读后感是读完一本书或一篇文章后的个人感受和思考。读后感可以多角度地分析和评价书中的人物形象、故事情节以及作者的写作风格等。下面是一些作者精心撰写的读后感范文，希望能够给读者带来一些启发和触动。
三只虫草读后感篇一
又看完一本书的时候，厚重的充实感，需要喝一口咖啡消化一下。
像是又一趟旅行，从昨天的日本飞到西藏。同样是在钟书阁买的，当时第一眼看到的，是梵高式的缤纷油彩图，书名很简单，朴素和本真。作者是阿来，并没反应过来是谁，直到看到简介上的《尘埃落定》，原来是茅盾文学奖获得者，初中时读过一部分，文字很有画面感，至今都记得。
主人公是一个生活在小村落里的聪颖的藏族小学生，因为退牧还草，家里的畜牧业被禁止，每年指望着虫草节挖虫草换钱作为整个家庭的主要经济来源。幼小的桑吉，从书本和老师那里获取了超越父母甚至当地人的见识和机智，还有超越同龄人的担当和成熟，他对爱的报答和对知识的渴求贯穿了整本书，被他寄托在自己攒在铁盒里的三只虫草上，想用换来的钱一一实现，但是冒出来的调研员把小孩子的纯净世界打破，画风一转变成了官场现形记，通过三只虫草被骗走之后被一次次转手而把故事背后不被桑吉知道的一面展现出来。而小小的桑吉在失落之后通过优异成绩到了市重点中学，知识让他变得宽容。
虫草无论是在土里被桑吉第一眼发现时沾着霰雪的透亮，还是在孝敬给寺庙喇嘛时折射着的灼灼眼神，或是在桑吉珍藏的铁盒里被赋予很多期望时的安详，甚至是躺在某书记的水杯底自带肥腻的样子，都在反映着不同价值观下人们的视角，淋漓尽致。不知是不是金钱带来了罪恶。
任何一样东西，都有背后的故事，如果以作家的身份要求自己，去观察生活，也许微距下会发现更多的真善美。
三只虫草读后感篇二
以一个孩子的角度，讲述了关于虫草的故事。
整个故事十分简单，几乎没有什么剧情上的起伏。仅仅是讲述了一个孩子，为了增加家庭收入，选择逃学和家里人一起挖虫草赚钱的故事。
作者阿来应该是刻意的避免了俗套话的故事，所以没有特别去用第三方的角度叙述，而是更多的采用桑吉本身的视角去表达。
如果采用第三方叙事，或者更多的现实刻画，的确会让整个故事剧情感更强，张力更大，但是很难避免的会让整个剧情陷入俗套。没有刻意的编排，只是借少年之口之心去体验去思考，让故事更加的真实，很平淡但是也很纯净，留了更多的想象空间给读者。我觉得这样的处理方式更美。
说实话，整个故事我读过之后是没有太多想法的，因为我不了解少数民族的文化，也缺乏对山区文化的见识。所有的描绘和想象，大概都靠着《变形记》里面关于山村的画面。对于这个故事觉得自己很抱歉，确实是由于我的肤浅，无法和故事共情共感。
但是我对作者的序里的一段话，记忆却颇深。
“我相信，文学更重要之点在人生况味，
在人性的晦暗或明亮，
在多变的尘世带给我们的强烈命运之感，
在生命的坚毅与情感的深厚。”
我想，带着如此的想法和情怀的，宁愿故事平淡也不愿多加戏剧冲突讨好读者，尊重作品尊重本心的作家阿来。一定是个有着高尚情操和美好心灵的人。
，最近读书，可能是好书读多了会越来越挑剔，挑剔的不是书本身的内容，而是作者本人在书里表现出来的他本人的想法。有些作者的确是有名的受吹捧的，但是他的文字里都是戏谑，是嘲弄，对读者从上至下的口吻，从他的书里就能看出他是怎样的人，这样人的书，我读到一半，就不想再继续了，即使整个故事写的很好，但是再好的故事，表达出的却尽是这个人想法的卑劣与自私。(有位受人尊敬名作家的作品，我看到一半，真的就无法忍受了。不是故事不好，而是书里所藏着的写作人的心，让我有些恶心。)
我更喜欢阿来这样的作家，抱持着一颗真心去写故事，即使故事平淡，它也是高尚的。看完之后心里舒服。
三只虫草读后感篇三
今天，老师推荐让我们假期让和孩子一起读《三只小猪的真实故事》，怎么是真实的故事，我很好奇，与我们原来有的三只小猪的故事有什么区别？带着这一系列问题我很快在网上找到了这个故事，并和孩子一起读，读着读着我和孩子都被这个故事吸引了。
非常有意思,这本书把我们从小讲给孩子听的三只小猪的故事给彻底颠覆了。我们通常讲的这个故事就是三只小猪因为盖的房子用料不同,前两只小猪大灰狼给吃掉了,而勤劳聪明又勇敢的第三只小猪最后凭借坚固的房子和自己的机智制服了大灰狼。而这本书,却是以大灰狼的口吻讲述了同一件事情的另一面:大灰狼其实是一个彬彬有礼的君子,因为要给奶奶做蛋糕缺少糖而去找邻居小猪借,但却因为打喷嚏而把小猪的房子给吹倒了,结果小猪死了......
我想，其实,这就是从不同的角度去看同一件事情,呈现给我们不同的所谓"真实面目"。因为叙述人的不同,事情也会以不同的情态呈现出来,再加上传播途中信息的丢失或者增加,要还原事情真相就变得非常困难。这本书教育我们要从小培养孩子多角度的看待分析事情的能力。让孩子学会换一双眼睛来看同一件事。
"我要给奶奶做蛋糕,但不凑巧,糖没有了,于是我去跟邻居小猪去借。可这个脑筋不正常的价格用稻草盖的房子太不结实了,我正跟他说话的时候,打了个大喷嚏,他的房子就倒了,他被压死在房子下面,我只好把他吃掉了......"这些大灰狼的语言，是不是真的呢，在读的过程中我和一再的和孩子讨论，我觉得非常好，这其实是要我们从小能够让孩子从事情的另一面来多一双眼睛来看待事情，从而认识事物的本质，这对她们今后的人生很重要，对我也给了很大的启发，要我们怎么样教育孩子，培养孩子的思维习惯。
三只虫草读后感篇四
虫草大家应该都知道吧，虫草对有些人来说是补品，而对有些人却是家里的唯一生记。文中的小学生桑吉和他的一家就是卖虫草为生。
读完这本书，我发现这本书已经写的很清晰明了了，主要讲的是一位藏族男孩桑吉和三只虫草之间的故事。桑吉想用他找到的虫草来解决家里的一些现状，虽然他们家在虫草节获得了大丰收，但是属于他的三只虫草却因为想要换回300元的那个箱子而给了调研员，但文章中并没有浓烈的悲哀情感，因为桑吉最终实现了他最大的梦想，那就是读书。
文章的开头桑吉以一个“坏学生”的形象出现在我们面前，他逃学，他不仅逃学，而且还在远远可以看见学校的小山坡上模仿老师同学的语气，看到这里，我心想：桑吉也太淘气了，那他肯定是个坏男孩吧！但是一直往下看，我才知道，原来桑吉是班里成绩最好的学生，那作为一个学霸他为什么逃学呢？原来是为了可以在一年一度的.虫草节帮家里挣点钱。
桑吉是个孝顺的孩子，他是个事事都为家里着想的孩子。他挖虫草的目的只有两个：一个是为了给奶奶治病，另一个是给姐姐买漂亮的衣服。我觉得自己已经算是很孝顺了，有时给爸爸捶捶背，帮妈妈干家务什么的。很多人都说我很孝顺。但是自从看了这本书，我觉得桑吉才是真正的孝顺。桑吉是聪明的，他用他聪明的头脑和同学们一起给学校安了一个“钢圈钟”，这个“钢圈钟”是桑吉用火把轮胎外面的钢圈烧掉用里面的钢圈做的。在抽签时，通过仅仅在课堂上被老师提过一次的概念来计算抽中短棍的概率，这些小小的事情不仅让他的父母邻居觉得他聪明，连作为读者的我也佩服得五体投地。桑吉很成熟，很独立，有自己的想法，他想去找调研员，就立刻自己拿了点儿干粮上路了，面对陌生的人，陌生的事，和陌生的环境，他居然没有一点儿害怕，我有时候觉得他不太像一个孩子，独立地像个大人，他遇到什么事都不慌张，当有人告诉他妈妈他逃课的时候，他只是很淡定地给校长写了封信说明原因，也许真得是穷人家的孩子早当家吧，我觉得他都可以离开父母独立生活了，看桑吉在文章中的独立表现时我觉得自愧不如，长这么大有些事情还要父母帮拿主意，总想着依赖他们，这个缺点我一定要改过来，做一个象桑吉一样的好孩子。
桑吉的优点还有许多，如：勇敢、坚强等……大家一起要去看这本书，记住了，藏族少年与三只虫草的奇妙旅程。
三只虫草读后感篇五
《三只小猪》描述了三只小猪长大离开妈妈独立生存，他们分别给自己造了草房子、泥房子、石头房。一只狼碰见了它们，说好第二天回来找它们。第二天，狼跑来造反了，他吹翻了草房子，破坏了泥房子，看见了石房子，想从烟囱爬进去，最后三只小猪在下面点起火，把狼给烧死了。
我们都会关注小猪的机智勇敢，不太有人关注那只被烧死的狼。狼做错了吗？不，没有。就像《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼说的：“我本来就是吃羊的啊！”这句话让那只傻象包包大人很不爽，喜羊羊那群小东西在窃笑。羊会为自己申诉，难道草就不会了吗？它们认为狼吃羊不对，而羊吃草就对了吗？它们有问过草的感受吗？那狼又吃什么呢？跟它们一起吃草？成年狼不可能像小灰灰那样幼稚。
而狼又不一样了，也许一辈子吃不着猪，可它会一直坚持下去；猪会一辈子躲下去，它根本不知道，它越躲，它做的贡献就越少。狼和猪的教育方式也不同。狼从小被灌输“要努力吃肉”的认识，立志成为努力吃肉，维护食物链的好狼；可猪从小被教唆要努力躲闪，成为一只破坏食物链的恶猪。狼努力地吃，猪努力地逃。
三只虫草读后感篇六
都说童年是最单纯快乐的，在孩子的眼中善恶分明，快乐是纯粹的，悲伤也是纯粹的，没有复杂的勾心斗角，有的只是最真实的美好。所以儿童文学读起来总是能勾起人们心底里的柔软和善良，感受到人性的温暖。阿来的《三只虫草》就是这样一本儿童文学，故事读来简单却又深刻，让每个阅读的人都能感受到那份儿童的稚子之心，也能看到人性的复杂和温暖。
阿来的第一部长篇小说《尘埃落定》获第5届茅盾文学奖，为该奖项有史以来最年轻得奖者(41岁)及首位得奖藏族作家，足以看出作者的文学功底。而这本《三只虫草》虽然是一本儿童文学，但语言优美生动，清新脱俗，画面感极强，让人身临其境追随着少年桑吉一路成长。
虫草是一种名贵的滋补药材，也是藏区牧民们退牧还草后一大重要的经济来源，围绕虫草作者讲述了一个天才少年与虫草的奇妙之旅。少年桑吉是个聪明且懂事的孩子，为了帮家里的生计，他开启了自己的逃学计划，偷偷的跑回家要帮助大人挖虫草赚钱。在回家的路上，他就挖到了十五根虫草，他将这十五根留下了三根给自己剩下的都交给了家里。对于这三根虫草的用途，桑吉做了许多计划，这些计划都体现了桑吉的善良和童真。然而为了换回父亲喜爱的装虫草的箱子，他不得不放弃了自己的三根虫草。读到这里，桑吉的伤心是那么真切，如此懂事的桑吉在此时更加让人动容。
在孩子的世界里，遵守承诺是很重要的事情，所以桑吉逃学也是为了实现对姐姐和奶奶的承诺，这在孩子的思维里是很重要的事情。因此后来的收虫草的调研员答应送桑吉一套百科全书，他才会牢牢的记在心里，日日盼望。当调研员真的将百科全书带来的时候，桑吉的兴奋是显而易见的，这套书为他开启了一个全新的世界，他迫不及待的在车里读了起来。然后调研员说为了督促桑吉回学校读书，他把书给了校长，告诉桑吉去学校取。但校长却成为了桑吉读书的障碍，让桑吉第一次知道了无可奈何的味道。对于桑吉这份单纯的期盼读书的心，校长不懂、调研员也不懂，因为他们都没有将一个孩子的求知欲望放在心上，大人们看权和钱都比这本书来得重要。
童话世界里都是美梦，但现实世界里却处处弥漫着危机和丑陋。作者用三只虫草的旅程，牵出了人性的贪婪，调研员为了权力和官职将虫草变为了进阶道路上的贿赂，而书记为了前程再次将虫草变成了上贡的礼物，而最终贪官倒了，这个虫草又成了小人物谋财的赃物。本是珍贵的滋补药材，在此刻却变得肮脏的腌臜之物。在一部儿童文学作品里，作者用简单的三只虫草却写出了现实官场腐败纪实。
“即便看起来，这个世界还在向着贪婪与罪过滑行，但我还是愿意对人性保持温暖的向往。”这是阿来创作《三只虫草》的目的，也是他写作的初衷，无论是什么类型的小说，他愿意写出人生况味，所以在这本儿童文学里，我们看到了苍茫草原上的稚子之心，也看到了现实官场里的腐败沉浮。当桑吉终于看到了心心念念的百科全书，看到了更加广阔的世界，他的善良让他原谅了校长的行为，这份未能被磨灭的稚子之心，最终我们感受到了人性的温暖。
三只虫草读后感篇七
海拔三千三百米。寄宿小学校的钟声响了。桑吉从浅丘的顶部回望钟声响起的地方，那两层的曲尺形楼房是他刚刚离开的学校。
桑吉逃学了。
老师说，桑吉是最爱学习的学生。桑吉还是成绩最好的学生。可他为什么逃学呢？
正在新安书城看书的我，有一种预感，这将是一本很有看头的小说，正是这种感觉，让我毫不犹豫地买下了这本书。
回到家我再度翻开《三只虫草》这本书时，有了一种细看下去的强烈愿望。这是一个12岁藏族男孩追梦的故事，一个反映藏区孩子对知识的渴望和对未知世界的好奇与探索的故事。
即将小升初的优秀学生桑吉，梦想着利用虫草假挖些虫草换些钱，给奶奶看病和为在城里上学的姐姐买条新裙子，可由于调研员的到来，取消了学校历年来都有的虫草假，一下子打乱了桑吉的计划。为了实现这一小小的梦想，桑吉无奈地选择了逃学。在逃学的第一天里，桑吉挖了15只虫草，他打算用6只虫草的钱给奶奶治病，再用6只虫草的钱为姐姐买新裙子，余下的三只虫草他有自己的打算。
桑吉逃学挖虫草，想法虽然天真但却充满温暖，亲情在他眼中非常重要。他小小年纪就如此懂事，令我感动。在调研员的故意“刁难”下，桑吉不得不将手里仅有的3只虫草换回父亲为虫草专门定做的漂亮箱子，调研员答应送他一套百科全书。从此，追寻虫草的桑吉开始追寻这套百科全书。他盯着调研员要书，可调研员让他去学校取。他等不及，说马上就要看，调研员就让他在车上看，他居然披着调研员的大衣在车上看了一整夜。他找校长要书，但校长说这书是送给学校的。为讨回书，桑吉独自一人，带上干粮跑了一百多公里，历经艰辛去县里找调研员，最终还是没要回百科全书。他盼书、读书、讨书的过程，看得我潸然泪下。
轻轻地合上书页，脸上依然还有淡淡的泪痕，书页上还有未干的`泪水。桑吉为了追寻百科全书，在遭遇刁难、困惑、迷茫和伤心后，依然表现出的那种坚强勇敢和不气馁、不言弃的精神，在越来越多的人视书为可有可无的今日，桑吉的故事给了我以强烈的心灵震撼。
我也有梦想，我梦想将来能考上好的大学，可我为此努力过、奋斗过吗？遇到难题就找爸爸，从来没有经过自己努力去克服的。我的读书条件比桑吉好，要什么书有什么书，却没有桑吉那般对知识渴求的强烈欲望。想到这里，我突然有一种惭愧，这种惭愧像是有根细细的针扎在我的身上那般疼痛。
小升初考试，桑吉考出了这所学校办学以来的最好成绩，被自治州的重点中学录取了。桑吉踏进了学校的图书馆，终于可以每天阅读到百科全书。而此时，他眼中的三只虫草只不过是百科全书中的三颗小米粒罢了，因为他有了更高的梦想要追寻。
桑吉的故事告诉我们，追寻梦想的过程并不会一帆风顺，会遇到无数次的坎坷和挫折，但只要坚定信念，永不言弃，就一定能实现自己的人生梦想。
心中有梦，再小的帆也可以远航。
三只虫草读后感篇八
在中，久未有新作问世的阿来连续出版三本中篇小说《蘑菇圈》、《三只虫草》、《河上柏影》。三篇小说皆从物产的角度出发，来描述对当地社会、当地人群的影响。所以用他自己的话说“这不是奇异的乡土志，也不是舌尖上的什么”。
熟悉阿来作品的人都知道，这位出身于藏区的作家的作品有着十分鲜明的特点。阿来是生于川藏高原的，从小在藏族村寨成长起来的，所以他对藏族人民的生活十分了解。而童年又是每一个作家的创作源泉，所以在他的作品，对藏族人民的生活关怀，对藏区社会环境和自然环境的变迁，以及相应的影响，就成为了他独特的味道。
《三只虫草》同样也是一段关于藏区的故事。故事的主人公是一个聪明的藏族儿童。故事从他为了在虫草季(采摘虫草的季节)多帮家里挣点钱，逃课去采虫草开始。当虫草季结束的时候，他得到了自己的三只虫草。善良的他，想要用这三只虫草卖的钱为在省城上学的姐姐买几件新衣服，为落魄的表哥买衣服一副手套，还想为奶奶买几贴骨痛膏，却从没想过为自己买些什么。然而，现实是如此的残酷，最后他为了这三只虫草展开了一段认识社会之旅。
作为当时最年轻的矛盾文学奖得主，阿来创作儿童文学应该是不成问题的。不过由于《三只虫草》是他的首部儿童文学作品，所以有些地方我觉得还有待改进。
最主要的是文章的立意。作者的意图应该是通过三只虫草的奇幻之旅，揭示政府腐败、乱作为等问题。县里遭贬谪的副县长为了官复原职给市里的书记送去数公斤虫草进行贿赂。而市里的书记给省里的领导送，省里的领导给中央的领导送。
在作者的笔下，金字塔式的腐败通过三只虫草被一层层的揭露。这腐败现象根深蒂固，不仅是领导本人，甚至领导的朋友、妻子都在推波助澜。
“更多的虫草坐上了飞机。从省城去往首都，然后去了一个深宅大院中的地下储藏室。这个房间有适合这些宝贵东西的温度和湿度。这个房间里已经有了很多很多的东西，光是虫草，起码就在五万根以上。”
虽然在阿来的作品中，这种内容十分常见，但出现在一本儿童文学中我觉得不太适合。尤其是这些腐败现象、滥用职权已经开始将魔抓伸向了洁白的象牙塔，就更不合适了。虽然这确实是中国的国情，但让儿童过早的看到社会的阴暗面比较不利于儿童的心理健康。
不过除了立意外，作为儿童文学，《三只虫草》还是有很多优秀的地方的。在排版上，选用了大字号，行间距也比正常的打，读起来十分舒服，也有益于保护儿童视力。采用了多幅漫画式插图，增加了趣味性。语言也较为生动，且多用短句，没有复杂的长单句，阅读无障碍。
其实如果将本书定义为青年文学或者是成人文学，将会是一本十分优秀的小说，但是作为儿童文学，我认为不太适合。
三只虫草读后感篇九
放寒假了，我和妈妈一起读了《三只小猪》这本书，让我印象深刻。故事说的是：猪妈妈家的三只小猪长大了，猪妈妈要求三只小猪各自去独立生活。猪大哥盖了间稻草房，猪二哥盖了间木头房，只有猪小弟不辞辛劳的盖了间结实的砖瓦房，却遭到了两位哥哥的嘲笑。
有一天，森林里来了一只大野狼，一口气就把猪大哥的稻草房吹倒了。接着又跑到猪二哥家往门上用力一撞，就把猪二哥的'木头房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到猪小弟家，对着猪小弟的砖瓦房狠狠的吹了一口气，但是这一回房子却纹丝不动，接着它又向房门用力撞去，房子还是一动不动的。于是，大野狼围着房子绕了一圈，爬上屋顶想从烟窗爬进去。但是，很快就被猪小弟发现了，它立马机智的在炉子里升起了火，不一会就把大野狼给烤熟了。
这个故事告诉我们，不能偷懒，做事要认真，不怕辛苦。要学习猪小弟的勤劳，勇敢，聪明，不追求华而不实的东西。
三只虫草读后感篇十
今天晚上，我和爸爸一起读了《《三只小猪》的真实故事》。
书中讲了有一只叫亚历山大的狼，他最喜欢吃起司汉堡。有一天他奶奶过生日，他在给奶奶做蛋糕时，碰巧糖用完了。他就跑到猪老大家去借糖，亚历山大就喊，猪先生猪先生，借我一杯糖，猪老大没吭声，亚历山大在重感冒，感觉有一个很大很大的喷嚏要冲出来，啊啾，打了一个好大好大的喷嚏，猪老大的房子吹到了，对于狼来说，遇到一只猪不吃掉是很丢脸的事，，于是就把这只猪当作起司汉堡吃掉了，当作了他的一顿晚餐。
亚历山大又去猪老二家借糖，同样的事情发生了，把猪老二吃掉了。
他又去猪小弟家借糖，猪小弟没开门，开口把它骂了一顿，猪小弟叫来警察，把亚历山大当作坏蛋大野狼抓起来了。
我觉得这只狼是冤枉的。但也觉得这只狼是故意的，明明知道爱吃猪，偏偏到猪那儿去借糖。
三只虫草读后感篇十一
三只小猪读后感小学作文【1】
今天我读了一个故事，故事的的名字叫《三只小猪》。读了这篇文章我深有感触。
这个故事讲的是三只小猪盖房子的故事，他们分别造了三个小房子一个草房子、一个木房子和一个砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，都被大灰狼给吹到了差点儿被大灰狼吃掉。
老大和老二只好去找住砖房子的老三。然后三只小猪人齐心协力的把大灰狼打跑。这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。
当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。
通过这个故事让我明白了做人的道理，要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。
三只小猪读后感小学作文【2】 今天我读了《三只小猪盖房子》这篇文章，读完以后，我有很多启发。
今天我读了一本书，叫三只小猪的故事。
故事是这样的，从前有三只小猪，过着快乐的生活，有一天，他们长大了，要自己生活了，要生活必须要有房子，老大说，于是，它们盖起了房子，老大最懒，找了些草，盖起了房子，才一会，老大的房子就改好了。
于是，老二盖起了房子，老三比老大强一些，用木头盖房子盖房子，只用了一天的时间，就盖好了，于是，老二开始玩了起来。
老三准备用砖头盖房子，刚把设计图画好，(.)老大老二就去叫他玩，但是他没去，因为他要盖房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了几个星期才给盖好。
从这个故事我知道了干什么事都不能偷懒。
三只小猪读后感小学作文【4】
寒假里我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。这个故事我非常喜欢，因为它让我明白了一个道理。那就是“我们做人一定要勤劳，只有勤劳才能得到更多财富。”
《三只小猪》的故事中有三只可爱的小猪，它们是老大、老二和老三。老大搭了一间草房子，老二搭了一间木头房子，老三却用砖头搭了一间房子。一天，大灰狼来了，住草房子和木头房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉了！后来他们躲到了老三的砖头房子里，砖头房特别坚固，大灰狼没办法进去，最后，他们还齐心协力把大灰狼消灭了！
以前妈妈经常跟我说：做人要勤劳，只有勤劳才能得到财富。那时候我不懂什么叫“财富”，妈妈对我说：“财富有很多种，它不光光是指有很多钱，它还包括很多很多。”但我还是似懂非懂。可是读了《三只小猪》的故事后，我才真正明白了，是勤劳的老三搭的砖头房子才让他们不被大灰狼吃掉，活了下来。妈妈说：人的生命就是那除钱以外的许多许多财富中的一种。我觉得我应该向老三学习。
三只虫草读后感篇十二
今天是周一，老师带我们去彭浦一家电影院看了一场名叫《三只小猪》的话剧。
故事是这样的：在一个大森林里，住着小猪一家——猪妈妈和三只小猪。两只狼非常想吃猪肉，想了许多办法，都没有得逞。狐狸因得罪了狼，便以帮他想办法抓住小猪来将功赎罪。狡猾的狐狸把三只小猪和他们的妈妈分开，让狼来吃他们。猪妈妈走之前让孩子们自己选材料搭房子。老大老二很懒，选了稻草和木头，老三很认真选了石头。他们各自盖好了房子，并住了进去。狼来了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的木头房子被狼撞倒了，他们逃到老三那里。狼无论用什么办法也弄不倒石头房，也进不到里面去，三只小猪最后战胜了狼。
《三只小猪》的故事我曾经看过，今天看了话剧，使我更加明白了一个道理：一个人，不仅要勇敢，还要有智慧和毅力。做事情应该勤动脑，善于想办法，并且要勤劳肯干，踏踏实实，认真执着，只有这样，才能克服前进路上所遇到的困难，并最终取得成功。
我在这方面还有欠缺，生活中我不敢大声讲话；做一些难一点的事就半途而废；在学习中也缺乏主动性，做题写字不认真，经常出错。《三只小猪》的故事让我感到非常惭愧。
从今天开始，我一定会向猪小弟学习，做一个聪明、勇敢，并且有毅力的女生。
三只虫草读后感篇十三
今天，我读了一本名叫《三只小猪》的童话故事书。
书的内容是：在遥远的大森林里，住着三只可爱的小猪。老大肥嘟嘟的，老二不肥也不廋，最瘦小的是老三。一天，猪妈妈对三兄弟说：“孩子们，你们都长大了，要建一栋属于自己的房子。”小猪们乖乖的接受了。
老大他特别懒，他想要建一个简单容易的稻草房，一个小时后，他就建好了，然后，他就在里面呼呼大睡；老二搬来了一些木头，“当！当！”钉了好多钉子，经过 一天的时间，老二的房子也建好了；老三最勤快，他要做一个结实的砖房子。他找来砖头和水泥，建了一个多月，终于也大功告成了。
就在这时，一只大灰狼出现了，他饥肠辘辘，想到美味的猪肉，狼的口水直冒。大灰狼先来到猪老大的房子前，使劲吹一口气，猪老大的房子就倒了，吓得猪老大匆匆忙忙跑到猪老二家，大灰狼也紧跟其后。大灰狼使劲对着猪老二的房子吹，吹不倒，他又使劲一撞，猪老二的房子也倒了。两只小猪慌慌张张，一口气向老三家跑去。大灰狼跟着到猪老三家，他使劲一吹，吹不倒，用尽浑身力气撞，头上撞了几个大包，房子还是屹立不倒。大灰狼眼睛咕噜一转，从烟囱溜进去，幸好老三在下面煮了一锅开水，大灰狼掉进锅里后，被烫死了！
这个故事告诉我们：我们都要勤奋，不要像猪老大那样懒惰 ，也不能像猪老二那样凡事追求过于简单，要学习猪老三刻苦钻研踏实肯干的精神，认认真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累。
最近我一直不想学钢琴，因为要把钢琴学好每天必须要花40分钟练习，一天也不能落下，每次练琴的时候我就在想不练多好，可以玩游戏看电视。看了“三只小猪”的故事后我明白了：只有像猪老三那样认认真真，才能打好基础，以后面对困难才能应对。学习任何功课不能有半点马虎，既要认真仔细又要肯动脑筋，只有努力的付出才会有好的结果！
三只虫草读后感篇十四
今天，我读了《三只小猪》这个故事，给我留下了很深的印象。
这个故事主要写了：森林里有小猪三兄弟，它们为了不让大灰狼吃掉，决定各造一间房子。
猪小弟很懒，就用稻草随便做了一间房子。猪二哥用木头做了一间房子。猪大哥最勤劳，用砖头和着泥认真地盖了一间房子。
一天夜里，大灰狼来到了猪小弟的房前，非常容易地弄塌了他的房子，猪小弟飞快地跑进了猪二弟房子里。但大灰狼也很容易地弄塌了猪二哥的房子。猪小弟和猪二哥一起跑进了猪大哥的房里，猪大哥立即点燃了烟囱下的柴火，果然狼中了计，从烟囱下跳了下去，结果被活活烧死了。
读了这个小故事我想到了：不能为了简单、方便，而不认真做事情。在我们的生活中常常会遇到这样的事：记得有一次，我和我的小伙伴比赛堆雪人，我随便做了一个不圆的大雪球做雪人的身子，又马马虎虎地做了一个小雪球做雪人的头。结果我是第一个做完雪人的，便笑别人做的慢。这时有一个顽皮的伙伴轻轻地碰了我的雪人一下，我的雪人一下子倒在地上，摔碎了。这个小伙伴说：“你虽然是第一个做完雪人的，但却不是最牢固的雪人。”听了他的话，我惭愧地低下了头。
通过读《三只小猪》这个故事，我深深懂得了：做任何事情都要仔细认真，不能马虎。
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