“青马工程”培养工作已经启动，开展了形势报告会、展板宣传等活动，还将政治学习的工作纳入到团支部学习的主要工作之中，本学期初也把进一步推进青马工作开展作为主要工作，计划与十月中旬计划举办我院第一届青马工程培训班，前期工作已经在准备。团员的培训教育活动是团的主要工作，也是我们应该常抓不懈的工作。
3、团组织健全，要依托团委健全的组织优势将大学生思想政治工作落到实处。只有健全的团组织才会有畅通的工作机制，目前团的组织建设到班级，最低一级的团组织为班级团支部，我们要进一步创新团的组织方式，开展学生会建团、社团建团及建立教职工直属团组织。实现团组织对于28周岁以下青年的最大限度的覆盖，这样才能更加顺畅的在大学生中开展思想政治工作。
4、队伍建设是重点。一方面要加大团干作风及工作能力建设，要培养一批能做事、会干事、干实事、政治素养强、积极性高的团干部，他们可以承担基本的思想教育工作。另一方面也要联系一批领导老师进入我们的大学生思政教育队伍，做为专职老师，专业性高、理论强的教育内容由这部分老师担任，当然相关的政策要到位。
5、要形成长效机制。大学生思想政治教育是一项需要常抓不懈的工作，所以相关的制度及规范要落实。现阶段团委此项工作的开展缺乏连续性，更缺乏相关的制度保障。
6、要加大扶持力度。学习材料中提出思想政治教育的方法方式要创新、要改进，所以要改变经常性耳提面命式的灌输教育。这样就需要学院在形成专门的教育队伍及研究改进教育方法上进行扶持，争取做到创新与发展。
7、提高服务育人、环境育人的能力。最好的育人方式是在不知不觉中成长成人成才，我们要提高对团员青年的服务能力、改善他们成长的软件环境，创造一切可以加速他们成长的条件。同时，也加大学生对学院，对思政的认同。
8、这是一项系统工程，需要学院各部门的理解与支持。比如说，新学期迎新晚会。
9、进一步理顺组织关系。创新工作方法，进一步整合各承担思政教育部门的工作机制与工作关系，特别是团委与学生处思政科之间的关系。团委与第二课堂办的工作机制，开展好第二课堂，提高第二课堂的育人能力。
10、我院学生目前的思想现状是：政治意识淡漠，但意志不弱，思想较单纯，容易受诱导利用蛊惑。所以在今后的工作当中，引导学生对国家政治、对党团的关注，坚持培养学生的个性独立将会是关键。
11、我院新入学学生高考分数不高，意志不坚定，挫折承受力差，学习目标不明确，而且“90后”成为主体，这进一步加重了我院团委思想政治工作的难度，同时，他们个性十足，生长在信息高度发达的现代社会，很多团干与辅导员老师都跟不上学生的思想变换，他们中间产生的流行话语速度很快，所以要加大团干对于新生大学生的思想了解与熟悉流行话语。
12、加大社会实践的开展力度，在教育部下发的《关于进一步加强大学生思想政治教育工作的意见》文件中提到的社会实践是近些年上级组织十分重视的，我院作文高职院校社会实践显得尤为重要，我院社会实践开展力度小，迄今为止共开展过：“老区行社会实践活动”、20xx年“中小学信息化情况调查”寒假社会实践活动，取得一定成绩。但是社会实践缺乏连续性，保障不到位，学院虽然建立了两个基地，但是有基地无活动。
13、缺乏阵地建设，尤其是宣传阵地建设尤为不足，实践基地、教育基地严重不足，但是有基地无活动。
院团委在今后的工作中将会紧紧围绕党组织，落实上级机关的各项工作布置，贯彻工作思路，结合实际，积极开展各项活动，在学生的成长过程中深深的印上“共青团”的烙印。
政法政治教育心得篇三
在当今社会，法治建设对于国家和社会的发展具有非常重要的作用。保障和维护市民的合法权益是政法队的主要职责之一。在日常工作中，政法队开展各种形式的政治教育，帮助队员们更好地了解政治及其重要性。近期，我也参加了政法队的政治教育，收获颇丰。以下是我的感受和体会。
第二段：政治教育的形式
政法队的政治教育形式多样，如发放学习资料、组织现场学习、开展讨论等。其中，现场学习是比较常用的方式之一。政法队会组织队员前往各种政治学习地点，例如博物馆、革命纪念馆等。这些地方都以散发着革命先辈的氛围，给我们带来了强烈的历史感和爱国情感。另外，政法队也会通过提供学习资料的方式，让队员在家中进行学习，并组织讨论、分享经验。
第三段：政治教育的目的
政法队政治教育的目的是加强队员们的团结协作、提高法律意识、增强队员们的责任感和服务意识。这些目的都是政法队日常工作中十分重要的要素。在政治教育中，我们更加明确了自己所服务的对象，以及如何更好地去服务他们。教育的过程中更懂得了遵守宪法法律、保护社会公共利益、维护司法公正的重要性，以及如何更好地在工作中践行这些原则。
第四段：政治教育的实际意义
政治教育对于政法队员们的工作有很大的实际意义。政治教育可以让政法队员们更好地了解我们目前所处的政治环境，并树立正确的政治观察力。通过增强队员们的法律意识和职业道德，可以促进队员们更加自觉地遵守法律，更好地向社会提供服务。在服务人民群众的时候，我们还需要提供专业的服务、诚信的态度、高效的工作、以及让市民满意的解决方案。
第五段：结论
政治教育是政法队员们日常学习和工作的重要组成部分。通过政治教育，我们不仅可以加强团队的凝聚力，还可以增强法律意识、职业道德、服务意识，以及提高我们的政治观察力。政法队身负重任，必须用正确的态度和精神去服务好市民，同时还要不断提高自身素质和工作能力，为社会的稳定和发展做出贡献。
政法政治教育心得篇四
作为一名政法队员，我深刻体会到政治教育在我们队伍中的重要性，从而产生了一系列的感悟与思考。
首先，在政治教育中，我们始终牢固树立了“党员先锋模范”的思想意识。作为政法队员，我们深知作为党员的责任和使命，始终保持当先锋模范的姿态，带头全面贯彻落实党的各项方针政策，做到积极发挥桥梁和纽带作用。无论是在日常工作中还是在执行任务中，我们始终以身作则，树立典范，在队伍中起到了积极的引领和推动作用。
其次，政治教育使我们意识到作为一名政法队员的重要性和责任。我们深知自己肩负着维护社会安稳和法律权威的责任，要始终以人民为中心，做到时刻关注社会热点和民生问题，通过自身力量和职责使社会更加美好，保护人民群众的合法权益，维护社会和谐稳定。
第三，政治教育引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。作为政法队员，我们经常面对矛盾和冲突，面对着各种各样的人和事情。在这种情况下，我们必须具备开阔的眼界，正确的世界观、人生观和价值观，才能够更好地了解事物的本质，理智地处理复杂的局面和问题，做到运用法律和原则解决问题。
第四，政治教育使我们始终牢记“誓言”，时刻保持警惕。我们深知入队时所立下的誓言，时刻提醒自己保持忠诚、爱党、爱人民的信仰，保持对法律的敬畏和在法治体系下的行事准则，不断接受教育和碰撞，不断提升自我素质，做到在工作中严格遵纪守法，严格按照法律程序和规定行事，让自己的言行一直保持高度的警惕性和自律性。
最后，在政治教育中，我们也明白团结合作的重要性。在团队中，我们时刻要互相支持、互相学习、互相鼓励，共同应对各种突发事件，保证工作任务的圆满完成。我们之间逐渐形成的良好的协作和默契关系，为我们的工作提供了保障和支持。
总之，政治教育对于政法队员的意义和重要性是不可忽视的。我们通过政治教育，在思想和行动方面得到了深入的提升和锻炼。在今后的工作中，我将时刻铭记政治教育所教育的思想和精神，不断提高自己的素质和能力，为社会安定与法律的权威做出更大的贡献。
政法政治教育心得篇五
近年来，随着我国经济的不断发展与社会的不断进步，政治教育在我国教育体系中扮演着不可或缺的角色。作为一名学生，我很幸运能够受到政治教育的熏陶。尤其是政法类的教育，在我们中学生心中留下了深刻的印象和启发。下面我将结合我所学政法课程的心得体会，分享一段我对政法的理解和领悟。
首先，政法教育是培养学生法律意识和维护社会稳定的重要途径之一。政法课程强调的是学生的法律意识和法治观念的培养。通过学习政法知识，我明白了法律在社会中的重要地位和作用。法律是维护社会秩序和公平正义的保障，它应该得到每个公民的尊重和遵守。作为未来的公民，我们更要有明确的法律意识，遵守法律法规并敢于维护自己的权益。政法教育提醒着我们，只有依法行事，才能建设一个和谐、公正、稳定的社会。
其次，政法教育培养学生维护国家安全的责任感。政法课程不仅仅停留在理论与知识的层面，同时也关注学生的情感和责任感的培养。通过学习反恐、维稳、边防等内容，我们对国家安全问题有了更深入的了解，并明白了每个公民都有维护国家安全的责任。我们要遵守国家法律法规，尊重国家权威，积极参与社会公益事业，为国家的繁荣稳定尽自己的一份力量。只有每个公民都有责任感，国家才能更加安全和稳定。
此外，政法教育也在很大程度上提升了我们学生的社会风险意识和自我保护能力。政法课程强调的是学生的安全意识和自我保护能力的培养。通过学习常见的违法犯罪行为以及自我保护技巧，我们对社会风险和个人安全有了更加深刻的认识。政法教育告诉我们，不仅要懂得如何保护自己，还要懂得如何警惕和远离犯罪行为，提高自己的社会风险意识。只有具备良好的安全意识和自我保护能力，我们才能更好地应对各种生活风险和挑战。
最后，政法教育也注重培养学生的人文素养和公民意识。政法课程不仅仅关注法律知识，也强调人文关怀和公民意识的培养。通过学习法律与伦理、法治与文明等内容，我们了解到法律与道德、法治与文明的关联。政法教育告诉我们，只有具备正确的伦理道德观念和公民意识，我们才能更好地履行社会责任和义务。作为未来的公民，我们要有良好的道德品质和公民素养，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
总之，政法教育是培养学生法律意识、责任感、安全意识以及人文素养和公民意识的重要途径。通过政法教育，我理解到法治社会的重要性，明白了法律在社会中的作用和意义。同时，政法教育也让我们明白了每个公民都有维护社会稳定和国家安全的责任和义务。政法教育不仅仅是一门学科，更是培养未来公民的重要途径。只有通过政法教育的熏陶，我们才能在今后的学习和生活中更好地履行社会责任，为社会的发展做出积极贡献。
政法政治教育心得篇六
政法是国家的基石，是社会稳定的保障。政治教育作为大学生必修的一门课程，对于增强大学生的国家意识和法治观念，培养良好的公民素养具有重要意义。我在政治教育课程中有了一些体会和感悟，下面我将从政治教育的重要性、政法背景知识、思想道德修养、法制观念和法律意识等方面进行总结。
首先，政治教育的重要性不可忽视。国家政治格局的稳定与否，与每一个公民的政治素质分不开。政治教育是关系国家未来发展的关键环节，通过政治教育，我们能够增强国家意识，加深对国家政策的理解和支持，并培养法治思维，为社会和谐稳定做出贡献。在大学生的成长过程中，政治教育的意义不仅在于提供相关知识，更重要的是培养大学生的道德品质和社会责任感。
其次，政法背景知识的学习让我受益匪浅。政法背景知识是政治教育的基础，通过学习政府组织架构、宪法和法律法规等相关知识，我对法治国家的建设和发展有了更加深入的了解。例如，学习宪法为我打开了一扇窗户，通过宪法的学习，我明白了国家治理的基本原则和国家权力的合法性。这让我认识到法律是国家治理和社会管理的基石，为公民提供了公平和安全的环境。
进一步，政治教育也是进行思想道德修养的重要途径。思想道德修养是个人做人和教育素质的基石，政治教育深入挖掘了该方面的内容。在政治教育的学习中，我明白了作为大学生要做到自律、诚信、团结、勤奋等品质的重要性。政治教育引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，通过思想道德修养的培养，我们可以更好地面对人生困境，提升个人的品德修养。
此外，政治教育还增强了我们的法制观念和法律意识。法制观念是尊重法律、遵守法纪的观念，法律意识是了解和遵守法律的自觉意识。通过政治教育课程的学习，我对法制观念的重要性和法律对社会的约束作用有了更加清晰的认识。正是这种法制观念的培养和法律意识的建立，使得我能够更好地遵守社会法规，增强了我对法治社会的信心和自我保护意识。
综合来看，政治教育在大学生的成长过程中起到了重要的作用。政治教育的重要性不可低估，通过政治教育的学习，我们了解了政法背景知识，进行了思想道德修养，并增强了法制观念和法律意识。政治教育为我们的成长提供了重要的引导和指导，让我们成为更有责任感和社会意识的公民。希望政治教育能够在今后的学习中继续发挥重要的作用，引导和培养更多的未来栋梁之才。
政法政治教育心得篇七
政治教育在国家发展中起着重要的作用，而政法是政治教育的重要组成部分。近年来，我国政法教育逐渐深入人心，深受大众欢迎。通过学习政法课程，我深刻体会到了政法思维的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和知识。本文将从政法课程的内涵、教育效果、实践应用、改进建议和个人心得五个方面，谈谈我对政府的教育心得体会。
首先，政法课程的内涵十分丰富。通过政法课程，我们了解了国家的法律法规、行政管理、司法体系等方面的知识。尤其是学习了宪法和刑法等相关法律，让我深入了解了国家法律的优势和基本原则，帮助我树立起正确的法治观念。此外，政法课程还注重学生的思辨能力和综合素质的培养，通过案例分析和讨论，培养我们的逻辑思维和辨析能力，提高我们的综合能力。
其次，政法教育在培养学生的社会责任感方面发挥了重要作用。政法课程不仅仅是纸上谈兵，它通过引导学生关注社会问题，提高他们对社会公正和公平的认识。比如，我们学习了刑事诉讼法和公民权利法等，通过分析案例，我们能够更好地了解司法体制的运作和维护人权的重要性。通过政法教育，我对法律的尊重和维护的意识有了更深层次的认识。
再次，政法教育理论与实践相结合，提高了我们的学习效果。政法课程注重理论与实践的结合，通过案例分析、模拟法庭等实践活动，提高了我们的学习效果。比如，我们模拟法庭中扮演过法官、律师和被告，通过角色扮演，我们更加深入地理解了法律的运作机制和判案过程。这样的实践活动不仅让我们更加接地气，也为我们今后从事相关工作打下了良好的基础。
然而，政法教育还存在一些不足之处，需要进一步完善。首先，政法课程应更加贴近实际，增加与社会热点和学生生活相关的案例分析，帮助学生更好地理解法律在生活中的应用。其次，政法教育应加强对学生实践能力和创新意识的培养，通过实践项目或社会实践活动，提高学生的综合素质和创新能力。最后，政府应该加大对政法教育的投入，提高教师队伍的素质和能力，为学生提供更好的教育环境和教学资源。
总结而言，政法教育是重要的教育课程，通过学习政法课程，我深刻体会到了政法思维的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和知识。政法课程的丰富内涵、培养社会责任感、理论与实践相结合，对我们的成长起到了积极的作用。同时，我也认识到政法教育仍有待进一步完善，我们要不断提高自身素质，为建设法治社会做出自己的贡献。
政法政治教育心得篇八
为深入贯彻习近平总书记重要指示精神和全国公安工作会议精神，认真落实全国、全区公安机关“坚持政治建警，全面从严治警”教育整顿工作动员部署会议精神，锻造新时代“四个铁一般”的公安铁军。近日，奎屯市公安局团结路派出所党支部召开了“坚持政治建警从严治警”教育整顿工作部署会，掀起了教育整顿热潮。
作为一名派出所基层公安民警，我们应当始终保持同人民群众的血肉联系，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把实现最广大人民群众的根本利益，作为一切工作的出发点和归宿。执政为民，拒腐防变。
其次，这次教育整顿工作实质是民警的自我教育自我提升，我们要克服畏惧、厌烦、走过场心里，提高思想认识，从不自觉到自觉，人人参与，人人有所作为，将教育整顿工作提升到转变公安队伍形象的层面上来，从而进一步激发和调动广大民警干事创业的积极性，努力建设一支党和人民信得过，靠得住，能放心的政治队伍。
我深刻认识到此次教育整顿的重要性，必要性和紧迫性，在接下来的总体工作中，我将立足本职工作，切实发挥职能作用，在局党委的正确领导下，积极开展综合工作，密切联系工作实际，使自己在此次活动中理想信念进一步坚定，理论水平进一步提高，服务意识进一步加强，廉洁自律进一步严格，真正的感悟受启发、被教育，限度的为此次“坚持政治建警从严治警”教育整顿工作贡献力量。
认清形势，提高政治站位，深刻认识教育整顿的重大意义。开展“坚持政治建警从严治警”整顿教育是践行“两个维护”，永葆忠诚本色的需要；是解决突出问题，锻造廉洁公安队伍的需要；是打造过硬铁军，履行使命任务的需要，对于深入贯彻落实习总书记关于公安队伍建设系列重要讲话指示精神，建设忠诚勇敢的公安队伍的重要现实意义，我们要把思想和行动统一到党中央和局党委的工作部署上来，充分认识此次教育整顿的意义，强化政治引领，坚持刀刃向内，刮骨疗毒，打一场从严治警正风肃纪的攻坚战。为切实履行好党和人民赋予的新时代使命任务提供坚强的组织保障。
突出诊断重点推进教育整顿深入开展，要迅速贯彻落实精神，明确学习重点，创新学习方式，严格工作要求，按照工作方案，抓实抓好，先行先学。我作为办案副所长，要带领民辅警认真学习，自己因以身作则率先垂范，以自己的模范言行，影响带动中队民辅警，通过上行下效，助推全局队伍作风持续好转；中队在学习中紧紧围绕整顿目标要求，加强对上请示沟通和对下督促指导，研究中队的实施方案，确保以最实的工作措施强力推进，的组织保障落地落实。全体民警职工、辅警要高标准严要求推进，做好个人学习记录、检视问题清单、心得体会，确保整顿工作有所得。
我要坚持主动自查，以以刀刃向内的革新精神，实事求是检视自身问题，真正把问题找实，把根源找深，为整顿明确方向。同时结合本职工作，在执法办案、政治学习、工作作风方面不设禁区，坚决依法依规，平和、理性为老百姓办事。处理好每一起警情，每一个纠纷，每一起案件。
坚持执法为民，深入群众的“源头活水”。问渠哪得清如许，为有源头活水来，以民主为导向，就是教育整顿工作的“源头活水”。为进一步畅通交流渠道，切实满足“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作问题化解，更好的执法为民，充分发挥公安民警24小时在岗，警务在线，在日常街面执勤，警情处置，建章立制，责任到人，确保人民群众的困难得到解决，确保对人民群众提出的合理化意见建议有问必答，有错必改的要求，通过一个个问题的解答，一个个诉求的解决，以量变促质变，真正将教育整顿做到实处。
，努力提高自身素质。习近平总书记指出，人民对美好生活的向往就是党奋斗的目标，公安机关是人民民主专政的重要工具，就是人民手中的刀把子，要始终坚持以政治安全为根本，把政治建警要求贯穿自身的公安工作，把维护国家政治安全，政权安全的重要地位，坚持党对公安队伍的绝对领导，要把政治建警，推动履职尽责，防范化解治安安全风险，社会矛盾风险，公共安全风险和网络安全风险，牢固树立以人民为中心的执法理念，以更高要求推进执法规范化建设，以更高标准和要求，坚持公正文明执法，始终把党的事业，把以人民为中心的执法理念落到工作中。
进入新时代，面对新形势，我们要始终抓牢政治建警这个“灵魂工程”，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为公安机关首要政治任务，抓紧抓实。
把开展主题教育，牢牢把握“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”总要求，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与公安工作紧密结合，不断增强全警认同，理论认同、感悟认同，不断增强“四个意识”，提高政治站位，铸牢忠诚警魂，做一名合格人民警察。
政法政治教育心得篇九
在政治学习的过程中，我深切体会到政法学科的重要性。政法学科是对政治和法律进行研究和分析的学科，通过学习政法学科，我不仅了解了政府的组织结构和职能，还明白了法律的作用和意义。本文将从政法学科的基本概念、政治学习的体会、我的选择和未来展望四个方面来谈谈我对政法学科的心得体会。
首先，政法学科是我研究政治和法律的基础。政法学科研究的是政治组织形式、政府职能和权力行使等政治现象，同时也研究的是法律规范、法律原则和法律制度等法律现象。在政治学习中，我了解到政治是一种社会科学，它研究国家政权的产生、发展和变革过程，了解政权运行的机制和规律。而在法律学习中，我了解到法律是一种规范行为的制度性规则，它在社会中起到维护公正和社会秩序的作用。政法学科不仅可以帮助我理解现实政治和法律问题，还可以培养我对政治和法律的敏感性和思考能力。
其次，政治学习让我意识到政治是我们生活中不能忽视的重要组成部分。在政治学习中，我了解到政治不仅仅存在于政府和政治家之间，它也存在于我们的日常生活中。政治影响着我们的教育、工作、生活等方方面面，它决定着我们的权利、义务和利益。政治学习让我明白了政治的力量和影响力，也让我明白了政治的局限性和不完善性。通过学习政治，我能更好地理解社会运行的规律，进一步思考如何参与和改变政治，为社会做出更大的贡献。
第三，政法学科的学习让我对我的未来选择有了更清晰的方向。政法学科是一门涉及政治和法律的综合性学科，它为我提供了多样化的职业选择。比如，我可以选择从事政府和公共管理方面的工作，参与政治决策和政府行政工作，为推动社会进步和民生改善做出贡献。另外，我也可以选择从事法律行业，成为一名律师或法官，维护公正和法治，为人们提供法律咨询和司法服务。政法学科的学习让我明白了自己的兴趣和优势，为以后的职业规划提供了方向和动力。
最后，我对政法学科的心得体会也让我对未来有了更高的追求和期待。政法学科的学习不仅是为了获得知识和技能，更是为了培养人民公仆的担当精神和责任意识。政法学科的学习使我认识到政法工作需要有坚定的信念和高尚的情操，需要有广博的知识和扎实的基础，需要有敢于担当和敢于创新的精神。未来，我将努力提高自己的政治素养和法律素养，不断充实自己的知识和技能，为建设法治社会和促进人民福祉做出自己的贡献。
总之，政治学习的心得体会让我深刻认识到政法学科的重要性。政法学科不仅提供了我研究政治和法律的基础，也让我意识到政治是我们生活中重要的组成部分。政法学科的学习让我对未来的职业选择有了更清晰的方向，并且让我对未来有了更高的追求和期待。通过政法学科的学习，我相信我能够成为一名有志于为人民服务的政治和法律工作者。
政法政治教育心得篇十
近年来，虽然各级对思想政治教育的地位和作用的认识有了很大提高，基本能做到了教育时间、内容、人员的“三落实”，较好地完成了上级布置的教育任务。尤其对上级部署的重大专题教育，都能做到党委集体研究教育，成立领导小组，制定详实方案，进行思想动员，认真备课授课，许多大队领导能亲自授课，形成了层层重视政治教育、人人关心政治教育的良好氛围。但是，从平时督察、检查和年终考核情况来看，还存在如下问题：
(一)虽然各级思想上比较重视，但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位，政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。主要表现在：一是抓教育的持久性不够，存在“三重三轻”现象。即重视年初教育计划和专题教育计划的制定，忽视教育计划的落实;重视支队督察和年终考核前的查漏补缺，忽视平时教育内容的落实;重视专题教育，忽视基础性教育。二是抓教育的检查不够，存在“五多一少”的问题。即在思想政治教育工作中，支队政治处往往是发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少，没有扑下身子蹲在基层搞教育，而是在督察时当当“评委”、在年终考核时做做“裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想，以致什么工作都可以向政治教育要时间，每周一天的政治教育时间不能保证，往往是空时天天搞教育，训练忙时没教育，没有从根本上保证教育时间，被占、挤、压情况时有发生。
(二)虽然政治教育的内容基本得到落实，但形式主义“走过场”现象普遍存在。主要表现在：一是在内容上“照本宣科”。少数基层政工干部，对上级布置的教育没有结合本单位实际认真备课，只求“搞过了”，不求搞好了，只是“照葫芦画瓢”地把教材在课堂上念了一遍、提纲在黑板上抄一遍就算了事。二是在时间上“偷工减料”。规定二天的内容，只按排一天的计划;要求必学的科目，却利用十几分钟就学完。表面上看，每项教育都有着落有回声，但时间往往被“截流”，程序被“减化”，内容被“折扣”。三是在学习质量上不高，教育效果欠佳。由于授课方式简单陈旧，内容压缩简化，不结合官兵思想实际，以致少数大队尽管教育声势造的不小，简报出了不少，但没有很好地解决思想问题，教育效果不明显。
(三)虽然教育的条件得到较大改善，但教育方法没有新的突破，“三老”现象普遍。近几年，基层消防部队基本上都配备了电脑、电视机、影碟机、放像机、音响等设备，教育条件有了很大的发展。然而教育手段先进了，教育方法却没有多大变化，“三老”现象仍然普遍：一是“老观念”。许多基层政治干部，上政治教育课抱着“老观念”，用的“土办法”，依然还是台上读一读，黑板上抄一抄，应付了事，工作怕麻烦，不肯动脑筋，不喜欢用现有的设备。二是“老套路”。大多数大队的政治教育仍还是一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。少数大队甚至连这“三步曲”都不走好，上完课后，讨论变成“自流”，小结基本省略。三是“老经验”。政治教育总结过走场，不真正总结，离不开原原本本，找不问题，理不出经验，以致在工作没有新的突破，没有提高。
(四)虽然教育分层次，但“一锅煮”的问题仍然比较突出。近几年，虽然开展的“三讲”、“三项教育”及其“回头看”、“学习黄东华”、“两个教育”等重大专题教育，都针对不同的教育对象，采取有侧重的分层次教育，取得了较好效果，但从大量的经常性教育来看，部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在，“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。主要表现在：一是内容上官兵一个样。如尊干爱兵教育，本来应该在干部中开展爱兵教育，在战士中开展尊干教育，但少数政工干部为图省事，干部战士同课堂，一个教案大家听，没有从层次上分开，许多该讲的话不能讲，不该让战士知道的事情却让战士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成负影响;如党风党纪学习，本来应该在党员干部中进行，有的大队却让战士也去学，有些问题本来应在支队机关研究探讨，却要求基层官兵学习理解。二是形式上官兵一个样。在教育形式上往往只注重战士的特点，而忽视干部的层次。不是按照干部学习的标准组织战士学习教育，造成要求过高、战士理解不了，就是用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育质量不高。不少大队什么教育都一样，干部不但和战士一起听课，还一起讨论，以致讨论时战士不敢讲真话，提意见，根本不能敞开心扉。
(五)虽然政治教育的方法有所改进，但授课的知识含量不高。近几年，应该支队积极探索改进部队教育方法，总结了一定的经验，各大队在实践中也做过一些尝试，教育的形式有了明显的进步，得到进一步搞活，但政治教育的知识含量不高，还没有根本上解决官兵在生活、工作、学习中遇到的疑难问题，增强官兵的学习积极性。授课时“照本宣科满堂灌”，形式主义走过场，语言干巴枯燥空说教，尤其结合形势不够，缺少市场经济和高科技知识，售的是“陈年老调”，官兵们听起来没劲、没趣、没味。
二、存在问题的根本原因
一是重视不够，认识不足，“教育软指标”的错误观念仍然存在。虽然上级部署教育任务时反复强调要高度重视，加强领导，但下面在实际操作中，没有真正落实，积极性不够，等、靠思想比较严重。不少干部战士，尤其是少数大队领导总觉得灭火值勤、防火专项检查等时间紧、任务重，不能马虎，而政治教育是个“软指标”，不象其它任务那样急，不重视不会出问题，搞好了也不能一时见成绩，即使没搞好，补补笔记本也能应付过去，所以教育的时间往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调，影响了教育的落实和效果。
二是教材不系统，教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材，也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。近几年，公安部消防局编发了一批以人生观、价值观为主要内容的教材，总队政治部根据教育的实际也编印了一批关于政治工作的文件材料，还发了录象带、影响资料，但从当前现状来看，还不能满足部队的需要，官兵学不到比较完整的知识，政工干部备课找不到素材。
三、加强基层思想政治教育的对策
一是加强调查研究，掌握基层官兵思想脉搏，增强教育针对性。
当前，部队官兵思想比较活跃，经常会遇到了许多新情况、新问题，产生了一些有倾向性的思想问题。如：为什么越改革下岗工人越多?、为什么复退和转业军人就业那么难?、为什么当前社会总是有法不依、执法不严、腐败不止的问题?等等。这些问题的形成，充分说明消防官兵知识在增长，关心国家和社会，善于观察、善于思想，亟需我们的政治工作者帮助他们进行辩正的分析和思考。只要我们深入调查研究，充分了解和掌握部队的思想脉搏，有的放矢地实施教育，真正做到对症下药，一把钥匙开一把锁，就能提高官兵的学习积极性，增强教育的针对性，提高教育的效果，切实解决官兵存在的思想实际问题。
二是加强教育主动性，有针对地解决思想问题，增强教育的经常性。
消防部队和其它部队相比，其中突出的特点是：消防部队人少分散。在实施教育中，集中上大课必须要坚持，这是灌输大道理，统一官兵思想，集中解决创造性问题的重要形式，但从消防部队基层中队的实际看，还是要靠经常性的思想教育。经常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一议”，开展民主讨论。“面对面”，集体解答疑难问题。“心交心”，互帮互助谈体会。“讲格言”，互相勉励鼓斗志等多种形式。因此要提高消防部队思想政治教育的效果，很重要的一条，就是必须把上级统一部署的集中教育和深入细致的、一点一滴的经常性的思想教育紧密结合起来，使两者互相补充，互相促进，相得益彰。事实说明，由于集中教育的时间有限，每次教育不可能解决干部战士所有的思想认识问题。就是在教育中基本解决了问题，也可能因为环境条件、形势的变化而出现反复。特别是由于各中队驻地的情况不同、干部战士家庭状况不同、性格爱好不同、文化层次不同、思想基础不同等每个人都可能碰到一些特殊的困难和矛盾，产生某些特殊的思想认识问题。这些都要求我们下功夫做好一点一滴的深入细致的宣传教育工作。政治机关在抓好集中教育的同时，要经常深入基层，为基层干部做好经常性的思想工作当好参谋，出好主意解决疑难问题，对个别有特殊思想情况的战士，还要亲自谈心帮助做好工作。
三是加强干部培训，提高政工干部政治理论水平，增强政工干部的事业心和责任感。支队要每年组织政工干部进行培训和利用检查工作和蹲点指导的机会，进行面对面的指导，以提高他们的政治理论水平和政治工作能力。同时，政工干部一定要养成爱学习的良好习惯，肯钻研，勤探索，不断改进工作方式方法，不断提高政治工作水平。要怀着对每个战士负责任的态度，与战士实行“五同”，及时掌握战士的困难疾苦和思想状况，耐心细致地做好思想工作，主动沟通官兵感情，化解战士之间的矛盾、解答战士疑难问题。另外，政工干部不能调动过于频繁，要保证一支相对稳定的政工干部队伍。
四是加强干部自律，以干部教育为重点，增强教育的示范性。
身教重于严教。应该说，当前消防部队党员干部总体的模范作用是好的，但也确有少数人受腐朽思想和社会不正之风的影响，不同程度地存在思想不纯、作风不正、模范作用不好等问题。所以提高消防部队思想政治教育的质量和效果，一定要把党员和干部作为重点，下大力抓好干部的学习教育，使他们带头站到拒腐防变的前列，站到抵制不正之风的前列，站到正确处理深化改革中利益关系调整的前列，站到部队教育训练和完成其它各项任务的前列。要真正从自身做起，从现在做起，从具体事情做起，严格要求带头反腐倡廉，纠正不正之风。只要我们的党员和各级干部按照提出的“三个代表”为己任，努力做好本职工作，真正为广大官兵做出了榜样，那么部队的思想政治教育就会坚强、有力。
政法政治教育心得篇十一
8月27、28日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想政治重刷新了一次。黄校长在讲话中强调各教师要进一步加强和改进大学生思想政，也传达了许多文件重要精神，在会上黄校长的讲话给了我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。会后通过对文件精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。是我体会到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的'位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
政法政治教育心得篇十二
政治是一个人们无法回避的话题，因为它涉及到我们生活的方方面面。政治学习是培养公民意识和参与政治事务的重要途径。在政法学习的过程中，我深刻认识到政治对个人与社会的重要意义，并明白了政治学习的必要性。通过政治学习，我不仅了解到了政治制度和运行机制，也明白了自己的权利和义务。政治学习帮助我树立正确的政治观念，培养了我的法治意识，让我更好地参与公共事务和履行社会责任。
首先，政治学习使我深刻认识到政治对个人与社会的重要意义。在以往的生活中，我或许很少关注政治，认为与我并无直接关系。然而，通过政治学习，我渐渐明白了政治对于我们的生活有着巨大的影响。政治决策可以直接影响我们的生活质量、经济状况和社会环境。政治还涉及到资源的分配、权利的保障和社会秩序的维护。政治是社会运行的重要机制，只有了解政治，我们才能更好地理解和应对社会变化。
其次，政治学习使我明白了政治学习的必要性。政治学习不仅让我了解政治制度和运行机制，也让我认识到自己的权利和义务。通过政治学习，我知道了自己享有表达意见的自由、选择领导人的权利以及参与公共事务的机会。同时，我也了解到了作为公民的义务，包括遵守法律、参与选举和监督政府。这些知识不仅帮助我更好地行使自己的权利，也让我明白了公民作为社会的一员，应该尽力为社会做出贡献。
再次，政治学习帮助我树立了正确的政治观念。政治是一个复杂的领域，很容易受到各种观点和言论的影响。通过政治学习，我学会了客观理性地分析问题，不轻易相信一面之词。我明白政治是为了服务民众的，必须以实际行动来解决问题。政治学习还教会我尊重不同的政治观点和文化差异，鼓励对话和合作，避免偏见和对立。这种正确的政治观念使我更好地理解政治并做出合理的判断。
最后，政治学习培养了我的法治意识和参与意识。法治是现代社会的重要基石，政治学习使我知道了法律的重要性和作用。我了解到法律的制定和执行是保障社会公平和秩序的必要手段。政治学习还教会我遵守法律、维护法律权益，并以守法的榜样影响身边的人。同时，政治学习还培养了我参与公共事务的义务和意识。我了解到政治参与不仅是一项权利，也是一项责任。只有主动参与公共事务，才能为社会的发展和进步做出贡献。
综上所述，政治学习对于个人和社会来说都是必不可少的。通过政治学习，我深刻认识到政治对个人与社会的重要意义，明白了政治学习的必要性。政治学习帮助我树立正确的政治观念，培养了我的法治意识，并激发了我参与公共事务和履行社会责任的意愿。希望今后能继续不断深化政治学习，不断完善自我，为社会的进步贡献自己的力量。
政法政治教育心得篇十三
近年来，随着社会不断发展，政治法律意识的重要性越来越受到人们的关注。作为坚持维护社会稳定和和谐的中坚力量，政法委始终将政法教育工作列入重要议程，积极推进政法教育。在政法委组织的政法教育中，我有幸参加了多次，从中得到了很多的体验和收获。接下来，我将分享我的心得体会。
第一段：认识到政法教育的重要性
政法教育是至关重要的，因为它至少可以帮助我们了解如何在社会规则和法律框架内生活。在政府和法律领域工作的人，直接与法律和规章打交道，因此政法教育对他们尤为重要。但是，在咱们社会中，许多人缺乏文化教育，对法律和规章缺乏基本的了解，这时可能会出现一些极端的现象。要想避免这些问题，政法教育的必要性就显得尤为明显。政府和社会机构必须认识到这一点，并将其作为优先议程。
第二段：理解政法教育的方法与途径
在社会上，各种政法教育形式层出不穷。政府机构、社区、 NGO 和学校都提供各种形式的政法教育，包括公开教育、专门培训和媒体教育等。政法委的教育形式也是多种多样的，包括政策宣传、专题讲座、实地考察等。通过政法委的政法教育，我了解到，政法教育可以从实用性、文化性和任职资格三个方面进行分类。政府应该根据人们的不同需求，提供适当的政法教育方式和途径。这也可以充分体现出政府的责任感和领导能力。
第三段：深刻认识到法律与公平正义
在政法教育的学习过程中，我深刻感受到我们应该尊重法律和公平正义。法律是社会的基石，同时也是保护我们的有力工具。公平和正义不仅是法律的基本原则，也是社会和我们作为人所追求的最高价值。政法教育让我更好地认识了所有这些，并教我如何应对难以避免的困难和问题。
第四段：学会遵守法律和相互尊重
政法教育教导我们遵守法律和尊重他人。做一个守法的公民，需要我们从自身做起，从小事做起。从个体到团体，每一个人都需要积极维护法律和规章的权利。在团队中，相互尊重是团结的前提。只有我们理解相互尊重和完全遵守法律的重要性，才能够更好地进行合作和解决问题。
第五段：政法教育的未来
作为一种社会教育，政法教育应该被更多的人所认识和推崇。在未来，我们希望政府和社会机构可以做到以下几点：作为青少年的政法教育应该得到特殊的关注和力量，权威的政法机构和专家应该参加授课，能够有更多的机会与相应问题进行接触和了解。同时，政府机构应该增加实用性和效率，采取现代化的教育理念和方法，如利用在线教育、移动应用程序和社交媒体等，以推广政法教育。政府应该加强对社区的政法教育和关注，以建立安全和和谐的社区。最重要的是，我们应该进一步推动全民法治的进程，通过更多的移动和参与，以更好地执行社会和法律规则。
总之，政法教育工作对于维护社会稳定和和谐具有重大意义，我们应该加强政法教育并积极推动其进一步发展。
政法政治教育心得篇十四
上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。本文是本站小编为大家整理的思想政治教育心得，欢迎参考!
根据学院党委文件要求，本人认真学习了文件要求学习的积分文件，深受启发，感悟颇多，认真对照文件，结合我院团委工作及大学生思想政治教育工作现状，现将本人的几点心得及感悟汇报如下：
1、思想引领和成长成才服务是共青团的两大工作内容，巩固党执政的青年群众基础是共青团主要的政治任务，团结和引领青年是我们团干部的主要工作。我院团委一直奉行的工作思路为：高举一面旗帜(高举中国特色社会主义伟大旗帜)服务两个大局(学校改革发展稳定、学生成人成才成功)抓好三大工程(青年马克思主义者培养、准职业人培养、团员素质教育)履行四项职能 (组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益)做好五方面工作(思想教育、文明创建、校园文化、社会实践、自身建设)。大学生思想政治教育工作是我们一贯不放松的项目，也是团委的主要工作目标。我们今后会对照根据座谈会议精神认真开展调整我院团委的大学生思想政治工作，坚持与时俱进。
2、团员培训工作必须常规化、制度化。我院团委自20xx年3月正式成立以来，先后举办过团干部培训班、宣传人员培训班及学生会、社团干部培训班。培训班已经成为我们提高团员青年能力、宣传党团思想的主要阵地。今年8月我与几位团干参加了由团省委学校部主办的“安徽省第二期青年马克思主义者培训班”。近年来,团中央十分重视“青年马克思主义者”的培养工程，从20xx年上学期起我院的“青马工程”培养工作已经启动，开展了形势报告会、展板宣传等活动，还将政治学习的工作纳入到团支部学习的主要工作之中，本学期初也把进一步推进青马工作开展作为主要工作，计划与十月中旬计划举办我院第一届青马工程培训班，前期工作已经在准备。团员的培训教育活动是团的主要工作，也是我们应该常抓不懈的工作。
3、团组织健全，要依托团委健全的组织优势将大学生思想政治工作落到实处。只有健全的团组织才会有畅通的工作机制，目前团的组织建设到班级，最低一级的团组织为班级团支部，我们要进一步创新团的组织方式，开展学生会建团、社团建团及建立教职工直属团组织。实现团组织对于28周岁以下青年的最大限度的覆盖，这样才能更加顺畅的在大学生中开展思想政治工作。
4、队伍建设是重点。一方面要加大团干作风及工作能力建设，要培养一批能做事、会干事、干实事、政治素养强、积极性高的团干部，他们可以承担基本的思想教育工作。另一方面也要联系一批领导老师进入我们的大学生思政教育队伍，做为专职老师，专业性高、理论强的教育内容由这部分老师担任，当然相关的政策要到位。
5、要形成长效机制。大学生思想政治教育是一项需要常抓不懈的工作，所以相关的制度及规范要落实。现阶段团委此项工作的开展缺乏连续性，更缺乏相关的制度保障。
6、要加大扶持力度。学习材料中提出思想政治教育的方法方式要创新、要改进，所以要改变经常性耳提面命式的灌输教育。这样就需要学院在形成专门的教育队伍及研究改进教育方法上进行扶持，争取做到创新与发展。
7、提高服务育人、环境育人的能力。最好的育人方式是在不知不觉中成长成人成才，我们要提高对团员青年的服务能力、改善他们成长的软件环境，创造一切可以加速他们成长的条件。同时，也加大学生对学院，对思政的认同。
8、这是一项系统工程，需要学院各部门的理解与支持。比如说，新学期迎新晚会。
9、进一步理顺组织关系。创新工作方法，进一步整合各承担思政教育部门的工作机制与工作关系，特别是团委与学生处思政科之间的关系。团委与第二课堂办的工作机制，开展好第二课堂，提高第二课堂的育人能力。
10、我院学生目前的思想现状是：政治意识淡漠，但意志不弱，思想较单纯，容易受诱导利用蛊惑。所以在今后的工作当中，引导学生对国家政治、对党团的关注，坚持培养学生的个性独立将会是关键。
11、我院新入学学生高考分数不高，意志不坚定，挫折承受力差，学习目标不明确，而且“90后”成为主体，这进一步加重了我院团委思想政治工作的难度，同时，他们个性十足，生长在信息高度发达的现代社会，很多团干与辅导员老师都跟不上学生的思想变换，他们中间产生的流行话语速度很快，所以要加大团干对于新生大学生的思想了解与熟悉流行话语。
12、加大社会实践的开展力度，在教育部下发的《关于进一步加强大学生思想政治教育工作的意见》文件中提到的社会实践是近些年上级组织十分重视的，我院
作文
高职院校社会实践显得尤为重要，我院社会实践开展力度小，迄今为止共开展过：“老区行社会实践活动”、20xx年“中小学信息化情况调查”寒假社会实践活动，取得一定成绩。但是社会实践缺乏连续性，保障不到位，学院虽然建立了两个基地，但是有基地无活动。13、缺乏阵地建设，尤其是宣传阵地建设尤为不足，实践基地、教育基地严重不足，但是有基地无活动。
院团委在今后的工作中将会紧紧围绕党组织，落实上级机关的各项工作布置，贯彻工作思路，结合实际，积极开展各项活动，在学生的成长过程中深深的印上“共青团”的烙印。
经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。作为教师，要 深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与教师的才能与素养的提高分不开的。
教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧。但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了：“一杯水”，就一定能给学生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面：
一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性。
近年来，“思想政治课”的教材有所变革。如：在初中阶段，原来初二年主要是上“社会发展简史”，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的“疙瘩”，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。
对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。
“欲速则不达”地进行思想政治教育，切莫急于求成，而应恰如其分地掌握分寸，不仅是教师在教育机智的重要表现，也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发，区分层次，以理服人，讲求实效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教师在长期实践的经验积累。那么，政治教师要具有更高的教育机智技巧，主要应通过以下几方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理论知识修养，是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。
教育机智的才能，首先来自于教师本身的道德修养，只有具备较高的道德境界，才能变得耳目聪明、灵活，潜移默化。许多问题连教师自己都没有很好地解决，怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础，虽然教师有了“一杯水”，并不一定就能保证交给学生“一滴水”，但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的。只有这样，才能居高临下，灵活自如地驾驭教学内容，对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力，游刃有余地进行处理，否则教学时只能照本宣科，遇到问题就会措手不及，捉襟见肘，教育机智便无从谈起了。
其次，深刻了解学生的思想、知识和心理特征，是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。
对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，才能有针对性，使教师教学才能得到发挥。再次，强烈的事业心和高度的责任感，是教育机智才能不断得到锻炼和提高的内部动力。国家的兴旺发达，社会的进步，历史车轮的前进，人类文明的发展等都在于教育。作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，他才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果，从而使自己的教学才能得到不断锻炼和提高。
最后，自己勤奋进取，虚心向他人学习，勇于探索创新，善于积累和总结，是教育机智才能不断提高和发展的关键所在。每个有责任感的教师都想自己能在教学上挥洒自如，教学效果良好，给学生有个好的印象。这并非每人均有办法掌握这种高超的教育艺术才能，在同样起点的条件下，有的教师进步较快，有的停滞不前，关键就在于个人主观努力程度的不同，要能大胆创新，注意总结，借鉴别人的经验，联系自己实际，才能得到启发，才能不断地充实自己，提高自己的教育机智才能。
总之，思想政治课教学效果的好坏是与广大教师的教育机智分不开的，而这种才能的培养和发展，则要依靠教师自觉地加强各方面的修养和锻炼，提高自己各方面的素质。只有通过勤奋进取，不断追求，勇于探索，才能登上这座教育艺术之峰。
政法政治教育心得篇十五
教育政治的概念在现代社会已经变得越来越普遍，它不仅涉及到课程设置、教学方法和学生评估，还牵涉到社会价值观的传递。在这种背景下，我认为教育政治是一项重要的任务。本文将探讨教育政治教育的体验和体会。
第二段：教育政治教育的重要性
教育政治教育在当今社会中显得尤为重要。通过教育政治课程，我们可以帮助学生们理解与社会有关的政治问题。这样，他们就能够更好地了解社会的发展，并与之共进退。教育政治还有助于增强公民的道德责任感，鼓励公民更为积极地参与社会活动，从而创造一个更加和谐的社会。
第三段：在教育政治教育中的问题和挑战
然而，在实践教育政治教育时，我们也遇到了一些问题和挑战。其中一个最大的问题是如何让教育政治课程更加生动、有趣、吸引人。许多学生只是为了满足教育要求而选择参加政治教育课程，而不是真正的理解课程内容。另一个挑战是，保持教育政治课程的中立性很重要。教育政治是一个关于价值观的问题，每个人都有自己的立场。因此，应确保教育政治课程不受政治影响，避免宣传任何特定的政治观点或意识形态。
第四段：解决教育政治教育中的问题和挑战
为了解决教育政治教育面临的问题和挑战，我们应尽可能从学生的角度出发，确保课程的可接受性和时效性。教师可以采取一些活动，例如将学生划分为小组，引导他们讨论不同的政治问题，以及鼓励自发性的学习行为，如学生制作各种文章和作品等。保持中立性则需要更强的专业知识和敏锐的思维能力。教师可以集中讨论特定的主题，思考各种观点，而不是宣传自己认为最好的意识形态。
第五段：结尾
综上所述，教育政治教育是一项重要的任务。随着社会的发展，它的重要性会越来越突出。在教育政治教育工作中遇到的问题和挑战是正常的。学生的开放性、游戏性以及教师的中立意识将是克服这些问题的关键。在未来的工作中，我们应该更加认真地研究和探讨这个问题。
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