通过总结，我们可以发现自身的优缺点，以便更好地提升自己。制定一个完美的解决方案需要我们充分的思考和努力。总结范文可以帮助我们深入理解总结的目的和方法。
汇报材料点评篇一
尊敬的孟书记、点评组各位领导：
自全县开展创先争优活动以来，我局创先争优活动稳步推进，成效显著。在2017年市局综合目标管理责任考核中，我局被评为重庆市机关事务工作先进集体。我们始终坚持以科学发展观为指导,以全面提升机关后勤新水平为目标，以“三项活动”为载体，以争当“五个好”共产党员为抓手，紧紧围绕“创先争优”这一主题，始终把“建设一流队伍，培养一流作风，创造一流业绩”作为衡量创先争优活动成败的一项重要硬性指标来抓，统筹兼顾，精心组织，周密安排，扎实稳妥地推进了全局创先争优活动深入开展，得到了市县领导和广大机关干部的充分肯定。。
一、提高思想，统一认识。局党组召开了全局创先争优活动动员大会，重点学习传达了相关会议精神，对我局创先争优活动做出安排部署，成立了局创先争优活动领导小组，明确细化了活动实施的目标任务及工作要求，进一步靠实工作责任，提高认识，切实把每一名党员干部思想统一到活动当中来，为创先争优活动创造浓厚的氛围。
题会议，对我局工作中存在的不足和问题进行客观分析，仔细研究，提出我局创先争优活动要努力做好“六个结合”（把创先争优活动与深入学习科学发展观整改落实后续工作结合起来，与争创机关事务工作先进集体结合起来，与创建学习型党组织、“五好”党支部活动结合起来，与密切联系群众开展“三进三同”活动结合起来，与创建文明机关、争当人民满意公务员活动结合起来，与完善机制、改进作风结合起来），以服务发展大局为己任，深入、求真、务实的推进创先争优活动扎实有效开展，确保各项工作任务真正落实到实处，务求实效。
三、强素质，抓服务，促转变，创和谐。
（一）开展精读“一本书”活动。我局始终坚持把理论学习贯穿于活动工作始终，严格按照创建学习型党组织标准，通过党员干部实施精读一本书、精炼一项技能活动，进一步提高了党员干部理论知识整体水平及贯彻落实科学发展观、解决工作实际问题的能力。截至目前，已收到学习心得体会16篇、分析检查报告2份、调查研究报告3份、剖析材料18份，干部学习笔记在50000字以上，开展专题讲座5次、“党课日”8次、思想大讨论1次、组织唱红歌1次，报送各类工作信息105条，制作活动专栏暨公开承诺栏1面、横幅2条、党员亮身份牌13面，张贴标语12条，组织集中学习在20次以上。
流队伍，文明向我看齐；比服务，创一流作风，亲民向我看齐；比奉献，创一流业绩，敬业向我看齐；比自律，创一流形象，党性向我看齐。通过深入开展“五比五创五看齐”活动，全体党员干部服务意识、业务技能、组织观念、拒腐抗变等方面都有了很大提高和进步，创先争优活动已深入人心，全局上下形成“人人学先进，干过争典型”的可喜局面。
（三）全面落实公开承诺制。按照潼委办2017140号文件精神，局党支部根据自身实际情况，并结合查找出的问题和不足，郑重向全社会做出8个方面的庄严承诺。同时，局办公室要求每一名党员所做承诺一定要做到“三好”，即：好记——承诺事项简单明了；好干——承诺事项切合实际；好评——便于领导点评、群众评议。承诺事项一要紧紧围绕机关事务中心工作，且符合自身工作实际情况，量力而行，切忌说大话喊空话；二要因人而异，量体载衣，切忌照抄照搬或千篇一律；三要公开透明，监督有力，切忌暗箱操或不了了之。对于党员承诺事项，办公室则通过座谈交流会、汇报会、实地检查等方式，及时了解掌握党员整改落实情况，帮助党员干部解决工作中存在的突出问题和实际困难，督促其承诺一件整改落实一件，并及时向社会予以公示，自觉接受群众监督。
心接受主要领导及与会者的点评，会议充分发扬了民主，坦诚而又活跃，达到了预期目的。会后，局党组根据领导点评情况，及时召开党组会议，认真归纳梳理出点评意见和建议共9条，肯定了成功经验四条，经认真研究，制定了针对性整改措施三条，并靠实了整改责任人。
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汇报材料点评篇二
通过观摩学习，我深刻地认识到大河、明花两乡在基层党建工作中能立足实际、大胆创新、培育特色。他们的党建亮点值得我们认真学习、深入思考和广泛借鉴。具体说来，他们的亮点主要体现在以下几个方面：
一、立足实际，大胆创新。
二、全面发展、特色鲜明
明花乡在党建工作中，突出的亮点有以下几个方面。
1、在基层组织建设年活动中，该乡组织保障有力、责任落实到位、人员分工明确，切实将党建工作作为头等大事去抓。
2、该乡在坚持全面发展的前提下，精心培育典型，充分发挥典型的激励和示范带动作用，从而推进基层党建工作上台阶，迎合了县委 “固本强基”的党建思路，为整体推进基层党组织建设提供了有效载体，为提高基层党组织工作水平提供了有力抓手。
3、做好各项工作资料的收集。特别是在“联村联户、为民富民”行动中，以开展的各项活动为载体，做好了“双联”工作。工作资料从目录到内容共29份，很详实地记载了“双联”行动中各项活动的开展情况。
本次观摩学习，我们开阔了眼界，增长了见识，同时，对基层党建工作有了全新的认识，为我们今后做好党建工作提供了宝贵经验。根据我镇的实际情况，就如何做好党建工作，谈谈自己肤浅的看法。
目前，我镇在党建工作方面的实际情况有以下几个方面一是队伍基数相对庞大分散，组织生活流于形式。二是党建工作缺乏创新，党员队伍缺乏活力。三是党员队伍的建设松懈，队伍素质有待提高。四是村级组织建设还需加强，发展的根基仍需夯实。五是人员配备相对不足，任务不明确，责任落实不到位。针对以上不足，我认为我镇党建工作要从以下几个方面去做：
一、抓好党委自身建设，强化“主角”作用 。要把加强学习作为推动工作有效开展的重要手段，通过学习不断提高分管领导的创新能力，探索并出台符合我镇实际，以党建工作为中心，辐射带动其他各项工作的宏观顶层设计方案。
二、抓好主题学习教育活动，提升整体素质 。要以“创先争优”“联村联户”“效能风暴”行动为契机，在全镇各党组织和全体党员中开展形式多样的活动，从而推动科学发展、促进社会和谐，达到服务群众、强基固本的目的。
汇报材料点评篇三
在2015年我们按照学院党委的创先争优安排，制订了《培训处党支部创先争优活动实施方案》，以“重学习、强作风、树形象、促发展”为具体活动主题，充分发挥了党支部和党员在服务大局、服务学生、服务社会中的先锋模范带头作用。为使该活动有序高效地开展我们做到了及时点评和总结，具体做法如下：
一、点评内容：
(一)自觉学习的模范。是否认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平。
(二)实干卓越的模范。是否积极响应党的号召，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新，在实实在在干事中锻炼本领、增长才干，努力追求卓越的工作业绩。
(三)为人师表的模范。是否修身塑行，以大德树大师形象。
(四)自主创新的模范。是否树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果。
(五)团结协作的模范。是否树立大局意识和团队精神，以团队协作争创培训的高层次成果。
二、点评方式：
(一)集中点评。我们在年终岁初，分别于2015年12月22日、2015年1月14日召开党支部党员大会，结合民主生活会进行了集中点评。
(二)现场点评。我们经常深入党员工作的岗位，及时了解掌握党员在本职工作中的情况，及时对其优点进行表扬，对其不足提出批评。
(三)个别点评。我们经常通过面对面交流的方式，对党员进行点评，实事求是，言之有物，肯定成绩、指出问题、指明方向。
(四)随机点评。我们根据工作需要，采取随机抽样的'方法，确定点评对象，使每一个党员每时每刻都保持高度的政治责任感和先进性。
三、点评效果：
(一)领导班子。我们深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，正副职爱岗敬业，各司其职，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
(二)党员队伍。我们严格党内组织生活制度，加强对党员的教育、管理和监督，党员整体素质高，先锋模范作用突出。党员内部能坦诚相待，谈心交心，互相帮助，共同提高。(三)工作机制。我们规章制度比较完善，管理措施比较到位，工作运行有序，有分工有协作，配合默契。
(四)工作业绩。我们能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，围绕中心，服务大局，较好地完成了各项培训任务。
(五)师生反映。党支部在师生员工中、党员在群众中都有良好的形象。
汇报材料点评篇四
今年以来,*社区党总支在办事处党工委的正确领导下，从社区实际出发，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、“*党建计划”*党建工程、党员教育管理等工作，不断提高社区党建工作整体水平。现将社区党建工作情况汇报如下：
一、抓部署重落实，强化党建责任
一是狠抓部署。制定社区党总支年度工作计划，先后召开*次党总支专题会议研究部党史学习教育、“*党建计划”、*党建工程、党员教育管理、观摩学习等党建工作，确保各项工作落到实处。二是强化落实。坚持落实党总支书记第一责任人职责，建立社区基层党建问题、任务、责任清单，列出*块*条内容，建立社区书记抓党建工作台账，列出*条*项内容，明确重点工作、目标任务、完成时限、季度推进情况和年终完成情况，确保党建工作按计划有序进行。三是加强督查。结合实际，坚持社区自查和上级检查相结合的原则，采取“周小结、月汇报、季考核”的方式，及时进行自查自纠，确保圆满完成党建目标任务。
二、带队伍强基础，促进工作落实
前，共有社区“两委”干部*人，为社区工作开展提供了强有力保障。二是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。以党支部为单位，采取“微党课”、观看影片、书记上党课等形式，开展集中学习*余次，党员素质素养得以全面提升；积极开展“亮身份、当先锋”活动，设立党员示范岗、党员责任区，要求社区党员主动佩戴党徽，先后开展义工服务、环境整治、平安出行等志愿服务活动*余次。三是加强党员教育管理。坚持落实“三会一课”、组织生活会、固定组织生活日等制度，按要求上传相关记录；严格发展党员程序，发展预备党员*名，预备党员转正*名；深化党费收缴工作，今年以来共收缴党费*元；加强流动党员管理，每季度至少排查*次，指定支委成员每季度联系流动党员*次。四是强化社区“大党委”建设。与辖区*个单位驻区党组织签订了共驻共建协议和目标责任书，积极发动驻区单位党组织参与社区建设和服务工作，先后召开“大党委”会议*次，党建联系会议*次，解决共驻共建问题*个，到社区报到参加活动的在职党员达*名，开展环境整治、送温暖等志愿服务活动*次。五是坚持民主科学决策。面对群众关心的热点难点问题，充分发扬民主，今年先后运用“一征三议两公开”工作法解决了……问题*个。
三 、重特色提服务，增添党建活力
一是建立“民情档案”，对社区困难党员、孤寡老人、留守
队，涌现出*等一批身边好人，先后开展党员“二包一”帮扶、“微心愿”等特色服务*余次。
四、下步工作打算
（一）巩固深化 “ 不忘初心、牢记使命 ” 主题教育成果。
以支部为单位，持续落实好“三会一课”、组织生活会、固定组织生活日等制度，高标准、严要求，切实把组织生活常态化、制度化。加大典型示范带动作用，选树一批身边典型，充分发挥党员先锋模范作用，在各支部里形成比学赶超的良好氛围。
（二）打造特色化红色阵地。利用辖区小区、楼院等阵地资源，重点突出党员先锋、廉政文化、社会主义核心价值观等内容，打造社区红色党建阵地，营造浓厚的党建宣传氛围。
（三）以观摩学习工作为契机，严格按照上级统一安排,结合工作实际，采取办事处内部观摩、各办事处交叉观摩、全区示范观摩等方式，汲取其他兄弟社区的先进经验做法,弥补自身不足，在联动便民服务平台、民情档案、草根能人库、追梦红色联合团队等特色工作的基础上，紧扣社区建设和党员群众的实际需要，继续深入挖掘社区党组织在社区建设和惠民服务工作上的经验做法，把特色亮点做扎实，努力形成具有自身特色的社区品牌，提升社区党组织工作水平和服务水平，提高社区党员群众的满意度。
情况汇报范文
一、社区简介
社区，市级优秀社区、市级平安建设先进社区、*市工会 aaa 标准化建设先进单位、区级优秀基层党组织等。
二、党建工作基本情况
( ( 一) ) 社区班子情况
xxx*市*区*办事处*社区委员会，*年*月换届，现党委成员由*人组成。*市*区*办事处*社区居民委员会，*年*月换届，现居委会成员由*人组成，其中社区主任在党委中交叉任职，任党委副书记。市*区*办事处*社区居务监督委员会，*年*月换届，现居务监督委员会成员由*人组成，*名同志为辖区老党员及居民代表，平均年龄*岁。社区“两委”班子共有*名同志组成，社区班子成员始终以党组织为核心，团结奋进，勇争第一。党委的各项决策，社区工作人员都能够第一时间执行，每位工作人员都能够勇于担当、拼搏向上。社区在工作中取得了一些优异的成绩和荣誉，这充分彰显了社区党委的核心地位。社区“两委”班子的*名成员平均年龄*岁，党员*人，大专以上学历*人，具有助理社会工作师资格*人。社区现有后备干部两人，均系入党积极分子，年龄分别为*岁和*岁，文化水平都是大专以上。
汇报材料点评篇五
我叫xxx，xxx党支部书记。9月21日，在镇党委的统一组织下，我参加了xxx镇“逐村观摩 整乡观摩”活动。活动主要针对镇重点工程和各村党建工作。通过观摩学习，我深刻地认识到做好基层党建工作要立足实际、大胆创新、培育特色。其他各村的党建亮点值得我们认真学习、深入思考和广泛借鉴。例如：xx村在党建工作中，突出的亮点有以下几个方面。
1、党建+扶贫。以xxx、xxx等产业为抓手，培育典型，以党员带贫困户的方式，带动村里贫困户脱贫致富，充分发挥了党员的模范带头作用。
2、党建氛围营造。为迎接十九大，xx村在党建氛围营造方面下了很大的功夫，打造了党建文化广场，提升了阵地建设。
3、在河洛党建计划中，xx村组织保障有力、责任落实到位、人员分工明确，抓班子、抓队伍，切实将党建工作作为头等大事去抓，涌现了一批党员典型，并充分发挥典型的激励和示范带动作用，从而推进基层党建工作再上新台阶，很值得我们学习。
本次观摩学习，让我感慨良多，观摩学习结束后，我组织村班子成员和部分党员，又到观摩中比较好的村进行了参观学习。之后大家就如何做好党建工作，进行了讨论交流。集思广益，理清了抓党建工作的思路。
汇报材料点评篇六
按照教育部和兵团教育局《关于在教育系统创先争优活动中认真做好领导点评工作的通知》文件精神，按照师市党委关于创先争优活动的部署，结合我校实际，在党支部和党员中全面深入地开展了创建先进党组织、争当优秀共产党员活动以及领导点评活动。具体情况汇报如下：
一、加强领导、明确责任
为了认真开展创先争优活动，我校党支部高度重视，精心组织。组织教师学习了相关文件，结合学校情况，制订了创先争优活动方案，成立了领导小组，指定了专人负责，明确了责任，切实加强了对活动的组织领导。
二、公开承诺、加强监督
为了更进一步发挥党员先锋模范作用，凝聚力量，促进学校发展，党支部作出了“充分发挥党组织的战斗堡垒作用；大力开展精神文明建设活动；加强学校思想道德建设，狠抓师德建设和学生德育教育；通过多种形式、多种途径打造校园文化；做好党务公开，坚持民主集中制；提高服务意识，为师生服好务；加强安全教育，注重安全管理，努力创建平安校园；加强党风廉政建设，保持优良作风”等公开承诺。33名党员结合各自职责任务和岗位实际，作出了88项承诺，并在党务公示栏内公示，接受师生监督。
三、紧扣中心，突出特色
围绕学校的工作思路，紧扣教育、教学与管理这个中心，站在学校长远发展和师生共同发展的高度，立足各部门各岗位，我们不断细化措施，在实实在在的教育教学工作和师生生活学习中创先争优，展示了党员的风采，发挥了党组织的战斗堡垒作用。
1、树立德育理念
（1）以优美的环境文化、文明的行为文化、规范的制度文化与和谐的人文氛围，正面引导学生，促进学生全面发展。通过全体党员与年轻老师进行一对一结对，从思想、学习、生活上对年轻老师进行深入的了解和交流；通过每周升旗仪式上的教师和学生轮流主题演讲，推荐典型优秀学生，发挥了优秀学生的示范作用；通过文明寝室、文明班级等评选活动，不断深化文明标兵单位创建活动；通过学生社团活动的不断推进，学生的素质得到了提升；通过秋季拾花社会实践活动，学生们学会了合作，学会了交流，更体验了劳动的艰辛，收获了真挚的友谊。
（2）、积极开展学生社团活动。针对学生的实际情况，我们成立了小百花文学社、丑小鸭合唱团、齐白石画室、篮球队等。从主管领导到指导教师都是以党员为主，让党员联系社团组织，参与学生活动，发挥党员示范作用。学生也从社团活动中体验了快乐，收获了进步，增强了素质。
（3）、指导班级文化建设，让班级在自身文化建设中凝聚力量，活跃氛围。在支部会议和校务会上，指导党员干部和教师积极联系班级，搞好班级文化建设。一是指导班级确定适合本班特色的班歌和班级口号，在每天统一学唱红歌后，每班齐唱班歌。二是指导学生自创班级积极向上的'对联和警示语，张贴在教室门口和教室墙上，营造了良好的班级氛围。三是在各班掀起了读经典书籍的热潮。每班在一周内至少同时阅读完一本经典名著，由语文教师指导阅读，读完后进行讨论赏析。如今学生读书积极性高涨，成为了班级文化建设的亮点。四是指导班级搞好了寝室文化的建设。寝室是学生自己的“家园”，更是生活的乐园。除了每月一评文明寝室外，我们倡导学生营造各自寝室特色的温馨家园，让学生乐在其中。
点的监控装置，开展了疏散演练，组织了消防知识讲座，利用校会课和双周假前，进行安全教育。
（5）、深化廉政文化进校园工作。搞好了校园廉政文化宣传，制作了廉洁宣传橱窗，指导师生自创了廉政箴言标牌。积极开展了干部作风整顿活动，党员签订廉政承诺书。党员、干部自觉接受群众监督。学校重大决策，由教代会表决。
2、尽力为师生提供“大服务”
一是进行了后勤人员分工、调整和培训。先后派出后勤一线到附近学校学习取经。并多次召开后勤会议，对后勤人员进行指导和培训，增强服务意识，提高服务水平。加强了食堂工作人员的监管与评价，确保为学生提供优质服务。
二是支部和工会组织了教职工体检和暑期外出参观学习，开展了有利于教工身体健康的文体活动，举办了教师拔河比赛活动。让教职工感受到党组织和学校的关怀和温暖。
三四是食堂进行就餐改革。学生吃饭不限量敞开供应，可以少量多次添加，这样既减少了剩饭浪费，又让学生吃上了热饭。
3、突出党员示范岗建设
党支部制定了党员示范岗实施方案，每位党员均要申请党员示范岗，并制订了详细的示范岗评价要求，进行动态性评价。建立党员示范班级申报制度，并着手进行党员示范岗评选与挂牌活动。结合教研活动，每位党员教师一学期上一堂党员示范课、党员骨干教师研讨课。发挥党员在岗位上的示范模范作用，党员与普通教师结对，优秀教师与党员结对，落实“双培”工程，把优秀教师培养成党员，把党员教师培养成为优秀教师。
四、领导点评，实行机制
学校创先争优活动领导小组要求建立“五项机制”。一是台账机制。对点评内容、整改落实情况等建立台账，实行整改销号台账制，确保不走过场。二是落实机制。每位被点评党员对点评意见进行思考，明确整改责任。三是再承诺机制。每位被点评党员对领导点评指出的问题实行再承诺，承诺整改的计划和期限。四是公开机制。领导点评情况将以书面形式进行公开，以便社会监督。五是奖惩机制。对工作成效明显的要予以推介，对整改不力，党员教师反映强烈的，要进行严肃处理。
十团中学
2011年1月19日
汇报材料点评篇七
第一篇
此次赴**市学习观摩机关党建标准化建设，亲身感受到了**市推进基层党组织标准化建设工作成果，给我留下了深刻印象，下面谈一下个人体会。
一、整体效果好，整齐统一，层次分明。**市各级党组织在推进标准化建设时，注重从形式到内容的规范，明确措施，定标立杆（目标-落实-效果），进一步“注红”，增强了红色元素的视觉效果，强化了机关组织阵地建设。
二、“党建+”模式，使党务工作与业务工作有了新的融合点。“党建+”模式，以党建为平台，融入了队伍提升、素质提升、业务提升、红色教育、志愿服务、文明创建、助力脱贫等，形成了亮点、品牌全面开花的党建工作局面，解决了“一头重一头轻”现象，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员模范带头作用。
三、形成了齐抓共管工作格局。大家深知基层组织是党执政大厦的“地
提升，推动基层党组织建设工作均衡发展、齐头并进。市委、市政府主要领导深入党建工作联系点调研指导基层党组织标准化建设工作，提出工作要求，推动工作落实。整个基层党组织标准化建设在领导的重视与带领下搞的风生水起，有声有色。
二、措施得力，实施有力。全市基层党组织标准化建设的标准体系共分7个子体系，161项标准，涵盖了农村、街道社区、机关（事业）单位、学校、国有企业、非公企业和社会组织等7个领域党组织，对应不同领域的基层党组织。在内容编排上，每个子体系均按照组织设置、班子建设、党员管理、组织生活、工作载体、场所建设、制度机制、工作保障8个模块设置标准项目。标准体系的实施有力地推动了基层党组织标准化建设，提升了**市基层党建的“红色气质”。
汇报材料点评篇八
为进一步落实做好社区人居环境整治工作，今天（xx月xx日）上午，xx社区党委书记陈xx、社区两委干部组织相关工作人员组成整治小组，深入到辖区内开展人居环境整治工作。
整治小组一行深入到辖区内沙梨园、xx等旧区区域开展人居环境整治工作，实地对我社区旧区区域存在的杂物乱堆乱放、污水排放、车辆乱停乱放、商户门前三包等问题进行研判分析，并初步作出相关解决方案。
下午，xx城管分局联合xx社区在xx社区党群服务中心召开人居环境整治工作会议。
参加会议的有：xx城管分局副主任刘xx、xx社区党委副书记陈xx、党委委员陈xx、党委委员陈xx及相关职能部门负责人、工作人员。
会上，陈xx表示人居环境整治工作是社区近年来的重点工作之一，下来我们必须要加强对人居环境整治工作力度，各职能部门通力合作，紧抓辖区内全区域人居环境问题不放手，全方位推进环境整改，打造村容整洁有序、生态环境良好的人居环境。
陈xx表示我们在开展人居环境整治工作过程中，必须奉行对人居环境问题“零容忍”的态度，一经发现，及时上报并进行整治，同时，相关职能部门工作人员须做好“回头看”工作，发现“回潮”的`，必须按要求进行拆除、整治，确保人居环境整治工作取得实效。
下来，我社区将进一步落实做好人居环境整治行动，对辖区内开展常态化人居环境整治排查工作，加大重点区域的整治力度，全方位推进环境整改，打造村容整洁有序、生态环境良好的人居环境。
汇报材料点评篇九
街道党工委 2022 年第一季度巡回观摩党建工作总结
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！按照区委组织部统一安排，*月*日下午，我带领*街道党建观摩督导组成员，一行三人到*街道交叉观摩党建工作，认真学习了*街道各社区和“两新”组织在抓好党建工作方面的好经验、好做法，开拓了视野，增长了见识。现将有关情况汇报如下：
一、交叉观摩开展情况
*月*日上午，区委组织部交叉观摩工作会结束后，我们及时与*街道进行沟通对接，确定了到*街道交叉观摩党建工作的具体时间和路线安排。*月*日下午，在*街道的带领下，我们先后到*社区、*社区、*社区、*社区和*党支部进行党建工作交叉观摩。
二、存在问题
*街道在加强基层党建工作方面，取得了很好的成效，通过观摩活动，各基层党组织在党建工作方面，还感觉还存在一些问题。主要体现在：*社区党建氛围还不够浓厚，办公场所的硬软设施建设方面还有很大提升空间；*社区重点打造党建品牌，但是目前党建品牌的亮点还不够突出，宣传方面有待进一步提升；*党支部在发挥党建引领作用上还不够充分，党员活动有待进一步丰富。等等。
三、意见建议
党建工作交叉观摩是提升基层党建工作的有利契机，在观摩中相互学习了经验，拉近了感情，达到了相互学习、共同提高的目的。在今后工作中，建议做好如下三方面工作：
一是要进一步树立党建品牌。*街道在基层党建工作方面，有很好的基础，*社区是全国先进基层党组织，更是我们学习的榜样，目前各项工作都开展较好，很多工作都是全区的典范。在提高社区党建工作方面，建议走品牌化路线，以服务社区居民为中心，进一步理清党建工作思路，不断创新服务载体，打造出独具特色的党建品牌。
发挥情况参差不齐，建议在今后的工作中，要进一步创新举措，充分发挥社区“大党委”的作用，重点在加强共驻共建、提高服务水平等方面，充分发挥出社区“大党委”联建单位的优势，吸引联建单位党员参加共建活动，最大程度上提高社区“大党委”的工作成效。
三是要搭建学习交流的平台。在这次交叉观摩中，我们有幸到*街道的各基层党组织交流学习党建工作，确实感觉收获很大，平时大家都忙于本职工作，交流学习的机会不多，建议区委组织部以交叉观摩为契机，多举办交流学习的活动，并扩大参与范围，让更多的党务工作人员，有机会到先进单位参观学习，达到相互学习、共同提高的目的。
谢谢大家！
街道党工委 2022 年第一季度巡回观摩党建工作总结
一、高度重视，切实安排部署 党工委对照区委组织部关于印发《x 区基层党建逐社观摩整街推进全面提升工作实施方案》的通知（x 组通〔x〕x 号）整体安排，召开专题会议，研究部署逐社观摩工作，结合此次重点要求的上一轮观摩查摆问题的整改落实情况、全面从严治党主体责任落实情况、推进解决明年社区党建存在的突出问题，制定实施方案，明确工作进度。并对社区、两xxx组织进行了 x 次集中工作培训，为此次逐社观摩工作开展奠定了良好基础。
汇报材料点评篇十
2014-7-17
1、结晶说是扯淡说，是集体智慧说的放大版。结晶说不能突出毛泽东思想想的本质特征。毛泽东思想是毛泽东的观点方法和学说的体系。
2、宗教是人类社会和历史现象，不能说佛教，基督教，伊斯兰教等宗教没有智慧，宗教思想也是人类的一种智慧，人类先进智慧一结晶就把宗教智慧排挤没有了，这样理解也不正确。然而马列主义毛泽东思想是不包含任何宗教思想的，马克思列宁主义毛泽东思想是科学真理。毛泽东思想中包含对国内各种宗教工作的政策和指导方针。毛泽东思想是坚持无神论的，但是允许有神论的存在，允许各种宗教信仰的自由，使他们在爱国主义的基础上团结起来。毛主席讲的“破除迷信，解放思想。”首先就包括破除对于各种唯心主义的迷信，也包括破除各种宗教思想的迷信，但是希望人民自己觉悟起来解放思想，而不是强迫人们放弃各种宗教信仰。信教自由，信科学也自由，教育人民学会辩证法，成为一个辩证法的国家，而不是建立一个塞满着各种宗教的国家。
3、毛泽东思想首先是革命的实践性。毛泽东思想离不开领导中国革命的伟大实践，还有阶级性，创造性。毛主席创造性地提出了解决中国革命的路线，方针和政策，都是马克思主义书本上所没有的。例如人民军队的政治路线，军事路线、军事方针等就是马克思主义书本里没有的东西。思想政治工作的原则，组织原则和方法等，大鸣大放大字报大辩论，群众监督等都是伟大创举。
4、毛主席说：“商品这个东西，千百万人，天天看它，用它，但是熟视无睹。只有马克思科学地研究了它，他从商品的实际发展中做了巨大的研究工作，从普遍的存在中找出完全科学的理论来。他研究了自然，研究了历史，研究了无产阶级革命的理论。这样，马克思就成了一个代表人类最高智慧的最完全的知识分子，他和那些仅有书本知识的人有根本区别。”——《整顿党的作风》。这里面马克思是智慧的代表。而没有说马克思主义是智慧的结晶。强调地是理论来源于实践，而不是来源于书本。有书本知识的人很多，但是并没有产生马克思主义。同样地，有些清末翰林还有同时代的党内外的大知识分子们读的书也不必毛主席的少，像李达，马叙伦，朱学范，陈叔通，张澜，郭沫若等，但是他们并没有创造出什么系统的革命理论学说来。
5、毛泽东读过很多书，是一般读书人或学者所不可能做到的。但是毛泽东思想不是从书本来到书本去的，而是是从实践中来到实践中去的。没有革命实践运动就没有毛泽东思想。毛泽东一九三零年就写过《反对本本主义》，一九三六年在《中国革命战争的战略问题》中指出，经过了十五年的革命战争就应该提出自己的军事路线。“过去的革命战争证明，我们不但需要一个马克思主义的正确的政治路线，而且也需要一个马克思主义的军事路线。十五年的革命和战争，已经锻炼出来这样一条政治的和军事的路线。”“历史告诉我们，正确的政治的和军事的路线，不是自然地平安地产生和发展起来的，而是从斗争中产生和发展起来的。”毛主席的军事路线马克思主义的书本并没有的。同样地毛泽东思想也是在斗争和实践中产生和发展起来的。
毛泽东思想是从革命实践斗争中产生的，并且得到中国革命实践的反复证明的是科学真理。毛泽东思想是智慧结晶严重违反了马克思主义的认识论。在党的八七会议上提出“枪杆子里面出政权”的主张，秋收起义以后主张，上井冈山，搞工农武装割据建立革命根据地，走农村包围城市的革命道路，这都是马克思主义经典著作中所没有的。
泽东思想是不科学的。毛泽东思想是一个独立的创新的思想体系。毛主席读过列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》但是那里没有帝国主义是纸老虎。毛主席读过《马克思恩格斯列宁斯大林论文艺》，但是，那里没有百花齐放的文艺方针，“二为”和“双百”方针。
9、毛泽东思想的重要内容是在国际问题上坚持反帝反霸反殖民统治反修正主义，团结最广大的第三世界，争取第二世界，孤立打击超级大国的霸权主义。
11、毛泽东思想具有批判性和斗争性，毛泽东思想是在同党内外国内外各种非马克思主义的斗争中产生的。毛主席在《关于纠正党内的错误思想》中就批判了单纯军事观点，极端民主化，非组织观点，绝对平均主义，主观主义，个人主义，流寇思想，盲动主义等，后来批判的教条主义，左右倾机会主义，投降主义，修正主义等等，没有批判和积极地思想斗争就没有毛泽东思想。
11、毛主席的诗词是中国革命伟大实践的艺术升华。不是简单的实践记录和描述，是革命经验的艺术概括，毛主席诗词体现了革命现实主义和革命浪漫主义的思想，是辩证唯物论和历史唯物主义的伟大思想的艺术升华。
13、毛泽东思想的重要内容，是在国际问题上坚持反帝反霸反殖民统治反修正主义，团结最广大的第三世界，争取第二世界，孤立打击超级大国的霸权主义。
15、毛泽东思想不包括论《共产党人的修养》，毛泽东批判了修正主义。
毛主席读过苏联政治经济学教科书那里没有组织起来，没有党支部建在生产队上，没有队为基础三级所有。
毛主席读过《孙子兵法》和《战争论》那里没有《论持久战》，没有人民战争的思想。没有辽沈战役的作战方针，也没有淮海战役的作战方针。毛主席读过《史记》那里没有“正确的路线确定之后干部就是决定的因素”。那里没有“走资派还在走”。那里没有“无产阶级专政条件下的继续革命”。毛主席读过论语那里没有“共产党的哲学就是斗争的哲学。”那里也没有“在战争中学会战争”，“在游泳中学会游泳。毛泽东思想不是智慧的仓库，毛泽东思想是一个全面创新的思想体系。毛泽东思想在政治经济文化教育军事国防建设工农业等方面都有创新。资本论中没有提出过一条发展社会主义工业农业商业金融财税的方针和政策，毛主席全面创新地提出了发展社会主义的工农业并举的方针，确定了农轻重的关系。
17马克思主义就是大英博物馆馆藏的思想智慧的结晶？可以这样认为吗？不能！
毛泽东思想是人类先进智慧的结晶是毛泽东思想是集体智慧的结晶的放大版。
把毛泽东思想的实践性和阶级性整哪里去了？毛泽东还读过《金刚经》能说毛泽东思想也包含佛教智慧吗？胡说八道！毛泽东思想不是智慧的仓库，毛泽东思想具有革命的创造性。
汇报材料点评篇十一
我有幸参加了市优质课，15节课中包含了统计、空间与图形、概念、解决问题等课型的教学。可以说，在新课程标准下如何上好数学课，几位老师给我们做了示范，加上深入细致地剖析、点评，我收获很大，主要有如下几个方面：
一、教师充分的备课
在这之前，我参加了全县数学提高班培训，本来我不是组长，但自己的表现让大家记住了我，我和几名优秀的学员和李老师一起参加了北京市新鸿儒教材教法培训，回来参加了县优质课评选，又有幸参加了县暑假提高班培训，通过市优质课初赛，我有幸得到了去市里讲课的机会，这些机会都得经过自己不断的努力和争取，也谢谢李老师和郑老师的赏识。一步一步扎扎实实的走过来，让我从一个懵懵懂懂的小老师，成长为一名获得县市优质课老师。
二、准确的数学语言和充分的教材分析灵活使用
参加数学教学工作才两三年，我感觉对于教材教法的学习还不是很深入到位。这让我在讲优质课前的摩课中可吃透了苦头。
周一我又把我的教学设计拿给我们学校的领导看，袁校长说“得要详案！”回到家后我又把课堂实录写了一遍，又拿给袁校长和秦主任看，他们告诉我“数学语言要规范！数学语言要简炼！每一句话都要去琢磨去推敲！”
一句句话真得很重要！不仅体现上下内容的衔接，而且每一句话都代表一种思想！比如开始上课的第一句就是今天我们继续学习第六单元统计，起承上启下的作用！“为了使统计表中的数据更直观形象我们可以制成统计图”说的是数据的作用还可以制成统计图，“除了用统计表之外，还可以用什么方式形象直观的表示这些信息呢？”体现根据已知数据可以用两种方式表现出来！
三、注重学生的合作学习
“智慧的火花是在思维碰撞中产生的”，在学生合作学习过程中，通过讨论，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，这时学生得到的知识是深刻的。他会有种成功感，愉悦感。学生小组成员间讨论，通过学生的对话进一步加深了对这几种几何形体的认识。
结合自己以往的教育教学工作，我深深感到自己的不足，在今后的教学工作中一定要加倍努力，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
法庭观摩心得体会
毕业前夕，学校组织我们开展了“模拟法庭”观摩与实践的活动。
汇报材料点评篇十二
观学习。通过观摩学习，使我对基层党建工作有了更加深刻的认识，同时也开阔了视野，这些社区很多管理模式、党建亮点都是值得我们学习借鉴的。
党建规范化是××社区党建工作最大的特色。硬件设施大气，党建元素随处可见，软件资料翔实而具体。××社区的党建工作告诉我们，发展才是硬道理，坚强的领导班子队伍，奋力拼搏的团队精神为基层党建工作打下了夯实的基础。
我办五个社区，其中京北社区、马砦社区、蜜南社区目前党建工作中还存在着不同程度的问题。为加强和改进党的基层组织建设，我办围绕阵地建设、队伍建设、思想建设，突出工作重点，采取有力措施，全力推进基层党建工作。对于因辖区拆迁，党员流动性大，辖区离退休党员偏多，部分“两新”组织党员数量少，参与积极性不高等问题，我们将加强党员管理，实行分类管理，根据辖区党员实际情况开展丰富的党员活动。另外，我办将加大力度，推进“两新”组织党建工作。理顺工作运行机制，深入探索、研究和实践在“两新”组织中建立健全党组织的工作机制、明确职能定位和工作任务、充分发挥党在“两新”组织中的作用，扩大党组织“覆盖面”、工作面。我办蜜南社区、京北社区非公有制党组织还未建立的情况，目前，已向上级党组织请示成立。
此外，在社区党建工作中要使各社区党建工作突出重点、亮点、特色。按照“三有一化”构建城市基层党建的有关要求，夯实执政基础、建设和谐社区。抓好社区活动场所建设。进一步加大社区活动场所建设工作力度，对于我办蜜南社区、马砦社区由于拆迁暂无组织活动场地，目前，两社区正在积极与辖区公共单位协调，实现资源共享，保障社区组织活动场地。
对于我办各社区党建工作中存在的问题，我们将深入分析，积极整改，制定出具体有效的整改措施、整改方案，采取切实可行的措施，抓好整改落实。
汇报材料点评篇十三
一、开学准备工作及主题教育活动情况。
1、学校领导班子思想重视，认识明确，提前谋划，开学各项准备工作已安排到位。学生报到情况良好，无学生流失。
2、学校重视社会主义核心价值观第一课教育活动。七年级以“懂感恩、能自立”为主题，教育学生争做一个好孩子;八年级以“爱学习、有特长、善合作”为主题，教育学生争做好学生;九年级以“爱祖国、遵规守纪、讲诚信”为主题，教育学生做一个好公民。
3、学校利用教师集会、学生升旗、班会等给师生上好法制安全教育第一课，并在开学第一天对学生刀具，火具等进行排查。
二、突出表现有：
1、学校严格按文件规定的时间开学报到和上课，教职工能按时到岗，无迟到和旷职情况;教师上班期间有条不紊安排自己的工作，及时备好、印好自己的导学案，上好第一节课等。
2、学校高效课堂的进展顺利，制定了促进高效课堂深入发展的方案和措施，制定了学校教育教学工作计划和进程表。
3、由于开学动手早，准备充分，正月十六日中午报名基本结束，下午各班级按课表正式上课。
4、学校收费规范，报名有序，及时公示收费标准，积极做好学生自购图书的宣传、解释工作。无随意自立项目及搭车收费现象。保险费坚持“学生自愿、不得代办、票据专用”的原则。
5、学校制定了相关营养餐的实施方案，宣传到位。并及时确定享受营养餐的学生名单。于开学第一天就保证学生享受到营养餐。
6、积极落实学生安全周记制度。每班确定安全员，轮流值周，班主任负责督查，政教处专人管理、负责，及时反馈，落实周记反映存在问题。
汇报材料点评篇十四
根据中共黔西南州委组织部、中共黔西南州直属机关工委、黔西南州农业和扶贫开发委员会《关于抽调干部组织20xx-20xx年度农村党建扶贫工作的通知》(州组通〔20xx〕22号)文件精神，我局和州社科联各抽调一位同志组成党建扶贫工作小组到兴仁县百德镇硐坪村开展党建扶贫工作。为扎实有效的开展好此项工作，达到目的，硐坪村工作小组一行两人于20xx年8月30日到兴仁县百德镇硐坪村进行调研。工作小组先后对硐坪村19个村民组进行了实地考察，通过走村串户，同当地群众深入交谈，掌握了大量的一手资料。又分别与硐坪村党支部、村委会进行了座谈，听取了各方面意见。分别与百德镇党委、政府座谈。通过实地走访和座谈，工作小组初步摸清了硐坪村的发展现状、当前存在的问题，并了解了群众的呼声和要求。9月1日，工作小组又集中精力，反复讨论，形成了调研报告。
一、基本情况
硐坪村位于百德镇政府所在地的北面，距镇政府22公里，东至水塘、南到大乐、西连沟边、北接田湾杨柳，共有19个村民组、988户人家，人口4402人，未解决温饱的贫困家庭278户，人口1248人，属于百德二类村。有少量的少数民族与汉族杂居。环境优美，气候适宜，全年无霜期150天，霜冻时间215天，全年平均气温25℃，最低-2℃非常适合人的居住和农作物生长及畜禽养殖。
(一)、投入资金帮助搞好基础设施建设。我局根据工作组的调研报告和村里实际存在的问题，有针对性的开展帮扶工作，硐坪村的活动室占地面积只有30-40平方米，群众没有固定的活动场所，经过调研，发现村活动室前面有一个坝子，约600平方米左右，但是，这坝子是晴天一包灰，雨天一潭泥，群众要开展活动也难，不方便，根据这一情况，我局帮助30000.00解决元修缮坝子的材料费，村里组织群众投工投劳修建，通过这一举动，带动效应还真不小，拉动了相邻村组的通组路串户路的硬化，特别是在今年的大旱期间，秋粮收成无望，全村老少全力投入通组路串户路的硬化工作中，目前全村的通组路串户路已基本修建完毕，等待最后的验收。
(二)出点子引路子促进产业结构调整转型。为了扶贫点硐坪村的经济发展，实现产业结构的顺利调整，经过实地调研，发觉硐坪村的地理环境适合种植金银花，群众对发展金银花种植的积极性也很高，当地党委和政府也大力支持。由我局牵头组织对硐坪村两委和群众代表进行培训。5月16日由我局党组成员、纪检组长左应江带队，百德镇政府副镇长王永祥带着硐坪村两委委员和群众代表一行8人到素有金银花之乡的安龙县德卧镇大水井村进行实地考察和培训。在大水井村我们请了村委委员金银花种植能手合作社的副理事长周胜云对金银花种植从取苗、移栽、管理、采摘、加工到销售进行了全过程的培训和讲解，大家认真听讲，专心学习，充分调动起了村两委和群众代表的积极性，表示一定要认真学习，把金银花这一产业在百德镇做大做强，在交流中，大水井村种植能手周胜云表态说：只要百德镇需要，他保证从种植到销售全程跟踪服务，随叫随到。
在安龙县德卧镇考察培训的过程中，考察组一行得到了德卧镇党委政府的大力支持，受到了热情接待。
我局纪检组长左应江对这次考察培训取得的成绩给予了充分的肯定。并表示，我局一定要以最大的热情，最有力的帮扶力度为百德镇的硐坪村和德卧镇的大水井村建好这一交流发展的平台。为兴仁县百德镇硐坪村同安龙县德卧镇的大水井村建立友好交流和发展的平台。首期发展的种植面积为214亩，所需苗木资金由我局帮助解决。
(三)、真心实意帮助困难群众。自公务员工资改革以来，从局领导到一般职工无不感到手头拮据，但是，当听到局里倡导捐款慰问扶贫点的老党员、贫困户时，全局从领导到职工个个积极响应号召，拥跃捐款，20xx年1月12日上午，在不到2个小时的时间里全局25名干部职工就捐款：款叁仟壹佰伍拾元(3150.00元)。多的捐了叁佰元。根据自己的能力，人人献爱心，表达全局干部职工对老党员和贫困户的关心和爱心，充分体现了党和国家对广大人民群众的关心和爱护。20xx年1月25日，在党组书记局长王一中同志的带领下，在家的局领导和中层干部，带着全局干部职工的深情厚意、带着浓浓的关爱之情顶着大雪后剌骨的寒风踏着冰冻的大地，趋车一百多公里赶到兴仁县百德镇硐坪村进行慰问。在慰问活动中，在同当地党委、政府领导和村干部的交谈中，王一中局长指出，扶贫工作，班子建设是重点，群众能不能脱贫关键在干部，村干部要成为“两种人”，一是群众致富的“带头人”二是群众的“贴心人”;在产业发展上发挥“领头羊”作用，带动群众致富，并时刻把群众的冷暖记心头，帮助群众排忧解难。这是我局王一中局长在基层工作的经验和总结，是我们驻村党建扶贫工作队今后工作的方向所在，目标所在。在今后的扶贫工作中，我们要以提高贫困群众收入为中心，以解决影响制约贫困群众发展“瓶颈”问题为出发点，以加强基层基础建设为落脚点，以资源大整合、社会大参与、群众大发动、连片大开发为主要方式，坚持因地制宜、突出优势、突出增收的原则，大力推进基础产业培育、基础设施改善、基本素质提升、基本保障构建、基层队伍建设等，将扶贫模式由“输血式”转化为“造血式”形成政府主导、社会帮扶、群众为主的扶贫新模式。
5月9日，受局党组委托，党组成员纪检组长左应江、党组成员总工程师罗宇代表局党组班子成员，带着全局干部职工的一片爱心前往党建扶贫联系点硐坪村，开展“三个建设年”、“四帮四促”帮扶活动。为他们送去的物资有大米20袋600斤;棉被10床。看望慰问了该村10户44人贫困党员和困难群众。在与该村两委负责人和群众代表进行了交谈，在交谈中，局纪检组长左应江、总工程师罗宇鼓励大家要在村两委带领下搞好生产，克服困难，积极争取更多的帮助，与他们一道为改变家乡贫困落后的面貌而努力，希望大家要认真执行党和国家的各项方针政策，特别是要执行好计划生育政策，搞好产业结构调整，充分发展当地特色经济。
在物资发放结束后，纪检组长左应江、总工程师罗宇还考察了由我局补助经费修造的硐坪村开展集体活动的坝子，面积600平方米，以及由这一资助活动而带动的群众自己投工投劳修建的几个组的串户路，并实地察看了我局为帮扶该村调整产业结构将要发展的首批214亩金银花种植的嘎冲组、核桃坪组种植区域。
20xx年9月16日，在局党组书记、局长王一中同志陪同下，州人民政府副州长童其芳同志带领州民政局、畜牧局、红十字会、扶贫办、疾控中心六个单位和部门的干部职工一行二十多人，围绕“抗大旱、保民生”这一中心，按照“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”的活动要求，赴帮扶联系点兴仁县百德镇硐坪村进行走访慰问。在慰问活动中，童其芳副州长一行深入兴仁县百德镇硐坪村的田间地头，了解受灾情况，并走访慰问了20户困难群众。在同当地党委、政府领导和村干部的座谈中，童其芳副州长指出：群众能不能脱贫关键在干部，村干部要成为“两种人”，一是群众致富的“带头人”，在产业发展上发挥“领头羊”作用，带动群众致富;二是群众的“贴心人”，时刻把群众的冷暖记心头，帮助群众排忧解难。并对党建扶贫工作队提出：要以提高群众经济收入为中心，以解决影响制约群众发展“瓶颈”问题为出发点，以加强基层基础建设为落脚点，以资源大整合、连片大开发为主要方式，坚持因地制宜、突出优势，大力推进基础产业培育。
全村平均人占有粮440公斤，人均收入800元。硐坪小学是硐坪村唯一的教学点，有在职教师11人，在校学生165人。有村级卫生服务室一处，文化广播覆盖率25%，社会建设事业相对薄弱，没有支持经济发展的相关企业。全村有沼气池65口，小水窖668口。未解决安全饮水问题的人口数2300人，有通村公路，有个别组通组公路不畅，通讯设施齐备，有固定电话和移动通讯信号。
1 交通等基础设施虽有改善，但与后续发展要求存在很大差距;
2 农业结构调整自发性潜力已尽，规模效应有待引导提高和加强;
3经济内涵挖掘不够，二、三产业发展滞后;
4 村级集体经济缺乏有效的发展载体;
5 村级建设规划布局不够深化，村容村貌有待整治优化;
6 医疗、文化、教育等社会事业与和谐要求仍有努力空间。
1、农民人均纯收入：以目前种植业为主的收入结构逐步走向种植、养殖、生态、旅游、工业多元并举的增收模式;20xx年实现农民人均纯收入800元，至20xx年达到980元，至20xx年达到4000元，翻两番。
2、村级集体经济：通过股份制等形式，加快村级集体经济发展，从20xx年起力争实现年均递增20%以上增收，到20xx年达到60万元。
3、农村经济规模：农业总产值由20xx年的426万元，每年递增20%，至20xx年实现产值1060万元。
4、村级二、三产业发展：加快生态农庄建设，力争20xx年建成，20xx年见效，20xx年实现收入10万元，20xx年实现收入20万元;计划20xx年前引进农副产品加工等新型工业企业3-5户，对村里出产的核桃等农产品进行精加工，村级工业产值由原来的空白增至20xx年的1500万元。
5、农村合作医疗、社会保障制度建设，发展村级文化教育事业。完善农村合作医疗保险制度，做到人人享有养老保险，人人享有文化教育机会，从而实现村民素质和生活水平总体提高。
1 进一步加强村级组织建设，为发展提供坚实保证。新的村两委班子在团结互助、共谋发展的总体要求下，努力提高自身建设水平。继续以“双培双带”先锋工程为抓手，培养致富带头人10人，“以一带百”共同发展村级经济;加快村级后备力量建设，加强发展党员力度，在经济发展和建设和谐新村的各项工作中培养党员、干部和致富带头人，未来5年，在村里培养10个具有创新意识，具有共产主义觉悟，具有带领大家致富本领的先进分子成为党员。进一步完善村两委工作机制，推进民主法治建设，扩大村民参与全村经济和社会发展的参与度。
2 进一步改善村级基础设施，为村级经济发展提供基本条件。在全村道路硬化基础上，对通组路串户路进行硬化;实施田坝坡脚提灌引水入田工程;修缮生产生活供水、排水系统，高标准规划村级建设，加强村容村貌整治，努力形成村文化特色、生态特色凸显新型农村建设。进一步抓好改水改厕和能源建设，新建村民服务中心和村民活动室。
3 进一步推进农业结构调整，为发展提供稳定基础。不断推进农业产业化进程，在原有黄豆、蔬菜、生姜种植等基础上，选准2-3个品种，扩大规模，树立品牌，形成牵动效应;以金银花、马玲薯、经果林为重点，做好增收文章，人均每年实现增收20xx元以上。
4 进一步拓展生态经济建设，为发展开辟增长空间，立足山、水、田资源，引进和争取各类生态建设项目，争创全省生态农业示范村。大力发展生态种植、生态养殖、生态果园、生态休闲旅游业，以生态建设为基础，作好文化、艺术旅游文章。以生态农庄开发建设为示范和牵动，提升生态经济效益，实现可持续发展。
5 进一步推进工业富民发展战略，为发展实现质的变化。努力做大做强引进资金发展农副产品工业加工的工作，大力开展招商引资，结合生态、农业特色，引进和培育村级致富带头人，以股份等各种形式，发展生态、环保、高科技、高效益的加工业、制造业，努力使村民收入中二、三产业比重占据30%以上;实现单一农业型经济向效益复合型经济的提升。
6 进一步加快和强化建设进程。为发展创造良好环境;大力开展农村精神文明建设，推进农村医疗、保障、救助等体系建设，适时开展群众性体育文化活动，以实用技术和科技文化为内容，加强村民的教育。强化党在农村的领导，坚定维护稳定局面，优化村级发展环境，实现自身良性发展。
我局的党建扶贫工作之所以能取得这些成绩，一是州委州政府的高度重视;二是得益于我局有一个团结的党组、运作高效的党组、务实的党组、能办实事的党组和一个热心关心重视这项工作的班子成员;三是得到了全局中干部职工的关心和大力支持;四是得到了基层党委政府的大力支持。我局的党建扶贫工作虽然得到了这么多的关心和帮助，有了这么多的有利条件，才使我局的帮扶工作取得了这点成绩，这点成绩离上级党委政府的要求还有很大的距离，说明我们今后的帮扶工作还有很大的努力空间，通过这次工作交流，我们一定寻找机会，抓住工作开展得好的单位的亮点，弥补我们工作的不足，把今后的工作开展得更好。
汇报材料点评篇十五
20xx年，我局坚持把保障发展作为国土资源工作的重心，在经济社会快速发展中积极作为，勇于探索和实践，全力以赴做好服务经济社会发展这篇大文章。
1、积极拓宽建设项目用地空间。充分挖掘潜在资源，全面盘点可利用的土地资产的工作，通过引导工业企业压缩超标的绿地面积和辅助设施用地，扩大生产性用房，鼓励工业企业老厂房改造等内部挖潜，采取嫁接招商、零增地技改、强化用地批后监管等举措，促进潜在土地资源快速转化，推动土地节约集约利用。全年盘活存量土地1500亩，组织上报并获批准征转用地21个批次、8262亩，争取到新舟电脑等重大项目点供用地指标3个、1039亩，全市引进的28个超千万元项目没有增加一亩土地。
2、全力活跃土地交易市场职能。采取“走出去、请进来”的方式，在深圳、浙江等地认真组织了3期大型土地招商推介活动，推出一批吸引力强和投资潜力大的土地招商项目，吸引了世界500强韩国乐天、法国欧尚、中远钢构等20多家大型企业来海投资。全年通过土地市场以招拍挂出让方式供地112宗，出让面积7184.8亩，合同土地出让金近48亿元。
3、充分发挥土地收购储备功能。通过强化计划管理、实行科学收储、提升运作水平等一系列工作举措，发挥土地收购储备功能，增强土地融资和调控土地市场的能力，有效地缓解了全市经济社会发展的建设用地供需矛盾。全年新增储备土地24宗、1740亩，促进土地集约节约利用。同时，依托土地储备平台，在城市南进和重大项目中落实土地前期开发工作，全身心投入到城市建设和项目建设之中，成为城市建设和项目建设中的业务工作骨干力量。
4、切实强化建设用地批后监管。建立“建设用地项目全程跟踪监督管理制度”，将每个工业建设用地项目的批准文件、项目基本情况、建设期限、建设进度、跟踪管理卡等一系列材料组成批后监管台账，对工业建设用地项目的开工、建设、竣工验收等各个环节全程纳入跟踪管理范畴，定期进行巡查。对工业建设用地项目的用途、容积率、建筑密度、用地范围以及土地出让金等指标进行复核检查，并作为各部门联合竣工验收工业建设用地项目合格的前置条件。
耕地保护特别是基本农田保护工作，一直是国土资源工作的核心内容。我局坚持在保障发展的同时，牢记职守，不遗余力地履行好保护耕地红线的工作职责。
1、全面落实耕地保护责任目标。进一步创新落实耕地保护共同责任、强化基本农田信息化管理、加强基本农田“片警式”管护、层层签订基本农田保护责任书、加快推进基本农田保护示范区建设、设立和更新基本农田标识等工作举措，强化耕地保护刚性责任，不断提升耕地保护的社会化水平，真正实现将全市所有耕地保有量及基本农田保护指标全部落实到具体的乡镇、村组、农户和田块。
2、全面实施土地复垦开发整理。建立了土地复垦开发整理项目实施的制度、机制、手段、管理的“四大创新体系”，真正改善了项目区土壤质量，提升了耕地质量等级，提高了项目审计结果公信力，实现了项目工程竣工验收后工程质量得到有效维护、工程管理得到有效加强。20xx年规划、20xx年入库的20个挂钩整理项目和20xx年耕地占补平衡项目全部一次性通过上级验收，项目合格率及新增耕地面积确认率双双达到100%。
3、全面启动“万顷良田建设工程”。按照省国土资源厅关于开展“万顷良田建设工程”试点工作的总体要求及工作部署，全面启动**镇、临江镇、海永乡3个片区的“万顷良田建设工程”项目，先后完成了对项目区建设规模、土地权属地类面积、人口结构、房屋拆迁安置、资金筹集等初步方案的确定，进入方案编制和上报阶段，工作汇报《国土局工作经验汇报材料》3个片区项目建设规模达15011亩，资金总预算9.0449亿元, 涉及拆迁农户3139户、7778人，计划拆迁建筑面积达497950平方米，项目实施后可新增耕地面积2xx3亩。
4、全面构建防控预警管理体系。以创建“土地执法模范市”为抓手，以开展卫片执法检查为契机，以开展“保护国土资源青年志愿者行动”为载体，进一步增强全社会保护国土资源的共同责任意识，在全社会营造“保护国土资源，人人都有责任，青年更有责任”的浓烈氛围，形成国土资源“大家管、大家用”的工作局面。继续推广德胜镇银才村村干部上下班、沿路途、异线路土地巡查模式，继续推广刘浩国土资源所联合规划、城管、建管等有关职能单位和村土管员开展联合、交叉土地执法巡查模式，着力构建土地违法违规行为“早发现、早制止、早报告、早查处”的“四早”预警处置机制，不断优化联席会议、先予执行、现场制止、信访协调等土地执法监察工作制度，有效防范土地违法违规行为的发生。
做好国土资源管理工作，基础性工作是关键，保护资源和保障发展需要基础性工作支撑。我局坚持把夯实基础性工作作为做好一切国土资源工作的出发点，摆上重要位置。
1、圆满完成第二次土地调查工作。我市第二次土地调查的农村调查共调查面积1148.7平方公里，涉及图斑290256个，现状地物123564个。城镇调查共调查33.2平方公里，247个街坊，18629宗宗地，建立了城镇地籍信息库。在整个调查中，周密部署、精心组织，注重质量，实事求是地确定各类地类，全部数据高质量通过部、省检查验收，为我市经济社会发展提供全面、准确、真实的基础数据资料。
2、科学修编土地利用总体规划。认真组织开展规划修编前期研究工作，提出改进规划修编工作的对策和建议。完成了现状边界、规模边界、扩展边界三个边界的论证工作，并在此基础上对基本农田进行了初步测算。加强同交通、水利、发改委、环保、农林等部门密切沟通，做好能源、水利、交通设施项目、重点保护区域、畜禽养殖规划与新一轮土地利用总体规划的衔接工作。严格落实修编要求，在**市土地利用总体规划大约确定的控制指标下，科学布局，合理划界，较好地保证重点片区的发展空间。
3、着力加强门户网站建设。通过优化门户网站架构、完善业务版块、增加相应功能、及时补充必要信息、调整存在的错误代码、清理垃圾文件及图片、提高访问速度等手段加强门户网站建设，充分发挥门户网站的服务作用，及时采集在与群众百姓互动栏目中的咨询、建议和投诉，按时办理回复各类网上信访。同时，将我市国土资源的最新工作动态、政策动向、市场公告等情况在第一时间告知公众，向企业和市民提供最优质、高效、快捷的服务，接受群众监督。
4、强势推进政务信息宣传。积极开展常态化的社会宣传，认真组织 “4·22世界地球日”、“6·25全国土地日”等重大宣传活动，采用汇报会、电视知识竞赛、图片宣传展览、设立宣传咨询点、在《中国国土资源报》等媒体刊登专版、编印漫画册和学生课本等多种宣传手段，努力营造全社会保护耕地资源的良好舆论氛围。同时，强势推进政务信息宣传工作，20xx年度共被国土资源部《部内要情》录用信息1篇，被国家土地总督察办公室《国家土地督察工作快讯》录用信息2篇，被省政府办公厅《江苏信息摘报》录用信息1篇，被《江苏国土资源信息》录用信息和简讯22篇，被《国土资源信息》录用信息和简讯54篇，被**市局局域网“工作动态”栏目录用信息375篇，其中《江苏引进28个超千万元项目没有增加一亩土地》信息被省厅领导传阅，并被省政府办公厅推荐、上报到国务院办公厅，为各级领导科学决策提供参考依据、当好参谋助手。
5、财务审计工作精细规范。规范财政新增土地有偿使用费、出让金计提农业资金等专项经费的管理，加强对土地复垦开发整理项目的财务审计力度，对余东土地整理项目、常乐土地整理项目进行了审计调查，对常乐、三阳等4个国土资源所进行了内部审计，内部审计项目连续两年被**市审计局评为“一等奖”，进一步规范了国土资源所的财务管理工作。圆满完成全系统工作人员按照《非在宁省直行政单位规范津补贴工作的实施办法》确定地方津贴标准，并及时补发和发放到位。市政府同意将国土资源所人员工资(全部)和工作人员经费全额纳入预算内管理，资金全额由市财政拨付。
6、加强廉政文化建设。在全省国土资源系统建立首个党风廉政专题网站，设计了图文并茂的廉政“屏保”，完善廉政教育影视室和图书室，全面拓展廉政文化建设教育阵地。率先推行党风廉政巡查制度，创新四种巡查方法，设定六种检查方式和三十项检查内容，全面加强制约监督。率先推进廉政风险防控标准化工程建设，建立廉政风险防控信息平台，切实做到超前预防、超前预警和超前防控，全面构建反腐倡廉新防线，为我市国土资源事业健康发展提供有效支撑。
各位领导、同志们，新年的目标催人奋进，新年的任务光荣艰巨。在20xx年的工作中，我局将以此次会议为契机，团结一心，开拓奋进，迎难而上，以更加务实的作风、更加饱满的精神、更加顽强的斗志，再创国土资源工作新辉煌，在“满怀豪情，率先跨越，向着建设现代化新目标阔步迈进”中作出新的、更大的贡献!
汇报材料点评篇十六
随着新课改的推进，学校班子成员清醒地认识到：要想让教师尽快地适应课改、融入课改，学校领导必须转变自己的角色。一是当好课改的排头兵，变“居高临下”为“平等合作”，变“指手画脚”为“指导帮助”，变“检查评比”为“协商切磋”。二是当好服务者。在管理上，我们强化以人为本的管理理念，建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度，做到“无情制度”，“有情管理”，为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓励教师在课改中讲真话，提困难，为课改的组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师，尽量给他们提供展示才华的舞台，允许失败，善待失败。
学校领导班子成员分工明确，注重学习，有较高的教育理论水平，定期进行领导班子学习培训，有较强的开拓进取精神，丰富的教学工作经验和教育管理经验，并经常深入教学一线，任教一门学科、分管一个年级，扎实有效的组织好教师的教学研讨工作。学校注重开展好统筹规划教学研究，严格执行减轻学生过重负担的要求，重视学科教研组活动的开展。
新课程需要全体教师的专业化发展，更需要骨干教师的带动、辐射作用。我校坚持成熟一个，发展一个的政策，建立学校的名师教师队伍，形成“名师效应”，提升整个教师队伍素质。我校在经费很紧张的情况下，派出多人次到外学习，尽量让教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师回家后及时将新精神新理念传达给其他教师，这样扩大了培训面，努力使每个教师都有收获。此外，我们也号召老师们利用网络资源进行自我研修，提升业务能力。同时，加强梯队建设，促进教师共同发展，开展 “师徒结对”活动，通过这种“导师制”，由骨干教师对新教师从班级管理、教育教学等方面进行帮助指导，以老带新，帮助新教师迅速成长。采用新教师的“公开课”“优质课”、年轻教师的“随堂课”、老教师的“经典课”， 分步优化，分层发展，整体推进，每种课型都在教研组内进行详细的评课议课，使每位教师都能得到发展和提高。一年来大家相互学习、取长补短、共同探讨，每位教师的理论水平都有所提高，能将吸收的理论知识用于指导教育教学实践，“培新帮带”工作开展得井然有序。
课程改革中都是以课程这一核心开展的，教学管理机制也理所应当的以课程为核心开展，我校建立了一套民主、科学的教学管理机制，明确各部门的职责，实行岗位责任制，充分发挥年级组长、学科教研组长的作用，各司其职，保证各项工作规范、高效进行。研究、制定校本教学计划，组织、指导教师具体落实，并且有变化能及时调整计划，保证教学工作有条不紊的进行。为保证教学管理机制的有效运行，我校制订完善了各种制度，初步形成了以课程为核心的学校教学管理运行网络和机制。并严格教务管理，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。
学校认真抓好课程管理，严格执行上级教学主管部门课程设置方案，开足开齐国家课程，共同商谈新课改实施的方案以及研究课题，并就“新课改、新概念、新教法”进行深入的探讨，坚决杜绝“穿新鞋走老路”的现象。为更好开展综合实践活动，我校教师深入挖掘课程资源，充分关注学生的兴趣和直接生活经验，让他们能根据自己的兴趣去实践和探索，孩子们通过多种方式收集信息，通过运用观察和多种调查方法和途径去研究。学校制定详细的综合实践活动计划，各班抓住自己特点，有重点的开展活动。
在校本课程的实施中，我校针对本校学生实际，相继开设了基于国学的校本课程，通过课堂教学的诵读、手写圣贤书、我写我画感受国学的魅力，并通过课外实践活动让所学内容进行内化，付诸于行动中，相继开展了“微笑传递活动” 、“行动珍爱母语活动”、“洁净校园倡导绿色活动” 、角色体验活动等，使学生在参与中体验，在训练中养成良好的习惯和品质。形成良好的学习氛围，促使学生在认知、情感、技能三个层面中得到和谐的发展，从而真正提高学生的素质。
我校专科学历教师9人，本科学历教师11人。小学高级教师12人。能够按照教师所学专业设置岗位，为新课程的全面实施提高了人员保证。我们把优秀作为一种品质追赶，我们要求每一位教师都把优秀当作一种习惯用一生来养成。要求教师除了具备基本的专业知识外，还要保持乐观的心态、快乐的情绪、主动的精神，让师生在教育的过程中发现幸福、创造幸福、享受幸福，为师生的和谐发展与终身幸福奠基。真心面对每一个孩子，以心灵感受心灵，以感情赢得感情，用高尚的情操塑造人，我校加大教学投入力度，为图书室添置了大量图书，并通过上级验收，逐步完善了仪器室、实验室、体育室、微机室，并做到了各项教学设备有专人管理，登记造册，认真履行借用手续，充分发挥教学资源使用的最大化和最优化，真正实现各项设施为教育教学服务。与此同时注重的软投入力度，近两年用于补充教学资源库，购买教学资料、教师培训、外出学习交流等经费达到数万元，师生逐渐享受到了优质教育资源带来的快乐和幸福。
我们要求教学设计要有明确的教学理论作指导，要以学生的自主学习、自觉学习为主，要以合作、探究为主要学习方式，要在全过程中为学生创建表现和展示的空间。为达到这一目的，我们将备课的过程变成教研组教师研究、对话、分享的过程。注重集体备课，备课经历单元个人主备、集体议课、个性运用三个过程，课堂上，教学活动更加生动有吸引力，教学更贴近了学生的实际。
课堂教学是师生共同的活动，是课程实施的关键环节，我们把管理的重点转向教师的教与学生的学，关注学生的学习方法、学习习惯、学习效果，鼓励学生勤学好问，敢于问难质疑，提倡合作学习。尊重学生对教学的意见，重视学生对教师的评价，评价指标设计结合学生的真实体验，便于学生回答，引导教师针对学生学的实际来改进自己的教，创设舞台，积极开展校本教研活动，我们为不同层次教师创设展示教学的平台，让教师在一次次的课堂历练中，学会教学。一年来我校参加了语文、数学、英语、科学、品德与生活、综合实践活动、心理健康教育等学科教学研讨活动，多位教学骨干在活动中展示了课堂教学，在实践中得到了锻炼，教师尊重孩子的个体差异，爱心育人，使孩子的个性得到充分地发展和张扬，孩子们在各项活动中的出色表现也为学校赢得了声誉。
今年刚刚开学，学校就积极筹备了教学研讨活动。以说课、优质课、撰写教学设计、教师基本功等方式，把教学活动与校本研修结合起来，把在活动中表现出来的教学问题作为校本研修的问题进行研究分析，开展校本培训，把教师在活动过程中的教学表现与课后教学效果结合起来，把课前、课中的教学准备和教学实施最终落实到学生身上，转化为学生的素质和能力。学校要以教研活动这一平台，展示教师的教学风采，形成钻研业务、研究问题的习惯，达到改进教学策略构建新的课堂教学模式，提高课堂教学有效性的目的。
我校坚持按照课程标准的要求来管理教学、根据教学过程的特点来管理教学、遵循教学规律来管理教学在教学常规工作中严要求，勤督查，发现问题及时解决，农民工子女流动性强、基础差，老师们便自动利用休息时间为学生辅导功课;对教案、作业进行抽查和定期的检查，并把从教案、作业中报露出的问题在全体教师会上进行详尽的分析，给老师们提出合理的建议，让老师们在以后的教学工作中有章可循。
学校又进一步加大了对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观。坚持领导包组的随堂听课，校长、主任一起听课、及时调研，聚焦课堂，坚持听教师的常态课，尤其是对年轻教师，进行课堂教学的跟进，通过课堂发现教学中的实际问题，找出课堂困惑，在听课、评课、研讨的过程中共同提高，并进行课堂监测，使学生最大程度的掌握新知，课堂效果达到最佳，使教师少走弯路，不断成长。在大家的共同努力下，我校的课堂教学质量有明显提升。
教学质量是学校生存和发展的基础，也是我们孜孜以求的目标所在。但是，质量决不是一次考试，一份试卷，一个成绩能说明得了，质量的内涵绝不仅仅与此，因此老师们理性地分析考试，分析成绩，以此透析分数背后折射出的教与学现象，能够不断改进教学，提高质量。我校结合学区统筹，从学生实际出发，夯实基础，定期进行阶段性测试，注重学生对基础知识的掌握，在每次考试过后都十分重视质量分析，重视精细管理、过程管理，坚持从教师个人、学科组、全校三个层次进行考试分析，查找考试中学生暴露出来的共性和个性问题，分析原因，由考试结果追溯教学过程、教学方法、教学态度等方面存在的问题，制定并认真落实切实有效的提高措施，取得了实实在在的效果。今年开学初，我们又从一点一滴做起，开展了 “语文朗诵比赛”“数学口算比赛”“英语单词竞赛”等学科检测活动，切实提高学生对学科基础知识的掌握，提升学生的基本素养。而且对每次测试中成绩优异和进步的同学进行表彰，我们一改以前学生习惯了的奖状的形式，而是精心为孩子们设计了“喜报”，让他们在收获喜悦的同时为家长“报喜”，同时也让家长分享这一阶段的收获，从而有力的促进教学工作的深入开展，这种评价方式是对学生的一种肯定、鞭策和鼓舞。
学校在校本教研上进行了探索，努力发挥学校教研活动的职能，把课题研究与常规的教学教研结合起来，绕着提高课堂教学质量开展主题研究活动，着重抓好三个点，一是有主题，围绕主题、课题开展，这个课题是来自于课堂教学实践中的教学研究课题。二是有一堂实践课——一节能反映课题研究思想、解决课题中的一个问题的教学探索课。三是有一次研讨活动—— 一次由学科教研组围绕课题，对课堂教学的目标达成度进行的研讨，使教学教研活动中体现有课题研究，让课题研究内容渗透于平时的教学、教研活动之中。数学组的“说数学”、语文组的“如何在阅读教学中培养良好的语感”等研究主题，从学生的学习中产生，从教学的教学中产生，从“备课组集体备课”到“围绕新课程理念提高课堂教学”，从“个人教学反思”到“集体听课、评课，集体反思”，从“同伴互助，相互学习”到“听取专家意见”，无不体现着“校本教研”在我校教学工作中的落实。
随着校本教研的深入开展，教师专业化成长得到进一步提升，多名教师在各科优质课评比中获奖。
我校以“”省级规划课题为契机，使每个教师在课题的引导下，从教育教学的活动和成果中体验科研的强大生命力和效果，从而由被动参与到主动参与，主动探索，由重视成果到重视过程，不断提高教师的科研意识和能力。通过课题研究，教师涌动着激情，充满着幸福，同时也撰写了大量的研究随笔和论文。
经过长期的教育教学实践和这次教学评估，我们清醒地认识到，在教学运行和教学管理工作中，还存在一些不适应现代教育发展形势的地方和亟待加强的薄弱环节。
1、教师专业化发展迫在眉睫，实施课改实验以后，新旧教育理念发生碰撞，新课程行动研究尚待加强，在过去的实践中教师的观念普遍转变，在实践中也颇有收获，但对新课程实施过程中的改进策略、管理策略、评价策略的研究还有待加强。尤其是新入职教师和支教教师的培训指导工作要稳步跟进。
2、地方课程的实施和校本课程的开发，还没能总结出成功的经验，特别这两种课程的评价，可操作性不强。
3、学校财力不足，使学校一些专用教室还需要进一步的规范和建设，仪器设备按照新课程的需要还要进行增添。
4、对教师评估、学校评估经验不足，档案管理中过程性资料还需进一步完善。
1、加大教师队伍建设的力度。增强教师的学习意识，拓宽培训渠道，开展校本培训，使教师的学习、教学、科研紧密结合起来，开展好主题式校本教研，提升教师专业素养，培养专家型、智慧型教师。
2、加大青年教师培养力度，使其尽快成长。我们将努力挖掘学校内部人力资源，发挥骨干教师的带、引、领的作用，建立最有效的培训机制，大部分教师能向学者型、科研型、创新型的素质结构转换。
3、积极推进三级课程管理，地方课程的实施和校本课程的开发，要形成系统，发展特色，加强评价。
4、加强教学的全程管理，做好备、教、改、辅、考教学各个环节的落实工作;进一步强化教师自我监控，引导教师做好每次课的教学反思，每一次的检测质量分析，不断改进，不断提高质量。
5、加强档案资料管理，完善评估方案，积累评估经验。
6、多渠道筹措资金，努力改善办学条件，建优质教育资源。
总之，我校积极地开展了学校教学评估工作，这将对提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响，我们将以这次教学评估为契机，进一步统一思想，加强领导，更新观念，用自己的智慧和汗水，开创学校教育教学的新局面。
汇报材料点评篇十七
我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和洪泽县创建平安洪泽的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以xx届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以江雪清校长为组长的创建领导小组，以谢维扬书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团委、学生会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。
1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱，安装防盗门，严格执行现金保管制度。在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装与县公安局110联网的自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时公安110几分钟内即可赶到。
2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证，任何人进出校园都要步行，每天夜里行政楼有专人值班，负责教学楼的财产安全。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。
5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的教案定期检查。学校还开展法制方面的竞赛活动，本学期我校开展了毒品知识竞赛活动，让学生了解毒品知识，并远离毒品。
通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。我们决心以xx届五中全会精神和 “三个代表”的重要思想和市、县有关文件为指针，进一步加强管理，为创建平安江苏、平安淮安、平安洪泽作出更大贡献。
汇报材料点评篇十八
大家好!
为了构建以人为本、和谐发展的富民小学，多年来我校不断优化育人环境，改善办学条件。为促进学校的标准化建设，制定了《富锦市富民小学义务教育学校标准化建设实施方案》，结合《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导指标体系》，从办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四个方面对学校进行了全方位的建设，现将工作情况汇报如下:
富锦市富民小学座落在富锦市大榆树镇东北部，所辖学区共有xx个行政村，总人口10750人。学校占地面积23443平方米，建筑面积4151平方米。生均绿地面积4.2平方米。现有教职工58人，其中专任教师36人，在校生350人，共10个教学班。入学率、巩固率、毕业率均为100%，几年来，我校秉承“走内涵发展之路，铸业务高超之师;建文化书香之地，育全面发展之人。”的办学理念，以“一切为孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”为办学宗旨，以质量求生存，以科研求发展，以管理出效益，以特色提品味，全面提高教育教学质量(办学策略)。以“书香伴我行”作为我校创办特色学校的突破口，张扬学生的个性，创办具有我校特色的书香校园，经过多年的探索，我校逐步形成了师生共同遵循和恪守的--“勤奋文明，团结向上”的校训，“团结、勤奋、务实、创新”的校风，“人文、平等、严谨、科学”的教风，“自主研究，合作创新”的学风。学校已经步入良性发展的轨道，取得令人满意的成绩，先后被评为“黑龙江省百万青少年上冰雪活动冬季户外体育活动先进学校”、“教研先进集体”、“师德师风建设先进集体”、““三育人”先进集体”、“富锦市和谐平安校园”、“全市‘两基’工作达标单位”、“富锦市双高普九达标单位”、“市小学生田径运动会乡镇小学团体第六名”，“先进基层工会标兵”、“优秀家长学校”“少儿工作先进集体”、“佳市优秀红旗大队”等荣誉。
近年来，政府不断的加大对教育投入的力度，20xx年投入6万元，更换了两个校门，安装了体育路径;20xx年投入64.4万元，增置37套教师桌椅，更换6台液晶电脑;新建锅炉房95平方米，填置了锅炉和水暖设施;20xx年投入500万元建设教学综合楼2979平方米，又投入37万元完成了门卫房、厕所、围墙等配套设施。20xx年教学综合楼建成，实施寄宿制办学，学校自筹资金18万元，添置了宿舍床板、床垫、办公沙发、卷柜、档案柜、窗帘、电脑桌椅、校园广播、宽带、校园文化等设施。设施设备的及时添置保证了教育教学的需要，为标准化学校建设奠定了坚实的基础。
今年上半年，即将完成250延长米的白色路面，2个蓝球场，200米的环形跑道，铺彩砖约3000平方米。
学校经费政府按时足额拨付到位，教育经费达到了“三个增长”。
学校现有多功能教室、计算机教室、科学实验室、图书室、音体美教室等13个功能教室，做到了设施齐全(省里配备的音体美器材、卫生器材、科学实验室器材即将到位)，管理规范，发挥效能，为顺利实施新课程改革，提供了充足的硬件设施。
图书室面积84平方米，共有藏书8700册(含省里配备图书)，生均藏书25册，订阅报刊27种，音像资料20种，教参资料、工具书、报刊配备齐全。图书登记上账，做到账物相符，建立了师生图书借阅制度及记录。
我校加大了现代教育技术的装备，电教室现有常规电化教学仪器设备和远程教育接收系统设备。以多媒体教室作为教育教学研究场所，备有投影仪、电视机、vcd等现代教育设备，满足了信息技术课程教学和学科整合的需要。现有电子备课室、微机室，建立了校园网站,并在20xx年我校获得了“富锦市优秀校园网站”荣誉称号。
我校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。学校领导班子由校长、分管副校长4人组成，都具有专科学历，专业结构合理，班子成员年富力强，工作以身作则，要求教师做到的，领导首先做到，经常深入办公室和课堂，听取教师的呼声和孩子们的要求，积极为师生服务，把重点放在学校发展和师生发展上。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素质，有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。
我校现有专任教师36人，学历达标率100%，专科以上学历的教师占86.1%。教师的专业技术结构合理，专任教师平均具有15年以上的一线教育教学经验。并确立了教师培养目标:热爱学生、品德高尚、治学严谨、善于学习、团结合作。
我校加强了对《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的学习，不仅写在本上，还要领会精神实质，付诸于行动。做到理论入脑，行为入心。制定了《富民小学师德师风建设方案及实施细则》，以此来规范和评价教师的言谈举止。定期开展师德先进个人的评选活动及班主任经验交流活动。我校每年都开展师德师风事迹报告会，以身边的人激励广大教师爱岗敬业，比学赶超。几年来涌现出了王晓燕老师等一批师德师风建设先进个人。
教师全部参加了继续教育培训，学校认真组织教师参加上级部门举办的各类培训。三年来，共赴哈市、佳市参加培训学习的教师达39人次，并全部报销费用，以“请进来，走出去”的方式，开展心理培训、新课改培训、安全知识讲座等。市进修学校教研员经常来我校指导教学教研工作， 20xx年，我校有42人参加“国培”，全部取得了合格证书。
1、教育管理
我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长亲自挂帅领导德育小组、辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，多渠道多阵地的实施德育教育，优化育人。
(1)以德育工作实施方案为依据，确立了学生培养目标(全面发展、张扬个性、勇于创新、品德高尚、健康自信)，开展了多种德育活动:学校每年清明节前都到我校的“德育基地”--常隆基壮士墓去给常隆基壮士扫墓，献上师生亲手制作的花圈，缅怀壮士英灵，以激励学生奋发向上，受到爱国主义教育;学校坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，学生逐步养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，使学生具有情感意识;熟悉和理解“小学生守则”和“小学生日常规范”，学生精神面貌好，学风正，学生具有一定的社会责任感，遵纪守法，自觉维护社会公德，保护环境，具有团结协作的良好风气;我们结合学生的年龄特点，采取了多种形式的法制教育活动，利用班会、队会和一切有利时机向学生宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《青少年保护法》，并聘请大榆树镇派出所副所长为我校的法制副校长，对学生进行法制教育，强化法制意识。
(2)通过各科课堂教学，向学生渗透德育教育，发挥学科德育教育主渠道的作用。要求教师备课注重“三维目标”中的情感态度与价值观，教学中，利用一切可以利用的时机对学生进行德育教育。
(3)紧紧围绕书香校园特色，加强校园文化建设。班级文化:教室有统一的校训、“小学生日常行为规范”和“三习”“四有”“五爱”标语等。楼道文化:一楼以学生的书画作品为主，二楼以师生活动和教师风采为主，三楼以名家名言为主，以此激励师生相互尊重，张扬个性，以校为荣。
(4)开展多种形式的教育活动，以“校园五节”为载体，重点开展 “培养读书习惯，打造书香校园”为主题的读书教育活动。通过主题班队会，安全伴我行活动，培养学生健全的人格。
2、教学工作
我校严格执行国家《课程计划》，认真落实三级课程要求，开齐开全开足课程，上好地方课程、校本课程及音、体、美、劳等课，并配有专职教师。
(1)教学常规管理
健全各项制度，采取多种措施加强教学质量的监控，落实教学常规，做到教学有要求、考核有标准、管理有制度、行为有规范。听课、评课、备课、教学质量月月有检查并量化打分。教师备课，我们采用集体备课制，做到超周备课。
(2)教科研工作
为提高课程质量，促进教师的专业化发展，进一步提高教育教学质量，学校制定了《校本教研制度》、《听课评课制度》等。通过开发并实施校本课程计划:低、中年级以养成教育、安全教育为内容，高年级以诵读古诗词为内容，通过校本课程的学习，培养孩子良好的习惯和各种兴趣爱好，注意自我保护，让孩子在实践中获得更多的知识。
积极开展教学活动，为教师素质提升搭建平台
一是以“上好每节课”为目标，每学期组织至少二次校本教研活动，我们根据教师的年龄特点，每年都开展青年教师上提升课，骨干教师上示范课，老教师上经验课的活动。
二是建立多层次的课堂教学研究活动，通过集体备课、校本科研、远程培训听专家讲学、走出去请进来等研究活动，让教师多层次、多方位的提高自己课堂教学的能力。张亚辉老师20xx年10月10日，在佳市小学语文百家讲堂大赛中荣获一等奖，刘清杰、王丽珍老师获佳市级赛课一等奖，刘清杰老师在20xx年“教师节”被评为“富锦十大名师”，并被推荐佳市参加十佳乡村明星教师的评选。
1、机制管理
学校实行校长负责制，校内各职能部门工作由分管校长负责。学校制定了各项规章制度，责任落实到人，坚持以人为本，实施民主管理和校务公开。逐步实行教师聘任制、岗位责任制、奖罚考核制度。学校档案规范齐全。
2、安全管理:学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，层层签订责任状，实行安全工作校长负责制，有专职安全副校长和协警人员，定期组织安全检查，及时消除隐患，定期开展安全教育活动。经常性的开展消防、防震、防踩踏等逃生自救演练，增强了学生的安全意识和自我保护意识。加强食宿管理，注重学生的饮食健康，做到营养配餐，学生吃的安全、放心。
3、其他管理
财务管理:按照义务教育经费保障机制的各项要求，严格执行财务制度，规范财务管理，健全财会账目，合理使用教育经费，提高资金使用效益。
学生管理:加强学籍管理工作，严格执行学籍管理制度，加大控辍力度;平行班教师水平相当，不设重点班。加强学生综合素质评价工作，建立学生成长档案，实行等级制评价，学生综合素质合格率达99%。
通过自查自评，我校在办学条件、学校管理、教育教学等方面，存在的突出问题有:
1、办学条件有待进一步改善。比如操场需要尽快平整、硬化。
2、教师整体素质有待进一步提高。
针对这些问题，我们积极向上级争取资金，加快建设步伐。还要加强教师培训，使老教师尽快提升现代信息技术水平，以适应现代教学需要。
今后，我们将继续坚持科学发展观，以教育“”规划为蓝图，落实“以人为本”的理念，弘扬先进教育文化，打造书香校园，为把我校建设成高质量有特色的名校而不懈努力!
汇报材料点评篇十九
规划局80%的职工具备大专以上学历，是一支知识层次水平较高的干部队伍，但由于建局时间短，思想底子薄，相比之下，我们认为焕发大家争创文明、实干争先的激情比起提高业务素质更为重要。为此，局党组始终高度重视文明单位创建工作，围绕创建着重抓好三个环节：一是建立机构，健全制度。成立了一把手任组长的创建活动领导小组，制定切合实际的《实施方案》和《创建规划》，明确年度计划和目标。同时健全了目标分解、检查、督察、督办制度，明确责任，坚持各科室、单位齐抓共管。二是按照创学习型机关、建学习型队伍的要求，在提高认识、指导实践上下功夫，把创建工作与规划工作实际紧密结合。三是采取多种形式，积极开展《公民道德实施纲要》和“迎奥运、讲文明、树新风”活动的宣传和学习。通过三个环节的工作，进一步统一了大家齐心协力抓创建的思想，坚定了大家做好创建工作的信心和决心。
(一)抓行风，促创建
20xx年，新的局党组成立之后，审时度势地提出了“构筑一个体系，引入两种机制，开展两项活动，抓好六项工作”的工作思路，以抓行风建设为切入点，坚持以党风带政风，以政风促行风，把行风建设渗透到规划业务的每个领域和环节。进一步理顺和完善了规划审批、监察机制，按照“提速、提质”的要求，将行政许可和规划监察程序由“串联式”的一条龙审批转变为“并联式”的科室同步审批，大大增强了审批时效,简化了办事程序，提高了办事效率。通过几年来的努力，我局的行风建设工作实现了由合格到良好再到优秀的大跨越，受到了、市政府和省建设厅的多次表彰，先后荣获“全国党风廉政建设先进集体”、“全省建设系统政风行风建设优秀单位”、“全省建设系统法制工作先进单位”、“全市行政执法工作优秀单位”等30余项荣誉称号。为学习和推广我局在行风建设领域取得的经验，2006年8月28日，省建设厅在我局召开了“全省建设系统行风建设推进工作会议”，对我局在行风建设中的经验做法给予了充分肯定和广泛宣传。
(二)开展规划论坛，开拓规划思路
为进一步创新规划理念、开阔规划思路，达到“全员提高素质，全程理顺机制，全面拓展空间”的总要求，去年以来，我们结合开展的解放思想大讨论活动，坚持每月开展一次规划论坛活动，就规划现状及发展方向、提高规划管理水平和提高服务水平及社会关注的热点、难点问题形成了许多很好的意见和建议。、市政府对此给予了高度重视和充分肯定，高宏志在出席第四期规划论坛时指出，城市规划是“城市的灵魂，管理的基准”，对规划工作提出了重要指导性意见和建议。通过论坛活动的开展，不仅活跃了学术气氛，促进了业务健康发展，更让全体干部职工坚定了“规划就是生产力”的信念，增强了大家的凝聚力和战斗力，使全体干部职工的素质得到了空前提高。
(三)打造文化底蕴，构建和谐机关
局党组把继承优秀文化遗产，打造机关文化底蕴作为构建和谐机关的有力抓手，组织干部职工观看了于丹教授的《论语心得》，使团结成为觉悟，和谐成为自然。还经常鼓励大家树立“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的工作做好就是不平凡”的工作心态，在全局上下形成一种团结向上、和谐发展的良好氛围，打造了“厚德、博学、勤奋、创新”的浓厚机关文化。另外，机关办公室还把每名干部职工的生日记录在册，到期送上鲜花和蛋糕;切实关心职工身体健康，组织全体干部职工每年一次体检，并明确了年休假制度;通过组织“争当文明个人，创建文明机关”活动，极大地激发了干部职工的工作热情，涌现出了诸如助人为乐的邢建新同志、“十佳文明市民标兵”王辉同志这样的优秀代表，极大地推进了文明单位创建工作。
我们始终认为，抓文明单位创建工作离不开中心工作，中心工作是载体、是平台，是检验创建工作成效的“试金石”。建局以来，我们在、市政府的正确领导下，团结协作，实干争先，更新观念，服务发展，打造了“厚德、博学、勤奋、创新”的机关文化，全局上下形成了比学习、比干劲、比贡献的良好氛围，我市的规划事业呈现了蓬勃发展、蒸蒸日上的良好态势。
(一)创新规划理念，完善规划体系
针对我市建市较晚，规划局建局时间短，规划基础性工作欠账多的实际情况，局党组从狠抓规划编制入手，坚持规划方法的创新，跳出衡水看衡水，跳出规划看规划，全面加强与高水平院所、高校的合作，不断汲取新的理念。先后与中国城市规划设计研究院、同济大学、天津大学等单位密切合作，加强交流，极大地提高了规划成果的质量和水平。不仅在全省率先启动了新一轮城市总体规划修编工作，而且组织编制了《市区38.8平方公里控制性详细规划》、《市区近期建设规划》、《村庄空间布局规划》、《市区人防规划》、《市区重点区域建筑包装规划》、《城市夜景观规划》等一系列专项规划，使全市的规划体系不断健全和完善。
(二)拉大城市框架，优化城市布局
按照、市政府的要求和部署，我局以这次城市总体规划修编为契机，对衡水的未来城市发展空间结构进行了重新谋划，坚持“跳出衡水看衡水”，把衡水放到全省、全国乃至全球的大坐标中来审视，放到环渤海经济圈中去定位，着力构筑以衡水主城区和衡水湖为核心，以冀州、枣强、武邑三个县城为次中心，以大路北工业区、赵圈??前磨头工业走廊、清凉店工业物流基地为产业聚集区的“1+6”大城市发展框架，并力争通过对全市城乡资源的重新配置，实现“大交通、大产业、大物流”的大城市群组团式发展，着力打造“中国北方湖滨休闲度假城市”，为“工业立市、农业强市、特色兴市”三大主体战略的顺利实施提供平台。
(三)完善城市功能，提升城市品位
一是规划建设了地表水厂、污水处理厂、垃圾处理厂等一批大型基础设施，新建、扩建、改建了外环路、前进街、榕花街、永兴路等30余条城市道路，修建了休闲广场、人民广场、怡水园、河东公园等一批休闲广场和绿地，实施了市区南北出入口改造、街头绿地建设、夜景亮化等一系列规划建设工程，使城市功能日趋完善，城市品位不断提升。特别是在即将实施的滏阳河退污还清改造工程中，我们坚持“以人为本”和“可持续发展”的规划原则，提出了“亲水”的规划设计理念，结合文化中心和广电中心的建设，努力把滏阳河两岸打造成为湖滨休闲度假城市的城市客厅，为提升城市品位、塑造城市特色再添浓重之笔。几年来，在、市政府和社会各界的关心支持下，城市规划工作得到空前发展，为我市城市综合环境水平的迅速提升和城市综合竞争力的迅速增强发挥了应有的作用，为文明城市创建工作提供了良好的城市形态和载体。
目前，新的《城乡规划法》已经颁布实施，我局也已更名为“衡水市城乡规划局”，在今后的工作中，我们将继续把文明单位创建作为有力抓手，进一步加强学习，认真研究，再增措施，再鼓干劲，全面加强城乡统筹，优化城市资源，大力推进我市城乡一体化和城市化进程，为我市经济社会的更快更好发展做出更大的贡献。
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